第一篇：組培實習(xí)總結(jié) 2

實習(xí)目的及意義專業(yè)：班級：編號：

××××××學(xué)院××××××學(xué)院實習(xí)總結(jié)

于×××××××××公司頂崗實習(xí)期間總結(jié)

學(xué)院：×××××××××××× 專業(yè)：×××××××

姓名：×××××××××××

班級：×××××××××

指導(dǎo)教師：

一．實習(xí)的目的及意義

頂崗實習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是我們畢業(yè)生走向社會和上崗前提高全面素質(zhì)的必經(jīng)階段。生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。具體地說，企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)，就是學(xué)生學(xué)完在校規(guī)定的課程到企業(yè)事業(yè)單位去頂崗作業(yè)，在學(xué)?？磥硎菍嵙?xí)，對用人單位看來相當(dāng)于既是實習(xí)又是工作，這是學(xué)生在實習(xí)過程中，將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過度階段，因此實習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的只要途徑。

生產(chǎn)實習(xí)是一門很專業(yè)的實踐性課程，是我們將理論知識與實踐結(jié)合。通過此次的實習(xí)學(xué)習(xí)和了解企業(yè)的運轉(zhuǎn)過程，接觸組培行業(yè)的大概環(huán)節(jié)，掌握了必備的相關(guān)知識和技能，培養(yǎng)了我們樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及動手技巧和專業(yè)知識加以熟練、鞏固和深化，并培養(yǎng)我們進行調(diào)查、分析和解決實際問題的能力，為后繼專業(yè)知識打下基礎(chǔ)； 通過此次的實習(xí)開闊了我們的視野，激勵了我們敬業(yè)創(chuàng)業(yè)的精神，促使我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；通過實習(xí)，拓寬了我們的知識面，增加了我們的感性認(rèn)識，把所學(xué)的知識條理化、拓展化、系統(tǒng)化，也學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，并獲得了本行業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的組培工作打下堅實的基礎(chǔ)。我們即將告別大學(xué)生涯，踏入社會，走向工作崗位，畢業(yè)前夕實習(xí)算是這是工作前的準(zhǔn)備。

二 實習(xí)期間的工作內(nèi)容

本人于××年×月××日至××年×月××日，作為×××赴×××××××公司實習(xí)。

（一）組培

1準(zhǔn)備間

先將鞋子脫掉換成拖鞋后，來到儲物間即一更。將拖鞋放置一邊進入洗手間，用洗手液進行洗手，風(fēng)干，進入二更。穿上工作服及拖鞋進入風(fēng)淋室。

2風(fēng)淋室

風(fēng)淋室包括兩方面，即等候室和風(fēng)淋。進入等候室后先用酒精消毒即擦洗手心和手背后排隊進入風(fēng)淋室。風(fēng)淋室內(nèi)一般只允許一次進入一到三人，室內(nèi)設(shè)置的時間通常為10秒，進入后自動開啟和關(guān)閉。

3接種室

3.1準(zhǔn)備

接種室一般是在工作人員進去前的半小時進行紫外線消毒殺菌，并將消毒器打開預(yù)熱到標(biāo)準(zhǔn)溫度及打開無菌風(fēng)，無菌風(fēng)由上向下吹動。接種員坐下后應(yīng)將所用工具即刀子鑷子（兩副）插入消毒器中進行消毒。刀片如是新的則其成為深藍色，如是舊的則其為30秒即可。

3.2接種

一般由專管人員在前一天將品種安排好即寫好跟蹤單，接中員上班后只需找到跟蹤單即可。

接種時，每個人都會配有毛巾鋼板（已滅菌）酒精，鋼板數(shù)和毛巾數(shù)是相等的，一塊鋼板對應(yīng)一塊毛巾及一瓶苗。

3.3洗苗

洗苗時，應(yīng)準(zhǔn)備好包裝盒紙巾等。首先將所要洗的苗子拿出后用手將根部的培養(yǎng)基捋掉，黃葉子扒掉，按要求的數(shù)量數(shù)出放入盒子。（盒子應(yīng)用紙巾覆上一層，對角放置，將苗子放入后須將其根部覆上紙，以防止因失水而使苗子死亡。）

二大棚

1苗床準(zhǔn)備

先將苗床打掃干凈后，鋪上一層無紡布，再在其上蓋上一層無紡布和遮陽網(wǎng)，并用多菌靈（也可用其他消毒劑）進行消毒殺菌，內(nèi)外各噴灑一次。

2洗苗

將所要移栽的苗子拿出培養(yǎng)室放入馴化室，先進行馴化一周左右。然后打開瓶蓋取出苗子。注意，取苗時，應(yīng)將手順瓶壁伸入瓶底，略微彎曲，取出幼苗，否則極容易將苗子弄折弄斷。拿出后放入冷水，將培養(yǎng)基清洗掉。洗干凈后的幼苗放入框子，注意應(yīng)保持其濕度，否則會使幼苗葉萎葉甚至死亡。

3種苗

將洗干凈后的苗子拿出后，一般用128或225孔的穴盤栽種。即用小竹板插洞將幼苗的根須插入不外露即可。

4幼苗的銷售

銷售即拔苗。將竹板插入穴盤取苗時，一定將竹板插入底部，否則會將幼苗的根部弄斷。除此之外，我們的工作還有除草澆水翻盤和基地的部分工作等。澆水，一般在種苗后的水分

補充，澆水一般為上下或左右均勻澆，以防止部分未澆水，一部分澆水過多的現(xiàn)象；翻盤，即是將小穴盤的苗子移植到大穴盤中；基地，我們在基地主要是挖玉簪及其他的如給桃樹套袋，給葡萄的幼苗捆繩固定等。挖玉簪，由于我們所買的是芽，故先將其葉子剪掉后在挖取其芽，一般為叢芽的形式挖取，但應(yīng)數(shù)其芽數(shù)，根據(jù)芽的數(shù)量買賣。三．實習(xí)收獲

1．較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。

2．在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

3．積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。

4.通過直接參與企業(yè)的運轉(zhuǎn)過程，學(xué)習(xí)到了實習(xí)知識，鞏固、加深并拓展了理論知識，也認(rèn)識到了許多不同品種的花卉，也掌握了與經(jīng)銷商的交流方式，能和經(jīng)銷商打成一片，提高了實際交流的經(jīng)驗和口才方面的技能。

5由于剛開始接觸這方面的工作，所以經(jīng)常會遇到棘手的問題，因此，必須用最快的方法解決才是上策，在此必須積極肯干、虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動完成每天的工作，且加大工作力度，超額完成上級規(guī)定的任務(wù)，并做好每天的記錄。解市場行情，并回饋貴公司，以便做出最新的市場銷售計劃。要遵守公司指定的一切規(guī)定，保守公司機密，市公司的利潤達到最大。

6.我們必須通曉一定的花卉和組培學(xué)知識理論，運用到實踐中，積累豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，走技術(shù)性之路。我們要有高度的責(zé)任心和吃苦敬業(yè)精神。既然從事一項工作，就要抱定一個目標(biāo)，腳踏實地的為這個事業(yè)效命。花卉栽培管理的工作十分辛苦，我們還要有吃苦耐勞的精神和堅忍不拔永不退縮的意志。成功之路不但要有很多基礎(chǔ)，還要付出多少艱辛，工作的意義在于奮斗和努力。

四．課堂所學(xué)知識的應(yīng)用

花卉和組培行業(yè)用的最多的是花卉和組培方面的知識，在組培間里，我們主要是接種，而我們所要思考的是如何切，如何讓我們的苗子更好的生長。這時我們所要用的知識就是書

本也無法知道的，或者說是“書到用時方恨少”，書中的知識太過時了，沒有更新，跟不上市場的需求。以至于一邊工作一邊學(xué)習(xí)新知識，較累，書中的知識要以社會需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。

我認(rèn)為我們的一些同學(xué)在實習(xí)中感覺很苦，很多的抱怨，甚至放棄，他們害怕接觸社會或許根本不會去接觸社會，因為我們所想象的社會還是太簡單，剛剛到社會上的我們被視為“真派”。我想社會里的知識也很多，然而我們一直以來都在受到學(xué)校和家庭這兩把保護傘的庇護，根本不知道社會到底是怎么樣的。通過這次實習(xí)，我們在坎坷的求知道路上卻也到處“碰壁”，所以我想，學(xué)校能不能請些企業(yè)或者單位的專業(yè)人士來給我們做做社會教育。使我們更直接的去學(xué)習(xí)這個社會的很多模糊面。

實習(xí)中了解到，目前社會需要大量的花卉和組培專業(yè)人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位，客觀表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。其實企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來的是：應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先，要研究組培和花卉人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。在實習(xí)結(jié)束后，以規(guī)范實習(xí)材料為重點，在實習(xí)大綱中明確要求，實習(xí)總結(jié)中落實到位。

在我看來我們的這個學(xué)校是個讓我們學(xué)生能與社會接軌的通道，所以我希望在我們的走向上面學(xué)校能更加的確立。因為學(xué)院一直以來都是為了社會的需要而培育新的人才，那么我希望我們在學(xué)院學(xué)的知識能夠更加貼近社會，甚至可以直接將部分學(xué)生與某企業(yè)或者某單位形成連接，從而直接培育，使我們能成為完全專業(yè)人才。

活動教學(xué)是當(dāng)前教學(xué)的先鋒吧，但是在我們的學(xué)校這種活化好象表現(xiàn)的不夠到位。或許我這樣的說法可能會以偏蓋全，我想學(xué)生們所喜歡的老師是會搞課堂氣氛的。我們是群對世界一直保持著太多好奇感的青年，知識對我們依舊有著它無窮的誘惑，而我們?nèi)绻馨芽菰锏恼n本知識經(jīng)常變換個方式來讓我們學(xué)習(xí)可能更容易吸收。

五．對公司發(fā)展現(xiàn)狀前景的分析 上海大地園藝種苗有限公司成立于1995年，現(xiàn)有組培員工60人，實驗室面積2000平方米，無菌工廠1000平方米，預(yù)計年產(chǎn)量可達2000萬株組培苗。我就現(xiàn)在公司情況做一下報告：

公司與日本、荷蘭、美國等公司建立長期的合作關(guān)系，由他們向大地公司提供母本，再由大地公司進行組培苗擴繁。公司除經(jīng)營一些常規(guī)的花卉種苗外，也從事園林綠化方面的種

苗，與上海園林科研所合作，培育一些新、特、優(yōu)的園林綠化品種，例如玉簪。公司還引進獨特的速生桉樹品種，現(xiàn)已種植了100畝的育苗基地，正計劃進行1000畝的育苗基地的項目，計劃2-3年后銷售。除此以外還有矮麥冬、大花萱草、燕麥草、過路黃、繡線菊、地被火棘、花葉蔓長春、絡(luò)石、牛至等品種正在推廣當(dāng)中。

為推廣新品種、指導(dǎo)生產(chǎn)和培育市場，大地公司也致力于鮮切花生產(chǎn)與批發(fā)業(yè)務(wù)。在上海有非洲菊、紫羅蘭、金魚草等鮮切花種植示范基地近百畝。公司在上海最大的花卉批發(fā)市場精文花市擁有35平方米的場地，專業(yè)從事花卉批發(fā)業(yè)務(wù)。

總結(jié)如下：基于大地公司的種苗生產(chǎn)是花卉園藝生產(chǎn)的起點，而且擁有大量的名特優(yōu)新的花卉園藝資源及暢通的國外信息。為了充分發(fā)揮優(yōu)勢，也為了提升花卉園藝市場的水平，公司將以連鎖、網(wǎng)絡(luò)化等現(xiàn)代營銷模式逐步進入終端消費市場。主要業(yè)務(wù)包括鮮切花及配套資材、各類插花、租擺、家庭小型綠化工程等。目前大地公司是上海郵政異地禮儀鮮花指定的供貨商。

六．對公司的建議

本公司已制定相關(guān)的計劃和制度，但作為本公司的一名員工就有責(zé)任提出寶貴意見，來完善公司的計劃和制度，使得工作效率達到最大。

⒈ 希望公司解決交通工具；

2領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與員工多多溝通，集思廣益；

⒊ 給每位員工制定詳細(xì)可行的個人工作計劃（組培室）；

⒋ 擴大花卉品種的類型；

⒌ 重點推廣產(chǎn)品實施獎勵制度；

⒍ 促進員工的團結(jié)奮進；

⒎ 嚴(yán)格履行制度；

8改善員工的住宿條件；

止筆之際，感謝那些在我頂崗實習(xí)期間給予我?guī)椭墓绢I(lǐng)導(dǎo)、同事、親人、朋友、老師和同學(xué)，感謝他們給予我物質(zhì)、精神上的支持和鼓勵，讓我在實習(xí)中得以不斷發(fā)展。

第二篇：組培實習(xí)報告

植物組織培養(yǎng)課程實習(xí)報告 —茅膏菜的組織培養(yǎng)

課程名稱 植物組織培養(yǎng)

實習(xí)內(nèi)容 茅膏菜的組織培養(yǎng)

指導(dǎo)教師 楊爽

系（院）別 食品科學(xué)學(xué)院

實習(xí)班級 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 報告人

xxxxxxxx 報告日期 xxxx年xx月x日

目 錄

1.前言????????????????????????3 2.實習(xí)項目??????????????????????3 3.實習(xí)目的??????????????????????3 4.實習(xí)時間安排????????????????????4 5.實習(xí)地點??????????????????????4 6.實習(xí)材料及工具???????????????????5 7.實習(xí)內(nèi)容?????????????????????5 8.實習(xí)總結(jié)??????????????????????8

一、前言(1)植物組織培養(yǎng)是指在無菌和人工控制的環(huán)境條件下，利用適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基，對離體的植物器官、組織、細(xì)胞及原生質(zhì)體進行培養(yǎng)，使其再生細(xì)胞或完整植株的技術(shù)。該技術(shù)能應(yīng)用于植物離體快繁、無病毒苗木培育、培育新品種或創(chuàng)制新物種、次生代謝產(chǎn)物生產(chǎn)、植物種質(zhì)資源的離體保存、人工種子等。而組織培養(yǎng)的實習(xí)能夠?qū)⒄n本中所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，開拓我們的視野，擴大我們的知識面，對于提高我們的探究意識和創(chuàng)新、動手操作能力具有很重要的意義。

（2）植物細(xì)胞全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)，是指每一個植物細(xì)胞帶有該植物的全部遺傳信息，在適當(dāng)?shù)臈l件下可表達出該細(xì)胞的所有遺傳信息，分化出植物有機體所有不同類型的細(xì)胞，形成不同類型的器官甚至胚狀體，直至形成完整再生植株。(3)茅膏菜具有較大的藥用價值和研究價值但種子萌發(fā)率低，因此可利用種子繁殖獲得無菌苗后在進行快繁。

二、實習(xí)項目

茅膏菜的組織培養(yǎng)

三、實習(xí)目的

（1）復(fù)習(xí)、鞏固和植物組織培養(yǎng)的基本理論和基本知識，同時進一步豐富所學(xué)知識；（2）了解茅膏菜的形態(tài)、習(xí)性、種類、用途的多樣性以及它們與環(huán)境的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性；

（3）理論聯(lián)系實際，通過自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)獨立工作能力和創(chuàng)新意識；

（4）重點掌握茅膏菜組織培養(yǎng)的基本操作技術(shù)及方法；

四、實習(xí)時間安排：

（1）2012-11-

18、2012-11-

24、2012-11-25在圖書館查閱茅膏菜及組織培養(yǎng)的相關(guān)資料；

（2）2012-12-1至2012-12-2去奇正藏藥廠藥材種植基地參觀，采集茅膏菜種子；

（3）2012-12-8至2012-12-13在植物組織培養(yǎng)實驗室進行茅膏菜的快速繁殖實驗；

（4）2012-12-14至2012-12-16撰寫實習(xí)報告；

五、實習(xí)地點

（1）西藏農(nóng)牧學(xué)院圖書館、電子閱覽室

（2)奇正藏藥廠藥材種植基地（奇正藏藥廠藥材種植基地位于西藏林芝地區(qū)，全地區(qū)海拔500至7800多米，特殊的地形和氣候，使這里各種物種資源十分豐富，而且沒有受過污染。該種植基地目前已成功種植西藏高山紅牡丹、茅膏菜、波棱瓜、翼首草、獨一味、藏麻黃等多種藥用植物）(3)西藏農(nóng)牧學(xué)院植物組織培養(yǎng)實驗室（植物組織培養(yǎng)實驗室具有進行該項技術(shù)的完整設(shè)備和條件，便于進行茅膏菜的組織培養(yǎng)）

六、實習(xí)材料及工具：自封袋、采集箱、三角紙袋、高壓滅菌鍋、超凈工作臺、燒杯、鑷子、剪刀、培養(yǎng)皿、三角瓶、酒精燈、醫(yī)用

脫脂棉、培養(yǎng)架、醫(yī)用小推車、蛭石、河沙、園土、泥炭土、育苗盤、噴霧器、配制ms培養(yǎng)基所需母液、75%酒精、70%酒精、0.1%升汞、naa、6-ba、甲醛、高錳酸鉀、0.1%多菌靈、活性炭、茅膏菜種子

七、實習(xí)內(nèi)容

（1）查閱資料

借助圖書館，電子閱覽室查閱關(guān)于茅膏菜的生長習(xí)性，和其組織培養(yǎng)相關(guān)知識為實習(xí)提供技術(shù)支撐。

茅膏菜：【別名】石龍芽草、山胡椒、胡椒草、夏無蹤、白花葉、黃金絲、滴水不干、山地皮、捕蟲草、食蟲草、柔魚草、蒼蠅草、捕蠅草、蒼蠅網(wǎng)、珍珠草、露珠草、無風(fēng)自動草。為茅膏菜科植物茅膏菜或光萼茅膏菜的全草。多年生草本，直立或有時呈攀援狀，高9-32cm，有紫紅色汁液。鱗莖狀球莖紫色，直徑約6mm。基生葉密集成近一輪或最上幾片著生于節(jié)間伸長的莖上；退化基生葉線狀鉆形，長約2mm；不退化基生葉圓形或扁圓形，花時枯凋；莖生葉互生，盾狀，半月形或半圓形，長2-3mm，邊緣或葉上面有多數(shù)頭狀腺毛，分泌粘液，形成露珠狀。茅膏菜屬植物葉面密被分泌黏液的腺毛，當(dāng)昆蟲停落在葉面時，即被黏液粘住，而腺毛又極敏感，有物觸及，便會向內(nèi)和向下運動，將昆蟲緊壓于葉面。當(dāng)昆蟲逐漸被腺毛分泌的蛋白質(zhì)分解酶所消化后，腺毛重新張開再次分泌黏液，故能常在葉片上見到昆蟲的軀殼。這類植物本身有葉綠素，可以進行光合作用，但根系極不發(fā)達，因此靠捕食昆蟲就能彌補其氮素養(yǎng)分的不足。篇二：組培實習(xí)報告

工廠化育苗課程實習(xí)報告

學(xué) 院： 園藝學(xué)院

專業(yè)年級： 園藝 2008 學(xué) 號： 080318116 姓 名： 林琳琳

指導(dǎo)老師： 林玉玲 賴鐘雄

一、實習(xí)目的：

通過實習(xí)參觀植物工廠化生產(chǎn)車間，了解植物工廠化生產(chǎn)所需設(shè)備和實驗室設(shè)施，；了解和掌握試管苗工廠設(shè)計方法，掌握瓶苗的培養(yǎng)與瓶苗培育成商品苗的技術(shù)要領(lǐng)。此外，通過實踐，了解種苗生產(chǎn)的市場營銷策劃。

二、實習(xí)時間：2011年12月20日

三、實習(xí)內(nèi)容：

參觀建新花卉集團公司、繽紛花卉有限公司。

四、總結(jié)報告：（仙客來的工廠化育苗）1.1 試驗時間 2007 年1月15日-2008年1月16日。1.2 供試材料

仙客來種子是從國外引進的雜交f0代優(yōu)質(zhì)種子，共2個系列6個品種，第1個系列“塞拉

利昂”，品種“猩紅”；第2個系列“ 哈利奧斯”；品種“火焰紋紫”、“深紫”、“鮮海棠紅”、“火焰紋品紅”和“維多利亞50”。1.3 試驗設(shè)備和材料

育苗房面積15m。育苗房催芽時有兩種規(guī)格，第1種可放12車，每車放40只播種盤，播種盤為288孔、每孔直徑為2cm的塑料穴盤，一次最大容量育138240株，第2種可放l1車，每車放60只播種盤，一次最大容量育190080株。自制的溫度控制器1只。功率3000w濕度控制器 1只，功率300w。播種基質(zhì)為專業(yè)公司生產(chǎn)的仙客來育苗專用基質(zhì)，ph6左右，播種前對基質(zhì)充分消毒，覆蓋物為蛭石催芽過程中用遮陽網(wǎng)或黑布進行遮光。2 試驗方法 2.1 種子精選、消毒和浸種

精選種子是去除過小或變黑的種子及其它雜物。種子消毒用0.02％高錳酸鉀溶液浸泡種子1h，再用清水浸泡lh，然后用清水反復(fù)沖洗干凈。將消毒好的種子浸泡在30℃溫水中3h，再用涼水浸種24h 2.2 播種和催芽

用288l塑料穴盤裝滿育苗專用基質(zhì)后，每孔播籽1粒，上面覆蓋蛭石。播種后澆透水，分層置于育苗車上，將育苗車推進育苗房，用黑布把育苗車蓋實不透光，然后加溫、加濕進行催芽，催芽時間20-24d。催芽期間溫度掌握在18℃左右、濕度95％以上。蛭石覆蓋太厚往往會把種殼頂住，影響子葉平展，需人工幫助除帽，使子葉能及時平展。2.3 苗期苗床管理

催芽后把播種盤移到室外連棟大棚中的貨架上，上面覆蓋澆透水的無紡布，然后在播種盤上用竹片搭成半圓形的棚架。棚溫控制在16-18℃，相對濕度控制在95％，需經(jīng)常在無紡布上噴水，保持濕度，采用遮陽和通風(fēng)的方法調(diào)節(jié)溫度。注意要把少量弱苗、生長不良的苗集中在一起，加以特別管理，促進平衡生長。移人大棚管理6周后進行換盤處理，將 288孔穴盤中的苗移到50孔穴盤，換盤后要立即澆透水。隨植株的逐漸長大，濕度應(yīng)降到85％，主要采用少噴水的方法加以調(diào)節(jié)。在苗床期間使用n：p：k為20：10：20和13：2： 13的水溶性高效營養(yǎng)液2000倍液交替施用，要求溶液ec值為1.0 ms／cm，每隔12-13d施肥1次，可將ec值逐步提高到l-1.2ms／cm。在l 葉期第1次用藥防治病害，可用普力克800倍液防治猝倒病；用冠菌清1000倍液防治細(xì)菌性病害。第2次用藥除繼續(xù)用普力克防猝倒病、用冠菌清防細(xì)菌性病害外，再加噴施保功1500倍液防治炭疽病。在苗床期間共用藥3次。． 2.4 觀察記載內(nèi)容與方法 2.4.1 觀察記載的品種

育苗期主要觀察記載“猩紅”、“深紫”，“鮮海棠紅”3個品種，不設(shè)對照。2.4.2 觀察記載的內(nèi)容與方法

播種后1星期進行觀察記載，每星期記錄1次，記載內(nèi)容有：溫度、濕度和光照強度控制情況；肥料種類和濃度；藥劑種類和濃度，防治對象及效果；催芽和出苗情況；換盤時的葉齡；苗期管理。3 試驗結(jié)果與分析 3.1 選用優(yōu)艮品種

只有選用優(yōu)良品種，才能培育出優(yōu)質(zhì)花苗和高質(zhì)量的盆花。但目前大多數(shù)花農(nóng)以自繁自育種子為主，由于年年自留種子，造成品種退化，花卉品質(zhì)下降，長勢弱，易受病蟲害。根據(jù)近幾年的實踐，可引進國外雜交f代優(yōu)質(zhì)種子，使銷售盆花的花形、株形美觀，植株健壯，棵大花多，花柄高度整齊一致。本試驗采用的仙客來種子為國外公司的雜交f0代優(yōu)質(zhì)種子，結(jié)合科學(xué)的栽培管理技術(shù)，培育出質(zhì)量好、觀賞價值高的盆花。3.2 做好種子精選、消毒和浸種，提高種子出苗率 3.2.1 種子精選

播種前一定要精選種子，以免影響出苗率。仙客來種子大小不一，播種后在萌發(fā)過程中，往往會出現(xiàn)出苗期不一致的問題，出苗后生長速度不一，使植株長不同，這和成批生產(chǎn)仙客來盆花要求達到統(tǒng)一的花期和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相矛盾。本試驗對引進的種子進行嚴(yán)格把關(guān)，選擇顆粒飽滿、色澤紅褐、成熟度好的種子作為播種材料，且在播種時將大小種子分開播種，妥善解決了相關(guān)問題。

3.2.2 種子嚴(yán)格消毒

在引進國外種子過程中，可能帶有各種病菌和病毒，如不經(jīng)過種子消毒而直接播種，往往會使部分仙客來在幼苗期夭折，或在生長過程中染病導(dǎo)致生長不良，如苗期猝倒病、細(xì)菌性葉腐病等。本試驗用0.02％高錳酸鉀溶液浸泡種子lh，再用清水浸1h，然后用清水反復(fù) 沖洗干凈，消毒滅菌效果好。3.2.3 浸種

為加快種子萌發(fā)，播種前要使種子充分吸水，將消毒好的種子放在30℃溫水中浸3h，再用涼水浸24 h，然后用清水反復(fù)沖洗干凈，把種子撈出攤在紙上，晾去水分即可播種。經(jīng)過消毒和浸種的種子播種后可比直接播種的種子提前10d左右出苗。3.3 播種和催芽 3.3.1 播種

根據(jù)仙客來品種選擇不同的播種期。上海郊區(qū)一般大花型品種在1月上、中旬播種，中花型品種于1月底到2月初播種。本試驗的仙客來播種期選在1月中旬。播前1個星期要消毒播種盤。宜采用顆粒直徑為0～l0mm的進vi專用育苗泥炭作基質(zhì)。裝盤時應(yīng)將基質(zhì)壓實，做到基質(zhì)松緊適宜，均勻一致，否則將直接影響育苗的整齊度。播種盤裝得是否均勻可通過把播種盤翻轉(zhuǎn)，用均勻的力震動播種盤，看各目內(nèi)基質(zhì)是否同時落下的方法檢查。人工裝播種盤時應(yīng)特別注意播種盤的邊角，然后在每孔穴中央壓坑，深度控制在0.5cm，要均勻一致，保證種子能落到播種盤各目正中央，保證每穴只播1粒種子，這樣幼苗生長會均勻一致。種子上面覆蓋蛭石的厚度要控制在0.5cm，要防止厚度不均一，造成幼苗生長不均勻。如對品種特性比較了解，對生長勢較強或較弱的品種可適當(dāng)增加或減少蛭石的厚度，促進培養(yǎng)茁壯幼苗。

3.3.1 催芽

將播種好的播種盤擺放在育苗車上進人全黑暗育苗房內(nèi)催芽。催芽室內(nèi)設(shè)空調(diào)、冷庫氣調(diào)庫加濕器和自 動噴淋裝置，使溫度保持在18℃左右、相對濕度調(diào)到95％。由于進入育苗房前期室內(nèi)條件不穩(wěn)定，在催芽前3d 要仔細(xì)觀察室內(nèi)溫度、濕度，時調(diào)控。以后每天檢查1次，及時調(diào)控溫度和濕度，同時要變換播種盤在育苗車上的上下位置。20-24d后，當(dāng)70％種子露白時將播種盤苗從育苗房移至溫室，結(jié)束催芽。3.4 綠化煉苗、換盤和苗期管理 3.4.1 綠化煉苗

播種盤苗移到溫室苗床上后，苗床上插架搭棚，用白色澆透水的無紡布覆蓋在播種盤，陽光照射強烈時可在弓棚架上再覆一層遮陽網(wǎng)，平時注意保濕。一周后苗基本出齊，對難以退去種殼的苗可人工幫助除帽，使子葉能及時平展，正常生長。一旦出現(xiàn)葉片，就應(yīng)及時揭去無紡布和遮陽網(wǎng)，促進綠葉進行光合作用，以便幼苗成長。一周后就能長出第1片真葉，即可換盤。3.4.2 換盤

即把在288孔播種盤中長出第一真葉的幼苗移到50l 育苗盤中。栽植時使小塊莖頂部與基質(zhì)面相平，換盤后要立即澆透水，保持基質(zhì)濕潤。緩苗期置于弱光處，待恢復(fù)生長后，逐

漸增加光照，加強通風(fēng)，溫度以15-18℃為宜。適當(dāng)追肥，注意勿使肥液沾染葉片，以免引起腐爛。

3.4.3 苗期管理 為達到仙客來壯苗標(biāo)準(zhǔn)，苗期應(yīng)注意將溫度控制在16-l8℃，通過遮陽和通風(fēng)加以調(diào)節(jié)；

可用少噴水的方法將相對濕度從95％降到85％，注意施肥；及時施用藥劑防治病害等。3.4.4 壯苗結(jié)果

苗床經(jīng)過近3個月的精心管理，一次育苗可達到13萬株或19萬株。當(dāng)苗體處于4-5 葉期時，就可上盆定植。經(jīng)對“猩紅”、“深紫”和“鮮海棠紅”3個品種定盤觀察的苗進行數(shù)據(jù)考查，3個品種的整齊度達95％，成苗率均達96％，壯苗率達95％。4 仙客來的市場營銷 4.1市場信息

市場信息是企業(yè)重要的資源，它是企業(yè)進行經(jīng)營決策的基礎(chǔ)，也是企業(yè)控制營銷活動的有效工具。所以，搜集有關(guān)蝴蝶蘭的市場信息非常重要。這樣我們就可隨時知道蝴蝶蘭的供求狀況和價格走勢。目前，溫州生產(chǎn)蝴蝶蘭的單位主要有亞熱帶作物研究所、紀(jì)元園藝場、綠色樂園、欣怡公司等，產(chǎn)量在10萬株以上，剩余的主要是麗岙一些花木場和花店從廣州、北京、上海等地引進，賤買貴賣。溫州市場上的蝴蝶蘭從前幾年的供不應(yīng)求到現(xiàn)在的基本供求平衡或供過于求，價格也從幾年前的單株零售價200來元到目前的最貴也不過80元，這說明蝴蝶蘭已從前幾年的暴利時代轉(zhuǎn)向到目前的微利時代。4.2促銷策略

促銷組合是廣告、人員推銷、銷售促進與公關(guān)的組合。在市場競爭日趨白熱化的今天，價格競爭是一種短視行為，將會使各方斗得兩敗俱傷。所以，我們更應(yīng)采取非價格競爭的促銷手段，爭取在市場競爭中立于不敗之地。促銷就是我們向消費者傳達有關(guān)蝴蝶蘭及其 技術(shù)服務(wù)的信息，勸說他們購買的過程。我們可以在報紙上作宣傳廣告；請電視臺來拍攝，作為農(nóng)業(yè)科技專題播出；在花鳥市場上發(fā)放印刷優(yōu)美的蝴蝶蘭宣傳和技術(shù)資料等，以增加人們對蝴蝶蘭的認(rèn)知，提高浙江省亞 熱帶作物研究所的知名度，使人們一看到蝴蝶蘭就會 想起我們亞熱帶作物研究所。有時我們也可采用營業(yè)推廣這種促銷策略，比如在一些社區(qū)進行現(xiàn)場示范、展銷等。我們也可通過農(nóng)業(yè)信息發(fā)布會、送科技下鄉(xiāng)等活動宣傳推廣蝴蝶蘭。在網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達的今天，我們還要做好網(wǎng)絡(luò)營銷工作，發(fā)展搜索引擎營銷和網(wǎng)絡(luò)會員制營銷。我們還可利用電子商務(wù)如阿里巴巴網(wǎng)發(fā)布蝴蝶蘭有關(guān)的產(chǎn)品信息、產(chǎn)品價格、栽培技術(shù)、疑難解答等。利用網(wǎng)絡(luò)營銷能夠有效地降低成本、增加市場份額、增強市場競爭能力。篇三：組培實習(xí)總結(jié) 2 實習(xí)目的及意義專業(yè)： 班級： 編號： ××××××學(xué)院××××××學(xué)院實習(xí)總結(jié)

于×××××××××公司頂崗實習(xí)期間總結(jié)

學(xué) 院：××××××××××××

專 業(yè)：×××××××

姓 名：×××××××××××

班 級：×××××××××

指導(dǎo)教師：

一．實習(xí)的目的及意義

頂崗實習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是我們畢業(yè)生走向社會和上崗前提高全面素質(zhì)的必經(jīng)階段。生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。具體地說，企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)，就是學(xué)生學(xué)完在校規(guī)定的課程到企業(yè)事業(yè)單位去頂崗作業(yè)，在學(xué)?？磥硎菍嵙?xí)，對用人單位看來相當(dāng)于既是實習(xí)又是工作，這是學(xué)生在實習(xí)過程中，將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過度階段，因此實習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的只要途徑。

生產(chǎn)實習(xí)是一門很專業(yè)的實踐性課程，是我們將理論知識與實踐結(jié)合。通過此次的實習(xí)學(xué)習(xí)和了解企業(yè)的運轉(zhuǎn)過程，接觸組培行業(yè)的大概環(huán)節(jié)，掌握了必備的相關(guān)知識和技能，培養(yǎng)了我們樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及動手技巧和專業(yè)知識加以熟練、鞏固和深化，并培養(yǎng)我們進行調(diào)查、分析和解決實際問題的能力，為后繼專業(yè)知識打下基礎(chǔ)； 通過此次的實習(xí)開闊了我們的視野，激勵了我們敬業(yè)創(chuàng)業(yè)的精神，促使我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；通過實習(xí)，拓寬了我們的知識面，增加了我們的感性認(rèn)識，把所學(xué)的知識條理化、拓展化、系統(tǒng)化，也學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，并獲得了本行業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的組培工作打下堅實的基礎(chǔ)。我們即將告別大學(xué)生涯，踏入社會，走向工作崗位，畢業(yè)前夕實習(xí)算是這是工作前的準(zhǔn)備。

二 實習(xí)期間的工作內(nèi)容

本人于××年×月××日至××年×月××日，作為×××赴×××××××公司實習(xí)。

（一）組培 1準(zhǔn)備間

先將鞋子脫掉換成拖鞋后，來到儲物間即一更。將拖鞋放置一邊進入洗手間，用洗手液進行洗手，風(fēng)干，進入二更。穿上工作服及拖鞋進入風(fēng)淋室。2風(fēng)淋室

風(fēng)淋室包括兩方面，即等候室和風(fēng)淋。進入等候室后先用酒精消毒即擦洗手心和手背后排隊進入風(fēng)淋室。風(fēng)淋室內(nèi)一般只允許一次進入一到三人，室內(nèi)設(shè)置的時間通常為10秒，進入后自動開啟和關(guān)閉。3接種室 3.1準(zhǔn)備

接種室一般是在工作人員進去前的半小時進行紫外線消毒殺菌，并將消毒器打開預(yù)熱到標(biāo)準(zhǔn)溫度及打開無菌風(fēng)，無菌風(fēng)由上向下吹動。接種員坐下后應(yīng)將所用工具即刀子鑷子（兩副）插入消毒器中進行消毒。刀片如是新的則其成為深藍色，如是舊的則其為30秒即可。3.2接種

一般由專管人員在前一天將品種安排好即寫好跟蹤單，接中員上班后只需找到跟蹤單即可。

接種時，每個人都會配有毛巾鋼板（已滅菌）酒精，鋼板數(shù)和毛巾數(shù)是相等的，一塊鋼板對應(yīng)一塊毛巾及一瓶苗。3.3洗苗

洗苗時，應(yīng)準(zhǔn)備好包裝盒紙巾等。首先將所要洗的苗子拿出后用手將根部的培養(yǎng)基捋掉，黃葉子扒掉，按要求的數(shù)量數(shù)出放入盒子。（盒子應(yīng)用紙巾覆上一層，對角放置，將苗子放入后須將其根部覆上紙，以防止因失水而使苗子死亡。）二大棚 1苗床準(zhǔn)備

先將苗床打掃干凈后，鋪上一層無紡布，再在其上蓋上一層無紡布和遮陽網(wǎng)，并用多菌靈（也可用其他消毒劑）進行消毒殺菌，內(nèi)外各噴灑一次。2洗苗

將所要移栽的苗子拿出培養(yǎng)室放入馴化室，先進行馴化一周左右。然后打開瓶蓋取出苗子。注意，取苗時，應(yīng)將手順瓶壁伸入瓶底，略微彎曲，取出幼苗，否則極容易將苗子弄折弄斷。拿出后放入冷水，將培養(yǎng)基清洗掉。洗干凈后的幼苗放入框子，注意應(yīng)保持其濕度，否則會使幼苗葉萎葉甚至死亡。3種苗 將洗干凈后的苗子拿出后，一般用128或225孔的穴盤栽種。即用小竹板插洞將幼苗的根須插入不外露即可。4幼苗的銷售

銷售即拔苗。將竹板插入穴盤取苗時，一定將竹板插入底部，否則會將幼苗的根部弄斷。

除此之外，我們的工作還有除草澆水翻盤和基地的部分工作等。澆水，一般在種苗后的水分

補充，澆水一般為上下或左右均勻澆，以防止部分未澆水，一部分澆水過多的現(xiàn)象；翻盤，即是將小穴盤的苗子移植到大穴盤中；基地，我們在基地主要是挖玉簪及其他的如給桃樹套袋，給葡萄的幼苗捆繩固定等。挖玉簪，由于我們所買的是芽，故先將其葉子剪掉后在挖取其芽，一般為叢芽的形式挖取，但應(yīng)數(shù)其芽數(shù)，根據(jù)芽的數(shù)量買賣。三．實習(xí)收獲 1．較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。2．在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。3．積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。4.通過直接參與企業(yè)的運轉(zhuǎn)過程，學(xué)習(xí)到了實習(xí)知識，鞏固、加深并拓展了理論知識，也認(rèn)識到了許多不同品種的花卉，也掌握了與經(jīng)銷商的交流方式，能和經(jīng)銷商打成一片，提高了實際交流的經(jīng)驗和口才方面的技能。5由于剛開始接觸這方面的工作，所以經(jīng)常會遇到棘手的問題，因此，必須用最快的方法解決才是上策，在此必須積極肯干、虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動完成每天的工作，且加大工作力度，超額完成上級規(guī)定的任務(wù)，并做好每天的記錄。解市場行情，并回饋貴公司，以便做出最新的市場銷售計劃。要遵守公司指定的一切規(guī)定，保守公司機密，市公司的利潤達到最大。

6.我們必須通曉一定的花卉和組培學(xué)知識理論，運用到實踐中，積累豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，走技術(shù)性之路。我們要有高度的責(zé)任心和吃苦敬業(yè)精神。既然從事一項工作，就要抱定一個目標(biāo)，腳踏實地的為這個事業(yè)效命?；ɑ茉耘喙芾淼墓ぷ魇中量?，我們還要有吃苦耐勞的精神和堅忍不拔永不退縮的意志。成功之路不但要有很多基礎(chǔ)，還要付出多少艱辛，工作的意義在于奮斗和努力。

四．課堂所學(xué)知識的應(yīng)用

花卉和組培行業(yè)用的最多的是花卉和組培方面的知識，在組培間里，我們主要是接種，而我們所要思考的是如何切，如何讓我們的苗子更好的生長。這時我們所要用的知識就是書

本也無法知道的，或者說是“書到用時方恨少”，書中的知識太過時了，沒有更新，跟不上市場的需求。以至于一邊工作一邊學(xué)習(xí)新知識，較累，書中的知識要以社會需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。

我認(rèn)為我們的一些同學(xué)在實習(xí)中感覺很苦，很多的抱怨，甚至放棄，他們害怕接觸社會或許根本不會去接觸社會，因為我們所想象的社會還是太簡單，剛剛到社會上的我們被視為“真派”。我想社會里的知識也很多，然而我們一直以來都在受到學(xué)校和家庭這兩把保護傘的庇護，根本不知道社會到底是怎么樣的。通過這次實習(xí)，我們在坎坷的求知道路上卻也到處“碰壁”，所以我想，學(xué)校能不能請些企業(yè)或者單位的專業(yè)人士來給我們做做社會教育。使我們更直接的去學(xué)習(xí)這個社會的很多模糊面。

實習(xí)中了解到，目前社會需要大量的花卉和組培專業(yè)人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位，客觀表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。其實企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來的是：應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先，要研究組培和花卉人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。在實習(xí)結(jié)束后，以規(guī)范實習(xí)材料為重點，在實習(xí)大綱中明確要求，實習(xí)總結(jié)中落實到位。

在我看來我們的這個學(xué)校是個讓我們學(xué)生能與社會接軌的通道，所以我希望在我們的走向上面學(xué)校能更加的確立。因為學(xué)院一直以來都是為了社會的需要而培育新的人才，那么我希望我們在學(xué)院學(xué)的知識能夠更加貼近社會，甚至可以直接將部分學(xué)生與某企業(yè)或者某單位形成連接，從而直接培育，使我們能成為完全專業(yè)人才。

活動教學(xué)是當(dāng)前教學(xué)的先鋒吧，但是在我們的學(xué)校這種活化好象表現(xiàn)的不夠到位?；蛟S我這樣的說法可能會以偏蓋全，我想學(xué)生們所喜歡的老師是會搞課堂氣氛的。我們是群對世界一直保持著太多好奇感的青年，知識對我們依舊有著它無窮的誘惑，而我們?nèi)绻馨芽菰锏恼n本知識經(jīng)常變換個方式來讓我們學(xué)習(xí)可能更容易吸收。

五．對公司發(fā)展現(xiàn)狀前景的分析 上海大地園藝種苗有限公司成立于1995年，現(xiàn)有組培員工60人，實驗室面積2000平方米，無菌工廠1000平方米，預(yù)計年產(chǎn)量可達2000萬株組培苗。我就現(xiàn)在公司情況做一下報告：

公司與日本、荷蘭、美國等公司建立長期的合作關(guān)系，由他們向大地公司提供母本，再由大地公司進行組培苗擴繁。公司除經(jīng)營一些常規(guī)的花卉種苗外，也從事園林綠化方面的種篇四：植物組織培養(yǎng)實習(xí)報告

種 苗 學(xué)

（實習(xí)報告）

學(xué)院班級： 集賢學(xué)院創(chuàng)新實驗123班 學(xué) 號： 201201060214 姓 名： 馬晶晶 指導(dǎo)老師： 楊海蕓 2015年1月14日

種苗學(xué)實習(xí)報告

摘要：此次種苗學(xué)實習(xí)的主要內(nèi)容有：了解實驗室的規(guī)章制度和管理辦法以及設(shè)備設(shè)施、ms培養(yǎng)基的配置以及麻竹芽無性繁殖初代體系建立的具體操作步驟、容器苗移植的具體過程。要求掌握組織培養(yǎng)的操作要求，了解快速繁殖體系建立的指導(dǎo)思想。通過本次實習(xí)，同學(xué)們接觸到很多在課堂上學(xué)不到的東西，對植物組織培養(yǎng)的生產(chǎn)發(fā)展及經(jīng)營措施有了切實的認(rèn)識。關(guān)鍵詞：組織培養(yǎng)，移植，經(jīng)營 1 前言

植物的組織培養(yǎng)是根據(jù)植物細(xì)胞具有全能性這個理論，近幾十年來發(fā)展起來的一項無性繁殖的新技術(shù)。植物的組織培養(yǎng)廣義又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織。器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在人工控制條件下進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。狹義是指組培指用植物各部分組織，如形成層、薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進行培養(yǎng)獲得再生植株，也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng)，愈傷組織再經(jīng)過再分化形成再生植物。

植物組織培養(yǎng)的特點是：

1、培養(yǎng)條件可以人為控制

組培采用的植物材料完全是在人為提供的培養(yǎng)基和小氣候環(huán)境條件下進行生長，擺脫了大自然中四季、晝夜的變化以及災(zāi)害性氣候的不利影響，且條件均一，對植物生長極為有利，便于穩(wěn)定地進行周年培養(yǎng)生產(chǎn)。

2、生長周期短，繁殖率高

組培是由于人為控制培養(yǎng)條件，根據(jù)不同植物不同部位的不同要求而提供不同的培養(yǎng)條件，因此生長較快。另外，植株也比較小，往往20-30天為一個周期。所以，雖然組培需要一定設(shè)備及能源消耗，但由于植物材料能按幾何級數(shù)繁殖生產(chǎn)，故總體來說成本低廉，且能及時提供規(guī)格一致的優(yōu)質(zhì)種苗或脫病毒種苗。

3、管理方便，利于工廠化生產(chǎn)和自動化控制

植物組織培養(yǎng)是在一定的場所和環(huán)境下，人為提供一定的溫度、光照、濕度、營養(yǎng)、激素等條件，極利于高度集約化和高密度工廠化生產(chǎn)，也利于自動化控制生產(chǎn)。它是未來農(nóng)業(yè)工廠化育苗的發(fā)展方向。它與盆栽、田間栽培等相比省去了中耕除草、澆水施肥、防治病蟲等一系列繁雜勞動，可以大大節(jié)省人力、物力及田間種植所需要的土地。2 實習(xí)目的與意義

1、掌握基本培養(yǎng)基的配置及滅菌處理。

2、掌握離體組織的采集及注意方法。

3、掌握組織培養(yǎng)和容器苗移植的操作技術(shù)。

4、掌握無性繁殖材料管理的注意事項。3 實驗過程與內(nèi)容 3.1 ms培養(yǎng)基的配置 3.1.1 母液的配置 ms培養(yǎng)基含有近30種營養(yǎng)成分，為了避免每次配制培養(yǎng)基都要對這幾十種成分進行稱量，可將培養(yǎng)基中的各種成分，按原量的20倍或200倍分別稱量，配成濃縮液，這種濃縮液叫做培養(yǎng)基母液。這樣每次使用時，取其總量的1/20(50 ml)或1/200(5 ml)，加水稀釋，制成培養(yǎng)液。現(xiàn)將制備培養(yǎng)基母液所需的各類物質(zhì)的量列出，供配制時使用。

各種母液配完后，分別用玻璃瓶貯存，并且貼上標(biāo)簽，注明母液號、配制倍數(shù)、日期等，保存在冰箱的冷藏室中。

本次實習(xí)為節(jié)約時間和試機，采用實驗室已配好儲存的母液進行實驗。3.1.2 配制培養(yǎng)液

用量筒從各種母液中分別取出所需的用量：各種母液分別30ml，與各種母液一起放入燒杯中。邊加母液邊用磁力攪拌器攪拌，使各種母液混合均勻。配制培養(yǎng)液時應(yīng)注意：①在使用提前配制的母液時，應(yīng)在量取各種母液之前，輕輕搖動盛放母液的瓶子，如果發(fā)現(xiàn)瓶中有沉淀、懸浮物或被微生物污染，應(yīng)立即淘汰這種母液，重新進行配制；②用量筒或移液管量取培養(yǎng)基母液之前，必須用所量取的母液將量筒或移液管潤洗2次；③量取母液時，最好將各種母液按將要量取的順序?qū)懺诩埳?，量?種，劃掉1種，以免出錯。3.1.3 調(diào)ph 將錐形瓶置于磁力攪拌機上，邊攪拌邊用ph計測量 溶液的ph值。若ph偏低則用滴管逐滴加入koh溶液，最終使溶液ph為5.7，并定容到3000ml。3.1.3 溶化瓊脂及高壓滅菌

用天平分別稱取瓊脂27g加入錐形瓶中，并將錐形瓶放入高壓蒸汽滅菌鍋滅菌。待需要滅菌的物品碼放完畢，蓋上鍋蓋。在120 ℃下，滅菌20 min。滅菌后取出錐形瓶。3.1.4 培養(yǎng)基的分裝 及滅菌

溶化的培養(yǎng)基應(yīng)該趁熱分裝。分裝時，將錐形瓶置于磁力攪拌機上邊攪拌邊分裝。先將要用的玻璃試管準(zhǔn)備好，設(shè)置好分裝儀進行分裝。注意：在進行分裝之前要先對分裝儀進行預(yù)熱，避免培養(yǎng)基堵住膠管造成浪費。分裝完成后，蓋好蓋子再次滅菌，滅菌的步驟同上。4.1 初代繁殖體系的建立 4.1 麻竹繁殖材料的獲得

本實驗所用麻竹材料采于浙江農(nóng)林大學(xué)溫室。

采集較長，帶節(jié)的幼嫩麻竹枝，所采紙條應(yīng)插入水中保持其生活力。將采集的枝條截成帶節(jié)的小節(jié)，長度約5cm。剝?nèi)ト~子于托葉鞘，盡量不要傷及幼芽。然后將幼芽置于流水中沖洗2小時，以除去附著的微生物等。就愛那個沖洗完畢的幼芽放入酒精中浸泡30秒，然后置于次氯酸鈉中抽濾10分鐘。置于超凈工作臺上用無菌水沖洗4~5遍備用。4.2 初代培養(yǎng)

打開超凈工作臺，用酒精擦拭兩遍，將實驗用的鑷子、剪刀放入高溫鍋滅菌備用。此時，所有放入超凈工作臺的東西都要用酒精消毒。

用鑷子夾取置于無菌水中的幼芽，剪成1cm長度，然后斜插入培養(yǎng)基中。注意，要使繁殖材料的生態(tài)學(xué)上端朝上，使繁殖材料能夠正常生長。所有的繁殖材料都插如培養(yǎng)基后，在試管外注明材料的拉丁學(xué)名、時間、操作者、代數(shù)等信息。最后，將試管置于培養(yǎng)室培養(yǎng)。5 容器苗的移植 5.1 容器苗的馴化

將待移植的容器苗從培養(yǎng)室移入馴化室，一周左右再進行移植。容器苗馴化的目的在于提高試管苗對外界環(huán)境條件的適應(yīng)性，提高其光合作用的能力，促使試管苗健壯，最終達到提高試 管苗的移栽成活率。馴化的原則應(yīng)從溫度、濕度、光照及 有無菌態(tài)等環(huán)境要素進行，馴化開始數(shù)天內(nèi)，應(yīng)和培養(yǎng)時的環(huán)境條件相似；馴化后期，則要與預(yù)計的栽培條件相似從而達到逐步適應(yīng)的目的。5.2 移苗

首先配置移栽基質(zhì)，用珍珠巖，蛭石，草炭土或腐殖土比例為1：1：0．5；也可用砂子：草炭土或腐殖土為1：1。這些介質(zhì)在使用前應(yīng)高壓滅菌。再加水?dāng)嚢柚烈欢穸?，用手捏感覺有水但水不會溢出來的程度為適宜。篇五：組培與快繁實習(xí)報告——西北農(nóng)林科技大學(xué)生物技術(shù)

一、時間：2008年10月14日——2008年10月15日

二、地點：陜西省眉縣湯峪太白山森林公園北10公里（西寶高速太白山站南3公里處）

三、基地指導(dǎo)老師：

四、學(xué)校指導(dǎo)老師：

五、西部蘭花生態(tài)園實習(xí)基地簡介 “西部蘭花”生態(tài)園位于陜西省眉縣境內(nèi)，是在陜西省苗木繁育中心的基礎(chǔ)上建成的，總面積4080畝?，F(xiàn)擁有水上娛樂垂釣園、高科奇觀園、珍稀樹種觀賞園、百果采摘園、花卉盆景園、疏林休閑娛樂園和科普教育基地7個園區(qū)39個觀光景點。擁有各類自動控溫40000余平方米，國內(nèi)一流植物組培樓2300平方米，科研培訓(xùn)樓3000平方米，年可“克隆”植物6000萬株；育苗生產(chǎn)線1500平方米，氣調(diào)冷庫2000平方米，水上垂釣娛樂園350000平方米；目前已引進繁育世界各國名優(yōu)樹種420多種2100萬株；蝴蝶蘭、大花蕙蘭、紅掌等世界名貴花卉160余種在園內(nèi)安家落戶。580余種世界名優(yōu)花卉苗木品種使園內(nèi)四季常青、三季有花；草地水塘與亭臺軒榭等建筑小品相映成趣，將生態(tài)園裝扮得清新秀麗、質(zhì)樸自然，被譽為中國西部農(nóng)業(yè)的綠色明珠。中心為陜西省唯一的“全國花卉生產(chǎn)示范基地”和“全國特色種苗基地”，是“全國無檢疫對象苗圃”、“全國農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游示范點”、“國家級引智示范推廣基地”和園林綠化二級資質(zhì)企業(yè)。是集觀光旅游、科普教育、苗木花卉生產(chǎn)示范為一體的高科技林業(yè)生態(tài)園。

六、實習(xí)內(nèi)容

（一）1.時間：2008年10月14日上午 2.地點：西部蘭花生態(tài)園1號、2號、3號、4號、5號溫室3.基地指導(dǎo)老師： 4.學(xué)校指導(dǎo)老師：5.實習(xí)內(nèi)容1）1號溫室2）2號、3號溫室 2號、3號溫室為紅掌引進及工廠化生產(chǎn)溫室，位于工廠化育苗分區(qū)中部，為v96文絡(luò)型8連棟溫室，面積6500m2，內(nèi)有降溫、加溫、外遮陽、微霧環(huán)繞風(fēng)機、滴灌、施肥、水處理系統(tǒng)，配有移動式苗床，計算機控制。主要用于名貴花卉生產(chǎn)。紅掌的管理：紅掌性喜溫暖、潮濕和半陰的環(huán)境，喜陽光而忌陽光直射，不耐寒，喜肥而忌鹽堿。澆水是ph值控制在5.2至6.1之間最好?；ㄅc葉數(shù)量的差別最重要的因素是光照。溫度紅掌生長最適宜溫度為20℃至28℃，最低不低于15℃，最高不超過30℃。在高溫季節(jié)，通過開啟濕簾及通風(fēng)設(shè)備來降低室內(nèi)溫度。濕度紅掌工廠化生產(chǎn)，關(guān)鍵是保持相對高的空氣濕度，一定的濕度有利于紅掌生長。3）4號、5號溫室 4、5號溫室，總面積4500平方米，圓拱形雙層充氣膜連棟溫室，覆蓋材料為以色列進口薄膜，整個溫室有六大系統(tǒng)組成：溫室主體，外遮陽系統(tǒng)，溫簾風(fēng)扇降溫水處理系統(tǒng)，供暖系統(tǒng)，補光系統(tǒng)。該溫室主要用于生產(chǎn)紅掌、鳳梨等高檔花卉。4）進入溫室前消毒操作規(guī)范 每次進入溫室前，需將腳在門口消毒墊上來回擦拭數(shù)次，將手在消毒盆中清洗干凈；不要用手隨意觸摸在溫室內(nèi)用手觸摸花株及設(shè)施，以防花株感染病菌；不要把雜物丟棄在溫室內(nèi)；不要在溫室內(nèi)吃東西；不要把其他植物及其他外來物品帶進溫室。5）參觀花卉的生產(chǎn)參觀的主要花卉有：粉冠軍、白冠軍、鳳梨、紅掌、西部神龜、維它、改良紅皇后、茱萸、紫背、白玉子等花卉。了解其生產(chǎn)條件，包括消毒、控溫、施肥、澆水要求。6）實習(xí)操作內(nèi)容：紅掌的移苗，修剪，搬運 原產(chǎn)于南美洲熱帶雨林潮濕、半陰的溝谷地帶，通過引種改良和用光、溫、水調(diào)節(jié)系統(tǒng)的大棚栽培，現(xiàn)在歐洲、亞洲、非洲皆有廣泛栽培。植物界 被子植物門 單子葉植物綱 天南星科araceae，花燭屬anthurium。生長習(xí)性：紅掌為多年生常綠草本花卉。性喜溫?zé)岫酀穸峙潘己玫沫h(huán)境，怕干旱和強光暴曬。紅掌盆栽材料常見的有四種：組培苗、切株、穴盤苗和盆栽苗。主要內(nèi)容：將一批已經(jīng)開花的紅掌，從移苗床上移到另一個已經(jīng)消毒的移苗床上；將一批較小的紅掌根據(jù)其生長進行篩選分成不同的批次。消毒：配置一定濃度的高錳酸鉀消毒液，噴灑到空苗床上。注意不要噴灑到臨近的紅掌的葉面上。移苗：用盆搬移紅掌，搬移時要小心，注意不要傷害到紅掌的花、葉。篩選：根據(jù)紅掌的長勢，將其長勢相同移到一個移動苗床上，以便于管理。

鳳梨習(xí)性：喜溫暖濕潤和陽光充足的環(huán)境。喜疏松、透氣性佳、排水良好、微酸性土壤。栽培管理：夏季適溫為25～30℃，冬季適溫為15～18℃，最低溫度不能低于12℃。氣溫高時，可給植株噴水。柔和的陽光使葉片更加美麗。生長季節(jié)可大量澆水，同時在蓮座葉筒中灌些水。每次澆水后，待盆土較干時再澆第二次，不可過量。冬天盆土應(yīng)稍干一些。5～9月生長旺盛期，每兩周施一次肥。除此之外，還應(yīng)增施磷鉀肥兩次。

小組工作：為紅掌換盆，并添加培養(yǎng)基質(zhì)（肥料土壤）

（二）科研部實習(xí)科研部主要是用于苗木的引種、實驗、推廣?，F(xiàn)建有櫻桃園、核桃園、杏園、李子等示范園。1.時間：2008年10月27日上午 2.地點：西部蘭花生態(tài)園1號、2號、3號、4號、5號溫室3.基地指導(dǎo)老師： 4.學(xué)校指導(dǎo)老師：

5.實習(xí)內(nèi)容（1）櫻桃園實習(xí)

該園種有7個品種的櫻桃，主要用于對引種的櫻桃的生長、結(jié)實等性狀的記錄，以便于進行推廣。為提高光合利用率，合理利用空間，在櫻桃園中套種了植株小、快速生長期與櫻桃不能競爭、根系不發(fā)達、有經(jīng)濟性作用的植物，如該園種植的是白菜、蘿卜等蔬菜。為防止地表水分蒸發(fā)，在櫻桃樹附近種植了三葉草，一方面用于固氮，另一方面可以作為綠肥使用。

櫻桃園中有引種三年的植株，還有引種7年的植株。櫻桃樹三年長成，第四年開始結(jié)果。樹形的管理要求是：主干分型，水平面擺布。在防治病蟲害方面，主要采取噴藥、樹干涂白。春季可以采取摘取蟲害的葉片，防治蟲卵。在蚜蟲發(fā)生的主要時期噴灑農(nóng)藥，進行化學(xué)防治預(yù)防。

2、修剪 a.修剪應(yīng)注意事宜 櫻桃的枝分為發(fā)育枝和結(jié)果枝兩類，幼樹上發(fā)育枝較多，其前端葉芽延伸生長，擴大樹冠，下部腋芽抽生結(jié)果枝。進入結(jié)果期后，大部分一年生枝頂芽為葉芽外，腋芽多為花芽，稱為結(jié)果枝。結(jié)果枝依長度分為長果枝（15～20厘米）、中果枝（5～15厘米）、短果枝（5厘米左右）、花簇狀果枝（1～2厘米）。從結(jié)果能力看，長果枝座果力較差，一般在40%左右；中果枝結(jié)果能力因品種而不同；短果枝座果率高，果實品質(zhì)亦佳；花簇狀果枝是盛果期旺樹上的主要結(jié)果枝，座果率能達80%左右。果實品質(zhì)最佳，而且壽命長，可連續(xù)結(jié)果10～20年。結(jié)果枝和花簇狀果枝是產(chǎn)量形成的基礎(chǔ)。中國櫻桃、酸櫻桃在初果期，長、中果枝的比例大，而在盛果期則短果枝和花簇狀果枝為主。c.結(jié)果樹的修剪 常在采果后進行夏季修剪。采用疏剪去除過密過強、擾亂樹冠的多年生大枝，進行樹冠結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進花芽形成。在疏除大枝時，注意傷口要小，要平，以利盡快愈和。疏除一年生枝時，可先在其基部腋花芽以上剪截，待結(jié)果光禿后，再疏除。冬季修剪時，應(yīng)注意對骨干枝先端和短果枝的2～3年生枝段進行適當(dāng)回縮，以刺激營養(yǎng)生長和新果枝的不斷形成，防止結(jié)果部位外移和樹冠內(nèi)部光禿。d.衰老樹的修剪 主要任務(wù)是及時更新復(fù)壯、利用生長勢強的徒長枝來形成新的樹冠。對骨干枝先衰弱而無結(jié)果能力的，要及時回縮。利用隱芽回縮更新時，中國櫻桃的隱芽壽命約5～10年。為了回縮有枝更新，回縮處最好有生長較正常的小分枝，這對樹體損傷較小?；乜s修剪后發(fā)出的徒長枝，選擇方向、位置、長勢適當(dāng)、向外開展的枝來培養(yǎng)新主枝、側(cè)枝。過多的應(yīng)疏除，余者短截，促發(fā)分枝，然后緩放，使其形成結(jié)果枝組。大枝更新時，亦應(yīng)在采果后進行，以免引起傷口流膠 病蟲防治 危害櫻桃樹的主要病蟲害有桑白蚧、刺蛾、桃紅頸天牛、蘋果透翅蛾、金緣吉丁蟲、金龜子、梨小食心蟲和炭疽病、櫻桃葉斑病、細(xì)菌性穿孔病、流膠病、根頸腐爛病等，應(yīng)采取綜合措施加以防治。在冬季修剪時，剪除并燒毀病蟲枝，同時在落葉期噴布波美5度石硫合劑一次；在春梢葉片停長前，噴40%樂果1200倍液加70%甲基托布津800倍液一次；7～8月噴50%馬拉松乳劑1000倍液加65%代森鋅400～500倍液一次

2）核桃園實習(xí)核桃園基因庫，占地面積十畝，搜集保存優(yōu)良核桃品種資源的基因庫，可為試驗示范、推廣、是優(yōu)良種質(zhì)資源，現(xiàn)有遼、遼

3、香菱、林

1、林

2、商洛1號、商洛2號、商洛3號、綠波、魯光、靈石8號、晉龍、美國黑核桃等26個品種。該核桃園用于選育新品種、優(yōu)良新品種，有目的的做雜交。

嫁接 嫁接在3月下旬至4月上旬進行。首先采集接穗，3月中旬在芽即將萌動時，采集生長健壯、無病蟲害的1年生枝作接穗，采后分品種進行濕沙貯藏，4月上旬待核桃砧木芽萌動開始嫁接。砧木要求粗度在1．5cm左右，距地面l0cm處進行嫁接。核桃嫁接時有傷流，不易成活，嫁接前12小時內(nèi)必須在根際部刻傷至木質(zhì)部“放水”，再行劈接或插皮接，接后用塑料條綁緊傷口，接穗上端用漆涂抹防止水分蒸發(fā)。成活后及時除萌松綁，松綁時間以新稍生長20cm以上時進行為宜。待嫁接苗長至40cm左右時，用小竹桿或木棍固定，以防風(fēng)折。效率最高、成活率最高的嫁接方法為“方塊芽接”。嫁接時間華北地區(qū)5月20日至6月20日；選取接穗，用嫁接刀切割成長3~4公分、寬0.8公分左右的方塊，掰下，然后在地面以上30公分左右當(dāng)年生莖切除與芽片相當(dāng)表皮，并向下切割出放水口；將芽片放入切口，盡量保持下部和一側(cè)緊密結(jié)合；用薄膜嚴(yán)密包扎，露出芽；接口以上留3片復(fù)葉剪砧；以后隨時抹除萌芽，促使嫁接芽萌發(fā)；嫁接芽15公分時，去掉幫條。成活率一般達到80%以上。3）李子園實習(xí)實習(xí)項目：李子的修剪

技術(shù)要領(lǐng)：幼樹及初結(jié)果樹的冬季修剪：此期修剪應(yīng)兼顧整形和結(jié)果兩個方面，對主、側(cè)枝延長枝要輕剪長放，一般留全枝長的2/3進行短截。疏除密擠枝、多杈枝、重疊枝和強旺枝，并控制競爭枝、直立旺枝的生長。對生長中庸、角度比較開張的發(fā)育枝應(yīng)緩放，促其萌發(fā)中短枝，增加結(jié)果枝的數(shù)量，成花或結(jié)果后及時回縮培養(yǎng)成結(jié)果枝組。中、短枝角度大，成花容易，要盡量予以保留，以利結(jié)果。對生長較弱的幼樹宜適當(dāng)短截，疏除過密、細(xì)弱枝，多保留健壯枝，拉平直立旺枝作為輔養(yǎng)枝，以促發(fā)粗壯的中、短果枝。盛果期樹的冬季修剪：主要任務(wù)是調(diào)整生長和結(jié)果的關(guān)系，維持樹勢，延長盛果期結(jié)果的年限。修剪時可根據(jù)枝條長勢、樹冠各部位的空間情況，適當(dāng)疏密、截弱，以保持穩(wěn)定的結(jié)果部位和生長勢。對各級延長枝，一般進行中度短截(剪去當(dāng)年生枝的1/3～2/3)，使其繼續(xù)抽生健壯新梢。對衰弱的主枝、側(cè)枝、多年生輔養(yǎng)枝、結(jié)果枝組、下垂枝，在有強壯枝的部位進行回縮更新或抬高角度，使其恢復(fù)生長勢。對樹冠下部及內(nèi)膛枝，要注意及時更新復(fù)壯，使其不斷產(chǎn)生新的健壯結(jié)果枝。樹冠上部和外圍的過密枝、強旺枝，要進行回縮或疏除，以改善內(nèi)膛光照。杏樹成枝力弱，對各部位的結(jié)果枝組、長果枝和長勢中庸的發(fā)育枝，只要不過密，一般不要疏除，可短截促發(fā)少量長枝，使中下部抽生中短枝交替結(jié)果。

衰老期樹的冬季修剪：衰老期杏樹各延長枝生長變?nèi)?，新梢短，骨干枝開始下垂，樹冠內(nèi)部開始光禿，幾乎只在樹冠表面結(jié)果，產(chǎn)量降低。修剪的主要任務(wù)是更新骨干枝和枝組，增強樹勢，延長經(jīng)濟結(jié)果年限。要利用中下部角度小、生長健壯的背上枝換頭?；蛟诒容^直立的枝段回縮，促使隱芽萌發(fā)更新。對位置適當(dāng)?shù)耐介L枝，要利用其培養(yǎng)為骨干枝和結(jié)果枝組。對結(jié)果枝組和結(jié)果枝，本著去弱留強的原則，選留壯枝、壯芽進行更新修剪。樹勢極度衰弱、更新難以奏效的，要加強肥水管理，對主側(cè)枝及大枝組在10～15年生部位進行全樹大更新，一次完成，當(dāng)年可萌發(fā)大量新梢，通過夏季抹芽、摘心和冬季整形修剪，第2年即可開花結(jié)果，恢復(fù)一定的產(chǎn)量。

（三）生產(chǎn)實習(xí)1.時間：2008年10月27日上午 2.地點：西部蘭花生態(tài)園1號、2號、3號、4號、5號溫室3.基地指導(dǎo)老師：4.學(xué)校指導(dǎo)老師：5.實習(xí)內(nèi)容 1）樹的造型 主要用于樹的造型的是：橡樹、黃金槐、大荔花、紅玉蘭、接骨木。2）紅葉李的扦插 技術(shù)要領(lǐng)： 苗圃地選擇和整地苗圃地應(yīng)選擇排灌和交通運輸方便的地方，土層要求為深厚、肥沃、疏松的沙壤土。整地前，每畝地均勻撒施1至1．5噸腐熟農(nóng)家肥，并用50％多菌靈1500克撒于土中，進行土壤殺菌消毒；再用4000克50％鋅硫磷顆粒劑撒施殺滅地下害蟲。然后深耕、細(xì)耙、整平土地，清除雜草廢農(nóng)膜等雜物，做畦。畦長根據(jù)圃地而定，畦寬1米；畦與畦之間留溝，溝寬0．3米，深0．2米。做好后稍加鎮(zhèn)壓，將畦面中耕耙平，準(zhǔn)備扦插。

提高紫葉李扦插繁殖成活率。一定要在小雪節(jié)氣前后挑選插條，插條長度應(yīng)在18厘米以內(nèi)，頂芽上保留2厘米的保護層。之后于清水中泡12小時，用沙土混合，在深度不超過70厘米的地窖中儲藏。儲藏時注意讓插條下部朝上，防止水分、養(yǎng)分流失。使用生根劑會導(dǎo)致插條中毒，成活率大幅降低，一般在20％以下。

扦插時間最好在驚蟄前后，早了生長慢，成活率低；晚了插條高度不一致。為了保證溫度，苗床上要鋪一層地膜。扦插前，先用手指或木棍把薄膜捅破，以防直接扦插脫落的薄膜包裹插條底部。扦插時，插條要垂直苗床插入，不能傾斜。扦插之后澆第一遍水，然后注意培土，盡量保證所有插條第一個芽都剛剛露出苗床。春季地下害蟲非常多，可用3911防治，每畝地用藥1至2公斤，兌水后隨第二遍水澆施。6.參觀苗木花卉溫室繁殖示范區(qū)

該區(qū)位于推廣區(qū)中部，占地面積12畝。主要設(shè)施有：三連棟噴霧大棚6座，3240平方米，鋼架保溫育苗溫室一座，700平方米。日光溫室4座，1060平方米。利用三種不同形式的溫室設(shè)施，采用林業(yè)科技手段，對中心培育、引進的觀花、觀葉、觀果的珍貴種苗進行繁殖，示范栽培。

（四）組培部實習(xí)1.參觀組培部的設(shè)置

配藥室；灌裝室；中轉(zhuǎn)儲藏室；接種室；培養(yǎng)室；蝴蝶蘭培養(yǎng)室。2.蝴蝶蘭的接種、培養(yǎng) 1）超凈工作臺的紫外消毒20min 2）超凈工作臺用酒精噴霧消毒，擦拭。擦拭從里往外，從上往下。超凈工作臺側(cè)壁用從里往外擦拭。

第三篇：組培重點總結(jié)

上皮組織： 問答題：

? 試述上皮組織的分布特點及分類。

? 試述被覆上皮的分類及被覆上皮的結(jié)構(gòu)特點和主要分布。? 試述上皮組織各種特殊結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和功能特點。? 概述腺體的分類原則。結(jié)締組織 重點：

結(jié)締組織的組成及分類。

疏松結(jié)締組織的結(jié)構(gòu)和功能。

成纖維細(xì)胞、巨噬細(xì)胞、漿細(xì)胞和肥大細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能特點。

血液：

名詞解釋：造血干細(xì)胞 問答題：

1.試述紅細(xì)胞、網(wǎng)織紅細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能和正

常值和意義。

2.試述中性粒細(xì)胞、單核細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點 和功能。軟骨和骨： 名詞解釋：

1.軟骨陷窩

2.同源細(xì)胞群

3.軟骨囊

4.哈佛系統(tǒng) 問答題：

試述成骨細(xì)胞及破骨細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能 肌組織： 名詞解釋：

1.肌原纖維

2.肌節(jié)

3.閏盤

4.三聯(lián)體 問答題：

1.試比較骨骼肌、心肌的異同點。

2.骨骼肌纖維橫紋出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？ 神經(jīng)組織： 名詞解釋：

1.尼氏體

2.突觸 3.神經(jīng)原纖維

4.血腦屏障 問答題：

1.簡述神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。

2.簡述突觸的定義、分類及超微結(jié)構(gòu)。3.簡述HE染色下有髓神經(jīng)纖維的光鏡結(jié)構(gòu) 循環(huán)系統(tǒng)： 名詞解釋：

1.血竇

2.微循環(huán)

3.心瓣膜

4.浦肯野氏纖維 問答題：

1.試述毛細(xì)血管電鏡下分類、結(jié)構(gòu)及分布。

2.試述中等動脈管壁的組織結(jié)構(gòu)特點。

3.如何鑒別中等動脈和中等靜脈？ 免疫系統(tǒng)： 名詞解釋：

1.胸腺小體

2.血胸腺屏障

3.副皮質(zhì)區(qū)

4.動脈周圍淋巴鞘 問答題：

1.試述淋巴結(jié)淺層皮質(zhì)的結(jié)構(gòu)。

2.試述脾白髓的結(jié)構(gòu)特點。人體胚胎學(xué)總論： 名詞解釋：

1.精子獲能

2.卵裂

3.植入（定義、時間）4.胚泡（形成、結(jié)構(gòu)）5.胎盤膜（定義、組成）問答題：

1.何謂受精？試述受精的過程。2.試述胎盤及胎盤膜的組織結(jié)構(gòu)。

3.試述植入過程以及植入后的子宮蛻膜分部。消化管： 名詞解釋：

1.胃小凹

2.小腸皺襞

3.胃粘膜屏障 4.小腸絨毛

5.中央乳糜管

問答題：

1.胃底腺主、壁細(xì)胞的數(shù)量、分布、結(jié)構(gòu)和功能。

2.敘述小腸絨毛的結(jié)構(gòu)和與消化食物、吸收營養(yǎng)的關(guān)系。消化腺： 名詞解釋

1.肝小葉

2.膽小管

3.竇周間隙 4.肝巨噬細(xì)胞

5.門管區(qū) 問答題

1.論述胰腺腺泡的結(jié)構(gòu)和功能。2.胰島的結(jié)構(gòu)特點及功能。3.試述肝小葉的結(jié)構(gòu)組成。呼吸系統(tǒng)： 名詞解釋

1.肺泡隔

2.氣血屏障 3.Ⅱ型肺泡上皮細(xì)胞 問答題

1.試述肺導(dǎo)氣部組成及管壁結(jié)構(gòu)特點。

2.試述肺泡組織結(jié)構(gòu)及氣血屏障的結(jié)構(gòu)組成。泌尿系統(tǒng)： 名詞解釋

1.腎單位（定義、組成、分類）

2.濾過膜（組成、功能）

3.足細(xì)胞（定義、光、電鏡結(jié)構(gòu)特點）問答題

1.試述腎小體血管球的形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能。

2.試述近端小管、遠端小管的結(jié)構(gòu)特點及功能。3.試述腎小球旁器的組成、結(jié)構(gòu)及功能。內(nèi)分泌系統(tǒng)： 名詞解釋

1.垂體門脈系統(tǒng)

2.赫令體 問答題

1.簡述垂體的結(jié)構(gòu)及各部分的功能 2.簡述下丘腦與腺垂體的關(guān)系 3.簡述腎上腺的結(jié)構(gòu)和功能 男性生殖系統(tǒng)： 名詞解釋

1.精子發(fā)生

2.精子形成3.血睪屏障 問答題

1.試述睪丸支持細(xì)胞、間質(zhì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及

功能。

2.精子的形態(tài)結(jié)構(gòu)。女性生殖系統(tǒng)： 名詞解釋

1.排卵（定義、時間）

2.月經(jīng)周期（定義）

3.間質(zhì)腺（定義）問答題

1.試述次級卵泡的形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能。

2.試述黃體的定義、組成和功能。

3.試比較子宮內(nèi)膜增生期和分泌期形態(tài)結(jié)構(gòu) 消化呼吸系統(tǒng)：

? 腸的扭轉(zhuǎn) 血細(xì)胞與血發(fā)生：

名詞解釋：

網(wǎng)織紅細(xì)胞、單核細(xì)胞、血小板、造血干細(xì)胞、造血祖細(xì)胞、血細(xì)胞發(fā)生 問答題：

? 比較三種粒細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能。

? 比較二種無粒白細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能。

? 試述造血干細(xì)胞的起源、遷移和生物學(xué)特點。

第四篇：組培論述題總結(jié)

★精子發(fā)生的過程：

一個精子的發(fā)育成熟，經(jīng)歷了復(fù)雜的歷程，大約需要3個月左右的時間。主要過程是在睪丸曲細(xì)精管內(nèi)進行的，大致分為三個階段：

① 精原細(xì)胞增殖分裂期：精子的最原始階段稱精原細(xì)胞，是產(chǎn)生精子的干細(xì)胞，位于曲細(xì)精管的生精上皮。最初，精原細(xì)胞以有絲分裂的形式增殖

② 精母細(xì)胞減數(shù)分裂為精子細(xì)胞：初級精母細(xì)胞繼續(xù)分裂。不過這次是減數(shù)分裂，也就是一個初級精母細(xì)胞分裂為兩個次級精母細(xì)胞，但是與精原細(xì)胞的增殖分裂不同，因為細(xì)胞核內(nèi)染色體未發(fā)生復(fù)制。所以每個次級精母：細(xì)胞只攜帶原來染色體數(shù)目的一半，即23條染色體，其中包括一條性染色體。細(xì)胞體積也較初級精母細(xì)胞為小。緊接著這個過程，次級精母細(xì)胞又進行了一次成熟分裂，成為兩個精細(xì)胞。結(jié)果，1個初級精母細(xì)胞分裂為4個精細(xì)胞，每個精細(xì)胞攜帶單倍數(shù)目的染色體

③ 精子形成階段：在上述細(xì)胞分裂的同時，精子細(xì)胞已逐漸移動接近曲細(xì)精管管腔。這時精子細(xì)胞仍在繼續(xù)發(fā)育，只是不再進行分裂，但在形態(tài)上發(fā)生了復(fù)雜的變化而成為有頭、有尾的精子，并進入管腔內(nèi)。這時精子在睪丸內(nèi)的發(fā)育過程就完成了，大約歷時64天。在精子的形成過程當(dāng)中，位于曲細(xì)精管上皮的支持細(xì)胞起了重要的支持、保護和營養(yǎng)的作用。支持細(xì)胞還分泌一種與雄激素特異結(jié)合的球蛋白，因而使曲細(xì)精管內(nèi)雄激素濃度大大高于血中濃度，生精細(xì)胞在這種適宜的微環(huán)境中才得以分化成精子。

★ 減數(shù)分裂及DNA的變化: ① 減數(shù)分裂是生物細(xì)胞中染色體數(shù)目減半的分裂方式。性細(xì)胞分裂時，染色體只復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，染色體數(shù)目減半的一種特殊分裂方式。減數(shù)分裂不僅是保證物種染色體數(shù)目穩(wěn)定的機制，同且也是物種適應(yīng)環(huán)境變化不斷進化的機制。

②數(shù)量特點：減一間期，有DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成(分為G1，S1，G2三個階段）

此時染色體數(shù)加倍，DNA數(shù)加倍，染色單體數(shù)也加倍。

減一前期，沒有數(shù)量變化

減一中期，沒有數(shù)量變化 減一后期，沒有數(shù)量變化

減一末期，染色體數(shù)量減半，DNA數(shù)量減半，則染色單體數(shù)目也減半

減二前期，沒有數(shù)量變化

減二中期，沒有數(shù)量變化

減二后期，染色單體數(shù)量減為0，DNA數(shù)不變，染色體數(shù)加倍。

減二末期，染色體數(shù)減半，DNA數(shù)減半，染色單體數(shù)還是0

★肺段的結(jié)構(gòu)差異

①葉支氣管至小支氣管 管壁結(jié)構(gòu)與主支氣管相似，但管徑變小、管壁變薄，三層分界不明顯。上層為假復(fù)層纖毛柱狀但杯狀細(xì)胞、纖體和軟骨片都逐漸減少；平滑肌纖維呈現(xiàn)為不稱層的環(huán)形平滑肌束。

②細(xì)支氣管和終末細(xì)支氣管 細(xì)支氣管管徑小于5mm，上皮由假復(fù)層纖毛柱狀變成纖毛狀，杯狀細(xì)胞、腺體和軟骨片減少或消失，環(huán)形肌更為明顯。終末支氣管上層為單層柱狀，杯狀細(xì)胞、腺體和軟骨片全部

消失，有完整的環(huán)行平滑肌。平滑肌可在神經(jīng)的支配下收縮或舒張，調(diào)節(jié)進入肺小葉的氣流量。終末支氣管上皮主要有克拉克克細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞呈柱狀，無纖毛，胞質(zhì)內(nèi)有較多的分泌顆粒，分泌物為糖蛋白，在上皮表面形成一層保護膜。

★ 月經(jīng)周期下激素調(diào)節(jié)（垂體門脈細(xì)統(tǒng)）的變化：

月經(jīng)周期主要是由下丘腦－垂體－卵巢三者之間的相互作用來調(diào)節(jié)的，子宮內(nèi)膜在卵巢激素的作用下，發(fā)生周期性的變化。卵巢產(chǎn)生的性激素，反過來又作用于下丘腦和垂體，影響促性腺激素釋放激素、促卵泡激素和促黃體生成激素的釋放，即所謂反饋作用；抑制其釋放時稱為負(fù)反饋，促使其釋放時稱為正反饋。正常月經(jīng)周期血液內(nèi)激素的變化與卵巢、子宮內(nèi)膜的關(guān)系如下：在前一月經(jīng)周期黃體萎縮后，雌激素和孕激素的分泌量隨之下降，解除了對下丘腦及垂體的抑制。下丘腦產(chǎn)生的促性腺激素釋放激素通過垂體門靜脈系統(tǒng)進入垂體前葉，促使促卵泡激素和促黃體生成激素的分泌及釋放。在促卵泡激素和促黃體生成激素的協(xié)同作用下，卵巢中卵泡逐漸發(fā)育成熟，并產(chǎn)生雌激素，使子宮內(nèi)膜發(fā)生增生期變化。卵泡發(fā)育成熟后，體內(nèi)雌激素出現(xiàn)第一個高峰。

雌激素分泌量增多，對下丘腦、垂體產(chǎn)生反饋作用，抑制促卵泡激素的產(chǎn)生，促進促黃體生成激素分泌增多，出現(xiàn)促黃體生成激素峰，觸發(fā)了排卵。排卵后黃體形成，分泌雌激素和孕激素，在它們的共同作用下，子宮內(nèi)膜發(fā)生典型的分泌期變化。排卵后，雌激素水平暫時降低，隨后又出現(xiàn)第二個較低的高峰。

黃體分泌的大量雌激素和孕激素，通過負(fù)反饋作用，抑制下丘腦、垂體，使促卵泡激素和促黃體生成激素分泌減少，黃體開始萎縮。黃體萎縮后，雌激素和孕激素分泌隨之下降，子宮內(nèi)膜得不到性激素的支持，發(fā)生壞死、脫落而月經(jīng)來潮。黃體萎縮后，也解除了對下丘腦、垂體的抑制，使促性腺激素釋放激素再分泌，而開始了另一個月經(jīng)周期。

★.月經(jīng)周期下子宮內(nèi)膜的變化規(guī)律:

子宮內(nèi)膜的月經(jīng)周期變化分為三期,分別受不同激素的調(diào)節(jié).①增生期:在雌激素作用下,上皮細(xì)胞與基質(zhì)細(xì)胞不斷增殖.增生早期,子宮腺少、細(xì)而短。增生晚期，子宮內(nèi)膜增厚至2-3mm,子宮腺增多，增長，腺腔增大，腺上皮細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)糖原。②分泌期：在雌激素和孕激素作用下，子宮內(nèi)膜繼續(xù)增厚至5mm。子宮腺極度彎曲，腺腔膨脹，充滿腺細(xì)胞的分泌物，內(nèi)有大量糖原。固有層基質(zhì)中含有大量組織液而呈現(xiàn)水腫，基質(zhì)細(xì)胞肥大，胞質(zhì)充滿糖原、脂滴。卵若受精，內(nèi)膜繼續(xù)增厚，發(fā)育為蛻膜；否則，進入月經(jīng)期。③月經(jīng)期：由于黃體退化，雌激素和孕激素的水平下降，螺旋動脈收縮，內(nèi)膜缺血導(dǎo)致包括血管壁在內(nèi)的各種組織壞死，而后，螺旋動脈短暫擴張，血液涌入內(nèi)膜功能層，內(nèi)膜表層崩潰，壞死的組織塊及血液進入子宮腔，從陰道排出。在月經(jīng)期末，功能層全部脫落，基底層的子宮腺細(xì)胞迅速分裂增生，向表皮鋪展，修復(fù)內(nèi)膜上皮，進入增生期?！镓氀?/p>

指各種原因?qū)е碌耐庵苎t細(xì)胞容量低于正常的臨床綜合征（1分）。國內(nèi)臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)為：成年男性血紅蛋白﹤120g/L，紅細(xì)胞＜4.0×10／L（1分）；成年女性血紅蛋白﹤110g/L，紅細(xì)胞﹤3.5×10／L（1分）。貧血可能產(chǎn)生的原因包括：（1）失血性貧血（2）紅細(xì)胞生成異常性貧血： ①造血細(xì)胞異常所致貧血，如骨髓紅系造血干細(xì)胞異常，導(dǎo)致不能正常產(chǎn)生成熟的紅細(xì)胞所導(dǎo)致的貧血。②造血原料不足導(dǎo)致的貧血，如胃底腺壁細(xì)胞內(nèi)因子分泌不足導(dǎo)致維生素B12吸收障礙所導(dǎo)致的貧血。③紅細(xì)胞生成調(diào)節(jié)異常導(dǎo)致的貧血，如腎小管周圍血管內(nèi)皮細(xì)胞產(chǎn)生的紅細(xì)胞生成素不足，不能刺激骨髓中紅細(xì)胞生成，從而導(dǎo)致的造血能力的下降。（3）紅細(xì)胞破壞過多性貧血輸血血型不符所導(dǎo)致的急性輸血相關(guān)性溶血后導(dǎo)致貧血。

212★垂體的結(jié)構(gòu)及對男女激素的調(diào)節(jié)

垂體由腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分組成，表面包以結(jié)締組織被膜。腺垂體：分為遠側(cè)部、中間部和結(jié)節(jié)部。遠側(cè)部在光鏡下，細(xì)胞多成團分布，其間有疏松結(jié)締組織分隔。細(xì)胞團間可見大量毛細(xì)血管，有的毛細(xì)血管中可含血細(xì)胞。根據(jù)細(xì)胞染色的嗜色性不同，可分三種，相同的細(xì)胞常聚集一起（1）嗜酸性細(xì)胞：數(shù)量多），細(xì)胞較大，胞質(zhì)染紅色?？煞譃樯L激素細(xì)胞和催乳激素細(xì)胞。（2）嗜堿性細(xì)胞：細(xì)胞大，胞質(zhì)染紫藍色。細(xì)胞數(shù)量較少，多分布在遠側(cè)部周邊。嫌色細(xì)胞：細(xì)胞數(shù)量最多，但體積最小，胞質(zhì)染色較淺。中間部為一縱行狹窄區(qū)域，由濾泡及其周圍的嗜堿性細(xì)胞和嫌色細(xì)胞構(gòu)成。神經(jīng)垂體：主要有無髓神經(jīng)纖維

和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞構(gòu)成，含有豐富的有孔毛細(xì)血管。無髓神經(jīng)纖維由下丘腦的視上核和室旁核發(fā)出，含有許多分泌顆粒，在光鏡下表現(xiàn)為大小不等的弱嗜酸性團塊，稱赫令體遠側(cè)部的嗜堿性細(xì)胞分為三種，其中的促性腺激素細(xì)胞分泌卵泡刺激素和黃體生成素，在男性和女性均如此。卵泡刺激素在女性促進卵泡發(fā)育，在男性則刺激生精小管的支持細(xì)胞合成雄激素結(jié)合蛋白，以促進精子的發(fā)生。黃體生成素在女性促進排卵和黃體形成，在男性則刺激睪丸間質(zhì)細(xì)胞分泌雄激素，故又稱間質(zhì)細(xì)胞刺激素。

★毛細(xì)血管

（1）連續(xù)毛細(xì)血管特點為內(nèi)皮細(xì)胞相互連續(xù)，細(xì)胞間有緊密連接封閉了細(xì)胞間隙，基膜完整，胞質(zhì)中有大量吞飲小泡。吞飲小泡直徑60～70nm，在細(xì)胞游離面或基底面形成，然后轉(zhuǎn)運到對側(cè)，以胞吐方式釋放內(nèi)容物。所以，連續(xù)毛細(xì)血管主要以吞飲小泡方式在血液和組織液之間進行物質(zhì)交換。連續(xù)毛細(xì)血管分布于結(jié)締組織、肌組織、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、胸腺和肺等處，參與了血—腦屏障等屏障性結(jié)構(gòu)的組成。

（2）有孔毛細(xì)血管特點是內(nèi)皮細(xì)胞不含核的部分極薄，有許多貫穿胞質(zhì)的內(nèi)皮窗孔，直徑為60一80nm，一般有厚4～6nm的隔膜封閉。內(nèi)皮窗孔易化了血管內(nèi)外中、小分子物質(zhì)的交換）。此型毛細(xì)血管主要存在于胃腸粘膜、某些內(nèi)分泌腺和腎血管球等處。

（3）血竇也稱竇狀毛細(xì)血管，管腔較大，形狀不規(guī)則，內(nèi)皮細(xì)胞間隙較大，易化了大分子物質(zhì)或血細(xì)胞出入血液。血竇主要分布于肝、脾、骨髓和某些內(nèi)分泌腺，不同器官內(nèi)的血竇結(jié)構(gòu)有較大差別。

第五篇：組培個人社會實習(xí)報告總結(jié)范例

組培個人社會實習(xí)報告總結(jié)范例五篇

總結(jié)是認(rèn)識世界的重要手段,是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路.那么有關(guān)組培實習(xí)總結(jié)怎么寫?下面是東星資源網(wǎng)小編為大家精心整理的有關(guān)組培實習(xí)總結(jié)，希望對你們有幫助!

組培實習(xí)總結(jié)1：園藝組織培養(yǎng)實習(xí)

這個暑假,學(xué)校給我們布置了一項任務(wù),就是參加一次專業(yè)社會實踐,我們觀賞園藝專業(yè)的實踐內(nèi)容就是到當(dāng)?shù)貓@林部門進行了解、訪問、索取材料，以及到園藝企事業(yè)部門參加社會實踐，其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和發(fā)展前景;了解行業(yè)對園藝人才的需求(數(shù)量、素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等),時間不少于2周。當(dāng)?shù)弥@次暑假要進行社會實踐時，我的心情很是興奮，因為想到暑假過后，我就即將成為一名大三的學(xué)生了，為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位，我決定要好好借這次實踐的機會，多鍛煉自己的動手能力和充實自己的基本專業(yè)知識。

通過聯(lián)系，我有幸來到了廈門市園林植物園進行社會實踐。廈門植物園是以園林風(fēng)景區(qū)建設(shè)為主體，具有植物科研科普、旅游服務(wù)、園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性植物園，以植物引種馴化、種質(zhì)資源保護和開發(fā)利用為主要研究內(nèi)容;是植物多樣性保護和引種馴化的重要基地，植物學(xué)現(xiàn)場教學(xué)的理想場地。也是進行科學(xué)普及教育、提高民眾文化素養(yǎng)，以及旅游和休憩的場所。

植物園已建成的專類園(區(qū))有13個，較有特色和優(yōu)勢的專類園(區(qū))是：沙生植物區(qū)、棕櫚植物區(qū)、藤本植物區(qū)、三角梅(市花)園、南洋杉植物區(qū)、蘇鐵植物區(qū)、竹類植物區(qū)、雨林植物區(qū)等。實習(xí)一開始，在植物園一位見多識廣的分類專家?guī)ьI(lǐng)下，我與其他幾位來自不同學(xué)校的實習(xí)生一同參觀了每一個專類園，在這個匯集了6000多種形態(tài)各異植物的植物王國里，我們邊走邊認(rèn)，一天下來，便認(rèn)識了許多以前沒有接觸過的植物，有以觀賞為目的的：如觀花的美蕊花、紫蟬、薔薇等;觀葉的旅人蕉、變?nèi)~木、花葉良姜等;觀果的吊瓜樹、臘腸樹等;還有松杉園中姿態(tài)各異的金錢松、雪松、落羽杉、活化石銀杏等裸子植物;竹徑中高低錯落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹類植物;棕櫚島中充滿南國風(fēng)情的大王椰子、短葉魚尾葵、加納里海棗等棕櫚科植物;百花廳中清新美麗的王蓮、荷花、睡蓮等水生植物;以保護和展示為目的的辣木、苦楝等鄉(xiāng)土樹種;以及可以作為經(jīng)濟作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜棗等植物……種類多到令我的眼睛目不暇接,感覺就像是好好地上了一堂觀賞植物認(rèn)種課,真可謂獲益良多。

經(jīng)過了一整天的參觀，我們都對廈門植物園有了一個初步的印象，徜徉其中，秀麗的自然景觀;薈萃的人文景觀;優(yōu)越的區(qū)位交通均兼而有之，所以在福建省及海內(nèi)外都名聞遐邇，游客絡(luò)繹不絕。

參觀過后，我們就開始進行專業(yè)實習(xí)了，在接下來的兩周時間里，我和其他幾位實習(xí)生在單位的安排下，分別在引種馴化區(qū)、園林設(shè)計室、沙生植物區(qū)以及組織培養(yǎng)實驗室進行了學(xué)習(xí)和一定的實踐活動。以下我就對自己在這幾個地方實習(xí)的內(nèi)容和所見所感進行總結(jié)。

首先是引種馴化區(qū)，這也是我進行實踐時間最長的一個部門，據(jù)該區(qū)班長向我們介紹，植物的引種馴化是植物園的基本任務(wù)之一，尤其在特色植物的引種馴化與開發(fā)應(yīng)用方面，在我國地方植物園中具有鮮明的特性。廈門植物園建園引種栽培熱帶、亞熱帶植物為主，其中蘇鐵科、南洋杉科、棕櫚科、仙人掌與多肉植物、鳳梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜樹科、竹芋科植物及三角梅品種等，在國內(nèi)植物園中均占有一席之地或名列前茅。我在實習(xí)期間，也看到了許多以前聞所未聞、見所未見的奇花異草，其中有不少竟然都是稀有、珍貴和瀕危的種類，對于這些植物，我都一一向精通它們生長習(xí)性和栽培要點的班長進行了請教，班長是一位資深的老園藝工作者，在植物園工作時間將近30年，跟上千種植物打過交道，經(jīng)驗十分豐富。她說，建園以來，他們就廣泛收集國內(nèi)外植物資源，并應(yīng)用生物的變異規(guī)律和各種不同地理氣候條件的適應(yīng)性，經(jīng)過人工選擇，栽培馴化，使之成為本地區(qū)新的栽培種類。通過引種馴化的手段來達到豐富本地區(qū)的植物資源，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、園林綠化、改善本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境服務(wù)?，F(xiàn)已在國內(nèi)植物園界占有一席之地，逐漸形成了廈門植物園植物引種馴化的特色，經(jīng)推廣應(yīng)用后，已產(chǎn)生了較大的社會效益和經(jīng)濟效益。據(jù)現(xiàn)有資料統(tǒng)計，共引種栽培植物266科1494屬5160種，這可真是一個令我難以想象的數(shù)字，我想，如果要把這些植物一一認(rèn)熟，就需要相當(dāng)長的一段時間了吧，更何況要熟悉它們的生長習(xí)性和栽培方法，懂得種它們，還要把它們種得健康，種得漂亮，那可真的是一門大學(xué)問，而我的園藝學(xué)習(xí)之路，還正剛剛起步，以后我還要在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上下苦工夫，爭取以后也能和班長一樣，在引種馴化這個工作上獲得一定的收獲。在實習(xí)的這段時間里，由于處于炎夏，不少植物在休眠，因此工作相對輕松，我與另幾位實習(xí)生在班長的安排與指導(dǎo)下，做一些簡單的扦插、修剪、施肥和除草、清理殘落葉等工作，班長很照顧我們，我們每天工作的時間不長，總是一邊工作一邊與班長還有其他員工聊著學(xué)校的趣事，大家都相處的十分融洽，感覺每天都過得很開心，工作的同時，我也向班長她們請教了許多有關(guān)園藝方面的知識，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，也感到比較鞏固，和班長她們比起來，我真有點像一個初出茅廬，很多東西都不懂得的小丫頭，我暗暗下了決心，回學(xué)校以后一定要多看點書，好好的充實自己的專業(yè)知識，因為這些知識，對于以后的工作就業(yè)，都是十分有幫助的。結(jié)束了為期一禮拜的引種馴化區(qū)實踐之后，我來到了園林設(shè)計院，設(shè)計院這個部門不大，但工作量卻十分大，也很繁忙，我到那里的幾天，作為總負(fù)責(zé)的周總工程師手頭就有好多項工程同時在忙，后來周工告訴我，由于今年是植物園主要搞建設(shè)的一年，園區(qū)面積擴大了一倍多，植物園的發(fā)展正面臨新的建設(shè)契機，結(jié)合遠景規(guī)劃，預(yù)計的建設(shè)目標(biāo)一是加快植物引種馴化工作，豐富生物多樣性。其中仙人掌與多肉植物、棕櫚科、三角梅、旅人蕉科、蘇鐵科、竹類、藤本植物等植物種類，將位居全國前列。二是加快專類園區(qū)的建設(shè)，豐富城市的園林景觀。預(yù)計于2012年建成25個專類園區(qū)，其中仙人掌世界、棕櫚植物區(qū)、熱帶雨林世界、藤本植物區(qū)都將成為植物園的特色專類園、國內(nèi)一流的專類園。三是加強植物科學(xué)研究，重點解決城市綠地建設(shè)中的相關(guān)技術(shù)問題和難題，為構(gòu)建海灣型城市的園林綠化服務(wù)。所以這一年來他們的工作作為植物園工作的重心，故如此繁忙。這次我的實習(xí)任務(wù)主要就是幫周工他們做一些基本的圖紙分類，并且隨同他們下到工地去，觀看一些即將竣工和仍在建設(shè)當(dāng)中的專類園的建設(shè)情況。我是園藝專業(yè)的，對工地建筑不太感興趣，因此把自己的注意力主要放在了園內(nèi)的園林設(shè)計和觀賞植物配置上，我發(fā)現(xiàn)植物園的種植設(shè)計和一些園林小品的設(shè)計真的很棒，給我留下了深刻的印象，比如在西大門處沿園名石墻右上行沿路可觀賞名貴花卉夏威夷椰子、鶴望蘭、佛教圣樹---菩提樹、恐龍時代的植物---蘇鐵、美洲木棉、小葉欖仁、紫葳和黃花夾竹桃等，在綠色相伴，繁花相迎中進入“萬石涵翠”景區(qū)，湖光山色，給人耳目一新之感;南洋杉稀林草地以高大挺拔的各種南洋杉為主，以大面積的草坪為基調(diào)，恰到好處地利用緩坡地表現(xiàn)高大、寬廣的意境，臨湖的秋楓樹巍然屹立，是不可多得的抗風(fēng)樹種。草坪四周的南洋杉，有些叢植，有些列植，其樹干或直或傾，或彎或曲，形態(tài)各異，樹下草坪如氈，是游人休息、嘻戲的好場所;竹徑中千姿百態(tài)的竹子與湖光山色相映成趣，構(gòu)成了園林美景和竹石相伴的優(yōu)美畫面;棕櫚島三面臨湖，青山環(huán)抱，湖光山色，風(fēng)景很是獨特。椰林深處有仿傣族小樓形式而筑的茶室，旁有一座荷葉狀小橋，游人至此憩息品茶之時，可靜靜領(lǐng)略棕林風(fēng)光。數(shù)百種棕櫚科植物遍布坡上和水邊，高低參差，枝葉各異，一片南國海島風(fēng)光;薔薇園是以薔薇科植物為主，點綴小品，鋪設(shè)草坪，現(xiàn)較受觀迎的新景區(qū)。池畔建有露天音樂臺，舞臺部分仿玫瑰花瓣形，色彩素雅，是植物園中較為別致，風(fēng)格迥異的一個建筑小品，表達了專類園薔薇主題。薔薇科植物月季、桃、梅等品種別有一番新意新情。我對于自己所看到的這些種植和園林小品的設(shè)計都作了一定的記錄，植物園的風(fēng)景如畫，真是離不開這些優(yōu)秀的園林設(shè)計師們，這些設(shè)計看似簡單，其實卻是經(jīng)過了十分細(xì)微的考量的，令我十分欽佩。

在這之后我又來到了沙生植物區(qū)進行實習(xí)，這里的工作較為簡單，僅要幫管理員澆澆水和收集掉下來的種子，還有就是在展區(qū)提醒一些游客勿用手觸摸這些沙生植物。管理員小李向我們介紹，仙人掌與多肉植物是一類為適應(yīng)干旱環(huán)境，由植物體的某一器官，或葉或干或根特化為貯水組織的植物類群，多產(chǎn)于熱帶干旱地區(qū)，種類繁多。它們充滿了異國情調(diào)，不僅可供觀賞，還有食用、藥用等經(jīng)濟用途，在這里，我認(rèn)識了好多仙人掌與多肉植物，有許多都十分美麗和特別，包括令我印象深刻的“中國金琥王”、形似酒瓶的植物——佛肚樹、被布包裹的植物——布紋球、會開花的石頭——生石花、落地即生根的植物——落地生根和一身是寶的蘆薈等，真是看得我眼花繚亂。在這里的實習(xí)，真是又讓我大大開了一回眼界呢。最后,我又來到了組培實驗室,向組培負(fù)責(zé)人張老師學(xué)習(xí)一些基本的植物組培快速繁殖技術(shù)。比起設(shè)計室，組培室就是一個更小的部門了，但每天在這里也有不少的工作，我想到大一的時候，我們曾經(jīng)學(xué)過《遺傳育種》這門課程，其中就有介紹到植物組培技術(shù)，簡單的說，它是以細(xì)胞全能性理論為基礎(chǔ)，進行植物離體培養(yǎng)根據(jù)不同植物、不同離體部位的要求提供不同的培養(yǎng)條件，因此生長快、生長周期短，往往1~2個月就可以完成一個生長周期。采用組織培養(yǎng)每年的增殖率可達數(shù)百萬倍，這樣就可以一次性獲得大量基因型相同、規(guī)格整齊一致的優(yōu)質(zhì)苗木，有利于生產(chǎn)利用。來到組培室，我在張老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識了一些組培需用的儀器設(shè)備，然后就開始學(xué)習(xí)進行簡單的操作，主要工作是配培養(yǎng)基和接種，我做的有小紅楓、紅掌和蘭花的組織培養(yǎng)，看著自己接種培養(yǎng)的小苗被送進培養(yǎng)室，一種成就感就油然而生。因為工作既有趣也十分輕松，所以在組培室實習(xí)的時間過得很快，通過張老師的指導(dǎo)，我對組織培養(yǎng)也有了比以前更深刻的想法，產(chǎn)生了濃厚的興趣，聽說下學(xué)期我們專業(yè)也會開一門專門介紹植物組織培養(yǎng)的課程，這樣，我就有機會繼續(xù)學(xué)習(xí)組培啦。

短短2周的社會實踐很快就結(jié)束了，在廈門植物園這里，我學(xué)到了許多許多東西，不僅專業(yè)知識有了相當(dāng)程度上的提高，也大大鍛煉了我的動手能力，而且加強了我與其他人的交流溝通能力，口才也得到了一定的訓(xùn)練。同時，我也十分感激在實習(xí)期間幫助和指導(dǎo)過我的引種馴化班葉班長、設(shè)計室周總工程師、沙生植物區(qū)管理員小李以及組培實驗室的張老師，還有在這里十分幫助我的植物園員工們，在這個進行我人生中第一次實習(xí)的地方，我懂得了許多道理，感覺自己長大了，所幸的是所有的人都對我很好，這是一次非常有意義的實踐，我想，回學(xué)校以后我可要加倍努力，希望在不久的將來能夠有更堅實的專業(yè)基礎(chǔ)和應(yīng)對能力踏上新的工作崗位。

組培實習(xí)總結(jié)2:生物專業(yè)組織培養(yǎng)實習(xí)總結(jié)

2019年x月開始，我進行了本專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)。我的實習(xí)單位是_省農(nóng)科院生物所。可以說，畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)階段必須要經(jīng)歷的一次磨練。它是我們由在校學(xué)習(xí)到進入社會的一個過渡階段，它也是我們鞏固知識、強化理論和掌握基本技能的一個重要階段。所以，從實習(xí)的第一天起，我就抱著刻苦認(rèn)真的態(tài)度去面對這次畢業(yè)實習(xí)。下面的實習(xí)報告，我將從兩個部分來進行簡單的總結(jié)，總結(jié)我在生產(chǎn)實習(xí)和參觀實習(xí)的一些所見所聞。

一、實習(xí)目的

通過在實習(xí)基地的實習(xí)，學(xué)習(xí)工作中的團隊協(xié)作，艱苦拼搏，把實驗中的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真專注的態(tài)度應(yīng)用在生產(chǎn)工作上面，并且把理論知識有機運用到實踐中去，把實習(xí)看作創(chuàng)造社會價值的一次來之不易的機會。

二、實習(xí)單位介紹

_省農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)生物技術(shù)研究所，19_年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立，包含了食品工程、農(nóng)產(chǎn)品加工、生物技術(shù)、微生物、發(fā)酵工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)藥等多個專業(yè)。建有“農(nóng)業(yè)部功能食品重點開放實驗室”、“國家農(nóng)產(chǎn)品加工研發(fā)中心熱帶_帶水果加工技術(shù)專業(yè)分中心”、“國家農(nóng)產(chǎn)品加工研發(fā)中心南方特色稻米精深加工技術(shù)研究專業(yè)分中心”、“國家東桑西移工程蠶桑資源綜合利用創(chuàng)新中心”、“_省教育部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地農(nóng)產(chǎn)品加工保鮮創(chuàng)新研發(fā)中心”、“教育部果蔬加工工程研究中心廣東分中心”、“_省農(nóng)產(chǎn)品加工公共實驗室”、“_省功能食品研究重點實驗室”、“_省果蔬深加工重點實驗室”、“_市農(nóng)產(chǎn)品加工工程技術(shù)研究中心”等科技創(chuàng)新平臺、“功能食品開發(fā)中心”、“_園(花都)新生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地”及“微生物制劑生產(chǎn)車間”等成果轉(zhuǎn)化和示范基地，配備有一大批先進的科研及中試儀器設(shè)備。主要從事農(nóng)業(yè)資源綜合利用、糧油加工、果蔬深加工、功能食品與食品安全、農(nóng)業(yè)微生物利用等研究和新產(chǎn)品開發(fā)，近三年來，承擔(dān)科研項目37項，獲省部級以上科技成果獎勵4項，獲授權(quán)專利15項，發(fā)表論文69篇。利用自有核心技術(shù)開發(fā)的科技產(chǎn)品在國內(nèi)外銷售或推廣應(yīng)用，產(chǎn)生了顯著的社會經(jīng)濟效益。

三、實習(xí)內(nèi)容及過程

在實習(xí)期間，我參與了研究所的日常工作，分別有：微生物的培養(yǎng)與檢測、SDS-PAGE電泳、桑葉生產(chǎn)性能、桑葉水分、桑葉粗蛋白等基本生理指標(biāo)測定;在此期間，也完成了《乳酸菌對羅非魚生長、免疫和腸道結(jié)構(gòu)及微生物菌群組成的影響》的科研項目。

在《乳酸菌對羅非魚生長、免疫和腸道結(jié)構(gòu)及微生物菌群組成的影響》項目中，實驗羅非魚由廣東省農(nóng)科院畜牧所提供并放置喂養(yǎng)，選擇720尾健康活潑的羅非魚隨機分為6組，每組4個重復(fù)，每個重復(fù)30尾魚，分別投喂由不同濃度

乳酸菌配制的飼料喂養(yǎng)6周。實驗結(jié)束時，取得魚樣品。我和另外兩名同學(xué)合作，分別進行了一下實驗：

1.對飼料中添加不同濃度乳酸菌的羅非魚生長性能進行測定，這其中包括增重率、體型指標(biāo)和臟器指數(shù)等基本生產(chǎn)性能指標(biāo);

2.對飼料中添加不同濃度乳酸菌的羅非魚的血液生化和免疫指標(biāo)進行測定，例如有白細(xì)胞吞噬活性、血清溶菌酶活性、堿性磷酸酶、總蛋白等指標(biāo);

3.對飼料中添加不同濃度乳酸菌的羅非魚的腸道結(jié)構(gòu)進行鏡檢;

4.對飼料中添加不同濃度乳酸菌的羅非魚的腸道菌群測定，其中包括有益菌群：乳酸菌、雙歧桿菌，有害菌群：大腸桿菌等

5.攻毒試驗。

四、實習(xí)總結(jié)和體會

時不等我，很快我們就要告別大學(xué)生活了，離開大學(xué)的懷抱奔向社會了。對于一直在學(xué)校學(xué)歷理論知識的大學(xué)生來說，最缺乏的是一次真真正正的實踐的機會，而這次實習(xí)，讓我如愿以償。雖然實習(xí)的日子是艱苦的，但是，正是這樣的條件才能讓我們走向成熟，以越來越成熟的姿勢面向社會。通過這一次的實習(xí)，我由第一天的拘謹(jǐn)，對新環(huán)境的好奇，轉(zhuǎn)變成適應(yīng)了這樣的工作環(huán)境，做事情越發(fā)成熟，循序漸進。這次實習(xí)的機會，使我了解到科研單位的日常工作，在完成科研項目的過程中，更加令我深深地體會到作為一個科研人的艱辛，常言說得沒錯，成功之前是寂寞孤獨的，如果你能夠在這樣艱辛的環(huán)境堅持下來，那離成功也就不遠了。在實習(xí)期間，也讓我明白到學(xué)歷固然重要，然而這只是一塊敲門磚，培養(yǎng)自己的主動學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)變能力才是最重要的，現(xiàn)代大學(xué)生必須不斷地學(xué)習(xí)、不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)時代的需要，才能在競爭激烈的社會中不斷成長。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我主要有以下幾點感想：對待工作要堅持不懈;要勤奮勤勞;要虛心學(xué)習(xí)，不懂就問;要明確自己的目標(biāo)端正工作態(tài)度。

組培實習(xí)總結(jié)3:生物技術(shù)組織培養(yǎng)實習(xí)總結(jié)

[實習(xí)目的]

1通過深入各實習(xí)崗位進行綜合性的實習(xí)，將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運用于實踐之中，將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)實際工作能力、科研能力。

2掌握現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運用能力，訓(xùn)練實際操作技能。

3了解校外科研機構(gòu)的實際工作情況，尤其是與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)科如生物學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科的研究情況和前沿狀況。

4從實際出發(fā)，檢驗自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項指標(biāo)方面所達到的程度。

[實習(xí)時間]

2010

[實習(xí)地點]

中國科學(xué)院_植物研究所

[實習(xí)內(nèi)容]

1、植物組織培養(yǎng)技術(shù)---------組培室

2、標(biāo)本的采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)---------標(biāo)本館內(nèi)

3、植物分類、引種、栽培、鑒定、管理---------植物園內(nèi)的苗圃基地

4、植物化學(xué)方面的研究-------------植物化學(xué)實驗室

5、專業(yè)講座、科普訓(xùn)練、學(xué)術(shù)報告----------專家指導(dǎo)

[實習(xí)人員]

___化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院05級生物技術(shù)專業(yè)

[實習(xí)方式]

1以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個點實習(xí)，根據(jù)指導(dǎo)教師的安排及要求完成各項實習(xí)任務(wù)。

2積極主動，充分發(fā)揮個人能動性和團隊合作精神。

[正文]

實習(xí),是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;實習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.帶著一份希望和一份茫然來到了來到隸屬中國科學(xué)院的昆明植物研究所，開始我的實習(xí)生涯。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標(biāo)本管、植化室、組培室進行了實習(xí)。這次實習(xí)讓我見識了許多，也收獲了許多，不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、求實與無私精神以及實習(xí)給我?guī)淼姆N種思考。

一：苗圃

苗圃主要負(fù)責(zé)花卉的培育，植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后，再拿到園內(nèi)供游客觀賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。一般的步驟有：播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，根據(jù)種子的大小，還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。

(一)播種

花卉播種一般在保護地區(qū)進行，至少應(yīng)遮雨或適當(dāng)遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施，才能達到各種品種出芽所需要的條件，保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細(xì)粒的泥炭，草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點多菌靈或托布津或百菌清達到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子均勻的灑在土層上。細(xì)粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不需要蓋土，但要注意保持土壤濕度.用細(xì)嘴噴壺噴霧狀水來保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處，細(xì)小種子不易頂土出芽.大粒種子則要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān)，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子，播后必須覆土并不得露出種子.如果種子在未發(fā)芽之前，因其它原因，露出土面，則還要補土，直到看不到種子.花種播種后，必須保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對于細(xì)粒種子尤其重要。

大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.需要注意的是，有的種子必須在低溫條件下才能發(fā)芽.如花毛茛，飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子，溫度不要高于 25度.春夏播種子不要低于20度，如果達不到溫度，用保鮮膜提高溫度，保鮮膜同時還具有保濕作用.夏季的時候，所有的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨.冬季則要注意保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒有長根，需要人為補充水分來維持生命，土壤要保持濕度，但不能漬水。如果蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要及時去掉，及時將花盆搬到有散射光的地方見光。并且，種子發(fā)芽后要及時施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右，濃度不要太高.等長大些后根據(jù)植物的生長狀況施肥。

等種子長到2-3片葉時，可以移栽.5-6片葉時及時定植.定植前盆度放一點緩釋顆粒肥(比如復(fù)合肥)和腐熟的有機肥。如果想植株將來豐滿一些，可以打尖或摘心，同時也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。

播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。

扦插

扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些受能力植物的莖、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中，不同植物扦插時對條件有不同需求。了解和順應(yīng)它們的需求，才能獲得更高的繁殖成功率。

嫩枝插是在植物的生長期間(以雨季最適宜)所進行的帶葉扦插。選擇當(dāng)年生發(fā)育充實的半成熟枝條作插穗，長度一般為10 cm左右，保證每個插穗帶兩到三個葉片，以便它們能進行光合作用制造養(yǎng)料，促進生根。如葉片較大，可只留一片或?qū)⑷~片剪去一部分，以減少蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插選取枝梢部分，可大大提高成活率，且能迅速獲得理想株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實習(xí)過程中我們學(xué)習(xí)了石榴花的扦插

水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期換水，等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。

為了保證扦插的成活，必須注意以下幾個關(guān)鍵性的問題：

1.插穗的選擇和處理。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后要精心處理。嫩枝插的插穗采后應(yīng)立即扦插，以防萎蔫影響成活。多漿植物(如仙人掌等)，剪取后應(yīng)放在通風(fēng)處晾幾天，等切口略有干縮再扦插;或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。

2.溫度。一般植物的扦插以保持20～25 ℃c生根最快。溫度過低生根慢，過高則易引起插穗切口腐爛。所以，如果人為控制溫度的條件，一年四季均可扦插。自然條件下，則以春秋兩季溫度為宜。

3.濕度。扦插后要切實注意使扦插基質(zhì)保持濕潤狀態(tài)，但也不可使之過濕，否則引起腐爛。同時，還應(yīng)注意空氣的濕度，可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度，但要注意在一定時間內(nèi)通氣。

嫁接

嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個生長健壯、對當(dāng)?shù)刈匀粭l件適應(yīng)性強的植株上，使之成為一個新的優(yōu)良品種植株的方法。

在嫁接方法中，取用的枝或芽稱為接穗，承受接穗的植株稱為砧木。砧木的強大根系吸收水分和無機鹽，接穗的葉子制造有機物;接穗的枝上生長接穗那個品種的果實。接穗受到野生砧木強大生活力的影響，使它發(fā)育得更良好。如栽培“紅玉”蘋果是用“紅玉”樹上的枝作接穗，而用山荊子或海棠作砧木;栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。

嫁接能否成活，關(guān)鍵在于砧木和接穗間的親和力強弱。一般親緣關(guān)系越近，親和力越強，嫁接越易成活。如同種間、同品種間進行嫁接，較易成活。另外，還要注意嫁接時的季節(jié)，落葉樹在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當(dāng);常綠樹在發(fā)芽后的生長旺盛時嫁接最適當(dāng)。

嫁接的優(yōu)點是能保持花卉、果樹的優(yōu)良品質(zhì)。通過嫁接花卉可提早開花，果樹可提前接果;通過嫁接可以增進植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力和改良果實的品質(zhì)等。如我國北方地區(qū)通過矮生砧木的嫁接，改良蘋果的品質(zhì)，使果樹植株矮化，便于管理和提高單位面積的產(chǎn)量。對胡桃及棗樹也通過嫁接改良品質(zhì)，已經(jīng)取得了良好的成果。嫁接尤其對不產(chǎn)生種子的果木，如無核葡萄、無核蜜桔的繁殖有著重大的意義。

嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。嫁接的方法很多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。

二：標(biāo)本管

標(biāo)本館的工作是枯燥而單一的，每天重復(fù)著同樣的工作，我從最初的興奮歸于平靜。在這里我們學(xué)習(xí)了解標(biāo)本的制作過程，將標(biāo)本貼上標(biāo)簽分類保存以及采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)。讓我們認(rèn)識到了許多植物的同時還了解到了它們的產(chǎn)地生長環(huán)境以及各種植物標(biāo)本的分類方法和整理方法。從我學(xué)到的和與老師的接觸中，我對他們產(chǎn)生深深的敬意，這一份份保留如此完整的標(biāo)本，是對前輩們不辭辛苦，跋山涉水的詮釋。

(一)消防安全，重中之重。標(biāo)本的保藏要求是非常嚴(yán)格，因此對標(biāo)本館來說，防火、防潮、防蟲尤為重要。指導(dǎo)教師的多次強調(diào)，讓我認(rèn)識到這些標(biāo)本的來之不易及它們的重要。

(二)分類整理，耐心恒心。在幾天的分類整理中讓我充分體驗到植物王國的豐富多彩。植物分類鑒定是需要有足夠的知識積累才能進行，我們還沒有那種能力，望而興嘆形容的就是此時的情形了。指導(dǎo)教師給我們講解了植物分類的基本知識，讓我們在腦海中形成一個大概思維，便于后面工作。在老師指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)分類(包括標(biāo)本取放、查看翻閱、鑒別歸類、保存等)，并學(xué)會了根據(jù)《中國植物志》、《云南植物志》進行簡單的鑒別。

(三)標(biāo)本裝訂，粗中有細(xì)。學(xué)習(xí)標(biāo)本裝訂雖時間極短，卻意義非凡。一個標(biāo)本制成是一項繁

瑣而細(xì)致的工作：標(biāo)本采集——>干燥——>篩選(正、副本)——>裝訂——>定型——>低溫處理——>鑒定——>保藏。這只是標(biāo)本制作的大概流程，當(dāng)中還有很多細(xì)致的地方如用針線還是紙條固定或?qū)?biāo)本脫落部分處理，都是需要我加強的地方。

三：植化室

在植物化學(xué)實驗室學(xué)習(xí)天然化學(xué)成分的提取等知識。主要是協(xié)助老師從天然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用分離柱分離然后進行蒸餾純化。操作很簡單但需要的時間很長所以需要很有耐心，每天要重復(fù)一個實驗很多次有時會讓人覺得枯燥乏味。

植化室學(xué)習(xí)，我總結(jié)了前面的經(jīng)驗，充分發(fā)揮學(xué)以致問的精神，向老師學(xué)習(xí)實驗精神，不懂就問，在協(xié)助老師完成實驗過程中，能自我發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，當(dāng)中雖有犯錯但也從中積累了寶貴的財富。

在這里我做的部分只是實驗當(dāng)中少少的一點，仍是一種寶貴的體驗。老師們在長期的實驗過程中積累了寶貴的經(jīng)驗，遇到問題該怎樣入手，如何解決，他們都能運籌帷幄，簡單的分離點板分析蘊藏著深厚的功底。徹夜實驗是家常便飯，“唯識求真，協(xié)力創(chuàng)新”是他們的真實寫照，而這些都是我最缺少，也是該學(xué)習(xí)的科研精神。

四：組培室

組培室是個孕育生命的地方，在這我學(xué)會了組織培養(yǎng)中最基本也是最重要的常識：配制、滅菌，消毒、培養(yǎng)、提高成活率等。

第一階段：準(zhǔn)備工作。作為組織培養(yǎng)的強大后盾，準(zhǔn)備工作的充分與否至關(guān)重要，從培養(yǎng)基的配制開始，灌瓶，包扎，滅菌，都不得馬虎;連簡單的洗瓶都藏有大學(xué)問，而這些檢驗了我們在學(xué)校中的學(xué)習(xí)成果。

第二階段：組培移苗。石斛是一種既有觀賞價值又有藥用功效的植物。石斛組織培養(yǎng)的技術(shù)發(fā)展已經(jīng)很成熟。對我們這些新手來說，在移苗擴大培養(yǎng)中最重要的就是總結(jié)經(jīng)驗，如何減少污染，怎樣做苗的成活率才高將會是一門大學(xué)問。

組培實習(xí)總結(jié)4:生物專業(yè)組織培養(yǎng)實習(xí)總結(jié)

[實習(xí)目的]

1通過深入各實習(xí)崗位進行綜合性的實習(xí)，將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運用于實踐之中，將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)實際工作能力、科研能力。

2掌握現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運用能力，訓(xùn)練實際操作技能。

3了解校外科研機構(gòu)的實際工作情況，尤其是與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)科如生物學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科的研究情況和前沿狀況。

4從實際出發(fā)，檢驗自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項指標(biāo)方面所達到的程度。

[實習(xí)時間]

[實習(xí)地點]

中國科學(xué)院_植物研究所

[實習(xí)內(nèi)容]

1、植物組織培養(yǎng)技術(shù)---------組培室

2、標(biāo)本的采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)---------標(biāo)本館內(nèi)

3、植物分類、引種、栽培、鑒定、管理---------植物園內(nèi)的苗圃基地

4、植物化學(xué)方面的研究-------------植物化學(xué)實驗室

5、專業(yè)講座、科普訓(xùn)練、學(xué)術(shù)報告----------專家指導(dǎo)

[實習(xí)人員]

[__x][__x]化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院_級生物技術(shù)專業(yè)

[實習(xí)方式]

1以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個點實習(xí)，根據(jù)指導(dǎo)教師的安排及要求完成各項實習(xí)任務(wù)。

2積極主動，充分發(fā)揮個人能動性和團隊合作精神。

[正文]

實習(xí),是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;實習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.帶著一份希望和一份茫然來到了來到隸屬中國科學(xué)院的昆明植物研究所，開始我的實習(xí)生涯。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標(biāo)本管、植化室、組培室進行了實習(xí)。這次實習(xí)讓我見識了許多，也收獲了許多，不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越，而是感染他們的那份敬業(yè)、求實與無私精神以及實習(xí)給我?guī)淼姆N種思考。

一：苗圃

苗圃主要負(fù)責(zé)花卉的培育，植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后，再拿到園內(nèi)供游客觀賞，如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等，都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。一般的步驟有：播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，根據(jù)種子的大小，還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。

(一)播種

花卉播種一般在保護地區(qū)進行，至少應(yīng)遮雨或適當(dāng)遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施，才能達到各種品種出芽所需要的條件，保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細(xì)粒的泥炭，草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點多菌靈或托布津或百菌清達到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子均勻的灑在土層上。細(xì)粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不需要蓋土，但要注意保持土壤濕度.用細(xì)嘴噴壺噴霧狀水來保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處，細(xì)小種子不易頂土出芽.大粒種子則要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。

另外，覆土的多少，還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān)，如矮牽牛屬好光性種子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子，播后必須覆土并不得露出種子.如果種子在未發(fā)芽之前，因其它原因，露出土面，則還要補土，直到看不到種子.花種播種后，必須保持土壤潮濕，但不要漬水，在出芽之前不得干水，這對于細(xì)粒種子尤其重要。

大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.需要注意的是，有的種子必須在低溫條件下才能發(fā)芽.如花毛茛，飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子，溫度不要高于25度.春夏播種子不要低于20度，如果達不到溫度，用保鮮膜提高溫度，保鮮膜同時還具有保濕作用.夏季的時候，所有的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨.冬季則要注意保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒有長根，需要人為補充水分來維持生命，土壤要保持濕度，但不能漬水。如果蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要及時去掉，及時將花盆搬到有散射光的地方見光。并且，種子發(fā)芽后要及時施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右，濃度不要太高.等長大些后根據(jù)植物的生長狀況施肥。

等種子長到2-3片葉時，可以移栽.5-6片葉時及時定植.定植前盆度放一點緩釋顆粒肥(比如復(fù)合肥)和腐熟的有機肥。如果想植株將來豐滿一些，可以打尖或摘心，同時也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。

播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。

扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法?？梢约羧∧承┦苣芰χ参锏那o、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中，不同植物扦插時對條件有不同需求。了解和順應(yīng)它們的需求，才能獲得更高的繁殖成功率。

嫩枝插是在植物的生長期間(以雨季最適宜)所進行的帶葉扦插。選擇當(dāng)年生發(fā)育充實的半成熟枝條作插穗，長度一般為10cm左右，保證每個插穗帶兩到三個葉片，以便它們能進行光合作用制造養(yǎng)料，促進生根。如葉片較大，可只留一片或?qū)⑷~片剪去一部分，以減少蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插選取枝梢部分，可大大提高成活率，且能迅速獲得理想株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實習(xí)過程中我們學(xué)習(xí)了石榴花的扦插

水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期換水，等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。

為了保證扦插的成活，必須注意以下幾個關(guān)鍵性的問題：

1.插穗的選擇和處理。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后要精心處理。嫩枝插的插穗采后應(yīng)立即扦插，以防萎蔫影響成活。多漿植物(如仙人掌等)，剪取后應(yīng)放在通風(fēng)處晾幾天，等切口略有干縮再扦插;或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。

2.溫度。一般植物的扦插以保持20～25℃c生根最快。溫度過低生根慢，過高則易引起插穗切口腐爛。所以，如果人為控制溫度的條件，一年四季均可扦插。自然條件下，則以春秋兩季溫度為宜。

3.濕度。扦插后要切實注意使扦插基質(zhì)保持濕潤狀態(tài)，但也不可使之過濕，否則引起腐爛。同時，還應(yīng)注意空氣的濕度，可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度，但要注意在一定時間內(nèi)通氣。

嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個生長健壯、對當(dāng)?shù)刈匀粭l件適應(yīng)性強的植株上，使之成為一個新的優(yōu)良品種植株的方法。

在嫁接方法中，取用的枝或芽稱為接穗，承受接穗的植株稱為砧木。砧木的強大根系吸收水分和無機鹽，接穗的葉子制造有機物;接穗的枝上生長接穗那個品種的果實。接穗受到野生砧木強大生活力的影響，使它發(fā)育得更良好。如栽培“紅玉”蘋果是用“紅玉”樹上的枝作接穗，而用山荊子或海棠作砧木;栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。

嫁接能否成活，關(guān)鍵在于砧木和接穗間的親和力強弱。一般親緣關(guān)系越近，親和力越強，嫁接越易成活。如同種間、同品種間進行嫁接，較易成活。另外，還要注意嫁接時的季節(jié)，落葉樹在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當(dāng);常綠樹在發(fā)芽后的生長旺盛時嫁接最適當(dāng)。

嫁接的優(yōu)點是能保持花卉、果樹的優(yōu)良品質(zhì)。通過嫁接花卉可提早開花，果樹可提前接果;通過嫁接可以增進植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力和改良果實的品質(zhì)等。如我國北方地區(qū)通過矮生砧木的嫁接，改良蘋果的品質(zhì)，使果樹植株矮化，便于管理和提高單位面積的產(chǎn)量。對胡桃及棗樹也通過嫁接改良品質(zhì)，已經(jīng)取得了良好的成果。嫁接尤其對不產(chǎn)生種子的果木，如無核葡萄、無核蜜桔的繁殖有著重大的意義。

嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。嫁接的方法很多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。

組培實習(xí)總結(jié)5:植物組織培養(yǎng)實習(xí)總結(jié)

一、前言

(1)植物組織培養(yǎng)是指在無菌和人工控制的環(huán)境條件下，利用適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基，對離體的植物器官、組織、細(xì)胞及原生質(zhì)體進行培養(yǎng)，使其再生細(xì)胞或完整植株的技術(shù)。該技術(shù)能應(yīng)用于植物離體快繁、無病毒苗木培育、培育新品種或創(chuàng)制新物種、次生代謝產(chǎn)物生產(chǎn)、植物種質(zhì)資源的離體保存、人工種子等。而組織培養(yǎng)的實習(xí)能夠?qū)⒄n本中所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，開拓我們的視野，擴大我們的知識面，對于提高我們的探究意識和創(chuàng)新、動手操作能力具有很重要的意義。

(2)植物細(xì)胞全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)，是指每一個植物細(xì)胞帶有該植物的全部遺傳信息，在適當(dāng)?shù)臈l件下可表達出該細(xì)胞的所有遺傳信息，分化出植物有機體所有不同類型的細(xì)胞，形成不同類型的器官甚至胚狀體，直至形成完整再生植株。

(3)茅膏菜具有較大的藥用價值和研究價值但種子萌發(fā)率低，因此可利用種子繁殖獲得無菌苗后在進行快繁。

二、實習(xí)項目

茅膏菜的組織培養(yǎng)

三、實習(xí)目的

(1)復(fù)習(xí)、鞏固和植物組織培養(yǎng)的基本理論和基本知識，同時進一步豐富所學(xué)知識;

(2)了解茅膏菜的形態(tài)、習(xí)性、種類、用途的多樣性以及它們與環(huán)境的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性;

(3)理論聯(lián)系實際，通過自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)獨立工作能力和創(chuàng)新意識;

(4)重點掌握茅膏菜組織培養(yǎng)的基本操作技術(shù)及方法;

四、實習(xí)時間安排：

(1)2012-11-18、2012-11-24、2012-11-25在圖書館查閱茅膏菜及組織培養(yǎng)的相關(guān)資料;

(2)2012-12-1至2012-12-2去奇正藏藥廠藥材種植基地參觀，采集茅膏菜種子;

(3)2012-12-8至2012-12-13在植物組織培養(yǎng)實驗室進行茅膏菜的快速繁殖實驗;

(4)2012-12-14至2012-12-16撰寫實習(xí)報告;

五、實習(xí)地點

(1)西藏農(nóng)牧學(xué)院圖書館、電子閱覽室

(2)奇正藏藥廠藥材種植基地(奇正藏藥廠藥材種植基地位于西藏林芝地區(qū)，全地區(qū)海拔500至7800多米，特殊的地形和氣候，使這里各種物種資源十分豐富，而且沒有受過污染。該種植基地目前已成功種植西藏高山紅牡丹、茅膏菜、波棱瓜、翼首草、獨一味、藏麻黃等多種藥用植物)

(3)西藏農(nóng)牧學(xué)院植物組織培養(yǎng)實驗室(植物組織培養(yǎng)實驗室具有進行該項技術(shù)的完整設(shè)備和條件，便于進行茅膏菜的組織培養(yǎng))

六、實習(xí)材料及工具：自封袋 、采集箱、三角紙袋、高壓滅菌鍋、超凈工作臺、燒杯、鑷子、剪刀、培養(yǎng)皿、三角瓶、酒精燈、醫(yī)用

脫脂棉、培養(yǎng)架、醫(yī)用小推車、蛭石、河沙、園土、泥炭土、育苗盤、噴霧器、配制MS培養(yǎng)基所需母液、75%酒精、70%酒精、0.1%升汞、NAA、6-BA、甲醛、高錳酸鉀、0.1%多菌靈、活性炭、茅膏菜種子

七、實習(xí)內(nèi)容

(1)查閱資料

借助圖書館，電子閱覽室查閱關(guān)于茅膏菜的生長習(xí)性，和其組織培養(yǎng)相關(guān)知識為實習(xí)提供技術(shù)支撐。

茅膏菜：【別名】石龍芽草、山胡椒、胡椒草、夏無蹤、白花葉、黃金絲、滴水不干、山地皮、捕蟲草、食蟲草、柔魚草、蒼蠅草、捕蠅草、蒼蠅網(wǎng)、珍珠草、露珠草、無風(fēng)自動草。為茅膏菜科植物茅膏菜或光萼茅膏菜的全草。多年生草本，直立或有時呈攀援狀，高9-32cm，有紫紅色汁液。鱗莖狀球莖紫色，直徑約6mm。基生葉密集成近一輪或最上幾片著生于節(jié)間伸長的莖上;退化基生葉線狀鉆形，長約2mm;不退化基生葉圓形或扁圓形，花時枯凋;莖生葉互生，盾狀，半月形或半圓形，長2-3mm，邊緣或葉上面有多數(shù)頭狀腺毛，分泌粘液，形成露珠狀。茅膏菜屬植物葉面密被分泌黏液的腺毛，當(dāng)昆蟲停落在葉面時，即被黏液粘住，而腺毛又極敏感，有物觸及，便會向內(nèi)和向下運動，將昆蟲緊壓于葉面。當(dāng)昆蟲逐漸被腺毛分泌的蛋白質(zhì)分解酶所消化后，腺毛重新張開再次分泌黏液，故能常在葉片上見到昆蟲的軀殼。這類植物本身有葉綠素，可以進行光合作用，但根系極不發(fā)達，因此靠捕食昆蟲就能彌補其氮素養(yǎng)分的不足。

該植物全草含磯松素、茅膏醌、羥萘醌、氫化萘醌等多種醌類成分。腺毛分泌物含類似胰酶的蛋白酶。可用于治療瘡毒、瘰病。治胃痛，赤白痢，小兒疳積，跌打損傷。

生態(tài)環(huán)境：1.生于海拔1200-3650m的山坡潮濕地的松林下、草叢中或溪溝邊。⒉生于山坡、溪邊草叢、灌叢和疏林下。分布：⒈分布于四川、貴州、云南和西藏。⒉分布于江蘇、安徽、浙江、江西、福建、臺灣、湖北、湖南、廣東、海南、廣西等地。

茅膏菜萌發(fā)培養(yǎng)基為：1/2MS培養(yǎng)基(pH=5.8)，增殖培養(yǎng)基為1/2MS+6-BA0.1+NAA0.1，生根培養(yǎng)基為1/2MS+活性炭0.5g/L+NAA0.2

(2)采集茅膏菜種子

采集地點：奇正藏藥廠藥材種植基地

采集時間：2012-12-1上午

(3)培養(yǎng)基的配制

按照MS培養(yǎng)基的擴大倍數(shù)配制所需培養(yǎng)基，待完全溶解后導(dǎo)入三角瓶中，用封口膜封好，放入高壓滅菌鍋中121℃，滅菌20min后取出培養(yǎng)基冷卻至凝固。

(4)茅膏菜無菌苗的獲得

先打開超凈工作臺上的紫外燈，用紫外線滅菌30min，然后將其關(guān)閉。

第一步：用濾紙將茅膏菜的種子包好，并用繩子進行捆扎。第二步：先打開超凈工作臺上的紫外燈，用紫外線滅菌30min，然后將其關(guān)閉。第三步：用自來水清洗雙手后，在超凈工作臺上點燃酒精燈后將雙手及小臂用75%酒精擦拭。將捆扎好的種子用70%酒精消毒30s，然后用無菌水沖洗2-3次。

第四步：用0.1%的升汞將種子消毒12min，然后用無菌水沖洗5-6次。第五步：用鑷子將繩子解開，將種子放入墊有濾紙的培養(yǎng)皿中吸取種子表面的液體。然后將種子點接在1/2MS培養(yǎng)基(pH=5.8)表面。第六步：將接種好的種子封好，放置在培養(yǎng)架上光照3000-4000LX，室溫培養(yǎng),30d。

(2)茅膏菜的增殖培養(yǎng)

將茅膏菜萌發(fā)出的無菌苗在超凈工作臺上剪去根，接種到增殖培養(yǎng)基1/2MS+6-BA0.1+NAA0.1，放置培養(yǎng)架上室溫，光照3000-4000LX培養(yǎng)40d。

(5)茅膏菜的生根培養(yǎng)

增殖40d后，把茅膏菜適當(dāng)高度的芽(3-4cm)在超凈工作臺上接種到1/2MS+活性炭0.5g/L+NAA0.2,進行生根培養(yǎng)，并觀察記錄生根率。結(jié)果：生根率為85%。

(6)生根苗的馴化

將培養(yǎng)瓶放在溫室自然光照下培養(yǎng)，同時晝夜有明顯溫差，5-7d后再打開封口膜使瓶中溫度降低，通氣加強，2-3d后可移苗。

(7)生根苗的移栽

第一步：移栽基質(zhì)的準(zhǔn)備。將河沙：園土：泥炭土：(1:1：2)

和蛭石攪拌均勻。用甲醛和高錳酸鉀進行熏蒸消毒并密封，3d后打開取出基質(zhì)在陽光下暴曬，再裝入育苗盤中。

第二步：幼苗出瓶后，先洗去粘附的培養(yǎng)基，用0.1%多菌靈溶液浸泡后移栽于基質(zhì)中，種植密度為2-3cm×4-6cm。移栽完后一次性澆透水，并用0.1%多菌靈噴霧。當(dāng)葉表面水珠消失后蓋好保溫薄膜，保持溫度15-25℃，濕度在85%以上，同時注意通風(fēng)，控制光照50%左右，每7-10d噴一次殺菌劑。

第三步：待小苗成活并長新，稍后可施稀薄的MS培養(yǎng)液作追肥，逐漸增強通風(fēng)直至約2周后打開保濕薄膜即可，并統(tǒng)計移栽成活率。結(jié)果：移栽成活率為30%。

由此看出，茅膏菜移栽成活率較低，其原因分析有以下幾點：(1)當(dāng)前溫度較低不利于茅膏菜的移栽(2)幼苗水分供需不平衡(3)試管苗老化(4)移栽過程中微生物感染(4)試管苗的健壯性差(5)過渡培養(yǎng)的環(huán)境條件不利于試管苗的生長

八、實習(xí)心得

(1)通過本次實習(xí)讓我了解了更多關(guān)于茅膏菜的知識，基本掌握了進行茅膏菜組織培養(yǎng)的內(nèi)容、步驟以及應(yīng)該注意的問題，開拓了我的視野，在一定程度上提高了我的動手實踐能力和操作技能。同時也讓我對課本專業(yè)知識理解的更加深刻。

(2)實習(xí)中我也掌握了超凈工作臺、高壓滅菌鍋等儀器的使用及注意事項，同時也掌握了配制培養(yǎng)基的方法。

(3)通過去奇正藏藥廠藥材種植基地采集種子和管理員的介紹我學(xué)

到了關(guān)于獨一味、翼首草、藏麻黃等藏藥材知識，豐富了我的知識面，增進了我對藏藥材的理解，提高了我對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣和探究意識。

(4)這次實習(xí)也增進了我們班級同學(xué)之間的了解，加強了我們同學(xué)和老師之間的友誼，增強了班級的團結(jié)力和凝聚力。

(5)本次實習(xí)給了我們一次接近大自然的機會讓我感受到自然之偉大，她留給我們?nèi)绱硕嗟膶氋F財富，等待我們?nèi)グl(fā)掘，去保護，去利用，我們再開發(fā)其研究價值的同時更應(yīng)該懂得怎樣以小代價換取大創(chuàng)造。

篇二：植物組織培養(yǎng)實習(xí)生實習(xí)心得

本次實習(xí)，我接觸到向往已久的組織培養(yǎng)技術(shù)，原本認(rèn)為很高大上的技術(shù)，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下也逐漸掌握要領(lǐng)。這次，我們進行了麻竹初代繁殖體系的建立和容器苗的移植兩項重要的工作。實驗的過程很繁瑣，每一步都至關(guān)重要，每一步都需要我們付出十二分的細(xì)心和耐心才能獲得最后的成功。

在配置培養(yǎng)基時，需要加入的母液種類繁多，我們的細(xì)心遠遠不夠，每加入一種母液就核對一種母液的細(xì)心制度讓我們深深折服。另外，培養(yǎng)基的滅菌至關(guān)重要，這決定了之后工作的絕對成敗。通過，配置培養(yǎng)基這一基本但是至關(guān)重要的工作，我們學(xué)會了付出細(xì)心，用耐心收獲成果。

另外，理論與實踐是不可分割的，在理論學(xué)習(xí)的同時，我們還需要認(rèn)真的進行實驗。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，組織培養(yǎng)有著極其重要的作用，因此更需要我們在實驗中認(rèn)真的學(xué)習(xí)組培的技術(shù)。根據(jù)細(xì)胞的全能性原理以及組培原理將離體的植物器官原生質(zhì)體培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基中，給與適當(dāng)?shù)臈l件，使其長成人類所需要的組織、器官和完整的植株的過程。而自然下的植株是含有病毒的，這樣會導(dǎo)致經(jīng)濟作物大量減產(chǎn)，為了克服這一困難在組織培養(yǎng)前對外植體進行脫毒，這不僅克服了經(jīng)濟作物的減產(chǎn)還提高了產(chǎn)量，大大提高了經(jīng)濟效益。并切植物組織培養(yǎng)實現(xiàn)了高價植物種類的工廠化生產(chǎn)，為這些緊缺植物和植物體內(nèi)各物質(zhì)特別是次生代謝物的提取提供了更多的材料。

在本次實驗中，我發(fā)現(xiàn)自身在做實驗時還存在很多的不足，在理論知識方面也有很多的欠缺。這就要求我在以后的學(xué)習(xí)中，更加努力認(rèn)真。同時也感謝團隊同學(xué)的包容與互助以及老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)。