第一篇：期末教學質量分析會主持稿

2013－2014學年度第一學期

六年級期末教學質量分析會主持稿

各位領導、老師們：

在這春回大地，萬物復蘇時節(jié)，今天我們孫堂小學召開“2013——2014學年度第一學期六年級期末抽測質量分析會”，目的是分析、總結上學期我校教學質量情況，部署今后的教學工作。表彰抽測成績突出的教師，發(fā)揚他們積極向上的工作作風，鼓舞士氣，動員全體教師堅定信心，努力拼搏，牢固樹立“質量強?！币庾R，力爭在新的一年里取得更好地成績！

今天，我們特別邀請了街道教委的張主任和教研室的黃主任參加我們本次的教學質量分析會，讓我們用熱烈地掌聲對領導的到來表示歡迎！

今天的教學質量分析會共五項議程：

一、表彰先進二、六年級教學質量分析

三、教師代表發(fā)言

四、校長總結講話

五、主任作重要講話 教學質量分析會現(xiàn)在開始 第一項：表彰先進

老師們，在2013年的3月份我們召開的“一班一品，一生一策”教學質量會上通過了《孫堂小學教學獎勵有關規(guī)定》，在教學實績量化50分的基礎上，另設立獎勵分。獎勵在街道質量抽測、樂考等排

名前三名的教師。這一次，為了折射教學先進教師身上的光芒，調動全體教師工作的積極性，經學校校委會研究決定，除了量化獎勵前三名外，我們物質獎勵前六名。在上次六年級期末抽測中：

英語在十四個班級中總分排名第一名 數(shù)學在十四個班級中總分排名第四名 語文在十四個班級中總分排名第五名 科學在十四個班級中總分排名第六名

下面有請以上所代學科的三位老師（柴曉存、馮欣、李艷秋）到臺領獎。掌聲表示祝賀！

在過去的歲月里，他們起早貪黑，付出了艱辛和努力，取得了優(yōu)異的成績，是我們全體教師學習的榜樣。讓我們再一次用熱烈的掌聲，對六年級取得的優(yōu)異成績表示衷心的祝賀！

第二項：六年級教學質量總體分析

十四個班級中，除了英語學科優(yōu)秀率100％，其它學科的優(yōu)秀率偏低，這說明我們六年級班里的優(yōu)秀生較少，我們要做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)是提高平均分和優(yōu)秀率的關鍵。

第三項：獲獎老師代表（馮欣老師）作典型發(fā)言（大家歡迎）“天道酬勤”，一份付出，一份收獲！

教師的職業(yè)是教書育人，是良心工作。我們小學階段的學生年齡小，需要我們老師們多督促、多講解、多勾通，只要我們用心去做，有責任感，總會有驚喜地收獲。

第四項：李校長作總結講話（大家歡迎）

李校長對我們上學期的期末檢測作了進一步的分析和評價，也對下一步的教學工作進行安排部署，全體老師們都要結合上學期的期末考試情況，認真剖析和總結，找出差距，彌補不足。好的成績和名次，我們要穩(wěn)住，落后的學科，查找癥結，縮小差距。（張主任說：不能不在乎名次，不要太在乎名次，縮小差距就是進步。）所以，我們要縮小差距，提高名次。

第五項：

主任作重要（指導）講話

（感謝

主任對我們成績的肯定和鼓勵。六年級在上學期質量抽測八個學校中總成績排名第三，我們還有提升的空間。再則，其他學校也會認真分析此次抽測情況，不會就此罷休，他們個個搖搖欲試，蓄勢待發(fā)。希望全體老師們要以此次質量分析會為契機，牢固樹立質量意識，增強憂患意識，抓住教學質量不放松。）

總結過去成績喜人，展望未來任務艱巨。教學工作面臨的困難和問題很多，任務很重。我們要振奮精神，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，積極推進我校教學質量再上新水平、新臺階。一枝獨秀不是春，萬花盛開春滿園！只有全體成績提高了，家長才能滿意，社會才能認可，學校才能更好地發(fā)展！

會議到此結束，散會。

2014年3月

第二篇：小學期末教學質量分析會主持稿

小學期末教學質量分析會主持稿

各位領導、老師們：

在這春回大地，萬物復蘇時節(jié)，今天我們孫堂小學召開“2016——2017學第一學期六年級期末抽測質量分析會”，目的是分析、總結上學期我校教學質量情況，部署今后的教學工作。表彰抽測成績突出的教師，發(fā)揚他們積極向上的工作作風，鼓舞士氣，動員全體教師堅定信心，努力拼搏，牢固樹立“質量強?！币庾R，力爭在新的一年里取得更好地成績！

今天，我們特別邀請了街道教委的張主任和教研室的黃主任參加我們本次的教學質量分析會，讓我們用熱烈地掌聲對領導的到來表示歡迎！

今天的教學質量分析會共五項議程：

一、表彰先進二、六年級教學質量分析

三、教師代表發(fā)言四、校長總結講話

五、主任作重要講話

教學質量分析會現(xiàn)在開始

第一項：表彰先進

老師們，在2017年的1月份我們召開的“一班一品，一生一策”教學質量會上通過了《

》，在教學實績量化50分的基礎上，另設立獎勵分。獎勵在街道質量抽測、樂考等排

名前三名的教師。這一次，為了折射教學先進教師身上的光芒，調動全體教師工作的積極性，經學校校委會研究決定，除了量化獎勵前三名外，我們物質獎勵前六名。在上次六年級期末抽測中：

英語在十四個班級中總分排名第一名

數(shù)學在十四個班級中總分排名第四名

語文在十四個班級中總分排名第五名

科學在十四個班級中總分排名第六名

下面有請以上所代學科的三位老師（）到臺領獎。掌聲表示祝賀！

在過去的歲月里，他們起早貪黑，付出了艱辛和努力，取得了優(yōu)異的成績，是我們全體教師學習的榜樣。讓我們再一次用熱烈的掌聲，對六年級取得的優(yōu)異成績表示衷心的祝賀！

第二項：六年級教學質量總體分析

十四個班級中，除了英語學科優(yōu)秀率100％，其它學科的優(yōu)秀率偏低，這說明我們六年級班里的優(yōu)秀生較少，我們要做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)是提高平均分和優(yōu)秀率的關鍵。

第三項：獲獎老師代表（馮

老師）作典型發(fā)言（大家歡迎）

“天道酬勤”，一份付出，一份收獲！

教師的職業(yè)是教書育人，是良心工作。我們小學階段的學生年齡小，需要我們老師們多督促、多講解、多勾通，只要我們用心去做，有責任感，總會有驚喜地收獲。

第四項：李校長作總結講話（大家歡迎）

李校長對我們上學期的期末檢測作了進一步的分析和評價，也對下一步的教學工作進行安排部署，全體老師們都要結合上學期的期末考試情況，認真剖析和總結，找出差距，彌補不足。好的成績和名次，我們要穩(wěn)住，落后的學科，查找癥結，縮小差距。（張主任說：不能不在乎名次，不要太在乎名次，縮小差距就是進步。）所以，我們要縮小差距，提高名次。

第五項：

主任作重要（指導）講話

（感謝

主任對我們成績的肯定和鼓勵。六年級在上學期質量抽測八個學校中總成績排名第三，我們還有提升的空間。再則，其他學校也會認真分析此次抽測情況，不會就此罷休，他們個個搖搖欲試，蓄勢待發(fā)。希望全體老師們要以此次質量分析會為契機，牢固樹立質量意識，增強憂患意識，抓住教學質量不放松。）

總結過去成績喜人，展望未來任務艱巨。教學工作面臨的困難和問題很多，任務很重。我們要振奮精神，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，積極推進我校教學質量再上新水平、新臺階。一枝獨秀不是春，萬花盛開春滿園！只有全體成績提高了，家長才能滿意，社會才能認可，學校才能更好地發(fā)展！

會議到此結束，散會。

第三篇：教學質量分析會主持稿

2018－2019學

第一學期八年級第一次月考教學質量分析會

主持稿（詞）

（請老師們安靜下來，將手機調整到震動或靜音狀態(tài)，會議馬上開始）各位領導、老師們：

開學一個多月以來，在校領導的正確指引和老師們的共同努力下，我們七年級班級穩(wěn)定，教育教學秩序井然，上周我們進行了第一次月考，今天我們齊聚一堂召開“第一次月考教學質量分析鼓勁會”，目的是分析、總結前期的教學情況，查找影響教學質量的癥結和根源，探尋提高的方法和措施，以便統(tǒng)一思想，明確目標，齊心協(xié)力使我們級部的教育教學質量在新的起點再上新臺階！今天，我們特別邀請了王校長前來指導工作，讓我們用熱烈地掌聲歡迎王校長！

會議議程及相關工作安排：

一、各學科對這次月考做詳細的質量分析。

順序為：語、數(shù)、外、物、政、史、地、生。

二、級部作質量分析。

三、王校長作重要講話。

四、主持：李XX 五：攝像：張XX 六：資料發(fā)放：劉XX

現(xiàn)在依次進行第一項、第二項、第三項等

希望我們年級全體老師們以此次質量分析會為契機，牢固樹立質量意識，增強憂患意識，抓住教學質量各個環(huán)節(jié)不放松，將張校長指示精神安排落實到平時的教育教學之中。后期我們還要開好學科質量分析會，班級學習經驗交流會。老師們，常言道：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園！我想只要大家攜起手來，振奮精神，腳踏實地，努力拼搏，我們級部的教育教學質量一定能夠再上新臺階。

會議到此結束，祝大家身體健康，工作順利!謝謝老師們，謝謝王校長，散會！

2018年10月22日

第四篇：教學質量分析會主持稿

七年級成績分析會

（請老師們安靜下來，將手機調整到震動或靜音狀態(tài)，會議馬上開始）各位領導、老師們：

期中考試已經過去兩個多星期了，我們利用今晚的時間召開“期中考試教學質量分析會議。主要目的是：分析半個學期教學狀況，發(fā)現(xiàn)問題、找出差距，總結經驗、汲取教訓，以便使大家在今后的教學中，不斷提高教學水平。使我們年級教育教學質量在新的起點再上新臺階！

今天的會議共三項議程：

一、年級鄭主任對這次期中考試做詳細的質量分析。

二、有本次成績優(yōu)秀的老師作經驗發(fā)言

三、學校鄔校長校長作指示。

現(xiàn)在開始第一項、第二項、第三項、希望我們年級全體老師們以此次質量分析會為契機，牢固樹立質量意識，抓住教學質量各個環(huán)節(jié)不放松，將鄔校長指示精神結合鄭主任的分析加強集體備課。腳踏實地，我們年級教育教學質量一定能再上新臺階，為學校再創(chuàng)新輝煌。

會議到此結束，祝大家身體健康，工作順利!散會。

2017年12月1日

第五篇：教學質量分析會主持稿

2015－2016學第二學期八年級期中 教學質量分析暨地理生物中考鼓勁會主持稿

（請老師們安靜下來，將手機調整到震動或靜音狀態(tài)，會議馬上開始）各位領導、老師們：

開學兩個多月以來，在以劉校長為首的校領導的正確指引下，在付主任的英明帶領下，我們年級班級穩(wěn)定，教育教學秩序井然，教師曬課繪聲繪色，集體備課常抓不懈，面批面改如火如荼，第二課堂風生水起，兩個大課間緊張充實，連班時間利用得扎實有效，地理、生物中考備考緊鑼密鼓的進行著，所有這些無一不表現(xiàn)出老師們高尚的師德和崇高的敬業(yè)精神。上周我們進行了期中考試，6月22號地理生物中考在即，今天我們齊聚一堂召開“期中考試教學質量分析暨地理生物中考鼓勁會”，目的是分析、總結前期的教學情況，查找影響教學質量的癥結和根源，探尋提高的方法和措施，以便統(tǒng)一思想，明確目標，齊心協(xié)力使我們年級教育教學質量在新的起點再上新臺階！今天，我們特別邀請了學校劉校長、田校長、夏校長前來指導，讓我們用熱烈地掌聲表示歡迎！

今天的會議共五項議程：

一、年級主任付琪對這次期中考試做詳細的質量分析。

二、即將參加中考的生物、地理科目詹首席和劉首席做單科質量分析和中考備考指導。

三、班主任教師代表余芬老師發(fā)言分享她的班級管理心得。

四、學校夏校長、田校長對我們年級工作作指導。

五、學校劉校長作指示。

現(xiàn)在開始第一項、第二項、第三項、第四項、第五項

希望我們年級全體老師們以此次質量分析會為契機，牢固樹立質量意識，增強憂患意識，抓住教學質量各個環(huán)節(jié)不放松，將劉校長、田校長、夏校長指示精神結合付主任的具體部署和安排落實到平時的教育教學之中。后期我們還要開好學科質量分析會，班科會，班級學習經驗交樓會，這學期雖然沒有安排家長會，但我們也要選擇不同的時間和方式與家長溝通，進一步獲取家長的支持和配合。老師們，常言道：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園！我想只要大家攜起手來，振奮精神，腳踏實地，努力拼搏，我們年級教育教學質量一定能再上新臺階，為學校再創(chuàng)新輝煌。

會議到此結束，祝大家身體健康，工作順利!散會。

2016年4月27日