第一篇：蜜蜂與蒼蠅讀后感

通過閱讀蜜蜂與蒼蠅的故事，分享一下自己的心得體會。相對于蒼蠅來說，蜜蜂是聰明的，是智慧的動物，然而結(jié)局確是可悲的；相對于蜜蜂來說，蒼蠅是愚昧的，是完全不懂腦子，完全是碰運氣，但結(jié)果確是成功的。對比說明，聰明的不一定是勝者，愚昧的也不一定會失敗。

在蜜蜂的世界里，從未遇到過這種不可穿透的人氣層，囚室的出口必然在光線最亮的地方，大自然教會它們應(yīng)該就是這樣。因此，它們不停地重復(fù)這種合乎邏輯的行動，最終導(dǎo)致它們是失敗的。

與此相反，蒼蠅對事物的邏輯不會多加思考，全然不顧光亮的吸引，四處亂飛奔走，結(jié)果誤打誤撞飛出了瓶子。

結(jié)論是，出口應(yīng)該朝著光亮的方向，但這只是應(yīng)該，不是一定或必然。事實上，應(yīng)該的事只不過發(fā)生的幾率要相對大一些，卻不是百分之百。如果處理問題時，只考慮應(yīng)該怎樣，也許，近在咫尺的“出口”就會被視而不見。

然而，在現(xiàn)實生活與工作中。事情是千變?nèi)f化的，對付不確定性的方法，是在瞬變時刻賦予事物以合理性。以往成功的經(jīng)驗并非一成不變，并非真理。如果你想使之成理，就必須擁有隨機性的智慧，而不是教條式的智慧，就像上述實驗中的蒼蠅一樣。如果每個人都遵循規(guī)則時，創(chuàng)造力便會窒息。就像上述實驗中的蜜蜂所堅守的“邏輯”，而堅守的結(jié)局是死亡。其實，我們不能永遠做蒼蠅型的管理者，大多時候還是需要像蜜蜂一樣；但遇到不能解決的問題時，也做做蒼蠅，嘗試著左突右閃，嘗試著創(chuàng)新和變革，換個思維問題就會迎刃而解。

第二篇：情感散文：蒼蠅與蜜蜂

一只蒼蠅碰到了一只蜜蜂，你可知道蒼蠅是多么崇拜蜜蜂呀！而且蒼蠅從來沒有看到過蜜蜂。它走近一看，蜜蜂和自己長得一模一樣，只是顏色不一樣。蒼蠅想問個明白，于是蒼蠅接近蜜蜂。蒼蠅問到：“親愛的蜜蜂小姐，你和我長得一模一樣，只是顏色不同，為什么人類那么喜歡你、卻那么討厭我呢？”

蜜蜂回答到：“蒼蠅先生，不是我們模樣像不像，而是因為你太不講衛(wèi)生了！你成天在垃圾堆里飛來飛去，那還不叫不講衛(wèi)生嗎？”蒼蠅聽了氣呼呼地飛走了！第二天，蒼蠅又碰見了蜜蜂，蒼蠅正在垃圾堆里到處飛。蜜蜂說：“你可真不講衛(wèi)生！”說完，蜜蜂就飛走了。這是走來一個小男孩說：“蒼蠅可真不講衛(wèi)生呀！”蒼蠅聽了蜜蜂的話，又聽了小男孩的話，心想：他們都說我不講衛(wèi)生，看來這是真的。但這是我的習(xí)慣呀，我又該怎么改呢？算了，我別想做一只蜜蜂了，還是做好一只蒼蠅就足夠了。

第三篇：《蒼蠅》讀后感

《蒼蠅》讀后感

當(dāng)細細地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《蒼蠅》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《蒼蠅》為日本作家橫光利一的代表作，橫光利一作為日本新感覺派代表人物，他的作品中常常充滿著感性的描寫，將客觀事物賦予人主觀感情色彩，川端康成曾這樣評論他：“假如沒有橫光的存在及其作品，也許就沒有新感覺派的名字，也沒有新感覺派運動。”

文中用馬車將不同的人物串聯(lián)起來，最后形成一個悲劇。文中的蜘蛛網(wǎng)可以看作命運之網(wǎng)，除了蒼蠅從中逃脫，其余人無一幸免。作者將現(xiàn)代社會中每個人離得那么近，又那么遠的狀態(tài)描繪出來，使人深省。例如，馬車夫在面對農(nóng)婦想要去見她即將死去兒子的急迫心情視而不見，鄉(xiāng)紳在面對農(nóng)婦詢問時也只是說了一句“那可就遺憾了”，小男孩新奇的發(fā)問母親也只是敷衍過去，鄉(xiāng)紳也可以理所當(dāng)然地忘記兒子喜歡的木屐，每個人似乎都對周圍的事情漠不關(guān)心，自己成為了社會的中心。而發(fā)車的時間只可能是灶上那漸漸膨脹起的包子，“對于這個有潔癖的馬夫而言，吃誰都沒碰過、剛出籠的熱包子，就是他長年獨身生活的每一天里至高的慰勞”，這更體現(xiàn)了世界的荒誕性。

當(dāng)馬車終于要出發(fā)了，每個人似乎又都充滿了希望，小男孩一如既往地對外面的'世界產(chǎn)生了濃厚的興趣，農(nóng)婦也在盼望著能夠早些見到自己的兒子，鄉(xiāng)紳也和車?yán)锏娜肆牡幕馃?，一切似乎步入正軌。但馬車夫打起了瞌睡導(dǎo)致車上的人全部命喪懸崖，只有蒼蠅逃過一劫，蒼蠅作為整個事件的旁觀者，始終保持著客觀冷靜的態(tài)度，面對車馬落入懸崖，蒼蠅只是“獨自在藍天中悠然地飛翔”。

生活中處處充滿著意外，有些并不是人們能夠左右，蒼蠅在人類面前不過是渺小的存在，人類在大自然面前又何嘗不是渺小的存在呢？人類在宇宙中的位置，不過像深山中一只螞蟻那樣存在，有時我們也會有無力感。因此，我們更不要自大，應(yīng)像蒼蠅那樣，在面對危險時“不住地用后腿蹬著蛛網(wǎng)，上下晃動”，在風(fēng)平浪靜時也不要放松警惕，“默默地眺望大片的梨樹林，仰望盛夏陽光照耀的赤紅斷崖，又俯視突然出現(xiàn)的激流”，腳踏實地走好每一步。

第四篇：蜜蜂和蒼蠅的不同命運勵志故事

如果你把6只蜜蜂和6只蒼蠅裝進一個玻璃瓶中，然后將瓶子平放，讓瓶底朝著窗戶，會發(fā)生什么情況？

你會看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它們力竭倒斃或餓死；而蒼蠅則會在不到兩分鐘之內(nèi)，穿過另一端的瓶頸逃逸一空——事實上，正是由于蜜蜂對光亮的喜愛，由于它們的智力，才滅亡了。

蜜蜂以為，囚室的出口必然在光線最明亮的地方，因此它們不停地重復(fù)著這種合乎邏輯的行動。對于蜜蜂來說，玻璃是一種超自然的神秘之物，它們在自然界中從沒遇到過這種突然不可穿透的大氣層；而它們的智力越高，這種奇怪的障礙就越顯得無法接受和不可理解。

那些愚蠢的蒼蠅則對事物的邏輯毫不留意，全然不顧亮光的吸引，四下亂飛，結(jié)果誤打誤撞地碰上了好運氣；這些頭腦簡單者總是在智者消亡的地方順利得救。因此，蒼蠅得以最終發(fā)現(xiàn)那個存在的出口，并因此獲得自由和新生。

上面所講并非寓言，而是美國密執(zhí)安大學(xué)教授卡爾·韋克轉(zhuǎn)述的一個絕妙的實驗。

韋克總結(jié)道：“這件事說明，實驗、堅持不懈、試錯、冒險、即興發(fā)揮、最佳途徑、迂回前進、混亂、刻板和隨機應(yīng)變，所有這些都有助于應(yīng)付變化?！?/p>

成功的設(shè)計實踐總是跟實驗、應(yīng)變聯(lián)系在一起的。打破僵化，無拘無束，保持寬松開放、生氣勃勃的環(huán)境，這是所有出色的設(shè)計管理的真諦。IDEO公司被稱做“世界上最負盛名的設(shè)計公司”。其創(chuàng)始人托馬斯·凱利直言：“IDEO是一個活生生的工作實驗室，永遠處在實驗狀態(tài)中。我從大企業(yè)中所認(rèn)識到的最重要的事情，就是當(dāng)每人都遵循規(guī)則時，創(chuàng)造力便會窒息。”這里的規(guī)則也就是瓶中蜜蜂所堅守的“邏輯”，而堅守的結(jié)局是死亡。

為什么這樣講呢？我們再來看一個事例：由于狩獵是布拉多印第安人千百次進行的一項活動，他們得以積累豐富的有關(guān)獵物、追蹤、天氣和地形的經(jīng)驗。通常情況下，他們會依靠狩獵隊伍中經(jīng)驗豐富的獵手的知識和智力進行判斷；然而在外界環(huán)境的變數(shù)加大或遭遇其他特殊情況時，布拉多印第安人便會把經(jīng)驗擱置一旁，轉(zhuǎn)而求助于非邏輯性的“魔法”。從現(xiàn)代的理性人的觀念來看，這種做法簡直荒唐可笑，但布拉多印第安人的魔法卻使狩獵最終得以成功。魔法為其固定的狩獵模式引入了一個隨機的變數(shù)，狩獵的戰(zhàn)術(shù)因此不會墨守成規(guī)，避免了由于一味遵從經(jīng)驗而可能造成的無效追逐，這也就是我們常說的“因以往的成功經(jīng)驗而導(dǎo)致的失敗”。

第五篇：《蜜蜂》讀后感

《蜜蜂》讀后感

當(dāng)細細品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《蜜蜂》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我讀了《蜜蜂》這篇文章，它令我十分感動，雖然它不被許多人了解，但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱贊！因為它的精神為我點亮了一盞明燈。

這篇課文講了“我”在灌木旁休息時，一只嗡嗡作響的小蜜蜂騷擾了我，我氣憤地將它一巴掌打在了地上。沒想到，它竟然飛起來了，又在我眼簾繞來繞去，我再一次不耐煩地將它打進泥土里，奇怪的是沒等我眨眼功夫，它又趴起來了。我沒管三七二十一，用鞋子又一次狠狠地將它踏進泥土里，心想：這回你會出不了這“地獄”了吧?？伤恢醯挠诛w了起來，就這樣，起了落，落了飛，可它決不放棄，仍然在不斷掙扎……。

這個情景，使我從蜜蜂的身上看到了那種鍥而不舍，堅強勇敢，不怕犧牲的精神。我想：它也知道堅持就是勝利吧！

與蜜蜂相比，我真感到慚愧。平時，在學(xué)校里上課時，我總不敢舉手回答問題，甚至有時連一些簡單的問題都嚇倒了，總是想著一個念頭，不會做就算了，一了百了。在家里我也是最懦弱的。媽媽還經(jīng)常給我壯壯膽，叫我鼓足勇氣，可我還是放棄了。今后還會面臨著許許多多困難，這樣一直下去會怎么能行呢？一只普通的小蜜蜂都有那種頑強拼搏的精神，我難道做不到嗎？《蜜蜂》這篇文章使我深深地明白了：一個人只要堅持不懈努力，相信自己也一定能把自己的事情做好；一個人只有從現(xiàn)在腳踏地認(rèn)真學(xué)習(xí)，才會讓自己的理想走向成功。

同學(xué)們，不要錯過這美好的時光，困難是暫時的，相信自己，成功在不遠處向我們微笑。

《一只離群的蜜蜂》是一篇短文，主要講了一只蜜蜂不滿足于自己所得的酬勞，最后離開集體的事。

讀完這篇文章，我一下子就想到了科學(xué)巨匠霍金，命運對他是那么的不平，他卻用一顆堅強的心去面對命運。這和小蜜蜂是多么大的反差啊！

這只離群的小蜜蜂還勾起了我的一段回憶。

那是一個寒冷的冬天，大雪飛揚，很快就蓋住了低矮的小草。我穿上厚底鞋，戴上羊毛手套，蹦蹦跳跳地出門去找小伙伴玩。

我很快找到了她們。我們商量了一下，覺得應(yīng)該干一件有意義的事。大家投票表決的結(jié)果是幫助大人掃雪。

我們每人拿一把鏟子，一把笤帚，準(zhǔn)備開始掃雪。我們小伙伴分成了幾個小組，我和楠楠、雙雙她們一組。我們組又進行了分工：雙雙鏟雪，我和楠楠掃雪。

一開始，我們干得都很好，幾個大人還夸了我和楠楠，我們倆非常高興，只有雙雙不太高興。我想：可能是大人們沒有夸她吧，可是也沒太在意。

一會兒，雙雙來找我，叫我和她聊聊天，我答應(yīng)了，楠楠也樂顛顛地跑了過來。

雙雙盯著我說：“我是最辛苦的，為什么大人不表揚我？”我笑了，原來她忌妒呢！我輕輕地說：“誰知道呢，再說鏟雪和掃雪都差不多嘛。”“是?！遍膊遄斓?。

雙雙生氣了，臉漲得紅紅的，一字一句地說：“我走好了，看你們能掃多少?！闭f完，她就頭也不回了丟下小鏟子跑了。天都黑了她沒見她回來。

你看，雙雙和小蜜蜂多像埃一樣地任性，一樣地自以為是。我們要做一個無私奉獻、為別人著想的人，不可以像小蜜蜂那樣斤斤計較、自私自利的人。不然，你必定會被集體拋棄的。

站在人的高度看蜜蜂，它們終年忙碌，建造蜂巢、喂養(yǎng)幼蜂、打掃房間、儲存花蜜和花粉，還要保衛(wèi)蜂巢不受侵犯，實在無趣。倘若蜂巢里誕生了批評家，而且，它另類、乖僻、懶惰、無能，老問些稀奇古怪的問題，行為舉止也和其他蜜蜂迥異，會怎么樣?恐怕本書作者約翰·彭伯西亦有無力感。

作為動物界的批評主義者，蜜蜂嗡嗡非常之焦慮和孤獨。為什么會存在這世界萬物?這一切又是怎么發(fā)生的?為什么它們會出現(xiàn)在這里?這一切的意義又何在?自己到底又是誰?恍兮惚兮，有如“天問”，發(fā)出屈大夫式的永恒的感慨。

蜜蜂嗡嗡焦灼心理的消解歷程，正對應(yīng)了古語“高處不勝寒”。它為了尋找安全的蜂巢建造點，飛到1500英尺高處，感到精疲力竭了。需要馬上找個地方歇腳，但是高空的疾風(fēng)讓它難以靠近崖壁，幾乎要了它的命。它最后的印象是被狂風(fēng)吹到懸崖上，撞得頭暈眼花，頭腳錯位失去平衡，一個趔趄從空中摔落下來。強勢的人類習(xí)慣于表達對“更有意義的生活”的追尋者的贊嘆和羨慕，從蜜蜂嗡嗡而言，這一場遭遇卻使它與人類的崇高感背道而馳。它覺得:生活如此重要，我們沒有必要總是那么難為自己。它，不打算再批評人生。

上述就是類似勵志書或智慧小品的《蜜蜂的哲學(xué)》的意義?？赐晡揖托α耍裁垂稰哲學(xué)，約翰·彭伯西拋出了一個現(xiàn)代人生活為何一團糟的疑問，然后讓寓言的蜜蜂承受，最后，彭伯西拍拍屁股，走了。街道上仍空無一人，寫字間里蜜蜂無數(shù)。

我們?yōu)槭裁匆绱饲趭^地學(xué)習(xí)？我問媽媽。媽媽說，因為我們是學(xué)生，所以要勤奮學(xué)習(xí)；我問表妹，表妹說，因為我們以后要找一份好的工作，所以要勤奮學(xué)習(xí)。然而最終，我在《蜜蜂頌》中找到了最完美的答案。

《蜜蜂頌》中講道，一只螞蟻聽人們常?？洫劽鄯涫智趧诘牟擅邸⑨劽?。于是螞蟻找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜只要采十萬朵花的花粉，而我卻要拖動比自己大50倍的食物，為什么人們會鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“我釀的蜜都獻給了人們，而你只圖自己的溫飽

是啊，一只工蜂的最長壽命是6個月。在這短短的6個月中，它們不斷地采集花粉、釀造蜂蜜。蜜蜂每釀造一滴蜜，就得采集十萬朵花的花粉，如果要釀造1公斤蜂蜜，差不多要飛45萬公里，整整是11條赤道的長度??！

看到這個令人無法相信的數(shù)據(jù)后，不禁讓我想起了孜孜不倦的張海迪。張海迪的身體雖然有三分之二都毫無感覺，但她在不上學(xué)的情況下，學(xué)習(xí)了多種語言，寫出了許多作品。她的《輪椅上的夢》、《生命的追求》、《鴻雁快快飛》等啟迪了許許多多感到失落、無望的人，也激起了許多人的斗志。=

此時，我禁不住掩卷深思：我知道了我為什么要勤奮學(xué)習(xí)，那是因為我們不僅今天要充實自己，明天還要“釀造出最甜美的蜜”獻給人們，令世界變得更加美麗。

我讀過一個故事，這個故事讓我明白了一個道理：人一定不要太驕傲，要學(xué)會謙虛。例如：虛心使人進步，驕傲使人落后。謙虛會讓人進步，我給你講個故事吧！就是它讓我明白的。

有一只蜜蜂，叫強強。每次采蜜都是它采的蜜最多，所以它很驕傲，仗著自己采的蜜多，經(jīng)常欺負別的弱小的蜜蜂。有一天，強強它又在欺負其他的小蜜蜂?！氨康?，讓開！”原來，他們在采蜜，一只小蜜蜂擋住了強強?！敖形易岄_，我讓開就是了，你這么罵我？”“我就罵你！你能這么辦？”“你……”一只蜜蜂看不過去了：“你怎么罵它呀！”“你別說了！你再說，我也罵你！”“你…怎么？”“哏！”然后，強強扭頭就走了，脫離了這個團體。后來，強強由于脫離了團體，餓死了。

哎……我一定不要學(xué)這個蜜蜂，正所謂“虛心使人進步，驕傲使人落后”，所以，我們?nèi)绻湴亮?，可能會退步的。我舉一個例子，例如，小明考了一百分，老師表揚了小明，小明得意忘形了，瞧不起學(xué)習(xí)差的同學(xué)。第二次考試的時候，小明考了70多分，而學(xué)習(xí)差的同學(xué)就進步了。這就是個例子，而剛剛說的故事更是個明晃晃的例子。如果蜜蜂不會驕傲，就不會餓死了。哎……如果它謙虛一點，可能會當(dāng)蜜蜂的王。因為它是采蜜最多的蜜蜂，而且還是飛行速度最快的蜜蜂呢！

我以后要是考了好成績我再也不會驕傲了，這全靠這個故事呢！

最近，讀了一篇《一只離群的蜜蜂》，使我深有感觸。

故事大意是這樣的：一只自以為勤勞的蜜蜂，埋怨自己干得太多，得得太少，大伙批評它，只在意自己，卻看不到別人的辛勞！蜜蜂一氣之下飛走了。

文中，蜜蜂可見是一個非常以自我為中心的人，不知它是否想過在自己辛勞的同時，其它的蜜蜂也都在不停地勞作著、努力著，默默地，只是它看不見而已，只知道在那兒怨聲載道、叫苦連天。

其實在家庭中，亦是如此，家庭也是一個大集體。每天拉琴，常常使我腰酸背痛，叫苦不迭，卻從來沒有想過家里的其他人。我的媽媽，白天要上班，晚上回來還要陪我寫作業(yè)、拉琴，收拾房間；而爺爺奶奶更是沒有一點休息時間，要洗衣服，打掃衛(wèi)生，還要按時給我們送上可口的飯菜；爸爸經(jīng)常要出差，旅途的勞累、工作的'壓力已讓他增添了許多銀絲……

想到這兒，我羞愧不已，才知道，其實一個家庭當(dāng)中的每一個人都在默默地付出，我每天拉琴的這點苦與累又算得了什么，我連忙拿起琴，認(rèn)真地拉了起來。

我們身邊有許許多多的人每天都在不停地勞作、努力著，可工資卻少得可憐，就如我們故事中的蜜蜂，但他們卻從不埋怨、不放棄，始終帶著信念走向成功。

所以，人在覺得辛苦、勞累時，千萬不能埋怨、退縮，因為，我們身邊的很多人也都在默默地努力與付出，只是有時被蒙蔽了雙眼……

今天，我讀了一篇文章，名字叫作《一只離群的蜜蜂》。文章的大意是這樣的，一只自以為能干的蜜蜂與蜂群鬧了意見，它抱怨大家對它不公平，就去創(chuàng)造自己的天下?？蛇^了幾天，它無力地回到蜂群，發(fā)現(xiàn)沒有它的幾天，工作照樣進行得很好，便深有感觸地說：“無論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”

這個故事充分說明了集體力量的重要性。動物的世界尚且如此，人類社會當(dāng)然也是一樣。

去年的暑假期間，省城合肥舉行了一場省級大賽——“瓊花杯”古箏大賽。我與我的許多好朋友在古箏老師劉老師的支持下報了重奏。那段時間的練習(xí)實在是太緊張了，大家常常是頭天晚上在活動中心排練到十點多，第二天上午繼續(xù)去和同伴們排練一上午……就這樣，一天一天過去了，不知彈斷了多少根弦，不知討論了多少遍，也不知翻破了多少琴譜，一曲優(yōu)美動聽的《綠島小夜曲》在我與同伴們的共同努力下，彈奏十分美妙悅耳了。在比賽時，我們八個人齊心協(xié)力的演奏，最后獲得了“瓊花杯”古箏大賽一等獎！

可在這次比賽中，因一位同學(xué)不滿隊員們的安排，硬是讓劉老師把她轉(zhuǎn)到獨奏去?？山Y(jié)果卻如那只離群的蜜蜂遇到的一樣，我們重奏的隊伍并沒有受她的影響，還是取得了好成績，而她卻……看到她失落的目光，我想，如果她參加了重奏，與大家融為一體，在集體中發(fā)揮自己的一份力量，也就能取得令自己滿意的成績。

所以說，集體的力量總是強于個人的力量。我們要牢記：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮?！边@句話告訴我們，融入集體事業(yè)，發(fā)揮自己的力量，就能收獲到許多東西，明白很多道理。

“世上無難事只怕有心人”今天，學(xué)了《蜜蜂》這篇課文讓我知道了你只要認(rèn)真、不放棄，就沒有難得到你的事。

這篇課文主要講了蜜蜂受了傷后，雖然“我”認(rèn)為它的翅膀已經(jīng)壞了，但它任不屈的修補翅膀、起飛的事。

“它發(fā)出很響的嗡嗡聲，振翼離開大地—不過才飛出沙地七八厘米就墜落到沙灘上，猛打了一個滾。它再一次瘋狂地摩平、屈伸翅膀。蜜蜂又升空了，這次才飛了10多厘米才跌到另一個沙堆······”讀到這一句話時我感悟很深。

讀完后，我想蜜蜂才那么大一丁點，想想自己，我已經(jīng)12歲了，身體比它大幾千倍、幾萬倍，我這么大，連一只蜜蜂都不如，我不禁羞愧的臉紅，就好像有人在我臉上到了一盆紅墨水似的。

記得有一次，我因為熟數(shù)學(xué)沒有考好，便不再做奧數(shù)了，這這時，媽媽走過來，對我說：“不就是數(shù)學(xué)沒考好嗎，干嘛放棄做奧數(shù)。”“不想做了，要是我不做奧數(shù)，而去復(fù)習(xí)的話準(zhǔn)能和上回一樣考高分，這幾天，我天天做奧數(shù)，成績下降了，所以我不做了?！蔽艺f。“那是因為你這幾天沒努力。”媽媽說“反正不做了?！蔽艺f，媽媽見我這么倔強，便搖搖頭去做飯去了。

我想到這件事，心想：當(dāng)初真不應(yīng)該因為成績下降而放棄做奧數(shù)。在我身邊的一些人，比如說警察叔叔，他們因為把事情辦砸了，便被上級批評了，放棄過嗎？大街上的清潔員，他們沒掃干凈挨了上級的批評，他們放棄過嗎？你看······

“世上無難事只怕有心人”最后，我想說：“讓我也做也一只頑強，不放棄的蜜蜂吧?！?/p>《蜜蜂》讀后感9

今天，我認(rèn)真閱讀了一篇名叫《蜜蜂釀蜜真辛苦》的短文，這篇文章使我受益匪淺。

這篇文章主要講：蜜蜂在采蜜的季節(jié)，每天要出40多次，每次采100朵花，但猜到的花蜜只有0.5千克。如果蜂房和花朵距離1.5千米，要 釀1.5千克蜂蜜，那他就要繞地球飛行10圈，蜜蜂先把采來的花粉甜汁吐到一個空蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸進肚子里進行調(diào)制，然后吐出來，再吐進去，如此吞吞吐要進行200多次最后才能釀成香甜的蜂蜜。

我們學(xué)習(xí)也要像蜜蜂釀蜜一樣化整為零、點滴積累、細水長流、最后才能豐富知識，學(xué)到更多。

記得，魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來，倘若盯在一處，所得的就非常有限，枯燥了”。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂：蜜蜂是經(jīng)過自己的努力，和不怕辛苦采了無數(shù)花，最后才釀出蜜來的！而我們，平時得經(jīng)過，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，與課前課后的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，等等一系列的努力，為的就是能釀出甘甜的“蜜”來——考試。其實，我們還有很多事情可以學(xué)習(xí)蜜蜂的，比如：我們平時在家里要刻苦練習(xí)書法，到了比賽時，就不會慌了神，自然而然的就釀出“蜜”來了！比如：我們平時私底下，自己多背幾遍課文，把課文背熟了，上課時，老師抽自己起來背課文時，就不會怕自己背不熟，而被老師批評，被同學(xué)笑話了，輕松的就能把“蜜”釀出來了！再比如：我們平時多背背，多練練，朗誦比賽的文章，那么，在比賽時，我們就能輕而易舉的釀出“蜜”了……

“蠶食桑而吐者絲非桑也，蜂采花而釀?wù)呙鄯腔ㄒ?。”蜜蜂給我們的啟示實在是太多了，我們要向它學(xué)習(xí)，爭取釀出更多甘甜的“蜜”來！

我相信：無論做什么事情，只要像蜜蜂釀蜜一樣，就可以成功！

這篇文章講了一只蜜蜂特別的自以為是。因覺得自己做的工作很多，努力的勞動比別的蜜蜂多，可是吃的蜜太少，它就抱怨大家對他不公平，忘記了他的功勞。于是，它非常得氣憤，就離開了這個地方，說：“好，我離開，看你們做得出啥?！?/p>

讀了這篇文章后，我深深地感受到了：不光是你一個人出的力度多，其他蜜蜂也跟你一樣呀！一樣得疲勞，一樣得負責(zé)任，一樣得努力。你分到的蜜很少，可其他蜜蜂分到的蜜也跟你差不多，多到哪里去。就算是你走了，離開了這個地方。但我相信，少了你一個，其他蜜蜂也可以的，很努力得工作，采到的蜜也不少的。你太自以為是了。我覺得另一只蜜蜂質(zhì)問你的時候也不對，它應(yīng)該用語言好好說話，去安慰你，讓你留下來繼續(xù)工作。

在生活中，我也發(fā)生過這樣的事情：有一次周末，我和妹妹在幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽就給我倆分配了任務(wù)。她說：“樂樂、瑤瑤，你們一起打掃我的房間，打掃完我就給你們做水果沙拉吃?！蔽覀冮_始收拾打掃了，大約過了二十多分鐘，終于打掃完了。我和妹妹兩個人都累得精疲力盡了。過了一會，媽媽過來檢查了，手上就拿著一碟水果沙拉過來。東看看，西看看，看完后說：“你們真是太棒了，以后要多多努力，天天幫媽媽做家務(wù)?？斐园?！我看了一下我的和妹妹的，發(fā)現(xiàn)妹妹的比我多，我就氣憤地對媽媽說：“為什么妹妹的比我的多？明明就是我做的事情最多誒?！蔽掖虮Р黄健寢屨f：“你看看你妹妹勞動了沒有？畢竟她比你小。于是，我就憤怒地走出了家門，到小姨家去了。心里覺得自己特別的委屈。

不僅是這件事，還有好多好多像我和那只離群的蜜蜂發(fā)生的事情。我們太自以為是了，覺得自己比其他人付出的多。今后，我一定會改掉這個毛病的。

我懷著興奮的心情一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。寓言講到：人們常常稱贊蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙視的神情。螞蟻受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便問蜜蜂：“你釀一滴蜜要采一萬朵花，而我螞蟻卻拖比自己重50倍的東西，為什么人們稱贊你而鄙視我呢?！泵鄯浠卮鹫f：“因為我是為他人釀蜜，而你圖的是個人的溫飽?！?/p>

所以，蜜蜂與螞蟻比起來就不同了。螞蟻只顧自己的利益，不管別人，它一年四季的工作全是為了自己。只能活六個月。在這短暫的六個月中，蜜蜂每天不分晝夜地工作，它們在密密是花叢中，茫茫碌碌地工作著，用自己辛勤的勞動釀成百花蜜。蜜蜂釀的蜜很多，自己卻只留下一點點，大部分都奉獻給人類，蜜蜂從來不計較吃的多少，還是不停地勞動。蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚！螞蟻的精神是多么低俗啊！

今天，有多少人像蜜蜂一樣在辛勤勞動??！我們活著就應(yīng)該用自己的雙手為社會作貢獻，這樣的生活才是有意義的。正像雷鋒叔叔所說的：“我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的理想——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。”可是有些人，只為家庭和自己，我覺得這種人連螞蟻都不如?，F(xiàn)在，我要向雷鋒叔叔、張海迪姐姐學(xué)習(xí)，向所有的辛勤的勞動者學(xué)習(xí)，我愿變成一只小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤勞動。