第一篇：節(jié)目組工作總結(jié)

2013年元旦晚會(huì)節(jié)目組工作總結(jié)

2013年我院在12月16日舉辦了元旦晚會(huì)，我作為文藝部部長(zhǎng)，和節(jié)目組的負(fù)責(zé)人，對(duì)此有頗多的感受，現(xiàn)對(duì)過(guò)去在節(jié)目組的工作進(jìn)行總結(jié)。

首先注意在元旦晚會(huì)的工作組中，節(jié)目組的任務(wù)相當(dāng)繁重，歷時(shí)比較長(zhǎng)，接近一個(gè)半月，這其中就包括了元旦晚會(huì)節(jié)目的篩選與節(jié)目的指導(dǎo)。接下來(lái)我簡(jiǎn)單從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业母惺堋?/p>

節(jié)目組負(fù)責(zé)的工作有：

① 完成晚會(huì)準(zhǔn)備期的節(jié)目的收集、篩選、排練工作； ② 監(jiān)督各個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人進(jìn)行節(jié)目的排練工作，做到隨時(shí)掌握排練情況的信息，在演出前要負(fù)責(zé)完成兩次彩排工作，保證節(jié)目的高質(zhì)量，確定演出的最后節(jié)目單；要真實(shí)做到節(jié)目監(jiān)督，聯(lián)系各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人，收集節(jié)目。每3天匯總一次節(jié)目動(dòng)向。

③ 負(fù)責(zé)節(jié)目的排序（如：演員出演兩個(gè)節(jié)目是否這兩個(gè)節(jié)目連在一起，盡量避開(kāi)，以及節(jié)目的欺起伏）；

④ 負(fù)責(zé)與其他組負(fù)責(zé)人保持緊密聯(lián)系。還有所需道具等信息的反饋。

⑤ 收集關(guān)于道具，燈光的要求。還有一切舞臺(tái)需要信息。

工作任務(wù)的總結(jié)：

1、在節(jié)目收集方面，我們采取的是各個(gè)班級(jí)要求出至少一到兩個(gè)節(jié)目，然后進(jìn)行篩選，要對(duì)節(jié)目進(jìn)行強(qiáng)制要求。調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的資源。社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等。在節(jié)目收集的方面容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是，個(gè)別班級(jí)沒(méi)有重視意識(shí)，個(gè)別班級(jí)人員較少，沒(méi)有太多有表演天賦的同學(xué)，這個(gè)時(shí)候我們需要做的就是進(jìn)行節(jié)目人員的調(diào)動(dòng)，積極性的調(diào)動(dòng)，多給各班文藝委員和班長(zhǎng)做好宣傳和動(dòng)員工作。把我們對(duì)節(jié)目的思想告訴他們，注意在新生的方面可以讓一個(gè)班級(jí)出兩個(gè)節(jié)目，（因?yàn)樾律e極性高一點(diǎn)。）要經(jīng)常去老校進(jìn)行動(dòng)員，2、在第一次查看節(jié)目，在第一次查看節(jié)目的時(shí)候一定要注意提前進(jìn)行場(chǎng)地的租借，前幾次老師不會(huì)去，所以可以選用田徑棚，但是田徑棚周六周日不會(huì)開(kāi)門所以要提前跟門衛(wèi)大好招呼，還要安排好選節(jié)目的時(shí)間，和節(jié)目上場(chǎng)的順序。這個(gè)時(shí)候一定要每一個(gè)節(jié)目留下一個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人，在選節(jié)目完成后進(jìn)行開(kāi)會(huì)，然后召集各個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人進(jìn)行節(jié)目的建議，第一次會(huì)有一些質(zhì)量不好的節(jié)目，第一次不要?jiǎng)h節(jié)目，但是要進(jìn)行大量的節(jié)目的建議要提出，第一次建議多叫點(diǎn)學(xué)生干部，請(qǐng)上主席團(tuán)成員。會(huì)議完成后還要安排節(jié)目組的人員進(jìn)行節(jié)目動(dòng)向的收集，事后在例會(huì)上通知各班節(jié)目每周都要查看一次。

3、對(duì)于節(jié)目的質(zhì)量我們需要嚴(yán)格把關(guān)。

4、在時(shí)間上要從一開(kāi)始就要定好。對(duì)與我們什么時(shí)候定節(jié)目一定要說(shuō)清楚，不然在刪除節(jié)目的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)類似于今年琵琶行一類的節(jié)目。出現(xiàn)賠償?shù)仁马?xiàng)。在整改節(jié)目的時(shí)候一定要給負(fù)責(zé)老師聯(lián)系好，建議下次元旦晚會(huì)從一開(kāi)始就由老師牽頭。通知一定要果斷。

5、在節(jié)目類型上面，今年節(jié)目出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，在歌曲類的節(jié)目上面出現(xiàn)了大量的空缺，下一次元旦晚會(huì)注意在節(jié)目組內(nèi)部現(xiàn)就定好所有所需要的節(jié)目類型，歌曲類數(shù)量，舞蹈類數(shù)量，歌伴舞類數(shù)量等。然后在選節(jié)目的同時(shí)進(jìn)行填表式的篩選。

6、到選節(jié)目的后期和老師商量一個(gè)時(shí)間進(jìn)行節(jié)目的篩選兩次。然后選擇一個(gè)時(shí)間定下節(jié)目單，注意節(jié)目單的排序，注意不要出現(xiàn)冷場(chǎng)的節(jié)目。

7、在老師查看第一次后，要進(jìn)行任務(wù)的分工，在學(xué)生會(huì)中找出干部進(jìn)行節(jié)目的細(xì)致跟進(jìn)。

8、在收集節(jié)目道具，節(jié)目所需的時(shí)候還需要更多的，更詳細(xì)的信息。建議在下次元旦晚會(huì)時(shí)候，給節(jié)目組多分擔(dān)一點(diǎn)人手，在中后期分出一個(gè)服裝組，專門去租借服裝，和服裝信息的統(tǒng)計(jì)。

9、在組織第一次彩排的同時(shí)，也要進(jìn)行好節(jié)目組每一個(gè)細(xì)節(jié)工作，今年的工作在催場(chǎng)、進(jìn)場(chǎng)、上場(chǎng)的時(shí)候?qū)λ泄?jié)目都出現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要原因是沒(méi)有將所要求的細(xì)致的傳達(dá)到每一個(gè)負(fù)責(zé)人，所以在后期的干部負(fù)責(zé)人就相當(dāng)?shù)闹匾?/p>

10、催場(chǎng)時(shí)安排演員按照順序做好，節(jié)省找演員的時(shí)間。今年的不足是負(fù)責(zé)催場(chǎng)的負(fù)責(zé)人不太了解各個(gè)節(jié)目，沒(méi)有一個(gè)整體的節(jié)目安排觀。所以節(jié)目確定下來(lái)后，第一件事是和每個(gè)班的節(jié)目負(fù)責(zé)人了解他們節(jié)目的想法，熟悉整個(gè)節(jié)目的進(jìn)度。

11、今年的優(yōu)點(diǎn)就是節(jié)目組內(nèi)部沒(méi)有出現(xiàn)矛盾，合作很融洽，這一點(diǎn)相當(dāng)重要，希望下一次的節(jié)目組保持。還要保持吃苦，吃虧是福的工作作風(fēng)。將下一次元旦晚會(huì)辦的更加紅火。以上是今年節(jié)目組的工作總結(jié)。

第二篇：校慶節(jié)目組工作總結(jié)

校慶節(jié)目組工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與精心指導(dǎo)下，校慶工作組與其他各組共同努力與協(xié)作，我校50周年校慶慶典活動(dòng)圓滿結(jié)束。工作組所有成員全心投入，盡職盡責(zé)，表現(xiàn)出高度的熱心和責(zé)任心。

專業(yè)指導(dǎo)老師

陳延華老師暑假?zèng)]法照顧孩子，一心撲在工作上，身兼多職，不僅擔(dān)任初中合唱團(tuán)的指導(dǎo)老師，還擔(dān)任舞臺(tái)總監(jiān)和節(jié)目主持人。對(duì)于節(jié)目的不斷調(diào)整和受任各項(xiàng)任務(wù)，陳老師都能臨時(shí)應(yīng)變、服從安排。擔(dān)任節(jié)目主持人是慶典前不到一周才安排的任務(wù)，但陳老師接到任務(wù)后，全力投入，以飽滿的熱情和專業(yè)的水準(zhǔn)圓滿完成了任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的好評(píng)。

舞蹈團(tuán)指導(dǎo)張鼎老師，對(duì)于沒(méi)有專業(yè)基礎(chǔ)的孩子進(jìn)行形體訓(xùn)練，排練出兩個(gè)高質(zhì)量的舞蹈，是整臺(tái)節(jié)目的兩點(diǎn)。他家住郊縣，暑假每天路上往返四個(gè)小時(shí)。高三學(xué)生暑假在外有補(bǔ)習(xí)班，張老師就給不能按時(shí)參加排練的學(xué)生補(bǔ)課，不厭其煩。他還為舞蹈隊(duì)的演員根據(jù)節(jié)目需要設(shè)計(jì)服裝，頗費(fèi)心力。

高中合唱團(tuán)的指導(dǎo)老師王薔老師因?yàn)槭罴倥啪毚騺y了自己的安排。她服從學(xué)校安排，將初、高中合唱隊(duì)合并，重新進(jìn)行排練，同時(shí)負(fù)責(zé)了化妝品的購(gòu)買，很多臨時(shí)安排交付予她她都毫無(wú)怨言。

古箏指導(dǎo)李婷老師在排練前就已定好9月12日結(jié)婚。可她為了慶典節(jié)目，將婚前準(zhǔn)備交給家人，一心撲在古箏排練里，在她的指導(dǎo)下，沒(méi)有古箏基礎(chǔ)的學(xué)生能合彈好幾首樂(lè)曲。她主動(dòng)承擔(dān)了初次購(gòu)買化妝品的任務(wù)，用最經(jīng)濟(jì)的打算為演出的孩子們買來(lái)適用的化妝品；開(kāi)學(xué)前，節(jié)目作調(diào)整，現(xiàn)實(shí)增加古箏齊奏人數(shù)，她一直從高一增補(bǔ)學(xué)生；就在慶典開(kāi)始前一天，她被通知取消古箏齊奏節(jié)目，她又一切服從安排，做好學(xué)生工作，敬業(yè)寬厚的涵養(yǎng)令大家欽佩。

郭托婭老師負(fù)責(zé)節(jié)目主持詞的撰寫(xiě)和學(xué)生主持人的培訓(xùn)工作。在排練和演出時(shí)負(fù)責(zé)演員化妝及場(chǎng)內(nèi)的信息聯(lián)絡(luò)工作。主持人換了又換，主持詞由于節(jié)目的調(diào)整和語(yǔ)言風(fēng)格的要求做了很多次的修改。

周琦老師負(fù)責(zé)志愿者的培訓(xùn)和志愿者工作的分工、組織以及劇務(wù)組學(xué)生的培訓(xùn)、指揮工作。在他的指揮下，志愿者同學(xué)和劇務(wù)組同學(xué)分工明確、責(zé)任到位、默契配合，圓滿地完成了接待和幕后工作。

李濤老師負(fù)責(zé)志愿者培訓(xùn)、分工、組織及節(jié)目催場(chǎng)工作。在幾次排練配合下來(lái)，志愿者工作和節(jié)目催長(zhǎng)毫無(wú)差錯(cuò)地進(jìn)行，確保了節(jié)目的順利完成。

耿艷君老師負(fù)責(zé)了演員的化妝工作和舞蹈隊(duì)候場(chǎng)紀(jì)律維持工作。同時(shí)負(fù)責(zé)三次化妝任務(wù)的老師還有：王薔、李麗薔、馬麗娜、趙心芳、王燕、張瑩、張霞、劉丹姐、張鎮(zhèn)杰、紅梅、曲瑞、徐靜。在彩排化妝時(shí)，馬麗娜老師中午給孩子們化完妝，下午給高三上了四節(jié)課。校慶當(dāng)天多數(shù)老師校慶還有其他任務(wù)，可老師們無(wú)一例外七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)開(kāi)始工作，高效率地準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)，確保了節(jié)目的按時(shí)開(kāi)始。

張暉老師負(fù)責(zé)指揮校慶節(jié)目組工作，同時(shí)接著軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)典禮，工作量大，又趕上發(fā)燒、發(fā)炎。在身體極度不適的情況下，她一直帶病堅(jiān)持工作，沒(méi)有請(qǐng)一天假。因校慶工作，她母親原訂的手術(shù)不得不延遲一周進(jìn)行，她還在最后一周接任舞臺(tái)總監(jiān)工作，一直奮戰(zhàn)到校慶結(jié)束的最后一刻。

樊萍老師和王偉麗老師8月23日接到學(xué)校通知，開(kāi)始排練本年級(jí)的古詩(shī)誦讀節(jié)目。時(shí)間緊、任務(wù)重，但她們帶領(lǐng)學(xué)生與時(shí)間奮戰(zhàn)，最終呈現(xiàn)了一個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。

電教組的田麗、梁怡平、趙虎、周逢春、金梅老師每次合練都時(shí)刻以高度的投入狀態(tài)配合舞臺(tái)的燈光、影響、LED屏以及攝影攝像工作，對(duì)老師和同學(xué)們的要求不厭其煩，對(duì)舞臺(tái)的質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在他們的專業(yè)精神的支持下，最終促成了校慶典禮演出高質(zhì)量高水準(zhǔn)的效果。

校慶雖然結(jié)束了，但各位老師們“以校為家、校榮我榮”的精神將不斷激勵(lì)他們將這熱情投入到工作中，更高質(zhì)量地?fù)?dān)起各自崗位的重任。在這里我們向每一位節(jié)目組的成員致以敬意！

第三篇：2013元旦語(yǔ)文組節(jié)目

2013元旦語(yǔ)文組節(jié)目

首先，我們做一下自我介紹。

我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)唱紅歌，也愛(ài)思考，愛(ài)奮斗，不愛(ài)妄想，我們是——50后！我們愛(ài)閱讀，愛(ài)聽(tīng)歌，也愛(ài)電影，愛(ài)熱鬧，愛(ài)孤獨(dú)，不愛(ài)折騰，我們是——60后！我們愛(ài)大家，愛(ài)自己，愛(ài)每一天，愛(ài)家人，愛(ài)態(tài)度，不愛(ài)啰嗦，我們是——70后！我們愛(ài)工作，也愛(ài)生活，愛(ài)生活，也愛(ài)自由；愛(ài)真誠(chéng)，不愛(ài)虛偽，我們是——80后！

今天我們給大家表演的是——語(yǔ)文組狂想曲

如果有一天，你可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你想做什么？

如果有那一天，我想讓那個(gè)說(shuō)“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”的家伙，讓他來(lái)教教咱九中參差不齊的學(xué)生，看他能不能保證上課沒(méi)人睡覺(jué)！

如果有那一天，我要讓那些專家拿著教材去上課，然后我去推門聽(tīng)課，對(duì)他們指手畫(huà)腳，聽(tīng)完課后叫他們交3000字的說(shuō)課稿和2000字的課后記。

如果有那一年，就把支教點(diǎn)定為“教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)踐基地”，領(lǐng)導(dǎo)必須支教一年才能上崗。教師節(jié)的時(shí)候咱也坐著小車去慰問(wèn)，給他們一人發(fā)條毛巾，發(fā)瓶金龍魚(yú)，然后用溫暖的大手握得他們熱淚盈眶！

如果有那一天，讓領(lǐng)導(dǎo)也去參加業(yè)務(wù)素質(zhì)考試，師生同考，考不好的列入黑名單！

如果有那一天，開(kāi)個(gè)教師法律援助中心，配備若干個(gè)超人，要是出現(xiàn)像十五中那樣囂張的學(xué)生和家長(zhǎng)，先打他個(gè)滿地找呀，再告他個(gè)誹謗侵犯！

如果有那一天，金嗓子喉寶要列入醫(yī)保藥物。

如果有那一天，超課時(shí)一律拒絕，代課老師請(qǐng)倆，一個(gè)上課，一個(gè)改作業(yè)。

如果有那一天，給任課老師配個(gè)秘書(shū)，專門負(fù)責(zé)寫(xiě)論文寫(xiě)總結(jié)，交各種各樣的材料。

如果有那一天，自己編教材自己搞課改標(biāo)準(zhǔn)。反正現(xiàn)在所謂新版都是換湯不換藥，干脆自己定標(biāo)準(zhǔn)！

如果有那一天——真有那一天，就不做老師啦！

做什么？，做公務(wù)員，享受陽(yáng)光工資；讓那些公務(wù)員去做老師，拿績(jī)效工資，為了30%急死他們。

第四篇：十周年節(jié)目組總結(jié)[范文模版]

十周年節(jié)目組總結(jié)

十年，協(xié)會(huì)歷史上最重要的事情之一，我慶幸我能為其做出自己的貢獻(xiàn)，更加慶幸自己能作為組織者，讓它的某些部分能按照我的想法來(lái)做。

我是個(gè)不善于寫(xiě)東西的人，但是為了十年，為了晚會(huì)，為了我自己的心血，我覺(jué)得我必要留下點(diǎn)什么，留給自己，也留給后輩們。

一、晚會(huì)籌備

十年晚會(huì)的籌備是從2012年2月26號(hào)開(kāi)始，至2012年5月5號(hào)，歷時(shí)70天時(shí)間，最后在5月5號(hào)晚上，送出了一臺(tái)還算精彩的晚會(huì)。

以上是整個(gè)籌備期間的預(yù)想擊實(shí)際情況對(duì)比，就現(xiàn)象做出分析：

1、由于從未有過(guò)類似經(jīng)歷，前人也沒(méi)留下郵箱資料，所以整個(gè)時(shí)間安排全部憑借自己的估算來(lái)擬定，導(dǎo)致在實(shí)際操作過(guò)程中出現(xiàn)了不少偏差

2、第一次開(kāi)會(huì)確定了時(shí)間安排，但是沒(méi)有確定分工，原因：幾個(gè)人都是對(duì)此項(xiàng)工作毫無(wú)所知，不清晰該有哪些工作，還有就是團(tuán)隊(duì)剛剛組建，相互不熟悉。

3、征集創(chuàng)意之后，響應(yīng)者不多，首先是因?yàn)閰f(xié)會(huì)其他人對(duì)籌委的安排部署很清楚，不太明白要做什么，其次是協(xié)會(huì)小孩對(duì)十年不夠重視，或者說(shuō)他們覺(jué)得十年只要靜候就可以，沒(méi)有參與的意識(shí)。導(dǎo)致了征集的創(chuàng)意不足，需要分各組強(qiáng)硬安排。

4、由于節(jié)目沒(méi)有及時(shí)敲定，只有部分節(jié)目有了具體的相當(dāng)，導(dǎo)致剛開(kāi)始只有少數(shù)節(jié)目開(kāi)始排練，其他節(jié)目還在醞釀或者是在準(zhǔn)備醞釀。

5、節(jié)目沒(méi)有及時(shí)排練，導(dǎo)致籌委組以及主持人對(duì)各個(gè)節(jié)目的了解幾乎為0，串詞無(wú)法及時(shí)寫(xiě)出。

6、和團(tuán)委的溝通出現(xiàn)問(wèn)題，晚會(huì)被迫延遲，對(duì)節(jié)目組影響極大，籌委以及演員的積極性受到嚴(yán)重打擊，于是我被迫在十年期間放所有人幾天假。

綜上所述，十年籌備階段時(shí)間安排的合理性，十分重要，因?yàn)闀r(shí)間安排一環(huán)扣一環(huán)，某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)造成一系列的影響。而要想做出相對(duì)合理的時(shí)間安排，光靠主觀臆斷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了自己的想法，還要參考當(dāng)下的實(shí)際情況，借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，綜合考慮，才能做出比較合理的時(shí)間安排。

其次，在做出時(shí)間安排之后，要盡量想出各種意外情況的應(yīng)急方案，因?yàn)橛?jì)劃是不變的，而在實(shí)際過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)各種不可抗拒的因素影響到整個(gè)計(jì)劃，有了較為完善的應(yīng)急方案，會(huì)讓意外對(duì)這個(gè)活動(dòng)的影響降到最低。

二、晚會(huì)當(dāng)天的準(zhǔn)備

原計(jì)劃1：各組早上9點(diǎn)在音樂(lè)廳集合，每個(gè)節(jié)目單獨(dú)在舞臺(tái)上過(guò)一遍，設(shè)計(jì)好上場(chǎng)退場(chǎng)，各個(gè)部分踩好自己的點(diǎn)。下午進(jìn)行一次完整的彩排，每個(gè)部分的銜接，以及燈光影響的要求，做好最后的完善。

然而實(shí)地調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)廳下午2點(diǎn)才開(kāi)門，于是做出計(jì)劃2：

1點(diǎn)半在音樂(lè)廳集合，由我來(lái)向所有人員闡述清楚整個(gè)計(jì)劃，然后2點(diǎn)進(jìn)場(chǎng)，在有限的時(shí)間里，有序的完成踩點(diǎn)、彩排工作。

實(shí)際情況：下午1點(diǎn)半只有寥寥幾人到場(chǎng)，直到2點(diǎn)10分才有一個(gè)組湊齊自己的演員，開(kāi)始實(shí)地演練，并且燈光和影響都沒(méi)有準(zhǔn)備好，效果很不理想。由于事先沒(méi)有向各個(gè)節(jié)目闡述清楚安排，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)地演練處于混亂狀態(tài)，并且因?yàn)槿藛T問(wèn)題，某些節(jié)目遲遲沒(méi)法湊齊演員上臺(tái)演練。下午5點(diǎn)，音樂(lè)廳的工作人員通知我們硬件準(zhǔn)備就緒，可以進(jìn)行彩排，然而時(shí)間十分有限，只有一半節(jié)目得到了彩排的機(jī)會(huì)。

可以說(shuō)，當(dāng)天的這個(gè)準(zhǔn)備是混亂的，很多項(xiàng)工作都沒(méi)有做好，甚至沒(méi)有做，否則當(dāng)晚的晚會(huì)會(huì)更加完美。造成混亂的原因主要以下幾點(diǎn)，第一，時(shí)間緊迫，從進(jìn)場(chǎng)到開(kāi)演只有5個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在期間要完成舞臺(tái)布置，各節(jié)目踩點(diǎn)，彩排等多項(xiàng)工作，確實(shí)很緊張；第二，各個(gè)參演人員沒(méi)有很好的重視，紀(jì)律十分散漫，無(wú)法有效的組織起來(lái)；第三，也是最直接原因，各參演人員不了解整個(gè)安排，由于前一天沒(méi)有通知各節(jié)目開(kāi)會(huì)，我們的安排他們完全不了解，很多演員在現(xiàn)場(chǎng)不知道干什么，這是此階段我犯的最大錯(cuò)誤，望后人謹(jǐn)記。

下面是晚會(huì)籌備人員當(dāng)場(chǎng)的分組及分工，個(gè)人覺(jué)得還是比較完善，后人可以借鑒： 人員分組：

1.導(dǎo)演組（3人）

統(tǒng)籌整臺(tái)晚會(huì)。由總導(dǎo)演和兩名助手組成，對(duì)晚會(huì)各個(gè)部分進(jìn)行指揮和安排，要求對(duì)整臺(tái)晚會(huì)了然于心，在現(xiàn)場(chǎng)要冷靜、沉著，遇到問(wèn)題處理要果斷。

2.舞臺(tái)組（8人）

布置會(huì)場(chǎng)。

3.禮儀組（8人）

引導(dǎo)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)

4.場(chǎng)務(wù)組（8人）

催場(chǎng)、搬放道具、傳遞話筒。

關(guān)于催場(chǎng)，需要了解整個(gè)晚會(huì)的流程，熟悉演員的坐席，提前2個(gè)節(jié)目通知演員到后場(chǎng)準(zhǔn)備，遇到突發(fā)狀況及時(shí)向總導(dǎo)演反饋。

搬放道具，需要從彩排就跟隨各個(gè)節(jié)目，熟悉每個(gè)道具的擺放位置，力保在晚會(huì)當(dāng)場(chǎng)高

效、迅速的擺放好道具。

5.技術(shù)組（3人）

燈光、音響。了解各個(gè)節(jié)目對(duì)燈光音樂(lè)的要求，及時(shí)反饋給燈光師、音響師，確保燈光、音響和節(jié)目的完美配合。

6.攝影組（6人）

拍照、攝像

7.后勤組（10人）

會(huì)場(chǎng)秩序維持，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況

三、晚會(huì)當(dāng)場(chǎng)

整臺(tái)晚會(huì)基本上按照計(jì)劃有序地完成，但是中間還是出現(xiàn)了幾個(gè)小問(wèn)題：

1、話筒問(wèn)題，某些節(jié)目比如辦公室最后的合唱，由于在之前彩排的時(shí)候聲音很洪亮，所以當(dāng)晚在合唱的過(guò)程中沒(méi)有給予話筒支持，導(dǎo)致效果很差；還有合奏，由于樂(lè)器的音色及發(fā)聲情況問(wèn)題，當(dāng)晚的話筒沒(méi)有很好得起到擴(kuò)音效果，嚴(yán)重點(diǎn)說(shuō)，這個(gè)節(jié)目本來(lái)堪稱完美，卻被不給力的話筒給毀得一塌糊涂。這些問(wèn)題在彩排中都能體現(xiàn)出來(lái)，就是由于沒(méi)有時(shí)間完整得彩排，才會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，所以一臺(tái)晚會(huì)要想做得完美，必須實(shí)地完整彩排至少一次！

2、燈光音響問(wèn)題，涉外的舞蹈由于音響師的伴奏播放出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致兩段舞蹈的銜接出現(xiàn)問(wèn)題，后半段舞蹈出現(xiàn)混亂；還有幾個(gè)節(jié)目的燈光沒(méi)有安裝預(yù)想發(fā)揮效果，該暗的沒(méi)暗，該聚光的沒(méi)聚光，對(duì)整臺(tái)晚會(huì)的觀賞性造成了影響。所以每個(gè)節(jié)目對(duì)燈光音響的要求一定要與燈光師音響師提前溝通好，務(wù)必確保燈光師音響師完全理解每個(gè)節(jié)目的需求。

3、時(shí)間問(wèn)題，整臺(tái)晚會(huì)用時(shí)3個(gè)小時(shí)15分鐘，確實(shí)有些冗長(zhǎng)，很多觀眾因?yàn)槠诙崆巴藞?chǎng)。原因主要是因?yàn)橥獠繅毫?，臨時(shí)增加了幾個(gè)節(jié)目，而且事先對(duì)各個(gè)節(jié)目的銜接時(shí)間估計(jì)不足，導(dǎo)致原本計(jì)劃100分鐘的節(jié)目延長(zhǎng)了將近一倍。所以，作為籌委或者是主要負(fù)責(zé)人，處于對(duì)整臺(tái)晚會(huì)的負(fù)責(zé)，一定要態(tài)度強(qiáng)硬，確定好的節(jié)目不要臨時(shí)增加，然后正確得估算晚會(huì)時(shí)間，盡量保證晚會(huì)時(shí)間在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

4、會(huì)后處理，由于考慮欠缺，在晚會(huì)結(jié)束之后，沒(méi)有安排專人去打掃會(huì)場(chǎng)，導(dǎo)致偌大一個(gè)音樂(lè)廳只有四五個(gè)人在做善后工作。所以這塊工作也要提前安排好。

對(duì)于這臺(tái)晚會(huì)，在她完成之后我的內(nèi)心是激動(dòng)的、欣慰的，因?yàn)椴还茉跍?zhǔn)備中出現(xiàn)了多少問(wèn)題，有過(guò)多少糾結(jié)，碰到多少坎坷，最后她還是成功地展現(xiàn)給了大家，雖然有不少這樣那樣的不足，但是大家的反應(yīng)大多數(shù)都是贊揚(yáng)的，雖然贊的不是我，但是卻勝于表?yè)P(yáng)我，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)籌備者，策劃者，最開(kāi)心的事情莫過(guò)于自己的作品被大家所肯定，更何況這臺(tái)晚會(huì)傾注了我大量的心血。看到微博墻上大家的贊美，以及私下里各個(gè)觀眾的反饋，還有后面大家對(duì)晚會(huì)視頻的期待，都是對(duì)我最好的肯定，在協(xié)會(huì)的最后一件事情總算是交出了一份滿意的答卷，我也能走得安心了。

最后，衷心的祝愿協(xié)會(huì)在十年之后能走得更好，再下個(gè)十年能做出更大的成就！然后關(guān)于協(xié)會(huì)的很多事情，晚會(huì)的、其他的各項(xiàng)工作，需要我的地方可以隨時(shí)聯(lián)系我：

第五篇：音樂(lè)組節(jié)目串詞

1、合唱串詞

兒童的成長(zhǎng)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，花兒的綻放離不開(kāi)雨水的滋潤(rùn)。聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙，下雨了，有一群可愛(ài)的小雨點(diǎn)正踩著節(jié)拍向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞合唱《小雨點(diǎn)的歌》《朝霞之歌》

2、葫蘆絲串詞：

甲：月上柳梢頭，人約黃昏后，清幽的樂(lè)曲飄起，把我們帶到瀾滄江邊青翠欲滴的鳳尾竹林。乙：你聽(tīng)，竹林里傳來(lái)陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)，在靜謐的夜晚更加纏綿，少男少女正彼此傾訴心中的愛(ài)戀。

乙：請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》，一定會(huì)把我們帶進(jìn)那如詩(shī)如畫(huà)的優(yōu)美境界。

3、歌伴舞《老師》串詞

追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱；

是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光？

是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。請(qǐng)聽(tīng)歌伴舞《老師》

4、民樂(lè)演奏《旱天雷》串詞

月圓花好今良時(shí) 歡歌笑語(yǔ)舞蹁躚，聽(tīng)，笛子的激揚(yáng)悠揚(yáng)、高胡的悅耳動(dòng)聽(tīng)、揚(yáng)琴的空靈美妙、古箏的輕靈優(yōu)美。絲竹雅韻、裊裊清音縈繞耳旁，下面由我校民樂(lè)隊(duì)帶來(lái)《旱天雷》

5、管樂(lè)合奏：《解放軍進(jìn)行曲》串詞

男：無(wú)論是戰(zhàn)火紛飛的日子，還是和平祥和的歲月，是我們的軍人用生命書(shū)寫(xiě)著榮耀和剛強(qiáng)女：無(wú)論是槍林彈雨中，還是在抗震抗災(zāi)的危險(xiǎn)環(huán)境中，是我們的軍人用正氣和膽識(shí)鑄就了巍巍長(zhǎng)城

男：總想用手，編一項(xiàng)花環(huán)，用誠(chéng)摯的心表達(dá)對(duì)你們的敬仰

女：總想沏一杯醇香的茶，讓這一分暖意，來(lái)為你抵擋寒風(fēng)冷雪

男：總想寫(xiě)一首詩(shī)，用淳樸的話語(yǔ)，來(lái)表達(dá)濃濃的情意

女：總想唱一首歌，用溫暖的真情，來(lái)歌頌?zāi)阄易钣H愛(ài)的解放軍叔叔