第一篇：09 年淮信之聲廣播站工作細則

站長守則

廣播站鑰匙由主要負責人攜帶，不得外借他人或私自配用；主要負責人做好站內(nèi)全面管理和服務(wù)工作，及時掌握工作情況，定期總結(jié)和上報；主要負責人定期檢查器械的使用情況，及時掌握站內(nèi)情況；主人負責人應(yīng)在每學期初和末制訂工作計劃和撰寫工作總結(jié)報告。(主要負責人：趙廷光，吳雅奎)廣播站播音主持部工作制度

一、播音部負責人職責：

1、制定播音部的工作計劃并組織實施。

2、負責播音員的管理，安排播音員的工作。

3、臨時安排機動播音員的播音工作。

4、批準辦理播音員的請假事宜。

5、做好播音員的選拔錄用工作，完成其他工作。

6、每周匯報播音部工作情況。

二、播音員工作職責：

1、根據(jù)編輯部安排的廣播內(nèi)容和編輯人員的要求進行播音。

2、按時錄制，播出廣播內(nèi)容，不得耽誤正常播音。

3、有事有病不能播音，應(yīng)提前向播音站長請假，不得無故不到。

4、不得擅自改動，刪減和增加廣播內(nèi)容，如有意見和建議可向編輯部提出。

5、嚴格執(zhí)行播音排班制度，聽從站長的工作安排。

6、除學校類通知外，不得播出與節(jié)目無關(guān)的信息，不得承擔商品宣傳等廣告任務(wù)。

三、播音效果要求：

1、播音員在錄制廣播內(nèi)容前要熟悉稿件，做到準確無誤。

2、根據(jù)內(nèi)容把握播音情感，要注意語氣、語句、標點符號、停頓的正確把握，做到普通話標準、字正腔圓、播音流暢、自然生動。有一定的臨場應(yīng)變能力及文學積累。

3、發(fā)現(xiàn)稿件或文章中有生疏怪癖的字和詞要及時查閱字典，做到不錯讀、不亂讀、不刪讀。(主持人與播音日常制度相同，外出主持由站長負責)廣播站編輯記者部工作制度

廣播站編輯部負責編輯廣播內(nèi)容，資料的整理、歸檔。編輯工作要堅持正確的輿論導向，宣傳黨的路線、方針、政策和學校黨委行政的工作部署、決定、主張，反映學校以育人為中心的各項工作，溝通思想，交流信息，傳播知識，豐富校園文化，服務(wù)師生員工。

一、編輯部負責人職責：

1、負責制定編輯部的工作計劃，并組織實施。

2、負責編輯人員的管理，安排編輯人員的工作。調(diào)動和發(fā)揮全體編輯的積極性和主觀能動性。

3、負責所有播出稿件的終審把關(guān)。

4、臨時安排機動編輯的工作，批準辦理編輯、廣播員請假事宜。

5、協(xié)助站長做好編輯人員的選拔錄用工作，完成站長交給的其他工作。

二、編輯工作職責：

1、努力學習黨的路線、方針、政策和業(yè)務(wù)知識，不斷提高政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。并根據(jù)黨委宣傳部的指示和站長、編輯部長的安排、要求進行編輯工作。

2、按時收集稿件、改稿、編制播音內(nèi)容，保證播音員的錄音和節(jié)目的正常播出。

3、值班編輯有事有病要提前向編輯部長請假，不得無故不到。

4、對有異議的節(jié)目稿件，不得擅自編入，經(jīng)負責人批準方可編制。

5、嚴格執(zhí)行編輯部值班制度。

6、妥善保管廣播站的資料。

三、編輯內(nèi)容要求：

1、編輯在采用稿件前要認真閱讀和修改，做到準確無誤。

2、注意語氣、語句、標點符號、停頓各方面的修改，使之更貼近口語化。

3、發(fā)現(xiàn)稿件或文章中有生疏、怪僻的字詞，要寫清注明，必要時，應(yīng)重抄一遍，以利于播音。(記者工作制度與編輯相仿，由編輯負責人統(tǒng)一負責，采訪學校各項活動)調(diào)音負部工作制度

一、有高度的工作責任感，自覺遵守廣播站的各項規(guī)章制度。

二、維護和保證播音設(shè)備每天能正常工作（包括每天對設(shè)備的維護、調(diào)試、電腦的殺毒等）。

三、保護好廣播室內(nèi)的公共財產(chǎn)，不得丟失、損壞和外借。

四、監(jiān)督站內(nèi)人員按規(guī)定使用播音設(shè)備。除站內(nèi)調(diào)音人員外，非站內(nèi)廣播站人員不得進入廣播站使用站內(nèi)設(shè)備。

五、如學校遇到緊急情況需要播音時，能及時開播，每天要提前到位。

六、從周一至周五(周日晚上)，每天必須按規(guī)定的時間放廣播，每天要提前到位：

早上：6：30—6：45 播放起床樂曲、運動員進行曲；中午：11：30—12：00與值班工作人員一起播放當日節(jié)目；下午：15：50--16：50 與值班工作人員一起播放當天節(jié)目；晚上：20：40—21：20與值班工作人員一起播放當天節(jié)目。每天要提前到位

第二篇：校園之聲廣播站

校園之聲廣播站

工作總結(jié)報告

尊敬的校領(lǐng)導親愛的同學們：

你們好！

首先歡迎你們來到校園之聲廣播站工作總結(jié)報告,在這個寒風凜冽的季節(jié)里,讓你們抽出寶貴的時間來到這里，在此，我再次表示衷心的感謝！

時間如細沙般從我們的指尖滑過,悄無聲息的帶走了美好的青蔥歲月,引領(lǐng)者我們步入了一個又一個新的一年，轉(zhuǎn)眼間，這個學又要接近尾聲了，同樣，校園之聲廣播站也到總結(jié)的時候了。作為校園之聲廣播站副站長，回想過去走過的每一步，內(nèi)心的掙扎和壓力，自我的困難和挑戰(zhàn)，百般滋味，全部幻化成如今的精彩！在團委的關(guān)心指導下和播音員的極力配合下，我堅實的走過每一段路程?，F(xiàn)在，我可以自信地向大家展示我的活力與陽光，自我的飛躍和改變無不得宜于廣播站的培養(yǎng)和鍛煉。

下面由我把2011至2012學的工作情況向大家匯報一下；

一． 校園之聲廣播站工作流程

星期一《真情人間》

感受世間百態(tài)感悟人間真情，這是一個充滿真情與愛的欄目，散播那些人與人之間最能溫暖人心的感情。星期二《學海泛舟》

在文學的海洋里盡情的遨游，享受文字帶來最珍貴的氣息。星期三《心的聲音》

在這人心浮躁的環(huán)境里，靜靜的，仰望藍天白云，聆聽蟲鳴鳥叫，這或是多么愜意的一件事。

星期四《青春雙重奏》

如詩如畫的青春歲月，風華正茂的愛恨流年，在考場努力奮斗，在賽場上盡情拼搏，在操場上奔放灑脫，揮灑著自信，率真的汗水，因為我的青春我做主！

星期五.《經(jīng)典回眸》

回眸往事，經(jīng)典再現(xiàn)，回顧古典名著，感受古今中外的風流人事。

校園點歌欄目

大家可以盡情點歌送給老師，同學。我們將悉心為您傳達最

真摯的問候與最溫暖的祝福。

二． 管理制度及負責制度

1.廣播站工作人員必須愛護各種設(shè)備，錄音帶，話筒等。非工作需要，未經(jīng)站長副站長批準不得使用播音器材。

2.廣播站人員不得隨意帶走廣播站錄音帶，話筒不得外借。

3.廣播站內(nèi)嚴禁明火，堆放個人物品，嚴禁從事違反社會公德和國家法律的行為，維持室內(nèi)干凈，衛(wèi)生。

4.廣播站主要負責人做好站內(nèi)全面管理和服務(wù)工作，及時掌握工作情況，定期進行分析總結(jié)和上報。

5.副站長負責本站全體成員的播音質(zhì)量的提高和培訓工作，定期組織學習并開展活動。

6.站長負責沒學年的優(yōu)秀站員評選工作并上報指導老師。

三． 對播音員的培訓制度

1.播音員要普通話標準，熱情，親切，大方，有責任心。

2.播音員具有一定的語言組織能力和文字功底。

3.根據(jù)欄目內(nèi)容形容的不同，播音員要以不同的形式傳達

給聽眾。

4.播音員必須在播音前一天左右熟悉節(jié)目內(nèi)容并在開播前十分鐘進入播音室，不能按時到站先向副站長報告，安排人替補。

5.愛護廣播站設(shè)備和用品，不得利用廣播站設(shè)備轉(zhuǎn)錄磁帶；不得私自挪用和占有，不得轉(zhuǎn)借他人，違反規(guī)定，除追回原物或索賠外還將追究當事人的責任。

最后感謝團委對校園之聲廣播站的大力支持，并宣傳，教育校園之聲廣播站積極發(fā)展越來越好。在必須矢志不渝的堅持正確的輿論導向，我們定會服從校團委領(lǐng)導，在團委的直接管理下開展各項工作。

在以后的日子里，我將繼續(xù)秉承“嚴謹，活潑，求是，創(chuàng)新”的八字站訓，全心全意為廣播站工作，讓湖口中學校園之聲廣播站成為廣大師生心中一道亮麗的風景線，堅信通過我們的努力，廣播站的明天會更美好！

謝謝大家

第三篇：校園之聲廣播站工作總結(jié)

龍門中心小學2017-2018學第一學期

校園廣播站工作總結(jié)

本學期校園之聲廣播站在陳校長的大力倡導下，在政教處和團支部的積極組織下，廣播工作得以順利開展。廣播站是對全體學生進行宣傳教育的主陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學期我校廣播站在欄目開設(shè)、制度建設(shè)等方面做了一定的工作?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、欄目的開設(shè)貼近學生

為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，各具特色，使之真正成為學生老師喜愛的窗口，本學期開播以來設(shè)立了以下四個主欄目：

《校園采風》關(guān)注本班或本校的一周新聞、校園逸事?；蛘邍鴥?nèi)外重大新聞。

《文海拾貝》誦讀一些學生搜集的優(yōu)秀文章，名人名篇。激發(fā)學生的課外閱讀興趣，提高學生的文學素養(yǎng)

《學生日記,詩苑漫步》讓同學們暢所欲言用心去感受世界，用筆記錄自己的所思所想（可以是心中的秘密、或是童年留下的足跡，還可以說說你的家庭、當值日生、當班干部的感受等等）。使學校形成良好的寫作氛圍。

《午間音樂盒》安排校園歌曲、名曲欣賞，陶冶學生情操。我們校園之聲廣播站不但每天在固定的時間開播，每班的開場白及欄目引語也各不相同，使每個欄目個性更鮮明，更具特色。為配合學校工作我們在每天的欄目設(shè)置方面添加了一個可靈動的環(huán)節(jié)：用于播報本周或當天學校的主要活動通知。一學期來廣播站真正成為學校安全教育、文化教育的一個重要宣傳窗口。

二、以后工作需要加強的方面

1.播音員隊伍的播音技巧有待于加強培訓，以便進一步提高播音質(zhì)量；特別是男播音員顯得十分匱乏，各班尤其要注意男播音員的選撥和培養(yǎng)。

2.強化對播音員素質(zhì)的培養(yǎng)，使他們播音中能正確、流利、有感情地朗讀稿件。

3.欄目負責人組稿時間應(yīng)進一步加強督促，以保證播音員充分熟悉稿件。

4.廣播站副站長的管理能力、組織能力需要進一步培養(yǎng)，以便今后實現(xiàn)充分的放手，讓廣播站真正成為隊員們能自主管理的廣播站。

5.在播音欄目的設(shè)置上、播音內(nèi)容的選擇上，副站長（即班主任）還要加強指導，起到既能把握方向，又能放手發(fā)揮播音員自主創(chuàng)新的作用。

6.要充分調(diào)動全校同學積極參與投稿的熱情，擴大參與廣播站寫作的輻射面，要進行行之而有效的宣傳與發(fā)動。

7.各欄目的過渡語，以及背景音樂，還需精心選擇和策劃，并且音樂與播音內(nèi)容要充分銜接好。

8.進一步與學校主管領(lǐng)導溝通，希望下學期能給廣播站增添一些硬件設(shè)備，以便播音工作的順利開展。

一分耕耘，一分收獲，我相信通過廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會蒸蒸日上，成為永豐中心學校一道靚麗的風景線。

校園之聲廣播站 2018年1月

第四篇：“和諧之聲” 校園廣播站播音員工作職責

“和諧之聲” 校園廣播站播音員工作職責

一、負責校園廣播節(jié)目及調(diào)頻廣播節(jié)目的編排、審稿、制作和播出。

二、負責廣播操的播放。

三、負責音像資料的編目工作，并為師生提供錄音資料的復制服務(wù)。

四、負責校園廣播系統(tǒng)及調(diào)頻廣播系統(tǒng)的維護保養(yǎng)工作。

五、負責學校調(diào)頻廣播的播放

六、負責廣播員、導播的招聘、培訓工作。

七、負責廣播室的安全、衛(wèi)生工作。

第五篇：校園之聲廣播站“星界驛館”節(jié)目策劃書 第八期

“星界驛館”節(jié)目企劃書

時間：2011年11月29日期數(shù)：第八期播出方式：直播 企劃人：鐘典

節(jié)目內(nèi)容：

一、播出點歌臺標、播出“星界驛館臺標”——在第一首歌曲播放過程中播出臺標，點歌臺標由鐘典播出，“星”由曾子怡播出。

二、總臺標：沒有旋律/也能為你/深情歌唱，沒有翅膀/也能伴你/用心飛翔，一個真誠/親切的聲音，一個美麗/熟悉的地方，這里是/你我共有的校園之聲/點歌臺。

“星界驛館”臺標：人類世界的未解之謎，奇異事件的不斷發(fā)生，讓這個世界/充滿奇幻，讓我們，帶你遨游于/星界之外，讓你感受/不一樣的激情，讓我們，帶你探索至/海洋之底，讓你呼吸/大自然的美妙，奇幻世界的大門/為你打開，星界驛館/歡迎/您的到來。

曾子怡：今天，我們將關(guān)注到的是中國十大奇異事件的前四位。首先我們

關(guān)注到的是第四位：臺灣澎湖海底發(fā)現(xiàn)遠古文明_中華水下考古學會籌備會的潛水專家成員，在2002年7月，在澎湖東吉島附近海域發(fā)現(xiàn)了一座水底古石墻的遺跡，成為臺灣海域附近繼虎井沉城之后最受矚目的一個疑似古沉城遺跡。這座疑是人為建造物的水下石墻的年代、整體建筑原來形貌、功能不明，至于它到底是人造建筑抑或自然形成的海下產(chǎn)物，都還是個謎。石墻發(fā)現(xiàn)后，有人推測它的年代在六千年以前，有的推測在一萬年以前。這些考古上的問題，都有待學界，尤其是考古的城址專家作更進一步研究判斷。這座疑似人工建筑而成的石墻，在東吉嶼西北側(cè)，水深二十五米至三十米之間。石墻的平均高度約一公尺，寬度約五十公分左右，長度約一百米，呈東西走向。根據(jù)聲納掃描資料顯示，這里有同樣的墻約四至五道。潛水人員實地探勘并發(fā)現(xiàn)，墻面部分的小凹洞還夾雜著小卵石。潛水人員發(fā)現(xiàn)的這個結(jié)果，部分專家推測這是人工建筑的石墻，也可能是古代城墻的一部分遺跡。尤其，臺灣附近海域第一座沉城遺址，1976年發(fā)現(xiàn)的虎井沉城，與這個新的水下發(fā)現(xiàn)相隔僅一百里左右，兩個遺跡之間的關(guān)聯(lián)引人遐想。曾有人推估虎井

沉城年代可能在七千至一萬年前。

鐘典：第三位：英國國防部公開UFO檔

案 _ 英國大法官辦公室2002年11月宣布，由于取消及修訂了近百條法例，同時政府在未來三年分階段實施信息自由法案，因此擴

大了公眾的查閱檔案范圍。_國防部檔

案將公開UFO資料，包括倫德爾沙姆檔案，那是國防部與公眾就1980年12月在薩福克

空軍基地附近發(fā)現(xiàn)神秘閃光。據(jù)報，國防部內(nèi)部文件寫道：“沒有證據(jù)顯示這些不明閃光對英國防衛(wèi)構(gòu)成威脅，國防部亦沒有作進一步調(diào)查。”國防部官員稱，當晚在雷達上并沒有發(fā)現(xiàn)任何物體，他們認為那些閃光是機師誤會了附近的燈塔光線或是見到流星。但公眾及國會議員的查詢信件雪片般飛來。那些神秘生物手部似爪及有三只手指和一只拇指。此事愈傳愈烈，在1992年7月才平息。

曾子怡：第二位：美國“大腳人”之謎被指是騙局 _ 美國著名的“大腳人”于1958年首次經(jīng)媒體報道后，曾在美國掀起了一陣“大腳人”熱。但是這個歷時44年的謎團終于在2002年11月26日一名84歲的老人家過世后終于真相大白。這名老人的家人在加州的洪堡縣揭了謎底，“大腳人”原來是由他一手制造的一個“玩笑”。去世老人名為雷韋萊士，他的家族一直經(jīng)營著建筑業(yè)生意。1958年8月，一名該家族公司的職員、推土機操作員在洪堡縣的工地發(fā)現(xiàn)了若干神秘的“巨大腳印”。當?shù)氐摹逗楸r報》在頭版頭條位置刊登了這條消息，“大腳人”一詞不脛而走。據(jù)韋萊士的家人說，當時韋萊士請一個朋友刻制了大木腳的模型，并與他的兄弟威爾伯穿上了“大腳”制造那些腳印，從而為那些對“喜馬拉雅雪人”著迷的美國人創(chuàng)造了本土版的“可怕的怪物”。而之后那段“大腳人”走入森林的菲林片段，更說是他太太穿上猩猩皮衣假扮的，但卻沒有拿出猩猩衣出來作證，之后更指在他之前已有許多人發(fā)現(xiàn)“大腳人”，事件引起各方爭論。

鐘典：第一位：華航怪異事件2002年5月至12月從未停過_ 臺灣中華航空民航機在2002年5月離奇墜毀澎湖海域，二百多人全部死亡，之后網(wǎng)絡(luò)上盛傳一段“華航CI611罹難者的語音留言”，留言中聽見低沉的哭泣聲與間歇的海浪聲，很多聽過的人都說：“很可怕！”將這封信傳出去的張先生說，當初只傳給兩個人，沒想到傳遍臺灣。

為了查出留言者的來源，張先生曾經(jīng)求助“遠傳電信公司”，但找不到答案。為求慎重，他也到屏東市警局報案，可惜警察也幫不了甚么忙。留言內(nèi)容一開始是留言信箱的報時：“送出，星期四，5點21分”，之后是長達10秒的哭泣聲，聲音聽起來應(yīng)該是個男人，但咬字不清，只能聽到一連串的“嗚嗚嗚”，之后再是長10秒鐘的哭泣。最后十秒又繼續(xù)一段很模糊的男性聲音，聽到“不要、我不要死、不要死在這里”。一分鐘到了，語音自動切斷。錄音的時間，則是今年5月30日，即華航罹難者頭七的前一天。后來發(fā)現(xiàn)昔日華航曾運送千島湖事件的死者回臺灣，該機之后墜毀名古屋，之后華航派了另一架機運尸回臺，那機就是華航CI611！到2002年12月22日，臺灣復興航空公司一架法制ATR72螺旋槳貨機在飛往澳門途中，于凌晨一時五十六分在澎湖西南海面墜毀，機上載有七噸普通貨物及兩名正副機長。失事貨機曾在2002年5月華航空難中負責運載二百多位罹難者遺體返回臺北的任務(wù)！事件太巧合！墜機地點距5月臺灣華航客機失事的地點僅相距約只有10里。有臺灣媒體報道，澎湖西南近百幕大？樟煊蚓常發(fā)生類似羅盤無故打轉(zhuǎn)、海面出現(xiàn)白光等超自然現(xiàn)象，澎湖海域過去35年來發(fā)生10宗空難，16年來已墜掉5架飛機，被稱為“澎湖百慕大”。

三：有點歌節(jié)目馬上停止，進行點歌，開始的祝福由鐘典播，結(jié)束的祝福由曾子怡播。

四：結(jié)束時播音的臺標由鐘典播。