第一篇：寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)自查總結(jié)

里龍小學(xué)

關(guān)于呈報《2014年師德師風(fēng)建設(shè)自查總結(jié)》的報告

高耀鎮(zhèn)中心學(xué)校：

現(xiàn)將我鎮(zhèn)《2014年師德師風(fēng)建設(shè)自查總結(jié)》予以呈報，請指導(dǎo)。

高耀鎮(zhèn)里龍小學(xué)

二0一四年七月十日

抄送：鎮(zhèn)中心學(xué)校。2014年7月10日印

里龍小學(xué)

2014年師德師風(fēng)建設(shè)自查總結(jié)

為了進一步強化教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師“敬業(yè)愛生，為人師表”的良好形象，按照縣教育局的要求，我鎮(zhèn)專門成立了以鄢校長為組長的師德師風(fēng)檢查建設(shè)工作小組，對全鎮(zhèn)各校的師德師風(fēng)建設(shè)情況進行了全面檢查?，F(xiàn)就自查情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓學(xué)習(xí),不斷提高師德建設(shè)水平。

本期以來，各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議，研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。各校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實施意見。組織教師學(xué)習(xí)教體局關(guān)于師德工作的文件，學(xué)習(xí)“教師師德規(guī)范”、十八大精神以及“教師法”、“教育法”、“洛南縣教體系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定”、“寺坪鎮(zhèn)教師十禁止”等。加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律和法制教育，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過學(xué)習(xí)，使愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂于奉獻的良好師德風(fēng)作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率，提高了我學(xué)區(qū)教職工的思想覺悟。

二、學(xué)習(xí)先進，塑造形象,爭做模范優(yōu)秀教師。

利用各種形式宣傳各類先進典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰，才能辦好人民滿意的教育。首先，抓住身邊的典型。我們知道

榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，對這些先進教師的工作予以肯定，弘揚正氣，抵制邪氣。其次，我校建立了個人自評，教師互評，學(xué)生評價，家長評價的師德考評制度。把師德考核結(jié)果與教師獎懲、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評優(yōu)評模掛鉤。

三、抓住重點，自查自糾,全面推進師德師風(fēng)建設(shè)工作。針對師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進行自查自省。

2、召開教師代表會，要求全體教師黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。

3、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等情況進行自查自糾。

4、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到投訴及時進行了自查自糾。

5、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。

6、學(xué)區(qū)將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測評得分占一定的比例。

7、通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校校不存在亂收費、亂補課、亂訂資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違反師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)象。

8、全學(xué)區(qū)師德師風(fēng)成績顯著。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。二是學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

在今后的工作中，我學(xué)區(qū)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。

高耀鎮(zhèn)里龍學(xué)區(qū) 二0一四年七月十日

第二篇：寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)自查總結(jié)

丹寺教字〔2014〕20號

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于呈報《2014年師德師風(fēng)建設(shè)自查總結(jié)》的報告

縣教體局：

現(xiàn)將我鎮(zhèn)《2014年師德師風(fēng)建設(shè)自查總結(jié)》予以呈報，請閱示。

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一四年七月七日抄送：縣教體局。寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年7月7日印共印

3份

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年師德師風(fēng)建設(shè)自查總結(jié)

為了進一步強化教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師“敬業(yè)愛生，為人師表”的良好形象，按照縣教育局的要求，我鎮(zhèn)專門成立了以鄢校長為組長的師德師風(fēng)檢查建設(shè)工作小組，對全鎮(zhèn)各校的師德師風(fēng)建設(shè)情況進行了全面檢查?，F(xiàn)就自查情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓學(xué)習(xí),不斷提高師德建設(shè)水平。

本期以來，各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議，研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。各校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實施意見。組織教師學(xué)習(xí)教體局關(guān)于師德工作的文件，學(xué)習(xí)“教師師德規(guī)范”、十八大精神以及“教師法”、“教育法”、“丹鳳縣教體系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定”、“寺坪鎮(zhèn)教師十禁止”等。加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律和法制教育，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過學(xué)習(xí)，使愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂于奉獻的良好師德風(fēng)作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率，提高了我鎮(zhèn)教職工的思想覺悟。

二、學(xué)習(xí)先進，塑造形象,爭做模范優(yōu)秀教師。

一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種形式宣傳各類先進典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰，才能辦好人民滿意的教

育。首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，對這些先進教師的工作予以肯定，弘揚正氣，抵制邪氣。其次，我鎮(zhèn)建立了個人自評，教師互評，學(xué)生評價，家長評價的師德考評制度。把師德考核結(jié)果與教師獎懲、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評優(yōu)評模掛鉤。

三、抓住重點，自查自糾,全面推進師德師風(fēng)建設(shè)工作。

針對師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進行自查自省。

2、召開教師黨員會，要求全體教師黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。

3、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等情況進行自查自糾。

4、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到投訴及時進行了自查自糾。

5、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時

給予了處理、整改。

6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測評得分占一定的比例。

7、通過開展師德師風(fēng)自查自糾，全鎮(zhèn)各校不存在亂收費、亂補課、亂訂資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違反師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)象。

8、全鎮(zhèn)各校師德師風(fēng)成績顯著。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。二是學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我鎮(zhèn)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一四年七月七日

第三篇：牙科中心小學(xué)師德師風(fēng)自查總結(jié)

牙科中心小學(xué)

師德師風(fēng)自查總結(jié)

在縣教育局的統(tǒng)一安排下，我校針對眉縣湯峪發(fā)生的老師性侵學(xué)生一案，集中進行師德師風(fēng)專項教育，通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，老師對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認(rèn)識。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使老師更加深刻地認(rèn)識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。通過教師師德自查，現(xiàn)對自查情況予以總結(jié)，進而分析問題，積極整改。

一、在熱愛學(xué)生方面

愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，又更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時，部分老師有心躁氣急，對此類學(xué)生有時難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥，偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。

二、在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學(xué)中，全體教師熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，以達成教學(xué)相長之目的。

三、在為人師表方面

老師的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以全體老師時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

不足之處：部分老師滿足于完成任務(wù)，作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強，對于犯錯的學(xué)生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。

四、在團結(jié)協(xié)作方面

全體教師都能相互合作，尊重同事，虛心向別人學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

五、在廉潔從教方面

老師都能堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。沒有向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

六、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日

新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。因此，在工作中全體老師都能認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問。

不足之處：部分老師缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務(wù)，求上進等方面認(rèn)識還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識更新，學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強。

今后努力的方向：

1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。

4、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學(xué)生方面特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。

5、在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

下階段工作思路：

1、加強對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)，使自己很好地依法執(zhí)教。

2、提高工作熱情，扎實工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。

3、在學(xué)生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。

4、加強協(xié)作精神，課余時間注意與同事和學(xué)生進行交流，利于教學(xué)工作地正常開展。

5、在對待同事或者學(xué)生方面，要熱情和耐心。

具體舉措：

1、加強學(xué)習(xí)，及時充電。一要切實加強教育理論學(xué)習(xí)。從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。二要進一步加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，把《現(xiàn)代教育理論學(xué)》和《課改路上》作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，約束自己，認(rèn)真整改。從嚴(yán)要求自己，把良好的師德帶給大家。

2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力工作。堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。

3、虛心向別人學(xué)習(xí)，取長補短，以滿腔的熱情對待自己的教學(xué)工作，把同事的忠告變成前進的動力，多與其他教師、學(xué)生進行溝通，課堂上要多提問中等生和后進生，課后要主動找這些學(xué)生進行談話，及時了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況。把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位，處處為學(xué)校著想，事事為學(xué)生著想。工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事和睦相處，通力協(xié)作，按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

第四篇：2014年寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)“包保教”活動實施方案

丹寺教發(fā)?2014? 號

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

印發(fā)2014師德師風(fēng)“包保教”實施方案的通知

各小學(xué)：

現(xiàn)將《2014師德師風(fēng)“包保教”實施方案》印發(fā)你

們，請組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，明確目標(biāo)任務(wù)，采取科學(xué)有效的措施，切實做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，努力推進我鎮(zhèn)教育體育質(zhì)量持續(xù)發(fā)展。

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一四年三月四日

抄送：縣教體局寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年3月4日印發(fā)

共印10份

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014師德師風(fēng)“包保教”實施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)；以創(chuàng)辦人民滿意教育，爭當(dāng)人民滿意教師為目標(biāo)；以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心；以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點；以解決當(dāng)前教師在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，把我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)與丹鳳縣教體系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定有機結(jié)合起來，有效增強我鎮(zhèn)教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感。

二、任務(wù)與要求

1、通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，培養(yǎng)造就一批師德高尚、師風(fēng)純正、教書育人、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的優(yōu)秀教師，努力塑造新時期人類靈魂工程師的美好形象，展現(xiàn)寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)教師的風(fēng)采。

2、建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，爭取我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)制度健全、措施得力。

3、制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃和相應(yīng)的考核評估和獎懲制度。力爭我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、有序化、可持續(xù)化。

4、通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，促進良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和

校風(fēng)的形成，進一步提高我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

四、主要措施

1、建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)中心校成立以校長鄢連坤為組長，中心校成員和各小學(xué)校長為成員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校校長是本校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。

2、提高認(rèn)識，健全機制。各學(xué)校要牢固樹立“育人為本、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，不斷提高對新時期加強和改進師德建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識，堅定不移地把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位。要建立完善獎懲機制，把師德師風(fēng)考評結(jié)果與評優(yōu)樹模、晉職晉級、職稱評定、績效考核緊密掛鉤。加強監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時制止處理。

3、精心組織，務(wù)求實效。各學(xué)校要按照本實施方案要求，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進師德師風(fēng)建設(shè)，要將師德師風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)等中心工作緊密結(jié)合，突出重點，狠抓落實，務(wù)求實效；要結(jié)合學(xué)校實際，制定教師師德師風(fēng)考核與管理辦法，為師德師風(fēng)建設(shè)活動提供制度保障。

4、落實責(zé)任，實行包抓責(zé)任制。鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分片包抓學(xué)校，要定期深入到所包學(xué)校，研究工作思路，解決實際問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包教師，各校要對本單位教師師德師風(fēng)方面問題進行認(rèn)真梳理，在班子內(nèi)部搞好明確分工，確定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓對象，建立層層負(fù)責(zé)的包抓網(wǎng)絡(luò)。包抓領(lǐng)導(dǎo)要深入到包抓對象當(dāng)中做深入細致的思想工作，不給教師提供違規(guī)的機會。

5、強化宣傳，營造輿論氛圍。各校要召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動員大會，通過各種途徑將工作要求傳達到全體教師、學(xué)生和家長。定期召開家長會，廣泛聽取學(xué)生及家長的意見和建議，主動接受群眾監(jiān)督。

6、嚴(yán)格督查評估

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)縣教體育局的有關(guān)文件精神定期、不定期地對師德師風(fēng)建設(shè)各階段的工作情況進行督查，并及時在全鎮(zhèn)通報。

（2）嚴(yán)格實行師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。對違反師德規(guī)范的要予以批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的上報教育局并作出嚴(yán)肅處理。

附：寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)“包保教”責(zé)任分工表

二0一四年三月四日

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)“包保教”責(zé)任分工表

第五篇：寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅十字會檔案管理制度[范文模版]

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅十字會檔案管理制度

為有效管理協(xié)會檔案和活動資料,保證紅十字會檔案和資料保存系統(tǒng)化,查詢高效化,管理科學(xué)化,按照分開保存,直接服務(wù)的原則和信息資源共享要求,實行分檔分類，專人管理的方式進行管理。第一條 檔案與資料的劃分：

一、會員檔案部分

（一）、會員的入會申請書、正式會員記錄檔案應(yīng)按年份進行分類、存檔。

（二）、每一屆會員的獎勵、懲罰情況也應(yīng)以年份分類、存檔。

（三）、每一屆制定一份會員一覽表（通訊錄）并存檔。

二、上級紅十字會來文來電部分

（一）、市縣紅十字會代表大會理事會議、常務(wù)理事會議、專題會議的會議記錄、紀(jì)要和會議文件等存檔。

（二）、所有上報和下發(fā)的文件、電文等要存檔。

（三）、市縣紅會工作計劃、總結(jié)和統(tǒng)計資料要存檔。、三、活動開展部分

（一）、活動的計劃、流程與總結(jié)可統(tǒng)一分類?；顒佑媱潯⒘鞒?、總結(jié)都必須要有活動時間、地點、負(fù)責(zé)人和內(nèi)容等信息。

（二）、每次舉辦活動拍攝到的照片，應(yīng)按照學(xué)年、活動內(nèi)容進行劃分并存檔。

（三）、各年、各學(xué)期的紅會計劃、學(xué)期計劃還有各部門的部門計劃都要上交并存檔。

領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，查閱機密文件，需經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后在指定地點查閱。

（六）、外單位查閱檔案，必須持介紹信。

（七）、已經(jīng)批準(zhǔn)查閱的檔案，如需摘抄、復(fù)制(印)，須經(jīng)檔案人員

同意審核，確認(rèn)無誤后加蓋證明印章才能生效。

（八）、做好檔案利用反饋工作。

（九）、借閱歸還檔案時必須當(dāng)面點清。第四條 檔案管理人員職責(zé)：

（一）、建立健全檔案工作制度，規(guī)劃草擬檔案工作計劃和管理制度，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

（二）、按規(guī)定做好文書檔案的工作和平時的歸檔工作。

（三）、集中統(tǒng)一管理管轄內(nèi)全部檔案，做好各類檔案及有關(guān)資料收

集、整理、鑒定、統(tǒng)計工作。

（四）、熟悉紅十字會室藏檔案，積極開展檔案的利用工作，熱情接

待查檔人員，按規(guī)定辦理借閱手續(xù)，注意掌握利用效果的收

集，編制必要的檢索工具和參考資料。

（五）、認(rèn)真做好管理，維護檔案的完整、安全。

（六）、完成領(lǐng)導(dǎo)和上級檔案部門交辦的有關(guān)檔案業(yè)務(wù)工作。