第一篇：關(guān)注評分要素 注重評分實效

關(guān)注評分要素 注重評分實效

貴州省岑鞏縣中學(xué) 楊文欽

（郵編：557801

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【摘要】在對學(xué)生作文的評分過程中，教師常滲透有自己的情感因素，這樣極不利于提高學(xué)生的寫作水平。為了保障在一定程度上既“客觀”“公正”，又能激勵學(xué)生寫作動機，教師要關(guān)注評分要素，端正學(xué)生的寫作態(tài)度，注重評分實效，充分發(fā)揮作文評分的真正實效，幫助學(xué)生提高作文水平。

【關(guān)鍵詞】作文評分

教師

方法

實效

對學(xué)生作文的評分，歷來總有“手高手低，誤差點無所謂”之說。基于此，不少語文教師評判作文分?jǐn)?shù)時，對優(yōu)等生的作文評價過高，常常差文高判。究其原因，往往不是語文教師故意所為，而是對優(yōu)等生偏愛、偏信的自然流露；與此相反，對后進生的作文，常常是一目十行，一閱了之，把分?jǐn)?shù)壓得很低，借此促進后進生“勇上一層樓”，但結(jié)果卻事與愿違，破罐破摔者越來越多。這種評分即人們常說的“印象分”?？陀^地說，教師在作文評分中滲透自己的情感因素，是不利于提高學(xué)生寫作水平的。在作文教學(xué)實踐中，平時給學(xué)生的作文評分，與其“客觀”“公正”，不如注重實效。

學(xué)習(xí)心理認(rèn)為，學(xué)生的寫作成績首先取決于寫作動機，而寫作動機的強度，又與語文教師對作文成績的評價有著不可忽視的聯(lián)系。學(xué)生對教師批改過的作文，真正感興趣的不是那些眉批、尾批、紅杠杠，而是分?jǐn)?shù)；而真正對作文感興

趣又踴躍交作文的是那些作文分?jǐn)?shù)高的學(xué)生。可見教師的評分對學(xué)生的心理影響有多大。在整個作文教學(xué)過程中，以評分為主體的評價始終起著一種調(diào)節(jié)作用，這就要求語文教師在評分中不但要講究科學(xué)性，還要講究藝術(shù)性。

科學(xué)而藝術(shù)地評判作文分?jǐn)?shù)，首先要研究不同層次學(xué)生的心理。要針對不同學(xué)生的心理特點，對癥下藥。對優(yōu)等生的作文表揚多了，容易使之驕傲，可減少表揚次數(shù)，適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)，激勵他們向高標(biāo)準(zhǔn)邁進。當(dāng)然，也要敢于給學(xué)生打高分，讓他們的優(yōu)秀作文與一般作文、差作文適當(dāng)拉開距離，激發(fā)作文的興趣和積極性，推動學(xué)生向更高的寫作目標(biāo)努力攀登，最終提高寫作水平。對后進生的作文，要善于發(fā)現(xiàn)其閃光點，恰如其分地評分，會使他們看到希望，增強寫好作文的信心。如果不分情況，一味拘泥于評分標(biāo)準(zhǔn)，不一定能收到積極效果，特別是對某些寫作基礎(chǔ)不好又很敏感的學(xué)生，如果每次都打低分，往往會挫傷他們的學(xué)習(xí)積極性，挫傷他們的自尊心和自信心，不利于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“你在任何時候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)，要記?。撼晒Φ目鞓肥且环N巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意無論如何不使這種內(nèi)在的力量消失?！币虼?，在非正式的情況下，有必要靈活運用評價手段，以激發(fā)學(xué)生的寫作動機。

其次，作文評分不能一味視文評斷，可以把作文以外的東西考慮進去，那些僅用分?jǐn)?shù)難以衡量的，如寫作態(tài)度、刻苦精神等也應(yīng)該評價。這種評份是作文的一種重要補充，有 2

時也會收到良好效果。一位語文老師，在一個寫作剛剛起步的學(xué)生的作文上，將本該得的55分判為60分。按常規(guī)看，這也許不夠?qū)嵤虑笫?，但是?yīng)該看到教學(xué)中評價活動除了具有衡量學(xué)生作文狀況的作用之外，還要起到激發(fā)學(xué)生寫作積極性的作用，這有別于缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)的“拔高”，也許正是這位后進生轉(zhuǎn)變的契機。

再次，給作文分項評分。通常教師給學(xué)生作文的評分只是一個籠統(tǒng)的數(shù)字，這樣做，學(xué)生不知道教師評分的依據(jù)，學(xué)生也就無從知道作文的得失，極不利于下次作文的寫作。作文雖無須精批細(xì)改，但在分?jǐn)?shù)上可以稍作變通——分項作出評估，這樣就會產(chǎn)生事半功倍之效。具體做法是：作文以100分計，思想內(nèi)容（觀點和材料）40分，語言表達30分，謀篇布局20分，卷面10分。（也可以援引高考作文評分方法進行評分）教師只要對某個學(xué)生的作文認(rèn)真看一遍，便可以從這四個方面作出較為準(zhǔn)確的評估。教師在進行作文講評時，學(xué)生面對作文的分?jǐn)?shù)便知孰失孰得，在以后的寫作中就會揚長避短，長此以往，便相得益彰。

最后，在作文的評分過程中，不可忽視學(xué)生這一活的個體要素，特別是針對后進生或有較好發(fā)展前途的學(xué)生。對此，為了提高評分實效，可采用面批方式。在面批中，教師面對的是活生生的“作文”，而不只是無聲的文字；學(xué)生接受的是靈活實在地幫助，而不只是紅色的評語和冷靜的分?jǐn)?shù)。師生的懇切交談，能有針對性的破釋學(xué)生作文的問題癥結(jié)，喚起和引導(dǎo)學(xué)生自覺地重新走進當(dāng)初的寫作經(jīng)歷，參與到對自 3

己作文地審視和批改，從而對其作文進行修改和完善，使之成為美文。如此，學(xué)生的主體地位得以體現(xiàn)，教師的批閱也避免了簡單化、形式化，更避免了學(xué)生只看分?jǐn)?shù)不看評語的習(xí)慣，改進了學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。當(dāng)然，教師對要面批的作文一定要做到了然于心，指導(dǎo)得法。在面批時，學(xué)生通過再讀自己的文章后，可向老師坦誠的說出當(dāng)初的審題、構(gòu)思、選材等情況，特別是行文時遇到的困難；作為教師，對學(xué)生的作文，要以欣賞者的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，以發(fā)展的眼光去看待他的不足。對其優(yōu)點要充分肯定，對存在的主要問題，要以商討談話的方式和學(xué)生交換意見；教師的意見要盡富建設(shè)性、鼓勵性和發(fā)展性。對面批的作文，教師應(yīng)抓住問題的關(guān)鍵進行引導(dǎo)，使學(xué)生不斷地進行思索，剖析自己作文中的弊端，并使之深刻地認(rèn)識到今后如何去解決類似的問題。面批后的作文，可根據(jù)實際情況，讓學(xué)生寫出簡短的心得體會或給自己的作文寫評語，這不但體現(xiàn)教師對學(xué)生的信任，而且使學(xué)生把解決問題的方法銘刻于心，用于指導(dǎo)以后更好地作文。

總之，作文評分是教師衡量學(xué)生作文成績的價值尺度，同時，也是教師在作文教學(xué)中的一個重要的教學(xué)手段。學(xué)生希望老師對自己的寫作成績作出公正的評價。如果老師的評價低于他們的實際寫作成績，會引起他們的不滿，長期下去，會產(chǎn)生怨恨心理。作為語文教師鼓勵先進，激勵后進，端正學(xué)生的寫作態(tài)度，充分發(fā)揮作文評分的真正實效，幫助學(xué)生提高作文水平。切不可忽視作文評分中的暗示心理，要講究 4

作文評分中的科學(xué)性和藝術(shù)性，使之成為作文教學(xué)的補充和延伸，以收到事半功倍的效果。

第二篇：評分細(xì)則

評分細(xì)則

關(guān)于題意

（一）符合題意

文章根據(jù)材料內(nèi)容選取恰當(dāng)角度，立意與材料內(nèi)涵相符，思想健康，價值取向正確，視為符合題意。

1．從彩票業(yè)主角度立意：（1）選擇誠信（2）拒絕誘惑（3）義與利的選擇（4）幫助他人與成就自己（5）善舉應(yīng)得到社會肯定 2．從彩民角度立意：（1）知恩圖報（2）倡導(dǎo)雙贏

3．從網(wǎng)絡(luò)民調(diào)角度立意：（1）道德誠信缺失

（2）網(wǎng)絡(luò)平臺折射出社會更為理性包容 4．從代買彩票事件引發(fā)思考的角度立意：

該如何健康行業(yè)法規(guī)，明確職權(quán)關(guān)系

（二）基本符合題意

文章涉及了材料的內(nèi)容，但未能選取恰當(dāng)角度，如寫“敢于說真話”等，視為基本符合題意。

（1）敢于說真話（2）泛談責(zé)任

（3）空談選擇（從材料引出“選擇”話題，所談“選擇”內(nèi)容與店主選擇誠信、良知、道德無關(guān)）

（三）偏離題意

文章偏離材料內(nèi)容，或者文章立意脫離材料內(nèi)涵，視為偏離題意。（1）論述如何買彩票（2）如何消費資金

（3）論述如何碰運氣（談如何一點一點靠近幸運）

二、關(guān)于套作

脫離材料，只根據(jù)自己以往準(zhǔn)備的作文套路來完成作文。套作的答卷按照作文評分說明評分。關(guān)于文體不明

文體不明確，是指所寫的文章體現(xiàn)不出某類文體的特征，或者看不出所寫的文章屬于何種文體。文體不明確的答卷，按照作文評分說明評分。

作文標(biāo)桿

30分標(biāo)桿卷：

授人以魚與授之以漁

授人以魚三餐之需，授之以漁終身之用。

——題記

為街頭的乞丐慷慨解囊給漂泊的游子金銀萬兩，這是多么美好而樸素的悲憫情懷，然乞丐仍依舊衣衫襤褸，游子仍四處游蕩，這就是授人以魚的后果。

于是古人提出授人以魚不如授之以漁。何為漁？那是邵縣外塞帶去的機杼農(nóng)具；是蘇子治理的杭州西湖；是三峽百萬移民的開發(fā)性安置；是靠勤勞和探索開辟的新天地。

不錯，在當(dāng)今這個知識高速更新的時代，學(xué)會授之以漁方可在交流借鑒中尋得事倍公辦（功半）的方法到達理想的彼岸。

授之以漁，聰明的書生選擇點石成金的手指而舍棄萬兩的黃金，因為他明白技能的增長遠比施舍更有價值。最有價值的幫助不是物質(zhì)的饋贈，而是授之以漁。

授之以魚與授之以漁，外因通過內(nèi)因方可起作用。

詢（荀）子曰：君子生非亦（異）也，善假于物也。個人的發(fā)展要與時代發(fā)展。愛迪生說：自信是成功的第一秘訣。夢想成功的青年面對險象環(huán)生的生活海洋只有帶上真信才能揚帆破浪從暗夜和昏黑中奔向晨曦和黎明；從險灘惡水中駛向碧水藍天。

聽一聽小澤征爾的故事或許你會從中有許多感觸。

在一場國際音樂指揮大賽的決賽上前兩名選手在指揮的過程中發(fā)現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都認(rèn)真的指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑，小澤征爾是最后一個登上指揮臺，在指揮過程中發(fā)現(xiàn)了不和諧的演奏，小澤征爾終于停了下來，問裁判席是否弄錯，裁判冷眼相對，請繼續(xù)演奏。小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅定的喊道：“不，這一定是弄錯了?！边@時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌恭喜小澤征爾獲得了大獎。前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？然爾（而），成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。

當(dāng)今中國的發(fā)展也需要授之以漁，引進來的過程也需要進行吸引才能轉(zhuǎn)化為自主創(chuàng)新的源泉。

這就是授人以魚與授之以漁。評語：

本文基本符合議論文的基本要求，機構(gòu)完整，但文章完全脫離材料的含義去談“授人以魚與授之以漁”，偏離題意。文章的后半部分側(cè)重談了“內(nèi)因”及“自信”，明顯與題目不符，中心不明確。文章字跡潦草，語言欠通順，錯別字多。擬評30分。

35分標(biāo)桿卷：

中獎

小時候我由于經(jīng)常跟林（鄰）村里的一些青年去玩，他們整天東跑西卉（奔）的，我不懂事我也跟著去，有一天青年們帶我去到一個叫體育彩票的地方，我當(dāng)時以為是賭場之類的東西，我就沒有跟著進去，我說我就在們（門）外等你們出來，過了一會兒，他們從體育彩票店里出來了，我問他們，你們進去干嘛了，青年們回答說良秘（秘密），等你十八歲的時候進去了就知道了，當(dāng)時我心里就那（納）悶了。里面到里（底）干什么的，為什么到十八歲才能進去。

我們出來后就直接回村了，回到村里后，幾個青年就坐在大樹下聊天，他們說，這次他們肯定中獎，另一個青年說聽天由命，看誰命好誰就中獎，命大（不）好的回家種田去。我在傍（旁）邊也不知道青年們說的是什么意思。

隨著我的年齡慢慢的增長，我知道了村里青年們說的體育彩票是什么意知（思）了，原來是國家的一種經(jīng)濟財源，也是給我們百姓發(fā)財?shù)臋C會，當(dāng)時我在心里就想，如果像村里青年們說的那樣命好就能中獎的話，等我到十八歲和自己工作有錢了以后我也去玩玩中國體育彩票。

一傳（轉(zhuǎn)）眼我也就是高三的學(xué)生了，也成年了，有時候星期六星期天的時候也到鎮(zhèn)上去為老板做雙休日的苦力工。在一次星期六我為老板做完工，老板發(fā)工錢我回家的路上，不經(jīng)意的看見了，我傍（旁）邊有個中國體育彩票的地方，當(dāng)時我就進去了。一進去看見里面有好多人，男女老少都有，就連沒有成年的青少年也有很多。這個中國體育彩票我也不知道怎么玩，我問老板，老板，這個中國體育彩票怎么玩，老板說隨便買幾個數(shù)字就可以了，這個不是六合彩，這個中國體育彩票看的是手氣，要不試幾個數(shù)字看看你的手氣如何。當(dāng)時我在心里就想，如果我像村里的青年們所說的那樣的話我就中大獎了。我跟老板說我賣（買）XXX就3個數(shù)字。老板說好了，明天就是開獎的時間，你明天這個時候來就可以了。

次日，我跟往常一樣去做雙休日的工作，今天是星期天，我工后完就回到了昨天來到過的那中國體育彩票店，我對老板說老板我是否中獎了。老板說拿你買的的幾個數(shù)字來給我看看，老板一看呆了，老板說的買的數(shù)字怎么是跟中國體育彩票上的一樣，你中大獎了。老板一這么說我也呆了，真不敢相信我一買就中。第二天我就到市里的中國體育彩票站去收了錢，我去領(lǐng)了500萬，是我中獎全部的錢，我領(lǐng)回到手上后，我把400百萬錢給與（予）國家，為國家出一份力量，幫助生活困難的百姓，留著一百萬讀書用的，自從中了500百萬后我就沒有去過了體育彩票點。

評語：

本文記敘了自己怎么買彩票中獎的經(jīng)歷，中心明確，思想較為健康，基本符合記敘文文體要求，結(jié)構(gòu)較為完整。但是，本文的立意不符合材料含義涉及的范圍，偏離題意，語言不通順，語病、錯別字較多。擬評35分。

42分標(biāo)桿卷：

誠信做人

時代的變遷社會的和平，文化的進步。使人們的文明不段（斷）的提高。

在社會中生存要把誠信放在第一位，人如果沒有了誠信那就路也不如走，跟行尸走肉有無區(qū)別呢？那當(dāng)然是沒有的了。從小在家里父母就教我，做人要講誠信，說出的話要負(fù)責(zé)也要做到。

進了學(xué)校老師也同樣強調(diào)講誠信，說誠信是人們靈魂最高尚的存在。不講誠信的人始終會被別人的譏諷。走到哪都會給人排斥。所以一個人無論走到哪里都不要忘記了帶上誠信。

歷史從來有無數(shù)是成功者都是靠著誠信來走上他們?nèi)松母叻?，從來沒有聽過哪個以欺騙來發(fā)家。

在我高三快要畢業(yè)的時候發(fā)生了一件令我今生難忘的事。做（作）為一個學(xué)生在一個全封閉式的學(xué)校里學(xué)習(xí)總會想著要到校外來玩，所以沒辦法找了張假的外出證。剛開始非常的順利，出入自由，我拿著假證件跟著其它外住的同學(xué)出來，這個星期學(xué)校特別說要嚴(yán)查假證件，但我自以為我技術(shù)高人一等不會給遇到，所以還是照樣的去，結(jié)果被認(rèn)出了是假的。守門的老師問我的名字，我存巧（僥）幸心理說出了假的名字，最后經(jīng)班主任的合（核）對后我還是什么都瞞不過。

記得當(dāng)時老師是這么說我的：“你已經(jīng)快出去了，在社會上生存是需要誠信守信用，人的一生中難免會出錯，但你應(yīng)該去面對，自己的事情自己要做，自己犯下的錯就應(yīng)該承認(rèn)，像你這樣是不（形）行的?！?/p>

即（既）然有事要出去就該請假不該騙老師，社會上雖然有很不（多）騙子，但我不希望我的學(xué)生也是一個，雖然我沒有多么的偉大面子可以 丟得起有這樣的學(xué)生我想到心痛，所以你要反醒（?。┮幌逻^兩天想清楚了在（再）找我，我在辦公室等你。

我就這樣走出了辦公室，之后我體味到了老師的良苦用心，知道他為什么心?。ㄍ矗?，人重在講誠信我都已經(jīng)要出社會的人了什么還不知道這樣。通過我自我反醒（?。?，了解了誠信的重要，這一次也教會了我很多，我不會讓心痛的老師在（再）心痛。評語：

文章開篇首發(fā)感慨地引出“誠信”的話題，主體部分以自己的經(jīng)歷，老師的教誨來論述誠信的重要性，符合題意，中心明確，結(jié)構(gòu)完整，但論述較單薄，論證乏力，行文不夠流暢，書寫欠完整，錯別字多。擬評42分。

45分標(biāo)桿卷：

誠信

誠信，是一種高尚的美德。誠信是一束溫暖的陽光，能夠驅(qū)散在人們心上的壞念頭。在日常生活的交友中，首先是要講誠信。沒有誠信的人，很難交到朋友，別人聽著你說什么都不會相信你。

在平常做生意中，首先第一個是要講誠信，信譽。沒有誠信和信譽，別人怎么會來和你合作生意？而沒人找你做生意了，生意沒有資金的來源來維持就會很快地倒閉了，關(guān)門大吉了。

在平時的考試中，首失第一個也是說誠信考試，誠信考試可以檢驗我們平常對知識的積累，掌握誠信。

在我們的生 活的周邊中，處處都要講誠信，而講誠信的人肯定會受到人們的歡迎，沒有誠信的人走到哪里別人都不愿意和他交流。因為如果和沒有誠信的人交流還擔(dān)心被騙，有的人認(rèn)為為什么要自己多一 種擔(dān)心被騙的負(fù)擔(dān)呢？所有的人就不愿意和沒信譽、誠信的人太過多于交往。

在我們中國有一位創(chuàng)業(yè)的老板，他們創(chuàng)業(yè)的生活一天比一天好，而他的資產(chǎn)也跟隨著一天比一天的增多。而當(dāng)他是億萬富翁的時候，他沒有經(jīng)過精心的打算和考慮就盲目的擴大、擴張自己的生意，也盲目的投資生意使他一夜之間面臨破產(chǎn)。使他數(shù)億的身家資產(chǎn)全沒了，但他還沒有去申請破產(chǎn)，如果去申請破產(chǎn)就不用還那么多的債務(wù)了，數(shù)億財富沒有了，還讓自己欠下一身的債務(wù)。而他當(dāng)時說了一句“我不能欠著老百姓的錢，我一定會還所有的債務(wù)，即使現(xiàn)在面臨破產(chǎn)的我，也一定要還”而他經(jīng)過這次的教訓(xùn)后，使他認(rèn)識到自己的錯誤。后來他又去找錢來經(jīng)過精心的考慮后投資，使他的生意又紅了起來，不僅還掉了所有的債務(wù)，還使自己狠狠地賺了一筆。一些企業(yè)的經(jīng)商就憑講“誠信”“信譽”這一點來找他合作。他的經(jīng)歷很多人都看在眼里，使他的生意越做越大。

講誠信的人會使自我感到滿足。

評語： 本文以“誠信”為題，論述誠信的重要性以及失去誠信的危害，符合題意，文章以一個億萬富翁面臨破產(chǎn)而不推卸債務(wù)得以重新振作來闡述誠信的價值。文章結(jié)構(gòu)完整，層次比較清晰，字跡基本清楚，但事例單一，語言平淡。擬評45分。

48分標(biāo)桿卷：

做一個誠信的人

誠信，是一縷陽光，照耀著每一個心中有誠的人；誠信，是一滴春雨，滋潤著每顆有愛的心；誠信，是一絲春風(fēng)，吹拂著每個心地善良的人。

無論是生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，我們的身邊總是不能缺乏誠信這個詞。因為人跟人相處，就是以誠相待，才能創(chuàng)造一個和諧的社會。

那么在生活中，我們都做到了誠信待人嗎？我們都做到了以誠相待嗎？

也許當(dāng)我們做錯事情的時候，我們還沒有勇氣去承認(rèn)錯誤，所以有時候我們選擇逃避，但是過后我們會想清楚了然后去承認(rèn)錯誤嗎？我們在犯錯的時候應(yīng)該想到誠信最重要，知錯就改，善莫大焉。

同時在工作中也要有誠信，每一份工作都應(yīng)該用誠信在工作。

我們最熟悉的感動中國人物——信義兄弟。他們給全國人民樹立了一個誠信的榜樣。孫東林、孫水林兩兄弟，孫東林是孫水林的弟弟。孫水林在武漢工作，在春節(jié)前說要回家團聚，回到天津，本打算跟家人小聚幾天再回武漢工地，但看到新聞報導(dǎo)說臨近春節(jié)幾天會有強暴雨侵襲，天津到武漢的路有可能被堵，交通不便。于是孫水林當(dāng)天馬上決定回武漢，爭取在春節(jié)前把工資發(fā)給工人，當(dāng)晚就攜妻帶子一家五口人上路。不幸的是，路上遇到天氣突變，道路堵塞，武漢到天津這條路發(fā)生車禍，孫水林一家五口全部遇難。孫東林得知情況后來安慰年邁的父母，提起自己僅存的現(xiàn)金接著哥哥的意愿，帶著孫水林留下的工人的工錢，馬不停蹄的趕回武漢，如期的給工人發(fā)放了工錢，不夠的地方孫東林還自己拿出6.6萬和積蓄和母親的1萬元，完整的給工人發(fā)了工資。

孫水林用生命詮釋了誠信的重要性，為了如期給工人發(fā)工資，犧牲了自己的生命，我們難道不應(yīng)該為這樣偉大的精神而鼓掌嗎？

誠信，是一個多么重要的字眼，我們都應(yīng)該做到誠信待人，誠信辦事。

材料中，彩票店主為彩民買票中獎了，第一時間打電話告訴中獎的彩民，而不是自己獨吞，他成為了一位彩票銷售的“最誠信的業(yè)主”。

這又告訴我們，以誠辦事，才能值得人們信賴，不貪小便宜，會有更大的收獲給我們。誠信，在這個社會必不可少的品質(zhì)。我們都要做一個誠信的人。評語：

文章主旨為“做一個誠信的人”，符合題意。全文前半部分闡述自己對誠信的理解，后半部分列舉孫東林兄弟事跡對中心進一步展開論述。語言流暢，字跡工整，卷面美觀。但文章論據(jù)不夠充分，論證稍有欠缺。擬評48分。

52分標(biāo)桿卷：

知恩圖報

世間萬物都同屬于一個和諧的自然界中，鮮花因為把美麗留在人間，所以它們綻放得更加燦爛；雨露奉獻出自己的生命來滋潤萬物；所以它們得到了升華。如果我中了彩票的大獎，我將通過協(xié)商協(xié)議由兩家進行合理分配，因為如果不是業(yè)主的購買，我就不會如此榮幸，因此我把快樂分享出去，學(xué)會感恩，知恩圖報，這樣才能獲得人生的真正快樂。

從古至今有許許多多的事例告訴我們做人要學(xué)會感恩，這樣我們的人生才會更加有意義；學(xué)會回報祖國和社會我們的人生才會得以升華。

他是一位出色的軍事家，他懂得知恩圖報。

我想每個人都應(yīng)該知道“一飯千金”的來源吧！也應(yīng)該知道它的意思。韓信這個耳熟能詳?shù)拿?，這個了不起的人物，當(dāng)他窮困潦倒的時候他得到漂母的幫助并且度過了難關(guān)。當(dāng)他成功后，他并沒有忘記漂母對他的幫助，他用行動回報了漂母?？梢娝粌H僅是一個出色的軍事家，而且他懂得如何做人，他的精神得到后人的好評，值得我們學(xué)習(xí)。

他是一位著名的科學(xué)家，他懂得回報祖國。

在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國路，十年的兩彈成，他是中國航天事業(yè)的先行人，他開創(chuàng)了祖國航天事業(yè)的先河。他把智慧鍛造成階梯留給后來的攀登者。他是科學(xué)的奇跡，是中國知識分子的典范。他就是中國航天之父，兩彈一星之父——錢學(xué)森。當(dāng)他聽說新中國成立時，他毅然決定回國，他要做出應(yīng)有的貢獻回報養(yǎng)育他的祖國，這個信念在他心里從來都沒有動搖過，錢老的一生值得我們的肯定。

他是一位有名的慈善家，他懂得回報社會。

他聚財有道，散財也有道，他達則兼濟天下。他有這樣的境界：民族大義高于金錢，赤子之心勝于財富，他有這樣的財富觀：達則兼濟天下。正是因為他有如此高的人生境界，所以他用實際行動展現(xiàn)在世人面前，他的行為詮釋的人生意義因此與眾不同。他讓社會懂得了他的愛，讓我們懂得回報社會的偉大。

我們應(yīng)該懂得，別人的滴水之恩，我們當(dāng)用實際行動來回報。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)的幫助之恩??所有的這些我們應(yīng)銘記在心中，這樣我們才會明白人生的真正含義。

評語：

本文從彩民角度立論，提倡知恩圖報，符合題意。全文選區(qū)三個典型事例論證，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言較有文采，書寫工整。不足：對論據(jù)的分析略少。擬評52分。

52分標(biāo)桿卷：

堅守誠信，誠信做人

誠信，沒有恢弘的景致，只是如一把小傘，在你承受風(fēng)吹雨打之時，悄悄遮住頭上的雨滴。

誠信，沒有雄偉的氣魄，只是如一塊木板，在你我心間，架起一座心靈的橋梁。面對巨額金錢的誘惑，彩票專賣店的業(yè)主并沒有動搖心中的道德底線，他堅守道德，堅守誠信，成為又一位銷售“最誠信的業(yè)主”。而在網(wǎng)上調(diào)查中，卻只有兩成的人選擇了與其一樣的做法，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，無論面對多大的誘惑，我們都應(yīng)堅守誠信，誠信做人！

堅守誠信，誠信做人，于是鄭板橋終成一代名家。鄭板橋自小孤苦無依，家境貧寒，酷愛書畫卻無法學(xué)習(xí)，只能借閱別人家的書籍，由于他的堅守誠信，總是能在約定之日歸還書籍，大家都愿意借給他，于是他一步一步走向了成功。若是沒有了誠信，眾人便不會愿意借書給他，鄭板橋也無法成就自己的夢想，無法用筆描繪出美麗的畫。是誠信讓他用誠信之心描繪出精彩人生。

堅守誠信，誠信做人，于是孫臏成就了《孫子兵法》。龐涓因妒忌孫臏的才能，遲遲不向主上推薦孫臏，并對孫臏撒謊，設(shè)計讓其淪為階下囚，在孫臏抓到龐涓之時，孫臏并沒有殺他，他堅守以前曾與龐涓的承諾，誠信做人，放了他，這是一種無法比擬的胸襟，正是因為堅守誠信，使孫臏放下心中怨恨，日隱山林，創(chuàng)下《孫子兵法》。被世人稱譽，而龐涓不誠信，欺騙別人的行為，則為他招來了禍難，身首異處，為世人所唾罵。

堅守誠信，誠信做人，于是孫東林，孫水林兄弟獲得了“感動中國人物”的稱號?！把粤⑿?，誠篤行”，孫東林，孫水林兄弟用行動詮釋了這句話的含義，風(fēng)雨不改地還錢，只為做到誠信做人，堅守心靈的凈土，這是一面鏡子，值得我們每個人照，用心去照。

生活中常常需要面臨很多的誘惑，堅守誠信，誠信做人，才能守住你心靈的凈土，拉近人與人之間的距離，消除人與人之間的隔閡。

社會也許日漸冷漠，也許你常常感到世態(tài)炎涼，但這不能抹殺我們身邊的美好，只要我們都能堅守誠信，誠信做人，社會將變得溫暖美好，世界將變得純凈。

評語： 本文于材料引出“堅守誠信，誠信做人“的觀點，符合題意。全文材料豐富，論據(jù)充分，較好地論證了中心論點。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，書寫工整。但文中”孫臏“這一論據(jù)說理不足，稍顯牽強。擬評52分。

53分標(biāo)桿卷：

最好的選擇

生活在現(xiàn)在的社會中，我們往往會被道德和利益所困擾，在道德與利益兩扇大門同時打開，要進入哪一扇對我們來說是一個值得考慮的問題，但物質(zhì)卻往往成為人們首先考慮的因此，如何在道德與利益間作出最好的選擇這決定著人們的人生觀。

當(dāng)彩票事件引發(fā)熱議后，網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果，有超過一半的人認(rèn)為自己幫墊資，所以有資格享受獎金，也有部分人不知道如何抉擇。在我看來最佳方法是把獎金給彩民。對于中國這樣有著良好道德觀念的國家來說，人們應(yīng)保存留傳千古的誠信風(fēng)范，以道德為首要考慮的人才是位富足并會選擇的人。

最好的選擇，來自道德的約束。百事與可口可樂是兩個飲料界巨頭，它們的競爭從未停止。當(dāng)可口可樂的飲料配方無意流失時，百百事不僅沒有落井下石而且還將秘方送回，百事的行為受到了大眾的認(rèn)可與支持，品牌聲譽也得到了提升。

在這個利益當(dāng)頭的時代，百事用最好的選擇贏得了世界的喝彩，而做出選擇的原因正是人們對于善惡對利益與道德的認(rèn)知。沒有良好的道德束縛可口可樂恐怕已在競爭中被擊倒，而百事也不會有現(xiàn)在的聲譽。

最好的選擇，來自內(nèi)心的善良。最近一位年近六十的臺灣清潔工把自己多年的積蓄全部捐出。這讓臺灣社會有了不小的震動。而老人捐錢的原因只是因為自己一人無法用完而用來幫助社會、回饋社會。

這位老人雖然普通但她的行為卻使每個人都震驚，在現(xiàn)在人們大多在為金錢而拼命時，老人卻盡自己最大的努力去幫助社會，老人那一顆善良的心，使她做出了最佳選擇，也許沒人記得她的名字但有人會記得臺灣有過一位善良而大方的老人。

最好的選擇，來自誠實的品格。在2010年世界杯預(yù)選賽上，法國球星亨利通過手球把法國帶入世界杯的決賽圈，可也正是這次手球，讓亨利從人們眼中的偶像變成了飽受指責(zé)的人，盡管他不斷對外做出解釋可巨星光環(huán)已不在。

亨利用錯誤的選擇告訴我們誠實在一個人身上有著多大的作用，誠實是我們做選擇的標(biāo)準(zhǔn)之一。只有通過誠實的考驗，人才可能做出最好的選擇。最好的選擇是否很難？這決定于人的本身。有道德的人以道德標(biāo)準(zhǔn)來選擇，而這也正是現(xiàn)在這充滿物質(zhì)誘惑缺少良好品質(zhì)的世界所需要的。用我們的純潔與善良去做選擇，用潔凈的靈魂去做選擇，這樣我們的社會和世界才會更美。

評語：

文章從材料的內(nèi)容及含義出發(fā)，引出“道德與利益“的論題，符合題意。論據(jù)豐富、典型有時代感。論證緊扣中心，思路清晰，語言平實流暢，字跡工整。不足之處：分論點欠缺層次感。擬評53分。

55分標(biāo)桿卷：

誠信是我們走向成功的必備品格

誠信是石，敲出星星之火；

誠信是火，點燃希望之燈；

誠信是燈，照亮前行的路。

誠信是中華民族之光榮品德，是一個人品格中不可或缺的重要元素，是判斷一個人品格的重要標(biāo)準(zhǔn)。伏爾泰曾經(jīng)說過：“外形的美麗可以愉悅?cè)说难劬?，而誠實的品格可以使靈魂入迷?！笨梢姡\信對我們來說是多么的重要。

北京一彩票專賣店業(yè)主為彩民墊資購買彩票中了533萬元大獎，他非但沒有獨吞，反而在第一時間給購買者打電話讓其前來領(lǐng)錢，這是多么高尚的情操，他是當(dāng)之無愧的中國“最誠信的業(yè)主”。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)他這種誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì)，做個新時代的中國人。

擁有誠信這一品格，使我們在人生的道路上越走越順暢。商鞅在變法之初，沒有人相信。他便在鬧市中立了一根木頭，只要有人把這根木頭搬到城西，他就賞賜白銀三百兩。一壯丁照著做了，果然，商鞅信守承諾，把三百兩白銀給了壯士。此后，商鞅的變法得到了人們的信任。由此可見，誠信是多么的重要。假如商鞅不踐行自己的諾言，人們還會相信他嗎？改革還能順利進行嗎？正因為商鞅的誠信，才使得改革得以順利進行。

擁有誠信這一品格，才能使我們在與他人的交往中得到尊重?？鬃釉唬骸拔崛杖∥嵘恚瑸槿酥\而不忠乎，與他人交而不信乎，傳不習(xí)乎”？又有曰：“吾欲立，必以信天下?！惫糯粍t故事中一小孩對父親的朋友說了這么一句話：“君與家君約日中，日中不至，則是無信；對子罵夫，則是無禮。”此人失約，不講誠信，給小孩造成了不好的印象與影響。在為人處事上，我們只有待人誠實，對人誠懇，講究誠信，才能獲得尊重。

擁有誠信這一品格，我們將會擁有一個燦爛的人生。2010感動中國人物孫東林孫水林兩兄弟，從不拖欠工人工資，即使在哥哥一家人去世后極端困難的情況下仍然堅持這一信義，講誠信，被廣大網(wǎng)友評價為“信義兄弟”。他們在面對誠信這塊大石時，沒有繞開，贏得了世人的尊重，贏得了大家的贊賞。

擁有了誠信，你就擁有了翅膀，翱翔于藍天； 擁有了誠信，你就擁有了雙腿，馳騁于草原； 擁有了誠信，你就擁有了魚驃，遨游于海底。生命誠可貴，愛情價更高，若為誠信故，兩者皆可拋！誠信——走向成功的必備品格！

評語：

本文符合題意，中心論點明確，材料豐富典型，體現(xiàn)了作者對歷史及現(xiàn)實的關(guān)注，說理深刻。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言有文采，書寫規(guī)范美觀。不足之處：第一、三分論點有交叉關(guān)系，有錯別字，擬評55分。

58分標(biāo)桿卷：

思誠者，人之本也

古語有云：“思誠者，人之本也?！闭\信是中華民族的無上珍寶，懂得的人視若珍寶，不知的人棄擲邐迤。論古觀今，只有擁有誠信的人，才得以在茫茫的歷史中不可磨滅，在人生的旅途中問心無愧。

誠信是人格的基石，只有站在它的上面，才能望得更高更遠，才能同時讓別人看見閃閃發(fā)光的你。

宋代的大詞人晏珠在接受宋真宗的面試時，發(fā)現(xiàn)給出的題目是自己幾天前看過的，便向真宗說明了真相，讓他另行出題。宋真宗從此對這個年輕人十分重視，朝廷上下也對其贊賞有加。雖然晏珠放棄了一次絕對金榜題名的機會，但他卻證實了自己的人格，他選擇了別人肯定自己的品格。正是因為誠信才得以公平，也正是因為誠信才得以成功。

誠信是企業(yè)的靈魂，失敗還能夠站起來，失信就永遠倒下。

從幾年前“三鹿奶粉”事件，到如今的“雙匯瘦肉精”事件，中國社會經(jīng)歷了多少次的恐慌，商家為爭小私小利，而讓自己的企業(yè)走向滅亡，這該是多么不明智的決定。誠信在這穢濁的大海中也難以保持它的高潔，越來越多的人在利益與誠信的天平上向利益加了砝碼。若無誠信，商家必會“人人得而誅之”，若無誠信，企業(yè)必會在曝光與法律面前走投無路，若失去了誠信，便是失去了一切的本源。

誠信是中華民族的魂，因誠信而堅強，因誠信而幸福。

曾經(jīng)有一個人的名字響徹了感動中國的舞臺，如今我仍記憶猶新。武秀君是一個再平凡不過的中年婦女，幾年前丈夫在車禍中遇難，留下羸的老人和幼小的孩子，甚至還有高達270萬的債務(wù)！武秀君義無反顧地挑起了家里的大梁，許多丈夫欠了債卻沒有欠條的人，她也一一找到并把錢逐個還清。接受采訪時她說：“欠債還錢，本就是天經(jīng)地義的事，我不會讓別人在身后戳脊梁骨。是啊，這是多么淺顯的道理，又有幾個自詡懂得大道理的人能夠明白，又有幾個人能將誠信作為脊梁或佝僂著背？

商鞅立木為信則秦國日益強大，周幽王烽火戲諸侯則國破家亡。只有誠信得以立國，得以修身，只有誠信能讓人走向一個問心無愧的歸宿。

評語：

本文觀點鮮明，中心突出，符合題意。材料豐富，新穎典型，論證思路清晰，古今結(jié)合，正反對比論證，推理層層展開，步步推進，語言富有文采，表意深刻，書寫工整，卷面美觀。不足之處：有錯別字出現(xiàn)。擬評58分。

第三篇：評分規(guī)則

朝露文學(xué)社社團考核評分細(xì)則

1.開會出勤

①遲到扣0.2分/次，早退扣0.4分/次，缺席扣0.5分/次，請假兩次或兩次以上扣0.1分/次。

②開會期間玩手機、吃東西、吵鬧酌情扣0.1-0.3分/次。

2．日常行為

①社員日常行為不檢點，影響文學(xué)社形象者酌情扣0.2-0.5分/次。

3．工作態(tài)度

①日常工作未按時完成或拖延提交任務(wù)時間扣0.2-0.5分。

②工作積極、任務(wù)超額完成加0.2-0.3分，由相關(guān)負(fù)責(zé)人酌情加分。

4．部長加分

①對部門工作能及時并出色完成者加0.1-0.5分。

②對工作能及時提出可行意見并可以采納者加0.2-0.4分。

③工作態(tài)度積極者加0.2-0.4分。

5．社員

參考標(biāo)準(zhǔn)：人際關(guān)系、對部門貢獻、工作能力。

6.部長及社長

參考標(biāo)準(zhǔn)：材料收集、活動組織、期刊編輯。

備注：

①社團社長核基礎(chǔ)分2.0分，各項基礎(chǔ)分及評分細(xì)則如上。

②社團部長核基礎(chǔ)分1.5分，各項基礎(chǔ)分及評分細(xì)則如上。

③大一社員考核基礎(chǔ)分0.8分，各項基礎(chǔ)分及評分細(xì)則如上。

④當(dāng)屆社員累計無故缺席社團活動，一次取消當(dāng)月例會評分、兩次口頭告誡、三次辭退。⑤請假必須要有正規(guī)請假條，如果有特殊事情需要口頭請假事后必須補上請假條，并寫好請假的原因。

⑥社長、副社長以及各部部長的評選由指導(dǎo)老師、社長評定。

第四篇：評分細(xì)則

20010~20011第1學(xué)年《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程

期末上機考試評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則

一、單選題（50分）

共50小題，每小題1分，由考試系統(tǒng)自動給分。

二、填空題（10分）

共10小題，每小題1分，由教師根據(jù)參考答案給分。

三、判斷題（10分）

共10小題，每小題1分，由考試系統(tǒng)自動給分。

四、簡答題（30分）

簡答題共3小題，每小題10分。

由于考試系統(tǒng)是從20道簡答題中隨機抽取3道題供學(xué)生上機考試使用，故每道題的答題要求都不一樣，因此無法給出非常準(zhǔn)確、具體、詳細(xì)的評分細(xì)則。各位老師可按照每道題的知識點個數(shù)平均分配該題分?jǐn)?shù)。

例如：

1、什么是計算機病毒，有那些特征及分類。

答：計算機病毒是指“編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用并且能夠自我復(fù)制的一組計算機指令或者程序代碼”。（該部分3分）

病毒的特征：（1）寄生性，（2）傳染性，（3）潛伏性,（4）隱藏性，（5）破壞性，（6）可觸發(fā)性，（7）衍生性。（該部分3分，每個點0.5分）

病毒的分類：（1）按照計算機病毒對計算機破壞的嚴(yán)重性可分為良性病毒和惡性病毒兩類。（2）根據(jù)病毒存在的媒體不同可以將病毒劃分為網(wǎng)絡(luò)病毒、文件病毒和引導(dǎo)型病毒。（3）根據(jù)病毒傳染的方法不同，可以將病毒劃分為駐留型病毒和非駐留型病毒。（4）根據(jù)病毒采用的算法不同，可將病毒分為伴隨型病毒、蠕蟲病毒、寄生型病毒、詭秘型病毒和變形病毒。（該部分4分，每個點1分）

2、日常生活中應(yīng)遵循那些網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范？

答：（1）不應(yīng)用計算機去傷害別人；（1分）

（2）不應(yīng)干擾別人的計算機工作；（1分）

（3）不應(yīng)窺探別人的文件；（1分）

（4）不應(yīng)用計算機進行偷竊；（1分）

（5）不應(yīng)用計算機作偽證；（1分）

（6）不應(yīng)使用或拷貝你沒有付錢的軟件；（1分）

（7）不應(yīng)未經(jīng)許可而使用別人的計算機資源；（1分）

（8）不應(yīng)盜用別人的智力成果；（1分）

（9）應(yīng)該考慮你所編寫的程序的社會后果；（1分）

（10）應(yīng)該以深思熟慮和慎重的方式來使用計算機。（1分）

第五篇：評分規(guī)則

堿灘鎮(zhèn)2012年農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)社火調(diào)演評分辦法

一、要求：格調(diào)高雅、形式新穎、陣容齊整、著裝統(tǒng)一、健康向上、動作有力，舞姿優(yōu)美，整齊劃一。

二、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、人數(shù)，道具（2分）?？?cè)藬?shù)不少40人得1分，道具新穎造型別致得1分

2、著裝、表情（2分）。演員服裝整齊，衣著得體得1分。演員化妝適度，表情自然得一分。

3、陣容，規(guī)模（2分）。陣容整齊，規(guī)范有序得1分。規(guī)模龐大，動作協(xié)調(diào)得1分。

4、演技、演藝（2分）。動作有套路、有技巧得1分。人物有特色、有創(chuàng)意、有品位、做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合得1分。

5、配合，協(xié)調(diào)（2分）。演員互相配合、動作協(xié)調(diào)得1分，演員與樂隊互相配合、服從指揮得1分。

三、評比辦法：評委為各隊打分后，工作人員按取掉一個最高分，取掉一個最低分，然后匯總，平均后作為該隊最終得分。

二○一二年二月三日

堿灘鎮(zhèn)

2012年

農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)新式秧歌調(diào)演評分標(biāo)準(zhǔn)

從以下五個方面進行打分，總分值為10分，評委量分小數(shù)點后面最多只保留兩位小數(shù)。

1、群眾性2分

秧歌為團體項目，群眾性參與強。本次秧歌調(diào)演，參與人數(shù)應(yīng)不少于30人內(nèi)（不包括樂隊成員），如人數(shù)足不30人，應(yīng)給予一定扣分。

2、紀(jì)律性2分

整體紀(jì)律也是衡量整個團隊是否和諧劃一的標(biāo)志。隊伍及領(lǐng)隊，要服從組委會工作人員統(tǒng)一指揮，不得自行舞動、敲鼓等，行動要迅速；出場時，歡快活潑、有精神、不能亂，否則也應(yīng)給予扣分。

3、整體性2分

?隊伍要按大、小個整齊排列（不能整個隊伍高低不平），配合動作協(xié)調(diào)一致，扇子舉過肩，面帶笑容和各種夸張表情。走動作、花樣時要隊形協(xié)調(diào)、整齊、變化多，前后一致走到位。

?樂隊配合方面，鑼鼓、嗩吶配合一致，曲調(diào)優(yōu)美動聽。

4、創(chuàng)新性2分

秧歌，除去常規(guī)隊形、動作外，還應(yīng)有創(chuàng)意、有創(chuàng)新，否則應(yīng)給予一定扣分。

5、觀賞性2分

?.女的動作要美、浪、穩(wěn)；男的要活潑、歡快、認(rèn)真，兩者之間的配合交流要準(zhǔn)確。

?.服裝要做到整體統(tǒng)一、樣式新穎、合體、美感好。服裝要求整潔、女演員頭式美觀，整齊。

二○一二年二月三日

堿灘鎮(zhèn)2012年農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)

文藝節(jié)目匯演評分標(biāo)準(zhǔn)

本次匯演評委由藝術(shù)節(jié)組委會選派7

名綜合素質(zhì)較高，具有一定藝術(shù)鑒賞能力的人員擔(dān)任。此次節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)為10分制。

一、評分原則：

嚴(yán)肅認(rèn)真、公正準(zhǔn)確。

二、評分標(biāo)準(zhǔn)(總分10分)： 1．內(nèi)容、形式（共4分）：

主題鮮明突出、格調(diào)好(1分)、題材新穎有創(chuàng)新(1分)、內(nèi)容健康向上，意境深厚(1分)、形式與內(nèi)容融合統(tǒng)一(1分)。2．技藝表演(共4分)：

舞姿優(yōu)美、神形兼?zhèn)洌?分)；表演到位、風(fēng)格突出（1分）；化妝準(zhǔn)確、服裝得體（1分）道具美觀、簡練（1分）。

3．演員臺風(fēng)(共2分): 臺風(fēng)正派、端莊大方、文明禮貌、上下場有序。

三、評分須知：

1．以上3項相加共10分，最高不超過9.80分，最低不低于8.80分。記分：保留小數(shù)點后兩位數(shù)。

2．去掉兩個最高分和兩個最低分后，總數(shù)相加除以評委投票數(shù)的平均分為最后得分。

二○一二年二月三日