第一篇：保育員中級(jí)鑒定試卷1405技能

職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫(kù)

保育員中級(jí)操作技能考核試卷1405 注意事項(xiàng)：

1、本職業(yè)操作技能試卷為筆答，考試時(shí)間：180分鐘?

2、請(qǐng)首先按要求在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱，3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案*

4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容

一、問答題(第1 一7題。每題10分，共70分。)1.配制幼兒膳食的原則是什么？（10分）2.幼兒玩具有哪些衛(wèi)生要求？（10分）

3.試述學(xué)前班教育小學(xué)化傾向的原因及危害？（10分）.分析下面案例：（10分）

入托第二周，保育員小王想：孩子們情緒基本安定了，該學(xué)學(xué)自己洗臉了。于是 取來了毛巾和大塑料娃娃“瞧丨誰(shuí)來了？（出示娃娃）我們都很想跟它做好朋友，可它的臉臟了，我們先幫它洗干凈好嗎？”邊說邊作示范：擰干水、擦眼睹、鼻子、嘴巴，再擦額頭、臉、下巴,最后擦脖子、耳朵。“好，娃娃講衛(wèi)生了，我們一起玩吧

分析上述案例中保育員做法，并闡明原因。

5.分析下例中保育員的做法，并談?wù)勅绾晤A(yù)防嬰幼兒遺尿癥。（10分）

冬日中午，大部分孩子己入睡了.保育員小李正在用自來水洗毛巾，想到午餐時(shí)孩子喝了湯，該提早叫尿了，于是就拍了拍勇勇小朋友，見他沒醒，就拿來便盆，扶起他，幫他脫了褲子，手把著勇勇的小雞雞“噓噓噓”，等勇勇尿后，幫他提上褲子，讓他繼續(xù)睡了。

6．分析下面案例（10分）

小二班劉某小朋友下樓梯時(shí)滑倒了，啼哭。保育員林某看了看，見劉某枕部微腫無出血，就輕輕地給他揉了揉，說：“沒關(guān)系，勇敢些，不要哭”。餐后，劉某出現(xiàn)了嘔吐，林某問：“肚子不舒服嗎？喝點(diǎn)水，漱漱口就好了”。隨后淸掃了嘔吐物。

（1）試述保育員的做法正確嗎？

（2）談?wù)勅绾握_處理幼兒頭部摔傷。

7.幼兒園常用的消毒劑有哪些？談?wù)勀闶侨绾闻渲坪褪褂孟疽旱模?/p>

二、填空題（第1?15題。請(qǐng)將正確答案填入題內(nèi)空白處。每題2分，共30分。）1.日托園晨檢方法包括的內(nèi)容有：一、二、三、四。

2．在整托園的晨檢中，二看是看、的顏色，看前胸、后背及 是否有疹子，觀察嬰幼兒 的速度。

3．要幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的狀況，可以通過對(duì)、、:等 指標(biāo)進(jìn)行評(píng)定。4.對(duì)嬰幼兒進(jìn)行定期身體檢査，常用的測(cè)査方法有 測(cè)量法、測(cè)量法、測(cè)量法和 測(cè)量法等.5.請(qǐng)排列身高儀測(cè)量身高的程序，寫出順序號(hào)。A、測(cè)量者手持滑板使之向下滑動(dòng)，直到底板與顱頂點(diǎn)相接觸 B、讀滑板底面立柱上所示數(shù)字，以cm為單位，記錄到小數(shù)點(diǎn)后一位 C、準(zhǔn)備身高測(cè)量?jī)x，也可以將皮尺或木尺固定在堉上測(cè)量身高 D、要幼兒站立于測(cè)量?jī)x底板或靠墻站立，頭部保持正直，雙眼直視正前方，軀干自然挺直，兩臂自然下垂。腳跟靠攏，足尖分開，腳跟、臀部和肩胛間三點(diǎn)靠在身高儀立柱上

6.在參與嬰幼兒的部分游戲和教學(xué)活動(dòng)中，保育員應(yīng)了解本班嬰幼兒的、、等 情況，做好前期的教學(xué)準(zhǔn)備。

7.保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于 嬰幼兒的活動(dòng)，要善于 嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出、的指導(dǎo)。8.請(qǐng)排出保育工作總結(jié)寫作格式的順序.寫出順序號(hào)。A.分析原因，存在問題的提出對(duì)工作的改進(jìn)意見和建議

B.所在工作班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況 C.題目

D.在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作，以及所取得的主要成績(jī)和尚存在的問題

9.觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的、、表情、狀況和 等特征，來了解其活動(dòng)量的大小。

10.保育員平時(shí)應(yīng)做好玩具和教具的、工作，確保其使用的安全性：還應(yīng)做好玩具和教具的日常 和 工作，以保證玩具和教具常處于完好狀態(tài).11.幼兒走失的常見表現(xiàn)有：，、以及。12.幼兒氣管嗆入異物會(huì)表現(xiàn)出、、臉色發(fā)紫等跡象。13.幼兒園生活制度的制定應(yīng)依據(jù) 和。

14.嬰幼兒每次健康檢査后，醫(yī)務(wù)保健人員應(yīng)對(duì)幼兒個(gè)人以及集體進(jìn)行 以及。

15.鼻腔異物處理的正確程序字母排序是：。A、用力擤鼻 B、深吸氣 C、用手堵住無異物的一側(cè)鼻子

第二篇：中級(jí)保育員技能

中級(jí)保育員技能

清潔和消毒

1、每日小掃除的工作順序是：窗棱、窗門、門框、玩具柜、玩具角設(shè)施、桌椅、床欄桿，然后擦地和擺入桌椅。

2、大掃除的工作順序：

1、擦燈

2、擦窗玻璃、窗棱、窗臺(tái)

3、擦門、4、擦玩具柜、游戲角的設(shè)施及書架等

5、擦床欄桿；

6、擦桌椅。

3、拖地：拖地時(shí)要壓住墩布，從左向右橫拖，到兩頭時(shí)不要抬起墩布，可將墩布用力一轉(zhuǎn)，把臟物帶走。

4、打掃寢室的打掃順序

整托園操作程序：開窗通風(fēng)、整理床鋪并擦拭。日托園操作程序：開窗通風(fēng)、擦拭床鋪。

寢室的擦拭順序：窗簾、窗臺(tái)、燈、墻、柜、床、床的擦拭按照從上到下的順序進(jìn)行，床頭、床欄桿、床框、床腿等處都要擦到，做到無灰塵。

5、保育員的擦拭工作應(yīng)認(rèn)真細(xì)致，清除死角的灰塵。

6、保育員的衛(wèi)生工作是：應(yīng)貫徹全天，做到隨臟隨擦。

7、拖地方法，用濕性掃地，用半干的墩布。

8、消毒液擦拭后應(yīng)再用清水擦拭，防止消毒液的存留。

9、盥洗室要做到清潔、無味、無蠅。

10、杯：一人一杯

11、毛巾：一人一巾

12、沖便池的重點(diǎn)擦拭：在池底、拐角、下水管道口10CM

13、清潔水池要用去污粉（洗衣粉、洗滌劑）擦拭水池，將水池中的油污、水漬、污物徹底

清除掉。

14、清潔盥洗：掃凈地面、用半干的墩布擦地2—3遍，直至到地面無積水、無污漬、無死

角，透亮為止。

15、擦拭鏡子：用半干墩布的抹布擦2—3次，達(dá)到無水跡、無擦痕、干凈明亮的程度。

16、盥洗室衛(wèi)生

（1）地面清潔干爽（2）、保育員清潔雙手后，再擺入水杯和掛毛巾（3）、提醒幼兒大小便后時(shí)沖廁（4）、窗戶全天敞開。

17、開窗通風(fēng)的工作程序

1、保育員到園后應(yīng)立即開窗通風(fēng)

開窗通風(fēng)時(shí)間：一般冬季開窗時(shí)間應(yīng)為10—15分鐘，根據(jù)天氣狀況開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮，使室溫保持在16—18度為宜，根據(jù)溫度計(jì)的度數(shù)有時(shí)調(diào)整開窗時(shí)間。

18、開窗通風(fēng)的重要性

1、保持空氣新鮮

2、降底空氣中致病細(xì)菌的濃度，對(duì)致病微生物具有一定的殺傷作用

3、缺氧會(huì)對(duì)嬰幼兒大腦的發(fā)育產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

19、幼兒園常用的通風(fēng)方式：

1、自然通風(fēng)

2、人工通風(fēng)。

消毒工作

一、消毒物品有：玩具、圖書、毛巾、水杯、餐具、桌椅、門把手、水龍頭、廁所、坐便器、清潔用具等。

二、消毒方法：擦拭、浸泡、沖洗、日曬、蒸汽消毒等。

三、毛巾的消毒：

1、浸泡

先用自來水浸濕，然后再用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鐘左右。

2、搓洗、漂洗

認(rèn)真搓洗，特別臟的用肥皂，然后漂洗干凈。

3、消毒劑浸泡

可采用消毒液浸泡5—10分鐘，蒸汽消毒10—15分鐘，煮沸15—30分鐘。

四、水杯的消毒：

1、洗

用百潔布擦拭杯口、杯內(nèi)，用小刷子刷洗水杯的把手。

2、沖

用流動(dòng)水沖洗干凈。

3、泡

84消毒液浸泡5—10分鐘，蒸汽10—15分鐘，煮沸15—30分鐘。

五、餐具的消毒：洗凈，采用煮沸法和蒸汽消毒法。

六、門手把、水龍頭、桌椅等的消毒

每天用84消毒液擦拭2—3遍滯留10分鐘。

七、廁所、坐便器的消毒用10%—21%的漂白粉乳劑浸泡15分鐘，然后刷洗干凈。

八、抹布的消毒：用84消毒液或0。5%的漂白粉澄清液浸泡2分鐘。

九、玩具的消毒：每周用0.5%的洗消凈或84消毒液浸泡1分鐘，每周兩次。

十、被褥、床單的消毒

全托每?jī)芍芟创矄巍⒄斫硪淮?，日托每月一次，被褥每月曬一次，拆洗被套一次?/p>

十一、圖書的消毒

經(jīng)常在日光下翻曬3—6個(gè)鐘。消毒注意事項(xiàng)

使用消毒劑后用清水將消毒劑的殘余擦掉。

毛巾、水杯消毒后應(yīng)使用消毒過的夾子將其夾出，用具如抹布、墩布、水桶等要專用，用后及時(shí)清洗，保持其干燥。

十二、消毒方法有：煮沸法，蒸汽法、日曬法、藥品消毒法。

1、消毒方法15—20分鐘

2、蒸汽法蒸40分鐘

3、日曬法暴曬3—6個(gè)小時(shí)

4、藥品消毒法10—15分鐘。

十三、對(duì)腸道傳染病人的糞便要用10%—20%的石灰乳劑進(jìn)行消毒處理，1份糞便加2份石灰乳，消毒4個(gè)小時(shí)。

十四、過氧乙酸0.1%—0.5%的溶液可用二不銹鋼、塑料制品、體溫表、水果等的消毒。消毒液的配制

? 幼兒園常用的消毒藥品：84消毒液、漂白粉。? 消毒液配制的計(jì)算公式：

所需藥量=欲配制濃度×欲配制數(shù)量

加水量=欲配制數(shù)量--所需藥量

所需原藥量=欲配置濃度×欲配制數(shù)量／原藥含量

加水量=配制數(shù)量--所需原藥量

例題（43頁(yè)）

（1）欲配制5%的來蘇兒溶液50kg,求需要來蘇兒原藥的量和加水量。

5%×50=2.5(kg)

50-2.5=47.5(kg)

答：

(2)

將含量為15%的過氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg,求需用15%過氧乙酸的量和加水量。

0．2%×150/15%=2(kg)

150-2=148kg

答：

。配制消毒液的步驟：

計(jì)算所需藥量和加水量；準(zhǔn)備好配制工具；按比例配制消毒劑。

固體消毒品的配制：計(jì)算好所需藥量并稱出，放入有刻度的容器內(nèi)，加水至所需配制數(shù)量。一般容器的容量： ? 一只普通碗或玻璃杯：250ml(250g)? 一只普通臉盆：5000ml(5kg)? 一只普通提水桶：10000ml(10kg)? 一湯勺：約10ml（10g）

生活管理

晨、午、晚檢與體檢 ? 配制漂白粉的注意事項(xiàng)：

1、不要受潮，否則會(huì)結(jié)塊，以至失效

2、配制漂白粉溶液時(shí)，先在漂白粉中加入少量水，調(diào)成糊狀，然后再加水?dāng)噭颉?/p>

3、漂白粉溶液使用期為10天左右，要避光、避熱，以防失效。

4、不能用漂白粉對(duì)有色織物或金屬物品進(jìn)行消毒。

? 使用84消毒液消毒后，被消毒過的物品必須再用清水沖水，將所殘留在物品上的消毒掖全部沖刷干凈，以免幼兒中毒。練習(xí)：

1.配制1%的漂白粉溶液2500ml /5000ml/10000ml ,需用漂白粉的劑量各是多少克？（幾湯勺）2.配制3%的漂白粉溶液2500ml /5000ml/10000ml ,需用漂白粉的劑量各是多少克？（幾湯勺）3.配制0.2%的84消毒液2500ml /5000ml/10000ml ,需用84消毒液各是多少ml？（幾湯勺）

日托園晨檢方法：一摸：額頭、頜下和腮部，判斷是否發(fā)燒，是否腫大。

二看：看精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無皮疹及傳染病。三問：要向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家中的飲食、睡眠和大小便等??

四查：要查看嬰幼兒的衣兜內(nèi)有無不安全的物品，避免發(fā)生意外事故。

日托幼兒園的晨、午、晚檢：

1、保育員應(yīng)幫助嬰幼兒脫外套、帽子并將疊放好，放在固定的地方。

2、晨、午、晚檢是要檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來的小物件暫時(shí)保存。

3、晨、午、晚檢時(shí)指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口。

4、晨檢時(shí)保育員要對(duì)嬰幼兒帶來的藥物作詳細(xì)的登記，并將放在嬰幼兒夠不到的地方。

整托園晨檢：

? 摸前額體溫、耳下腫大。

? 看面容、眼睛顏色，看胸前、后背和大腿內(nèi)側(cè)有無疹子，觀察呼吸。? 問幼兒是否舒服。? 查幼兒床鋪。

喂藥

喂藥程序：

1、核對(duì)（姓名、藥名、服藥劑量

2、準(zhǔn)備（藥物、白開水

3、態(tài)度和藹

4、吃完藥后安靜片刻

5、做好服藥記錄。

進(jìn)餐

飯菜保溫保潔的原則：冬季保溫，夏季散熱

如何確保飯菜的清潔和保溫：盡量縮短運(yùn)送飯菜的時(shí)間。

冬季應(yīng)給飯、菜、湯的容器加蓋，以達(dá)到保溫的目的。夏季應(yīng)給飯舸加蓋一個(gè)網(wǎng)罩，防備蒼蠅或飛絮的污染。

餐前個(gè)體的指導(dǎo)工作：餐前清潔衛(wèi)生和分發(fā)餐具的指導(dǎo)。

餐前衛(wèi)生指導(dǎo)：

1、每人準(zhǔn)備一件清潔的工作服，2、用洗滌劑液，也可用肥皂液，餐桌需要擦拭2遍，第一名用洗滌擦拭第一遍，第二名用清水擦拭第2遍，要采用“幾”字形擦拭法。保證一人一碗一盤碗的位置對(duì)著椅子的中間，離桌邊一拳遠(yuǎn)的距離。

進(jìn)餐前準(zhǔn)備工作：

1、食物的準(zhǔn)備

2、餐具的準(zhǔn)備

3、食物的放置。

分發(fā)餐具的方法：餐具分發(fā)在餐前20—30分鐘，不可過早，避免污染。碗放在椅子的正對(duì)面，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應(yīng)放在盤子上，分發(fā)勺子各筷子時(shí)，手應(yīng)抓捏在勺柄外或筷子的尾端，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。

分發(fā)飯菜的原則：公平對(duì)待，少盛多添，先盛飯菜，吃完后再盛湯。進(jìn)餐的物質(zhì)環(huán)境是指衛(wèi)生情況、家具、餐具的準(zhǔn)備等； 營(yíng)造進(jìn)餐環(huán)境：

1、物質(zhì)環(huán)境

2、精神環(huán)境

保育員對(duì)較小的嬰幼兒進(jìn)行的營(yíng)養(yǎng)介紹、應(yīng)淺顯、直觀、結(jié)合嬰幼兒的游戲活動(dòng)進(jìn)行。對(duì)較大的幼兒進(jìn)行的營(yíng)養(yǎng)介紹應(yīng)生動(dòng)、直觀、結(jié)合幼兒的想象，并滲透一定淺顯的道理。

吃飯坐姿：雙腳放平在地面上，身子可略微前傾，不向左、右傾斜，不佝腰，不聳肩，前臂可自然地放在餐桌的邊緣。

端碗的姿勢(shì)：飯碗應(yīng)放在距桌邊10CM處，左手扶碗，固定碗的位置，右手拿勺或筷子，如需將碗端起，應(yīng)雙手端碗。

如何防止吃食物時(shí)異物入呼吸道：幼兒吃飯時(shí)，不批評(píng)他們，不催促、不說笑打鬧，要將食物全部咽

下才能離開飯桌，防止幼兒將零食放在口袋里玩耍時(shí)食用，此時(shí)極易出現(xiàn)異物進(jìn)入呼吸道，晨檢時(shí)要檢查幼兒口袋，避免幼兒將小玩具和食物帶入教室，導(dǎo)致異物入呼吸道。

飲水

清洗飲水桶：用清水將水桶的里外漂洗衣干凈。

幼兒園飲水的準(zhǔn)備：隨用隨供應(yīng)，根據(jù)天氣的情況做好飲用水水溫的控制，寒冷的季節(jié)，在飲水桶的外面罩上一個(gè)保溫套，確保嬰幼兒的飲水溫?zé)帷?/p>

嬰幼兒的飲水量應(yīng)充足，尤其是大量出汗、腹瀉、嘔吐以后，由于機(jī)體丟失大量的水分，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水，以防脫水。

飲水具體操作要求：

1、喝水前應(yīng)先洗衣手，然后去拿自己的杯子

2、接半杯水，喝完再接，接水后，端水杯回自己的座位，坐下安靜地喝水，喝完可再喝。

3、開始喝水時(shí)要小口嘗試，避免燙嘴。若水較燙，應(yīng)等涼了后再喝。

4、喝完水后將杯子放回原處。

5、喝水時(shí)，保育員應(yīng)提醒嬰幼兒不要說笑，防止嗆咳。注意：嬰幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后不應(yīng)喝大量的水，飲大量的水會(huì)加重心臟的負(fù)但，可少量飲水。

盥洗和入廁

消毒毛巾的工作程序：

1、清洗毛巾

2、消毒手巾

3、晾曬毛巾

4、掛放毛巾

幼兒每次排便的時(shí)間：5—10分鐘左右為宜，時(shí)間不可過長(zhǎng)。嬰幼兒擦臀部的方法：從前向后擦。指導(dǎo)嬰幼兒洗手：洗手時(shí)，要求并指導(dǎo)嬰雙手略向下，避免水順著手臂倒流弄濕衣袖；應(yīng)輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；應(yīng)將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂，最好搓出泡沫，使手心、手背、手指縫都被肥皂洗到；用清水將手沖洗衣干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾擦干手。冬天洗手后應(yīng)擦油。同時(shí)，保育員要告訴嬰幼兒認(rèn)真洗手，不玩水，不敷衍。

洗臉的步驟：

1、提醒幼兒擤鼻涕

2、將手巾浸濕擰干

3、洗臉的順序是：先用手巾擦里、外眼角，然后擦前額、臉頰、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵

4、其間應(yīng)清洗手巾1—2次，以保證手帕的清潔

5、冬季洗臉后應(yīng)搽油，以保護(hù)嬰幼兒的皮膚。刷牙的原則：順著牙縫豎刷，牙冠橫刷外，牙的表面還是內(nèi)面都應(yīng)順著牙縫豎刷，牙內(nèi)側(cè)需要掏著刷，每次刷牙時(shí)間不能少于3分鐘。

剪指的方法：手甲每星期剪1次，剪成圓弧形，腳甲2星期剪1次，剪成直線形。

睡眠

睡眠環(huán)境方面的準(zhǔn)備：

1、開窗通風(fēng)

2、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度

3、拉上窗簾，使室內(nèi)光線紡幽暗。注意事項(xiàng)：保育員應(yīng)用自己的行為、語(yǔ)言為嬰幼兒的睡眠創(chuàng)造氣氛，保育員就根據(jù)氣溫、飲食，靈活掌握嬰幼兒睡眠中入廁的次數(shù)。

正確的睡眠姿勢(shì)：仰臥、右側(cè)臥，身體自然彎曲，被子應(yīng)蓋在脖子的下面。

糾正嬰幼兒不良的睡眠姿勢(shì)：通過嚴(yán)格的睡前檢查、設(shè)置障礙、隨時(shí)檢查及糾正等方法，幫助嬰幼兒形成良好的睡眠姿勢(shì)。

糾正幼兒坐姿：

1、示范

2、講解要領(lǐng)

3、要求模仿

4、日常檢查和提醒。

姿勢(shì)：身體在坐、站、走、跑、臥時(shí)的習(xí)慣狀態(tài)稱為姿勢(shì)，正確的姿勢(shì)不是天生的，而是在整個(gè)階段形成的。

嬰幼兒正確的讀寫姿勢(shì)：端坐于桌前，身體離桌子一拳遠(yuǎn)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，書寫時(shí)，一只手握在離筆端半寸左右的距離上，另一只手自然地扶著書本。室外活動(dòng)：

1、安全第一

2、做好保護(hù)性的措施。定期體檢

常用的測(cè)查方法有：體重測(cè)量法、身高測(cè)量法和頭圍、胸圍測(cè)量法等。

測(cè)量體重：3歲以下的嬰兒可臥、可坐于秤中，3歲以上的站立于秤中，兩手自然下垂。測(cè)量體重的注意事項(xiàng)

1、環(huán)境要求是房門寬敞、明亮，恒溫，地面平坦，避免對(duì)流風(fēng)。

2、測(cè)量工具性能良好、清潔。

3、保育員和保健醫(yī)生的手應(yīng)保持溫暖。

4、測(cè)量迅速，避免嬰幼兒受涼。

5、測(cè)量時(shí)應(yīng)盡量避免嬰幼兒身體的晃動(dòng)。

6、站立的位置以秤盤中間為宜。

7、室溫過低，可不脫外衣，但應(yīng)扣除衣服的重量。

睡眠中遺尿的原因：由于精神緊張，大腦皮層功能失調(diào)

幼兒遺尿癥的預(yù)防各矯正：

1、喚醒排尿

2、避免過度疲勞

3、控制飲水量

4、消除導(dǎo)致嬰幼兒精神緊張不安的因素

5、進(jìn)行行為治療和藥物治療。如嬰幼兒尿床后，保育員和家長(zhǎng)不應(yīng)責(zé)備他們，應(yīng)表現(xiàn)“無所謂的態(tài)度”。

配合教育活動(dòng)

做好前期教學(xué)工作：了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要，做好前期的教學(xué)準(zhǔn)備

2、了解本次活動(dòng)的具體教學(xué)目標(biāo)使嬰幼兒在教育活動(dòng)過程中能做到正確、及時(shí)、有效。

3、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于干涉嬰幼兒的活動(dòng)，要善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出適時(shí)、適當(dāng)指導(dǎo)。

保育工作總結(jié)應(yīng)包含以下一些內(nèi)容：

1、題目2所在工作班級(jí)的基本情況，與其他工作人員的基本情況

3、在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作及主要成績(jī)和尚存在的問題

4、分析原因，提出對(duì)工作的改進(jìn)意見各建議。注意保育工作總結(jié)，既要全面，以要有所側(cè)重，總結(jié)應(yīng)該具體、客觀、真實(shí)和實(shí)事求是。收集和合適的材料和要求方法：

1、收集生活中的廢舊材料和可利用的零星材料

2、了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購(gòu)置材料

3、發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L(zhǎng)共同收集材料。

4、選擇合適的材料，制作玩具和教具。

玩具和教具必須符合安全衛(wèi)生的要求：制作玩具和教具的材料其表面應(yīng)該光滑，沒有銳利邊角，以防刺傷嬰幼兒；玩具和教具手忙腳亂 的材料必須是無毒、結(jié)實(shí)的；在玩具和教具表面使用的涂料應(yīng)該不溶于水，與消毒液不起化學(xué)反應(yīng)。玩具和教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童的使用。

及時(shí)與教師、家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一致的教育方式，使教育形成合力，共同對(duì)嬰幼兒采取有針對(duì)性的教育。

注意事項(xiàng)：

1、尊重各信任嬰幼兒

2、掌握與嬰幼兒交往的正確方法，而不應(yīng)該用同一種方式對(duì)待不同的嬰幼兒。

3、注意用體態(tài)語(yǔ)言與嬰幼兒交流。

配合室外教育活動(dòng)

1、了解天氣情況

保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預(yù)報(bào)的習(xí)慣，及時(shí)了解天氣的變化情況，為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備。根據(jù)天氣和活動(dòng)量為嬰幼兒增減衣服。

了解每個(gè)嬰幼兒的實(shí)際活動(dòng)量，為其及時(shí)增減衣服

相關(guān)知識(shí)：活動(dòng)量過大，超過嬰幼兒身體的負(fù)荷會(huì)損害嬰幼兒的身體健康；活動(dòng)量過小，則達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的。

觀察法：活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動(dòng)量的大小。

測(cè)量法：一般情況下，嬰幼兒的平均心率在130—160一分鐘，表明其活動(dòng)量比較合適。

注意事項(xiàng)：在嬰幼兒戶外活動(dòng)前，保育員要先出來感受一下室外實(shí)際的溫度，再結(jié)合嬰幼兒活動(dòng)的內(nèi)容為嬰幼兒準(zhǔn)備戶外活動(dòng)的服裝。在活動(dòng)中注意觀察體弱兒各肥胖兒的情況，隨時(shí)根據(jù)他們活動(dòng)的情況為其增減衣服。

照顧體弱兒

體弱兒是指身體比較柔弱的嬰幼兒，天氣的變化、飲食的調(diào)整、作息時(shí)間的改變、生活環(huán)境的變化等因素。

1、通過家訪和細(xì)心觀察，保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先了解情況，再對(duì)癥下藥

2、在活動(dòng)中要有時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身體上的不適，對(duì)其及采取相應(yīng)的措施。照顧肥胖兒 肥胖兒有兩種：一種通常是指有些兒童飲食、遺傳和活動(dòng)過少等因素的影響，醫(yī)學(xué)上稱為單純性肥胖。

二種是由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱為繼發(fā)性肥胖。體重超過同年齡、同身高價(jià)格珠20%即為肥胖，可分為：輕度肥胖20%—29%，中度肥胖超重30%—39%，重度肥胖40%—59%，極度肥胖超重大于60%。2—12歲的身高和體重，可以下列公式粗略計(jì)算，（年齡是指實(shí)周歲）

體重（KG）=年齡×2+7（或8）

身高（CM）=年齡×5+75 對(duì)肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉時(shí)應(yīng)該注意循序漸進(jìn)，開始時(shí)活動(dòng)量應(yīng)少一些，以后逐漸增加，在活動(dòng)中宜采用一些既促進(jìn)能量消耗，又堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

第三篇：保育員中級(jí)試卷

保育員中級(jí)試卷

1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？

答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。

2、幼兒園教育的工作原則有哪些？

答：（1）體、智、德、美教育的相互滲透，有機(jī)結(jié)合；（2）既重視幼兒年齡特點(diǎn)，又重視幼兒的個(gè)體差異,（3）熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育；（4）寓教育于幼兒一日生活中；（5）創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件；（6）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

3、幼兒園一日活動(dòng)包括哪些方面？

答：接待幼兒入園、早操、教育活動(dòng)、間隙活動(dòng)、自由游戲與戶外活動(dòng)、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、勞動(dòng)、散步、實(shí)驗(yàn)操作、離園。

4、晨間檢查的一般方法是什么？

答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問：?jiǎn)栍變涸诩页燥埱闆r、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。

5、照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是什么？

答：吃飯過程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習(xí)慣好，吃得衛(wèi)生。

6、照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么？

答：一是按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間；三是保持良好的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。

7、幼兒園保育員的主要職責(zé)包含哪些內(nèi)容？

答：（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育活動(dòng)；（3）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。

8、保育員在幼兒入廁時(shí)的工作有哪些？

答：（1）允許幼兒隨時(shí)入廁；（2）協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒；（3）對(duì)遺尿及遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物；（4）協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會(huì)按需要小便，按時(shí)大便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；（5）觀察幼兒大小便情況并報(bào)告給教師。

9、保育員在幼兒游戲時(shí)的工作有哪些？

答：（1）游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地和玩具材料；（2）保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生；（3）教師組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng)；（4）配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育。

10、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作？ 答：（1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（3）整理活動(dòng)室，做好結(jié)束工作；（4）照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接的幼兒。

11、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？

答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。

12、幼兒的基本需要有哪幾種？

答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）認(rèn)識(shí)的需要；（4）尊重的需要；（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要。

13、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？

答：（1）周圍人的關(guān)心、承認(rèn)、尊重和信任；（2）個(gè)人成功的活動(dòng)經(jīng)歷。

14、幼兒心理健康的標(biāo)志是什么？

答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；（3）樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；（5）性格特征良好。

15、影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素是什么？

答：（1）遺傳因素；（2）營(yíng)養(yǎng)；（3）體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（8）污染。

16、健康檢查的目的是什么？

答：通過系統(tǒng)的檢查，可以了解生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點(diǎn)，以便及早采取矯治措施。健康檢查是保護(hù)兒童健康成長(zhǎng)的重要方法之一。

17、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

答：（1）飲食定時(shí)；（2）飲食定量；（3）專心吃飯；（4）不偏食；（5）不剩飯、不灑飯。

18、缺鐵性貧血有什么癥狀？

答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。

19、如何給幼兒測(cè)體溫？

答：（1）測(cè)體溫前，先要看看體溫計(jì)的水銀線是否在攝氏35℃以下；（2）測(cè)腋下溫度既安全又衛(wèi)生，一般常采用這種方法,測(cè)時(shí)先擦去腋窩下的汗，然后把體溫表的水銀端放在小兒腋窩中間，水銀端不能伸出腋窩外，讓小兒屈臂，大人扶著他的胳膊以?shī)A緊體溫表，測(cè)5分鐘取出；（3）孩子正在哭鬧，不要勉強(qiáng)測(cè)體溫，等孩子安靜下來再測(cè)為好。為減少誤差應(yīng)在飯后30分鐘后再測(cè)。

20、保管本班財(cái)產(chǎn)時(shí)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是什么？

答：保管好本班固定財(cái)產(chǎn)，不損壞不丟失，消費(fèi)品應(yīng)勤儉節(jié)約。

21、保育員在接待幼兒入園時(shí)的工作有哪些？

答：（1）開窗，準(zhǔn)備好飲用水；（2）做好室內(nèi)衛(wèi)生；（3）調(diào)節(jié)室溫及采光；（4）準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；（5）了解、觀察幼兒的情緒；（6）給需要的幼兒服藥；（7）組織值日生有序、認(rèn)真地?cái)[放餐具；（8）對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育；（9）主動(dòng)和幼兒及家長(zhǎng)打招呼。

22、清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：（1）空氣新鮮，地面整潔；（2）玻璃明亮，光線充足；（3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無塵垢。

23、清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：（1）清潔通風(fēng)，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬及垃圾堆物，門窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；（2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；（3）便池、馬桶及時(shí)沖洗，無尿鹼、無臭、無蒼蠅。

24、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？

答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。

25、幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理？

答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會(huì)更好。相關(guān)的主題文章：

第四篇：保育員中級(jí)試卷

1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。

2、幼兒園教育的工作原則有哪些？

答：（1）體、智、德、美教育的相互滲透，有機(jī)結(jié)合；（2）既重視幼兒年齡特點(diǎn)，又重視幼兒的個(gè)體差異,（3）熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育；（4）寓教育于幼兒一日生活中；（5）創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件；（6）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

3、幼兒園一日活動(dòng)包括哪些方面？

答：接待幼兒入園、早操、教育活動(dòng)、間隙活動(dòng)、自由游戲與戶外活動(dòng)、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、勞動(dòng)、散步、實(shí)驗(yàn)操作、離園。

4、晨間檢查的一般方法是什么？

答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問：?jiǎn)栍變涸诩页燥埱闆r、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。

5、照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是什么？

答：吃飯過程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習(xí)慣好，吃得衛(wèi)生。

6、照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么？

答：一是按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間；三是保持良好的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。

7、幼兒園保育員的主要職責(zé)包含哪些內(nèi)容？

答：（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育活動(dòng)；（3）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。

8、保育員在幼兒入廁時(shí)的工作有哪些？

答：（1）允許幼兒隨時(shí)入廁；（2）協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒；（3）對(duì)遺尿及遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物；（4）協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會(huì)按需要小便，按時(shí)大便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；（5）觀察幼兒大小便情況并報(bào)告給教師。

9、保育員在幼兒游戲時(shí)的工作有哪些？

答：（1）游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地和玩具材料；（2）保持游戲環(huán)

境的安全與衛(wèi)生；（3）教師組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng)；（4）配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育。

10、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作？

答：（1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（3）整理活動(dòng)室，做好結(jié)束工作；（4）照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接的幼兒。

11、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？

答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。

12、幼兒的基本需要有哪幾種？

答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）認(rèn)識(shí)的需要；（4）尊重的需要；（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要。

13、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？

答：（1）周圍人的關(guān)心、承認(rèn)、尊重和信任；（2）個(gè)人成功的活動(dòng)經(jīng)歷。

14、幼兒心理健康的標(biāo)志是什么？

答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；（3）樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；（5）性格特征良好。

15、影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素是什么？

答：（1）遺傳因素；（2）營(yíng)養(yǎng)；（3）體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)；（4）生活制度；（5）疾??；（6）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（8）污染。

16、健康檢查的目的是什么？答：通過系統(tǒng)的檢查，可以了解生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點(diǎn)，以便及早采取矯治措施。健康檢查是保護(hù)兒童健康成長(zhǎng)的重要方法之一。

17、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

答：（1）飲食定時(shí)；（2）飲食定量；（3）專心吃飯；（4）不偏食；（5）不剩飯、不灑飯。

18、缺鐵性貧血有什么癥狀？答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。

19、如何給幼兒測(cè)體溫？答：（1）測(cè)體溫前，先要看看體溫計(jì)的水銀線是否在攝氏35℃以下；（2）測(cè)腋下溫度既安全又衛(wèi)生，一般常采用這種方法,測(cè)時(shí)先擦去腋窩下的汗，然后把體溫表的水銀端放在小兒腋窩中間，水銀端不能伸出腋窩外，讓小兒屈臂，大人扶著他的胳膊以?shī)A緊體溫表，測(cè)5分鐘取出；（3）孩子正在哭鬧，不要勉強(qiáng)測(cè)體溫，等孩子安靜下來再測(cè)為好。為減少誤差應(yīng)在飯后30分鐘后再測(cè)。20、保管本班財(cái)產(chǎn)時(shí)的質(zhì)量標(biāo)

準(zhǔn)內(nèi)容是什么？

答：保管好本班固定財(cái)產(chǎn)，不損壞不丟失，消費(fèi)品應(yīng)勤儉節(jié)約。

21、保育員在接待幼兒入園時(shí)的工作有哪些？

答：（1）開窗，準(zhǔn)備好飲用水；（2）做好室內(nèi)衛(wèi)生；（3）調(diào)節(jié)室溫及采光；（4）準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；（5）了解、觀察幼兒的情緒；（6）給需要的幼兒服藥；（7）組織值日生有序、認(rèn)真地?cái)[放餐具；（8）對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育；（9）主動(dòng)和幼兒及家長(zhǎng)打招呼。

22、清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：（1）空氣新鮮，地面整潔；（2）玻璃明亮，光線充足；（3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無塵垢。

23、清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：（1）清潔通風(fēng)，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬及垃圾堆物，門窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；（2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；（3）便池、馬桶及時(shí)沖洗，無尿鹼、無臭、無蒼蠅。

24、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？

答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。

25、幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理？

答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會(huì)更好。相關(guān)的主題文章：

第五篇：保育員中級(jí)鑒定試卷1405理論課件

1．（）是保育員職業(yè)道德的基本要求

A、教書育人

B、照顧好幼兒生活的全部 C、高超的教育技巧

D、教幼兒長(zhǎng)大成人 2．根據(jù)嬰幼兒腕骨的特點(diǎn)，手部活動(dòng)的時(shí)間以（）為宜。A、2小時(shí)

B、1小時(shí)

C、半小時(shí)

D、5~10分鐘 3．防止幼兒牙列不齊的方法是（）。

A、咬上唇 B、雙排牙 C、舌頭舔新牙 D、雙側(cè)咀嚼 4．嬰兒生理性流涎發(fā)生的原因是（）。

A、不會(huì)吞咽 B、口腔潰瘍 C、頻繁吞咽 D、口腔深 5．（）能預(yù)防嬰幼兒泌尿系統(tǒng)感染。

A、從后向前擦屁股

B、睡前不灌洗

C、充足飲水

D、清洗外陰的毛巾不用消毒 6．因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，組織3歲幼兒活動(dòng)的時(shí)間為（）A、5-10分鐘 B、20-30分鐘

C、30-40分鐘

D、60分鐘 7．嬰幼兒耳道長(zhǎng)耵聹，應(yīng)該用（）工具取出

A、耳挖勺

B、火柴棍

C、棉簽

D、卡子 8．制止嬰幼兒吃手的好辦法是（）。

A、強(qiáng)行制止

B、嘲笑

C、轉(zhuǎn)移注意力

D、恐嚇 9.讓嬰幼兒說話時(shí)（），可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能性。

A、緊張

B、放松

C、擔(dān)心

D、過分擔(dān)心自己的語(yǔ)言 10.教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是（）。

A、多讓幼兒唱歌和朗誦

B、多多練習(xí)

C、反復(fù)糾正

D、不許說話 11.對(duì)待嬰幼兒習(xí)慣性陰部磨擦的態(tài)度為（C）

A、批評(píng)

B、羞辱

C、轉(zhuǎn)移注意力

D、恐嚇 12.幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁薄ⅰ氨犙壅f瞎話”是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、怕被懲罰

B、趨樂

C、認(rèn)知水平低

D、虛榮 13.（）缺乏患腳氣病。

A、VBB、VB

1C、VD

D、VC 14.VD的攝取應(yīng)該（）。

A、多多益善

B、較少

C、可多可少

D、適中 15.嬰幼兒服用口服補(bǔ)液鹽應(yīng)用（）沖服。

A.溫?zé)崴?/p>

B.溫涼水

C.涼水

D.燙水 16.幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是（）。

A、經(jīng)常到野外玩

B、經(jīng)常洗澡

C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育

D、搞好環(huán)境衛(wèi)生 17.嬰幼兒預(yù)防接種前，應(yīng)該（）。

A、吃飽飯

B、空腹

C、和大量水

D、吃藥 18.自我意識(shí)就是人對(duì)（）和自己心理的認(rèn)識(shí)。

A、自己的思維 B、他人 C、他人思維 D、自己 19.下列屬于幼兒記憶的特點(diǎn)是（）。

A、認(rèn)識(shí)活動(dòng)以間接認(rèn)識(shí)為為主要特點(diǎn)

B、幼兒的情緒外露、易變、不穩(wěn)定

C、有意記憶占優(yōu)勢(shì)，無意記憶開始發(fā)展

D、語(yǔ)詞記憶效果好 20.下列屬于幼兒記憶的特點(diǎn)是（）。

A、記憶準(zhǔn)確

B、記憶的精確性差

C、有意記憶占優(yōu)勢(shì)，無意記憶開始發(fā)展 D、有意記憶的效果好 21.下列屬于想象特點(diǎn)的是（）。

A、想象符合邏輯 B、想象符合現(xiàn)實(shí) C、創(chuàng)造想象為主

D、再造想象為主 22..（）的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和概括性。A、想象

B、記憶

C、思維

D、知覺 23.幼兒倩緒的一般特點(diǎn)是（）、易變化、易受感染和易外露。A、很含蓄

B、很理智

C、易沖動(dòng)

D、易高興

24.幼兒的（）主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。A、社會(huì)關(guān)系 B、父母的關(guān)系 C、鄰里的關(guān)系 D、社會(huì)行為 25.教育是隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并（）。A、隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展 B、決定人類社會(huì)的發(fā)展方向 C、對(duì)個(gè)體的發(fā)展產(chǎn)生影響

D、成為人類社會(huì)特有的教育現(xiàn)象

26.（）我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教 的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A、文革期間 B、十一界三中全會(huì)以后

C、解放后

D、進(jìn)入90年代以來‘ 27.（）要求保育員在教學(xué)過程中應(yīng)允許孩子按自己的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)速度進(jìn)行學(xué)習(xí)。A、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則 B、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則 C、面向全體與因材施教的原則

D、堅(jiān)持正面教育的原則 28.遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了（）? A、可能性

B、必要性

C、差異性

D、共同性 29.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的稍神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（）。.A、設(shè)備條件

B、師生關(guān)系

C、交往方式

D、文化建設(shè)

30.保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和（）。A、組織游戲的能力

B、與家長(zhǎng)溝通的能力 C、布置美化環(huán)境的能力

D、良好的人際溝通能力

31.保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點(diǎn)、脾氣秉性和生活習(xí)慣，孩子生活的家庭背景和（）等情況。A、父母的教養(yǎng)方式

B、父母的經(jīng)濟(jì)狀況 C、孩子的智力發(fā)展的情況

D、孩子的心理素質(zhì) 32..學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的（）。A、主體

B、有力支持

C、資源

D、協(xié)調(diào)者 33.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和（）。A、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

B、喜歡上學(xué)

C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)

D、提A兒童的學(xué)習(xí)成績(jī) 34.幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練.A、整個(gè)幼兒期

B、大班第二學(xué)期

C、過渡期

D、大班 35.（）是指未滿18周歲的公民

A、未成年人

B、成年人

C、青年

D、青少年

36．幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：（），增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

A、配合幼兒游戲

B、幫助家長(zhǎng)照顧孩子

C、經(jīng)濟(jì)利益

D、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 協(xié)調(diào)發(fā)展

37．幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。（）時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于兩小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

A、兩次戶外活動(dòng)

B、兩次活動(dòng)

C、兩餐間隔

D、早餐到午睡

38．以藥物劑型為基數(shù)的計(jì)算公式為：欲配制數(shù)量等于所需藥量（）欲配制濃度? A、加上

B、減去

C、乘以

D、除以 39．以實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式：所需原藥量=欲配制濃度（）欲配制數(shù)最/原藥量 A、加上

B、減去

C、乘以

D、除以 40.以藥物商品劑型為百分之百基數(shù)的配制公式是（）.A、所需藥量=欲配制濃度×水量，加水量=欲配制數(shù)量＋所需藥量 B、所需藥量=欲配制濃度＋欲配制數(shù)量，加水量=所需藥暈

C、所需藥量=欲配制濃度×欲配制數(shù)量，加水量=欲配制數(shù)量－所需藥暈 D、所需藥量=水量×欲配制數(shù)量，加水量=所需藥量÷欲配置數(shù)量 41.配制固體消毒品的關(guān)鍵是（）。

A、用水調(diào)制

B、容器的選擇

C、確定藥量

D、根據(jù)藥量決定水量 42.1只普通臉盆的容最為（）。

A、1000ml

B、2000ml

C、2500ml

D、5000ml 43.100g的漂白粉加水（）可以配制成濃度為1%的漂白粉溶液。A、100ML B、1000ML C、5000ML D、10000ML 44.消毒液的加水量與（）無關(guān)。

A、使用說明 B、配制時(shí)間 C、配制公式 D、欲配制容量 45.應(yīng)使用（）準(zhǔn)確量出加水量。

A、目測(cè) B、大桶 C、量杯 D、經(jīng)驗(yàn) 46.保育員在放置和使用消毒劑時(shí)應(yīng)注意（）。

A、靈活操作

B、按規(guī)定和使用說明操作

C、按照自己的意愿操作

D、按照家長(zhǎng)的要求操作 47.漂白粉溶液不能用于（）的消毒。

A、糞便

B、白色織物

C、塑料用品

D、有色織物和金屬物品 48.食具、水杯不可以用(A)方法消毒。

A、日曬法

B、蒸汽

C、化學(xué)消毒

D、煮沸 49.消毒劑滯留擦拭可用于（）的消毒。

A、餐具

B、廁所

C、食具

D、毛巾 50.'水龍頭、飲水龍頭消毒常用的消毒劑為（）A、濃度為5%的過氧乙酸

B、濃度為5%的來蘇兒 C、濃度為0.2%的過氧乙酸

D、濃度為5%的漂白粉溶液 51.廁所的消毒方法是（）。

A、消毒劑洗刷 B、清水沖

C、洗滌劑刷洗

D、用布擦 52.便器消毒的次數(shù)是（）。

A、兩天1次

B、每周3次

C、每周1次

D、每天最少1次 53.（）是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔的對(duì)象。

A、指甲

B、床圍欄

C、毛巾

D、桌椅 54.晨檢中摸腮部是為了了解嬰幼兒是否（）。

A、出診

B、發(fā)燒

C、淋巴結(jié)腫大

D、腮腺炎

55.對(duì)于嬰幼兒帶到幼兒園的藥物，保育員應(yīng)該（）。A、立刻讓幼兒吃掉

B、藏起來

C、與其它藥物堆放在一起

D、記錄藥名和服藥方法 56.整托園的晨檢是在（）時(shí)進(jìn)行的。

A、游戲中 B、吃飯前

C、清晨起床前

D、中午 57.人體最大的淋巴結(jié)是（）。A、胸腺

B、肝臟

C、胃

D、扁桃伴 58.人體淺表淋巴結(jié)群分布在（）。A、面部

B、頭部

C、腿部

D、腋下部 59.右側(cè)胸部感染會(huì)導(dǎo)致（）淋巴結(jié)腫大。

A、右腹股溝

B、右腋下

C、右側(cè)頜下

D、左腋下 60.對(duì)嬰幼兒進(jìn)行晨檢時(shí)，保育員的動(dòng)作應(yīng)該（）。

A、迅速

B、輕柔

C、粗暴

D、有沖擊力 61.校正杠桿稱的零點(diǎn)就是把游錘放到（）的刻度上。

A、任意

B、“0”左

C、“0”右

D、“0” 62.3歲以上的幼兒秤重時(shí)應(yīng)站立于秤的（）。A、正中

B、邊緣

C、靠前

D、靠后 63.3歲以下的要兒應(yīng)使用（）測(cè)最身高.。A、量床

B、身高計(jì)

C、卷尺

D、墻壁尺 64.保育員用量床給嬰幼兒測(cè)最身高時(shí)應(yīng)（）。A、雙手握住嬰兒的膝蓋

B、一手握住嬰兒的膝蓋，一手移動(dòng)足板，使足板接觸嬰兒的足跟 C、一手握住嬰兒的膝蓋，一手固定頭部 D、雙手移動(dòng)足板，使足板接觸嬰兒的足跟 65.較大幼兒可采用（）式測(cè)量。

A、臥 B、立 C、坐 D、分段 66.嬰幼兒測(cè)量身高時(shí)應(yīng)該（）。

A、抬頭

B、低頭

C、頭部正直

D、歪頭 67.測(cè)量體重時(shí)應(yīng)注意，避免（）。

A、開窗

B、C、關(guān)窗

D、開燈 68.臥位測(cè)量身高應(yīng)注意

A、讓嬰兒側(cè)臥在測(cè)量床上

B、讓嬰兒趴臥在測(cè)量床上

C、讓要兒平躺在測(cè)量床上

D、使身體中軸與測(cè)量板的中線重疊 69.保育員在進(jìn)行餐前指導(dǎo)前應(yīng)為每位值曰生準(zhǔn)備（）。

A、1塊抹布

B、2塊抹布

C、消毒水

D、3塊抹布 70.食欲是由（）引起的興奮。A、故事

B、教師

C、食物

D、音樂 71.（）有助于要幼兒食欲的產(chǎn)生食欲

A、餐室擁擠、骯臟

B、餐室舒適美觀

C、餐室裝飾著多種多樣的兒童玩具

D、餐室播放兒童動(dòng)畫片 72.食物豐富多樣會(huì)使要幼兒（）。

A、抑制攝食中樞

B、降低食欲

C、產(chǎn)生食欲

D、沒有興趣 73.容納食物的器皿擺放應(yīng)該（）。A、重疊

B、排隊(duì)

C、集中擺放

D、不扎堆 74.保育員教嬰幼兒使用勺子時(shí)應(yīng)提酲嬰幼兒（），以免潑灑。

A、勺中飯?jiān)綕M越好

B、勺中飯?jiān)缴僭胶?/p>

C、平勺

D、勺中飯不能太多 75.正確的吃東西的方法是（）。

A、大口吃

B、狼吞虎咽

C、每口不能吃太多食物

D、一.口未咽下，就吃另一口 76.要兒用勺子吃飯弄臟衣服及周圍的環(huán)境，保育員應(yīng)采取（）態(tài)度。A、批評(píng)

B、表?yè)P(yáng)

C、寬容

D、貶低 77.訓(xùn)練幼兒使用筷子應(yīng)注意（）。A、要求干凈

B、及糾正 C、以鼓勵(lì)為主

D、以批評(píng)為主 78.保育員指導(dǎo)嬰幼兒盥洗的原則是（）。A、包辦代替

B、放手讓幼兒練習(xí)

C、不斷指責(zé)

D、追求完美 79.督促和檢査幼兒刷牙應(yīng)注意刷牙齒的（）位置。A、外側(cè)

B、內(nèi)側(cè)

C、上面

D、根部 80.嬰兒洗澡時(shí)害怕、哭鬧，應(yīng)該（）。

A、取消洗澡

B、待嬰兒情緒穩(wěn)定后再洗 C、強(qiáng)行洗澡

D、對(duì)嬰兒發(fā)怒

81.成人注意監(jiān)督、檢査（）幼兒的洗手情況，防止幼兒邊洗邊玩，敷衍了事。A、未入幼兒園不會(huì)洗手

B、中大班已學(xué)會(huì)洗手

C、初入幼兒園正在學(xué)洗手

D、未入幼兒園小嬰兒 82.嬰幼兒不良的淸潔衛(wèi)生習(xí)慣包括（）。A、勤剪指甲和頭發(fā)

B、飯后漱口早晚刷牙

C、手臟不洗

D、每天洗身體躶露的部分

83.漸進(jìn)推測(cè)法的依據(jù)是嬰幼兒攝取液體食物（）后排尿的規(guī)律。A、60分鐘

B、20分鐘

C、15分鐘

D、10 分鐘 84.為了防止要幼兒遺尿，（）時(shí)應(yīng)提醒嬰幼兒排尿。A、入園時(shí)

B、游戲后

C、進(jìn)餐后

D、上床前

85.發(fā)現(xiàn)要幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解其在家的（）情況。

A、大小便

B、盥洗

C、與人交往

D、飲食 86.幼兒5歲后仍不自主排尿?yàn)椋ǎ?/p>

A、尿崩癥

B、遺尿癥

C、尿道炎

D、腎盂腎炎 87..嬰幼兒遺尿癥的原因是（）。

A、飲水過多

B、沒有養(yǎng)成良好的灃尿習(xí)慣

C、玩的需要沒有滿足

D、食量大 88.喚醒排尿的最佳時(shí)機(jī)是（）。

A、膀胱充盈前

B、膀胱充盈后

C、膀胱充盈時(shí) D、膀胱排空后 89.（）不屬于尿床。

A、睡夢(mèng)中坐在盆上排尿

B、未覺醒蹲在地上排尿

C、將幼兒抱起后幼兒就尿了

D、醍后抹尿 90.（）是喚醒幼兒的好方法。

A、發(fā)出較大的噪音

B、邊觸摸邊呼喚幼兒 C、用涼手剌激幼兒

D、大聲呼喚幼兒的名字

91.在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)前保育員要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要等實(shí)際情況，做好（）。A、準(zhǔn)備

B、物質(zhì)準(zhǔn)備

C、精神準(zhǔn)備

D、前期的教學(xué)準(zhǔn)備 92.幼兒園安排嬰幼兒從亊的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時(shí)的工作應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主動(dòng)的（）和指導(dǎo)要點(diǎn)。

A、活動(dòng)內(nèi)容

B、精神準(zhǔn)備

C、物質(zhì)準(zhǔn)備

D、方法

93、在活動(dòng)的過程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)（）和教師的不同要求，采取靈活機(jī)動(dòng)的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向老師匯報(bào)、請(qǐng)示.保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。A、物質(zhì)條件

B、嬰幼兒的不同情況 C、興趣需要

D、活動(dòng)內(nèi)容

94.游戲可以豐富學(xué)前兒童（），滿足他們探索世界的愿望和發(fā)展他們的社交能力。A、各種知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

B、生活知識(shí) C、實(shí)踐知識(shí)

D、交往知識(shí)

95.按游戲中的創(chuàng)造性分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和（）。A、有規(guī)則的游戲

B、集體游戲 C、教學(xué)游戲

D、活動(dòng)性游戲 96.下列游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲的是（）。A、音樂游戲

B、角色游戲

C、表演游戲

D、結(jié)構(gòu)游戲 97.有規(guī)則游戲是指在游戲中有（）的游戲? A、目標(biāo)

B、明確規(guī)則

C、結(jié)果

D、固定玩法 98.應(yīng)根據(jù)幼兒的（）選擇和指導(dǎo)游戲。

A、興趣

B、需要

C、年齡特點(diǎn)

D、游戲特點(diǎn) 99.學(xué)前兒童的（），其游戲的內(nèi)容也就越豐富。A、生活經(jīng)驗(yàn)越豐南 B、年齡越大

C、游戲的時(shí)間越長(zhǎng) D、游戲的人數(shù)越多

100.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，（）。

A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲 B、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲 C、激發(fā)游戲的情緒 D、保證游戲的時(shí)間

101.學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗(yàn)的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)為在知識(shí)上的豐富，能力上的增長(zhǎng)，技能上的嫻熟和（）等方面的進(jìn)步。

A'智力的增長(zhǎng)

B、適應(yīng)環(huán)境

C、社會(huì)性

D、情緒

102.做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意（）、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。

A、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

B、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) C、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

D、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

103．學(xué)前兒童通過觀看、傾聽、品味、（）、觸摸及運(yùn)動(dòng)等各種感知覺認(rèn)識(shí)周圍世界，并通過這些具體而生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。A、游戲

B、練習(xí)

C、聞嗅

D、擺弄

104.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)（），充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。A、做好充分的準(zhǔn)備

B、選擇不同形式的活動(dòng) C、選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容

D、做好精神準(zhǔn)備

105.（）是保育員在參與孩子活動(dòng)時(shí)必須要掌握的技能之一。

A、正確把握介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)

B、創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)的環(huán)境 C、設(shè)計(jì)活動(dòng)的計(jì)劃

D、與家長(zhǎng)的溝通

106.保育員平時(shí)要做好（）和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

B、保育工作計(jì)劃

C、組織活動(dòng)的心得

D、對(duì)工作的改進(jìn)意見 107.保育工作總結(jié)應(yīng)包含題所在班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、所取得的主要成績(jī)和尚存在的問題（）等四部分。A、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

B、分析原因，提出對(duì)工作的改進(jìn)意見和建議 C、組織活動(dòng)的心得

D、對(duì)兒童發(fā)展水平的分析

108.保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)（）、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出成績(jī)。

A、淸潔衛(wèi)生工作

B、安全工作

C、日常保育工作

D、組織活動(dòng)的心得 109.制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；（）A、收集和選擇合適的材料

B、做好玩具和教具的整理工作

C、做好玩具和教具的消毐工作

D、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況

110.在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用；對(duì)玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒；（）。

A、玩教具顏色應(yīng)單一

B、玩教具的表面必須光滑 C、對(duì)玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問題

D、玩教具所用的材料軟的

111.指導(dǎo)個(gè)別要幼兒參與活動(dòng)的工作程序是認(rèn)真觀察全班要幼兒的活動(dòng)，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒；掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)性地給他們以幫助和指導(dǎo)；（）。

A、及時(shí)與教師、家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一致的教育方式 B、做好個(gè)別嬰幼兒的教育工作 C、做好個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的記錄 D、及時(shí)加強(qiáng)教育

112．保育員在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)始終把（）放在第一位? A、態(tài)度嚴(yán)厲

B、尊重和信任 C、服從嬰幼兒的意愿

D、用體態(tài)語(yǔ)言與嬰幼兒交流 113.給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和（）。A、活動(dòng)目標(biāo)

B、活動(dòng)量

C、活動(dòng)方式

D、活動(dòng)內(nèi)容

114.嬰幼兒在自由活動(dòng)時(shí)的活動(dòng)量是（），保育員要注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)，及時(shí)了解毎個(gè)孩子的實(shí)際活動(dòng)量，及時(shí)為孩子增減衣服。

A、有差異的B、大致相同的C、大不相同的 D、一樣的 115.活動(dòng)量也稱運(yùn)動(dòng)量，是指要幼兒在活動(dòng)中身體所承受的（）。

A、負(fù)擔(dān)量

B、生理極限

C、生理負(fù)擔(dān)量

D、運(yùn)動(dòng)指數(shù) 116.（），達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的。

A、活動(dòng)內(nèi)容少

B、活動(dòng)時(shí)間短

C、活動(dòng)量過小

D、活動(dòng)方式簡(jiǎn)單 117..—般情況下，嬰幼兒的平均心率在130?160次/min時(shí)，表明其活動(dòng)量（）。A、比較不合適

B、比較小

C、比較大

D、比較合適

118.在（），保育員要注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況，隨時(shí)根據(jù)他們活動(dòng)的情況為其增減衣服。

A、做好場(chǎng)地準(zhǔn)備的同時(shí)

B、嬰幼兒戶外活動(dòng)前 C、幼兒戶外活動(dòng)中

D、嬰幼兒戶外活動(dòng)后

119.體弱兒身體不好的原因主要是先天不足；平時(shí)過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉；身患某種疾病，（）等等.A、緊張的學(xué)習(xí)生活

B、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短 C、天氣的變化

D、大病初愈 120.照顧（）的的方法之—是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響，促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強(qiáng)。

A、體弱兒

B、肥胖兒

C、早產(chǎn)兒

D、患病的兒童

121.照顧肥胖兒的工作程序是：（）；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。

A、注意環(huán)境的變化 B、了解肥胖兒的原因 C、提醒孩子多穿衣服 D、提醒孩子多喝水 122.肥胖兒的體重超過（）的20%。

A、標(biāo)準(zhǔn)體重

B、同身高 C、同年齡、同身高 D、同年齡

123.由于神經(jīng)、（）及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。

A、父母影響

B、教育

C、內(nèi)分泌 D、飲食 124.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為輕度肥胖。

A、20% ?39% B、30%～40%

C、20% ?49% D、20% ?59% 125.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為（）。

A、輕度肥胖 B、重度肥胖 C、中度肥胖 D、極度肥胖 126.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為重度肥胖。

A、40%～60% B、30%～40% C、40%～59% D、39%～59% 127.體重趄過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60%為（）。A、輕度肥胖

B、極度肥胖

C、重度肥胖

D、中度肥胖 128.2-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式（）粗略計(jì)算。

A、身高（cm）=年齡×6+75

B、身高（cm）=年齡×10+60 C、身高（cm）=年齡×5+8

D、身高（cm）=年齡×5+75 129.（）兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式體重（kg)=年齡×2+7(或8)粗略算。A、2-12 歲

B、2-13 歲

C、2-14 歲

D、2-15 歲 130．照顧肥胖兒童應(yīng)（）。A、不讓其吃的東西

B、注意家庭和幼兒園的配合 C、讓其少喝水

D、讓其少睡覺

131.對(duì)肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉，開始時(shí)活動(dòng)量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動(dòng)中宜采用一些（）。

A、容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

B、既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 C、有利于鍛煉身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 D、能促進(jìn)能量消耗運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

132.教嬰幼兒會(huì)說自己的姓名、幼兒園的名稱、父母的姓名、工作單位和家庭的住址以及（）是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。A、119號(hào)碼

B、120號(hào)碼

C、商場(chǎng)的名字

D、家庭的電話號(hào)碼

133． 教育（）是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。A、要幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西

B、少說話

C、嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東西

D、嬰幼兒少躺在床上吃飯 134.（）是制定生活制度的依據(jù)之一。

A、根據(jù)夏季的天氣特點(diǎn) B、根據(jù)家長(zhǎng)的需求

C、根據(jù)嬰幼兒的性別

D、根據(jù)幼兒園的需求 135.對(duì)即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，（），是入園前的健康檢查的目的之一。

A、將幼兒隔離

B、了解幼兒的性別特征

C、了解家長(zhǎng)小時(shí)候的生長(zhǎng)情況 D、了解每名嬰幼兒的健康狀況 136.嬰幼兒入園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來說，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次； 1～3歲的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次；3歲以上的幼兒，每年體檢（），每半年測(cè)量身高和視力一次，每季度量體重一次。

A、四次

B、三次

C、二次

D、一次

137.晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨（）時(shí)進(jìn)行，寄宿制幼兒園應(yīng)在嬰幼兒早晨起床以后進(jìn)行。

A、起床

B、入園

C、洗臉

D、鍛煉 138.幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和（）消毒。

A、日曬消毒

B、化學(xué)消毒

C、蒸汽消毒

D、圖書消毒

139.幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體溫等。A、大便狀況

B、吃飯情況

C、大小便狀況

D、情緒情況 140.（）是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生殺滅。

A、日曬消毒

B、肥阜水消毒

C、物理消毒

D、蒸汽消毒 141.強(qiáng)離制度是幼兒園（）的一項(xiàng)重要措施。

A、醫(yī)療工作

B、消滅傳染病蔓延

C、消滅傳染病傳播

D、控制傳染病傳播和蔓延 142.（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A、對(duì)所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離 B、對(duì)患病工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離 C、對(duì)所有的要幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離 D、將可疑患兒臨時(shí)放在班上

142.幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、（）、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。A、計(jì)量

B、性別

C、喝水的多少

D、時(shí)間的長(zhǎng)短 143.（）是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A、讓幼兒穿得少一些

B、預(yù)防接種時(shí)讓家長(zhǎng)到幼兒園安慰幼兒 C、做好接種幼兒登記和檢査工作 D、讓幼兒不哭

145.（）中，保育員要仔細(xì)觀察，及時(shí)取出異物。其中“深吸氣，用手堵住無異物的鼻腔一側(cè)，用力擤鼻子。異物即可排除”是處理的步驟之一。A、眼內(nèi)異物的處理

B、咬傷的處理 C、在氣管異物的處理

D、在鼻腔異物的處理

146.咽部異物的處理中，最好用（）取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會(huì)使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。A、勺子

B、筷子

C、鉗子

D、鑷子

147.一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切（），以免損傷角膜。A、不應(yīng)該滴眼藥

B、應(yīng)該滴眼藥 C、不可以搓揉眼睹

D、可以搓揉眼睛

148.外耳道異物如果是（），可用傾斜頭、單腳跳躍的動(dòng)作，將物品跳出。A、飛蟲 B、昆蟲

C、非生物性異物

D、生物性異物 149．如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其（），拍背。A、躺下 B、倒提起來 C、蹲下 D、坐直 150.嬰幼兒被蚊蟲咬傷常見的是被蚊子、（）和“洋辣子”剌傷。A、瑩火蟲

B、蜂類蟄傷

C、七星瓢蟲 D、蝗蟲 151.如果嬰兒驚厥后成人千萬(wàn)不要驚慌，不可大聲疾呼，（）。

A、可以用力搖晃，不能拍打嬰幼兒

B、不能用力搖晃、可以拍打嬰幼兒

C、不能用力搖晃、拍打嬰幼兒

D、可以用力搖晃、拍打嬰幼兒

152.如果嬰幼兒中暑，可讓患兒喝一些（），或口服十滴水、人丹等，幫助嬰幼兒緩解癥狀。

A、清涼飲料

B、熱茶

C、咖啡

D、可可

153.嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見于耳

等處，僅傷及表面，局部紅腫，有（）的感覺。

A、痛和癢

B、硬

C、D、起皮

154．如果頭部摔傷未見出血，成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行24小時(shí)的密切觀察，但如果出現(xiàn)（）時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。

A、眼、耳、鼻周圍有出血

B、眼角癢癢 C耳朵癢癢

D、脖子癢癢

155.如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、（）和胸外按壓。

A、拍打頭部

B、人工呼吸

C、降溫

D、按腹部

156．在觸電的處理中，盡快切斷電源和脫離電源、（）、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。

A、找東西棍挑電線

B、打119電話

C、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸

D、找床，讓嬰幼兒躺在上面

157．在急救現(xiàn)場(chǎng)主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、（）和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。A、走路是否正常

B、脈搏的變化 C、話語(yǔ)的多少

D、活潑的程度 158．（）是判斷病情輕重的一個(gè)重要指標(biāo)。A、脈搏的變化

B、語(yǔ)速的變化

C、視力的變化

D、走路快慢的變化

159．呼吸和心跳是最重要的生命活動(dòng)。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危險(xiǎn)；超過10分鐘則很難起死回生，A、4分鐘

B、1分鐘

C、2分鐘

D、3分鐘

160.有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。A、中署的處理原則

B、判斷病情的依據(jù) C、凍傷的處理原則

D、急救的原則

二、判斷題(第161題?第200題。將判斷結(jié)果填入括號(hào)中。正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。每題0.5分，滿分20分。）

161.（）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。162.（）職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。163.（）職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的 行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。

164.（）從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

165.（）保育員的品德在很大程度上對(duì)學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。166.（）只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。167.（）保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形 象地展示教學(xué)內(nèi)容。

168.（）保育員在施教的過程中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通是尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)的基本要求之一。

169.（）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。170.（）具體形象思維是3?6歲幼兒思維的主要形式。

171.（）幼兒學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有生理的需要、活動(dòng)的需要、認(rèn)識(shí)的需要、愛的需要、受人尊重的需要等。

172.（）幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。

173.（）在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

174.（）以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)的消毒液配制公式=欲配制濃度X欲配制數(shù)量。175.（）物品表面殘留的84消毒液可以起到消毒的作用，因此不必沖刷干凈a 176.（）煮沸消毒的時(shí)間是10分鐘。

177.（）幼兒園使用的消毒劑應(yīng)該有消毒衛(wèi)生許可證。

178.（）嬰幼兒用鹽水漱口時(shí)，應(yīng)大口喝，低頭，在嗓子眼處多振動(dòng)幾次。179.（）第二名值日生使用的抹布在擦拭中應(yīng)清洗兩次。180.（）值日生值日時(shí)應(yīng)注意保持抹布清潔。

181.（）進(jìn)餐的正確坐姿是身體略微前傾，低頭、聳肩。182.（）幼兒進(jìn)餐的正確姿勢(shì)是一手扶碗，一手拿勺。183.（）幼兒的手應(yīng)握住筷子的中間。

184.（）指導(dǎo)幼兒洗臉時(shí)，眼角、前額、臉額、鼻孔下、口周、下巴、脖子、耳朵都應(yīng)洗到。

185.（）幼兒的牙刷應(yīng)該是頭大的。

186.（）保育員給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意其身體光滑處。187.（）洗過屁股的毛巾應(yīng)放在公用盆中清洗消毒。188.（）嬰幼兒的腳趾甲應(yīng)該剪成圓弧形。

189.（）給尿床嬰幼兒更換衣物和被褥的動(dòng)作應(yīng)迅速、熟練。

190.（）對(duì)要幼兒進(jìn)行排尿訓(xùn)練的條件是大腦皮層一定程度的成熟。

191.（）教學(xué)游戲的強(qiáng)制性目的和保育員對(duì)游戲的外在干預(yù)都小于自由游戲。192.（）收集和選擇制作玩教具合適的材料，主要由教師和保育員共同完成。193.（）每天聽氣象預(yù)報(bào)，是保育員做好保育工作的需要。

194.（）孩子面色通紅，大汗淋漓，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，呼吸急促，則表明活動(dòng)量比較合適。

195.（）天氣的變化是使體弱兒感到不舒服甚至生病的主要原因。

196.（）照顧體弱兒應(yīng)注意細(xì)致、精心；平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力；注意與家庭教育配合。

197.（）有些兒童受飲食、遺傳和活動(dòng)過少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過度積聚，體重超過一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。198.（）幼兒園應(yīng)建立健康檢查制度，健康檢査的對(duì)象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園幼兒的父母。

199.（）嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢査嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。

200.（）化學(xué)消毒法是指利用化學(xué)藥品進(jìn)行消毒的一種方法。