第一篇：2016——2017年下學(xué)期微機(jī)室工作總結(jié)

2016——2017年度下學(xué)期微機(jī)室工作總結(jié)

關(guān)山初級中學(xué)

本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，大力提倡多媒體信息技術(shù)?；仡欉@個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決；現(xiàn)將本學(xué)期電腦室所做的工作總結(jié)如下。

根據(jù)各班的特點，每個班都有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，都力爭讓學(xué)生理解直至學(xué)會。加強(qiáng)管理，確保機(jī)器正常運行

1．制定各項規(guī)章制度，確保學(xué)生安全上網(wǎng)

本學(xué)期，從管理制度上著手，首先在課堂上對學(xué)生進(jìn)行了微機(jī)室制度的學(xué)習(xí)，包括《計算機(jī)操作規(guī)程》、《中學(xué)微機(jī)室學(xué)生守則》、《中學(xué)微機(jī)室安全方案》等，還對學(xué)生座位作了嚴(yán)格的規(guī)定。

2．創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的軟環(huán)境——制作網(wǎng)站

為了上好信息技術(shù)課的室內(nèi)演示，制作了《中學(xué)校園網(wǎng)》。這樣學(xué)生就能在斷掉外網(wǎng)的情況下，訪問我校校園網(wǎng)，學(xué)會注冊、登錄、發(fā)表文章等上網(wǎng)的基本技能。

3．改進(jìn)微機(jī)室線路布置

新微機(jī)室交付使用后，還有很多不完善的地方，需要在平時的工作中不斷改進(jìn)。例如，鼠標(biāo)線和鍵盤線的安裝，施工人員安裝后鼠標(biāo)移動不方便。發(fā)現(xiàn)這個問題后，我就重新布線了一次。以前微機(jī)室的交換機(jī)與辦公室的交換機(jī)是連接在一起的，為了節(jié)約能源，也為了延長微機(jī)室交換機(jī)的工作壽命，我又利用周末的時間，將交換機(jī)機(jī)箱的電源重新安

裝了一次，新裝一個空氣開關(guān)，將教師機(jī)與其他電源分開。

4．經(jīng)常更新軟件

網(wǎng)絡(luò)上有很多軟件是不斷更新的，在學(xué)生機(jī)開機(jī)時刻，所有的電腦會同時更新數(shù)據(jù)，這樣勢必造成網(wǎng)絡(luò)的堵塞，影響辦公室電腦的運行，本機(jī)電腦也容易藍(lán)屏，所以經(jīng)常進(jìn)行軟件更新是必要的。

三、加強(qiáng)課堂管理，爭取當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1．課前檢查

要求每位學(xué)生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機(jī)。

2．課時監(jiān)督

上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況，如有不按要求練習(xí)，而是去運行其它軟件或進(jìn)行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學(xué)生亂刪除，亂操作，導(dǎo)致計算機(jī)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。

3．加強(qiáng)對學(xué)生的評價

信息技術(shù)課雖然是非中考科目，但也有結(jié)業(yè)考試，所以我提倡讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中，在玩中學(xué)習(xí)，每次課都要布置一些學(xué)習(xí)任務(wù)，完成任務(wù)后才能玩。

4．嚴(yán)格執(zhí)行微機(jī)室使用登記制度

嚴(yán)格執(zhí)行微機(jī)室使用登記制度，認(rèn)真填寫每臺電腦在使用工程中出現(xiàn)的問題以及解決的方法，課后記錄出現(xiàn)故障的原因。每節(jié)課后，都留下一個學(xué)科負(fù)責(zé)人，檢查電腦設(shè)備是否完好，衛(wèi)生是否整潔，并由班級學(xué)科負(fù)責(zé)人和我一起在記錄表上簽字。

四、改進(jìn)措施

1．八年級學(xué)生面臨著結(jié)業(yè)考試，理論學(xué)習(xí)必不可少。教材也可以按回收的方式循環(huán)使用，課后留書面作業(yè)。

2．對學(xué)生進(jìn)行思想道德方面的教育，從心理上提高學(xué)生的公共道德意識，共同維護(hù)好信息陣地。

3．不斷提高管理水平和常規(guī)維修技能，確保設(shè)備完好，運轉(zhuǎn)正常，維護(hù)教室整潔、衛(wèi)生。保證設(shè)備存放處整潔、無雜物。

4．鼓勵學(xué)生參加相關(guān)的競技活動，挖掘有天賦的學(xué)生。

總之，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)管理，帶動學(xué)生參與到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與競賽中，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所成，爭取使工作更上一個新臺階，為學(xué)校爭光！

閻良區(qū)關(guān)山初級中學(xué)

2017年6月24日

第二篇：2016——2017學(xué)下學(xué)期微機(jī)室工作計劃

微機(jī)室工作計劃

關(guān)山初級中學(xué)

新學(xué)期新氣象，新打算。作為一名計算機(jī)管理員，在這新學(xué)期開始之際做好本學(xué)期的工作計劃和教學(xué)安排，為之后的教育教學(xué)做良好的開端。牢記使命。，繼續(xù)前行，做學(xué)生的勤務(wù)老師和知心朋友，從他們的實際需要出發(fā)，對自己提出要求。努力完成任務(wù)，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。在此我特制定微機(jī)室工作計劃如下：

一、微機(jī)室管理方面

在本學(xué)期,微機(jī)室主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作。

計算機(jī)課程不同于以往的傳統(tǒng)課程，以理論知識為主，本門課以實踐操作為主。更好的給學(xué)生提供一個資助學(xué)習(xí)，動手實踐的環(huán)境至關(guān)重要。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以必須保持微機(jī)室清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機(jī)的正常使用，無故障產(chǎn)生。

為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面 教學(xué)工作是教師的中心工作。自己做到認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，積極上進(jìn)，按照教育教學(xué)大綱要求和學(xué)校的工作部署，認(rèn)真完成各項工作。

在新學(xué)期里，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學(xué)會正確操作，同時認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。

三、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面

我校為提升教師的綜合業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。在循環(huán)的推進(jìn)爭優(yōu)評優(yōu)示范課，教師積極準(zhǔn)備，展示給學(xué)生新型的課堂，將知識以目標(biāo)的達(dá)成為最終目標(biāo)，傳遞給學(xué)生。教會學(xué)生學(xué)習(xí)，教會學(xué)生自主，教會學(xué)生舉一反三。

將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展，也為“精品課”活動做準(zhǔn)備。

四、嚴(yán)格執(zhí)行，響應(yīng)號召。

嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)?？傊?，在新學(xué)期的工作中，微機(jī)室一如既往地踏踏實實地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅實的基石。

關(guān)山初級中學(xué)微機(jī)室

2018年3月2日

第三篇：2016——2017下學(xué)期小學(xué)微機(jī)室管理工作總結(jié)

孛畈鎮(zhèn)中心小學(xué)微機(jī)室工作總結(jié)

（2016—2017學(xué)下學(xué)期）

孛畈鎮(zhèn)中心小學(xué)：鄭小華

本學(xué)年在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下，我負(fù)責(zé)微機(jī)室管理工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧這個學(xué)期所從事的微機(jī)室管理工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)將本學(xué)期微機(jī)室所做的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)管理，確保機(jī)器正常運行。

開學(xué)初，首先從管理制度上著手，對學(xué)生進(jìn)行了微機(jī)室制度的學(xué)習(xí)。要求每位學(xué)生上課時先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師。

二、上課期間管理。

上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況，如有不按要求練習(xí)，而是去運行其它軟件或進(jìn)行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學(xué)生亂刪除，亂操作，導(dǎo)致計算機(jī)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。

灰塵是微機(jī)的天敵。微機(jī)室出入學(xué)生眾多，衛(wèi)生就難管得多。為搞好清潔衛(wèi)生，微機(jī)室每次上完課后都進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清掃。

四、用電安全管理。

各種機(jī)器設(shè)備電源接插件，不準(zhǔn)隨便移動。若出現(xiàn)故障，立即關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴(yán)禁硬性操作和私自拆修。

五、上課完畢，正確關(guān)閉電源，認(rèn)真填寫上機(jī)記錄。

當(dāng)然，這些工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要繼續(xù)努力，加強(qiáng)管理，為我校信息技術(shù)教育更上一個新臺階而努力。當(dāng)然工作中還存在一些問題，主要有以下幾點：（1）計算機(jī)的配置較低。

（2）計算機(jī)的更新?lián)Q代非常滯后。（3）計算機(jī)的數(shù)量非常有限。

（4）沒有專業(yè)的計算機(jī)教師，能力有限。針對以上問題將采取以下整改措施：

1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課。最好能有機(jī)會走出去學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)手段。

2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。

3、認(rèn)真自學(xué)微機(jī)相關(guān)知識，做好機(jī)房維護(hù)工作。

4、提高服務(wù)意識，更好地為教師服務(wù)。

總之，信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。

2017年6月

第四篇：2016——2017下學(xué)期小學(xué)微機(jī)室工作計劃

孛畈鎮(zhèn)中心小學(xué)微機(jī)室工作計劃

（2016——2017學(xué)下學(xué)期）

孛畈鎮(zhèn)中心小學(xué)：鄭小華

一、工作目標(biāo)

1、要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以應(yīng)盡職盡責(zé)，經(jīng)常打掃微機(jī)室，保持微機(jī)室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學(xué)生在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

2、為了做好微機(jī)室管理工作，要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3、保持微機(jī)室整潔，常做清潔，延長各類設(shè)備的使用壽命；及時維護(hù)設(shè)備，保證每一臺計算機(jī)正常工作。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制度規(guī)范。

進(jìn)一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。在設(shè)備使用管理方面，做到及時記錄，詳細(xì)記錄。

三、進(jìn)一步完善管理制度

1、進(jìn)入本室，要保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機(jī)無關(guān)的物品進(jìn)入微機(jī)室。

2、穿好鞋套方可進(jìn)入機(jī)房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準(zhǔn)入內(nèi)。

3、進(jìn)入機(jī)房入座后，不準(zhǔn)隨便換位。

4、進(jìn)入微機(jī)室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。

5、禁止自帶軟件進(jìn)入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應(yīng)停止上機(jī)并認(rèn)真檢討。

6、愛護(hù)室內(nèi)各種設(shè)備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進(jìn)行操作，不得隨便進(jìn)行操作。

7、注意用電安全，各種機(jī)器設(shè)備電源接插件，不準(zhǔn)隨便移動。若出現(xiàn)故障，立即關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴(yán)禁硬性操作和私自拆卸。

8、使用完畢，正確關(guān)閉電源，認(rèn)真填寫上機(jī)記錄。

9、下課后及時離開本室，不得在機(jī)房內(nèi)或樓道內(nèi)大聲喧嘩。

10、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，本室設(shè)備一律不外借。

2017 年2月

第五篇：2013-2014學(xué)下學(xué)期微機(jī)室管理條例

2013-2014學(xué)下學(xué)期微機(jī)室管理條例

1． 進(jìn)入本室，要保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機(jī)無關(guān)的物品進(jìn)入微機(jī)室。凡是帶零食進(jìn)入本室的在當(dāng)堂課下課后打掃完微機(jī)室方可離開。2．

3． 穿好鞋套方可進(jìn)入機(jī)房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準(zhǔn)入內(nèi)。進(jìn)入微機(jī)室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。堅持定位定機(jī)制度，進(jìn)入機(jī)房后要對號入座，不準(zhǔn)隨便換位。

4． 學(xué)生進(jìn)入本室后，檢查自己座位上是否有垃圾，如有，舉手報告給老師，填寫衛(wèi)生檢查表，并清理垃圾，上節(jié)課此座位上的同學(xué)就作為當(dāng)天大掃除或小掃除的一員。下課后再檢查和清理一次。

5． 各班學(xué)生輪流衛(wèi)生值日制度，微機(jī)室每日一小掃，每周一大掃，具體如下：每日一小掃-------每節(jié)課課后由一組同學(xué)留下保潔（從進(jìn)入微機(jī)室那方開始，第一排為一組，負(fù)責(zé)第一周的保潔；第2排為2組，負(fù)責(zé)第2周的保潔，依次類推并循環(huán)。）每周一大掃----------每個周二下午大掃除時間由初一年級的四個班同學(xué)輪流安排6個同學(xué)打掃（主要是負(fù)責(zé)地面、門窗、電腦桌面及電腦外表的清潔）。

6．禁止自帶軟件進(jìn)入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應(yīng)停止上機(jī)并認(rèn)真檢討。

7．愛護(hù)室內(nèi)各種設(shè)備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進(jìn)行操作，凡屬違章操作，損壞設(shè)備者，除批評教育外，按原價賠償。

8．注意用電安全，各種機(jī)器設(shè)備電源接插件，不準(zhǔn)隨便移動。若出現(xiàn)故障，立即關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴(yán)禁硬性操作和私自拆修。

9．使用完畢，正確關(guān)閉電源，認(rèn)真填寫上機(jī)記錄。將凳子放在桌下。

10．下課后及時離開本室，不得在機(jī)房內(nèi)或樓道內(nèi)大聲喧嘩。

龍王學(xué)校

2014年3月