第一篇：以積極的心態(tài),迎接新的挑戰(zhàn)-實(shí)習(xí)生總結(jié)

以積極的心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)

首先想說(shuō)，很高興可以到中國(guó)日?qǐng)?bào)文印中心工作，很感謝給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這學(xué)習(xí)、工作?？蜌獾脑捑筒欢嗾f(shuō)了，還是說(shuō)說(shuō)感受。

看了《員工紀(jì)律及獎(jiǎng)懲條例》、《印務(wù)中心員工考勤及請(qǐng)休假管理暫行規(guī)定》、以及《印務(wù)中心宿舍管理制度》，這三份材料后，第一給我的感受是，這個(gè)公司很正規(guī)，其實(shí)，最先還是看不太懂的，因?yàn)檫@種條例是從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的。上學(xué)時(shí)即使有什么中小學(xué)生日常行為規(guī)范那種條例，但是從沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)。所以，這回我認(rèn)真的看了很久，熟讀了每一句話，意識(shí)到只有遵守每一條規(guī)定，才能更好地完成工作，更好地在這個(gè)環(huán)境中生存。第二，我覺(jué)得我應(yīng)該要注意很多問(wèn)題，比如《員工紀(jì)律及獎(jiǎng)懲條例》中，第一條，員工必須遵守上下班時(shí)間，不遲到、不早退、不中途溜班或者擅自離開(kāi)生產(chǎn)崗位。多年的職高生活，課程很輕松，所以有時(shí)在課堂上也會(huì)有走神、玩手機(jī)、自己干自己的事情的時(shí)候。但是，現(xiàn)在到了工作崗位，我會(huì)收起那種散漫的精神狀態(tài)，以積極的心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。

那天聽(tīng)了苗苗姐的介紹，讓我對(duì)我全新的生活有了無(wú)限的期待，也做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

在對(duì)待工作時(shí)，因?yàn)樽约翰艅倎?lái)，經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)還都不夠，所以要虛心的跟著師傅們學(xué)習(xí)，多看師傅們的操作，多問(wèn)自己不懂得的知識(shí)。努力把看到、聽(tīng)到、學(xué)到的知識(shí)，充分的吸收，歸納成自己的一套工作方法。使以后的工作開(kāi)展起來(lái)更加輕松，便捷。

在下班之余，積極地和同事之間搞好關(guān)系，共同鍛煉身體，爭(zhēng)取在報(bào)社開(kāi)展的體育、文藝運(yùn)動(dòng)比賽中，為文印中心爭(zhēng)光添彩。

我們的到來(lái)為文印中心增添了新的血液，我也相信我們的到來(lái)會(huì)讓文印中心的未來(lái)能更好的發(fā)展。我會(huì)努力的做好本職工作，積極認(rèn)真的處理領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作，做到和同事團(tuán)結(jié)合作，并且嚴(yán)格的遵守中國(guó)日?qǐng)?bào)文印中心的一切規(guī)章制度。以積極的心態(tài)，迎接以后所有的挑戰(zhàn)。

第二篇：以良好的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)

以良好心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)

——國(guó)培研修總結(jié)江西吉水縣邱陂中學(xué) 羅永仁

學(xué)習(xí)研修了這么多同仁的資源，閱讀了如此精美的大作，本人收獲頗多，感觸也頗深。作為一名奮戰(zhàn)在農(nóng)村中學(xué)一線的英語(yǔ)教師, 在新課程改革的形勢(shì)下，就應(yīng)努力苦練教師基本功, 提升自己的素養(yǎng),提高自己的教學(xué)能力，以自己獨(dú)特的人格魅力來(lái)吸引學(xué)生積極的投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中來(lái), 變學(xué)生的 “要我學(xué)”為 “我要學(xué)”。新課改勢(shì)不可擋。在這個(gè)形勢(shì)下，我認(rèn)為我們農(nóng)村教師觀念一定要改變，知識(shí)要更新，方法要?jiǎng)?chuàng)新，能力要提高。而這一切僅僅依靠上級(jí)教育主管部門(mén)的幾天集中培訓(xùn)是很難達(dá)到的，必須通過(guò)我們教師自身艱苦的學(xué)習(xí)不斷去充實(shí)和完善自己。因此教師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。通過(guò)學(xué)習(xí)，把握新課程的性質(zhì)，了解新課程的特點(diǎn)，明確課程改革的目的，樹(shù)立科學(xué)的理念。同時(shí)仔細(xì)研讀教科書(shū)。教科書(shū)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的教學(xué)用書(shū)，是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化，是各科教學(xué)的重要載體，是師生教學(xué)內(nèi)容的主要來(lái)源。新的教科書(shū)無(wú)論是體例、內(nèi)容都發(fā)生了巨大的變化，老師們要沉下心來(lái)反復(fù)深入的研究。

我覺(jué)得我們得以良好的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在農(nóng)村教學(xué)一線，生活工作都平淡無(wú)奇，我們老師最容易形成職業(yè)倦怠心理，教 學(xué)沒(méi)激情，方法陳舊，思想呆板，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。這種情況在我們當(dāng)?shù)馗怯訃?yán)重。再加上當(dāng)今市場(chǎng)的沖擊，教師的薪水甚至不如農(nóng)民。農(nóng)民在農(nóng)閑時(shí)出外搞副業(yè)一天的工資至少一百元以上，而大多數(shù)農(nóng)村教師一天的工資達(dá)不到這個(gè)數(shù)。而與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員相比更是沒(méi)可比性。這種種情形讓我們心里反差極大，心態(tài)平衡不了，也就靜不下心來(lái)好好教書(shū)了。如何解除這種心理障礙，讓老師始終保持青春活力，使課堂充滿生機(jī)？這值得深思。工作時(shí)間長(zhǎng)了，幾乎每個(gè)人都有這種類似情況，這是難免的，也可理解。但關(guān)鍵在于你的心態(tài)。這要求我們自行調(diào)整心態(tài)，常反思自己是否有不正常心理，端正態(tài)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。這點(diǎn)作為一名知識(shí)分子是完全可以做到的。也是必須要能做到的。不然也是自尋煩惱，平添幾多愁。心態(tài)好了，教師還得平時(shí)多求上進(jìn)，不斷補(bǔ)充更新知識(shí)，創(chuàng)造運(yùn)用新教學(xué)方法，摒棄過(guò)時(shí)落后的方法，讓自己始終保持年輕心態(tài)，思想進(jìn)步了，才能不落伍。

對(duì)于老師而言，“每堂課起碼要對(duì)得起天真可愛(ài)的孩子”。而不能說(shuō)你今天心情不好，就隨隨便便地上課。要學(xué)著自己去開(kāi)導(dǎo)自己，“何必跟自己過(guò)不去呢？”有這么一句話，“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己”。所以課堂中保持一個(gè)好心態(tài)是很重要的?！皩W(xué)著愛(ài)上你的行業(yè)，愛(ài)上你的學(xué)生，學(xué)會(huì)去享受每一堂課?！敝灰獢[好心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)生們還是那么地可愛(ài)，上英語(yǔ)課就不再有那么多的煩惱。你也就能全身心地投入到所熱愛(ài)的事業(yè)中去。

第三篇：以積極心態(tài)迎接期中考試

以積極的心態(tài)迎接期中考試

老師們、同學(xué)們，今天我講話的題目是以積極的心態(tài)迎接期中考試。從后天起，就要進(jìn)行期中考試了，提起考試，自然就想到考試成績(jī)，就會(huì)想到如何面對(duì)老師、面對(duì)家長(zhǎng)等等，這的的確確是由考試帶來(lái)的一個(gè)很沉重的話題。同學(xué)們，還記得小學(xué)時(shí)考得一百分的那種喜悅嗎？還記得小升初金榜題名時(shí)那份興奮之情嗎？這的的確確也是由考試帶來(lái)的莫大的榮譽(yù)。愛(ài)也罷，恨也罷；得意也罷，失意也罷。必須承認(rèn)，考試是檢測(cè)綜合素質(zhì)和教學(xué)效果的最好形式，應(yīng)考能力和效果是課業(yè)學(xué)習(xí)的綜合素質(zhì)和能力的最有效、最集中的反映。當(dāng)今我們正在實(shí)施素質(zhì)教育，分?jǐn)?shù)不是衡量一名學(xué)生學(xué)習(xí)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一次考試的分?jǐn)?shù)也不能代表一名同學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際水平，但是，我國(guó)現(xiàn)行的教育體制還是通過(guò)考試這一手段來(lái)選拔人才，目前考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的難以替代的手段。一次小的考試可以檢測(cè)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，一次大的考試可以改變?nèi)说囊簧\(yùn)。所以我們必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一次考試。面對(duì)期中考試。我們應(yīng)該讓踏實(shí)做條件，務(wù)實(shí)做基礎(chǔ)，勤奮做最終獲得成功的途徑?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，遺忘是人的必然，世上從來(lái)沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此每個(gè)同學(xué)要重視考前的復(fù)習(xí)?？荚嚽耙袟l理地、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)半個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識(shí)，了解各科考試范圍、難度，梳理解決問(wèn)題的辦法，總結(jié)解題的一般規(guī)律。做到熟能生巧，融會(huì)貫通?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨練，考試時(shí)要沉重冷靜，要保持一定的焦慮，但也不能過(guò)于焦慮，要認(rèn)真分析，仔細(xì)推敲，先易后難，科學(xué)答題，做到基礎(chǔ)題不失分，難題不害怕，同時(shí)要把握時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。考試是嚴(yán)肅的，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是神圣的，不能有半點(diǎn)弄虛作假的想法，更不能有作弊的行為。學(xué)校不希望期中考試有作弊行為發(fā)生，也充分相信同學(xué)們會(huì)尊重自己的人格，守住這一道德的底線。

考試之后，需要客觀的對(duì)待、理智的分析。只要縮小了差距就是進(jìn)步，有進(jìn)步就有希望。同學(xué)們：考試是人生道路上設(shè)制的一個(gè)個(gè)關(guān)卡，一道道障礙，有志者闖關(guān)奪將，享有勝利者的快樂(lè)?？荚囀乔逍褎?，催發(fā)我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，這的的確確也是由考試帶來(lái)的莫大的心靈的洗禮?？荚囈彩遣屎鐦?，通過(guò)這座橋，我們將從勝利走向更大的勝利。同學(xué)們，讓我們以積極的心態(tài)去迎接期中考試！最后祝老師們、同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。謝謝。

第四篇：以積極心態(tài)迎接期末考1

以積極心態(tài)迎接期末考試

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

2011年的高考成績(jī)昨天已經(jīng)公布，高三的同學(xué)在高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，在此，向全體高三同學(xué)表示祝賀。后天，高一高二的同學(xué)也要步入考場(chǎng)，迎接本學(xué)期的期末考試，所以，我今天講話的題目是《以積極心態(tài)迎接期末考試》。

期末考試是教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)工作，每組織一次大型的考試檢測(cè)，上級(jí)教育主管部門(mén)、學(xué)校需要投入大量人力、物力，這對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程而言也往往是一次難得的機(jī)會(huì)和突破點(diǎn)。經(jīng)過(guò)考試，同學(xué)們能強(qiáng)迫自己將一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果做一次系統(tǒng)的歸納和整理；認(rèn)真解決一些還存在的知識(shí)漏洞，加深理解、鞏固記憶。考試也調(diào)動(dòng)了自己的挑戰(zhàn)欲望，處于亢奮緊張狀態(tài)時(shí)的大腦，往往能讓人突破平時(shí)難以掌握的知識(shí)難點(diǎn)。通過(guò)考試還能檢討反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為后一段學(xué)習(xí)提供方向和動(dòng)力?？傊瑤滋斓目荚囁鸬淖饔檬瞧綍r(shí)的教學(xué)無(wú)法替代的，考試是教學(xué)過(guò)程中一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。

期末考試又是一次挑戰(zhàn)，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期的辛苦要通過(guò)這一次考試來(lái)體現(xiàn)，所以它很重要。高考也是這樣，高中三年苦讀，而效果的評(píng)價(jià)就在歷時(shí)兩天高考的考試分?jǐn)?shù)上，想想覺(jué)得很不公平。但生活往往就是這樣，因?yàn)槿藗冏鍪率切枰袕堄谐诘?，既有平時(shí)有條不紊持之以恒的積累，也要學(xué)會(huì)短時(shí)間的爆發(fā)。遇到重要時(shí)刻，比如科研攻關(guān)、商業(yè)談判、重要會(huì)議、緊急事務(wù)、重大決策等都是一次考試。這種考試往往是工作生活學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵點(diǎn)，一個(gè)人取得的進(jìn)步和成績(jī)也很大程度取決于這些關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)的表現(xiàn)。因此，每位同學(xué)都要鍛煉這種在短期內(nèi)全面調(diào)動(dòng)自己以應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度挑戰(zhàn)的能力。有的同學(xué)遇到大型考試或重要場(chǎng)合總是失常，那么可能這就不是失常，而是你的常態(tài)，就表明你在關(guān)鍵時(shí)刻完成高強(qiáng)度任務(wù)的能力不夠。但能力總是可以培養(yǎng)的，只有反復(fù)鍛煉、認(rèn)真總結(jié)，才能不斷提高這種善于把注意力、意志力集中到“臨門(mén)一腳”的能力。

面對(duì)考試，不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的心態(tài)，進(jìn)而導(dǎo)致不同的行為后果。情緒ABC理論的提出者，美國(guó)心理學(xué)家阿爾伯特·埃利斯指出，一件事情本身并不直接導(dǎo)致人的情緒和行為結(jié)果，人的情緒和行為結(jié)果往往和經(jīng)歷這件事的人對(duì)這件事的解釋和態(tài)度有關(guān)。因此，同樣是對(duì)待考試，有的同學(xué)能泰然處之，有的卻痛苦萬(wàn)分，這就是心態(tài)好壞的差別。

那么，如何以良好的心態(tài)對(duì)待考試呢？

第一、一分為二地看待考試對(duì)自己的意義。根據(jù)一次考試可以在多長(zhǎng)時(shí)間對(duì)自己造成多大的影響，可以將它分成不同的重要等級(jí)。一方面，任何一次考試都是一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)，都要加以高度重視，要充分緊張起來(lái)，確信自己盡了全力，從而養(yǎng)成每次在重要關(guān)口竭盡全力不留遺憾的習(xí)慣。另一方面，沒(méi)有哪次考試是自己生命的全部。即便是高考，考上和沒(méi)考上，考上的高校名氣大一點(diǎn)小一點(diǎn)，會(huì)使人生的風(fēng)景有所變化，但人生的風(fēng)景本來(lái)就只有一種，很難簡(jiǎn)單以好壞定論。善于成功的人總會(huì)通過(guò)各種機(jī)會(huì)成功，反之即使僥幸考上一所好學(xué)校，未來(lái)也可能非常平庸。生命歷程中還有比高考重要得多的諸多考驗(yàn)等著我們，所以我們需要?jiǎng)俨或?，敗不餒。

第二、要有信心在考試中取得進(jìn)步。相信自己是勇氣的來(lái)源。如果說(shuō)人生就是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)過(guò)程，那么對(duì)于成年人應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自知，對(duì)于年輕人應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自信。

因?yàn)槟贻p人的最大特點(diǎn)是還沒(méi)有成型，還沒(méi)有呈現(xiàn)出一成不變的自我，潛力很大，可塑性很強(qiáng)。因此，同學(xué)們對(duì)待平時(shí)不敢嘗試的事物和一些看似難以完成的任務(wù)都要大膽爭(zhēng)取，勇敢去做，先試試再說(shuō)。對(duì)于考試也要保持高度的自信，對(duì)于自己制定的切實(shí)可行的進(jìn)步目標(biāo)應(yīng)該勇敢爭(zhēng)取，當(dāng)然也不能完全脫離實(shí)際，把自信變成自傲自狂。

第三、考試中做到心無(wú)旁騖。瓦倫達(dá)是美國(guó)著名的高空鋼索雜技演員，由于他在走鋼索時(shí)只想著“走鋼索”這一件事，專心致志走好每一步而不管得失，因此在表演中屢屢成功。后來(lái)他這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象被稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。其實(shí)類似的道理早在《莊子》中就有所體現(xiàn)，《莊子·達(dá)生篇》中講過(guò)一個(gè)顏淵和孔子討論“操舟若神”的故事，并借用孔子的口說(shuō)出“凡外重者內(nèi)拙”的道理。也說(shuō)明了做一件事情時(shí)心里顧及其他的，就會(huì)因慌亂而失去平衡，影響發(fā)揮。在考試開(kāi)始時(shí)我們的目標(biāo)是非常明確的，通常這個(gè)時(shí)候?qū)⒕o接著出現(xiàn)一個(gè)專心做題的階段，所以接下來(lái)心里的雜念越少越好，這樣才能心靈透徹、聚精會(huì)神，讓自己的水平正常發(fā)揮。

第四、認(rèn)真做好考后總結(jié)。社會(huì)心理學(xué)上有一個(gè)現(xiàn)象叫做“馬太效應(yīng)”，在學(xué)習(xí)上的體現(xiàn)就是學(xué)習(xí)好的學(xué)生會(huì)越學(xué)越好，而學(xué)習(xí)能力弱的則越來(lái)越弱。很多同學(xué)考前、考中兩個(gè)環(huán)節(jié)做得很好，而一旦考完，就完全把這次考試拋諸腦后，不重視考后總結(jié)。因此，他不明白自己為什么會(huì)進(jìn)步和退步，為什么付出很多努力也難有預(yù)期的成就，為什么總是難以進(jìn)入高分學(xué)生的行列。而善于總結(jié)的同學(xué)總是會(huì)把前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活通過(guò)回想、對(duì)比、分析、綜合，總結(jié)出自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和能力傾向；仔細(xì)分析外界的有利因素和不利因素，根據(jù)自身特征找到下一階段改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，然后再總結(jié)，再改進(jìn)，不斷進(jìn)步，從而摸索出最適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，在同等智力情況下取得遠(yuǎn)超于對(duì)手的成績(jī)。同學(xué)們，我們都希望了解自己，渴望提高自己的學(xué)習(xí)能力，那么，不斷地反思和總結(jié)是最好的方式。希望同學(xué)們?cè)诿恳淮慰荚嚱Y(jié)束后，心平氣和地把自己在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活片段在腦海反芻一遍，回想一下自己的言行舉止，回憶一下同學(xué)和老師對(duì)自己的反饋，回憶一下自己學(xué)習(xí)的策略方法等等，讓自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)在心里清晰起來(lái)。

同學(xué)們，一次考試的結(jié)束也意味著另一個(gè)新階段的開(kāi)始，擁有雄厚的實(shí)力是奠定成功的基礎(chǔ)，而擁有積極的心態(tài)則是走向成功的保障。最后，祝大家在本次期末考試中取得理想的成績(jī)。

我的講話完畢，謝謝大家!

第五篇：以積極的心態(tài)去迎接中考

以積極的心態(tài)去迎接中考

體育中考準(zhǔn)備從現(xiàn)在開(kāi)始體育組國(guó)旗下講話從孝敬父母開(kāi)始——第四周國(guó)旗下講話[國(guó)旗下講話]寬容做一個(gè)朗讀者國(guó)旗下講話孝道教育（學(xué)會(huì)感恩）第十三周國(guó)旗下講話習(xí)慣決定命運(yùn)國(guó)旗下講話稿。同學(xué)們：

中考、高考都只有一個(gè)多月了。在最后的沖刺階段，如何提高復(fù)習(xí)效率，如何提高考試成績(jī)，這其中有很多學(xué)問(wèn)。下面我先講兩個(gè)故事：

第一個(gè)故事：

從前，有兩位品學(xué)兼優(yōu)的秀才一同進(jìn)京趕考，路上碰到一支出殯的隊(duì)伍。其中一個(gè)秀才心里一驚，想：壞了！我今天真不走運(yùn)，考試的路上碰到棺材，預(yù)示著考試不會(huì)順利。后來(lái)，他一路走一路在想棺材的事，一直到考場(chǎng)都無(wú)法集中精力，結(jié)果文思枯竭，名落孫山。

另外一個(gè)秀才一開(kāi)始也是心里一驚，但轉(zhuǎn)念一想：棺材、棺材，這不是升“官”發(fā)“財(cái)”嗎？他覺(jué)得這是一個(gè)好兆頭，預(yù)示著他會(huì)馬到成功。后來(lái)他果然在官場(chǎng)上春風(fēng)得意，文思泉涌，金榜題名。

第二個(gè)故事：

有個(gè)年輕的人在城市工作，父母生活在偏僻的山村。一天，年輕人接到電報(bào)，上面寫(xiě)著：父病危，速回。他看了電報(bào)以后，馬上買(mǎi)票向家中趕去。當(dāng)他到達(dá)距離山村兩公里的鎮(zhèn)上時(shí)，已經(jīng)是晚上。無(wú)車回村

那天晚上，陰云密布，暗無(wú)星月。為了能和父親見(jiàn)最后一面，他決定還是趕夜路回家。他深一腳淺一腳走在崎嶇的山路上，忽然，腳下一滑，整個(gè)人迅速向下滾落，他拼命地雙手亂抓。

下落中，他終于抓住了一叢灌木，吊在半空中，大喊“救命”。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于聽(tīng)到一個(gè)老人的聲音，他急忙叫道：“大爺，救我。”

老人問(wèn)他：“你相信我能救你嗎？”

“我相信您！”他像抓住最后一根救命稻草?！叭绻阆嘈盼遥蔷桶咽炙砷_(kāi)吧。

老人走了，他繼續(xù)吊在那里。最后，他終于撐不住，滾落下來(lái)。摔到地上的時(shí)候，他并沒(méi)有感到特別疼痛，摸摸自己還好好的，他放松了下來(lái)。但他也不敢走了，萬(wàn)一再摔下去怎么辦？

天漸漸亮了，他抬頭看看那個(gè)“救命”的灌木，原來(lái)它離地只兩米多高。當(dāng)他吊在那里的時(shí)候，腳也不過(guò)離地兩尺而已。

第一個(gè)故事說(shuō)明什么？它說(shuō)明，同樣的境遇出現(xiàn)不同的結(jié)果，心態(tài)的力量不容忽視。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，若能夠經(jīng)常保持一種積極的心態(tài)，成功遲早會(huì)降臨到你身邊。任何人，一生的成長(zhǎng)道路都不會(huì)是一條筆直的康莊大道，當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，只要以一種積極的心態(tài)去勇敢面對(duì)它，勝利的曙光一定會(huì)照亮你前進(jìn)的道路。