第一篇：徐莊馬峪口小學(xué)張宗立跟崗報告

捧著虔誠向名師走去

-------跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

登封市徐莊鎮(zhèn)馬峪口小學(xué)

張宗立

2017年4月2日

3月27日到3月31日，在登封市教體局的統(tǒng)一安排下，我有幸參加了二七區(qū)興華小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。首先，我感謝教體局為我們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)機(jī)會，為我們建立了一個理論與實踐緊密結(jié)合的平臺，感謝興華小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師對我們無私的幫助和關(guān)心。下面就在跟崗培訓(xùn)中的所學(xué)知識，通過和我校比較后，現(xiàn)就我校管理所存在的問題以及今后的工作思路做以認(rèn)真反思：

一、跟崗五天活動內(nèi)容

五天來，學(xué)校把我當(dāng)做他們其中的一員，嚴(yán)格要求；我也把自己當(dāng)作長安學(xué)校的一員，踏踏實實學(xué)習(xí)，親眼目睹了該校一周緊張有序的教學(xué)工作。周一上午參加了該校的升國旗儀式，又和賈校長一同去藝術(shù)小學(xué)參加了河南省中小學(xué)安全教育日現(xiàn)場會。下午參加了該校的行政例會和教師例會，并同興華小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)一起參觀校園文化建設(shè)、特色班級文化建設(shè)、各功能室的文化建設(shè)。接下來的幾天我與賈校長溝通交流，了解學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，參加低年級語文學(xué)科教研；去烈士陵園參加了一年級入隊儀式，參加學(xué)校的青年教師“精品課”展示，觀摩了校本課程。

二、認(rèn)真反思，找出差距

(1)從校園文化建設(shè)看，這是一所環(huán)境優(yōu)美、布局合理的學(xué)校，30個教學(xué)班，80多名教職工，2100多名學(xué)生。走進(jìn)大門可以看到：“一筆一劃寫好字，一生一世做好人”的

規(guī)管理、政教管理的各項制度和操作細(xì)則，每項內(nèi)容都有具體的操作辦法和考核細(xì)則，每項活動都有具體的安排部署，每項檢查都有翔實的資料。學(xué)校注重過程管理，落實承包責(zé)任制。每天我都幾次看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值周教師巡課、聽課、督查學(xué)校各個班級的工作，對活動的行為進(jìn)行詳細(xì)記錄,然后依照評價標(biāo)準(zhǔn)評定是否達(dá)標(biāo)并予以公示,評價結(jié)果納入教師年度績效考評。

本次培訓(xùn)我聽了興華小學(xué)的隨堂課4節(jié)，參加學(xué)校的青年教師“精品課”展示3節(jié)，在集體評課中，所聽教師根據(jù)自己的關(guān)注點認(rèn)真進(jìn)行分析總結(jié)，評后讓講課教師認(rèn)真反思，從而改進(jìn)課堂，提高教師的業(yè)務(wù)水平。而我校在課堂管理中，就是評課往往是有走于形式的表現(xiàn)。回去后，要把興華小學(xué)的好的做法引入我校，在新課程理念的指導(dǎo)下，快速逐步完善課堂管理，向課堂要質(zhì)量。

（4）從學(xué)生的養(yǎng)成教育看。

教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。興華小學(xué)的養(yǎng)成教育做的非常好，從入校的第一天便感知。八點十分有序入校，升國旗按部就班，快靜齊。見到老師主動行隊禮問好，即使在大街上。說真的，興華小學(xué)的路隊建設(shè)做的非常好，那樣繁華，狹窄的街道，就在學(xué)校大門口，卻不會出現(xiàn)道路堵塞，家長接送學(xué)生有條不紊，各個十字路口有值周的同學(xué)組織上學(xué)路

考核管理，從師德、考勤、教學(xué)常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生安全等方面表現(xiàn)情況進(jìn)行記錄，給予評價，一周一公示，一月一匯總，評價結(jié)果納入教師年度績效考評。

2、加強(qiáng)教研，以教研促質(zhì)量。

堅持每月開展一次專題教研活動，每學(xué)期進(jìn)行一輪高效課堂賽課活動。將“六步教學(xué)”尋找出適合自己教學(xué)模式訓(xùn)練成為符合我校特色的高效課堂模式，力爭高效課堂常態(tài)化，全面提高教師的教育教學(xué)技能，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。加強(qiáng)我校薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)，例如：我校的音樂、美術(shù)學(xué)科的確沒有專業(yè)人才，教師不知道如何去上這些學(xué)科，對于當(dāng)前的教育形式極不相符，今后要加大力度培養(yǎng)這方面的教學(xué)人才。

3、家校合一，開展養(yǎng)成教育“雙好”評價活動。良好的習(xí)慣使人終生受益。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，開展“雙好”評價活動,（在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，）孩子的行為習(xí)慣，學(xué)校表現(xiàn)由班主任進(jìn)行評價，家庭表現(xiàn)由家長進(jìn)行評價，學(xué)校、家庭共同攜起手來，及時給孩子鼓勵、引導(dǎo)和教育。從而使好習(xí)慣、早養(yǎng)成，一切為了孩子美好的明天。

升國旗

全體教師會

兩操

課間活動

第二篇：小學(xué)發(fā)展規(guī)劃與思路跟崗實踐報告

小學(xué)發(fā)展規(guī)劃與思路

…校長跟崗實踐報告

（校長班）李相林

通過暑假期間在韶關(guān)學(xué)院校長任職資格培訓(xùn)后，我回到樂昌市樂城第二小學(xué)通過一個月的跟崗實習(xí)，理論的學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，讓我從原來自己的朦朧的管理思路到豁然開朗，更加深了我對學(xué)校管理、學(xué)校發(fā)展的了解。

一、發(fā)展中的樂城二小

1、樹立明確目標(biāo)，堅守清晰理念，打造優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)建特色校園

辦學(xué)理念決定著一所學(xué)校的發(fā)展方向，樂城二小在邱晨輝校長的帶領(lǐng)下，以“全面培養(yǎng)、均衡發(fā)展、創(chuàng)建特色”的辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實、創(chuàng)新”的工作思路，以韶關(guān)教育精神“厚德篤行，立己樹人”為指引，以我校 “誠信、卓越、合群、進(jìn)取”的校訓(xùn)，教師敬業(yè)、奉獻(xiàn)、務(wù)實、求精的精神，學(xué)生會運(yùn)動、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛的風(fēng)態(tài)，學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力把樂城二小打造成優(yōu)質(zhì)精品學(xué)校。

樂城二小始建于1930年，有著深厚的歷史文化積淀，特別是2006年后和香港鎮(zhèn)泰集團(tuán)牽手，冠名“樂城鎮(zhèn)泰小學(xué)”，把“鎮(zhèn)泰”價值觀、“鎮(zhèn)泰”的人文精神擇優(yōu)吸引到教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)中來，學(xué)習(xí)他們誠信、卓越、合群、進(jìn)取的精神，以濃厚的鎮(zhèn)泰校園文化給學(xué)校增添了諸多的校園文化底蘊(yùn)。

2、堅持以德立校，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，打造德育品牌，促進(jìn)和諧發(fā)展

學(xué)校始終堅持以德立校，以德為首的教育原則，學(xué)校的德育理念是“以人為本、誠信合群、和諧發(fā)展”，學(xué)校制定了系統(tǒng)的德育實施計劃、措施，形成德育特色，2012年通過了省德育示范學(xué)校驗收。

（1）建立了完善的德育制度

由邱春明副校長主管學(xué)校德育工作，有德育處正副主任謝麗英、祝俊萍抓具體工作落實，并成立了德育教研組，匯編了《樂城二小德育工作制度》、《教師考核制度》、《班主任工作職責(zé)》、《科任教師工作職責(zé)》、《全員育人職責(zé)》、《全員育人制度》、《優(yōu)秀班主任評選制度》、《樂城二小學(xué)生一日常規(guī)》、《衛(wèi)生檢查制度》、《值日教師工作職責(zé)》、《值日班干部工作職責(zé)》、《學(xué)生獎勵制度》、《樂城二小績效工資考核細(xì)則》、《文明班公約》。

（2）科學(xué)規(guī)劃，明確目標(biāo)

學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和德育工作實施方案中，對德育工作作出科學(xué)的規(guī)劃，提出了明確的目標(biāo)和具體措施。教務(wù)處、德育處、少先隊大隊部根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和實施方案制定出具體的德育工作計劃，做到目標(biāo)明確，措施有力，確保學(xué)校德育工作落到實處。

（3）全員參與，形成網(wǎng)絡(luò)

以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，形成“兩線一基地”的德育縱橫管理網(wǎng)絡(luò)：即學(xué)校--少先隊大隊部--班主任為一線，學(xué)校--社會--家庭為一線；樂昌博物館、烈士陵園、龍王潭景區(qū)等地為德育教育基地。以輔導(dǎo)員和班主任為德育工作的骨干，全體教職工共同參與德育教育，各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合教材特點，挖掘教材中思想內(nèi)涵，積極滲透德育因素。

（4）積極開展德育研究，全校老師群策群力，切實開展系列專題教育活動。

（a）培養(yǎng)教育：如升旗儀式、祭掃革命烈士墓、扶貧賑災(zāi)捐款、敬老獻(xiàn)愛心、參觀訪問、我為二小添光彩、弘揚(yáng)和培育民族精神活動，通過學(xué)“八榮八恥”開展“知榮辱樹新風(fēng)”、“文明禮儀伴我行”、“從小養(yǎng)成好習(xí)慣”等主題會、感恩教育活動等。

（b）行為養(yǎng)成：如勤巧雙手競賽、爭當(dāng)文明小天使活動、文明少年我先行簽名活動、小手牽大手共走文明路活動、新世紀(jì)我能行體驗活動、我做父母的小幫手、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽、做一個合格小公民教育活動等。

（c）鍛煉提高：如體育競賽（一年一度的校運(yùn)會）、文藝表演比賽、演講比賽、講故事比賽、詩歌朗誦會、學(xué)校廣播員競選，參加鎮(zhèn)泰手拉手活動競選、春游、秋游等。

（d）學(xué)習(xí)匯報：如黑板報競賽、手抄報競賽、學(xué)科競賽、書法美術(shù)賽、書香校園活動等。

（e）激勵競爭：如爭文明班活動、爭當(dāng)“十佳”好少年、爭當(dāng)百名好少年、爭當(dāng)優(yōu)秀班干、隊干和隊員、爭當(dāng)勞動積極分子、雛鷹爭章活動、爭當(dāng)光榮升旗手等。

（f）注重德育研究，開展德育課題研究，提升德育科研水平。我校教師王春仁開展了韶關(guān)市中小學(xué)心理健康教育“十一五”規(guī)劃課題《后進(jìn)生的心理健康教育》的專題實驗，并已通過結(jié)題，彰顯了我校德育精品，極大促進(jìn)了教師德育工作的實踐能力?，F(xiàn)在，我校又被定為韶關(guān)市中小學(xué)校德育特色創(chuàng)新與發(fā)展實驗學(xué)校，為進(jìn)一步深化德育研究，創(chuàng)建德育特色有著極大的鼓舞和促進(jìn)作用。

3、教學(xué)工作士氣高昂

學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對學(xué)校教學(xué)改革的實際需要，“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實際有機(jī)結(jié)合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開始運(yùn)用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程、形成正確價值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程。

二、學(xué)校今后的發(fā)展思路

學(xué)校于2012年規(guī)劃為教育局直屬學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展正處在一個新的發(fā)展期，學(xué)校管理中還存在一些不足，如辦學(xué)思路及長遠(yuǎn)規(guī)劃不夠明晰，在師資、辦學(xué)條件還有待改善，農(nóng)村學(xué)生因布局調(diào)整和城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷的流入我校，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待提高，教師結(jié)構(gòu)不合理，在圖音體師資方面短缺，部分教師對新課程、新理念的精神還沒有領(lǐng)會，教師的專業(yè)發(fā)展要進(jìn)一步加強(qiáng)。

學(xué)校將以廣東省率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)要求，以現(xiàn)代化教育思想和理念，現(xiàn)代化教育方法和手段，構(gòu)建現(xiàn)代化的教育模式，把學(xué)校建成樂昌市有自己特色的德育示范性小學(xué)，促進(jìn)我校教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的精品、優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

具體規(guī)劃與思路：

1、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理

（1）完善《樂城二小教職工績效工資考核細(xì)則》和《樂城二小獎教獎學(xué)制度》等各項規(guī)章制度；

（2）完善干部選配和管理，提高學(xué)校管理水平；

（3）加強(qiáng)校務(wù)黨務(wù)公開工作，通過行政會、校務(wù)會、教工會通報和張貼公布等形式，把涉及師生利益的重大事項進(jìn)行公開，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，執(zhí)行采購審批手續(xù)和出差審批手續(xù)，健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度、財務(wù)管理制度和內(nèi)部控制制度，切實加強(qiáng)對學(xué)校收費(fèi)、基建工程、物資采購、后勤保障等項的管理和監(jiān)督；結(jié)合校情，努力提高教職工的福利待遇；

（4）嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)管理要求、校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，堅決杜絕個人私自收費(fèi)現(xiàn)象。

（5）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)、借、休學(xué)手續(xù)，沒有極特殊情況學(xué)生不得休學(xué)；

（6）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校根據(jù)集體備課、教案、作業(yè)批改、輔導(dǎo)的要求，制定各項制度，不斷規(guī)范教學(xué)活動，實行上班簽到、定期檢查和抽查老師工作狀況制度，以保證不脫崗，實行行政推門聽課制度，及時反饋教學(xué)信息。

（7）以創(chuàng)建“平安和諧二小”為載體，健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校安全管理機(jī)制。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高管理水平；

（2）加強(qiáng)教師隊伍管理，組織學(xué)習(xí)并模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《樂昌市教育局關(guān)于嚴(yán)厲禁止中小學(xué)教師從事有償家教的暫行規(guī)定》等文件精神，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，規(guī)范教師從教行為，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大力在教師中開展以“規(guī)范從教行為，禁止有償家教”為主題的師德教育活動。

3、努力提高教學(xué)質(zhì)量

（1）深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育深性改革，著力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，大力開展校際交流與合作，學(xué)習(xí)教育發(fā)達(dá)地區(qū)教育經(jīng)驗，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，切實提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。

（2）加強(qiáng)教研組、備課組教研活動的開展和教學(xué)常規(guī)工作的落實，切實提高集體備課、聽課、評課的教研環(huán)節(jié)。

（3）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、美育、和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展各種課外文體活動和競。

(4)切實抓好畢業(yè)班管理工作，爭創(chuàng)佳績，促進(jìn)教育教學(xué)成績能得到較大幅度提高。

(5)力爭在五年內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量有較大提高，實現(xiàn)創(chuàng)精品、優(yōu)質(zhì)學(xué)校的目標(biāo)。

4、不斷改善辦學(xué)條件

（1）創(chuàng)造條件不斷完善教育教學(xué)設(shè)施，在今后五年內(nèi)18個教室逐步配齊電教平臺；

(2)2013年爭取每個教師辦公室更新辦公桌椅、安裝冷暖空調(diào)，全面改善老師辦公條件；

(3)加強(qiáng)后勤人員的為師生服務(wù)的意識，切實做好教育教學(xué)的后勤保障；加大水電管理和環(huán)境整治的力度，清除校內(nèi)和周邊的衛(wèi)生死角；做好花草的養(yǎng)護(hù)，公物的維護(hù)，財物的保管，創(chuàng)設(shè)潔凈的校園環(huán)境，更好地服務(wù)于師生的教與學(xué)。

5、加強(qiáng)黨、工、團(tuán)隊建設(shè)

（1）大力發(fā)展優(yōu)秀教師加入黨支部，培養(yǎng)骨干教師，讓更多的青年教師挑起學(xué)校教育的大梁。

（2）充分利用基層工會組織，正常開展工會活動，發(fā)揮工會組織維護(hù)、建設(shè)、參與和教育的四項職能；

（3）發(fā)揮團(tuán)隊的作用，積極開展豐富多彩的活動，營造健康向上的校內(nèi)外學(xué)習(xí)環(huán)境和社會、家長支持學(xué)校辦學(xué)，形成尊師重教的良好風(fēng)氣。

二O一三年九月二十七日

第三篇：關(guān)于單縣浮崗鎮(zhèn)馬莊供水的整改報告

關(guān)于單縣浮崗鎮(zhèn)石小洼供水站的整改報告

2013年5月22日，單縣浮崗鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站對我供水站進(jìn)行了現(xiàn)場檢查，并提出衛(wèi)生監(jiān)督意見，針對現(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)的問題，依據(jù)《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》有關(guān)規(guī)定，供水站進(jìn)行了整改?，F(xiàn)將整改情況報告如下：

1、完善了生活飲用水污染報告制度。

2、設(shè)施清洗、消毒及時做好記錄，上級檢驗記錄保存歸檔。

3、立即組織供管水人員進(jìn)行健康檢查和衛(wèi)生知識培訓(xùn)，取得健康證明和衛(wèi)生知識合格證明以后方可上崗。

單縣浮崗鎮(zhèn)石小洼供水站

第四篇：張崗小學(xué)2017—2018學(xué)年大隊輔導(dǎo)員述職報告

2017-2018學(xué)總務(wù)工作

述 職 報 告

壽縣三覺鎮(zhèn)張崗小學(xué)

2018年8月

2017—2018學(xué)年個人工作述職報告

壽縣三覺鎮(zhèn)張崗小學(xué) 鮑和海

2018年8月

本人于2003年9月開始擔(dān)任的學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員一職，2017—2018學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的支持和幫助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)審核。

一、堅持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)

在任職的過程中，我在思想上嚴(yán)于律己，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。積極接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。

本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔(dān)任了少先隊輔導(dǎo)員、五年級語文、五年級品德與生活等學(xué)科的教育教學(xué)工作，雖然工作繁雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利地完成了各項任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長著。

二、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1．做好組織發(fā)展工作

發(fā)展新隊員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年進(jìn)行一次新生入隊儀式，學(xué)校先對新隊員的入隊進(jìn)行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾、怎樣行隊禮、怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行，為學(xué)校少先隊組織增添了新鮮的血液。

2．做好少先隊大隊建設(shè)

通過班主任推薦，召開少代會，師生評議確定了少先隊干部人員，開展10.13隊?wèi)c活動。定期召開會議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護(hù)了隊員的切身利益。

三、開展形式多樣的主題活動，讓學(xué)生在活動中受到教育

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”“德育先行”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

（一）每周一的集體升旗，由師生輪流進(jìn)行國旗下講話，頒發(fā)流動紅旗。

（二）每月更新黑板報，并進(jìn)行評選。

（三）結(jié)合實際，適時的開展教育活動。

本學(xué)年，少先大隊部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結(jié)合組織開展了相應(yīng)的教育活動，做到了有活動方案、活動過程、活動總結(jié)，活動簡報，扎實有效的開展了相關(guān)教育活動。具體活動如下：

9月：民族精神月

9月14日～20日“依法推廣普通話，提升國家軟實力”推普周活動，(1)各班出好一期推普宣傳專欄板報。(2)利用學(xué)校廣播對師生推普周活動進(jìn)行宣傳報道。(3)組織隊員開展一次調(diào)查不規(guī)范字的社會實踐活動。(4)組織一次推普主題少先隊活動

課。(5)晨會課開展經(jīng)典誦讀活動。

10月：愛國文明月 1、2017年10月，經(jīng)過一個月的精心籌劃與前期的預(yù)備會議，隊員們秉著“喜迎青運(yùn)，暢想未來”的理念投入到10.13隊?wèi)c活動中。2、10月16日下午，為了推進(jìn)法治教育進(jìn)課堂，組織在校隊員學(xué)習(xí)宣傳防范邪教知識和憲法法律知識，增強(qiáng)法治意識，維護(hù)合法權(quán)益，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、尊法、守法、用法的良好習(xí)慣。

11月：消防安全月

為了進(jìn)一步普及防火知識，增強(qiáng)隊員安全意識，真正掌握在火災(zāi)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，在11月13日上午舉行了一次以“參與社區(qū)消防 建設(shè)平安家園”為主題的消防安全疏散逃生演習(xí)教育活動，并開展了相關(guān)的少先隊活動課。

12月：迎新科技月

組織開展元旦匯演活動，分為文藝匯演和現(xiàn)場書畫展兩塊展示區(qū)。元旦的下午，各年段還舉行豐富多彩的慶祝活動，如：“跳蚤市場”義賣會；班級游園會；小型趣味運(yùn)動會等。

1月：規(guī)范文明月

1、對本學(xué)期的四項常規(guī)訓(xùn)練情況進(jìn)行總結(jié)。

2、結(jié)合期末工作配合教導(dǎo)處做好六年級學(xué)生的動員教育及心理健康教育，其余各年段做好學(xué)生期末考試的相關(guān)常規(guī)訓(xùn)練。

2月：民俗團(tuán)圓月

開展了“我們的節(jié)日，新春送祝?！毕盗谢顒印：倨陂g組織紅領(lǐng)巾小志愿者們到學(xué)校周邊拜年，送去了春聯(lián)并致以節(jié)日的美好祝愿。

3月：孝敬文明月

1、組織開展開學(xué)第一課“養(yǎng)行為，促習(xí)慣”以及交通安全周教育活動

2、組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒，與愛同行”學(xué)雷鋒講故事比賽活動。

3、組織開展弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)月活動，以當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)節(jié)日為主，弘揚(yáng)孝敬美德，結(jié)合學(xué)雷鋒日，進(jìn)敬老院慰問孤寡老人。

4月：愛國勵志月

1、組織各中隊開展班班有歌聲活動

2、組織開展讀書節(jié)“好書大家讀”和美閱讀活動。

3、開展“我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題活動。少先隊組織各班開展了“牢記歷史 緬懷先烈”主題班隊會，各中隊以多種形式開展了主題活動。

4.組織開展“美在校園，愛在張小”行為習(xí)慣教育： “站姿、走姿、坐姿”三姿訓(xùn)練。

5月：感恩守法月 1、5月4日，組織1—4年級的孩子們，到附近春游，捕捉大自然的氣息。

2、“美在校園，愛在張小”行為習(xí)慣教育：待人接物及會場文明習(xí)慣。組織 “最美張小人”表彰暨頒獎典禮。3、5.12組織開展“防震抗災(zāi)”演練活動。6月：活動展示月

組織開展“紅領(lǐng)巾心向黨”活動，培養(yǎng)愛國愛黨、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人的良好品德。開展了張崗小學(xué)2017—2018學(xué)年慶“六一”表彰大會暨“童心向黨，做向上向善好少年”主題活動。

四、認(rèn)真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作

1．從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識，加強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感。各班按照學(xué)校的安排舉行了相關(guān)主題班隊會，隊員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報，少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力。

2.在新課改實施的過程中，我總是按照學(xué)校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學(xué)來進(jìn)行教學(xué)工作，遇到不懂的問題就立即詢問同科教師，并認(rèn)真聽他人的課，取長補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

五、存在的不足及打算

由于自己能力有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，有時常會覺得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動的作用，以至于影響了學(xué)生活動的教育效果。從每一次的活動中及時、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗，對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事一直以來對我的支持和幫助，在今后的工作中，爭取把工作做得更好。

第五篇：張莊小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告

張莊小學(xué)實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估

自評報告

1952年，張莊小學(xué)建在黃河灘區(qū)上，于1985年遷至黃河堤西，即現(xiàn)址——臺前縣的最東端，金堤河與黃河交匯處。并于1995年、2005年、2007年在縣委縣政府、鄉(xiāng)政府和村支部的資助下，多次翻新擴(kuò)建教室。張莊小學(xué)所走的每一步都很艱辛，在這條艱辛的路上是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和父老鄉(xiāng)親的幫助陪著我們走到了張莊小學(xué)的今天。

全校共有學(xué)生215人，教師14人，其中本科學(xué)歷5人，專科學(xué)歷2人。學(xué)校占地面積8000平方米，總建筑面積2509平方米。多年來我校始終把優(yōu)化育人環(huán)境、提高教育質(zhì)量、突出學(xué)校特色作為工作主線，以德育為首加強(qiáng)師德建設(shè)，以新課改為契機(jī)，優(yōu)化教學(xué)過程，以科研為載體，建構(gòu)有效教學(xué)，從而使學(xué)生的養(yǎng)成教育和自主學(xué)習(xí)方面有了很大進(jìn)步，連續(xù)四年全鄉(xiāng)綜合評比第一。

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校全體教職工扎扎實實地實施素質(zhì)教育，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革、實踐和創(chuàng)新，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)，各項工作取得了顯著的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定和認(rèn)可。根據(jù)臺前縣關(guān)于開展中小學(xué)實施素質(zhì)教育評估的工作意見的文件精神，學(xué)校對照《臺前縣中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，認(rèn)真對學(xué)校實施素質(zhì)教育工作開展自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：

1.辦學(xué)方向100分，自評得90分 2.學(xué)校管理300分，自評得分265分 3.教育教學(xué)300分，自評得分260分 4.隊伍建設(shè)200分，自評得分190分 5.辦學(xué)效益100分，自評得分90分

學(xué)校自評總分895分

一、辦學(xué)方向100分，自評得90分

張莊小學(xué)在這些年的發(fā)展中，不斷更新辦學(xué)理念。特別是近三年，學(xué)校管理運(yùn)行更加規(guī)范，努力使辦學(xué)有特色。學(xué)校已成為地方精神文明建設(shè)的窗口。學(xué)校進(jìn)一步堅持“質(zhì)量是生命，校風(fēng)是靈魂，教師是關(guān)鍵，改革是動力”的辦學(xué)思想；堅持以“三個面向”為辦學(xué)的宗旨；讓學(xué)生從成人到成才，實現(xiàn)五育并舉、全面育人。明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，使我們在工作中做到了方向性、實效性的有機(jī)統(tǒng)一。逐步形成了有明確辦學(xué)方向和目標(biāo)的鄉(xiāng)村學(xué)校。

雖然我們一直在借鑒，一直在探索，但我們和名校的辦學(xué)思想還有較大差距，還需要更堅實的步伐

二、學(xué)校管理300分，自評得分265分

學(xué)校按照教育主管部門的要求實行校長負(fù)責(zé)制。根據(jù)學(xué)校及教師的實際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校建立了各種規(guī)章制度、職責(zé)。為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，建立一支

素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精，能力強(qiáng)的教師隊伍，學(xué)校確立了“建設(shè)有文化氛圍的校園，打造有文化底蘊(yùn)的學(xué)校。塑造有理想的教師，培養(yǎng)有創(chuàng)新的學(xué)生。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，傳承發(fā)揚(yáng)華夏文明”的辦學(xué)目標(biāo)，“干群一家，師生一體，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展積蓄創(chuàng)造條件，為師生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，逐步學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育管理理念和方法，摸索總結(jié)學(xué)校管理經(jīng)驗，力爭使學(xué)校教學(xué)管理走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

我校按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開全了農(nóng)村小學(xué)的所有課程，開足了課時。學(xué)校要求各部門負(fù)責(zé)人及全體教師在開學(xué)初制定出切實可行的各類計劃，在工作中力求落實到位，學(xué)期末做出總結(jié)。學(xué)校教研組具體負(fù)責(zé)教研教改活動，要求每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教導(dǎo)處和教研室定期、不定期地檢查教師的備課和教學(xué)進(jìn)度情況，采取簽閱教案、檢查學(xué)習(xí)筆記和學(xué)生作業(yè)等方式，反饋教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

在工作中也不免有管理疏忽之處，在我們排查過程中也曾發(fā)現(xiàn)這樣那樣的不足，這需要我們長期對管理經(jīng)驗的積累。

三、教育教學(xué)300分，自評得分260分

1、德育工作：學(xué)校重視思想品德教育，各年級都開設(shè)了思想品德課。學(xué)校規(guī)定每周一舉行升旗儀式，教育學(xué)生愛國愛校，值周教師利用每周星期一升國旗的時間宣傳德育知識，各班充分利用品德課和周六班會時間對班級內(nèi)的好人好事予以表揚(yáng)，使得每位同學(xué)都有高尚的道德情操，團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，形成了良好的班集氛圍。

2、衛(wèi)生和體育：我校積極開展體育和衛(wèi)生工作，學(xué)校開學(xué)初將

學(xué)校的區(qū)域具體劃分到各班，學(xué)校規(guī)定各班每天早上和課外活動各打掃一次，每日兩次。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，評比出衛(wèi)生搞得最好的班級。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的體育器材每班每天都安排了不同的活動內(nèi)容除此之外還組織學(xué)生每天上好早操、做好課間操。

3、美育教育：美術(shù)、音樂課是九年義務(wù)教育階段必修的藝術(shù)課，是對學(xué)生實施審美教育的主要途徑，各班充分利用美術(shù)課進(jìn)行美術(shù)繪畫和美術(shù)制作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，學(xué)期末對本學(xué)期的美術(shù)作品進(jìn)行展評。每節(jié)上課之前都要唱歌，培養(yǎng)學(xué)生健康審美情趣，陶冶學(xué)生的情操。

4、勞動教育：勞動課是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要課，能使學(xué)生從小養(yǎng)成社會主義建設(shè)所必備的勞動素質(zhì)和初步掌握一些基本勞動知識和技能，又能培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念，良好的勞動習(xí)慣以及熱愛勞動和勞動人民的思想感情。為此，我校對四、五、六年級學(xué)生開設(shè)了勞動課，校內(nèi)利用勞動課時間對校園進(jìn)行平整、清理雜草和垃圾，校外鼓勵學(xué)生爭做好事，幫助家里干一些力所能及的家務(wù)活，這樣既節(jié)省了學(xué)校的開支，又很好的完成了小學(xué)階段的勞動教學(xué)任務(wù)。通過自我服務(wù)勞動，公益勞動和簡單勞動的實踐，打好啟蒙階段勞動教育的基礎(chǔ)。

5、信息技術(shù)教育：遠(yuǎn)程教育是當(dāng)代教育的前沿，我校利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行校本培訓(xùn)，根據(jù)本學(xué)期校本培訓(xùn)計劃，每周周五下午放學(xué)后全體教師進(jìn)行一個小時的校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)爭取做到“五有”：即有計劃、有內(nèi)容、有主講、有筆記、有效率。力求做到每位教師都

能使用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)。本學(xué)期開設(shè)了小學(xué)信息技術(shù)課程，目的是讓小學(xué)生學(xué)會最基本的電腦操作，認(rèn)識信息技術(shù)在當(dāng)今社會的重要性。

6、教學(xué)常規(guī)管理及教研活動

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校賴以發(fā)展的生命線。鑒于我校的教育教學(xué)質(zhì)量居后的狀況，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真分析，認(rèn)為提高教學(xué)質(zhì)量要從教育教學(xué)的常規(guī)管理入手。學(xué)校制定了教育教學(xué)常規(guī)管理制度，對教師從備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)考試等環(huán)節(jié)做出了要求，力爭向課堂要質(zhì)量。同時學(xué)校針對上學(xué)年六年級質(zhì)檢中暴露出來的問題，加強(qiáng)六年級綜合科目教學(xué)，中期考試后，按照鄉(xiāng)教管中心的要求，結(jié)合教師、學(xué)生的實際狀況對課程進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，安排每班的綜合科目由一人擔(dān)任，以避免互相推諉現(xiàn)象。為了提高教師業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)效率，學(xué)校由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、教研組具體負(fù)責(zé)開展聽評課活動，在聽課結(jié)束后組織教師對課堂教學(xué)的得失進(jìn)行研討，各抒己見、取長補(bǔ)短，盡可能地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，達(dá)到以教研促教改，以教改促提高的目的。要求教師養(yǎng)成反思的習(xí)慣，從教學(xué)實踐入手，每堂課結(jié)束后對課堂教學(xué)中的得失進(jìn)行反思，寫好教后小記，逐步提高教師的教學(xué)理論與實踐水平。

四、隊伍建設(shè)200分，自評得分190分

1、注重教職工思想政治水平的提高。學(xué)校黨支部充分利用周前會時間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)、了解時事新聞，認(rèn)真貫徹“十八大”的會議精神。鼓勵教師認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，為人

師表，搞好本職工作。學(xué)校非常注重黨員干部在教師中的帶頭作用，加強(qiáng)對黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)教職工業(yè)務(wù)能力的提升。學(xué)校積極利用業(yè)余時間組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵教師自學(xué)、進(jìn)修等，提高了教師教育教學(xué)理論水平。學(xué)校還通過訂閱報刊、外出參觀、聘請專家指導(dǎo)等為教師的學(xué)習(xí)提供幫助。今年學(xué)校為教師訂閱了《小學(xué)語文》、《小學(xué)數(shù)學(xué)》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》等報刊；同時學(xué)校還積極出資讓骨干教師外出聽課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一系列措施的實施使教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。今年學(xué)校趙慶甲和豐憲峰分別榮獲“縣優(yōu)秀教師”和“縣優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號稱號。

3、關(guān)心教職工的文化生活。學(xué)校工會進(jìn)一步加強(qiáng)教代會的建設(shè)，有效地進(jìn)行校務(wù)公開，讓教職工積極參與學(xué)校的管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。上半年學(xué)校組織了慶?！叭恕惫?jié)活動，維護(hù)了女教職工的合法權(quán)益；下半年學(xué)校組織了慶?！敖處煿?jié)”、“新教學(xué)樓落成慶典”聯(lián)歡會，教師節(jié)、重陽節(jié)分別組織走訪慰問了老教師及召開了老教師座談會，時刻把老教師的冷暖記掛心間。通過活動的開展，提高了教職工的自身素質(zhì)、教育教學(xué)品位，同時也豐富了教職工的文化生活，增強(qiáng)了他們的主人翁意識、團(tuán)隊意識，學(xué)校也因旗下講話對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等思想教育。

五、辦學(xué)效益100分，自評得分90分

張莊小學(xué)在附近幾個村有非常好的口碑，學(xué)生家長與學(xué)校教師親如一家。在張莊小學(xué)搬遷新教學(xué)樓慶典之際，很多家長到學(xué)校祝賀，很多家長慷慨解囊捐資助學(xué)，這也正反映了張莊小學(xué)很好的辦學(xué)效益。

六、存在主要問題

1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

2、硬件建設(shè)完善，目前音體美等器械還不滿足需要。

3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)還得加大力度。

4、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐

5、教育科研力量還不夠，經(jīng)驗不足，缺乏師資。

七、主要整改措施

1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

2、合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。

4、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

回顧過去的一年，我們感到欣慰。展望新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們相信，在全體教職工的共同努力下，繼承和發(fā)揚(yáng)已形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化改革，張莊小學(xué)的明天一定會更加美好。

張莊小學(xué) 2012-12-2