第一篇：老僧堂鎮(zhèn)小學(xué)教師一日常規(guī)（大全）

老僧堂鎮(zhèn)小學(xué)教師一日常規(guī)

為了建立穩(wěn)定而正常的教學(xué)秩序，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全面提高我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定我鎮(zhèn)小學(xué)教師一日常規(guī)如下：

一、上班

1、要求所有教師在上午及下午學(xué)生到校前20分鐘到校進行值日或做教學(xué)準(zhǔn)備，當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)及值班教師提前30分鐘到校進行值班，認(rèn)真做好值班工作，確保師生安保工作及學(xué)校財產(chǎn)安全。

2、全體教師在上班時間，要衣著端莊大方，言談舉止文明，不在教室等公共場所吸煙，不準(zhǔn)在上班時間做與工作無關(guān)的雜事。

二、備課

1、全體教師必須按照教學(xué)進度及備課要求，提前一周備課。

2、嚴(yán)格按照課時計劃備課，不得漏備、少備。

3、著力于提高課堂教學(xué)效益，注重教法設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)。

4、嚴(yán)禁無教案上課或利用集體備課教案不加潤色上課。

三、上課

1、課前三分鐘，任課教師按時到達所教班級候課，同時檢查學(xué)生上課準(zhǔn)備情況，準(zhǔn)備上課。

2、上課鈴響后，班長喊起立，學(xué)生敬禮，老師應(yīng)還禮示意學(xué)生坐下，組織上課。

3、教師上課要做好充分準(zhǔn)備，明確教學(xué)目的、重點、難點，突出“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的“三為主”課堂教學(xué)要求。

4、教態(tài)要親切、莊重，不講與本堂課無關(guān)的事、話；嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙；不得體罰或變相體罰學(xué)生或把學(xué)生趕出教室；講求教育藝術(shù)，通過言和行，真正做到“老師時時做典范，學(xué)生處處得矯正”。

5、下課鈴響后，老師立即宣布下課，嚴(yán)禁拖課，待班長喊起立后，老師還禮，示意學(xué)生可以坐下，老師走出教室。

四、作業(yè)

1、布置作業(yè)形式靈活，量要適中，針對性要強。

2、批改作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致及時，不得誤批、漏批。按學(xué)科要求使用統(tǒng)一批改符號、格式，批改的文章書寫要為學(xué)生做出表率，字跡力求工整

3、做好批改記錄，對作業(yè)遲交或錯誤較多的同學(xué)要批評與指導(dǎo)結(jié)合，讓學(xué)生補做或訂正，但不得以此為理由來體罰或變相體罰學(xué)生。

4、除學(xué)校和上級規(guī)定統(tǒng)一訂閱的教輔用書外，任何人不得擅自向?qū)W生攤派資料，嚴(yán)禁任課教師經(jīng)手錢物。

五、課間操、眼保健操、課外活動

1、課間操，班主任要認(rèn)真督促、檢查本班學(xué)生，力求做到“快、靜、齊”，聽從統(tǒng)一信號指揮，做操時班主任站在本班隊伍前面，任課教師站在后面，共同檢查做操質(zhì)量，并隨從學(xué)生一起做操。

2、眼保健操音樂播放后，上課老師站在講臺前，檢查督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操，不得做其他活動或提前下課。

3、課外活動與活動課，班主任老師要與活動課老師密切配合，嚴(yán)格執(zhí)行課外活動安排表，積極組織好本班學(xué)生的課外活動和活動課，注意活動的安全、實效，豐富學(xué)生的課余生活。

六、集體活動

1、準(zhǔn)時參加集體活動，開會時認(rèn)真聽取會議報告，認(rèn)真做好筆記，不隨意談笑或做其他事。

2、不準(zhǔn)將小孩帶入會場、課堂及其他教學(xué)活動場所。

3、不得無故缺席各項活動，如有特殊原因要向校長或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。

七、值日

1、值日的老師要做好本辦公室的環(huán)境衛(wèi)生工作。

2、帶班檢查學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生等活動的教師，檢查中發(fā)現(xiàn)問題要及時記錄并進行反饋，要求立即整改，如有特殊情況還需及時報告校長，一般情況協(xié)助及時處理。

八、離校

1、要按規(guī)定時間放學(xué)，任何老師不得擅自提前離校或推遲學(xué)生離校時間。

2、離校時要將辦公室的水、電、門、窗關(guān)鎖好，物品整理擺放有序，注意安全。

老僧堂鎮(zhèn)小學(xué)教研室

二0一四年九月二日

第二篇：老僧堂鎮(zhèn)小學(xué)教師基本功比賽活動總結(jié)

老僧堂鎮(zhèn)小學(xué)教師基本功比賽活動總結(jié)

老僧堂鎮(zhèn)教研室：韓應(yīng)明

為了提高我鎮(zhèn)中青年教師的專業(yè)素質(zhì)，促進中青年教師的專業(yè)成長。根據(jù)鎮(zhèn)教辦的具體要求，于11月21日--22日在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了為期兩天的小學(xué)教師基本功比賽活動。比賽包括課堂教學(xué)和教案設(shè)計兩部分，從比賽現(xiàn)場和結(jié)果來看，各位參賽教師在每個環(huán)節(jié)都做了精心的準(zhǔn)備、認(rèn)真的思考，努力呈現(xiàn)自己的專長和特色，較好地展示了自己的教學(xué)基本功底。有效地提高了教師的整體素質(zhì)。

縱觀比賽，有以下特點：

一、突出優(yōu)點：

1、參賽教師的態(tài)度端正，準(zhǔn)備從分、細(xì)致。呈現(xiàn)出多彩課堂。

2、對新課程理念、學(xué)科教學(xué)策略理解比較到位，具有比較扎實的基本功。

3、體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。教師親切的語言、平和的態(tài)度給孩子們創(chuàng)造了寬泛和諧的學(xué)習(xí)氣氛。都能讓學(xué)生去經(jīng)歷、去體驗，在操作中感悟從而形成良好的數(shù)學(xué)思考和解決問題的策略。

4、展示了信息技術(shù)和課程內(nèi)容的整合。多媒體課件的功能得到了從分的發(fā)揮，老師們做的課件，不僅與教材相輔相成，同時符合孩子的年齡特點，能更好的激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

5、注重學(xué)生動手操作和自主探究合作學(xué)習(xí)，注重學(xué)生思維能力的發(fā)展。

二、存在的一些問題

1、教師素質(zhì)有待進一步提高。課堂缺少教學(xué)機智，教學(xué)調(diào)控能力差，部分教師語音不準(zhǔn)確，語言不精煉，邏輯性不強，缺乏親和力，駕馭課堂的能力還需提高；

2、我們提倡拓展教材，但不是脫離教學(xué)內(nèi)容，個別教師準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容雖然豐富多彩，但知識體系不連貫，培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)不明確。對教材的理解欠準(zhǔn)確，沒有把握住教材的重、難點；

3、課件制作應(yīng)進一步精細(xì)一些；

4、小組合作學(xué)習(xí)膚淺，花樣多，只注重形式，分工不明確；

5、低年級學(xué)生做練習(xí)時間較短，有些學(xué)具多余，設(shè)計鞏固練習(xí)要有梯度，減少雷同、重復(fù)的練習(xí)，要突出重點，不要平均使用力量；要做到重點突出，難點突破，不留知識疑點；有些教師的教學(xué)方法花樣多，只注重形式，收效甚少，盡量避免作秀；

6、課堂教學(xué)中要特別關(guān)注小組合作的實效性，不要把小組合作這一環(huán)節(jié)流于形式。

7、注重老師的數(shù)學(xué)語言要規(guī)范到位，這也是數(shù)學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)之一。

三、幾點建議：

1、教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)思想。樹立正確的數(shù)學(xué)教學(xué)觀是進行數(shù)學(xué)教學(xué)改革、搞好教學(xué)的根本保證。因此，數(shù)學(xué)教師應(yīng)進一步加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，加深對數(shù)學(xué)課程的理解。應(yīng)特別注意，在教學(xué)活動中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，必須改變“教師講、學(xué)生聽”“教師問、學(xué)生答”以及大量演練習(xí)題的數(shù)學(xué)教學(xué)模式。教師要轉(zhuǎn)變角色，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，依據(jù)學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點，適當(dāng)設(shè)計一些探索性和開放性的問題，給學(xué)生提供自主探索的機會；在教學(xué)中，教師的講授與學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)同等重要，計算能力與分析能力同等重要，要注重口算、估算的教學(xué)，注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、教師要從鉆研教材做起。精通小學(xué)數(shù)學(xué)各冊教材的內(nèi)容是上好每一節(jié)課的前提，要把枯燥無味的知識上成學(xué)生樂學(xué)的、趣味的、生動的課，就需要鉆研教材。要不斷提高駕馭教材的能力，準(zhǔn)確把握知識的重、難點以及知識的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求開展教學(xué)活動；

3、教師要加強學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，進一步提高自身素質(zhì)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的實施為教師的成長提供了舞臺，也對教學(xué)工作提出了新的要求。因此，教師必須在教學(xué)工作中隨時進行反思和研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格；

4、教師要加強對多媒體手段的合理利用，并不斷提高操作使用水平。

總之，這次全鎮(zhèn)小學(xué)教師基本功比賽，是對全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)的一個全面檢閱，也是一個摸底，我們會揚長避短，為全面提高我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平而不斷努力。

第三篇：小學(xué)教師一日常規(guī)

博愛雙語小學(xué)教師一日常規(guī)

⒈準(zhǔn)時到校，教師人員按上班時間提前15分鐘到校，病事假須經(jīng)校長室批準(zhǔn)，中途離崗、早退向部門負(fù)責(zé)人請假，認(rèn)真做好辦公室整潔衛(wèi)生工作。

2．按規(guī)定時間全體教師到位，做好每周一的升旗儀式，精神飽滿，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

3．全面、科學(xué)合理地安排好自己一天應(yīng)做的工作，并積極實施。

4．學(xué)生出操（或鍛煉）由班主任組織，做操動作整齊，體育 教師指揮到位，協(xié)同班主任對學(xué)生進行管理、指導(dǎo)。

5．上課鈴聲停，教師到，無特殊情況須站著上課，對學(xué)生要耐心巡回管理、指導(dǎo)。

6．教師人員值周護導(dǎo)到位，保證管轄區(qū)域內(nèi)無事故。

7．自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育、教學(xué)常規(guī)，工作時間集中精力，空課時間不做私事。

8．尊重?zé)釔蹖W(xué)生，嚴(yán)于律己，言談舉止文明，處處為人師表。

9．團結(jié)互助，平等待人，關(guān)心同事，助人為樂，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。

10．關(guān)心熱愛學(xué)校，維護學(xué)校集體榮譽，積極完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項任務(wù)。

11、教師人員不能在上課時間吸煙與接打電話。

第四篇：小學(xué)教師在校一日常規(guī)

小學(xué)教師在校一日管理制度

規(guī)范的工作常規(guī)，是做好教師專業(yè)工作的重要保證；良好的常規(guī)風(fēng)貌，是衡量一所學(xué)校管理質(zhì)量的標(biāo)志之一。以現(xiàn)代學(xué)校教育發(fā)展為背景，根據(jù)有章可循、嚴(yán)而有度的的原則，制訂我校教師在校一日工作常規(guī)如下：

一、晨間活動

1.教師早晨應(yīng)按時到校上班。如遇特殊情況不能按時到校，應(yīng)及時電話通告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，以便安排工作。一學(xué)期遲到超過5次以上、事假一周、礦工兩天者（有長時間病事假者另外處理），考勤不得分，不評先選優(yōu)。

2.帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周老師班主任提前30分鐘到校，教師提前10分鐘到校。到校后應(yīng)立即巡視學(xué)生的早讀、晨掃情況，處理有關(guān)事務(wù)，并按規(guī)定做好辦公室的衛(wèi)生保潔工作。

3.全體教師應(yīng)準(zhǔn)時參加升旗儀式，如因家長來訪、外出辦公或處理其他突發(fā)事件，可作為辦公特例，立即向當(dāng)日值周教師或考勤人員說明。

4.晨會應(yīng)進行常規(guī)教育或組織學(xué)生進行相關(guān)活動，任何人未經(jīng)學(xué)校允許不得擠占挪用。

5．衣著文明得體，精神面貌好。為保證下午正常工作，工作日不準(zhǔn)喝酒。

二、上課期間：

1.教師應(yīng)按照有關(guān)操作要求及校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認(rèn)真完成當(dāng)天的課務(wù)。在教學(xué)中應(yīng)注重因材施教、因勢利導(dǎo)，及時調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)，避免在學(xué)生面前出現(xiàn)不適當(dāng)?shù)慕逃孕?；通信工具?yīng)調(diào)在靜音狀態(tài)，不在上課期間接聽電話。

2.值周教師應(yīng)及時到崗，按規(guī)定巡視護導(dǎo)，并佩帶標(biāo)志，儀容舉止得體。全體老師都有在可視范圍內(nèi)監(jiān)護、指導(dǎo)學(xué)生安全的職責(zé)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時處理，3.教師在上班期間盡量減少外出，外出者應(yīng)自覺請假；上班時間原則上不接待親友，如有特殊需要，應(yīng)自覺控制時間。

4.教師在校期間，應(yīng)特別注意自己的言行對學(xué)生成長的影響及學(xué)校對外形象，盡量使用普通話交談。避免衣冠不整、舉止懶散、零食滿桌、聚眾閑聊等情況。對待家長來訪應(yīng)熱情、禮貌，不得有侮辱家長人格的言行；對待學(xué)生應(yīng)保持關(guān)愛態(tài)度，展現(xiàn)自己良好的師德素養(yǎng)，逐步杜絕有辱學(xué)生人格的言行。

5.班主任及任課老師在學(xué)生課余時間不定時到教室巡查秩序，指導(dǎo)學(xué)生的衛(wèi)生保潔、用品整理、節(jié)約水電和文明休息。

6.組織學(xué)生活動是學(xué)校工作的組成部分，教師應(yīng)將活動過程視作教育教學(xué)的一部分，并特別注重學(xué)生的安全監(jiān)護，絕對禁止在此時自行離開、安排個人娛樂、個別閑聊等活動。7.遇到開會、學(xué)習(xí)等活動，教師應(yīng)及早安排好工作，準(zhǔn)時參加，不得在會議期間夾帶其他工作，保證會議效率。

三、午間活動：

1.教師中午必須準(zhǔn)時放學(xué)，并由本節(jié)課任教師領(lǐng)隊護送到打飯地點。值周師生到指定地點檢查記錄。教師不得以任何理由留學(xué)生，如有特殊情況教師必須陪同學(xué)生，并事先通知打飯人員。飯后可以安排個別輔導(dǎo)。

2.午間是教師自由支配的時間，但在校休息的教師仍應(yīng)注意師表形象，班主任及任課老師按規(guī)定時間進班。

3.值周值班人員按規(guī)定崗位巡視校園，做好值勤護導(dǎo)工作，預(yù)防出現(xiàn)事故隱患。

四、下午放學(xué)清校：

1.班主任每日按規(guī)定的時間負(fù)責(zé)放學(xué)，對當(dāng)日班級情況略作小結(jié)，協(xié)調(diào)各科教師布置回家作業(yè)及必要的家庭生活指導(dǎo)，安排好值日和次日早讀晨掃等事宜，并關(guān)好電器、鎖好門窗，護送學(xué)生離校。

2.放學(xué)后如有需要進行個別輔導(dǎo)的，班主任與值班教師有責(zé)任做好協(xié)調(diào)工作，禁止出現(xiàn)教師離校后所任班級還有學(xué)生在校的情況，極個別輔導(dǎo)時間較長（超過放學(xué)時間10分鐘以上）的學(xué)生教師應(yīng)護送其回家或等候家長來接回。帶班領(lǐng)導(dǎo)或值周教師全權(quán)負(fù)責(zé)靜堂清校工作。

五、課余時間

不串辦公室，不在辦公室說不利于團結(jié)的話或拉家常，工作期間不準(zhǔn)打撲克、下棋、上網(wǎng)聊天、打游戲或看電影。

六、輔導(dǎo)

任課教師對“差生”應(yīng)該及時輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)學(xué)生的時間要自行調(diào)節(jié)，不單獨留異性學(xué)生在辦公室輔導(dǎo)。

七、學(xué)校管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員帶班，要全天、全方位檢查，并做好相應(yīng)記錄、并于下周日總結(jié)總結(jié)評比。

八、環(huán)境衛(wèi)生

臥室、辦公桌抽屜內(nèi)物品排放有條理。桌面干凈，辦公完畢各樣物品放入原處。桌面除裝飾外無其它物品，養(yǎng)成離開座位把椅子推放好的習(xí)慣。

九、教師文化作風(fēng)：

誠信(尊重與責(zé)任)、高效。同事之間或?qū)Υ齺硇５念I(lǐng)導(dǎo)家長等，彬彬有禮，真情相待。常面帶微笑，把握好做事的節(jié)奏，該做的事要力求在最短的時間達到最好的效果。

官亭小學(xué)

2016年9月

第五篇：板橋小學(xué)教師一日常規(guī)

板橋小學(xué)教師一日工作常規(guī)

一、起床;

1、遵守作息時間。按時起床，值周教師提前半小時起床啟鎖開門，迎接學(xué)生到校。

2、及時做好辦公室衛(wèi)生保潔工作。

3、班主任起床15分鐘后到教室：組織學(xué)生點名，督查衛(wèi)生和學(xué)習(xí)紀(jì)律。

二、跑步：

4、按時出操，班主任協(xié)助整理好隊伍。

5、與學(xué)生一起晨練，跑步時班主任靠近排頭，調(diào)控速度和距離，組織紀(jì)律，課任老師隨在排尾協(xié)助管理。

三、做操：

6、教師全部到崗，認(rèn)真組織，并督促學(xué)生參加廣播操，做到快、整、齊。

7、升旗儀式，應(yīng)預(yù)先做好禮儀教育，并給學(xué)生示范。（正向面對國旗立定，行注目禮。）

四、晨會：

8、認(rèn)真聽取值周教師的工作小結(jié)。

9、根據(jù)值周小結(jié)和自己所掌握的情況，及時總結(jié)前一天的工作，強調(diào)和安排好當(dāng)天工作。

10、要有計劃，有主題，不準(zhǔn)隨心所欲，更不準(zhǔn)進行文化課，抓好養(yǎng)成教育。

11、凡集體晨會，集體活動和勞動，班主任應(yīng)與學(xué)生一起參加。

五、上課：

12、按課表上課，不占課、不隨意調(diào)課。

13、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時進教室上下課。

14、精神飽滿，不坐著上課，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范，不擅離課堂，不接聽電話、會客。

15、按照教育計劃，遵守教學(xué)規(guī)范，組織教學(xué)活動。

16、教師空課主要用于備課，批改作業(yè)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)雜志，并做好上課前的準(zhǔn)備工作。

17、空課時間不高聲談笑，不吃零食、不做與工作無關(guān)的事，不擅離辦公室。

六、課間活動：

18、教育學(xué)生課間開展有益活動，不做危險游戲。

19、班主任要經(jīng)常巡視，并處理偶發(fā)事件。

七、自習(xí)輔導(dǎo)：

20、輔導(dǎo)教師要及時進入教室。

21、輔導(dǎo)要有針對性，必須鎖定輔導(dǎo)學(xué)生和內(nèi)容。

八、集體學(xué)習(xí)，教研活動：

22、準(zhǔn)時參加，有事請假。

23、思想集中，認(rèn)真記錄，積極發(fā)言。

九、課外活動:

24、活動課上足上好，班隊課認(rèn)真輔導(dǎo)，興趣小組有計劃，有組

織、有成效。

25、要避免包辦代替或放任自流。

十、放學(xué)：

26、應(yīng)按規(guī)定準(zhǔn)時放學(xué)，整理好學(xué)生路隊，護送學(xué)生到指定路段，并教育學(xué)生準(zhǔn)時回家。

27、所有教師要求住校，晚上十點必須準(zhǔn)時熄燈休息。

補充

十一、清潔工作：

28、班主任組織并指導(dǎo)學(xué)生搞好教室及包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。

29、大掃除，教師應(yīng)實地指揮，做好示范。

十二、培優(yōu)補差：

30、重視培優(yōu)補差，但要注意方法，把培優(yōu)補差貫穿在整個教學(xué)過程中。

31、培優(yōu)工作均在課余時間進行，補差工作重點放在自習(xí)上，培優(yōu)補差要有計劃性和針對性。

32、放學(xué)時，不能大面積補課，個別輔導(dǎo)也不能過晚。

十三、安全：

33、放學(xué)前班主任應(yīng)檢查教室門窗是否關(guān)鎖好。

34、禁止教師離校，學(xué)生尚留在教室或校園內(nèi)閑蕩。

35、禁止現(xiàn)金或貴重物品在辦公室內(nèi)過夜，值班教師關(guān)鎖好門窗。

36、教育學(xué)生在用餐時間要及時用餐，及時返校，不上馬路。

37、任何場合嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

38、遵守師德規(guī)范，時時處處做學(xué)生的表率。

十三、進修：

39、積極參加進修，遵守學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

40、外出進修前應(yīng)安排好課務(wù)并履行請假手續(xù)。

十四、假日護校：

41按時上下崗，履行護校職責(zé)。