第一篇：綜合組總結(jié)2013、1

2012—2013第一學(xué)期綜合組工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們綜合組全體老師團(tuán)結(jié)一心，努力工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、規(guī)范教師行為,提升師德修養(yǎng)

“學(xué)高為師,身正為范”,古人云“己立才能立人”,良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。本學(xué)期通過對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的深入學(xué)習(xí),提高了我組教師思想道德素質(zhì),增強(qiáng)了教師的責(zé)任心、事業(yè)心和進(jìn)取心,強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)。愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教書育人,為人師表,做學(xué)生的良師益友,這是我們組全體教師的共同追求。

二、遵守學(xué)校規(guī)定，搞好教學(xué)工作

根據(jù)綜合科目的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃。教研組以學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育科研為手段，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中全面貫徹新課標(biāo)。按照“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的方針，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以推進(jìn)高效課堂為目標(biāo)，做好學(xué)校特色教育工作，做到有的放矢，腳踏實(shí)地地作好各項(xiàng)工作。充分認(rèn)識(shí)常態(tài)課是教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵因素。綜合科目規(guī)范教學(xué)過程，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，嚴(yán)格規(guī)范上課，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，全面提升課堂教學(xué)效果。

三、體現(xiàn)特色文化，豐富校園生活

以學(xué)校提出的“力求通過綜合科目的特色活動(dòng)帶動(dòng)特色項(xiàng)目發(fā)展，逐步形成良好的特色活動(dòng)氛圍，促進(jìn)素質(zhì)教育質(zhì)量提高?！睘榫V領(lǐng)，繼續(xù) 開展特色校園活動(dòng)，體現(xiàn)特色校園文化。四至六年級(jí)學(xué)生的排球比賽，為組建校排球隊(duì)奠定了基礎(chǔ)。品德課教給學(xué)生成才先成人的古訓(xùn)，健康課讓學(xué)生心里充滿了陽(yáng)光，美術(shù)課把學(xué)生帶進(jìn)了藝術(shù)的殿堂，音樂課讓學(xué)生插上飛翔的翅膀，科學(xué)課把探索的種子種在了學(xué)生的心田。英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，提高了全體學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣?！皭劭茖W(xué)月”活動(dòng)和航模比賽，讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)和感悟，提高了動(dòng)手能力和科學(xué)素養(yǎng)。

四、積極教研教改，提升教育水平

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，以推進(jìn)高效課堂為目的，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，本學(xué)期綜合組開展了以注重學(xué)科整合提高課堂效率為教研主題的教研觀摩活動(dòng)。本次教研對(duì)于研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，努力把教研組建設(shè)成為科研型組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)很有意義。

這次教研活動(dòng)給了我們很多的啟示：我們需要這樣的方式讓每一位教師的教育理念得到不斷的沖擊，參與式的研討活動(dòng)讓教師們都必須思考同樣的問題。同時(shí)事先的準(zhǔn)備也是必要的，教師只有自己事先醞釀和思考才能和別人碰撞，產(chǎn)生智慧的火花，否則沒有火花就談不上研討。當(dāng)然，我們的研討更重要的是為了把現(xiàn)有的問題在實(shí)際的教學(xué)中解決，僅僅有這樣的一次思維的碰撞還是不夠的，還要付諸于實(shí)際的行動(dòng)。只有經(jīng)過大家共同的研討，經(jīng)過層層辯駁和思考的東西才是值得推廣的。

通過教研活動(dòng)，大家更加注重開發(fā)各學(xué)科的綜合，從而使教育教學(xué)工作有了新的起色。多年的互學(xué)互助，使我們綜合組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

雖然我們做了大量的工作，同時(shí)，我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們的常態(tài)教學(xué)中還有亟待解決的問題。如何上好每一節(jié)課？如何深入推進(jìn)高效課 堂？如何提高綜合科目的滿意度？等等，仍然需要我們?nèi)ニ伎迹⒙鋵?shí)到行動(dòng)中。另外，我們對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作還做得不太到位，學(xué)生對(duì)綜合課程的重視程度還不夠，教師的科研意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。有的老師責(zé)任意識(shí)淡薄，工作渙散，自由主義比較嚴(yán)重，但只要我們以工作為重，從大局出發(fā)，摒棄個(gè)人成見，少一些計(jì)較，多一些理解，我們的工作會(huì)做得更好。

五、今后努力的方向

回首過去，我們有付出，也有收獲，有歡笑，也有辛酸，展望未來，我們還有許多事情要做。在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，團(tuán)結(jié)互助，共同努力，力爭(zhēng)取得更好成績(jī)，一是進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進(jìn)的教育理論,以更加適應(yīng)新課程的需要。二是努力克服綜合科目多,人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué),教研活動(dòng),使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

總之，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力提高綜合教研組建設(shè)。

第二篇：14年1綜合組總結(jié)

2014學(xué)年第一學(xué)期新浦輔導(dǎo)小學(xué)綜合組工作總結(jié)

又是緊張而忙碌一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們綜合組全體老師積極工作，努力拼搏來提高了課堂教學(xué)效率，有效得完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

一學(xué)期來，我們綜合組開展了一系列的教研活動(dòng)。有英語(yǔ)、科學(xué)、體育等課。張汝婷老師參加了杭州地區(qū)的英語(yǔ)比賽獲得了優(yōu)異的成績(jī)，又在新登地區(qū)班代課獲得好成績(jī)；蔣如金老師女子籃球隊(duì)獲得新登地區(qū)第二名的好成績(jī)；、楊春松老師、俞渭春老師、張汝婷老師、蔣如金老師在教學(xué)比武中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，受到評(píng)委們的好評(píng)。

一、落實(shí)教學(xué)任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度，并落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范、備課認(rèn)真、內(nèi)容完整。我們組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神，運(yùn)用了憑著自己多年來經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套新穎的教學(xué)方法，每堂課都有新的突破，有新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，能按照課程要求，認(rèn)真制訂考查方案。全組教師各項(xiàng)工作都均達(dá)到學(xué)校要求。

二、提高課堂效益

這學(xué)期我們開展多層次的公開課，力求教師人均一學(xué)期上一到二節(jié)公開課。承擔(dān)公開課老師都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，反復(fù)試教，集中全組教師的集體智慧，從而取得優(yōu)良的教學(xué)效果，如：張汝婷的英語(yǔ)課、蔣如金的體育課、俞渭春老師、楊春松的科學(xué)課都獲得同行的好評(píng)，同時(shí)充分展示了我們綜合組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，學(xué)生互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，讓每位學(xué)生都得到了充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。課堂上充滿著朝氣，和諧的氛圍，呈現(xiàn)出思維的活躍，舉手積極的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。

三、為學(xué)校增光添彩

我們都生活在農(nóng)村艱苦條件下，我們老師都毫無(wú)怨言，可我們對(duì)教學(xué)的熱情卻是100%。本學(xué)期我們綜合組除了教育教學(xué)工作以外，還協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)比賽活動(dòng)。如：女子籃球賽、象棋比賽等。為學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。我們組每位教師在完成教學(xué)工作的同時(shí),都任勞任怨，努力去完成各項(xiàng)工作。

四、存在欠缺和不足

綜合組教師齡結(jié)構(gòu)比較偏大，理論知識(shí)有待于提高，視界不夠開闊，思路偏狹窄，看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多看看、多學(xué)習(xí)，開闊眼界同時(shí)也開拓了思路。

綜合組在團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍中，我相信，會(huì)更齊心協(xié)力，把今后的工作做得更好更出色。

新浦輔導(dǎo)小學(xué)綜合組 2014年6月18日

第三篇：綜合組總結(jié)

綜合教研組工作總結(jié)

2011年12月

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，綜合教研組圍繞提高教師業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效率，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)進(jìn)取，有目的、有計(jì)劃、扎實(shí)有效的開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高，課堂教學(xué)中新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)，教研組形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)常規(guī)，規(guī)范教研工作模式。

有效抓好教研工作常規(guī)，能促進(jìn)教研組工作的順利開展。教研組每期初根據(jù)學(xué)校的工作安排結(jié)合本組的實(shí)際情況，制定了教研組學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，力求落實(shí)在實(shí)處。為保證教研活動(dòng)時(shí)間，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，周四開展綜合教研活動(dòng)，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，以便給教師提供更多地學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，提高教研活動(dòng)效果。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教師教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。在教學(xué)中能貫穿新理念、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

二、學(xué)研并舉，提高課堂教學(xué)水平。

綜合組七位教師，青年教師居多。教研組中對(duì)青年教師實(shí)施傳幫帶，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與青年教師結(jié)成師徒對(duì)子，悉心指導(dǎo)鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué)，督促他們完成課改教研任務(wù)。鼓勵(lì)青年教師主動(dòng)承擔(dān)教研課、實(shí)踐課任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)。本學(xué)年我組安排集體教研課5堂，本學(xué)期每隔一周進(jìn)行集體備課活動(dòng)，學(xué)科之間還互聽“推門課”，從集體備課、到聽課、評(píng)課人人參與，全組形成了“共同研討，共同成長(zhǎng)”的良好教研氛圍，通過“隨堂課”、“教研課”等提高了各科課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師綜合素質(zhì)。

“

學(xué)高為師，德高乃范”，古人云“己立才能立人”，良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。我組開展對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的深入學(xué)習(xí)，提高教師思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心、事業(yè)心和進(jìn)取心，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，做學(xué)生的良師益友。同時(shí)我組還注重提高教師的教育科學(xué)理論水平，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，適應(yīng)新課程發(fā)展的需要。組織教師認(rèn)真聽取專家講座，這些專家的講座讓每位教師受益匪淺。外出聽課學(xué)習(xí)的教師，將學(xué)習(xí)收獲予以總結(jié)，在教研組內(nèi)上匯報(bào)課或者進(jìn)行交流展示。

四、為植中增光添彩

本學(xué)年我組教師除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)比賽和論文競(jìng)賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。教師教學(xué)競(jìng)賽市級(jí)獲獎(jiǎng)30多人。為了豐富學(xué)生課外生活，本期我們還組織了學(xué)生“政治小論文競(jìng)賽”，紅歌比賽等。

回顧過去一年的工作，我們欣喜地看到學(xué)校教研教改氣氛正日益濃厚，青年教師肯鉆樂學(xué)，成長(zhǎng)快，潛力大。作為綜合組組長(zhǎng)，我深感肩上責(zé)任重大，雖然取得了一定的成績(jī)，但離目標(biāo)還相差很多，很多工作還做得不夠。我將加倍努力，提高教研教改工作能力，同時(shí)積極組織本組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，為共同提高我校教育教學(xué)水平而努力。

第四篇：綜合組 總結(jié)文檔

2014學(xué)年第一學(xué)期綜合組工作總結(jié)

民辦浦光小學(xué)

楊素俠

一學(xué)年來，我校綜合教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育、教學(xué)、教研工作，并取得了預(yù)期的效果。

一、教研組建設(shè)方面：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵(lì)教師深鉆教學(xué)。本學(xué)期教研組活動(dòng)中要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說不利于學(xué)校形象的言論。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

在備課中，每位教師能根據(jù)學(xué)校要求做到，備好重、難點(diǎn)，并能備好怎樣突破重、難點(diǎn)的措施。在備教學(xué)過程中，教師能做到增刪補(bǔ)改。每位綜合科的教師都能及時(shí)寫好教學(xué)后記，并能做到及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

教學(xué)上，精心備課，有明確的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)突出，課程內(nèi)容富綜合性。上課前準(zhǔn)備好教具，學(xué)具，課中體現(xiàn)課程理念，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式得到體現(xiàn)，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。

1、教研工作

以劉珺老師二年級(jí)的音樂課為學(xué)校的公開課展開了教學(xué)的研究，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，突出了音樂與教學(xué)的整合，全組老師積極聽課，認(rèn)真評(píng)課，并在聽課評(píng)課的基礎(chǔ)上，結(jié)合綜合學(xué)科的特點(diǎn)就教材的實(shí)施活動(dòng)的組織等方面進(jìn)行了深入的研討大家積極交流研討，產(chǎn)生了一些思想火花，也為緊接下來的專題教學(xué)研討開了個(gè)好頭。對(duì)如何設(shè)計(jì)活動(dòng)才是不走過場(chǎng)、不擺花架子，不做秀，沒有浪費(fèi)時(shí)間，把學(xué)生的參與程度、體驗(yàn)思考與收獲看成的綜合學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵?，F(xiàn)綜合組所有教師均己上完了研討課，從上課的效果看都有所思索，也有了明顯的進(jìn)步。

2、積極協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

本學(xué)期美術(shù)老師組織了學(xué)生開展了繪畫比賽。音樂老師主動(dòng)承擔(dān)“元旦”文藝表演的策劃和安排，使學(xué)生們過上一個(gè)愉快而有意義的元旦節(jié)。而體育老師為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，營(yíng)造體育氛圍，成功舉辦了浦光小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

三、今后工作的努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應(yīng)二期課改的需要。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會(huì)更上一層樓。

2015 1

第五篇：綜合組總結(jié)

綜合教研組工作總結(jié)

回顧一學(xué)期走過的路程，綜合組全體老師以新課標(biāo)為指針，以科研為先導(dǎo)，以教育督導(dǎo)為契機(jī)，充分發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，提高課堂教學(xué)效益，在全組老師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，使我校音體美教育工作正常地開展，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面：

我們綜合教研組的幾門學(xué)科（音樂、美術(shù)、體育、英語(yǔ)等），在學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處指揮下，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績(jī)。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，多次舉行教研組活動(dòng)。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，是我們教師必須掌握的一種教學(xué)技能。全組教師互幫互學(xué)、我們每個(gè)人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著學(xué)科整合新理念在教學(xué)中的體現(xiàn)。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動(dòng)了老師的激情。

2.加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來，能夠及時(shí)完成。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1.認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，在復(fù)習(xí)考查階段，全組老師按照教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2.推出高質(zhì)量的展示課

老師們都能夠以積極的心態(tài)進(jìn)行備課，精心的準(zhǔn)備課程，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。

三、豐富校園文化生活，參加各種比賽為校爭(zhēng)光。

1．進(jìn)一步規(guī)范日常工作，使早操、課間操、眼保健操、課外活動(dòng)等經(jīng)常性工作程序化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一步調(diào)，形成制度。進(jìn)一步完善《課間操、眼保健操管理辦法》

2．開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。具體組織的活動(dòng)有：

（1）配合學(xué)校做好兩操檢查工作。

為提高兩操的質(zhì)量，為了使我校兩操逐步走上規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，以達(dá)到鍛煉身體調(diào)節(jié)精神的目的。

① 兩操準(zhǔn)則：迅速、整齊、安靜、認(rèn)真。

② 規(guī)范、安全、有效的負(fù)責(zé)全校課間操的組織工作。③ 教師督促本班學(xué)生，組織好兩操的開展。

④ 每天上午上第二節(jié)課，下午上第一節(jié)課隨堂教師是眼保健操的具體組織者、管理者和責(zé)任人。

⑤眼保健操時(shí)間，隨堂教師必須在教室督促學(xué)生正確完成眼保健操。

（2）組織學(xué)生參加科幻畫比賽，并取得一定的榮譽(yù)。

四、今后工作的努力方向

1．進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理論，以更加適應(yīng)課改的需要。

2．努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難。進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。