第一篇：張坡小學(xué)黑板報(bào)比賽總結(jié)

“安全教育” “喜迎十九大”板報(bào)設(shè)計(jì)

比賽活動(dòng)總結(jié)

張坡小學(xué)

我校根據(jù)市教育局印發(fā)的有關(guān)的通知精神及學(xué)校的工作安排，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真、切實(shí)地開(kāi)展了 “安全教育” “喜迎十九大”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，取得了良好的成績(jī)，收到了預(yù)期的效果。

各位班主任設(shè)計(jì)的黑板報(bào)內(nèi)容豐富、教育意義強(qiáng)，向?qū)W生宣傳安全常識(shí)及十九大的知識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)，板報(bào)的宣傳，同學(xué)們對(duì)安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)，特別是食品安全，交通安全等。為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)安全知識(shí)，了解國(guó)家大事的平臺(tái)，有效地促進(jìn)了學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解，對(duì)國(guó)家大事的了解，以便達(dá)到教育目的。

第二篇：2011年四坡小學(xué)乒乓球比賽總結(jié)

四坡小學(xué)乒乓球比賽總結(jié)

這次乒乓球比賽是我們學(xué)校舉行的一次大型活動(dòng)?？傮w來(lái)說(shuō)，活動(dòng)舉辦的非常圓滿。

參加本次活動(dòng)同學(xué)發(fā)揮出了高水平。他們克服了諸多困難，成功地完成了各自班級(jí)交給自己的任務(wù)。這一點(diǎn)是值得肯定的！他們的表現(xiàn)非常出色！

我校的 楊鵬霄 老師也付出了巨大的勞動(dòng)，這與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心也是分不開(kāi)的。

訓(xùn)練結(jié)果如下：

第一名：劉柯雨

第二名：李創(chuàng)

第三名：任嘉航

總的來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)是為了豐富大家的校園生活，為大家彼此了解、相互信任架起的一座橋梁。我校將會(huì)以此為起點(diǎn)，開(kāi)展更多更精彩的活動(dòng)，為大家的學(xué)校生活增添色彩！

四坡小學(xué)乒乓球比賽總結(jié)

2010-11

第三篇：黑板報(bào)比賽或活動(dòng)總結(jié)

2016年心理健康黑板報(bào)比賽活動(dòng)總結(jié)

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解，宣傳心理健康對(duì)新時(shí)代學(xué)生的重要性，普及心理健康知識(shí)。讓我們學(xué)校的生活變得更加美好和充實(shí)。特舉行本次黑板報(bào)比賽。在相關(guān)部門的組織安排下，本次活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束結(jié)束，現(xiàn)將該次活動(dòng)在舉辦過(guò)程中的得失做以下總結(jié)。

一、本次活動(dòng)的所得：

1、學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)有所了解，知道了心理健康對(duì)新時(shí)代學(xué)生的重要性。

2、學(xué)生的黑板書(shū)寫(xiě)能力、用色方面和報(bào)面排版都有了突出的表現(xiàn)力，在競(jìng)賽活動(dòng)中學(xué)生都能根據(jù)獨(dú)自完成作品，顯得進(jìn)步很多。

2、本次活動(dòng)諸位班主任或語(yǔ)文教師準(zhǔn)備的都很充分，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)很到位，使作品質(zhì)量提高。班主任老師挑選出書(shū)寫(xiě)工整美觀的學(xué)生后，認(rèn)真吃透方案的主要要求，對(duì)選手進(jìn)行了黑板報(bào)的排版、文章的挑選細(xì)心輔導(dǎo)，不在乎多花時(shí)間陪伴學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

3、所有班級(jí)都能夠根據(jù)實(shí)際情況，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生如何做好黑板報(bào)的比賽進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

二、獲獎(jiǎng)作品的特色

1、版面整潔，書(shū)寫(xiě)工整美觀。

2、板塊設(shè)計(jì)大方合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)美，板塊之間松緊有致。

3、主題明顯清晰，大字描繪活潑可愛(ài)，主題圖也貼切。

4、版面顏色活潑、有趣，符合兒童制作和觀賞的心理。

三、本次活動(dòng)的不足：

1、一些班級(jí)作品沒(méi)有及時(shí)送上指導(dǎo)教師的姓名，為后期的評(píng)比、登記、展覽增加了一些不必要的麻煩。

2、從學(xué)生作品的比較可以看出，各班級(jí)學(xué)生的水平差距比較大。這就需要教師在今后的工作中，在學(xué)生閱讀、寫(xiě)字、繪畫(huà)等綜合素養(yǎng)能力方面進(jìn)行一定的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

3、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生作品的收集和展出、維護(hù)需要加大力度。力求在以后類似的活動(dòng)中為各位教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)參考的原生態(tài)資料。

這次黑板報(bào)比賽由是由教導(dǎo)部門與少先大隊(duì)聯(lián)合舉辦的，宣傳心理健康知識(shí)，有益于學(xué)生語(yǔ)言文字發(fā)展的活動(dòng)。蔣校長(zhǎng)對(duì)舉辦這次黑板報(bào)比賽所取得的成績(jī)和意義給予了肯定，同時(shí)就如何加強(qiáng)小學(xué)學(xué)生的漢語(yǔ)文字教育提出了寶貴意見(jiàn)。他指出，通過(guò)這次黑板報(bào)比賽，促使學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中學(xué)到了更多的知識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生的漢語(yǔ)文字應(yīng)用的提高。

2016年5月30日

第四篇：校園安全黑板報(bào)比賽總結(jié)

“安全教育”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)總結(jié)

通榆縣第十中學(xué)校

為了做好學(xué)校的安全教育工作，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，杜絕不安全的事故發(fā)生。根據(jù)縣教育局印發(fā)的有關(guān)“安全教育活動(dòng)月”的通知精神及學(xué)校的工作安排，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真、切實(shí)地開(kāi)展了通榆縣第十中學(xué)“安全教育”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，取得了良好的成績(jī)，收到了預(yù)期的效果。

根據(jù)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的內(nèi)容豐富、教育意義強(qiáng)的黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳安全常識(shí)。經(jīng)過(guò)各個(gè)班主任和同學(xué)們的努力，校團(tuán)委公平，公正的評(píng)比，八年一班設(shè)計(jì)的板報(bào)獲得第一名，設(shè)計(jì)合理，色彩豐富，包含了交通安全，食品安全，及應(yīng)急事件的處理。八年二班和七年三班的板報(bào)獲得第二名，其他班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

通過(guò)此次活動(dòng)，板報(bào)的宣傳，同學(xué)們對(duì)安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)，特別是食品安全，交通安全等。為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)安全知識(shí)平臺(tái)，有效地促進(jìn)了學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解，以便達(dá)到安全教育目的。

第五篇：石人坡小學(xué)藝術(shù)節(jié)手抄報(bào)比賽活動(dòng)總結(jié)

石人坡小學(xué)手抄報(bào)比賽活動(dòng)總結(jié)

于方群

2015.11

石人坡小學(xué)藝術(shù)節(jié)手抄報(bào)比賽活動(dòng)總結(jié)

為了培養(yǎng)學(xué)生搜集、分析資料的能力，考查學(xué)生閱讀、寫(xiě)作、寫(xiě)字、設(shè)計(jì)等綜合素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造潛能，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神我校于11月組織了小學(xué)生手抄報(bào)比賽，現(xiàn)將比賽情況總結(jié)如下：

1、學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各班的作品進(jìn)行量化打分，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行了物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、從參賽作品上來(lái)看，學(xué)生手抄報(bào)都能圍繞競(jìng)精選組織材料，并做到了設(shè)計(jì)新穎，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。存在的不足：

1、有的手抄報(bào)，只注重版面設(shè)計(jì)，忽視了手抄報(bào)的內(nèi)容和書(shū)寫(xiě)要求。

2、少數(shù)學(xué)生缺乏辦報(bào)的常識(shí)，導(dǎo)致某些方面設(shè)計(jì)不合理。

因此，在今后的比賽中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀手抄報(bào)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)：趙長(zhǎng)智

張慧琳

趙艷霞 二等獎(jiǎng)：張春靜

趙俊楠

王珂凡

三等獎(jiǎng)：田笑

劉曉麗

胡心怡

劉曉雨

劉偉昊