第一篇：電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及內(nèi)容

2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期）

一．基本情況分析

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛(ài)。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。本學(xué)期通過(guò)有趣味地聽(tīng)、視、想、唱、彈的方法，來(lái)制定本學(xué)期電子琴教學(xué)內(nèi)容。二．教學(xué)目標(biāo);1．認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤(pán)準(zhǔn)確找出1--7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。3．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。4．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。五．教學(xué)內(nèi)容 1．中央C的練習(xí)2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)3．好娃娃

4．洋娃娃和小熊跳舞 5．迷路的小花鴨 6．聽(tīng) 六．基本活動(dòng)

瑪麗的小羊羔（一課時(shí)）

1=C4/4 3212|333-|222-|333-| 3212|3331|2232|1---| 活動(dòng)目標(biāo)： 熟悉鍵盤(pán)，掌握好節(jié)奏 活動(dòng)準(zhǔn)備： 鍵盤(pán)表一張 活動(dòng)過(guò)程：

1．熟悉鍵盤(pán)，保持演奏的正確手行、姿勢(shì)。

2．學(xué)生根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤(pán)上演奏出來(lái)，教師個(gè)別指導(dǎo)。3．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。4．個(gè)別彈奏。

提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿勢(shì)。

四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（二課時(shí)）

1=C4/4 ㈠．四指：123-|4444|432-|5432|1---：|| ㈡．?dāng)U指：15656565|12323232：||1---| 活動(dòng)目標(biāo)：

1．鍛煉無(wú)名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。2．提醒學(xué)生手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松?；顒?dòng)過(guò)程： 1．教師示范彈法，邊彈邊唱，學(xué)生同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，學(xué)生一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。5．學(xué)生練習(xí)。

好娃娃（三課時(shí)）

簡(jiǎn)譜（略）注意點(diǎn)：

1．注意手指力度要均勻，手要圓 2．彈琴姿勢(shì)的保持。

3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確?；顒?dòng)目標(biāo)： 1．能夠邊彈邊唱。2．激發(fā)學(xué)生的成就感?；顒?dòng)過(guò)程： 1． 導(dǎo)入

大家一起跟唱歌曲，看簡(jiǎn)譜，跟在后面一起唱譜。2．彈奏 老師示范彈奏

學(xué)生彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。3．個(gè)別彈奏。洋娃娃和小熊跳舞（三課時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）中班電子琴活動(dòng)計(jì)劃

注意點(diǎn)：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。

２．注意指法。活動(dòng)目標(biāo)：

１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

２．讓學(xué)生感受樂(lè)曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法?；顒?dòng)過(guò)程：

１．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。２．學(xué)生學(xué)唱樂(lè)譜，學(xué)唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。4．學(xué)生練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。５．每?jī)蓚€(gè)學(xué)生一組，一起彈奏歌曲。

小花鴨（四課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。２．音域跨度大，注意手形?；顒?dòng)目標(biāo)：

１．認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。２．熟練彈奏，能邊彈邊唱?；顒?dòng)過(guò)程： １． 老師唱，請(qǐng)學(xué)生打節(jié)奏。２． 集體與個(gè)別相結(jié)合 ３． ２．看簡(jiǎn)譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。

重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加方便學(xué)生掌握。３．認(rèn)簡(jiǎn)譜，學(xué)生自己學(xué)著唱一唱。

４．學(xué)生學(xué)唱樂(lè)曲３－４遍，同時(shí)教師在鍵盤(pán)上示范指法。５．學(xué)生練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

６．兩到三個(gè)學(xué)生自由結(jié)對(duì)彈奏，要求一致。

聽(tīng)（四課時(shí)）

簡(jiǎn)譜（略）注意點(diǎn)：

１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤(pán)，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。２．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍。活動(dòng)目標(biāo)： 共4頁(yè):

中班鋼琴活動(dòng)計(jì)劃

１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。２．能邊彈邊唱，富有感情?；顒?dòng)過(guò)程：

１．示范樂(lè)曲，學(xué)生看譜試著唱一唱。

２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。３．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。４．請(qǐng)唱得對(duì)的學(xué)生示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。５．練習(xí)彈奏，指法個(gè)別糾正

活動(dòng)目標(biāo)：

１．復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。２．能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲?；顒?dòng)過(guò)程：

１．邊打節(jié)奏邊說(shuō)歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。２．跟著老師的琴聲試著唱出樂(lè)譜，同時(shí)打節(jié)奏。

３．學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題。４．學(xué)生自由結(jié)伴一起同聲彈奏。

桂林路小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮電子琴活動(dòng)計(jì)劃

一、目的與任務(wù)

本課程的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤(pán)的基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)中學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作及開(kāi)展課外音樂(lè)活動(dòng)的需要。

二、學(xué)習(xí)年限與課時(shí)安排

本課程學(xué)習(xí)一年，有良好基礎(chǔ)的學(xué)員可以一進(jìn)校就選修，每周上課一學(xué)時(shí)，學(xué)生每周練習(xí)六至十學(xué)時(shí)。

三、教學(xué)方式

本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時(shí)可組織講座或個(gè)別深。

四、考試與考查

每學(xué)年上學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考查，下學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考試。

每學(xué)期考試（考查）的曲目總量至少三首（包括練習(xí)曲、樂(lè)曲）。

五、教學(xué)原則

1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。

2．要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。

3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來(lái)用后發(fā)式教學(xué)。

六、教學(xué)要求

通過(guò)一年的教學(xué)，要求達(dá)到相當(dāng)于鋼琴《車(chē)爾尼練習(xí)曲》849程度，并能彈奏相應(yīng)程度的樂(lè)曲、歌曲伴奏，掌握初級(jí)鍵盤(pán)和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節(jié)奏特性特點(diǎn)。第一學(xué)期要求

1．掌握正確的彈奏姿勢(shì)，培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2．訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用，單指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。

3．準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂(lè)表現(xiàn)能力和音樂(lè)思維能力。4．完成《全國(guó)電子琴考級(jí)教程》四級(jí)以下的大部。

5基本練習(xí)：熟悉24個(gè)大、小調(diào)音價(jià)、熟練掌握三升、三降之內(nèi)各大、小調(diào)的音階和琶音、及各調(diào)的主、屬、下屬三和弦的彈奏。

第二學(xué)期要求：

1．一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。

2．加強(qiáng)對(duì)聲部以及對(duì)音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂(lè)形象。

3．掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用以為歌曲配彈伴奏。4．掌握音色儲(chǔ)存、節(jié)奏預(yù)定、錄音、不同音軌的合成、簡(jiǎn)單的音樂(lè)制作。5．完成《全國(guó)電子琴考級(jí)》教程六級(jí)的大部。

一、目的與任務(wù)

本課程的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤(pán)的基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)中學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作及開(kāi)展課外音樂(lè)活動(dòng)的需要。

二、學(xué)習(xí)年限與課時(shí)安排

本課程學(xué)習(xí)一年，有良好基礎(chǔ)的學(xué)員可以一進(jìn)校就選修，每周上課一學(xué)時(shí)，學(xué)生每周練習(xí)六至十學(xué)時(shí)。

三、教學(xué)方式

本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時(shí)可組織講座或個(gè)別深。

四、教學(xué)原則

1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。

2．要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。

3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來(lái)用后發(fā)式教學(xué)。

五、教學(xué)要求

通過(guò)一年的教學(xué)，要求達(dá)到相當(dāng)于鋼琴《車(chē)爾尼練習(xí)曲》849程度，并能彈奏相應(yīng)程度的樂(lè)曲、歌曲伴奏，掌握初級(jí)鍵盤(pán)和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節(jié)奏特性特點(diǎn)。

本學(xué)期要求

1．掌握正確的彈奏姿勢(shì)，培養(yǎng)嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2．訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用，單指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。

3．準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂(lè)表現(xiàn)能力和音樂(lè)思維能力。

4.基本練習(xí)：熟悉24個(gè)大、小調(diào)音價(jià)、熟練掌握三升、三降之內(nèi)各大、小調(diào)的音階和琶音、及各調(diào)的主、屬、下屬三和弦的彈奏。

5.一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地彈奏。

6．加強(qiáng)對(duì)聲部以及對(duì)音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂(lè)形象。

7．掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用以為歌曲配彈伴奏。8．掌握音色儲(chǔ)存、節(jié)奏預(yù)定、錄音、不同音軌的合成、簡(jiǎn)單的音樂(lè)制作。

電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及內(nèi)容

一．基本情況分析

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛(ài)。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。本學(xué)期通過(guò)有趣味地聽(tīng)、視、想、唱、彈的方法，來(lái)制定本學(xué)期電子琴教學(xué)內(nèi)容。二．教學(xué)目標(biāo);

1．認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤(pán)準(zhǔn)確找出1--7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。3．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。4．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。五．教學(xué)內(nèi)容 1．中央C的練習(xí)2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)3．好娃娃

4．洋娃娃和小熊跳舞 5．迷路的小花鴨 6．聽(tīng)

7．小烏鴉愛(ài)媽媽 8．辦家家

9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 六．基本活動(dòng)

瑪麗的小羊羔（一課時(shí)）

1=C4/4

3212|333-|222-|333-| 3212|3331|2232|1---| 活動(dòng)目標(biāo)： 熟悉鍵盤(pán)，掌握好節(jié)奏 活動(dòng)準(zhǔn)備： 鍵盤(pán)表一張 活動(dòng)過(guò)程：

1．熟悉鍵盤(pán)，保持演奏的正確手行、姿勢(shì)。2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。3．學(xué)生根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤(pán)上演奏出來(lái)，教師個(gè)別指導(dǎo)。4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。5．個(gè)別彈奏。

提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿勢(shì)。

四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（二課時(shí)）

1=C4/4 ㈠．四指：123-|4444|432-|5432|1---：|| ㈡．?dāng)U指：15656565|12323232：||1---| 活動(dòng)目標(biāo)：

1．鍛煉無(wú)名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。2．提醒學(xué)生手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松?；顒?dòng)過(guò)程：

1．教師示范彈法，邊彈邊唱，學(xué)生同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，學(xué)生一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。5．學(xué)生練習(xí)。

好娃娃（三課時(shí)）

簡(jiǎn)譜（略）注意點(diǎn)： 1．注意手指力度要均勻，手要圓

2．彈琴姿勢(shì)的保持。

3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確?；顒?dòng)目標(biāo)：

1．能夠邊彈邊唱。2．激發(fā)學(xué)生的成就感?；顒?dòng)過(guò)程：

1． 導(dǎo)入

大家一起跟唱歌曲，看簡(jiǎn)譜，跟在后面一起唱譜。2．彈奏 老師示范彈奏

學(xué)生彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。3．個(gè)別彈奏。

洋娃娃和小熊跳舞（六課時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）中班電子琴活動(dòng)計(jì)劃

注意點(diǎn)：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。

２．注意指法?；顒?dòng)目標(biāo)：

１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

２．讓學(xué)生感受樂(lè)曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法?；顒?dòng)過(guò)程： １．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。２．學(xué)生學(xué)唱樂(lè)譜，學(xué)唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。4．學(xué)生練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

５．每?jī)蓚€(gè)學(xué)生一組，一起彈奏歌曲。

小花鴨（四課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。２．音域跨度大，注意手形。活動(dòng)目標(biāo)：

１．認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。２．熟練彈奏，能邊彈邊唱?；顒?dòng)過(guò)程：

４． 老師唱，請(qǐng)學(xué)生打節(jié)奏。５． 集體與個(gè)別相結(jié)合 ６． ２．看簡(jiǎn)譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。

重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加方便學(xué)生掌握。３．認(rèn)簡(jiǎn)譜，學(xué)生自己學(xué)著唱一唱。

４．學(xué)生學(xué)唱樂(lè)曲３－４遍，同時(shí)教師在鍵盤(pán)上示范指法。５．學(xué)生練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

６．兩到三個(gè)學(xué)生自由結(jié)對(duì)彈奏，要求一致。

聽(tīng)（二課時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）注意點(diǎn)：

１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤(pán)，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。２．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍。活動(dòng)目標(biāo)： 共4頁(yè):

中班鋼琴活動(dòng)計(jì)劃

１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。２．能邊彈邊唱，富有感情?；顒?dòng)過(guò)程：

１．示范樂(lè)曲，學(xué)生看譜試著唱一唱。

２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。３．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。

４．請(qǐng)唱得對(duì)的學(xué)生示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。５．練習(xí)彈奏，指法個(gè)別糾正

小烏鴉愛(ài)媽媽（二課時(shí)）

注意點(diǎn)： １．連音不斷開(kāi)。

２．手要圓，手指不要掛在琴下面。活動(dòng)目標(biāo)：

１．讓學(xué)生感受優(yōu)美抒情的旋律。２．有感情的彈奏歌曲?；顒?dòng)過(guò)程：

１．感受旋律，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到歌曲后的感覺(jué)（連貫、緩慢）。２．讓學(xué)生找出樂(lè)譜中的連音符號(hào)，說(shuō)說(shuō)彈時(shí)應(yīng)注意什么？ ３．學(xué)生與教師一起認(rèn)唱樂(lè)譜。

４．學(xué)生彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題。５．學(xué)生相互聽(tīng)，互相糾正。

辦家家（一課時(shí)）

注意點(diǎn)：

１．×××?xí)r食指、中指按?。保虫I，同時(shí)彈音力度要均勻。２．正確，節(jié)奏穩(wěn)定?；顒?dòng)目標(biāo)：

１．掌握過(guò)門(mén)與歌曲部分及中間×××的連接。２．熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。活動(dòng)過(guò)程：

１．跟著琴聲一起唱歌詞，同時(shí)并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來(lái)。２．學(xué)生根據(jù)樂(lè)譜唱出，可結(jié)伴一起唱。３．聽(tīng)老師唱一遍，學(xué)生跟唱３－４遍。４．簡(jiǎn)單講解指法，學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。５．熟練后結(jié)伴一起彈。頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時(shí)）注意點(diǎn)：

１．注意附點(diǎn)的唱、彈。活動(dòng)目標(biāo)：

１．復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。２．能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。活動(dòng)過(guò)程：

１．邊打節(jié)奏邊說(shuō)歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。２．跟著老師的琴聲試著唱出樂(lè)譜，同時(shí)打節(jié)奏。

３．學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題。４．學(xué)生自由結(jié)伴一起同聲彈奏。

電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

（2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期）

紅堡中學(xué) 2014年8月

第二篇：電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃12--13（本站推薦）

電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

(2012—2013學(xué)第二學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的審美能力，配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育和鄉(xiāng)村少年宮建設(shè), 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開(kāi)展。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來(lái)自農(nóng)村，經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的樂(lè)理知識(shí)，能夠彈奏一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。

三、活動(dòng)設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四、活動(dòng)措施：

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

2、基本功訓(xùn)練。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過(guò)演奏樂(lè)曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)練習(xí)認(rèn)識(shí)五線譜，進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平和演奏技巧。

2、通過(guò)演奏中外少兒鋼琴曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

六、活動(dòng)時(shí)間：

周一至周五16:20至17:30，雙休日上午9:30至11:00，下午2:30至3:30。

七、活動(dòng)內(nèi)容安排：

第一周：樂(lè)理知識(shí)

第二周：樂(lè)理知識(shí)

第三周：認(rèn)識(shí)五線譜

第四周：電子琴演奏方法

第五周：五指原位練習(xí)

第六周：五指原位練習(xí)

第七周：五指練習(xí)

第八周：五指練習(xí)

第九周：小星星

第十周：期中考試

第十一周：視譜歌

第十二周：洋娃娃和小熊跳舞

第十三周：雪絨花

第十四周：路邊有只野鴨

第十五周：小步舞曲

第十六周：喀秋莎

第十七周：潛海姑娘

第十八周：復(fù)習(xí)

第十九周：復(fù)習(xí)

第二十周：期末考試

第三篇：電子琴興趣小組活動(dòng)總結(jié)

電子琴興趣小組活動(dòng)總結(jié)

（9月）

開(kāi)學(xué)一個(gè)月的時(shí)間在忙碌而緊張中過(guò)去了，現(xiàn)就本月電子琴小組活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

一、學(xué)員基本情況

由于新學(xué)期開(kāi)學(xué)，有許多老學(xué)員都升入了中學(xué)，還有的學(xué)員換了活動(dòng)小組，只有兩名六年級(jí)的老生，剩下的都是沒(méi)有基礎(chǔ)的同學(xué)。有7名六年級(jí)的，2名五年級(jí)的，1名四年級(jí)的，6名二年級(jí)的。

二、學(xué)習(xí)情況

由于沒(méi)有基礎(chǔ)的多，所以必須從頭教起。首先要讓學(xué)生掌握基本的手形，不能急于求成。而且剛開(kāi)學(xué)，學(xué)員流動(dòng)大，有兩名學(xué)生來(lái)了幾天覺(jué)得學(xué)不好，就換了小組，還有四名學(xué)生是后來(lái)的，所以前三個(gè)星期，幾乎每天都有新來(lái)的學(xué)生，所以既要每天都要教新知識(shí)，還要每天都教新來(lái)的同學(xué)。

三、學(xué)習(xí)成果

在老師和同學(xué)們的共同努力下，基本完成了教學(xué)計(jì)劃。大多數(shù)學(xué)生能熟練彈奏5首練習(xí)曲。有少數(shù)學(xué)生能熟練彈奏3首練習(xí)曲，還有個(gè)別學(xué)生指法不夠規(guī)范，還需要老師糾正。

總之，本個(gè)月學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭很足，練習(xí)非常認(rèn)真，都在各自

基礎(chǔ)上有所提高。相信下個(gè)月，我們會(huì)有更多的收獲！

第四篇：電子琴興趣小組活動(dòng)方案

電子琴興趣小組活動(dòng)方案

（2015-2016學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了中小學(xué)生的喜愛(ài)。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。我們現(xiàn)在教孩子學(xué)習(xí)電子琴，在很大程度上是發(fā)展孩子的某項(xiàng)智能，協(xié)調(diào)能力。通過(guò)彈琴可以陶冶孩子的情操，感受音樂(lè)帶給我們的奇妙樂(lè)趣。還可以通過(guò)彈奏，鍛煉孩子的手部各類肌肉的發(fā)展，刺激指尖神經(jīng)末梢，從而發(fā)展孩子的左右腦功能，形成特殊的教育。

二、活動(dòng)目標(biāo)

（一）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

（二）能根據(jù)鍵盤(pán)找出C調(diào)式的音的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。

（三）能根據(jù)鍵盤(pán)準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目

（四）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。

（五）讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

（六）在下學(xué)期初可以集體合奏兩首較為簡(jiǎn)單的曲目。

（七）個(gè)別彈奏優(yōu)秀的學(xué)生可以單獨(dú)彈奏較難的曲目。

三、輔導(dǎo)措施

（一）教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

（二）基本功訓(xùn)練內(nèi)容：四種基本指法。

（三）學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)演奏樂(lè)曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

（四）擴(kuò)大知識(shí)范圍，開(kāi)闊眼界。

四、活動(dòng)要求

（一）教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次練習(xí)內(nèi)容，由淺入深，并有一定的興趣性。

（二）學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次小組的活動(dòng)紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

（三）活動(dòng)時(shí)間：利用每周二、三、四下午課外活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練。

五、輔導(dǎo)安排 九月份：

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能?；緲?lè)理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。

A：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂(lè)理學(xué)習(xí)。（認(rèn)識(shí)五線譜，二分音符，四分音符）

B：初步進(jìn)入鍵盤(pán)學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。（根據(jù)鍵盤(pán)準(zhǔn)確找出1――7的位置）

C：讓學(xué)生堅(jiān)持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。十月份：

鞏固所學(xué)知識(shí)（演奏姿勢(shì)及樂(lè)理知識(shí)），并把所學(xué)音階加以靈活應(yīng)用。

A：把（C--G）用在4/4拍上，并且用四分音符.二分音符.來(lái)演奏樂(lè)曲。

B：鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符.二分音符.全音符，C：把所學(xué)知識(shí)加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)。十一月份：

雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)左手演奏和弦，了解其構(gòu)成音以及學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤(pán)功能。

A：基本樂(lè)理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤(pán)功能以及學(xué)會(huì)演奏相應(yīng)樂(lè)曲。

B：雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時(shí)值正確。學(xué)會(huì)演奏樂(lè)曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。

C：雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢(shì)，并學(xué)會(huì)演奏。

十二月份：

學(xué)習(xí)2/4拍樂(lè)曲演奏并學(xué)會(huì)連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練，把（C，G）兩個(gè)和弦再次鞏固學(xué)習(xí)，了解音色。

A：學(xué)習(xí)2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。B：雙手演奏，要求節(jié)奏準(zhǔn)確，音色力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏作品。

C：復(fù)習(xí)所學(xué)曲目，并訓(xùn)練學(xué)生識(shí)譜能力，重點(diǎn)指導(dǎo)較差學(xué)生，并練習(xí)擊拍視唱。

一月份：

學(xué)習(xí)新的鍵盤(pán)演奏功能（節(jié)奏，同步起動(dòng)，速度）了解2/4基本節(jié)奏，初步把節(jié)奏感加以應(yīng)用。以及學(xué)會(huì)“符點(diǎn)音符”的演奏和休止符的停頓時(shí)值。

A：基本樂(lè)理學(xué)習(xí)（符點(diǎn)，休止符），并學(xué)會(huì)唱“五線譜”。B：讓學(xué)生了解鍵盤(pán)演奏功能，并且彈奏歌曲。C：讓學(xué)生富有藝術(shù)渲染力的演奏，并讓學(xué)生獨(dú)立體會(huì)到音樂(lè)的節(jié)奏感。

D ：把所學(xué)知識(shí)和技能加以綜合練習(xí)，并了解進(jìn)行曲的基本節(jié)奏。

E：復(fù)習(xí)旋律中所出現(xiàn)的樂(lè)理知識(shí)。

F：電子琴演奏欣賞，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解到電子琴無(wú)窮的變化，并培養(yǎng)其樂(lè)感及演奏風(fēng)格。

H：復(fù)習(xí)演奏本學(xué)期所學(xué)作品，重點(diǎn)指導(dǎo)差的學(xué)生，并讓學(xué)生觀摩優(yōu)秀的演奏，使其相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀。

2015年9月

第五篇：電子琴興趣小組活動(dòng)總結(jié)

少年宮電子琴活動(dòng)總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，在電子琴興趣小組教學(xué)過(guò)程中，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。

一、注重音樂(lè)審美體驗(yàn)，感悟音樂(lè)藝術(shù)魅力

在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參與放在重要位置。

一方面，上課時(shí)注意琴聲美、語(yǔ)言美，讓學(xué)生體會(huì)美的想象力，從而使學(xué)生進(jìn)而喜歡上音樂(lè)活動(dòng)課。另一方面，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間及時(shí)間

在教學(xué)過(guò)程中，每次活動(dòng)至少要留出10分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。

三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過(guò)提供開(kāi)放式的音樂(lè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過(guò)小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

四、活動(dòng)中存在的不足

在這學(xué)期的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)最主要的不足是：學(xué)生開(kāi)始接觸電子琴時(shí)興趣十分深厚，但大多數(shù)不愿意遵循循序漸進(jìn)原則，都是希望能直接上琴?gòu)椬嘁恍┳约合矚g的曲子，不肯吃苦練習(xí)基本功。為了保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我也只好在基本功還不是十分扎實(shí)的情況下給一些相對(duì)簡(jiǎn)單的樂(lè)曲讓他們練習(xí)，所以導(dǎo)致部分學(xué)生彈奏問(wèn)題始終停留在手型和力度上。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我還要針對(duì)這兩方面的問(wèn)題多下功夫。

2017年6月12日