第一篇：仁愛(ài)英語(yǔ)九年級(jí)unit 2 topic 3課文翻譯

Unit2 Topic3

Section A（一名記者正在就有關(guān)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題采訪簡(jiǎn)。）你好，簡(jiǎn)。我可以問(wèn)你一些問(wèn)題嗎？

當(dāng)然可以。

我們都知道你在為一個(gè)環(huán)境保護(hù)組織工作。你能告訴我們你在那兒做什么工作嗎？

嗯，我的主要工作是幫助宣傳有關(guān)環(huán)保方面的信息。例如，宣傳“3R”——減少使用，再次使用和回收再利用，這些都很重要。

那么，我們?cè)诩夷茏鲂┦裁磥?lái)保護(hù)環(huán)境呢？

我們應(yīng)該減少人為的浪費(fèi)。比如，我們應(yīng)該雙面使用紙張，重復(fù)使用塑料袋?；厥赵倮媚鼙Ｗo(hù)環(huán)境而且能節(jié)約資金。所以我們鼓勵(lì)學(xué)生去收集廢紙、飲料瓶等并把它們分類存放，以便回收利用。

多么好的想法?。≈x謝！不用謝。

Section B

嘿，邁克爾。你想成為一名環(huán)保使者嗎？

當(dāng)然，我很樂(lè)意。但是我應(yīng)該怎么做呢？

首先，你離開(kāi)房間的時(shí)候，應(yīng)該隨手關(guān)燈。

哦，那很容易。下一步怎么做呢？

第二，如果你短途旅行，最好步行或騎車而不是乘公共汽車或出租車。

對(duì)，那樣會(huì)節(jié)約能源并減少空氣污染。

第三，你去買(mǎi)東西的時(shí)候帶上一個(gè)布袋。不要使用塑料袋。

成為一名環(huán)保使者真容易。

說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。

嗯，行動(dòng)勝于雄辯。

Section C

在許多國(guó)家，人們用煤來(lái)生產(chǎn)動(dòng)力，但是這種方法很臟并且會(huì)導(dǎo)致酸雨。一些國(guó)家使用核能源來(lái)生產(chǎn)動(dòng)力，然而，核能卻非常危險(xiǎn)。為了解決能源問(wèn)題，全世界的人們都在尋找新的方法來(lái)生產(chǎn)動(dòng)力。

中國(guó)是世界上最早使用生物技術(shù)的國(guó)家之一。農(nóng)民們回收麥桿、草和動(dòng)物糞便來(lái)制作生物氣，這種可再生能源被應(yīng)用到人們每題的生活當(dāng)中去。它的主要缺點(diǎn)是這個(gè)過(guò)程很長(zhǎng)（長(zhǎng)達(dá)30天），并且建設(shè)費(fèi)用高。

電動(dòng)車輛是在20世紀(jì)90年代被發(fā)明的。2010年4月11日，一種新型的電動(dòng)車“葉子”在上海世博會(huì)上展出。它通過(guò)太陽(yáng)、風(fēng)和二氧化碳發(fā)電。它不僅環(huán)保，而且節(jié)約能源。它太小，不能承載太多的人，但是，在不久的將來(lái)，更大的車型將會(huì)被研制出來(lái)。

在中國(guó)，最有名的磁懸浮列車由德國(guó)建造，在上海投入使用的那輛。僅用7分鐘這輛車就可以將人們送30千米以外的機(jī)場(chǎng)。這輛車最高速度可達(dá)431千米，它安靜并且快速。它不會(huì)產(chǎn)生車輪的噪音，因?yàn)樗緵](méi)有車輪。磁懸浮列車能夠有效利用能源而且不會(huì)污染空氣。然而，懸浮軌道的建設(shè)費(fèi)用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)鐵軌的建設(shè)費(fèi)用。

Section D森林是地球的肺。沒(méi)有它們，地球就不能呼吸。地球需要森林呼吸空氣中的二氧化碳，制造氧氣。在許多國(guó)家，像新西蘭，加拿大和巴西，為了給建造房屋提供木材，森林被亂砍濫伐。世界各地許多年輕的志愿者都在假期勞動(dòng)，種植新木苗來(lái)填補(bǔ)被砍的樹(shù)。這些年輕人在種植新樹(shù)苗時(shí)面臨著許多困難。天氣可能又熱又干，也有可能又冷又濕。在這些植樹(shù)者勞動(dòng)時(shí)，經(jīng)常有許多昆蟲(chóng)叮咬他們的腿、胳膊、和臉。他們背著裝有小樹(shù)苗的沉重的袋子，在山間勞動(dòng)可能還會(huì)遇到危險(xiǎn)。

植樹(shù)者在改變世界。他們種植了不同種類的樹(shù)，因此小鳥(niǎo)和動(dòng)物們能夠居住在森林里。雖然植樹(shù)非常艱苦，但是他們熱愛(ài)他們的工作。他們相信，50年以后，他們種的小樹(shù)苗將會(huì)變成美麗的森林。

第二篇：仁愛(ài)英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)U3T3課文翻譯

仁愛(ài)英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)U3英語(yǔ)遍及世界 T3：你能給我們?nèi)绾螌W(xué)好英語(yǔ)的一些建議嗎？

孫瑞武 2011年10月5日 譯

仁愛(ài)英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)U3 T3 Section A 課文翻譯

1a：

李明：見(jiàn)到你回來(lái)太好了！你旅途過(guò)得愉快嗎？

王軍鋒：當(dāng)然。我在迪斯尼游樂(lè)園玩得很開(kāi)心，而且我還到過(guò)許多名勝古跡。李翔：在美國(guó)，別人能聽(tīng)懂你的話嗎？

王軍鋒：不完全懂，有時(shí)我陷入了困境。對(duì)我來(lái)說(shuō)他們講話太快，而且有許多不同的口音。在那里，我不能長(zhǎng)時(shí)間跟他們交流。我想我應(yīng)該在英語(yǔ)再加把勁。

李明：是的，我同意你的看法。我知道英語(yǔ)口語(yǔ)是很重要的，但是我不敢當(dāng)眾說(shuō)英語(yǔ)。而且我在英語(yǔ)課上總是昏昏欲睡，我真的害怕期末考試。

李翔：我也害怕。我知道，學(xué)好英語(yǔ)是非常重要的。但是，要記住那些新單詞對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。

王軍鋒：我也是。我用整整一周時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是看起來(lái)我沒(méi)有取得丁點(diǎn)進(jìn)步。我不知道該怎么辦，有時(shí)我好想放棄啊。

李翔：你最好不要放棄。也許我們可以向康康尋求幫助，他在英語(yǔ)方面很在行。

仁愛(ài)英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)U3 T3 Section B 課文翻譯

1a 王軍鋒：康康，你能給我們?nèi)绾螌W(xué)好英語(yǔ)的一些建議嗎？

康康：當(dāng)然。兩年前，我的英語(yǔ)也不好。如何提高英語(yǔ)是我遇到的最大問(wèn)題。所以我去過(guò)一所英語(yǔ)學(xué)校，我在那里學(xué)到了很多東西。

王軍鋒：太好了。你是怎樣記住新單詞的呢？

康康：我總是把單詞抄寫(xiě)在一張張紙片上，并把它們貼在臥室或客廳的墻上，每當(dāng)我看見(jiàn)這些單詞時(shí)我就大聲地朗讀它們，且經(jīng)常更換它們。同樣，見(jiàn)到一些事物我也總是用英語(yǔ)把它們讀出。

李翔：聽(tīng)起來(lái)非常有趣，我也要試一試。我總是看一些英文報(bào)紙，但是有些文章對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。你能告訴我如何提高英語(yǔ)閱讀能力嗎？

康康：要多讀。盡力猜猜這些新單詞的意思，而且要把握文章的主要思想。李明：康康，我不敢在班上回答問(wèn)題，因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)。

康康：別害羞，想著你的答案，做個(gè)深呼吸，微笑，然后再回答問(wèn)題。微笑總是有所幫助的。

李明：謝謝你，我將會(huì)試一試的。

仁愛(ài)英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)U3 T3 Section C 課文翻譯

1a（王老師正在上一節(jié)如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的班會(huì)課，她要求兩名學(xué)生匯報(bào)他們的討論成果。）S1：我非常高興地向你們分享我們組的意見(jiàn)?？悼嫡f(shuō)他課前預(yù)習(xí)了當(dāng)天的課程，課上作好筆記，且課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。李平說(shuō)：“讀一段文章，然后自己試著復(fù)述”。余珍認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，研究語(yǔ)法是重要的。我自己更愿意看英語(yǔ)電影，盡管有時(shí)我并不能完全理解它們。這些就是我們的意見(jiàn)，謝謝你們的傾聽(tīng)！

S2：能與在座的各位交談是我的榮幸。我們組同意第一組的一些看法。然而，我們還有其他主張。徐多多說(shuō)加入英語(yǔ)俱樂(lè)部是提高她英語(yǔ)的最好途徑。陳樂(lè)建議我們讀一份好的英文報(bào)紙，像《21世紀(jì)》。但是她說(shuō)：“我們讀報(bào)紙時(shí)不應(yīng)該去翻譯每一個(gè)單詞?！笔嫫G告訴我們應(yīng)該盡量多地跟老師、同學(xué)、甚至外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)。就這樣，謝謝！

T：干得好！你們兩個(gè)已經(jīng)告訴我們很多好的方法。我們每一個(gè)人都可以用其中的一個(gè)或更多的方法。但是要記住選擇最合適你的方法。我相信，只要你們堅(jiān)持下去，就會(huì)取得很大的進(jìn)步。而且我認(rèn)為我們課本中的童謠、歌曲、謎語(yǔ)同樣有所幫助。

仁愛(ài)英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)U3 T3 Section C 課文翻譯

1a 除了漢語(yǔ)，你學(xué)過(guò)其它語(yǔ)言嗎？在學(xué)校我已經(jīng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)三年了。起初，老師在班上說(shuō)話，我很難明白她說(shuō)的話，她說(shuō)話太快了。同樣，我害怕在班上講英語(yǔ)，因?yàn)槲蚁氚嗌系耐瑢W(xué)會(huì)笑話我的。我也總是不能完成造過(guò)完整的句子。

但現(xiàn)在，我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。我已經(jīng)逐漸意識(shí)到，有些單詞不懂沒(méi)有關(guān)系。做大量的聽(tīng)力練習(xí)是成為一名語(yǔ)言學(xué)習(xí)好手的秘密之一。我經(jīng)常在看英文電視節(jié)目，聽(tīng)英文歌曲。在學(xué)校也參加過(guò)英語(yǔ)俱樂(lè)部以提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)。并且我最喜愛(ài)學(xué)習(xí)新單詞的方法是讀英文雜志。在課堂上，我做過(guò)大量的語(yǔ)法筆記。為了練習(xí)書(shū)寫(xiě)，我堅(jiān)持寫(xiě)日記，最后尤其是，我堅(jiān)持不懈，從不放棄。

第三篇：九年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯

Unit1 How can we become good learners? Section A 2d----安妮，我有點(diǎn)緊張，我必須讀完一本書(shū)，以便下周一作報(bào)告。----聽(tīng)起來(lái)不太糟糕。

----但我是一個(gè)讀書(shū)很慢的人。

----一開(kāi)始只管快速閱讀獲取文章大意就好了，不要逐字逐句的讀，按詞組閱讀。----但我很多單詞都不懂，我不得不用字典。

----盡量通過(guò)閱讀上下文來(lái)猜測(cè)單詞的意思，可能你知道的比你預(yù)象的要多。----那聽(tīng)起來(lái)很難!----哦，耐心點(diǎn)，這得花時(shí)間。你可以每天通過(guò)閱讀你喜歡的東西得到提高。你讀得越多，你(閱讀的速度)就越快。

Section A 3a

我是如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的

去年，我不喜歡我的英語(yǔ)課。每節(jié)課像是一個(gè)噩夢(mèng)。老師說(shuō)的太快以至于我大多數(shù)時(shí)候都聽(tīng)不太懂。因?yàn)槲以愀獾陌l(fā)音，我害怕問(wèn)問(wèn)題。我只是躲在我的課本后面，從來(lái)不說(shuō)一句話。

后來(lái)有一天我看了一部叫做《玩具總動(dòng)員》的英語(yǔ)電影。我愛(ài)上了這部既激動(dòng)人心又滑稽有趣的電影！就這樣我也開(kāi)始看其他的英文電影。雖然我無(wú)法聽(tīng)懂那些角色所說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，但他們的肢體語(yǔ)言和面部表情幫助我理解了意思。我也意識(shí)到我可以通過(guò)只聽(tīng)關(guān)鍵詞來(lái)理解意思。通過(guò)聽(tīng)英文電影中的對(duì)話，我的發(fā)音也變的更好了。我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)一些有趣的內(nèi)容是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的秘訣。我還學(xué)到了一些有用的句子比如“這簡(jiǎn)直是小菜一碟”或者“你活該”。我起初不理解這些句子，但是因?yàn)槲蚁肜斫膺@個(gè)故事，所以我查了字典。

現(xiàn)在我真的喜歡我的英語(yǔ)課。我想學(xué)習(xí)生詞和更多的語(yǔ)法，那樣我對(duì)英語(yǔ)電影就能有更好的理解了。

Section B 2b

怎么成為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者呢? 每個(gè)人天生就擁有學(xué)習(xí)的能力。但是你能否學(xué)習(xí)的好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。研究顯示成功的學(xué)習(xí)者有一些共同的好習(xí)慣。

1.培養(yǎng)他們對(duì)所學(xué)東西的興趣 研究顯示，如果你對(duì)某事物感興趣，你的大腦會(huì)更活躍而且對(duì)你來(lái)說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間地關(guān)注那個(gè)事物也容易些。善于學(xué)習(xí)的人經(jīng)常把他們需要學(xué)的事物與一些有趣的事物聯(lián)系起來(lái)。比如，如果他們需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)而且他們喜歡音樂(lè)或者體育，他們就可以聽(tīng)英文歌曲或者看英文版的體育節(jié)目。這樣他們就不會(huì)感到乏味了。

2.練習(xí)并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

善于學(xué)習(xí)的人思考他們擅長(zhǎng)什么以及他們需要更多的練習(xí)什么。記?。骸安挥眉词А薄＜词鼓銓W(xué)某事物學(xué)的很好，如果你不使用你會(huì)忘記它?！笆炷苌伞?。善于學(xué)習(xí)的人會(huì)一直練習(xí)他們所學(xué)到的東西，而且他們從不怕犯錯(cuò)誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間發(fā)明了電話的。他是通過(guò)許多次的嘗試以及從他的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)取得成功的。

3.發(fā)展他們的學(xué)習(xí)技能 僅僅努力學(xué)習(xí)是不夠的。善于學(xué)習(xí)的人知道他們能夠?qū)W習(xí)的最佳方式。例如，他們可以通過(guò)寫(xiě)下關(guān)鍵詞或者畫(huà)思維導(dǎo)圖來(lái)記筆記。他們還會(huì)尋找各種方式來(lái)復(fù)

習(xí)他們所學(xué)到的東西。他們可以通過(guò)每天讀他們的筆記或者向另一名學(xué)生解釋信息的方式來(lái)復(fù)習(xí)。

4.問(wèn)問(wèn)題

善于學(xué)習(xí)的人在課堂上或者課后經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題。他們甚至互相問(wèn)問(wèn)題然后盡力找出答案。知識(shí)源于質(zhì)疑。

學(xué)習(xí)是一段畢生的旅程，因?yàn)槊刻於紩?huì)帶來(lái)新的事物。你所學(xué)會(huì)的一切都會(huì)成為你的一部分并改變著你，所以要聰明地學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)。

Self Check 1 每次考試的時(shí)候你緊張嗎?如果你發(fā)展了聰明的學(xué)習(xí)技能的話你就沒(méi)必要緊張。記住在課堂上做筆記，課后和朋友們一起或者自己復(fù)習(xí)。然后通過(guò)做練習(xí)操練你學(xué)到的東西。盡量一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)和記住信息而不是等到最后一刻才馬上去學(xué)習(xí)所有的東西。如果你為考試準(zhǔn)備好了就沒(méi)有擔(dān)心的事了!

Unit2 I think that mooncakes are delicious!Section A 2d 克拉拉：你猜怎么著？這兩個(gè)星期我要到清邁去。

苯：

哇，聽(tīng)起來(lái)挺好玩的！但我覺(jué)得四月是那里一年中最炎熱的月份?？死菏堑模瑳](méi)錯(cuò)。但4月13號(hào)到15號(hào)那里有個(gè)潑水節(jié)。苯：

我在想這與云南傣族的潑水節(jié)是否相似。

克拉拉： 是的，我想是的。這個(gè)時(shí)候是泰國(guó)的新年，人們走上街頭互相潑水。苯：

爽啊！不過(guò)他們?yōu)槭裁催@么做呢？

克拉拉：因?yàn)樾履晔乔鍜吆拖慈セ逇獾臅r(shí)候。然后在新的一年里，你會(huì)交好運(yùn)。

Section A 3a

滿滿的月亮

滿滿的情思

千百年來(lái)中華兒女一直過(guò)中秋、吃月餅。月餅有著中秋夜?jié)M月的外形、它寄托著人們對(duì)所熱愛(ài)、所思念的家人的美好祝愿。

關(guān)于這個(gè)節(jié)日有著許許多多的傳統(tǒng)的民間故事，但大多數(shù)人認(rèn)為，嫦娥的故事最為感人。嫦娥是后羿的美麗妻子。當(dāng)后羿射下九個(gè)太陽(yáng)之后，一位女神仙送給他一種仙藥作為答謝，無(wú)論誰(shuí)喝下這種仙藥便可長(zhǎng)生不老。于是后羿計(jì)劃于嫦娥一起分享。然而，歹人降蒙企圖在后羿外出之際搶奪仙藥。嫦娥拒絕把藥給他，便將它全部喝下，她變得那么輕盈，然后飛到月宮。后羿傷心至極，每夜面對(duì)月亮呼喊著嫦娥的名字。一天夜里，他發(fā)現(xiàn)月亮又圓又亮，他看見(jiàn)了自己的妻子。于是他很快在院子里擺下了嫦娥最喜歡吃的果品、蛋糕。他是多么希望嫦娥能夠回到他身邊?。?/p>

從此，人們開(kāi)始了賞月和與家人共享月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。

SectionB 2b

圣誕節(jié)的意義 許多人會(huì)贊同（這個(gè)看法），每當(dāng)我們想起圣誕節(jié)，極有可能想到的是禮物、圣誕樹(shù)和圣誕老人。但在所有這些事物的背后隱藏著圣誕節(jié)的真正含義———重要的是把愛(ài)和歡樂(lè)帶給周邊的人們，并和他們一同分享?！妒フQ歡歌》這個(gè)故事可能就是最好的例子。

《圣誕歡歌》是查爾斯.狄更斯所寫(xiě)的一部著名短篇小說(shuō)，它講的是一個(gè)名

叫斯科魯奇的老頭的故事。斯科魯奇從無(wú)笑容，他十分吝嗇，只想著自己。他對(duì)待其他人也不友善。他只關(guān)心自己能否賺到更多的錢(qián)財(cái)，而且他還討厭圣誕節(jié)。在一個(gè)圣誕前夜里，他看到了已經(jīng)逝去的生意伙伴雅克布.馬利的亡靈，馬利過(guò)去就向斯科魯奇一樣，所以他死后受到了懲罰。馬利告誡斯科魯奇，若是不想和他落得同樣的下場(chǎng)，就應(yīng)該改變他的行事方式。他還告訴斯科魯奇要做好準(zhǔn)備，夜間會(huì)有三個(gè)精靈光臨拜訪。

那天夜里，三個(gè)圣誕精靈拜訪了斯科魯奇。首先，“圣誕過(guò)去之靈”將他帶回到他的童年時(shí)代，讓他回顧了自己兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光；接著，第二個(gè)精靈，“圣誕現(xiàn)在之靈”，領(lǐng)他去看這一年其他人如何歡度圣誕；最后一個(gè)精靈，“圣誕未來(lái)之靈”，領(lǐng)他進(jìn)入未來(lái)，他看到自己死了，但人們毫不在意。斯科魯奇害怕至極，從睡夢(mèng)驚醒，發(fā)現(xiàn)此時(shí)竟是第二天圣誕清晨！

他決心改變自己的人生，承諾去做一個(gè)善人。他高興地與自己的親戚一起慶祝圣誕，還把禮物送給需要的人們?，F(xiàn)在的他對(duì)每一個(gè)人都充滿善意和溫暖，走到哪里便把愛(ài)和歡樂(lè)帶到哪里。這便是圣誕的真正含義！

unit3 Could you please tell me where the restroom are ? sectionA 2d 何偉：這就是歡樂(lè)時(shí)代公園——我們這座城市最大的游樂(lè)園。愛(ài)麗絲：就要玩各種游樂(lè)項(xiàng)目了，我好興奮呀！

何偉：我們先玩那樣呢？有太空世界、水世界、動(dòng)物世界?.愛(ài)麗絲：在我們決定前，麻煩你先告訴我哪兒有洗手間嗎？ 何偉：什么？休息室？你想要休息了？我們可還沒(méi)有開(kāi)始玩呢！

愛(ài)麗絲：不是的，我不是指休息的地方。我是說(shuō)?..你知道，一間洗手間或衛(wèi)生間。

何偉：嗯?.那么你是指?.衛(wèi)生間嗎？

愛(ài)麗絲：對(duì)啦！不好意思，也許中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)不常用restroom這個(gè)詞。何偉：就是的，我們常說(shuō)toilets 或washroom。不過(guò)，廁所在哪里。愛(ài)麗絲：知道了，我一會(huì)兒就好！何偉：沒(méi)問(wèn)題，你不必趕的。

Section A 3a

歡樂(lè)時(shí)代公園———— 總是歡樂(lè)時(shí)光 [ 愛(ài)麗絲和何偉在太空世界] 愛(ài)麗絲：我不知道我們接下來(lái)該去哪里。何偉：去玩玩那邊那個(gè)新項(xiàng)目怎樣？ 愛(ài)麗絲：啊?..看上去挺嚇人的。

何偉：勇敢些！我保證會(huì)很好玩！如果害怕就喊出來(lái)或抓住我的手。

【乘坐后?..】

愛(ài)麗絲：你是對(duì)的，這真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。

何偉：瞧：這并不糟糕，對(duì)吧？你需要去嘗試，否則永遠(yuǎn)不會(huì)知道你能行。愛(ài)麗絲：是這樣的，我真高興自己嘗試了這個(gè)項(xiàng)目。何偉：現(xiàn)在你想去水世界嗎？

愛(ài)麗絲：當(dāng)然，但我餓了。你知道哪里有又好吃又快的地方？ 何偉：當(dāng)然知道！我建議去水世界的水城餐館他們做得很好吃。

愛(ài)麗絲：太好了，我們?nèi)グ桑?/p>

何偉：[在去水城餐館的路上，愛(ài)麗絲與何偉路過(guò)鮑勃叔叔的餐廳] 愛(ài)麗絲：你瞧！這間餐廳看上去很有意思。牌子上寫(xiě)著有個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)每晚在演奏。何偉：我們?yōu)楹尾换仡^過(guò)來(lái)在這吃晚飯？咱們?nèi)?wèn)一下樂(lè)隊(duì)演出幾點(diǎn)開(kāi)始。

【愛(ài)麗絲和何偉向門(mén)口的員工走去】

愛(ài)麗絲：勞駕，請(qǐng)問(wèn)你們樂(lè)隊(duì)今天晚上何時(shí)開(kāi)始演奏？ 何偉：八點(diǎn)。那時(shí)人總是很多，所以得來(lái)早一點(diǎn)才有桌子。愛(ài)麗絲：好的，謝謝！

Section B 2b

請(qǐng)問(wèn)，你可以?..嗎？

當(dāng)你到外國(guó)游玩，了解如何禮貌地請(qǐng)求幫助十分重要。例如，例如，你可能會(huì)問(wèn)Where are the resrooms ?(衛(wèi)生間在哪里？)和Could you please tell me where the restrooms ?(你能告訴我衛(wèi)生間在那里嗎？)這些均是對(duì)問(wèn)路去某處近似于請(qǐng)求的問(wèn)句。兩者都是正確的英語(yǔ)，但第一句聽(tīng)著并不那么禮貌，這是因?yàn)樗釂?wèn)過(guò)于直接。當(dāng)我們求助的時(shí)候，僅僅正確地問(wèn)問(wèn)題是不夠的，還要學(xué)習(xí)如何表達(dá)才有禮貌。

優(yōu)秀的說(shuō)話者在不同情境會(huì)改變自己說(shuō)話的方式。他們所使用的表述或許取決于他們與誰(shuí)交談，以及與談話者之間的熟悉程度。你對(duì)你的同學(xué)問(wèn)話直接是完全得當(dāng)?shù)模蚴悄愫苁煜つ愕耐瑢W(xué)。然而，你對(duì)老師說(shuō)What is the school trip？(學(xué)校郊游在什么時(shí)候？)，這也許會(huì)聽(tīng)著不夠禮貌；但要是你說(shuō)Excuse me，Mr.West.Do you know when the school trip is？（請(qǐng)問(wèn)韋斯特老師，您知道學(xué)校什么時(shí)候郊游嗎？）,這聽(tīng)起來(lái)就要禮貌得多。

通常禮貌的問(wèn)題要長(zhǎng)一些，并且包含諸如Could you please ??或Can I ask??這樣的語(yǔ)言內(nèi)容。說(shuō)Peter,could you please tell me your e-mail address?(彼得，麻煩你給我說(shuō)一下你的電郵地址好嗎？)就比說(shuō)Peter,tell me your e-mail address.（彼得，把你的電郵地址告訴我。）聽(tīng)上去更有禮貌。有時(shí)我們甚至需要花些時(shí)間來(lái)導(dǎo)入我們的請(qǐng)求。例如面對(duì)陌生人，我們或許先說(shuō)：Excuse me,I wonder if you can help me(勞駕，我想您是否能幫我一下)或I’m sorry yo trouble you,but?（十分抱歉打擾您，可是??）之后才說(shuō)出所請(qǐng)求幫助的內(nèi)容。

禮貌措辭比起直白說(shuō)話似乎要難一些，但學(xué)習(xí)如何使用得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言是很重要的。這會(huì)幫助你與他人更好地進(jìn)行交流。

Unit4 I used to be afraid of the dark Section A 2d.艾爾弗雷德：（舉辦）這次聚會(huì)的注意實(shí)在是太棒了！吉娜：我同意。從上次見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。艾爾弗雷德：看到大家的變化還挺有趣的。

吉娜：比利變化好大呀！他過(guò)去曾經(jīng)那么羞澀、安靜。艾爾弗雷德：是啊，以前他和女生說(shuō)話總是臉紅。吉娜：我以前看他每天在圖書(shū)館看書(shū)。

艾爾弗雷德：那是因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)好學(xué)生，他學(xué)習(xí)刻苦，以考試就得高分。

吉娜：他以前戴眼鏡嗎？

艾爾弗雷德：戴啊，而且他以前很瘦。但現(xiàn)在看他，又高大有強(qiáng)壯。吉娜：現(xiàn)在他也很討人喜歡，你瞧瞧他周圍那些女生。

Section A 3a

從害羞女孩到流行歌星

為本月的《青年世界》雜志，我采訪了19歲的亞裔歌星王坎迪?？驳细嬖V我她一直害羞，于是想通過(guò)唱歌來(lái)挑戰(zhàn)羞澀。隨著她的情況逐步好轉(zhuǎn)，她開(kāi)始敢于在班級(jí)同學(xué)面前放聲歌唱?，F(xiàn)在她不再那么靦腆了，而且熱愛(ài)在眾人面前演唱。我問(wèn)坎迪她成名后的生活有什么不同。她解釋說(shuō)有許多好事，比如可以旅行，隨時(shí)會(huì)結(jié)識(shí)新面孔?！拔乙郧霸趯W(xué)校并不引人注目，但是現(xiàn)在，無(wú)論我走到哪里，都會(huì)被人關(guān)注?！比欢?，太多的關(guān)注也可以成為壞事?！拔铱偸菚?huì)擔(dān)心自己在別人眼中的樣子還有，我必須注意自己的言行。我不再擁有很多私人時(shí)間?，F(xiàn)在與朋友外出幾乎不可能，因?yàn)槔嫌斜ｇS守在我周圍。對(duì)于所有那些想要成名的年輕人，坎迪有什么話可說(shuō)呢？“這個(gè)嘛”她慢慢道來(lái)，“你必須準(zhǔn)備好舍棄一個(gè)普通人的生活，你永遠(yuǎn)無(wú)法想象，通往成功的路途是多么艱難。許多次我都想到放棄，但我?jiàn)^力堅(jiān)持下去了。我想成功，你確實(shí)需要不少才華和辛勤工作，只有極少數(shù)人可以攀上成功之巔?！?/p>

Section B 2b

他比過(guò)去學(xué)習(xí)更努力

李文是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)普通的15歲男生，他學(xué)習(xí)很努力，在學(xué)校表現(xiàn)很好，很難相信他以前在學(xué)校也面臨許多困難。當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候，他很少惹麻煩，他同家人也總生活在一起。然而，幾年前，情況發(fā)生了變化。他的父母到城市里去尋找工作，爺爺奶奶就過(guò)來(lái)照顧他。但是，她非常想念自己的父母，經(jīng)常感到孤獨(dú)和不開(kāi)心。

李文的不開(kāi)心開(kāi)始影響他的學(xué)業(yè)。他變得對(duì)學(xué)習(xí)不再有興趣，有時(shí)候，他還會(huì)曠課，考試不及格。最后，李文的父母決定把它送到寄宿制學(xué)校。但是李文很害羞，在學(xué)校里也不能很快教上朋友，他感到那里的生活很困難。一天，他告訴老師，她想離開(kāi)學(xué)校。他的老師很擔(dān)心他，給他的父母打了電話，他建議他們親自與自己的兒子談一談。于是，于是他的父母坐了24小時(shí)的火車來(lái)到了李文的學(xué)校。

他們進(jìn)行了一次長(zhǎng)談?！澳钦俏宜枰?，”他說(shuō)道，“現(xiàn)在我懂得了盡管他們很忙，他們一直都掛念著我。他們?yōu)槲宜械暮玫谋憩F(xiàn)感到自豪。”

從那以后，李文的父母與兒子的溝通比過(guò)去多了?，F(xiàn)在李文也確實(shí)發(fā)生了變化：他變得更加外向，在學(xué)校教了一些好朋友；他甚至加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，還積極參與了許多其他的活動(dòng)。“我比以前快樂(lè)多了，我也比過(guò)去學(xué)習(xí)更努力。我知道爸爸媽媽愛(ài)我，他們?yōu)槲因湴痢！崩钗恼f(shuō)，在孩子有需要的時(shí)候，爸爸媽媽隨時(shí)給予幫助是十分重要的。

Unit5 What are the shirs made of ? Section A 2d 帕姆：中國(guó)的茶很有名，是嗎？ 劉?。菏堑?，過(guò)去和現(xiàn)在都很出名。

帕姆：中國(guó)的那些地方產(chǎn)茶呢？

劉?。号叮芏嗖煌貐^(qū)都產(chǎn)茶。像安溪和杭州都是著名的產(chǎn)茶地。帕姆：茶葉是怎樣生產(chǎn)的？

劉?。亨?，就我所知，茶葉種植在山坡上，葉子長(zhǎng)好后，人們就手工把葉子摘下來(lái)，然后送去加工。帕姆：接下來(lái)呢？

劉?。航酉聛?lái)將加工好的茶葉打包，然后運(yùn)往不同的國(guó)家和中國(guó)周邊地區(qū)。帕姆：全世界好多人都好像在喝中國(guó)茶。

劉俊：是的，大家都說(shuō)茶對(duì)健康和生意都有好處。

Section A 3a

在美國(guó)買(mǎi)美國(guó)的產(chǎn)品困難搜尋 如果你想去另外一個(gè)國(guó)家，你想買(mǎi)哪類東西呢？在日本你會(huì)買(mǎi)相機(jī)嗎？在法國(guó)買(mǎi)漂亮的衣服，在瑞士買(mǎi)手表？無(wú)論你買(mǎi)什么，也許你認(rèn)為那些產(chǎn)品一定是在那些國(guó)家制造的?？墒牵憧赡芟脲e(cuò)了。康健是一名來(lái)自上海的17歲地學(xué)生。去年他去舊金山拜訪了自己的叔叔嬸嬸。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，當(dāng)?shù)厣痰昀镌S多產(chǎn)品都是中國(guó)制造的。“我想給堂弟賣(mài)一輛玩具車?？墒牵M管多數(shù)玩具是美國(guó)的牌子，但他們都是中國(guó)制造的?！?/p>

不光玩具是中國(guó)制造的?！拔蚁胭I(mǎi)一雙籃球鞋?！彼忉尩溃拔艺伊宋宓搅鶄€(gè)商店才找到一雙美國(guó)制造的！他感覺(jué)美國(guó)人想不買(mǎi)中國(guó)產(chǎn)品幾乎不可能。他接著說(shuō)：“事實(shí)上，那里太多中國(guó)制造的東西————足球、手提包、寵物食品、手機(jī)，甚至美國(guó)國(guó)旗都是中國(guó)制造的！”康健覺(jué)得中國(guó)能制造這些日用品是件好事，不過(guò)他希望將來(lái)有一天中國(guó)更擅于制造高科技產(chǎn)品，讓世界各地的人們都能買(mǎi)到。

Section B 2b

普通物件中的美

中國(guó)每個(gè)不同地區(qū)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)藝術(shù)品。這些藝術(shù)品通常表達(dá)的是那些生活中重要的東西，諸如愛(ài)、美和家庭。最普通的東西，從紙到黏土到竹子，都能變成美麗的物品。根據(jù)中國(guó)歷史，孔明燈最早就是諸葛孔明在身處困境的時(shí)候來(lái)尋求幫助的?，F(xiàn)在，孔明燈用于過(guò)節(jié)和其他慶?；顒?dòng)。孔明燈用竹子做成，竹子外面用紙包裹?？酌鳠酎c(diǎn)燃后，像小小的熱氣球一樣慢慢地升上天空，所有人都能看到。這些燈被看作幸福和美好愿望的象征。

剪紙已經(jīng)有1500多年的歷史。剪紙聽(tīng)起來(lái)很容易，但真剪起來(lái)還是挺難得。通常使用紅色的紙，先折疊好，再用剪刀剪。最常見(jiàn)的圖案是花，動(dòng)物和有關(guān)中國(guó)歷史的一些東西。春節(jié)期間人們把這些剪紙貼在窗子、門(mén)或者墻上，寄寓著好運(yùn)和新年快樂(lè)。

中國(guó)陶泥藝術(shù)也很著名，那些藝術(shù)品很小，但是看上去特別逼真。小陶泥藝術(shù)品通常取材于可愛(ài)的孩子們、中國(guó)神話故事、或歷史故事中的人物。制作這些小物件要用一些非常特殊的黏土，先用手小心翼翼進(jìn)行造型，然后風(fēng)干。干了之后還要高溫?zé)疲缓笤賿伖馍掀?。要花好幾個(gè)星期才能完成這些工序。這些小小的陶泥藝術(shù)品表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)生活和美的熱愛(ài)。

Unit6 when was it invented ?

Section A 2d

保羅：嘿，羅伊，這次我們學(xué)校的項(xiàng)目任務(wù)的主題是“改變世界的小發(fā)明”。你能幫我想一個(gè)小發(fā)明嗎？

羅伊：我很樂(lè)意！讓我想想?..嗯??有啦！拉鏈！保羅：拉鏈？它真是這樣一項(xiàng)了不起的發(fā)明嗎？

羅伊：想想在我們的日常生活中會(huì)多么頻繁地使用它吧。你能看見(jiàn)拉鏈在裙子、褲子、鞋子、背包上?..無(wú)處不在！保羅：嗯，看來(lái)你說(shuō)的確實(shí)有道理??.羅伊：當(dāng)然！我想到它是因?yàn)槲疑现芸吹揭粋€(gè)網(wǎng)站。不同發(fā)明的創(chuàng)始者都被列在上面。比如說(shuō)，它提到拉鏈?zhǔn)窃?893年被惠特科母.賈德森發(fā)明的。不過(guò)那時(shí)候它并沒(méi)有被廣泛使用。

保羅：真的嗎？那它是什么時(shí)候流行起來(lái)的。？ 羅伊：1917年左右。

Section A 3a

一項(xiàng)偶然的發(fā)明

你知道茶，作為世界上最受歡迎的飲料（僅次于水），是一項(xiàng)偶然的發(fā)明嗎？許多人都認(rèn)為在5000年以前就開(kāi)始了飲茶。據(jù)說(shuō)一位叫神農(nóng)的中國(guó)統(tǒng)治者最早發(fā)現(xiàn)茶可以引用。一天，神農(nóng)在戶外的爐火上燒水，茶樹(shù)上有幾片葉子掉入水里，過(guò)了一會(huì)，散發(fā)出怡人的香味，于是神農(nóng)品嘗了這褐色的水，它非常香醇，就這樣，世界上最受歡迎的飲料之一被發(fā)明了。數(shù)千年后，“茶圣”陸羽在他的《茶經(jīng)》一書(shū)中提到了神農(nóng)。該書(shū)描述了如何種植茶樹(shù)和泡茶，它還討論了什么地方出產(chǎn)最好的茶葉，而且還應(yīng)該使用什么樣的水來(lái)泡茶。

人們認(rèn)為茶是在公元6-7世紀(jì)傳播到日本和朝鮮。在英國(guó)，大約直到1660年才發(fā)現(xiàn)，但不到100年的時(shí)間里，茶已經(jīng)成為國(guó)飲。從中國(guó)到西方的茶葉貿(mào)易始于19世紀(jì)。這使得茶樹(shù)和茶葉傳播到世界更多地方，使之深受歡迎。雖然現(xiàn)在又許多人都了解一些茶文化，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，中國(guó)人才是最了解茶之本質(zhì)（精髓）的人。

Section B 2b

你知道籃球是什么時(shí)候發(fā)明的嗎？

籃球是一項(xiàng)許多人都喜愛(ài)的積極運(yùn)動(dòng)，它既有趣有健身?；@球有100多年的歷史，而且有200多個(gè)國(guó)家，超過(guò)10億人都在玩籃球。普遍認(rèn)為1891年地12月12日是歷史上第一場(chǎng)籃球比賽的日子。然后再1936年地柏林，籃球成為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。

籃球是有一位名叫詹姆斯.奈史密斯的加拿大醫(yī)生發(fā)明的，他出生于1861年。當(dāng)他在大學(xué)任教時(shí)，被要求發(fā)明一項(xiàng)能讓人冬天在室內(nèi)玩的游戲。他把他班級(jí)里的人分成兩隊(duì)人員，教他們玩他的新游戲。同一個(gè)隊(duì)的成員必須一起努力投進(jìn)對(duì)方的籃筐。同時(shí)，他們還要阻止對(duì)方把球投進(jìn)他們自己隊(duì)的籃筐。

如今，許多年輕人都?jí)粝氤蔀橹幕@球運(yùn)動(dòng)員，籃球在世界各地越來(lái)越普及。在中國(guó)，有時(shí)你看見(jiàn)人們?cè)诠珗@、學(xué)校甚至工廠打籃球?；@球不僅成為人們喜歡玩的運(yùn)動(dòng)，也成為一項(xiàng)人們喜歡觀看的運(yùn)動(dòng)。雖然美國(guó)的NBA比賽是最著名的，但中國(guó)的CBA比賽也越來(lái)越受歡迎。NBA中的外國(guó)球員數(shù)量有所增加，其中也

包括中國(guó)球員。也有越來(lái)越多的外籍球員加入到CBA的賽事中。許多年輕人都仰慕這些籃球英雄，并想成為像他們一樣的人。這些球星也鼓勵(lì)著年輕人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。

Unit7

Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Section A 2d

桑迪：要去看畢加索的著名繪畫(huà)作品，我真的很激動(dòng)。

吳蘭：我也是。我很高興史密斯先生為今年的校外旅行選擇了美術(shù)博物館。桑迪：我要帶上我的新照相機(jī)，照好多好多照片！

吳蘭：哦，不行。史密斯先生說(shuō)我們不可以照相。博物館不允許。

桑迪：太糟糕了！你說(shuō)，如果我們不用閃光燈，會(huì)不會(huì)允許（我們）照相??？ 吳蘭：嗯?..我覺(jué)得我們只是想保護(hù)那些繪畫(huà)作品。如果不用閃光燈的話，那也許可以。

Section A 3a

媽媽最了解我

當(dāng)我是個(gè)小寶寶整夜哭鬧的時(shí)候，媽媽依偎在我身旁，唱歌送我入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我累了餓了的時(shí)候，媽媽給我食物，那溫暖的臂膀就是我的床。

當(dāng)我奔跑在田野上，她確保我的安全，讓我遠(yuǎn)離安全，讓我遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，在我摔倒受傷的時(shí)候她給我擁抱，扶我站好。七歲的我劇烈咳嗦，她說(shuō)我不適合吃冰激凌，我卻大聲反駁：你必須同意，我就要定了！

九歲時(shí)我看恐怖電影，她說(shuō)：這種電影會(huì)將噩夢(mèng)給你帶來(lái)，我卻憤怒地咆哮：我就該看這樣的電影，別拿我當(dāng)小孩！

青少年的我開(kāi)始和朋友外出閑逛了，她叮嚀道：十點(diǎn)以前一定要回來(lái)！我又頂嘴：我都17歲了，不需要你告訴我該不該！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初的是時(shí)光，吃了冰激凌讓我咳嗦不止，看了恐怖片讓我噩夢(mèng)連連，上學(xué)遲到只因?yàn)?0點(diǎn)還在外游蕩。

我真的后悔呀！后悔不該頂嘴，后悔沒(méi)有聽(tīng)從媽媽的忠告； 媽媽最了解（孩子），她只是想怎樣對(duì)我最好！

Section B 2b

能允許我自己做決定嗎 ？

很多青少年都有自己的業(yè)余愛(ài)好。但有時(shí)候，這些業(yè)余愛(ài)好會(huì)阻礙他們的學(xué)業(yè)，父母可能會(huì)擔(dān)心他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子們都希望盡可能多些機(jī)會(huì)實(shí)踐自己愛(ài)好。你同意嗎？

劉宇是來(lái)自山東省的一位15歲的男孩，他是一個(gè)賽跑運(yùn)動(dòng)明星。他是學(xué)校校隊(duì)的一名隊(duì)員，希望長(zhǎng)大以后能成為職業(yè)跑步運(yùn)動(dòng)員。可是他的父母不愿讓他花太多時(shí)間去訓(xùn)練?！拔覀儺?dāng)然希望看到他實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，”劉先生說(shuō)，“我們也知道他是多么喜歡跑步，我妻子和我也曾經(jīng)支持他的每一次比賽。我們不反對(duì)跑步，但是兒子必須要考慮其他可能得工作。他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，他一定要考慮好，萬(wàn)一成不了職業(yè)運(yùn)動(dòng)員怎么辦？”

劉宇卻不認(rèn)同他們的想法?！拔矣X(jué)得應(yīng)該允許我自己做決定，”她說(shuō)：“我父母總是教育我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)、上大學(xué)是多么多么重要。我能理解這一點(diǎn)，但是對(duì)于跑步，我也是很嚴(yán)肅對(duì)待的。這是唯一我特別想做的事情” 劉宇的父母認(rèn)為劉宇晚上應(yīng)該用功學(xué)習(xí)，因此，我們不同意他晚上出去練習(xí)跑步。“也許他會(huì)認(rèn)為我們太過(guò)嚴(yán)格或者不公平。”劉先生說(shuō)，“但我們認(rèn)為我們這么做是對(duì)的。成為一個(gè)職業(yè)運(yùn)動(dòng)明星是很難的，所以他必須在自己的功課上多花點(diǎn)時(shí)間。”

但劉宇還是不同意?！拔抑牢腋改戈P(guān)心我。他們總是說(shuō)如果不成功怎么辦?？晌乙欢〞?huì)成功！我跑的很快。我覺(jué)得應(yīng)該讓我自己做決定。只有這樣我才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”

Unit8

It must belong to Carla。

Section A 2d

琳達(dá)：媽媽，我非常擔(dān)心。媽媽：為什么？出什么事了？ 琳達(dá)：我找不到我的書(shū)包了。

媽媽：噢，你最好把它放在哪兒了？

琳達(dá)：我不記得了！昨天我參加了一個(gè)音樂(lè)會(huì)，所以它可能仍然在音樂(lè)大廳里。媽媽：你書(shū)包里有什么有價(jià)值的東西嗎？

琳達(dá)：沒(méi)有，只有我的書(shū)、粉色發(fā)帶和一些網(wǎng)球。媽媽：那么它不可能被偷。

琳達(dá)哦，等等！音樂(lè)會(huì)后我去野餐了。我記得野餐我還隨身攜帶著書(shū)包。媽媽：那么它可能仍然在公園里嗎？

琳達(dá)：是的，我在其他朋友離開(kāi)之前就早離開(kāi)了。我認(rèn)為一定有人撿到了它。現(xiàn)在我將給他們打電話，看看是否有人撿到了它。

Section A 3a

發(fā)生在我鎮(zhèn)的奇事

我們住在一個(gè)小鎮(zhèn)上，并且?guī)缀趺總€(gè)人都彼此認(rèn)識(shí)。它過(guò)去一直很安靜，這附近未曾發(fā)生過(guò)什么事。然而，這些天來(lái)某件不尋常的事正在我們鎮(zhèn)發(fā)生。維克托，我的學(xué)校的一名教師，非常緊張。城鎮(zhèn)報(bào)社采訪他時(shí)，他說(shuō)：“每天晚上我們都聽(tīng)到窗外有奇怪的噪音。我妻子認(rèn)為它可能是一種動(dòng)物，但我和我的朋友們認(rèn)為那一定是1青少年在玩耍。我的父母報(bào)了警，但他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何異常。他們認(rèn)為那可能是風(fēng)造成的，我并不這樣認(rèn)為！“

維克托的隔壁鄰居海倫也很擔(dān)心?！捌鸪酰艺J(rèn)為它可能是一只狗，但我沒(méi)看到狗，也沒(méi)看見(jiàn)其他任何東西。所以我猜測(cè)它不可能是一只狗。但它可能是什么呢？”當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)婦女看見(jiàn)有個(gè)東西逃跑了，但是天黑了，所以她不確定?！拔艺J(rèn)為它太大而不可能是一只狗，”她說(shuō)，“也許它是一只熊或一只狼。”

我們鎮(zhèn)的每個(gè)人都在感到不安，并且每個(gè)人都有他

她自己的觀點(diǎn)。一定有什么東西闖入了我們社區(qū)的住戶家中，但它是什么呢？我們不知道。大多數(shù)人希望這個(gè)動(dòng)物或人會(huì)徑直走開(kāi)，但我認(rèn)為它沒(méi)那么簡(jiǎn)單。噪音制造者非常樂(lè)于在社區(qū)里制造恐懼。

Section B 2d

巨石陣—誰(shuí)能解釋它的純?cè)冢?/p>

巨石陣，一個(gè)巖石圈，不僅是英國(guó)的最著名的歷史古跡之一，而且是最大的謎團(tuán)之一。每年，它接待75萬(wàn)多游客。人們尤其喜歡在六月份去這個(gè)地方，因?yàn)樗麄兿朐谝荒曛凶铋L(zhǎng)的一天看日出。

許多年來(lái)，歷史學(xué)家認(rèn)為巨石陣是一座古代領(lǐng)導(dǎo)人試圖與神靈溝通的寺廟。然而，歷史學(xué)家保羅?斯托克認(rèn)為這不可能是真實(shí)的，因?yàn)榫奘嚱ㄓ谠S多個(gè)世紀(jì)之前?！斑@些領(lǐng)導(dǎo)人抵達(dá)英國(guó)玩得多，”他指出。

另一個(gè)普遍的觀點(diǎn)是，巨石陣可能是一種日歷。這些巨石以一種特定的方式被放置在一起。在盛夏的早晨，太陽(yáng)直接照射在石頭的中心。其他人認(rèn)為這些石頭有一種醫(yī)學(xué)目的。他們認(rèn)為這些石頭能夠預(yù)防疾病，并使人們保持健康?！爱?dāng)你走到那兒時(shí)，你可以感覺(jué)到能量從你的腳上傳到你的身體，”一個(gè)游客說(shuō)。沒(méi)有人確定巨石陣被用來(lái)干什么，但大多數(shù)人贊同石頭的位置一定有一個(gè)特殊的目的。一些人認(rèn)為它可能是一個(gè)墓地或敬重祖先的地方。其他人認(rèn)為它是為搶占戰(zhàn)勝敵人而建的。

巨石陣是歷經(jīng)一段很長(zhǎng)的時(shí)期被慢慢建成的。大多數(shù)歷史學(xué)家認(rèn)為它一定接近5000年了。最大的謎團(tuán)之一是它是如何建成的，因?yàn)槟切┦^又大又重。在2001年，一群英國(guó)志愿者試圖建造另一個(gè)巨石陣，但他們沒(méi)能建成。

“我們真的不知道誰(shuí)建造了巨石陣，”保羅?斯托克說(shuō)，“或許我們可能永遠(yuǎn)不知道，但我們的確值得他們一定很勤奮—而且是偉大的規(guī)劃者！”

Unit 9 I like music that I can dance to.Section A 2d

吉

爾：斯科特，你周末打算干什么呢！

斯科特：沒(méi)什么事兒，我估計(jì)就是聽(tīng)見(jiàn)我新買(mǎi)的激光唱片吧！吉

爾：哦，什么激光唱片？

斯科特：恩，全是音樂(lè)的，沒(méi)有歌曲。我喜歡聽(tīng)舒緩的音樂(lè)來(lái)放松自己，尤其是在工作了漫長(zhǎng)的一周以后。

吉

爾：聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)啊。嗯，如果你有空，愿意和我一起去看電影嗎？（電影的）

導(dǎo)演很有名。

斯科特：嗯，那要看什么電影。我只喜歡有趣的電影，我只想笑一笑，不想費(fèi)腦筋，你懂我的意思吧？

吉

爾：我那樣的話，我還是去邀請(qǐng)喜歡看嚴(yán)肅電影人吧。斯科特：（你說(shuō)的）電影是關(guān)于什么的？

吉

爾：是關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的。我喜歡能讓我思考的電影。

Section A 3a

今天你想看什么（電影）呢？

雖然一些人堅(jiān)持只看一種電影，但是我喜歡看不同種類的電影，（具體）由當(dāng)時(shí)的心情決定。當(dāng)我情緒低落或感到疲憊的時(shí)候，我更喜歡看能讓我開(kāi)心的影片。比如，像《黑衣人》那樣的喜劇片或像《功夫熊貓》這類的動(dòng)畫(huà)片，通常都有滑稽的對(duì)話和一個(gè)愉快的結(jié)局。影片中的人物不一定完美，但是他們都會(huì)盡力

去解決問(wèn)題?？戳诉@樣的電影，我所面對(duì)的許多問(wèn)題突然間會(huì)顯得不那么嚴(yán)重，我也會(huì)感覺(jué)好多了。兩個(gè)小時(shí)的歡笑是一種很好的放松方式。

當(dāng)我傷心或勞累的時(shí)候，我不看劇情片或紀(jì)錄片。像《泰坦尼克號(hào)》這樣的劇情片只會(huì)讓我更傷心。像《帝企鵝日記》這樣的紀(jì)錄片，（通常）會(huì)針對(duì)某個(gè)特定話題提供豐富的信息，（內(nèi)容）也很有趣兒，但是當(dāng)我累的時(shí)候，我不想思考太多。

當(dāng)我太累不想思考時(shí)，我不介意看像《蜘蛛俠》這樣的動(dòng)作電影。我只想屏蔽我的大腦，坐在那里觀看一個(gè)令人興奮的超級(jí)英雄，他總是能在關(guān)鍵時(shí)刻挽救世界。

偶爾我會(huì)喜歡看恐怖片。雖然它們很有意思，但是我會(huì)因?yàn)樘ε露桓要?dú)自一個(gè)人看，我總會(huì)帶上一位不怕這類型電影的朋友（一起看），這就會(huì)覺(jué)得沒(méi)那么可怕了。

Section B 2b

凄美

昨晚我的一個(gè)中國(guó)朋友帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)中國(guó)民間音樂(lè)會(huì)。其中有一首二胡曲令我特別感動(dòng)。音樂(lè)出奇的美，但是在那美的背后，我感受到悲傷和痛苦。這首曲子有個(gè)簡(jiǎn)單的名字《二泉映月》，但它是我聽(tīng)過(guò)的最感人的曲子之一。二胡的聲音聽(tīng)起來(lái)那么悲傷，以至于我在聽(tīng)的時(shí)候也幾乎隨著它哭了。后來(lái)我查閱了《二泉映月》的歷史，開(kāi)始理解音樂(lè)中蘊(yùn)含的傷感。

這首曲子是由一位民間音樂(lè)家阿炳寫(xiě)成，他于1893年出生在無(wú)錫市。在他還小的時(shí)候，他的母親就去世了。阿炳的父親教他彈奏各種樂(lè)器，如鼓、笛子和二胡。到了17歲，阿炳就以他的音樂(lè)天賦聞名。然而，他的父親去世以后，阿炳的生活變得更糟糕。

他很窮，還得了嚴(yán)重的疾病，眼睛瞎了。好些年他都沒(méi)有家，他住在大街上，以彈奏音樂(lè)來(lái)謀生。即使他結(jié)了婚有了家以后，他還是繼續(xù)在街道上唱歌、彈曲，他以這種方式表演了好多年。

阿炳驚人的音樂(lè)技能讓他在有生之年就非常出名。到他臨終前，他已會(huì)彈600多首曲子，大部分是他自己寫(xiě)的。遺憾的是，一共只有6首曲子被錄了下來(lái)得以傳世，但時(shí)至今日，他（的作品）依舊頗受人們喜愛(ài)。今天，阿炳的《二泉映月》成了所有偉大的二胡演奏家彈奏和贊賞的曲子。它已成為了中國(guó)文化瑰寶之一。

它的凄美不僅描繪出阿炳自己的生活，而且也讓人們回想起自身的悲苦體驗(yàn)和最深的傷痛。

Unit10 You are supposed to shake hands.Section A 2d

凱蒂：昨晚為留學(xué)生舉辦的歡迎派對(duì)怎么樣？

約翰：真棒！我交了一些新朋友，不過(guò)發(fā)生了一件很有趣的事情。凱蒂：什么事？

約翰：我遇到了一個(gè)名叫佐藤的日本男孩，正當(dāng)我伸出手（要跟他握手）時(shí)，他對(duì)我鞠躬了。

凱蒂：那就是日本人跟別人打招呼的方式。如果你不對(duì)他們鞠躬還禮，那就失禮了。

約翰：我不知道這個(gè)禮節(jié)，所以我只站在那里伸的手，最后我還是鞠躬還禮了。凱蒂：我記得去年第一次見(jiàn)瑪麗的時(shí)候，我也和你一樣。我伸出手，而令我驚訝的是，她親吻了我的雙頰！

約翰：若她要親我的臉頰，我可不介意！

凱蒂：呵呵，很有趣。而后來(lái)我知道法國(guó)人見(jiàn)面時(shí)都會(huì)親吻對(duì)方以示禮貌。

Section A 3a

特雷莎.洛佩斯 卡利 哥倫比亞

在我的家鄉(xiāng)，人們的時(shí)間觀念不強(qiáng)。我們不喜歡生活匆忙，所以我們不介意別人偶爾遲到一會(huì)兒。如果你和一個(gè)朋友說(shuō)好要去他們家吃飯，你去得稍晚一點(diǎn)是可以接受的。我們喜歡慢慢享受屬于我們的時(shí)間。我們珍惜平日生活中和家人、朋友在一起的時(shí)光。有空的時(shí)候，我們也常常會(huì)臨時(shí)上朋友家拜訪，我們不必總是列計(jì)劃見(jiàn)朋友。當(dāng)與朋友見(jiàn)面時(shí)，禮貌的做法是，男生們互相握手，而女生們互相親吻面頰。我們通常會(huì)在小鎮(zhèn)中心四處走走，盡可能多地與更多朋友會(huì)面！馬克.勒布朗 洛桑 瑞士

在瑞士，守時(shí)非常重要。我們畢竟是以時(shí)鐘和手表聞名的國(guó)度！如果有人約你在正午相見(jiàn)，那么你就必須在正午時(shí)趕到。如果你只是遲到了15分鐘，那你的朋友都有可能會(huì)非常生氣。因此，每次我去見(jiàn)朋友都會(huì)盡力做到守時(shí)。我總是早早出門(mén)以避開(kāi)擁堵交通，因?yàn)槲艺J(rèn)為讓別人等是非常不禮貌的。而且，我們也從不事先未打電話便登門(mén)拜訪朋友，我們總是事先做好拜訪朋友的安排，約好一起做有意思的事情，或是一起去某地玩。

Section B,2b 親愛(ài)的勞拉：

謝謝你的來(lái)信.是的,我非常享受這次的法國(guó)交換項(xiàng)目,而且過(guò)的很好,甚至比我想象中的還要好.我在到達(dá)之前還有點(diǎn)緊張,但是事實(shí)證明這是毫無(wú)必要的.我所在的寄宿家庭非常好,他們想盡辦法讓我體驗(yàn)到家的感覺(jué).你可能不相信,但我的法語(yǔ)提高得非?？?我現(xiàn)在能夠非常自如的說(shuō)法語(yǔ).盡管還是會(huì)犯很多錯(cuò)誤,但這并不像過(guò)去那般困擾我了.我現(xiàn)在面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何適應(yīng)國(guó)外的餐桌文化.你可以想象得到,這邊的情況與家里的有很大的區(qū)別.例如,不應(yīng)該把面包放在盤(pán)子里,應(yīng)該放在桌面上.你的手應(yīng)該由始至終放在桌上,但不要把胳膊肘放上去.不得不承認(rèn),要記住這些條條框框很難,但是我會(huì)慢慢習(xí)慣的,也會(huì)慢慢適應(yīng)的.我會(huì)盡快給你寫(xiě)信,告訴你我在這邊的生活情況.希望你能度過(guò)一個(gè)很好的學(xué)年.林躍

Unit 11 Sad movies made me cry.Section A 2d

南希：嗨！伯特，我想我把愛(ài)麗絲給逼的受不了，而且我還不確信該怎么做。

波特：發(fā)生什么事了？

南希：你知道朱莉是愛(ài)麗斯最好的朋友，對(duì)吧？ 波特：嗯嗯。

南希：唔，我對(duì)朱莉了解得越多，越感到我們有許多相同之處。所以我們最近呆在一起的時(shí)間更多了。波特：但那有什么問(wèn)題嗎？

南希：嗯?..這讓愛(ài)麗斯不開(kāi)心，因?yàn)樗J(rèn)為朱莉現(xiàn)在成為了跟我比跟她更要好的朋友。

波特：我知道了。嗯?.每一次你和朱莉在一起做事的時(shí)候，你何不邀請(qǐng)愛(ài)麗斯一起加入呢？這樣她就不會(huì)覺(jué)得被冷落。

南希： 奧，好主意！那還能使我們的友誼更加牢固。Section A 3a

快樂(lè)者的襯衫?。?）

很久以前，在一個(gè)富饒而又美麗的國(guó)家里，住著一位不開(kāi)心的國(guó)王。他睡不好覺(jué)，也沒(méi)有食欲。他總是面色蒼白，還常常無(wú)端哭泣。這讓往后和他的子民都很擔(dān)心。

一天，一位醫(yī)生被招來(lái)給國(guó)王檢查身體。但他發(fā)現(xiàn)國(guó)王的身體并沒(méi)有任何的問(wèn)題?！八牟《荚谛睦?。藥物和休息對(duì)他都無(wú)效。他需要的是一個(gè)快樂(lè)的人所穿的襯衫，那會(huì)使他快樂(lè)起來(lái)?！?/p>

首相被叫到宮殿，但當(dāng)人們把國(guó)王的情況向他解釋后，他卻說(shuō)：“盡管我有很多權(quán)利，但他并沒(méi)有讓我快樂(lè)。我總是擔(dān)心會(huì)失去權(quán)力。有許多人都在試圖取代我的位置?！?/p>

接著，國(guó)王的銀行家來(lái)到宮殿，“唉，我恐怕也不快樂(lè)呢，”他說(shuō)：“我有很多財(cái)富，但是我總是擔(dān)心丟失錢(qián)財(cái)。每天都有人想竊取我的金錢(qián)?！?/p>

接下來(lái)，宮殿的歌手來(lái)到國(guó)王的房間，但是他卻這樣說(shuō)：“的確我很有名，而且每個(gè)人都喜歡我的歌。但是我并不快樂(lè)，因?yàn)槲铱偸菗?dān)心被人跟蹤，我沒(méi)有自由。”

最后，國(guó)王的大將軍被派出去，要他在三天之內(nèi)找到一個(gè)快樂(lè)的人。

Section B,2b

勝利之隊(duì)

彼得的眼睛盯著地面，當(dāng)他一個(gè)人獨(dú)自走在回家路上的時(shí)候，覺(jué)得雙肩沉重。今天是他人生中最糟糕的日子。他腦海里總停不住想一個(gè)小時(shí)以前學(xué)校足球場(chǎng)上發(fā)生的事。他怎么錯(cuò)過(guò)了進(jìn)球呢？他讓全隊(duì)都失望了。他愚蠢的錯(cuò)誤使他生氣。整個(gè)球隊(duì)因?yàn)樗數(shù)袅吮荣?。他還擔(dān)心教練會(huì)把他趕出球隊(duì)。

他一走進(jìn)家門(mén)，他爸爸就問(wèn)：“怎么了，兒子？”彼得的情緒都寫(xiě)在臉上?！拔冶荣愝斄??！北说没卮?。然后，他不再說(shuō)話走進(jìn)了自己的臥室。十分鐘后，彼得聽(tīng)見(jiàn)爸爸在敲臥室門(mén)，他打開(kāi)房門(mén)讓爸爸進(jìn)來(lái)。

“彼得，你來(lái)看，我不知道發(fā)生了什么。但不管結(jié)果怎樣，不要對(duì)自己太苛刻?！?/p>

“我輸球了，爸爸，我導(dǎo)致了球隊(duì)的失敗。很可能他們?cè)僖膊粫?huì)讓我踢球了?！薄白闱蚴强繄F(tuán)隊(duì)的集體努力，”你不是導(dǎo)致球隊(duì)失利的唯一原因。如果你們是一只優(yōu)秀的球隊(duì)，你們應(yīng)該互相支持。此外，輸贏只是比賽的一半。另一半是學(xué)會(huì)怎樣和隊(duì)友合作，怎么樣從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)?！?/p>

彼得沒(méi)說(shuō)什么，但是爸爸的話使他陷入了沉思。

第二天，彼得并沒(méi)有害怕，而是勇敢地去參加了足球訓(xùn)練?！班?，伙伴們，”他對(duì)隊(duì)友說(shuō)：“我對(duì)昨天的失誤非常抱歉，我們差點(diǎn)就贏了。但我想只要我們繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致，我們就會(huì)贏得下一場(chǎng)比賽?！?/p>

出乎意料而又讓他欣慰的是，他的隊(duì)友都贊同地點(diǎn)了頭。

“是的，”他們說(shuō)：“別擔(dān)心了，失敗絕不是一個(gè)人的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該考慮的是下一次我們?cè)趺茨茏龅酶谩！?/p>

彼得笑了。他為自己屬于一個(gè)奔向勝利的球隊(duì)感到慶幸。

Unit12 Life is full of the unexpected.Section A 2d 馬特：凱文，你今天為什么上課遲到了？

凱文：我的鬧鐘沒(méi)有響！我一直睡覺(jué)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是早上8點(diǎn)了！馬特：哦，不！

凱文：所以我迅速穿上衣服沖出家門(mén)。瑪特：你沒(méi)吃早餐嗎？

凱文：沒(méi)有，我甚至沒(méi)有刷牙也沒(méi)有洗臉！但在我到達(dá)車站之前，汽車就已經(jīng)開(kāi)走了。

馬特：那你是怎么來(lái)這兒的？

凱文：幸運(yùn)的是，卡爾的父親看見(jiàn)我在路上，讓我搭了他的車。馬特：嗯。至少當(dāng)你到達(dá)學(xué)校時(shí)，上課只遲到了5分鐘。

Section A ,3a

生活充滿了意外

2001年5月，我在紐約世貿(mào)中心找到了一份工作。2001年9月11日，我大概在早上8點(diǎn)半到達(dá)了工作的大樓。我正要上樓，這時(shí)我決定先去買(mǎi)一杯咖啡。我去了我最喜歡的咖啡店，雖然它在我辦公室東邊兩個(gè)街區(qū)以外。當(dāng)我正在和其他辦公室職員排隊(duì)等待的時(shí)候，聽(tīng)到一聲巨響。我還沒(méi)來(lái)得及加入屋外的人群弄清究竟發(fā)生了什么事兒，第一架飛機(jī)已經(jīng)撞上了我辦公室的大樓。我們急愣愣地盯著燃燒的大樓上升起的黑煙，無(wú)法相信（這一切）。我覺(jué)得我能夠活著很幸運(yùn)。

大約十年之后，2011年2月21日，我早上十點(diǎn)醒來(lái)，意識(shí)到我的鬧鐘根本沒(méi)有響。我從床上跳起來(lái)直奔機(jī)場(chǎng)。但是當(dāng)我到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí)，我飛往新西蘭的航班已經(jīng)起飛了?！斑@可是我今年的第一個(gè)假期，我居然誤了航班。真倒霉”！我暗想。其他的航班都已經(jīng)滿員，我不得不到第二天。（結(jié)果）第二天早上，我聽(tīng)到新西蘭前一天發(fā)生了地震。我的壞運(yùn)氣意想不到地變成了一件好事。

Section B , 2b

愚人節(jié)是一個(gè)世界上許多不同國(guó)家都會(huì)慶祝的節(jié)日。它在每年的4月1日，這是一個(gè)許多人會(huì)互相開(kāi)各種玩笑或惡作劇的日子。

有一年的愚人節(jié)，英國(guó)的一位記者宣稱，由于意大利農(nóng)民停止種植意大利面條，以后將不再有意大利面了。許多人都跑到當(dāng)?shù)氐某斜M可能多地買(mǎi)意大利面。等人們意識(shí)到這是一個(gè)惡作劇的時(shí)候，全國(guó)所有的意大利面條都被賣(mài)光了。在另一個(gè)著名的惡作劇中，英國(guó)一家電視節(jié)目報(bào)道發(fā)現(xiàn)了一種特殊的水。他們說(shuō)這種

水可以幫助人們減肥，有位消費(fèi)者僅4個(gè)月就減掉了很多體重。（結(jié)果）在當(dāng)天結(jié)束之前，超過(guò)1萬(wàn)人打電話到電視臺(tái)，詢問(wèn)如何得到這種水。

許多愚人節(jié)玩笑的結(jié)局并不那么有趣。一位著名的電視明星曾在愚人節(jié)邀請(qǐng)他的女朋友上他的電視節(jié)目。他向她求婚，那位女士是如此的高興，因?yàn)樗娴南虢Y(jié)婚了。然而，當(dāng)她說(shuō)好的時(shí)候，他卻回答：“愚人節(jié)傻瓜”！這個(gè)小玩笑的結(jié)局并不愉快。電視明星失去了他的女朋友，而且他的節(jié)目也被取消了。

然而，世界上最出名的惡作劇之一卻發(fā)生在10月而不是4月。在1938年的10月，演員奧森.威爾斯在他的電臺(tái)節(jié)目中宣布來(lái)自火星的外星人已登陸地球。他描述了他們?cè)谀睦锏顷?，還告訴大家這些外星人正在如何穿越美國(guó)。威爾斯讓他的話聽(tīng)起來(lái)如此逼真，以至于數(shù)以百計(jì)的人相信了這個(gè)故事，恐懼在整個(gè)國(guó)家蔓延。等到警察宣布這個(gè)故事是惡作劇時(shí)，已經(jīng)有數(shù)以千計(jì)的人離開(kāi)了他們的家園。

Unit13 We’re trying to save the earth!

Section A 2d 采訪者：賈森和蘇珊，對(duì)于解決這些問(wèn)題，你們有什么想法？

賈森：為了減少空氣污染，我們應(yīng)該乘坐公共汽車或者地鐵，而不是開(kāi)車。蘇珊：是的，或者騎自行車。騎自行車還有別的好處，它對(duì)健康有益而且不用花錢(qián)。

采訪者：好主意！那么，垃圾污染呢？

蘇珊：嗯，我認(rèn)為一些生活小事有助于減少垃圾污染，比如自帶袋子去購(gòu)物。我去年就這樣做了。賈森：我也是。還有，我買(mǎi)外賣(mài)食品的時(shí)候，從來(lái)不拿一次性木筷或者塑料叉子。我用家里的餐具。

蘇珊：還要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，保持公共場(chǎng)所的整潔和美麗，（這是）為了每個(gè)人。

采訪者：所以，我們一起行動(dòng)，就能影響他人，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

Section A ,3a

拯救鯊魚(yú)

很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)魚(yú)翅羹。這道昂貴又著名的菜在中國(guó)南方特別流行。但是每次當(dāng)你喝魚(yú)翅羹的時(shí)候，你是否意識(shí)到你殺了一整只鯊魚(yú)？

當(dāng)人們捕捉到鯊魚(yú)的時(shí)候，他們切掉鯊魚(yú)的魚(yú)鰭，然后把它們?nèi)踊卮蠛！Ｊヴ~(yú)鰭的鯊魚(yú)再也不能再水里游，會(huì)慢慢死去。這種做法不僅殘忍，而且對(duì)環(huán)境有害。鯊魚(yú)處于海洋生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的頂端，如果他們的數(shù)量下降得太多，將會(huì)給所有的海洋生物帶來(lái)危害。很多人認(rèn)為鯊魚(yú)永遠(yuǎn)不會(huì)瀕臨滅絕，因?yàn)樗麄兪鞘澄镦湹淖顝?qiáng)者。但事實(shí)上，每年有七百萬(wàn)的鯊魚(yú)被捕殺和交易。在過(guò)去的20年到30年，某些品種的鯊魚(yú)數(shù)量下降了超過(guò)90%。

世界各地的環(huán)保組織，如野生救援協(xié)會(huì)和世界自然基金會(huì)，都在向公眾宣講“獵翅的（殘忍）行為。他們甚至已經(jīng)呼吁政府立法停止魚(yú)翅的銷售。到目前為止，沒(méi)有任何科學(xué)研究表明，魚(yú)翅對(duì)健康有好處，那么為什么要吃他們呢？幫助拯救鯊魚(yú)吧！

Section B , 2b

重新思考 重新使用，重新利用

你經(jīng)常扔掉你不在使用的東西嗎？你是否曾想過(guò)這些東西還能很好地重新利用？如果你有一個(gè)充滿創(chuàng)意的頭腦，沒(méi)有東西是廢品。

你可能從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)艾米.海斯，但她是一個(gè)非常不尋常的女性。她住在英國(guó)，房子是她自己用廢棄物建造而成的。窗戶和房門(mén)來(lái)自小鎮(zhèn)周圍拆毀的房子。房子的頂部是一條翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的舊木船。房子的大門(mén)是巖石和舊玻璃瓶搭建的。艾米最近獲得了“救助我們的星球”協(xié)會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)。協(xié)會(huì)主席說(shuō)：“艾米給了我們所有人的一個(gè)啟示！”

艾米不是唯一一個(gè)善于廢物利用的人。來(lái)自香港的杰西卡.王常利用人們不再穿的舊衣服來(lái)制作背包，她已經(jīng)這么做了好幾年了。她開(kāi)了一家小店出售她制作的包，還在網(wǎng)上出售它們。她特別喜歡用舊牛仔來(lái)制作手提包。她制作的包即可愛(ài)又實(shí)用。“我計(jì)劃寫(xiě)一本關(guān)于用新方法來(lái)改造舊衣服的書(shū)，”她說(shuō)，“我希望人們能閱讀我的書(shū)并且喜歡它?！?/p>

四年前，王濤開(kāi)始在上海經(jīng)營(yíng)小生意。他因使用舊車的鋼鐵和其他材料來(lái)制作藝術(shù)品而聞名。有些（藝術(shù)品）很龐大，看起來(lái)像動(dòng)物或者人，有一些小塊的可以擺放在家里。你甚至能在這個(gè)城市的藝術(shù)商店看到一些更受歡迎的作品。王濤希望能建立一個(gè)“金屬藝術(shù)”主題公園，向人們展示環(huán)境保護(hù)的重要性。藝術(shù)不但可以給人們帶來(lái)快樂(lè)，而且也說(shuō)明只需要一點(diǎn)創(chuàng)造力，即便是冰冷、堅(jiān)硬的鐵也可產(chǎn)生活力。

Unit14 I remember meeting all of you in Grade 7.Section A 2d 朱迪：初中畢業(yè)后你最懷念的老師是誰(shuí)？ 克拉拉：李老師和布朗老師。

朱迪：我知道李老師在數(shù)學(xué)課上總是很耐心。不管題目有多難，她都幫著你找到問(wèn)題的答案。

克拉拉：是的，布朗老師指導(dǎo)我在科學(xué)方面取得很大進(jìn)步。任何時(shí)候只要我哪兒不明白，他總是花時(shí)間給我解釋清楚。你會(huì)懷念誰(shuí)？ 朱迪：格里芬老師。她在英語(yǔ)課堂上鼓勵(lì)我。她總是說(shuō)：“你能做到！”因?yàn)樗腋冻龈嗯?。并且我考試分?jǐn)?shù)翻了一倍。

克拉拉：我們給這些老師沒(méi)人買(mǎi)一張賀卡和禮物表示感謝怎么樣？ 朱迪：好主意。我們明天去買(mǎi)東西吧！

Section A , 3a

我記得

回顧過(guò)去三年時(shí)光 許多往事記在心上 盡力按時(shí)趕上早讀 午餐鈴響跑向食堂

記得每年校運(yùn)會(huì)上

那些興奮的點(diǎn)滴事光 長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

讓我克服恐懼，自豪之情充滿胸膛

仍記得開(kāi)學(xué)的第一天 作為班上最害羞的我 從不和別人交談 認(rèn)為自己不會(huì)突破這一關(guān)

但慢慢地我交到了新朋友 我把他們銘記在心房 互相幫助，完成作業(yè) 好好學(xué)習(xí)，一起向上

為藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備 卻制造了許多麻煩 在新年聚會(huì)上玩得盡興 給予大家最好的祝愿

我們學(xué)了一門(mén)不同的語(yǔ)言 它來(lái)自另外一個(gè)國(guó)度 英語(yǔ)給我們帶來(lái)許多挑戰(zhàn) 我們?nèi)σ愿?，只為將它們征?/p>

現(xiàn)在到了畢業(yè)的時(shí)候 我們將離開(kāi)深愛(ài)的母校 很難相信，三年時(shí)光悄然已過(guò)

我在盡力讓自己保持冷靜，不讓眼淚灑落

忍住不哭是何等的艱難 我將思念校園里的一草一木 還有那些善良體貼的老師們 將變成我美好的回憶，直到永遠(yuǎn)！?

Section B 2b 女士們先生們：

感謝大家今天來(lái)參加第三初級(jí)中學(xué)的畢業(yè)典禮。首先，我想祝賀在座的所有同學(xué)們。還記得你們剛步入校園開(kāi)始七年級(jí)學(xué)習(xí)生活時(shí)的樣子，個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃，渴望學(xué)習(xí)。當(dāng)然你們當(dāng)中的確有些同學(xué)難以對(duì)付！但是今天，我看到滿堂都是有才干的年輕人，對(duì)自己的未來(lái)充滿期望。你們成長(zhǎng)了許多，我為你們感到無(wú)比自豪。

雖然在過(guò)去三年時(shí)光里你們都非常努力學(xué)習(xí)，但你們都不是單槍匹馬作戰(zhàn)。我希望你們記住所有出現(xiàn)在你們生命中的重要人—— 父母，老師還有朋友，他們都幫助和支持過(guò)你們。請(qǐng)認(rèn)真想想他們?yōu)槟銈冏鲞^(guò)什么，他們對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么。永遠(yuǎn)不要忘記對(duì)你身邊的人心存感恩之情。

最后，初中生活的結(jié)束其實(shí)是新生活的開(kāi)始。你們一定知道，高中的學(xué)習(xí)生活將更加艱難，而且你們將會(huì)面臨許多困難。你們一路上都會(huì)犯錯(cuò)誤，但重要的是你們要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)并且永不放棄。然而除了困難，也有許多讓人興奮的事情在前方等著你。在每一扇你打開(kāi)的大門(mén)后面蘊(yùn)藏地是學(xué)習(xí)新事物的就會(huì)，你有能力做出自己的選擇。選擇要明智，并要為自己的決定和行為負(fù)責(zé)。雖然你們現(xiàn)在都要開(kāi)始自己的旅程，但我希望不久以后，你們能回母?？纯?。在你踏上新的旅程的時(shí)候，必要忘記你來(lái)自哪里。未來(lái)屬于你們！

同學(xué)們，祝你們好運(yùn)！期望早日與你們?cè)僖?jiàn)！

第四篇：九年級(jí)英語(yǔ)unit14 課文翻譯

九年級(jí) Unit14 翻譯 Section A 2d 朱迪：初中畢業(yè)后你最懷念的老師是誰(shuí)？ 克拉拉：李老師和布朗老師。

朱迪：我知道李老師在數(shù)學(xué)課上總是很耐心。不管題目有多難，她都幫著你找到問(wèn)題的答案。

克拉拉：是的，布朗老師指導(dǎo)我在科學(xué)方面取得很大進(jìn)步。任何時(shí)候只要我哪兒不明白，他總是花時(shí)間給我解釋清楚。你會(huì)懷念誰(shuí)？

朱迪：格里芬老師。她在英語(yǔ)課堂上鼓勵(lì)我。她總是說(shuō)：“你能做到！”因?yàn)樗?，我付出更多努力。并且我考試分?jǐn)?shù)翻了一倍。

克拉拉：我們給這些老師沒(méi)人買(mǎi)一張賀卡和禮物表示感謝怎么樣？ 朱迪：好主意。我們明天去買(mǎi)東西吧！

Section A , 3a

我記得 回顧過(guò)去三年時(shí)光 許多往事記在心上 盡力按時(shí)趕上早讀 午餐鈴響跑向食堂

記得每年校運(yùn)會(huì)上 那些興奮的點(diǎn)滴事光 長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

讓我克服恐懼，自豪之情充滿胸膛

仍記得開(kāi)學(xué)的第一天 作為班上最害羞的我從不和別人交談

認(rèn)為自己不會(huì)突破這一關(guān)

但慢慢地我交到了新朋友 我把他們銘記在心房 互相幫助，完成作業(yè) 好好學(xué)習(xí)，一起向上

為藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備 卻制造了許多麻煩 在新年聚會(huì)上玩得盡興 給予大家最好的祝愿

我們學(xué)了一門(mén)不同的語(yǔ)言 它來(lái)自另外一個(gè)國(guó)度 英語(yǔ)給我們帶來(lái)許多挑戰(zhàn)

我們?nèi)σ愿?，只為將它們征?現(xiàn)在到了畢業(yè)的時(shí)候 我們將離開(kāi)深愛(ài)的母校

很難相信，三年時(shí)光悄然已過(guò)

我在盡力讓自己保持冷靜，不讓眼淚灑落

忍住不哭是何等的艱難 我將思念校園里的一草一木 還有那些善良體貼的老師們

將變成我美好的回憶，直到永遠(yuǎn)！·

Section B 2b 女士們先生們：

感謝大家今天來(lái)參加第三初級(jí)中學(xué)的畢業(yè)典禮。首先，我想祝賀在座的所有同學(xué)們。還記得你們剛步入校園開(kāi)始七年級(jí)學(xué)習(xí)生活時(shí)的樣子，個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃，渴望學(xué)習(xí)。當(dāng)然你們當(dāng)中的確有些同學(xué)難以對(duì)付！但是今天，我看到滿堂都是有才干的年輕人，對(duì)自己的未來(lái)充滿期望。你們成長(zhǎng)了許多，我為你們感到無(wú)比自豪。

雖然在過(guò)去三年時(shí)光里你們都非常努力學(xué)習(xí)，但你們都不是單槍匹馬作戰(zhàn)。我希望你們記住所有出現(xiàn)在你們生命中的重要人—— 父母，老師還有朋友，他們都幫助和支持過(guò)你們。請(qǐng)認(rèn)真想想他們?yōu)槟銈冏鲞^(guò)什么，他們對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么。永遠(yuǎn)不要忘記對(duì)你身邊的人心存感恩之情。

最后，初中生活的結(jié)束其實(shí)是新生活的開(kāi)始。你們一定知道，高中的學(xué)習(xí)生活將更加艱難，而且你們將會(huì)面臨許多困難。你們一路上都會(huì)犯錯(cuò)誤，但重要的是你們要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)并且永不放棄。然而除了困難，也有許多讓人興奮的事情在前方等著你。在每一扇你打開(kāi)的大門(mén)后面蘊(yùn)藏地是學(xué)習(xí)新事物的就會(huì)，你有能力做出自己的選擇。選擇要明智，并要為自己的決定和行為負(fù)責(zé)。雖然你們現(xiàn)在都要開(kāi)始自己的旅程，但我希望不久以后，你們能回母校看看。在你踏上新的旅程的時(shí)候，必要忘記你來(lái)自哪里。未來(lái)屬于你們！

同學(xué)們，祝你們好運(yùn)！期望早日與你們?cè)僖?jiàn)！

第五篇：九年級(jí)英語(yǔ)unit11課文翻譯

九年級(jí)英語(yǔ)課文翻譯

Unit 11 Section A 2d

南希：嗨！伯特，我想我把愛(ài)麗絲給逼的受不了，而且我還不確信該怎么做。

波特：發(fā)生什么事了？

南希：你知道朱莉是愛(ài)麗斯最好的朋友，對(duì)吧？ 波特：嗯嗯。

南希：唔，我對(duì)朱莉了解得越多，越感到我們有許多相同之處。所以我們最近呆在一起的時(shí)間更多了。波特：但那有什么問(wèn)題嗎？

南希：嗯…..這讓愛(ài)麗斯不開(kāi)心，因?yàn)樗J(rèn)為朱莉現(xiàn)在成為了跟我比跟她更要好的朋友。

波特：我知道了。嗯….每一次你和朱莉在一起做事的時(shí)候，你何不邀請(qǐng)愛(ài)麗斯一起加入呢？這樣她就不會(huì)覺(jué)得被冷落。南希： 奧，好主意！那還能使我們的友誼更加牢固。Section A 3a

快樂(lè)者的襯衫！（1）

很久以前，在一個(gè)富饒而又美麗的國(guó)家里，住著一位不開(kāi)心的國(guó)王。他睡不好覺(jué)，也沒(méi)有食欲。他總是面色蒼白，還常常無(wú)端哭泣。這讓往后和他的子民都很擔(dān)心。

一天，一位醫(yī)生被招來(lái)給國(guó)王檢查身體。但他發(fā)現(xiàn)國(guó)王的身體并沒(méi)有任何的問(wèn)題。“他的病都在心里。藥物和休息對(duì)他都無(wú)效。他需要的是一個(gè)快樂(lè)的人所穿的襯衫，那會(huì)使他快樂(lè)起來(lái)?！?/p>

首相被叫到宮殿，但當(dāng)人們把國(guó)王的情況向他解釋后，他卻說(shuō)：“盡管我有很多權(quán)利，但他并沒(méi)有讓我快樂(lè)。我總是擔(dān)心會(huì)失去權(quán)力。有許多人都在試圖取代我的位置?！?/p>

接著，國(guó)王的銀行家來(lái)到宮殿，“唉，我恐怕也不快樂(lè)呢，”他說(shuō)：“我有很多財(cái)富，但是我總是擔(dān)心丟失錢(qián)財(cái)。每天都有人想竊取我的金錢(qián)?！?/p>

接下來(lái)，宮殿的歌手來(lái)到國(guó)王的房間，但是他卻這樣說(shuō)：“的確我很有名，而且每個(gè)人都喜歡我的歌。但是我并不快樂(lè)，因?yàn)槲铱偸菗?dān)心被人跟蹤，我沒(méi)有自由。”

最后，國(guó)王的大將軍被派出去，要他在三天之內(nèi)找到一個(gè)快樂(lè)的人。

Section B,2b

勝利之隊(duì)

彼得的眼睛盯著地面，當(dāng)他一個(gè)人獨(dú)自走在回家路上的時(shí)候，覺(jué)得雙肩沉重。今天是他人生中最糟糕的日子。他腦海里總停不住想一個(gè)小時(shí)以前學(xué)校足球場(chǎng)上發(fā)生的事。他怎么錯(cuò)過(guò)了進(jìn)球呢？他讓全隊(duì)都失望了。他愚蠢的錯(cuò)誤使他生氣。整個(gè)球隊(duì)因?yàn)樗數(shù)袅吮荣悺Ｋ€擔(dān)心教練會(huì)把他趕出球隊(duì)。

他一走進(jìn)家門(mén)，他爸爸就問(wèn)：“怎么了，兒子？”彼得的情緒都寫(xiě)在臉上。“我比賽輸了?！北说没卮稹Ｈ缓?，他不再說(shuō)話走進(jìn)了自己的臥室。十分鐘后，彼得聽(tīng)見(jiàn)爸爸在敲臥室門(mén)，他打開(kāi)房門(mén)讓爸爸進(jìn)來(lái)。

“彼得，你來(lái)看，我不知道發(fā)生了什么。但不管結(jié)果怎樣，不要對(duì)自己太苛刻。”

“我輸球了，爸爸，我導(dǎo)致了球隊(duì)的失敗。很可能他們?cè)僖膊粫?huì)讓我踢球了?！薄白闱蚴强繄F(tuán)隊(duì)的集體努力，”你不是導(dǎo)致球隊(duì)失利的唯一原因。如果你們是一只優(yōu)秀的球隊(duì)，你們應(yīng)該互相支持。此外，輸贏只是比賽的一半。另一半是學(xué)會(huì)怎樣和隊(duì)友合作，怎么樣從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)?！?/p>

彼得沒(méi)說(shuō)什么，但是爸爸的話使他陷入了沉思。

第二天，彼得并沒(méi)有害怕，而是勇敢地去參加了足球訓(xùn)練。“嗨，伙伴們，”他對(duì)隊(duì)友說(shuō)：“我對(duì)昨天的失誤非常抱歉，我們差點(diǎn)就贏了。但我想只要我們繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致，我們就會(huì)贏得下一場(chǎng)比賽。”

出乎意料而又讓他欣慰的是，他的隊(duì)友都贊同地點(diǎn)了頭?！笆堑?，”他們說(shuō)：“別擔(dān)心了，失敗絕不是一個(gè)人的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該考慮的是下一次我們?cè)趺茨茏龅酶??！?/p>

彼得笑了。他為自己屬于一個(gè)奔向勝利的球隊(duì)感到慶幸。