第一篇：進(jìn)入中學(xué)的感受（小編推薦）

進(jìn)入中學(xué)的感受

篇一：進(jìn)入初中的感受

進(jìn)入初中的感受

進(jìn)入初中的感受

（一）隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。

在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國。似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙兒，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了浣江中學(xué)，開始了新的初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，對(duì)新的環(huán)境也有了一定的了解，面對(duì)初一生活也有許多感受。第一個(gè)感覺就是新鮮。校園干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力，引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這所有的一切與小學(xué)有著很大的差異，使我感到無比新鮮、有趣。

第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)科學(xué)家，造就全人類；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界??理想是要通過努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的，在初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有壓力。一不留神成績就會(huì)落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得好成績。

上初一了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一的生活！

進(jìn)入初中的感受

（二）我懷著一種希望和憧憬，正式跨入了初中的殿堂，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種無比的興奮，我禁不住喊了出來“市一中，我終于進(jìn)來了！”

可能是對(duì)初中生活的新奇和希望，我在那生機(jī)盎然的一中校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，仿佛給人一種既陌生又熟悉的感覺。當(dāng)我走進(jìn)我的初中班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那些活波可愛的小學(xué)同學(xué)?？赡苁菍?duì)小學(xué)生活的留戀，讓我在這陌生的環(huán)境中一次又一次地閃過小學(xué)同學(xué)那一張張熟悉的臉龐。小學(xué)兩門課，可到了初中卻成為了七門課，進(jìn)入初中的我們，應(yīng)該改變一下我們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快的融入初中生的學(xué)習(xí)環(huán)境和步伐：

1、要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我們需要要養(yǎng)成良好的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，這樣才可以對(duì)于課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)做到消化和理解。

2、我們要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，初中提倡主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立自主的意識(shí)，自己要督促自己學(xué)習(xí)。

3、學(xué)會(huì)模仿和理解老師所講的內(nèi)容，我們要熟練的掌握概念和公式的基礎(chǔ)上才能夠靈活運(yùn)用這些所掌握的東西，我們要提高對(duì)問題的深入理解能力。

4、學(xué)習(xí)要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們更要重視學(xué)習(xí)方法，掌握好知識(shí)間的關(guān)系。俗話說“再好的腦袋也趕不上爛筆頭”所以要記好課堂筆記。

5、準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，在考試出錯(cuò)的題記在這個(gè)本子上，也可以將平時(shí)錯(cuò)別字、詞語，還有英語中難記的語言單詞和句子也可以記下來，多拿出來看看。

我們要在課堂上理解深透老師所講的內(nèi)容，認(rèn)真聽講，記好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，我們還要具備較強(qiáng)的自控能力。

我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會(huì)長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實(shí)！

進(jìn)入初中的感受

（三）今年我結(jié)束了小學(xué)的美好時(shí)光，進(jìn)入了初中這個(gè)大家庭開始了一段美好的學(xué)習(xí)旅程。

在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有九十多張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的小孩，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我來到了油田六中，開始了新的初一生活。

第一個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)科學(xué)家，造就全人類；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界??理想是要通過努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的，在初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有壓力。一不留神成績就會(huì)落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在學(xué)習(xí)中取得好成績。上初一了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一的生活！篇二：進(jìn)入初中后的感受

進(jìn)入初中后的感受

（一）似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音??理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)。

進(jìn)入初中后的感受

（二）開學(xué)快兩個(gè)月了，這個(gè)星期我們學(xué)校舉行了第一次月考。

初中的考試跟小學(xué)完全不一樣，它比小學(xué)的任何一次考試都要嚴(yán)格，都讓我們感到緊迫感。我也從來沒有像現(xiàn)在這樣緊張的去面對(duì)一次考試。

月考結(jié)束了，我們也輕松了許多，在月考的前一個(gè)星期，全班都很壓抑：因?yàn)榘嘀魅螌?duì)我們說過一句話，讓我們每個(gè)人都要做好心理準(zhǔn)備，所以同學(xué)們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，因而顯得十分壓抑。

這個(gè)星期，考試成績就要出來了，而且星期三就要開家長會(huì)，考得不好該怎么辦呀？初中生活跟小學(xué)是完全不一樣的，小學(xué)很輕松，然而初中卻很緊張，很累，我們每個(gè)人都感到了前所未有的壓迫感。

記得在初中剛開學(xué)的那幾天，也許是還沒有適應(yīng)初中的環(huán)境，所以上課時(shí)有時(shí)聽不懂，學(xué)也學(xué)不好，考試幾次沒考好，覺得自己跟不上學(xué)習(xí)的步伐。()在小學(xué)，老師會(huì)很關(guān)心你，把你盯得緊緊地?？稍诔踔?，老師帶的班多了，講課的速度也快了，當(dāng)你有難題時(shí)，老師也只是適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥你，上課只要開一下小差，初中的學(xué)習(xí)成績便會(huì)下降一點(diǎn)。而且初中七門課程的作業(yè)都必須全部按時(shí)完成，加上我們的班主任又制定了很多的班級(jí)公約，會(huì)讓你一下子適應(yīng)不過來，手忙腳亂。

雖然初中的生活很緊張很累，但我們在累的同時(shí)也快樂著。到了初中，我們和老師就像是朋友的關(guān)系。老師說初中的友誼是每個(gè)人一生中最真摯的友誼。和同學(xué)之間互幫互助，互相提高學(xué)習(xí)成績，和諧共處，是一件快樂的事情。

雖然初中的生活很累，但是我相信，在我們班的同學(xué)的努力下，我們七（6）班一定會(huì)更好的，會(huì)成為城中眾多班級(jí)中一顆閃耀的、璀璨的明珠！同學(xué)們，讓我們一起加油，努力吧！GO！GO！GO！

進(jìn)入初中后的感受

（三）伴著時(shí)光老人的腳步，一個(gè)愉快祥和的夏季已經(jīng)過去了。我走進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要迎接新學(xué)期的考驗(yàn)。當(dāng)我走到校門口時(shí)，只見“新城二中”四個(gè)醒目而又蒼勁的大字，向?qū)W生展示著二中的形象。接著再往前走就會(huì)看見一座座堅(jiān)固的教學(xué)樓與辦公樓。好氣派??！咦，這種味道好熟悉??！呀，這不是濃郁的書香味嗎？我沉醉了許久。已進(jìn)教室一看哇同學(xué)們正在埋頭苦寫。我也迫不及待了。坐到座位上，環(huán)繞一周，沒有一個(gè)同學(xué)說話，大家好像被一種無形得力量指揮者。初中是一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，是人生一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初中三年為我以后的人生起著非常重要的作用。

初一加了4門課程，政治培養(yǎng)我良好的思想品德，歷史讓我了解中華上下五千年得悠久文化，生物讓我懂得生命之源，地理讓我飽覽祖國的美麗河山。

在這秋光明媚的日子里，我絕不會(huì)浪費(fèi)掉大好時(shí)光。要好好學(xué)習(xí)，天天向上，一定做到為人正正直直，在學(xué)習(xí)上我用知識(shí)武裝自己，使我更完美，用金鑰匙打開知識(shí)大門。我有足夠信心取得好成績回報(bào)父母老師。為了以上目的均能實(shí)現(xiàn)，我決定做到以下幾點(diǎn)：

1、做好預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)。

2、認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，以方便以后學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)真做作業(yè)，在做作業(yè)之前將復(fù)習(xí)內(nèi)容一一列出。

4、遇到不懂的問題及時(shí)向老師請(qǐng)教，不不懂裝懂。篇三：進(jìn)入初中的感想心得體會(huì)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已步入中學(xué)快一年了，有什么感受呢? 剛進(jìn)入中學(xué)那幾天，我感到學(xué)習(xí)內(nèi)容有了很大的變化，科目增多、每課的容量曾大了。而且每章每節(jié)都增加了學(xué)習(xí)的難度。中學(xué)的教學(xué)方法也有了較大的變化。剛剛聽懂還沒來得及記筆記老師又講別的了。于是就常常顧此失彼，抓不住要領(lǐng)。還有一個(gè)明顯的感覺就是課堂練習(xí)時(shí)間少，老師講內(nèi)容占得時(shí)間多。不僅如此，教學(xué)程序也有了很大變化，一位老師教一門課，而不像小學(xué)那樣，一位老師把所有的課程全包了。上自習(xí)課也和小學(xué)不同了。小學(xué)時(shí)是老師領(lǐng)著學(xué)，而現(xiàn)在上自習(xí)就是自己學(xué)了。沒有老師說，有時(shí)老師來了，也就是個(gè)別輔導(dǎo)輔導(dǎo)。所以，你學(xué)了什么全靠自己安排。有時(shí)真讓人受不了。但不用多久，也就全適應(yīng)了。

在小學(xué)，老是強(qiáng)調(diào)聽話;在中學(xué)，老是強(qiáng)調(diào)自覺;在小學(xué)，老師常常給我們講故事;在中學(xué)，老師常常給我們講道理;在小學(xué)，我呢吧不管受了多大委屈可以找老師哭鼻子;在中學(xué)，我們不管受多大氣，也只能忍著，不到萬不得已的時(shí)候，不像老師反映。因?yàn)橹袑W(xué)老師討厭把雞毛蒜皮的事聽到耳朵里。

總之，在中學(xué)，我們不像小學(xué)那樣自由了，學(xué)習(xí)也緊了，課程也重了，紀(jì)律也嚴(yán)了。假如你犯錯(cuò)了，老師不像小學(xué)那樣，簡單批評(píng)你幾句。而是給你講大道理，一套一套的，直到你真正認(rèn)識(shí)了，才放過你。

進(jìn)入中心，你們大家也許和我一樣，有許多的不適應(yīng)，對(duì)同樣的感受，那就對(duì)了，因?yàn)槲覀兌际侵袑W(xué)生了，還能和小學(xué)那樣么?要克服重重的不適應(yīng)。

第二篇：自從進(jìn)入中學(xué)

自從進(jìn)入中學(xué)，什么都發(fā)生了翻天覆地的變化，一切都是那么的陌生，中學(xué)是一個(gè)忙碌的地方，是一個(gè)緊張的地方，是一個(gè)平淡無奇的地方。每天都在重復(fù)一樣的動(dòng)作，給人的感覺就像為了下一次考試而學(xué)習(xí)，遍地都是形式主義。對(duì)于這種東西，說實(shí)話我很反感。

在學(xué)校里，許多人都說我不愛說話，我只有在朋友面前無其不談，可能是我戀舊？還是無法適應(yīng)新的三班？

來到中學(xué)，讓我高興的一點(diǎn)就是語文、數(shù)學(xué)、英語這三門課程讓我更喜歡了。這些變化是因?yàn)槊總€(gè)老師教學(xué)方法的異同。語文課，老師幽默，聽課很輕松。數(shù)學(xué)這種東西說簡單又不簡單，說難又非常簡單，數(shù)學(xué)的奧妙無一不吸引著我。我從小就很喜歡英語，只是因?yàn)镈raco.Malfoy所以更喜歡更想學(xué)好英語了。

中學(xué)的同學(xué)也很陌生，但都很友好，或許是太客氣了。每一個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀，甚至在有些同學(xué)身上我好像看到了我原來認(rèn)識(shí)的人的影子，半是熟悉，半是陌生。

最能引起我長篇大論的，那就是大名鼎鼎的跑操了。對(duì)于跑操我很無奈，現(xiàn)在每天加幾圈，循序而漸進(jìn)，但也夠我們受的了。一到下午，我就開始盼望，要么下雨，要么有個(gè)神馬特殊情況，上帝只如我所愿了兩周，現(xiàn)在“太陽當(dāng)空照”我們只好開始痛不欲生的馬拉松式長跑了。第一次跑了5圈，累的大汗淋漓，跑的時(shí)候，有一種讓人想死的感覺，腿都麻木了，只知道往前跑。因?yàn)閼T性我都停不下來了。很多人跑步都爆粗口了，我每次跑步都是一言不發(fā)。劉老師還表揚(yáng)我：“彭文瑤表現(xiàn)好，一句話都不說?！蔽夷虏郏骸拔遗懿綍r(shí)根本說不出話，各位老師原諒我吧，我連口號(hào)都沒喊！”我現(xiàn)在一想到跑操就頭痛，只好求天靈靈，地靈靈，跑操時(shí)，下大雨。

來到中學(xué)，一切都要重新開始了，第一印象很不好，但是很有感觸，無論看本文的是老師還是家長，我說的都是心里話.

第三篇：進(jìn)入大學(xué)感受

進(jìn)入大學(xué)感受

11樓宇 馮雙寶

從一個(gè)遙遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上，進(jìn)入南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院大門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)陌生的環(huán)境，大學(xué)校園的一切對(duì)我來說都是新鮮的。隨著時(shí)光的流逝，時(shí)間的推移，中考、高考、我由一個(gè)無所知的小孩兒變成了一個(gè)對(duì)未來充滿求知的大學(xué)生。暑假時(shí)，幻想能在大學(xué)能混的風(fēng)聲水起。但到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，這里人才輩出，高手如云。我永遠(yuǎn)相信：付出可以收獲。可是在哪些方面付出呢？怎么付出呢？真有點(diǎn)迷茫。后來職業(yè)規(guī)劃的老師告訴我：母校文憑、實(shí)用技能、獨(dú)立人格、同學(xué)友情，他們才是重要的付出對(duì)象。所以這四項(xiàng)為我以后的路點(diǎn)明方向。

母校文憑：文憑是工作的證明，是找工作的敲門磚。所以我一定要先努力學(xué)習(xí)，拿到我們智能樓宇管理師證書。

實(shí)用技能：知識(shí)是基礎(chǔ)，技能才是力量！實(shí)習(xí)實(shí)踐是學(xué)習(xí)樓宇工程技術(shù)的必須，所以，我是很注重能力的培養(yǎng)。所以，我要留心自己以后實(shí)踐與實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，為工作鋪路墊基。

獨(dú)立人格：大學(xué)學(xué)習(xí)自主，學(xué)此自學(xué)，人活著應(yīng)有個(gè)性，應(yīng)有人格魅力。所以，把獨(dú)立人格加進(jìn)這四項(xiàng)，我很贊同。千篇一律造就不出偉人，百花一色分不出美艷，所以，要混的好，就要與眾不同（在遵守校規(guī)校紀(jì)下）。

同學(xué)友情：中國有句老話說得好“同聲相應(yīng)，同氣相求?！倍鄠€(gè)朋友多條路，確實(shí)是這樣。人無朋友難行步，看來在大學(xué)交上一些志同道合的知己好友閑的尤為重要。友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳印。

關(guān)于我自己，先學(xué)習(xí)后拿證，同時(shí)把我的愛好吉他學(xué)好。剛來一個(gè)月，我就認(rèn)識(shí)許多社聯(lián)和學(xué)生會(huì)的朋友。但我很多時(shí)候還想我的父母親人，我弟妹，我爺爺奶奶，我的那個(gè)家，我的那個(gè)房間……

大學(xué)生活給了我一種全新的體驗(yàn)——獨(dú)立自主的生活方式。在這里，沒有熟悉的叮嚀與囑咐，做什么事都得自己來。豐富多彩是大學(xué)生活給我的另一種新感覺，與高中生活相比，大學(xué)簡直就是快樂的天堂。大學(xué)里有各種各樣的團(tuán)體，不同的團(tuán)體有不同的活動(dòng)，所以說大學(xué)生活每一天都有不同的感覺，每一天都有不同的精彩。

像蝴蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的空間里，大學(xué)生活，恰似五彩斑斕的畫面，又如歡快跳躍的音符。凝視落日的余輝，傾聽和風(fēng)的聲音，勾起我無盡的想象。悠悠我思，歲月漂移，時(shí)間雖能改變許多東西，但我的心靈卻恒久不變。最后借用句名句：靜謐的天空，每顆星星都有自己的軌跡，我會(huì)在大學(xué)生活中找到自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧。

朋友，不要讓大學(xué)把我們上了3年。加油！

第四篇：進(jìn)入初中的感受

進(jìn)入初中的感受

進(jìn)入初中的感受

（一）隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。

在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。

以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙兒，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了浣江中學(xué)，開始了新的初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，對(duì)新的環(huán)境也有了一定的了解，面對(duì)初一生活也有許多感受。

第一個(gè)感覺就是新鮮。校園干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力，引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這所有的一切與小學(xué)有著很大的差異，使我感到無比新鮮、有趣。

第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)科學(xué)家，造就全人類；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界??理想是要通過努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的，在初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有壓力。一不留神成績就會(huì)落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得好成績。

上初一了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一的生活！

進(jìn)入初中的感受

（二）我懷著一種希望和憧憬，正式跨入了初中的殿堂，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種無比的興奮，我禁不住喊了出來“市一中，我終于進(jìn)來了！”

可能是對(duì)初中生活的新奇和希望，我在那生機(jī)盎然的一中校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，仿佛給人一種既陌生又熟悉的感覺。當(dāng)我走進(jìn)我的初中班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那些活波可愛的小學(xué)同學(xué)。可能是對(duì)小學(xué)生活的留戀，讓我在這陌生的環(huán)境中一次又一次地閃過小學(xué)同學(xué)那一張張熟悉的臉龐。

小學(xué)兩門課，可到了初中卻成為了七門課，進(jìn)入初中的我們，應(yīng)該改變一下我們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快的融入初中生的學(xué)習(xí)環(huán)境和步伐：

1、要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我們需要要養(yǎng)成良好的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，這樣才可以對(duì)于課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)做到消化和理解。

2、我們要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，初中提倡主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立自主的意識(shí)，自己要督促自己學(xué)習(xí)。

3、學(xué)會(huì)模仿和理解老師所講的內(nèi)容，我們要熟練的掌握概念和公式的基礎(chǔ)上才能夠靈活運(yùn)用這些所掌握的東西，我們要提高對(duì)問題的深入理解能力。

4、學(xué)習(xí)要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們更要重視學(xué)習(xí)方法，掌握好知識(shí)間的關(guān)系。俗話說“再好的腦袋也趕不上爛筆頭”所以要記好課堂筆記。

5、準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，在考試出錯(cuò)的題記在這個(gè)本子上，也可以將平時(shí)錯(cuò)別字、詞語，還有英語中難記的語言單詞和句子也可以記下來，多拿出來看看。

我們要在課堂上理解深透老師所講的內(nèi)容，認(rèn)真聽講，記好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，我們還要具備較強(qiáng)的自控能力。

我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會(huì)長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實(shí)！

進(jìn)入初中的感受

（三）今年我結(jié)束了小學(xué)的美好時(shí)光，進(jìn)入了初中這個(gè)大家庭開始了一段美好的學(xué)習(xí)旅程。

在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有九十多張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。

以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的小孩，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我來到了油田六中，開始了新的初一生活。

第一個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)科學(xué)家，造就全人類；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界??理想是要通過努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的，在初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有壓力。一不留神成績就會(huì)落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在學(xué)習(xí)中取得好成績。

上初一了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一的生活！

第五篇：進(jìn)入高中的感受

進(jìn)入高中的感受

之前去過老洛一高，走在校園中感覺很好，特別是那些小亭子、郁郁蔥蔥的樹木。

它給人一種清新、舒適、嫻靜的心情，是學(xué)習(xí)的好地方?，F(xiàn)在的新校區(qū)確實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)，如：教學(xué)硬件設(shè)備一流，宿舍和食堂很舒服，而且

體育館

還有體育館、用不完的籃球場、網(wǎng)球場、羽毛球場、足球場和新的橡膠跑道。但這

里的教學(xué)樓都是鋼筋水泥的，教學(xué)樓

讓人看了生硬。綠化遠(yuǎn)沒原來好，種的樹都死光了。這還都無所謂，重要的是學(xué)校連個(gè)圖書館都沒有，學(xué)校竟然沒有圖書館，圖書館

真是大悲催呀！還有就是學(xué)校遠(yuǎn)，不方便了.......