第一篇：家長課堂方案

家長課堂+授牌儀式活動(dòng)方案

一、家長課堂的目的1、2、3、4、提升幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹取?/p>

幫助家長了解家庭教育的方向，走出家庭教育的誤區(qū)。幫助幼兒園老師有效的開展家長工作。挖掘幼兒園潛在客戶，提高幼兒園招生力度

二、家長課堂前期物品準(zhǔn)備

1、首次家長課堂條幅準(zhǔn)備：

條幅

1、歡迎博樂幼教專職講師來我園召開家庭教育講座（懸掛門口）

條幅

2、父母“好好學(xué)習(xí)”孩子“天天向上”---幼兒園宣（懸掛幼兒園內(nèi)）

條幅

3、家園共育，攜手打造孩子快樂童年(懸掛幼兒園內(nèi))條幅

4、任何成功都彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗---幼兒園宣（懸掛村口或路邊）

條幅

5、智慧的天堂知識(shí)的海洋XXXX幼兒園歡迎您 條幅

6、歡樂世界，育兒交流，精彩分享XXX歡迎您 條幅

7、花朵需園丁的栽培 孩子需父母的關(guān)懷XX歡迎您

2、音響設(shè)備準(zhǔn)備：

1）音箱一套（需要準(zhǔn)備質(zhì)量較好的音箱，最好租一套保證質(zhì)量）

2）話筒兩個(gè)（必須是無線話筒，保證質(zhì)量，需要提前調(diào)試好）3）筆記本電腦一臺(tái)，音頻數(shù)據(jù)線一條（用于播放音樂）

4、家長課堂邀請(qǐng)函物品準(zhǔn)備：

1）家長課堂邀請(qǐng)函（博樂傳、負(fù)責(zé)老師和幼兒園確定好家長課堂的第幾場(chǎng)內(nèi)容，以及時(shí)間地點(diǎn)，打印到邀請(qǐng)函上，園長打印邀請(qǐng)函需要打印出來比幼兒園多出三倍的邀請(qǐng)函，用于發(fā)放意向家長）

三、家長課堂人員分配：(所有幼兒園老師需要穿園服，畫淡妝)1）音響師1名（播放音樂需要提前熟悉 音樂播放順序）

a）主持上場(chǎng)音樂（博樂傳）b）講師上場(chǎng)音樂（博樂傳）c）接待家長音樂（博樂傳）d）園長上場(chǎng)音樂（博樂傳）

2)主持1名（主持稿附最后）

3)門口接待2名教師+幼兒6名：（老師和禮儀小天使接待）要求：a）身披授帶，統(tǒng)一著裝。

b）面帶笑容，積極熱情 c）說普通話。

d）訓(xùn)練方法：教會(huì)孩子說：叔叔阿姨或者爺爺奶奶好，歡迎來到某某幼兒園，之后每天讓幼兒園站成一排開始練習(xí)，一直到家長課堂當(dāng)天安排孩子在門口接待家長

4)簽到人員2名（需有桌子、簽到表分為兩種：本園家長和意向家長，家長來到幼兒園之后引導(dǎo)家長進(jìn)行簽到）

5)導(dǎo)座人員1-2（簽到之后引導(dǎo)家長做到自己位置上）

6)園長講話

7）邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)（如有邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)需要提前與博樂老師溝通）

四、如何向家長發(fā)邀請(qǐng)函？

園長需要提前給老師分發(fā)邀請(qǐng)函、筆和本

A、首先組織全體老師開會(huì)，強(qiáng)調(diào)家長課堂內(nèi)容以及給幼兒園帶來的優(yōu)勢(shì)，教師可以提前編好溝通話術(shù)，可以把老師當(dāng)家長提前練習(xí)。B、利用周六周日休息時(shí)間，園長帶領(lǐng)老師帶好邀請(qǐng)函、筆和本。到意向招生村鎮(zhèn)，進(jìn)行家訪的形式，老師需要面帶微笑，熱情的跟家長溝通，首先先要家長對(duì)我們放下戒心，可以這樣說：“您好。我是某某幼兒園的老師，今天來到您這，是針對(duì)于孩子的教育問題進(jìn)行一個(gè)調(diào)查，“之后老師詢問孩子的基本情況，及現(xiàn)在教育孩子遇到的困難，記錄下來，等到家長放下戒備心之后，再向家長介紹我們的課程，老師一定要熟記家長課堂的提綱，以及參加學(xué)習(xí)給家長帶來的好處，來到幼兒園之后還有小禮品贈(zèng)送，最后發(fā)放邀請(qǐng)函，要留下家長的聯(lián)系方式，并記錄在筆記本上，C、在發(fā)完所有邀請(qǐng)函之后，老師針對(duì)自己的意向客戶，每天向家長群發(fā)家庭教育的短信，本附帶本次家長課堂的重要性，在家長課堂提前半天所有老師針對(duì)自己發(fā)放邀請(qǐng)函地區(qū)再一次進(jìn)行電話確認(rèn)到會(huì)率，并記錄在筆記本上，交予本園園長！

五、家長課堂當(dāng)天博樂老師到園溝通細(xì)節(jié)

1、博樂主持老師必須提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)幼兒園（博樂教師必須穿工

裝，帶工作證，攜帶主持稿，提前熟悉，教師需要提前在公司進(jìn)行練習(xí)主持稿，確保主持順利之后才可入園進(jìn)行主持）

2、到達(dá)幼兒園之后，首先找到園長之后 1）檢查音箱、話筒質(zhì)量，2）條幅是否懸掛好、3）凳子是否擺放整齊 4）場(chǎng)地準(zhǔn)備的是否合格，5）和音響師溝通家長課堂所需要的音樂是否已經(jīng)準(zhǔn)備完畢

3、家長課堂開始半個(gè)小時(shí)之前，檢查所有工作人員是否到位

1）音響師是否準(zhǔn)備就緒（家長來園時(shí)，需要播放輕音樂接待家長）

2）門口接待禮儀老師和禮儀小天使是否在門口準(zhǔn)備接待

3）門口簽到是否到位，（簽到桌子是否已經(jīng)準(zhǔn)備好，簽到表是否）在桌子上）

4）接待導(dǎo)座人員是否到位

5）檢查有沒有帶孩子的家長，如有帶孩子的應(yīng)及時(shí)交給老師照看

6）家長課堂開始之前需要主持提前宣布秩序

六、家長課堂期間幼兒園老師及工作人員注意事項(xiàng)

1、在講座期間。所有人員必須堅(jiān)持自己崗位，不能來回走動(dòng)，2、講座期間，幼兒園老師必須站成一排在后邊聽課，不能大聲喧嘩，來回走動(dòng)。家長一定不能帶孩子聽課。

3、講座期間幼兒不能在院子里玩，或者在授課老師前方走動(dòng)

4、講座期間幼兒園大門口須有老師，講座不結(jié)束，家長不能走

5、幼兒園園長不能講跟家庭教育無關(guān)的事項(xiàng)（如漲費(fèi)、特色班等）6.講座期間，幼兒園老師不能讓家長去接孩子，活動(dòng)結(jié)束后園長宣布才可接孩子

7、家長課堂即將結(jié)束之前，禮儀人員許提前門口歡送

七、家長課堂結(jié)束之后，幼兒園老師積極做好會(huì)后總結(jié)工作，回訪本次活動(dòng)效果！

八、請(qǐng)園長簽字，保證所有物品準(zhǔn)備到位

園長簽字：-----------

幼兒園名稱：

****年**月**日

八、家長課堂授牌儀式簡(jiǎn)流程

一、文藝節(jié)目（根據(jù)幼兒園情況）

二、開場(chǎng)白

三、園長講話

四、家長課堂

五、結(jié)束語

授牌儀式園長講話稿（范稿）尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

下午（上午）好！今天我非常高興代表幼兒園發(fā)言。我很幸福因?yàn)槲液秃⒆觽冇淇斓南嗵?；我很感?dòng)，因?yàn)槲覀冇幸慌С掷斫馕覀兊募议L。

首先我非常感謝所有在場(chǎng)的家長，您的到來是對(duì)孩子的關(guān)心，幼兒園的支持，對(duì)我們老師工作的配合，我代表幼兒園全體老師謝謝大家。

今天，我們幼兒園迎來了快樂寶貝幼兒園加盟博樂幼教的授牌儀式，謝謝博樂幼教中心的老師們，您為我們帶來最新的教學(xué)理念，最好的服務(wù)，相信在我們的合作下，會(huì)接受更新的幼教知識(shí)，在我們幼兒園學(xué)習(xí)的孩子們會(huì)接受更新更好的教育。

我園始終堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)辦園，全心全意為了孩子，讓孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人。我相信我們幼兒園在發(fā)展的每一天，一定會(huì)讓孩子們?cè)谌松拇笪枧_(tái)上更好的展示自已。您可以在以后的日子里，看到幼兒園的發(fā)展，孩子的進(jìn)步，一切都會(huì)令您十分欣慰。

我們所有的老師會(huì)：用愛的語言鼓勵(lì)孩子，用愛的微笑面對(duì)孩子，盡自己最大的能力教好孩子。在工作的每一天，我們會(huì)為孩子的快樂激動(dòng)不已，為孩子的進(jìn)步興奮不已，快樂是我們每一位老師工作源動(dòng)力。相信孩子在我們的共同努力下，會(huì)成為最出色的孩子，在未來的日子里，會(huì)有更精彩的人生。最后，祝家長朋友們工作順利，祝小朋

友們每天開心快樂。也預(yù)祝今天的活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！

幼兒園園所文化

我們的承諾是

我們是一支目標(biāo)明確，高度負(fù)責(zé)，富有凝聚力，執(zhí)行力強(qiáng)，勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)！

我們的愿景是

做中國幼兒園連鎖經(jīng)營的領(lǐng)導(dǎo)者

我們的理念是

讓幼教贊美生命

我們的辦園宗旨是

質(zhì)量為本，服務(wù)為終，環(huán)境為先，價(jià)值為本

我們的團(tuán)隊(duì)文化是

簡(jiǎn)單、陽光，無條件完成任務(wù)，無條件積極關(guān)懷，每個(gè)人都在為自己工作，我們因工作而活出生命的意義

我們的口號(hào)是

贏在中國，贏在幼教，贏在未來

第二篇：家長課堂活動(dòng)策劃方案

家長課堂活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

歡迎牌、通知、宣傳單、簽到表、ppT課件、活動(dòng)錄影、音響、投影儀等設(shè)備

二、人員分工

活動(dòng)總監(jiān)：楊雪榮

活動(dòng)策劃：張望芹

會(huì)議主持：程思思（張望芹候補(bǔ)）

迎賓教師：楊芳、潘舒

會(huì)場(chǎng)導(dǎo)位：汪敏

簽到教師：周月英、張望芹

后勤總務(wù)、攝影：周月英

音響師：楊宏華

安全管理：楊新華

三、活動(dòng)目標(biāo)

讓家長了解新生入園后的適應(yīng)情況和一日活動(dòng)的詳細(xì)規(guī)則，中班、大班、學(xué)前班幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)與特色班的宣傳。為秋季相關(guān)的主題活動(dòng)順利開展得到家長的配合與支持

四、詳細(xì)流程

一、主持人開場(chǎng)、帶讀《論語》（程思思負(fù)責(zé)、張望芹候補(bǔ)）

二、園長匯報(bào)上學(xué)期取得的成績和今年課程設(shè)置等最新信息（張望芹負(fù)責(zé)）

三、幼兒園一日活動(dòng)介紹（ppT課件）（張望芹負(fù)責(zé)）

四、教學(xué)園長介紹本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)與手指速算知識(shí)普及（汪敏負(fù)責(zé)）

（其中包括：

1、小班禮儀常規(guī)

2、中二班手指速算基礎(chǔ)班、舞蹈基礎(chǔ)班、跆拳道基礎(chǔ)班

3、大班億童英語、手指速算、舞蹈、跆拳道

4、學(xué)前班拼音直呼、手指速算強(qiáng)化班。強(qiáng)調(diào)家長需配合老師做好家庭作業(yè)檢查與督導(dǎo)工作）

五、舞蹈特色課程介紹與報(bào)名工作（張望芹負(fù)責(zé)）

六、主持老師總結(jié)今年公開活動(dòng)的成功舉辦對(duì)孩子深遠(yuǎn)的影響，對(duì)園所評(píng)級(jí)、各種參賽節(jié)目的期望，希望家長繼續(xù)大力支持并積極配合（宣傳保險(xiǎn)、體檢的重要性）。（張望芹負(fù)責(zé)）

七、在發(fā)放六一碟片活動(dòng)中家長課堂結(jié)束。

附稿一：（程思思）

各位親愛的家長朋友：

大家上午好！

我是今天家長課堂的活動(dòng)主持人程老師，在這里代表愛心藝術(shù)幼兒園的全體教師對(duì)各位的到來，表示衷心的感謝與熱烈的歡迎?。ň瞎?/p>

我宣布，愛心藝術(shù)幼兒園2013年秋季第一期家長課堂現(xiàn)在開始！

炎熱的夏天悄悄地過去了，寶貝們又長高了不少，看著孩子們從小班升到中班、中班升到大班、大班升到學(xué)前班，看著他們?cè)絹碓铰斆?、活潑，作為他們?nèi)松缆飞系膯⒚衫蠋煟覀兏械阶院??？墒牵磕赀@個(gè)季節(jié)，也是我們最難過的時(shí)候，因?yàn)?，與我們朝夕相處了幾年的學(xué)前班的孩子們，升入了小學(xué)，開始踏入了他們學(xué)習(xí)之旅。在整理孩子們的檔案的時(shí)候，耳邊似乎還回響起他們朗朗讀書聲，今天，讓我們用一種最直白的方式，來表達(dá)我們對(duì)已經(jīng)升入小學(xué)的孩子們的愛與思念。請(qǐng)大家與我們老師一起來學(xué)習(xí)啟迪智慧人生的國學(xué)經(jīng)典誦讀之《論語》。（帶讀《論語》第一篇，由程思思帶讀）

附稿二：（張望芹）

通過剛剛的十多分鐘的國學(xué)經(jīng)典誦讀，可以看出我們的家長朋友的文化底蘊(yùn)還是相當(dāng)厚哦，為了讓家長朋友及時(shí)得到最新的信息，我園開通了幼兒園網(wǎng)站，并建立了家長QQ群。大部分家長很關(guān)心孩子們的生活情況，積極地主動(dòng)參與配合我們發(fā)起的一些活動(dòng)。在這里，我向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)一下2013年春季我園所取得的優(yōu)異成績：

1.二月份開學(xué)我園新生安撫工作細(xì)致到位，新生均能很快適應(yīng)幼兒園生活，情緒穩(wěn)定，食欲良好；

2.三月份衛(wèi)生消毒、疾病預(yù)防工作全面徹底，在手足口病流行期間，我園未發(fā)生一例感染，得到衛(wèi)生部門的肯定與贊揚(yáng)；

3.四月份組織幼兒展開“我愛春天”的大型戶外春游活動(dòng)，讓幼兒開拓視野，增長探索自然與科學(xué)知識(shí)能力；

4.五月份兩位園長參加全國高端園長培訓(xùn)、國家三級(jí)公共營養(yǎng)師專業(yè)技能學(xué)習(xí)，順利取得相關(guān)證書；

朱慧珍、黃瑞欽小朋友參加咸寧市講故事比賽獲得幼兒組的二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)

5.接受教委領(lǐng)導(dǎo)親臨我園進(jìn)行園務(wù)考察，并指導(dǎo)工作，使我園內(nèi)部管理機(jī)制更加規(guī)范化；

6.六月份成功舉辦大型活動(dòng)“七彩童年”六一專場(chǎng)文藝匯演，充分展示了寶貝們被開發(fā)出的才藝……暑假期間，我園在咸寧市大中型幼兒園引進(jìn)了幾名年輕的優(yōu)秀老師，并派出了幾名骨干教師外出進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，相信不久的將來，她們都會(huì)以優(yōu)異的成績來服務(wù)幼兒、回報(bào)社會(huì)。

今天來的我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有許多是這學(xué)期剛?cè)雸@的新生家長，為了讓大家對(duì)我們幼兒園的學(xué)習(xí)與生活更加了解，下面，我將為大家簡(jiǎn)單介紹一下幼兒園一日活動(dòng)和寶貝們?cè)趫@的表現(xiàn)吧！（請(qǐng)大家伸出您熱情的雙手來點(diǎn)鼓勵(lì)的掌聲（⊙o⊙）哦?。╬pT演示張望芹）

附稿三：（張望芹）

通過一日活動(dòng)的介紹，相信大家對(duì)我們幼兒園有了更多的了解和信任，為了便于家長在家輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，應(yīng)廣大家長朋友的要求，我們的教學(xué)園長汪老師將免費(fèi)為家長做手指速算基礎(chǔ)培訓(xùn)課。讓我們用最熱情的掌聲，有請(qǐng)教學(xué)園長汪老師（介紹本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)與手指速算知識(shí)普及汪敏負(fù)責(zé)）。

附稿四：（汪敏）

各位家長、各位老師：

大家上午好！

我是教學(xué)園長汪老師，很高興能與大家一起探討關(guān)于孩子們教育的問題。為了與大家一起，把我們的孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀，我們從北京慧凡教育中心引進(jìn)了手指速算基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班教材，希望小朋友們?cè)谶@個(gè)新的學(xué)期里掌握更多學(xué)習(xí)技巧。此時(shí)，我懷著無比激動(dòng)的心情，想告訴大家，通過我們?cè)诿總€(gè)班級(jí)抽查，孩子們表現(xiàn)非常優(yōu)秀！小班禮儀、生活常規(guī)僅僅通過2周的時(shí)間，就能夠使小寶寶們適應(yīng)幼兒園集體生活，情緒穩(wěn)定、食欲良好。并能開始配合老師安排的游戲活動(dòng)。這是我們小班的三位老師像媽媽一樣辛苦付出所得換來的。我建議，大家為她們的敬業(yè)精神致以熱烈的掌聲！中二班手指速算基礎(chǔ)班、舞蹈基礎(chǔ)班，小朋友們都很投入，因?yàn)閯偨佑|這些新的知識(shí)，孩子們表現(xiàn)出強(qiáng)力的求知欲望，這是個(gè)非常好的兆頭；大班億童英語、手指速算、舞蹈大家差不多都已經(jīng)看到了我們的成績，相信今年在我們個(gè)努力下，孩子們會(huì)更上一層樓！學(xué)前班拼音直呼、手指速算強(qiáng)化班還有幾個(gè)沒有報(bào)名，希望家長再考慮一下。（強(qiáng)調(diào)家長需配合老師做好家庭作業(yè)檢查與督導(dǎo)工作）

僅僅2周的時(shí)間，大班、學(xué)前班的小朋友完全進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)，情緒穩(wěn)定，接受新知識(shí)的能力特別強(qiáng)?？墒?，問題也來了，孩子們回到家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，家長無法配合，希望通過我們開設(shè)的家長課堂能將我們最先進(jìn)的教育理念和方法傳授給大家。（手指速算知識(shí)普及汪敏）

附稿五：（張望芹）

相信大家通過不斷的學(xué)習(xí)，一定能跟我們的老師一樣掌握輔導(dǎo)孩子技能與技巧。為了孩子們能夠更順利地過渡到小學(xué)的課程，我們大班、學(xué)前班新增設(shè)的拼音直呼、億童英語特色班已經(jīng)開始報(bào)名，即將開課，有些家長因?yàn)楣ぷ魈Γ涣私馕覀兊奶厣n程設(shè)置，稍后請(qǐng)向我們的教學(xué)園長汪老師或者是與我咨詢。舞蹈班下周正式開課，上學(xué)期舞蹈班的小朋友在這學(xué)期報(bào)名可免費(fèi)使用專用舞蹈鞋，并有機(jī)會(huì)參加咸寧市電視臺(tái)舉辦的幼兒才藝表演大賽。（舞蹈鞋家長必須自己帶回家清洗。）

在這個(gè)新的學(xué)期里，我們的老師準(zhǔn)備了許許多多的新玩具，廚房阿姨也準(zhǔn)備了可口的飯菜，老師希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里開開心心的學(xué)習(xí)生活。

很多園長問我，為什么我們今年能取得這么好的成績？是啊，是什么給了我們工作的動(dòng)力？是孩子們的健康成長讓我們的工作更添異彩！是在座的各位家長朋友鼎力協(xié)作才使我們的教育教學(xué)活動(dòng)有了今天的進(jìn)步與成就！我再一次代表愛心藝術(shù)幼兒園全體教師對(duì)您們表示衷心的感謝！中秋、國慶雙節(jié)即將來臨，祝大家家庭中和和美美、生意上財(cái)源廣進(jìn)！

我宣布，愛心藝術(shù)幼兒園2013年秋季第一期家長課堂到此結(jié)束。下課！

第三篇：家長走進(jìn)課堂活動(dòng)方案

家長進(jìn)課堂活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請(qǐng)班級(jí)家長走進(jìn)課堂，直接參與、組織教育活動(dòng)，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1．通過家長進(jìn)課堂活動(dòng)，豐富幼兒園教育內(nèi)容，為孩子提供更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野。

2．增進(jìn)家園間的聯(lián)系，增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園工作的參與性。

三、活動(dòng)時(shí)間:2017年9月21日

四、活動(dòng)對(duì)象：兩名幼兒家長

五、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.提前一周制定實(shí)施方案，發(fā)放家長助教倡議書，確定家長助教人員。

2.在活動(dòng)前一天提前安排好活動(dòng)相關(guān)事宜以及家長分工。3.班主任和協(xié)管教師做好與家長的交流工作。

4.教師給予家長活動(dòng)上的支持，如PPT、游戲道具、繪本故事等。老師與家長共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備教案。5.活動(dòng)當(dāng)日，一名老師負(fù)責(zé)拍攝并剪輯家長助教活動(dòng)的照片。

七、活動(dòng)流程：

1.各班教師認(rèn)真對(duì)待，提前和家長溝通聯(lián)系、并且環(huán)節(jié)安排分工明確。

2.班主任在活動(dòng)前對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)整體的介紹，再開始進(jìn)行本次活動(dòng)。

3.尊重家長，熱情迎接，真誠交流，努力讓每一位家長走進(jìn)課堂都有所收獲。

4.認(rèn)真聽取家長在聽課過程中提出的建議或意見，保存好相關(guān)材料（圖片、講稿、家長的反饋等等）。

5.及時(shí)在幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)主頁、微信QQ群等做好宣傳工作。

莫旗民族幼兒園 中一班 徐鑫

二〇一七年九月二十一日

畫我

畫的好友

朋4

第四篇：家長課堂

家校溝通無障礙

—— 一年級(jí)10月家長課堂 時(shí)間：2013年10月29日18：30----20：00 地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

主講人：黃勤(區(qū)家庭教育指導(dǎo)站)

第五篇：家長課堂

家長課堂：父母必讀的九個(gè)經(jīng)典家教故事

無聲的教育：老禪師的育人技巧

相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，看見院墻邊有一張椅子，他立即明白，有人違反寺規(guī)翻墻出去了。老禪師也不聲張，靜靜地走到墻邊，移開椅子，就地蹲下。

不到半個(gè)時(shí)辰，果真聽到墻外一陣響動(dòng)。少頃，一位小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺剛才自己踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌，只得站在原地，等待師傅的責(zé)備和處罰。

出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以很平靜的語調(diào)說：

“夜深天涼，快去多穿一件衣服吧。”

人格的力量：張伯苓先生以身作則戒煙

我國著名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開大學(xué)、南開女中、南開小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。

一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生說：“煙對(duì)身體有害，要戒掉它?！睕]想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說：“那您吸煙就對(duì)身體沒有害處嗎？”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿，誠懇地說：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙?！惫?，打那以后，他再也不吸煙了。

一句話改變學(xué)生命運(yùn)： 皮爾?保羅校長“妙手回春”

“我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會(huì)是紐約州的州長?！本瓦@么一句普通的話，卻改變了一個(gè)學(xué)生的人生。

此話出自美國紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長皮爾保羅之口，話語中的“你”是指當(dāng)時(shí)一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生羅杰?羅爾斯。小羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。

一天，當(dāng)他又從窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長皮爾?保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的是，校長不但沒有批評(píng)他，反而誠懇地說了那句話，并給予他語重心長的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

當(dāng)時(shí)的羅爾斯大吃一驚，因?yàn)樵谒婚L的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為5噸重的小船的船長。他記住了校長的話，并堅(jiān)信這是真實(shí)的。從那天起，“紐約州州長”就像一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，羅爾斯的語言不再骯臟難聽，羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和漫無目的。

在此后的40多年間，羅爾斯沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長。

寬容的力量：陶行知的四塊糖果

陶行知先生當(dāng)校長的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長辦公室去。當(dāng)陶校長回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。

陶行知掏出一顆糖給那位同學(xué)，說：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室?！苯又痔统鲆活w糖，說：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，這說明你尊重我?！?/p>

男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說道：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，這說明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖?！?/p>

這時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，說：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式?！碧障壬谑怯痔统鲆活w糖：“你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了?！?/p>

贊美是暗室中的一只蠟燭

據(jù)氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)，最近將有臺(tái)風(fēng)襲擊一座海濱小城。

小城里的百姓驚慌起來，積極地投入到預(yù)防工作中。一位母親忙碌著，旁邊站著她的小女兒。

“這該死的臺(tái)風(fēng)??”，母親一邊收拾東西，一邊詛咒。

“我喜歡臺(tái)風(fēng)”，旁邊的小女孩不同意母親的說法。

母親感到很詫異，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)破壞力極強(qiáng)，毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通，給人們生活帶來巨大的不便并造成損失，可眼前這個(gè)小不點(diǎn)兒居然說她喜歡臺(tái)風(fēng)。

“孩子，告訴媽媽，你為什么喜歡臺(tái)風(fēng)？”母親小心翼翼地問。

“上次臺(tái)風(fēng)來了，就停了電”，小女孩不假思索地回答。

“停了電又怎么樣？”

“晚上就會(huì)點(diǎn)蠟燭?！?/p>

“你喜歡點(diǎn)蠟燭嗎？” “是的，那回(指上次臺(tái)風(fēng)吹過的晚上)我點(diǎn)著蠟燭走來走去，你說我像小天使。”

母親頓時(shí)無言，旋即放下手中的活計(jì)，抱起小女孩，親吻著她的小臉蛋，湊近她的小耳朵并說了一句話：“孩子，你永遠(yuǎn)是天使!”

開花的佛桌：給浪子回頭的機(jī)會(huì)

曾經(jīng)有一個(gè)小和尚，極得方丈寵愛。方丈將畢生所學(xué)全數(shù)教授，希望他能成為出色的佛門弟子。沒想到，他在一夜之間動(dòng)了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，從此花街柳巷，他只管放浪形骸。

20年后的一個(gè)深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地灑在他的掌心。他忽然懺悔了，披衣而起，快馬加鞭趕往寺里請(qǐng)求師父原諒。方丈深深厭惡他的放蕩，不愿再收他為弟子，說：“你罪孽深重，必墮阿鼻地獄。要想佛祖饒恕，除非桌子上開花。”浪子失望地離開了。

第二天，方丈踏進(jìn)佛堂時(shí)，看到佛桌上開滿了花朵。方丈在瞬間大徹大悟，連忙下山尋找弟子，卻為時(shí)已晚，心灰意冷的浪子重又墮入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只開放了短短的一天。是夜，方丈圓寂，臨終遺言：“這世上，沒有什么歧途不可以回頭，沒有什么錯(cuò)誤不可以改正。”

一個(gè)真心向善的念頭，是最罕有的奇跡，好像佛桌上開出的花朵。而讓奇跡隕滅的，不是錯(cuò)誤，是一顆冰冷的、不肯原諒、不肯相信的心。

正人先正己

在美國的加利福尼亞，有一位女士養(yǎng)了一只珍貴的鸚鵡。這只鸚鵡非常美麗，可是它卻有一個(gè)壞毛?。航?jīng)常咳嗽且聲音沙啞難聽，好像喉嚨里塞滿了令人作嘔的痰。女主人十分焦慮，急忙帶它去看獸醫(yī)，生怕它患上了什么呼吸系統(tǒng)的怪病。

檢查結(jié)果證明，鸚鵡完全健康，根本沒有任何毛病。女主人急忙問，為什么鸚鵡會(huì)發(fā)出那么難聽的咳嗽聲，醫(yī)生回答說：

“俗話說，鸚鵡學(xué)舌。它之所以發(fā)出咳嗽聲，一定是因?yàn)樗?jīng)常聽到這樣的聲音，你們家一定有人經(jīng)?？人?，是嗎？”

這時(shí)，女主人有些不好意思了。原來，她自己有抽煙的習(xí)慣，所以經(jīng)?？人裕W鵡只不過是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來而已。

惡語傷人六月寒

一頭熊在與同伴的搏斗中受了重傷，來到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

守林人看它可憐，便決定收留它。晚上，守林人耐心地、小心翼翼地為熊擦去血跡、包扎好傷口，并準(zhǔn)備了豐盛的晚餐供熊享用，這一切令熊無比感動(dòng)。

臨睡時(shí)，由于只有一張床，守林人便邀請(qǐng)熊與他共眠。就在熊進(jìn)入被窩時(shí)，它身上那難聞的氣味鉆進(jìn)了守林人的鼻孔。

“天哪!我從來沒聞過這么難聞的味道，你簡(jiǎn)直是天底下第一大臭蟲!”

熊沒有任何語言，當(dāng)然也無法入眠，勉強(qiáng)挨到天亮，向守林人致謝后便匆匆上路。

多年后一次偶然相遇時(shí)，守林人問熊：

“你那次傷得好重，現(xiàn)在恢復(fù)得怎么樣？”

熊回答道：“皮肉上的傷痛我已經(jīng)忘記，心靈上的傷口卻永遠(yuǎn)難以痊愈!”

永不凋謝的玫瑰

在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校，校園的花房里開出了美麗的玫瑰花，每天都有很多同學(xué)前來觀看，但都沒有人去采摘。

一天清晨，一個(gè)4歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進(jìn)入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當(dāng)她拿著花走出花房時(shí)，迎面走來了該校的校長。校長十分想知道小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問：

“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰的嗎？”

“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學(xué)校里有一朵很大、很漂亮的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來送給她看，希望她早點(diǎn)好起來，等奶奶看完了之后我會(huì)把花送回來?！?/p>

聽完孩子的回答，校長的心顫動(dòng)了。

他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說道：

“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂事的孩子；這一朵是送給你奶奶的，感謝她培養(yǎng)了你這樣的一個(gè)好孩子?！?/p>

這位校長是誰呢？他就是偉大的教育家、萬世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯基。