第一篇：高中那些事兒_浙江2011屆考生感想

總述

雖然是個(gè)女生，但習(xí)慣以理科思維看待和分析問題,不喜歡長篇大論，愛一條條將思路列出，如不習(xí)慣請見諒,首先聲明，以下經(jīng)驗(yàn)均為個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，適合我自己但并不一定適合所有人，應(yīng)視個(gè)人具體情況而定，不能盲目追隨, 感謝各位能安下心，與我共同分享我高中三年來的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，這本書完全是由我的大腦指揮我的手握著我的筆一個(gè)字一個(gè)字寫下的，沒有參考任何其他書籍。高考結(jié)束,趁熱打鐵------很多語句的創(chuàng)始者其實(shí)是我高中的班主任，三年耳濡目染，他的很多經(jīng)典語句無意中就蹦了出來。在此，感謝黃老大三年來的栽培！

一、學(xué)習(xí)方法

其實(shí)每個(gè)人都會(huì)摸索出自己的一套學(xué)習(xí)方法，別人的那一套僅供參考，不管有效與否，適合自己的才是最好的。

可能有人會(huì)說：我真的沒有什么學(xué)習(xí)方法啊，無非是上課聽講，下課休息，晚上按時(shí)完成作業(yè)而已，但這就是你的學(xué)習(xí)方法，你的學(xué)習(xí)方法叫“按部就班”，為什么有些人喜歡白天完成理科作業(yè)，而把語文、英語留到晚上，而有些人卻恰恰相反呢？很大程度上是習(xí)慣使然。而一個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，恰恰是他的學(xué)習(xí)方法的反映。

所以，不論好與壞，多與少，每個(gè)人必定有其自身的學(xué)習(xí)方法。

二、心態(tài)

大家知道，我們接受的是應(yīng)試教育：If

you are to win, you must obey the rules.在經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)訓(xùn)練之后，我們每個(gè)人的水平其實(shí)差距有限。有句話說得好：考場三分靠知識，七分靠心態(tài)。放松，記住，考場上正常發(fā)揮即超常發(fā)揮。

三、基礎(chǔ)

注重基礎(chǔ)，不要死鉆難題。

考前一定要回歸課本，回歸基礎(chǔ)，哪怕作業(yè)不做也要把書吃透。高考畢竟是為大部分人服務(wù)的，不看課本，我們要課本干嘛？

四、細(xì)節(jié)

注重細(xì)節(jié)，尤其是課本中一些不起眼的圖，它們有時(shí)是問題的關(guān)鍵。

語文

高中最討厭的除了政治就是語文了！又偏偏是我的弱項(xiàng)------但又不得不講------眾所周知，語文最重要的是積累。所以，小學(xué)初中已打下深厚基礎(chǔ)的童鞋可以大大地松一口氣了，因?yàn)槟銈兊恼Z感勝人一籌。但也別完全松氣，氣還是得憋住一口的，有了優(yōu)厚的先天條件，如果加之以勤奮，自然是如虎添翼了。

語文基礎(chǔ)查的也別著急，通過后天的努力，我們完全可以趕超別人。

下面分條陳述語文各模塊的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

1、前面的語言文字應(yīng)用，這些是靠積累的。我建議勤奮的同學(xué)可以做本積累本（樣式見筆記），懶惰一點(diǎn)的同學(xué)則可把平日做過的試卷、資料什么的剪下來收集，考試前翻翻大有裨益，這方面可以進(jìn)行突擊，短時(shí)間內(nèi)提高成績效果顯著。我高三時(shí)曾聽學(xué)長說過一個(gè)和諧定理，因?yàn)檎Z文前面有四個(gè)選擇題，所以必是ABCD每種一個(gè)無疑。我看了下09、10年高考真題，還真是那么回事。不過今年高考語文出乎意料地多了一道，所謂的和諧定理不攻自破，再說，考場上誰還有心思去想什么“和諧定理”？

2、現(xiàn)代文大閱讀

這方面沒有長期系統(tǒng)的訓(xùn)練無法取得顯著的效果。因此，如果你有時(shí)間，請?jiān)缭邕M(jìn)行閱讀方面的訓(xùn)練，不要浪費(fèi)之前的寶貴時(shí)間?！芭R時(shí)抱佛腳”沒多大用處的。

3、古文、詩歌、現(xiàn)代文小閱讀

這方面挺難說的，要突擊應(yīng)該也是可以的，但只要靜下心，認(rèn)真仔細(xì)地做題，不愁拿不到高分。

在語文高考各個(gè)模塊中，這個(gè)模塊并不是最難的，但卻是最易拉開差距的，本身這模塊分值最大，加上大家常常不重視這一塊，粗心大意，分?jǐn)?shù)便都扣光了，語言文字應(yīng)用簡單吧，大家都能拿高分；現(xiàn)代大閱讀難吧，大家也都就那么幾分。因而有心人千萬不可忽視了這塊內(nèi)容。

4、《論語》

教材三年一小改，五年一大改，誰知道《論語》模塊能撐到何年何月？

說到《論語》，最想向大家推薦的是《中華活頁文選》——《論語》?？@本書十分系統(tǒng)、全面，而且完全可以拿來直接作答題模板。

5、古詩文默寫

不用多說了吧，在平時(shí)不僅要背，更要常默，錯(cuò)別字常常是不經(jīng)意出現(xiàn)的哦。由于是5選3，所以建議課內(nèi)名句定要默熟，課外名句浩如煙海，沒興趣就別花工夫了。

6、作文

作文可是語文的半壁江山啊，不僅需要平時(shí)大量的素材積累，還要較好的臨場發(fā)揮能力，平時(shí)訓(xùn)練過的作文可不能丟了，老師給的美文也請細(xì)心收集，考前作文準(zhǔn)確就全靠它們了，作文和現(xiàn)代文大閱讀相似，是無法突擊的，也是很多人的headache。所以，還是那句話，請?jiān)缭鐪?zhǔn)備。

以上模塊5是顯然要拿滿分的。1、4、3努力下也能沖擊滿分。至于2、6，看個(gè)人發(fā)揮了。

這里尤其要提醒那些視閱讀作文為眼中釘?shù)睦砜粕貏e是到了高三心急如焚的，千萬別放棄語文，150分呢！經(jīng)過一年努力少則提高10分，多則20幾分！

努力跟著老師的步伐進(jìn)行大一輪復(fù)習(xí)，力求全面，（因?yàn)檫@可能是你最后一次復(fù)習(xí)閱讀！）接下來最重要的是培養(yǎng)閱讀感覺，一個(gè)禮拜做它個(gè)一篇，保持到高考，但也別花太多工夫。

我的語文第一次高考模擬考了89分（150分），當(dāng)時(shí)我很緊張，開始猛補(bǔ)語文，然后是90幾，再高到過102、107，臨近高考，發(fā)現(xiàn)再怎么補(bǔ)都無法再提高了，不如轉(zhuǎn)而補(bǔ)其他的科目，但我仍一直保持著對語文的感覺。天遂人愿，高考時(shí)，我終于上了110分。這里我想說的是，語文是要細(xì)水長流著的，只是偶爾漲漲大水的話，收效甚微，甚慢，有時(shí)甚至是有投入沒產(chǎn)出的；三天打魚兩天曬網(wǎng)的做法不適合語文，因此決不能讓它斷流。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)其實(shí)不難，難的是在考場緊張的2個(gè)小時(shí)中保持一顆清醒的頭腦，不出錯(cuò)。

培根說：“數(shù)學(xué)使人周密。”是的，數(shù)學(xué)是門嚴(yán)謹(jǐn)縝密的學(xué)科，雖然其內(nèi)部道路縱橫錯(cuò)綜復(fù)雜，但條條道路通羅馬，就像一個(gè)圓，彎了半天最終一定會(huì)回到原點(diǎn)。以下分條陳述數(shù)學(xué)各模塊的要點(diǎn)。

1、選擇題

十道選擇題，每題5分，一般前8題做下去不會(huì)大問題，最后兩題需要一些技巧和靈活。

這里不得不再提一下和諧定理，你也許想說：“十道題啊，除以4都除不盡，哪來的和諧？”錯(cuò)了，和諧不一定要平均，平均不一定是和諧，你看黃金分割，你看月光下那斑駁的竹影，參差不齊，錯(cuò)落有致，你說它們不和諧嗎？

而我們這里的和諧定理，也是如此，10道題，10個(gè)選項(xiàng)，即A、B、C、D至少各2個(gè)，剩下兩個(gè)則未知。

你別小看這條數(shù)學(xué)的和諧定理，與語文的那條相比，這條可信得多。10屆一個(gè)學(xué)姐在傳授經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候特地強(qiáng)調(diào)，說她便是因忽視了該定律而吃了苦，當(dāng)然后來我查了下，10年數(shù)學(xué)是2個(gè)A，4個(gè)B，2個(gè)C，2個(gè)D，而11年數(shù)學(xué)則是2A、3B、2C、3D。的確符合。

當(dāng)然，經(jīng)驗(yàn)是人總結(jié)出來的，自然也可以被人回避，當(dāng)這條定理為大部分人熟知后，出題的老師必定會(huì)有意識地回避，到時(shí)經(jīng)驗(yàn)反而是誤導(dǎo)人的。

而且，這條定理僅適用于大型考試（如高考、會(huì)考），一般的期中期末模擬考全都算小考。只有大考才會(huì)特別注重和諧；小考，都是相對隨便的。

這條定理也僅適用于考完有富余時(shí)間檢查的童鞋，因?yàn)橹挥杏袝r(shí)間，才有心思回想起這個(gè)和諧定理，這同時(shí)也是一種檢查。動(dòng)作慢，爭分奪秒趕時(shí)間答題的孩子就干脆當(dāng)和諧定理不存在吧------再次強(qiáng)調(diào)！該定理僅適用于檢查階段，開始做題的時(shí)候千萬別放在心上，否則可能是撿了芝麻，丟了西瓜------說了那么多，可能很多人覺得都是廢話。不錯(cuò)，這便是經(jīng)驗(yàn)，這便是應(yīng)試，這便是高考，甚至，這便是人生，人生如夢，人就像只螻蟻，辛辛苦苦打拼幾十年，其實(shí)一切都是浮云。

2、填空題

七道填空題，每題4分，一般也就最后1——2題會(huì)卡住，若是選擇題被卡，5分鐘還沒思路，或10分鐘還沒計(jì)算出來，請立即用排除法排掉一兩個(gè)，然后馬上選你認(rèn)為最正確的。若是填空題被卡，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)0或1都不會(huì)是正確答案的時(shí)候，別猶豫，果斷跳過。

盡管選擇填空題占了一半多的分?jǐn)?shù)，但由于后面大題目的繁瑣，分配給選擇填空的至多45分鐘。所以，請把握好時(shí)間。

3、大題目

①解三角形或三角函數(shù)。簡單的，只要細(xì)心計(jì)算，無誤。

②數(shù)列。有難度增加的趨勢，關(guān)鍵是記牢幾個(gè)模型，如怎么變換下可以變到

③立體幾何。簡單，但如沒思路，便全盤皆輸。所以，一旦沒思路，一定要趕緊用向量，別怕麻煩，保分要緊。

④解析幾何。難點(diǎn)，且題目靈活，這類題型不僅要多做，更要會(huì)總結(jié)。⑤導(dǎo)數(shù)。一個(gè)套路，求導(dǎo)，求極值點(diǎn)，然后分析，與解析幾何相比，較為死板。

數(shù)學(xué)不用多說了吧，以上模塊，個(gè)個(gè)可拿滿分。但大題目在書寫時(shí)記得要字跡清楚，條理清晰，一行一行豎著寫，相應(yīng)文字解釋要簡練，到位就行。

如導(dǎo)數(shù)，最后一題，第一小題一般是求導(dǎo)，求單調(diào)性什么的，在最后如能加上一句：綜上------會(huì)令閱卷老師的眼睛大為輕松，大感欣慰，得分率也大為增加。

還有就是不要因怕麻煩而遲遲不敢下手去做大題目，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，還擾亂心情。更簡便的方法或許有，但大題目，你重新想一遍得多少功夫？

小題目（選擇填空）就不同了，最好投機(jī)取巧，代特殊值，排除法，哪個(gè)快用哪個(gè)，小題目一般不會(huì)很麻煩，如果你做下去很繁雜，再思考1分鐘，不行果斷跳過，而大題目沒多少時(shí)間供你選擇最快的捷徑，既然做了請從頭做到底，不要怕麻煩而中途放棄。

另外，大題目千萬別空在那里，有人說選擇題填空題造造快，但大題目難造。的確，但你可以把草稿紙上的東西搬到答題紙上。有總比沒有好，況且從你的草稿中，閱卷老師可以看出你的思路，思路對，哪怕做不出，也會(huì)酌情給分。尤其在數(shù)學(xué)難的年份，寫滿草稿和一片空白有時(shí)竟相差5分！我的數(shù)學(xué)便是敗在此處，各位吸取教訓(xùn)啊！

英語

與語文學(xué)習(xí)一樣，英語也需要細(xì)水長流。

英語作為使用地域最廣泛的語言，其重要性不言而喻了吧。記得在一中提前班那會(huì)，教我們英語的老師特愛講她在國外的經(jīng)歷。每每課上到一半，思緒就飄到了千里之外------當(dāng)然，故事是挺搞笑的，而每次我們捧腹之后，她都不忘加上一句：但我心里老是在想，我們學(xué)英語是為了什么？？------末了，她自言自語，點(diǎn)頭肯定地說道：“為了不讓外國人看不起我們------所以------你們一定要學(xué)好英語------”當(dāng)時(shí)我不覺得什么，只記得大家總是對此一笑而過，我還傻傻地在我的英語筆記扉頁上寫：一定要學(xué)好英語，一定不能讓外國人看不起我們！其言辭之激昂，讓如今的我也目瞪口呆。寫上面這一段，只是為了告訴大家，可以找一個(gè)目標(biāo)作為學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力！高中九門課程，最容易找到動(dòng)力也最應(yīng)該找的就是英語了。我現(xiàn)在才知道，那句話竟然在不經(jīng)意中成了我三年學(xué)英語的動(dòng)力。

找不到？別著急，做個(gè)有心人，說不定，就像我一樣，某一天你會(huì)突然覓見。哈哈，原來就在這里！下面分條陳述英語各模塊的要點(diǎn)。

1、單選

就是考語法，沒有別的捷徑好走，你只能攻下語法書后大量刷題。語法書推薦《各個(gè)擊破》語法（上）（下）（最經(jīng)典的一套書，不過好像現(xiàn)在有點(diǎn)難買到，好的語法書或許還有，但這套夠詳細(xì)完備了）。《5年高考3年模擬》（以下簡稱《5．3》）也很好，相對比較簡練，但個(gè)人覺得少了點(diǎn)，適合沖刺時(shí)用。

我覺得語法要系統(tǒng)地學(xué)，最好在一個(gè)集中的時(shí)間集中注意力攻克，因此不要浪費(fèi)了兩個(gè)黃金時(shí)間——兩個(gè)暑假。

高一暑假，建議將《各個(gè)擊破》或其他較為完備的語法書好好利用，從名詞、冠詞、代詞，一直到最后的情景交際，好好做一遍，每兩三天一個(gè)單元的進(jìn)度，不要求急，緩中帶穩(wěn)地打下基礎(chǔ)。

高二暑假：比較忙的，因此不建議花過多時(shí)間在英語語法上，可以使用《5．3》，也從頭到尾好好做一遍。如果高一暑假已經(jīng)很好地完成了《各個(gè)擊破》，其實(shí)語法已經(jīng)沒多大問題了，你覺得不做《5.3》，或者選擇性做也可以。高一沒做語法書的，《5.3》是你們的最后法寶！

為什么要選一個(gè)集中的時(shí)間呢？因?yàn)檫@樣更系統(tǒng)，記得更牢。平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候要完成老師的任務(wù)，只有零星的時(shí)間可供利用。而語法每一個(gè)單元時(shí)間相隔太短，容易忘記；太長，又效果不佳，所以需要一個(gè)集中的長時(shí)間投入。

我就是在高一暑假完成了《各個(gè)擊破》兩本語法，高二上半學(xué)期不覺得什么，到了下半學(xué)期，英語成績突飛猛進(jìn)（不是炫耀哦），從80分左右躍到90幾分。高三時(shí)就很少翻這兩本語法書了，因?yàn)槎加涀×?。感覺，語法一通，信心十足。

語法和閱讀完型什么的不一樣，語法一般是說一不二的，（在中國應(yīng)試教育的背景下）。所以如果你覺得你手中語法書哪個(gè)地方錯(cuò)了，一定要找老師或想辦法弄清楚，而完型、閱讀，有時(shí)為什么選B不選D是說不清的。鉆一鉆是可以的，不過別太鉆牛角尖了------說不定高考完你再回頭看那道題，發(fā)現(xiàn)------哎，還是答案對一點(diǎn)------這又讓我想起一則笑語，說中國一名英語老師糾結(jié)一道很難的語法題，最后找了個(gè)老外尋求答案，誰知老外仔細(xì)看完題目，竟給出了這樣的回答了：“I think, A is ok, B is ok, C is ok, D is ok-------”

呵呵，當(dāng)然，做題時(shí)千萬別像老外那樣想。

2、完型、閱讀

本來想分開寫，但覺得對比著寫更有針對性，對于我而言，完型難度 < 閱讀。

完型多練成績定會(huì)提高，但閱讀多練有時(shí)卻會(huì)碰上瓶頸，越做頭腦越渾，想得越多，反而越易選錯(cuò)。

做完型要瞻前顧后，貫通上下文的意思。答題前最好通讀一遍，不要怕浪費(fèi)時(shí)間（這事我后來發(fā)現(xiàn)可以在英語考前2分鐘完成），分三部曲：讀、做（可以留空白）、檢查（即再通讀一遍，順便補(bǔ)全）。

做閱讀則最好先看題干（不要看ABCD選項(xiàng)），再看全文（通讀），遇到概括大意的題，第一遍通讀后立即做（此時(shí)語感最強(qiáng)），然后一一破解細(xì)節(jié)題，除非后來感覺特別不對，否則千萬不要改掉原來的答案。事實(shí)證明，改對:改錯(cuò)=1:2。

如遇上廣告閱讀或詞典詞條閱讀，不要把時(shí)間浪費(fèi)在通讀上，這類題型不需通讀，直接下手！

3、改錯(cuò)

曾經(jīng)有人和我說，改錯(cuò)平時(shí)不能多做，因?yàn)槎嘧龊笕菀妆煌?，不僅錯(cuò)誤看不出來，自己寫出來的也都是錯(cuò)的了，我覺得很有道理。所以，建議大家課外不要買改錯(cuò)了，完成老師布置的就夠了。

4、作文

實(shí)打?qū)嵉貙⑿赂拍?、3背下來的孩子書面表達(dá)不用愁了。高考作文很死板，考前背背之前的各種范文，臨場發(fā)揮好點(diǎn)，30分里拿個(gè)23、24分不成問題------如果想拿更高的分?jǐn)?shù)，恐怕得下一番功夫，但個(gè)人認(rèn)為投入與產(chǎn)出不成比例，這幾分不如向完型、閱讀去要。

以上模塊。3最易拿滿分。

當(dāng)然高手1、2、3是全拿滿分的，只在4作文上丟了幾分，因而總分140幾。

英語時(shí)間合理安排：

按分值來安排時(shí)間，對于英語來說是完全合理的，如單選共10分，那就在上面花10分鐘，所謂1分鐘賺1分分?jǐn)?shù)，但也要根據(jù)個(gè)人習(xí)慣適當(dāng)調(diào)整，比如我，單選、完型只要20分鐘夠了，那我就把多出來的10分鐘補(bǔ)到閱讀里，這樣就可以慢慢地仔細(xì)做閱讀了，改錯(cuò)我只要5-10分鐘夠了，于是作文便有了更多余地??

單選 10' 完型 20' 閱讀 50' 改錯(cuò) 10' 作文 30' 總的建議呢，①上高三前最好系統(tǒng)地練過語法（高一暑假用《各個(gè)擊破》，如果遲了高二暑假用《5．3》）。②三年堅(jiān)持每天1完型十2閱讀。

③到高三上學(xué)期結(jié)束，應(yīng)做完《5．3》。（《3.2》相對《5．3》較為基礎(chǔ)，可能是布局關(guān)系，我比較傾向《5．3》）。

浙江省英語總體簡單，且近年來穩(wěn)中求變（看看作文題就知道了），所以得140幾并不是登天的難事。

從高三第一次高考模擬考開始，我筆試分?jǐn)?shù)沒下過100（滿分120）。高的時(shí)候則有107?？恐邑S厚的兩個(gè)寶典，一個(gè)是字跡密密麻麻的《各個(gè)擊破》語法上下，一個(gè)是整理好的詞典式筆記，（見“筆記”），高三選擇性完成英語作業(yè)，高考輕松拿到142分，聽力滿分，筆試部分的客觀題（即除作文外）只在完型那丟了1分。

應(yīng)該說我的高中應(yīng)試英語還是成功的。

英語聽力

聽力雖說只有30分，卻是一次可獲滿分的機(jī)會(huì)，兩次考試的機(jī)有效緩解了緊張。

大多數(shù)人都是在三個(gè)時(shí)間中選擇兩次，三個(gè)時(shí)間分別為：高二下，高三上，高三下，下指3月份的聽力，上指9月份的聽力，時(shí)間的選擇大有講究。

對于大部分人，聽力水平開始達(dá)到高考水平一般是快高三了，并且從高三開始學(xué)校會(huì)集體組織聽力訓(xùn)練，以便沖刺聽力。因此，高三上參加考試的人口是最密集的。大部分人在高二下階段聽力水平還不夠，或者說不夠自信，因此選擇了高三上、下，這是最普通的選擇。對于部分英語較好的，主要是對自己的英語聽力有信心的，可以考慮高二下 和高三上。這樣高三沖刺階段就可以少一個(gè)任務(wù)了，減輕肩上的負(fù)擔(dān)，也緩解一下心情。

當(dāng)然，也有個(gè)例，像一些搞競賽的同學(xué)為了避開高三的競賽熱潮，就選擇了高二下和高三下，也是一種合理的安排。

只是有個(gè)建議：高二下聽力水平可以了的去參加，水平還不到的別逞強(qiáng)，也別為了競賽早早浪費(fèi)一次機(jī)會(huì)（水平未到就考試等于浪費(fèi)了一次機(jī)會(huì)?。?。畢竟，競賽只是錦上添花。而真正厲害的人，競賽聽力兩頭抓照樣兩不誤。

聽力的準(zhǔn)備，我以高二的暑假為例。每天至少聽兩則不同的材料，可以早上晚上，也可以是中午，找兩段分開的時(shí)間，不要連著聽。每則材料，第一遍，做題，然后校對。

第二遍，把做錯(cuò)的那些再聽一遍，爭取聽出正確答案，對的不用聽。

聽第三遍之前，通讀錄音材料，把生詞都查出來，一個(gè)都不要放過。第三遍聽，合上錄音材料，你看過已經(jīng)有了些印象，所以第三遍聽每個(gè)單詞都應(yīng)聽出來（前兩遍聽只求聽懂，不用一個(gè)詞一個(gè)詞苛求），如果聽不出來就繼續(xù)聽，直至聽懂，不要怕煩。這是很重要的一步，完成這一步，你的聽力會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。

一般人做完前三步就差不多了，如果你還想借此訓(xùn)練一下發(fā)音，我建議你追聽一遍。第四遍聽，邊聽邊讀，盡量模仿聽力中的原聲。能脫離材料邊聽邊背就更好了。

注意，每一則材料都要像上面一樣進(jìn)行訓(xùn)練，直至你自己滿意為止。

在學(xué)校統(tǒng)一聽的時(shí)候，因?yàn)橹宦犚槐椋院竺娴牟襟E你需要自己補(bǔ)上，然后回家就只要再聽一則夠了。如果你想把學(xué)校統(tǒng)一聽的聽過就扔掉，自己再去聽兩則，也沒問題，但我覺得，一則材料只聽一遍太可惜，不全部聽懂就感覺不踏實(shí)，自己把握吧。理綜

總結(jié)：物理繁，化學(xué)簡單，生物搞，300分，占了江山半壁。理綜作為大家相對陌生的試題類型，時(shí)間長，分值大，其時(shí)間分配顯得尤為重要。

理綜時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)半，即150分鐘。

1、選擇題

45——60分鐘，（包括涂卡）（選擇題做完后請立即涂卡）選擇題一題6分，很貴，所以做時(shí)下筆請慎重，但又不能太猶豫，一般時(shí)間控制在45——60分鐘，超過60分鐘，則接下來的題目便有點(diǎn)倉促了。方便起見，算它平均50分鐘。

2、物理大題目，平均50分鐘

（45——55）

3、化學(xué)大題目，平均30分鐘

（30——35）

4、生物大題目，平均20分鐘

（20——25）

由上可知，理綜時(shí)間的確是很緊張很緊張的，至少有一半的同學(xué)會(huì)有來不及做的情況，包括一部分非常優(yōu)秀的學(xué)生，所以我們必須學(xué)會(huì)放棄一些，選擇題是肯定不能放的，生物題不大費(fèi)時(shí)間，因此除非最后來不及，不應(yīng)放，化學(xué)四道題目無梯度，相對簡單，個(gè)人認(rèn)為也不應(yīng)放?，F(xiàn)在只剩下物理了。是的，一般我建議你要放就放最后一題物理，雖然這題分值最大，但即使不難，同樣也是最費(fèi)時(shí)間的。如果你模擬了好幾次后仍覺得來不及，可以嘗試著放棄物理最后一題的部分小題。

當(dāng)然，做題的順序也是很關(guān)鍵的。語文、數(shù)學(xué)、英語，我建議順著做，不要換順序。理綜呢，我也建議順著做。呵呵，這主要是為了填答題卷方便。如果要調(diào)整答題順序，那也一定是在后面的大題目之間調(diào)整，選擇題顯然要先做。

One choice: 你可以順著做，做到物理最后一題時(shí)看看時(shí)間，再?zèng)Q定放不放最后一題（如果最后一題有多個(gè)小題，記住第一小題絕對不能放，那是給你送分的），一般后面的化學(xué)、生物得留50分鐘。

Another choice: 你也可以先做化、生，最后做物理，這樣有個(gè)好處，就是不必考慮要不要放了，能做多少算多少，當(dāng)然也有弊端，就是容易填錯(cuò)答題區(qū)域。曾有位教導(dǎo)主任建議我們：如果你參加化學(xué)競賽或?qū)ψ约旱幕瘜W(xué)很有自信，那可以先做化學(xué)生物，如果不是，就老老實(shí)實(shí)按順序做。我覺得也有些道理，大家不妨思考思考。

不管是哪種順序，自己習(xí)慣就好，你可以都試試，找出自己最順手的一種，一旦確定就不要更換，直至高考。

我就是先做化學(xué)生物的，因?yàn)槲矣X得這樣更安心點(diǎn)，畢竟化學(xué)生物因來不及而失分的話太可惜了。

做理綜與做其他科目的不同，需要一氣呵成。數(shù)學(xué)試卷可以分幾塊分開做，而理綜最好在一整塊時(shí)間（連續(xù)2個(gè)半小時(shí)），完完整整地做，即：做了就一定要做完，這不僅是練速度，更是練手感。

生物

生物由6個(gè)選擇題，三道大題組成，對于我而言，選擇題中失分率最高的是生物，因?yàn)榭傆袃蓚€(gè)選項(xiàng)在概念或細(xì)節(jié)上讓我不知所措，后面的大題目也同樣喜歡考細(xì)節(jié)和概念。因此，在生物的學(xué)習(xí)過程中，吃透生物書是很重要的一個(gè)任務(wù)，尤其要注重細(xì)節(jié)及概念。

化學(xué)

化學(xué)由7道選擇題，四道大題目組成。

化學(xué)選擇題仔細(xì)做應(yīng)該沒多大問題，后面的大題目也不是很難，仔細(xì)慢慢做是完全可以拿滿分的。于是，化學(xué)便成了壓縮時(shí)間的地方。假設(shè)我們按正常速度用40分鐘做完化學(xué)大題目而不失分，那我們是不是應(yīng)該想想：倘若我們只用35分鐘，甚至30分鐘做完，且也不失分，那不是可以多出5——10分鐘用于其他地方了？

如果說生物的秘訣在于辨清細(xì)節(jié)和概念，那么化學(xué)則力求做到又快又對。

再提醒一遍，化學(xué)大題沒有什么梯度，最后的有機(jī)化學(xué)甚至可以說是最簡單的，千萬別放棄啊。

物理

物理由4道單選，3道多選，2道實(shí)驗(yàn)及3道計(jì)算題組成。單選有一定的計(jì)算量，應(yīng)速戰(zhàn)速?zèng)Q。

多選則須多個(gè)心眼，但在猶豫不決的時(shí)候，寧可選少不選多，畢竟選對但不全還有一半分?jǐn)?shù)。

又有個(gè)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，浙江省的多選題一般是兩個(gè)選項(xiàng)，且ABCD四個(gè)選擇項(xiàng)同時(shí)出現(xiàn)的可能性幾乎為零。

實(shí)驗(yàn)題有時(shí)會(huì)遇上瓶頸。不要怕，也千萬別輕言放棄，我不知道有沒有人放棄過物理實(shí)驗(yàn)題，即使有那一定是奇葩，個(gè)人認(rèn)為，放棄物理實(shí)驗(yàn)題的絕對是蠢蛋！只要靜下心來冷靜思考，相信自己，一定做得出的！不要怕后面題目來不及，因?yàn)槿绻麑?shí)驗(yàn)題難的話，后面三題會(huì)適當(dāng)降低難度的，出題人肯定弄好的，不用擔(dān)心，這也是我先做化學(xué)的一個(gè)原因——不想太早遇上瓶頸。

計(jì)算題不要貪快，一步步來，注意有步驟分，我曾給自己訂立了個(gè)目標(biāo)：前兩道計(jì)算題要拿滿分，最后一題能做多少做多少。也真奇怪，我每次都只有最后一題的最后一小題沒完成，考完還在沾沾自喜，結(jié)果每次都發(fā)現(xiàn)自己最后一題的前面小題就錯(cuò)了，然后常常是22分中只拿了2分。大概是最后有點(diǎn)貪快了吧。

自選（18選6）

在18道題中選6道，看似變數(shù)很大，實(shí)則不然。我們在準(zhǔn)備的時(shí)候往往只準(zhǔn)備有把握的8——10道，所以實(shí)際上是8選6，9選6，10選6.10個(gè)后選題目，即使碰上再難的題目，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠了的。所以一旦你確定了你的后選倉庫，就再別想剩下的題目了，哪怕考試時(shí)發(fā)現(xiàn)再簡單。你平時(shí)不準(zhǔn)備，或者沒好好準(zhǔn)備，即使再簡單的題目，由于陌生，由于不熟悉，也容易出現(xiàn)腦子暫時(shí)空白的情況，正確率不一定高的！

而你選定了的那些題目，則道道要精通，并且要一視同仁，不要有必做和選做之分，即：選了就要會(huì)做，平時(shí)訓(xùn)練是也應(yīng)以此為目標(biāo)。比如說我選了8道題，那我就在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把這8道題都做好（雖然只需做6道），然后在校對答案前勾出6道題作為最終答案估分，做的時(shí)候就是想著我是選8道，不是選6道。當(dāng)然在正式考試的時(shí)候就不一定要這樣了，怕時(shí)間不夠的話，快速篩選出6道題一個(gè)個(gè)攻克。但18選6一般是時(shí)間最寬裕的，若平時(shí)就是以8～10道題為目標(biāo)的，難道還會(huì)來不及嗎？

以下是18道題的特點(diǎn)及應(yīng)對策略。語文

題號01、02 01是古代詩歌散文，02是現(xiàn)代詩歌散文，個(gè)人認(rèn)為 01較02簡單，因?yàn)?1主要注重寫法，而02需有看懂朦朧詩的象征含義的能力。

語文得分是一定有的，但文字表述的一般得分率不高，除非你語文方面是奇才，一般不建議選做。數(shù)學(xué)

題號03、04 03是不等式，很靈活，做出就滿分，做不出就只有鴨蛋，所以沒思路就直接跳過吧，反正還有其他題目，有思路則要爭取滿分。

04 參數(shù)方程，不難的，計(jì)算一般也不復(fù)雜，就是容易有疏漏。參數(shù)方程我們不是很習(xí)慣，有時(shí)難免會(huì)遺漏情況或者由于定義域的關(guān)系而求錯(cuò)范圍。我開始的時(shí)候覺得04簡單，每次都選，可每次都要錯(cuò)一點(diǎn)，想不好要不要選。后來我狠下心專攻參數(shù)方程，攻了一個(gè)星期，覺得還是可以的，從此把04正式歸入我的后選倉庫，不再變動(dòng)了。

數(shù)學(xué)這兩道，我建議你歸入后選倉庫，除非你每次不等式都做不出來。但至少04還是可以的。英語

題號05、06 05是4+1.篇章結(jié)構(gòu)，4個(gè)選擇題選的話一定要全對，最多在回答問題那里扣掉1分。如果達(dá)不到這個(gè)要求不建議選。但其實(shí)這道題的得分率還是很高的，你有意識地訓(xùn)練下應(yīng)該不成問題。

06 填空，對英語要求相當(dāng)高，一般水平只能拿6-7分，建議對自己英語有信心的孩子選。同時(shí)，該題型對英語綜合能力的提高很有幫助，有心提高英語的孩子不妨試試。思想政治07、08 07 忽略，我對經(jīng)濟(jì)一竅不通。

08 生活中的法律常識，據(jù)說還是很簡單的，得分率也較高，不過我沒實(shí)踐過不清楚，對法律有興趣的可以試一試再?zèng)Q定要不要?dú)w入后選倉庫。理科生如果要選，則一定要借來相關(guān)書好好看一遍。歷史09、10忽略 地理11、12 11旅游地理和08差不多，也有理科生在選，但我都沒實(shí)踐過，也不好說優(yōu)劣。這個(gè)要看個(gè)人喜好了，理科生中熟悉地理的大有人在。但請不要過于自信，選前先得把課本吃透，畢竟是考課本中的東西。物理13、14 13 考1-2 連續(xù)兩年考了核知識，而且均有表述題。通常題目所指不清，令人難以琢磨，而一看答案，又使人大跌眼鏡?？?-3會(huì)有計(jì)算題，這才有物理的感覺，也會(huì)有表述題，但比1-2好表述得多。

物理這兩道難度不大，建議選。但由于有表述題，通讀課本并抓住細(xì)節(jié)不容忽視?；瘜W(xué)15、16

15、化學(xué)與生活。初看歷年真題你會(huì)被嚇到，這道題特別喜歡讓你將一大堆名詞歸類，如果沒有強(qiáng)大的記憶力，則一定要有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。

16、化學(xué)與技術(shù)。比15略有化學(xué)的感覺，因?yàn)檫@道題有讓你寫方程式。

化學(xué)這兩道題難度也不大，認(rèn)真記牢課本不用愁，建議選。生物17、18

17、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)

18、生物科學(xué)與社會(huì)

一般以選擇填空的形式出現(xiàn)，偶爾會(huì)讓你作圖，還是以課本為基礎(chǔ)，當(dāng)然答生物題有一點(diǎn)要注意；盡量使用專業(yè)術(shù)語！

提醒：上18選6的時(shí)候?qū)W校會(huì)抽出時(shí)間專門授課，有精力的同學(xué)盡量多聽幾門課，有益無害。

選定后備倉庫的時(shí)候則不要貪心，8～10個(gè)夠了。我有一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，本來我第18題是不選的，課也沒去上過，可是后來發(fā)現(xiàn)18題好簡單，于是自己看了下書想做，但是由于陌生不熟悉課本內(nèi)容，得分每次都不高。在此告誡大家：選定了就不要改了。如果一定要改，一定要花三倍努力把課本吃透，否則將永遠(yuǎn)徘徊在做，還是不做的境地中。

關(guān)于自招

自招，也被稱為“小高考”，鼓勵(lì)大家積極參與，畢竟是一次機(jī)會(huì)，且自招近年來有擴(kuò)大的趨勢，有意的人要好好把握時(shí)機(jī)啊。為了好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，以下幾點(diǎn)要特別注意。

1、各種介紹專業(yè)志愿的書籍可以早早地看起來了，各大學(xué)招生網(wǎng)可以早早地逛起來了。尤其是家長，高中一開始就要關(guān)注這些內(nèi)容，你們的孩子可能學(xué)業(yè)忙沒功夫看，你們總有時(shí)間的吧，很多家長，特別是高三家長，怕影響孩子學(xué)習(xí)，把志愿參考書藏得好好的等著高考一過才給孩子看，平時(shí)也從不和孩子交流這方面的內(nèi)容。這樣會(huì)導(dǎo)致什么呢？從高考考完到填志愿的十幾天內(nèi)狂啃志愿書，各種參差不齊的資源令人眼花繚亂，親朋好友口中的忠言勸誡越聽越覺得迷惘不安，不知所措，最終從一大堆大學(xué)一大堆專業(yè)中千挑萬選出一個(gè)趕緊填了上去，卻往往發(fā)現(xiàn)自己后來又后悔了！

呵呵，我剛才說得可能夸張了點(diǎn)，但這種事情年年都有發(fā)生。因此，早點(diǎn)讓孩子適當(dāng)?shù)亟佑|有關(guān)專業(yè)和志愿的信息，還是有必要的。怕孩子因此學(xué)習(xí)分心？家長可以先自己了解，然后找個(gè)時(shí)間（比如說餐桌時(shí)間）講給孩子聽，書就不用給他們看了。還有，交流，一定要與孩子交流。交流能碰撞出火花，不僅能增進(jìn)感情，也能對孩子的性格、取向有更好的了解。

2、選志愿時(shí)要慎重、慎重，再慎重。這里說的不是高考志愿，是自招時(shí)的志愿，請以對待高考那樣的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度對待自招志愿，千萬別抱著玩玩的心態(tài)。

我自己就是一教訓(xùn)，由于自招前對專業(yè)志愿什么的一竅不通，再加上時(shí)間不夠等各種非抗力因素，寫志愿的時(shí)候就胡亂地選了幾個(gè)，我當(dāng)時(shí)甚至不知道志愿也是有先后順序的，是按一二三四從上到下排列的（當(dāng)時(shí)的表格上寫的是專業(yè)

1、專業(yè)

2、專業(yè)4------要是寫第一志愿、第二志愿的我估計(jì)我就意識到了）。

然后，我發(fā)現(xiàn)志愿不對，想改，但已經(jīng)遲了，都快面試了。搞加分政策的學(xué)?？赡苤驹笡]多大關(guān)系，可我的是預(yù)錄取啊，預(yù)錄取專業(yè)是確定的啊（目前中國也就復(fù)旦和上海交大兩所學(xué)校搞預(yù)錄取，同學(xué)們填這兩所學(xué)校的時(shí)候一定要多留心它們的政策，年年都在變）。面試的時(shí)候我還抱著想改志愿的心態(tài)，后來事實(shí)證明，已經(jīng)晚了。就這樣，我被預(yù)錄取到了第一志愿。

煩惱的事情還在后頭，既然是不大喜歡的專業(yè)，自然不想簽約，可是不簽，那么多時(shí)間、精力，我的筆試面試，不都白費(fèi)了？難不成放棄只要一本分?jǐn)?shù)線就錄取的條件，再去面對殘酷的高考？我陷入了兩難的境地。

其實(shí)，我的悲劇完全可以避免，只要之前做好志愿上的工作，哎，不提也罷，事情已成定局，也沒什么好后悔的了。

3，自招是一次很好的機(jī)會(huì)，如果早早準(zhǔn)備，便更有勝算。比如說復(fù)旦的特色考試——

千分考，很多孩子目標(biāo)很明確，從高二就開始準(zhǔn)備了，接觸相關(guān)題型，這是個(gè)明智的做法。但仍要以高考為重，不要將所有雞蛋放在一個(gè)籃子里（不要將賭注全押在上面）。

競賽，也是一種準(zhǔn)備，參加競賽的目的不都是為了拿獎(jiǎng)，也有人是為了開拓自己的思路而來。自招難度本來就是高考以上，競賽以下，所以如果各種各樣的競賽都參加一點(diǎn)的話，是很有優(yōu)勢的，有些自招題其實(shí)就考了競賽的一點(diǎn)皮毛，如11年自招華約AAA的化學(xué)試題中有幾道填空題，問你XX的雜化方式是什么，你問問參加化學(xué)競賽的人，夠簡單的吧。所以，我建議學(xué)有余力有志于自招的同學(xué)，各種學(xué)科競賽都去聽一點(diǎn)，It's never too late to late to take action!

我很欣賞一些上海家長的做法。上海交大密西根學(xué)院（一下簡稱JI）是交大與美國密西根學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦的一個(gè)學(xué)院，其2+2的優(yōu)越條件吸引了不少家長的目光，尤其是那些上海家長，我是JI

11級新生，可是我在JI家長QQ群中發(fā)現(xiàn)，不少群成員竟然是“12級學(xué)生家長”，即他們的孩子都還在讀高二，即將讀高三！這些雄心勃勃的家長，早早地目光鎖定在了JI上，忙著向?qū)W長學(xué)姐的家長討教如何才能考上JI，以及自招如何準(zhǔn)備，不得不佩服這些家長的動(dòng)作之快，眼光之遠(yuǎn)。

筆記＆錯(cuò)題本

語文

語文的筆記——更準(zhǔn)確地應(yīng)該叫積累本

① 找一個(gè)本子積累下多音字的讀音，每個(gè)讀音分別舉幾個(gè)典型詞語，再P.S.加上必要的批注。

② 再做一本積累近義詞、易混詞義的辨析。雖然高考在這方面的考查可能性越來越小了，但還是要準(zhǔn)備的。P.S.個(gè)人認(rèn)為①②兩本比詞典、字典好用，因?yàn)樵~典字典上的相關(guān)內(nèi)容都是分散在幾頁中，而積累本上把他們放在一起，對比看著，更有針對性。

③ 字形、成語，多翻翻詞典好了，也可以把老是弄錯(cuò)的成語記下來。

④ 詩詞，詩詞的積累本大家都有吧。

⑤ 作文素材，主要分成兩大塊：經(jīng)典素材與熱點(diǎn)素材，可以剪貼，可以手抄。

數(shù)理化生

也主要是兩大塊：經(jīng)典題型和錯(cuò)題

① 經(jīng)典題型包括好的技巧方法（如：分解法，奇穿偶不穿等）有多種解題思路或方法的題目。② 錯(cuò)題。不是錯(cuò)了的都要記，只要記那些你認(rèn)為有再看一遍的價(jià)值的，低級錯(cuò)誤就免了（但如果低級錯(cuò)誤你犯了不下三遍，也得記）。很多錯(cuò)題同時(shí)也是經(jīng)典題型。所以，這兩大塊不必細(xì)分。注意：

1、經(jīng)典題型、錯(cuò)題，都只要記思路就行，既有空間，回顧起來也方便。筆記要精不要濫。尤其要提醒女孩子，別把筆記做得太漂亮，自己看得懂就行了。

2、或許有人會(huì)問，我都要高三了，再開始做筆記記錯(cuò)題還有用嗎？我說來得及。我高中的化學(xué)、生物就是高二到高三的那個(gè)暑假趕起來的，還是那句話：

Itˊs

never

too

late

to

take

action。

3、或許有人還要說：筆記記了有什么用，都沒時(shí)間看。是這樣，我的很多筆記我甚至沒再去翻過，但有些筆記卻差點(diǎn)被翻爛。我覺得記筆記是為了理思路，記錄的過程便是記憶的過程。記完筆記，你的思路被整理了，自然會(huì)在腦子里留下印象。很多筆記不需要再回顧，是因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)在腦子里整理得好；有些筆記仍需反復(fù)回顧，是因?yàn)樗€沒儲(chǔ)存

你的記

憶

中。

英語

① 語法的筆記可以記在語法書上，找一本好的語法書，有新的東西及時(shí)

增

添

進(jìn)

去。

第二篇：XX屆高考考生評語

0X屆高考考生評語(40則)

1朱 昱該生熱愛祖國、積極進(jìn)取、樂于助人。學(xué)習(xí)努力、成績良好。擔(dān)任團(tuán)支部書記以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。性格活潑開朗，待人真誠、友善隨和，是一位德智體發(fā)展較為全面的學(xué)生。

2余文婷 你具有良好的思想品德與遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你的樂觀、開朗、豁達(dá)、與人為善感染著周圍的人，希望你以充滿激情的生活態(tài)度面對高考、面對人生，相信你將脫穎而出。

3章夢馨你遇事有主見，有集體榮譽(yù)感，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)、思想上要求進(jìn)步，對繪畫有興趣、學(xué)習(xí)有方法，學(xué)習(xí)有成效。文化課程的學(xué)習(xí)成績良好。有刻苦精神。希望將理想與奮斗更好地統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。

4田 莊你聰明、自信、有責(zé)任心。在擔(dān)任班干部的工作上，有組織能力，在同學(xué)中有一定的威信，能帶領(lǐng)同學(xué)積極完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)上方法得當(dāng)，成績優(yōu)秀。希望進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性。堅(jiān)信自己的汗水，能使貧脊的土地萌出希望之果。

5雷詩夏在高中學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)良好，遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、積極地參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，與同學(xué)們和睦相處。積極完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)上較為刻苦，在美術(shù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中，能積極地思考和練習(xí)，有很大的進(jìn)步。盼望你帶給我們更大的驚喜。

6李 靜在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國，積極進(jìn)取，關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正。自擔(dān)任班干部以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、成效顯著。希望繼續(xù)努力攀登，收獲希望、收獲快樂。創(chuàng)造一個(gè)更加出色的自我。

7朱駿鵬在校期間表現(xiàn)良好。熱愛國家、熱愛集體、能遵守校紀(jì)校規(guī)。積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)。尊敬老師、聽從老師教誨，與同學(xué)和睦相處。心理健康、樂觀向上。經(jīng)過不斷地努力，一定能打造成為有用之材。

8陳璠璠由于掌握了較好的學(xué)習(xí)方法，你的學(xué)習(xí)成績良好。在尊師守紀(jì)和團(tuán)結(jié)同學(xué)方面也做得不錯(cuò)。你認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好體育委員的工作，為班集體的榮譽(yù)作出了突出的貢獻(xiàn)，大家為你驕傲。希望你繼續(xù)努力，迎接明天、擁有未來。

9彭 麗在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國，積極進(jìn)取，關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正。自擔(dān)任班干部以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨。希望繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)成績，超越自我、增強(qiáng)自信、贏得成功。

0徐龍翔該生學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)習(xí)上自我要求嚴(yán)格，刻苦鉆研，探索適合個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。思維積極、善于分析總結(jié)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。生活中能吃苦耐勞，具有開拓進(jìn)取的精神，希望能以這種精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。

11張 沛你性格活潑開朗、尊敬師長，與同學(xué)能融洽相處。對美術(shù)專業(yè)有著濃厚的興趣，勤學(xué)苦練。同時(shí)，又不放棄對文化課程的學(xué)習(xí)與掌握，盡量地夯實(shí)文化基礎(chǔ)，完善知識體系。希望能堅(jiān)持對人生理想和藝術(shù)的執(zhí)著追求，成人成材。

12張 奇該生在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國、思想活躍，待人誠懇、各方面都有較大的進(jìn)步。性格樂觀，學(xué)習(xí)較為努力，與同學(xué)關(guān)系融洽。能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體觀念較強(qiáng)。希望你能將高中快樂與充實(shí)的學(xué)習(xí)生活延續(xù),不斷地前進(jìn)。

13袁涵萌該生熱愛祖國，積極進(jìn)取，關(guān)心集體，樂于助人.積極參加各種有益的活動(dòng)，遵守法紀(jì)法規(guī)與社會(huì)公德，文明習(xí)慣良好.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好。有一定的表達(dá)及表演天賦，祝你全面發(fā)展，心想事成。

14肖 淳在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國，積極進(jìn)取，關(guān)心集體，樂于助人.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正。自擔(dān)任語文課代表以來，嚴(yán)格要求自己，熱心為同學(xué)服務(wù)。希望繼續(xù)努力攀登，收獲希望、收獲快樂。創(chuàng)造一個(gè)更加出色的自我。

15左財(cái)順你是一個(gè)較為稱職的班長，工作積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干，工作的能力較強(qiáng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、為人樸實(shí)。你學(xué)習(xí)刻苦，成績良好。望你謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，努力拼搏。記住：“風(fēng)浪總是偏袒優(yōu)秀的領(lǐng)航者”。

16鄭 路該生思想品德端正，愛國、愛校、愛集體。學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)意志頑強(qiáng)、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、成績優(yōu)秀。能尊師重教，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能幫助其它同學(xué)共同進(jìn)步。希望你繼續(xù)牢記“百尺竿頭，更上一層樓”的格言，勇敢實(shí)踐，追求理想，到達(dá)成功的彼岸。

17楊 貝在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國、思想活躍，積極進(jìn)取。待人誠懇，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)成績較好。團(tuán)結(jié)同學(xué)。能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體觀念較強(qiáng)。各方面都有較大的進(jìn)步。只要有耕耘，收獲就在在不懈的努力之中。

18魏夢婷你在校期間表現(xiàn)良好。你熱愛祖國、思想活躍，待人誠懇，性格沉穩(wěn)。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)成績較好。團(tuán)結(jié)同學(xué)。能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體觀念較強(qiáng)。各方面都有較大的進(jìn)步。希望你不斷學(xué)習(xí)新的知識，不斷地超越自我。

19肖 龍?jiān)诟咧袑W(xué)習(xí)期間，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)比較努力，成績有進(jìn)步。熱愛美術(shù)繪畫，繪畫水平提高較快。只要你牢記一份耕耘、一份收獲，通過自己的不懈努力，就能到達(dá)勝利的彼岸。

20陳小鳳該生思想品德端正，愛國、愛校、愛集體。學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)意志頑強(qiáng)、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、成績優(yōu)秀。能尊師重教，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能幫助其它同學(xué)共同進(jìn)步。希望你繼續(xù)牢記“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”的格言，實(shí)現(xiàn)人生的報(bào)負(fù)與理想，到達(dá)成功的彼岸。

21劉 夢該生在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國、思想活躍，待人誠懇 各方面都有較大的進(jìn)步。性格樂觀，學(xué)習(xí)較為努力，與同學(xué)關(guān)系融洽。能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體觀念較強(qiáng)。希望你扎扎實(shí)實(shí)抓今天，高高興興迎明天。

22朱 肖 該生思想品德端正，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你的樂觀、開朗、豁達(dá)、與人為善感染著周圍的人，希望你以充滿激情的生活態(tài)度面對高考，面對未來，相信你將脫穎而出，獲得成功。

23黃 琳賽場上，你是班級的驕傲。學(xué)習(xí)上你和大家齊頭并進(jìn)，繪畫中你有較強(qiáng)的悟性，有一定的發(fā)展空間。只要堅(jiān)持不懈的努力，加強(qiáng)全面的修養(yǎng)，我們一定能看到一個(gè)更加出色的你。記?。豪硐肱c現(xiàn)實(shí)之間只能用奮斗來統(tǒng)一。

24龍彥呂你尊師守紀(jì)、性格溫和、謙虛而不失原則，團(tuán)結(jié)同學(xué)、為人真誠、品質(zhì)優(yōu)秀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。有堅(jiān)定的工作責(zé)任心，有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)成績良好?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。祝你成功。

25袁 凌該生在校期間表現(xiàn)良好，熱愛祖國、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師。學(xué)習(xí)有一定的積極性，學(xué)習(xí)成績大有進(jìn)步。只要你能進(jìn)一步嚴(yán)格地要求自己，就一定能擁有美好的明天。

26戴 馨學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)努力勤奮，成績優(yōu)秀。熱愛祖國，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)，有理想、有抱負(fù)，有堅(jiān)定的信念與執(zhí)著的追求。你性格開朗，待人真誠。衷心祝愿你心想事成，考上理想的大學(xué)。

27胡思煒 該生思想品德端正，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你的樂觀、開朗、豁達(dá)、與人為善感染著周圍的人。希望你以充滿激情的生活態(tài)度面對高考、面對人生，相信你將脫穎而出。

28魏 媛該生在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國、思想活躍、待人誠懇、各方面都有較大的進(jìn)步。你性格較為開朗，學(xué)習(xí)較為努力，與同學(xué)關(guān)系融洽。能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體觀念較強(qiáng)。高中的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)和快樂的，希望你不斷地進(jìn)步。

29鄧 倩該生思想品德端正，熱愛祖國、熱愛集體、具有較強(qiáng)的獨(dú)立處理各種關(guān)系的能力。能和同學(xué)們和睦相處，學(xué)習(xí)方法上有獨(dú)到之處、成績優(yōu)秀。讓我們共勉：“盼來的春天只屬于季節(jié)，唯有用雙手編織起來的春天才是自己的”。

30彭 穎該生熱愛祖國，學(xué)習(xí)勤奮，努力上進(jìn)，心地善良，脾氣溫柔。遵守法紀(jì)法規(guī)與社會(huì)公德，文明習(xí)慣良好。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正。希望今后繼續(xù)努力，取得更大的成功。

31陳 文個(gè)性沉穩(wěn)、學(xué)習(xí)刻苦努力，成績大有長進(jìn)。熱愛祖國、遵守紀(jì)律。團(tuán)結(jié)同學(xué)、待人和善。生活勤儉、追求進(jìn)步。希望今后在靜中多一些活潑，刻苦中多一些靈巧，追求中多一些堅(jiān)定，才能在原野上采擷到幸福的鮮花。

32李松松熱愛祖國、熱愛班級、團(tuán)結(jié)友愛、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。有上進(jìn)心，有集體榮譽(yù)感，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)較為努力，成績有進(jìn)步。頭腦較為聰明、個(gè)性較為突出，希望今后將聰明才智更多地、更好地用于學(xué)習(xí)與發(fā)展方面，你將獲得成功。

33該生在高中學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)較為良好，關(guān)心集體、能積極地參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。與同學(xué)們和睦相處，尊重師長。希望在學(xué)習(xí)上能更加刻苦，相信會(huì)有很大的進(jìn)步。盼望你帶給我們更大的驚喜。

34該生性格活潑開朗、尊敬師長，與同學(xué)能融洽相處，熱心為同學(xué)服務(wù)。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，積極認(rèn)真。有一定的表達(dá)及表演天賦，希望繼續(xù)努力攀登，收獲希望、收獲快樂。創(chuàng)造一個(gè)更加出色的自我。

35該生在校期間表現(xiàn)良好。熱愛集體、思想活躍、待人誠懇、各方面都有較大的進(jìn)步。你性格沉穩(wěn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力。尊敬師長，與同學(xué)關(guān)系融洽。能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體觀念較強(qiáng)。高中的學(xué)習(xí)生活對于你而言是充實(shí)和快樂的，希望你不斷地進(jìn)步。在高考中能取得好成績！

36該生在校期間表現(xiàn)較為良好。熱愛集體、能遵守校紀(jì)校規(guī)。積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)。尊敬老師、聽從老師教誨，與同學(xué)和睦相處。心理健康、樂觀向上。相信經(jīng)過不斷地努力，一定能打造成為有用之材。

37該生沉穩(wěn)而文雅，品行優(yōu)良，待人誠懇，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與班級事物；學(xué)習(xí)上一絲不茍。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)；在學(xué)習(xí)中講求方法，勤學(xué)苦練多開口，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，相信你定能取得長足地進(jìn)步。

38該生性格活潑開朗，能說能干，為人大方，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。關(guān)心集體、幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)中要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，相信自己的能力，多與同學(xué)、老師交流，注意探究學(xué)習(xí)方法，尤其是上課要認(rèn)真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的關(guān)鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。更希望在高考中取得良好的成績！

39賽場上，你是班級的驕傲。學(xué)習(xí)上希望你和大家齊頭并進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈的努力，加強(qiáng)全面的修養(yǎng)，我們一定能看到一個(gè)更加出色的你。記?。豪硐肱c現(xiàn)實(shí)之間只能用奮斗來統(tǒng)一。相信面臨高考的你，定會(huì)腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心中的夢想。老師一直認(rèn)為你是班中最有潛力的學(xué)生。

40該生守紀(jì)、肯學(xué)、積極進(jìn)取，為人謹(jǐn)慎，待人誠懇。是一個(gè)非常有毅力的人，自覺、認(rèn)真、刻苦精神被大家所公認(rèn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。在面對高考的高三學(xué)習(xí)中要對自己充滿信心。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

41該生本質(zhì)純樸，樂觀開朗，尊敬師長，熱愛班集體，也能虛心接受老師的批評和教育。學(xué)習(xí)上，腳踏實(shí)地、持之以恒。希望你隨著年齡的增長，思想也更成熟起來，學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)思考問題，十八歲只有一次，把握好自己的命運(yùn)，相信不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見不到彩虹，而持之以恒的付出，會(huì)換回豐厚的果實(shí)。

第三篇：浙江寫生感想

浙江寫生感想

當(dāng)知道要出省而且是浙江省寫生的時(shí)候，心里那份激動(dòng)很興奮簡直無法形容。但隨之而來的是實(shí)際問題了，我們要乘坐很久的車，要去廣州火車站轉(zhuǎn)車，甲型流感四處傳播之際，我們還要冒著生命危險(xiǎn)去那里···現(xiàn)在想想都心有余悸，不過還好，大家都平安無事。不過想不到人生第一次戴口罩竟是出去寫生之時(shí)，很有感慨！！

乘坐兩三個(gè)鐘的大巴不算什么，因?yàn)楹脩蜻€在后頭，在連續(xù)坐了十七個(gè)小時(shí)的火車后，累的不堪人形，由于是硬座，位置又小，換了N個(gè)POST還是覺得很不舒適，還有劃破天際的吵鬧聲，簡直無法入睡，我想坐火車是一個(gè)很有效的考驗(yàn)一個(gè)人的人忍耐力的方法，車內(nèi)渾濁的空氣、某些人粗狂的聲音、推銷食物的叫賣聲、時(shí)不時(shí)從廁所里傳來的臭味···加之火車時(shí)不時(shí)左右晃動(dòng)，開的又不怎么快，我想以后還是少做火車好些。

在環(huán)繞著山路彎彎拐拐后，終于來到了回山寫生基地，這里除了多蚊蟲，水龍頭的水流很小以外，其他都很好，舒適的床鋪，明亮的臥室，善良的阿姨阿叔，甜而多水的西瓜，夜晚飄來的徐徐清風(fēng)都讓我們

在一天的勞累中緩過神來，繼續(xù)第二天的行程，這次寫生一點(diǎn)也不累，我們游玩了很多地方，有當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情——淳樸善良，有古老神秘的建筑，有味道極怪的菜肴，有幾個(gè)“江南美女”，有充滿佛教色彩的“國清寺”“大佛寺”，道教色彩的“重陽宮”，反正出去拜了好多各種各樣的神，由興奮變成了麻木···

這次寫生真的是收獲不少，它永遠(yuǎn)珍藏在我的回憶里···

第四篇：回想高中那些事兒

回想高中那些事兒

爸爸仍然在幫大伯家的哥哥貼地磚，回來有點(diǎn)晚。在爸爸媽媽的房間聽他們有一搭沒一搭地?cái)?shù)落了一番，回到了自己的房間。很感激，我還有自己的房間啊，前一段時(shí)間我都是睡在客廳的。

說實(shí)話，在家呆了一個(gè)多月，今天我第一次感覺到了留戀。在家的日子，我會(huì)想很多很多，我會(huì)覺得身上的膽子有千萬斤，我會(huì)想要逃避，我會(huì)想要回到學(xué)校??可是今天，我開始留戀了。還有三四天我就要離開了，看著媽媽走進(jìn)廚房的背影，我舍不得了。

晚上吃完飯回到自己的房間還是一樣的無聊，隨手拿了一本多年以前的《萌芽》。多么懷念啊，曾經(jīng)的我是何等喜愛這本雜志。

第一篇文章叫做《預(yù)習(xí)愛情》，作者的文筆不用懷疑，只是故事永遠(yuǎn)那么矯情，女主人公一點(diǎn)缺點(diǎn)都沒有，我想這樣的事情只會(huì)發(fā)生在童話故事里吧。

故事里說到女主人公是一個(gè)很白很漂亮的女生，她學(xué)習(xí)好、人緣好，總是孜孜不倦地為班里的同學(xué)講解難題。

突然想到自己的高中。那時(shí)的我也很樂意為別人講解難題，但惟獨(dú)不想理會(huì)貝貝。我的心里有一道坎，我害怕她會(huì)要求我給她講解難題，并不是害怕不會(huì)，就是不希望她問我。高中和她同位的時(shí)間還是挺多的，我想這也是班主任刻意安排的吧，于是我心驚膽戰(zhàn)的日子也就來了。

每天晚自習(xí)時(shí)高中學(xué)生最寶貴的時(shí)間了，我會(huì)給自己安排很多任務(wù)，在這樣的情況下，我不希望任何人打擾我，偏偏貝貝不配合。我做著自己的題，時(shí)刻關(guān)注身邊的貝貝不要有任何風(fēng)吹草動(dòng)，她稍微動(dòng)一動(dòng)身子，我都會(huì)嚇半死，怕她會(huì)伸過脖子問我：“這題怎么解??？”

我曾和她說過，碰到什么不會(huì)的題放在一起，下課了我一并給她講解。可她就是不同意，說是下課要休息。我當(dāng)時(shí)一陣無語，是我問你題還是你問我題啊，要求還真多！

事實(shí)山，她問我的題也不是很多，因?yàn)樗⒉皇悄欠N不懂就問的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)是有選擇性的?？杀M管這樣，我心中的這道障礙還是克服不了。她是一個(gè)非常可愛的女孩，我想如果讓我再一次回到高中時(shí)代的話，我不會(huì)畏懼這些，我會(huì)好好珍惜和這個(gè)女孩在一起的時(shí)光。

還是因?yàn)樨愗愖屛蚁肫鹆烁咧袝r(shí)我住過的那個(gè)小屋。

高二開始，我就和大燕在外面租房子住，高二那年還是很愉快的，我們很快樂。可到了高三，我開始在她的影響下失眠。因?yàn)樗L期失眠，總會(huì)半夜不睡或是半夜醒來開燈繼續(xù)看書。我受不了半夜的燈光，開始整夜整夜地睡不著覺，最后我搬進(jìn)了一個(gè)只能放下一張床和一張桌子的小房子。

一個(gè)人在那個(gè)小房子里住了大概五六個(gè)月。開始時(shí)，我害怕晚上一個(gè)人呆在那里，因?yàn)槟且粋€(gè)院子住著六個(gè)人，卻只有我一個(gè)是女生，我害怕這些男生?，F(xiàn)在回想起來，我還真是多慮了。曾經(jīng)的那些男孩子們是多么單純、多么善良啊。

后來，院子里住進(jìn)了一個(gè)陪讀的阿姨，我的擔(dān)心一下子全部煙消云散了。

只是我對小屋的態(tài)度還是沒有改變。早上起床，刷完牙洗完臉就會(huì)離開，被子最多就是稍稍整理一下；很多情況下中午都不會(huì)回去；晚上下了自習(xí)再回去看會(huì)兒書，接著就睡覺了。我似乎都沒有認(rèn)真看過那間小屋。

如果再一次讓我擁有一間屬于我自己的小屋，我會(huì)花上一天時(shí)間認(rèn)真布置它一番。買來漂亮的墻紙，把墻和桌子都美美地鋪上，再把床整理地暖暖的，再去買幾天金魚一盆笑盆景。每天帶著微笑睡覺，再帶著向往醒來。多么美好啊！

所以，我很想有一個(gè)家，一個(gè)屬于我的家，在那里，我可以盡情展示我的創(chuàng)意，我可以盡情揮灑我的柔情，我可以盡情享受我的生活。

再一次回到這篇文章。故事很澀，卻很耐人尋味。作者是怎樣想到寫這樣一篇文章的呢？三個(gè)男孩子合作關(guān)注一個(gè)女孩的行程，最后相約在北大。

美麗的文章總是會(huì)給人帶來無盡的遐想。究竟在作者的高中發(fā)生過怎樣美麗的故事，他會(huì)想要編制這樣一個(gè)可愛的故事呢？美麗的女孩子，善良的男孩子，他們一起每天面對高中那些讓人充滿回憶的知識，再一起編制這樣一段往事。我想，一年后的他們或許都不會(huì)在北大相遇，或許相遇了也忘記了曾經(jīng)的約定，或許記得并履行了約定，若干時(shí)間之后發(fā)現(xiàn)那些只適合在一年前的年齡里和環(huán)境里發(fā)生?？墒?，這樣的事情切切實(shí)實(shí)發(fā)生過，有了這樣一段回憶就足夠了，結(jié)果毫不重要。

“一年后，北大未名湖見?！边@是多美的約定啊。

高中時(shí)候的我也曾想過自己走進(jìn)北大，走近未名湖，那時(shí)的自己相信只要自己努力，沒有不可能的事。現(xiàn)在想來，自己太幼稚，把一切想得太簡單。

可是，我還是后悔了，我為現(xiàn)在的學(xué)校感到恥辱。想想自己的學(xué)校，在全國根本就沒有位置，她能給我們帶來什么呀?；蛟S是我要求太多，畢竟一個(gè)人不是靠學(xué)校生存的?？晌业膬?nèi)心有一種渴望，我渴望進(jìn)入更好的學(xué)校，我渴望自己可以學(xué)到更多，我渴望未來很美好。

很多時(shí)候在想，如果讓我回到小時(shí)候，我不會(huì) 把自己的路走成現(xiàn)在這個(gè)樣子。

在績溪的一個(gè)多月里，我最深刻的感受就是，初中的知識是何等簡單何等系統(tǒng)。到現(xiàn)在我始終忘不了在中考的考場上，我連圓錐的表面積計(jì)算公式都用錯(cuò)了，這是最最基本的知識。踏踏實(shí)實(shí)對待每一個(gè)知識點(diǎn)，帶著一種平和的心態(tài)去考試，要做到這些真的很難嗎？如果讓我以現(xiàn)在的心態(tài)去參加中考，我不會(huì)考得如此難堪。

再想想高中。我承認(rèn)以我高中的水平考北大是不可能的事，但考個(gè)985不難吧！結(jié)果是連211也沒有！

心態(tài)心態(tài)，又是心態(tài)。其實(shí)那時(shí)的自己也沒有把高考看得很重，可心中就是有很多負(fù)擔(dān)，怎么也擺脫不了?，F(xiàn)在想來都太沒有不要了，自己把自己搞得很累。再次回到高中，我會(huì)平淡對待高考，我會(huì)考出不錯(cuò)的成績。

現(xiàn)在又要考研了，心中又是很多很多負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在的我沒有把這些負(fù)擔(dān)定義為不必要，甚至?xí)氤墒且环N動(dòng)力，畢竟考研路上太多誘惑。我想把這些都作為不放棄的激勵(lì)，我想在接下來的時(shí)間里埋在書本里，做一回?zé)o比踏實(shí)、認(rèn)真、忘我的自己。

不知道若干年后回首自己的考研路會(huì)不會(huì)后悔，但最起碼不能讓現(xiàn)在的自己后悔。

第五篇：浙江培訓(xùn)感想

第七期強(qiáng)師工程

浙江培訓(xùn)之感想

首先要感謝浙江大學(xué)的校友們能給予我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，再次要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信認(rèn)，給了我這么一個(gè)改變自己的機(jī)會(huì)！

在杭州學(xué)習(xí)了十多天，真的是收獲頗多，也感慨萬千。首先來談?wù)勊说慕y(tǒng)籌管理吧，鄭校長不上課，統(tǒng)管全局，他旗下有4、5個(gè)校區(qū)，共計(jì)大概五千多學(xué)生，我們所在的校區(qū)叫浙大附屬小學(xué)，學(xué)校共30個(gè)班，每班48人，一千四百多名學(xué)生，其中有3名副校長，4名教導(dǎo)主任，4名總務(wù)及后勤主任，他們每一名領(lǐng)導(dǎo)的分工都非常的明確而細(xì)致。所以，每伴領(lǐng)導(dǎo)都在分擔(dān)一科語文或數(shù)學(xué)主科的情況下也能把份內(nèi)的工作做得完完美美，井井有條。

其次是在教研工作這一塊上，他們把一個(gè)年級分為一個(gè)備課組，六個(gè)級就有六個(gè)教學(xué)備課組長，每個(gè)組長負(fù)責(zé)組織本組的備課教案，本年級的課題研究，平均成績等。組長負(fù)責(zé)的組內(nèi)若哪一班偏離平均分太遠(yuǎn)，組長就要尋找原因，查缺補(bǔ)漏，幫助趕上。我就覺得這種方法很好，它很有利于我們學(xué)校整體水平的提高，這也有利于資源共享，團(tuán)結(jié)集體的力量！每個(gè)年級選一個(gè)年級組長，負(fù)責(zé)本年級的一切活動(dòng)事宜，比如說，年級內(nèi)的比賽呀，全校性的春秋游呀，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呀等等。各教研組長在開學(xué)的一兩個(gè)星期內(nèi)和其中一們校長領(lǐng)導(dǎo)聽完所管學(xué)科內(nèi)所有教師的課，并隨堂就檢查完教案。期中的時(shí)候各年級 組之間相互檢查作業(yè)，期末再檢查一次教案，教研組長的給教導(dǎo)主任檢查，教研組長分別各自檢查各組內(nèi)成員的，我覺得這樣的分工非常好，每個(gè)人的工作量不是很大，又能保質(zhì)保量的完成。每個(gè)備課組每個(gè)學(xué)期必須有至少一個(gè)的課題研究，這有利于大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)全面發(fā)展。還有開始工作五年以內(nèi)的教師必須手寫教案，五年以上的可共享電子教案，女50歲、男55歲以上的教師可免寫教案。我覺得這校的安排既科學(xué)，又合理。

然后談?wù)勗谛@文化建設(shè)方面。在走進(jìn)他們學(xué)校正對大門的那一角，有特別豐富的內(nèi)容，首先呈現(xiàn)的就是他們的辦學(xué)目標(biāo)：“把學(xué)校辦成少年兒童健康成長的樂園！讓更多的兒童享受求是優(yōu)質(zhì)教育！”這校，群眾一走進(jìn)學(xué)校，看到你的教學(xué)目標(biāo)，他們就放心了。他們就可 我解到自己的孩子上的是一個(gè)什么樣的學(xué)校，然后，接下來呈現(xiàn)的是他們的辦學(xué)理念：

（一）以育人為核心。（思考教育要教給孩子什么）

（二）把健康放首位，他們保證一天有1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。上午第2節(jié)課下后35分鐘做一遍廣播體操，然后1分鐘跳繩測試，男生100年，女生165個(gè)，下午第二節(jié)課下后25分鐘打一遍武術(shù)操，再進(jìn)行1分鐘跳繩測試，并且學(xué)生每天都有回去的體育作業(yè)：（1）2次跳繩，（2）48個(gè)仰臥起坐，（3）做一件家務(wù)，家長簽字。這樣確實(shí)他們身體及動(dòng)手方面都得到了充分的鍛煉。

（三）以質(zhì)量樹品質(zhì)，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)生配有一本課堂作業(yè)本，一本口算題卡。每天上課前的3分鐘，用來背一定量的古詩、對子、乘法口決、數(shù)學(xué)公式等等。這個(gè)方法挺好，學(xué)生工開背，開開背，日復(fù)一日，他們就把這些 知識形成永久性記憶，抹也抹不掉了。每節(jié)課講完之后，都留10分鐘左右給孩子完每課作業(yè)本上的作業(yè)，并且當(dāng)面批完。孩子回家后只有口算題卡了。這樣，不但能檢測孩子是否掌握了當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，還讓他們學(xué)得很輕松，回去的作業(yè)不那么煩鎖。他們學(xué)著就會(huì)很有信心。每學(xué)期結(jié)束后的考核，特定的學(xué)生會(huì)回校補(bǔ)考，直到合格為止。這樣也能促使學(xué)生不敢懈待學(xué)習(xí)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）以活動(dòng)促發(fā)展。他們有科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、貿(mào)易節(jié)、三跳比賽等校園節(jié)日及不同類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)不但能促進(jìn)孩子各方面素質(zhì)的發(fā)展與提高，也讓他們覺得學(xué)校確實(shí)是一個(gè)成長的樂園。

（五）以交流拓視野，他們的孩子可出國云美國、英國、新加坡、日本、奧地利云交流學(xué)習(xí)。也可下鄉(xiāng)與鄉(xiāng)下的孩子對換感受不同的生活環(huán)境等。我們的孩子 雖不能同國，我想若與遵義或貴陽的某些學(xué)校結(jié)對相互交流體驗(yàn)的話，也可大大拓展他們的視野，看看別人是怎樣努力學(xué)習(xí)的。

（六）以開放凝合力。他們組建的家長委員會(huì)，讓家長也參與到學(xué)校管理中，還有每學(xué)期一次的家長開放課，讓家長參與聽課，指出改正意見與要求。還要助學(xué)獎(jiǎng)教，他們把貿(mào)易節(jié)所收益的錢就捐給結(jié)對的學(xué)困區(qū)的優(yōu)秀的孩子們，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。六大明確的實(shí)在的辦法理念非常的引人注目，也可讓家長督促學(xué)校是否在沿著自己的辦法目標(biāo)前進(jìn)。在這一角的四周，還貼著小學(xué)生守則，學(xué)?；顒?dòng)剪影。生層樓的樓梯旁都 有各個(gè)年級的專欄。每個(gè)班的班內(nèi)設(shè)計(jì)也是豐富多彩的。有學(xué)習(xí)園地，中隊(duì)園地（每個(gè)中隊(duì)都有自己的名稱，都有標(biāo)志性的圖案）最后說說在班主任塊工作上，他們進(jìn)行的都是“多 維一體”的管理機(jī)制。首先樹立班主任的威信，全學(xué)生講明白自己的管理要求必須做到哪些，但也不失親和力，和學(xué)生聊天，讓學(xué)生了解自己的班主任是怎樣的一個(gè)人，讓他感覺你是一位真正的良師益友。然后就培養(yǎng)得力助手，讓學(xué)生自主管理，靈活管理。因?yàn)榘嚅L不靠一個(gè)人是管不好的，而學(xué)生自己又比較了解學(xué)生，這樣更有利于搞好班級管理。接著對立榜樣的力量，設(shè)立各類榜樣的典型，如禮貌之星，學(xué)習(xí)之星，勞動(dòng)之星，主動(dòng)之星，發(fā)言之星，默契之星等等，提升凝聚力。但同還必須聯(lián)系好我們的合作伙伴——家長。必須與家長有qq、手機(jī)、微信，家校通等等方式。時(shí)時(shí)與家長痗，了解每一位家長的想法，了解每一個(gè)學(xué)生的情況，這樣才有利于管理好一個(gè)班級。

在這十多天的學(xué)習(xí)中，我覺得學(xué)到了許多，也深知自己要改變與補(bǔ)充的也太多太多，內(nèi)心深處也好想當(dāng)一位像他們那樣的教師，溫柔、謙和，上課從不批評學(xué)生，課堂上講得生動(dòng)、形像，每一個(gè)舉手投足都好么引人入神，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都那么悠然自得，順利流暢。聽了他們的課才知道，課就應(yīng)該要這樣上，這才是學(xué)生喜歡劉，這才是學(xué)生喜歡的教師。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在以后的教學(xué)生涯中，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，努力的上進(jìn)，努力的做一位真正的“人民教師！”