第一篇：大學(xué)生假期打工狀況調(diào)查及建議

大學(xué)生假期打工狀況調(diào)查及建議

作者姓名：檀銳所學(xué)專業(yè)：漢語言文學(xué)學(xué) 號(hào)：

201001010434

摘要：近年來，大學(xué)生利用假期和課余時(shí)間打工呈明顯趨勢(shì)，與此同時(shí)，一系列的問題也因此出現(xiàn)，大學(xué)生的合法權(quán)益受到嚴(yán)重侵害。對(duì)此，大學(xué)生應(yīng)該怎樣做才能維護(hù)自己的合法權(quán)益，學(xué)校和社會(huì)又應(yīng)該采取怎樣的措施，才能給大學(xué)生營造更好的兼職環(huán)境，所有這些大學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)等都應(yīng)該加以關(guān)注。關(guān)鍵詞：大學(xué)生，假期兼職，上當(dāng)受騙，維權(quán)

現(xiàn)在，大學(xué)生假期外出兼職是件很普遍的的現(xiàn)象，很多單位因此也特地在假期打出招收大學(xué)生的廣告，并且同樣也有一些中介借此機(jī)會(huì)騙取大學(xué)生，對(duì)此，大學(xué)生應(yīng)提高警惕，防止上當(dāng)受騙，如果被騙也要學(xué)會(huì)用法律的武器來維護(hù)自己的權(quán)益。

在現(xiàn)今社會(huì)，大學(xué)生已經(jīng)是一個(gè)擁有獨(dú)立意識(shí)的群體，面對(duì)社會(huì)上日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)形勢(shì)，許多大學(xué)生為了以后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，于是就在上學(xué)期間或假期找份工作來鍛煉自己，以此來汲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合實(shí)力，更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。“根據(jù)北京某全日制本科高校的四個(gè)年級(jí)的學(xué)生及50家企業(yè)、100余名的家長(zhǎng)的調(diào)查顯示，有71.2%的大學(xué)生是為了增長(zhǎng)見識(shí)、取得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為求職打好基礎(chǔ)；19.2%的學(xué)生是出于經(jīng)濟(jì)的需要；而專業(yè)需要和隨大流則各占4.8%。”【1】如何讓大學(xué)生能擁有更好的兼職環(huán)境，為以后的工作和生活奠定更好的基礎(chǔ)，日益成為大學(xué)生和社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)問題。通過調(diào)研，初步了解了大學(xué)生打工的原因和對(duì)此的看法，認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生依法保護(hù)自己合法權(quán)益的重要性，體會(huì)到了大學(xué)生維權(quán)路程的任重道遠(yuǎn)。

一，大學(xué)生打工的原因

1，積累經(jīng)驗(yàn)的需要

俗話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！毕裎覀冞@些大學(xué)生，從小學(xué)到高中，一直都是從書本和老師那獲得知識(shí)，學(xué)到的也只是理論上的內(nèi)容，很少參與真正的實(shí)踐活動(dòng)。如果在大學(xué)依舊如此的話，那么出來工作后，在實(shí)際工作崗位上肯定會(huì)發(fā)揮得不是很理想，而暑假打工可以使同學(xué)們找到理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，彌補(bǔ)這么多年來只學(xué)理論忽視實(shí)踐的錯(cuò)誤。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)社會(huì)的變化，大部分大學(xué)生都選擇在暑假打工。2，經(jīng)濟(jì)需求 很多大學(xué)生由于家在農(nóng)村，家庭收入不高，因此付不起昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，于是便利用課余時(shí)間和假期在外打工。3，大學(xué)校園生活提高的便利

大學(xué)的教學(xué)方式靈活，學(xué)生擁有更多的自由時(shí)間供自己支配，自強(qiáng)、自主、自立、自律已成為大學(xué)生活的主旋律。又因?yàn)榇髮W(xué)課外活動(dòng)的豐富多彩，校園社團(tuán)、名家講座、文藝晚會(huì)比比皆是，使大學(xué)生接觸得多，也了解得多。同時(shí)校園內(nèi)各種各樣的廣告、傳單隨處可見，這些都為大學(xué)生外出打工提供了可能性。4，大學(xué)生心理發(fā)展的需要

大學(xué)生正值風(fēng)華正茂時(shí)期，有著積極向上的心態(tài)和對(duì)外面世界存有好奇的心理，并且初次接觸到來自世界各地的同學(xué)，個(gè)性、價(jià)值觀、生活習(xí)慣等存在不同的差異，在共同的學(xué)習(xí)、生活中，互相了解，意識(shí)差別，這也為大學(xué)生打工提供了前提。

二，大學(xué)生打工所遭遇的常見的侵權(quán)現(xiàn)象

1，不講信用，以多種手段騙取錢財(cái)。

個(gè)別業(yè)主采取中介、傳銷、假招工、交押金等手段騙取大學(xué)生的勞動(dòng)和錢財(cái)?！霸谀暇┣髮W(xué)的小王，原想打工掙些錢好去哈爾濱旅游，所以學(xué)校一放假就去勞務(wù)市場(chǎng)求職，誰料想最后竟被一黑中介騙去100元的求職保證金，但中介既沒有給他提供繳費(fèi)憑證，也沒有給他任何書面承諾，所以只能白白丟掉100元了。”【2】

2，不講規(guī)則，工作時(shí)間隨意定。

一些用人單位用人時(shí)，打著“短工管吃，報(bào)酬雙方協(xié)商”的幌子，不遵守約定，隨意加班加點(diǎn)，最后工資確定了，可工作時(shí)間卻不斷的延長(zhǎng)。對(duì)此我深有體會(huì)，去年我去一輔導(dǎo)班兼職，本來說好兩個(gè)小時(shí)25元錢的，等到真正工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)，由于你得接送學(xué)生，所以每次都得多花掉一個(gè)小時(shí)。于是在做完一個(gè)星期后我就推掉不干了，不過那老板人挺好的，付了我工資。3，不兌現(xiàn)承諾，少付或不付工錢。

有的老板等你把工作完成以后，以種種理由少付工錢，例如說你沒把事情做好，或者說他本來是要招長(zhǎng)期工的，現(xiàn)在你臨時(shí)要走，他又沒辦法立即找個(gè)人代替，于是就扣掉你的一部分工資作為賠償，等等等等。

4，不尊重人格，人身安全沒保障。

“湖北某大學(xué)的大三學(xué)生小金，為減輕家庭負(fù)擔(dān)，暑期前往武昌一家具廠打工，在修補(bǔ)被冰雹打破塑料瓦時(shí)，不慎從5米高的塑料棚頂?shù)粝聛?，搶救后被診斷為腦死亡。隨之而來的則是家人的無盡悲痛，維持兒子生命的巨額醫(yī)藥費(fèi)，以及因小金短期打工未與雇主簽訂合同而留下的扯不清的賠償糾紛?！薄?】

三，大學(xué)生打工權(quán)益受損的原因

首先，大學(xué)生雖然接受了一定的教育，對(duì)法律等方面的知識(shí)有一定了解，但真正實(shí)踐的卻不多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又少，使得上當(dāng)受騙變得可能。并且大多數(shù)學(xué)生在權(quán)益受到侵犯時(shí)，覺得自己吃了虧買個(gè)教訓(xùn)就完了，或者抱著怕麻煩的心理，或者是害怕其他方面的威脅，只能讓自己吃啞巴虧了。

其次，一些用人單位和中介單位，通過在校園張貼廣告來吸引大學(xué)生報(bào)名交錢，一旦交完錢，他們就以回去等消息等理由施以拖延、逃避，最后不了了之。

再次，勞工市場(chǎng)缺乏規(guī)范機(jī)制和法治環(huán)境，有的非法單位和中介就借此鉆法律的空子，利用大學(xué)生急于求職打工的心理，欺騙大學(xué)生做非法勾當(dāng)?shù)氖虑?，賺取不義之財(cái)。

最后就是，雖然現(xiàn)在大學(xué)生假期兼職打工已成為普遍現(xiàn)象，但社會(huì)還未建立和形成有效的維權(quán)機(jī)制。學(xué)生在權(quán)益受到侵犯后，也很少尋求社會(huì)、法律的幫助。

四，大學(xué)生打工陷阱及權(quán)益維護(hù)

“提醒大學(xué)生在打工時(shí)一定要警惕以下幾個(gè)陷阱。

一是“傳銷”的陷阱。傳銷與商品推銷、產(chǎn)品營銷等正規(guī)商貿(mào)活動(dòng)的最大區(qū)別是看不到商品，也不讓你去賣產(chǎn)品，而讓你光發(fā)展“下線”，光發(fā)展人員，靠每發(fā)展一個(gè)人交的所謂“培訓(xùn)費(fèi)”，作為給你的提成，發(fā)展的人越多，交的費(fèi)越多，你的業(yè)績(jī)就越大，賺的錢就越多。因而，傳銷具有很大的隱蔽性、欺騙性和誘惑性，容易使你上當(dāng)受騙，但它本質(zhì)上是一種違法的活動(dòng)。

二是“高薪”的陷阱。有的人以高薪為幌子，打著招聘服務(wù)員、公關(guān)、導(dǎo)游或家教的名義，強(qiáng)迫大學(xué)生進(jìn)行低級(jí)、庸俗和不健康的應(yīng)酬、接待和服務(wù)等活動(dòng)。如有不從，他們就軟硬兼施，限制你人身自由。因此，大學(xué)生一定不要被“高薪”迷了雙眼，千萬不要有非分之想，貪圖錢財(cái)，想天上掉“餡餅”。三是“私了”的陷阱。打工期間如果發(fā)生矛盾糾紛，要注意保管好合同、協(xié)議以及有關(guān)票據(jù)、資料等，到勞動(dòng)、工商、公安等有關(guān)部門投訴，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。而不應(yīng)被人恐嚇、威脅，害怕拿不到一點(diǎn)報(bào)酬，就自認(rèn)“倒霉”，人家給多少，就拿多少，“私了”解決。

四是“實(shí)習(xí)”的陷阱?，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難，不少明年畢業(yè)的大學(xué)生從現(xiàn)在就開始為自己的工作奔波。有的公司和企業(yè)把大學(xué)生當(dāng)作廉價(jià)勞動(dòng)力，往往以安排就業(yè)為名，招聘明年畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行“實(shí)習(xí)”，說是“實(shí)習(xí)”后根據(jù)工作表現(xiàn)再?zèng)Q定錄用。

其間，他們基本上是“白干活，不拿錢”，有的僅給一點(diǎn)生活費(fèi)?？傻矫髂?月份畢業(yè)時(shí)，能正式被“實(shí)習(xí)”單位錄用的沒有幾個(gè)，多的是“竹籃打水一場(chǎng)空”。他們會(huì)以“上級(jí)沒有給名額指標(biāo)”、“條件不合格”等種種借口把你打發(fā)了。近年來，年年都有這樣的事情發(fā)生，大學(xué)生一定要注意，對(duì)這樣的“好事”別高興得太早。”

【3】

對(duì)此大學(xué)生應(yīng)相應(yīng)的采取以下措施：

（1）學(xué)生要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，敢于維權(quán)。在工作之前要和老板簽訂書面協(xié)議

或合同，以免在權(quán)益受到侵犯后沒有憑證。并且要掌握正確的維權(quán)方式，提 高維

權(quán)的成功率。

（2）社會(huì)要完善有關(guān)的維權(quán)法規(guī)，加強(qiáng)立法和管理，維護(hù)大學(xué)生打工的各項(xiàng)權(quán)益。嚴(yán)厲打擊和堅(jiān)決取締非法中介、非法用人單位、保證大學(xué)生打工市場(chǎng)的純潔性。同時(shí)，有關(guān)部門要指定設(shè)立專門為大學(xué)生打工服務(wù)的正規(guī)的、有誠信的職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，各高校也要真正建立起專門的勤工助學(xué)部，切實(shí)幫助和滿足大學(xué)生打工的需求，盡量減少或杜絕大學(xué)生打工上當(dāng)受騙的實(shí)例。

（3）現(xiàn)在媒體的監(jiān)督作用越來越大，當(dāng)大學(xué)生遇到此類問題時(shí)，可以相應(yīng)的選擇媒體曝光，讓社會(huì)大眾都注意到此事，使之受到社會(huì)輿論的壓力而不敢肆意放肆。

（4）另外，大學(xué)生在打工時(shí)還要注意要到正規(guī)有營業(yè)執(zhí)照和合法手續(xù)的中介、勞動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)求職登記，切記不要到社會(huì)上的“野勞務(wù)市場(chǎng)”去找，也不要到馬路上推銷自己。要遵紀(jì)守法，不干違法亂紀(jì)和有損于當(dāng)代大學(xué)生形象和聲譽(yù)的事。假期盡量不要一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)，外出結(jié)伴，并把自己的行蹤情況告訴同學(xué)和他人，注意人身安全，防止發(fā)生意外。

大學(xué)生是國家未來的棟梁之材，是當(dāng)今社會(huì)上的重要群體。大學(xué)生的各項(xiàng)權(quán)益也日益受到社會(huì)和國家的關(guān)注，雖然維權(quán)之路漫漫，但吾任然將上下而求索。小結(jié)：

總之，現(xiàn)如今大學(xué)生打工已成為不可阻擋之勢(shì)，而大學(xué)生打工有利于積累經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)，并且大學(xué)生只有通過更廣泛地接觸社會(huì)才能完成理論與實(shí)踐的結(jié)合。家長(zhǎng)和社會(huì)各界以及政府部門都應(yīng)當(dāng)給予支持，為大學(xué)生打工提供更好的條件。同時(shí)大學(xué)生自身也要注意通過正當(dāng)途徑尋找機(jī)會(huì)，并在權(quán)益受到侵犯時(shí)，學(xué)會(huì)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。參考文獻(xiàn)

【1】魏文剛·在校大學(xué)生打工存在的問題及解決方法·中外教育研究·2010-8NO.8.【2】陳丹·大學(xué)生打工維權(quán)之現(xiàn)狀與對(duì)策·鎮(zhèn)江高專學(xué)報(bào)·2008年7月第21卷第3期?！?】韓恩強(qiáng)·暑假打工大學(xué)生需警惕什么·中國教育報(bào)·2008-7-21 致謝

第二篇：大學(xué)生打工狀況調(diào)查方案

經(jīng)管系市場(chǎng)營銷專業(yè)小組成員：?？D 陳佳喻 向秋月 楊燕 姜燈蘭

大學(xué)生打工狀況調(diào)查方案

現(xiàn)今，大學(xué)生打工的現(xiàn)象越來越普遍，他們不僅僅是在校內(nèi)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更多的大學(xué)生選擇開始走向社會(huì)，開始鍛煉自己各方面的能力，以便畢業(yè)后能更好地投身于社會(huì)。為了全面了解大學(xué)生打工狀況，我們制定了本次調(diào)查方案。

一、調(diào)查目的本次調(diào)查主要是通過了解在校大學(xué)生打工狀況，充分了解大學(xué)生就業(yè)觀念與就業(yè)意識(shí)，進(jìn)一步了解在校大學(xué)生自我鍛煉能力。

二、調(diào)查對(duì)象

本校各系大

一、大

二、大三學(xué)生和湖北交通學(xué)院及中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院部分在校大學(xué)生。

三、調(diào)查時(shí)間

本次調(diào)查時(shí)間從2011年12月13日早上8點(diǎn)到下午5點(diǎn)。

四、調(diào)查方式

大學(xué)生打工狀況調(diào)查采取抽樣調(diào)查方式，樣本量為300名。

五、調(diào)查方法

問卷法：設(shè)計(jì)300份問卷，在校內(nèi)各系及班級(jí)發(fā)放；同時(shí)到校外臨近的大學(xué)展開調(diào)查，深入調(diào)查研究各方面情況。

六、調(diào)查內(nèi)容

主要是了解大學(xué)生打工目的，獲得打工信息的途徑。

七、調(diào)查數(shù)量

擬采用抽樣調(diào)查的組織方式，樣本量為300人。每位成員從本校6個(gè)系各隨機(jī)抽取30名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，在校外每人進(jìn)行30份。

八、經(jīng)費(fèi)開支

打印調(diào)查問卷費(fèi)用300*0.1=30 其他費(fèi)用20元

九、參加人員

小組所有成員（姜燈蘭 向秋月 楊燕 陳佳喻 ?？D）

十、工作任務(wù)的分配

每人60份問卷，校內(nèi)分發(fā)50%，校外分發(fā)50%。

經(jīng)管系10461班04組2011年12月14日

第三篇：有關(guān)大學(xué)生假期打工調(diào)查問卷

思政部暑期實(shí)踐活動(dòng)問卷 問題一 你愿意暑期打工嗎？ A愿意

B不愿意

C看情況

D不知道

問題二你愿意暑期去哪兒打？ A自己家鄉(xiāng)

B去外地

C還沒想好

D隨便哪兒都可以

問題三 你以前打工過嗎 A打過

B沒有

問題四你打工的目的是？

A賺錢，賺自己的生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi) B增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) C體驗(yàn)生活

D其他

問題五 你愿意從事哪方面的打工？？A有關(guān)自己的專業(yè)的B賺錢比較多的地方

C自己感興趣的D其他

問題六你如何看待大學(xué)生打工問題A贊成，可以學(xué)到一定的知識(shí) B不贊成，認(rèn)為學(xué)不到有用的東西 C認(rèn)為他們是一時(shí)興起

D其他

問題七打工期間遇到困難怎么處理？ A自己磨練自己

B靠朋友 家人

C用法律武器維護(hù)自身利益

D放棄然后重新找其他工作

問題八 家里人對(duì)你打工的意見是

A鼓勵(lì)希望自己能得到一定的工作經(jīng)驗(yàn)

B 反對(duì)應(yīng)該好好看書學(xué)校知識(shí)

C讓自己做主

D 擔(dān)心 在打工期間遇到危害

問題九 你在打工時(shí)有簽過合同嗎？ A有

B沒有

C覺得合同無所謂

問題十通過這次打工你覺得自己的經(jīng)驗(yàn) A很多

B有一定的增加

C 基本上沒有

D和以前一樣

請(qǐng)寫出你通過打工獲得的最大的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。。

第四篇：大學(xué)生假期打工調(diào)查問卷

大學(xué)生假期打工調(diào)查問卷

大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益強(qiáng)烈，畢業(yè)后能否找到一個(gè)好的工作是每個(gè)學(xué)生都十分關(guān)心的問題，正因如此，大學(xué)生在假期里提前嘗試尋找工作。然而在兼職過程中有存在很多問題。大家在一味追求自我獨(dú)立能力的同時(shí)，是否注意到招聘背后的權(quán)益，希望填完這份調(diào)查問卷對(duì)大家有所啟示。

1.在您的身邊的同學(xué)是怎樣安排他的假期時(shí)間呢？

A.很有條理，計(jì)劃周詳 B.有些計(jì)劃，但是不多

C.沒有什么計(jì)劃，只是每天如常的生活 D.不了解

2.您是否希望在假期可以從事自主打工呢？

A.是,非常 B.是,一般 C.是 D.否

3.您希望自己暑期從事怎樣的工作來鍛煉自己呢？

A.與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān) B.服務(wù)行業(yè) C.銷售 D.其它

4.您覺得打工兼職的最初的目的是？

A.賺錢B.鍛煉、積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)C.出于興趣愛好D.廣交朋友E.其他

5.您認(rèn)為通過兼職可以得到哪些收益?

A.提高社會(huì)實(shí)踐工作能力B.增強(qiáng)自身的交際能力C.拓展專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)技能D.培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，提高就業(yè)能力E.其他

6.您兼職收入主要用或?qū)⒂迷诤翁?

A.作為生活費(fèi)，減輕家庭負(fù)擔(dān)B.交往朋友C.慢慢積累，滿足自己一個(gè)長(zhǎng)久愿望D.其他

7.您在打工過程中有注意自己的權(quán)益問題嗎？

A.有，非常重視 B.有，但畢竟是給別人打工，得過且過吧

C.沒考慮過 D.考慮也沒用

8.您認(rèn)為打工體現(xiàn)了理論運(yùn)用于實(shí)踐這一原理嗎?

A.充分體現(xiàn)B.基本體現(xiàn)C.沒怎么體現(xiàn)D.根本沒關(guān)系

9.您覺得您平時(shí)所學(xué)到的知識(shí)有運(yùn)用到打工中嗎？

A.有,很多B.有,一點(diǎn)點(diǎn)C.沒有,但有過想法D.壓根沒有

10.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)打工的看法，任何方面都可以。

非常謝謝你完成了這份調(diào)查問卷！

不知你是否有一些我們未在調(diào)查問卷中列出的觀點(diǎn)需要表達(dá)？如果有，請(qǐng)把它們寫出來。你希望的想法、觀點(diǎn)或想令人關(guān)注的問題是：

第五篇：在讀大學(xué)生假期打工狀況調(diào)查表(樣本)

附件：

在讀大學(xué)生假期打工狀況調(diào)查表（樣本）

性別：年齡：在讀學(xué)校：

1.是否在假期打過工？

A是(接下來請(qǐng)回答2~17題)B不是（接下來請(qǐng)回答18~26題）

2.從事的是什么職業(yè)？（）

3.工資為多少？

A500~1000元B1000~1200元C1200元以上

4.為什么要去打工？（可多選）

A賺取生活費(fèi)B接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)C其他

5.所在單位對(duì)于假期工的態(tài)度如何？

A熱情B無所謂C冷淡D其他

6.所在單位對(duì)于假期工的要求？

A要求很多B只要求完成份內(nèi)工作C其他

7.如何找到的工作？

A自己找B經(jīng)人介紹C其他

8.一般多久能找到一份工作？

A1~3天B3~5天C5~7天D一周以上

9.對(duì)于每份工作，你會(huì)堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間?(一般為寒假)

A1個(gè)月B2個(gè)月C其他

10.若有多次打工經(jīng)歷，是否有堅(jiān)持在一個(gè)地方打工的經(jīng)歷（若只打過一次工，此題可不填）

A有B沒有

11.堅(jiān)持在一個(gè)地方打工的理由（）

12.你認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、打工機(jī)會(huì)？

A應(yīng)該B不應(yīng)該

13.你認(rèn)為學(xué)生是否應(yīng)該當(dāng)假期工？

A應(yīng)該，可以多鍛煉B不應(yīng)該，學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為主

14.此次工作是否與所學(xué)專業(yè)對(duì)口？

A對(duì)口B不對(duì)口

15.開學(xué)后，如果仍有可以打工的工作，你是否會(huì)繼續(xù)打工？

A會(huì)B不會(huì)

16.若會(huì)，你會(huì)選擇什么時(shí)間打工？若不會(huì)，此題不用作答。

A任何沒有課的時(shí)間B周末

17.對(duì)于自己的打工，你獲得了什么？

18為什么不去打工？（可多選）

A覺得太苦太累B沒有被錄取C沒時(shí)間D其他

19.如果一定要去打工，你會(huì)選擇從事什么職業(yè)？（20.你覺得對(duì)于假期工，所在單位應(yīng)持什么態(tài)度？

A熱情B無所謂C冷淡D其他

21.你認(rèn)為假期工的工資應(yīng)為多少？）

A500~1000元B1000~1200元C1200元以上

22.你認(rèn)為現(xiàn)在找一份假期工作要多長(zhǎng)時(shí)間？

A1~3天B3~5天C5~7天D一周以上

23.你認(rèn)為所在單位對(duì)于假期工的要求為？

A要求很多B只要求完成份內(nèi)工作C其他

24.你認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)上的假期工作多嗎？

A多B不多

25.你認(rèn)為你認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、打工機(jī)會(huì)？A應(yīng)該（理由

B不應(yīng)該（理由

26.你認(rèn)為學(xué)生是否應(yīng)該去當(dāng)假期工？

A應(yīng)該，可以多鍛煉B不應(yīng)該，學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為主））