第一篇：寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一一年工作總結(jié)

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一一年教育教學(xué)工作總結(jié)

我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務(wù)教育職責(zé)，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會(huì)、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。

一、開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作

1、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級(jí)政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，我們?cè)阪?zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同村組干部千方百計(jì)幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定彭書青副校長(zhǎng)為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。

2、層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，班主任與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了《學(xué)生安全協(xié)議書》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對(duì)各學(xué)校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，及時(shí)收繳學(xué)生玩具手槍等危險(xiǎn)玩具，對(duì)于其他諸如危險(xiǎn)游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值周領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患。三是廣泛宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生自愿投保，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。

5、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每年組織全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長(zhǎng)印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。由于我鎮(zhèn)安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度健全，安全教育經(jīng)常開展，預(yù)防措施妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，一年來沒出現(xiàn)過任何安全事故。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一直以來，我鎮(zhèn)堅(jiān)持以育人為本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1、抓德育管理，做好管理育人

我們根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門、各班級(jí)、各學(xué)科各展其長(zhǎng)、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

一是創(chuàng)建文明單位活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、少先大隊(duì)的作用，組織全校師生有計(jì)劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，師生在活動(dòng)中接受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。

二是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅(jiān)持每校每周推薦一名優(yōu)秀班級(jí)代表進(jìn)行國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。

三是加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

四是以少先隊(duì)為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。

五是通過家長(zhǎng)、學(xué)校、家訪等形式和家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、召開座談會(huì)，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個(gè)和諧的教育氛圍。

2、抓行政管理，做到服務(wù)育人。

學(xué)校健立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運(yùn)轉(zhuǎn)；實(shí)行計(jì)劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；完善各種制度，依法按章治理學(xué)校；嚴(yán)控學(xué)籍管理，控制學(xué)生流失。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。一是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。

二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。

三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置櫥窗、板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)促劣。

四是加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長(zhǎng)，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、講、批、導(dǎo)、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。

三是以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，組建書法、武術(shù)、舞蹈、音樂等特長(zhǎng)小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

四是加強(qiáng)教研活動(dòng)，積級(jí)推動(dòng)新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個(gè)一”即上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時(shí)，細(xì)抓定時(shí)，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)在全鎮(zhèn)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

五是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵(lì)教師能過進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍；堅(jiān)持“三為主”，做到基礎(chǔ)實(shí)、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。

六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實(shí)可行的后進(jìn)生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

七是完善考評(píng)制度，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、取得的主要成績(jī)

1、優(yōu)化師資力量明顯加強(qiáng)提高，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。一年來，在縣級(jí)組織的質(zhì)量檢測(cè)中，我鎮(zhèn)彭雙記、陳濤等14名教師所人學(xué)科在縣級(jí)獲獎(jiǎng)；寬坪小學(xué)獲縣級(jí)小型學(xué)校質(zhì)量一等獎(jiǎng)，龍姑廟小學(xué)獲縣級(jí)小型學(xué)校質(zhì)量三等獎(jiǎng)；我鎮(zhèn)獲完成質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)獎(jiǎng)。

2、學(xué)校文化建設(shè)成績(jī)顯著，校容校貌發(fā)生了前所未有的變化。在縣級(jí)組織的學(xué)校文化建設(shè)巡回觀摩中，我鎮(zhèn)獲二等獎(jiǎng)。

3、義務(wù)教育均衡發(fā)展成績(jī)突出。我鎮(zhèn)投入二百余萬元，對(duì)寺坪小學(xué)、寬坪小學(xué)、龍姑廟小學(xué)、花園小學(xué)的校園環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行了改善，在省義務(wù)教育均衡驗(yàn)收中得到了充分肯定，受到縣局的表彰。

4、重視學(xué)校體育工作，我鎮(zhèn)在春季縣局組織的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了優(yōu)異的成績(jī)；在冬季縣局組織的小學(xué)生男女五人制足球賽中，我鎮(zhèn)男女隊(duì)均獲得優(yōu)異成績(jī)，受到了縣局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

5、努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，解決了住宿生的食宿困難。寺坪小學(xué)順利通過了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校驗(yàn)收。

6、學(xué)校內(nèi)部設(shè)施得到了改善，寺坪小學(xué)、寬坪小學(xué)、龍姑廟小學(xué)、花園小學(xué)建成了高標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)教室、圖書室、科技勞動(dòng)室、多媒體室等部室，為學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源奠定了基礎(chǔ)；寺坪小學(xué)班班安裝了空調(diào)，解決了學(xué)生取暖問題，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了舒適的環(huán)境。

7、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一年來，我鎮(zhèn)教師的教案設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、課件等五十余篇在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)。

四、以后努力方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保所有兒童都接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，努力做好學(xué)前教育工作。

2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)把我鎮(zhèn)教育工作推向更高的層面。

第二篇：寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅十字會(huì)檔案管理制度[范文模版]

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅十字會(huì)檔案管理制度

為有效管理協(xié)會(huì)檔案和活動(dòng)資料,保證紅十字會(huì)檔案和資料保存系統(tǒng)化,查詢高效化,管理科學(xué)化,按照分開保存,直接服務(wù)的原則和信息資源共享要求,實(shí)行分檔分類，專人管理的方式進(jìn)行管理。第一條 檔案與資料的劃分：

一、會(huì)員檔案部分

（一）、會(huì)員的入會(huì)申請(qǐng)書、正式會(huì)員記錄檔案應(yīng)按年份進(jìn)行分類、存檔。

（二）、每一屆會(huì)員的獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰情況也應(yīng)以年份分類、存檔。

（三）、每一屆制定一份會(huì)員一覽表（通訊錄）并存檔。

二、上級(jí)紅十字會(huì)來文來電部分

（一）、市縣紅十字會(huì)代表大會(huì)理事會(huì)議、常務(wù)理事會(huì)議、專題會(huì)議的會(huì)議記錄、紀(jì)要和會(huì)議文件等存檔。

（二）、所有上報(bào)和下發(fā)的文件、電文等要存檔。

（三）、市縣紅會(huì)工作計(jì)劃、總結(jié)和統(tǒng)計(jì)資料要存檔。、三、活動(dòng)開展部分

（一）、活動(dòng)的計(jì)劃、流程與總結(jié)可統(tǒng)一分類?；顒?dòng)計(jì)劃、流程、總結(jié)都必須要有活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人和內(nèi)容等信息。

（二）、每次舉辦活動(dòng)拍攝到的照片，應(yīng)按照學(xué)年、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行劃分并存檔。

（三）、各年、各學(xué)期的紅會(huì)計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃還有各部門的部門計(jì)劃都要上交并存檔。

領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，查閱機(jī)密文件，需經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后在指定地點(diǎn)查閱。

（六）、外單位查閱檔案，必須持介紹信。

（七）、已經(jīng)批準(zhǔn)查閱的檔案，如需摘抄、復(fù)制(印)，須經(jīng)檔案人員

同意審核，確認(rèn)無誤后加蓋證明印章才能生效。

（八）、做好檔案利用反饋工作。

（九）、借閱歸還檔案時(shí)必須當(dāng)面點(diǎn)清。第四條 檔案管理人員職責(zé)：

（一）、建立健全檔案工作制度，規(guī)劃草擬檔案工作計(jì)劃和管理制度，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

（二）、按規(guī)定做好文書檔案的工作和平時(shí)的歸檔工作。

（三）、集中統(tǒng)一管理管轄內(nèi)全部檔案，做好各類檔案及有關(guān)資料收

集、整理、鑒定、統(tǒng)計(jì)工作。

（四）、熟悉紅十字會(huì)室藏檔案，積極開展檔案的利用工作，熱情接

待查檔人員，按規(guī)定辦理借閱手續(xù)，注意掌握利用效果的收

集，編制必要的檢索工具和參考資料。

（五）、認(rèn)真做好管理，維護(hù)檔案的完整、安全。

（六）、完成領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)檔案部門交辦的有關(guān)檔案業(yè)務(wù)工作。

第三篇：寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作情況匯報(bào)

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作情況匯報(bào)

我鎮(zhèn)教學(xué)工作在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教研室的指導(dǎo)、幫助下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以全面發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)全體教師教學(xué)教研工作積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步和諧發(fā)展。下面就我鎮(zhèn)教學(xué)工作作以簡(jiǎn)單匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r

目前，全鎮(zhèn)共有8個(gè)校點(diǎn)（其中中心校1所，建制學(xué)校3所，完小2所，初級(jí)小學(xué)2所），29個(gè)班級(jí)（其中復(fù)式班21個(gè)），在校學(xué)生574人，教師76人。學(xué)校辦學(xué)條件較好，硬件設(shè)施逐步得到改善，能基本滿足目前的辦學(xué)要求，學(xué)校各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)完善，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，管理比較規(guī)范有序

二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了有章可循。為了進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，中心小學(xué)修訂了《寺坪鎮(zhèn)常規(guī)工作管理實(shí)施細(xì)則》、《寺坪鎮(zhèn)教職工請(qǐng)假制度》、《寺坪鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)暨獎(jiǎng)懲制度》，制定了《寺坪鎮(zhèn)教師職務(wù)（職稱）晉升、崗位評(píng)聘實(shí)施辦法》，使全鎮(zhèn)教師明確了目標(biāo)，做到了有章可循，重獎(jiǎng)輕罰，大大地激發(fā)了廣大教師工作熱情。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的敬業(yè)精神。一是中心小學(xué)制定了《寺坪鎮(zhèn)教師“十禁止”》，對(duì)教師的日常行為提出了明確的要求，哪些該做，那些不該，教師做到心中有數(shù)，嚴(yán)格遵守

教師職業(yè)道德規(guī)范，踏踏實(shí)實(shí)教學(xué)；二是開學(xué)初，全鎮(zhèn)所有教師做了師德師風(fēng)承諾，愿接受領(lǐng)導(dǎo)、同志、社會(huì)的監(jiān)督，提高自身思想政治素質(zhì)，樹立了“學(xué)高為師、身正為范”的崇高思想，堅(jiān)定了教書育人的工作信念；三是積極開展“教書、育人、做學(xué)問”讀書活動(dòng)，以讀一本好書、講一段箴言、背一篇經(jīng)典、寫一手好字為抓手，形成良好的學(xué)氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍團(tuán)體。

四、開設(shè)午寫午算校本課程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。從2012年9月份開始在全鎮(zhèn)各校開設(shè)午寫午算校本課程，以寫字、口算、趣味數(shù)學(xué)計(jì)算為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，提高學(xué)生的口算能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。午寫午算校本課程由各校語文、數(shù)學(xué)教師兼任，做到了有教案、有學(xué)生作業(yè)。

五、注重學(xué)校常規(guī)工作管理，強(qiáng)化過程落實(shí)。建立學(xué)校校長(zhǎng)長(zhǎng)效管理機(jī)制，不斷完善和落實(shí)新課程環(huán)境下的各類教育教學(xué)管理制度，深化學(xué)?！叭|(zhì)量管理”，促使各級(jí)學(xué)校規(guī)范管理、精細(xì)管理、科學(xué)管理，不斷提高兩項(xiàng)常規(guī)的規(guī)范化水平。一是中心校依據(jù)《鎮(zhèn)常規(guī)工作管理實(shí)施細(xì)則》，制定并下發(fā)了《兩項(xiàng)常規(guī)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》，對(duì)學(xué)校、個(gè)人常規(guī)工作提出了具體的要求和評(píng)價(jià)辦法；二是加大教學(xué)督查力度，注重過程落實(shí)。中心小學(xué)要求各校每周對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行督查一次，并及時(shí)總結(jié)反思，對(duì)存在問題提出整改意見。中心堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)各校的常規(guī)工作進(jìn)行2—3次全面的督查，對(duì)照常規(guī)工作評(píng)價(jià)細(xì)則，逐人逐校進(jìn)行

檢查量化打分，實(shí)事求是，客觀公正的評(píng)價(jià)每一位教師、每一所學(xué)校，對(duì)存在問題毫不隱瞞，不折不扣進(jìn)行通報(bào)，并限期進(jìn)行整改。

六、強(qiáng)化校本教研，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立和完善以校為本的教師培訓(xùn)和教學(xué)研究體系，完善校本教研制度。通過國培計(jì)劃、送培到校、骨干示范、個(gè)人研修等，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。一是注重教師培訓(xùn)。本期參加國培計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)習(xí)16人，送培到校學(xué)習(xí)60人，班主任培訓(xùn)3人，參加省級(jí)高效課堂研討會(huì)3人，去西小、縣幼兒園學(xué)習(xí)7人；二是實(shí)行推門聽評(píng)課制度。要求各校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂研究教學(xué)，開展聽評(píng)課活動(dòng)，中心校班子成定期、不定期深入各校聽課、評(píng)課。

七、存在問題

1、常規(guī)工作落實(shí)在全鎮(zhèn)各校不夠平衡，部分學(xué)校常規(guī)工作落實(shí)不力，缺乏經(jīng)常性、時(shí)效性，管理水平不高。

2、教學(xué)研究不夠，在部分學(xué)校，校本教研活動(dòng)流于形式，只是學(xué)習(xí)上級(jí)的一些文件、課標(biāo)等，沒有實(shí)實(shí)在在的去研究課堂中存在的問題，導(dǎo)致課堂教學(xué)水平低，教學(xué)效果差，教學(xué)成績(jī)難以提升，特別缺少對(duì)大班額教學(xué)和復(fù)式教學(xué)的研究。

八、今后工作措施

1、進(jìn)一步抓好常規(guī)工作督查，狠抓常規(guī)工作落實(shí)，把常規(guī)工作做實(shí)做細(xì)。

2、強(qiáng)化校本教研。一要強(qiáng)化校本教研理論的學(xué)習(xí)，不斷提

高教師教研的理論水平，促使教師校本教研自覺行為的形成。二要落實(shí)校本教研制度，全面落實(shí)校本教研各類人員職責(zé)，全面規(guī)范學(xué)校和教師的校本教研行為。三要抓好教研組、學(xué)科組校本教研常規(guī)研究活動(dòng)，全面促使教師自覺養(yǎng)成“反思－行動(dòng)”的良好習(xí)慣，提高校本教研的質(zhì)量和水平。四是配合上級(jí)積極開展教師專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)水平、學(xué)科質(zhì)量發(fā)展等校本研訓(xùn)活動(dòng)，促使教師不斷更新教學(xué)理念、不斷提高專業(yè)素養(yǎng)、不斷提升教學(xué)效益。五要抓好教師課堂教學(xué)實(shí)踐性研究活動(dòng)，堅(jiān)持基調(diào)放低、立足教學(xué)、面向課堂、強(qiáng)調(diào)反思、關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)的原則，鼓勵(lì)教師從實(shí)際和自身發(fā)展出發(fā)，堅(jiān)持問題即課題、反思實(shí)踐即研究、成效即成果的方針，從問題入手開展教學(xué)實(shí)踐性研究，解決課堂教學(xué)的實(shí)際問題。

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一三年十月二十九日

第四篇：寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)自查總結(jié)

里龍小學(xué)

關(guān)于呈報(bào)《2014年師德師風(fēng)建設(shè)自查總結(jié)》的報(bào)告

高耀鎮(zhèn)中心學(xué)校：

現(xiàn)將我鎮(zhèn)《2014年師德師風(fēng)建設(shè)自查總結(jié)》予以呈報(bào)，請(qǐng)指導(dǎo)。

高耀鎮(zhèn)里龍小學(xué)

二0一四年七月十日

抄送：鎮(zhèn)中心學(xué)校。2014年7月10日印

里龍小學(xué)

2014年師德師風(fēng)建設(shè)自查總結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師“敬業(yè)愛生，為人師表”的良好形象，按照縣教育局的要求，我鎮(zhèn)專門成立了以鄢校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)檢查建設(shè)工作小組，對(duì)全鎮(zhèn)各校的師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了全面檢查?，F(xiàn)就自查情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓學(xué)習(xí),不斷提高師德建設(shè)水平。

本期以來，各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議，研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。各校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。組織教師學(xué)習(xí)教體局關(guān)于師德工作的文件，學(xué)習(xí)“教師師德規(guī)范”、十八大精神以及“教師法”、“教育法”、“洛南縣教體系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定”、“寺坪鎮(zhèn)教師十禁止”等。加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律和法制教育，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過學(xué)習(xí)，使愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)作為教師的自覺行為。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率，提高了我學(xué)區(qū)教職工的思想覺悟。

二、學(xué)習(xí)先進(jìn)，塑造形象,爭(zhēng)做模范優(yōu)秀教師。

利用各種形式宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰，才能辦好人民滿意的教育。首先，抓住身邊的典型。我們知道

榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，對(duì)這些先進(jìn)教師的工作予以肯定，弘揚(yáng)正氣，抵制邪氣。其次，我校建立了個(gè)人自評(píng)，教師互評(píng)，學(xué)生評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的師德考評(píng)制度。把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)懲、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤。

三、抓住重點(diǎn)，自查自糾,全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作。針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開辦事制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2、召開教師代表會(huì)，要求全體教師黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。

3、召開教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等情況進(jìn)行自查自糾。

4、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。

5、開展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。

6、學(xué)區(qū)將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占一定的比例。

7、通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校校不存在亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違反師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)象。

8、全學(xué)區(qū)師德師風(fēng)成績(jī)顯著。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。二是學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

在今后的工作中，我學(xué)區(qū)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。

高耀鎮(zhèn)里龍學(xué)區(qū) 二0一四年七月十日

第五篇：寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)自查總結(jié)

丹寺教字〔2014〕20號(hào)

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于呈報(bào)《2014年師德師風(fēng)建設(shè)自查總結(jié)》的報(bào)告

縣教體局：

現(xiàn)將我鎮(zhèn)《2014年師德師風(fēng)建設(shè)自查總結(jié)》予以呈報(bào)，請(qǐng)閱示。

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一四年七月七日抄送：縣教體局。寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年7月7日印共印

3份

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年師德師風(fēng)建設(shè)自查總結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師“敬業(yè)愛生，為人師表”的良好形象，按照縣教育局的要求，我鎮(zhèn)專門成立了以鄢校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)檢查建設(shè)工作小組，對(duì)全鎮(zhèn)各校的師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了全面檢查?，F(xiàn)就自查情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓學(xué)習(xí),不斷提高師德建設(shè)水平。

本期以來，各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議，研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。各校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。組織教師學(xué)習(xí)教體局關(guān)于師德工作的文件，學(xué)習(xí)“教師師德規(guī)范”、十八大精神以及“教師法”、“教育法”、“丹鳳縣教體系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定”、“寺坪鎮(zhèn)教師十禁止”等。加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律和法制教育，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過學(xué)習(xí)，使愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)作為教師的自覺行為。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率，提高了我鎮(zhèn)教職工的思想覺悟。

二、學(xué)習(xí)先進(jìn)，塑造形象,爭(zhēng)做模范優(yōu)秀教師。

一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種形式宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰，才能辦好人民滿意的教

育。首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，對(duì)這些先進(jìn)教師的工作予以肯定，弘揚(yáng)正氣，抵制邪氣。其次，我鎮(zhèn)建立了個(gè)人自評(píng)，教師互評(píng)，學(xué)生評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的師德考評(píng)制度。把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)懲、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤。

三、抓住重點(diǎn)，自查自糾,全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作。

針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開辦事制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2、召開教師黨員會(huì)，要求全體教師黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。

3、召開教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等情況進(jìn)行自查自糾。

4、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。

5、開展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)

給予了處理、整改。

6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占一定的比例。

7、通過開展師德師風(fēng)自查自糾，全鎮(zhèn)各校不存在亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違反師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)象。

8、全鎮(zhèn)各校師德師風(fēng)成績(jī)顯著。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。二是學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我鎮(zhèn)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。

寺坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一四年七月七日