第一篇：12.7-8高峰學(xué)校省級(jí)夢(mèng)想交流活動(dòng)方案

深圳市高峰學(xué)校承辦“夢(mèng)想課程省級(jí)交流”活動(dòng)方案 為了給一線夢(mèng)想教師提供交流分享平臺(tái)，為更好地促進(jìn)夢(mèng)想課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校校際之間的交流互動(dòng)，上海真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)擬12月初開(kāi)展廣東省夢(mèng)想課程省級(jí)交流活動(dòng)，由深圳市龍華新區(qū)高峰學(xué)校負(fù)責(zé)承辦，邀請(qǐng)有關(guān)專家、廣東省夢(mèng)想課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校來(lái)校交流。具體方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

顧問(wèn)：高紅（龍華新區(qū)公共事業(yè)局副局長(zhǎng)）潘蕓（大浪街道黨工委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記）張學(xué)斌（龍華新區(qū)教育科科長(zhǎng)）

組長(zhǎng)：葉志輝（大浪街道教育辦主任）副組長(zhǎng)：劉振漢（大浪街道教研中心主任）成員：甘飛玲、張穗芬及教研中心其他教研員、各校（園）夢(mèng)想空間（中心）負(fù)責(zé)人

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年12月（活動(dòng)時(shí)間2天，具體日期待定）

三、活動(dòng)地點(diǎn)

1.深圳市高峰學(xué)校小學(xué)部一樓夢(mèng)想中心 2.深圳市高峰學(xué)校初中部第2棟一樓禮堂 3.深圳市高峰學(xué)校初中部第1棟的心理咨詢室

四、參加人員（待定）

1.街道領(lǐng)導(dǎo)和教研中心教研員共7人 2.大浪街道各夢(mèng)想空間（中心）代表 3.廣東省各夢(mèng)想空間（中心）代表 4.上海真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)成員

5.高峰學(xué)校幫扶學(xué)校的代表（韶關(guān)、普寧、沙灣學(xué)校）

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“夢(mèng)想課程”展示

1．高峰學(xué)校夢(mèng)想課程。一至八年級(jí)的夢(mèng)想比賽課展示，以及夢(mèng)想課程的“同題異構(gòu)”。（劉艷負(fù)責(zé)，各年部落實(shí)）

2．街道民辦學(xué)校兩節(jié)夢(mèng)想課程。（張穗芬負(fù)責(zé)）

3.夢(mèng)想課程優(yōu)秀成果。采用ppt、專欄等形式展示學(xué)校開(kāi)展“夢(mèng)想課程”的優(yōu)秀成果。

（二）“夢(mèng)想課程”主題講座

1.主題講座《問(wèn)題設(shè)計(jì)與高級(jí)思維訓(xùn)練》。（葉志青負(fù)責(zé)）2.體驗(yàn)活動(dòng)《信任比幫助更重要》（劉艷負(fù)責(zé)，楊帆、李博、宋海波、李靜等協(xié)助）

（三）夢(mèng)想課程五段式研討

1.圍繞主題講座的理念上一堂夢(mèng)想課。（劉艷負(fù)責(zé)）

2.展開(kāi)辯課。其中正反5人，反方5人，主持1人，邀請(qǐng)民辦學(xué)校部分老師參加。（劉艷負(fù)責(zé)，年部主任協(xié)助）3.專家點(diǎn)評(píng)。

（四）夢(mèng)想課程交流分享會(huì)

1.公辦學(xué)校和民辦學(xué)校校長(zhǎng)講話，介紹學(xué)校是如何開(kāi)展夢(mèng)想課程的。（葉志青、民辦學(xué)校校長(zhǎng)）

2.上課教師、聽(tīng)課教師交流。

（五）高峰學(xué)校校本課程展示

1．模塊教學(xué)。音樂(lè)、美術(shù)、體育、科技模塊教學(xué)展示。（劉淑萍負(fù)責(zé)，各年部主任、科組長(zhǎng)落實(shí)）

2．社團(tuán)活動(dòng)展示。開(kāi)展校級(jí)社團(tuán)、年級(jí)社團(tuán)的展示（劉淑萍負(fù)責(zé)，各科組、年部落實(shí)）

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立高峰學(xué)校省級(jí)夢(mèng)想課程交流活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、實(shí)施及總結(jié)。組長(zhǎng)：葉志青

副組長(zhǎng)：方加衍、彭智勇、劉艷（常務(wù)）

組員：吳燕娟、曾鐵軍、江細(xì)鳳、賴壽忠、梁小文、賴景添、劉淑萍、鐘源盛、龔遠(yuǎn)華、廖瀾、程炳德、各年部主任、科組長(zhǎng)

為具體落實(shí)此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)秘書(shū)組、綜合組、督察組、保障組等四個(gè)工作組。1．宣傳組。負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的審核、信息發(fā)布、對(duì)外聯(lián)系、嘉賓評(píng)價(jià)信息的收集和整理，活動(dòng)的宣傳工作和錄像拍攝及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng)。組長(zhǎng)：曾鐵軍

成員：曾威平、楊帆、陳軍、李東偉、朱偉石、時(shí)明亮

2．夢(mèng)想課程展示組。負(fù)責(zé)夢(mèng)想課程活動(dòng)內(nèi)容的籌備和具體落實(shí)工作，及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng)。組長(zhǎng)：劉艷

成員：梁小文、各年部主任、夢(mèng)想教師、李靜、潘敏

3．督察組。負(fù)責(zé)校園環(huán)境、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)文化建設(shè)、師生穿著、學(xué)生行為等方面的督促和檢查工作，及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng)。組長(zhǎng)：吳燕娟

成員：各年部主任、賴壽忠、程炳德、賴景添 4．社團(tuán)、模塊展示組。組長(zhǎng)：江細(xì)鳳

成員：劉淑萍、廖瀾 5．保障組。負(fù)責(zé)活動(dòng)的后勤保障、服務(wù)接待和安全應(yīng)急工作，及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng)。組長(zhǎng)：鐘源盛

成員：龔遠(yuǎn)華、黃小文、肖建繁

六、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。

（二）加強(qiáng)責(zé)任，形成合力。這次工作涉及面廣，各工作組要細(xì)化工作，制定本工作組的工作細(xì)目表，于11月9日（星期五）前報(bào)方加衍副校長(zhǎng)審定。要以高度的責(zé)任感，積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)工作，做到既各司其職，又通力合作，形成整體合力，推動(dòng)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)作、有序開(kāi)展。

（三）加強(qiáng)督察，注重實(shí)效。德育處要以活動(dòng)為契機(jī)組織夢(mèng)想教師開(kāi)展磨課和五段式教研活動(dòng)，深入踐行夢(mèng)想課程的教學(xué)理念，進(jìn)一步拓展和提升教師專業(yè)發(fā)展的渠道和能力，有效促進(jìn)師生自主發(fā)展。

督察組要以此為契機(jī)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育、紀(jì)律教育、禮儀教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班機(jī)文化建設(shè)和“三操”工作。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：大約元整，合計(jì)（鐘源盛負(fù)責(zé)）附件：1．宣傳組工作細(xì)目表 2．夢(mèng)想課程展示組工作細(xì)目表 3．督察組工作細(xì)目表 4．社團(tuán)、模塊展示組 5．保障組工作細(xì)目表 6．主要活動(dòng)安排一覽表 深圳市龍華新區(qū)高峰學(xué)校 二〇一二年十一月 姓名

周次

時(shí)間

班級(jí)

課程

課題

黃小花

10.24第六節(jié)

六（4）班

理財(cái)1

小小加工廠

劉志霞

10.29第二節(jié)

四（1）班

愛(ài)綠小衛(wèi)士

保護(hù)環(huán)境從我做起 楊帆

10.29第八節(jié)

七（5）班

多元實(shí)用才能2

遇挫不折—情緒智能2

宋海波

10.31第一節(jié)

六（2）班

全人教育1

學(xué)會(huì)自我控制

吳碧濤

10.31第三節(jié)

五（2）班

夢(mèng)想劇場(chǎng)

肢體語(yǔ)言表演

李新奇 10.31第六節(jié)

八（3）班

多元實(shí)用才能2

積極樂(lè)觀

陸靜

11.1第一節(jié)

二（3）班

我和你

逃家小兔

游小華

11.1第二節(jié)

三（2）班

我和你

爸爸，你能給我月亮嗎

李博

11.2第一節(jié)

一（1）班

我和你 逃家小兔

深圳市高峰學(xué)校“省級(jí)夢(mèng)想課程交流”活動(dòng) 活動(dòng)安排表 日期

時(shí)間

地點(diǎn)

活動(dòng)內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

12月6日

下午

2：30——5：00

小學(xué)部一樓夢(mèng)想中心1

廣東省夢(mèng)想教師簽到

曾鐵軍

12月7日 上午

8：30——8：50

初中部一樓禮堂

簽到

劉艷

9：00—10：00

開(kāi)幕式

新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話 大浪街道領(lǐng)導(dǎo)講話 上海基金會(huì)代表講話 高峰學(xué)校校長(zhǎng)致歡迎詞

10：30—11：30 校園內(nèi)

模塊教學(xué)展示

劉淑萍

第三節(jié)

10:20—11:00

初中部五樓夢(mèng)想中心2

六年級(jí)：《學(xué)會(huì)自我控制》 高峰學(xué)校宋海波

宋海波

小學(xué)部一樓夢(mèng)想中心1

一年級(jí)：逃家的小兔 高峰學(xué)校李博

李博

第四節(jié)

11:10—11:50

初中部五樓夢(mèng)想中心2

七年級(jí)： 《保護(hù)環(huán)境從我做起》 尚文學(xué)校李曉嫻

江學(xué)紅

小學(xué)部一樓夢(mèng)想中心1

五年級(jí)：《肢體語(yǔ)言表演》 高峰學(xué)校吳碧濤

凌瑜

12：00—14：00

學(xué)校飯?zhí)?/p>

午飯、午休

鐘源盛

12月7日 下午

第五節(jié)

14：15—15：00

初中部五樓夢(mèng)想中心2

七年級(jí)：

《遇挫不敗—情緒智能》 高峰學(xué)校楊帆

江學(xué)紅

14：30—15：10 小學(xué)部一樓夢(mèng)想中心1

三年級(jí)：

《爸爸，你能給我月亮嗎》 高峰學(xué)校游小華

游小華

第六節(jié)

15：15—16：00

初中部五樓夢(mèng)想中心2

五年級(jí)：

《可愛(ài)又可恨的塑料袋》愛(ài)義學(xué)校鄧燕蘭

凌瑜

15：25—16：05

小學(xué)部一樓夢(mèng)想中心1

四年級(jí)：《理財(cái)》 高峰學(xué)校劉志霞

劉志霞

第七節(jié)社團(tuán)活動(dòng) 16:15——16:55

初中部五樓夢(mèng)想中心2

六年級(jí)：《小小加工廠》 高峰學(xué)校黃小花

宋海波

小學(xué)部一樓夢(mèng)想中心1

二年級(jí)：《逃家的小兔》 高峰學(xué)校陸靜

陸靜

16：05—17：00 校園內(nèi)

社團(tuán)展示

劉淑萍

18：10—19：00 飯?zhí)?/p>

晚餐

劉艷

12月8日 上午

8：30—10：30

初中部一樓禮堂

講座：

《問(wèn)題設(shè)計(jì)與思維訓(xùn)練》高峰學(xué)校葉志青

劉艷

11：00—12：00

體驗(yàn)活動(dòng)

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：

《信任比幫助更重要》（宋海波、楊帆、李博）

劉艷

12月8日 下午

2：30—4：00

初中部一樓禮堂

閉幕式

高峰學(xué)校葉志青講話 種子老師發(fā)言 上課教師發(fā)言

劉艷

第二篇：夢(mèng)想課程交流活動(dòng)主持詞

聯(lián)結(jié)夢(mèng)想的力量

——·2013年首次四川省“素質(zhì)教育·夢(mèng)想課程” 觀摩交流活動(dòng)主持詞

（背景音樂(lè)高曉松 創(chuàng)作并捐贈(zèng)的《心中夢(mèng)想》原唱）

各位領(lǐng)導(dǎo)、遠(yuǎn)方的客人們、老師們、同學(xué)們：

現(xiàn)在正在舉行的是2013年首次四川省“素質(zhì)教育·夢(mèng)想課程”觀摩交流活動(dòng)！今天活動(dòng)的主題是“聯(lián)結(jié)夢(mèng)想的力量”。

首先，讓我們用掌聲歡迎成都市金牛區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)自上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)的負(fù)責(zé)人以及來(lái)自四川省九寨溝縣政府及教育局領(lǐng)導(dǎo)上前臺(tái)就坐！

請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)榮幸得為大家介紹光臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

成都市金牛區(qū)教育局楊珂副局長(zhǎng)。

成都市金牛區(qū)沙河源街道辦事處趙健副主任。

沙河源街道政通路社區(qū)：張波書(shū)記

沙河源街道泉水路社區(qū)：陳有昌書(shū)記

今天，來(lái)到我們沙河源小學(xué)的上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)的是：胡斌總監(jiān)。以及我們真愛(ài)夢(mèng)想公益伙伴—中國(guó)滋根 ·涂澤偉先生。

來(lái)自四川省九寨溝縣的領(lǐng)導(dǎo)有：

來(lái)自四川省“追夢(mèng)沙龍”的各成員單位：邛崍西街小學(xué)、大邑蘇家小學(xué)、綿陽(yáng)桑棗小學(xué)、金牛區(qū)天回小學(xué)以及我們沙河源小學(xué)也是追夢(mèng)沙龍成員單位之一。

我們沙河源的愛(ài)心企業(yè)代表：

量力鋼材城《西南鋼鐵》主編 諸葛男 老師

視點(diǎn)行知教育策劃公司總經(jīng)理、成都瑜林藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 蔣科 先生

啟明土黃鱔 總經(jīng)理鄧啟明 先生

金牛區(qū)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表

以及我們沙河源小學(xué)的家長(zhǎng)代表們

歡迎你們！

《心中夢(mèng)想》伴奏音樂(lè)起

學(xué)生合唱（負(fù)責(zé)人：徐娜娜）

……

音樂(lè)弱止

1、夢(mèng)想中心簡(jiǎn)單介紹

由于中國(guó)教育發(fā)展的不均衡，中西部差距較大，真愛(ài)夢(mèng)想一直致力于改善中國(guó)教育的不均衡狀況。無(wú)論是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子，還是城市農(nóng)民工的子女，都應(yīng)該享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，都能夠基于自我意識(shí)的覺(jué)醒，探索更廣闊的世界和更多的人生可能性，幫助孩子們自信、從容、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)！他們倡導(dǎo)愛(ài)、正義和良知，并將其長(zhǎng)久地植根于價(jià)值理性的內(nèi)心深處，他們是在用專業(yè)的方法做正確的事。

2、成都市沙河源小學(xué)校胡松濤校長(zhǎng)發(fā)言 為了一個(gè)國(guó)家教育發(fā)展的事業(yè)，為了一個(gè)關(guān)于真愛(ài)與夢(mèng)想的事業(yè)。2011年12月29日，真愛(ài)夢(mèng)想來(lái)到了中國(guó)西部城市成都，來(lái)到了成都市沙河源小學(xué)，給沙河源的孩子們帶來(lái)了先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育設(shè)施設(shè)備，讓我們的孩子也乘著夢(mèng)的翅膀飛翔！一年多來(lái)和真愛(ài)夢(mèng)想相伴的日子里，我們的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始因夢(mèng)想而變得更加豐富。真愛(ài)夢(mèng)想，夢(mèng)想中國(guó)，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，我們?cè)诼飞稀?/p>

現(xiàn)在，有請(qǐng)成都市沙河源小學(xué)校校長(zhǎng)胡松濤介紹學(xué)校夢(mèng)想中心開(kāi)展情況。（背景音樂(lè)《心中夢(mèng)想》）………《心中夢(mèng)想》背景音樂(lè)減弱

3、四川省“追夢(mèng)沙龍”負(fù)責(zé)學(xué)校發(fā)言

四川省追夢(mèng)沙龍成立于2012年3月，由邛崍西街小學(xué)，大邑蘇家學(xué)校、綿陽(yáng)桑棗小學(xué)、成都市沙河源小學(xué)和成都天回小學(xué)等學(xué)校組成。沙龍自成立以來(lái)，開(kāi)展了兩次夢(mèng)想中心建設(shè)和課程交流活動(dòng)，目前，沙龍已經(jīng)吸納了學(xué)校許多有夢(mèng)想，想追夢(mèng)的老師們加入到夢(mèng)想領(lǐng)路人的行列?，F(xiàn)在，請(qǐng)四川省“追夢(mèng)沙龍”負(fù)責(zé)學(xué)校邛崍西街小學(xué)？？？介紹沙龍的開(kāi)展情況。

4、上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)胡斌總監(jiān)發(fā)言

為更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想課程理念與學(xué)校教育的有機(jī)整合、把夢(mèng)想課程作為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的途徑，傳播“問(wèn)題比答案更重要、方法比知識(shí)更重要、信任比幫助更重要”的創(chuàng)新、多元、寬容的理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、職業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)夢(mèng)想中心學(xué)校合作交流，共同促進(jìn)西南地區(qū)夢(mèng)想課程的開(kāi)展和素質(zhì)教育的推廣。今天，上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)聯(lián)合四川省“追夢(mèng)沙龍”，在這里舉行四川省“素質(zhì)教育?夢(mèng)想課程”觀摩交流活動(dòng)。上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)胡斌總監(jiān)專程從上海趕赴成都。

現(xiàn)在，有請(qǐng)上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)胡斌總監(jiān)發(fā)言

5、茶歇

接下來(lái)，請(qǐng)大家稍作休息，夢(mèng)想中心走廊上我們備有一些茶水和點(diǎn)心，請(qǐng)大家享用。大家可以利用茶歇的時(shí)間，看看我們沙河源小學(xué)夢(mèng)想中心投入使用一年多來(lái)孩子們的課堂實(shí)錄、對(duì)夢(mèng)想課程的深切感受和成長(zhǎng)變化，成果集里面還有我們老師們的夢(mèng)想課程交流培訓(xùn)活動(dòng)掠影和老師們的成長(zhǎng)感受。10分鐘過(guò)后，我們學(xué)校夢(mèng)想領(lǐng)路人王其老師將為大家?guī)?lái)一節(jié)精彩的夢(mèng)想課程，《遠(yuǎn)方的城市》。請(qǐng)不要走開(kāi)，精彩不容錯(cuò)過(guò)。

（茶歇）

（工作人員開(kāi)始將兩側(cè)的桌子板凳搬到教室中間，3.1班學(xué)生準(zhǔn)備來(lái)到夢(mèng)想中心上課）

6、夢(mèng)想課程體驗(yàn)

《心中夢(mèng)想》歌聲起

在夢(mèng)想課程的設(shè)計(jì)中，強(qiáng)調(diào)以問(wèn)題導(dǎo)引的團(tuán)隊(duì)探究和以游戲達(dá)成的體驗(yàn)學(xué)習(xí)。老師不只是知識(shí)的傳授者，而是積極的提問(wèn)者和鼓勵(lì)者；學(xué)生不再需要記住名詞概念，而是在思維的碰撞和活動(dòng)的體驗(yàn)中感悟成長(zhǎng)。

從一年級(jí)到六年級(jí)，一個(gè)孩子可能在這個(gè)叫做“夢(mèng)想中心”的教室里度過(guò)有限的課時(shí)，而我們期望這是孩子生命中最豐盈和充滿可能性的課時(shí)。

今天，我們學(xué)校的夢(mèng)想課程教師王其老師為大家準(zhǔn)備了一節(jié)夢(mèng)想課，名字叫《遠(yuǎn)方的城市》。這是這學(xué)期夢(mèng)想課程的第一節(jié)課。領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓一同來(lái)感受真愛(ài)夢(mèng)想給我們帶來(lái)的全新的課程體驗(yàn)，一同感受王老師的一節(jié)夢(mèng)想課。有請(qǐng)！

《心中夢(mèng)想》歌聲止

7、夢(mèng)想領(lǐng)路人座談會(huì)

在王老師的夢(mèng)里，還有更多的城市她想去認(rèn)識(shí)、去感受；在孩子們的夢(mèng)里，他們想去遠(yuǎn)方，去飛翔……

在夢(mèng)想中心，墻不一定是白色的，可以涂上孩子們天才的想象；教室的桌子不一定是并排的，可以擺出童話的堡壘；圖書(shū)和互聯(lián)網(wǎng)是開(kāi)放的，孩子們可以圍在一起探究未知的世界。

只要有夢(mèng)，就有希望飛翔。

我們今天到場(chǎng)參加活動(dòng)的朋友們都體驗(yàn)了全新的素質(zhì)教育模式，體驗(yàn)了夢(mèng)想課程給我們帶來(lái)的驚喜，你們?cè)敢獬蔀楹⒆觽兊膲?mèng)想領(lǐng)路人嗎？現(xiàn)在，是夢(mèng)想領(lǐng)路人自由交流的時(shí)間，讓我們一起暢談夢(mèng)想歷程，交流成長(zhǎng)感受。

有請(qǐng)我們王老師談一談她的感受。

有請(qǐng)？？？

8、結(jié)束

謝謝大家的參與，今天，我們?cè)诔啥枷嗑?，用真?ài)聯(lián)結(jié)夢(mèng)想的力量，用真心傳播上?！罢鎼?ài)夢(mèng)想”公益基金會(huì)的理念與使命。同時(shí)也對(duì)四川省“追夢(mèng)沙龍”及沙河源小學(xué)2012年夢(mèng)想課程主要成果及實(shí)踐探索進(jìn)行了交流與探索。希望，我們夢(mèng)想的力量能夠傳播得更遠(yuǎn)更廣，讓夢(mèng)想中心的建設(shè)和夢(mèng)想課程能夠深度推廣。

謝謝 大家！

沙河源小學(xué)為大家準(zhǔn)備了簡(jiǎn)餐，請(qǐng)大家移步學(xué)校食堂就餐，謝謝！

第三篇：學(xué)校讀書(shū)交流活動(dòng)方案

某某學(xué)校讀書(shū)比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步濃厚某某小學(xué)書(shū)香校園的氛圍，進(jìn)一步培養(yǎng)全校學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)校決定開(kāi)展“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”校園讀書(shū)比賽活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率，提升班級(jí)和校園文化氛圍，讓師生共同體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我幸福。

二、活動(dòng)主題

讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！

三、活動(dòng)對(duì)象 全體師生

四、“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：--------副組長(zhǎng)：--------成員：各班語(yǔ)文教師及搭班教師 評(píng)委：各班語(yǔ)文教師

成員職責(zé)：負(fù)責(zé)組織好本次演講比賽活動(dòng)參賽選手的報(bào)名、選拔、打分、比賽工作。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、預(yù)賽：各班語(yǔ)文教師本周認(rèn)真開(kāi)展預(yù)賽，分別選出優(yōu)秀選手三名參加全校決賽。

2、各班參加決賽的學(xué)生名單、節(jié)目須在某某之前上報(bào)。節(jié)目要報(bào)串詞的也一并上報(bào)。

3、決賽：下星期各語(yǔ)文教師帶參賽學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)參加比賽。

四、活動(dòng)說(shuō)明及要求：

本次活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要組成部分，各班語(yǔ)文教師要高度重視，明確任務(wù)，搭班教師配合語(yǔ)文教師認(rèn)真做好本次活動(dòng)的組織、準(zhǔn)備工作。各班要以讀書(shū)比賽及展示活動(dòng)為契機(jī)，采用多種形式，運(yùn)用多種手段廣泛深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，以達(dá)到比賽活動(dòng)的預(yù)期效果。

1、讀書(shū)活動(dòng)比賽形式：（1）、低年級(jí)為故事會(huì)

（2）、中年級(jí)為成語(yǔ)故事和名人故事

（3）、高年級(jí)為“我與好書(shū)交朋友”的讀書(shū)心得交流會(huì)或語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（格言警句交流等）。

2、讀書(shū)活動(dòng)展示比賽

（1）、讀書(shū)筆記、讀書(shū)卡片的展示（2）、（3-6年級(jí)）讀書(shū)征文比賽展示

（3）、（1-2年級(jí)）繪畫(huà)展示“我與書(shū)的故事”（時(shí)間另行通知）

3、比賽要求：內(nèi)容主題鮮明，思想性強(qiáng)；演講、交流時(shí)精神飽滿，聲音切合主題；形式有創(chuàng)意。演講、交流時(shí)間不超過(guò)5分鐘，4、參賽要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語(yǔ)言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。

5、評(píng)委打分：各班語(yǔ)文教師為本次誦讀比賽的評(píng)委，遇到本班的選手不進(jìn)行打分。五位評(píng)委教師分?jǐn)?shù)相加，最后取平均分，即該學(xué)生的最后得分。

6、分?jǐn)?shù)匯總：

五、活動(dòng)時(shí)間： 待定

六、評(píng)獎(jiǎng)情況：

低、中、高段各評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè) 某某學(xué)校 2015年10月23日

第四篇：校際交流活動(dòng)方案

校際交流活動(dòng)方案

安順六小、鎮(zhèn)寧江龍小學(xué)、安順九溪小學(xué)

開(kāi)展校際交流活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重心，而開(kāi)展教研活動(dòng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑之一。學(xué)校本著走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的指導(dǎo)思想，經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定12月2日與鎮(zhèn)寧江龍小學(xué)和九溪小學(xué)開(kāi)展校際交流活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展校際交流活動(dòng)來(lái)提高學(xué)校的教學(xué)管理、教研管理及教師的業(yè)務(wù)能力等。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：程鵬

副組長(zhǎng)：向飛周世偉

成員：黃小菊尚賢起顧友萍劉河郭海英

三、校際交流的具體內(nèi)容

1.學(xué)校管理。包括教學(xué)管理、教研管理、德育工作、檔案管理、后勤管理、制度建設(shè)等。

2.教研工作。包括以說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)課為主的常規(guī)教研工作，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，第二課堂開(kāi)展情況等。

3.教育教學(xué)。包括德育工作、班主任工作、各科教學(xué)方法學(xué)習(xí)與交流、作業(yè)批閱、差生轉(zhuǎn)化、成績(jī)檢測(cè)等.4.其他方面。包括校園環(huán)境建設(shè)、校園班級(jí)文化建設(shè)等。

四、活動(dòng)安排

上午

1.舉行歡迎儀式，三學(xué)校進(jìn)行座談。

2.參觀我校兩操活動(dòng)及校園文化建設(shè)。

3.在遠(yuǎn)教室開(kāi)展數(shù)學(xué)觀摩課教學(xué)活動(dòng)。

4.在操場(chǎng)開(kāi)展體育觀摩課教學(xué)活動(dòng)。下午

1.在遠(yuǎn)教室開(kāi)展音樂(lè)觀摩課教學(xué)活動(dòng)。

2.在計(jì)算機(jī)教室觀看學(xué)生縱橫數(shù)碼學(xué)習(xí)練習(xí)。

3.在遠(yuǎn)教室開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。

4.三校之間相互交流。

5.校際交流教師合影留念。

安順市第六小學(xué)

2011年11月21日

第五篇：校際交流活動(dòng)方案

**小學(xué)、**學(xué)校

學(xué)科滲透法制教育校際交流活動(dòng)方案

（2012—2013學(xué)第一學(xué)期）

為著力打造高效課堂，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校高效課堂成功經(jīng)驗(yàn)，為豐富學(xué)科滲透法制教育教研活動(dòng)的形式，促進(jìn)校際間教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)校與校教師間相互交流，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將與**小學(xué)開(kāi)展“教育手牽手，學(xué)科滲透法制教育研討”校際交流活動(dòng)，為使此項(xiàng)工作順利、深入地開(kāi)展，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革為指導(dǎo)，以校際教研為平臺(tái)，以優(yōu)秀教師為主導(dǎo)，以學(xué)科滲透法制教育教學(xué)為載體，零距離地接觸課堂教學(xué)，面對(duì)面地與教師互動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展。

二、協(xié)作目的通過(guò)相互學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作和共享等方式，使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣，優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)共享，從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：**（**校校長(zhǎng)）**（**校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：*

成員：*

參加人員：*

四、職責(zé)分工

**：負(fù)責(zé)校際交流的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作。

**：負(fù)責(zé)校際交流的安排部署和技術(shù)指導(dǎo)。

**：負(fù)責(zé)校際交流中的多媒體調(diào)試和管理及后勤保障。

**：負(fù)責(zé)校際交流中的信息報(bào)道、活動(dòng)記錄、校際協(xié)調(diào)等（兼照相）。**：負(fù)責(zé)校際交流中語(yǔ)文組交流活動(dòng)。

**：負(fù)責(zé)總的信息及通訊報(bào)道

五、活動(dòng)主題：教育手牽手，學(xué)科滲透法制教育研討

六、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月30日下午（星期五）

七、活動(dòng)地點(diǎn)：**校

八、活動(dòng)程序：

1、學(xué)科滲透法制教育研討（語(yǔ)文組）觀課（上課教師**四年級(jí)**、**四年級(jí)**老師）

2、學(xué)科滲透法制教育研討（語(yǔ)文組）議課（兩校語(yǔ)文組教師）

3、學(xué)校管理兩校交流

4、晚餐后全體教師乘車返回**，活動(dòng)結(jié)束。

九、活動(dòng)要求

1、兩所學(xué)校為確保交流活動(dòng)的正常開(kāi)展，語(yǔ)文組參加活動(dòng)教師30日的課程由數(shù)學(xué)組教師上（除語(yǔ)文教研活動(dòng)班級(jí)）。

2、所有參與人員必須準(zhǔn)時(shí)參加，帶好筆記本和聽(tīng)課本，做好觀課記錄和研討交流的記錄。

3、教師在觀課、議課過(guò)程中自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真聆聽(tīng)別人的授課和發(fā)言，不得交頭接耳。

4、指定中心發(fā)言人必須認(rèn)真做好準(zhǔn)備，發(fā)言條理清晰，論證充分合理。其他教師要大膽發(fā)言，誠(chéng)懇交流。

5、交流活動(dòng)結(jié)束后，每位參加活動(dòng)的教師必須上交觀課記錄和交流材料到教導(dǎo)處收集整理歸檔。

6、教導(dǎo)處和各教研組要認(rèn)真總結(jié)，寫(xiě)出活動(dòng)小結(jié)或活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)整理歸檔。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見(jiàn)附表）

3**小學(xué) **學(xué)校 2012年11月28日