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      余家小學(xué)高奎學(xué)習(xí)心得(5篇材料)

      時(shí)間:2019-05-12 23:33:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:余家小學(xué)高奎學(xué)習(xí)心得

      上海學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      余家中心小學(xué)

      高奎 春的萌動(dòng),生機(jī)盎然。2015年4月18日——4月26日重慶市萬(wàn)州區(qū)中青年校長(zhǎng)高級(jí)研修班異地高端培訓(xùn)在上海華東師范大學(xué)進(jìn)行短期培訓(xùn)。此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)難得,我作為一名農(nóng)村小學(xué)的副校長(zhǎng),能參加這樣高規(guī)格的培訓(xùn),我倍感榮幸,十分珍惜此次培訓(xùn),感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)千載難逢的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

      培訓(xùn)期間,我們聽(tīng)了9位專(zhuān)家的專(zhuān)題講座和參觀了3所學(xué)校。這些專(zhuān)家中,他們中的很多人正在參與新課程改革,工作在教育改革的最前沿,從中我感受到上海專(zhuān)家對(duì)學(xué)術(shù)的精細(xì)、工作的一絲不茍,更重要的是從中領(lǐng)悟到新課程理念下校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和校長(zhǎng)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力基本策略,提升了自身的理論素養(yǎng)。專(zhuān)家們高瞻遠(yuǎn)矚,內(nèi)涵豐富,每次講座就是一次頭腦風(fēng)暴,帶給我強(qiáng)大的震撼和深深的思考。

      學(xué)習(xí)給我的感觸有三:睿智、陽(yáng)光、善思

      睿智:9位專(zhuān)家的講座和3位校長(zhǎng)的交流發(fā)言,其內(nèi)容流淌折射出的是睿智。其睿智不是天賦,是后天生成的。留給我的感觸是:學(xué)習(xí)積累睿智?!傲⑸硪粤W(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本?!薄傍B(niǎo)欲高飛先展翅,人欲向上先讀書(shū)?!?2位大師工作很繁忙,但他們并不以“我很忙”為借口,勤讀書(shū),廣讀書(shū),深讀書(shū),厚積薄發(fā)。實(shí)踐磨礪睿智。大師們的口頭禪是“走出辦公室,走進(jìn)教師,走上講臺(tái)。”一線的實(shí)踐,磨礪生成智慧。反思升華睿智。反思成了大師們的習(xí)慣,時(shí)時(shí)記錄、處處提煉、課題深化、著書(shū)立說(shuō)。陽(yáng)光:精神陽(yáng)光。相由心生,12位大師個(gè)個(gè)精神抖擻,滿(mǎn)面春風(fēng),因?yàn)閮?nèi)心對(duì)工作的熱愛(ài)。環(huán)境陽(yáng)光?;蚋哐糯髿?、或滿(mǎn)園春色、或一塵不染,可謂身臨其境,豁達(dá)開(kāi)朗。課程陽(yáng)光。課程的開(kāi)設(shè),課程的實(shí)施,不唯分?jǐn)?shù),旨為發(fā)展,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,為學(xué)生的發(fā)展和幸福奠基,正如參觀的江寧學(xué)校所提出的辦學(xué)理念“不求爭(zhēng)第一,但求做唯一?!毙膽B(tài)陽(yáng)光。專(zhuān)家、老師、學(xué)生個(gè)個(gè)積極向上、知足感恩、豁達(dá)樂(lè)觀,傳遞的是正能量。

      善思:大師們時(shí)常愛(ài)問(wèn)三個(gè)問(wèn)題,“我是誰(shuí)?”、“我在干什么?”、“我要到哪里去?”問(wèn)題引領(lǐng),讓我們清楚“我們的身份、我們的職責(zé)、我們的方向”,小思則小進(jìn),大思則大進(jìn),善思讓我們激流勇進(jìn)。

      齊白石大師有說(shuō)過(guò):“學(xué)我者生,似我者死?!睂W(xué)習(xí)不是生搬硬套,要善思敏行,我的體會(huì)是:

      1.學(xué)校要發(fā)展,首先要有一種超前的理念引領(lǐng),其次要有管理者精細(xì)的操作,智慧彰顯辦學(xué)特色,形式詮釋辦學(xué)理念。

      2.立足本校,本崗和教師專(zhuān)業(yè)需求,抓住教師成長(zhǎng)的著力點(diǎn)。強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師素養(yǎng)。把教師引導(dǎo)成為智慧型教師。

      3.教育,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是培養(yǎng)習(xí)慣。因此,好習(xí)慣造就好生活,好習(xí)慣成就好人生。學(xué)校教育對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育反復(fù)抓,抓反復(fù)。

      教育是喚醒,是發(fā)現(xiàn),尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,落實(shí)“1+5”行動(dòng)計(jì)劃和“2+2”活動(dòng),為學(xué)生的發(fā)展和幸福奠基。

      “水本無(wú)華相蕩乃生漣漪,石本無(wú)火相擊乃生靈光?!蔽艺嫘南MI(lǐng)導(dǎo)多給我學(xué)習(xí)的平臺(tái)和鍛煉的舞臺(tái),為實(shí)現(xiàn)“教育夢(mèng)”奉獻(xiàn)浪花一朵朵。

      第二篇:聚奎小學(xué)2013

      聚奎小學(xué)2013-2014第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

      為更好地貫徹和落實(shí)國(guó)家的教育方針政策,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、美好、和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)校氛圍,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉自我良好環(huán)境,積極幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才,聚奎小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃,具體如下。

      一、積極培養(yǎng)少先隊(duì)學(xué)生小干部。

      少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)主義先鋒隊(duì),少先隊(duì)員是中國(guó)共產(chǎn)主義的接班人。對(duì)少先隊(duì)員的鍛煉和培養(yǎng),是學(xué)校學(xué)生工作的重點(diǎn)之一,也是未來(lái)社會(huì)骨干的主要基礎(chǔ)來(lái)源,通過(guò)積極的鍛煉和培養(yǎng)能夠幫助學(xué)生樹(shù)立良好的社會(huì)主義榮辱觀和責(zé)任感,對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的提高具有至關(guān)重要的作用。以下分三個(gè)步驟進(jìn)行:

      1、在個(gè)班中隊(duì)輔導(dǎo)員的協(xié)助和配合下,積極開(kāi)展各班小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委以及中隊(duì)長(zhǎng)的選拔和推薦工作。在高年級(jí)(三、四、五、六年級(jí))中推選出1至3名大隊(duì)長(zhǎng)及大隊(duì)委。

      2、明確從小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)至大隊(duì)委及大隊(duì)長(zhǎng)的工作職責(zé),保證學(xué)校日常學(xué)生工作正常有序的開(kāi)展。

      3、提供充足、良好的鍛煉平臺(tái)讓其能夠在實(shí)踐中更好的鍛煉自己,磨練自己的品質(zhì)和毅力,充分發(fā)揮其特長(zhǎng),提高其自身的實(shí)踐和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

      二、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)部建設(shè)

      積極組織新生以及尚未入隊(duì)的學(xué)生宣誓入隊(duì),加入到少先隊(duì)

      這個(gè)大家庭中來(lái),培養(yǎng)使其成為其中的一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義先鋒隊(duì)隊(duì)員。為他們發(fā)放并佩戴紅領(lǐng)巾。

      三、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng),開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。鞏固并開(kāi)發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源,精心組織各種紀(jì)念活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。

      四、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用

      少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部,紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地,積極開(kāi)展各類(lèi)小主題教育實(shí)踐活動(dòng),搞好班級(jí)文化建設(shè),建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目,引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化,使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園,從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位,鍛煉一種能力,形成一個(gè)習(xí)慣,促進(jìn)良好校園文化的形成。

      五、具體工作安排:

      九月份:尊師重教月

      1、各班總結(jié)暑假生活,做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作,制定新學(xué)期計(jì)劃。各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃。

      2、慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織隊(duì)員開(kāi)展“施恩難忘”,讓隊(duì)員體驗(yàn)教師工作的辛苦,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。

      十月份:愛(ài)國(guó)主義教育月

      1、慶祝國(guó)慶節(jié)。在隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的偉大

      民族精神。

      2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)日,舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,新一屆隊(duì)委換屆選舉。組織隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史、演隊(duì)史、展隊(duì)史、延隊(duì)史”;開(kāi)展“新隊(duì)章,新感悟”活動(dòng),帶領(lǐng)隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章;開(kāi)展“我為隊(duì)旗添新彩”主題活動(dòng)。

      3、“重陽(yáng)老人節(jié)”以“敬老、愛(ài)老、孝敬”為主題,開(kāi)展敬老系列活動(dòng)以及感恩教育,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

      十一月份:安全法制教育月

      1、引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng),讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn),學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己,看待別人,針對(duì)自己的不足,隊(duì)員之間相互支招。

      2.11月9日消防安全日,了解消防知識(shí),學(xué)生安全教育。十二月份:快樂(lè)成長(zhǎng)月

      1、“12.9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。

      2、以班級(jí)為單位組織籌備元旦慶?;顒?dòng)。

      一月份:辭舊迎新、學(xué)期總結(jié)月

      1、評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊(duì)委員等。

      2、教育學(xué)生勤學(xué)樂(lè)學(xué),組織學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。

      3、做好學(xué)期工作總結(jié),資料歸檔。

      2013-9-3

      聚奎小學(xué)

      第三篇:余家小學(xué)健康校園職責(zé)

      領(lǐng)導(dǎo)小組成員履行職責(zé)表

      組長(zhǎng):劉華云

      全局規(guī)劃設(shè)計(jì),制定相關(guān)的政策和實(shí)施方案

      副組長(zhǎng):秦小軍

      協(xié)助組長(zhǎng)制定健康校園建設(shè)的方案和相關(guān)政策、具體指導(dǎo)實(shí)施。

      馬輝、黃利

      器材的規(guī)范化使用,器材的統(tǒng)一收發(fā),場(chǎng)地的規(guī)范使用,做好大課間設(shè)計(jì)和實(shí)施、做好課外活動(dòng)的安排和管理。程智

      做好衛(wèi)生防疫的規(guī)范化管理,做好藥品的規(guī)范化使用,做好藥品發(fā)放的登記,做好防疫,預(yù)防疾病的宣傳。

      熊勇

      做好食堂衛(wèi)生監(jiān)督和食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管。

      郭小紅

      做好學(xué)校的一切安全設(shè)施監(jiān)管、做好安全工作宣傳

      全體教師作為具體的實(shí)施者和操作者,應(yīng)該積極參與的配合領(lǐng)導(dǎo)組成員共建健康校園。

      第四篇:高奎貯忠誠(chéng)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡

      做泵修行業(yè)領(lǐng)跑人

      ——技術(shù)監(jiān)測(cè)大隊(duì)“忠誠(chéng)奉獻(xiàn)模范”推薦材料

      高奎貯,男,49歲,技術(shù)監(jiān)測(cè)大隊(duì)泵修車(chē)間指導(dǎo)員、泵修主管師。

      前些年,油田改革,泵修車(chē)間經(jīng)歷了從主體到三產(chǎn),從三產(chǎn)到主體的多次變遷,每一次改制,每一次調(diào)整,都是對(duì)高奎貯責(zé)任的考驗(yàn)。

      2004年,機(jī)修廠撤并重組,只保留泵修車(chē)間,許多人都想辦法調(diào)走了,一時(shí)間人心惶惶。時(shí)任泵修車(chē)間主任的高奎貯也感到了迷茫,該何去何從,今后車(chē)間的方向在哪里?正在苦苦尋求答案時(shí),車(chē)間退休的油田勞模邢文敏的一番話,讓他豁然開(kāi)朗。邢文敏說(shuō):“泵修車(chē)間存在30多年,靠的是技術(shù),靠的是創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,堅(jiān)守泵修陣地是你的責(zé)任!”由此,高奎貯發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)“責(zé)任”產(chǎn)生了敬畏,并賦予了新的內(nèi)涵。

      2005年,他的一位早年下海的同學(xué)專(zhuān)程從黃島過(guò)來(lái),以年薪10萬(wàn)元聘請(qǐng)他??吹竭@么誘人的高薪,他心動(dòng)了。晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠:自己不比他們差,而且有一手機(jī)械修理技術(shù),為什么不趁著年輕去闖一下?第二天,當(dāng)他跨入車(chē)間大門(mén)時(shí),看到熟悉的環(huán)境,看到一起同甘共苦的同事,想起多年來(lái)組織對(duì)他的培養(yǎng),想起老主任的重托,想起員工的期盼,他婉言謝絕了同學(xué)的邀請(qǐng)。他堅(jiān)信,是金子放在哪里都會(huì)發(fā)光,他的事業(yè)就是修出一流的泵。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。如今,泵修車(chē)間已連續(xù)10年獲得管理局行業(yè)一強(qiáng)和銀牌基層隊(duì),他個(gè)人也收獲了采油廠十佳基層隊(duì)長(zhǎng),十大“思想政治工作能手”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀政治指導(dǎo)員等榮譽(yù)。

      有人說(shuō)前線才是搶山頭、奪陣地的主戰(zhàn)場(chǎng),但高奎貯不這么想。他認(rèn)為后勤和前線都是為采油廠做貢獻(xiàn),待在哪里不重要,重要的是要在崗位上,體現(xiàn)價(jià)值、做出貢獻(xiàn)。

      80年代末,采油廠引進(jìn)了世界先進(jìn)的英國(guó)韋爾泵,但由于該泵對(duì)工作環(huán)境要求極為嚴(yán)格,一直沒(méi)有正常運(yùn)行,閑置了10多年。為了讓這臺(tái)全局唯一的“洋設(shè)備”煥發(fā)青春、變廢為寶,他帶領(lǐng)車(chē)間技術(shù)人員,數(shù)以百計(jì)的拆卸組裝試驗(yàn)。由于經(jīng)常抱著幾十斤重的零件爬上爬下,他的腰部受到創(chuàng)傷,手術(shù)后永久的留下了4個(gè)鋼釘。妻子心疼地說(shuō):“這洋玩藝人家都弄不了,你就別逞能了?!笨伤约簠s暗中較勁。

      在他多次試驗(yàn)失敗、苦思冥想不得其解的時(shí)候,有天晚上,看到兩位老人下象棋,贏者說(shuō):“兵來(lái)將擋,走一步看一步是不行的,要通盤(pán)考慮,走一步看兩步,還要想三步……”言者無(wú)意,聽(tīng)者留心。老人的一番話讓他茅塞頓開(kāi)。他顧不上一天的疲憊,馬上回到辦公室,對(duì)照?qǐng)D紙從后往前倒推找問(wèn)題。功夫不負(fù)有心人,終于拿下了這個(gè)“洋設(shè)備”,也成為油田第一家具有韋爾泵修理技術(shù)的單位。

      多年來(lái)的技術(shù)積累,使他練就了對(duì)注水泵故障“摸、聽(tīng)、看”快速識(shí)別絕招。只要注水泵異響和震動(dòng),就能準(zhǔn)確判斷故障點(diǎn);只要根據(jù)配件打磨出的火花,就能鑒別材質(zhì)的強(qiáng)度;只要用舌頭舔一下金屬剖面,就能準(zhǔn)確識(shí)別其防腐能力。在他的帶領(lǐng)下,車(chē)間學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)蔚然成風(fēng),人人都成了泵類(lèi)修理的能工巧匠,車(chē)間知名度與日俱增。

      2006年,他擔(dān)任了車(chē)間指導(dǎo)員。崗位變了,責(zé)任更大了。如何把修泵時(shí)絲毫不差的技巧,靈活地運(yùn)用到思想工作中,做到細(xì)微處發(fā)現(xiàn)苗頭并巧妙化解,成了他新的攻關(guān)課題。

      一次,他在車(chē)間外面,發(fā)現(xiàn)一名員工正悶著頭想心事,他琢磨著這里面一定有事。經(jīng)過(guò)一番明察暗訪得知,這名員工技術(shù)不是很嫻熟,修泵總是不到位。懂行的人都知道,泵修車(chē)間的技術(shù)要求是準(zhǔn)確到絲米,通俗說(shuō)來(lái),1絲米相當(dāng)于頭發(fā)絲的1/8那么細(xì),對(duì)于技術(shù)不過(guò)硬的人來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)心理障礙。于是,他主動(dòng)找到這名員工,和他結(jié)成了幫扶對(duì)子,在思想上給他打氣,在技術(shù)上給他“開(kāi)小灶”。員工的思想疙瘩解了,心氣順了,技術(shù)水平也得到了突飛猛進(jìn)的提高。

      后來(lái),他根據(jù)車(chē)間的生產(chǎn)特點(diǎn),樹(shù)立了“修泵先修心,用心鑄精品”的團(tuán)隊(duì)精神,提煉了以“技術(shù)精細(xì)到絲米,工作質(zhì)量到絲米,精細(xì)管理到絲米”為核心的“絲米”文化,使“人人精心、事事精細(xì)、一絲不茍、絲毫不差”成為泵修人共同的追求。通過(guò)以文化促管理、以創(chuàng)新促精細(xì),車(chē)間的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)一直領(lǐng)跑泵修行業(yè)。首家實(shí)施注水泵大修承諾10000小時(shí),走在了管理局同行業(yè)前面;注水泵轉(zhuǎn)子精度和動(dòng)平衡精度全局第一;注水泵平均使用壽命管理局之冠;注水泵泵效全局最高;注水泵震動(dòng)精度達(dá)到了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

      第五篇:奎園小學(xué)總結(jié)(模版)

      奎園小學(xué)上半年

      綜合治理及平安創(chuàng)建工作總結(jié)

      奎園小學(xué)上半年的綜合治理及平安創(chuàng)建工作我校主要做了以下幾方面:

      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全面落實(shí)責(zé)任制

      1、校長(zhǎng)為學(xué)校安全第一責(zé)任人,也是學(xué)校平安創(chuàng)建活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定負(fù)總責(zé),分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。平安創(chuàng)建活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃,做到每?jī)蓚€(gè)月至少召開(kāi)一次綜治創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,研究工作,對(duì)學(xué)校的綜治,創(chuàng)建工作做到有布置、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有經(jīng)費(fèi)、特別對(duì)負(fù)有安全工作的門(mén)衛(wèi)和兼職警務(wù)人員,加強(qiáng)監(jiān)督和管理,制定各種應(yīng)急預(yù)案。

      2、學(xué)校內(nèi)部層層簽訂責(zé)任狀,以簽訂責(zé)任狀的形式把綜治和平安建設(shè)工作層層分解,細(xì)化量化成具體目標(biāo),落實(shí)到處(室),班級(jí)和崗位,并針對(duì)不同崗位和特點(diǎn),形成考核責(zé)任制,加大對(duì)班主任和教學(xué)人員的考核力度,進(jìn)一步明確班主任在學(xué)校綜治平安創(chuàng)建工作中的責(zé)任。將其內(nèi)容列入年終考核。工作成績(jī)同責(zé)任人的政治榮譽(yù),政績(jī)考核,職級(jí)提升和經(jīng)濟(jì)利益相掛鉤,做到每學(xué)期檢查考核一次。

      (二)嚴(yán)格依法規(guī)范校園管理,切實(shí)提升校園安全建設(shè)平臺(tái)。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部第10部委《中小學(xué)幼兒園安全

      管理辦法》和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī),經(jīng)常開(kāi)展以預(yù)防自然災(zāi)害、校園安全、消防安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全和大型活動(dòng)安全等為主要內(nèi)容的安全隱患、排查、整治活動(dòng)。加強(qiáng)信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全管理工作的力度,落實(shí)職責(zé)和分工,建立做好防范、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、果斷處理有害信息傳播和網(wǎng)絡(luò)違法違紀(jì)行為的工作機(jī)制,認(rèn)真制作網(wǎng)絡(luò)管理制度,網(wǎng)站信息審核檢查制度,設(shè)備管理制度,網(wǎng)絡(luò)機(jī)防值班記錄,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急制度,網(wǎng)絡(luò)安全事故報(bào)告制度等,更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息功能為教育教學(xué)服務(wù)。

      (三)建立聯(lián)防聯(lián)控做好長(zhǎng)效工作機(jī)制,突出校園及周邊環(huán)境整治。在整治校園內(nèi)部環(huán)境中,進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全保衛(wèi)制度等內(nèi)部防范機(jī)制,充實(shí)學(xué)校保衛(wèi)力量,堅(jiān)持抓好日常檢查,落實(shí)各類(lèi)值班,不斷完善警務(wù)站建設(shè),嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度,加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的詢(xún)問(wèn),做好民警,法制副校長(zhǎng)來(lái)校的登記工作,校門(mén)值班室要做到“六有”,有制度上墻、有專(zhuān)人值班、有保安設(shè)施、有固定電話、有詳細(xì)登記,有巡查記錄,加強(qiáng)校園重點(diǎn)部位、重點(diǎn)部門(mén)的安全警戒工作。突出加強(qiáng)對(duì)食堂和學(xué)校商店各類(lèi)證件、用水用電、食品衛(wèi)生管理,大力整治衛(wèi)生環(huán)境,認(rèn)真排查學(xué)生在周邊餐飲小店,小攤小販等飲食衛(wèi)生情況,防止食物中毒事件的發(fā)生。大力整治交通環(huán)境,積極開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生在公路上開(kāi)展活動(dòng),繼續(xù)抓好

      學(xué)生接送車(chē)輛的排查整治工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生用車(chē)教育,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,確保學(xué)生的用車(chē)安全。

      (四)深入開(kāi)展安全法制教育,不斷提高師生安全法紀(jì)意識(shí)。

      1、加強(qiáng)對(duì)師生的法制宣傳教育,出好每月一次的法制宣傳報(bào),使我校師生的安全防范和遵紀(jì)守法活動(dòng)意識(shí)普遍得到提高,每學(xué)期至少進(jìn)行 2-3次的安全法制教育講座,由我校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)宗敬德主講,努力提高全體教職工做好綜合治理和平安建設(shè)工作的主動(dòng)性和責(zé)任感,杜絕師生違法犯罪。

      2、通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、品德課以及法制宣傳報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、“家長(zhǎng)學(xué)校”等多種渠道,廣泛開(kāi)展學(xué)生安全教育,包括自救自護(hù)的常識(shí)教育,行為規(guī)范教育、交通安全教育、教育、心理健康教育等,學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)心理咨詢(xún)室,做好學(xué)生的心理咨詢(xún)工作及咨詢(xún)記錄,尊重學(xué)生人格,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,要積極做好“雙差生”的幫教和外來(lái)務(wù)工子女的教育管理工作,采取更加扎實(shí)有效的措施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不良行為,認(rèn)真開(kāi)展家訪活動(dòng),嚴(yán)格按照《小學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任狀》管理學(xué)生,預(yù)防青少年學(xué)生的違法犯罪,積極爭(zhēng)創(chuàng)零犯罪的校園。

      徐州市奎園小學(xué) 2015年7月12日

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