第一篇：總務(wù)處創(chuàng)省標(biāo)工作總結(jié)

圍繞中心搞工作竭盡全力創(chuàng)省標(biāo)

創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化高中是形式發(fā)展的需要，是全校師生的愿望，也是市縣政府和縣主管局下達(dá)給學(xué)校的目標(biāo)、任務(wù)。時間緊，任務(wù)重。因此本學(xué)期總務(wù)處除保證正常教學(xué)工作服務(wù)和處理日常事務(wù)之外，集中全部精力圍繞創(chuàng)省級標(biāo)準(zhǔn)化高中這個中心開展工作，現(xiàn)就本階段工作簡要總結(jié)如下：

一、科學(xué)決策、明確目標(biāo)任務(wù)

本學(xué)期是創(chuàng)建省標(biāo)的攻堅階段，面對時間緊任務(wù)重的重壓下，總務(wù)處根據(jù)縣局領(lǐng)導(dǎo)指示精神，標(biāo)準(zhǔn)不降低設(shè)計要大氣、視野要開闊、色調(diào)要協(xié)調(diào)的指示精神，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)、研究確定量化美化的原則，精心設(shè)計科學(xué)決策，排除異議，確定硬件設(shè)施方案。

二、從快從優(yōu)，打好硬件建設(shè)攻堅戰(zhàn)。

確定目標(biāo)任務(wù)，協(xié)調(diào)各方因素，充分調(diào)動技術(shù)員的積極性，安排勞力、挖掘潛力，多工種全面開工、積極穩(wěn)妥的做好多方協(xié)調(diào)，齊頭并進(jìn)為按時完成任務(wù)而批駁努力。

本次創(chuàng)省標(biāo)攻堅戰(zhàn)完成了煤渣跑道的鋪設(shè)、操場的封閉（圍墻修建），兩個球場的硬化、下水道的修建，操場圍墻的油漆美化，旗臺的修建，學(xué)生公寓的油漆亮化、改造、更換了鐵門、鐵柜、女生樓的亮化、清洗、教室住宅樓、教學(xué)樓的仿瓷、改造外墻涂料，中院舊房拆除、改造、硬化，實驗樓、辦公樓的修繕、改造。教室多媒體和電子顯示屏安裝，通用技術(shù)教室和檔案室建設(shè)，如此等等都是精心安排

精心打造，有條不紊的進(jìn)行工作，圓滿完成了任務(wù)。

三、后勤服務(wù)保障供給，使教學(xué)工作，各種軟件工作能順利進(jìn)行。如各種表冊、檔案盒、各種警示牌、宣傳牌、制度牌等等安全按照需求進(jìn)行采購供應(yīng)。

四、財務(wù)帳表按照財務(wù)管理制度和要求辦理，經(jīng)過各級財務(wù)管理部門和審計部門的檢查和審計。

經(jīng)總務(wù)處的不懈努力，辛勤工作，出色完成了任務(wù)，為創(chuàng)省標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。

第二篇：“創(chuàng)省標(biāo)” 匯報材料

安徽水利開發(fā)股份有限公司

阜陽技師學(xué)院主教學(xué)樓工程“創(chuàng)省標(biāo)”匯報材料

阜 陽 技 師 學(xué) 院 主 教 學(xué) 樓 工 程 創(chuàng)“省級安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工地”匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

首先感謝各位在百忙之中蒞臨本項目施工現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)和驗收，對于各位的到來我們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。

阜陽技師學(xué)院主教學(xué)樓工程是合阜兩市的對接援建項目，也是合阜經(jīng)濟(jì)建設(shè)合作的第一仗，更是展示合肥市大建設(shè)的管理效率和成果的一大形象窗口，政治意義與社會意義并重。下面簡要介紹下本工程的基本概況。

本工程建設(shè)單位是合肥市重點工程管理局，設(shè)計單位是合肥市規(guī)劃設(shè)計研究院，監(jiān)理單位是安徽省恒信工程監(jiān)理有限責(zé)任公司，總承包單位是安徽水利開發(fā)股份有限公司，工程地點位于阜陽市潁河西路北側(cè)。

本工程為筏板基礎(chǔ)，主體是框架結(jié)構(gòu)，地下一層，地上九層，局部十層，總建筑面積約29186 m2，抗震等級二級，防水防火等級一級。本工程于2011年10月20日正式開工，計劃于2012年7月26日竣工?？偣て跒?70天。本工程的質(zhì)量目標(biāo)是確?！包S山杯”，創(chuàng)省級安全文明示范工地。

一、工程進(jìn)度情況

目前主教樓剛剛完成了主體六層的混凝土澆筑工作，正在進(jìn)行主體七層的鋼筋和模板施工，腳手架搭設(shè)、幕墻和水電的預(yù)埋工作也在同步進(jìn)行，與預(yù)計工程進(jìn)度相符。本工程已經(jīng)通過阜陽市“市級標(biāo)準(zhǔn) 安徽水利開發(fā)股份有限公司

阜陽技師學(xué)院主教學(xué)樓工程“創(chuàng)省標(biāo)”匯報材料

化示范工地”驗收，自開工以來安全生產(chǎn)事故發(fā)生率為零，現(xiàn)場管理高起點、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守規(guī)范化管理。現(xiàn)就我項目創(chuàng)建“省級標(biāo)準(zhǔn)化示范工地”的具體實施向大家進(jìn)行具體匯報。

二、創(chuàng)建準(zhǔn)備工作

（一）、工程創(chuàng)建目標(biāo)明確

項目部成立之初，便按照公司文件規(guī)定，制定了確保“黃山杯”，爭創(chuàng)“省標(biāo)”的質(zhì)量管理目標(biāo)；以創(chuàng)建促現(xiàn)場安全管理，確保無重傷以上事故，月輕傷頻率低于0.41‰；不發(fā)生直接經(jīng)濟(jì)損失累計超過3000元的機(jī)械設(shè)備、火災(zāi)和爆炸事故，堅決杜絕觸電事故發(fā)生，三類人員、特種作業(yè)人員及全員三級安全教育面全部達(dá)到100%。

（二）、安全指導(dǎo)思想明確

我項目嚴(yán)格按照《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》、《建筑施工現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》以及我公司質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全手冊等文件的指導(dǎo)思想，堅持安全生產(chǎn)，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，以人為本，尊重生命。創(chuàng)造和諧安全的文明施工現(xiàn)場。

（三）、安全責(zé)任落實到位

圍繞安全生產(chǎn)責(zé)任制，項目經(jīng)理作為現(xiàn)場生產(chǎn)責(zé)任第一人，帶領(lǐng)項目安全、施工、器材等各科室人員成立了“創(chuàng)省標(biāo)”專項工作小組，圍繞項目現(xiàn)場“安全生產(chǎn)管理、文明施工、消防安全、綜合治理、治安保衛(wèi)”等各環(huán)節(jié)展開了全面的整頓和維繕。

（四）、安全創(chuàng)建重在落實

為將此次“創(chuàng)省標(biāo)”活動落實到位，項目部積極加大現(xiàn)場安全生 安徽水利開發(fā)股份有限公司

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產(chǎn)經(jīng)費(fèi)投入，綠化和美化現(xiàn)場環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)場施工管理人員和班組的培訓(xùn)，嚴(yán)把材料設(shè)備關(guān)，加強(qiáng)危險源監(jiān)控，注重現(xiàn)場安全防護(hù)和文明施工，營造更加良好安全的施工環(huán)境。同時，我公司和我項目均多次召開“創(chuàng)省標(biāo)”研討會，組織全員進(jìn)行學(xué)習(xí)其他兄弟企業(yè)創(chuàng)標(biāo)經(jīng)驗，充分調(diào)動全員創(chuàng)建意識，團(tuán)結(jié)精誠，統(tǒng)一思想。

三、現(xiàn)場創(chuàng)建具體措施

（一）、四周圍擋、封閉施工

沿教學(xué)主樓、附近苗圃以及辦公區(qū)設(shè)置不低于2.2m的圍墻，采用白色石灰粉刷柱面，并利用藍(lán)色夾心彩鋼板作為墻體，并張貼企業(yè)精神等宣傳內(nèi)容，兼具美觀和警示作用。同時，現(xiàn)場主出入口設(shè)門衛(wèi)一名，負(fù)責(zé)入場主干道清潔維護(hù)，并對于進(jìn)入現(xiàn)場的非操作和管理人員進(jìn)行來訪登記，禁止閑雜人等入內(nèi)，提示進(jìn)入現(xiàn)場人員必須佩帶安全帽。大門處懸掛企業(yè)標(biāo)識，設(shè)置六牌一圖。

（二）、場地美化、材料規(guī)整

施工現(xiàn)場主干道和環(huán)教學(xué)樓四周道路采用商砼進(jìn)行硬化和鋪設(shè)磚面，現(xiàn)場每天定時清掃，灑水防塵，門前和環(huán)道均進(jìn)行綠化，現(xiàn)場設(shè)置宣傳欄，張掛安全警示標(biāo)牌，主樓樓體懸掛安全條幅和企業(yè)標(biāo)識。生活區(qū)、施工區(qū)采用夾心彩鋼板隔離，并設(shè)置職工停車棚?，F(xiàn)場配備衛(wèi)生間、淋浴室、吸煙室、茶水室、醫(yī)務(wù)室，提供報紙、飲水保溫桶、配備常用藥物的醫(yī)藥箱等，并安排專人進(jìn)行打掃保潔，給現(xiàn)場作業(yè)人員提供便捷、舒適、安全的作業(yè)環(huán)境；在現(xiàn)場明顯位置設(shè)置消防器材和消防水管，讓現(xiàn)場安全處于可控狀態(tài)。對進(jìn)入現(xiàn)場的施工材料例如 安徽水利開發(fā)股份有限公司

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鋼筋、槽鋼、鋼管、模板等等進(jìn)行分類分處放置，各規(guī)格品種的鋼筋插上標(biāo)牌以示區(qū)分，其他散放材料搭設(shè)支架放置并派專人看護(hù)。

四、分部工程安全管理

（一）、腳手架工程

本工程外架采用落地和懸挑鋼管腳手架，由專門的架業(yè)公司承包施工，六層以下為落地式腳手架，六層以上為型鋼懸挑式腳手架。目前現(xiàn)場施工已進(jìn)入型鋼懸挑階段。在外架施工之前，我們嚴(yán)把進(jìn)廠鋼管與扣件的質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁不合格材料進(jìn)入現(xiàn)場，并編制了腳手架專項施工方案，邀請了阜陽市建筑行業(yè)專家組進(jìn)行了專家論證，報審手續(xù)完備。外架搭設(shè)過程我們遵循“搭設(shè)前交底，搭設(shè)中監(jiān)控，搭設(shè)后維護(hù)”的原則，首先項目部和架子班組對施工人員進(jìn)行詳細(xì)的安全技術(shù)交底，并在架子搭設(shè)中我項目安全員加強(qiáng)過程監(jiān)控，確保專項方案落實到位。本工程腳手架每步架水平桿采用雙填芯，立面設(shè)雙防護(hù)欄桿，每樓層鋪滿竹笆，并用細(xì)鉛絲綁扎牢固，六層以上懸挑部位鋪設(shè)多層模板加固防護(hù)，架體外側(cè)采用阻燃密目網(wǎng)全封閉防護(hù)，連墻件按2步3跨或2跨設(shè)置。每階段外架搭設(shè)完畢后均由公司安全、技術(shù)部門會同監(jiān)理單位聯(lián)合驗收，合格后掛驗收合格證。

（二）、高支模工程

本工程高大模板部位主要有五處，分別是北側(cè)懸挑雨棚，大廳2層頂板，南側(cè)門廳3層、6層頂梁，八層頂外圍梁板，支模高度從8.15m到26.28m不等。為此，項目部編制了高大模板專項施工方案，并組織了阜陽市建筑行業(yè)專家組進(jìn)行了論證。從搭設(shè)材料進(jìn)場時檢查驗收，安徽水利開發(fā)股份有限公司

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搭設(shè)前向作業(yè)班組進(jìn)行了詳細(xì)的安全技術(shù)交底，搭設(shè)過程中技術(shù)人員和安全員對方案實施情況適時監(jiān)控，搭設(shè)完畢，公司技術(shù)、安全部門會同監(jiān)理單位聯(lián)合驗收，到最后砼澆筑時對支架變形的監(jiān)測及澆筑順序的合理安排，項目部均嚴(yán)格按照方案和專家論證結(jié)果落實，確保本分項工程的安全。

（三）、“三寶四口”及臨邊防護(hù)

現(xiàn)場使用的安全帽、安全網(wǎng)、安全帶使用前均做到三證齊全，保證使用質(zhì)量。樓面、層面、平臺等面上短邊尺寸大于等于25mm的洞口，全部利用堅實的蓋板加以蓋設(shè)，電梯井、管道井按照規(guī)范進(jìn)行立面及水平防護(hù)，電梯門洞口設(shè)置明顯標(biāo)志，各通道口均搭設(shè)安全通道棚。臨邊防護(hù)欄桿和洞口蓋板均黃黑警示色?，F(xiàn)場材料加工區(qū)、處于塔吊半徑范圍內(nèi)的生活區(qū)衛(wèi)生間均搭設(shè)防護(hù)棚，并在防護(hù)棚上蒙設(shè)噴繪有安全警示標(biāo)志和警示用語畫布。

（四）、現(xiàn)場臨時用電

本工程臨時用電嚴(yán)格按照《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范》要求實施，全部采用TN-S接零保護(hù)系統(tǒng)和三級配電二級保護(hù)系統(tǒng)，主電纜埋地敷設(shè)。總配、分配及開關(guān)箱內(nèi)各電氣材料根據(jù)容量匹配合漏電分級保護(hù)原則合理設(shè)置，各級漏電斷路器每月均由電工和安全員定期檢測，保證其靈敏可靠，所有用電設(shè)備均做到“四個一”。

（五）、大型機(jī)械設(shè)備

本工程共采用2臺塔吊和2臺人貨電梯，目前兩臺塔吊已投入使用，人貨電梯即將進(jìn)廠。塔吊安拆均分包給專業(yè)資質(zhì)公司負(fù)責(zé)，安裝 安徽水利開發(fā)股份有限公司

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完畢由有資質(zhì)的檢測單位檢測，并全部在阜陽市建設(shè)主管部門備案登記。其日常維護(hù)交由專業(yè)單位負(fù)責(zé)，項目部也會定期檢查保養(yǎng)，確保大型機(jī)械設(shè)備安全限位裝置靈敏有效。

（六）、誠信建設(shè)

項目部在入口顯著位置設(shè)置有“農(nóng)民維權(quán)告示牌”，進(jìn)場人員建立每月臺賬，農(nóng)民工工資表存檔，由工人自行簽字蓋手印，確保工資發(fā)放到位，保證農(nóng)民工權(quán)益切實得到保障。

（七）、環(huán)境保護(hù)

施工現(xiàn)場無長流水，長明燈，建筑垃圾封閉處理，做到日積日清，集中堆放，專人管理，統(tǒng)一清運(yùn)；施工用的污水、沖水及其他用水要排入臨時的沉淀池，沉淀處理后在排入市政下水道；防止施工噪聲污染，減少施工噪聲；防止施工運(yùn)輸車輛隨地灑落，派專人打掃，干燥季節(jié)地面灑水防塵，門前實行三包。

本工程自2011年10月20日開工以來，安全文明生產(chǎn)192天，現(xiàn)場施工始終處于未發(fā)生任何安全事故。雖然我項目在創(chuàng)建過程中取得了一定的成績，但是這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，阜陽技師學(xué)院主教學(xué)樓工程代表的不僅是我企業(yè)的形象，更加重要的是它是合肥與阜陽兩市睦鄰友好的標(biāo)志性項目，是合肥市大建設(shè)外延形象的展示，更是促進(jìn)阜陽市教育教學(xué)領(lǐng)域的重要項目。因此，我們將秉承合肥市大建設(shè)精神，在遵循我公司“人員上精兵強(qiáng)將、方案上精益求精、工藝上精雕細(xì)刻、支出上精打細(xì)算”的控制理念，爭取“干一項工程、樹一座豐碑、交一批朋友”，確保本工程給合肥與阜陽兩市交上一份滿意的答卷。安徽水利開發(fā)股份有限公司

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敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對本工程在安全與質(zhì)量方面的工作多提寶貴意見和建議，以促進(jìn)我們將文明創(chuàng)建工作做的更好。再次對各位領(lǐng)導(dǎo)專家的蒞臨表示感謝和歡迎！

安徽水利開發(fā)股份有限公司 阜陽技師學(xué)院主教學(xué)樓項目部

二零一二年四月

第三篇：省公司創(chuàng)標(biāo)培訓(xùn)結(jié)訓(xùn)

省公司創(chuàng)標(biāo)培訓(xùn)崗位人員培訓(xùn)班結(jié)訓(xùn)典禮

一、紀(jì)律宣導(dǎo)

各位優(yōu)秀的學(xué)員，我們的結(jié)訓(xùn)典禮即將開始，首先請您調(diào)整坐姿，坐椅子的三分二處，清理桌面。保持會場秩序，感謝大家的配合。

二、開場、介紹領(lǐng)導(dǎo)

尊敬的陳總，親愛的事業(yè)同仁們，大家 上-午-好！

金秋十月秋風(fēng)送爽,國壽兒女齊聚一堂，為期兩天半的標(biāo)準(zhǔn)化營銷職場創(chuàng)建培訓(xùn)班即將結(jié)束，在這短短的兩天半的時間里我們收獲了太多，秉著問渠那得清如許,為有源頭活水來的理念，我們的創(chuàng)標(biāo)專業(yè)知識取得了長足的進(jìn)步,這離不開省公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,今天領(lǐng)導(dǎo)也親臨結(jié)訓(xùn)典禮現(xiàn)場，來到了我們身邊。下面我將榮幸的為大家介紹，蒞臨本次結(jié)訓(xùn)典禮的領(lǐng)導(dǎo)有：

中國人壽保險股份有限公司山西省分公司個險銷售部總經(jīng)理陳慧禮先生

讓我們用最熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來，表示最忠心的感謝和最熱烈的歡迎。無悔的追求激勵我們，理想的旗幟高高飄揚(yáng)，讓所有的困難變成號角吹響，讓所有的壓力變成激情飛揚(yáng)。

下面，我宣布：中國人壽保險股份有限公司山西省分公司標(biāo)準(zhǔn)化營銷職場創(chuàng)建崗位人員培訓(xùn)班結(jié)訓(xùn)典禮——現(xiàn)在開始。

三、奏唱司歌

下面，請全體起立，奏唱司歌。禮畢，領(lǐng)導(dǎo)請就坐，全體學(xué)員請就坐。

四、風(fēng)采展示

迎著朝陽，沐浴曙光，我們滿載著喜悅和收獲，在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。短暫的學(xué)習(xí)：我們經(jīng)歷蛻變，感受成長，我們搏擊長空，放飛夢想，為期兩天半的培訓(xùn)就這樣過去了，兩天半的培訓(xùn)，也讓我們的伙伴們感受到了國壽大家庭的激情和溫暖，接下來，就讓我們拿出我們百倍的精氣神，來迎接我們這一篇章的風(fēng)采展示吧，我會在現(xiàn)場隨機(jī)抽取5個小組進(jìn)行小組風(fēng)采展示，請大家做好準(zhǔn)備。

在剛剛過去的兩天半培訓(xùn)當(dāng)中，有一個小組在風(fēng)采展示的環(huán)節(jié)獨(dú)占鰲頭，接下來讓我們一起感受15組學(xué)員的昂揚(yáng)士氣。（）

五、培訓(xùn)花絮

親愛的各位伙伴，兩天半的培訓(xùn)即將結(jié)束，此時，我們難忘培訓(xùn)班中，全體伙伴相互學(xué)習(xí)，共同成長；壽險征程的畫卷即將打開，此刻，我們難忘培訓(xùn)班中的學(xué)習(xí)時光，接下來讓我們一同回首這一路走過的點點滴滴……

相聚的時光短暫而充實，回憶中讓我們感動，激情中讓我們追求；永不放棄的精神讓我們不辱使命，努力做到最好。現(xiàn)在讓我們把感謝的掌聲送給辛勤付出的班主任、助教老師，以及在座各位優(yōu)秀的自己，感謝你們！

六、頒獎時刻

成功永遠(yuǎn)沒有止境，市場永遠(yuǎn)為英雄喝彩；充滿激情與挑戰(zhàn)的保險事業(yè)，是齊心協(xié)力眾志成城的事業(yè)；這事業(yè)離不開你，離不開我，離不開他。正是有了伙伴們共同的努力，我們才鑄就了今日的輝煌。接下來，是我們翹首期盼的頒獎時間。讓我們一起恭賀獲獎每一位伙伴。首先我們將頒發(fā)的是，優(yōu)秀學(xué)員獎、獲獎的伙伴為：

請獲獎的伙伴登臺領(lǐng)獎！同時有請省公司陳總為獲獎伙伴頒獎。伙伴們，我們說，沒有最優(yōu)秀的個人，只有最優(yōu)秀的團(tuán)隊，下面頒發(fā)優(yōu)秀小組獎，是：

請獲獎小組全體伙伴登臺領(lǐng)獎！同時有請陳總為獲獎小組頒獎！讓我們再一次把祝福的掌聲送給所有獲獎的伙伴們！

七、領(lǐng)導(dǎo)期許

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是我們成長的最大動力，在我們即將乘風(fēng)遠(yuǎn)航的時候，我們最想聽到的是領(lǐng)導(dǎo)的期許，讓我們用最熱烈的掌聲有請陳總做重要講話，掌聲有請！

謝謝陳總熱情洋溢的講話，陳總的講話給我們指明了前進(jìn)的方向，請領(lǐng)導(dǎo)放心，我們決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，回到團(tuán)隊后，我們一定會嚴(yán)格要求，認(rèn)真執(zhí)行，以優(yōu)異的成績證明自己！

八、結(jié)束

親愛的朋友們，在這分手時刻，就讓我們把相聚的喜悅釀成祝福的美酒；把心中的澎湃激情化作最和煦的春風(fēng)，踩著我們豪邁的腳步，唱著我們嘹亮的歌聲，邁向新的里程。

下面，我宣布：中國人壽保險股份有限公司山西省分公司標(biāo)準(zhǔn)化營銷職場創(chuàng)建崗位人員培訓(xùn)班，結(jié)訓(xùn)典禮到此結(jié)束。

祝大家返程愉快~

第四篇：省標(biāo)專題片

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：沒有愛，就沒有教育（第一個鏡頭）

讓生命在愛的滋潤中成長（讓愛的教育托起明天的太陽）（甘灑熱血在杏壇

張揚(yáng)個性在藍(lán)天）

引子

巍巍秦嶺，積淀了千年周秦文化。

滔滔渭水，滋潤著三千求知學(xué)子。

周原大地，風(fēng)光綺麗，蔥蔥綠意。

就是這塊留下周秦人足跡和企業(yè)輝煌的鐘靈毓秀之地，有一所令人仰慕的學(xué)校。這就是陜九高中。一所誕生于抗戰(zhàn)年代的現(xiàn)代化學(xué)校。

七十年的歷史積淀和長期的企業(yè)文化熏陶，幾代教育人不斷探索和創(chuàng)新,形成了他獨(dú)有的辦學(xué)特色：堅持以“愛”為核心的辦學(xué)理念，真正做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教師的身心發(fā)展，以“真愛”促進(jìn)教師的專業(yè)成長；教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，以“博愛”在成就學(xué)生的同時也成就自己；學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，以“自尊自愛”促使自己健康成長；與家庭社會溝通交流，贏得社會關(guān)心支持。把學(xué)生培養(yǎng)成品德高尚、身心健康、學(xué)業(yè)優(yōu)良、體魄強(qiáng)健，具有可持續(xù)發(fā)展的新人，每個學(xué)生在這里享受著優(yōu)質(zhì)教育。

“勤學(xué)、苦練、友愛、競爭”是她的校風(fēng)；

“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、科學(xué)、奉獻(xiàn)”是她的教風(fēng)； “刻苦、求真、扎實、善思”是她的學(xué)風(fēng)。

特色教育仿佛一張迎風(fēng)招展的帆，帶動著陜九學(xué)校這艘航船在素質(zhì)教育的大潮中破浪前進(jìn)。在創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、提升中一路高歌猛進(jìn)。辛勤耕耘換來了卓越的成效：

教學(xué)質(zhì)量水平大幅度提升，先后獲得了“寶雞市標(biāo)準(zhǔn)化高中”、“岐山縣文明單位” “岐山縣優(yōu)秀高中教育工作先進(jìn)單位”、“岐山縣先進(jìn)黨支部”的殊榮。教師、學(xué)生在各級各類競賽中屢獲佳績。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”今天的陜九學(xué)人沒有沾沾自喜，更沒有停止不前，因為追求卓越是師生的共同目標(biāo)，創(chuàng)先爭優(yōu)是師生共同的追求。

文化是無聲的教育力量

校園文化

走進(jìn)校門，你會立刻感受到撲面而來的生機(jī)與活力：

鑲嵌在教學(xué)樓前的“似水年華勇攀書山立凌云志，如花歲月競游學(xué)海做棟梁材”對聯(lián)、豎立于門前的“?；?、校歌、校訓(xùn)”在陽光下熠熠生輝，教學(xué)樓氣勢華美，寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息，教室內(nèi)外、走廊過道的名言、警句，潛移默化地陶冶著學(xué)子們的品行；設(shè)施齊全的多功能教室環(huán)境優(yōu)雅，成為學(xué)生實踐真知的舞臺；平闊舒適的校園塑膠操場，活躍著學(xué)子們矯健的身影；生機(jī)勃勃的鮮花綠樹在微風(fēng)中向師生們點頭問好……

清晨，書聲瑯瑯，學(xué)子們迎著霞光認(rèn)真閱讀，盡情享受著美文誦讀帶給他們的快樂與財富。

黃昏，夕陽沉暮，孩子們踏著余暉參與陽光鍛煉，盡情地?fù)]灑著自由與歡樂。

每一個走進(jìn)陜九高中的人，都會感受到校園的每地、每處都別具匠心，校園的一墻一廊，一草一木，都充滿著“愛”的氣息，燃燒著愛的火焰。

現(xiàn)代文化

經(jīng)過艱苦努力，學(xué)校的硬件建設(shè)得到了大幅度提高，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

多功能教室莊重典雅，實驗室設(shè)施規(guī)范先進(jìn)，學(xué)生公寓整潔明凈，圖書室典藏豐富，機(jī)房、語音室、電子琴房設(shè)備一流。史地探究室、圖書閱覽室及勞技探究室等寬敞明亮，資料豐富。

每個教室均配備了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，每個教師都擁有手提電腦，建立了功能完備的校園網(wǎng)絡(luò)平臺。教師博客為網(wǎng)絡(luò)教研搭建了良好的平臺；學(xué)生博客，又極大地方便了教師、家長、學(xué)生、社會之間的交流和溝通，促進(jìn)了師生的全面發(fā)展和進(jìn)步。

管理文化

管理是生命，管理出效益。

學(xué)校高揚(yáng)“愛的教育”的大旗，堅持科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)師生健康成長，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。創(chuàng)建特色鮮明、人民滿意、在周邊地區(qū)有較高美譽(yù)度的學(xué)校一直是陜九學(xué)人孜孜追求的目標(biāo)。

學(xué)校建立規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、部分中層干部及教師代表組成，校長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)規(guī)劃、修訂、完善學(xué)?？茖W(xué)化、民主化和規(guī)范化管理機(jī)制。

特別加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的過程管理。從學(xué)校建設(shè)的各個方面著手，抓管理、抓教育、抓科研、抓活動、抓特色，大膽實踐，有效改革，摸索經(jīng)驗，使學(xué)校地位在本地區(qū)內(nèi)逐漸凸現(xiàn)，在各個方面都有所突破，有所創(chuàng)新。

積極爭取政府支持，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，激活教師的工作熱情；建立教師培養(yǎng)基金，用以開展各類發(fā)展教師活動。設(shè)立課題研究專項基金，保證研究資料的獲得，研究人員的培訓(xùn)，研究活動的開展，激發(fā)了教師科研的積極性。

對照十二五發(fā)展目標(biāo)，爭取多方面的支持與幫助，使三年發(fā)展規(guī)劃成為全體教師共同認(rèn)可的奮斗目標(biāo)，全校形成上下一致、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同為“提升學(xué)校品位”而努力的氛圍。

堅持先進(jìn)的管理理念，從校長到中層領(lǐng)導(dǎo)，從處室主任到一線教師，目標(biāo)層層推進(jìn)，責(zé)任層層落實。引入人力資源管理概念，提高現(xiàn)有制度的執(zhí)行力，實施全員過程管理，讓教師參與到學(xué)校管理中，做到“時時有事干，人人有事做，人人都進(jìn)步，家家都滿意”，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。做到管理章程科學(xué)合理，管理人員盡心盡職，管理效果鮮明突出，堅持“高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量達(dá)標(biāo)”的超常規(guī)發(fā)展思路。

深化用人、分配制度改革，完善教職工全員聘用制度；堅持按需設(shè)崗、擇優(yōu)聘任的原則，以形成更好的教師激勵機(jī)制，同時加強(qiáng)教研組、備課組等傳統(tǒng)組織的工作能力，放大年級組和教研組的管理功能，改革評價制度，加大考評力度，獎勤獎優(yōu)，提高行政效率和公正性，真正實施人性化管理。

目前，在社會各界的支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教職工的共同努力下，學(xué)校已呈現(xiàn)出“師資力量一流、辦學(xué)條件一流、辦學(xué)規(guī)模一流、教學(xué)質(zhì)量一流”的良好態(tài)勢，在高中教育教學(xué)管理和教育信息化建設(shè)中發(fā)揮著實驗、帶頭作用。各項工作運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，齊頭并進(jìn)，蒸蒸日上，迎來了全面發(fā)展的嶄新時期。

學(xué)校先后被評為縣文明學(xué)校、綠色學(xué)校、先進(jìn)基層黨組織、教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校、、基礎(chǔ)教育信息化示范學(xué)校，并榮獲杯“”電腦軟件制作大賽組織獎。

沒有一段比在人們心中流傳更久的歷史，沒有一座比在人們心中矗立更堅的豐碑。多年以來，高考升學(xué)率連續(xù)

年突破，今年更是高達(dá)，創(chuàng)歷史新高，本科上線人數(shù)多達(dá)

人，重點本科人數(shù)多達(dá)

人。

“桃李不言，下自成蹊”，鳳翔、眉縣、陳倉、扶風(fēng)等縣區(qū)學(xué)生曾慕名來校就讀。今年，招生制度改革，不少學(xué)生因未被錄取而深感遺憾。陜九高中這顆璀璨的明珠，閃爍著耀眼的光芒！

企業(yè)文化 學(xué)校經(jīng)歷了企業(yè)辦學(xué)——獨(dú)立核算——自主發(fā)展——移交地方政府辦學(xué)的幾個階段，經(jīng)歷了經(jīng)費(fèi)困難、骨干流失、生源減少、教職工的思想波動的困擾，真可謂歷經(jīng)坎坷。面對諸多困境，領(lǐng)導(dǎo)下定決心：要生存，就要辦好學(xué)校；要辦好學(xué)校,就要辦出特色。通過反復(fù)討論和調(diào)研，最終達(dá)成了共識，提出了“奠基生命，滋養(yǎng)心靈”的辦學(xué)理念。

在激烈的競爭中學(xué)校不僅沒有被淘汰，反而呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭，辦學(xué)條件不斷突破，辦學(xué)水平不斷提高。在七十多年的企業(yè)辦學(xué)過程中，在企業(yè)文化的熏陶下，已經(jīng)形成了“敬業(yè)愛崗，追求卓越”的精神，自強(qiáng)不息，同心同德，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新，開拓出了一條“奠基生命，全面發(fā)展”的辦學(xué)途徑。

學(xué)生是學(xué)校教育的核心

“為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”，大力實施素質(zhì)教育，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,是學(xué)校教育的核心。堅持不懈地抓好學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌，自我管理，勞動衛(wèi)生，自主學(xué)習(xí)等習(xí)慣的養(yǎng)成。促使學(xué)生具備感恩心態(tài)、責(zé)任意識、誠信意識、自我發(fā)展意識，養(yǎng)成主動探究、勤于實踐的習(xí)慣，擁有善于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神。

經(jīng)常開展“感動校園之星”的評比活動，使學(xué)生在爭創(chuàng)“誠實守信星” “孝敬長輩星”“樂于助人星”“探究創(chuàng)新星”“環(huán)境保護(hù)星”“見義勇為星”“自我管理星”的過程中提升自己的素養(yǎng)。

深入開展“中華民族傳統(tǒng)教育”活動和“生命教育”活動，通過活動，使學(xué)生傳承中華美德，感悟生命的來之不易，懂得要珍惜生命，感恩生命。

把學(xué)生的德育落實在每一天的學(xué)習(xí)與生活中，強(qiáng)化在每一項活動中。內(nèi)容新穎、形式多樣的班會課在輕松、活潑的氣氛中啟迪著學(xué)生的品德；豐富多彩的學(xué)科競賽、體育比賽、文化活動在歡快、激烈的氛圍里充實著學(xué)生的生活，愉悅著學(xué)生們的身心，發(fā)展著學(xué)生的個性，更提升了學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生的品德在不知不覺間發(fā)生著變化，學(xué)生越來越勤奮、文明、守紀(jì)。多少風(fēng)華正茂的熱血青年，理想從這里放飛，人生從這里啟航！

教師是學(xué)校發(fā)展的基石 教研型團(tuán)隊

桃李芳菲因雨潤，俊才輩出賴師賢。這是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊。在企業(yè)輝煌之時，他們曾受到了企業(yè)文化的洗禮與企業(yè)競爭的嚴(yán)格選拔，他們是一批能人；在企業(yè)面臨困境之時，他們團(tuán)結(jié)一心，敢打敢拼，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，他們是一批強(qiáng)人；如今，經(jīng)過整合移交強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合之后，又沐浴著改革開放的春風(fēng)闊步前進(jìn)，是一支師德高尚、知識淵博、業(yè)務(wù)精良的學(xué)者型團(tuán)隊。在97名專任教師中，大學(xué)本科以上學(xué)歷65人；中學(xué)高級教師28人；骨干教師24 人，學(xué)科帶頭人8人，市級學(xué)科帶頭人3人。骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀等優(yōu)秀群體所任學(xué)科分布均衡。

學(xué)校定期進(jìn)行多種形式的師德教育交流活動，對教師進(jìn)行高尚師德教育。加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)，97名教師先后通過了新課程標(biāo)準(zhǔn)、心理健康、課堂教學(xué)、二級計算機(jī)、英特爾未來教育等培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變了教育觀念，樹立了正確的現(xiàn)代教育的世界觀、人生觀和價值觀。

為提高教師整體素質(zhì)，學(xué)校邀請了省市教育專家、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到校進(jìn)行“教師專業(yè)化成長”、“心理健康”、“科學(xué)發(fā)展觀”等講座真正做到了引進(jìn)來，走出去。加強(qiáng)教研組建設(shè)。

各教研組積極落實個別學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)的制度，建立健全教師的學(xué)習(xí)管理制度，營造學(xué)習(xí)氛圍，強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)意識，引導(dǎo)教師學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。對備課、上課、作業(yè)布置、課后輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)水平評價等教學(xué)過程各環(huán)節(jié)提出明確的、可操作、可觀察的要求，制訂本學(xué)科的教學(xué)常規(guī)細(xì)則，從而提高教師教學(xué)和研究水平。按《新課程標(biāo)準(zhǔn)》開展了同課異構(gòu)、教師教學(xué)比武、青年教師基本功展示、示范公開課、導(dǎo)師帶教、全校教師輪流講課等活動，特別加大對青年教師及優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作的力度，完善教師梯隊化建設(shè)。鼓勵年輕教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，幫助青年教師與專家接觸，進(jìn)行面對面的交流，積極倡導(dǎo)拜師學(xué)藝，互相結(jié)對。大大提高了教師隊伍的整體素質(zhì)，使教師的專業(yè)成長走上有序、高效的發(fā)展快車道。

學(xué)校設(shè)法為教師搭建推廣科研成果的舞臺，同時，大力宣傳教師，提高教師的知名度，支持教師參加各級各類競賽。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手的傳、幫、帶作用，形成“合格教師——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名教師”的培養(yǎng)和發(fā)展途徑。

教師群體學(xué)習(xí)意識濃，科研精神強(qiáng)，專業(yè)素養(yǎng)高。具有團(tuán)隊合作精神和奉獻(xiàn)精神。“素質(zhì)高、能力強(qiáng)、專業(yè)硬”的學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀比例達(dá)到26﹪。每位教師都有體現(xiàn)自己特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)案和多媒體課件。

教學(xué)中，他們善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)自由、愉悅、和諧的實踐氛圍，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，盡情展現(xiàn)生命活力，真正實踐著《新課標(biāo)》所要求的“開放而有活力的教學(xué)課程”。

辦公室里，你常常能看見老師們或眉頭緊鎖的鉆研，或靜氣凝神的沉思，或一絲不茍的備課的身影。聽到他們或熱烈的討論，或激烈的爭辯。

廣大教師勤于事業(yè)，敏于反思，善于合作，樂于奉獻(xiàn)，他們以勤勞和智慧贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。我校文科教育已成為本地區(qū)的一大品牌。語文組課題研究榮獲國家級教研成果一等獎，11位教師榮獲課題研究優(yōu)質(zhì)獎，5人獲得國家級研究論文一等獎。

個性平臺為學(xué)生終身發(fā)展奠基

高效教學(xué)課堂

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊上足國家課程，并著力開展國家課程校本化實施的研究。提升綜合實踐課程的實施水平，成立綜合實踐活動課程教研組，對綜合實踐活動課程教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)；加大校本課程的開發(fā)和實施力度，實施好《中國傳統(tǒng)文化之西岐文化》校本課程，與國家課程相融、互補(bǔ)。另外針對學(xué)校“愛”的辦學(xué)理念，開發(fā)了《中華美德故事》、《陜西名人錄》、《成功的法寶》等系列校本課程。這些課程資源，在豐富學(xué)生知識，開拓學(xué)生眼界的同時，使他們獲得情感的陶冶，精神家園的豐收，受到了學(xué)生歡迎。

以新課程建設(shè)為龍頭，以課題研究為切入點，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

年來，學(xué)校連續(xù)四年

獲得

教學(xué)質(zhì)量評估獎，在周邊地區(qū)贏得了良好的口碑。

有位教育家說過：“教學(xué)的藝術(shù)全在于如何恰當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}和巧妙的引導(dǎo)學(xué)生作答?！毙睦韺W(xué)研究也表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績，很大程度上也取決于所采用的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)。

您聽，教室里是師生們熱烈的討論，激烈的爭辯；

你看，學(xué)子們渴盼的眼神，陽光般笑臉。在這里，學(xué)生早就告別了“唯老師是尊，唯權(quán)威是聽”的時代。

在這樣的課堂里，學(xué)生學(xué)會了自我反思、自我調(diào)控、自我修正；學(xué)會了發(fā)表不同的見解，展示更有說服力的答案；學(xué)會了合作交流。師生集思廣益、相互啟發(fā)、共同成長。

這是班會課堂，另一番天地。老師以朋友的身份、欣賞著每一個學(xué)生，給學(xué)生個性張揚(yáng)的機(jī)會。這是學(xué)生成長記錄袋。

一張張照片和競賽獎狀、一份份試卷、一個個表揚(yáng)單、一次次道歉紀(jì)錄、一封封感謝信、給爸媽的節(jié)日祝詞等等，承載了學(xué)生高中生活的豐富多彩。（音樂起，輕音樂或浪漫型的鋼琴曲）

這是家長會的場景。以前的看成績，告狀重大節(jié)假日等都印發(fā)《致家長一封信》，加強(qiáng)與家長的交流與溝通。精心制作了信息分發(fā)給各位家長，進(jìn)一步擴(kuò)大家校聯(lián)系。同時通過校園網(wǎng)站留言平臺，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生、與家長的溝通，共同做好教育下一代工作，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康發(fā)展。

“浪花”文學(xué)社，由原來的一張手寫小報到蠟紙制版到現(xiàn)在的刊物《秋天的童話》，見證了我校文學(xué)新苗的成長歷程?，F(xiàn)在學(xué)生們盡情地在《秋天的童話》中放飛心中信鴿，創(chuàng)造屬于自己的人生童話。

看，這是“經(jīng)典朗誦大賽”； 這是“雙語演講大賽”； 這是“古詩文默寫大賽”； 這是數(shù)理化競賽;這是“青年教師基本功大賽”。每一場競賽都讓人永生難忘！迷人的名片：藝術(shù)節(jié)

這里每年都舉辦藝術(shù)節(jié)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用藝術(shù)節(jié)，使學(xué)生在參與中提高藝術(shù)欣賞能力，發(fā)展藝術(shù)特長，有力地推動了素質(zhì)教育的全面實施，提升了校園文化品位。

“紅五月”藝術(shù)月展示活動，以“個性·愛心·感恩·責(zé)任”為主旋律。學(xué)校的舞蹈室、鋼琴室、繪畫訓(xùn)練室、活動中心給學(xué)生提供充分展示個性的空間，電腦、繪畫興趣小組，圍棋、航模興趣小組，器樂、歌舞興趣小組，充分發(fā)展著學(xué)生的特長

學(xué)生自編自導(dǎo)文藝節(jié)目，自行設(shè)計科技模型，自辦科技信息、文化天地、書畫、軟硬筆書法手抄報，獨(dú)立制作剪紙、彩繪、素描、漫畫等手工作品。

來到這里，您一定會驚嘆：陜九高中的學(xué)生是多么多才多藝，身心健康，陽光向上。

這是學(xué)生自編自演的話劇小品。

《媽媽，我錯了》《讓人間處處有愛》《大愛無垠，玉樹長青》《網(wǎng)蟲》《相親相愛》《防忽悠自主學(xué)習(xí)熱線》，表達(dá)著學(xué)生對生活對現(xiàn)實的思考，體現(xiàn)著高中學(xué)生的審美趣味和浪漫的精神世界！震撼著每一位師生的心靈!“藝術(shù)月”給每一位師生搭建了展示自我的平臺，提供了張揚(yáng)個性的機(jī)會。其中的優(yōu)秀節(jié)目多次代表縣參加省市比賽，獲得很高的獎次榮譽(yù)。

現(xiàn)在，健康向上、具有時代特色的校園藝術(shù)節(jié)已成為陜九高中的一張美麗迷人的名片。

生命在愛的滋潤中成長 師生之愛

魯迅先生也說過：“教育是緣于愛的”。不錯，師愛是理解，是尊重，是信任，是寬容，是鼓勵，是奉獻(xiàn)。愛是做好教育教學(xué)工作的前提。用滿腔的真愛去溫暖、滋潤孩子的心田，精心地呵護(hù)他們成長，幫助他們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，是陜九學(xué)人不變的信念。這是2011屆高三5班畢業(yè)生自制的一段視頻。

在學(xué)生公寓、在校園里、在餐廳里，老師把真愛送到每一個角落?？梢哉f，哪里有老師，哪里就有愛；哪里有學(xué)生，哪里就會沐浴到愛的陽光。正是老師對學(xué)生無私的愛，才激起學(xué)生感情上對教師的敬愛，對學(xué)校的熱愛。

這里的老師都能用坦蕩的胸懷去認(rèn)同、信任、激勵每一位學(xué)生，用平等的眼光去看待他們，讓他們無一例外地享受陽光的溫暖。親人之愛。

這是《陜九校訓(xùn)》，登的是“母親節(jié)”的征文，李校長的《懷念我的祖母》；

這里是校園廣播站。正在播送 “父親節(jié)”學(xué)生給親人寫的一封信：

“父愛同母愛一樣的無私，不求回報；父愛是一種默默無聞卻無比厚重的感情，只有用心才能體會。青春會逝去，愛情會枯萎，可父母之愛卻常青不老……”

“勞動之愛。“五一節(jié)勞動節(jié)”“3.12植樹節(jié)”“學(xué)雷鋒月”學(xué)校組織學(xué)生到社區(qū)，打掃衛(wèi)生、清理墻面、幫助群眾修路，讓學(xué)生從實踐中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“為人民服務(wù)”的精髓。

生命之愛。

“五四”青年節(jié)。學(xué)校表彰獎勵優(yōu)秀團(tuán)員青年，舉行“新團(tuán)員宣誓”儀式，五月十八日舉行的“成人宣誓”儀式，激勵學(xué)生珍愛生命，發(fā)奮讀書，立志成才。

祖國之愛。

升國旗，唱國歌，國旗下宣誓，加深對祖國的感情。

“清明節(jié)”瞻仰烈士陵園，讓學(xué)生緬懷革命先烈，明白今天來之不易?！捌咭唤h節(jié)”，重溫近代史，知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

“9.18紀(jì)念”的主題是“我與祖國同呼吸”“我是中國人”“忘記與銘記”?！?十一國慶節(jié)”舉辦近代中國歷史展覽，“黨在我心中”征文，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

人間大愛。

《陜九通訊》“校園之聲”每天及時地向師生傳遞著愛的信息。

“5.12”大地震的發(fā)生后，全校師生共捐款2.4萬元，其中高三四李曉峰直接向紅十字會捐獻(xiàn)5000元善款；2010年南方雪災(zāi)、玉樹地震、舟曲泥石流發(fā)生后，學(xué)校都在第一時間發(fā)出倡議，各班爭相迎戰(zhàn)，愛心很快感染著校園的每一個角落，一時間掀起了捐錢捐物的熱潮，全體師生用各種形表達(dá)對災(zāi)區(qū)逝者的緬懷，對生者的關(guān)愛。在國家助學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校每年拿出4—5萬元資助困難學(xué)生，不讓一位學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)，讓他們同樣享受陽光的溫暖。

這是蔡家坡敬老院，陜九學(xué)校的德育教育實踐基地。每月都有志愿者自發(fā)為老人服務(wù)。其中高2012屆一班的呂慧、楊騰、李靜等同學(xué)三年來堅持定期為敬老院的老人打掃衛(wèi)生，與他們交流溝通，相互建立了深厚的情感。老人們常常感激地說：陜九高中的孩子太懂事了。同學(xué)友愛

這是一個特殊的身影。2010年9月，身體殘疾的任智亮考入了陜九高中，他很激動也很憂愁。

宿舍里,任智亮端著碗望著去飯?zhí)玫穆?滿眼淚水;樓梯里，任智亮順著一臺一臺的樓梯艱難的往上走,氣喘吁吁，滿臉汗水。

對這樣一個特殊的學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定：生活上提供一切方便，學(xué)習(xí)上給予最大的關(guān)懷。

其實，任智亮的憂愁早被善解人意的杜云飛看在眼里。一進(jìn)宿舍，杜云飛就拍著自己的胸脯說：“別愁，啥事有我呢?！?/p>

從此，陜九學(xué)校的校園里多了一道獨(dú)特風(fēng)景：兩個陽光少年從家里到學(xué)校，從宿舍到教室，從高一到高三，風(fēng)雨無阻，不棄不離。

很快，杜云飛熱心助人的事跡，在陜九學(xué)校及當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕Ｋ辉u為“2011年寶雞市道德模范”實在是當(dāng)之無愧?，F(xiàn)在他又被提名為“陜西省道德模范小公民”候選人。這是愛的教育的又一碩果。

生命的陽光更燦爛

誰也無法否認(rèn)一個事實：陜九高中招的學(xué)生在中考時成績并不高，卻能升入大學(xué)；在高考中成績不是出類拔萃，但是到了大學(xué)，各方面的能力卻特別的強(qiáng)。

陜九高中不唯高考，卻贏得了高考。在這個校園，近10年間連續(xù)五年走出了岐山縣文科狀元，連續(xù)10年，生源質(zhì)量節(jié)節(jié)下降，高考成績卻步步提升。原因何在?（程航）學(xué)生說：我中考沒上線卻在陜九高中考上了大學(xué)。在陜九，最大的收獲是學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了做事，學(xué)會了做人，這些都是我終生享用不盡的財富。

（梁飛）學(xué)生說：在理科生大都選擇能賺錢的專業(yè)時，我考研選擇了華東理工哲學(xué)專業(yè)。別人不解，我只想說，是陜九學(xué)校的教育讓我明白了，人得有服務(wù)社會的意識。

（陳曉紅）學(xué)生說：我被保送上清華研究生了，這很大程度上得益于當(dāng)年我在母校雙語演講活動中的平臺，因為我比別人強(qiáng)一點的地方就是英語口語。

在美國留學(xué)的王怡華同學(xué)說，我常常思念故土，最先想起往往是我的母?！兙艑W(xué)校，那一段生活是我人生最快樂的時光。

即將畢業(yè)的學(xué)生會主席高三學(xué)生李靜、王萌說：沒有藝術(shù)月、歌詠比賽、經(jīng)典誦讀等活動，我們還真不知道怎樣寫好話劇怎樣填歌詞、怎樣誦讀，這些給我們枯燥的高三學(xué)習(xí)帶來了莫大的樂趣。

高一新生在自己的新學(xué)期感言里寫道：起初我只知道我選擇了一個小學(xué)校，心里很不爽。開學(xué)第一天，接觸了老師、學(xué)長，參觀了學(xué)校，我深深地愛上了這里。我感覺選擇了陜九學(xué)校是我今生的幸運(yùn)，從這里我看到了活力和希望。

每到節(jié)假日，總有成批的學(xué)子來探望母校和老師，他們懷念的是這里的自由新鮮的空氣、使他們個性張揚(yáng)的藍(lán)天和滿腔愛心的老師。即使你現(xiàn)在走進(jìn)高三課堂，你見到依然是的是陽光朝氣活力無限的生命。

乘長風(fēng)而舉翼

經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的陜九高中如一潭清泉，孕育著生命的綠色和希望；如一抹朝霞，沐浴著生命的芬芳與燦爛；如無邊的平原，包容著青春的蓬勃與智慧；如沉默的地平線，召喚著莘莘學(xué)子的向往與追求。

“志行萬里，不中道而輟足； 翱翔九天，將振翅以始終?！?今天，陜九高中正通過科學(xué)的發(fā)展理念引領(lǐng)，在日新月異的形勢和社會各界的期望下，決心繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，以開拓創(chuàng)新的思想理念，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，不懈追求，勇于超越，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，努力把學(xué)校辦成理念先進(jìn)、內(nèi)涵豐富、質(zhì)量上乘、特色鮮明的一流名校。

千秋偉業(yè)剛剛起步，光明前途任重道遠(yuǎn)。讓生命在愛的滋潤中成長！為生命的陽光更燦爛奉獻(xiàn)！陜九高中將乘長風(fēng)而舉翼！

2011/10/19高中語文組供稿

第五篇：省標(biāo)驗收匯報材料

凱里未來城房建一期一標(biāo)段D地塊工程

黔東南州安全文明施工樣板工地匯報材料

中鐵四局集團(tuán)凱里未來城房建一期一標(biāo)段經(jīng)理部一分部

二〇一四年二月二十七日 凱里未來城房建一期一標(biāo)段D地塊工程

黔東南州安全文明施工樣板工地

匯 報 材 料

凱里未來城項目位于凱里市原棉紡廠及西出口片區(qū)，開發(fā)商為貴州高投東南置業(yè)有限公司，隸屬于貴州高速公路開發(fā)總公司，設(shè)計單位為貴州新基石建筑設(shè)計有限責(zé)任公司，監(jiān)理單位為貴州省建筑設(shè)計研究院。本項目自開工以來，生產(chǎn)穩(wěn)步推進(jìn)，安全質(zhì)量受控，現(xiàn)將本項目安全生產(chǎn)管理工作的開展情況匯報如下：

一、工程概況及項目進(jìn)展

1、工程概況

凱里“未來城”一期房建一標(biāo)段D地塊工程位于貴州省凱里市凱棉路與風(fēng)情大道交叉口，總用地面積54,168.44㎡。其中，建筑占地面積16,220.32㎡、綠地面積19,332.90㎡、總建筑面積229,093.10㎡,合同總造價35,097.76萬元。本工程由D1和D2地塊組成，D1地塊由兩層地下車庫和22#樓（24層）、23#樓（24層）、26#樓（30層）及27#樓（30層）組成，D2地塊由兩層地下車庫和24#樓（24層）、25#樓（24層）、30#樓（18層）及32#樓（18層）組成；均為鋼筋混凝土高層建筑，結(jié)構(gòu)體系為剪力墻結(jié)構(gòu)；基礎(chǔ)為機(jī)械成孔灌注樁（嵌巖樁）基礎(chǔ)。本工程合同總工期為720日歷天。

2、項目進(jìn)展：

本項目實際開工日期為2013年4月15日，截止到目前現(xiàn)場實際形象進(jìn)度為：22#樓施工至10層結(jié)構(gòu)；23#樓施工至9層結(jié)構(gòu)；24#樓施工至11 層結(jié)構(gòu)；25#樓施工至24層結(jié)構(gòu)，32#樓施工至18層結(jié)構(gòu)。

二、安全生產(chǎn)管理特色

1、開工前編制項目管理策劃書

每個工程在開工前即開始進(jìn)行項目管理策劃，明確本工程的安全目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)、工期目標(biāo)、成本目標(biāo)和科技創(chuàng)新目標(biāo)，所有工作安排全部圍繞目標(biāo)進(jìn)行，其中臨時設(shè)施布置必須有專項方案，報公司審批后實施，使得工作布置能夠起點高、要求嚴(yán)，同時也避免過量投入，杜絕事后返工。

2、編制安全質(zhì)量施工組織設(shè)計

安全質(zhì)量施工組織設(shè)計是局及公司管理的一大創(chuàng)新，涉及內(nèi)容包括項目的危險源和重要環(huán)境因素識別、管理，關(guān)鍵工序和特殊工序識別、管理，各項專項方案編制、審批和交底、監(jiān)督、落實，各種質(zhì)量通病的預(yù)防及治理。安全質(zhì)量施工組織設(shè)計實行項目會審、公司評審和局集中審批的三級審批模式，確保具有針對性、適用性。

3、局組織編制項目管控文件

為進(jìn)一步夯實全局管理基礎(chǔ)，加強(qiáng)過程控制，局制定了操作性強(qiáng)的《項目管理管控文件》，該文件中所有條款均為紅線條款，所有項目部必須按文件執(zhí)行，做到人手一本，定期組織學(xué)習(xí)，定期組織考試，從源頭上杜絕了項目失控的可能。

4、局成立553模式監(jiān)察大隊

局成立了553管控模式，即依據(jù)全局在建工程的規(guī)模、技術(shù)難度、安全質(zhì)量風(fēng)險、所處地域，劃分了五大片區(qū)，通過5個專業(yè)組、5個片區(qū)綜合組、5個稽查大隊及3個海外組，對全局在建所有項目實施全覆蓋監(jiān)控。

5、實行安全質(zhì)量總監(jiān)委派制 全局均實行項目安全質(zhì)量總監(jiān)委派制，安全質(zhì)量總監(jiān)由公司統(tǒng)一派駐，直接接受公司領(lǐng)導(dǎo)，在項目管理中具有罰款權(quán)、停工權(quán)，可以直接向公司分管領(lǐng)導(dǎo)和安委會匯報工作，避免了項目管理中安全給進(jìn)度讓路的弊病。

6、公司實行領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域分工，成立管控小組

為確保公司在建項目安全、質(zhì)量、進(jìn)度、環(huán)保、職業(yè)健康、技術(shù)創(chuàng)新施工全過程處于可控狀態(tài)，加強(qiáng)對風(fēng)險專業(yè)項目管理的深度和廣度，充分發(fā)揮公司優(yōu)秀管理人員的專長，更好的服務(wù)施工現(xiàn)場，全面提升公司項目綜合管理水平，公司成立鐵路工程、地鐵工程及房建工程三個專業(yè)片區(qū)項目施工協(xié)管組。形成了以項目管理為主、公司管理為輔的兩級管理模式，協(xié)管組檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，及時閉合，建立了長期有效的管理體制。

7、實行群眾安全監(jiān)督員制度

全局范圍內(nèi)均實行群眾安全員制度，落實安全管理依靠群眾，群防群治制度。群眾安全員均來自班組，與工人一起勞動，一起生活，施工中存在問題他們更容易及早發(fā)現(xiàn)，并及時預(yù)防。公司和項目統(tǒng)一對群眾安全員進(jìn)行定期系統(tǒng)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力，同時每月進(jìn)行考核評比，實行表彰獎勵，提高他們的積極性。

8、編制專項危險源管理方案和應(yīng)急預(yù)案

項目根據(jù)識別出來的重大危險源和重要環(huán)境因素進(jìn)行梳理，在重要部位進(jìn)行公示，并編制專項危險源管理方案和應(yīng)急預(yù)案。

9、實行重大方案專家論證制度

項目開工前，公司技術(shù)中心針對項目特點編制項目方案審批計劃和論 證計劃，重大方案比如深基坑支護(hù)、高大模板和塔吊、施工電梯安拆等均實行方案專家論證和公司、局三重審批，確保施工安全。

10、開展安全警示活動

公司根據(jù)項目特點，組織了安全警示活動，安全之歌大家唱，把安全管理深入到每位員工心中。

11、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度

項目管理中，我們實行重要作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，比如深基坑施工、塔吊安拆、施工電梯安拆、懸挑外架拆除等危險性較大工序，杜絕工人違章作業(yè)、管理人員違章指揮的可能。

12、內(nèi)部旁站制度

項目管理實行內(nèi)部旁站制度，比如防水施工、土方回填、樁基施工、錨桿施工、預(yù)應(yīng)力施工、混凝土澆筑等隱蔽工序，把一切隱患消滅在施工萌芽狀態(tài)。

13、安全質(zhì)量責(zé)任書制度

全局實行了安全質(zhì)量責(zé)任書制度，層層簽定安全質(zhì)量責(zé)任書，公司和項目班子簽，班子和員工簽，班子和班組簽，班組和工人簽，做到“橫向到邊不留溝坎，縱向到底不留死角”。

14、創(chuàng)建“職工之家”

項目部努力做好工地宿舍、工地生活和工地文化建設(shè)，建設(shè)了文明溫馨的職工之家，民工下班有熱飯吃，有熱水喝，有熱水洗浴。

15、農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校

項目部還成立了農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校，組織農(nóng)民工學(xué)習(xí)，提高他們的素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識。

16、編制安全質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化手冊

公司結(jié)合合肥市一些文件和經(jīng)驗，編制了安全質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊，發(fā)放各項目部，使項目管理有章可循，管理更加制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。

三、安全月、質(zhì)量月管理

六月份為安全月，九月份為質(zhì)量月，項目部重點做好了以下工作：

1、宣傳發(fā)動。利用會議、文件、宣傳、條幅、黑板報等多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，形成濃厚氛圍。

2、舉行宣誓活動和簽名活動。宣誓和簽名雖然是形式，但通過形式可以可以加深項目部人員的思想意識。

3、編制活動方案和計劃。按編制的計劃進(jìn)行落實，做到有條不紊，忙而不亂，行動有計劃，活動有目標(biāo)。

4、過程有檢查。嚴(yán)格執(zhí)行過程檢查，加強(qiáng)過程監(jiān)控。

5、活動后有總結(jié)。總結(jié)是非常重要的一個過程，通過總結(jié)可以積累經(jīng)驗，提高管理水平。

四、防洪防汛工作

在夏季汛期和高溫季節(jié)施工，為切實做好防暑降溫和防洪、防汛、防雷電等夏季安全生產(chǎn)工作。項目部及時啟動夏季和防洪度汛專項應(yīng)急預(yù)案，針對夏季高溫和汛期安全生產(chǎn)工作特點進(jìn)行專項部署，采取了相應(yīng)的安全防范措施：

1、防洪度汛方面

按照應(yīng)急預(yù)案，由領(lǐng)導(dǎo)小組帶隊，南北區(qū)統(tǒng)一指揮，組織下設(shè)的搶險隊：應(yīng)急行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、工程搶險組、外部協(xié)調(diào)組、物資供應(yīng)組、后勤和設(shè)備保障組各負(fù)其責(zé)，實施應(yīng)急搶險任務(wù)。

從汛前防洪設(shè)備、物資保障，到現(xiàn)場就位、機(jī)械設(shè)備及材料堆碼存放、現(xiàn)場施工和度汛都有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

2、防暑降溫方面

高溫天氣來臨時，項目部專門給各勞務(wù)隊伍操作人員發(fā)放了人丹、十滴水等防暑降溫藥品，并專門組織工人進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)不宜在夏季施工的勞務(wù)人員勸服回家；工作服全部統(tǒng)一換成夏季短袖服裝，工作時間避開了中午高溫階段，一些不宜高溫時段施工的像砼澆筑專門安排在夜間施工。同時安排食堂在高溫天氣時專門為現(xiàn)場工人供應(yīng)綠豆湯降溫送清涼，工人宿舍專門配備了空調(diào)，保障工人良好的休息。

項目部聯(lián)合局中心醫(yī)院和合肥市建委開展了農(nóng)民工健康體檢活動，所有農(nóng)民工全部進(jìn)行一次全面體檢，舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)他人、提升自己，夏季送清涼活動”，活動開展得有聲有色，合肥電視臺、合肥日報、安徽日報等多家媒體進(jìn)行了詳細(xì)報道。

五、隱患排查治理體系建設(shè)情況

項目部根據(jù)公司要求結(jié)合項目特點，制定了隱患體系排查體系，詳細(xì)情況為：

1、項目部按局文件要求配備三名安全員和七名群眾安全生產(chǎn)監(jiān)督員，安全員全部通過培訓(xùn)和考核合格，持證上崗，群眾監(jiān)督員為各個班組中的技術(shù)骨干和班組長，這些同志每天活躍在施工現(xiàn)場的每個角落，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時消除隱患，這些同志天天與操作工人打交道，能夠及時發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)并及時制止。每天下班后，安全員和群眾安全員均要填寫安全 員日志。

2、公司為項目上專門配備了安全總監(jiān)和安質(zhì)部長，安全總監(jiān)負(fù)責(zé)帶隊每周一次安全生產(chǎn)隱患排查，排查的范圍覆蓋了深基坑、高支模、外腳手架、大型設(shè)備、臨時用電、臨邊防護(hù)等的部位，將發(fā)現(xiàn)的隱患及時整理并下發(fā)給相關(guān)班組，限期整改，檢查組在限期過后進(jìn)行復(fù)查閉合。

3、項目經(jīng)理每月組織一次安全生產(chǎn)大檢查，參加人員除了全體安全員外，還有施工員、班組長和技術(shù)員，針對檢查出來的問題進(jìn)行打分評比，實行獎罰，將將查出來的問題制作成幻燈片進(jìn)行播放，并對此進(jìn)行講解，舉一反三，杜絕類似問題再次發(fā)生。

六、企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化工作開展情況

公司對安全標(biāo)準(zhǔn)化工作高度重視，公司安質(zhì)部專門編制了安全文明標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊，對現(xiàn)場的臨設(shè)、安全防護(hù)進(jìn)行細(xì)化、亮化、美化和標(biāo)準(zhǔn)化。

項目部嚴(yán)格按公司要求進(jìn)行管理和落實，組織施工員、技術(shù)員、安全員和班組長進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求工程部按標(biāo)準(zhǔn)化做法對班組進(jìn)行交底，確保各部位施工能一步到位，杜絕安全隱患。

七、安全文明創(chuàng)建工作

項目部利用宣傳欄、黑板報、張貼標(biāo)語橫幅、建立農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校等方式大力開展安全文明創(chuàng)建工作，大力開展安全教育，利用安全文明月活動開展自糾自查，開展了“安全書籍送班組”、“安全之歌大家唱”、安全考試在現(xiàn)場等多種豐富多彩的活動，把安全文明創(chuàng)建工作開展得轟轟烈烈。

項目部同時加強(qiáng)了對生活區(qū)的管理，食堂為專業(yè)餐飲公司負(fù)責(zé)管理，廁所有專人打掃，工地和生活區(qū)均設(shè)有飲水機(jī)，確保24小時有熱水供應(yīng)。

八、慶祝十八大，安全保穩(wěn)定

十八大召開在即，為迎接和慶祝十八大勝利召開，項目部重點做好以下工作：

1、及時組織收方結(jié)算，及時發(fā)放工資，確保農(nóng)民工及時拿到工資；

2、進(jìn)行一次全面安全排查，消除一切安全隱患，避免工地出現(xiàn)任何安全事故；

3、組織一次農(nóng)民工談心活動，發(fā)現(xiàn)不好苗頭及時疏導(dǎo)；

4、開展工會困難救助活動，個別困難職工和農(nóng)民工進(jìn)行一定金額的幫扶，解決他們的燃眉之急。

匯報完畢。