第一篇：鐵路安全伴我行征文

鐵路安全伴我行征文

鐵路安全伴我行征文

飛馳的火車在鐵路上奔馳，有多少鐵路工作人員犧牲在鐵軌上，所以鐵路安全是十分重要，以下由管理資料網(wǎng)整理鐵路安全伴我行的征文演講

鐵路安全伴我行征文

鐵路在我們的生活中有著不可缺少的地位，但近幾年來，全國各地鐵路事故屢屢發(fā)生，很大程度上是由于乘客缺乏必要的安全知識(shí)。安全與生命緊緊相連，有些人就是因?yàn)椴蛔⒁獍踩攀艿搅搜慕逃?xùn)。

記得以前在網(wǎng)上看到過一個(gè)新聞：兩輛高鐵發(fā)生了相撞，導(dǎo)致39人死亡，192人受傷，造成了慘不忍睹的悲劇。但

悲劇發(fā)生的根本原因在于地鐵工作人員的工作作風(fēng)使高鐵安全存在漏洞。這件事不由地讓人深深反思。很多人或許都這樣想過：出事故這種事不可能會(huì)發(fā)生在我的身上。從而導(dǎo)致沒有注意一系列的安全隱患，最后，要么受了些傷，要么甚至失去自己的生命!的確，科技的突飛猛進(jìn)給我們帶來了福分，不過我們也應(yīng)該有一些安全意識(shí)。在等火車的時(shí)候，/fanwen/1543/千萬不要因?yàn)榛疖囘€沒來就輕易跑到軌道上;乘火車或速度較快的車是不能把頭伸出窗外，以免碰到一些硬的物體，導(dǎo)致受傷;玩耍時(shí)，盡量不要選擇靠近軌道的地方或軌道進(jìn)行，那樣，玩到興頭時(shí)，就不易聽到火車的鳴叫以致來不及躲開。

新聞上經(jīng)常會(huì)播出一些比如“某某高鐵相撞”等事例，我們要從這些事故中懂得安全的重要性，不要輕易讓悲劇重演。其次，還要加強(qiáng)鐵路知識(shí)，知道怎樣的行為是對(duì)的，怎樣是錯(cuò)的。

我們要時(shí)刻記得，生命只有一次，只有平安才是最重要的。相信大家都在公路上看過一看、二慢、三通過，那在鐵路上也是一樣。記得小時(shí)候，周圍的人就總是說：“不能到馬路上去玩啊!”，而在鐵路上又何嘗不一樣呢?

最后，想要告訴大家的就是：“安全防范，人人有責(zé)”不應(yīng)該只是一句口號(hào)。人的生命是寶貴而短暫的，大家都應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離事故，讓“安全”這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)人的腦海!讓我們的每一天，每一刻都平平安安!

以上這篇是鐵路安全伴我行征文。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多征文盡在：征文演講

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第二篇：鐵路安全伴我行

鐵路安全伴我行

五年級(jí) 張祖妍 輔導(dǎo)老師 喻方林

小時(shí)侯，我們經(jīng)常聽媽媽講：“不要到鐵路玩！不要到鐵路玩！”在潛意識(shí)里，早已熟悉了這番話，雖然那時(shí)我們不曾明白這是什么意思。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們長大了，慢慢清楚到這句話真正的含義。

相信每一個(gè)人都聽說過，火車道路上那些慘不忍睹的交通事故吧！究竟是什么原因造成的？正是因?yàn)槿藗儗?duì)火車的認(rèn)識(shí)不深，對(duì)新鮮事物的好奇心，然而抱著一種僥幸的心理，以及又缺乏平時(shí)對(duì)交通法規(guī)的學(xué)習(xí),在自我安全意識(shí)淡薄的情況下,就這樣發(fā)生不該發(fā)生的悲劇,輕易斷送了自己一生的幸福。

也許有一天，你乘坐的火車，因?yàn)槟硞€(gè)和你不相干的熱心人清除的鐵軌上的垃圾，而沒有發(fā)生意外，我應(yīng)該為你感到慶幸。如果世界上多幾個(gè)這樣的人，就不會(huì)發(fā)生那么多不該發(fā)生的悲劇。保護(hù)鐵路是我們共同的責(zé)任，愛護(hù)鐵路，讓遠(yuǎn)方的游子平平安安地回到父母身邊，讓每一個(gè)孩子重新投向父母的懷抱……

第三篇：安全伴我行征文

安全伴我在校園，我把安全帶回家

洛南華陽思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 六（3）班 陳璐瑤

每學(xué)期開學(xué)，我們的第一堂課總是安全，第一次作業(yè)也總是安全。在剛開學(xué)的幾天里，學(xué)校也總是要組織各種安全演練。可以說，教學(xué)未開始，安全先開路。是的，安全確實(shí)應(yīng)該放在第一位。安全保障了，我們才能安心地學(xué)習(xí)、快樂地玩耍、健康地成長。

上學(xué)期，聽老師說，有兩個(gè)中學(xué)生周日來校時(shí)，在進(jìn)校路口的小樹林里被幾名社會(huì)青年敲詐勒索并毆打了。那段時(shí)間，我很害怕。生怕自己在來?；蚧丶視r(shí)被這些不法分子盯上。想起之前，我總是在周五放學(xué)時(shí)趁人多老師看不住偷偷溜走，因?yàn)閷W(xué)校要求我們小學(xué)生必須要家長來接，但我的家長忙，沒空來接我，我若不溜走，就要在門衛(wèi)老師那里等很久?，F(xiàn)在想起來，我都感覺后怕。幸好沒出事，我每次都安全到家了，否則后果不堪設(shè)想。

還有那一次，我們?cè)诓賵鰠⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)彩排，結(jié)束時(shí)天已經(jīng)完全黑了。在經(jīng)過圖書館隔壁的通道時(shí)，沒有燈光，漆黑一片。中小學(xué)學(xué)生擠在一起，爭著搶著要通過。幾個(gè)不知道是三年級(jí)還是四年級(jí)的小同學(xué)拉起了長龍，被旁邊的老師發(fā)現(xiàn)了，趕緊制止住了他們，教育他們這樣做太危險(xiǎn)了，萬一一個(gè)學(xué)生不小心摔倒了，后面的學(xué)生都會(huì)摔倒，將會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事件。在一旁的我聽了也為他們捏了一把冷汗。我曾經(jīng)在安全課上，聽老師講過因?yàn)橐蝗簩W(xué)生拉在一起而發(fā)生踩踏事故的案例。老師的話絕不是危言聳聽。我們是祖國的花朵，父母、老師、社會(huì)、國家都為了培養(yǎng)我們成才花費(fèi)了大量的心血。我們只有健康成長，平安長大，將來才能實(shí)現(xiàn)老師說的所謂的人生的價(jià)值，才能像巴金爺爺說的，為他人奉獻(xiàn)愛，為社會(huì)添光彩，讓生命開花結(jié)果。讓我們記住，任何時(shí)候，都要把安全放在第一位，珍惜僅有的一次生命吧！

第四篇：安全伴我行征文

安全伴我行

“這一條繁華的馬路，車輛來來往往”看似繁榮熱鬧，又有誰知，在馬路邊上，一位太太卻獨(dú)自一人走在馬路上，沒有人關(guān)心，車主的安全意識(shí)，不知被車速的快速行駛帶到了何方，車還是在川流不息的行駛。

由此可見，安全對(duì)于我們來說是多么的重要，安全的意識(shí)使我們不受皮肉之苦，讓安全伴我行，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們，為此，我們必須加強(qiáng)自我安全意識(shí)。

為此，我會(huì)使我盡量做到以下幾點(diǎn)：

交通安全：注意馬路上車輛的川流，做到靠右行駛，過馬路時(shí)要做到一停二看三通過，堅(jiān)決不再馬路上玩耍，嬉戲，做到交通行駛，安全第一。

預(yù)防暴力傷害安全：我們由于自我防護(hù)意識(shí)以及能力的不足，往往成為恐嚇、敲詐等暴力侵害對(duì)象，所以，我們要為安全做好預(yù)防：做到夜間放學(xué)時(shí)，與同學(xué)、朋友一起回家；如果學(xué)校從在安全隱患，及時(shí)向老師報(bào)告；如果遭受暴力侵害，應(yīng)該及時(shí)告訴父母，并向公安人員舉報(bào)；在校避免追逐打鬧，避免發(fā)生意外，注意樓道安全··

在校，還要注意衛(wèi)生安全，由于人數(shù)太多，引起的衛(wèi)生安全事故也就增加，與他人交往時(shí)，保持一定的距離，避免疾病的傳播，如果感到身體不適，要及時(shí)向老師報(bào)告。

我不得不談?wù)勛约航?jīng)歷的一件事：早上起來，我卻聽不見往日鳥的叫聲，為什么我的內(nèi)心卻感到如此的不安？右眼皮也跳的厲害··

走著走著，看見路邊幾個(gè)孩子正在嬉戲，這時(shí)，其中一個(gè)孩子的媽媽出來了，孩子便立馬上前迎接，且誰知，危險(xiǎn)正在逼近，一輛車迎面而來··

“孩子”隨著叫聲，孩子被撞出了幾米，世界寂靜了··

一個(gè)人的安全，不禁是你自己的，還是親人的，珍愛你的生命，讓安全陪伴。

安全伴我行，讓生活更美好。

交通安全伴我行

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去?！鞍　蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果??”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分??

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝弧Ｋ?，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲??我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！

珍惜生命 安全出行

孩子是社會(huì)未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校“綠色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街。看來，學(xué)生交通安全教育問題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？

我建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車、超載車運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。

說了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！

第五篇：安全伴我行征文

安全伴我行，健康又快樂

回龍中學(xué)七年級(jí)二班王露

生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！

今天，老師帶著我們觀看了《安全伴我行》教育片，里面一個(gè)個(gè)精彩的安全教育小故事讓我受益匪淺。其中《火場逃生》這個(gè)場景個(gè)我留下了深刻的印象。

故事中男孩亮亮和非非發(fā)現(xiàn)宿舍著火后，他們沉著、冷靜想對(duì)策。首先用濕棉被堵住縫隙，防止煙火竄入。又將床單撕成條，連接成繩，然后利用其繩成功逃離了火海。

在同學(xué)們的交流過程中，我還知道了發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，這樣不僅可除煙率達(dá)60%—100%，還可濾去10%—40%的一氧化碳。同時(shí)我們要匍匐前進(jìn)，避開空氣上方的濃濃煙霧。另外，發(fā)生火

災(zāi)是呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我們可以用竹竿撐起鮮艷的衣物，最好是紅色的，也可向窗外仍一些不易傷人的柔軟物品，以便引起周圍人的主意，同時(shí)選擇適合自身?xiàng)l件的自救方法，想辦法盡快逃離火場。

“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來說，只有一次?！睂殸柨虏旖鸬倪@段名言我們耳熟能詳，紅燈短暫的生命長久。的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著！

請(qǐng)記住：珍愛生命，關(guān)注安全。讓我們攜起手來，呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛彼此的生命吧！為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開花，長成參天大樹時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。