第一篇：保育員中級(jí)理論試卷

職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫(kù)

保育員中級(jí)理論知識(shí)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（80題，每題1分，滿分80分）

1、職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并（）具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。A、能夠創(chuàng)造一定效益的B、以此為生的 C、能獲得一定報(bào)酬的D、能取得一定成績(jī)的

2、教書育人是保育員（）的基本要求。

A、崗位職責(zé)

B、專業(yè)能力

C、職業(yè)道德

D、專業(yè)知識(shí)

3、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒是保育員（）的重要內(nèi)容之一。

A、職業(yè)守則

B、職業(yè)道德

C、道德

D、職業(yè)修養(yǎng)

4、教師應(yīng)把（）完美地結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為示范。

A、知識(shí)與能力

B、態(tài)度與能力

C、言傳與身教

D、動(dòng)機(jī)與行為

5、冬季幼兒參加戶外活動(dòng)穿（）較好。

A、棉大衣

B、毛圍巾

C、厚棉襖

D、棉背心

6、嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來(lái)自身體的（）。

A、左側(cè)

B、右側(cè)

C、左上方

D、右上方

7、教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是（）。

A、多讓幼兒唱歌和朗誦

B、多多練習(xí)

C、反復(fù)糾正

D、不許說(shuō)話

8、VB1不存在于（）。

A、谷類

B、硬果類

C、豆類

D、脂肪

9、（）中含VC最為豐富。

A、蘋果

B、鮮橙

C、梨

D、桃

10、為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加（）

A、牛奶

B、魚肝油

C、水果

D、雞蛋

11、造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常由于心理原因和幼兒（）等引起的。

A、色弱

B、模仿

C、聽不見(jiàn)

D、身體原因

12、（）在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足幼兒的心理需要（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。A、同伴交往

B、意志

C、氣質(zhì)

D、性格

13、幼兒常見(jiàn)的社會(huì)行為主要有（）等。

A、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)

B、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、攻擊

C、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、學(xué)習(xí)

D、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、打鬧

14、影響幼兒（）發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識(shí)和技能的影響和性格的影響。

A、思維

B、感知

C、能力

D、氣質(zhì)

15、幼兒園教育師基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的（）A、奠基階段

B、起始階段

C、基礎(chǔ)階段

D、準(zhǔn)備階段

16、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的（）

A、主體

B、有力支持

C、資源

D、協(xié)調(diào)者

17、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和（）A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

B、喜歡上學(xué)

C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)

D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)

18、造成孩子缺乏（）的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成其中任務(wù)的機(jī)會(huì)。

A、人際交往能力

B、獨(dú)立生活能力

C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力

D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力

19、幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒（）的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

A、游戲活動(dòng)

B、學(xué)習(xí)活動(dòng)

C、戶外活動(dòng)

D、生活活動(dòng) 20、欲配制濃度為3%的漂白粉溶液，應(yīng)該選擇（）

A、100g漂白粉價(jià)稅10000ml

B、300g漂白粉加一桶水

C、300g漂白粉加一臉盆水

D、50g漂白粉加一桶水

21、應(yīng)使用（）準(zhǔn)備量出加水量。

A、目測(cè)

B、大桶

C、量杯

D、經(jīng)驗(yàn)

22、消毒劑滯留擦拭可用于（）的消毒。

A、餐桌

B、廁所

C、食具

D、毛巾

23、消毒劑刷洗的消毒方法可用于（）的消毒。

A、食具

B、毛巾

C、洗手水龍頭

D、廁所

24、便器消毒的次數(shù)是（）。

A、兩天1次

B、每周3次

C、每周1次

D、每天最少1次

25、（）是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對(duì)象。

A、指甲

B、床圍欄

C、毛巾

D、桌椅

26、晨檢中的“三問(wèn)”是指（）。A、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的飲食

B、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的飲食、睡眠和大小便情況

C、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的睡眠和吃藥情況

D、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家是否吃飯、是否洗臉、是否主動(dòng)穿衣

27、嬰幼兒用鹽水漱口，保育員應(yīng)（）。

A、規(guī)定漱口時(shí)間，滿3分鐘方可離開

B、敷衍

C、認(rèn)真檢查，避免敷衍

D、放任不管，憑幼兒自覺(jué)

28、人體淺表淋巴結(jié)群分在（）

A、面部

B、頭部

C、腿部

D、腋下部

29、右側(cè)胸部感染會(huì)導(dǎo)致（）淋巴結(jié)腫大

A、右腹股溝

B、右腋下

C、右側(cè)頜下

D、左腋下 30、用量床測(cè)量身長(zhǎng)時(shí)，嬰兒應(yīng)（）

A、仰臥于量床地板上

B、趴臥于量床底板上

C、仰臥于量床地板的中線上

D、仰臥于量床地板的邊緣

31、較大幼兒可采用（）式測(cè)量

A、臥

B、立

C、坐

D、分段

32、為嬰幼兒測(cè)量體重時(shí)應(yīng)注意避免（）

A、身體晃動(dòng)

B、脫衣服

C、脫鞋

D、出汗

33、保育員每天確定的值日生數(shù)量為（）

A、1名

B、2名

C、3名

D、4名

34、指導(dǎo)幼兒使用抹布的方法是（）A、一抹到底，不翻面

B、對(duì)折，擦半張桌子翻一個(gè)面，擦一張桌子清洗一次抹布

C、對(duì)折，擦半張桌子翻一個(gè)面，循環(huán)使用，中途不清晰抹布

D、擦一張桌子更換一次抹布

35、為提高嬰幼兒進(jìn)餐的食欲，保育員不應(yīng)該（）

A、輕聲問(wèn)候

B、在嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)打掃衛(wèi)生

C、及時(shí)為嬰幼兒添加飯菜

D、情緒平靜

36、食物（）會(huì)提高嬰幼兒的食欲

A、昂貴

B、豐富多樣

C、有營(yíng)養(yǎng)

D、量少

37、（）的小幼兒開始對(duì)獨(dú)自吃飯感興趣，此時(shí)可以訓(xùn)練幼兒使用勺子。A、1歲

B、2歲

C、3歲

D、4歲

38、對(duì)初步使用筷子而動(dòng)作不規(guī)范的幼兒，保育員應(yīng)該（）

A、堅(jiān)決制止

B、以鼓勵(lì)為主

C、及時(shí)糾正

D、以批評(píng)為主

39、幼兒洗臉不容易遺忘的部位是（）

A、下巴

B、正臉

C、眼角

D、前額 40、保育員給幼兒洗澡的順序是（）

A、洗上身——洗下身——洗脖子——洗腳——洗頭

B、洗脖子——洗上身——洗下身——洗腳

C、洗頭——洗脖子——洗上身——洗下身——洗腳

D、洗脖子——洗上身——洗下身——洗腳——洗頭

41、嬰幼兒需要糾正的不良清潔習(xí)慣有（）

A、每天洗腳

B、每星期剪一次手指甲

C、勤洗手

D、洗手、洗澡、刷牙只玩不洗

42、為了防止嬰幼兒遺尿，保育員應(yīng)每隔（）喚醒嬰幼兒排尿

A、1小時(shí)

B、2-3小時(shí)

C、4小時(shí)

D、30分鐘

43、發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解其在家的（）情況 A、大小便

B、活動(dòng)量

C、與人交往

D、盥洗

44、嬰幼兒對(duì)排尿的控制需要（）A、大腦皮層得成熟

B、健康

C、新陳代謝

D、膀胱的成熟

45、（）不屬于尿床

A、睡夢(mèng)中坐在盆上排尿

B、未覺(jué)醒蹲在地上排尿

C、將幼兒抱起后幼兒就尿了

D、醒后排尿

46、幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的（）和指導(dǎo)方法。

A、活動(dòng)內(nèi)容

B、精神準(zhǔn)備

C、物質(zhì)準(zhǔn)備

D、方法

47、按游戲中的創(chuàng)造性分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和（）

A、有規(guī)則的游戲

B、集體游戲

C、教學(xué)游戲

D、活動(dòng)性游戲

48、下列游戲術(shù)語(yǔ)有規(guī)則游戲的是（）

A、音樂(lè)游戲

B、角色游戲

C、表演游戲

D、結(jié)構(gòu)游戲

49、做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意（）、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。

A、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

B、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

C、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

D、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) 50、多元智能的理論是由美國(guó)心理學(xué)家（）提出的

A、杜威

B、加德納

C、蒙臺(tái)梭利

D、福祿貝爾

51、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)是保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、（），促進(jìn)學(xué)前兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí)

A、做好充分的準(zhǔn)備

B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異

C、與教師共同配合D、做好精神準(zhǔn)備

52、保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)（）、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)

A、清潔衛(wèi)生工作

B、安全工作

C、日常保育工作

D、組織活動(dòng)的心得

53、制作玩教具的工作程序是（），手機(jī)和選擇合適的材料，與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具，注意保養(yǎng)玩具和教具 A、做好玩具和教具的整理工作

B、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量

C、做好玩具和教具的消毒工作

D、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況

54、在制作玩教具的過(guò)程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求，玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用，對(duì)玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒（）A、玩教具顏色應(yīng)單一

B、玩教具的表面必須光滑

C、對(duì)玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問(wèn)題

D、玩教具所用的材料軟的

55、（）的工作程序是認(rèn)真觀察全班嬰幼兒的活動(dòng)，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒；掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)性地給他們以幫助和指導(dǎo)，及時(shí)與教師、家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一致的加油方式

A、指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參與活動(dòng)

B、做好保育工作記錄

C、做好個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的記錄

D、認(rèn)真觀察個(gè)別嬰幼兒的活動(dòng)

56、保育員在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)始終把（）放在第一位 A、態(tài)度嚴(yán)厲

B、尊重和信任

C、服從嬰幼兒的意

D、用體態(tài)語(yǔ)言與嬰幼兒交流

57、嬰幼兒在自由活動(dòng)時(shí)的活動(dòng)量是有差異的，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)，（），及時(shí)為孩子增減衣服

A、根據(jù)孩子的要求

B、根據(jù)教師的要求

C、根據(jù)活動(dòng)的要求

D、及時(shí)了解每個(gè)孩子的實(shí)際活動(dòng)量

58、活動(dòng)量也稱運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中（）所承受的生理負(fù)擔(dān)量 A、身體

B、心臟

C、肌肉

D、骨骼

59、（），達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的

A、活動(dòng)內(nèi)容少

B、活動(dòng)時(shí)間短

C、活動(dòng)量過(guò)小

D、活動(dòng)方式簡(jiǎn)單

60、觀察法是活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、（）和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。A、血壓

B、心臟

C、骨骼

D、出汗?fàn)顩r

61、一般情況下，嬰幼兒的（）在130-160次/min時(shí)，表明其活動(dòng)量比較合適 A、血壓

B、呼吸

C、每搏輸出率

D、平均心率 62、體弱兒身體不好的原因主要是先天不足，平時(shí)過(guò)于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉，身患某種疾病，（）等等

A、緊張的學(xué)習(xí)生活

B、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短

C、天氣的變化

D、大病初愈 63、肥胖兒的體重超過(guò)（）的20%。

A、標(biāo)準(zhǔn)體重

B、同身高

C、同年齡、同身高

D、同年齡 64、體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重30%—39%為（）

A、輕度肥胖

B、中度肥胖

C、重度肥胖

D、極度肥胖 65、照顧肥胖兒童應(yīng)（）

A、控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進(jìn)行

B、讓孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)，鍛煉其身體

C、讓孩子少吃東西

D、給孩子吃減肥藥

66、對(duì)肥胖兒進(jìn)行（），開始時(shí)活動(dòng)量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動(dòng)中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

A、身體素質(zhì)訓(xùn)練

B、減肥活動(dòng)

C、身體鍛煉

D、教育 67、對(duì)即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，（），是入園前得健康檢查的目的之一

A、將幼兒隔離

B、了解幼兒的性別特征

C、了解家長(zhǎng)小時(shí)候的生長(zhǎng)情況

D、了解每名嬰幼兒的健康狀況 68、晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，其主要問(wèn)題內(nèi)容概括起來(lái)是（）A、看和摸

B、問(wèn)問(wèn)題

C、檢查

D、一摸、二看、三問(wèn)、四查 69、幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和（）

A、日曬消毒

B、化學(xué)消毒

C、蒸汽消毒

D、圖書消毒 70、幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體溫等。A、大便狀況

B、吃飯情況

C、大小便狀況

D、情緒情況 71、（）是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅

A、日曬消毒

B、肥皂水消毒

C、物理消毒

D、蒸汽消毒 72、下列屬于化學(xué)消毒法的是（）

A、機(jī)械消毒

B、日曬消毒

C、蒸汽消毒

D、漂白粉消毒 73、隔離制度是幼兒園（）的一項(xiàng)重要措施

A、醫(yī)療工作

B、消滅傳染病蔓延

C、消滅傳染病傳播

D、控制傳染病傳播和蔓延

74、幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、（）、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。

A、劑量

B、性別

C、喝水的多少

D、時(shí)間的長(zhǎng)短 75、（）的處理中，最好用鑷子取出異物

A、鼻腔異物

B、咽部異物

C、氣管異物

D、小外傷 76、外耳道異物如果是（），可用傾斜頭、單腳跳躍的動(dòng)作，將物品跳出 A、飛蟲

B、昆蟲

C、非生物性異物

D、生物性異物 77、嬰幼兒被“洋辣子”刺傷時(shí)，傷口處疼痛紅腫，此時(shí)，可先（），然后用肥皂水涂于傷處。

A、用水洗

B、用橡皮膏將皮膚中的刺粘出來(lái)

C、涂眼藥水

D、涂清涼油

78、在嬰幼兒凍傷處理時(shí)，可用（）、辣椒水輕輕擦涂，再涂上凍瘡膏即可 A、熱水

B、白酒

C、蒸餾水

D、冰水

79、呼吸和心跳是最重要的生命活動(dòng)。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危險(xiǎn)，超過(guò)10分鐘則很難起死回生。

A、4分鐘

B、1分鐘

C、2分鐘

D、3分鐘

80、有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行正確有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。A、中暑的處理原則

B、判斷病情的依據(jù)

C、凍傷的處理原則

D、急救的原則

二、判斷題（共20題，每題1分，滿分20分）81、（）從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。82、（）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時(shí)間是6歲。83、（）不要用銳利的工具給嬰幼兒挖耳。

84、（）幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。

85、（）做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是幼兒園要主動(dòng)了解小學(xué)教育的要求與內(nèi)容，在日常的教育中自覺(jué)做好配合工作。

86、（）父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。87、（）欲配制濃度為0.2%的過(guò)氧乙酸10公斤，需要過(guò)氧乙酸原藥量為20克。88、（）配制消毒劑最好使用有刻度的容器。89、（）各種消毒藥品的配制使用方法是相同的。90、（）餐具毛巾等的消毒可以采用煮沸和蒸汽的方法。91、（）臥位測(cè)量身高時(shí)，身體的中軸應(yīng)與測(cè)量板得中線重疊。92、（）值日生值日時(shí)應(yīng)注意保持抹布清潔。93、（）洗澡后應(yīng)迅速將嬰兒身體上的水擦干。94、（）嬰幼兒刷牙容易忽略牙冠。

95、（）觀察和記錄嬰幼兒尿床的情況應(yīng)包括嬰幼兒當(dāng)天的飲水量和飲食量。96、（）保育工作總結(jié)主要是要總結(jié)出自己在教育工作中的心得體會(huì)。97、（）照顧體弱兒應(yīng)注意細(xì)致、精心；平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力，注意與家庭教育配合。

98、（）體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%—39%為輕度肥胖。99、（）鼻腔異物的處理中，保育員要仔細(xì)觀察，及時(shí)取出異物。其中“深吸一口氣用手堵住無(wú)異物的鼻腔一側(cè)，用力擤鼻子，異物即可排除”是處理的步驟之一。

100、（）脈搏的變化是判斷病情輕重的一個(gè)重要指標(biāo)。

第二篇：保育員中級(jí)理論試卷110625 2

保育員中級(jí)理論試卷110625

1.職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的（）A.工作

B活動(dòng)

C專門性活動(dòng)

D特殊活動(dòng)

2.從廣義上講，保育員的（）包括教師的職業(yè)道德|、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

A．職業(yè)修養(yǎng)

B.職業(yè)道德

C.工作

D.職業(yè)要求 3.教書育人是保育員（）的基本要求。

A.崗位職責(zé)

B專業(yè)能力

C職業(yè)道德

D專業(yè)知識(shí)

4.保育員要（）,恰當(dāng)有效的選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A．做好幼兒教育工作

B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)

C,為人師表，遵紀(jì)守法 D．積極進(jìn)取，開闊創(chuàng)新

5.保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，互相寬容，（）A．保持距離

B.參加集體活動(dòng)

C.發(fā)揮集體的教育力量

D.共同娛樂(lè) 6.為了保持脊柱的健康，嬰幼兒負(fù)重（）

A, 不得超過(guò)體重的1/5

B.不得超過(guò)體重的1/8

C.不得超過(guò)體重的1/10 D.不得超過(guò)體重的1/20 7.保育員應(yīng)在嬰幼兒唱歌前，對(duì)唱歌場(chǎng)所（）

A.濕性掃除

B.干性掃除

C.撣掉灰塵

D.先干，后濕掃除 8.嬰幼兒肝臟儲(chǔ)存糖原少，饑餓時(shí)容易發(fā)生（）A.咳嗽

B.發(fā)燒

C.肚子疼

D.低血糖 9.為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在（）環(huán)境進(jìn)行。A.明亮處

B.夕陽(yáng)下

C.黑暗處

D.陽(yáng)光直曬下 10.成人對(duì)遺尿幼兒的態(tài)度應(yīng)該是（）

A．每天叮囑

B.抱怨

C.不斷提要求

D.樹立其信心 11.（）最適合補(bǔ)鈣。

A.油炸小魚

B.菠菜豆腐

C.悶酥魚

D.雞湯 12.嬰幼兒肥胖癥的危害是（）

A.呼吸正常

B.扁平足

C.不愛(ài)活動(dòng)

D.容易被孩子們接受 13.下列屬于幼兒記憶特點(diǎn)的是（）

A.形象記憶效果好

B.記得快且不容易忘記

C.有意記憶占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意記憶開始法展

D.語(yǔ)詞記憶效果好 14.（）又叫做手和眼的思維。

A.具體形象思維

B.邏輯思維

C.直覺(jué)行動(dòng)思維

D.感性思維

15.（）是幼兒注意的特點(diǎn)之一。

A.注意的范圍小

B.注意的穩(wěn)定性強(qiáng)

C.有意記憶占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意記憶開始發(fā)展

D.注意的分配能力強(qiáng)

16.（）是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。A.幼兒園

B.幼兒園教育

C.家庭教育

D.社區(qū)教育

17.（）是使孩子從適應(yīng)幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在。

A.主動(dòng)學(xué)習(xí)

B.能與小朋友一起

C.豐富多彩的活動(dòng)

D.做好家長(zhǎng)工作

18.幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練

A.整個(gè)幼兒期

B.大班第二學(xué)期

C.過(guò)渡期

D.大班 19.要有組織睇經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，尤其要重視一歲半一下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰幼兒每天做（）被動(dòng)操和主動(dòng)操，幼兒至少做一次至兩次體操或活動(dòng)性游戲。

A.二至四次

B.一至二次

C.四至五次

D.四至六次

20.以藥物劑型為基數(shù)的計(jì)算公式為：加水量等于（）

A.所需藥量出去欲配數(shù)量

B.欲配制濃度以欲配制數(shù)量

C.欲配制數(shù)量減去所需藥量

D.欲配制數(shù)量加上所需藥量

21.欲配制濃度為0.2%的過(guò)氧乙酸10公斤，需要過(guò)氧乙酸原藥量為（）A.0.4斤

B.2斤

C.2公斤

D.20克

22.配置固體消毒品的關(guān)鍵是（）

A.用水調(diào)配

B.容器的選擇

C.確定藥量

D.根據(jù)藥量注定注水量 23.欲配制濃度為3%的漂白粉溶液，應(yīng)該選擇（）。

A.100g漂白粉加水10000ml

B.300g漂白粉加一桶水 C.300g漂白粉加一臉盆水

D.50g漂白粉加一桶水

24.應(yīng)該使用（）準(zhǔn)確量出加水量。A.目測(cè)

B.大桶

C.量杯

D.經(jīng)驗(yàn) 25.餐巾不可以用（）消毒。

A.煮沸、蒸汽或者化學(xué)消毒法

B.煮沸、蒸汽法

C.化學(xué)消毒法

D.清水擦拭 26.是龍頭消毒可采用（）的方法.A消毒劑噴霧

B消毒劑滯留擦拭

C.消毒劑擦拭

D清水擦拭 27.弱采用煮沸法消毒毛巾、餐具等、消毒時(shí)間應(yīng)為（）A10——5分鐘 B15——30分鐘

C.5分鐘

D.2分鐘

28.日托園晨檢的順序是（）

A一摸、二看、三查、四問(wèn)

B.一問(wèn)、二模、三看、四查

C一看、二查、三模、四問(wèn) D一摸、二看、三問(wèn)、四查

29（）不屬于整托園晨檢中“四查”的內(nèi)容。

A檢查是否流鼻血

B檢查被褥是否整齊

C.檢查是否尿床

D檢查是否遺累 30.人體淺表淋巴結(jié)群分布在（）A面部

B頭部

C胸部

D腋下部

31.為嬰幼兒測(cè)量體重時(shí)，稱的準(zhǔn)確讀教應(yīng)為（）A10g B.100g C50g D.500g 32（）的嬰幼兒應(yīng)采用量床測(cè)量身高 A4歲

B3歲以下 C3歲以上 D4歲以下 33.較大幼兒可采用（）式測(cè)量 A臥 B立 C坐

D分段

34測(cè)量嬰幼兒體重應(yīng)該注意迅速，避免嬰幼兒（）耽誤時(shí)間

B受熱

C打鬧

D受驚

35保育員在進(jìn)行餐前報(bào)導(dǎo)前應(yīng)為每位值日生準(zhǔn)備（）A一塊抹布

B兩塊抹布

C消毒水

D三塊抹布 36.值日生分發(fā)餐具應(yīng)注意（）

Ａ輕拿輕放,擺放整齊

Ｂ迅速

Ｃ集中擺放

Ｄ仍餐具 ３７．（）有助于嬰幼兒食欲的產(chǎn)生。

Ａ又陌生人參觀

Ｂ有人在前面表演

Ｃ有孩子不喜歡的人在場(chǎng)

Ｄ安靜＼熟悉的餐室 ３８食物（）會(huì)提高幼兒的食欲。A昂貴

B豐富多樣

C有營(yíng)養(yǎng)

D量少

39指導(dǎo)大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是（）A盡量多盛

B少盛多添

C多盛少添

D一次盛夠 40保育員面對(duì)幼兒把飯吃進(jìn)自己的口中是為了（）

A于嬰兒一起吃

B幫助嬰兒吃

C嚼碎后喂嬰兒

D讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作 41.正確的咀嚼方法是（）

A細(xì)嚼慢咽 B切牙咀嚼 C囫圇吞棗 D單側(cè)咀嚼 42.擦試面部的方法是()A反復(fù)用毛巾在前額和面頰處擦洗 B反復(fù)用毛巾面頰和下巴劃圈

C反復(fù)用毛巾在面頰處擦洗

D反復(fù)用毛巾在前頰、面頰和下巴處劃大圈 43保育員給幼兒洗澡的順序是（）

A洗上身—洗下身—洗脖子—洗腳—洗頭

B洗脖子—洗上身—洗下身—洗腳 C洗頭—洗脖子—洗上身—洗下身—洗腳

D洗脖子—洗上身—洗下身—洗腳—洗頭 44保育員給嬰幼兒洗臉時(shí)應(yīng)注意提醒他們（）A閉上眼睛 B睜開眼睛 C張開嘴巴 D閉上嘴巴

45發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解其在家()情況 A大小便 B關(guān)系 C與人交往 D飲食 46嬰幼兒遺尿癥的原因是（）

A飲水過(guò)多 B沒(méi)有養(yǎng)成良好的排尿習(xí)慣 C 玩的需要沒(méi)有滿足 D食量大 47讓有遺尿習(xí)慣的嬰幼兒有意識(shí)地排尿應(yīng)該（）

A在幼兒熟睡時(shí)發(fā)出其熟悉的排尿信號(hào) B不叫醒就坐盆 C喚醒排尿 D將幼兒從床上拉起來(lái)

48幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用。掌握主要的活動(dòng)內(nèi)容和（）

A物質(zhì)準(zhǔn)備 B精神準(zhǔn)備 C指導(dǎo)要點(diǎn) D方法

49按參加游戲的人數(shù)，可以把游戲分為個(gè)人游戲、小組游戲和（）A有規(guī)則的游戲 B集體游戲 C教學(xué)游戲 D活動(dòng)游戲 50有規(guī)則游戲是指在游戲中有（）的游戲。Ａ目標(biāo) Ｂ明確規(guī)則 Ｃ結(jié)果 Ｄ固定玩法

５１玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)。即一種玩具材料學(xué)前兒童可以（），充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。

５２對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到（）；激發(fā)游戲的情緒。

A了解幼兒的特點(diǎn)和需要

B與教師互相配合 C精心設(shè)計(jì)和選擇游戲 D做好家長(zhǎng)工作】 53（）是保證孩子健康的飲食的重要要求。

A規(guī)定并堅(jiān)持正確的飲食制度 B加強(qiáng)教育 C不挑食 D多吃蔬菜 54在知道學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)（），充分尊重學(xué)期兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律 A．做好充分的準(zhǔn)備

B.選擇不同形式的活動(dòng) C．選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容

D.做好精神準(zhǔn)備

55.保育員平時(shí)要做好（）和記錄，為寫好保育員工作結(jié)合積累材料。A.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

B.保育工作計(jì)劃 C.組織活動(dòng)的心得

D.對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)

56.保育工作總結(jié)，既要全面，又要有側(cè)重點(diǎn)，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作，配班工作，個(gè)別兒童工作，（）的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)。A．清潔衛(wèi)生工作

B.貫徹保教并重工作 C.安全工作

D,組織活動(dòng)的心得

57.收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購(gòu)置材料；（）選擇合適的材料制作玩教具。

A.確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量

B.了解孩子讀玩具和教具的使用情況 C.了解需求情況

D.發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L(zhǎng)共同收集材料 58.保育員在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)始終把（）放在第一位。A．態(tài)度嚴(yán)厲

B.尊重和信任

C.服從嬰幼兒的意

D.用體態(tài)語(yǔ)言與嬰幼兒交流 59.保育員應(yīng)善于根據(jù)天氣的情況和（）為嬰幼兒增減衣服。A.家長(zhǎng)的要求

B.活動(dòng)量

C.孩子的要去

D.教育的標(biāo)準(zhǔn)

60.活動(dòng)量也稱運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中（）所承受的生理負(fù)擔(dān)。A.身體

B.心臟

C.肌肉

D.骨骼

61.觀察法是在活動(dòng)中觀察幼兒的臉色、呼吸、表情、（）和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。

A.肌肉

B.心臟

C.骨骼

D.出汗?fàn)顩r 62.天氣的變化、（）、作息時(shí)間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰兒感到不舒服甚至生病。

A.緊張的學(xué)習(xí)生活

B.衣服的薄厚 C.飲食的調(diào)整

D.活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短

63.照顧（）的方法之一是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來(lái)的影響，促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強(qiáng)。

A.體弱兒

B.肥胖兒

C.早產(chǎn)兒

D.患病的兒童 64.照顧肥胖兒的工作程序是：（）；觀察肥胖兒的飲食習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子（）良好的生活習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。A.注意環(huán)境的變化

B.了解肥胖兒的原因 C.提醒孩子多穿衣服

D.提醒孩子多喝水 65.有些兒童受（）、遺傳和活動(dòng)過(guò)少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過(guò)度集聚，體重超過(guò)一定范圍，醫(yī)學(xué)稱之為單純性肥胖。

A.疾病

B.父母影響

C.教育

D.飲食

66.體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為輕度肥胖。A.20％~29％

B.10％~29％

C.15％~29％

D.5％~29％ 67.體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為重度肥胖。A.40％~60％

B.30％~60％

C.40％~59％

D.39％~59％ 68.2-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式（）粗略計(jì)算。

A.體重（kg）=年齡*+5（或8）

B.體重（kg）=年齡*5（或8）

C.體重（kg）=年齡*6（或8）

D、體重（kg）=年齡*2+7（或8）69.對(duì)肥胖兒進(jìn)行（），開始時(shí)活動(dòng)量應(yīng)一些，逐漸增加。在活動(dòng)中宜采用一些即能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

A.身體素質(zhì)訓(xùn)練

B.減肥活動(dòng)

C.身體鍛煉

D.教育 70.教育（）是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。A.嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西

B.少說(shuō)話

C．嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東西

D.嬰幼兒少躺在床上吃飯

71.幼兒園應(yīng)建立和健全檢查制度，健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及（）

A.幼兒園的教師

B.畢業(yè)的幼兒 C.幼兒園中的全體工作人員

D.幼兒父母

72.晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來(lái)時(shí)（）A.看和摸

B.問(wèn)問(wèn)題

C.檢查

D.“一摸，二看，三問(wèn)，四查?！?73.（）是指利用化學(xué)藥品進(jìn)行消毒的一種方法。Ａ．酒精消毒

Ｂ．肥皂水消毒 Ｃ．物理消毒

Ｄ．化學(xué)消毒法 74.（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。

A.對(duì)所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離

B.對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒 C.對(duì)所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離

D.消毒幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地 75（）是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。

A.讓幼兒穿干凈的衣服

B.預(yù)防接種時(shí)讓家長(zhǎng)到幼兒園安慰幼兒

C.通知家長(zhǎng)嬰幼兒預(yù)防接種的時(shí)間、接種疫苗的種類及注意事項(xiàng)等，取得家長(zhǎng)的共同配合。D.讓幼兒不哭

76.（）的處理中，最好用鑲子取出異物。

Ａ．鼻腔異物

Ｂ．咽部異物

Ｃ．氣管異物

Ｄ．小外傷 77.兒被蚊蟲咬傷常見(jiàn)的是被蚊子、（）和“洋辣子”刺傷。Ａ．螢火蟲

Ｂ．蜂類蟄傷

Ｃ．七星瓢蟲

Ｄ．蝗蟲 78.將患兒移至（），解開其衣扣，讓其躺下休息，是中暑的處理的步驟之一。A.病床上

B.陰涼通風(fēng)處

C.屋內(nèi)

D.院內(nèi)

79.如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的，急救措施主要有倒水、人工呼吸和（）

A．降溫

B.拍打頭部

C.胸外按壓

D.喝水 80.砸急救現(xiàn)場(chǎng)主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、（）和瞳孔的變化來(lái)判斷病情的輕重，從而采取正確而有效地急救。

A.走路是否正常

B.脈搏的變化

C.話語(yǔ)的多少

D.活潑的程度

二、判斷題（等87-100題。正確的選A，錯(cuò)誤的選B，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案涂黑。每題1分，滿分20分）81、（）職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀生手段，即專門性；而是職責(zé)特定，即必需性。82、（）保育員不應(yīng)讓口吃的幼兒緊張。83、（）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特點(diǎn)和幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。84、（）幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系和成人的關(guān)系。85、（）保育員在幼兒配備設(shè)備和材料時(shí)應(yīng)主要考慮其是否符合安全、衛(wèi)生的要求。86、（）學(xué)前兒童盡管年齡小，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，作為社會(huì)一分子，也應(yīng)該承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任。87、（）各種消毒藥品的配制使用方法是相同的。88、（）門把手，水龍頭應(yīng)每天消毒。89、（）嬰幼兒用鹽水漱口時(shí)，應(yīng)大口喝，低頭，在嗓子眼處多振動(dòng)幾次。90、（）每次刷牙的時(shí)間不應(yīng)少于3分鐘。91、（）嬰幼兒練習(xí)刷牙應(yīng)暫不使用牙膏。92、（）應(yīng)該養(yǎng)成嬰幼兒手臟了就洗的習(xí)慣。93、（）為了防止嬰幼兒遺尿，保育員應(yīng)該在嬰幼兒睡眠前提醒他們排尿。94、（）在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)前保育員要了解本班嬰幼兒的需要，做好前期的教學(xué)準(zhǔn)備、95、（）指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參與活動(dòng)的工作程序是認(rèn)真觀察全班嬰幼兒的活動(dòng)，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒；掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)性的給他們以幫助和指導(dǎo)。96、（）體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60％為極度肥胖。97、（）教師入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)育與健康狀況，了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。98、（）機(jī)械消毒，酒精消毒，蒸汽消毒，碘酒消毒等屬于物理消毒法。99、（）外耳道異物如果是生物性異物，可用強(qiáng)光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來(lái)。若無(wú)效，應(yīng)立即上醫(yī)院處理。100、（）呼吸和心跳是最重要的生命活動(dòng)。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止4分鐘以上，生命就有危險(xiǎn)；超過(guò)10分鐘則很難起死回生。

第三篇：保育員中級(jí)試卷

保育員中級(jí)試卷

1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？

答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。

2、幼兒園教育的工作原則有哪些？

答：（1）體、智、德、美教育的相互滲透，有機(jī)結(jié)合；（2）既重視幼兒年齡特點(diǎn)，又重視幼兒的個(gè)體差異,（3）熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育；（4）寓教育于幼兒一日生活中；（5）創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件；（6）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

3、幼兒園一日活動(dòng)包括哪些方面？

答：接待幼兒入園、早操、教育活動(dòng)、間隙活動(dòng)、自由游戲與戶外活動(dòng)、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、勞動(dòng)、散步、實(shí)驗(yàn)操作、離園。

4、晨間檢查的一般方法是什么？

答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問(wèn)：?jiǎn)栍變涸诩页燥埱闆r、睡眼是否正常、大小便有無(wú)異常；四查：是否攜帶不安全物品。

5、照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是什么？

答：吃飯過(guò)程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習(xí)慣好，吃得衛(wèi)生。

6、照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么？

答：一是按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間；三是保持良好的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。

7、幼兒園保育員的主要職責(zé)包含哪些內(nèi)容？

答：（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育活動(dòng)；（3）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。

8、保育員在幼兒入廁時(shí)的工作有哪些？

答：（1）允許幼兒隨時(shí)入廁；（2）協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒；（3）對(duì)遺尿及遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物；（4）協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會(huì)按需要小便，按時(shí)大便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；（5）觀察幼兒大小便情況并報(bào)告給教師。

9、保育員在幼兒游戲時(shí)的工作有哪些？

答：（1）游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地和玩具材料；（2）保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生；（3）教師組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng)；（4）配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育。

10、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作？ 答：（1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（3）整理活動(dòng)室，做好結(jié)束工作；（4）照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接的幼兒。

11、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？

答：依戀、興趣、快樂(lè)、恐懼、痛苦。

12、幼兒的基本需要有哪幾種？

答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）認(rèn)識(shí)的需要；（4）尊重的需要；（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要。

13、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？

答：（1）周圍人的關(guān)心、承認(rèn)、尊重和信任；（2）個(gè)人成功的活動(dòng)經(jīng)歷。

14、幼兒心理健康的標(biāo)志是什么？

答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；（3）樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；（5）性格特征良好。

15、影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素是什么？

答：（1）遺傳因素；（2）營(yíng)養(yǎng)；（3）體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)；（4）生活制度；（5）疾??；（6）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（8）污染。

16、健康檢查的目的是什么？

答：通過(guò)系統(tǒng)的檢查，可以了解生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點(diǎn)，以便及早采取矯治措施。健康檢查是保護(hù)兒童健康成長(zhǎng)的重要方法之一。

17、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

答：（1）飲食定時(shí)；（2）飲食定量；（3）專心吃飯；（4）不偏食；（5）不剩飯、不灑飯。

18、缺鐵性貧血有什么癥狀？

答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。

19、如何給幼兒測(cè)體溫？

答：（1）測(cè)體溫前，先要看看體溫計(jì)的水銀線是否在攝氏35℃以下；（2）測(cè)腋下溫度既安全又衛(wèi)生，一般常采用這種方法,測(cè)時(shí)先擦去腋窩下的汗，然后把體溫表的水銀端放在小兒腋窩中間，水銀端不能伸出腋窩外，讓小兒屈臂，大人扶著他的胳膊以?shī)A緊體溫表，測(cè)5分鐘取出；（3）孩子正在哭鬧，不要勉強(qiáng)測(cè)體溫，等孩子安靜下來(lái)再測(cè)為好。為減少誤差應(yīng)在飯后30分鐘后再測(cè)。

20、保管本班財(cái)產(chǎn)時(shí)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是什么？

答：保管好本班固定財(cái)產(chǎn)，不損壞不丟失，消費(fèi)品應(yīng)勤儉節(jié)約。

21、保育員在接待幼兒入園時(shí)的工作有哪些？

答：（1）開窗，準(zhǔn)備好飲用水；（2）做好室內(nèi)衛(wèi)生；（3）調(diào)節(jié)室溫及采光；（4）準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；（5）了解、觀察幼兒的情緒；（6）給需要的幼兒服藥；（7）組織值日生有序、認(rèn)真地?cái)[放餐具；（8）對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育；（9）主動(dòng)和幼兒及家長(zhǎng)打招呼。

22、清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：（1）空氣新鮮，地面整潔；（2）玻璃明亮，光線充足；（3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無(wú)塵垢。

23、清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：（1）清潔通風(fēng)，水池下水道處無(wú)頭發(fā)、污物，地面無(wú)積水、無(wú)污漬及垃圾堆物，門窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；（2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；（3）便池、馬桶及時(shí)沖洗，無(wú)尿鹼、無(wú)臭、無(wú)蒼蠅。

24、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？

答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。

25、幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理？

答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會(huì)更好。相關(guān)的主題文章：

第四篇：保育員中級(jí)試卷

1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。

2、幼兒園教育的工作原則有哪些？

答：（1）體、智、德、美教育的相互滲透，有機(jī)結(jié)合；（2）既重視幼兒年齡特點(diǎn)，又重視幼兒的個(gè)體差異,（3）熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育；（4）寓教育于幼兒一日生活中；（5）創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件；（6）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

3、幼兒園一日活動(dòng)包括哪些方面？

答：接待幼兒入園、早操、教育活動(dòng)、間隙活動(dòng)、自由游戲與戶外活動(dòng)、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、勞動(dòng)、散步、實(shí)驗(yàn)操作、離園。

4、晨間檢查的一般方法是什么？

答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問(wèn)：?jiǎn)栍變涸诩页燥埱闆r、睡眼是否正常、大小便有無(wú)異常；四查：是否攜帶不安全物品。

5、照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是什么？

答：吃飯過(guò)程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習(xí)慣好，吃得衛(wèi)生。

6、照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么？

答：一是按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間；三是保持良好的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。

7、幼兒園保育員的主要職責(zé)包含哪些內(nèi)容？

答：（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育活動(dòng)；（3）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。

8、保育員在幼兒入廁時(shí)的工作有哪些？

答：（1）允許幼兒隨時(shí)入廁；（2）協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒；（3）對(duì)遺尿及遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物；（4）協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會(huì)按需要小便，按時(shí)大便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；（5）觀察幼兒大小便情況并報(bào)告給教師。

9、保育員在幼兒游戲時(shí)的工作有哪些？

答：（1）游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地和玩具材料；（2）保持游戲環(huán)

境的安全與衛(wèi)生；（3）教師組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng)；（4）配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育。

10、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作？

答：（1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（3）整理活動(dòng)室，做好結(jié)束工作；（4）照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接的幼兒。

11、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？

答：依戀、興趣、快樂(lè)、恐懼、痛苦。

12、幼兒的基本需要有哪幾種？

答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）認(rèn)識(shí)的需要；（4）尊重的需要；（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要。

13、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？

答：（1）周圍人的關(guān)心、承認(rèn)、尊重和信任；（2）個(gè)人成功的活動(dòng)經(jīng)歷。

14、幼兒心理健康的標(biāo)志是什么？

答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；（3）樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；（5）性格特征良好。

15、影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素是什么？

答：（1）遺傳因素；（2）營(yíng)養(yǎng)；（3）體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)；（4）生活制度；（5）疾??；（6）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（8）污染。

16、健康檢查的目的是什么？答：通過(guò)系統(tǒng)的檢查，可以了解生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點(diǎn)，以便及早采取矯治措施。健康檢查是保護(hù)兒童健康成長(zhǎng)的重要方法之一。

17、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

答：（1）飲食定時(shí)；（2）飲食定量；（3）專心吃飯；（4）不偏食；（5）不剩飯、不灑飯。

18、缺鐵性貧血有什么癥狀？答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。

19、如何給幼兒測(cè)體溫？答：（1）測(cè)體溫前，先要看看體溫計(jì)的水銀線是否在攝氏35℃以下；（2）測(cè)腋下溫度既安全又衛(wèi)生，一般常采用這種方法,測(cè)時(shí)先擦去腋窩下的汗，然后把體溫表的水銀端放在小兒腋窩中間，水銀端不能伸出腋窩外，讓小兒屈臂，大人扶著他的胳膊以?shī)A緊體溫表，測(cè)5分鐘取出；（3）孩子正在哭鬧，不要勉強(qiáng)測(cè)體溫，等孩子安靜下來(lái)再測(cè)為好。為減少誤差應(yīng)在飯后30分鐘后再測(cè)。20、保管本班財(cái)產(chǎn)時(shí)的質(zhì)量標(biāo)

準(zhǔn)內(nèi)容是什么？

答：保管好本班固定財(cái)產(chǎn)，不損壞不丟失，消費(fèi)品應(yīng)勤儉節(jié)約。

21、保育員在接待幼兒入園時(shí)的工作有哪些？

答：（1）開窗，準(zhǔn)備好飲用水；（2）做好室內(nèi)衛(wèi)生；（3）調(diào)節(jié)室溫及采光；（4）準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；（5）了解、觀察幼兒的情緒；（6）給需要的幼兒服藥；（7）組織值日生有序、認(rèn)真地?cái)[放餐具；（8）對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育；（9）主動(dòng)和幼兒及家長(zhǎng)打招呼。

22、清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：（1）空氣新鮮，地面整潔；（2）玻璃明亮，光線充足；（3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無(wú)塵垢。

23、清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：（1）清潔通風(fēng)，水池下水道處無(wú)頭發(fā)、污物，地面無(wú)積水、無(wú)污漬及垃圾堆物，門窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；（2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；（3）便池、馬桶及時(shí)沖洗，無(wú)尿鹼、無(wú)臭、無(wú)蒼蠅。

24、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？

答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。

25、幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理？

答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會(huì)更好。相關(guān)的主題文章：

第五篇：保育員中級(jí)鑒定試卷1405理論課件

1．（）是保育員職業(yè)道德的基本要求

A、教書育人

B、照顧好幼兒生活的全部 C、高超的教育技巧

D、教幼兒長(zhǎng)大成人 2．根據(jù)嬰幼兒腕骨的特點(diǎn)，手部活動(dòng)的時(shí)間以（）為宜。A、2小時(shí)

B、1小時(shí)

C、半小時(shí)

D、5~10分鐘 3．防止幼兒牙列不齊的方法是（）。

A、咬上唇 B、雙排牙 C、舌頭舔新牙 D、雙側(cè)咀嚼 4．嬰兒生理性流涎發(fā)生的原因是（）。

A、不會(huì)吞咽 B、口腔潰瘍 C、頻繁吞咽 D、口腔深 5．（）能預(yù)防嬰幼兒泌尿系統(tǒng)感染。

A、從后向前擦屁股

B、睡前不灌洗

C、充足飲水

D、清洗外陰的毛巾不用消毒 6．因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，組織3歲幼兒活動(dòng)的時(shí)間為（）A、5-10分鐘 B、20-30分鐘

C、30-40分鐘

D、60分鐘 7．嬰幼兒耳道長(zhǎng)耵聹，應(yīng)該用（）工具取出

A、耳挖勺

B、火柴棍

C、棉簽

D、卡子 8．制止嬰幼兒吃手的好辦法是（）。

A、強(qiáng)行制止

B、嘲笑

C、轉(zhuǎn)移注意力

D、恐嚇 9.讓嬰幼兒說(shuō)話時(shí)（），可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能性。

A、緊張

B、放松

C、擔(dān)心

D、過(guò)分擔(dān)心自己的語(yǔ)言 10.教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是（）。

A、多讓幼兒唱歌和朗誦

B、多多練習(xí)

C、反復(fù)糾正

D、不許說(shuō)話 11.對(duì)待嬰幼兒習(xí)慣性陰部磨擦的態(tài)度為（C）

A、批評(píng)

B、羞辱

C、轉(zhuǎn)移注意力

D、恐嚇 12.幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、怕被懲罰

B、趨樂(lè)

C、認(rèn)知水平低

D、虛榮 13.（）缺乏患腳氣病。

A、VBB、VB

1C、VD

D、VC 14.VD的攝取應(yīng)該（）。

A、多多益善

B、較少

C、可多可少

D、適中 15.嬰幼兒服用口服補(bǔ)液鹽應(yīng)用（）沖服。

A.溫?zé)崴?/p>

B.溫涼水

C.涼水

D.燙水 16.幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是（）。

A、經(jīng)常到野外玩

B、經(jīng)常洗澡

C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育

D、搞好環(huán)境衛(wèi)生 17.嬰幼兒預(yù)防接種前，應(yīng)該（）。

A、吃飽飯

B、空腹

C、和大量水

D、吃藥 18.自我意識(shí)就是人對(duì)（）和自己心理的認(rèn)識(shí)。

A、自己的思維 B、他人 C、他人思維 D、自己 19.下列屬于幼兒記憶的特點(diǎn)是（）。

A、認(rèn)識(shí)活動(dòng)以間接認(rèn)識(shí)為為主要特點(diǎn)

B、幼兒的情緒外露、易變、不穩(wěn)定

C、有意記憶占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意記憶開始發(fā)展

D、語(yǔ)詞記憶效果好 20.下列屬于幼兒記憶的特點(diǎn)是（）。

A、記憶準(zhǔn)確

B、記憶的精確性差

C、有意記憶占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意記憶開始發(fā)展 D、有意記憶的效果好 21.下列屬于想象特點(diǎn)的是（）。

A、想象符合邏輯 B、想象符合現(xiàn)實(shí) C、創(chuàng)造想象為主

D、再造想象為主 22..（）的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和概括性。A、想象

B、記憶

C、思維

D、知覺(jué) 23.幼兒倩緒的一般特點(diǎn)是（）、易變化、易受感染和易外露。A、很含蓄

B、很理智

C、易沖動(dòng)

D、易高興

24.幼兒的（）主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。A、社會(huì)關(guān)系 B、父母的關(guān)系 C、鄰里的關(guān)系 D、社會(huì)行為 25.教育是隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并（）。A、隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展 B、決定人類社會(huì)的發(fā)展方向 C、對(duì)個(gè)體的發(fā)展產(chǎn)生影響

D、成為人類社會(huì)特有的教育現(xiàn)象

26.（）我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教 的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A、文革期間 B、十一界三中全會(huì)以后

C、解放后

D、進(jìn)入90年代以來(lái)‘ 27.（）要求保育員在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)允許孩子按自己的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)速度進(jìn)行學(xué)習(xí)。A、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則 B、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則 C、面向全體與因材施教的原則

D、堅(jiān)持正面教育的原則 28.遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了（）? A、可能性

B、必要性

C、差異性

D、共同性 29.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的稍神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（）。.A、設(shè)備條件

B、師生關(guān)系

C、交往方式

D、文化建設(shè)

30.保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和（）。A、組織游戲的能力

B、與家長(zhǎng)溝通的能力 C、布置美化環(huán)境的能力

D、良好的人際溝通能力

31.保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點(diǎn)、脾氣秉性和生活習(xí)慣，孩子生活的家庭背景和（）等情況。A、父母的教養(yǎng)方式

B、父母的經(jīng)濟(jì)狀況 C、孩子的智力發(fā)展的情況

D、孩子的心理素質(zhì) 32..學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的（）。A、主體

B、有力支持

C、資源

D、協(xié)調(diào)者 33.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和（）。A、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

B、喜歡上學(xué)

C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)

D、提A兒童的學(xué)習(xí)成績(jī) 34.幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練.A、整個(gè)幼兒期

B、大班第二學(xué)期

C、過(guò)渡期

D、大班 35.（）是指未滿18周歲的公民

A、未成年人

B、成年人

C、青年

D、青少年

36．幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：（），增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

A、配合幼兒游戲

B、幫助家長(zhǎng)照顧孩子

C、經(jīng)濟(jì)利益

D、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 協(xié)調(diào)發(fā)展

37．幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。（）時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于兩小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

A、兩次戶外活動(dòng)

B、兩次活動(dòng)

C、兩餐間隔

D、早餐到午睡

38．以藥物劑型為基數(shù)的計(jì)算公式為：欲配制數(shù)量等于所需藥量（）欲配制濃度? A、加上

B、減去

C、乘以

D、除以 39．以實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式：所需原藥量=欲配制濃度（）欲配制數(shù)最/原藥量 A、加上

B、減去

C、乘以

D、除以 40.以藥物商品劑型為百分之百基數(shù)的配制公式是（）.A、所需藥量=欲配制濃度×水量，加水量=欲配制數(shù)量＋所需藥量 B、所需藥量=欲配制濃度＋欲配制數(shù)量，加水量=所需藥暈

C、所需藥量=欲配制濃度×欲配制數(shù)量，加水量=欲配制數(shù)量－所需藥暈 D、所需藥量=水量×欲配制數(shù)量，加水量=所需藥量÷欲配置數(shù)量 41.配制固體消毒品的關(guān)鍵是（）。

A、用水調(diào)制

B、容器的選擇

C、確定藥量

D、根據(jù)藥量決定水量 42.1只普通臉盆的容最為（）。

A、1000ml

B、2000ml

C、2500ml

D、5000ml 43.100g的漂白粉加水（）可以配制成濃度為1%的漂白粉溶液。A、100ML B、1000ML C、5000ML D、10000ML 44.消毒液的加水量與（）無(wú)關(guān)。

A、使用說(shuō)明 B、配制時(shí)間 C、配制公式 D、欲配制容量 45.應(yīng)使用（）準(zhǔn)確量出加水量。

A、目測(cè) B、大桶 C、量杯 D、經(jīng)驗(yàn) 46.保育員在放置和使用消毒劑時(shí)應(yīng)注意（）。

A、靈活操作

B、按規(guī)定和使用說(shuō)明操作

C、按照自己的意愿操作

D、按照家長(zhǎng)的要求操作 47.漂白粉溶液不能用于（）的消毒。

A、糞便

B、白色織物

C、塑料用品

D、有色織物和金屬物品 48.食具、水杯不可以用(A)方法消毒。

A、日曬法

B、蒸汽

C、化學(xué)消毒

D、煮沸 49.消毒劑滯留擦拭可用于（）的消毒。

A、餐具

B、廁所

C、食具

D、毛巾 50.'水龍頭、飲水龍頭消毒常用的消毒劑為（）A、濃度為5%的過(guò)氧乙酸

B、濃度為5%的來(lái)蘇兒 C、濃度為0.2%的過(guò)氧乙酸

D、濃度為5%的漂白粉溶液 51.廁所的消毒方法是（）。

A、消毒劑洗刷 B、清水沖

C、洗滌劑刷洗

D、用布擦 52.便器消毒的次數(shù)是（）。

A、兩天1次

B、每周3次

C、每周1次

D、每天最少1次 53.（）是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔的對(duì)象。

A、指甲

B、床圍欄

C、毛巾

D、桌椅 54.晨檢中摸腮部是為了了解嬰幼兒是否（）。

A、出診

B、發(fā)燒

C、淋巴結(jié)腫大

D、腮腺炎

55.對(duì)于嬰幼兒帶到幼兒園的藥物，保育員應(yīng)該（）。A、立刻讓幼兒吃掉

B、藏起來(lái)

C、與其它藥物堆放在一起

D、記錄藥名和服藥方法 56.整托園的晨檢是在（）時(shí)進(jìn)行的。

A、游戲中 B、吃飯前

C、清晨起床前

D、中午 57.人體最大的淋巴結(jié)是（）。A、胸腺

B、肝臟

C、胃

D、扁桃伴 58.人體淺表淋巴結(jié)群分布在（）。A、面部

B、頭部

C、腿部

D、腋下部 59.右側(cè)胸部感染會(huì)導(dǎo)致（）淋巴結(jié)腫大。

A、右腹股溝

B、右腋下

C、右側(cè)頜下

D、左腋下 60.對(duì)嬰幼兒進(jìn)行晨檢時(shí)，保育員的動(dòng)作應(yīng)該（）。

A、迅速

B、輕柔

C、粗暴

D、有沖擊力 61.校正杠桿稱的零點(diǎn)就是把游錘放到（）的刻度上。

A、任意

B、“0”左

C、“0”右

D、“0” 62.3歲以上的幼兒秤重時(shí)應(yīng)站立于秤的（）。A、正中

B、邊緣

C、靠前

D、靠后 63.3歲以下的要兒應(yīng)使用（）測(cè)最身高.。A、量床

B、身高計(jì)

C、卷尺

D、墻壁尺 64.保育員用量床給嬰幼兒測(cè)最身高時(shí)應(yīng)（）。A、雙手握住嬰兒的膝蓋

B、一手握住嬰兒的膝蓋，一手移動(dòng)足板，使足板接觸嬰兒的足跟 C、一手握住嬰兒的膝蓋，一手固定頭部 D、雙手移動(dòng)足板，使足板接觸嬰兒的足跟 65.較大幼兒可采用（）式測(cè)量。

A、臥 B、立 C、坐 D、分段 66.嬰幼兒測(cè)量身高時(shí)應(yīng)該（）。

A、抬頭

B、低頭

C、頭部正直

D、歪頭 67.測(cè)量體重時(shí)應(yīng)注意，避免（）。

A、開窗

B、C、關(guān)窗

D、開燈 68.臥位測(cè)量身高應(yīng)注意

A、讓嬰兒側(cè)臥在測(cè)量床上

B、讓嬰兒趴臥在測(cè)量床上

C、讓要兒平躺在測(cè)量床上

D、使身體中軸與測(cè)量板的中線重疊 69.保育員在進(jìn)行餐前指導(dǎo)前應(yīng)為每位值曰生準(zhǔn)備（）。

A、1塊抹布

B、2塊抹布

C、消毒水

D、3塊抹布 70.食欲是由（）引起的興奮。A、故事

B、教師

C、食物

D、音樂(lè) 71.（）有助于要幼兒食欲的產(chǎn)生食欲

A、餐室擁擠、骯臟

B、餐室舒適美觀

C、餐室裝飾著多種多樣的兒童玩具

D、餐室播放兒童動(dòng)畫片 72.食物豐富多樣會(huì)使要幼兒（）。

A、抑制攝食中樞

B、降低食欲

C、產(chǎn)生食欲

D、沒(méi)有興趣 73.容納食物的器皿擺放應(yīng)該（）。A、重疊

B、排隊(duì)

C、集中擺放

D、不扎堆 74.保育員教嬰幼兒使用勺子時(shí)應(yīng)提酲嬰幼兒（），以免潑灑。

A、勺中飯?jiān)綕M越好

B、勺中飯?jiān)缴僭胶?/p>

C、平勺

D、勺中飯不能太多 75.正確的吃東西的方法是（）。

A、大口吃

B、狼吞虎咽

C、每口不能吃太多食物

D、一.口未咽下，就吃另一口 76.要兒用勺子吃飯弄臟衣服及周圍的環(huán)境，保育員應(yīng)采?。ǎB(tài)度。A、批評(píng)

B、表?yè)P(yáng)

C、寬容

D、貶低 77.訓(xùn)練幼兒使用筷子應(yīng)注意（）。A、要求干凈

B、及糾正 C、以鼓勵(lì)為主

D、以批評(píng)為主 78.保育員指導(dǎo)嬰幼兒盥洗的原則是（）。A、包辦代替

B、放手讓幼兒練習(xí)

C、不斷指責(zé)

D、追求完美 79.督促和檢査幼兒刷牙應(yīng)注意刷牙齒的（）位置。A、外側(cè)

B、內(nèi)側(cè)

C、上面

D、根部 80.嬰兒洗澡時(shí)害怕、哭鬧，應(yīng)該（）。

A、取消洗澡

B、待嬰兒情緒穩(wěn)定后再洗 C、強(qiáng)行洗澡

D、對(duì)嬰兒發(fā)怒

81.成人注意監(jiān)督、檢査（）幼兒的洗手情況，防止幼兒邊洗邊玩，敷衍了事。A、未入幼兒園不會(huì)洗手

B、中大班已學(xué)會(huì)洗手

C、初入幼兒園正在學(xué)洗手

D、未入幼兒園小嬰兒 82.嬰幼兒不良的淸潔衛(wèi)生習(xí)慣包括（）。A、勤剪指甲和頭發(fā)

B、飯后漱口早晚刷牙

C、手臟不洗

D、每天洗身體躶露的部分

83.漸進(jìn)推測(cè)法的依據(jù)是嬰幼兒攝取液體食物（）后排尿的規(guī)律。A、60分鐘

B、20分鐘

C、15分鐘

D、10 分鐘 84.為了防止要幼兒遺尿，（）時(shí)應(yīng)提醒嬰幼兒排尿。A、入園時(shí)

B、游戲后

C、進(jìn)餐后

D、上床前

85.發(fā)現(xiàn)要幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解其在家的（）情況。

A、大小便

B、盥洗

C、與人交往

D、飲食 86.幼兒5歲后仍不自主排尿?yàn)椋ǎ?/p>

A、尿崩癥

B、遺尿癥

C、尿道炎

D、腎盂腎炎 87..嬰幼兒遺尿癥的原因是（）。

A、飲水過(guò)多

B、沒(méi)有養(yǎng)成良好的灃尿習(xí)慣

C、玩的需要沒(méi)有滿足

D、食量大 88.喚醒排尿的最佳時(shí)機(jī)是（）。

A、膀胱充盈前

B、膀胱充盈后

C、膀胱充盈時(shí) D、膀胱排空后 89.（）不屬于尿床。

A、睡夢(mèng)中坐在盆上排尿

B、未覺(jué)醒蹲在地上排尿

C、將幼兒抱起后幼兒就尿了

D、醍后抹尿 90.（）是喚醒幼兒的好方法。

A、發(fā)出較大的噪音

B、邊觸摸邊呼喚幼兒 C、用涼手剌激幼兒

D、大聲呼喚幼兒的名字

91.在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)前保育員要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要等實(shí)際情況，做好（）。A、準(zhǔn)備

B、物質(zhì)準(zhǔn)備

C、精神準(zhǔn)備

D、前期的教學(xué)準(zhǔn)備 92.幼兒園安排嬰幼兒從亊的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時(shí)的工作應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主動(dòng)的（）和指導(dǎo)要點(diǎn)。

A、活動(dòng)內(nèi)容

B、精神準(zhǔn)備

C、物質(zhì)準(zhǔn)備

D、方法

93、在活動(dòng)的過(guò)程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)（）和教師的不同要求，采取靈活機(jī)動(dòng)的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)、請(qǐng)示.保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。A、物質(zhì)條件

B、嬰幼兒的不同情況 C、興趣需要

D、活動(dòng)內(nèi)容

94.游戲可以豐富學(xué)前兒童（），滿足他們探索世界的愿望和發(fā)展他們的社交能力。A、各種知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

B、生活知識(shí) C、實(shí)踐知識(shí)

D、交往知識(shí)

95.按游戲中的創(chuàng)造性分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和（）。A、有規(guī)則的游戲

B、集體游戲 C、教學(xué)游戲

D、活動(dòng)性游戲 96.下列游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲的是（）。A、音樂(lè)游戲

B、角色游戲

C、表演游戲

D、結(jié)構(gòu)游戲 97.有規(guī)則游戲是指在游戲中有（）的游戲? A、目標(biāo)

B、明確規(guī)則

C、結(jié)果

D、固定玩法 98.應(yīng)根據(jù)幼兒的（）選擇和指導(dǎo)游戲。

A、興趣

B、需要

C、年齡特點(diǎn)

D、游戲特點(diǎn) 99.學(xué)前兒童的（），其游戲的內(nèi)容也就越豐富。A、生活經(jīng)驗(yàn)越豐南 B、年齡越大

C、游戲的時(shí)間越長(zhǎng) D、游戲的人數(shù)越多

100.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，（）。

A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲 B、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲 C、激發(fā)游戲的情緒 D、保證游戲的時(shí)間

101.學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗(yàn)的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)為在知識(shí)上的豐富，能力上的增長(zhǎng)，技能上的嫻熟和（）等方面的進(jìn)步。

A'智力的增長(zhǎng)

B、適應(yīng)環(huán)境

C、社會(huì)性

D、情緒

102.做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意（）、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。

A、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

B、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) C、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

D、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)

103．學(xué)前兒童通過(guò)觀看、傾聽、品味、（）、觸摸及運(yùn)動(dòng)等各種感知覺(jué)認(rèn)識(shí)周圍世界，并通過(guò)這些具體而生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。A、游戲

B、練習(xí)

C、聞嗅

D、擺弄

104.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)（），充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。A、做好充分的準(zhǔn)備

B、選擇不同形式的活動(dòng) C、選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容

D、做好精神準(zhǔn)備

105.（）是保育員在參與孩子活動(dòng)時(shí)必須要掌握的技能之一。

A、正確把握介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)

B、創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)的環(huán)境 C、設(shè)計(jì)活動(dòng)的計(jì)劃

D、與家長(zhǎng)的溝通

106.保育員平時(shí)要做好（）和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

B、保育工作計(jì)劃

C、組織活動(dòng)的心得

D、對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn) 107.保育工作總結(jié)應(yīng)包含題所在班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、所取得的主要成績(jī)和尚存在的問(wèn)題（）等四部分。A、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

B、分析原因，提出對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)和建議 C、組織活動(dòng)的心得

D、對(duì)兒童發(fā)展水平的分析

108.保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)（）、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出成績(jī)。

A、淸潔衛(wèi)生工作

B、安全工作

C、日常保育工作

D、組織活動(dòng)的心得 109.制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；（）A、收集和選擇合適的材料

B、做好玩具和教具的整理工作

C、做好玩具和教具的消毐工作

D、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況

110.在制作玩教具的過(guò)程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用；對(duì)玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒；（）。

A、玩教具顏色應(yīng)單一

B、玩教具的表面必須光滑 C、對(duì)玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問(wèn)題

D、玩教具所用的材料軟的

111.指導(dǎo)個(gè)別要幼兒參與活動(dòng)的工作程序是認(rèn)真觀察全班要幼兒的活動(dòng)，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒；掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)性地給他們以幫助和指導(dǎo)；（）。

A、及時(shí)與教師、家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一致的教育方式 B、做好個(gè)別嬰幼兒的教育工作 C、做好個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的記錄 D、及時(shí)加強(qiáng)教育

112．保育員在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)始終把（）放在第一位? A、態(tài)度嚴(yán)厲

B、尊重和信任 C、服從嬰幼兒的意愿

D、用體態(tài)語(yǔ)言與嬰幼兒交流 113.給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和（）。A、活動(dòng)目標(biāo)

B、活動(dòng)量

C、活動(dòng)方式

D、活動(dòng)內(nèi)容

114.嬰幼兒在自由活動(dòng)時(shí)的活動(dòng)量是（），保育員要注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)，及時(shí)了解毎個(gè)孩子的實(shí)際活動(dòng)量，及時(shí)為孩子增減衣服。

A、有差異的B、大致相同的C、大不相同的 D、一樣的 115.活動(dòng)量也稱運(yùn)動(dòng)量，是指要幼兒在活動(dòng)中身體所承受的（）。

A、負(fù)擔(dān)量

B、生理極限

C、生理負(fù)擔(dān)量

D、運(yùn)動(dòng)指數(shù) 116.（），達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的。

A、活動(dòng)內(nèi)容少

B、活動(dòng)時(shí)間短

C、活動(dòng)量過(guò)小

D、活動(dòng)方式簡(jiǎn)單 117..—般情況下，嬰幼兒的平均心率在130?160次/min時(shí)，表明其活動(dòng)量（）。A、比較不合適

B、比較小

C、比較大

D、比較合適

118.在（），保育員要注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況，隨時(shí)根據(jù)他們活動(dòng)的情況為其增減衣服。

A、做好場(chǎng)地準(zhǔn)備的同時(shí)

B、嬰幼兒戶外活動(dòng)前 C、幼兒戶外活動(dòng)中

D、嬰幼兒戶外活動(dòng)后

119.體弱兒身體不好的原因主要是先天不足；平時(shí)過(guò)于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉；身患某種疾病，（）等等.A、緊張的學(xué)習(xí)生活

B、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短 C、天氣的變化

D、大病初愈 120.照顧（）的的方法之—是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來(lái)的影響，促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強(qiáng)。

A、體弱兒

B、肥胖兒

C、早產(chǎn)兒

D、患病的兒童

121.照顧肥胖兒的工作程序是：（）；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。

A、注意環(huán)境的變化 B、了解肥胖兒的原因 C、提醒孩子多穿衣服 D、提醒孩子多喝水 122.肥胖兒的體重超過(guò)（）的20%。

A、標(biāo)準(zhǔn)體重

B、同身高 C、同年齡、同身高 D、同年齡

123.由于神經(jīng)、（）及遺傳疾病引起體重超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。

A、父母影響

B、教育

C、內(nèi)分泌 D、飲食 124.體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為輕度肥胖。

A、20% ?39% B、30%～40%

C、20% ?49% D、20% ?59% 125.體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為（）。

A、輕度肥胖 B、重度肥胖 C、中度肥胖 D、極度肥胖 126.體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為重度肥胖。

A、40%～60% B、30%～40% C、40%～59% D、39%～59% 127.體重趄過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60%為（）。A、輕度肥胖

B、極度肥胖

C、重度肥胖

D、中度肥胖 128.2-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式（）粗略計(jì)算。

A、身高（cm）=年齡×6+75

B、身高（cm）=年齡×10+60 C、身高（cm）=年齡×5+8

D、身高（cm）=年齡×5+75 129.（）兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式體重（kg)=年齡×2+7(或8)粗略算。A、2-12 歲

B、2-13 歲

C、2-14 歲

D、2-15 歲 130．照顧肥胖兒童應(yīng)（）。A、不讓其吃的東西

B、注意家庭和幼兒園的配合 C、讓其少喝水

D、讓其少睡覺(jué)

131.對(duì)肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉，開始時(shí)活動(dòng)量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動(dòng)中宜采用一些（）。

A、容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

B、既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 C、有利于鍛煉身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 D、能促進(jìn)能量消耗運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

132.教嬰幼兒會(huì)說(shuō)自己的姓名、幼兒園的名稱、父母的姓名、工作單位和家庭的住址以及（）是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。A、119號(hào)碼

B、120號(hào)碼

C、商場(chǎng)的名字

D、家庭的電話號(hào)碼

133． 教育（）是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。A、要幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西

B、少說(shuō)話

C、嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東西

D、嬰幼兒少躺在床上吃飯 134.（）是制定生活制度的依據(jù)之一。

A、根據(jù)夏季的天氣特點(diǎn) B、根據(jù)家長(zhǎng)的需求

C、根據(jù)嬰幼兒的性別

D、根據(jù)幼兒園的需求 135.對(duì)即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，（），是入園前的健康檢查的目的之一。

A、將幼兒隔離

B、了解幼兒的性別特征

C、了解家長(zhǎng)小時(shí)候的生長(zhǎng)情況 D、了解每名嬰幼兒的健康狀況 136.嬰幼兒入園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來(lái)說(shuō)，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次； 1～3歲的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次；3歲以上的幼兒，每年體檢（），每半年測(cè)量身高和視力一次，每季度量體重一次。

A、四次

B、三次

C、二次

D、一次

137.晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨（）時(shí)進(jìn)行，寄宿制幼兒園應(yīng)在嬰幼兒早晨起床以后進(jìn)行。

A、起床

B、入園

C、洗臉

D、鍛煉 138.幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和（）消毒。

A、日曬消毒

B、化學(xué)消毒

C、蒸汽消毒

D、圖書消毒

139.幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體溫等。A、大便狀況

B、吃飯情況

C、大小便狀況

D、情緒情況 140.（）是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生殺滅。

A、日曬消毒

B、肥阜水消毒

C、物理消毒

D、蒸汽消毒 141.強(qiáng)離制度是幼兒園（）的一項(xiàng)重要措施。

A、醫(yī)療工作

B、消滅傳染病蔓延

C、消滅傳染病傳播

D、控制傳染病傳播和蔓延 142.（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A、對(duì)所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離 B、對(duì)患病工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離 C、對(duì)所有的要幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離 D、將可疑患兒臨時(shí)放在班上

142.幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、（）、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。A、計(jì)量

B、性別

C、喝水的多少

D、時(shí)間的長(zhǎng)短 143.（）是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A、讓幼兒穿得少一些

B、預(yù)防接種時(shí)讓家長(zhǎng)到幼兒園安慰幼兒 C、做好接種幼兒登記和檢査工作 D、讓幼兒不哭

145.（）中，保育員要仔細(xì)觀察，及時(shí)取出異物。其中“深吸氣，用手堵住無(wú)異物的鼻腔一側(cè)，用力擤鼻子。異物即可排除”是處理的步驟之一。A、眼內(nèi)異物的處理

B、咬傷的處理 C、在氣管異物的處理

D、在鼻腔異物的處理

146.咽部異物的處理中，最好用（）取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會(huì)使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。A、勺子

B、筷子

C、鉗子

D、鑷子

147.一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切（），以免損傷角膜。A、不應(yīng)該滴眼藥

B、應(yīng)該滴眼藥 C、不可以搓揉眼睹

D、可以搓揉眼睛

148.外耳道異物如果是（），可用傾斜頭、單腳跳躍的動(dòng)作，將物品跳出。A、飛蟲 B、昆蟲

C、非生物性異物

D、生物性異物 149．如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其（），拍背。A、躺下 B、倒提起來(lái) C、蹲下 D、坐直 150.嬰幼兒被蚊蟲咬傷常見(jiàn)的是被蚊子、（）和“洋辣子”剌傷。A、瑩火蟲

B、蜂類蟄傷

C、七星瓢蟲 D、蝗蟲 151.如果嬰兒驚厥后成人千萬(wàn)不要驚慌，不可大聲疾呼，（）。

A、可以用力搖晃，不能拍打嬰幼兒

B、不能用力搖晃、可以拍打嬰幼兒

C、不能用力搖晃、拍打嬰幼兒

D、可以用力搖晃、拍打嬰幼兒

152.如果嬰幼兒中暑，可讓患兒喝一些（），或口服十滴水、人丹等，幫助嬰幼兒緩解癥狀。

A、清涼飲料

B、熱茶

C、咖啡

D、可可

153.嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見(jiàn)于耳

等處，僅傷及表面，局部紅腫，有（）的感覺(jué)。

A、痛和癢

B、硬

C、D、起皮

154．如果頭部摔傷未見(jiàn)出血，成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行24小時(shí)的密切觀察，但如果出現(xiàn)（）時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。

A、眼、耳、鼻周圍有出血

B、眼角癢癢 C耳朵癢癢

D、脖子癢癢

155.如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、（）和胸外按壓。

A、拍打頭部

B、人工呼吸

C、降溫

D、按腹部

156．在觸電的處理中，盡快切斷電源和脫離電源、（）、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。

A、找東西棍挑電線

B、打119電話

C、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸

D、找床，讓嬰幼兒躺在上面

157．在急救現(xiàn)場(chǎng)主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、（）和瞳孔的變化來(lái)判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。A、走路是否正常

B、脈搏的變化 C、話語(yǔ)的多少

D、活潑的程度 158．（）是判斷病情輕重的一個(gè)重要指標(biāo)。A、脈搏的變化

B、語(yǔ)速的變化

C、視力的變化

D、走路快慢的變化

159．呼吸和心跳是最重要的生命活動(dòng)。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止（）以上，生命就有危險(xiǎn)；超過(guò)10分鐘則很難起死回生，A、4分鐘

B、1分鐘

C、2分鐘

D、3分鐘

160.有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。A、中署的處理原則

B、判斷病情的依據(jù) C、凍傷的處理原則

D、急救的原則

二、判斷題(第161題?第200題。將判斷結(jié)果填入括號(hào)中。正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。每題0.5分，滿分20分。）

161.（）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。162.（）職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。163.（）職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過(guò)程中，在思想和行為上所必須遵循的 行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。

164.（）從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

165.（）保育員的品德在很大程度上對(duì)學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。166.（）只要保育員能象母親一樣熱愛(ài)孩子就一定能做好保育工作。167.（）保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形 象地展示教學(xué)內(nèi)容。

168.（）保育員在施教的過(guò)程中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通是尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)的基本要求之一。

169.（）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。170.（）具體形象思維是3?6歲幼兒思維的主要形式。

171.（）幼兒學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有生理的需要、活動(dòng)的需要、認(rèn)識(shí)的需要、愛(ài)的需要、受人尊重的需要等。

172.（）幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。

173.（）在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

174.（）以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)的消毒液配制公式=欲配制濃度X欲配制數(shù)量。175.（）物品表面殘留的84消毒液可以起到消毒的作用，因此不必沖刷干凈a 176.（）煮沸消毒的時(shí)間是10分鐘。

177.（）幼兒園使用的消毒劑應(yīng)該有消毒衛(wèi)生許可證。

178.（）嬰幼兒用鹽水漱口時(shí)，應(yīng)大口喝，低頭，在嗓子眼處多振動(dòng)幾次。179.（）第二名值日生使用的抹布在擦拭中應(yīng)清洗兩次。180.（）值日生值日時(shí)應(yīng)注意保持抹布清潔。

181.（）進(jìn)餐的正確坐姿是身體略微前傾，低頭、聳肩。182.（）幼兒進(jìn)餐的正確姿勢(shì)是一手扶碗，一手拿勺。183.（）幼兒的手應(yīng)握住筷子的中間。

184.（）指導(dǎo)幼兒洗臉時(shí)，眼角、前額、臉額、鼻孔下、口周、下巴、脖子、耳朵都應(yīng)洗到。

185.（）幼兒的牙刷應(yīng)該是頭大的。

186.（）保育員給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意其身體光滑處。187.（）洗過(guò)屁股的毛巾應(yīng)放在公用盆中清洗消毒。188.（）嬰幼兒的腳趾甲應(yīng)該剪成圓弧形。

189.（）給尿床嬰幼兒更換衣物和被褥的動(dòng)作應(yīng)迅速、熟練。

190.（）對(duì)要幼兒進(jìn)行排尿訓(xùn)練的條件是大腦皮層一定程度的成熟。

191.（）教學(xué)游戲的強(qiáng)制性目的和保育員對(duì)游戲的外在干預(yù)都小于自由游戲。192.（）收集和選擇制作玩教具合適的材料，主要由教師和保育員共同完成。193.（）每天聽氣象預(yù)報(bào)，是保育員做好保育工作的需要。

194.（）孩子面色通紅，大汗淋漓，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，呼吸急促，則表明活動(dòng)量比較合適。

195.（）天氣的變化是使體弱兒感到不舒服甚至生病的主要原因。

196.（）照顧體弱兒應(yīng)注意細(xì)致、精心；平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力；注意與家庭教育配合。

197.（）有些兒童受飲食、遺傳和活動(dòng)過(guò)少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過(guò)度積聚，體重超過(guò)一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。198.（）幼兒園應(yīng)建立健康檢查制度，健康檢査的對(duì)象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園幼兒的父母。

199.（）嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢査嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。

200.（）化學(xué)消毒法是指利用化學(xué)藥品進(jìn)行消毒的一種方法。