第一篇：解放思想 趕超跨越心得體會

思想是一系列的信息，輸入人的大腦后，形成的一種可以用來指導(dǎo)人的行為的意識。要解放思想，首先就要有思想。只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想，不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí)。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用。要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。要在學(xué)習(xí)中不僅要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以更好地滿足群眾需求，適應(yīng)工作的需要。

二要善于思考。一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，根據(jù)掌握資料，運用所學(xué)知識，按照正確方法進(jìn)行加工，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對群眾時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立重在行動，貴在落實的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，就能徹底解放思想、更新觀念。我們應(yīng)該將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好工作!解放思想的力度決定趕超跨越的速度，我們必須永不僵化、永不懈怠，真正做到想干事、會干事、干成事，趕超跨越的進(jìn)度體現(xiàn)解放思想的程度，我們必須勇于擔(dān)當(dāng)、敢于突破，通過思想大解放實現(xiàn)大發(fā)展。

第二篇：解放思想趕超跨越心得體會

解放思想、趕超跨越心得體會

這次“解放思想、趕超跨越”大討論活動，是全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)的背景下部署的重大活動。在這次活動中，我們要進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)推進(jìn)思想觀念的改變，不斷開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，圍繞廣西“富民強(qiáng)桂新跨越”任務(wù)的具體要求，積極參政議政，進(jìn)一步提高履行職能的水平。

古人云：“君子貴訥于言而敏于行”。其意告訴人們,要謹(jǐn)慎的想問題,要善于把思想化為行動，辦實事。當(dāng)前，全區(qū)正掀起新一輪“解放思想、趕超跨越”大討論活動熱潮，通過深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)第十次黨代會精神和郭聲琨書記講話精神，我深刻認(rèn)識到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性，深切體會到繼續(xù)解放思想不僅要如古人說的那樣“敏于行”，從自身做起，以積極進(jìn)取、敢為人先的精神風(fēng)貌，抓機(jī)遇有作為，而且要居安思危，繼續(xù)思進(jìn)思變,以思想大解放推動富民強(qiáng)桂新跨越。

一、克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，增強(qiáng)憂患意識，真正想干事。

解放思想，就是要不斷思考、銳意進(jìn)取。要堅決破除“無過即是功”的心態(tài)，堅決抵制“無作為”的思想，如果社會上的每個人都安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，最直接的損害就是這個社會失去了前進(jìn)的動力。俗話說：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，個人如此，社會又當(dāng)如何？所以，要不斷提高個人對自身責(zé)任的認(rèn)識、對社會責(zé)任的認(rèn)識，要切實增強(qiáng)憂患意識、危機(jī)意識，有一種不進(jìn)則退，慢近也是退的壓力。在履行 1

職能中，要積極主動，關(guān)注國家大事，關(guān)注民生熱點，在其中主要尋找難點、切入點，確確實實地履行職能，為民做實事。

二、克服瞻前顧后、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷?，增?qiáng)責(zé)任意識，真正敢干事。

解放思想，要求我們干部要敢想、敢做、敢于承擔(dān)。為實現(xiàn)富民強(qiáng)桂新跨越的目標(biāo)，必須要積極解放思想，積極思考，不斷進(jìn)步，謀求發(fā)展，敢于摸著石頭過河，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。敢想，是解放思想、開拓創(chuàng)新的前提，只有勇于思考新路子，勇于開創(chuàng)新方法，才能在工作上與時俱進(jìn)，不斷提高擴(kuò)寬工作思路；敢做，是解放思想、開拓創(chuàng)新的根本，只有敢于嘗試，銳意進(jìn)取，在合理的前提下創(chuàng)造性地開展工作，才能拓寬新思路、新方法；敢于承擔(dān)，是解放思想、開拓創(chuàng)新的保證，只有盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作中的成功與失敗，才能進(jìn)一步激發(fā)大家的積極性和責(zé)任感，營造一個良好和諧的工作氛圍。

三、克服觀念陳舊、因循守舊的思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，真正會干事。

解放思想，要求我們干部要樹立改革創(chuàng)新意識，大力倡導(dǎo)敢為人先、求新求變的創(chuàng)新意識。隨著社會日新月異的發(fā)展，新事物、新問題隨之產(chǎn)生，如果還是只按照老辦法、老思路去處理問題，顯然是不合適的。改革開放三十多年的經(jīng)驗告訴我們，社會在發(fā)展，思想要解放，思想解放是促進(jìn)社會發(fā)展的，而社會發(fā)展則也要求我們的觀念、思路進(jìn)一步開放，進(jìn)一步創(chuàng)新。針對新事物，新問題，我們要敢于開拓創(chuàng)新，正確、合理地對待、處理問題，才能使我們在實現(xiàn)富民強(qiáng)桂新跨越的重大任務(wù)中事半功倍。

四、克服本位主義、狹隘封閉的思想，增強(qiáng)大局意識，真正做成事。

解放思想，要求我們干部要堅持學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面分析和把握發(fā)展大勢，增強(qiáng)大局意識，提高戰(zhàn)略思維，從而不斷提高自身把握發(fā)展機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)的能力。只有不斷增強(qiáng)大局意識，堅決破除本位主義、狹隘封閉的思想，我們在工作中才能準(zhǔn)確找到方向，把握好事物的發(fā)展趨勢和變化規(guī)律。在履行職能的過程中，也只有從大局出發(fā)，從群眾的利益出發(fā)，才能真正完成履好職、做成事的任務(wù)。

這次“解放思想、趕超跨越”大討論活動，是全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)的背景下部署的重大活動。在這次活動中，我們要進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)推進(jìn)思想觀念的改變，不斷開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，圍繞廣西“富民強(qiáng)桂新跨越”任務(wù)的具體要求，積極參政議政，進(jìn)一步提高履行職能的水平。

第三篇：“解放思想,趕超跨越”心得體會

“解放思想，趕超跨越”心得體會

自“解放思想，趕超跨越”大討論活動開展以來，我局就嚴(yán)格按照上級的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織全體稅務(wù)干部學(xué)習(xí)了解放思想大討論活動相關(guān)會議和文件精神，深入細(xì)致地開展了一系列專題討論，認(rèn)真查找個人在工作中存在的問題與不足，現(xiàn)將體會總結(jié)如下：

一、關(guān)于深入推進(jìn)“解放思想，趕超跨越”的重大意義。

我們過去的發(fā)展得益于解放思想，今天和未來的科學(xué)發(fā)展更要靠解放思想。一個時期以來，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要深入推進(jìn)解放思想，在解放思想中統(tǒng)一思想。目的就是促使各級領(lǐng)導(dǎo)班子和各級領(lǐng)導(dǎo)干部在是不是科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展等重大問題上形成新的共識，打開“總開關(guān)”，實現(xiàn)新突破。這不僅僅是一個號召，更是一頂決策和部署；不僅僅是實踐經(jīng)驗的總結(jié)，更是思想認(rèn)識的深化、執(zhí)政理念的提升。我們一定要立足營口實際，著眼于未來發(fā)展，充分認(rèn)識新形勢下深入推進(jìn)思想解放的重要性和必要性。第一，深入推進(jìn)思想解放，是我們站在新起點、實現(xiàn)新跨越的必然要求。第二，深入推進(jìn)思想解放，是我們加快構(gòu)建和諧廣西的必然要求。

二、關(guān)于思想觀念中存在的問題。

近幾年，我們堅定不移地以科學(xué)發(fā)展觀為指針，深入推進(jìn)思想解放，取得了一系列成就。但不可否認(rèn)的是，一些黨員干部身上存在著與新形勢、新任務(wù)、新要求不相適應(yīng)的思想觀念，主要體現(xiàn)在：一是重“快”輕“好”；二是重“穩(wěn)”輕“進(jìn)”；三是重“說”輕“干”；四是重“經(jīng)驗”輕“創(chuàng)新”；五是重“求上”輕“自立”；六是重“局部”輕“全局”； 產(chǎn)生這些錯誤的根本原因，是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒有按照科學(xué)發(fā)展觀的要求改造主觀世界，對科學(xué)發(fā)展觀缺乏正確理解和全面把握，導(dǎo)致在行動上不能正確地貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀。

三、如何“解放思想，趕超跨越”？

第一，開闊視野，樹立戰(zhàn)略思維，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，用新知識、新技術(shù)充實頭腦，以新觀點、新思維推動工作，以大視野謀劃本地發(fā)展；要轉(zhuǎn)變精神狀態(tài)，把精神面貌從“穩(wěn)”的思想、“守”的觀念、“怕”的心理中解放出來，帶頭打破束縛我們的思想觀念和條條框框，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新工作；要嚴(yán)格自我要求，率先垂范，自我加壓，以領(lǐng)導(dǎo)干部的實際行動帶領(lǐng)群眾解放思想，思考是實踐的前提，實踐是思考的根基必須根據(jù)本單位的實際科學(xué)謀劃工作，從而推動科學(xué)發(fā)展。第二，發(fā)揮典型作用，帶動思想解放。我局以“解放思想，趕超跨越” 為主題的解放思想大討論活動已經(jīng)全面啟動，我們要緊密聯(lián)系實

際，積極參與大討論，深入推進(jìn)思想解放，趕超跨越。

第四篇：解放思想趕超跨越心得體會之三

在進(jìn)一步解放思想中實現(xiàn)趕超跨越

——解放思想趕超跨越心得體會

新時期組織工作具有鮮明的時代特征，我們只有堅持解放思想不動搖，趕超跨越不松勁，才能更好地適應(yīng)新形勢、把握新要求、實現(xiàn)新跨越。當(dāng)前我們的主要任務(wù)就是堅持以解放思想、趕超跨越為主線，順應(yīng)形勢和任務(wù)的要求，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以思想的大解放促進(jìn)組織工作趕超跨越。

解放思想、趕超跨越，需要開放的思維。解放思想、趕超跨越是對傳統(tǒng)思想和觀念的揚棄，需要一種寬廣的眼界、一種開放的思維。要打破思維定勢，從傳統(tǒng)的、經(jīng)驗的思維方式中跳出來，綜合運用戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、超前思維、發(fā)展思維、逆向思維等多種方式，積極探索組織工作新規(guī)律、新辦法，著力構(gòu)建科學(xué)、開放、高效的組織工作新格局。要提升思維層次，注重從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局中審視組織工作，站在全局的高度和時代的前沿，在更大范圍、更廣領(lǐng)域、更高層次上找準(zhǔn)組織工作的職能定位，對組織工作中的一些重大問題、難點問題和熱點問題，注重全面的辯證的認(rèn)識，多角度、多層次的思考，系統(tǒng)的加以解決。要拓展思維空間，密切關(guān)注服務(wù)對象的需求，主動開門納諫、接受監(jiān)督，自覺確立以人為本、科學(xué)發(fā)展、效率至上的工作理念，真正讓組

織工作適應(yīng)改革發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待，提高組織工作滿意度。

解放思想、趕超跨越，需要務(wù)實的作風(fēng)。解放思想、趕超跨越不是天馬行空，而是更好地遵循規(guī)律、堅持真理；不是率性而為，而是更好地實事求是、求真務(wù)實；不是丟掉傳統(tǒng)，而是更好地革故鼎新、與時俱進(jìn)。我們解放思想、趕超跨越，必須貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局出發(fā)，緊緊圍繞中心任務(wù)，切實找準(zhǔn)組織工作與黨的中心工作的結(jié)合點，高度對接、深度融合，在服務(wù)和推動中心工作，不斷破題解難中創(chuàng)新組織工作。要緊密聯(lián)系組織工作實際，科學(xué)認(rèn)識、正確把握當(dāng)前形勢，在認(rèn)清目標(biāo)、明確任務(wù)中解放思想、趕超跨越，在對比先進(jìn)、查找差距中解放思想、趕超跨越，在解放思想、趕超跨越中真抓實干，在轉(zhuǎn)變觀念中破解難題，真正把解放思想、趕超跨越體現(xiàn)在具體工作中、落實到解決問題上。通過解放思想、趕超跨越，推動事業(yè)發(fā)展，使組織工作更加科學(xué)規(guī)范、更加開放透明、更加高效運轉(zhuǎn)，真正做到讓黨放心、讓人民滿意。

解放思想、趕超跨越，需要寬容的胸襟。寬容失誤、尊重失敗者，應(yīng)是解放思想、趕超跨越的題中之義。積極營造鼓勵探索、支持創(chuàng)新、寬容失誤的環(huán)境和氛圍，引導(dǎo)黨員干部自覺堅持銳意改革、奮勇創(chuàng)新。解放思想、趕超跨越、改革創(chuàng)新需要打破固定模式，走出經(jīng)驗誤區(qū)，需要允許失誤，寬容失敗，只有這樣才能形成鼓勵探索、激勵創(chuàng)新，務(wù)實進(jìn)取、大膽開拓的良好導(dǎo)向。要大力營造一種“鼓勵成功，寬容失敗”的寬松氛圍，旗幟鮮明地支持改革創(chuàng)新。

解放思想、趕超跨越，需要創(chuàng)新的氣魄。組織工作要推陳出新，必然會遇到許多未知問題，不斷在產(chǎn)生新矛盾、解決新矛盾的統(tǒng)一中向前發(fā)展。因此，要善于培養(yǎng)新形勢下面對未知問題，解決好問題的能力，做好組織工作的新方式、新方法。重點是要實現(xiàn)“三個更加”：更加注重以人為本。組織部門牽頭抓總、服務(wù)對象點多面廣，任務(wù)繁重，但歸根結(jié)底是做人的工作。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是組織工作的基本價值取向。樹立人本理念，把促進(jìn)人的全面發(fā)展作為組織工作的出發(fā)點和落腳點，提高效能促跨越。更加注重服務(wù)意識。進(jìn)一步樹立服務(wù)意識，積極搭建服務(wù)平臺，廣泛拓展服務(wù)渠道，努力提高服務(wù)水平。更加注重主動謀劃。當(dāng)前的形勢下，組織工作遇到了許多前所未有的新情況、新問題，我們應(yīng)立足實際，充分發(fā)揮主觀能動性，在實踐中大膽探索，創(chuàng)造性地開展工作。

第五篇：趕超跨越解放思想心得體會

“解放思想、趕超跨越”大討論學(xué)習(xí)

心得體會

當(dāng)前，全校解放思想大討論活動正如火如荼地開展。圍繞“解放思想、趕超跨越”這一主題，深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風(fēng)等方面存在的差距和不足，進(jìn)一步加大思想解放的力度，創(chuàng)造性地謀劃工作，我深刻認(rèn)識到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。

實踐表明，解放思想因發(fā)展需要而生，新的發(fā)展要求需要我們再一次解放思想，新的思想解放必將為新的發(fā)展提供強(qiáng)大的思想動力。“解放思想，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情況、新問題，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面一大法寶。”鄧小平同志指出：“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是。”從這樣的意義上看，解放思想的過程，實際上就是實事求是的過程，是我們不斷認(rèn)識與把握客觀事物及其規(guī)律的過程，也就是在對社會規(guī)律認(rèn)識不斷深化，由必然走向自由的過程。什么是“解放思想”？就是把我們的思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。

在我們黨員干部隊伍中在解放思想方面還存在許多問題，如：思想僵化，觀念陳舊，體制落后，思維定勢，創(chuàng)造性少，缺乏創(chuàng)新開拓精神；滿足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取，缺乏憂患意識，沒有居安思危的思想；自我封閉，缺乏合作開放意識；責(zé)任感不強(qiáng)，作風(fēng)不實，責(zé)任落實不到位；片面發(fā)展，顧此失彼，沒有全面協(xié)調(diào)發(fā)展觀等，這些問題需要進(jìn)一步解放思想才能夠解決。那么做為一名高校教師怎樣才能真正體現(xiàn)思想的大解放呢？

一、教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

二、解放思想要體現(xiàn)在一個“真”字，即講真話，干真事，求真的成績。解放思想不能停留在理論上，只講理論，不聯(lián)系實際；討論的根本是落實到實踐上，討論的成果要體現(xiàn)在工作實效中。解放思想，首先是解放自己的思想。解放思想不應(yīng)庸俗化。解放思想還應(yīng)該突出在一些中心工作中的工作方法、方式、內(nèi)容上體現(xiàn)思想的解放。解放思想必須突出創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新，要勇于實踐，不能停留在過去傳統(tǒng)理念的模仿和傳承上，要主動突破，形成新的特色的東西。

新一輪的解放思想是在經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的大環(huán)境下進(jìn)行的，對任何一個人來說都是一個考驗和鍛煉。我們必須把思想解放作為研究的課題，不僅在課堂上、會上，而且要在研究領(lǐng)域出成果。要勤于學(xué)習(xí)，時刻不忘學(xué)習(xí)。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用；最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的教師學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新教育觀念，掌握與

學(xué)生溝通技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足學(xué)生需求，適應(yīng)新時期素質(zhì)教育的需要。

三、解放思想必須從我做起，解放思想要在“真”“實”上下功夫，解放思想就要敢于講真話，解放思想要結(jié)合我們的工作實際，務(wù)求實效，在嚴(yán)格管理上進(jìn)一步解放思想。要樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。做到：（1）要尊重客觀規(guī)律。還要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，只有落科學(xué)的發(fā)展觀，才能按照客觀規(guī)律辦事。（2）要立足本地實際。求發(fā)展規(guī)律之真，必須以客觀實際為依據(jù)。就是堅持一切從實際出發(fā)，不脫離實際。腳踏實地，埋頭苦干，一步一步把事業(yè)推向前進(jìn)。（3）要講究工作方法。一是要堅持調(diào)查研究，掌握真實情況，使我們的決策更加科學(xué)，更加符合實際；二是要著力解決實踐中面臨的各種重大問題，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進(jìn)工作的實際成效；三是要通過研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和和特點，高效率地推進(jìn)和完成工作。（4）要力戒形式主義。形式主義它是片面追求形式而忽視內(nèi)容的一種形而上學(xué)的觀點、方法和作風(fēng)。脫離實際的形式主義，往往是只見熱鬧，不見成果。這些華而不實工作，應(yīng)少做或不做。

四、要講究工作方法。一是要堅持調(diào)查研究，掌握真實情況，使我們的決策更加科學(xué)，更加符合實際；二是要著力解決實踐中面臨的各種重大問題，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進(jìn)工作的實際成效；三是要通過研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和和特點，高效率地推進(jìn)和完成工作。

五、要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在教學(xué)工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好師生矛盾。在工作中面對學(xué)生時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學(xué)的知識和教育經(jīng)驗，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。最后，教師必須做到與時俱進(jìn)。時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。

我們要從新的起點上看解放思想大討論活動，要以新的思想解放促進(jìn)我們的大發(fā)展，以解放思想促進(jìn)我們新的思維方式的變革，要有敢為人先、爭當(dāng)一流的勇氣；同時，解放思想還要實實在在地解決工作中的問題。由此，我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題。我認(rèn)為一定要充分認(rèn)識開展繼續(xù)解放思想大討論活動的重大意義，在新的起點上以新一輪思想大解放贏得新的發(fā)展。