第一篇：2010年級輔導員安排及輔導員分工2010.9.19

科技藝術學院輔導員分工

年級輔導員

外語系年級輔導員安排：2007級：余斌 2008級：余斌、黃建華

2009級：曹愛萍 2010級：黃建華 法商系年級輔導員安排 2007級、2008級張輝華 2009級程棟 2010級 鄧麗萍

工程系年級輔導員安排 2007級 虞苑星 2008級2009級陳寶琦 2010級 鄧睿

美術系年級輔導員安排 2007級徐偉 2008 級黃守政 2009級鄒金成 2010級 李慧 樂美卓

美術系學工辦輔導員工作分工

鄒金成：統(tǒng)籌安排團學工作，另具體負責:

1、全系學生班級班風、學風建設：包括召開班長例會、晚自習管理、學習團隊建設、考試教育、上課考勤管理等工作；

2、全系學生工作宣傳報道與網站建設；

3、全系班主任管理與考核工作；

4、全系學生心理健康教育工作。徐偉：具體負責：

1、全系團的工作；

2、學生會、學生社團指導與建設工作；

3、全系學生思想政治教育工作；

4、全系學生活動：包括團支部活動、校園文化、社會實踐、科技創(chuàng)新、志愿活動。

李慧：具體負責：

1、全系畢業(yè)生就業(yè)工作；

2、畢業(yè)生日常管理工作；

3、全系學生職業(yè)技能教育；

4、協(xié)助徐偉做好團、學生會工作； 黃守政：具體負責全系學生日常管理工作：

1、全系學生早操、晨跑管理工作；

2、全系學生宿舍管理工作：包括宿舍衛(wèi)生、用電、查寢管理工作；

3、全系學生處分工作；

4、全系學生日常及外出請假工作；

5、全系學生返校統(tǒng)計核查工作；

6、全系學生安全管理與教育工作。樂美卓：具體負責：

1、全系學生獎、勤、補、助、貸工作；

2、全系學生電子注冊；

3、全系學費催繳工作；

工程系學工辦輔導員分工

陳寶琦：作為學工辦負責人，協(xié)助系主任負責工程系學生工作

1、組織、指導學工辦輔導員開展、落實學生工作；

2、撰寫學工辦工作計劃和總結；學生思想政治教育工作；

3、輔導員、班主任管理與考核；學生干部規(guī)范管理；

4、工程系學生支部黨組織發(fā)展工作；

5、負責團員發(fā)展、團員教育；指導班級團支部建設和開展團員活動；

6、指導學生會開展工作；組織開展校園文化活動；學生宿舍文化活動開展；

7、負責做好學生運動會相關工作；組織開展學風建設工作；

8、學工辦通知、方案、宣傳稿審核；學生違紀文件起草；學生工作助理的聘用；

9、學生工作宣傳稿件起草；團內評優(yōu)評先工作；全系學生學費催繳和統(tǒng)計工作；

10、工程系學生工作宣傳。

鄧睿：

1、學生思想政治教育工作；班長管理和教育；學生晨練管理；

2、學生晚自習管理；學生住宿情況掌握；學生內務衛(wèi)生管理；學生宿舍安全問題

3、學生宿舍問題了解和匯報；學生在外租房情況了解和匯報；

4、學生周末回家住宿申請收集；工程系班主任工作助理管理；

5、學生病情上報工作；節(jié)假日安全教育及班級會議記錄收取；

6、學生宿舍文化活動開展；協(xié)助做好學生運動會相關工作；

7、學生違紀文件起草；做好全系學生學費催繳和統(tǒng)計工作； 虞苑星：

1、輔導員、班主任管理與考核；學生干部規(guī)范管理；

2、大學生征兵工作；學生綜合測評、獎學金評比；班級評優(yōu)評先工作；

3、學生國家獎學金、勵志獎學金和助學金評選；

4、團內評優(yōu)評先工作；負責團員發(fā)展、團員教育、指導班級團支部建設

5、學生補助和貸款工作；勤工助學崗位上報和更換；

6、協(xié)助學工辦負責人做好班主任管理和思想政治教育工作；

7、負責學生保險工作；畢業(yè)生信息聯(lián)絡工作、學生工作宣傳稿件起草

法商系工作分工安排

程棟負責：團委工作（擔任09年級輔導員）

張輝華負責：學工工作班主任管理工作及“獎、勤、補、助、貸”工作（擔任07、08年級輔導員）

鄧麗萍負責：早操、晨練、查課、晚自習、查夜、宿舍管理（擔任2010年級輔導員）

外語系輔導員工作分工

曹愛萍

1、思想政治教育工作及團員教育管理工作；

2、指導系學生會（學生會例會）；

3、指導并培養(yǎng)學生干部工作；

4、指導校園文化活動、科技創(chuàng)新活動；

5、指導宣傳工作；

6、黨員組織發(fā)展工作及上報材料（黨員例會）；

7、開展思想政治工作調研和大學生黨員先性教育；

8、協(xié)助開展學生思想政治教育和日常行為規(guī)范教育。余斌

1、班主任工作、班主任例會及班級管理

2、落實輔導員下寢室值班制度及班主任工作的總結、考核、評比工作，并發(fā)放班主任津貼。

3、心理健康教育工作；

4、突發(fā)情況處理工作（例如甲流等）；

5、聘任學生工作助理、并指導其開展工作；

6、負責學生綜合測評及評先評優(yōu)工作；

7、獎勤補助貸工作

8、負責新聞稿等各類宣傳工作；

黃建華

1、負責團員的團籍注冊、團員證日常管理工作、團費收繳工作；

2、負責辦理團組織關系接轉、新團員考察審批手續(xù)工作；

3、組織開展大學生各種社會實踐活動、志愿服務活動；

4、指導學生社團，協(xié)助系學生會開展科技、創(chuàng)新、體育等活動；

5、日常管理及安全穩(wěn)定工作

6、班風學風建設，做好學生誠信教育、嚴肅考風考紀工作

7、學生參加保險工作，并協(xié)助組織催繳學費工作；

第二篇：輔導員分工

科技輔導員名單及分工情況

按照上級要求設置至少1名專職和若干兼職科技輔導員。

在明確工作要求的情況下，根據(jù)任務特點、個人特長興趣，工作態(tài)度確定以下人員為創(chuàng)客教育科技輔導員。

專職科技輔導員

李浩：開源硬件及編程、機械、開源創(chuàng)意作品制作、科技實踐活動報告、專利培訓與申請、管理創(chuàng)客教育專題網站及論壇、開展創(chuàng)客社團常規(guī)活動、管理創(chuàng)客工坊及3D打印工作室、組織學生制作、培訓和參加無線電競賽、航模競賽、創(chuàng)意車競賽、科技創(chuàng)新大賽、3D設計大賽、布谷科技節(jié)競賽、全國中小學勞動技術大賽、宋慶齡發(fā)明大賽。管理學校網站科普板塊、管理淄川中學優(yōu)酷學習頻道和YouTube認證學習頻道、策劃實施“校園創(chuàng)客”系列科技節(jié)活動、科技教育材料匯總整理上報、拍攝剪輯創(chuàng)客教育視頻宣傳材料。協(xié)調與市科技教育中心、電教館、基教科、教研室、科技局、知識產權局、淄博創(chuàng)客空間的關系。

兼職科技輔導員

王亞林：SCRATCH創(chuàng)意編程教學、ARDUINO教學、樂高機器人。

孫濤（物理）：電子電路制作、PCB模擬電路、樂高機器人。

李玉旭：3D繪圖、3D打印教學、SCRATCH創(chuàng)意編程、LUMINO教學。

高舜：3D繪圖、3D打印教學、SCRATCH創(chuàng)意編程、LUMINO教學。

孫田蜜：陶藝工作室。負責軟陶泥，參加全國中小學勞動技術創(chuàng)新工藝大賽及其他相關競賽。

孫曉貞：創(chuàng)新工藝工作室。負責剪紙、木刻畫、雕塑、扎染、科學幻想畫、創(chuàng)意繪圖、美術設計、專利繪圖。參加全國中小學勞動技術創(chuàng)新工藝大賽及其他相關競賽。

陳晨：動漫插畫工作室。負責動漫、美術設計、視頻特效處理、科學幻想畫、專利繪圖。參加全國中小學勞動技術創(chuàng)新工藝大賽及其他相關競賽，協(xié)調電視臺報道宣傳工作。

第三篇：高校輔導員班主任分工

? 3.2輔導員、班主任

職責分工

? 3.2.1高校班主任的主要職責 班主任是學校班級管理的領導者，是學生的思想、學習、生活的指導者，班主任工作的好壞，直接關系到整個班集體的面貌，也關系到每個學生的健康發(fā)展。因此，班主任的具體工作職責有四。第一，班風建設。這是高校班主任工作的基本任務，班風是學生思想、道德、人際關系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風氣，成為一種教育因素。

第二，班級管理。班主任是班級管理的核心。因此班主任應更新觀念，樹立“以人為本”的管理思想，重點促進學生內化，建立和諧自主的管理模式，營造民主的“批評與自我批評”氛圍，開展班級形象工程建設，創(chuàng)新評價體系，引入競爭合作機制，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

第三，學習指導。對學生進行學習指導，提高學生學習成績，是班主任工作的重要任務。班主任指導學生學習，平時應更多的關注學生的學習過程，引導他們在學習過程中運用科學的方法，逐漸培養(yǎng)他們的學習興趣、自學能力、最終使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

第四，學生成長成才規(guī)劃。這是高校班主任工作的根本任務。大學生成長成才規(guī)劃是指對大學期間的學習、生活的計劃和設計，內容涉及德、智、體等方面，重點是學習生活規(guī)劃。因此，作為專業(yè)課教師身份的班主任，應對學生進行專業(yè)課程及最新的專業(yè)方向的進展的介紹，讓學生對自己的專業(yè)有清楚的認識，引導和幫助學生制訂合理的、科學的學習計劃和學習目標。

? 3.2.2高校輔導員的主要職責學生輔導員是學校黨委派到學院或

專業(yè)從事學生思想政治工作和管理工作的專職（兼職）干部。他們既是學生思想政治工作和管理工作的組織者，也是進行思想教育的教學人員，是德育師資隊伍的主要組成部分。學生輔導員的主要工作職責體現(xiàn)在五個方面。

第一，思想政治教育。這是高校輔導員工作的核心任務。當代大學生思想政治狀況的主流積極、健康、向上。但同時當代大學生思想政治教育面臨著許多新問題、新挑戰(zhàn)。因此，要求高校輔導員應以理想信念教育為核心，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；以愛國主義教育為重點，進行愛國主義教育；以基本道德規(guī)范為基礎，進行公民道德教育；以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質教育，全力促進大學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質協(xié)調發(fā)展。

第二，心理健康教育。這是高校輔導員工作的重要任務。隨著高校思想政治教育的加強，大學生的心理健康問題

越來越受到廣泛的關注。高校輔導員作為最接近大學生的教育者，對大學生的心理健康教育有著義不容辭的責任。高校輔導員應充分認識到其工作在心理健康教育中的優(yōu)勢，調動一切積極因素，在大學生的心理健康教育中起到應有的作用。

第三，團學活動與組織建設。這是高校輔導員工作的基本任務。其主要內容是開展各種科技文化活動，加強學生干部隊伍的培養(yǎng)和教育；抓住學生的黨建工作，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生入黨積極分子。開展學生黨組織活動，引導學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用；積極配合團總支做好共青團工作，加強團組織建設，指導學生開展志愿者服務、社會實踐、科技創(chuàng)新等工作。

第四，學生事務管理。這是高校輔導員工作的主要任務，學生事務管理是高校管理的重要組成部分，對學生的成長與發(fā)展起著不可替代的規(guī)范作用、保障作用和引導作用。其工作內容在于咨

詢服務，主要包括學生貸款、補助、勤工助學等項工作；學生日常管理、獎懲等項工作；學生宿舍管理等項工作。第五，學生就業(yè)管理。新時期，大學生就業(yè)問題已經成為一個全社會關注的問題，作為大學生最直接的管理者和服務者，高校輔導員是開展就業(yè)管理工作的重要力量，因此，作為負責就業(yè)工作的輔導員應深入了解學生就業(yè)思想、就業(yè)動向，在就業(yè)工作中起到承上啟下的作用。

第四篇：輔導員職責分工2013-11-11

經濟與管理科學系學生工作辦公室輔導員職責分工

2013年11月11日（共11人）

傅 理：

1、全面負責協(xié)調學生工作辦公室的各項工作及學生思想政治教育和日常管理工作。

2、協(xié)助黨總支書記負責我系黨總支的相關工作。

3、負責對輔導員的管理考核工作。

4、負責系大學生科技創(chuàng)新及各類創(chuàng)新項目的組織申報工作。

5、負責系學生軍訓工作。趙 蓓：

1、擔任系黨總支組織委員，指導各學生黨支部書記開展各項工作。

2、全面負責系黨員工作站建設和迎評工作（與黨委工作部對接）。

3、與馬海龍老師分工負責2010級各專業(yè)學生日常管理工作。

4、做好所負責班級的檔案建設工作。

5、完成系學生工作辦公室臨時交辦的工作。馬海龍：

1、與趙蓓老師分工負責2010級各專業(yè)學生的日常管理工作。

2、做好系考研學生的引導及培養(yǎng)工作。

3、負責我系學生第二黨支部工作。

4、做好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。

5、負責辦公室辦公用品（資產）的登記、領用、發(fā)放等工作。

6、做好所負責班級的檔案建設工作。

7、完成系學生工作辦公室臨時交辦的工作。馬 穎：

1、負責我系獎助學金評定、綜合測評工作及有關文件資料匯編存檔和相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作（與學生處對接）。

2、與張波老師分工負責2011級各專業(yè)學生的日常管理工作。

3、負責我系學生第三黨支部工作。

4、完成系學生工作辦公室臨時交辦的工作。張 波：

1、與馬穎老師分工負責2011級各專業(yè)學生的日常管理工作。

2、負責系學辦消防安全相關工作（與保衛(wèi)處對接）。

3、做好所負責年級的檔案建設工作。

4、系學生征兵等相關工作。

5、完成系學生工作辦公室臨時交辦的工作。吳婷婷：

1、協(xié)助張波、納雯老師分工負責2011級各專業(yè)學生的日常管理工作。

2、負責系學生學籍管理及人數(shù)的統(tǒng)計上報工作。

3、做好所負責班級的檔案建設工作。

4、完成系學生工作辦公室臨時交辦的工作。楊宇宙：

1、全面負責2012級財務管理、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學生的日常管理工作。

2、負責系學生第四黨支部工作，同時兼任系黨總支紀檢委員。

3、系學生的心理健康教育工作。

4、做好所負責班級的檔案建設工作。

5、完成系學生工作辦公室臨時交辦的工作。唐婷婷：

1、負責系學生第一黨支部工作。

2、負責2012級工商管理、電子商務、物流管理、房地產經營與管理專業(yè)學生的日常管理工作。

3、負責我系住宿學生信息的統(tǒng)計、管理工作。及時向系學辦提出宿舍調整建議。

4、做好所負責班級的檔案建設工作。

5、完成系學生工作辦公室臨時交辦的工作。吳云柯：

1、協(xié)助團總支書記做好系團總支、學生會的全面工作（與團委對接）。

2、負責2013級房地產、物流管理專業(yè)學生的日常管理工作。

3、具體負責運動會、迎新晚會、送畢業(yè)生晚會等工作。

4、負責我系各類特長學生的篩選、培養(yǎng)工作。

5、管理團總支印章。

6、負責系學辦會議的通知、記錄、存檔工作。

7、做好所負責班級及團學工作的檔案建設工作。

8、完成系學生工作辦公室臨時交辦的工作。張曉宇：

1、負責2013級財務管理專業(yè)學生的日常管理工作。

2、負責系學生第五黨支部工作。

3、負責新聞稿件的審核、用印及存檔工作。

4、做好所負責班級的檔案建設工作。

5、負責管理學生工作辦公室印章。

6、完成系學生工作辦公室臨時交辦的工作。王佩云：

1、負責2013級電子商務、工商管理、信息管理與信息技術專業(yè)學生的日常管理工作。

2、負責系違紀、作弊學生信息的收集、整理及反饋等工作，同時做好相關院發(fā)文件的存檔工作。

3、兼任辦公室通訊員工作。

4、負責系節(jié)假日留宿、返校學生信息匯總上報工作。

4、做好所負責班級的檔案建設工作。

5、完成系學生工作辦公室臨時交辦的工作。

注：

1、學校、學院、系、年級重大活動各輔導員相互配合、相互合作，做到人人參與。

2、上報各類規(guī)定模版表格，由負責老師統(tǒng)一標準，各年級、專業(yè)負責老師按規(guī)定制作，以年級為單位統(tǒng)一上報到負責老師處審核，審核無誤后上報相關部門。

3、各輔導員及時掌握后進學生思想、學習、生活等情況，并及時與家長交流學生在校情況。

第五篇：xxx學院XX級輔導員工作總結

XX學院XX級本科學生工作總結

XX級本科輔導員XXX

在過去的一年里，為培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人，本著以道德教育為基礎，思想政治教育為指導，積極開展學生思想政治教育工作；以安全穩(wěn)定為首任，抓學風、辦活動、促科技，扎實開展輔導員日常工作，在做好學生服務工作的同時，不斷提高學生綜合素質能力，加強學生個性化、國際化教育。下面將一年的學生工作匯報如下：

本科xxxx級本科生基本情況：

年級現(xiàn)有人數(shù)xxx人，男生xxx人，女生xxx人，少數(shù)民族學生xxx人。家庭經濟困難認定學生xxx人，其中家庭經濟特別困難xxx人?，F(xiàn)有學生黨支部一個，支部現(xiàn)有學生黨員xxx人，正式黨員xxx人，預備黨員xxx人。學生宿舍xxx間，男生xxx間，女生xxx間。

一、道德教育為基礎，思想教育為引導

1、道德教育為基礎

仁義禮智信是中華民族的偉大美德，可以加強自身修養(yǎng)以及行為規(guī)范，為正確的積極的人生提供方向和力量。本年級開展“學會為人處事”、“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己——四愛教育”、“我與祖國共奮進”等多次主題教育大班會，通過視頻和講座等方式提高學生道德素質。同時，通過表彰年級玉山江同學見義勇為事件，樹立道德榜樣，為社會提供品德優(yōu)良的人才，為進一步開展學生思想政治教育打下堅實基礎。

2、學生黨建指方向

1）深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，機電學院2012級本科生黨支部共開展5次黨的群眾路線實踐教育學習討論會，同時開展3次支部實踐活動，努力創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、服務型學生黨組織。

2）加強黨員素質，制定更為健全的黨員素質培養(yǎng)體系。開展黨支部日常學習生活會4次，深入學習黨的十八大理論知識、黨的群眾路線教育以及十八屆三中全會的內容和要點；建立黨員知識題庫，完善黨員發(fā)展流程和規(guī)范，建成黨支部成員信息庫，加強黨員素質培養(yǎng)力度。

3）嚴格黨員發(fā)展，開展黨校培訓。充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，嚴格要求學生黨員日常行為規(guī)范，并定期組織黨支部進行日常理論學習。

3、日常思想政治教育

1）集中教育。通過大班會、小班會、黨支部集體進行思想政治教育，根據(jù)日常學生表現(xiàn)情況、宿舍文化建設情況、學風建設情況，有針對性的進行指導和教育，敦促學生改善不足，表彰優(yōu)秀個人和團體。

2）個性教育。針對三類重點學生，分別進行個性輔導和教育，通過個人談話了解學生實際情況，以黨員、積極分子、班委為有利幫手，做好重點學生觀察和幫扶工作，同時與個別情況嚴重的學生家長保持聯(lián)系，做好輔導員、家長、同學共同教育輔導工作。

二、安全穩(wěn)定為首任，基礎工作不松懈

1、常提醒、抓安全；立制度，保穩(wěn)定。

1）開展安全教育大班會8次，以“防騙防盜安全隱患教育、宿舍用電安全教育、節(jié)前出行安全教育、暑假安全教育、冬季安全教育”等為主題，開展大班會集體教育，做好“常提醒”工作。

2）進一步加強信息上報流暢性、及時性，加強班級干部信息渠道的通暢，堅持做好零報告制度，嚴格把關請銷假制度和宿舍用電安全；堅持做好每周末請銷假制度，掌握學生基本去向，并做好存檔記錄。

3）深入宿舍排查安全隱患，多次深入學生宿舍排查安全隱患，規(guī)范電腦使用方法，了解學生思想動態(tài)。

4）建立重點學生檔案，關注家庭困難學生和心理障礙學生的學習生活，做好及時談話、心理疏導工作，安排學生骨干對重點學生進行關心和關注。

2、學風建設：

1）堅持“xxx”導向工程，加強學風建設工作，順利完成綜合測評和獎學金評定工作，樹立學習模范，建立“精英突擊”學習標兵飛信群（35人），組織觀看學?！皒xx”大會答辯，組織開展學院“xxx”大會。

2）建立學期學習規(guī)劃，明確學習目的和努力方向，每人上交學年計劃一份并進行存檔。

3）加強重點學生中學習困難學生幫扶工作，對降級的xxx名學習困難學生建立檔案并予以時時關注，本年級與學習困難同學談話共xxx余次、xxx余人次，重點學生建立家長聯(lián)系，電話方式聯(lián)系共xxx名，到學校談話家長xxx名。

4）做好學籍預警工作，對學習困難學生進行教育和督促，同時聯(lián)系家長通報近期學習情況。對于學分不達標學生進行學籍處理，本學年降級xxx名學生，無人退學。

5）開展學風建設動員大班會xxx次、考試動員大班會xxx次、考風考紀教育大班會xxx次，建立優(yōu)良考風考紀。

3、專項工作情況

1）熟悉管理辦工作，不斷學習業(yè)務知識，做好優(yōu)秀宿舍匯總上報工作、學生安全穩(wěn)定工作，收集整理數(shù)據(jù)，及時匯總上報。

2）新校區(qū)黨校、資助工作，協(xié)助張秉璋老師開展初中級黨校，匯總新校區(qū)資助工作材料，做好“助、貸、勤、補”等基礎工作。

3）協(xié)助機電學院分團委開展學生課余活動，協(xié)助開展運動會方陣訓練、中國夢演講比賽、心理辦logo設計大賽、籃球1v1比賽、班歌比賽以及圣誕節(jié)party等活動，同時組織本年級xxx個小班開展主題團日活動，豐富學生課余生活。

4）加強國際班建設，對口教育辦開展國際班活動四項，學習相關業(yè)務知識，做好國際班獎勤助貸等基礎工作。

5）醫(yī)保辦，新生新辦醫(yī)保、老生醫(yī)保貼花等工作正常開展，做到通知及時。

三、學科競賽為重點，綜合素質齊提高

1、科技競賽

1）組織第二屆科技文化建設月啟動儀式，并對年級全體學生進行科技競賽意向調查，上報教學辦。

2）組織學生參與科技競賽講座，增強學生科技競賽能力和水平。3）開展機電學院科技競賽作品展，邀請機電學院學科創(chuàng)新競賽負責人介紹科技創(chuàng)新競賽相關知識和情況，提供學生更加廣闊的科技競賽平臺。

2、素質提升：

1）開展xxx級學生干部培訓班，從思想、作用、素質、技能等方面對學生干部進行素質教育和培訓。

2）開展13次以“中國夢”為主題的團日活動，加強班級團結，增強班級凝聚力，同時提高學生理論水平和綜合素質。

3）舉辦“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”為主題的愛的教育講座，提高學生道德修養(yǎng)，通過感恩教育，改善學生學習動力不足、生活迷茫的情況。

4）黨員素質提升，通過日常的組織生活會，加強黨員業(yè)務水平，提高黨員思想政治覺悟，增強政治理論知識。

四、總結反思找不足，完善計劃促發(fā)展

1、工作中的不足：

規(guī)章制度需要進一步完善，人才培養(yǎng)不夠系統(tǒng)化，人才教育缺乏創(chuàng)新新模式。

2、下學期工作重點：

1）學生黨建制度化、常態(tài)化、嚴格化。制定黨支部日常工作規(guī)定，黨支部委員職責，明確分工，將黨支部工作常態(tài)化。

2）加強科技競賽針對性、普遍性、深入性。針對專業(yè)特點，規(guī)劃安排個人科技競賽任務，做到人人有競賽，人人有提高；提高參加競賽的質量，針對部分優(yōu)秀學生重點培養(yǎng)，爭取獲得高水平獎項。

3）學生道德培養(yǎng)體系建立。計劃安排學生道德培養(yǎng)系列活動，內容包括講座、座談、家庭活動、公益活動等形式，提高學生道德素質，在培養(yǎng)好人的前提下，再培養(yǎng)一群強人。

4）除陋習、正學風。嚴抓宿舍文化建成，加強課堂監(jiān)管和反饋，與老師建立聯(lián)系，形成老師、家長、學生、輔導員四位一體學風養(yǎng)成模式，加強督促力度。

5）人才培養(yǎng)——夢想、責任、創(chuàng)新、國際視野、人文素養(yǎng)。參照學校人才培養(yǎng)制度，結合學院大學生骨干培訓班等形式，探索人才培養(yǎng)新渠道，研究人才培養(yǎng)新方法。

6）自身素質進一步提高，完成申報的團委兩項課題，不斷加強自身理論水平和實踐能力。

辭舊迎新，總結過去的成果和不足，在新的一年我將以更加飽滿的熱情和激情投入到輔導員的工作當中，踏實工作，勇于創(chuàng)新，為家長、為學校、為祖國培養(yǎng)出一批合格的大學生！

2014年1月1日