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      成績(jī)

      時(shí)間:2019-05-12 22:40:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:成績(jī)

      教學(xué)心得體會(huì)

      我從教四年,積累了一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)連續(xù)四年取得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)同級(jí)同科排名第一的教學(xué)成績(jī)。如何提高教學(xué)成績(jī),有以下幾點(diǎn)愚見。

      一、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。

      努力提高自身素質(zhì),虛心向各位教師學(xué)習(xí)。新店小學(xué)有一個(gè)團(tuán)結(jié)的教學(xué)集體,每個(gè)班雖然教師不同,但是教學(xué)方式統(tǒng)一而靈活。在教研教改中,我是盡量把自己的許多想法與每位參與教研的教師進(jìn)行交流,接受大家的批評(píng)與指正,這樣可以提高自身的教學(xué)素質(zhì)。在其他教師講解時(shí),注意聽,認(rèn)真記,并將先進(jìn)的教學(xué)思想,努力轉(zhuǎn)化為自己的東西,從而豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      二、做好四認(rèn)真,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

      認(rèn)真?zhèn)湔n是搞好課堂教學(xué)的基礎(chǔ),教學(xué)質(zhì)量的主要前提。堅(jiān)持教一回、總結(jié)一回、提高一回。每講完一節(jié)課都要進(jìn)行反思,做個(gè)課后小結(jié)。以備以后再講時(shí)少走彎路。認(rèn)真講課是提高課堂教學(xué)的重要一環(huán)。我們教師要講好每一節(jié)課。

      認(rèn)真的批改作業(yè),學(xué)生的作業(yè)做得如何是檢查課堂教學(xué)效果的重要標(biāo)志。教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)全批全改,面批面改,就是一種很好的方法。對(duì)每個(gè)學(xué)生作業(yè)上的每個(gè)問題,先給學(xué)生指出,再給其分析錯(cuò)因,最后讓學(xué)生把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái),當(dāng)天結(jié)算,不拖欠,尤其是后進(jìn)生,一定要當(dāng)天消化。

      認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。對(duì)不同的學(xué)生采取不同的輔導(dǎo)方法,對(duì)那些接受能力強(qiáng)、課本作業(yè)不夠做的學(xué)生,給他們補(bǔ)一些難度較大的習(xí)題,適當(dāng)再留一些綜合性的作業(yè),讓他們“吃得飽”,同時(shí)給他們有計(jì)劃地開辟新的領(lǐng)域。對(duì)于中等生,使他們“吃得好”,掌握必要的教材知識(shí)。對(duì)于接受能力差,底子弱的學(xué)生,利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)、講解,給他們吃偏飯,使他們“吃得了”。就是讓他們“吃得少點(diǎn),而次數(shù)多點(diǎn)”,以提高他們學(xué)習(xí)積極性,或給后進(jìn)生找對(duì)子,叫好生一幫一,抓兩頭帶中間,達(dá)到全面開花。

      三、搞好課堂教學(xué)。

      教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)最關(guān)注的一個(gè)問題,也關(guān)系到學(xué)生的切身發(fā)展,提高學(xué)習(xí)成績(jī)是一個(gè)不可忽視的重要問題。

      1、激發(fā)學(xué)生興趣。

      興趣是最好的老師,有了濃厚的興趣,學(xué)生才能入迷,才能使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng),引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)其積極性。

      2、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)能力。

      教師的職責(zé)不僅是傳授給學(xué)生知識(shí),更重要的是教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),如何“學(xué)知識(shí)”,“會(huì)學(xué)知識(shí)”。我在語(yǔ)文教學(xué)中一般采取這種方法:“預(yù)習(xí)——聽講——質(zhì)疑——練習(xí)——拓展”。也就是:“讀——聽——說(shuō)——再讀——寫”。第一步讀,初讀,將自己不會(huì)的記錄下來(lái),做好下一步聽課的準(zhǔn)備。第二步聽,聽明白。第三步,課上發(fā)言,說(shuō)自己的見解,體會(huì)看法,質(zhì)疑交流。第三步再讀課文,回顧歸納所學(xué)。最后寫,動(dòng)手將能力落實(shí)到手上。這樣,巧設(shè)計(jì)、善挖掘、循循善誘、循序漸進(jìn)。學(xué)生不斷的積累了知識(shí),形成能力,切實(shí)提高了成績(jī)。

      四、注意教學(xué)方法,抓好課堂管理。

      課堂教學(xué)是教學(xué)的基本組織形式,是完成教學(xué)任務(wù)的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)質(zhì)量的好壞,很大一部分取決于課堂管理。我在講授新課時(shí),針對(duì)小學(xué)生年齡小,自控能力差等特點(diǎn),盡量不讓學(xué)生邊看課本邊聽課,做什么事情動(dòng)作統(tǒng)一。例如:在聽講時(shí),不讓學(xué)生看課本,通過(guò)老師的講解,提高練習(xí)等手段來(lái)達(dá)到教學(xué)效果。新授講完后,再讓學(xué)生統(tǒng)一打開課本的哪一頁(yè),第幾信息窗,這就是老師今天講的新知識(shí)。在做練習(xí)時(shí)也要?jiǎng)幼鹘y(tǒng)一,老師巡視全班學(xué)生做題情況,通過(guò)回收的反饋信息,來(lái)證實(shí)這節(jié)課是否達(dá)到了教學(xué)目的。如果發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生某一道題錯(cuò)的比較多,這時(shí),叫學(xué)生放下手中的筆,(這個(gè)時(shí)候要留給學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間)再次聽老師講解。一節(jié)課哪怕是少講幾道題,少做幾個(gè)練習(xí),也要讓學(xué)生精力集中,動(dòng)作統(tǒng)一。因此,要抓好課堂教學(xué)管理,必須采取一些正確的管理方法。譬如:對(duì)注意力分散,搞小動(dòng)作的學(xué)生,我是走下講臺(tái),到他的座位旁邊停一會(huì)兒,以引起注意,或用眼光看著這些學(xué)生10秒左右,并且此舉對(duì)其他學(xué)生也是一次警告。上課時(shí),教師的目光應(yīng)落在每一個(gè)學(xué)生的身上,不集中精力聽講的學(xué)生,要及時(shí)提醒,引起學(xué)生的注意并予以糾正。

      最后,理解教材、制定教學(xué)計(jì)劃、訓(xùn)練理解能力、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、書寫習(xí)慣、加強(qiáng)習(xí)慣的練習(xí)等方面也能提高成績(jī)。總之,教師作為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者,就要以科學(xué)的態(tài)度分析學(xué)生,研究學(xué)生,進(jìn)一步走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生,其實(shí)提高學(xué)生的成績(jī),從而提高教學(xué)成績(jī)。取得滿意的教學(xué)成績(jī),方法很多,我也在不斷的摸索學(xué)習(xí)。

      第二篇:主要成績(jī)

      主要成績(jī):通過(guò)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),就是切實(shí)把廣大黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和要求上來(lái),真正在解決實(shí)際問題上有新的進(jìn)展,努力使這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成效長(zhǎng)期發(fā)揮作用,不斷把改革發(fā)展,穩(wěn)定的各項(xiàng)工作做的更好,時(shí)刻提醒自己要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),積極參加黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)和各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),處處以三個(gè)代表重要思想嚴(yán)格要求自己,保持一個(gè)黨員的先進(jìn)模范帶頭作用,以實(shí)際行動(dòng)全面完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

      存在的問題和不足:回顧自己的工作,我感覺還存在很多不足之處:比如自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待提高,工作中有些地方還要做得更加地細(xì)致。

      今后努力方向:今后,我要不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力,樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)理念,不斷向身邊的優(yōu)秀黨員和老黨員學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型,研究型員工。真正做到愛職業(yè),樂奉獻(xiàn),講實(shí)效,全心全意為公司服務(wù),用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)黨員的科學(xué)發(fā)展觀,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),勇往直前!

      第三篇:成績(jī)文檔

      主要成績(jī):

      1、本學(xué)年,學(xué)校進(jìn)一步加大了德育工作力度,有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面健康發(fā)展,學(xué)生的整體素質(zhì)持續(xù)增強(qiáng);嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生明顯減少,全校教育教學(xué)秩序井然

      2、持續(xù)開展“六個(gè)一工程”活動(dòng),提高班主任整體素質(zhì);大力開展教師培訓(xùn),教師素養(yǎng)有所提高,一批中青年教師嶄露頭角。我校有多人被評(píng)為縣級(jí)骨干教師和明星教師,并有兩名教師被評(píng)為市級(jí)骨干教師。

      3、強(qiáng)化教學(xué)管理,高考、聯(lián)考取得較好成績(jī)。今年高考成績(jī)令社會(huì)滿意,尤其文科高考成績(jī),以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先于全縣其他學(xué)校。重點(diǎn)本科49人,一般本科528人;期末聯(lián)考成績(jī)斐然,高

      一、高二兩個(gè)年級(jí)都有顯著進(jìn)步。

      4、后勤強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提升服務(wù)水平;強(qiáng)化財(cái)經(jīng)管理,管理上做到科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,在迎接上級(jí)監(jiān)管部門的各項(xiàng)檢查中得到一致好評(píng);加強(qiáng)食堂、水廠管理,保證5000多名學(xué)生和400多名教師飲食、用水安全;強(qiáng)化校舍安全管理,積極對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行抗震檢查,排查隱患。6棟家屬樓暖房子工程改造完工;厲行節(jié)儉加強(qiáng)設(shè)備管理維護(hù),每年節(jié)省十多萬(wàn)元開支。

      第四篇:工作主要成績(jī)

      工作主要成績(jī)

      我叫xxx,是xxx班的一員。自大學(xué)入校以來(lái),我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,主動(dòng)參加升旗儀式和各項(xiàng)集體活動(dòng),亦能做到熱愛祖國(guó),關(guān)心集體,幫助他人,并在思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面都有了較大的進(jìn)步。

      在思想上:積極向上,樂觀開朗。面對(duì)生活中遇到的各種困難,都能樂觀面對(duì),主動(dòng)尋找解決問題的辦法。亦能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義等重要指導(dǎo)思想,積極向黨組織靠攏,主動(dòng)參加中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)會(huì)課程的學(xué)習(xí),并在老師的指導(dǎo)和黨支部的嚴(yán)格考驗(yàn)下,在大二第一學(xué)期參加了黨校的學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。

      在學(xué)習(xí)上:能夠腳踏實(shí)地,積極主動(dòng)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在課堂上亦能配合老師的教學(xué)工作,積極發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸上升,能夠較好的調(diào)協(xié)好工作和學(xué)習(xí)兩方面的問題。不僅如此,我還積極的參與社會(huì)主義學(xué)習(xí)會(huì)組織的各種知識(shí)競(jìng)賽,在“世界博覽會(huì)知多少”的知識(shí)競(jìng)賽中,代表會(huì)計(jì)系獲得二等獎(jiǎng)的稱號(hào),在“黨的理論知識(shí)競(jìng)賽”中,代表會(huì)計(jì)系參加筆試部分并獲得團(tuán)體第一名。

      在生活上:我能積極主動(dòng)和同學(xué)打交道,簡(jiǎn)單樸素,關(guān)心集體,樂于助人。面對(duì)同學(xué)給予我的意見和建議,我都能樂觀面對(duì),不斷地完善自己,發(fā)展自己。也能與同學(xué)和諧相處,團(tuán)結(jié)、組織同學(xué)參加各種戶外活動(dòng),增強(qiáng)彼此之間的交流。

      在工作上:認(rèn)真負(fù)責(zé),竭力服務(wù)同學(xué)。自大二擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記以來(lái),我能熱愛自己的工作,熱愛我們的團(tuán)支部,按時(shí)完成團(tuán)組織交辦的工作任務(wù),態(tài)度積極認(rèn)真,有著較強(qiáng)的工作責(zé)任感和較強(qiáng)的團(tuán)務(wù)工作能力。

      在常規(guī)的團(tuán)務(wù)工作方面,認(rèn)真負(fù)責(zé),能與其他干部密切配合,分工協(xié)調(diào)。首先能夠積極主動(dòng)的開展每?jī)蓚€(gè)月一次的團(tuán)組織生活,并曾在上學(xué)期獲得會(huì)計(jì)系優(yōu)秀團(tuán)組織生活的稱號(hào),并獲得了獎(jiǎng)金。其次,我能組織好班里的每一次團(tuán)員推優(yōu)工作,落實(shí)團(tuán)員推優(yōu)制度,推選優(yōu)秀團(tuán)員參加黨校的學(xué)習(xí),做到公平公正,成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),真正起到團(tuán)支部與黨支部溝通的橋梁作用。第三,為了將本團(tuán)支部建設(shè)的更好、更完善,在上學(xué)期,我們一改班里團(tuán)組織生活的常態(tài),開始與本系其他班進(jìn)行聯(lián)誼開展團(tuán)組織生活,加強(qiáng)了團(tuán)支部之間的交流,并取得較好的成效。第四,能夠按時(shí)的收取團(tuán)員的團(tuán)費(fèi),亦能深入團(tuán)員青年,代表和維護(hù)團(tuán)員的利益,善于聽取團(tuán)員意見,作風(fēng)民主,顧全大局,有著良好的群眾基礎(chǔ)。最后,我也努力著團(tuán)支部的特色建設(shè),亦取得了一定的效果。在這一學(xué)年中,本團(tuán)支部與09級(jí)財(cái)務(wù)管理一班開展了羽毛球聯(lián)誼賽、“讓愛傳出去”、女生節(jié)系列活動(dòng)、班級(jí)聚餐、班級(jí)旅游等的活動(dòng),并在今年植樹節(jié)組織全班同學(xué)參加了青協(xié)舉辦的植樹活動(dòng)等等,豐富了本團(tuán)支部的特色活動(dòng),培養(yǎng)了團(tuán)員的組織紀(jì)律觀念。

      而身為中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)班班長(zhǎng)的我,亦能積極主動(dòng)、負(fù)責(zé)任地完成學(xué)習(xí)會(huì)的工作任務(wù),細(xì)心、耐心指導(dǎo)班里學(xué)員參加學(xué)習(xí)會(huì)的學(xué)習(xí)。在“建黨90周年”的系列活動(dòng)中,能做好學(xué)習(xí)會(huì)各種活動(dòng)的宣傳工作,并起到表率作用,鼓勵(lì)學(xué)員積極參與其中,慶祝黨的生日。

      在這一學(xué)年中,我學(xué)會(huì)了很多,也感悟了很多,相信以后還會(huì)堅(jiān)定不斷的完善、提高自己各方面的能力,積極向上,希望領(lǐng)導(dǎo)也能給予我肯定的評(píng)價(jià)。

      第五篇:高考成績(jī)

      致2015高考復(fù)讀生:高考復(fù)讀6大制勝秘籍

      經(jīng)歷過(guò)一個(gè)感性和理性的對(duì)決,一部分考生最終選擇了高考復(fù)讀。復(fù)讀生的學(xué)習(xí)和應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)有著本質(zhì)的不同,那么作為一個(gè)復(fù)讀生在今后一年的學(xué)習(xí)中要成功有什么秘籍呢?高考復(fù)讀的成功秘籍說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)不容易。

      記者走訪市內(nèi)幾間高考復(fù)讀機(jī)構(gòu),發(fā)現(xiàn)復(fù)讀優(yōu)秀成績(jī)能稱得上碩果累累的,就屬?gòu)V州卓越教育,記者詢問得知,2014年高考,卓越高四學(xué)校包攬廣深兩市復(fù)讀文科理科總分雙狀元、文科理科總分前三甲;文化生本科人數(shù)高達(dá)571人;最高提分214分;文理科重點(diǎn)班本科率100%;各項(xiàng)成績(jī)均排名廣深兩市同類學(xué)校第一!而2006年至2014年,高考本科率連續(xù)9年位居廣東所有高考復(fù)讀學(xué)校第1名,并培養(yǎng)8屆高考復(fù)讀總分狀元。那考生如何走向復(fù)讀成功的道路呢?

      第一、復(fù)讀前首先要做好心理準(zhǔn)備:是在最短的時(shí)間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落,培養(yǎng)自己面對(duì)挫折,堅(jiān)持到底的信念,一定記?。焊呖紡?fù)讀考驗(yàn)?zāi)愕?不是智力問題、考查的是你面對(duì)挫折后的如何客觀面對(duì),如何重振旗鼓、堅(jiān)持到底的能力,誰(shuí)能堅(jiān)持到底,明年再次參加高考時(shí),誰(shuí)就能捧回收獲。

      第二、就是要仔細(xì)總結(jié)高考失利的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),卓越復(fù)讀林校告訴你:失敗的并不可怕,可怕的是不知道自己為什么會(huì)失敗,以后還犯相同的錯(cuò)誤,我們的人生本來(lái)就是由失敗和成功交織著的,所以失敗是一件很平常的事情,最怕的是你被失敗所擊垮,而真正的失敗就是從你決定放棄時(shí)候,如果你沒有放棄就沒有失敗。

      第三、不能松懈、要注意適當(dāng)調(diào)整自己過(guò)去的學(xué)習(xí)方法、情緒。卓越高四林校提醒你切忌不要因?yàn)榫嘞麓胃呖歼€有一段時(shí)間而出現(xiàn)松懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一年的沖刺,短暫的休整是可以的,但一定要盡快將自己調(diào)整到進(jìn)入第二輪沖刺的狀態(tài)。

      第四、要想獲得成功就要想成功的人學(xué)習(xí),你可以請(qǐng)教你周圍的考的好的同學(xué)或老師,看看人家的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、考試技巧、心理調(diào)節(jié),你也可以 請(qǐng)教你的老師因?yàn)樗麄儽容^了解你的情況,對(duì)指導(dǎo)你提高幫助較大,林校告訴你切忌:提高成績(jī)比面子更重要,你不能低下自己的頭就永遠(yuǎn)昂不起自己的胸。

      第五、要重視課上聽講、記筆記。聽講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。報(bào)名參加高考復(fù)讀,主要就是來(lái)聽教師講課的。上課全神貫注聽講,是相當(dāng)重要的,在聽講的同 時(shí)要注意思考,要縱向思維,也要橫向思維多方面聯(lián)系起來(lái)分析,必定會(huì)加深理解。同時(shí)要做好筆記,因?yàn)楣P記是收集整理知識(shí)的最佳方法。提高學(xué)習(xí)效率十分重 要。成功是有捷徑的,這個(gè)捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí),使自己盡量不犯同樣的錯(cuò)誤。復(fù)讀學(xué)習(xí)開課前,如能做好充分準(zhǔn)備,在復(fù)讀學(xué)習(xí)中必會(huì)受益。韓老師提醒你:一定要掌握心神關(guān)注的力量,你不能將自己的注意力聚焦在上課聽講上或是自己學(xué)習(xí)上你就不可能成功。

      第六、“凡塵瑣事如浮云,金榜題名才是真”,在人生的不同階段只重點(diǎn)做一件事,林校告訴你:切忌在做對(duì)自己人生有重大影響的事情時(shí)一定要慎重、慎重、再慎重,在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別被像愛情、家庭的事情所分散自己的注意力!

      俗話講:好的開始是成功的一半,如果能做好以上六件事就能在復(fù)讀開始前打下一個(gè)好的開端。預(yù)祝每個(gè)高考復(fù)讀生明年金榜題名!鴻運(yùn)當(dāng)頭!

      高考落榜:復(fù)讀需要考慮五大因素

      一、有潛力、有提升空間

      相當(dāng)一部分復(fù)讀生不是落榜生,他們只是對(duì)自己的成績(jī)不滿意,他們需要優(yōu)秀教師的點(diǎn)撥,他們具備提升空間,他們也有再學(xué)習(xí)的愿望。對(duì)于老師來(lái)講沒有教不好的學(xué)生,只有教不懂的老師。師生朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力,學(xué)習(xí)上的問題完全可以解決。

      二、對(duì)自己的復(fù)讀目標(biāo)清楚

      所謂目標(biāo)清楚包括兩個(gè)方面:一是你要考哪一個(gè)層次的哪些院校和專業(yè);二是你的實(shí)力距這個(gè)目標(biāo)有多大距離,是否能夠?qū)崿F(xiàn)。目標(biāo)合適經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn),如果期望值過(guò)高,和自己實(shí)力差距比較大,復(fù)讀一年的效果不會(huì)很好。

      三、對(duì)自己目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)的原因一清二楚

      高考失利、高考成績(jī)不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的,每個(gè)人與每個(gè)人的情況又都是不同的,有的是智力因素的原因,比如基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不清晰、學(xué)科能力薄弱等等。有的是非智力因素的原因,毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣等等。當(dāng)然也有的考生始終沒有得到名師的指點(diǎn),學(xué)習(xí)總是在低水平上運(yùn)轉(zhuǎn)。無(wú)論是什么原因,考生都要對(duì)自己做認(rèn)真、科學(xué)的解剖、分析。自我分析過(guò)程、自我解剖過(guò)程就是看病、診斷過(guò)程,而復(fù)讀過(guò)程就是治病過(guò)程,只有診斷正確,治病才能有效。

      四、復(fù)讀需要毅力,復(fù)讀需要吃苦

      什么是高考?國(guó)家教育部考試中心原主任楊學(xué)為認(rèn)為高考一定意義上說(shuō)是考生向自己極限的一次沖擊。高考是難度的考試,是速度的考試,高考也是一次心理的考試。高考在考查知識(shí)的同時(shí)要考查學(xué)生的各種能力:學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、綜合能力,還要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。高三一年是學(xué)生十二年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年??忌袥]有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何?一旦選擇復(fù)讀不能后悔、不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底。[推薦閱讀:山東明年高考新模式,今年落榜生復(fù)讀難度加大]

      五、考生自己有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望

      為了追求更高的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位,考生不滿現(xiàn)狀,不滿足現(xiàn)在的層次,不滿意院校、專業(yè),愿意通過(guò)復(fù)讀進(jìn)一步改變自己的人生,這是完全可以理解的。說(shuō)考生有強(qiáng)烈復(fù)讀愿望是說(shuō)考生的復(fù)讀愿望是發(fā)自考生內(nèi)心的,特別要強(qiáng)調(diào)的是考生復(fù)讀不能只是父母的愿望??忌辉敢鈴?fù)讀,在父母的壓力下勉強(qiáng)復(fù)讀,這樣的復(fù)讀效果是最差的。

      以上就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為您提供的高考落榜:復(fù)讀需要考慮五大因素!高考英語(yǔ)“降分”不降溫 四川600多名學(xué)子賽口語(yǔ)

      全省8萬(wàn)多中學(xué)生報(bào)名參加的英語(yǔ)電視大賽昨日舉行總決賽

      華西都市報(bào):7月12日,第三屆中央電視臺(tái)“奇速英語(yǔ)”杯中小學(xué)英語(yǔ)電視大賽四川總決賽在通錦中學(xué)舉行。從全省8萬(wàn)多學(xué)生中海選出的600多名英語(yǔ)愛好者展開角逐。

      去年年底,“高考英語(yǔ)將實(shí)行一年兩次社會(huì)化考試,滿分100分,在原基礎(chǔ)上降低50分”的改革受到矚目。英語(yǔ)降分的背景下,學(xué)生們是否因?yàn)椤帮L(fēng)向標(biāo)”的變化而降低了學(xué)習(xí)熱情?英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)有變化嗎?

      7月12日,第三屆中央電視臺(tái)“奇速英語(yǔ)”杯中小學(xué)英語(yǔ)電視大賽四川總決賽在成都舉行。從全省8萬(wàn)多學(xué)生中海選出的600多名英語(yǔ)愛好者展開角逐。據(jù)了解,優(yōu)秀者將代表四川出征7月末中央電視臺(tái)全國(guó)總決賽?!斑_(dá)到歷年參賽的人數(shù)之最,這或許回答了關(guān)于英語(yǔ)熱度是否下降這個(gè)命題?!贝筚愒u(píng)委團(tuán)副主席蔡章兵說(shuō)。

      中學(xué)生口語(yǔ)高手詞匯量達(dá)四六級(jí)

      “請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)‘Yesterday,today,tomorrow,everyday is a gift’的理解”、“你對(duì)美劇有什么看法”、“以后的夢(mèng)想是什么”。12日,600多名學(xué)子分別進(jìn)行了小組賽。一個(gè)學(xué)生對(duì)三個(gè)評(píng)委,需要過(guò)自我介紹、才藝展示、即興演講、評(píng)委提問等4個(gè)關(guān)卡才能拿到?jīng)Q賽晉級(jí)卡。

      “今后四川一批外語(yǔ)精英均在今明兩日云集?!痹u(píng)委吳宗平老師評(píng)價(jià),才藝展示環(huán)節(jié),學(xué)生們準(zhǔn)備充分,即興演講不少孩子也毫不示弱。成都四七九中、成外、實(shí)外學(xué)子的英語(yǔ)表達(dá)都非常地道。

      “雖然只是小組賽,但成都市、綿陽(yáng)市等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的中學(xué)生展示出的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)已經(jīng)非常地道,我所在小組的學(xué)子超過(guò)20%詞匯量達(dá)到四六級(jí)水平?!彼拇ㄊ「咧姓n改英語(yǔ)評(píng)審組專家、英語(yǔ)特級(jí)教師楊勇軍說(shuō)。

      近年來(lái),希望之星英語(yǔ)大賽與此項(xiàng)大賽為全國(guó)最大規(guī)模的英語(yǔ)賽事,今年的這屆央視“奇速英語(yǔ)杯”中學(xué)生英語(yǔ)電視大賽達(dá)到歷年來(lái)規(guī)模最大。參賽人數(shù)方面增加以外,除了傳統(tǒng)的成都學(xué)校學(xué)子,還首次吸引到簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)、樂山一中、綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等全省十多個(gè)地區(qū),自5月份報(bào)名以來(lái)有8萬(wàn)多學(xué)生報(bào)名參賽,600多名從海選中脫穎而出,大家均希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)“切磋”英語(yǔ)技藝。

      男生模仿奧巴馬每天對(duì)著馬路讀

      參賽學(xué)生宋懿因?yàn)樯泶﹫A領(lǐng)衫印有奧巴馬的一句名言“Yes,we can”,并且他的口語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很像奧巴馬受到評(píng)委老師的關(guān)注。他說(shuō),初一時(shí)偶然看到了一段奧巴馬競(jìng)選總統(tǒng)的演講視頻,當(dāng)時(shí)就被視頻里那個(gè)激情、振奮的聲音深深吸引了。

      “只有真正喜歡上英語(yǔ),成績(jī)自然才會(huì)跟上去?!睆某踔泻笏诬矎氐酌陨嫌⒄Z(yǔ)這門語(yǔ)言。從上高中開始就已經(jīng)做了很多英語(yǔ)讀與說(shuō)方面的準(zhǔn)備,因?yàn)橛绕湎矚g模仿奧巴馬,在班上同學(xué)們都稱他為“小奧巴馬”,英語(yǔ)辯論比賽總有他的身影。

      他分享起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小秘訣:每天下午晚飯后,抽半個(gè)小時(shí)找一個(gè)周圍沒人的走廊大聲朗讀當(dāng)天做完的完型和閱讀題。放假在家,會(huì)早早起床一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著馬路大聲的朗讀英語(yǔ),“做題和朗讀要相結(jié)合效果才會(huì)更好?!?/p>

      “140分”女生很享受做題過(guò)程

      記者發(fā)現(xiàn),凡是口語(yǔ)超棒的學(xué)子,英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)也均讓普通學(xué)子“瞠目”贊嘆。幾位考分保持在140分以上的學(xué)子,英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法都不是死板的讀書與做題。

      石室中學(xué)的賀玉函英語(yǔ)考試總能瀟灑超過(guò)140分。她喜歡聽英文歌,看《生活大爆炸》,每天只花一小時(shí)學(xué)英語(yǔ)?!拔以谧鲩喿x題時(shí)很享受做題的過(guò)程,因?yàn)槊恳黄喿x都會(huì)讓你見識(shí)到一個(gè)新國(guó)家的人文、地理?!?/p>

      成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劉淼英語(yǔ)排名全年級(jí)前十,她昨日給自己打了“9”分。她愛上英語(yǔ)是在每天下午班級(jí)舉行的半小時(shí)英語(yǔ)角色對(duì)話上,她每天都踴躍報(bào)名參加,嘗試不同的角色,盡量做到在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)上都能模仿得逼真一些,這樣不僅練習(xí)了自己的口語(yǔ),也增加了和同學(xué)的默契度。“在家里,空余時(shí)間和周末她會(huì)看自己喜歡的英語(yǔ)類電視節(jié)目和電影,邊看邊模仿其中較好的語(yǔ)句,先背下來(lái),再默寫,這樣就能做到銘記于心。剛開始,父母看到我看這些節(jié)目都還比較反對(duì),怕耽誤我的學(xué)習(xí),后來(lái)他們看我邊看邊記,知道我的用意,也都支持了。”

      專家支招

      “題海戰(zhàn)術(shù)”對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒好處

      “國(guó)家現(xiàn)在在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)改革,雖然分?jǐn)?shù)在下降,但是將它作為社會(huì)化考試,是在與大學(xué)教育接軌,也是國(guó)家化發(fā)展的體現(xiàn)?!庇⒄Z(yǔ)教育專家楊勇軍說(shuō),這是把英語(yǔ)由應(yīng)試教育向應(yīng)用型英語(yǔ)轉(zhuǎn)變。

      在今年的比賽中,越來(lái)越多的學(xué)子想要展示口語(yǔ)這是進(jìn)步,但不發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上呈現(xiàn)出的水平差距,讓人深思?!安荒茉僮尯⒆觽儗W(xué)啞巴英語(yǔ)了,應(yīng)該給他們更多的機(jī)會(huì)去說(shuō),去應(yīng)用英語(yǔ),體會(huì)到英語(yǔ)的樂趣。這才是英語(yǔ)教學(xué)改革的目標(biāo)?!?/p>

      大賽評(píng)委團(tuán)副主席蔡章兵建議:“家長(zhǎng)們不能再用自己以前學(xué)英語(yǔ)的方法去教育孩子,現(xiàn)在還有家長(zhǎng)為了讓孩子考出一個(gè)好的分?jǐn)?shù),強(qiáng)迫孩子每天去做大量的試題,這對(duì)于孩子以后英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不會(huì)有好處,大量的做題只會(huì)讓孩子越來(lái)越厭惡英語(yǔ),他感受不到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣,總之應(yīng)試英語(yǔ)是教不出好學(xué)生?!?/p>

      蔡章兵說(shuō),這次舉辦的中學(xué)生英語(yǔ)電視大賽,初衷也是為了給學(xué)生提供一個(gè)展示、應(yīng)用英語(yǔ)的平臺(tái),希望這次的比賽能讓學(xué)生們真正體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)的樂趣。

      心得分享

      ◆大聲朗讀

      早上起床后,站在陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著馬路大聲朗讀英語(yǔ);下午晚飯后,抽半個(gè)小時(shí)找一個(gè)周圍沒人的走廊大聲朗讀完型和閱讀題?!白鲱}和朗讀要相結(jié)合效果才會(huì)更好?!?——宋懿

      ◆要有興趣

      我覺得還是要有興趣,在做閱讀題時(shí)很享受做題的過(guò)程,因?yàn)槊恳黄喿x都會(huì)讓你見識(shí)到一個(gè)新國(guó)家的人文、地理,或是其它有趣的事。所以我一直認(rèn)為英語(yǔ)的閱讀能夠提高一個(gè)人的知識(shí)面,能夠開闊我們的眼界。——賀玉函

      ◆先背再寫

      愛參加班級(jí)舉行的“半小時(shí)英語(yǔ)角色對(duì)話”,嘗試不同的角色,盡量做到在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)上都能模仿得逼真一些??沼鄷r(shí)間會(huì)看英語(yǔ)類電視節(jié)目和電影,邊看邊模仿其中較好的語(yǔ)句,先背下來(lái),再默寫,這樣就能做到銘記于心?!?jiǎng)㈨?/p>

      復(fù)讀?不復(fù)讀?這是個(gè)問題(圖)復(fù)讀?不復(fù)讀?難住不少考生

      小申是今年的高考生,平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的他,高考成績(jī)卻有幾分“尷尬”。

      小申的家長(zhǎng)四處打探,了解到他的成績(jī)有機(jī)會(huì)上好的三本院校,或者等二本院校降分征集志愿。

      不過(guò),小申有些不甘心,在他看來(lái),三本院校學(xué)費(fèi)有點(diǎn)貴,再者,寒窗苦讀12年,上個(gè)三本院校還真有些不甘心。但等二本院校征集志愿,他又覺得希望有些渺茫。

      “真不行,那只有去復(fù)讀了?!毙∩隉o(wú)奈地說(shuō),其實(shí)對(duì)于復(fù)讀,他有點(diǎn)糾結(jié),復(fù)讀如同賭博一般,如果發(fā)揮正?;虺_€可以,但萬(wàn)一發(fā)揮失常,自己豈不是白白耽誤一年時(shí)間,再加上比其他同學(xué)晚了一年畢業(yè),各種就業(yè)機(jī)會(huì)也可能會(huì)少很多。

      現(xiàn)在,焦慮的小申只有等待著二本錄取情況,同時(shí)繼續(xù)考察各個(gè)復(fù)讀學(xué)校和民辦學(xué)校。

      【調(diào)查】

      ??频蕉揪€間復(fù)讀考生最多

      其實(shí),有小申這樣糾結(jié)的考生不在少數(shù)。盡管他們還在糾結(jié),可是已經(jīng)有不少學(xué)生搶占先機(jī)去復(fù)讀了。

      昨天上午,記者從鄭州新世紀(jì)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校了解到,從7月1日開始至今,已經(jīng)有近1000名學(xué)生在該校報(bào)了名復(fù)讀?,F(xiàn)在,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、現(xiàn)場(chǎng)咨詢的考生及家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕。

      那么,都是哪些學(xué)生選擇復(fù)讀呢?

      據(jù)鄭州新世紀(jì)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校招生辦主任賈老師介紹,目前來(lái)復(fù)讀的學(xué)生雖然高中低三個(gè)層次都有,但??浦炼揪€之間的考生最多。

      另?yè)?jù)介紹,目前,我省一本實(shí)行平行志愿,高分落榜的考生明顯少了,因?yàn)檫@幾年,高分考生復(fù)讀的相對(duì)較少,但同時(shí),也有這樣一種怪現(xiàn)象,即上了大學(xué),對(duì)大學(xué)或所學(xué)專業(yè)不滿意的學(xué)生也放棄大學(xué)學(xué)業(yè)“回爐再造”。

      【分析】

      三原因引爆復(fù)讀市場(chǎng)

      據(jù)了解,隨著我省高招錄取的進(jìn)行,復(fù)讀高峰也會(huì)隨之掀起小波瀾。記者從我省其他招有復(fù)讀生的學(xué)校了解到,目前,不少學(xué)校都已經(jīng)接納了復(fù)讀的學(xué)生,他們對(duì)隨后一陣的復(fù)讀高峰滿懷信心。那么,到底是什么原因引爆復(fù)讀市場(chǎng)呢?

      “來(lái)復(fù)讀的學(xué)生中,一部分想過(guò)明年再戰(zhàn),考個(gè)更好的學(xué)校,也有人是因?yàn)槊G榻Y(jié)而選擇了復(fù)讀。”賈老師表示,發(fā)揮失常、名校情結(jié),都是考生選擇復(fù)讀的原因。

      據(jù)她介紹,今年,她所在的學(xué)校還接收了一個(gè)高考成績(jī)610多分的理科生,這個(gè)學(xué)生之所以選擇復(fù)讀,就是想沖擊清華、北大及排名比較靠前的985院校。

      當(dāng)然,也有學(xué)生是因?yàn)榘l(fā)揮失常選擇復(fù)讀。秦敏就是其中之一。平時(shí)成績(jī)很不錯(cuò)的她在高考時(shí)發(fā)揮失常,離一本線差了5分,于是,她毅然選擇了復(fù)讀。

      “雖然耽誤了一年,但明年,肯定會(huì)有所更好的大學(xué)在等著我?!睂?duì)于明年的高考,秦敏很有信心。

      【現(xiàn)狀】

      復(fù)讀班“按分?jǐn)?shù)段收費(fèi)”

      考生選擇復(fù)讀,學(xué)校也不會(huì)錯(cuò)過(guò)好的生源。有些可以招復(fù)讀生的民辦學(xué)校甚至打起了“價(jià)格戰(zhàn)”。

      昨天上午,記者從濟(jì)源市一所招收復(fù)讀生的民辦學(xué)校了解到,該校今年計(jì)劃招收高考復(fù)習(xí)生1500人,收費(fèi)的分?jǐn)?shù)段劃分很細(xì)致,從文科520分~529分、理科530分~539分的分?jǐn)?shù)段開始,一年收取學(xué)費(fèi)500元,以此為基礎(chǔ),每少10分,學(xué)費(fèi)增加500元。

      還有“高分少交”的誘人優(yōu)惠。凡2014年高考成績(jī)文科在530分以上、理科在540分以上的免交學(xué)費(fèi);文科550分、理科560分以上的住宿費(fèi)、資料費(fèi)減半;文科570分、理科580分以上的費(fèi)用全免,并根據(jù)情況每月給予100元~500元的生活補(bǔ)助或獎(jiǎng)學(xué)金。2015年高考被清華、北大錄取的學(xué)生,學(xué)校另給5萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。凡期中、期末、一模、二模及省、市舉行的大型考試,成績(jī)?cè)谌形?、理?0名者,均有100~500元的獎(jiǎng)勵(lì),全市前50名也會(huì)酌情給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      聲音

      復(fù)讀不是人人都適合

      河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三老師李功毅認(rèn)為,首先,選擇復(fù)讀的學(xué)生,要清楚目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)的原因,知道距離目標(biāo)有多遠(yuǎn),如何縮短距離。其次,選擇復(fù)讀一定要有恒心、有毅力。

      在他看來(lái),心理素質(zhì)不佳或者被逼無(wú)奈才走上復(fù)讀這條道路的學(xué)生往往會(huì)顯得動(dòng)力不足,這就很容易造成對(duì)考試更加緊張或焦慮,由此一來(lái),復(fù)讀的效果也不盡如人意。

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