第一篇：成語運(yùn)用中常犯的錯(cuò)誤（最終版）

成語運(yùn)用八種常見錯(cuò)誤

一、感情色彩誤用。

1、（2002年題）幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。

“雨后春筍”比喻新生事物大量出現(xiàn)。褒義詞。而本句講的是“造假者”非法大量建立“垃圾食品廠”，顯然語境是貶義，該用貶義詞，卻用了褒義詞。

2、夫妻倆慘淡經(jīng)營著這爿小店，生意一直很紅火。

“慘淡經(jīng)營”原指用淺淡的顏色勾勒輪廓，苦心構(gòu)思，精心布局。后用以形容苦心謀劃并從事某項(xiàng)事業(yè)。褒義詞?！皯K淡經(jīng)營”等同于“苦心經(jīng)營”，表示為某事非常勞苦，該題運(yùn)用正確。

3、陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。（1995年全國高考題）

4、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。（1998年全國高考題）

“半斤八兩”含有蔑視味道，是貶義詞；“處心積慮”指千方百計(jì)地算計(jì)、謀害別人，也是貶義詞；

有些成語褒貶鮮明。如“胸?zé)o城府”“嘆為觀止”“同心同德”“虛懷若谷”“大有作為”等都是褒義?！靶趴诖泣S”“有恃無恐”“無所不為”“肆無忌憚”“處心積慮、火中取栗、趨之若騖、炙手可熱、無所不為” 頤指氣使” “好整以暇”、“始作俑者等，“蠢蠢欲動(dòng)”，“洗心革面”“過江之鯽”、“夸夸其談”、“彈冠相慶”、“無獨(dú)有偶”、“煊赫一時(shí)”、“無所事事”、“興師動(dòng)眾”、“投其所好”等常用貶義場(chǎng)合，否則就是誤用。

有些成 語或貶義或中性，要結(jié)合具體語境進(jìn)行辨析。如“標(biāo)新立異”——(中)獨(dú)創(chuàng)新意，立論與人不同；(貶)為了顯示自己，故意另搞一套?！伴]門造車”——(中)原指只要按照統(tǒng)一規(guī)格，即使關(guān)起門來造的車，也符合標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)多作貶義，比喻憑主觀想像處理問題?！暗欠逶鞓O”——(貶)比喻達(dá)到極點(diǎn)，多用于壞人；(中)有時(shí)比喻成就達(dá)到最高境地，是中性詞，也恰當(dāng)。這種類型中有一類需特別注意，有些成語身兼兩種色彩，如果只知其一不知其二，就很難作出正確的選擇。如例：

5、這地方一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。

6、關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。（1995年全國高考題）

這兩道題中的成語都沒用錯(cuò)?！盁艏t酒綠”指生活腐化時(shí)為貶義詞，指夜景繁華時(shí)為中性詞；“想入非非”指想法不合實(shí)際時(shí)為貶義詞，指意念進(jìn)入玄妙的境界時(shí)為中性詞。諸如此類的還有“拐彎抹角”、“無所不至”、“如虎添翼”等等。如“咄咄逼人”——(褒)形勢(shì)發(fā)展很快，促使人努力向上；(貶)盛氣凌人，氣勢(shì)洶洶?！昂麸L(fēng)喚雨”——(褒)比喻群眾具有支配自然的偉大力量；(貶)反動(dòng)勢(shì)力的煽動(dòng)。

二、形容對(duì)象錯(cuò)位。

有些成語形容甲對(duì)象是合理的、正確的，而用來形容乙對(duì)象就不合理、就是錯(cuò)的；從這個(gè)角度運(yùn)用恰當(dāng)，而從另一個(gè)角度運(yùn)用就不恰當(dāng)；有些成語形容已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的事情，卻用來形容未做的事情。在使用中常常出現(xiàn)錯(cuò)位現(xiàn)象。

1、（2001年題）、會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí)，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。

“車水馬龍”是說車多得像流水，馬多得像游龍，常表示人車往來不絕或形容繁華的情景。語境說攤前人很多，產(chǎn)品供不應(yīng)求，說明人們爭(zhēng)著購買鮮花。顯然形容不當(dāng)。

2、我們是十多年前的老同學(xué)，這次在武漢萍水相逢，彼此都格外興奮。

3、家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。（1999年全國高考題）

4、本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。（2000年全國高考題）

①題中“萍水相逢”指陌生人初次見面，用于老同學(xué)不當(dāng)。②題中“炙手可熱”指“權(quán)勢(shì)大、氣焰盛”，只可指人，不能指商品。③題中“洗心革面”指“改正錯(cuò)誤，重新做人”，同樣只能用于人，不能用于刊物。它們都是因不明成語適用范圍而致錯(cuò)。

1998年全國高考題考查的“望其項(xiàng)背”，多與表否定意味的詞語（如難以、不能等）搭配，共同表示比不上、趕不上；此外如“巧奪天工”只能用于人工建造，不能用于自然景觀；“相敬如賓”只能用于夫妻；“渙然冰釋”只指兩人消除猜疑嫌隙等均屬這種類型。成語有具體的適用對(duì)象、范圍，或人或事或物，不能張冠李戴。如“汗牛充棟”僅用于物(書)，不能指人；“左右逢源”泛指事；“相提并論”可用于人，也可用于事；“栩栩如生”指人或生物的形象；“眉飛色舞”僅用于人?！袄蠚鈾M秋”可用于三種類別的人：一，老練而自負(fù)的人；二，沒有朝氣的年輕人；三，擺老資格的老年人。

三、語法上搭配不當(dāng)。

成語的運(yùn)用，在一定語境中要正確地表達(dá)意義，在語法上必須合乎句法 規(guī)則。像修飾語和中心詞、謂語和賓語等的搭配上有一定的規(guī)則，在使用中常常違反這種規(guī)則。

1、（97年題）那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

“莘莘”是眾多意，題中卻用“一位”來限制“莘莘學(xué)子”，修飾語與被修飾語互相矛盾。

2、（2002年題）、加入世貿(mào)組織后汽車價(jià)格變化備受關(guān)注，但作為市場(chǎng)主力的幾家汽車大廠，三四個(gè)月以來一直偃旗息鼓，沒有太大的動(dòng)作。

“偃旗息鼓”指停止戰(zhàn)斗或停止行動(dòng)。而從本句表達(dá)的意思“幾家汽車大廠”實(shí)際上幾家大廠還沒有采取行動(dòng)，當(dāng)然就談不上“停止行動(dòng)”了。再加上“一直”和表示瞬間的成語“偃旗息鼓”連用在一起互相矛盾。

四、成語的義項(xiàng)上用錯(cuò)。

一些成語含義有多樣性，要辨析一個(gè)成語在語境中的意義，必須注意其前后的語境暗示因素，再定其義項(xiàng)。平時(shí)復(fù)習(xí)要搞清常用成語的不常用義項(xiàng)，不要以偏概全、片面理解成語。

（92年題）每當(dāng)夜幕降臨，飯店燈紅酒綠，熱鬧非常。

“燈紅酒綠”舊指①尋歡作樂的腐化生活，②娛樂場(chǎng)所的繁華景象，兩個(gè)義項(xiàng)。這個(gè)詞用比喻義時(shí)解釋為①，依據(jù)本題語境是描寫夜間飯店環(huán)境，符合義項(xiàng)②，使用正確。一些學(xué)生只知道①，所以就誤認(rèn)為用錯(cuò)了。再如“粉墨登場(chǎng)”，“石破天驚”

五、望文生義而錯(cuò)。

成語使用不當(dāng)，往往是對(duì)成語關(guān)鍵詞理解有誤所致，因此做題時(shí)，切忌望文生義、胡亂曲解。

1、（93年題）這篇文章觀點(diǎn)新穎，論據(jù)有力，材料豐富，文字精當(dāng)，堪稱不刊之論。

“不刊之論”，“刊”是刪除、更改之意，成語意是不可更改的言論，根據(jù)語境意，這個(gè)成語使用正確，若理解成“刊載”則大錯(cuò)特錯(cuò)了，自然也會(huì)誤認(rèn)為本題不對(duì)。

2、這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。（1997年全國高考題）

3、老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當(dāng)他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍。（2003年全國高考題）

有很多人以為①題中“慘淡經(jīng)營”用錯(cuò)，以為“慘淡”與下文的“紅火”矛盾，其實(shí)并不；②題中“萬人空巷”也是典型的望文生義，它不是街上空無一人，而是街上人山人海，多形容歡迎、慶祝等盛況，該題用錯(cuò)。③題中“如數(shù)家珍”是用比喻構(gòu)成的成語，“好像在數(shù)家藏的珍寶”，并不是真正在數(shù)，它表示對(duì)所講事物非常熟悉，該題亦屬望文生義。理解由比喻構(gòu)成的成語（如影隨形），如果只分析其字面，不分析其構(gòu)成，就很容易犯望文生義的錯(cuò)誤。

此外如“空穴來風(fēng)”、“七月流火”、“罪不容誅”、“誅心之論”、“文不加點(diǎn)”等也容易犯這種錯(cuò)誤，需要準(zhǔn)確理解和運(yùn)用。

4、天突然變涼了，同學(xué)們衣衫單薄，一個(gè)個(gè)噤若寒蟬。

5、第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國展開了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來尋找潛艇，成為同盟國要解決的首當(dāng)其沖的問題。（1995年全國高考題）

6、美國政府在臺(tái)灣問題上的危言危行，勢(shì)必受到全世界人民的唾棄。

4題中，“噤若寒蟬”的“噤”作“閉口不言”講，該成語表示一個(gè)個(gè) 都默不作聲，就像秋天不叫的蟬。它和寒冷沒有關(guān)系，故該題用錯(cuò)。5題中，“沖”指“要沖、要道、要塞”，是古代兵家必爭(zhēng)之地，故總是首先受到攻擊?！笆桩?dāng)其沖”引申為首先受到攻擊、批評(píng)等，而并不等同于“首先”。6題中“危言危行”的“危”不是指危險(xiǎn)，而是指正直，同“正襟危坐”中的“?！保撛~表示正直的言行。

1997年的“莘莘學(xué)子”也是因?yàn)椴幻鳌拜份贰北硎颈姸喽缅e(cuò)。此外如“不足為訓(xùn)”、“屢試不爽”等也易犯此種錯(cuò)誤。

六、成語運(yùn)用不得體。

詞語運(yùn)用得體指詞語運(yùn)用恰當(dāng)，主要有以下幾點(diǎn)：詞語表達(dá)的分寸，使用對(duì)象，謙稱等，但在使用中常常出現(xiàn)不得體。

1、（2001年題）、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬篳生輝。

“蓬篳生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等，而使自己非常光榮。此詞只能出自己之口，以表示對(duì)別人的尊敬。適用于謙詞句中。如“雕蟲小技”“東涂西抹”(對(duì)自己寫作的謙詞)“恭敬不如從命”(多用于接受對(duì)方的盛情款待或贈(zèng)予時(shí)而說的謙詞)“貽笑大方”“千慮一得”“拋磚引玉”“問道于盲”“敝帚自珍”等。拋磚引玉”、“狗尾續(xù)貂。適用于敬詞句中。用于對(duì)他人的贊語場(chǎng)合。如“鼎力相助”“如坐春風(fēng)”“蓬蓽生輝”等。、你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門墻。

3、題中“忝列門墻”屬謙辭，“忝”表示自己位列其中會(huì)讓余者蒙羞。該詞只能用于自己，不能用于他人。適用于詼諧、諷刺句中。如“神通 廣大”“五體投地”“壽終正寢”“衣冠楚楚”“洗耳恭聽”等。

七、成語與語境不協(xié)和。

語意上重復(fù)、互相矛盾，成語意太重、太過分；或成語意太輕；或言過其實(shí)；或把意思說反了；或不合情理。1.語義重復(fù)

如：“這兩則驚人相似的故事，說明肥豬定理并非空穴來風(fēng)?！?《半月談》2000.6，《貪官與豬》)(“空穴來風(fēng)”比喻流言乘隙而入，消息的傳說不是完全沒有原因的。句中成語前再加“并非”否定詞，與成語本身否定的含義重復(fù)，造成失誤)。

2.顧此失彼

如：“排雷是生死攸關(guān)的工作，這個(gè)排雷部隊(duì)已傷亡200多人?！?“生死攸關(guān)”是指生和死兩個(gè)方面，而從整個(gè)句意來看，強(qiáng)調(diào)排雷工作的危險(xiǎn)性，并不包含“生”，顧此失彼而造成失誤。)

3.語義相左

如：“新興商城才開張，鴻運(yùn)百貨大廈又敲響了鑼鼓，兩家商店形成了鼎足之勢(shì)?！?“鼎足”是指三方面局勢(shì)，前文是“兩家商店”，語境義與成語含義相悖而誤。)（98年題）成都五牛俱樂部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財(cái)力令其他甲球隊(duì)望其項(xiàng)背。

“望其項(xiàng)背”表示彼此之間有一定的差距或比不上，只用于否定句或反問句中，此句恰好把意思說反了，應(yīng)在前面加“不能”才行，即“不是他們所能望其項(xiàng)背的”。

再如：（2001年題）、當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉了一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。

“安步當(dāng)車”意為慢慢步行，就當(dāng)是坐車。而語境描寫的是抗洪搶險(xiǎn)的情景，情況緊急，大壩有決口的危險(xiǎn)，搶險(xiǎn)隊(duì)員必須迅速趕到。顯然成語使用到這個(gè)語境中很不協(xié)和。適用于否定句、疑問句中。“等閑視之”前面一般應(yīng)加“不可、不能、豈能”等詞語；“同日而語”“相提并論”“一概而論”“等量齊觀”“曾幾何時(shí)”“談何容易”“萬應(yīng)靈丹”等等，不能用于肯定句中。

八、出現(xiàn)語病 有些題中成語運(yùn)用是否正確我們需要結(jié)合語病來分析判斷；句子表意準(zhǔn)確，沒有語病，應(yīng)該是我們正確運(yùn)用成語的基本前提。

1、你就別再為難她了，她既然不肯講，就一定有難言之隱的苦衷。

2、美國國務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸。（1999年全國高考題）

3、每個(gè)人都有不足之處，你不應(yīng)該求全責(zé)備他的缺點(diǎn)。

①題中的“難言之隱”指難以言說的苦衷，“隱”即“苦衷”，二者重復(fù)，應(yīng)刪掉“之隱”或“的苦衷”。②題中“局勢(shì)”和“一勞永逸”主謂搭配不當(dāng)，可將“一勞永逸”換成“永遠(yuǎn)太平”等。③題中“求全”和“責(zé)備”都是動(dòng)賓短語，動(dòng)賓短語不能帶賓語，故該句表述不合語法；可改換成“對(duì)他的缺點(diǎn)，你不應(yīng)該求全責(zé)備”。

第二篇：名句默寫中常犯錯(cuò)誤

名句默寫中常犯錯(cuò)誤

高考中名句名篇默寫是課文內(nèi)的內(nèi)容，考生平時(shí)花很多時(shí)間記誦，遺憾的是，一到考試時(shí)卻因?qū)戝e(cuò)別字而屢屢失分。事實(shí)上，大多數(shù)名句需理解記憶，而有些名句需機(jī)械記憶。這就要我們平時(shí)記誦時(shí)多加辨析。

一 脫離語境，不辯語義，只作機(jī)械記憶

1.小喬初（出）嫁了 “初”為“剛剛”之義，襯托周瑜年輕，而“出嫁”僅陳述小喬嫁人。

2、檣（墻）櫓灰飛煙滅“檣”與“櫓”相關(guān)，是船上的桅桿，自然是木制的，如果是泥土做的“墻”，怎能在水里存在？

3、清（輕）風(fēng)徐來，水波不興風(fēng)來自水上，自然“清爽”、“清涼”，“清”寫出清幽的意境，而“輕風(fēng)”只能表現(xiàn)風(fēng)的大小。

4、千呼萬喚始（使）出來“始”為“才”之意，千呼萬喚，獨(dú)守空船的琵琶女才出來，表現(xiàn)她的矜持。

二．忽視古漢語規(guī)律和古文化常識(shí)，隨意附會(huì)

5、一尊（樽）還酹江月“尊”為“樽”的通假字，只能強(qiáng)記。類似的還有“傳道受業(yè)解惑”、“贏糧而景從”。但“莫使金樽空對(duì)月”不用假借字。

6、別有幽（憂）愁暗恨生古人作文講究互文見義，“愁 ”對(duì) “恨”，由“暗”見“幽”，“幽深”之意，故不能寫作憂。

7、楊柳岸（暗）曉風(fēng)殘?jiān)逻@句用白描手法，三個(gè)意向并列：楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)?，自然不能受“殘?jiān)隆庇绊懜綍?huì)為“暗”。

三．缺少生活常識(shí)，不假思索想當(dāng)然

8、月明星稀，烏鵲（雀）南飛麻雀只會(huì)在屋檐下、樹叢中盤旋，只有登高的“鵲”才南飛。

9、駑馬十駕（架），功在不舍馬拉車為“駕”，自然與“馬”有關(guān)，與“木”無關(guān)。

10、池魚思故淵（園）與池相關(guān)聯(lián)，魚生活在水中，自然是“淵”而不是“園”。四．讀音不準(zhǔn)確，背誦不完整，11、道之所存，師之所存也三人行，則必有我?guī)煄熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也背誦時(shí)不遺漏虛詞，就不會(huì)出錯(cuò)了。

第三篇：開題報(bào)告中常犯錯(cuò)誤總結(jié)

開題報(bào)告中常犯錯(cuò)誤總結(jié)

1.調(diào)查是人們?nèi)菀撞碌浇Y(jié)果的，就不用調(diào)查。調(diào)查應(yīng)該在情理之中，意料之外 2.目的一定要明確，是為了解決什么問題，要有價(jià)值。研究一定要有問題，帶著問題去研究，否則只能是“堆積”

3.原因和結(jié)果之間是否存在必然聯(lián)系，還是相關(guān)關(guān)系 4.按性別和年齡分組：性別角度，5.培訓(xùn)前后對(duì)比研究：應(yīng)保證調(diào)查前后是一個(gè)人，保持對(duì)應(yīng)

6.切忌用別人的理論，套自己“淺顯觀點(diǎn)”，然后得出“自己知道的事” 7.論文應(yīng)具有一定學(xué)理性，理論指導(dǎo)+實(shí)踐的導(dǎo)向 8.表述前后要一致，概念一致，原因?qū)Σ咭恢碌?9.一個(gè)老師的表現(xiàn)只能對(duì)其他老師的建議，而不能是推廣 10.實(shí)驗(yàn)法一定要有假設(shè)，實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證假設(shè) 11.結(jié)果≠結(jié)論

12.雙語教師的培訓(xùn)調(diào)查，范圍較大，加上地區(qū)是否更好，比如農(nóng)村雙語教師的培訓(xùn) 13.語言要注意規(guī)范，要學(xué)術(shù)化，不能太口語 14.注意觀點(diǎn)凝練，概括 15.觀察和訪談法同時(shí)進(jìn)行更好

16.結(jié)論不能過于宏觀、要具體，要能解決具體問題

17.比較不同版本、比較不同性別，比較不同出發(fā)點(diǎn)，相互借鑒 18.共性的東西理論是否可以不加改造地直接加到“個(gè)性”“個(gè)案”中去 19.要有體系的比較，而不是比較的堆積 20.要“三角互證”

21.措施中，提出的要有針對(duì)性，只有經(jīng)過調(diào)查才能得到，而不是不調(diào)查就可以知道 22.題目不能太大，要具體 23.要站在一個(gè)理論的框架下構(gòu)成

24.論文的方法很重要，要為目的服務(wù)。內(nèi)容、方法、策略要與目的相一致而匹配 25.邏輯關(guān)系一定要緊密

26.應(yīng)然與實(shí)然，應(yīng)該怎樣與實(shí)際怎樣并不一定一致 27.內(nèi)涵式發(fā)展看質(zhì)量，外延式發(fā)展看數(shù)量 28.態(tài)度類一般用調(diào)查問卷和訪談的方法；行為類可以用觀察表測(cè)量 29.參考文獻(xiàn)與注釋注意規(guī)范化。參考文獻(xiàn)加幾篇外文 30.論點(diǎn)后要緊跟論據(jù)才會(huì)讓人信服 31.作為研究者，不能有太大主觀看法

32.兩個(gè)方面：觀念+行為

三個(gè)維度：合作前、中、后 33.因?yàn)樾W(xué)師資結(jié)構(gòu)問題，我研究的主要是女老師 34.態(tài)度要認(rèn)真，能力水平慢慢提升

35.摘要中，中英翻譯要對(duì)應(yīng)，不能在線翻譯，態(tài)度一定認(rèn)真起來。36.好的選題+好的方法

教育學(xué)原理博士論文答辯：2014年5月

建議：1.村民的期望哪些屬合理，哪些屬不合理，標(biāo)準(zhǔn)問題。不能完全迎合村民，也不能不顧村民期望

2.不能“盲人摸象”，要在大整體，大視野下進(jìn)行細(xì)化研究，否則不管大環(huán)境、不管大整體去孤立細(xì)化研究，只會(huì)造成“想當(dāng)然”

3.期望與擇校之間有必然關(guān)系嗎？什么關(guān)系

4.自己村莊，如何克服“偏見”，如何處理“感情”問題

6.工作量大，但結(jié)論不夠新穎

第四篇：初中常錯(cuò)成語

破釜沉舟:表面意義是砸破飯鍋沉下船，比喻義是下定決心干到底。

鳳毛麟角：表面意義是鳳凰的毛，麒麟的角，實(shí)際是比喻稀少而可貴的人才或事物。貓鼠同眠：既不是表示化敵為友，也非表示寬大胸懷，而是比喻上下互相包庇，一起干壞事。危言危行：指正直的言論和行為。危，正直。

三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。不能理解為“團(tuán)結(jié)起來力量大。” 文不加點(diǎn)：形容文章寫得快，不用涂改就寫成。點(diǎn)，古人寫文章在字的右上角涂上一點(diǎn)，表示刪去。不能理解為加標(biāo)點(diǎn)。

不刊之論：比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論?？糯盖宄体e(cuò)的字。不能理解為刊登。不足為訓(xùn)：不能當(dāng)做典范或準(zhǔn)則。訓(xùn)。準(zhǔn)則。不能理解為教訓(xùn)。

不可理喻：指不能用道理使他明白，形容愚昧或態(tài)度蠻橫，不講道理。不能理解為“不可理解”。

不名一文：指一個(gè)錢也沒有,形容極其貧窮.名，占有。不能理解為人格低下。差強(qiáng)人意：指大體上還能使人滿意。不可理解為“不能使人滿意”。久假不歸：指長(zhǎng)期借去，不歸還。假是借，不能理解為請(qǐng)假。

吊民伐罪：指慰問受苦的民眾，討伐有罪的統(tǒng)治者。不能理解為治老百姓的罪。細(xì)大不捐：指小的大的都不能拋棄。捐，拋棄，不能理解為治老百姓的罪。

萬人空巷：指家家戶戶的人都從巷里出來，多用來形容慶祝歡迎等盛況。不可理解為人都在家里，空著巷子。

因人成事：指依賴別人的力量辦成事情。因，依靠，不可理解為因?yàn)?。日理萬機(jī)：只能用于黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，不能用于一般群眾。藕斷絲連：只能用于男女之間的愛情，不能用于其他關(guān)系。美輪美奐:形容新屋高大美觀。不能形容文藝作品。豆蔻年華：特指女子十三四歲，不指其他年齡。汗牛充棟：形容書籍多，不能用來修飾刻苦學(xué)習(xí)。巧奪天工：指人工的技巧勝過天然，不能指自然本身。萍水相逢：指不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。

耳提面命：多指長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上級(jí)對(duì)下級(jí)、師長(zhǎng)對(duì)弟子，殷勤懇切地教導(dǎo)。用于朋友之間不恰當(dāng)。

比翼雙飛：比喻夫妻恩愛，朝夕相處。比喻互相團(tuán)結(jié)，共同前進(jìn)。不能用于一般朋友之間。青梅竹馬：形容男女兒童天真無邪，在一起玩耍。不能只用于男的，也不能只用于女的。妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能把垂危的病人治好。不可用于別的職業(yè)。破鏡重圓：比喻夫妻失散或決裂后重又團(tuán)聚。不能用于一般朋友之間。

登堂入室：比喻學(xué)問或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。不能理解為升官發(fā)財(cái)。趨之若鶩:指像鴨子一樣成群地跑過去，多比喻許多人爭(zhēng)著去追逐（不好的事物）多含貶義，不能用在好的方面。

始作俑者：指惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)造者。貶義詞。

無所不為：沒有什么不做的事，指什么壞事都干得出來。貶義詞。

附庸風(fēng)雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文化人或參加文化活動(dòng)。貶義詞。好為人師：指喜歡以教育者自居，不謙虛。貶義詞。處心積慮：指千方百計(jì)地盤算。貶義詞。

黨同伐異：指跟自己意見相同的就袒護(hù)，跟自己意見不同的就加以攻擊。原指學(xué)術(shù)派別之間的斗爭(zhēng)，后泛指一切學(xué)術(shù)上、政治上或社會(huì)上的集團(tuán)之間的斗爭(zhēng)。貶義詞。(指結(jié)幫分派，偏向同伙，打擊不同意見的人。)彈冠相慶：指一個(gè)人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做了。貶義詞。師心自用：指固執(zhí)己見，自以為是。貶義詞。

無所不至：指凡能做的壞事都能做到。(指沒有不到的地方)傾巢出動(dòng)：指出動(dòng)全部力量。

粉墨登場(chǎng)：指裝扮好了，登場(chǎng)演戲。比喻壞人登上政治舞臺(tái)。振振有詞：形容自以為理由充足，說個(gè)沒玩。貶義詞。夸夸其談：指浮夸地不切實(shí)際地亂說。貶義詞。

嘆為觀止：形容所看到的事物美好到了極點(diǎn)。褒義詞，不能用在壞的方面。殫精竭慮：指用盡精力，費(fèi)盡心思。褒義詞。洗心革面：比喻徹底悔改。褒義詞。

目無全牛：形容技藝已經(jīng)達(dá)到十分純熟的地步。褒義詞。生靈涂炭：生靈，百姓。如說成“···使我國人民生靈涂炭”，就與前面的“人民”重復(fù)。南柯一夢(mèng)：泛指一場(chǎng)夢(mèng)，或比喻一場(chǎng)空歡喜。不能說“一場(chǎng)南柯一夢(mèng)”。中考?？汲烧Z(看一看就可)A

【安步當(dāng)車】安：安詳，不慌忙；安步：緩緩步行。以從容的步行代替乘車。

【鞭辟入里】鞭辟：鞭策，激勵(lì)；里：最里層。形容作學(xué)問切實(shí)。也形容分析透徹，切 中要害。

【飽經(jīng)風(fēng)霜】形容經(jīng)歷過長(zhǎng)期的艱難困苦的生活和斗爭(zhēng)。飽：充分；經(jīng)：經(jīng) 歷；風(fēng)霜：比喻艱難困苦。

【白駒過隙】象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣。形容時(shí)間過得極快。白駒：白色駿馬，比喻太陽；隙：縫隙。

【百廢待舉】廢：被廢置的事情；待：等待；舉：興辦。許多被擱置的事情等著要興辦?！景贌o聊賴】聊賴：依賴。精神上無所寄托，感到什么都沒意思。

【杯水車薪】用一杯水去就一車著了火的柴草。比喻力量太小，無濟(jì)于事?！咀兓媚獪y(cè)】幻：變化不可測(cè)度。變化很多，不能預(yù)料。

【別出心裁】 別：另外；心裁：心中的設(shè)計(jì)、籌劃。另有一種構(gòu)思或設(shè)計(jì)。指想出的辦 法與眾不同。

【別具匠心】匠心：巧妙的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思?！緞e有用心】用心：居心，打算。心中另有算計(jì)。指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖。貶義詞。

【不二法門】不二：指不是兩極端；法門：佛教指修行者入道的門徑。原為佛家語，意為直接入道，不可言傳的法門。后比喻最好的或獨(dú)一無二的方法?！静荒茏砸选恳眩和Ｖ?。不能控制自己的感情。

【不速之客】速：邀請(qǐng)。指沒有邀請(qǐng)突然而來的客人。

【不堪設(shè)想】未來情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。

【不可思議】原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。｜當(dāng)記者來訪震驚全國 的齊齊哈爾第二制藥廠假藥案的幾位藥檢人員時(shí)，令人不可思議的是，他們居然都是非藥學(xué)專業(yè)并從未接受過專業(yè)上崗培訓(xùn)。

【不可言喻】喻：說明，告知。不能用言語來說明。

【不屈不撓】比喻在壓力的面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。屈：屈服；撓：彎曲?！静谎远鳌坑鳎毫私?，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯?！静豢衫碛鳌繘]法用道理使之明白。形容蠻不講理。

【不系之舟】沒有用繩纜拴住的船。比喻漂泊不定的生涯。也比喻無拘無束的身軀?！静恍贾棉q】屑：認(rèn)為值得；置辯：辯論，申辯。認(rèn)為不值得分辯?！静唤庵墶烤墸壕壏?。不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯(lián)系或關(guān)系。【不置可否】不說行，也不說不行。不表明態(tài)度，不發(fā)表意見。

【不恥下問】并不認(rèn)為向?qū)W問不如自己或職位比自己低的人請(qǐng)教是丟臉的事?！静换笾辍坎换螅河龅绞虑槟苊鞅娌灰伞Ｒ源俗鳛?0歲的代稱。

【不亦樂乎】乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這里相當(dāng)于“嗎”。表示事態(tài)發(fā)展到 極頂?shù)某潭?【不蔓不枝】：蔓：藤蔓，引伸為蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻說話或?qū)懳恼潞?jiǎn)明扼 要，不拖泥帶水。C

【才疏學(xué)淺】疏：淺薄。才學(xué)不高，學(xué)識(shí)不深（多用作自謙的話）。

【慘絕人寰】人寰：人世。世界上再?zèng)]有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點(diǎn)。

【滄海一粟】粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小?！祭洹轿冶救?只是滄海一粟，渺小得很。真正偉大的是中國人民，是中國共產(chǎn)黨，是中華人民共和國?。ㄥX學(xué)森《在授獎(jiǎng)儀式上的講話》）

【差強(qiáng)人意】差：尚，略；強(qiáng)：振奮。勉強(qiáng)使人滿意。｜這本書印刷不夠精美，但內(nèi) 容還差強(qiáng)人意。

【姹紫嫣紅】姹、嫣：嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗。

【車水馬龍】車象流水，馬象游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景?！境脽岽蜩F】鐵要趁燒紅的時(shí)候打。比喻要抓緊有利的時(shí)機(jī)和條件去做。

【承前啟后】承：承接；啟：開創(chuàng)。承接前面的，開創(chuàng)后來的。指繼承前人事業(yè)，為后人 開辟道路。（多用于學(xué)問，事業(yè)）

【充耳不聞】充：塞住。塞住耳朵不聽。形容有意不聽別人的意見?！敬胧植患啊?/p>

措手：著手處理。來不及動(dòng)手應(yīng)付。指事出意外，一時(shí)無法對(duì)付。

【出神入化】神、化：指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學(xué)藝術(shù)達(dá)到極高的成就。【初露頭角】比喻剛剛顯示出能力或才干。

【初生之犢】剛出生的小牛，比喻單純或勇猛的青年人。

【處心積慮】處心：存心。積慮：蓄謀很久。千方百計(jì)地盤算（做壞事）。形容蓄謀已久?！居|目傷懷】懷：心里?？吹窖矍熬拔锒饍?nèi)心的悲傷和回憶?！敬鞑幌ⅰ肯窈铀菢恿鱾€(gè)不停。多用以形容車船行人來往不斷。

【春風(fēng)化雨】化：化生和養(yǎng)育。指適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育?！敬绶e銖累】銖：我國古代極小的重量單位，漢代以一百黍的重量為一銖。形容一 點(diǎn)一滴地積累。也形容事物完成的不容易。

【錯(cuò)綜復(fù)雜】錯(cuò)：交錯(cuò)，交叉；綜：合在一起。形容頭緒多，情況復(fù)雜。D

【打草蛇驚】打草驚了草里的蛇。原比喻懲罰了甲而使乙有所警覺。后多比喻做法不謹(jǐn) 慎，反使對(duì)方有所戒備。同“打草驚蛇”。

【大有作為】作為：做出成績(jī)。能夠極大地發(fā)揮作用，作一番貢獻(xiàn)?！敬箫@身手】顯：表露，表現(xiàn)；身手：指本領(lǐng)。充分顯示出本領(lǐng)和才能?！镜欠逶鞓O】

登：上；峰：山頂；造：到達(dá)；極：最高點(diǎn)。比喻學(xué)問、技能等達(dá) 到最高的境界或成就。

【頂禮膜拜】dǐng lǐ m? bài ：比喻崇拜到了極點(diǎn)；多含貶義； 【對(duì)牛彈琴】duì niú tán qín 譏笑聽話的人不懂對(duì)方說的是什么。用以譏笑說話的人不看對(duì)象?！镜缆犕菊f】dào t?ng tú shuō

道、途：路。路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。【等閑視之】dtng xián shì zh? 等閑：尋常，一般。把它看成平常的事，不預(yù)重視。【讀書得間】

間：間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門，心領(lǐng)神 會(huì)。

【獨(dú)占鰲頭】dú zhàn áo t?u 占據(jù)首位或獲得第一名。【斷章取義】

斷：截?cái)?；章：音樂一曲為一章。指不顧全篇文章或談話的?nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。E

【耳濡目染】t 濡：沾濕；染：沾染。耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺地受到影響。F

【發(fā)人深思】

深：無限，沒有窮盡。啟發(fā)人深入地思考。形容語言或文章有深刻的 含意，耐人尋味。

【紛至沓來】fyn zhì tà lái 紛：眾多，雜亂；沓：多，重復(fù)。形容接連不斷的到來?！痉值罁P(yáng)鑣】

鑣：馬嚼子兩端露出嘴外的部分。分路而行。比喻目標(biāo)不同，各走各的路 或各干各的事?！撅L(fēng)塵仆仆】

ú風(fēng)塵：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路勞累的樣子。形容旅途奔波，忙碌 勞累。3

【風(fēng)靡一時(shí)】

風(fēng)靡：草木隨風(fēng)倒下，引伸為很風(fēng)行。形容事物在一個(gè)時(shí)期里極其盛 行，象風(fēng)吹倒草木一樣?！撅L(fēng)起云涌】

大風(fēng)刮起，烏云涌現(xiàn)。比喻新事物相繼興起，聲勢(shì)很盛。【扶搖直上】fú yáo zhí shàng 扶搖：急劇盤旋而上的暴風(fēng)。形容上升很快。比喻仕途得意。【浮想聯(lián)翩】

浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指 許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來?！靖」饴佑啊?水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深 入，印象不深刻。G

【感人肺腑】

ǔ使人內(nèi)心深深感動(dòng)。例： 或者，突然會(huì)有人吟誦精美絕倫、感人肺腑的詩句“"（《蔚藍(lán)的王國》）近義詞：動(dòng)人心弦、蕩人心腑。反義詞：無動(dòng)于衷。【各得其所】

原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才??！靖畹俟獭勘扔骰A(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖。【觥籌交錯(cuò)】

?。汗糯囊环N酒器；籌：行酒令的籌碼。酒杯和酒籌雜亂地放 著。形容許多人聚會(huì)喝酒時(shí)的熱鬧場(chǎng)景?！竟逝摗?/p>

故：故意；弄：玩弄；玄虛：用來掩蓋真相，使人迷惑的欺騙手段。故意玩弄花招，迷惑人，欺騙人。【過街老鼠】gu? jiy lǎo shǔ 比喻人人痛恨的壞人?！竟黄淙弧?/p>

果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣。【拐彎抹角】

沿著彎彎曲曲的路走。比喻說話繞彎，不直截了當(dāng)。抹角：挨墻角繞過。H

【海市蜃樓】

原指海邊或沙漠中，由于光線的反向和折射，空中或地面出現(xiàn)虛幻 的樓臺(tái)城郭?，F(xiàn)多比喻虛無縹渺的事物?！竞寥憧唷?/p>

辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。【駭人聽聞】

駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕?！竞柜R功勞】hàn mǎ gōng láo 汗馬：將士騎的馬奔馳出汗，比喻征戰(zhàn)勞苦。指在戰(zhàn)場(chǎng)上建立戰(zhàn)功?，F(xiàn)指 辛勤工作做出的貢獻(xiàn)?！竞敛华q豫】

毫：一點(diǎn)兒；猶豫：遲疑，拿不定主意。一點(diǎn)兒也不遲疑?！竞酶唑\遠(yuǎn)】hào g?o wù yuǎn 好：喜歡；騖：追求。比喻不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)?！竞笃鹬恪縣?u qǐ zh? xiù

后來出現(xiàn)的或新成長(zhǎng)起來的優(yōu)秀人物?！竞麸L(fēng)喚雨】

舊指神仙道士的法力?，F(xiàn)比喻人具有支配自然的偉大力量。也可形容 反動(dòng)勢(shì)力猖獗。

【虎口拔牙】hǔ kǒu bá yá

從老虎嘴里拔牙。比喻做十分危險(xiǎn)的事情?！净⒁曧耥瘛縣ǔ shì d?n d?n 眈眈：注視的樣子。象老虎那樣兇狠地盯著。形容心懷不善，伺機(jī)攫取。【虎頭蛇尾】hǔ t?u sh? wti 頭大如虎，尾細(xì)如蛇。比喻開始時(shí)聲勢(shì)很大，到后來勁頭很小，有始無終?！緡W眾取寵】

以浮夸的言論迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持。貶義詞。｜嘩眾取寵的 人，是不受人歡迎的。

【花枝招展】hu? zh? zh?o zhǎn 招展：迎風(fēng)擺動(dòng)的樣子。形容打扮得十分艷麗。用于貶義?！净腥淮笪颉?/p>

ù恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來?！緭]灑自如】hu? sǎ zì rú

揮：揮筆；酒：灑墨。形容畫畫、寫字、作文，運(yùn)筆能隨心所欲?！净倚膯蕷狻縣u? x?n sàng qì

形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。【回味無窮】

比喻回想某一事物，越想越覺得有意思?！净?duì)繅?mèng)縈】hún qi?n mang yíng 形容萬分思念。【豁然開朗】

豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng) 悟了一個(gè)道理。【豁然貫通】

豁然：通達(dá)的樣子；貫通：前后貫穿通曉。指一下了弄通了某個(gè)道理。J

【記憶猶新】

過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。猶：還。4

【雞飛蛋打】j? fyi dàn dǎ

雞飛走了，蛋打破了。比喻兩頭落空，一無所得?！倦u毛蒜皮】j? máo suàn pí 比喻無關(guān)緊要的瑣碎事情?！倦u犬相聞】

（村落間）能相互聽見雞鳴狗叫的聲音。指人煙稠密。【濟(jì)濟(jì)一堂】

濟(jì)濟(jì)：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起?！炯矣鲬魰浴縥i? yù hù xiǎo 喻：明白；曉：知道。家家戶戶都知道。形容人所共知?！娟┤欢埂縥iá rán ?r zhǐ 形容聲音突然中止。

【匠心獨(dú)運(yùn)】jiàng x?n dú yùn 匠心：工巧的心思。獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思?！緢?jiān)持不懈】ji?n chí bù xia 懈：松懈。堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。【艱苦卓絕】ji?n kǔ zhu? ju? 卓絕：極不平凡。堅(jiān)忍刻苦的精神超過尋常。【見異思遷】jiàn yì s? qi?n 看見另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉淼闹饕?。指意志不?jiān)定，喜愛不專一。【矯揉造作】

矯：使彎的變成直的；揉：使直的變成彎的。比喻故意做作，不自 然。

【借花獻(xiàn)佛】

比喻用別人的東西做人情?！窘锝镉?jì)較】

斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細(xì)小。指對(duì)無關(guān)緊要的事過分計(jì)較?！窘蚪驑返馈?/p>

津津：興趣濃厚的樣子；很有興趣地說個(gè)不停?！窘蚪蛴形丁?/p>

指吃得很有味道或談得很有興趣?！揪挥行颉?/p>

整整齊齊，次序分明，條理清楚?！具M(jìn)退維谷】jìn tuì w?i gǔ

維：相當(dāng)于”是“；谷：比喻困境。無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容進(jìn)退兩難。

【精益求精】j?ng yì qiú j?ng 精：完美，好；益：更加。好了還求更好。【驚慌失措】

由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。失措：失去常態(tài)。【驚心動(dòng)魄】j?ng x?ng d?ng p? 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。

【九牛一毛】九條牛身上的一根毛。比喻極大數(shù)量中極微小的數(shù)量，微不足道。【鞠躬盡瘁】

指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。【局促不安】

局促：拘束。形容舉止拘束，心中不安。【舉世矚目】

全世界的人都注視著。【舉一反三】

反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情?！揪磬品薄?/p>

卷帙：書籍或書籍的篇章。形容書籍很多或一部書的部頭很大。K

【開天辟地】

古代神話傳說：盤古氏開辟天地，開始有人類歷史。后常比喻空前的，自古以來沒有過的。【侃侃而談】

侃侃：理直氣壯，從容不迫。理直氣壯、從容不迫地說話。

【可歌可泣】泣：不出聲地流淚。值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。

【可見一斑】

斑：雜色的花紋或斑點(diǎn)。比喻見到事物的一少部分也能推知事物的整 體。

【空前絕后】kōng qián ju? h?u 從前沒有過，今后也不會(huì)再有?？鋸埿缘匦稳莳?dú)一無二?！究廴诵南摇?/p>

扣：敲打。形容事物激動(dòng)人心?！究淇淦湔劇縦u? ku? qí tán 形容說話浮夸不切實(shí)際?！鹃_卷有益】

ì開卷：打開書本，指讀書；益：好處。讀書總有好處?！灸捴巳丝凇?/p>

膾：切細(xì)的肉；炙：烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美 味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們和稱贊和傳訟。L

【狼狽不堪】

狼狽：窘迫的樣子。困頓、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的樣子?！君堬w鳳舞】l?ng fyi fang wǔ

原形容山勢(shì)的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢(shì)有力，靈活舒展?！君堮R精神】l?ng mǎ j?ng sh?n 龍馬：古代傳說中形狀象龍的駿馬。比喻人精神旺盛?！径Y賢下士】

對(duì)有才有德的人以禮相待，對(duì)一般有才能的人不計(jì)自己的身分去結(jié)交。5

【歷歷在目】

指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。歷歷： 清楚，分明的樣子。

【力排眾議】lì pái zh?ng yì

力：竭力；排：排除；議：議論、意見。竭力排除各種議論，使自己的意 見占上風(fēng)。多為褒義?！玖ν炜駷憽?/p>

挽：挽回；狂瀾：猛烈的大波浪。比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢(shì)?！玖夹陌l(fā)現(xiàn)】

指觸發(fā)了善良之心而對(duì)自己的言行有所悔悟?！玖巳缰刚啤?/p>

了：明白；指掌：指著手掌。形容對(duì)事物了解得非常清楚，象把東 西放在手掌里給人家看一樣?！玖鬟B忘返】liú lián wàng fǎn 流連：留戀不止。玩樂時(shí)留戀不愿離開。留戀得忘記了回去?！緦乙姴货r】lǚ jiàn bù xi?n 屢：多次；鮮：新鮮，新奇。常常見到，并不新奇?！窘j(luò)繹不絕】lu? yì bù ju? 形容行人車馬來來往往，接連不斷。【碌碌無為】

平平庸庸，無所作為。｜”我早就這樣想：與其碌碌無為地混這一生，不如 壯烈去死！"（楊沫《青春之歌》）【淋漓盡致】

形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。淋漓：形容濕 淋淋往下滴，比喻盡情，酣暢；盡致：達(dá)到極點(diǎn)?！玖宅槤M目】lín láng mǎn mù

比喻精美的物品、美好的文章或有用的人才很多?！诀[次櫛比】

ǐ像魚鱗或梳子的齒那樣，挨個(gè)地排列著。常用以形容房屋或船只密集。【爐火純青】

純：純粹。道士煉丹，認(rèn)為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了。后用 來比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。M

【麻木不仁】

不仁：沒有感覺。肢體麻痹，失去知覺。比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠 不關(guān)心。

【馬到成功】mǎ dào ch?ng gōng 形容工作剛開始就取得成功?！韭唤?jīng)心】

漫：隨便；經(jīng)心：在意。隨隨便便，不放在心上。【茅塞頓開】

茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來心里好象有茅草堵塞著，現(xiàn)在 忽然被打開了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個(gè)道理?！緣?mèng)寐以求】

寐：睡著。做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著?！久婷嫦嘤U】

覷：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈 何而互相望著，都不說話?！久鞜o邊際】

ì渺：邈遠(yuǎn)的樣子。無邊無際的樣子。【妙手偶得】 技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。

也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作?！久罟P生花】miào bǐ shyng hu?

生花：長(zhǎng)出花朵。比喻杰出的寫作才能?！沮に伎嘞搿縨íng s? kǔ xiǎng 絞盡腦汁，苦思苦想?！久黜撇A】

眸：本指瞳人，泛指眼睛。睞：看，向旁邊看。形容女子的眼睛明 亮而靈活?！灸涿睢?/p>

說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。

【莫衷一是】不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見分歧，沒有一致的看法?！灸魂P(guān)心】 m 漠：冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心?！灸缃吁唷?/p>

肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。【目不暇接】mù bù xiá jiy 暇：空閑。指東西多，眼睛都看不過來?！久啦粍偈铡?/p>

美好的東西很多，一時(shí)看不過來。勝：盡?！久硷w色舞】m?i fyi sa wǔ

色：臉色。形容人得意興奮的樣子。N

【難能可貴】

難能：極難做到。指不容易做到的事居然能做到，非?？少F?！灸檩p怕重】

指接受任務(wù)時(shí)揀輕的擔(dān)子挑，怕挑重?fù)?dān)。【南轅北轍】

?想往南而車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的正好相反。

第五篇：成語運(yùn)用

對(duì)口升學(xué)系列專題講座

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成語運(yùn)用題解法系列講座

第一講：成語學(xué)習(xí)面面觀

近十年以來，成語運(yùn)用一直都是高考必考題型，然而有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用成語時(shí)常常感到很困惑。其實(shí)，任何事物都是有規(guī)律可循的,只要善于總結(jié)和歸納，還是能找到成語學(xué)習(xí)的方法的。像“望文生義”、“前后矛盾”、“張冠李戴”等成語誤用方面的問題，在許多資料中已有詳細(xì)闡述，這里勿需贅言。筆者只是想將成語學(xué)習(xí)的其他幾方面的情況作一下簡(jiǎn)單歸納，僅供讀者參考。

一、非“否”不用類成語

有些成語只能用在否定的語言環(huán)境中，現(xiàn)列舉如下：

1．等閑視之：看成平常的而不加以重視。多用于否定句，一般說成“不可等閑視之”。2．一概而論：不加區(qū)別，用同一標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待、處理。一般說成“不能一概而論”。

3．一蹴而就：踏一步就可以獲得成功。比喻事情很容易做。一般用作“不能一蹴而就”。4．無時(shí)無刻：即每時(shí)每刻，指總是這樣。一般說成“無時(shí)無刻不”。5．天高地厚：比喻事物復(fù)雜、艱巨。一般說成“不知天高地厚”。

6．鹿死誰手：誰能取得政權(quán)或誰能獲得最后的勝利。一般說“不知鹿死誰手”。7．吹灰之力：指非常小的氣力。一般說“不費(fèi)吹灰之力”。

8．混為一談：把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物。一般說“不能混為一談”。9．等量齊觀：對(duì)不同的事物一律同等看待。一般說“不可等量齊觀”。

10．望其項(xiàng)背：能夠看到別人的頸項(xiàng)和脊背。比喻有能力趕得上。一般說“不能望其項(xiàng)背”。

二、可用本義類成語

一般來說，成語運(yùn)用多用其比喻義和引申義，然而也有少數(shù)成語亦可用其本義，這一點(diǎn)須特別注意。

1．我很胖，可這位老護(hù)士很快選準(zhǔn)了一條血管，一針見血，我很佩服。

“一針見血”，通常比喻說話、寫文章言辭直截、簡(jiǎn)要，能切中要害。本義是一針要見血。此例用的就是其本義，形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。2．每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非凡。

“燈紅酒綠”這個(gè)詞在我們記憶時(shí)是形容“尋歡作樂的腐化生活”。然而在這里，它的使用是正確的，因?yàn)椤盁艏t酒綠”的本義就是“飲食精美，環(huán)境華麗”。

3、在風(fēng)平浪靜的湖面上蕩舟，別有一番情趣。

“風(fēng)平浪靜”，指沒有風(fēng)浪，水面很平靜，也比喻平靜無事。此句就用了本義。4．這么細(xì)細(xì)給你說，三天三夜說不完，還是粗枝大葉告訴你吧！

“粗枝大葉”多用其比喻義“馬虎大意，很不細(xì)心”，然而本句用的是其本義“文字簡(jiǎn)略概括”。

5．他從樓頂?shù)粝聛恚さ酶文X涂地。

“肝腦涂地”原指肝腦血漿流了一地，死得很慘的情景，后形容竭盡忠誠，不惜慘死。常用于表示效忠的場(chǎng)合，而此處用的就其本義。

三、有文化底蘊(yùn)類成語

有不少成語涉及古籍、字?jǐn)?shù)、音樂、繪畫、書法、典章、制度、禮儀等內(nèi)容，有著豐厚的文化底蘊(yùn)。

如“三墳五典”，上古伏羲、神農(nóng)、黃帝之書叫“三墳”，少昊、顓頊、高辛、唐堯、虞之 1 對(duì)口升學(xué)系列專題講座

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書叫“五典”。“四書五經(jīng)”是指儒家和經(jīng)典著作，四書包括《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》，五經(jīng)包括《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》；“子曰詩云”指孔子和詩經(jīng)上的名言警句。

佛教知識(shí)在成語中也很多，例如“當(dāng)頭棒喝”是佛教禪宗用語，禪宗和尚接待初學(xué)的人，常不問情由，就給予一棒，或大喝一聲，要對(duì)方不假思索地立即回答問題，以考驗(yàn)其對(duì)佛理的領(lǐng)會(huì)程度?！绊敹Y膜拜”是佛教徒拜佛時(shí)的兩種敬禮方式。頂禮是以自己的頭叩拜在佛的腳下，膜拜是兩手放在額上，跪下叩頭。其余像“五體投地”、“四在皆空”、“面壁十年”、“六神無主”等均與宗教有關(guān)。

音樂、繪畫知識(shí)在成語中也很豐富?！案呱搅魉笔俏覈鴼v史上最負(fù)盛名、最動(dòng)人心弦的音樂故事?！耙蛔忠恢椤眲t比喻歌聲圓潤(rùn)自如。“陽春白雪”、“下里巴人”、“曲高和寡”等成語均源于同一音樂故事?！爱嬌咛碜恪苯o后人留下笑料，“畫中有詩”、“胸有成竹”則是蘇軾對(duì)王維詩畫藝術(shù)的贊賞。

四、表謙敬類成語

有些成語只適合于表謙敬的語境中，這類成語在學(xué)習(xí)時(shí)須注意人稱角度的問題。

1、先生之墨寶懸于案旁，頓使學(xué)生蓬蓽生輝。

“蓬蓽生輝”比喻房屋簡(jiǎn)陋，草屋也發(fā)出了光輝。形容由于客人來訪或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫而使屋里增加了光輝。多用于謙已尊人。

2、我和你們一塊商量事情，也只是拋磚引玉，引逗大家活動(dòng)思想。“拋磚引玉”，比喻自己粗淺、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。常用作謙詞。

3、我能有什么高明的意見，不過是一孔之見。此成語喻狹隘片面的意見。常用作謙語。

4、同志們親自紡線織布做衣服，穿著格外舒服，破了，也“敝帚自珍”，不舍得丟棄。此成語比喻自己的東西即使不好，也值得珍愛。常用作謙詞。

五、詼諧、諷刺類成語

有些成語適用于戲謔的語言環(huán)境。

1、他真是神通廣大，這么容易就當(dāng)上了銷售部經(jīng)理。

“神通廣大”是用來形容本領(lǐng)特別高強(qiáng)，幾乎無所不能。本為褒義，有時(shí)用于譏諷。

2、你今天的手段就是叫詭計(jì)多端的顧問先生知道了，他也一定佩服得五體投地。

“五體投地”本為佛教禮儀，后用比喻心悅誠服到了極點(diǎn)。本為褒義，也時(shí)也含詼諧意味。

3、這樣看來，郵遞這條路是要斷絕了，刊物也就不免壽終正寢了。此成語泛指死亡，也比喻事物的消亡。今常含譏諷義。

4、馬而立整天衣冠楚楚，即使到郊區(qū)去植樹，身上也不見半點(diǎn)污泥。此成語形容穿戴整潔漂亮。本來用作褒義，現(xiàn)有時(shí)也作諧謔。

5、你想說什么話，我洗耳恭聽。

“洗耳恭聽”形容專心、恭敬地聽別人講話。用作敬辭，但有時(shí)也含有調(diào)侃意味。

六、寫作類成語

部分成語與詩文寫作密切相關(guān)，如下例：

1、好文章總是語言連貫、通暢，給人以一氣呵成的感覺。

“一氣呵成”，原指詩文一次寫成，氣勢(shì)連貫、暢達(dá)。也泛指事情安排緊湊，不間斷地一口氣做完。

2、我今天所說的，只是一家之言，僅供大家參考。

“一家之言”，指有獨(dú)創(chuàng)性的見解，自成體系的著作或言論。

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3、考試才一個(gè)小時(shí)，他就倚馬千言，很快交了卷?！耙旭R千言”，形容文思敏捷，寫文章快。

4、一部《水滸》，洋洋灑灑百萬言，語言卻很精簡(jiǎn)。

“洋洋灑灑”，形容說話、寫文章?lián)]灑自如，或形容文章、講話篇幅宏大，內(nèi)容豐富。其余像“文不加點(diǎn)”、“斷章取義”等，均屬于此類成語。

總結(jié)、歸納是成語學(xué)習(xí)的重要方法，只要善于摸索，還可以歸納出很多種類，如，褒揚(yáng)類成語、數(shù)字類成語、非四字類成語等，限于篇幅，不再多言。以上所述，算是拋磚引玉，望讀者賜教。

第二講：難在一字的成語例釋

1、不刊之論：刊：削除。指不可磨滅和不可改動(dòng)的言論。

2、文不加點(diǎn)：點(diǎn)：涂上一點(diǎn)，表示刪除。寫文章不用涂改就很快寫成。形容文思敏捷。

3、目不識(shí)?。憾。汉?jiǎn)單的漢字。很少受過教育的或沒有受過教育，尤指不能讀、寫。

4、功敗垂成：垂：接近，將要。功業(yè)即將取得成就之時(shí)突然失敗了。

5、身體力行：體：體驗(yàn)。親身體驗(yàn)，努力實(shí)踐。

6、博聞強(qiáng)識(shí)：聞，學(xué)識(shí)。識(shí):記憶。見聞廣博，記憶力強(qiáng)。

7、文過飾非：飾：遮掩。明知有過錯(cuò)而故意隱瞞掩飾。

8、方興未艾：方: 正當(dāng)。艾:停止。剛興起尚未停止，形容形勢(shì)或事物正在蓬勃發(fā)展.9、言歸于好：言：句首助字，無意義。保持友誼，重新成為好朋友。

10、韋編三絕：韋：熟牛皮。形容好學(xué)不倦，勤奮用功。

11、莫衷一是：衷：折中，決斷。意見分歧，難有一致的定論。

12、莫逆之交：逆：抵觸。非常要好的朋友。

13、否極泰來：否：壞運(yùn)氣。泰：好運(yùn)氣。壞運(yùn)氣到了盡頭，好運(yùn)氣就會(huì)到來。

14、相形見絀：絀：不夠，不足?；ハ啾容^之下，一方顯得很遜色。

15、汗流浹背：浹：濕透。形容滿身大汗。亦形容萬分恐懼或慚愧。

16、不速之客：速：邀請(qǐng)。未經(jīng)邀請(qǐng)而自己來的客人。

17、百端待舉：端：項(xiàng)目。許多事情都有待安排和進(jìn)行，比喻事業(yè)處在初創(chuàng)階段。

18、暴殄天物：殄：滅絕。任意糟蹋東西。

19、不共戴天：戴：加在頭上或用頭頂者。不愿與仇人共生世間，比喻仇恨極深。20、不即不離：即：接近，靠近。佛教用語，不接近亦不遠(yuǎn)離(指人際關(guān)系)。

21、不名一錢：名：占有。形容極其貧窮，一個(gè)錢也沒有。

22、不足為訓(xùn)：訓(xùn)：法則，典范。不能當(dāng)作范例或法則不足信。

23、不可名狀：名：說出。無法用言語來形容。

24、鬼使神差：差：差遣。有鬼使喚，有神差遣。比喻人做事在不自覺之中投入。

25、差強(qiáng)人意：差：稍微。還算能振奮心意。比喻大致令人滿意。

26、等量齊觀：量：衡量，估量。指把不相同的事物用同一標(biāo)準(zhǔn)來衡量，一樣對(duì)待。

27、洞燭其奸：洞：深入，透徹。燭：照亮。形容看透對(duì)方的陰謀詭計(jì)。

28、阿其所好：阿：曲從。曲從別人的意圖，迎合別人的喜愛。

29、耳濡目染：濡：沾染。形容聽得多了，見得多了，自然而然受到影響。30、繁文縟節(jié)：縟：繁多。煩瑣而多余的禮節(jié)。也指煩瑣而多余的事項(xiàng)或手續(xù)。

31、紛至沓來：沓：多，重復(fù)。接連不斷地到來。

32、剛愎自用：愎：任性。固執(zhí)己見，對(duì)阻止、勸告或建議不耐煩。對(duì)口升學(xué)系列專題講座

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33、高屋建瓴：建：倒水。在高屋頂上把水瓶里的水倒下。比喻居高臨下，勢(shì)不可擋。

34、工力悉敵：敵：相當(dāng)。指程度(工夫、力量)相等，不分上下。

35、功成不居：居：占有，承當(dāng)。建功已成，謙退而不以自居。

36、含英咀華：英：花，這里指精華。比喻欣賞、體味或領(lǐng)會(huì)詩文的精華。

37、間不容發(fā)：間：空隙。中間放置不下一根頭發(fā)，形容相距極微。

38、舉一反三：反：類推。從一件事情類推而知道其他許多事情。

39、曠日持久：曠: 拖延，荒廢。荒廢時(shí)日，拖延很久。又稱曠日彌久。40、判若鴻溝：判：區(qū)別。形容界限很清楚，如同隔著鴻溝一樣。

41、巧言令色：令：討好的表情。用動(dòng)聽的言語和偽善的面目取悅于人。

42、心花怒放：怒：盛開。心里高興得像花兒盛開一樣。形容極其高興。

43、窮兵黷武：黷：任意，隨意。出動(dòng)全部兵力，任意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。形容好戰(zhàn)。

44、曲突徙薪：突：煙囪。比喻事先采取措施，防患于未然。

45、色厲內(nèi)荏：荏：怯弱，軟弱。外強(qiáng)中干，外表強(qiáng)硬而內(nèi)心怯弱。

46、少不更事：更：經(jīng)歷。指人年輕、閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)不多。

47、深居簡(jiǎn)出：簡(jiǎn)：簡(jiǎn)單。平時(shí)總是呆在家里，很少外出。謂避世而獨(dú)處。

48、首當(dāng)其沖：沖：要沖，交通要道。首先受到攻擊，首先遭遇災(zāi)難。

49、天網(wǎng)恢恢：恢恢：寬大的樣子。天的禁網(wǎng)雖然廣大而寬疏，但為惡者卻極少能漏脫。50、同仇敵愾：愾：憤怒。全體一致地抱著對(duì)敵人的仇恨和憤怒。

51、微言大義：微：精當(dāng)而含義深遠(yuǎn)的話。含蓄微妙的言語，精深切要的義理。

52、怨天尤人：尤：怨恨，歸咎。抱怨天，埋怨人。指對(duì)不如意的事一味歸咎于客觀。

53、無稽之談：稽：考查。不真實(shí)的或虛假的事情。

54、相得益彰：彰：顯著?；ハ嗯浜虾脱a(bǔ)充更能顯出長(zhǎng)處、發(fā)揮作用。

55、言近旨遠(yuǎn)：旨：意思。言詞簡(jiǎn)單淺近而意旨宏大深遠(yuǎn)。

56、義形于色：形：表現(xiàn)，顯現(xiàn)。正義之氣顯現(xiàn)于神色。也指義憤的心情顯露在臉上。

57、追亡逐北：北：戰(zhàn)敗逃跑的敵人。追擊戰(zhàn)敗逃跑的敵人。也說“追奔逐北”。

58、素不相能：素：一向。一向合不來。

59、穿鑿附會(huì)：鑿：把講不通的硬要講通。生拉硬扯，強(qiáng)作解釋。60、克勤克儉：克：能夠。既能勤勞，又能節(jié)儉。

61、教學(xué)相長(zhǎng)：長(zhǎng)：促進(jìn)。通過教與學(xué)，兩方面相互促進(jìn)，共同提高。62、五谷豐登：登：成熟。糧食豐收。

63、文以載道：載：裝載，引申為闡明。文章是用來闡述思想的。

64、貪賄無藝：藝：限度。貪污受賄沒有限度。指剝削階級(jí)對(duì)人民搜刮沒有止境。65、恃才傲物：物：公眾。依仗自己的才能，看不起別人。66、繩之以法：繩：約束，制裁。按照法律規(guī)定給予制裁。67、輕歌曼舞：曼：柔美。輕快的歌聲，柔美的舞蹈。68、不齒于人：齒：提起。被人輕視，不被人家當(dāng)作人。69、怙惡不悛：悛：悔改。堅(jiān)持作惡，不思悔改。70、犯而不校：校：計(jì)較。被人觸犯，不加計(jì)較。

71、戶限為穿：戶限：門檻。連門檻都被踏破了。形容登門拜訪者極多。

72、自怨自艾：艾（yì）：割草，改正錯(cuò)誤。原指悔恨自己的過失而改正錯(cuò)誤，現(xiàn)只指自己悔恨。

第三講：易望文生義的成語例釋 對(duì)口升學(xué)系列專題講座

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成語的特點(diǎn)之一是意義的整體性，其意義往往不是它的組成部分意義的簡(jiǎn)單總和，因此不能只按照字面意思去牽強(qiáng)附會(huì)，而應(yīng)做到三點(diǎn)：要弄清成語的來源及其故事的內(nèi)容，要辨明成語的細(xì)微差異，要區(qū)分成語語義的范圍，避免望文生義。

1、你應(yīng)該和朋友合作搞這個(gè)課題，要知道三人成虎，眾志成城?！叭顺苫ⅰ痹浮俺鞘欣锉緹o虎，但只要有三個(gè)人謊傳市里有虎，聽者就會(huì)以為真有虎了?！焙蟊扔髁餮曰蟊姡M惑人心。這里錯(cuò)解為“很多人在一起就像老虎一樣力量強(qiáng)大”。

2、二十一世紀(jì)將是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的世紀(jì)，河?xùn)|獅吼，巨龍騰飛指日可待。“河?xùn)|獅吼”意思是“比喻悍婦發(fā)怒”。這里錯(cuò)為“東方睡獅醒來，發(fā)威長(zhǎng)吼”，致使意義、使用對(duì)象、色彩均不當(dāng)。

3、一些人對(duì)中國的茶有偏見，以為茶只是下里巴人解渴的東西，檔次不如進(jìn)口飲料?！跋吕锇腿恕敝腹糯囊环N較通俗的歌曲，泛指通俗的文藝作品，這里錯(cuò)解為普通的鄉(xiāng)下人。

4、小李得了冠軍，尾巴翹到天上，對(duì)朋友竟然也側(cè)目而視。“側(cè)目而視”意為敢怒不敢言，形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子。這里錯(cuò)解為“不屑正眼相看，瞧不起人”。

5、張老師針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注重分層指導(dǎo)。良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。不表示學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊。

6、那個(gè)時(shí)候，張大爺窮困潦倒，衣食無著，十分令人痛心，到頭來只落得馬革裹尸的結(jié)局。“馬革裹尸”意思是用馬皮將尸體包裹起來，指英勇殺敵，戰(zhàn)死疆場(chǎng)；不是“死得很慘，死后連埋葬的棺材和地方都沒有”的意思。

7、近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對(duì)這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題?！敖尤障隆北扔魇挛锶遮吽ヂ?，情況一天不如一天”。句中誤將“日下”理解為“水流一天天在減少”。

8、有人對(duì)歪風(fēng)邪氣深惡痛絕，可是輪到自己身處其中，也便隨風(fēng)而走。他們忘了，曾幾何時(shí)，自己對(duì)這些現(xiàn)象又是何等咬牙切齒?！霸鴰缀螘r(shí)”指“時(shí)間過去沒有多久”。句中錯(cuò)誤地理解為“在很久以前”或“過了很長(zhǎng)時(shí)間”。

9、為了應(yīng)付高考，教師越教越細(xì)，其結(jié)果是肢解了課文，長(zhǎng)此以往，學(xué)生目無全牛?！澳繜o全牛”語出《莊子養(yǎng)生主》，形容技藝達(dá)到極熟練的境界。這里錯(cuò)解為“眼里看到的都是支離破碎的東西”。

10、美國政府在臺(tái)灣問題上的危言危行，勢(shì)必受到全世界人民的唾棄?！拔Ｑ晕Ｐ小钡摹拔！辈皇侵肝ｋU(xiǎn)，而是指正直，“危言危行”意思是“講正直的話，做真正的事”。

11、這部出色的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜靜靜的?！叭f人空巷”，它不是街上空無一人，而是說人們都從巷子里出來到大街上，街上人山人海，多形容歡迎、慶祝等盛況；本句從語勢(shì)上看，要表述的是人們閉門不出在家里欣賞電視劇。

12、成都五牛俱樂部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。“望其項(xiàng)背”是“能夠望見脖子和背，表示趕得上或比得上”，句中作“只能望見項(xiàng)背，形容差得遠(yuǎn)”來理解了。

13、“國足掛帥”一說的準(zhǔn)確性到目前依然無從核實(shí)，但人們都相信這決非空穴來風(fēng)?！翱昭▉盹L(fēng)”指消息、傳聞不是完全沒有原因的，這里誤解為“虛假傳聞”。

14、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。“捉襟見肘”本指衣服破爛，后喻困難重重，應(yīng)付不過來，與“不合身”無關(guān)。

15、葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。這次去蘇州游覽了幾個(gè)園林，果然覺得名正言順?！懊皂槨钡囊馑际敲x正當(dāng)，道理也講得通。后指做事理由正當(dāng)而充分，含有理直氣壯的意思。句中誤解為說法與實(shí)際情況相符。

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16、天忽然變涼了，同學(xué)們衣衫單薄，一個(gè)個(gè)噤若寒蟬。“噤若寒蟬”的“噤”作“閉口不言”講，該成語表示一個(gè)個(gè)都默不作聲，就像秋天不叫的蟬。它和嚴(yán)寒沒有關(guān)系，故該題用錯(cuò)。

17、今年初，上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火，銷售價(jià)格甚至低于成本，這對(duì)消費(fèi)者來說倒正好可以火中取栗。“火中取栗”源自法國作家拉封登的寓言，指受人利用冒了險(xiǎn)，結(jié)果白吃苦頭自己還沒有得到好處。用來形容消費(fèi)者，明顯是望文生義。

18、我的態(tài)度很鮮明，對(duì)任何邪教的言論不贊一詞，對(duì)他們的行為深惡痛絕。“不贊一詞”原指“寫文章寫得很好，別人不能再添一句話”?，F(xiàn)也指一言不發(fā)。這里錯(cuò)解為“不說一句贊成的話”。

19、由于太平洋暖流的影響，去年春天來得早，春節(jié)剛過，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望?！皽o然冰釋”是比喻相互間的前嫌、懷疑、誤會(huì)等完全消除或困難迅速克服，而不是原句所作“冰塊解凍”的意思。

20、夫妻倆慘淡經(jīng)營著這爿小店，生意一直很紅火。“慘淡經(jīng)營”本來是說作畫之前的苦心構(gòu)思，后來形容苦費(fèi)心思于謀劃并從事某項(xiàng)事情或事業(yè)?！皯K淡經(jīng)營”表示為某事非常勞苦，該題運(yùn)用正確，輕易被判定為錯(cuò)誤。此外如“安步當(dāng)車”“罪不容誅”“文不加點(diǎn)”“差強(qiáng)人意”“首當(dāng)其沖”“不刊之論”“明日黃花”“七月流火”“久假不歸”“不可理喻”“不足為訓(xùn)”等等，也輕易犯“望文生義”的錯(cuò)誤，需要準(zhǔn)確理解和運(yùn)用。

第四講：輕易用錯(cuò)對(duì)象的成語例釋

成語適用對(duì)象和范圍一般是比較固定的，具有很強(qiáng)的單一性，假如對(duì)成語所表達(dá)的習(xí)慣對(duì)象或范圍缺乏了解，便會(huì)使陳述和被陳述之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象，造成誤用。例如：

1、翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工?！扒蓨Z天工”適用于描述人工制作的東西，指人工的技藝極其精巧，勝過自然。而這里陳述的對(duì)象主體是自然界中的“蒼山”和“洱海”，強(qiáng)調(diào)的是大自然藝術(shù)技巧的高超，非人力所能達(dá)到，應(yīng)該使用“鬼斧神工”。

2、博物館里保藏著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲魚、人物形象栩栩如生，美輪美奐。“美輪美奐”，一般用來形容“房屋的高大華麗”，這里用來形容“石刻作品”中的“花鳥蟲魚”和“人物形象”，顯然是陳述對(duì)象的誤用。

3、公園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風(fēng)一吹，更是風(fēng)姿綽約。“風(fēng)姿綽約”形容女子姿態(tài)美麗，不用來形容花木。

4、使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，保您蓬篳生輝?！芭詈`生輝”是自謙之辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等而使自己非常光榮，只能用于自己，這里卻用在別人身上，顯得不夠得體。2001年全國高考考過，“您剛剛喬遷新房，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬篳生輝?！?/p>

5、他呀做起事來可麻利了，無論做什么都倚馬可待?！耙旭R可待”意思是站在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。特指人的文思靈敏，不用來形容做事。

6、三月的呼倫貝爾大草原草長(zhǎng)鶯飛，春光迷人?！安蓍L(zhǎng)鶯飛”是形容江南春色的詞語，這里說的是北方大草原，不恰當(dāng)。

7、文章生動(dòng)細(xì)致的描寫了小麻雀的外型、動(dòng)作和神情，在敘述、描寫和議論中，傾注著強(qiáng)烈的感情，讀來楚楚動(dòng)人，有很強(qiáng)的感染力?！俺?dòng)人”是形容女人妝扮鮮明，姿態(tài)嬌柔，能打動(dòng)人。使用對(duì)象錯(cuò)誤。

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8、他從小就喜歡畫畫，常在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生?！靶殴P涂鴉”是形容書法拙劣或胡亂寫作，不是指畫畫。

9、本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。“洗心革面”指“改正錯(cuò)誤，重新做人”，只能用于人，不能用于刊物。再說此句也并未說明刊物“過”在何處。

10、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟?！昂古３錀潯钡囊馑际怯门＿\(yùn)書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個(gè)屋子。形容書籍很多。它只能指書多，不能指人多。

11、王小海經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)?！安粣u下問”意思是“不以向地位比自己低或?qū)W問比自己差的人請(qǐng)教為恥”，這里明顯顛倒了師生之間的關(guān)系，顯得不夠正確。

12、辯論會(huì)上，聽了同學(xué)們慷慨激昂的發(fā)言，張教授真有一種如坐春風(fēng)的感覺。“如坐春風(fēng)”比喻在不知不覺中受到長(zhǎng)輩或良師的懇切教誨，這里用錯(cuò)了對(duì)象。

13、會(huì)議開始時(shí)氣氛有些沉悶，主持人建議李教授先來一段開場(chǎng)白，希望能起到拋磚引玉的作用。“拋磚引玉”是謙辭，多用于自己一方，用在這里顛倒了主從或尊卑關(guān)系，顯然不正確。

14、《大河之舞》自1994年首演以來便炙手可熱，并且引燃了全球的踢踏舞熱潮，更是被全球藝評(píng)人一致推崇為當(dāng)代最具愛爾蘭民族風(fēng)格的經(jīng)典音樂劇。“炙手可熱”比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大，只可指人，不能指其它的。1999年全國高考考過：“家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品”。

15、你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門墻?！般昧虚T墻”屬謙辭，“忝”表示自己位列其中會(huì)讓余者蒙羞。該詞只能用于自己，不能用于他人。

16、有什么困難盡管告訴我，我一定鼎力相助?！岸αΑ敝改軌蚩付Φ木薮罅狻⒛芰?，是贊美他人之辭；該成語屬于敬辭，不能用于自己。

17、老張一家三代，十多年來和睦相處，真可謂舉案齊眉、相敬如賓?！芭e案齊眉”“相敬如賓”只能用于夫妻之間相敬相愛，關(guān)系融洽。

18、打假活動(dòng)是長(zhǎng)期的，假如我們稍有疏忽，冒牌貨又會(huì)東山再起?！皷|山再起”是說東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。東山再起是指再度任職，或比喻失勢(shì)后重新任職。它用于人而不用于物。

19、沒有好本子就沒有好戲可演，上質(zhì)量差的劇本，演了就賠錢，所以尋找好本子就成了不少影視制作人朝思暮想的事。“朝思暮想”往往用于思念，而不是一般意義上的“想”，句子中的“朝思暮想”應(yīng)該用“夢(mèng)寐以求”來替換。

20、陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語尚未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡(jiǎn)直不知所云。不知所云，指說話人語言紊亂空洞。此句是指聽話人聽不懂。

第五講：輕易造成詞義重復(fù)的成語例釋

成語在運(yùn)用中相當(dāng)于一個(gè)詞，就要和句中其他詞語相搭配，雖然成語在句子中的意思是準(zhǔn)確的，但還要防止與句中其他詞語意義重復(fù)。例如：

1、看到黃宏表演的小品，一向嚴(yán)厲的父親也忍俊不禁地笑起來?！叭炭〔唤币馑际恰叭滩蛔∫l(fā)笑”，后面不能再用“笑起來”。

2、月明星稀、夜深人靜，王小東獨(dú)自孑然一身地匆匆穿過小巷，閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的 對(duì)口升學(xué)系列專題講座

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大門。“孑然一身”就是指孤零零的一個(gè)人，與“獨(dú)自”意思重復(fù)。

3、他只不過在做自己的事情，順便幫了一下別人，沒想到卻受到了不虞之譽(yù)?！安挥葜u(yù)”是“沒有預(yù)料到的贊揚(yáng)”的意思，句中“沒想到”與“不虞”重復(fù)。

4、江姐不幸被捕，雖全身打得遍體鱗傷，但仍然堅(jiān)守黨的秘密。“遍體”與“全身”重復(fù)。

5、一個(gè)讓人看不懂的店名，能招徠顧客嗎？其實(shí)，只能讓人貽笑大方。“大方”指見識(shí)廣博的人。“貽笑大方”表示被內(nèi)行的人笑話，前面不能再加“讓人”。

6、當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今還記憶猶新?！坝洃洩q新”指過去的事，至今還記得非常清楚，就像新近發(fā)生的事情一樣?！斑€”與“猶”的意思重復(fù)。

7、李小紅從痛苦中清醒過來，老板對(duì)她不僅沒有半點(diǎn)憐憫之心，反而更加變本加厲地予以摧殘。“變本加厲”，原指比原來更加發(fā)展，現(xiàn)多形容情況比原來更加嚴(yán)重。前面不能再用“更加”。

8、為使廣大莘莘學(xué)子早日受益，我公司決定在江蘇各縣內(nèi)設(shè)獨(dú)家連鎖推廣機(jī)構(gòu)。莘莘，眾多的樣子。整個(gè)詞語是指眾多的學(xué)生，因此前面不能再用“廣大”來修飾。

9、你就別再為難她了，她既然不肯講，就一定有難言之隱的苦衷?！半y言之隱”指難以言說的苦衷，“苦衷”與“隱”重復(fù)，應(yīng)刪掉“之隱”或“的苦衷”。

10、日本帝國主義的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)使我國人民生靈涂炭?！吧`涂炭”形容在反動(dòng)統(tǒng)治下，廣大人民處于極端困苦的境地。生靈指老百姓，成語前不能再加上“人民”。

11、我們不能妄自菲薄自己的成績(jī)，也不應(yīng)當(dāng)輕易滿足自己的成績(jī)?！巴苑票　敝负翢o根據(jù)地看輕自己，與句中“自己”重復(fù)，可將其后“自己的成績(jī)”刪去。

12、軍閥混戰(zhàn)連年不止，勞苦大眾民不聊生?！懊癫涣纳币馑际侨嗣駴]辦法生活，與前面“勞苦大眾”重復(fù)。