第一篇：學(xué)前教育和職業(yè)教育視察匯報

學(xué)前教育和職業(yè)教育視察匯報

9月14日，在市政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組在聯(lián)絡(luò)組組長、縣政協(xié)主席率領(lǐng)下，對我縣學(xué)前教育和職業(yè)教育發(fā)展情況進行視察，市政協(xié)委員、縣人大副主任吳昌亮，市政協(xié)委員、縣政府副縣長等參加視察。視察組分組對縣城部分幼兒園和鄉(xiāng)、鄉(xiāng)中心幼兒園進行了實地察看，聽取了縣教育局關(guān)于我縣學(xué)前教育和職業(yè)教育工作的匯報，隨后展開熱烈的座談討論。現(xiàn)將視察情況報告如下：

一、基本情況及主要成效

（一）學(xué)前教育和職業(yè)教育越來越受重視。近年來，我縣高度重視教育工作，實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，著力推進優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)和教育內(nèi)涵發(fā)展工作，在抓好基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)上，逐步把重點轉(zhuǎn)向?qū)W前教育和職業(yè)教育。針對學(xué)前教育出臺了《關(guān)于促進學(xué)前教育發(fā)展提升學(xué)前教育質(zhì)量的實施意見》，《學(xué)前教育專項資金使用管理辦法及新建民辦幼兒園補助辦法》等文件，從統(tǒng)籌規(guī)劃、完善體制、提升素質(zhì)、提高質(zhì)量等方面提出指導(dǎo)性意見，并且從今年起開展學(xué)前教育示范（達(dá)標(biāo)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估，將結(jié)果納入縣委對鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度目標(biāo)責(zé)任考核加分項目。對職業(yè)教育也從政策上逐步加大扶持力度，今年擬出臺《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的若干意見》，將有力地促進我縣職業(yè)教育的發(fā)展。

（二）硬件設(shè)施明顯優(yōu)化改善。隨著“教育資源優(yōu)化整合工程”的全面推進，加大對學(xué)前教育和職業(yè)教育的投入力度。學(xué)前教育方面，城區(qū)投入2000多萬元新建了實驗幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)投入500多萬元改造了一批附屬園，全面提升學(xué)前教育硬件設(shè)施。職業(yè)教育方面，職業(yè)高中2016年整體搬遷到原中學(xué)，學(xué)校占地面積由原來的3畝增加到36畝，并投入150萬元新建了機電實訓(xùn)大樓和旅游實訓(xùn)基地，硬件條件躍上了新的臺階。

（四）學(xué)校管理更加規(guī)范有序。學(xué)前教育方面，實施幼兒園辦園準(zhǔn)入制度，開展辦園水平評估考核，不斷規(guī)范幼兒園管理；配備專職學(xué)前教育教研員，加強對幼兒園教育實驗和科研的管理指導(dǎo)，提高學(xué)前保教工作水平。職業(yè)教育方面，配備專職心理健康教師，加強德育教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展；加強校園安全、日常管理等工作，使學(xué)校管理更加規(guī)范。

二、存在的問題與困難

（一）學(xué)前教育方面

2、布點缺乏全面規(guī)劃。對幼兒園特別是民辦幼兒園在城鄉(xiāng)的選點、設(shè)置處于放任狀態(tài)，導(dǎo)致布點不均衡。如一些新開發(fā)的商品房小區(qū)，因政府在規(guī)劃中沒預(yù)留土地，投資人要么租賃簡陋的民房，要么舍近求遠(yuǎn)辦學(xué)，給幼兒上學(xué)帶來不方便。

3、部分園區(qū)隱患較多。主要是民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，由于辦園條件簡陋，在安全、衛(wèi)生等方面存在較大的隱患。一是幼兒園房屋自身安全問題。許多幼兒園租用民房或老房，房屋結(jié)構(gòu)不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)，如鄉(xiāng)中心幼兒園是原鄉(xiāng)老衛(wèi)生院，房子老舊，安全性差。二是活動場地問題，一些幼兒園沒有戶外活動場所，簡單地在道路上用柵欄圍一塊地就當(dāng)活動場所，不但造成行人不方便，更有可能帶來安全問題。三是衛(wèi)生得不到保障。許多幼兒在園入廁、飲水、盥洗等基本衛(wèi)生條件都得不到保障，孩子們在這里基本上只是被簡單的“看管著”。四是治安安全難預(yù)防。縣城公立幼兒園已配備保安人員，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和民辦幼兒園多數(shù)沒有配備保安，安全防范措施難以落實到位。

4、優(yōu)質(zhì)師資難以招到。由于受“逢進必考”門檻限制，新教師必須全部通過招考才能可能被錄用，而與此同時，其它一些地方對優(yōu)秀教師可不用招考，能通過“綠色通道”直接錄用，這就造成一些名校畢業(yè)的優(yōu)秀教師直接被“截流”。如近三年我縣招聘的42名幼兒教師中，只有1人是幼兒師范畢業(yè)，5人是杭州幼兒師范畢業(yè)?？傊哂幸欢麣獾母咝．厴I(yè)教師、優(yōu)秀教師明顯過少。

5、教育研究力度不大。從幼兒園方面看，部分幼兒園既沒有教育目標(biāo)也沒有教育規(guī)劃，基本上是用“保姆式”、“看管式”的方法經(jīng)營幼兒園，部分幼兒園則傾向“小學(xué)化”。從家長方面看，多數(shù)家長看重孩子在幼兒園的識字和運算能力，較少關(guān)注孩子的行為習(xí)慣、創(chuàng)造能力和與人交往能力等素質(zhì)方面的培養(yǎng)。從教育主管部門看，大量的人力物力用于義務(wù)教育，學(xué)前教育仍然投入偏低，學(xué)前教育研究不深，幼兒素質(zhì)教育推進困難。

（二）職業(yè)教育方面

1、學(xué)校硬件不能達(dá)標(biāo)。一是校園面積過小?，F(xiàn)學(xué)校占地面積只有30多畝，而按省二級職業(yè)學(xué)校老標(biāo)準(zhǔn)，校園面積要達(dá)60畝以上，按新標(biāo)準(zhǔn)人均要占地37平方米；二是實訓(xùn)設(shè)備短缺?，F(xiàn)學(xué)校只有鉗工設(shè)備能基本滿足要求，其它的設(shè)施設(shè)備均不能滿足實訓(xùn)需要，不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。

2、專業(yè)教師極為匱乏?，F(xiàn)學(xué)校教師多數(shù)從其他義務(wù)教育學(xué)校調(diào)入，難以適應(yīng)技能型人才的培訓(xùn)要求。目前，63名專任教師中，專業(yè)教師只有30人，且真正科班出身的只有6人，完全不能滿足技能教育需要。

3、配套資金難以落實。一是欠發(fā)達(dá)骨干學(xué)校建設(shè)、省示范專業(yè)、省示范基地建設(shè)資金縣財政沒有按照省里政策規(guī)定給予1：1配套；二是“雙證制”工作經(jīng)費沒有列入縣財政預(yù)算；三是缺乏獎勵經(jīng)費，造成企業(yè)來學(xué)校提供實訓(xùn)機會的積極性不高。

4、涉農(nóng)專業(yè)無法開班。我縣茶葉等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，開設(shè)茶葉等涉農(nóng)專業(yè)的呼聲也較高，但由于家長觀念沒有轉(zhuǎn)變，學(xué)生興趣不濃等原因，造成學(xué)校連續(xù)兩年開設(shè)的茶葉類專業(yè)因生源不足而無法開班，不能更好地發(fā)揮職業(yè)為本地經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)針對性強的服務(wù)作用。

三、幾點對策建議

（一）學(xué)前教育

1、轉(zhuǎn)變觀念，形成發(fā)展共識

黨的十七大報告提出要“重視學(xué)前教育”，溫家寶總理在今年的政府工作報告中提出要“加強學(xué)前教育學(xué)校建設(shè)”，再次強調(diào)“教育優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略地位。因此，各級黨委和政府要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識發(fā)展學(xué)前教育的重要性和必要性，把學(xué)前教育納入全縣“十二五”總體規(guī)劃，把學(xué)前教育入園率等指標(biāo)列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度目標(biāo)考核，在全縣形成重視學(xué)前教育、發(fā)展好學(xué)前教育的良好氛圍。

2、理清思路，明確發(fā)展責(zé)任

一是城鎮(zhèn)建設(shè)部門要把城區(qū)配套幼兒園列入小區(qū)建設(shè)規(guī)劃，達(dá)到一定規(guī)模的小區(qū)要公建配套幼兒園。二是教育、安監(jiān)、消防、衛(wèi)生等部門要加大對城區(qū)幼兒園特別是民辦幼兒園的監(jiān)管力度，根據(jù)各自職能對幼兒園進行檢查，督促整改存在問題，并實行優(yōu)勝劣汰制度，促進民辦幼兒園不斷提高檔次。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要全面承擔(dān)起鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園正常運行與發(fā)展的職責(zé)，制訂學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，盡快實現(xiàn)一鄉(xiāng)一所公辦中心幼兒園的目標(biāo)，逐步實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達(dá)到省二級以上標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)人口規(guī)劃積極發(fā)展村級幼兒園，方便農(nóng)村幼兒就近入園。

3、理順關(guān)系，增強發(fā)展活力

一要理順學(xué)校附屬幼兒園的關(guān)系，建議把學(xué)校附屬幼兒園明確為具有獨立法人資格的公辦性質(zhì)幼兒園，由教育行政部門和主辦學(xué)校作進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，享受公辦幼兒園的相關(guān)扶持政策和待遇。二是縣教育行政部門要加強學(xué)前教育研究，廣泛收集幼教發(fā)展新信息、新動態(tài)，引導(dǎo)辦園者主動探索科學(xué)、合理的教育教學(xué)方法，形成教研帶科研，科研促教研的良性循環(huán)。

4、增強師資，提高發(fā)展質(zhì)量

一要根據(jù)實際需要，靈活招聘幼兒教師。針對幼兒教師專業(yè)性，全部采用考試方法難以招聘到名校畢業(yè)生和優(yōu)秀畢業(yè)生的現(xiàn)狀，要適當(dāng)降低優(yōu)秀人才選聘的門檻。如對優(yōu)秀人才、急需人才可以開啟“綠色通道”，允許人事和教育部門直接通過考核辦法選聘。二要增加編制，提高專業(yè)幼師比例。要逐步增加縣實驗幼兒園、縣中心幼兒園、學(xué)校附屬幼兒園以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的正式幼兒教師編制，以增加公辦幼兒園的師資力量。三要加強對在職幼兒教師的培訓(xùn)，提高教學(xué)水平。成立幼兒教師培訓(xùn)中心，負(fù)責(zé)全縣幼兒教師的在職培訓(xùn)；制定幼師輪訓(xùn)計劃，在一定時間里對幼兒師資進行輪訓(xùn)。同時，每年有計劃地安排公辦幼兒園和民辦幼兒園的教師到先進地區(qū)進行觀摩學(xué)習(xí)，以開闊視野，引進先進的教學(xué)理念和方式。

（二）職業(yè)教育方面

1、加大財政投入力度。一是配套資金的落實，要嚴(yán)格落實上級財政扶持、獎勵補助的地方財政配套資金；二是加大教育設(shè)備設(shè)施資金投入，加快購置教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以解決職業(yè)高中實訓(xùn)條件差、實訓(xùn)不到位問題；三是建立職業(yè)教育專項資金，根據(jù)《省人民政府關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》要求，每年安排30%的城市教育費附加和提取企業(yè)職工工資總額的2%，建立職業(yè)教育專項資金。

2、加強職教隊伍建設(shè)。一是在人員編制核定范圍內(nèi)，根據(jù)職業(yè)高中專業(yè)設(shè)置情況，鼓勵學(xué)校根據(jù)需要到企業(yè)選聘人才到學(xué)校當(dāng)教師；二是定期不定期安排職業(yè)高中教師到企業(yè)實習(xí)，以進一步加強理論與實踐的結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量；三是對教師職稱評定方面對職業(yè)高中給予適度的關(guān)心。

3、加快職教教學(xué)研究。一是安排專門編制，在職業(yè)高中成立職教研究中心，加強對我縣職業(yè)高中教學(xué)發(fā)展的理論研究；二是成立由縣長或分管副縣長為組長，各相關(guān)部門為成員的職業(yè)教育聯(lián)席會議領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方資源，建立起縣職業(yè)教育聯(lián)席會議，定期研究解決存在的問題。

4、整合各類培訓(xùn)資源。加強對各個相關(guān)部門的協(xié)調(diào)，把各部門的培訓(xùn)指標(biāo)統(tǒng)一到職業(yè)高中培訓(xùn)中心，并整合組織、人事、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等培訓(xùn)資金，發(fā)揮資金效益，提高培訓(xùn)質(zhì)量和資源利用率。

5、加快學(xué)校硬件建設(shè)。一是可否將縣體育運動場與職業(yè)高中共享；二是把職業(yè)高中以北，運動場以南地塊征用給職業(yè)高中，使職業(yè)高中達(dá)到省二級標(biāo)準(zhǔn)。

第二篇：學(xué)前教育視察報告

我縣學(xué)前教育的現(xiàn)狀和建議

---教衛(wèi)文體委對我縣學(xué)前教育的視察報告

為了規(guī)范我縣學(xué)前教育教學(xué)行為，完善學(xué)前教育的管理體制和辦學(xué)體制，促進我縣學(xué)前教育健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，3月26日至27日，教衛(wèi)文體委員會組織部分委員，在縣政協(xié)蓋彩云副主席的率領(lǐng)下，圍繞幼兒園的房屋基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量、教學(xué)管理、安全狀況及周邊環(huán)境等方面，通過現(xiàn)場考察、聽取匯報、座談討論等方式重點視察了王佑、蘆山2個鎮(zhèn)和縣城一、二幼兒園及部分社會力量辦學(xué)的幼兒園?，F(xiàn)將視察情況報告如下：

一、我縣學(xué)前教育的現(xiàn)狀

1、基本情況

全縣3—6周歲人口總數(shù)16876人。目前有學(xué)前班89個，公民辦幼兒園34所，145個班。在園幼兒6219人，其中學(xué)前班3746人，入班率21.87%；幼兒園在園幼兒2473人，入園率15%。還有10657名學(xué)齡前兒童未入園班，占適齡人口總數(shù)的63.13%，也就是說，還有大半以上的適齡兒童沒有接受啟蒙教育。我縣有幼兒教育職工297人，其中幼兒園208人（專任教師141人）。如果按照幼兒園教師1：7的編制標(biāo)準(zhǔn)要求，2473名幼兒必須配備353名教師，因此我縣仍缺編幼兒園教師212人。

2、突出的困難和問題

學(xué)前教育是深入骨髓的教育，是全面提高國民素質(zhì)的最基礎(chǔ)工程。但是在國家還未立法管理的情況下，學(xué)前教育也還沒有從根本上確立在提高國民素質(zhì)中的基礎(chǔ)性地位。學(xué)前教育作為社會的公益事業(yè)，缺乏良好的外部環(huán)境，也就可想而知的。

通過視察，委員們了解到我縣的學(xué)前教育突出的困難和 問題是：

1、公辦的幼兒園存在基礎(chǔ)設(shè)施和教師不足。特別是第一幼兒園，由于教學(xué)樓老化和不足，幼兒活動室與睡房、廁所分開較遠(yuǎn)，幼兒吃、睡、玩、學(xué)都不能科學(xué)地安排在一起，造成了極大的不便；全園幼兒320名，教師僅30名，教師配備與《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的1︰6-1︰7的師生比例相差很遠(yuǎn)，教師嚴(yán)重不足并老齡化；戶外活動空間雖大，但地面為凹凸不平的水泥地，不符合安全要求。

2、全縣30所民辦幼兒園雖然從某種程度上緩解了公辦幼兒園的承載壓力，但與公辦幼兒園比較，民辦幼兒園（包括唯一由教育局批復(fù)的“小花蕾”幼兒園）因為業(yè)主經(jīng)濟實力不足，無資金再投入，或舍不得投入，加之受周邊環(huán)境限制，無法進行改造，造成了幼兒園的條件非常簡陋，園舍非常小，更無安全通道，室內(nèi)光線昏暗，室外活動場所簡單，教具、玩具和大型戶外游戲器械及幼兒讀物缺乏，根本達(dá)不到《幼兒園工作規(guī)程》所規(guī)定的基本要求。所有民辦幼兒園園區(qū)環(huán)境較差，但還要超員招生，而且布局不合理，一條街居然辦有3個幼兒園。

3、民辦幼兒園未經(jīng)審批，屬于無證辦園，管理上存在很多漏洞，大部分幼兒園無工作計劃、無教學(xué)計劃、無崗位職責(zé)、無安全制度；許多幼兒園增加了服務(wù)項目，如用車免費接送等，但卻存在嚴(yán)重的安全隱患，形同“小煤窯”。

二、對策和建議

委員們深入實際地看到了我縣幼兒教育，既有公辦幼兒園規(guī)范化令人振奮的一面，又有民辦幼兒園極不安全令人堪憂的一面。因此，建議必須進一步強化政府職能，加強幼兒教師隊伍的培訓(xùn)和科學(xué)管理。

1、提高認(rèn)識，加強對幼兒教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育對于兒童的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展、高質(zhì)量高水平普及九年制義務(wù)教育、提高國民整體素質(zhì)、全面建設(shè)小康社會和基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，具有重要的意義。我縣九年制義務(wù)教育正準(zhǔn)備迎接國檢，相比而言，幼兒教育是薄弱環(huán)節(jié)?？h委、政府應(yīng)從落實科學(xué)發(fā)展的高度，充分認(rèn)識幼兒教育在全面小康社會和經(jīng)濟社會全面跨越發(fā)展中的主要地位和作用，從思想觀念到實際工作中真正把幼兒教育擺在重視與發(fā)展地位，切實增強責(zé)任感和緊迫感，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，加快推進幼教事業(yè)的發(fā)展。建議縣委、縣政府召開專題會議，研究部署全縣幼教工作，盡快制定出臺重視幼教的意見，在此基礎(chǔ)上，召開一次全縣性幼教工作大會，發(fā)出總動員令，推動全縣幼教事業(yè)快速發(fā)展。

2、進一步完善幼兒教育管理體制，明確辦學(xué)職責(zé)。要堅決按照國辦發(fā)[2003]13號文件《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的意見》中“堅持實行地方負(fù)責(zé)、分級管理和有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的幼兒教育管理體制規(guī)定，進一步明確辦學(xué)責(zé)任?？h政府負(fù)責(zé)全縣幼兒教育規(guī)劃、布局調(diào)整、民辦幼兒園的建設(shè)和各類幼兒園的管理，負(fù)責(zé)管理幼兒園園長和教師，指導(dǎo)教育教學(xué)工作；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府承擔(dān)發(fā)展農(nóng)村幼兒教育的責(zé)任，負(fù)責(zé)籌措經(jīng)費，改善辦園條件，辦好鎮(zhèn)中心幼兒園；教育部門是幼兒教育的主管部門，要認(rèn)真貫徹幼兒教育的方針、政策，制定有關(guān)規(guī)章制度和幼兒教育規(guī)劃并組織實施，加強幼兒園登記注冊制度，幼兒園各類評估標(biāo)準(zhǔn)和辦法，園長資格審定和幼兒教師資格認(rèn)定以及幼兒園取管理辦法等方面的建設(shè)；相關(guān)部門，如公安交警、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生防疫、建設(shè)、民政等，要從幼教事業(yè)大局出發(fā)，齊抓共管，整體聯(lián)動，加強民辦幼兒園的管理，消除不安全隱患。在各自職責(zé)范圍內(nèi)，一切為了幼教，一切為了孩子，做好各自的工作。

3、具體落實的建議：

一是政府盡快投入，解決第一幼兒園的綜合樓建設(shè)及戶 外活動塑膠地面，緩解一幼的管理和承載壓力，使之跟上二幼的管理水平，促進公辦的兩個幼兒園成為其他幼兒園的“領(lǐng)頭羊”。

二是從合理布局上和幼兒入園需求上看，采取政府投入或者招商形式，在城區(qū)南面另建一所大型規(guī)范的幼兒園。

三是縣政府及有關(guān)部門要根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理條例》，結(jié)合我縣實際制定《惠水縣幼兒教育管理辦法》，明確依法治教和規(guī)范幼兒教育辦學(xué)行為，確定辦園條件和申報程序，對托幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)《辦學(xué)許可證》，徹底整頓當(dāng)前私自辦園的混亂狀況。同時，要建立幼兒園的年審、評估、師資培訓(xùn)、考核、定級等制度，加強對辦園質(zhì)量管理。對不合格條件的托幼園要限期整改，經(jīng)多次審查不合格的，要責(zé)令停辦，取消辦學(xué)資格，以保證辦園的質(zhì)量，保證幼兒的健康成長。

四是在教育主管部門主管的前提下，建立社會評估幼兒園辦法，強化社會對幼兒園，特別是對民辦幼兒園的監(jiān)督，進一步規(guī)范我縣幼兒教育的管理。

第三篇：學(xué)前教育視察實施方案

府谷縣人大常委會關(guān)于對全縣學(xué)前教育事業(yè) 發(fā)展三年（2011—2013）規(guī)劃實施情況

進行視察的實施方案

為了進一步促進我縣學(xué)前教育事業(yè)健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)縣人大常委會2015年工作安排，對我縣學(xué)前教育三年規(guī)劃實施情況進行視察,制定本實施方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)前教育三年規(guī)劃實施情況視察組，視察組由部分縣人大常委會委員、人大代表組成,文工委組織安排。

二、視察內(nèi)容

1、全縣學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展三年（2011—2013）規(guī)劃的完成情況及存在的問題。

2、學(xué)前教育政策落實及經(jīng)費投入情況。

3、幼兒園管理及幼教隊伍建設(shè)情況。

4、學(xué)前教育管理體制創(chuàng)新發(fā)展情況。

三、方法和步驟

（一）前期準(zhǔn)備、自查階段：（5月--8月）

1、文工委做好視察前準(zhǔn)備工作。5月中旬，組織視察組成員進行專題培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)法律法規(guī)及《府谷縣學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展三年(2011—2013)規(guī)劃》的具體內(nèi)容，熟悉掌握相關(guān)知識和政策；5月下旬，公布實施方案，向社會征集意見；6--7月份，通過查訪、測評、座談等方式開展前期調(diào)研;8月份，形成調(diào)研報告，提請主任會議審議后，反饋教育主管部門。

2、縣人民政府及教育部門對學(xué)前教育三年規(guī)劃的實施情況進行自查，并報送相關(guān)材料。

（二）視察、審議階段：（9月）1、9月上旬，聽取縣教育局學(xué)前教育三年規(guī)劃實施情況的自查報告，確定視察時間和地點等事宜。2、9月中旬，組織實地視察,召開座談評議會。3、9月下旬，文工委結(jié)合視察和前期調(diào)研情況，形成視察報告，經(jīng)縣人大常委會主任會議討論通過后，提請縣人大常委會審議。

（三）整改階段：（10月至次年3月）

1、縣人大常委會及時將審議意見連同視察報告送交縣人民政府及有關(guān)部門辦理。

2、縣人民政府要根據(jù)縣人大常委會審議意見，及時制定整改方案，落實整改措施，并在6個月內(nèi)向縣人大常委會報告審議意見辦理情況。

第四篇：學(xué)前教育匯報材料

匯報材料

加快學(xué)前教育發(fā)展，堅持多元辦學(xué)方向

逐步把我x學(xué)前教育構(gòu)建成廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量

公共教育服務(wù)體系

尊敬xx：

下午好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)深入我縣x所公辦公益性幼兒園，x所民辦普惠性幼兒園進行的專項調(diào)研，這是對我縣教育實實在在關(guān)心支持的又一大舉措，辛苦大家了！借此我現(xiàn)在就縣學(xué)前教育發(fā)展的情況作如下簡要匯報，敬請指正。

全縣現(xiàn)有各級各類幼兒園x所，其中公辦園x所，公辦附設(shè)幼兒園x所，民辦幼兒園x所。市級示范幼兒園x所，縣級示范幼兒園x所，一類合格幼兒園x所，二類合格幼兒園x所，基本合格幼兒園x所，試辦幼兒園x所。全縣在園幼兒x人，在園保教人員xx人。

我縣學(xué)前教育在x委、x府及有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以滿足城鄉(xiāng)群眾對學(xué)前教育需求為宗旨，以基本普及三年學(xué)前教育，努力改善辦園條件，不斷提高保教質(zhì)量為重點，創(chuàng)造性地開展各項工作，連年受到了省市教育部門的肯定和表彰，許多方面工作走在了全市的前列。主要表現(xiàn)在：

一是常態(tài)評估制度化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園以各教體辦管理為主體，小學(xué)為業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門，每年x教體局、x府教育督導(dǎo)室對舉辦者進行辦學(xué)水平評估，并利用電臺、電視臺等形式公告社會；每兩年一次進

1行縣政府辦學(xué)質(zhì)量評估，并對先進集體和先進個人進行縣級表彰。

二是優(yōu)質(zhì)資源覆蓋高。市一級園從無到有發(fā)展到x所，市二三級幼兒園成功創(chuàng)建為x所。x優(yōu)質(zhì)園覆蓋率達(dá)到xxx以上，在優(yōu)質(zhì)園就讀幼兒從 0 上升到xxxx%。

三是保教質(zhì)量持續(xù)提高。各園積極開展園本教研，在市x教研室的指導(dǎo)下，開發(fā)了一些極具特色的園本課程。我局在x嫘祖幼兒園、x中心幼兒園、x幼兒園成功舉辦全縣幼兒教師說課比賽，幼兒教師才藝展示，幼兒教師技能比賽。我局和教育工會還在x幼兒園、x中心幼兒園聯(lián)合舉辦“我為幼教添加光彩”和“幼兒教育器樂彈唱”比賽。在x幼兒園、x幼兒園、x新星幼兒園等園舉辦多次幼兒故事大王比賽和兒歌賽。這些活動的開展大大的豐富了幼兒生活，增強了家園互動，提高了保教質(zhì)量。教育導(dǎo)報、綿陽日報、綿陽晚報在頭版頭條多次進行了報道，提升了我x及教育系統(tǒng)知名度。

四是加大投入，不斷改善辦園條件。2008年以來，財政性投入不斷加大。x幼兒園投入近x萬元修建了綜合樓；x幼兒園傾家辦教育，籌資近4x萬元重修教學(xué)樓。全x公民辦幼兒園共投入近xxx萬元用于災(zāi)后重建和改擴建。全xx多所公民辦幼兒園還多方籌措資金進行教玩具及設(shè)備添置。

五是全市首家開展幼兒園長任職資格崗位培訓(xùn)，x級骨干教師進行輪訓(xùn)。并邀請中國學(xué)前教育、xx大學(xué)、xx師大和省市示范幼兒園長、專家親臨xx授課，提升幼兒老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。x進修校、x電大對幼兒教師進行學(xué)歷培養(yǎng)，幼兒老師專科以上文化程度已達(dá)到46%

以上。

六是規(guī)范收費標(biāo)準(zhǔn)。x物價局、x教體局聯(lián)合發(fā)文，分級分類優(yōu)質(zhì)優(yōu)價，確定公布了幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)了公辦幼兒園公益性和民辦幼兒園普惠性原則。

七是統(tǒng)一發(fā)放幼兒園離園證，真正克服了幼兒“小學(xué)化”和小學(xué)“幼兒化”傾向。x教體局對開園放假都有明確規(guī)定，維護了幼兒園招生的正常秩序，幼兒園真正人性化、和諧性。

八是質(zhì)量中求生存，規(guī)模出效益，大浪淘沙、優(yōu)勝劣汰。優(yōu)質(zhì)園x秋季招生都達(dá)到了700多人，突破了歷史記錄。x收費而生源爆滿。

但存在的問題也不容忽視

其一，辦園條件有待進一步改善。多數(shù)民辦園由于規(guī)模小，人員經(jīng)費開支大，設(shè)施投入不足，辦學(xué)條件相對薄弱，xx幼兒園因地處中心地帶，發(fā)展空間太小，門前交通不暢，攤販滯留現(xiàn)象嚴(yán)重。

其二、老師素質(zhì)有待提高。全x幼兒教師學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的僅占49%，幼兒老師資格認(rèn)證人數(shù)更少，不足30%.大部分為非幼教專業(yè)，流動性強，保教水平不高，教育科研能力明顯不足。

其三、物價上漲，幼兒教育資金缺乏。民辦幼兒園人權(quán)、財權(quán)都在舉辦者手中。公辦幼兒園師資老化，購置設(shè)備成本高。國家要求政府對幼兒園的獎補無法實現(xiàn)，每兩年一次x政府表彰獎勵也是一紙空文，辦公經(jīng)費也未立項等等。

其四、按照國務(wù)院省市對學(xué)前教育的要求，三年行動計劃實施

困難，規(guī)劃雷聲大，實施雨點無，規(guī)劃做了七次無效果。x，中央專項資金到位后迅速投入使用。

其五、無證幼兒園整頓步履維艱。16所無證幼兒園大部分在邊遠(yuǎn)村社，交通不便，規(guī)模較小，硬件不達(dá)標(biāo)。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社也支持，教育又不具備執(zhí)法主體資格，強行整頓，民怨甚多，難辦。

xxx，學(xué)齡前階段是人生最重要的啟蒙時期，大力發(fā)展學(xué)前教育，為每個兒童提供良好的人生開端，是關(guān)系到教育公平，社會穩(wěn)定和民生改善的重大工程。“求木之長，必固其根，欲流之遠(yuǎn)，必浚其源”，夯實基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，還需要各位委員建言獻策，共謀發(fā)展我x學(xué)前教育，使我x幼兒健康快樂地成長。

謝謝大家！

二0一一年九月二十三日

第五篇：2008學(xué)前教育匯報

鞏固提高“普三”成果 全面提升保教質(zhì)量

——邢臺縣學(xué)前三年教育工作情況匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！首先，我代表邢臺縣教育局對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家到我縣檢查指導(dǎo)學(xué)前教育工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面，就我縣學(xué)前三年教育工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家做一匯報。

邢臺縣位于河北省南部，是一個山區(qū)大縣，總面積1955平方公里，下轄17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，1個辦事處，596個行政村，人口38.8萬。2008年，全縣幼兒園總數(shù)已達(dá)到90所，其中省級示范性幼兒園1所，市級一類幼兒園6所，縣級一類幼兒園19所，二類幼兒園13所，三類幼兒園27所，等外園24所。學(xué)前三年幼兒總數(shù)為9646人，學(xué)前三年入園人數(shù)為8700人，學(xué)前三年入園率達(dá)到90.2%。

近年來，我們一直把鞏固提高“普三”成果作為工作重點，狠抓普及率，不斷改善辦園條件，進一步提高教師素質(zhì)，全面提高提升保教質(zhì)量，確保了全縣學(xué)前教育的快速、持續(xù)、和諧發(fā)展。我們的具體做法如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，抓硬件建設(shè)，切實提高普及率

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任意識。經(jīng)過2004年的“普三”驗收以及這幾年的探索和實踐，進一步增強了大家抓好、做好幼教工作的積極性和自覺性?？h委、縣政府明確指出：要用科學(xué)發(fā)展觀 統(tǒng)領(lǐng)全縣的教育工作，我縣農(nóng)村教育應(yīng)該在抓好“普九”工作的同時，要向兩端延伸，即要進一步搞好高中教育，更要切實抓好學(xué)前教育，實現(xiàn)教育的和諧發(fā)展，建設(shè)教育強縣?？h長辦公會議把抓好我縣教育事業(yè)包括幼兒教育事業(yè)作為一項重要工作列入議事日程。分管教育工作的副縣長經(jīng)常到幼兒園了解工作情況,進行工作調(diào)研并親自主持制訂全縣幼兒教育發(fā)展規(guī)劃。為進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立了以主管教育的副縣長為組長的普及學(xué)前三年教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全縣的“普三”工作，把幼兒教育的發(fā)展納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）工作考核的一項重要內(nèi)容，建立健全了縣、鄉(xiāng)、村和教育部門逐級負(fù)責(zé)的責(zé)任制。此外，我縣在制定《邢臺縣普及學(xué)前三年教育實施方案》的基礎(chǔ)上，又在《邢臺縣“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃》等文件中，從“領(lǐng)導(dǎo)與管理、設(shè)備設(shè)施、教育與教學(xué)、教師隊伍、衛(wèi)生保健與家園聯(lián)系”等方面對農(nóng)村學(xué)前三年教育發(fā)展提出了更高、更具體的要求。縣教育局在每年的教育工作會議上，對學(xué)前教育工作都專門進行部署，按照《河北省普及學(xué)前三年教育縣（市、區(qū)）標(biāo)準(zhǔn)（試行）》》的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，積極改善辦園條件，全面提高辦園水平。

2、加大投入，積極改善辦園條件。近年來，隨著全縣經(jīng)濟實力的不斷增強，我縣堅持公共財政向教育事業(yè)傾斜，向農(nóng)村學(xué)前教育傾斜，多渠道籌措幼兒園建設(shè)資金。在幼兒園建設(shè)上，繼續(xù)采取以擴建改建為主的原則，堅持與中小學(xué)布局調(diào)整相結(jié)合，在辦園形式上，以辦獨立園為主，校中園、小學(xué)附設(shè)學(xué)前三年幼 兒班為輔，特別是2007年啟動新的一輪中小學(xué)布局調(diào)整工作以來，我們充分利用小學(xué)撤并后留下的校舍，改建了一批高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化的農(nóng)村幼兒園,全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均完成了高標(biāo)準(zhǔn)中心幼兒園的建設(shè)任務(wù)。2007年底，有晏家屯、會寧、宋家莊、白岸、將軍墓、冀家村6所幼兒園通過了市級一類農(nóng)村幼兒園達(dá)標(biāo)驗收。2008年11月，我們又向市教育局申報了西黃村等19所一類園驗收材料。我們還積極謀劃新的幼兒園建設(shè)，08年11月，漿水、皇寺幼兒園建設(shè)方案已經(jīng)立項待批。

幾年來，全縣公辦幼兒園累計投入資金892萬元，其中建設(shè)資金467.9萬元。用于購置的資金共計400萬元，購置大型玩具39件（套），添置幼兒桌面玩具80套，教師制作室外玩具34600件，配置電視機、VCD（DVD）機150套，飲水機和消毒柜100臺，新添置幼兒圖書70000余冊，基本上滿足了全縣大多數(shù)幼兒園開展正常保教活動的需要。

在公辦幼兒園蓬勃發(fā)展的同時，我們也提倡和支持社會力量辦園，積極鼓勵和扶持企業(yè)家和社會有識之士投資辦園，目前全縣民辦幼兒園已達(dá)16所。

3、多方面努力，不斷提高幼兒入園率。首先，我們每個學(xué)年初，都要求每個中心學(xué)校搞《0-5周歲幼兒花名冊》和《入園幼兒花名冊》，摸清底數(shù)，掌握基本情況。其次，我們通過讓各中心幼兒園采取舉行迎“六一”和迎元旦聯(lián)歡演出、舉行家長開放日、電視臺舉辦幼兒歌曲、戲劇名段演唱比賽等活動，廣泛宣 傳幼兒教育的成果，并讓幼教干部和教師深入村民家庭動員幼兒入園。三是在不同的農(nóng)村地區(qū)，適當(dāng)降低收費標(biāo)準(zhǔn)，使家庭困難的幼兒也能順利入園。四是不斷改善辦園條件，積極舉辦能住宿、全托或日托的幼兒園。目前，宋家莊、白岸、將軍墓、冀家村、西黃村等山區(qū)農(nóng)村幼兒園都具備食宿條件。我們還積極改善幼兒園的冬季取暖條件，會寧、西黃村、宋家莊、白岸、將軍墓、賈鄉(xiāng)、羊范、喉咽、晏家屯等許多幼兒園專門安裝了暖氣，為孩子們的成長提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二、加強師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)，為學(xué)前教育發(fā)展提供不懈的動力

1、努力建設(shè)一支合格的、高素質(zhì)的幼兒教師隊伍。在這幾年的工作中，我們深知建設(shè)一只高素質(zhì)、專業(yè)化的幼兒教師隊伍的重要性。由于種種原因，2005年以前，我縣相當(dāng)一部分幼兒教師是由中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗而來的，2007年我縣中小學(xué)布局調(diào)整后，又有一批中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗從事幼教工作，為加強對這一部分教師的幼兒教育專業(yè)培訓(xùn)，我們在縣幼建立了幼兒教師培訓(xùn)基地，每年春季都安排教師采取跟班培訓(xùn)的方式、暑期則采取脫產(chǎn)培訓(xùn)的方式對全縣幼兒教師進行培訓(xùn)。在2008年，我們在堅持常規(guī)培訓(xùn)制度的同時，進一步加大了對幼兒教師的培訓(xùn)工作力度。6月4日，我們組織全縣70余名幼教干部、教師到沙河市進行了參觀學(xué)習(xí)，并于當(dāng)日下午邀請縣幼王秀琴副園長對大家進行了《優(yōu)化教育環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)村資源》的培訓(xùn)；9月17日又對 大家進行了《創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動及室內(nèi)外環(huán)境布置》的培訓(xùn)；10月份，又分祝村、西黃村、將軍墓、羊范、白岸、皇寺等六片，對全縣農(nóng)村幼兒園教師進行了 《幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角布置、幼兒一日常規(guī)、材料準(zhǔn)備、玩具制作、保教要求》等方面的全方位培訓(xùn)。與此同時，為滿足幼兒園數(shù)量增加導(dǎo)致的幼兒教師人員缺口，我們還從幼師專業(yè)和高中以上學(xué)歷的社會青年中招聘代課教師。目前，全縣現(xiàn)有幼兒教師387人，95%以上的幼兒教師具有達(dá)標(biāo)學(xué)歷，其中?？埔陨蠈W(xué)歷的達(dá)80%以上。

2、加強幼兒教育的教科研工作。我們一方面注重充分發(fā)揮縣直幼兒園、中心幼兒園的師資優(yōu)勢，組織多種形式的公開課、優(yōu)質(zhì)課評選活動，樹立先進典型，為全縣農(nóng)村幼兒園培養(yǎng)人才。每年我縣都統(tǒng)一組織全縣幼兒教師參加賽課活動，觀摩優(yōu)秀幼兒教師做課，進行各種形式的研討活動，共同研討、解決幼兒教育中發(fā)現(xiàn)的新問題。另一方面，加強課題研究工作?？h直幼兒園近年來開展的《幼兒創(chuàng)新教育的實踐與研究》、《幼兒科學(xué)啟蒙教育的研究》等已結(jié)題，新的幼兒教育科研課題已經(jīng)報批。

三、創(chuàng)新幼兒教育管理體制，進一步健全幼兒園評估體系

1、創(chuàng)新幼教工作管理機制。2007年9月，我們經(jīng)過積極運做，由邢臺縣縣直幼兒園投資60萬元，充分利用會寧完小撤并后留下的校舍，創(chuàng)建了縣直幼兒園會寧分園，由縣直幼兒園進行管理工作。這一做法，開創(chuàng)了地處城市的省級示范性幼兒園到農(nóng)村發(fā)展的先例，既充分發(fā)揮了縣直幼兒園在教育教學(xué)、師資、管 理等方面的優(yōu)勢，又充分利用了農(nóng)村學(xué)校的校舍、場地等方面的優(yōu)勢資源，為發(fā)展農(nóng)村幼兒教育開創(chuàng)了一條新路。

2008年，是我縣中小學(xué)布局調(diào)整基本到位的一年，適逢新的一輪中小學(xué)校長、教師雙聘工作進行的大好時機，我們在進行小學(xué)、幼兒園長聘任時，打破常規(guī)，提出在小學(xué)低年級和幼兒教育共存的地方，實行由幼兒園附設(shè)小學(xué)、由幼兒園長管理小學(xué)的體制，實行幼小一體化的管理體制。

2、分類管理，促進均衡發(fā)展。目前，我縣幼兒園辦園形式主要有四種，一種是縣屬幼兒園，二種是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，三種是村級幼兒園，四種為民辦幼兒園。我縣地域廣闊，山區(qū)鄉(xiāng)村數(shù)量多，各種幼兒園無論辦園條件、內(nèi)部管理，還是師資水平等都存在較大的差異。為使全縣幼兒園均衡發(fā)展，共同提高，我們從各幼兒園的特點出發(fā)，采取分類管理的模式，逐步形成了以縣直幼兒園為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干示范，帶動村級幼兒園（民辦幼兒園）共同發(fā)展的學(xué)前教育體系。一是抓公辦園示范作用。公辦園是我縣幼兒園的主體，其在貫徹教育方針、傳播科學(xué)教育理念、開展教研科研、培訓(xùn)師資等方面起示范、輻射的作用。公辦園辦園水平的高低，直接影響全縣幼教事業(yè)的發(fā)展。為此，我們進一步加強了對公辦幼兒園內(nèi)部管理，健全和完善各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項計劃，使公辦園的組織管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健等方面的管理不斷加強。二是抓鎮(zhèn)中心幼兒園規(guī)范化建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園是農(nóng)村幼兒教育的基礎(chǔ)和核心，既承擔(dān)本園保教 工作，又承擔(dān)本區(qū)域內(nèi)各幼兒園觀摩教學(xué)、教師培訓(xùn)等任務(wù)，各項工作起示范帶頭作用。為落實省市辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)展農(nóng)村幼兒教育的意見，促進我縣農(nóng)村幼兒教育健康發(fā)展，我們把中心幼兒園規(guī)范化建設(shè)工作擺上議事日程,有計劃、有步驟地開展工作。三是抓民辦幼兒園辦園行為。近年來，我縣民辦幼兒園迅速發(fā)展。到目前為止，全縣有16所民辦幼兒園，在園幼兒1150人。我們堅持“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、加強管理”的原則對民辦園進行管理，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、科研教研等方面，民辦園與公辦園享受同等權(quán)利。在抓民辦幼兒園依法辦園中，努力做到了規(guī)范化、程序化。

四、加強規(guī)范化管理，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平

1、積極創(chuàng)設(shè)和營造良好的育人環(huán)境。在這些年的幼兒園建設(shè)和幼教管理工作中，我們一直堅持把加強環(huán)境建設(shè)作為一項十分重要的內(nèi)容，通過營造和諧的育人環(huán)境和充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能，讓孩子們在良好的環(huán)境中快樂健康的成長。如：縣幼會寧分園、將軍墓、西黃村、宋家莊、祝村等幼兒園在這方面做的比較好，也很有自己的特色。

2、不斷健全各項規(guī)章制度，規(guī)范農(nóng)村幼兒園的辦園行為。在這幾年的幼教管理中，為預(yù)防一些幼兒園認(rèn)為取得《辦園許可證》后就可以“高枕無憂”、放松管理等現(xiàn)象的發(fā)生，使各幼兒園樹立起“不發(fā)展就將被淘汰”的憂患意識，我們通過自查、聯(lián)查、專項評估檢查、等級評定等工作，并通過建立等級浮動機制，督促、指導(dǎo)各基層幼兒園不斷改進工作，不斷提高保教水平。與此同時，針對我縣幼教發(fā)展的實際情況，2007年、2008年我們又兩次對各項規(guī)章制度進行了修訂。通過這些工作，有效地促進了農(nóng)村幼兒園進一步端正辦園指導(dǎo)思想，改善了辦園條件，內(nèi)部管理也得到了加強，有效地促進了辦園水平的提高。

3、開展家園聯(lián)系活動，讓家庭教育和幼兒園教育形成合力。在近幾年的工作中，我縣農(nóng)村幼兒園堅持通過向家長宣傳、傳授科學(xué)的育兒知識和現(xiàn)代幼兒教育方法；通過每學(xué)期召開兩次家長會，向家長通報本學(xué)期的教育目標(biāo)和提醒應(yīng)該注意的問題；通過邀請家長參加“家長開放日”等親子活動，讓家長了解孩子在園情況；通過幼兒園的“家長園地”，收集家長的意見和建議，促進幼兒園不斷改進工作。以上活動都收到了良好的效果。

雖然我縣學(xué)前三年教育工作在短短的三、四年時間里有了長足的進步，取得了一定的成績，但與其它幼兒教育先進縣相比，仍存在一定的差距。主要表現(xiàn)在：一是幼兒教師數(shù)量不足，特別是接受過正規(guī)幼兒教育訓(xùn)練的教師數(shù)量所占比例還比較低，不能滿足現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的要求；二是大部分農(nóng)村幼兒園沒有專職保健醫(yī)生；三是農(nóng)村幼兒教育的整體質(zhì)量還有待進一步提高。

針對以上問題，我們在今后的工作中，一定要重點做好以下工作：一是進一步加強薄弱幼兒園建設(shè)，促進全縣幼兒教育整體水平的提高。二是繼續(xù)抓好幼兒教師培訓(xùn)工作，進一步提高教師 8 素質(zhì)。三是進一步加大投入，改善辦園條件。四是因地制宜辦出農(nóng)村幼兒園特色。

總之，我縣將以這次大聯(lián)查為契機，認(rèn)真檢查我們的工作，虛心學(xué)習(xí)先進單位的好經(jīng)驗、好做法，不斷改進工作，辦好讓全縣父老鄉(xiāng)親滿意的幼兒教育，為孩子們的健康成長和終身幸福打好基礎(chǔ)，為建設(shè)和諧教育、和諧社會不斷做出新的貢獻。

二00八年十二月八日