第一篇：初中政史地組XX——XX學(xué)年第二學(xué)期教研計(jì)劃（本站推薦）

初中政史地組XX——XX學(xué)年第二學(xué)期

教研計(jì)劃

秉承落實(shí)分層教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)管控，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生發(fā)展的理念，我們教研組于XX年2月23日進(jìn)行了本期第二次教研活動(dòng)，研討教研活動(dòng)計(jì)劃如下：

確定繼續(xù)以聽(tīng)評(píng)課為主體，結(jié)合課標(biāo)解讀，教學(xué)設(shè)計(jì)、基本功練習(xí)等活動(dòng)，以課題研討為依托，并與各級(jí)教研培訓(xùn)相結(jié)合，間周進(jìn)行教研活動(dòng)，協(xié)調(diào)與上級(jí)教研活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上，每?jī)芍苤芩纳衔邕M(jìn)行教研活動(dòng)，圍繞基于課標(biāo)的教學(xué)，落實(shí)核心素養(yǎng)，貫徹創(chuàng)客理念，立足課堂有序有效有趣性。以主持人負(fù)責(zé)制，教研組長(zhǎng)協(xié)調(diào)的方式進(jìn)行教研活動(dòng)。

即每一次教研提前兩周確定教研活動(dòng)，主持人作為中心發(fā)言人進(jìn)行活動(dòng)方案設(shè)計(jì)及主題教研內(nèi)容收集與梳理，其他成員根據(jù)主持人提供的議題或問(wèn)題征集進(jìn)行提問(wèn)和分享準(zhǔn)備。每一次教研活動(dòng)后，教研組成員分別寫出心得體會(huì)，發(fā)于博客中并通過(guò)分享鏈接，在教研組建立的教研微信群或qq群中共享，便于持續(xù)研討和回顧。

同時(shí)根據(jù)教研組各成員特長(zhǎng)及參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比或研討的需要，具體大事歷如下：

2月份：

1.課程綱要分享課分享的內(nèi)容與實(shí)施建議，課堂組織與評(píng)定 負(fù)責(zé)人徐龍強(qiáng)

2.教研組教研計(jì)劃的約定通報(bào)學(xué)校和上級(jí)教研計(jì)劃，進(jìn)行上期質(zhì)量分析，約定教研組工作計(jì)劃 負(fù)責(zé)人郭芳

3月份：

1.分層教學(xué)備課研討 不同層次班級(jí)的同課異構(gòu)，目標(biāo)分層與側(cè)重負(fù)責(zé)人燕子

2.分層教學(xué)管控研討 不同層次學(xué)生金字塔管理模式的應(yīng)用，如何突出落實(shí)的針對(duì)性和有效性 負(fù)責(zé)人郭獻(xiàn)明

4月份：

1.基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)如何貫徹問(wèn)題化教學(xué)與評(píng)價(jià)組織落實(shí)的有效性負(fù)責(zé)人宋亞娟

2.核心素養(yǎng)教學(xué)背景下教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重 如何根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科教學(xué)特征，在教學(xué)中突出核心技能培養(yǎng)和學(xué)科方法滲透，讓課堂有效和實(shí)用負(fù)責(zé)人劉影

5月份：

1.校本課程的優(yōu)化與整合梳理校本課程相關(guān)材料，融合精品設(shè)計(jì)課程。負(fù)責(zé)人李彥然

2.教學(xué)體悟匯報(bào) 上崗一學(xué)年教師課堂觀摩與反思。主要參與人宋巧珍，王飛飛，程良，張宗婉

6月份

1.期末復(fù)習(xí)研討梳理學(xué)期核心內(nèi)容，優(yōu)化課時(shí)內(nèi)容與目標(biāo)。負(fù)責(zé)人陳麗君

另外，為了提高全校學(xué)生政史地素養(yǎng)，學(xué)習(xí)的趣味性和深入性，將在期初動(dòng)員發(fā)動(dòng)，在五月上旬分年級(jí)進(jìn)行政史地競(jìng)賽活動(dòng)。

總之，且行且思且調(diào)整，保證計(jì)劃的目的性和切實(shí)性，在參與體悟中內(nèi)化和提升，在交流學(xué)習(xí)中梳理和溝通，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決，不僅促進(jìn)每個(gè)教研組成員的教科研水平，還促進(jìn)對(duì)最新教學(xué)理念和技能的擴(kuò)充，享受教與學(xué)的每一分鐘，為成為學(xué)習(xí)研究型教師奠基人生。

第二篇：政史地組教研計(jì)劃

政史地組教研計(jì)劃

一，探究興趣教學(xué)法，提高課堂效率。為此，應(yīng)首先提高教師認(rèn)識(shí)該教法的重要性；然

后讓當(dāng)事教師探尋每節(jié)課的興趣結(jié)合點(diǎn)及興趣方法；第三步是課前全小組教師聽(tīng)課演練，提出修改建議；第四步是全體小組教師進(jìn)入課堂聽(tīng)當(dāng)事教師實(shí)際演講；最后是在進(jìn)一步修改和總結(jié)的基礎(chǔ)上寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，形成檔案留存。

二，各科建立興趣小組，提高學(xué)生的積極性。任課教師積極引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)該課興趣，對(duì)

興趣突出的同學(xué)視情況組成由一定數(shù)量的小組，培養(yǎng)他們的自學(xué)精神和求知欲，并教給他們鉆研的方法，注意多用表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言，善意、小心呵護(hù)好他們的積極性，并給以科學(xué)指導(dǎo)。

三，任課教師應(yīng)積極主動(dòng)邀請(qǐng)老師幫助自己備課，檢閱自己的上課方法，虛心接受其他

老師的建議和修改，為此，老師之間應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行互相聽(tīng)課，至少每周兩次，多了不限。四，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，大面積提高教學(xué)成績(jī)。特別是差生，要多表?yè)P(yáng)，有耐心，更細(xì)

心。

五，定期（一般兩周）進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)碰頭會(huì)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)，做深入的經(jīng)驗(yàn)交流

第三篇：2015政史地組教研計(jì)劃

政史地教研組工作計(jì)劃

2015年初，學(xué)校經(jīng)研究決定成立了政史地教研組，這三門課程在我校以往的歷史中，可以說(shuō)是比較讓領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)科，課堂教學(xué)效率較高，教學(xué)成績(jī)比較理想。新學(xué)期，新氣象，為了讓我們的工作有新的突破，特制定以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托，深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、合作意識(shí)。

二、目標(biāo)要求：

1．教學(xué)目標(biāo)：提高興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，穩(wěn)固提高教學(xué)質(zhì)量。

七年級(jí):經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)本門課程的學(xué)法及規(guī)律有了初步認(rèn)識(shí)，本學(xué)期爭(zhēng)取讓大部分學(xué)生掌握本門課程的學(xué)習(xí)方法，教師要想辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

八年級(jí):思品和歷史學(xué)科進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，要大面積豐收，夯實(shí)基礎(chǔ)，為九年級(jí)打牢基礎(chǔ)。地理學(xué)科要認(rèn)真研究《說(shuō)明指導(dǎo)》和近幾年結(jié)業(yè)考試真題，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，保證地理學(xué)科不拖學(xué)生中考后腿。

九年級(jí):著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，認(rèn)真研究《說(shuō)明指導(dǎo)》和近幾年中考真題，以本為本、以綱為綱，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，為實(shí)現(xiàn)2015年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

2．教研目標(biāo)：要以課堂教學(xué)為中心，規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師集體備課、上研究課示范課、同課異構(gòu)等。通過(guò)研討、評(píng)課等形式，做好課后反思, 建立資源庫(kù)等一系列活動(dòng)來(lái)使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高，從而促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、具體工作：

1．做好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。

在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。

2．加強(qiáng)集體備課。與實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合教研進(jìn)行集體備課，落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)、常規(guī)、中心發(fā)言人，做好記錄。集備注重鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，研究學(xué)情，研究教法和學(xué)法，精選例題和習(xí)題，合理控制作業(yè)量，加強(qiáng)考法研究，做好質(zhì)量分析及反饋，確保集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

3．組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究。全體教師以聽(tīng)說(shuō)課

和閱讀課的分層合作達(dá)標(biāo)教學(xué)的落實(shí)為主要研究形式，著實(shí)做到整合流程，提高知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)的實(shí)效性。4．建立資源庫(kù)。

本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課、示范課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個(gè)人總結(jié)、年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立資源庫(kù)。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容，使資源庫(kù)不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為教學(xué)發(fā)揮一定的作用。5．撰寫教育教學(xué)論文。

全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，期末時(shí)輸入資源庫(kù)備案。6．搞好教研組建設(shè)。（1）教研組活動(dòng)每周都進(jìn)行。（2）認(rèn)真履行簽到制度

（3）教案按學(xué)校要求環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)、書寫工整、課型齊全，每次教研活動(dòng)都要進(jìn)行備課、作業(yè)、聽(tīng)課等常規(guī)檢查。

（4）圍繞相應(yīng)的分層合作達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)研究專題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、研究課、示范課。

（5）認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，逐人逐個(gè)發(fā)言，并做好記錄，形成書面材料備案。組內(nèi)教師要多聽(tīng)課，相互借鑒、揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高。（6）按照學(xué)校的安排，積極參加各級(jí)培訓(xùn)，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。

（7）將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點(diǎn)、書面材料、試

題資料等及時(shí)輸入資源庫(kù)。

7．努力鞭策青年教師的成長(zhǎng)。要求青年教師繼續(xù)參與青藍(lán)工程，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。

8．加強(qiáng)畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

四、活動(dòng)安排 三月份：

1.制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃，教師制定教學(xué)工作計(jì)劃 2.明確教學(xué)常規(guī)操作細(xì)則，加強(qiáng)常規(guī)落實(shí)意識(shí)。3.與實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合教研

4.分層合作達(dá)標(biāo)教學(xué)課題聽(tīng)說(shuō)課展示課聽(tīng)評(píng)課 5.教學(xué)常規(guī)周督查月檢查 四月份：

1.分層合作達(dá)標(biāo)教學(xué)課題閱讀課展示課聽(tīng)評(píng)課 2.與實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合教研 3.教學(xué)常規(guī)周督查月檢查

4.做好畢業(yè)班一摸、非畢業(yè)班期中考試的考試、閱卷和講評(píng)工作 五月份：

1.分層合作達(dá)標(biāo)教學(xué)立標(biāo)樹(shù)標(biāo)展示課聽(tīng)評(píng)課 2.做好畢業(yè)班二摸考試、閱卷和講評(píng)工作 3.期中教學(xué)常規(guī)檢查及反饋。六月份：

1.分層合作達(dá)標(biāo)教學(xué)課題論文評(píng)選活動(dòng)。

2.爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀教研組。3.開(kāi)展復(fù)習(xí)課交流研討

4.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫(kù)內(nèi)

5.七、八年級(jí)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 七月份：

1.七、八年進(jìn)行期末考試、閱卷工作。2.撰寫教研組工作總結(jié) 3.迎接期末教學(xué)常規(guī)檢查。

政史地教研組2015年3月

第四篇：政史地組教研課題計(jì)劃（范文）

安集海鎮(zhèn)中心學(xué)?！罢返亍苯M教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想和工作思路

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)“十八”大精神，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，立足實(shí)際，在教研中師生共同成長(zhǎng)。

關(guān)注課堂，探究課堂教學(xué)的有效性；關(guān)注教師，提升教育科研力；探尋課改推動(dòng)力；關(guān)注考試，提高復(fù)課備考效率。

二、本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。

本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)生構(gòu)造發(fā)展的平臺(tái)，努力將新觀念、新思念滲透政史地理課堂教學(xué)之中，努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，用基礎(chǔ)教育階段的基本要求和新理論來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課教學(xué)，以提高效率，真正開(kāi)展好教研活動(dòng)，盡力發(fā)揮教研組的職能作用。

（二）、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，圍繞教研活動(dòng)主題，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究。在評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng)中，要以學(xué)生的主體地位為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)，認(rèn)真組織開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。

（三）、抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)教育教學(xué)改革，進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織各位老師學(xué)習(xí)常規(guī)，以更好地成為大家實(shí)踐工作中的自覺(jué)行動(dòng)。

（四）、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的重要措施，為

此，我們教研組要積極組織集體備課，盡力做到計(jì)劃與實(shí)效的統(tǒng)一，集體備課要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)，使集體備課真正成為集智備課。

（五）、抓好教研組建設(shè)，在落實(shí)常規(guī)方面的同時(shí)，做好常規(guī)落實(shí)的檢查，督促工作，定期組織教研活動(dòng)，圍繞課題組織相應(yīng)的研究課，使各位教師共同有所提高。

（六）、政史地各科興趣小組，做到有組織、有計(jì)劃、有實(shí)施、有記錄、重實(shí)效。于11月初進(jìn)行組內(nèi)興趣小組成果展示。

總之，要做的工作很多，關(guān)鍵在于落實(shí)與細(xì)節(jié)的強(qiáng)化，只有如此，各項(xiàng)工作計(jì)劃才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，才能發(fā)揮政史地教研的作用。

第五篇：政史地教研計(jì)劃

政史地教研計(jì)劃

第一周第二周第三周第四周市內(nèi)教研 第五周校內(nèi)活動(dòng) 第六周國(guó)慶放假 第七周觀看優(yōu)質(zhì)課 第八周市內(nèi)教研 第九周聽(tīng)楊麗萍公開(kāi)課 第十周評(píng)課 第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周第二十二周第二十三周第二十四周第二十五周