第一篇：植物組培簡(jiǎn)答題

1、從外植體到小植株有哪些培養(yǎng)途徑？

離體器官的分化有三種比較典型的分化途徑：一是由分生組織直接分生芽；二是由分生組織形成愈傷組織，經(jīng)過(guò)分化實(shí)現(xiàn)細(xì)胞的全能性；三是游離細(xì)胞或原生質(zhì)體形成胚狀體(embryoid)，由胚狀體直接重建完整植株，或制成人工種子后再重建植株。

愈傷組織再分化時(shí)，可經(jīng)過(guò)兩條途徑，一是由愈傷組織的部分細(xì)胞先分化產(chǎn)生芽（或根），再在另一種培養(yǎng)基上產(chǎn)生根（或芽），形成一個(gè)完整的植株，因?yàn)檠亢透际侵参矬w的器官，所以這一過(guò)程叫器官發(fā)生途徑。二是在愈傷組織中產(chǎn)生出一些與種子中的胚相似的結(jié)構(gòu)，即同時(shí)形成一個(gè)有苗端和根端的兩極性結(jié)構(gòu)，然后再在另一種培養(yǎng)基上同時(shí)發(fā)展成帶根苗，由于這一過(guò)程與種子中胚的形成和種子萌發(fā)時(shí)形成幼苗的過(guò)程相似，所以叫做胚狀體發(fā)生或無(wú)性胚胎發(fā)生。

2、試述目前植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用。

（1）植物離體快繁（無(wú)性系快速繁殖）（2）無(wú)病毒苗木培育

（3）培育新品種或創(chuàng)制新物種（4）次生代謝物生產(chǎn)

（5）植物種質(zhì)資源的離體保存(6)人工種子

3、簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)無(wú)菌操作技術(shù)的一般過(guò)程。

（1）無(wú)菌操作室消毒（無(wú)菌操作室除定期熏蒸滅菌外，還要經(jīng)常通過(guò)紫外燈滅菌。）（2）無(wú)菌操作步驟

A.在實(shí)驗(yàn)之前30min將超凈工作臺(tái)的紫外燈打開(kāi)，進(jìn)行滅菌。工作人員要避免紫外線照射。做實(shí)驗(yàn)時(shí)將紫外燈關(guān)閉。

B.用酒精噴壺或酒精棉將超凈工作臺(tái)消毒（酒精濃度為70％）。C.實(shí)驗(yàn)操作前，工作人員的手和小臂用70％酒精消毒。

D.使用的鑷子、解剖刀等用90％酒精浸泡，之后放在酒精燈上火燒滅菌，再放在滅菌支架上冷卻后使用。

E.在植入或移植材料的前后，培養(yǎng)瓶的瓶口須在酒精燈火焰上燒烤滅菌。

4、常用培養(yǎng)基分為哪幾類？各類的主要特點(diǎn)是什么？

1.MS培養(yǎng)基是1962年Murashige和Skoog為培養(yǎng)煙草材料而設(shè)計(jì)的。特點(diǎn)是無(wú)機(jī)鹽的濃度高，有加速愈傷組織生長(zhǎng)的作用，能滿足植物組織對(duì)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的要求。銨鹽和硝酸鹽含量高，比例也比較適合，也不需要添加更多的有機(jī)附加物，這是目前應(yīng)用最廣泛的一種培養(yǎng)基。但它不適合生長(zhǎng)緩慢、對(duì)無(wú)機(jī)鹽濃度要求較低的植物，尤其不適合過(guò)高易發(fā)生毒害的植物。與MS培養(yǎng)基較為接近的還有LS培養(yǎng)基(Linsmaier和Skoog，1965)及ER培養(yǎng)基(Eriksson，1965)。2.與MS培養(yǎng)基相比，于1943年設(shè)計(jì)，1963年作了改良的White培養(yǎng)基則是一個(gè)無(wú)機(jī)鹽濃度較低的培養(yǎng)基。它的使用也很廣泛，同時(shí)它還非常適合于生根培養(yǎng)和胚胎培養(yǎng)。3.B5培養(yǎng)基是1968年由Gamborg等設(shè)計(jì)的。它的主要特點(diǎn)是含有較低的銨鹽，該營(yíng)養(yǎng)成分可能對(duì)不少培養(yǎng)物的生長(zhǎng)有抑制作用，對(duì)有些植物如雙子葉植物（如豆科植物）特別是木本植物，卻更適合生長(zhǎng)。4.N6培養(yǎng)基是1974年由我國(guó)的朱至清等為水稻等禾谷類作物花藥培養(yǎng)而設(shè)計(jì)的，其KN03和(NH4)2S04含量高且不含鉬。目前在國(guó)內(nèi)已廣泛應(yīng)用于小麥、水稻及其他植物的花粉和花藥培養(yǎng)和組織培養(yǎng)。

5、試述培養(yǎng)基選擇的方法。

培養(yǎng)基的選擇是植物組織培養(yǎng)中較為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。選擇合適的培養(yǎng)基是植物組織培養(yǎng)成功的基礎(chǔ)。選擇合適的培養(yǎng)基主要從以下兩個(gè)方面考慮：一是基本培養(yǎng)基；二是各種激素的濃度及相對(duì)比例。

可根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)材料確定一種合適的基本培養(yǎng)基。

組織培養(yǎng)中對(duì)培養(yǎng)物影響最大的是外源激素，在基本培養(yǎng)基確定之后，實(shí)驗(yàn)中要大量進(jìn)行的工作是用不同種類的激素進(jìn)行濃度和各種激素間相互比例的配合試驗(yàn)?？捎谩皬V譜實(shí)驗(yàn)法”確定各種激素的有無(wú)及濃度。

6、簡(jiǎn)述植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞分化、脫分化與再分化的概念。

植物細(xì)胞全能性（totipotency）是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)。它是指一個(gè)生活的植物細(xì)胞，只要有完整的膜系統(tǒng)和細(xì)胞核，它就會(huì)有一整套發(fā)育成一個(gè)完整植株的全部遺傳信息，在適當(dāng)?shù)臈l件下，這些信息可以表達(dá)，再生成一個(gè)完整植株。

細(xì)胞分化(differentiation)是指生物在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞由一般變?yōu)樘厥獾默F(xiàn)象，即普通形態(tài)結(jié)構(gòu)的細(xì)胞，向著不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的方向發(fā)展，從而在機(jī)能上也各不相同。

脫分化：由失去分裂能力的細(xì)胞回復(fù)到分生性狀態(tài)并進(jìn)行分裂，形成形成一種高度液泡化的呈無(wú)定形態(tài)的薄壁細(xì)胞即愈傷組織的現(xiàn)象（或過(guò)程）稱為“脫分化”(dedifferentiation)。

再分化：由無(wú)分化的愈傷組織的細(xì)胞再轉(zhuǎn)變成為具有一定結(jié)構(gòu)，執(zhí)行一定生理功能的細(xì)胞團(tuán)和組織，進(jìn)而構(gòu)成一個(gè)完整的植物體或植物器官的現(xiàn)象（或過(guò)程），叫做“再分化”(redifferentiation)。

2、再分化有哪幾種方式？它們的特點(diǎn)是什么？

（1）細(xì)胞水平的再分化（2）組織水平的再分化(3)器官水平的再分化(4)植株再生

根和莖(包括其變態(tài)器官)或芽器官的發(fā)生可使植株重建。在離體培養(yǎng)中通過(guò)根、芽發(fā)生而形成再生植株的方式大致有三種：①芽產(chǎn)生后，芽的基部長(zhǎng)根形成小植株；②先形成根，根上再出芽；③愈傷組織的不同部位分別形成芽和根，然后形成維管組織把兩者結(jié)合起來(lái)形成一個(gè)植株。

再分化有兩種途徑，一種是器官發(fā)生(organogenesis)途徑，一種是胚胎發(fā)生(embryogenesis)途徑。前者具體包括：①先形成芽，后在芽基部長(zhǎng)根；②先形成根，再?gòu)母啃纬裳?；③在愈傷組織不同部位分別形成芽和根，然后根、芽的維管束接通形成完整植株；④僅形成芽或根（如茶樹(shù)的花粉愈傷組織誘導(dǎo)器官分化時(shí)，往往只形成根，而芽的發(fā)生則十分困難）。在大多數(shù)情況下，再分化過(guò)程是在愈傷組織細(xì)胞中發(fā)生的，但在有些情況下，再分化可以直接發(fā)生于脫分化的細(xì)胞中，無(wú)須經(jīng)歷愈傷組織階段。

7、愈傷組織形成的條件是什么？其形成過(guò)程分為哪幾個(gè)階段？

形成條件： 在一個(gè)完整的植物中，每個(gè)分化細(xì)胞都是某個(gè)器官和組織中的一個(gè)成員，它只能在與其周圍成員相互協(xié)調(diào)和彼此制約當(dāng)中，恰如其分地發(fā)揮整個(gè)植株所賦予它的一定的功能，而不具備施展其全能性的外部條件。然而，這些細(xì)胞若是一旦脫離了母體植株，擺脫了原來(lái)所受到的遺傳上的控制和生理上的制約，在一定的培養(yǎng)條件下，就會(huì)發(fā)生一種回復(fù)變化，從而失去分化狀態(tài)，變?yōu)榉稚?xì)胞，實(shí)現(xiàn)脫分化過(guò)程。然后，這些脫分化細(xì)胞經(jīng)過(guò)連續(xù)的有絲分裂，形成愈傷組織。形成過(guò)程分為3個(gè)階段1誘導(dǎo)期2分裂期3分化期（形成期）。

8、試述優(yōu)良愈傷組織應(yīng)用具備的特點(diǎn)及獲得優(yōu)良愈傷組織的方法。優(yōu)良愈傷組織應(yīng)用具備的特點(diǎn)：

（1）高度的胚性或再分化能力，以便從這些愈傷組織得到再生植株。

（2）容易散碎，以便用這些愈傷組織建立優(yōu)良的懸浮系，并且在需要時(shí)能從中分離出全能性原生質(zhì)體。（3）旺盛的自我增殖能力，以便用這些愈傷組織建立大規(guī)模的愈傷組織無(wú)性系。（4）經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期繼代保存而不喪失胚性，以便有可能對(duì)它們進(jìn)行各種遺傳操作。優(yōu)良愈傷組織獲得的方法：

（1）選擇適當(dāng)?shù)幕蛐秃瓦m當(dāng)?shù)耐庵搀w。

（2）選擇正確的培養(yǎng)基，特別是正確的植物激素的種類和濃度，以及在需要配合使用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素時(shí)，二者之間正確的配比。

（3）采用某些特殊的理化因素改變愈傷組織誘導(dǎo)培養(yǎng)基和培養(yǎng)條件。

9、植物體細(xì)胞胚胎發(fā)生的概念是什么？有哪些途徑？（1）體細(xì)胞胚胎發(fā)生的概念

正常情況下，植物胚胎發(fā)生(embryogenesis)是指受精后的一系列連續(xù)過(guò)程，即從合子(受精卵)到成熟胚的發(fā)生、發(fā)育的有規(guī)律變化，這種情況下形成的胚稱為合子胚。在離體培養(yǎng)條件下，植物離體培養(yǎng)的細(xì)胞、組織、器官也可以產(chǎn)生類似胚的結(jié)構(gòu)，其形成也經(jīng)歷一個(gè)類似胚胎的發(fā)生和發(fā)育過(guò)程，這種類似胚的結(jié)構(gòu)稱為胚狀體。成熟的胚狀體可以像合子胚一樣長(zhǎng)出根、芽，萌發(fā)再生植株。由單細(xì)胞或一群細(xì)胞被誘導(dǎo)不斷再生非合子胚，并萌發(fā)形成完整植株的發(fā)育過(guò)程稱為體細(xì)胞胚胎發(fā)生。植物體細(xì)胞胚胎發(fā)生具有普遍性。（2）體細(xì)胞胚胎發(fā)生的途徑

由外植體誘導(dǎo)體細(xì)胞胚胎發(fā)生的途徑有兩種，即直接途徑和間接途徑。

直接途徑是指從培養(yǎng)中的器官、組織、細(xì)胞或原生質(zhì)體某些部位的胚性細(xì)胞直接誘導(dǎo)分化出體細(xì)胞胚胎，中間不經(jīng)過(guò)愈傷組織階段，這種“胚性細(xì)胞”是在胚胎發(fā)生之前就已“決定”了的。

間接途徑是指外植體先脫分化形成愈傷組織，再?gòu)挠鷤M織的某些細(xì)胞，即重新“決定”為胚性細(xì)胞的細(xì)胞分化出體細(xì)胞胚胎。

10、簡(jiǎn)述制造單胚人工種子的方法和工業(yè)化生產(chǎn)人工種子的步驟。

人工種子由包裹在防護(hù)層中的體細(xì)胞組成，在制造單胚人工種子的時(shí)候，主要采用諸如藻酸鈉一類的水凝膠作為體細(xì)胞胚的包被物質(zhì)。藻酸鈉(2％～3.2％，W／V)在室溫下為液體，很適用于制造人工種子。當(dāng)體細(xì)胞胚與藻酸鈉混合以后，再滴人到硝酸鈣或氯化鈣溶液(100 mmol／L)中，30 min內(nèi)表面即可完全絡(luò)合，形成一層持久的種皮。此外，在種皮基質(zhì)中還可加入一些對(duì)體細(xì)胞胚有益的物質(zhì)，如能促進(jìn)生長(zhǎng)的微生物、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)、殺蟲(chóng)劑以及用于旱地播種的親水性化合物等作為人工胚乳。

11、簡(jiǎn)要說(shuō)明分離單細(xì)胞的方法。（1）由完整的植物器官分離單細(xì)胞

分離單細(xì)胞的最佳材料是葉組織，因?yàn)槿~片中的細(xì)胞近似于一個(gè)同質(zhì)細(xì)胞群體，很適合用于特定和調(diào)控的大規(guī)模細(xì)胞培養(yǎng)。用機(jī)械法或酶解法可以從這種完整植物體器官(如葉組織)分離出單細(xì)胞。A機(jī)械法

現(xiàn)在廣泛用于分離葉肉細(xì)胞的方法是先把葉片輕輕研碎，然后再通過(guò)過(guò)濾和離心把細(xì)胞凈化。和酶解法相比，用機(jī)械法分離細(xì)胞至少有兩個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)：①細(xì)胞不受酶的傷害；②不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。B酶解法

利用果膠酶(pectase)處理植物葉片，使細(xì)胞間的中膠層發(fā)生降解，分離出具有代謝活性的細(xì)胞。但是用于分離細(xì)胞的果膠酶不僅能降解中膠層，而且還能軟化細(xì)胞壁。因此，用酶解法分離細(xì)胞時(shí)，必須對(duì)酶溶液給予滲透壓保護(hù)，防止細(xì)胞的脹裂。酶解法分離細(xì)胞能得到較均勻一致的海綿組織細(xì)胞或柵欄組織細(xì)胞。

（2）由培養(yǎng)組織中分離單細(xì)胞

用于基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的單細(xì)胞系統(tǒng)，在傳統(tǒng)上常常是由離體培養(yǎng)的組織分離得到的，因?yàn)檫@個(gè)途徑不但方便，而且廣泛適用。只要把由經(jīng)過(guò)表面消毒的器官上剛剛切取下來(lái)的一小塊組織，置于含有適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基上，即可建立起組織培養(yǎng)物，一般是愈傷組織。經(jīng)過(guò)多次繼代培養(yǎng)的愈傷組織可用來(lái)建立高度分散的細(xì)胞懸浮液，從而分離得到單細(xì)胞。

12、什么是細(xì)胞懸浮培養(yǎng)？簡(jiǎn)述分批培養(yǎng)和連續(xù)培養(yǎng)的特點(diǎn)。

懸浮培養(yǎng)(suspension culture)是指將游離的植物細(xì)胞按一定的細(xì)胞密度，懸浮在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)的方法。懸浮細(xì)胞培養(yǎng)的主要優(yōu)點(diǎn)是：能大量提供比較均勻一致的細(xì)胞，也就是同步分離的細(xì)胞；細(xì)胞增殖的速度比愈傷組織快；適宜大規(guī)模培養(yǎng)，成為細(xì)胞工程中獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)。

分批培養(yǎng)(batch culture)是指把細(xì)胞分散在一定容積的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，當(dāng)培養(yǎng)物增殖到一定量時(shí)，轉(zhuǎn)接繼代，建立起單細(xì)胞培養(yǎng)物。在培養(yǎng)過(guò)程中除了氣體和揮發(fā)性代謝產(chǎn)物可以同外界環(huán)境交換外，一切都是密閉的。在分批培養(yǎng)中，由于細(xì)胞生長(zhǎng)和代謝的方式以及培養(yǎng)基成分不斷改變，沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的生長(zhǎng)期，相對(duì)于細(xì)胞的數(shù)目，代謝產(chǎn)物和酶的濃度也不能保持恒定，所以分批培養(yǎng)對(duì)于研究細(xì)胞的生長(zhǎng)代謝并不是一種理想的培養(yǎng)方式。

連續(xù)培養(yǎng)(continuous culture)是利用特制的培養(yǎng)容器進(jìn)行大規(guī)模細(xì)胞培養(yǎng)的一種方式。連續(xù)培養(yǎng)的特點(diǎn)是：在連續(xù)培養(yǎng)中由于不斷注入新鮮培養(yǎng)基，排掉舊的培養(yǎng)基，保證養(yǎng)分的充足供應(yīng)，不會(huì)出現(xiàn)懸浮培養(yǎng)物發(fā)生營(yíng)養(yǎng)虧缺的現(xiàn)象。連續(xù)培養(yǎng)可在培養(yǎng)期間內(nèi)使細(xì)胞長(zhǎng)久地保持在對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期中，細(xì)胞增殖速度快。連續(xù)培養(yǎng)適于大規(guī)模工廠化生產(chǎn)。

13、離體授粉中影響結(jié)實(shí)的因子有哪些？ 1外植體2培養(yǎng)基3培養(yǎng)條件4基因型

14、離體胎座授粉方法有哪些方面的應(yīng)用？（1）克服自交不親合性（2）克服雜交不親合性

（3）通過(guò)孤雌生殖產(chǎn)生單倍體（4）培育抗逆性植物

15、簡(jiǎn)述單倍體在遺傳研究和植物育種中的意義和單倍體獲得的途徑。（1）單倍體在遺傳研究和植物育種中的意義

A在單倍體細(xì)胞中染色體組減半，表現(xiàn)型和基因型一致，一旦發(fā)生突變，無(wú)論是顯性還是隱性，在當(dāng)代就可表現(xiàn)出來(lái)。單倍體植株中由隱性基因控制的性狀,雖經(jīng)染色體加倍，但由于沒(méi)有顯性基因的掩蓋而容易顯現(xiàn)。因此單倍體是體細(xì)胞遺傳研究和突變育種的理想材料。在誘導(dǎo)頻率較高時(shí)，單倍體能在植株上較充分地顯現(xiàn)重組的配子類型，可提供新的遺傳資源和選擇材料。B在品種間雜交育種程序中，通過(guò)F1代花藥培養(yǎng)得到單倍體植株后，經(jīng)染色體加倍立即成為純合體，從雜交到獲得不分離的雜種后代單株只需要2個(gè)世代，和常規(guī)育種方法相比，顯著縮短了育種年限。獲得單倍體植株的途徑： ①雌核發(fā)育。

②胚珠雄核發(fā)育。

③通過(guò)遠(yuǎn)緣雜交消除一個(gè)親本的基因組。④半受精。⑤化學(xué)處理。⑥高低溫處理。⑦輻射效應(yīng)。

16、簡(jiǎn)述花粉分離與純化的方法及花粉培養(yǎng)的方式?；ǚ鄯蛛x與純化的方法：(1)自然散落法

(2)擠壓法

(3)機(jī)械游離法

花粉培養(yǎng)方式：(1)平板培養(yǎng)(2)液體培養(yǎng)(3)雙層培養(yǎng)

(4)看護(hù)培養(yǎng)

(5)微室培養(yǎng)

(6)條件培養(yǎng)基培養(yǎng)

17、影響雄核發(fā)育的因素有哪些？（1）基因型

（2）植株生理狀態(tài)和生長(zhǎng)條件(3)花粉發(fā)育時(shí)期(4)預(yù)處理(5)培養(yǎng)基(6)藥壁因子

(7)培養(yǎng)條件：如溫度、光照、板植密度等對(duì)雄核發(fā)育也有一定的影響。

18、簡(jiǎn)述離體授粉的程序。

離體授粉的一般程序是：①確定開(kāi)花、花藥開(kāi)裂、授粉、花粉管進(jìn)入胚珠和受精的時(shí)間；②去雄后將花蕾套袋隔離；③制備無(wú)菌子房或胚珠；④制備無(wú)菌花粉；⑤胚珠(或子房)的試管內(nèi)授粉。

19、試述影響胚培養(yǎng)的因素。

1、培養(yǎng)基（無(wú)機(jī)鹽，碳水化合物，氨基酸和維生素，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，天然有機(jī)物，培養(yǎng)基的pH）

2、培養(yǎng)條件（溫度，光照）

3、胚柄 20、簡(jiǎn)述“胚拯救“獲得遠(yuǎn)緣雜種的方式。

合子胚培養(yǎng)的最大用途是借以建立稀有的遠(yuǎn)緣雜種。在很多種間和屬間雜交中，受精作用能正常完成，胚也能進(jìn)行早期的發(fā)育，但由于胚乳發(fā)育不正?；螂s種胚與胚乳之間生理上的不協(xié)調(diào)，造成雜種胚早期夭折，即發(fā)生所謂“受精后障礙”，最終不能形成有萌發(fā)力的種子。在這種情況下，通過(guò)“胚拯救” 即可克服這種受精后障礙，產(chǎn)生遠(yuǎn)緣雜種。

“胚拯救”的方式有3種：一是雜種幼胚在人工培養(yǎng)基上培養(yǎng)，二是雜種幼胚的胚乳看護(hù)培養(yǎng)，三是雜種幼胚的愈傷組織培養(yǎng)：（1）雜種幼胚在人工培養(yǎng)基上培養(yǎng)

在發(fā)生“受精后障礙”的情況下，若把雜種胚在開(kāi)始夭折之前剝離出來(lái)，置于一種適當(dāng)?shù)娜斯づ囵B(yǎng)基上培養(yǎng)，則雜種胚常常表現(xiàn)出正常生長(zhǎng)的潛力，最終長(zhǎng)成雜種植株。

（2）雜種幼胚的胚乳看護(hù)培養(yǎng)

如果胚的夭折發(fā)生在發(fā)育的極早期，由于人工培養(yǎng)基很難取代天然胚乳的作用，采用以上方法拯救雜種仍會(huì)遇到很大困難，在這種情況下，則可嘗試胚乳看護(hù)培養(yǎng)法。

（3）雜種幼胚的愈傷組織培養(yǎng)

在以上兩種方法皆難奏效的情況下，則可嘗試雜種幼胚愈傷組織培養(yǎng)法，即先把雜種幼胚誘導(dǎo)成愈傷組織，經(jīng)過(guò)或長(zhǎng)或短的繼代培養(yǎng)之后，再誘導(dǎo)雜種愈傷組織分化植株。這種方法是20世紀(jì)80年代發(fā)展起來(lái)的一種十分有效的方法。

21、分生組織含毒量低的原因。

分生組織含毒量低的原因可能是：①在植物體內(nèi)，病毒可通過(guò)維管束組織系統(tǒng)長(zhǎng)距離轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移速度較快，而分生組織中不存在維管束。病毒也可通過(guò)胞間連絲在細(xì)胞間移動(dòng)，但速度很慢，難以追趕上活躍生長(zhǎng)的莖尖。②在旺盛分裂的細(xì)胞中，代謝活性很高，使病毒無(wú)法進(jìn)行復(fù)制。③在植物體內(nèi)可能存在著病毒鈍化系統(tǒng)，它在分生組織中比其他任何區(qū)域具有更高的活性。④在莖尖中存在高水平內(nèi)源生長(zhǎng)素，可抑制病毒的增殖。

22、胚培養(yǎng)的應(yīng)用。

1.通過(guò)“胚拯救”獲得遠(yuǎn)緣雜種 2.打破種子休眠，縮短育種周期 3.提高種子萌發(fā)率

4.種子生活力的快速測(cè)定

第二篇：植物組培實(shí)驗(yàn)個(gè)人總結(jié)

植物組培實(shí)驗(yàn)個(gè)人總結(jié)

一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介

我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中以植物為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)它們進(jìn)行組織培養(yǎng)來(lái)觀察植物的生長(zhǎng)狀況、激素對(duì)植物的促進(jìn)作用、植物的褐化以及對(duì)它的改良等等。我們最初是對(duì)柳樹(shù)、紫玉蘭和梔子花這三個(gè)易于培養(yǎng)的植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探索培養(yǎng)植物的方法以及如何能減少褐化。等到技術(shù)熟練后我們會(huì)開(kāi)始進(jìn)行一些與人們健康息息相關(guān)的植物的研究，去探索如何如何能夠用最低的成本使得我們的植物成活以及對(duì)它們進(jìn)一步的應(yīng)用。

二、本人在項(xiàng)目研究中承擔(dān)的工作及發(fā)揮的作用

本人在此次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)當(dāng)中主要負(fù)責(zé)的是進(jìn)行培養(yǎng)基的配制和植物的接種工作。培養(yǎng)基在配制過(guò)程中需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，所以在配制培養(yǎng)基時(shí)需要較長(zhǎng)的時(shí)間。我們現(xiàn)在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中我自己主要進(jìn)行的是對(duì)母液和激素的稱取以及植物的接種。我們現(xiàn)在正在鍛煉自己對(duì)植物培養(yǎng)的技術(shù)性。并且，我們每個(gè)人需要對(duì)培養(yǎng)基配制和接種工作非常熟練，再去進(jìn)行下一步更深入的工作。從我們稱取藥品開(kāi)始到培養(yǎng)基滅菌結(jié)束共需要10小時(shí)左右時(shí)間，因此我們團(tuán)隊(duì)需要協(xié)商好每個(gè)人負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。同時(shí)，由于我們團(tuán)隊(duì)的成員并非同一班級(jí)，我們需要把時(shí)間分配好，以免造成時(shí)間的盲區(qū)從而導(dǎo)致植物沒(méi)人照看而出現(xiàn)問(wèn)題。由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性直接關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)果的測(cè)定，因此在本實(shí)驗(yàn)中占有重要的地位，測(cè)定過(guò)程中要求有很好的理論知識(shí)的基礎(chǔ)和動(dòng)手實(shí)際的能力，并且注重責(zé)任感。所以在實(shí)驗(yàn)的初期，查閱各種相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，深刻理解實(shí)驗(yàn)原理，熟悉實(shí)驗(yàn)操作步驟，分析實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問(wèn)題和影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素。在實(shí)驗(yàn)初期制定實(shí)驗(yàn)規(guī)劃，整理實(shí)驗(yàn)思路，過(guò)程中不斷適當(dāng)調(diào)整。積極配合其他成員完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理實(shí)驗(yàn)儀器，清洗實(shí)驗(yàn)器材。對(duì)實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極動(dòng)手，遵守正確的實(shí)驗(yàn)要求。對(duì)此次實(shí)驗(yàn)的成功也發(fā)揮積極的作用。

三、參加項(xiàng)目研究過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲（在能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高，特別是在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面）

通過(guò)這次參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，使我受益匪淺。從我們這學(xué)期剛開(kāi)始參加這個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了很多。從最基礎(chǔ)的稱量藥品、制作棉塞，到比較復(fù)雜的制作培養(yǎng)基、植物接種等等。我們漸漸地在學(xué)習(xí)著。在以后我們可能會(huì)學(xué)到更多關(guān)于植物組織培養(yǎng)的操作技術(shù)。在培養(yǎng)基的配制過(guò)程中我們攪拌要注意不能讓瓊脂黏在玻璃杯底部變黑，要不停的攪拌。而且必須使之沸騰才能在移液后是培養(yǎng)基凝固以便于下一步的操作。記得在最初的時(shí)候我們制作MS培養(yǎng)基的母液也經(jīng)常被感染，不能繼續(xù)下一步。我們的培養(yǎng)基由于沒(méi)有沸騰就裝入培養(yǎng)皿而導(dǎo)致培養(yǎng)基全部重新做。我們最開(kāi)始配制時(shí)往往要花費(fèi)3到4小時(shí)才能完成一步的操作，而現(xiàn)在，我們僅需一個(gè)半小時(shí)就配制完成了。所以，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多。并且，如果沒(méi)有加入這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我可能不會(huì)接觸到植物的接種。在我們最近的實(shí)驗(yàn)中，我和黃小虎相繼對(duì)植物進(jìn)行了接種操作。它是讓我真正認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)偉大的工程。從我們開(kāi)始清洗植物一直到最后我們將植物接種完成移入恒溫箱培養(yǎng)這一系列步驟中，我們由最初的手忙腳亂變成現(xiàn)在的游刃有余，我想這是我們團(tuán)隊(duì)一個(gè)很大的進(jìn)步。我相信在以后的實(shí)驗(yàn)中我們團(tuán)隊(duì)會(huì)把實(shí)驗(yàn)技術(shù)練就的更加完善，去挑戰(zhàn)一些更有價(jià)值的項(xiàng)目。

其二，在實(shí)驗(yàn)研究方面，我最深的體會(huì)就是要需要勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和我們平時(shí)上課做的實(shí)驗(yàn)不同，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，大多是我們沒(méi)有接觸過(guò)，沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做。我們需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的理念。然后確定要研究的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力。所以每一步都需要獨(dú)立思考。而且我們會(huì)遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。同時(shí)，在創(chuàng)新方面，我們要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假想，正如我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中調(diào)查活性炭對(duì)植物的褐化的影響一樣。我們需要一步步實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來(lái)的。另外，由于時(shí)間倉(cāng)促和我們團(tuán)隊(duì)技術(shù)水平的限制，我們的實(shí)驗(yàn)還存在很多不足，主要表現(xiàn)在：由于實(shí)驗(yàn)條件，實(shí)驗(yàn)室條件以及實(shí)驗(yàn)者本身?xiàng)l件的限制，導(dǎo)致我們植物容易發(fā)霉、褐化等等。是我們不能進(jìn)行下一步的實(shí)驗(yàn)。

同時(shí)，在小組的協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力上，也得到了很大的提升。從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始到結(jié)尾，每個(gè)人都時(shí)刻在提出自己的意見(jiàn)與學(xué)習(xí)心得，工作的分擔(dān)以及相互的交流讓我收獲了更多的知識(shí)。我們把每個(gè)人的任務(wù)分配正確往往能夠節(jié)省更多的時(shí)間去進(jìn)行下一步的操作。在這個(gè)項(xiàng)目的操作過(guò)程中，我們需要極大的耐心去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橥粋€(gè)操作就需要我們進(jìn)行2到3個(gè)小時(shí)。同時(shí)，他也讓我感覺(jué)到了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。我們將一個(gè)植物組織進(jìn)行培養(yǎng)讓它成功的發(fā)芽，再生根并對(duì)它馴化后它就是一個(gè)正常的個(gè)體，可以和自然生長(zhǎng)的植物一樣在陽(yáng)光下繼續(xù)生長(zhǎng)。我覺(jué)得這是一個(gè)很有成就感的事情。而且，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也提高了我們的擴(kuò)展思維能力，增強(qiáng)了我們之間的合作意識(shí)，在動(dòng)手方面也有很大的進(jìn)步，更重要的是結(jié)識(shí)了一些良師益友，對(duì)我們以后的實(shí)驗(yàn)順利的進(jìn)行也會(huì)有很多的幫助。

因此，我希望在接下來(lái)的時(shí)間里，我們團(tuán)隊(duì)能夠的進(jìn)行更多有意義的課題實(shí)驗(yàn)，讓我們的能力得到提升。同時(shí)在李景蕻老師的指導(dǎo)下我們能夠獲得更多關(guān)于植物的知識(shí)，去豐富我們接下來(lái)的大三生活。

第三篇：組培名詞解釋

1上皮：是上皮組織的簡(jiǎn)稱，指分布在動(dòng)物體表和體內(nèi)腔道或管狀器官內(nèi)外表面，以及感覺(jué)器官、腺體等部位的一種邊緣組織。2內(nèi)皮：襯貼在心、血管和淋巴管腔面的單層扁平上皮，細(xì)胞薄，游離面光滑，有利于血液和淋巴液的流動(dòng)及內(nèi)外物質(zhì)的交換。3間皮：是分布在胸膜、腹膜和心包膜表面的單層扁平上皮，其游離面濕潤(rùn)而光滑，便于內(nèi)臟器官的活動(dòng)和減少摩擦。鱗狀上皮：是由多層細(xì)胞構(gòu)成，是最厚的一種上皮。緊靠基膜的一層細(xì)胞為立方或矮柱狀，此層以上是數(shù)層多邊形細(xì)胞，在上為梭行細(xì)胞，最表層是扁平的，似鱗狀。鱗狀上皮具有很強(qiáng)的機(jī)械保護(hù)作用，覆蓋整個(gè)表皮，也分布于口、腔、食道等，具有耐摩擦，阻止異物侵入等作用。

5、腺上皮：是由腺細(xì)胞組成，并以分泌為主要功能的上皮。以腺細(xì)胞為主要成分組成的器官稱為腺。

6、腺體：以腺上皮為主要成分組成器官。

7、神經(jīng)上皮：又稱為感覺(jué)上皮，是上皮組織和外界接觸過(guò)程中分化出具有特殊結(jié)構(gòu)的上皮，具有傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的作用。

8、單細(xì)胞腺：這種分泌腺有一個(gè)細(xì)胞，常分散在上皮層其他細(xì)胞之間。H.E染色時(shí)，因蛋白酶被溶解，胞質(zhì)著色較淺。電鏡下，胞質(zhì)中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富，高爾基復(fù)合體發(fā)達(dá)。低等動(dòng)物單細(xì)胞腺的種類較多，具有不同功能，常見(jiàn)于表皮等處。

8、間充質(zhì)：又稱為間葉組織，來(lái)源于中胚層，由間充質(zhì)細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)組成。間充質(zhì)細(xì)胞核大，卵圓形，核仁明顯。間充質(zhì)是分化很低的多潛能細(xì)胞，有很強(qiáng)的分裂能力，可分化為各種結(jié)締組織細(xì)胞。

9、嗜銀性纖維：又叫網(wǎng)狀纖維，分支多，相互交織呈網(wǎng)狀，含有大量已糖，被硝酸銀浸染為黑色。其主要成分是膠原纖維，分布在網(wǎng)狀結(jié)締組織及肌細(xì)胞和脂肪組織表面之外，還分布在基膜的網(wǎng)板上。

10、成纖維細(xì)胞：是疏松結(jié)締組織的主要細(xì)胞成分，數(shù)量最多。有兩種狀態(tài)，一般認(rèn)為成纖維細(xì)胞是功能活躍的細(xì)胞；而功能不活躍的細(xì)胞稱為纖維細(xì)胞。但在創(chuàng)傷修復(fù)，結(jié)締組織再生時(shí)，纖維細(xì)胞可轉(zhuǎn)化為功能活躍成纖維細(xì)胞。

11、單核巨噬細(xì)胞系統(tǒng)：所謂巨噬細(xì)胞是指具有強(qiáng)大吞噬功能的細(xì)胞。全身各部都有分布，如結(jié)締組織中的組織C、肺組織中的塵C、神經(jīng)組織中的小膠質(zhì)C、肝組織中的枯夫氏C、骨組織中的破骨C，骨髓和淋巴組織中的網(wǎng)狀C、血液中的單核C等，都屬于巨噬C。所有這些巨噬C，共同組成單核巨噬C系統(tǒng)。

12、漿細(xì)胞：漿細(xì)胞呈圓形或卵圓形，細(xì)胞核圓形，常偏于細(xì)胞一段。核異染色質(zhì)較多，成粗大的團(tuán)塊狀，沿核膜內(nèi)側(cè)呈輻射排列。常見(jiàn)于消化道、呼吸道的固有結(jié)締組織中，漿細(xì)胞具有合成、貯存與分泌抗體的功能，參與免疫應(yīng)答等。

13、哈佛氏系統(tǒng)：介于長(zhǎng)骨骨干的內(nèi)、外環(huán)骨板之間，包括與骨干長(zhǎng)軸平行的哈佛氏管和以哈佛氏管為中心，環(huán)繞多層排列的哈佛氏骨板組成，有骨單位之稱。

14、肌漿網(wǎng)：是肌原纖維內(nèi)的滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，位于肌原纖維周圍，縱行排列于兩條橫小管之間，又稱為縱小管。

15、肌漿：肌纖維細(xì)胞質(zhì)，含有大量肌絲，是肌纖維收縮和舒張的物質(zhì)基礎(chǔ)。

16、肌纖維：細(xì)長(zhǎng)成纖維狀，均勻成束分布的，絲狀的或成層的形式排列，由肌漿、肌梭和肌原纖維構(gòu)成。

17、肌節(jié)：兩條相鄰Z線之間的肌原纖維，包括1/2I帶（明帶）+A帶（暗帶）+1/2I帶（明帶），是骨骼肌收縮的基本結(jié)構(gòu)單位。

18、閏盤(pán)：是兩個(gè)心肌纖維的連接處，光鏡下表現(xiàn)在心肌纖維上，每隔一定距離就有染色較深的粗線，與肌纖維長(zhǎng)軸垂直或呈階梯狀的結(jié)構(gòu)。

19、普金野式纖維：心肌除了心肌纖維外，還有一種特殊分化了的心肌纖維，即普金野式纖維，此種纖維，構(gòu)成心肌傳導(dǎo)系統(tǒng)。

20、神經(jīng)元：其形態(tài)多樣，大小不一，但一般都是由胞體和突起兩部分構(gòu)成，突起又分為軸突和樹(shù)突。

21、尼氏體：光鏡下，是神經(jīng)元中的一些嗜堿性的顆粒狀或塊狀的物質(zhì)；電鏡下，是發(fā)達(dá)的平行排列的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和游離的核糖體構(gòu)成。

22、神經(jīng)原纖維：光鏡下，是銀染切片神經(jīng)元標(biāo)本中的一種很細(xì)的棕黑色、在胞體內(nèi)交織成網(wǎng)的細(xì)絲；電鏡下，是神經(jīng)絲和神經(jīng)微管聚集成束構(gòu)成。

23、感受器:感受神經(jīng)元樹(shù)突的終末部分的特有的結(jié)構(gòu)，能感受機(jī)體內(nèi)外環(huán)境的各種刺激，并轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)感覺(jué)纖維傳入神經(jīng)中樞。按其結(jié)構(gòu)分，可分為游離神經(jīng)末梢和被囊神經(jīng)末梢。

24、效應(yīng)器：是肌組織和腺體的終末結(jié)構(gòu)。支配肌肉收縮和腺體分泌，有軀體神經(jīng)末梢和內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢。

25、突觸：是神經(jīng)元與神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與非神經(jīng)元之間的接觸點(diǎn)，是神經(jīng)元之間進(jìn)行聯(lián)系或進(jìn)行生理活動(dòng)的關(guān)鍵性結(jié)構(gòu)。

26、彈性動(dòng)脈：是指心臟發(fā)出的大動(dòng)脈，其中膜層含有大量的彈性纖維，管壁富有-彈性，對(duì)于心臟射出的強(qiáng)大壓力的血液有緩沖作用。

27、肌性動(dòng)脈：是指解剖學(xué)上已命名的中動(dòng)脈，其中膜層含有大量的平滑肌，管壁平滑肌的收縮，可推動(dòng)血流加速并向小動(dòng)脈流動(dòng)，對(duì)局部血量的調(diào)節(jié)起作用。

28、毛細(xì)血管：是動(dòng)物體內(nèi)分布最廣，分支最多，管壁最薄的血管，其通透性強(qiáng)，與組織細(xì)胞緊密接觸。其主要功能為運(yùn)輸物質(zhì)。

29、淋巴管：其結(jié)構(gòu)與小靜脈相似，但管腔內(nèi)有成對(duì)的瓣膜。較大的淋巴管其管壁結(jié)構(gòu)也由內(nèi)膜、中膜和外膜三層結(jié)構(gòu)，但淋巴管管壁較靜脈管壁薄，管腔較大，管腔內(nèi)主要為淋巴細(xì)胞，沒(méi)有紅細(xì)胞。30、腸絨毛：是腸粘膜伸出的指狀突起，具有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，上皮主要有吸收細(xì)胞和杯狀細(xì)胞組成，是小腸特有的結(jié)構(gòu)和吸收功能單位。

31、微絨毛：是上皮細(xì)胞游離面的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)伸出的微細(xì)指狀突起。腸絨毛吸收細(xì)胞的微絨毛又稱紋狀緣，腎小管上皮細(xì)胞的微絨毛又稱刷狀緣。

32、鰓小片：是魚(yú)類與周圍環(huán)境進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)單位，由上下兩層單層呼吸上皮及其間的支持細(xì)胞和毛細(xì)血管網(wǎng)構(gòu)成。

33、鰓竇：是鰓小片基部的鰓絲動(dòng)脈進(jìn)入鰓小片后分支形成的毛細(xì)血管網(wǎng)，位于鰓小片支持細(xì)胞及擴(kuò)大的薄膜所圍成的空間內(nèi)，又稱為竇狀隙。

34、鰓心：是入鰓動(dòng)脈兩側(cè)靠近鰓絲基部的橫紋肌纖維束，具有牽動(dòng)鰓絲軟骨使鰓絲分開(kāi)或靠攏以及通過(guò)其有規(guī)律的收縮牽動(dòng)入鰓動(dòng)脈管壁使血液暢通的作用。

35、腎小球：位于入球微動(dòng)脈和出球微動(dòng)脈之間的一團(tuán)毛細(xì)血管球。電鏡下，血管球毛細(xì)血管為有孔毛細(xì)血管。由于出球微動(dòng)脈較入球微動(dòng)脈細(xì)，血管球內(nèi)保持有較高血壓，水和小分子物質(zhì)過(guò)濾到腎小囊中。

36、腎小囊：包圍在血管外面的雙層囊。外層為單層扁平上皮，內(nèi)層由一層多突起扁平細(xì)胞構(gòu)成。具有過(guò)濾血細(xì)胞，血漿等大分子蛋白質(zhì)的作用。

37、腎小管：細(xì)長(zhǎng)的單層上皮管道，可分為近端小管，細(xì)端和遠(yuǎn)端小管，主要有重吸收和排泄作用。

38、原尿：毛細(xì)血管內(nèi)物質(zhì)通過(guò)有孔內(nèi)皮細(xì)胞，基膜和足細(xì)胞突起間的裂孔膜三層結(jié)構(gòu)過(guò)濾后進(jìn)入腎小囊腔的濾液。

39、胰島：胰腺的內(nèi)分泌部，是散步于外分泌部之間的細(xì)胞團(tuán)組成，內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，其分泌的激素直接進(jìn)入血液。

40、門(mén)管區(qū)：在肝門(mén)處纖維膜的結(jié)締組織把伴行進(jìn)出肝臟的肝動(dòng)脈、肝門(mén)靜脈和肝管三者包裹在一起集合成束，成肝門(mén)管。肝門(mén)管隨結(jié)締組織深入肝實(shí)質(zhì)并分支，分布于肝小葉之間結(jié)締組織，分別形成小葉間動(dòng)脈，小葉間靜脈，小葉間膽管。

41、漿液腺性泡：成泡狀或管泡狀，由單層立方上皮或錐形腺細(xì)胞構(gòu)成。分泌物稀薄，含唾液淀粉酶。

42、精小葉：通過(guò)間介組織把精巢分成許多小葉，稱為精小葉為精巢的實(shí)質(zhì)部分，其形狀呈管狀又稱精細(xì)管。

43、產(chǎn)卵板：由白膜向卵巢內(nèi)部伸進(jìn)許多由結(jié)締組織纖維，毛細(xì)血管，和生殖上皮組成的板狀結(jié)構(gòu)，它們是產(chǎn)生卵子的地方。

44、雌雄同體：是指一個(gè)體內(nèi)同時(shí)含有可辨認(rèn)的卵巢組織和精巢組織，并分別產(chǎn)生卵子和精子，但一般精子和卵子發(fā)育和成熟的時(shí)間不相同。如蚯蚓

45、性轉(zhuǎn)換：又叫性反轉(zhuǎn)，動(dòng)物體開(kāi)始出現(xiàn)雌性或雄性，以后又轉(zhuǎn)變不同性別。如黃鱔。

46、合子：許多動(dòng)物精子進(jìn)入卵子后即旋轉(zhuǎn)180度，結(jié)果頸部中心粒朝向卵子的中央，中心粒周圍出現(xiàn)一個(gè)星光。精核膨大，核膜解體，染色質(zhì)暴露在卵子細(xì)胞質(zhì)中，經(jīng)過(guò)去致密而變得疏松，并利用卵質(zhì)中重新合成核膜，形成雄性原核。

47、受精：是指精子和卵子相互作用產(chǎn)生合子的過(guò)程。這一過(guò)程從兩性生殖細(xì)胞接觸和識(shí)別到精子入卵直至完全同化為止。受精過(guò)程包括頂體反應(yīng)、皮層反應(yīng)、受精膜的形成和雌雄原核形成及融合等。

48、人工受精：是用人為的方法采集精卵，根據(jù)精子和卵子的生理特性采用相應(yīng)的技術(shù)措施，促使精、卵相通而達(dá)到受精目的，以最大限度地提高卵子受精率。在畜牧業(yè)、水產(chǎn)業(yè)都廣泛采用這種方法。

49、卵裂：卵子受精后獲得新的遺傳物質(zhì)并進(jìn)行了細(xì)胞質(zhì)的重新排列，隨后便開(kāi)始發(fā)育。單細(xì)胞的受精卵經(jīng)過(guò)若干次連續(xù)不斷的有絲分裂形成一個(gè)多細(xì)胞胚體的過(guò)程稱為卵裂。卵裂階段的細(xì)胞被稱為卵裂球或分裂球。

50、原腸胚：囊胚繼續(xù)發(fā)育和分化，部分細(xì)胞通過(guò)各種運(yùn)動(dòng)方式遷移到囊胚內(nèi)部，形成一個(gè)雙胚層或三胚層的胚胎，成為原腸胚，留在原腸胚外面的稱為外胚層，遷移到里面稱為內(nèi)胚層或中胚層。

第四篇：組培實(shí)習(xí)報(bào)告

植物組織培養(yǎng)課程實(shí)習(xí)報(bào)告 —茅膏菜的組織培養(yǎng)

課程名稱 植物組織培養(yǎng)

實(shí)習(xí)內(nèi)容 茅膏菜的組織培養(yǎng)

指導(dǎo)教師 楊爽

系（院）別 食品科學(xué)學(xué)院

實(shí)習(xí)班級(jí) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 報(bào)告人

xxxxxxxx 報(bào)告日期 xxxx年xx月x日

目 錄

1.前言????????????????????????3 2.實(shí)習(xí)項(xiàng)目??????????????????????3 3.實(shí)習(xí)目的??????????????????????3 4.實(shí)習(xí)時(shí)間安排????????????????????4 5.實(shí)習(xí)地點(diǎn)??????????????????????4 6.實(shí)習(xí)材料及工具???????????????????5 7.實(shí)習(xí)內(nèi)容?????????????????????5 8.實(shí)習(xí)總結(jié)??????????????????????8

一、前言(1)植物組織培養(yǎng)是指在無(wú)菌和人工控制的環(huán)境條件下，利用適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基，對(duì)離體的植物器官、組織、細(xì)胞及原生質(zhì)體進(jìn)行培養(yǎng)，使其再生細(xì)胞或完整植株的技術(shù)。該技術(shù)能應(yīng)用于植物離體快繁、無(wú)病毒苗木培育、培育新品種或創(chuàng)制新物種、次生代謝產(chǎn)物生產(chǎn)、植物種質(zhì)資源的離體保存、人工種子等。而組織培養(yǎng)的實(shí)習(xí)能夠?qū)⒄n本中所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，開(kāi)拓我們的視野，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，對(duì)于提高我們的探究意識(shí)和創(chuàng)新、動(dòng)手操作能力具有很重要的意義。

（2）植物細(xì)胞全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)，是指每一個(gè)植物細(xì)胞帶有該植物的全部遺傳信息，在適當(dāng)?shù)臈l件下可表達(dá)出該細(xì)胞的所有遺傳信息，分化出植物有機(jī)體所有不同類型的細(xì)胞，形成不同類型的器官甚至胚狀體，直至形成完整再生植株。(3)茅膏菜具有較大的藥用價(jià)值和研究?jī)r(jià)值但種子萌發(fā)率低，因此可利用種子繁殖獲得無(wú)菌苗后在進(jìn)行快繁。

二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目

茅膏菜的組織培養(yǎng)

三、實(shí)習(xí)目的

（1）復(fù)習(xí)、鞏固和植物組織培養(yǎng)的基本理論和基本知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步豐富所學(xué)知識(shí)；（2）了解茅膏菜的形態(tài)、習(xí)性、種類、用途的多樣性以及它們與環(huán)境的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性；

（3）理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新意識(shí)；

（4）重點(diǎn)掌握茅膏菜組織培養(yǎng)的基本操作技術(shù)及方法；

四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排：

（1）2012-11-

18、2012-11-

24、2012-11-25在圖書(shū)館查閱茅膏菜及組織培養(yǎng)的相關(guān)資料；

（2）2012-12-1至2012-12-2去奇正藏藥廠藥材種植基地參觀，采集茅膏菜種子；

（3）2012-12-8至2012-12-13在植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行茅膏菜的快速繁殖實(shí)驗(yàn)；

（4）2012-12-14至2012-12-16撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告；

五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

（1）西藏農(nóng)牧學(xué)院圖書(shū)館、電子閱覽室

（2)奇正藏藥廠藥材種植基地（奇正藏藥廠藥材種植基地位于西藏林芝地區(qū)，全地區(qū)海拔500至7800多米，特殊的地形和氣候，使這里各種物種資源十分豐富，而且沒(méi)有受過(guò)污染。該種植基地目前已成功種植西藏高山紅牡丹、茅膏菜、波棱瓜、翼首草、獨(dú)一味、藏麻黃等多種藥用植物）(3)西藏農(nóng)牧學(xué)院植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室（植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室具有進(jìn)行該項(xiàng)技術(shù)的完整設(shè)備和條件，便于進(jìn)行茅膏菜的組織培養(yǎng)）

六、實(shí)習(xí)材料及工具：自封袋、采集箱、三角紙袋、高壓滅菌鍋、超凈工作臺(tái)、燒杯、鑷子、剪刀、培養(yǎng)皿、三角瓶、酒精燈、醫(yī)用

脫脂棉、培養(yǎng)架、醫(yī)用小推車、蛭石、河沙、園土、泥炭土、育苗盤(pán)、噴霧器、配制ms培養(yǎng)基所需母液、75%酒精、70%酒精、0.1%升汞、naa、6-ba、甲醛、高錳酸鉀、0.1%多菌靈、活性炭、茅膏菜種子

七、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）查閱資料

借助圖書(shū)館，電子閱覽室查閱關(guān)于茅膏菜的生長(zhǎng)習(xí)性，和其組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)為實(shí)習(xí)提供技術(shù)支撐。

茅膏菜：【別名】石龍芽草、山胡椒、胡椒草、夏無(wú)蹤、白花葉、黃金絲、滴水不干、山地皮、捕蟲(chóng)草、食蟲(chóng)草、柔魚(yú)草、蒼蠅草、捕蠅草、蒼蠅網(wǎng)、珍珠草、露珠草、無(wú)風(fēng)自動(dòng)草。為茅膏菜科植物茅膏菜或光萼茅膏菜的全草。多年生草本，直立或有時(shí)呈攀援狀，高9-32cm，有紫紅色汁液。鱗莖狀球莖紫色，直徑約6mm。基生葉密集成近一輪或最上幾片著生于節(jié)間伸長(zhǎng)的莖上；退化基生葉線狀鉆形，長(zhǎng)約2mm；不退化基生葉圓形或扁圓形，花時(shí)枯凋；莖生葉互生，盾狀，半月形或半圓形，長(zhǎng)2-3mm，邊緣或葉上面有多數(shù)頭狀腺毛，分泌粘液，形成露珠狀。茅膏菜屬植物葉面密被分泌黏液的腺毛，當(dāng)昆蟲(chóng)停落在葉面時(shí)，即被黏液粘住，而腺毛又極敏感，有物觸及，便會(huì)向內(nèi)和向下運(yùn)動(dòng)，將昆蟲(chóng)緊壓于葉面。當(dāng)昆蟲(chóng)逐漸被腺毛分泌的蛋白質(zhì)分解酶所消化后，腺毛重新張開(kāi)再次分泌黏液，故能常在葉片上見(jiàn)到昆蟲(chóng)的軀殼。這類植物本身有葉綠素，可以進(jìn)行光合作用，但根系極不發(fā)達(dá)，因此靠捕食昆蟲(chóng)就能彌補(bǔ)其氮素養(yǎng)分的不足。篇二：組培實(shí)習(xí)報(bào)告

工廠化育苗課程實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué) 院： 園藝學(xué)院

專業(yè)年級(jí)： 園藝 2008 學(xué) 號(hào)： 080318116 姓 名： 林琳琳

指導(dǎo)老師： 林玉玲 賴鐘雄

一、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)實(shí)習(xí)參觀植物工廠化生產(chǎn)車間，了解植物工廠化生產(chǎn)所需設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，；了解和掌握試管苗工廠設(shè)計(jì)方法，掌握瓶苗的培養(yǎng)與瓶苗培育成商品苗的技術(shù)要領(lǐng)。此外，通過(guò)實(shí)踐，了解種苗生產(chǎn)的市場(chǎng)營(yíng)銷策劃。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年12月20日

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

參觀建新花卉集團(tuán)公司、繽紛花卉有限公司。

四、總結(jié)報(bào)告：（仙客來(lái)的工廠化育苗）1.1 試驗(yàn)時(shí)間 2007 年1月15日-2008年1月16日。1.2 供試材料

仙客來(lái)種子是從國(guó)外引進(jìn)的雜交f0代優(yōu)質(zhì)種子，共2個(gè)系列6個(gè)品種，第1個(gè)系列“塞拉

利昂”，品種“猩紅”；第2個(gè)系列“ 哈利奧斯”；品種“火焰紋紫”、“深紫”、“鮮海棠紅”、“火焰紋品紅”和“維多利亞50”。1.3 試驗(yàn)設(shè)備和材料

育苗房面積15m。育苗房催芽時(shí)有兩種規(guī)格，第1種可放12車，每車放40只播種盤(pán)，播種盤(pán)為288孔、每孔直徑為2cm的塑料穴盤(pán)，一次最大容量育138240株，第2種可放l1車，每車放60只播種盤(pán)，一次最大容量育190080株。自制的溫度控制器1只。功率3000w濕度控制器 1只，功率300w。播種基質(zhì)為專業(yè)公司生產(chǎn)的仙客來(lái)育苗專用基質(zhì)，ph6左右，播種前對(duì)基質(zhì)充分消毒，覆蓋物為蛭石催芽過(guò)程中用遮陽(yáng)網(wǎng)或黑布進(jìn)行遮光。2 試驗(yàn)方法 2.1 種子精選、消毒和浸種

精選種子是去除過(guò)小或變黑的種子及其它雜物。種子消毒用0.02％高錳酸鉀溶液浸泡種子1h，再用清水浸泡lh，然后用清水反復(fù)沖洗干凈。將消毒好的種子浸泡在30℃溫水中3h，再用涼水浸種24h 2.2 播種和催芽

用288l塑料穴盤(pán)裝滿育苗專用基質(zhì)后，每孔播籽1粒，上面覆蓋蛭石。播種后澆透水，分層置于育苗車上，將育苗車推進(jìn)育苗房，用黑布把育苗車蓋實(shí)不透光，然后加溫、加濕進(jìn)行催芽，催芽時(shí)間20-24d。催芽期間溫度掌握在18℃左右、濕度95％以上。蛭石覆蓋太厚往往會(huì)把種殼頂住，影響子葉平展，需人工幫助除帽，使子葉能及時(shí)平展。2.3 苗期苗床管理

催芽后把播種盤(pán)移到室外連棟大棚中的貨架上，上面覆蓋澆透水的無(wú)紡布，然后在播種盤(pán)上用竹片搭成半圓形的棚架。棚溫控制在16-18℃，相對(duì)濕度控制在95％，需經(jīng)常在無(wú)紡布上噴水，保持濕度，采用遮陽(yáng)和通風(fēng)的方法調(diào)節(jié)溫度。注意要把少量弱苗、生長(zhǎng)不良的苗集中在一起，加以特別管理，促進(jìn)平衡生長(zhǎng)。移人大棚管理6周后進(jìn)行換盤(pán)處理，將 288孔穴盤(pán)中的苗移到50孔穴盤(pán)，換盤(pán)后要立即澆透水。隨植株的逐漸長(zhǎng)大，濕度應(yīng)降到85％，主要采用少噴水的方法加以調(diào)節(jié)。在苗床期間使用n：p：k為20：10：20和13：2： 13的水溶性高效營(yíng)養(yǎng)液2000倍液交替施用，要求溶液ec值為1.0 ms／cm，每隔12-13d施肥1次，可將ec值逐步提高到l-1.2ms／cm。在l 葉期第1次用藥防治病害，可用普力克800倍液防治猝倒病；用冠菌清1000倍液防治細(xì)菌性病害。第2次用藥除繼續(xù)用普力克防猝倒病、用冠菌清防細(xì)菌性病害外，再加噴施保功1500倍液防治炭疽病。在苗床期間共用藥3次。． 2.4 觀察記載內(nèi)容與方法 2.4.1 觀察記載的品種

育苗期主要觀察記載“猩紅”、“深紫”，“鮮海棠紅”3個(gè)品種，不設(shè)對(duì)照。2.4.2 觀察記載的內(nèi)容與方法

播種后1星期進(jìn)行觀察記載，每星期記錄1次，記載內(nèi)容有：溫度、濕度和光照強(qiáng)度控制情況；肥料種類和濃度；藥劑種類和濃度，防治對(duì)象及效果；催芽和出苗情況；換盤(pán)時(shí)的葉齡；苗期管理。3 試驗(yàn)結(jié)果與分析 3.1 選用優(yōu)艮品種

只有選用優(yōu)良品種，才能培育出優(yōu)質(zhì)花苗和高質(zhì)量的盆花。但目前大多數(shù)花農(nóng)以自繁自育種子為主，由于年年自留種子，造成品種退化，花卉品質(zhì)下降，長(zhǎng)勢(shì)弱，易受病蟲(chóng)害。根據(jù)近幾年的實(shí)踐，可引進(jìn)國(guó)外雜交f代優(yōu)質(zhì)種子，使銷售盆花的花形、株形美觀，植株健壯，棵大花多，花柄高度整齊一致。本試驗(yàn)采用的仙客來(lái)種子為國(guó)外公司的雜交f0代優(yōu)質(zhì)種子，結(jié)合科學(xué)的栽培管理技術(shù)，培育出質(zhì)量好、觀賞價(jià)值高的盆花。3.2 做好種子精選、消毒和浸種，提高種子出苗率 3.2.1 種子精選

播種前一定要精選種子，以免影響出苗率。仙客來(lái)種子大小不一，播種后在萌發(fā)過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)出苗期不一致的問(wèn)題，出苗后生長(zhǎng)速度不一，使植株長(zhǎng)不同，這和成批生產(chǎn)仙客來(lái)盆花要求達(dá)到統(tǒng)一的花期和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相矛盾。本試驗(yàn)對(duì)引進(jìn)的種子進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，選擇顆粒飽滿、色澤紅褐、成熟度好的種子作為播種材料，且在播種時(shí)將大小種子分開(kāi)播種，妥善解決了相關(guān)問(wèn)題。

3.2.2 種子嚴(yán)格消毒

在引進(jìn)國(guó)外種子過(guò)程中，可能帶有各種病菌和病毒，如不經(jīng)過(guò)種子消毒而直接播種，往往會(huì)使部分仙客來(lái)在幼苗期夭折，或在生長(zhǎng)過(guò)程中染病導(dǎo)致生長(zhǎng)不良，如苗期猝倒病、細(xì)菌性葉腐病等。本試驗(yàn)用0.02％高錳酸鉀溶液浸泡種子lh，再用清水浸1h，然后用清水反復(fù) 沖洗干凈，消毒滅菌效果好。3.2.3 浸種

為加快種子萌發(fā)，播種前要使種子充分吸水，將消毒好的種子放在30℃溫水中浸3h，再用涼水浸24 h，然后用清水反復(fù)沖洗干凈，把種子撈出攤在紙上，晾去水分即可播種。經(jīng)過(guò)消毒和浸種的種子播種后可比直接播種的種子提前10d左右出苗。3.3 播種和催芽 3.3.1 播種

根據(jù)仙客來(lái)品種選擇不同的播種期。上海郊區(qū)一般大花型品種在1月上、中旬播種，中花型品種于1月底到2月初播種。本試驗(yàn)的仙客來(lái)播種期選在1月中旬。播前1個(gè)星期要消毒播種盤(pán)。宜采用顆粒直徑為0～l0mm的進(jìn)vi專用育苗泥炭作基質(zhì)。裝盤(pán)時(shí)應(yīng)將基質(zhì)壓實(shí)，做到基質(zhì)松緊適宜，均勻一致，否則將直接影響育苗的整齊度。播種盤(pán)裝得是否均勻可通過(guò)把播種盤(pán)翻轉(zhuǎn)，用均勻的力震動(dòng)播種盤(pán)，看各目?jī)?nèi)基質(zhì)是否同時(shí)落下的方法檢查。人工裝播種盤(pán)時(shí)應(yīng)特別注意播種盤(pán)的邊角，然后在每孔穴中央壓坑，深度控制在0.5cm，要均勻一致，保證種子能落到播種盤(pán)各目正中央，保證每穴只播1粒種子，這樣幼苗生長(zhǎng)會(huì)均勻一致。種子上面覆蓋蛭石的厚度要控制在0.5cm，要防止厚度不均一，造成幼苗生長(zhǎng)不均勻。如對(duì)品種特性比較了解，對(duì)生長(zhǎng)勢(shì)較強(qiáng)或較弱的品種可適當(dāng)增加或減少蛭石的厚度，促進(jìn)培養(yǎng)茁壯幼苗。

3.3.1 催芽

將播種好的播種盤(pán)擺放在育苗車上進(jìn)人全黑暗育苗房?jī)?nèi)催芽。催芽室內(nèi)設(shè)空調(diào)、冷庫(kù)氣調(diào)庫(kù)加濕器和自 動(dòng)噴淋裝置，使溫度保持在18℃左右、相對(duì)濕度調(diào)到95％。由于進(jìn)入育苗房前期室內(nèi)條件不穩(wěn)定，在催芽前3d 要仔細(xì)觀察室內(nèi)溫度、濕度，時(shí)調(diào)控。以后每天檢查1次，及時(shí)調(diào)控溫度和濕度，同時(shí)要變換播種盤(pán)在育苗車上的上下位置。20-24d后，當(dāng)70％種子露白時(shí)將播種盤(pán)苗從育苗房移至溫室，結(jié)束催芽。3.4 綠化煉苗、換盤(pán)和苗期管理 3.4.1 綠化煉苗

播種盤(pán)苗移到溫室苗床上后，苗床上插架搭棚，用白色澆透水的無(wú)紡布覆蓋在播種盤(pán)，陽(yáng)光照射強(qiáng)烈時(shí)可在弓棚架上再覆一層遮陽(yáng)網(wǎng)，平時(shí)注意保濕。一周后苗基本出齊，對(duì)難以退去種殼的苗可人工幫助除帽，使子葉能及時(shí)平展，正常生長(zhǎng)。一旦出現(xiàn)葉片，就應(yīng)及時(shí)揭去無(wú)紡布和遮陽(yáng)網(wǎng)，促進(jìn)綠葉進(jìn)行光合作用，以便幼苗成長(zhǎng)。一周后就能長(zhǎng)出第1片真葉，即可換盤(pán)。3.4.2 換盤(pán)

即把在288孔播種盤(pán)中長(zhǎng)出第一真葉的幼苗移到50l 育苗盤(pán)中。栽植時(shí)使小塊莖頂部與基質(zhì)面相平，換盤(pán)后要立即澆透水，保持基質(zhì)濕潤(rùn)。緩苗期置于弱光處，待恢復(fù)生長(zhǎng)后，逐

漸增加光照，加強(qiáng)通風(fēng)，溫度以15-18℃為宜。適當(dāng)追肥，注意勿使肥液沾染葉片，以免引起腐爛。

3.4.3 苗期管理 為達(dá)到仙客來(lái)壯苗標(biāo)準(zhǔn)，苗期應(yīng)注意將溫度控制在16-l8℃，通過(guò)遮陽(yáng)和通風(fēng)加以調(diào)節(jié)；

可用少噴水的方法將相對(duì)濕度從95％降到85％，注意施肥；及時(shí)施用藥劑防治病害等。3.4.4 壯苗結(jié)果

苗床經(jīng)過(guò)近3個(gè)月的精心管理，一次育苗可達(dá)到13萬(wàn)株或19萬(wàn)株。當(dāng)苗體處于4-5 葉期時(shí)，就可上盆定植。經(jīng)對(duì)“猩紅”、“深紫”和“鮮海棠紅”3個(gè)品種定盤(pán)觀察的苗進(jìn)行數(shù)據(jù)考查，3個(gè)品種的整齊度達(dá)95％，成苗率均達(dá)96％，壯苗率達(dá)95％。4 仙客來(lái)的市場(chǎng)營(yíng)銷 4.1市場(chǎng)信息

市場(chǎng)信息是企業(yè)重要的資源，它是企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策的基礎(chǔ)，也是企業(yè)控制營(yíng)銷活動(dòng)的有效工具。所以，搜集有關(guān)蝴蝶蘭的市場(chǎng)信息非常重要。這樣我們就可隨時(shí)知道蝴蝶蘭的供求狀況和價(jià)格走勢(shì)。目前，溫州生產(chǎn)蝴蝶蘭的單位主要有亞熱帶作物研究所、紀(jì)元園藝場(chǎng)、綠色樂(lè)園、欣怡公司等，產(chǎn)量在10萬(wàn)株以上，剩余的主要是麗岙一些花木場(chǎng)和花店從廣州、北京、上海等地引進(jìn)，賤買(mǎi)貴賣(mài)。溫州市場(chǎng)上的蝴蝶蘭從前幾年的供不應(yīng)求到現(xiàn)在的基本供求平衡或供過(guò)于求，價(jià)格也從幾年前的單株零售價(jià)200來(lái)元到目前的最貴也不過(guò)80元，這說(shuō)明蝴蝶蘭已從前幾年的暴利時(shí)代轉(zhuǎn)向到目前的微利時(shí)代。4.2促銷策略

促銷組合是廣告、人員推銷、銷售促進(jìn)與公關(guān)的組合。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化的今天，價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是一種短視行為，將會(huì)使各方斗得兩敗俱傷。所以，我們更應(yīng)采取非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的促銷手段，爭(zhēng)取在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。促銷就是我們向消費(fèi)者傳達(dá)有關(guān)蝴蝶蘭及其 技術(shù)服務(wù)的信息，勸說(shuō)他們購(gòu)買(mǎi)的過(guò)程。我們可以在報(bào)紙上作宣傳廣告；請(qǐng)電視臺(tái)來(lái)拍攝，作為農(nóng)業(yè)科技專題播出；在花鳥(niǎo)市場(chǎng)上發(fā)放印刷優(yōu)美的蝴蝶蘭宣傳和技術(shù)資料等，以增加人們對(duì)蝴蝶蘭的認(rèn)知，提高浙江省亞 熱帶作物研究所的知名度，使人們一看到蝴蝶蘭就會(huì) 想起我們亞熱帶作物研究所。有時(shí)我們也可采用營(yíng)業(yè)推廣這種促銷策略，比如在一些社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范、展銷等。我們也可通過(guò)農(nóng)業(yè)信息發(fā)布會(huì)、送科技下鄉(xiāng)等活動(dòng)宣傳推廣蝴蝶蘭。在網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)的今天，我們還要做好網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作，發(fā)展搜索引擎營(yíng)銷和網(wǎng)絡(luò)會(huì)員制營(yíng)銷。我們還可利用電子商務(wù)如阿里巴巴網(wǎng)發(fā)布蝴蝶蘭有關(guān)的產(chǎn)品信息、產(chǎn)品價(jià)格、栽培技術(shù)、疑難解答等。利用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能夠有效地降低成本、增加市場(chǎng)份額、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。篇三：組培實(shí)習(xí)總結(jié) 2 實(shí)習(xí)目的及意義專業(yè)： 班級(jí)： 編號(hào)： ××××××學(xué)院××××××學(xué)院實(shí)習(xí)總結(jié)

于×××××××××公司頂崗實(shí)習(xí)期間總結(jié)

學(xué) 院：××××××××××××

專 業(yè)：×××××××

姓 名：×××××××××××

班 級(jí)：×××××××××

指導(dǎo)教師：

一．實(shí)習(xí)的目的及意義

頂崗實(shí)習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是我們畢業(yè)生走向社會(huì)和上崗前提高全面素質(zhì)的必經(jīng)階段。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。具體地說(shuō)，企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就是學(xué)生學(xué)完在校規(guī)定的課程到企業(yè)事業(yè)單位去頂崗作業(yè)，在學(xué)校看來(lái)是實(shí)習(xí)，對(duì)用人單位看來(lái)相當(dāng)于既是實(shí)習(xí)又是工作，這是學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)度階段，因此實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的只要途徑。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一門(mén)很專業(yè)的實(shí)踐性課程，是我們將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合。通過(guò)此次的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和了解企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程，接觸組培行業(yè)的大概環(huán)節(jié)，掌握了必備的相關(guān)知識(shí)和技能，培養(yǎng)了我們樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及動(dòng)手技巧和專業(yè)知識(shí)加以熟練、鞏固和深化，并培養(yǎng)我們進(jìn)行調(diào)查、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)； 通過(guò)此次的實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我們的視野，激勵(lì)了我們敬業(yè)創(chuàng)業(yè)的精神，促使我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；通過(guò)實(shí)習(xí)，拓寬了我們的知識(shí)面，增加了我們的感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)的知識(shí)條理化、拓展化、系統(tǒng)化，也學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，并獲得了本行業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的組培工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們即將告別大學(xué)生涯，踏入社會(huì)，走向工作崗位，畢業(yè)前夕實(shí)習(xí)算是這是工作前的準(zhǔn)備。

二 實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容

本人于××年×月××日至××年×月××日，作為×××赴×××××××公司實(shí)習(xí)。

（一）組培 1準(zhǔn)備間

先將鞋子脫掉換成拖鞋后，來(lái)到儲(chǔ)物間即一更。將拖鞋放置一邊進(jìn)入洗手間，用洗手液進(jìn)行洗手，風(fēng)干，進(jìn)入二更。穿上工作服及拖鞋進(jìn)入風(fēng)淋室。2風(fēng)淋室

風(fēng)淋室包括兩方面，即等候室和風(fēng)淋。進(jìn)入等候室后先用酒精消毒即擦洗手心和手背后排隊(duì)進(jìn)入風(fēng)淋室。風(fēng)淋室內(nèi)一般只允許一次進(jìn)入一到三人，室內(nèi)設(shè)置的時(shí)間通常為10秒，進(jìn)入后自動(dòng)開(kāi)啟和關(guān)閉。3接種室 3.1準(zhǔn)備

接種室一般是在工作人員進(jìn)去前的半小時(shí)進(jìn)行紫外線消毒殺菌，并將消毒器打開(kāi)預(yù)熱到標(biāo)準(zhǔn)溫度及打開(kāi)無(wú)菌風(fēng)，無(wú)菌風(fēng)由上向下吹動(dòng)。接種員坐下后應(yīng)將所用工具即刀子鑷子（兩副）插入消毒器中進(jìn)行消毒。刀片如是新的則其成為深藍(lán)色，如是舊的則其為30秒即可。3.2接種

一般由專管人員在前一天將品種安排好即寫(xiě)好跟蹤單，接中員上班后只需找到跟蹤單即可。

接種時(shí)，每個(gè)人都會(huì)配有毛巾鋼板（已滅菌）酒精，鋼板數(shù)和毛巾數(shù)是相等的，一塊鋼板對(duì)應(yīng)一塊毛巾及一瓶苗。3.3洗苗

洗苗時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備好包裝盒紙巾等。首先將所要洗的苗子拿出后用手將根部的培養(yǎng)基捋掉，黃葉子扒掉，按要求的數(shù)量數(shù)出放入盒子。（盒子應(yīng)用紙巾覆上一層，對(duì)角放置，將苗子放入后須將其根部覆上紙，以防止因失水而使苗子死亡。）二大棚 1苗床準(zhǔn)備

先將苗床打掃干凈后，鋪上一層無(wú)紡布，再在其上蓋上一層無(wú)紡布和遮陽(yáng)網(wǎng)，并用多菌靈（也可用其他消毒劑）進(jìn)行消毒殺菌，內(nèi)外各噴灑一次。2洗苗

將所要移栽的苗子拿出培養(yǎng)室放入馴化室，先進(jìn)行馴化一周左右。然后打開(kāi)瓶蓋取出苗子。注意，取苗時(shí)，應(yīng)將手順瓶壁伸入瓶底，略微彎曲，取出幼苗，否則極容易將苗子弄折弄斷。拿出后放入冷水，將培養(yǎng)基清洗掉。洗干凈后的幼苗放入框子，注意應(yīng)保持其濕度，否則會(huì)使幼苗葉萎葉甚至死亡。3種苗 將洗干凈后的苗子拿出后，一般用128或225孔的穴盤(pán)栽種。即用小竹板插洞將幼苗的根須插入不外露即可。4幼苗的銷售

銷售即拔苗。將竹板插入穴盤(pán)取苗時(shí)，一定將竹板插入底部，否則會(huì)將幼苗的根部弄斷。

除此之外，我們的工作還有除草澆水翻盤(pán)和基地的部分工作等。澆水，一般在種苗后的水分

補(bǔ)充，澆水一般為上下或左右均勻澆，以防止部分未澆水，一部分澆水過(guò)多的現(xiàn)象；翻盤(pán)，即是將小穴盤(pán)的苗子移植到大穴盤(pán)中；基地，我們?cè)诨刂饕峭谟耵⒓捌渌娜缃o桃樹(shù)套袋，給葡萄的幼苗捆繩固定等。挖玉簪，由于我們所買(mǎi)的是芽，故先將其葉子剪掉后在挖取其芽，一般為叢芽的形式挖取，但應(yīng)數(shù)其芽數(shù)，根據(jù)芽的數(shù)量買(mǎi)賣(mài)。三．實(shí)習(xí)收獲 1．較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。2．在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。3．積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。4.通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程，學(xué)習(xí)到了實(shí)習(xí)知識(shí)，鞏固、加深并拓展了理論知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了許多不同品種的花卉，也掌握了與經(jīng)銷商的交流方式，能和經(jīng)銷商打成一片，提高了實(shí)際交流的經(jīng)驗(yàn)和口才方面的技能。5由于剛開(kāi)始接觸這方面的工作，所以經(jīng)常會(huì)遇到棘手的問(wèn)題，因此，必須用最快的方法解決才是上策，在此必須積極肯干、虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)完成每天的工作，且加大工作力度，超額完成上級(jí)規(guī)定的任務(wù)，并做好每天的記錄。解市場(chǎng)行情，并回饋貴公司，以便做出最新的市場(chǎng)銷售計(jì)劃。要遵守公司指定的一切規(guī)定，保守公司機(jī)密，市公司的利潤(rùn)達(dá)到最大。

6.我們必須通曉一定的花卉和組培學(xué)知識(shí)理論，運(yùn)用到實(shí)踐中，積累豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，走技術(shù)性之路。我們要有高度的責(zé)任心和吃苦敬業(yè)精神。既然從事一項(xiàng)工作，就要抱定一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地的為這個(gè)事業(yè)效命?；ɑ茉耘喙芾淼墓ぷ魇中量?，我們還要有吃苦耐勞的精神和堅(jiān)忍不拔永不退縮的意志。成功之路不但要有很多基礎(chǔ)，還要付出多少艱辛，工作的意義在于奮斗和努力。

四．課堂所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用

花卉和組培行業(yè)用的最多的是花卉和組培方面的知識(shí)，在組培間里，我們主要是接種，而我們所要思考的是如何切，如何讓我們的苗子更好的生長(zhǎng)。這時(shí)我們所要用的知識(shí)就是書(shū)

本也無(wú)法知道的，或者說(shuō)是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，書(shū)中的知識(shí)太過(guò)時(shí)了，沒(méi)有更新，跟不上市場(chǎng)的需求。以至于一邊工作一邊學(xué)習(xí)新知識(shí)，較累，書(shū)中的知識(shí)要以社會(huì)需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。

我認(rèn)為我們的一些同學(xué)在實(shí)習(xí)中感覺(jué)很苦，很多的抱怨，甚至放棄，他們害怕接觸社會(huì)或許根本不會(huì)去接觸社會(huì)，因?yàn)槲覀兯胂蟮纳鐣?huì)還是太簡(jiǎn)單，剛剛到社會(huì)上的我們被視為“真派”。我想社會(huì)里的知識(shí)也很多，然而我們一直以來(lái)都在受到學(xué)校和家庭這兩把保護(hù)傘的庇護(hù)，根本不知道社會(huì)到底是怎么樣的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們?cè)诳部赖那笾缆飞蠀s也到處“碰壁”，所以我想，學(xué)校能不能請(qǐng)些企業(yè)或者單位的專業(yè)人士來(lái)給我們做做社會(huì)教育。使我們更直接的去學(xué)習(xí)這個(gè)社會(huì)的很多模糊面。

實(shí)習(xí)中了解到，目前社會(huì)需要大量的花卉和組培專業(yè)人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位，客觀表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來(lái)的是：應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問(wèn)題。首先，要研究組培和花卉人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生知識(shí)和素質(zhì)要求等。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn)，在實(shí)習(xí)大綱中明確要求，實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。

在我看來(lái)我們的這個(gè)學(xué)校是個(gè)讓我們學(xué)生能與社會(huì)接軌的通道，所以我希望在我們的走向上面學(xué)校能更加的確立。因?yàn)閷W(xué)院一直以來(lái)都是為了社會(huì)的需要而培育新的人才，那么我希望我們?cè)趯W(xué)院學(xué)的知識(shí)能夠更加貼近社會(huì)，甚至可以直接將部分學(xué)生與某企業(yè)或者某單位形成連接，從而直接培育，使我們能成為完全專業(yè)人才。

活動(dòng)教學(xué)是當(dāng)前教學(xué)的先鋒吧，但是在我們的學(xué)校這種活化好象表現(xiàn)的不夠到位?；蛟S我這樣的說(shuō)法可能會(huì)以偏蓋全，我想學(xué)生們所喜歡的老師是會(huì)搞課堂氣氛的。我們是群對(duì)世界一直保持著太多好奇感的青年，知識(shí)對(duì)我們依舊有著它無(wú)窮的誘惑，而我們?nèi)绻馨芽菰锏恼n本知識(shí)經(jīng)常變換個(gè)方式來(lái)讓我們學(xué)習(xí)可能更容易吸收。

五．對(duì)公司發(fā)展現(xiàn)狀前景的分析 上海大地園藝種苗有限公司成立于1995年，現(xiàn)有組培員工60人，實(shí)驗(yàn)室面積2000平方米，無(wú)菌工廠1000平方米，預(yù)計(jì)年產(chǎn)量可達(dá)2000萬(wàn)株組培苗。我就現(xiàn)在公司情況做一下報(bào)告：

公司與日本、荷蘭、美國(guó)等公司建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，由他們向大地公司提供母本，再由大地公司進(jìn)行組培苗擴(kuò)繁。公司除經(jīng)營(yíng)一些常規(guī)的花卉種苗外，也從事園林綠化方面的種篇四：植物組織培養(yǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告

種 苗 學(xué)

（實(shí)習(xí)報(bào)告）

學(xué)院班級(jí)： 集賢學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)123班 學(xué) 號(hào)： 201201060214 姓 名： 馬晶晶 指導(dǎo)老師： 楊海蕓 2015年1月14日

種苗學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

摘要：此次種苗學(xué)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有：了解實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度和管理辦法以及設(shè)備設(shè)施、ms培養(yǎng)基的配置以及麻竹芽無(wú)性繁殖初代體系建立的具體操作步驟、容器苗移植的具體過(guò)程。要求掌握組織培養(yǎng)的操作要求，了解快速繁殖體系建立的指導(dǎo)思想。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，同學(xué)們接觸到很多在課堂上學(xué)不到的東西，對(duì)植物組織培養(yǎng)的生產(chǎn)發(fā)展及經(jīng)營(yíng)措施有了切實(shí)的認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵詞：組織培養(yǎng)，移植，經(jīng)營(yíng) 1 前言

植物的組織培養(yǎng)是根據(jù)植物細(xì)胞具有全能性這個(gè)理論，近幾十年來(lái)發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)無(wú)性繁殖的新技術(shù)。植物的組織培養(yǎng)廣義又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織。器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。狹義是指組培指用植物各部分組織，如形成層、薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進(jìn)行培養(yǎng)獲得再生植株，也指在培養(yǎng)過(guò)程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng)，愈傷組織再經(jīng)過(guò)再分化形成再生植物。

植物組織培養(yǎng)的特點(diǎn)是：

1、培養(yǎng)條件可以人為控制

組培采用的植物材料完全是在人為提供的培養(yǎng)基和小氣候環(huán)境條件下進(jìn)行生長(zhǎng)，擺脫了大自然中四季、晝夜的變化以及災(zāi)害性氣候的不利影響，且條件均一，對(duì)植物生長(zhǎng)極為有利，便于穩(wěn)定地進(jìn)行周年培養(yǎng)生產(chǎn)。

2、生長(zhǎng)周期短，繁殖率高

組培是由于人為控制培養(yǎng)條件，根據(jù)不同植物不同部位的不同要求而提供不同的培養(yǎng)條件，因此生長(zhǎng)較快。另外，植株也比較小，往往20-30天為一個(gè)周期。所以，雖然組培需要一定設(shè)備及能源消耗，但由于植物材料能按幾何級(jí)數(shù)繁殖生產(chǎn)，故總體來(lái)說(shuō)成本低廉，且能及時(shí)提供規(guī)格一致的優(yōu)質(zhì)種苗或脫病毒種苗。

3、管理方便，利于工廠化生產(chǎn)和自動(dòng)化控制

植物組織培養(yǎng)是在一定的場(chǎng)所和環(huán)境下，人為提供一定的溫度、光照、濕度、營(yíng)養(yǎng)、激素等條件，極利于高度集約化和高密度工廠化生產(chǎn)，也利于自動(dòng)化控制生產(chǎn)。它是未來(lái)農(nóng)業(yè)工廠化育苗的發(fā)展方向。它與盆栽、田間栽培等相比省去了中耕除草、澆水施肥、防治病蟲(chóng)等一系列繁雜勞動(dòng)，可以大大節(jié)省人力、物力及田間種植所需要的土地。2 實(shí)習(xí)目的與意義

1、掌握基本培養(yǎng)基的配置及滅菌處理。

2、掌握離體組織的采集及注意方法。

3、掌握組織培養(yǎng)和容器苗移植的操作技術(shù)。

4、掌握無(wú)性繁殖材料管理的注意事項(xiàng)。3 實(shí)驗(yàn)過(guò)程與內(nèi)容 3.1 ms培養(yǎng)基的配置 3.1.1 母液的配置 ms培養(yǎng)基含有近30種營(yíng)養(yǎng)成分，為了避免每次配制培養(yǎng)基都要對(duì)這幾十種成分進(jìn)行稱量，可將培養(yǎng)基中的各種成分，按原量的20倍或200倍分別稱量，配成濃縮液，這種濃縮液叫做培養(yǎng)基母液。這樣每次使用時(shí)，取其總量的1/20(50 ml)或1/200(5 ml)，加水稀釋，制成培養(yǎng)液?，F(xiàn)將制備培養(yǎng)基母液所需的各類物質(zhì)的量列出，供配制時(shí)使用。

各種母液配完后，分別用玻璃瓶貯存，并且貼上標(biāo)簽，注明母液號(hào)、配制倍數(shù)、日期等，保存在冰箱的冷藏室中。

本次實(shí)習(xí)為節(jié)約時(shí)間和試機(jī)，采用實(shí)驗(yàn)室已配好儲(chǔ)存的母液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3.1.2 配制培養(yǎng)液

用量筒從各種母液中分別取出所需的用量：各種母液分別30ml，與各種母液一起放入燒杯中。邊加母液邊用磁力攪拌器攪拌，使各種母液混合均勻。配制培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)注意：①在使用提前配制的母液時(shí)，應(yīng)在量取各種母液之前，輕輕搖動(dòng)盛放母液的瓶子，如果發(fā)現(xiàn)瓶中有沉淀、懸浮物或被微生物污染，應(yīng)立即淘汰這種母液，重新進(jìn)行配制；②用量筒或移液管量取培養(yǎng)基母液之前，必須用所量取的母液將量筒或移液管潤(rùn)洗2次；③量取母液時(shí)，最好將各種母液按將要量取的順序?qū)懺诩埳?，量?種，劃掉1種，以免出錯(cuò)。3.1.3 調(diào)ph 將錐形瓶置于磁力攪拌機(jī)上，邊攪拌邊用ph計(jì)測(cè)量 溶液的ph值。若ph偏低則用滴管逐滴加入koh溶液，最終使溶液ph為5.7，并定容到3000ml。3.1.3 溶化瓊脂及高壓滅菌

用天平分別稱取瓊脂27g加入錐形瓶中，并將錐形瓶放入高壓蒸汽滅菌鍋滅菌。待需要滅菌的物品碼放完畢，蓋上鍋蓋。在120 ℃下，滅菌20 min。滅菌后取出錐形瓶。3.1.4 培養(yǎng)基的分裝 及滅菌

溶化的培養(yǎng)基應(yīng)該趁熱分裝。分裝時(shí)，將錐形瓶置于磁力攪拌機(jī)上邊攪拌邊分裝。先將要用的玻璃試管準(zhǔn)備好，設(shè)置好分裝儀進(jìn)行分裝。注意：在進(jìn)行分裝之前要先對(duì)分裝儀進(jìn)行預(yù)熱，避免培養(yǎng)基堵住膠管造成浪費(fèi)。分裝完成后，蓋好蓋子再次滅菌，滅菌的步驟同上。4.1 初代繁殖體系的建立 4.1 麻竹繁殖材料的獲得

本實(shí)驗(yàn)所用麻竹材料采于浙江農(nóng)林大學(xué)溫室。

采集較長(zhǎng)，帶節(jié)的幼嫩麻竹枝，所采紙條應(yīng)插入水中保持其生活力。將采集的枝條截成帶節(jié)的小節(jié)，長(zhǎng)度約5cm。剝?nèi)ト~子于托葉鞘，盡量不要傷及幼芽。然后將幼芽置于流水中沖洗2小時(shí)，以除去附著的微生物等。就愛(ài)那個(gè)沖洗完畢的幼芽放入酒精中浸泡30秒，然后置于次氯酸鈉中抽濾10分鐘。置于超凈工作臺(tái)上用無(wú)菌水沖洗4~5遍備用。4.2 初代培養(yǎng)

打開(kāi)超凈工作臺(tái)，用酒精擦拭兩遍，將實(shí)驗(yàn)用的鑷子、剪刀放入高溫鍋滅菌備用。此時(shí)，所有放入超凈工作臺(tái)的東西都要用酒精消毒。

用鑷子夾取置于無(wú)菌水中的幼芽，剪成1cm長(zhǎng)度，然后斜插入培養(yǎng)基中。注意，要使繁殖材料的生態(tài)學(xué)上端朝上，使繁殖材料能夠正常生長(zhǎng)。所有的繁殖材料都插如培養(yǎng)基后，在試管外注明材料的拉丁學(xué)名、時(shí)間、操作者、代數(shù)等信息。最后，將試管置于培養(yǎng)室培養(yǎng)。5 容器苗的移植 5.1 容器苗的馴化

將待移植的容器苗從培養(yǎng)室移入馴化室，一周左右再進(jìn)行移植。容器苗馴化的目的在于提高試管苗對(duì)外界環(huán)境條件的適應(yīng)性，提高其光合作用的能力，促使試管苗健壯，最終達(dá)到提高試 管苗的移栽成活率。馴化的原則應(yīng)從溫度、濕度、光照及 有無(wú)菌態(tài)等環(huán)境要素進(jìn)行，馴化開(kāi)始數(shù)天內(nèi)，應(yīng)和培養(yǎng)時(shí)的環(huán)境條件相似；馴化后期，則要與預(yù)計(jì)的栽培條件相似從而達(dá)到逐步適應(yīng)的目的。5.2 移苗

首先配置移栽基質(zhì)，用珍珠巖，蛭石，草炭土或腐殖土比例為1：1：0．5；也可用砂子：草炭土或腐殖土為1：1。這些介質(zhì)在使用前應(yīng)高壓滅菌。再加水?dāng)嚢柚烈欢穸?，用手捏感覺(jué)有水但水不會(huì)溢出來(lái)的程度為適宜。篇五：組培與快繁實(shí)習(xí)報(bào)告——西北農(nóng)林科技大學(xué)生物技術(shù)

一、時(shí)間：2008年10月14日——2008年10月15日

二、地點(diǎn)：陜西省眉縣湯峪太白山森林公園北10公里（西寶高速太白山站南3公里處）

三、基地指導(dǎo)老師：

四、學(xué)校指導(dǎo)老師：

五、西部蘭花生態(tài)園實(shí)習(xí)基地簡(jiǎn)介 “西部蘭花”生態(tài)園位于陜西省眉縣境內(nèi)，是在陜西省苗木繁育中心的基礎(chǔ)上建成的，總面積4080畝。現(xiàn)擁有水上娛樂(lè)垂釣園、高科奇觀園、珍稀樹(shù)種觀賞園、百果采摘園、花卉盆景園、疏林休閑娛樂(lè)園和科普教育基地7個(gè)園區(qū)39個(gè)觀光景點(diǎn)。擁有各類自動(dòng)控溫40000余平方米，國(guó)內(nèi)一流植物組培樓2300平方米，科研培訓(xùn)樓3000平方米，年可“克隆”植物6000萬(wàn)株；育苗生產(chǎn)線1500平方米，氣調(diào)冷庫(kù)2000平方米，水上垂釣娛樂(lè)園350000平方米；目前已引進(jìn)繁育世界各國(guó)名優(yōu)樹(shù)種420多種2100萬(wàn)株；蝴蝶蘭、大花蕙蘭、紅掌等世界名貴花卉160余種在園內(nèi)安家落戶。580余種世界名優(yōu)花卉苗木品種使園內(nèi)四季常青、三季有花；草地水塘與亭臺(tái)軒榭等建筑小品相映成趣，將生態(tài)園裝扮得清新秀麗、質(zhì)樸自然，被譽(yù)為中國(guó)西部農(nóng)業(yè)的綠色明珠。中心為陜西省唯一的“全國(guó)花卉生產(chǎn)示范基地”和“全國(guó)特色種苗基地”，是“全國(guó)無(wú)檢疫對(duì)象苗圃”、“全國(guó)農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游示范點(diǎn)”、“國(guó)家級(jí)引智示范推廣基地”和園林綠化二級(jí)資質(zhì)企業(yè)。是集觀光旅游、科普教育、苗木花卉生產(chǎn)示范為一體的高科技林業(yè)生態(tài)園。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）1.時(shí)間：2008年10月14日上午 2.地點(diǎn)：西部蘭花生態(tài)園1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)溫室3.基地指導(dǎo)老師： 4.學(xué)校指導(dǎo)老師：5.實(shí)習(xí)內(nèi)容1）1號(hào)溫室2）2號(hào)、3號(hào)溫室 2號(hào)、3號(hào)溫室為紅掌引進(jìn)及工廠化生產(chǎn)溫室，位于工廠化育苗分區(qū)中部，為v96文絡(luò)型8連棟溫室，面積6500m2，內(nèi)有降溫、加溫、外遮陽(yáng)、微霧環(huán)繞風(fēng)機(jī)、滴灌、施肥、水處理系統(tǒng)，配有移動(dòng)式苗床，計(jì)算機(jī)控制。主要用于名貴花卉生產(chǎn)。紅掌的管理：紅掌性喜溫暖、潮濕和半陰的環(huán)境，喜陽(yáng)光而忌陽(yáng)光直射，不耐寒，喜肥而忌鹽堿。澆水是ph值控制在5.2至6.1之間最好?；ㄅc葉數(shù)量的差別最重要的因素是光照。溫度紅掌生長(zhǎng)最適宜溫度為20℃至28℃，最低不低于15℃，最高不超過(guò)30℃。在高溫季節(jié)，通過(guò)開(kāi)啟濕簾及通風(fēng)設(shè)備來(lái)降低室內(nèi)溫度。濕度紅掌工廠化生產(chǎn)，關(guān)鍵是保持相對(duì)高的空氣濕度，一定的濕度有利于紅掌生長(zhǎng)。3）4號(hào)、5號(hào)溫室 4、5號(hào)溫室，總面積4500平方米，圓拱形雙層充氣膜連棟溫室，覆蓋材料為以色列進(jìn)口薄膜，整個(gè)溫室有六大系統(tǒng)組成：溫室主體，外遮陽(yáng)系統(tǒng)，溫簾風(fēng)扇降溫水處理系統(tǒng)，供暖系統(tǒng)，補(bǔ)光系統(tǒng)。該溫室主要用于生產(chǎn)紅掌、鳳梨等高檔花卉。4）進(jìn)入溫室前消毒操作規(guī)范 每次進(jìn)入溫室前，需將腳在門(mén)口消毒墊上來(lái)回擦拭數(shù)次，將手在消毒盆中清洗干凈；不要用手隨意觸摸在溫室內(nèi)用手觸摸花株及設(shè)施，以防花株感染病菌；不要把雜物丟棄在溫室內(nèi)；不要在溫室內(nèi)吃東西；不要把其他植物及其他外來(lái)物品帶進(jìn)溫室。5）參觀花卉的生產(chǎn)參觀的主要花卉有：粉冠軍、白冠軍、鳳梨、紅掌、西部神龜、維它、改良紅皇后、茱萸、紫背、白玉子等花卉。了解其生產(chǎn)條件，包括消毒、控溫、施肥、澆水要求。6）實(shí)習(xí)操作內(nèi)容：紅掌的移苗，修剪，搬運(yùn) 原產(chǎn)于南美洲熱帶雨林潮濕、半陰的溝谷地帶，通過(guò)引種改良和用光、溫、水調(diào)節(jié)系統(tǒng)的大棚栽培，現(xiàn)在歐洲、亞洲、非洲皆有廣泛栽培。植物界 被子植物門(mén) 單子葉植物綱 天南星科araceae，花燭屬anthurium。生長(zhǎng)習(xí)性：紅掌為多年生常綠草本花卉。性喜溫?zé)岫酀穸峙潘己玫沫h(huán)境，怕干旱和強(qiáng)光暴曬。紅掌盆栽材料常見(jiàn)的有四種：組培苗、切株、穴盤(pán)苗和盆栽苗。主要內(nèi)容：將一批已經(jīng)開(kāi)花的紅掌，從移苗床上移到另一個(gè)已經(jīng)消毒的移苗床上；將一批較小的紅掌根據(jù)其生長(zhǎng)進(jìn)行篩選分成不同的批次。消毒：配置一定濃度的高錳酸鉀消毒液，噴灑到空苗床上。注意不要噴灑到臨近的紅掌的葉面上。移苗：用盆搬移紅掌，搬移時(shí)要小心，注意不要傷害到紅掌的花、葉。篩選：根據(jù)紅掌的長(zhǎng)勢(shì)，將其長(zhǎng)勢(shì)相同移到一個(gè)移動(dòng)苗床上，以便于管理。

鳳梨習(xí)性：喜溫暖濕潤(rùn)和陽(yáng)光充足的環(huán)境。喜疏松、透氣性佳、排水良好、微酸性土壤。栽培管理：夏季適溫為25～30℃，冬季適溫為15～18℃，最低溫度不能低于12℃。氣溫高時(shí)，可給植株噴水。柔和的陽(yáng)光使葉片更加美麗。生長(zhǎng)季節(jié)可大量澆水，同時(shí)在蓮座葉筒中灌些水。每次澆水后，待盆土較干時(shí)再澆第二次，不可過(guò)量。冬天盆土應(yīng)稍干一些。5～9月生長(zhǎng)旺盛期，每?jī)芍苁┮淮畏?。除此之外，還應(yīng)增施磷鉀肥兩次。

小組工作：為紅掌換盆，并添加培養(yǎng)基質(zhì)（肥料土壤）

（二）科研部實(shí)習(xí)科研部主要是用于苗木的引種、實(shí)驗(yàn)、推廣?，F(xiàn)建有櫻桃園、核桃園、杏園、李子等示范園。1.時(shí)間：2008年10月27日上午 2.地點(diǎn)：西部蘭花生態(tài)園1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)溫室3.基地指導(dǎo)老師： 4.學(xué)校指導(dǎo)老師：

5.實(shí)習(xí)內(nèi)容（1）櫻桃園實(shí)習(xí)

該園種有7個(gè)品種的櫻桃，主要用于對(duì)引種的櫻桃的生長(zhǎng)、結(jié)實(shí)等性狀的記錄，以便于進(jìn)行推廣。為提高光合利用率，合理利用空間，在櫻桃園中套種了植株小、快速生長(zhǎng)期與櫻桃不能競(jìng)爭(zhēng)、根系不發(fā)達(dá)、有經(jīng)濟(jì)性作用的植物，如該園種植的是白菜、蘿卜等蔬菜。為防止地表水分蒸發(fā)，在櫻桃樹(shù)附近種植了三葉草，一方面用于固氮，另一方面可以作為綠肥使用。

櫻桃園中有引種三年的植株，還有引種7年的植株。櫻桃樹(shù)三年長(zhǎng)成，第四年開(kāi)始結(jié)果。樹(shù)形的管理要求是：主干分型，水平面擺布。在防治病蟲(chóng)害方面，主要采取噴藥、樹(shù)干涂白。春季可以采取摘取蟲(chóng)害的葉片，防治蟲(chóng)卵。在蚜蟲(chóng)發(fā)生的主要時(shí)期噴灑農(nóng)藥，進(jìn)行化學(xué)防治預(yù)防。

2、修剪 a.修剪應(yīng)注意事宜 櫻桃的枝分為發(fā)育枝和結(jié)果枝兩類，幼樹(shù)上發(fā)育枝較多，其前端葉芽延伸生長(zhǎng)，擴(kuò)大樹(shù)冠，下部腋芽抽生結(jié)果枝。進(jìn)入結(jié)果期后，大部分一年生枝頂芽為葉芽外，腋芽多為花芽，稱為結(jié)果枝。結(jié)果枝依長(zhǎng)度分為長(zhǎng)果枝（15～20厘米）、中果枝（5～15厘米）、短果枝（5厘米左右）、花簇狀果枝（1～2厘米）。從結(jié)果能力看，長(zhǎng)果枝座果力較差，一般在40%左右；中果枝結(jié)果能力因品種而不同；短果枝座果率高，果實(shí)品質(zhì)亦佳；花簇狀果枝是盛果期旺樹(shù)上的主要結(jié)果枝，座果率能達(dá)80%左右。果實(shí)品質(zhì)最佳，而且壽命長(zhǎng)，可連續(xù)結(jié)果10～20年。結(jié)果枝和花簇狀果枝是產(chǎn)量形成的基礎(chǔ)。中國(guó)櫻桃、酸櫻桃在初果期，長(zhǎng)、中果枝的比例大，而在盛果期則短果枝和花簇狀果枝為主。c.結(jié)果樹(shù)的修剪 常在采果后進(jìn)行夏季修剪。采用疏剪去除過(guò)密過(guò)強(qiáng)、擾亂樹(shù)冠的多年生大枝，進(jìn)行樹(shù)冠結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)花芽形成。在疏除大枝時(shí)，注意傷口要小，要平，以利盡快愈和。疏除一年生枝時(shí)，可先在其基部腋花芽以上剪截，待結(jié)果光禿后，再疏除。冬季修剪時(shí)，應(yīng)注意對(duì)骨干枝先端和短果枝的2～3年生枝段進(jìn)行適當(dāng)回縮，以刺激營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和新果枝的不斷形成，防止結(jié)果部位外移和樹(shù)冠內(nèi)部光禿。d.衰老樹(shù)的修剪 主要任務(wù)是及時(shí)更新復(fù)壯、利用生長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)的徒長(zhǎng)枝來(lái)形成新的樹(shù)冠。對(duì)骨干枝先衰弱而無(wú)結(jié)果能力的，要及時(shí)回縮。利用隱芽回縮更新時(shí)，中國(guó)櫻桃的隱芽壽命約5～10年。為了回縮有枝更新，回縮處最好有生長(zhǎng)較正常的小分枝，這對(duì)樹(shù)體損傷較小?；乜s修剪后發(fā)出的徒長(zhǎng)枝，選擇方向、位置、長(zhǎng)勢(shì)適當(dāng)、向外開(kāi)展的枝來(lái)培養(yǎng)新主枝、側(cè)枝。過(guò)多的應(yīng)疏除，余者短截，促發(fā)分枝，然后緩放，使其形成結(jié)果枝組。大枝更新時(shí)，亦應(yīng)在采果后進(jìn)行，以免引起傷口流膠 病蟲(chóng)防治 危害櫻桃樹(shù)的主要病蟲(chóng)害有桑白蚧、刺蛾、桃紅頸天牛、蘋(píng)果透翅蛾、金緣吉丁蟲(chóng)、金龜子、梨小食心蟲(chóng)和炭疽病、櫻桃葉斑病、細(xì)菌性穿孔病、流膠病、根頸腐爛病等，應(yīng)采取綜合措施加以防治。在冬季修剪時(shí)，剪除并燒毀病蟲(chóng)枝，同時(shí)在落葉期噴布波美5度石硫合劑一次；在春梢葉片停長(zhǎng)前，噴40%樂(lè)果1200倍液加70%甲基托布津800倍液一次；7～8月噴50%馬拉松乳劑1000倍液加65%代森鋅400～500倍液一次

2）核桃園實(shí)習(xí)核桃園基因庫(kù)，占地面積十畝，搜集保存優(yōu)良核桃品種資源的基因庫(kù)，可為試驗(yàn)示范、推廣、是優(yōu)良種質(zhì)資源，現(xiàn)有遼、遼

3、香菱、林

1、林

2、商洛1號(hào)、商洛2號(hào)、商洛3號(hào)、綠波、魯光、靈石8號(hào)、晉龍、美國(guó)黑核桃等26個(gè)品種。該核桃園用于選育新品種、優(yōu)良新品種，有目的的做雜交。

嫁接 嫁接在3月下旬至4月上旬進(jìn)行。首先采集接穗，3月中旬在芽即將萌動(dòng)時(shí)，采集生長(zhǎng)健壯、無(wú)病蟲(chóng)害的1年生枝作接穗，采后分品種進(jìn)行濕沙貯藏，4月上旬待核桃砧木芽萌動(dòng)開(kāi)始嫁接。砧木要求粗度在1．5cm左右，距地面l0cm處進(jìn)行嫁接。核桃嫁接時(shí)有傷流，不易成活，嫁接前12小時(shí)內(nèi)必須在根際部刻傷至木質(zhì)部“放水”，再行劈接或插皮接，接后用塑料條綁緊傷口，接穗上端用漆涂抹防止水分蒸發(fā)。成活后及時(shí)除萌松綁，松綁時(shí)間以新稍生長(zhǎng)20cm以上時(shí)進(jìn)行為宜。待嫁接苗長(zhǎng)至40cm左右時(shí)，用小竹桿或木棍固定，以防風(fēng)折。效率最高、成活率最高的嫁接方法為“方塊芽接”。嫁接時(shí)間華北地區(qū)5月20日至6月20日；選取接穗，用嫁接刀切割成長(zhǎng)3~4公分、寬0.8公分左右的方塊，掰下，然后在地面以上30公分左右當(dāng)年生莖切除與芽片相當(dāng)表皮，并向下切割出放水口；將芽片放入切口，盡量保持下部和一側(cè)緊密結(jié)合；用薄膜嚴(yán)密包扎，露出芽；接口以上留3片復(fù)葉剪砧；以后隨時(shí)抹除萌芽，促使嫁接芽萌發(fā)；嫁接芽15公分時(shí)，去掉幫條。成活率一般達(dá)到80%以上。3）李子園實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)項(xiàng)目：李子的修剪

技術(shù)要領(lǐng)：幼樹(shù)及初結(jié)果樹(shù)的冬季修剪：此期修剪應(yīng)兼顧整形和結(jié)果兩個(gè)方面，對(duì)主、側(cè)枝延長(zhǎng)枝要輕剪長(zhǎng)放，一般留全枝長(zhǎng)的2/3進(jìn)行短截。疏除密擠枝、多杈枝、重疊枝和強(qiáng)旺枝，并控制競(jìng)爭(zhēng)枝、直立旺枝的生長(zhǎng)。對(duì)生長(zhǎng)中庸、角度比較開(kāi)張的發(fā)育枝應(yīng)緩放，促其萌發(fā)中短枝，增加結(jié)果枝的數(shù)量，成花或結(jié)果后及時(shí)回縮培養(yǎng)成結(jié)果枝組。中、短枝角度大，成花容易，要盡量予以保留，以利結(jié)果。對(duì)生長(zhǎng)較弱的幼樹(shù)宜適當(dāng)短截，疏除過(guò)密、細(xì)弱枝，多保留健壯枝，拉平直立旺枝作為輔養(yǎng)枝，以促發(fā)粗壯的中、短果枝。盛果期樹(shù)的冬季修剪：主要任務(wù)是調(diào)整生長(zhǎng)和結(jié)果的關(guān)系，維持樹(shù)勢(shì)，延長(zhǎng)盛果期結(jié)果的年限。修剪時(shí)可根據(jù)枝條長(zhǎng)勢(shì)、樹(shù)冠各部位的空間情況，適當(dāng)疏密、截弱，以保持穩(wěn)定的結(jié)果部位和生長(zhǎng)勢(shì)。對(duì)各級(jí)延長(zhǎng)枝，一般進(jìn)行中度短截(剪去當(dāng)年生枝的1/3～2/3)，使其繼續(xù)抽生健壯新梢。對(duì)衰弱的主枝、側(cè)枝、多年生輔養(yǎng)枝、結(jié)果枝組、下垂枝，在有強(qiáng)壯枝的部位進(jìn)行回縮更新或抬高角度，使其恢復(fù)生長(zhǎng)勢(shì)。對(duì)樹(shù)冠下部及內(nèi)膛枝，要注意及時(shí)更新復(fù)壯，使其不斷產(chǎn)生新的健壯結(jié)果枝。樹(shù)冠上部和外圍的過(guò)密枝、強(qiáng)旺枝，要進(jìn)行回縮或疏除，以改善內(nèi)膛光照。杏樹(shù)成枝力弱，對(duì)各部位的結(jié)果枝組、長(zhǎng)果枝和長(zhǎng)勢(shì)中庸的發(fā)育枝，只要不過(guò)密，一般不要疏除，可短截促發(fā)少量長(zhǎng)枝，使中下部抽生中短枝交替結(jié)果。

衰老期樹(shù)的冬季修剪：衰老期杏樹(shù)各延長(zhǎng)枝生長(zhǎng)變?nèi)?，新梢短，骨干枝開(kāi)始下垂，樹(shù)冠內(nèi)部開(kāi)始光禿，幾乎只在樹(shù)冠表面結(jié)果，產(chǎn)量降低。修剪的主要任務(wù)是更新骨干枝和枝組，增強(qiáng)樹(shù)勢(shì)，延長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)果年限。要利用中下部角度小、生長(zhǎng)健壯的背上枝換頭?；蛟诒容^直立的枝段回縮，促使隱芽萌發(fā)更新。對(duì)位置適當(dāng)?shù)耐介L(zhǎng)枝，要利用其培養(yǎng)為骨干枝和結(jié)果枝組。對(duì)結(jié)果枝組和結(jié)果枝，本著去弱留強(qiáng)的原則，選留壯枝、壯芽進(jìn)行更新修剪。樹(shù)勢(shì)極度衰弱、更新難以奏效的，要加強(qiáng)肥水管理，對(duì)主側(cè)枝及大枝組在10～15年生部位進(jìn)行全樹(shù)大更新，一次完成，當(dāng)年可萌發(fā)大量新梢，通過(guò)夏季抹芽、摘心和冬季整形修剪，第2年即可開(kāi)花結(jié)果，恢復(fù)一定的產(chǎn)量。

（三）生產(chǎn)實(shí)習(xí)1.時(shí)間：2008年10月27日上午 2.地點(diǎn)：西部蘭花生態(tài)園1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)溫室3.基地指導(dǎo)老師：4.學(xué)校指導(dǎo)老師：5.實(shí)習(xí)內(nèi)容 1）樹(shù)的造型 主要用于樹(shù)的造型的是：橡樹(shù)、黃金槐、大荔花、紅玉蘭、接骨木。2）紅葉李的扦插 技術(shù)要領(lǐng)： 苗圃地選擇和整地苗圃地應(yīng)選擇排灌和交通運(yùn)輸方便的地方，土層要求為深厚、肥沃、疏松的沙壤土。整地前，每畝地均勻撒施1至1．5噸腐熟農(nóng)家肥，并用50％多菌靈1500克撒于土中，進(jìn)行土壤殺菌消毒；再用4000克50％鋅硫磷顆粒劑撒施殺滅地下害蟲(chóng)。然后深耕、細(xì)耙、整平土地，清除雜草廢農(nóng)膜等雜物，做畦。畦長(zhǎng)根據(jù)圃地而定，畦寬1米；畦與畦之間留溝，溝寬0．3米，深0．2米。做好后稍加鎮(zhèn)壓，將畦面中耕耙平，準(zhǔn)備扦插。

提高紫葉李扦插繁殖成活率。一定要在小雪節(jié)氣前后挑選插條，插條長(zhǎng)度應(yīng)在18厘米以內(nèi)，頂芽上保留2厘米的保護(hù)層。之后于清水中泡12小時(shí)，用沙土混合，在深度不超過(guò)70厘米的地窖中儲(chǔ)藏。儲(chǔ)藏時(shí)注意讓插條下部朝上，防止水分、養(yǎng)分流失。使用生根劑會(huì)導(dǎo)致插條中毒，成活率大幅降低，一般在20％以下。

扦插時(shí)間最好在驚蟄前后，早了生長(zhǎng)慢，成活率低；晚了插條高度不一致。為了保證溫度，苗床上要鋪一層地膜。扦插前，先用手指或木棍把薄膜捅破，以防直接扦插脫落的薄膜包裹插條底部。扦插時(shí)，插條要垂直苗床插入，不能傾斜。扦插之后澆第一遍水，然后注意培土，盡量保證所有插條第一個(gè)芽都剛剛露出苗床。春季地下害蟲(chóng)非常多，可用3911防治，每畝地用藥1至2公斤，兌水后隨第二遍水澆施。6.參觀苗木花卉溫室繁殖示范區(qū)

該區(qū)位于推廣區(qū)中部，占地面積12畝。主要設(shè)施有：三連棟噴霧大棚6座，3240平方米，鋼架保溫育苗溫室一座，700平方米。日光溫室4座，1060平方米。利用三種不同形式的溫室設(shè)施，采用林業(yè)科技手段，對(duì)中心培育、引進(jìn)的觀花、觀葉、觀果的珍貴種苗進(jìn)行繁殖，示范栽培。

（四）組培部實(shí)習(xí)1.參觀組培部的設(shè)置

配藥室；灌裝室；中轉(zhuǎn)儲(chǔ)藏室；接種室；培養(yǎng)室；蝴蝶蘭培養(yǎng)室。2.蝴蝶蘭的接種、培養(yǎng) 1）超凈工作臺(tái)的紫外消毒20min 2）超凈工作臺(tái)用酒精噴霧消毒，擦拭。擦拭從里往外，從上往下。超凈工作臺(tái)側(cè)壁用從里往外擦拭。

第五篇：組培期末考試試題[推薦]

（一）一、最佳選擇題（每題1分，共20分）1．下列哪一項(xiàng)不是被覆上皮的特點(diǎn)（）A．分布于有腔器官的腔面 B．細(xì)胞有極性

C．含豐富的血管和神經(jīng)

D．有保護(hù)，吸收，分泌作用 E．相鄰細(xì)胞側(cè)面可見(jiàn)細(xì)胞連接

2．關(guān)于肝小葉的結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤的是（）A．呈多角棱柱體

B．肝血竇與膽小管互不相通 C．中央靜脈匯合成小葉下靜脈 D．肝板之間分布有膽小管 E．肝血竇內(nèi)含動(dòng)靜脈混合血

3．關(guān)于漿細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是（）A．胞質(zhì)強(qiáng)嗜堿性

B．核偏位，染色質(zhì)呈車輻狀

C．電鏡下可見(jiàn)密集的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

和發(fā)達(dá)的高爾基復(fù)合體

D．由單核細(xì)胞受抗原刺激產(chǎn)生

E． 分布于全身易受抗原入侵的部位

4．淋巴結(jié)和脾內(nèi)發(fā)生細(xì)胞免疫應(yīng)答時(shí)，明顯增大的結(jié)構(gòu)分別是（）

A．淺層皮質(zhì)和動(dòng)脈周圍淋巴鞘 B．副皮質(zhì)區(qū)和動(dòng)脈周圍淋巴鞘 C．淺層皮質(zhì)和脾小體 D．副皮質(zhì)區(qū)和脾小體 E．副皮質(zhì)區(qū)和邊緣區(qū)

5．下列不屬于單核吞噬細(xì)胞系統(tǒng)的細(xì)胞是（）A．小膠質(zhì)細(xì)胞 B．破骨細(xì)胞 C．巨噬細(xì)胞 D．中性粒細(xì)胞 E．肺泡巨噬細(xì)胞

6．關(guān)于神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，錯(cuò)誤的是（）A．?dāng)?shù)目較神經(jīng)元為多

B．有分裂增殖能力 C．不傳導(dǎo)興奮

D．有綜合分析等功能

E．有支持、營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)、絕緣功能 7．下列哪項(xiàng)不是正常受精的條件（）A．合格的配子

B．生殖管道通暢 C．精子獲能

D．精卵受精能力有效時(shí)間內(nèi) E．處于分泌期的子宮粘膜 8．消化管的潘氏細(xì)胞分布在()

A．胃底腺底部 B．賁門(mén)腺底部 C．幽門(mén)腺底部 D．小腸腺底部 E．大腸腺底部

9．對(duì)肌原纖維的描述錯(cuò)誤的是（）A．是骨骼肌纖維內(nèi)縱行排列的結(jié)構(gòu) B．三種肌纖維內(nèi)均含有肌原纖維 C．由肌絲組成

D．肌絲規(guī)則排列構(gòu)成肌節(jié) E．可見(jiàn)明暗相間的橫紋

10．關(guān)于皮膚的描述,哪些不正確 A．皮膚由表皮和真皮構(gòu)成 B．表皮內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管 C．乳頭層內(nèi)含觸覺(jué)小體 D．真皮由結(jié)締組織構(gòu)成

E．表皮由角質(zhì)形成細(xì)胞和非角質(zhì)形成細(xì)胞組成 11．卵泡閉鎖可以發(fā)生在（）A．原始卵泡階段 B．初級(jí)卵泡階段 C．次級(jí)卵泡階段

D．卵泡發(fā)生的任何階段 E．以上都不是

12．呼吸系統(tǒng)導(dǎo)氣部終止于（）A．終末細(xì)支氣管

B．細(xì)支氣管

C．呼吸性細(xì)支氣管

D．小支氣管

E．肺泡管

13．腎實(shí)質(zhì)由大量（）構(gòu)成 A．泌尿小管 B．腎小管 C．腎小體 D．集合管 E．腎單位

14．生殖細(xì)胞，哪項(xiàng)正確（）A．均從青春期開(kāi)始發(fā)育。

B．只有在受精時(shí)，卵細(xì)胞才能完成減數(shù)分裂。C．精子在睪丸內(nèi)發(fā)育成熟，并具有活動(dòng)能力。

D．每一個(gè)月經(jīng)周期都有一個(gè)卵細(xì)胞完成減數(shù)分裂并排出卵巢。

E．所有生殖細(xì)胞均為二倍體。15．對(duì)刷狀緣描述中正確的是（）A．可以擺動(dòng)

B．有清除顆粒作用

C．可擴(kuò)大細(xì)胞的吸收面積 D．內(nèi)含微管

E．分布在呼吸道粘膜表面

16．成人生精小管的上皮由（）組成 A．支持細(xì)胞和間質(zhì)細(xì)胞

B．支持細(xì)胞和各級(jí)生精細(xì)胞 C．間質(zhì)細(xì)胞和各級(jí)生精細(xì)胞 D．支持細(xì)胞和精原細(xì)胞 E．間質(zhì)細(xì)胞和精原細(xì)胞

17．胚胎進(jìn)入子宮腔時(shí)處于（）A．2細(xì)胞期

B．8細(xì)胞期 C．桑椹胚 D．胚泡期 E．胎期

18．關(guān)于月經(jīng)周期說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．受卵巢激素的周期性調(diào)節(jié) B．排卵發(fā)生在月經(jīng)周期的月經(jīng)期

C．子宮內(nèi)膜功能層出現(xiàn)剝脫、出血、修復(fù)、增生的變化

D．月經(jīng)期后殘留的內(nèi)膜基底層增生使內(nèi)膜修復(fù) E．月經(jīng)周期從月經(jīng)

二、判斷題（每題0.5分，共10分；正確答T，錯(cuò)誤答F）

[ ]1．微絨毛和質(zhì)膜內(nèi)褶均可增加細(xì)胞的表面積，有利于物質(zhì)吸收和運(yùn)轉(zhuǎn)。[ ]2．結(jié)締組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞間質(zhì)少，細(xì)胞密集排列，細(xì)胞有極性。[ ]3．中等動(dòng)脈中膜含有大量彈性膜，屬于彈性動(dòng)脈。[ ]4．破骨細(xì)胞是多核巨細(xì)胞，來(lái)源于血液的單核細(xì)胞。

[ ]5．白細(xì)胞根據(jù)其細(xì)胞質(zhì)中是否含有嗜天青顆粒，將之分為有粒白細(xì)胞和無(wú)粒白細(xì)胞。[ ]6．大唾液腺中，腮腺是漿液性腺體，舌下腺和頜下腺屬于混合型腺體。[ ]7．睪丸間質(zhì)細(xì)胞能夠產(chǎn)生雄激素，維持男性性征。[ ]8．壁細(xì)胞分泌鹽酸和內(nèi)因子。

[ ]9．絨毛膜由合體滋養(yǎng)層、細(xì)胞滋養(yǎng)層和胚外中胚層三層構(gòu)成。[ ]10．門(mén)靜脈是肝臟的功能性血管。

[ ]11．中樞免疫器官的發(fā)生早于周圍免疫器官，其發(fā)生需要抗原的刺激。[ ]12.腺垂體和下丘腦借助垂體門(mén)脈系統(tǒng)成為功能上的統(tǒng)一體。

[ ]13．在脊索誘導(dǎo)下，外胚層細(xì)胞增殖形成神經(jīng)板，進(jìn)而形成神經(jīng)管。[ ]14．胚體中軸器官包括原條，脊索，神經(jīng)管和體節(jié)。

[ ]15．原始卵泡中央為卵原細(xì)胞，它長(zhǎng)期停留在 D．前者主要功能是運(yùn)動(dòng)，后者是擴(kuò)大表面積 E．前者在細(xì)胞游離面，后者在細(xì)胞各面均可見(jiàn)到 2．下述哪個(gè)細(xì)胞起源于單核細(xì)胞（）A．漿細(xì)胞

B．肥大細(xì)胞

C．巨噬細(xì)胞 D．成纖維細(xì)胞 E．間充質(zhì)細(xì)胞

3．泌尿系統(tǒng)的大部分器官發(fā)生于（）A．外胚層 B．軸旁中胚層 C．間介中胚層 D．側(cè)中胚層 E．間充質(zhì)細(xì)胞

4．淋巴結(jié)內(nèi)發(fā)生細(xì)胞免疫應(yīng)答時(shí)，結(jié)構(gòu)明顯增大的是（）

A．淺層皮質(zhì) B．副皮質(zhì)區(qū) C．髓索 D．髓竇

E．毛細(xì)血管后微靜脈 5．煌焦油藍(lán)活體染色時(shí)網(wǎng)織紅細(xì)胞中的藍(lán)色細(xì)網(wǎng)或顆粒是（）

A．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．核糖體 C．溶酶體 D．線粒體

E．高爾基復(fù)合體

6．對(duì)于漿細(xì)胞的描述，哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）A．呈圓形或卵圓形 B．細(xì)胞核染色質(zhì)呈粗塊狀，沿核膜內(nèi)面呈輻射狀排列 C．細(xì)胞質(zhì)豐富，呈嗜堿性，核旁有一淺染區(qū) D．胞質(zhì)內(nèi)含有大量滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和游離核糖體

E．發(fā)達(dá)的高爾基復(fù)合體和中心體位于核旁淺染區(qū)內(nèi) 7．骨板的組成主要是（）A.平行排列的細(xì)胞

B.平行排列的細(xì)胞和骨鹽 C.交叉排列的膠原纖維和骨鹽 D.平行排列的膠原纖維和骨鹽 E.交叉排列的膠原纖維和細(xì)胞 8．輸尿管芽發(fā)育演變?yōu)椋ǎ〢．輸尿管

B．輸尿管、腎盂和腎盞

C.輸尿管、腎盂、腎盞和集合小管

D.輸尿管、腎盂、腎盞、集合小管和腎小管

E.輸尿管和腎盂

9．球旁細(xì)胞的功能是（）

A．血管化學(xué)感受器 B．離子感受器 C．血管壓力感受器 D．分泌腎素 E．分泌髓脂Ⅰ

10．腺垂體嗜堿性細(xì)胞能分泌（）A．生長(zhǎng)激素 B．催乳素 C．促性腺激素

D．催乳激素釋放激素 E．糖皮質(zhì)激素

11．關(guān)于Ⅰ型肺泡上皮細(xì)胞錯(cuò)誤的是（）A．為扁平細(xì)胞

B．?dāng)?shù)量少于Ⅱ型肺泡上皮細(xì)胞 C．不具有分裂分化能力 D．分泌表面活性物質(zhì) E．上皮之間有緊密連接

12．大動(dòng)脈壁上最發(fā)達(dá)的結(jié)構(gòu)是（）

A．內(nèi)彈性膜

B．外彈性膜

C．中膜的彈性膜

D．膠原纖維 E.平滑肌

13．神經(jīng)元的軸突不含（）A．微管

B．尼氏體

C．線粒體

D．微絲

E．神經(jīng)絲

14．關(guān)于支持細(xì)胞的描述中錯(cuò)誤的是（）A．構(gòu)成生精上皮

B．支持、營(yíng)養(yǎng)各級(jí)生精細(xì)胞 C．合成和分泌雄激素結(jié)合蛋白 D．分泌雄激素

E．參與構(gòu)成血—睪屏障

15．女性分泌雌激素的細(xì)胞有（）A．垂體細(xì)胞 B．門(mén)細(xì)胞

C．腎上腺球狀帶細(xì)胞 D．卵泡顆粒層的細(xì)胞 E．子宮腺細(xì)胞

16.表皮細(xì)胞之間的主要細(xì)胞連接是（）A．緊密連接 B．半橋粒 C．橋粒

D．中間連接 E．縫隙連接

17.軟骨組織和骨組織的相同點(diǎn)是（）19．不屬于肺實(shí)質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞位于陷窩內(nèi) A．終末細(xì)支氣管 B.細(xì)胞周圍的基質(zhì)形成嗜堿性的囊 B．葉支氣管 C.細(xì)胞有長(zhǎng)的突起 C．肺泡隔 D.有同源細(xì)胞群 D．肺泡囊 E.含有血管 E．細(xì)支氣管 18.生精上皮不包括（）20．關(guān)于垂體神經(jīng)部的描述正確的是（）A．初級(jí)精母細(xì)胞 A．有大量有髓神經(jīng)纖維 B．次級(jí)精母細(xì)胞 B．合成與分泌抗利尿激素和催產(chǎn)素 C．精子細(xì)胞 C．有神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞 D．間質(zhì)細(xì)胞 D．有嗜酸性細(xì)胞 E．支持細(xì)胞 E．有連續(xù)毛細(xì)血管

二、多項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分，多選或少選均不得分）21．受精卵形成之前，經(jīng)歷過(guò)程有（）C．產(chǎn)生效應(yīng)性淋巴細(xì)胞 A．精子獲能 D．細(xì)胞免疫應(yīng)答的場(chǎng)所 B．卵子獲能 E．體液免疫應(yīng)答的場(chǎng)所 C．頂體反應(yīng) 27．下列氣道上有肺泡開(kāi)口的是（）D．透明帶反應(yīng) A．終末細(xì)支氣管 E．卵裂 B．呼吸性細(xì)支氣管 22．具有吞噬能力的細(xì)胞包括（）C．肺泡管 A.小膠質(zhì)細(xì)胞

D．肺泡囊 B.破骨細(xì)胞 E．細(xì)支氣管 C.巨噬細(xì)胞 28．屬于外胚層早期分化產(chǎn)物的是（）D.塵細(xì)胞 A．神經(jīng)管 E.漿細(xì)胞 B．神經(jīng)嵴 23．單層扁平上皮見(jiàn)于（）C．原腸 A.腎小囊壁層 D．胚內(nèi)體腔 B.心包膜表面 E．體節(jié) C.胃壁內(nèi)表面 29．咽囊演化產(chǎn)物包括（）D.胃壁外表面 A．甲狀腺

E.腎小囊臟層 B．胸腺

24．骨骼肌纖維形成橫紋的原因是（）C．腮腺 A．明、暗帶內(nèi)粗細(xì)肌絲規(guī)律分布 D．鼓膜

B．肌漿內(nèi)線粒體橫向規(guī)律排列 E．甲狀旁腺

C．質(zhì)膜內(nèi)褶形成的橫小管規(guī)律排列 30．關(guān)于后腎發(fā)生的敘述正確的是（）D．相鄰肌原纖維的明帶和明帶、暗帶

A．最早的原基是間介中胚層 和暗帶對(duì)應(yīng)，排列在同一水平B．腎單位來(lái)自生后腎原基 E．多個(gè)細(xì)胞核橫向規(guī)律排列 C．集合小管來(lái)自輸尿管芽 25．動(dòng)脈中膜內(nèi)存在哪些結(jié)構(gòu)（）D．開(kāi)始時(shí)位于腰部 A．骨骼肌纖維 E．在中腎退化后才開(kāi)始形成 B．膠原纖維 C．彈性纖維 D．基質(zhì)

E．平滑肌纖維

26．有關(guān)淋巴結(jié)的描述，正確的是（）A．淋巴竇濾過(guò)淋巴

B．竇內(nèi)巨噬細(xì)胞捕獲處理抗原

三、判斷題（每題0.5分，共10分；正確答A，錯(cuò)誤答B(yǎng)）

31．內(nèi)分泌細(xì)胞的分泌物稱激素，通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入血液作用于遠(yuǎn)處的靶器官或靶細(xì)胞。23．中動(dòng)脈平滑肌收縮的程度決定血液循環(huán)外周阻力。33．外周血中的紅細(xì)胞均是無(wú)細(xì)胞核，無(wú)細(xì)胞器的細(xì)胞。34．透明軟骨中不含纖維成分。35．黃體生成素可促進(jìn)支持細(xì)胞合成雄激素結(jié)合蛋白，卵泡刺激素可刺激間質(zhì)細(xì)胞合成和分泌雄激素。

36．肝臟和胰腺來(lái)自于內(nèi)胚層。

37．桑椹胚逐漸埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程稱為植入。38．尿生殖竇的上段在男性和女性均發(fā)育為膀胱。39．肺的呼吸部開(kāi)始于終末細(xì)支氣管，終止于肺泡。40．胃粘膜上皮由表面粘液細(xì)胞和杯狀細(xì)胞構(gòu)成。41．血管的三層結(jié)構(gòu)中，變化最大的是內(nèi)膜。

42．中性粒細(xì)胞中含有特殊顆粒和嗜天青顆粒，具有吞噬和殺滅細(xì)菌的能力。

43．骨原細(xì)胞于骨組織周圍排成一層，分泌纖維和基質(zhì)將其自身包埋于其中形成骨組織。44．睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和合成雄激素結(jié)合蛋白。45．卵泡閉鎖可發(fā)生在卵泡發(fā)育的任何階段。

46．血-胸腺屏障位于髓質(zhì)內(nèi)，這里也是血液中抗原容易進(jìn)入胸腺的部位。47．人胚 2．簡(jiǎn)述脾臟實(shí)質(zhì)的組織結(jié)構(gòu)及主要的細(xì)胞分布。3．簡(jiǎn)述心室的分隔過(guò)程及室間隔缺損的發(fā)生機(jī)制。

七、論述題（每題10分，共20分）

1．試述肝小葉和門(mén)管區(qū)的組織結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系。

2．試描述小腸擴(kuò)大自身吸收面積的三級(jí)放大的組織結(jié)構(gòu)。

（一）答案

一、選擇題：CDDBD DEDBB DAABC BDBBC

二、判斷題：TFFTF TTTTT FTTTF FFTFF

三、填空：

1.卵黃囊，胚外中胚層；卵黃囊，內(nèi)胚層

2.小葉間膽管，小葉間動(dòng)脈，小葉間靜脈（順序可變）3.連續(xù)毛細(xì)血管，有孔毛細(xì)血管，血竇（順序可變）4.致密斑，球旁細(xì)胞，球外系膜細(xì)胞（順序可變）5.分子層，蒲肯野細(xì)胞層，顆粒層（順序不能變）

6.鹽皮質(zhì)激素，糖皮質(zhì)激素，性激素（或雄激素，雌激素）（順序不能變）7.鰓弓，鰓溝，咽囊，鰓膜（順序可變）

8.多級(jí)神經(jīng)元，雙極神經(jīng)元，假單極神經(jīng)元（順序可變）

9.主動(dòng)脈騎跨，右心室肥大，肺動(dòng)脈狹窄，室間隔缺損（順序可變）

四、名詞解釋：

1.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位（1分），分為胞體和突起兩部分，具有接受刺激，傳導(dǎo)沖動(dòng)和整合信息的功能（1分）。

2.受精，指精子進(jìn)入卵子內(nèi)，與卵子融合形成受精卵的過(guò)程（2分）。3.即同源細(xì)胞群（1分），軟骨深部的軟骨細(xì)胞成群分布，由一個(gè)細(xì)胞分化而來(lái)，稱為同源細(xì)胞群（1分）。

4.竇周隙，是血竇內(nèi)皮細(xì)胞與肝細(xì)胞之間的狹小間隙（1分）。竇周隙是肝細(xì)胞與血液之間進(jìn)行物質(zhì)交換的重要場(chǎng)所（1分），其內(nèi)含有貯脂細(xì)胞和網(wǎng)狀纖維。5.腎單位，是腎的結(jié)構(gòu)和功能單位（1分），由腎小體和與之相連的腎小管構(gòu)成，與集合管系共同行使泌尿功能（1分）。

五、簡(jiǎn)答題：

1.后腎即成體永久腎，由二部分發(fā)育形成。（1）輸尿管芽（1分）：在中腎管近尿殖竇處（1分）發(fā)生一盲管稱為輸尿管芽，逐漸伸長(zhǎng)，反復(fù)分支，擴(kuò)展，形成輸尿管、腎盂、腎盞、集合小管（1分）。（2）生后腎原基（1分）：是生腎索尾端的間介中胚層組織。在輸尿管芽的誘導(dǎo)下，增殖形成（1分）。后者逐漸伸展延長(zhǎng)，形成各段腎小管。2.皮質(zhì)由三部分構(gòu)成：（1）淺層皮質(zhì)（1分），主要分布著B(niǎo)細(xì)胞（1分），執(zhí)行體液免疫應(yīng)答；（2）副皮質(zhì)區(qū)（1分），位于皮質(zhì)深層，是胸腺依賴區(qū)。主要分布著T細(xì)胞（1分），執(zhí)行細(xì)胞免疫應(yīng)答；（3）皮質(zhì)淋巴竇（1分），包括被膜下竇和小梁周竇。

六、論述題：

1.1）肺泡上皮由Ⅰ型（1分）和Ⅱ型（1分）兩種肺泡細(xì)胞構(gòu)成，Ⅰ型細(xì)胞數(shù)量少，寬大而扁薄，覆蓋了肺泡大部分內(nèi)表面（1分）。Ⅱ型細(xì)胞數(shù)量多，呈圓形或立方形，嵌于Ⅰ型肺泡之間，有許多嗜鋨性板層小體（1分）。Ⅰ型肺泡上皮細(xì)胞參與構(gòu)成氣血屏障（1分）。Ⅱ型肺泡上皮細(xì)胞是一種分泌細(xì)胞，分泌表面活性物質(zhì)，此物質(zhì)有降低肺泡表面張力的作用（1分）。2)肺泡隔（1分）：相鄰肺泡之間的薄層結(jié)締組織，內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)和彈性纖維。3）氣血屏障（1分）：肺泡腔內(nèi)的O2與肺泡隔毛細(xì)血管內(nèi)血液之間進(jìn)行氣體交換通

過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)（1分）。4)肺巨噬細(xì)胞（1分）

2.小腸粘膜層由上皮、固有層和粘膜肌層構(gòu)成（3分）。上皮和固有層共同向腸腔伸出的細(xì)長(zhǎng)突起稱小腸絨毛（1分）。小腸絨毛表面為上皮，中軸為固有層（1分）。粘膜上皮為單層柱狀，由吸收細(xì)胞、杯狀細(xì)胞和少量?jī)?nèi)分泌細(xì)胞組成（1分）。吸收細(xì)胞的游離面有許多排列整齊的微絨毛，可擴(kuò)大吸收細(xì)胞的表面積（1分），有利于食物的消化吸收。中軸固有層為結(jié)締組織，內(nèi)有中央乳糜管、有孔毛細(xì)血管和少量縱行平滑?。?.5分）。吸收細(xì)胞吸收的葡萄糖、氨基酸進(jìn)入毛細(xì)血管；甘油、脂肪酸在吸收細(xì)胞內(nèi)再形成乳糜微粒，進(jìn)入中央乳糜管（1.5分）。平滑肌可使絨毛伸縮，有利于物質(zhì)的吸收及淋巴與血液的運(yùn)行。

(二)答案

一、最佳選擇題（每題1分，共20分）1.C 2.C 3.C 4.B 5.B 6.D 7.D 8.C 9.D 10.C

11.D 12.C 13.B 14.D 15.D 16.C 17.A 18.D 19.C 20.C

二、多項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分，多選或少選均不得分）

21.ACD 22.ABCD 23.ABD 24.AD 25.BCDE 26.ABCDE 27.BCD 28.AB 29.BE 30.ABC

三、判斷題（每題0.5分，共10分；正確答A，錯(cuò)誤答B(yǎng)）31.B 32.B 33.B 34.B 35.B 36.A 37.B 38.A 39.B 40.B 41.B 42.A 43.B 44.B 45.A 46.B 47.A 48.A 49.B 50.A

四、填空題（每空0.5分，共10分）1．球狀帶、束狀帶、網(wǎng)狀帶

2．內(nèi)皮細(xì)胞、基膜、連續(xù)毛細(xì)血管、有孔毛細(xì)血管、血竇 3．疏松結(jié)締組織、致密結(jié)締組織、脂肪組織、網(wǎng)狀組織 4．鰓弓、鰓溝、鰓膜、咽囊

5．骨單位、中央管、骨陷窩（骨細(xì)胞）、骨小管（突起）

五、名詞解釋：（每題3分，共15分）1．fertilization：即受精（1分），精子與卵子融合形成受精卵的過(guò)程（2分）。2．閏盤(pán)：心肌纖維連接處稱為閏盤(pán)（1分）。光鏡下為階梯狀深染粗線（1分）。電鏡下由相鄰的兩條肌纖維伸出短突相嵌合而成。在連接的橫向部位有中間連接和橋粒，在縱向部位有縫隙連接（答出任何一個(gè)都可以得分，1分）。

3．neuron: 即神經(jīng)元（1分），是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位（1分），分為胞體和突起兩部分，具有接受刺激、整合信息和傳導(dǎo)沖動(dòng)的功能（1分）。4．blood-air barrier：即氣血屏障（1分），是指肺泡與血液間氣體交換所必須通過(guò)的結(jié)構(gòu)（1分）。由肺泡表面液體層、Ⅰ型肺泡上皮細(xì)胞和基膜、薄層結(jié)締組織、毛細(xì)血管基膜和內(nèi)皮組成（1分，答對(duì)2個(gè)給0.5，錯(cuò)2個(gè)扣0.5，對(duì)1個(gè)或錯(cuò)1個(gè)不影響得分）。

5．排卵: 成熟卵泡破裂，次級(jí)卵母細(xì)胞（1分）連同透明帶、放射冠與卵泡液（1分）一起從卵巢（1分）排出的過(guò)程，稱為排卵。

六、簡(jiǎn)述題（每題5分，共15分）1．簡(jiǎn)述腎單位的組織結(jié)構(gòu)。

腎單位由腎小體和腎小管構(gòu)成（1分），腎小體由腎小囊和血管球兩部分組成（1分）。血管球毛細(xì)血管為有孔型（或由腎動(dòng)脈分支形成，1分）。腎小囊是雙層囊狀結(jié)構(gòu)，中央的腔隙為腎小囊腔，腎小囊壁層為單層扁平上皮，臟層由足細(xì)胞構(gòu)成（1分）。腎小管包括近端小管、細(xì)段、遠(yuǎn)端小管（1分）。

2．簡(jiǎn)述脾臟實(shí)質(zhì)的組織結(jié)構(gòu)及主要的細(xì)胞分布。脾臟實(shí)質(zhì)由白髓、紅髓、邊緣區(qū)三部分構(gòu)成。（1）白髓（1分）：包括動(dòng)脈周圍淋巴鞘（0.5

分）：主要分布著T細(xì)胞（0.5分）。脾小體（0.5分）：即淋巴小結(jié)，主要分布B細(xì)胞（0.5分）。（2）紅髓：脾索和脾竇（1分）。（3）邊緣區(qū)界于白髓和紅髓之間（1分）。3．簡(jiǎn)述心室的分隔過(guò)程及室間隔缺損的發(fā)生機(jī)制。（人胚