第一篇：研究生英語演講I教學(xué)大綱

《研究生英語演講I》教學(xué)大綱

為指導(dǎo)我校研究生公共英語英語演講課程的教學(xué)工作，特制訂本大綱。

一、教學(xué)對象

本課程的教學(xué)對象是研究生英語教學(xué)改革試點(diǎn)班的非英語專業(yè)研究生。

二、教學(xué)目的和要求

本課程是為我校非英語專業(yè)研究生開設(shè)的一門必修課程，該課程詳細(xì)介紹英語演講技巧系統(tǒng)，講解和討論有關(guān)英語演講的基本知識，旨在培養(yǎng)學(xué)生公眾演講和口頭交流能力。這門課程的知識性內(nèi)容不多，不是理論傳授型課程，是一門以實(shí)踐為主的課程。主要通過演講技巧和知識的講解、討論及分析，通過有指導(dǎo)的閱讀和訓(xùn)練，使學(xué)生逐步了解英語演講的類型與技巧，提高公眾表達(dá)能力，從而為下一階段的國際學(xué)術(shù)會議演講打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本課程旨在向?qū)W生介紹基本演講技能，通過演講鍛煉英語表達(dá)能力、提高溝通能力及領(lǐng)導(dǎo)才能。課程通過介紹英語演講的基本知識，要求學(xué)生了解演講語言、演講稿謀篇的基本特點(diǎn)，不僅在語言上能達(dá)意，而且要充分調(diào)動各種非語言因素，如：眼神、動作等，以達(dá)到有效溝通的目的。本課程致力于幫助學(xué)生建立信心，最終獲得得體流暢、言為心聲的英語演講及雄辯能力，以適應(yīng)今后工作和社會交往中各種公眾演講場合的需要。本課程的主要內(nèi)容包括：

（1）幫助學(xué)生建立信心，克服怯場和緊張情緒。

（2）認(rèn)識公眾演講的三種類型，信息類(informative)，勸說類(persuasive)，特殊場合類(ceremonial)，根據(jù)場合的需要調(diào)動不同的演講技巧。觀摩經(jīng)典演講，指導(dǎo)學(xué)生掌握不同類型演講的基本要領(lǐng)。

（3）學(xué)寫演講稿，標(biāo)注演講稿，列演講提綱。組織專題討論會，研讀并背誦經(jīng)典的演講稿，分析演講稿的內(nèi)容創(chuàng)意，語言特點(diǎn)及修辭手段。

（4）在帶視覺輔助材料的條件下進(jìn)行公眾演講。

（5）學(xué)習(xí)演講禮儀。作為演講者，必須尊重聽眾，遵守時(shí)限；作為聽眾，應(yīng)該學(xué)會傾聽與溝通。

（6）正音練習(xí)。對有發(fā)音困難的學(xué)生，要設(shè)計(jì)針對性的練習(xí)方式，如繞口令，唱歌，辨音等。

三、教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度 本課程共開設(shè)1學(xué)期，每學(xué)期教學(xué)周數(shù)為15周，每周為2學(xué)時(shí)，共計(jì)30學(xué)時(shí)。

四、教學(xué)模式

英語演講課的形式多樣，學(xué)生參與度高。課堂上，遵循精講多練，以學(xué)生為主的原則，采取問答、故事復(fù)述、模擬演講、討論等有利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語并能引發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣的多種課堂活動的方式，以便達(dá)到教學(xué)目的。要求學(xué)生課下進(jìn)行大量閱讀，課上做好筆記，課后復(fù)習(xí)，背誦部分經(jīng)典演講文章，進(jìn)行大量演講模擬訓(xùn)練，使學(xué)生在公眾表達(dá)能力方面得到提高。具體授課形式：

1學(xué)生討論+教師講解+師生問答 2觀看經(jīng)典+分析經(jīng)典+背誦經(jīng)典 3演講+同學(xué)評委提問+評論：

4講故事+問答：寓言，經(jīng)歷，名人軼事，每人至少準(zhǔn)備一個(gè)問題

五、第二課堂建設(shè)

第二課堂英語教學(xué)設(shè)計(jì)，以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)和組織學(xué)生的各項(xiàng)活動，延伸和增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性和趣味性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，拓展學(xué)生的演說和演示能力。

第二課堂活動可由任課教師和學(xué)生共同協(xié)商確定，每學(xué)期選擇2項(xiàng)活動。活動設(shè)計(jì)可參考借鑒下列內(nèi)容：

（一）英語演講比賽

該活動在小組推薦的基礎(chǔ)上，選擇小組代表進(jìn)行決賽, 所獲得的成績屬于小組每個(gè)人（決賽選手有加分）。演講比賽由命題演講和老師現(xiàn)場提問二部分組成，各占80%和20%。根據(jù)演講比賽的目的和宗旨，要制定出相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)。

命題演講具體要求如下：

（1）內(nèi)容：觀點(diǎn)正確鮮明，內(nèi)容充實(shí)，材料豐富新穎，結(jié)構(gòu)合乎邏輯。（2）語言：要口語化，又要講究修辭，有誠摯的感情，有吸引力和說服力。（3）態(tài)勢語言：自然大方，有利于演講思想表達(dá)的需要。（4）演講效果：與聽眾交流融洽，聽眾產(chǎn)生認(rèn)同感。

（二）英語PPT展示比賽

該活動以特定的主題為題目，以小組為單位開展, 每小組4-6人, 比賽包括作品評分和現(xiàn)場展示及問答兩部分。在現(xiàn)場部分, 學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)展示和解說自己準(zhǔn)備好的相關(guān)主題的PPT；評委針對PPT和學(xué)生的解說提出問題，一般來說，每位評委都必須提出問題，學(xué)生當(dāng)場進(jìn)行回答。評分標(biāo)準(zhǔn)主要包括；PPT內(nèi)容、PPT設(shè)計(jì)、PPT技術(shù)應(yīng)用、展示語言和表達(dá)、展示儀態(tài)與效果、回答問題情況等

六、考核方式及成績評定標(biāo)準(zhǔn)（詳見考核大綱）

考核方式：總成績100﹪＝平時(shí)成績60﹪＋期末成績40﹪.平時(shí)成績包含：出勤（10%）、課堂表現(xiàn)（10%）、課堂演講（30%）、第二課堂活動（10%）。期末考試包含：期末考試：40%。

七、教材及主要參考書 Stephen E.Lucas.2009.The Art of Public Speaking.Tenth Edition.Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press.2 祝蔚紅，2009,《實(shí)用英語演講教程》，南京：南京大學(xué)出版社。安秉哲，2009，《怎樣進(jìn)行國際學(xué)術(shù)演講》，哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社。

第二篇：英語演講If I were

If I were a stock

When the topic”if i were sb or sth”came to my eyes,i fall into deep thought.If I were a singer,I feel like singing my own song,which describes the future life.If I were a fish,I would like to swim in the river,go to the Yangtza riverand finally be in the sea.If I were a tree,I would like to travel around the world.Where I can refresh the air and beautify the envioronment and so on.However,what is the best one I would like to be?The answer certainly is the stock in China,Yes, you don’t get the wrong hearing.I mean that my topic is about”If I were a stock”.As we know,stock is one of the financial products and it has an unusual development in our country.If I were a stock,I would be trained strictly and absorb all active energy so that I could be stronger and defeat the rubbish stock.As a result,managers would get rid of the rubbish stock in the stock market.In that case,investors could see me and make a right choice.If I were a stock,I maight go abroad to broden my horizons and study skills,which can build up my rising tendency.Most importantly,If I were a stock,I would remind the investors that they should spend the right amount of time investing in the stock market.gain the regular life and enrich themsleves in economy and spirits.If I were a stock,I would give best wishes to investors and help develop the financial market of China.What a wonderful thing If I were a stock.That's all,thank you for your listening.

第三篇：英語演講課程教學(xué)大綱

英語演講課程教學(xué)大綱

課程名稱：英語演講課程編號：

學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2課程類別/性質(zhì)：通識教育/選修 適用專業(yè)：非英語專業(yè)本科生

一、課程目標(biāo)與定位

英語演講是一門通識教育選修課。本課程旨在通過講授英語口才、基本演講類型、演講技巧，分析演講實(shí)例，使學(xué)生全方位的了解英語演講，培養(yǎng)學(xué)生的英語表達(dá)能力、英語演講能力及溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力，并訓(xùn)練學(xué)生用英語進(jìn)行思辨的能力，達(dá)到使學(xué)生學(xué)會演講稿的寫作方法以及提高在公共場合演講能力的目的。

二、課程從屬項(xiàng)目關(guān)系

先修課程：大學(xué)英語

后續(xù)課程：無

三、課程知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)

1.了解演講語言、演講謀篇的基本特點(diǎn)。

2.了解英語演講技巧，做到語言上能達(dá)意，并且學(xué)會充分調(diào)動各種非語言因素進(jìn)行表達(dá)。

3.具備能夠在公共場合進(jìn)行英語演講的能力。

四、課程基本內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排

第一章 公眾演講的基本概念（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：公共演講的定義、演講的類型、演講的目的、演講的特征以及演講的構(gòu)成。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生真正了解什么是公共演講以及組成演講的必要元素。

重點(diǎn)：演講的類型以及構(gòu)成。

難點(diǎn)：演講的構(gòu)成。

第二章 演講稿的特征（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：演講稿的作用、要求、特點(diǎn)和分類；以及如何準(zhǔn)備演講稿。

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握演講稿的基本特征。

重點(diǎn)：演講稿要有針對性、可講性和鼓動性。

難點(diǎn)：如何充分準(zhǔn)備高質(zhì)量的演講稿。

第三章 演講稿的寫作（10學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：定題演講的三大組成要素：內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語言。內(nèi)容要有明確的觀點(diǎn)，要選

擇恰當(dāng)并且新穎的題材和角度，要有充分支持觀點(diǎn)的論據(jù)；清晰的結(jié)構(gòu)會緊

緊抓住聽眾的注意力，應(yīng)當(dāng)包括開頭正文和結(jié)尾三個(gè)部分。語言要準(zhǔn)確、恰

當(dāng)并具備一定的美感和煽動性。

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生具備能夠?qū)懗鲆黄暾难葜v稿的能力。

重點(diǎn)：如何寫出完整的演講稿。

難點(diǎn)：語言的得體。

第四章 演講臺上技巧（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：演講臺上的常用技巧包括：克服怯場，演講前要充分準(zhǔn)備，演講中要注意語

音效果，要正確使用肢體語言，要與觀眾有眼神的交流，不要讓觀眾的反應(yīng)影響情緒等。

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生具備適當(dāng)?shù)难葜v技巧，提高演講的效果。

重點(diǎn)：各種常用的演講技巧。

難點(diǎn)：肢體語言的使用。

第五章 演講佳作賞析（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：演講佳作賞析，包括:歷年英語演講比賽決賽視頻，美國總統(tǒng)公開演講，喬

布斯在斯坦福畢業(yè)典禮演講以及電影《國王的演講》。

教學(xué)目標(biāo)：通過經(jīng)典演講的賞析，讓學(xué)生學(xué)會演講技巧的實(shí)際應(yīng)用。

重點(diǎn)：演講片段的特點(diǎn)分析。

難點(diǎn)：分析揣摩不同場合的演講特點(diǎn)。

第六章 演講實(shí)訓(xùn)（10學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：通過模擬演講比賽等情景，給學(xué)生實(shí)際應(yīng)用所學(xué)演講技巧的實(shí)踐機(jī)會。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生獲得一定的英語演講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

重點(diǎn)：英語演講技巧的實(shí)踐。

難點(diǎn)：活學(xué)活用所學(xué)的演講知識的技巧，達(dá)到最好的演講效果。

五、建議教材或參考書

1.《英語演講比賽參賽指南》，宿玉榮，外語教學(xué)與研究出版社，2006年。

2.《英語演講實(shí)訓(xùn)指南》，（美）吉布森（Gibson，C.），外語教學(xué)與研究出版社，2008年。

3.《大學(xué)生英語演講》，柴瑞琴、吉哲民，國防工業(yè)出版社，安徽科學(xué)技術(shù)出版社，2010年。

六、授課方式

教學(xué)方法：本課程以教師講授為主，課堂討論和視聽材料為輔助。在教學(xué)過程中，采

用演示與具體事例相結(jié)合的教學(xué)方法，對教學(xué)內(nèi)容的新信息點(diǎn)、重點(diǎn)、難

點(diǎn)，深入淺出地進(jìn)行講解，用恰當(dāng)?shù)睦C加以說明。

教學(xué)手段：處理好傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教育技術(shù)協(xié)調(diào)應(yīng)用的關(guān)系，合理采用多媒體課

件、電子講稿及網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

七、考核方式

成績的評定由任課教師負(fù)責(zé)，主要從學(xué)習(xí)態(tài)度與表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等方面評價(jià)，成績分為五級：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。

制定人：審核人：

第四篇：英語演講Who am I

Who Am I

Good morning!

Ladies and Gentleman!My topic of today’s introduction is about “Who Am I”.I believe that you may be confused about why I ask myself who I am.There is no doubt that you know I am your classmate;you know my name, my face even some of my characters.Right? The reason why want to ask who I am is just to show you more about me.When I was in Middle school, I remember receiving a homework assignment to wite an essay on “the Introduction of yourself”.From that on, I began to think about a lot of questions of myself—“who am I? What kind of person am I? And am I behaving well as the one that people like?” I had no idea at that time.In my parents’ eye, they think me as a stubborn girl.They told me a story that I once was eager to a bear toy but they did not buy it to me.Please guess how I got it? I just sit down on the ground and burst out crying in the front of the toy-store.Maybe most of you have used the way like me to get what you want, right?

As for my neighbors, they prize me of these words“ a polite girl with good manners”.No doubt that all of you are decent boys and girls and I am just one of you.However, besides those words, they would always add “Look!What a white and fat girl!” Hearing that, you may understand how embarrassed was I...Well, what do my friends think of me? The answer is a indeed friend in need with stupid behavior.Do you want to know the stupid and interesting things I made? Well, next time!A saying goes that if in your life you have parents who love you, you have friends who trust you, and you have the one who is companied with you, you are the happy one.Who am I? I the happy one—stubborn, polite and white fat but also a indeed friend.What about you?

Thanks all of you!

第五篇：I have a dream英語演講

I have a dream You should see some homeless animals in the street, in the path, in the mall.I hope the little animals have a warm home.This is my dream.If you want to accomplish this dream, you need people not to abandon the small animals, care and love them, but also need people to give love to adopt these small animals.Henry Berger in the United States created the American Society for the prevention of cruelty to animals [SPCA] in April 1866.Because he was deeply touched by humans for many animals, he decided to send a message to the human animal.Now the United States [SPCA] promise that they can create a comfortable living environment for animals, and there are devoted to the enthusiastic people to play with them.What a beautiful association it is!If you want to complete this dream, you also need to protect the environment, to create a comfortable home for wild animals, so that they are happy to live.So let us pay attention to these animals, together to do a qualified master, together to do a caring person, to do a protection of the environment of the people!