第一篇：唐元鎮(zhèn)中心小學上學期計劃

唐元鎮(zhèn)中心小學

2011-2012學年度第一學期教師培訓計劃

為了進一步加強我校教師繼續(xù)教育，逐步建立起具有我校特色的繼續(xù)教育制度，使我校教師繼續(xù)教育走上法制化、制度化、規(guī)范化的軌道，使全體教師的教育觀念、教學水平、教育科研能力都得到進一步提高；使我校教育工作在貫徹黨和國家教育方針，堅持三個面向，立足學校實際，全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格加特長的人才中更好地發(fā)揮作用，更具有競爭力，特制訂我校教師培訓計劃。

一、指導思想：

以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，結(jié)合根據(jù)新一輪基礎教育課程改革的要求和我校教育教學工作的實際，以“新三項”培訓為契機，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，服務于課程改革的需要，立足于學生的全面發(fā)展。為使教師成.為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學習和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎。

二、總體目標：

1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)教育行為。

2、以新課程標準的實施為切入，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展。

3、加強教研活動的開展，提高教育教學能力，提高教育教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

4、建立健全有效合理的機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

三、具體目標與任務：

1． 加強青年教師的思想建設，提高青年教師的思想素質(zhì)

以《教育法》．新《義務教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件和《中國教育改革和發(fā)展綱要》．《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育綱領性文件為切入點，培養(yǎng)青年教師熱愛黨．熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。不斷提高廣大青年教師的思想政治素質(zhì)。

2．通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)

青年教師要有寬廣厚實的業(yè)務知識和終身學習的自覺性。要以自修校本培訓教研培訓相結(jié)合的方式。在校本培訓中，我校將以“以老帶新”，“經(jīng)優(yōu)帶新”，“以學促新”，“以優(yōu)促新”等方式，牽動整體教師隊伍業(yè)務素質(zhì)的提高。將通過老教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課－聽課－評課－總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進青年教師的業(yè)務水平。

3． 提高青年教師實施素質(zhì)教育的能力和水平

要將提高青年教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為培訓立足點，結(jié)合繼續(xù)教育培訓的內(nèi)容，強化青年教師對素質(zhì)教育理論，現(xiàn)代教學改革的認識；鼓勵青年教師訓練掌握現(xiàn)代教育信息技術，并運用到實際的教育教學中去。學校將創(chuàng)造條件，給青年教師鋪設實踐和進修學習的平臺。鼓勵青年教師積極參與教學科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新。使自己的實施素質(zhì)教育的能力不斷攀升。

4.在青年教師隊伍中廣泛地開展師德教育活動

良好的師德是從教的根本，因此要結(jié)合各項師德教育活動在青年教師隊伍中進行廣泛的師德教育，認真學習《教師職業(yè)道德的構(gòu)建》一書，學習媒體報導的師德高尚教師的典型事例，從而做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。爭取早日達到師德評估的標準。

5.加強青年教師隊伍中班主任的培訓工作

班主任是學校進行教育．教學工作的基本單位，有些年青教師已經(jīng)擔起了班主任的重任，但如何更好地做好班集體的組織者，教育者和指導者，當好學校實施教育，教學工作計劃的得力助手，還需要對他們進行進一步的培訓。帶領他們學習各項班主任工作法規(guī)，參加學校統(tǒng)一組織的班主任培訓班，定期學習，記好讀書筆記和心得，提高班主任工作水平。

6、對教師進行學歷教育培訓

鼓勵教師參加進修，繼續(xù)提升學歷層次，使我校教師學歷達標率達到要求。

7、新課程培訓

本學期我校進一步通過講座、研討觀摩會等，以學科組為單位集中學習與自學相結(jié)合。領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。

8、辦好教研活動

目標：通過培訓，提高全體教師的教育教學能力、教育教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，進一步提高學校辦學質(zhì)量。

內(nèi)容：（1）本學期集中組織教師集體學習各科《課程標準》、《教學常規(guī)》及有關的教育教學理論的文章等（不少于四次）。

（2）繼續(xù)加強校內(nèi)、外教研活動，教研活動有計劃，每次活動有主題，活動有記錄考勤。

（3）開展“人人上一堂好課”的活動，組織一次全校性的教學評優(yōu)活動。

（4）每學期組織15次左右的全校性教學研討活動。每次活動由各備課組集體備課，由主講教師在全校講課，各學科全體教師參與聽課、評課，共同探討教法與學法，不斷豐富認識，提高教育教學水平。

（5）繼續(xù)開展校級優(yōu)秀教案（優(yōu)秀課件）、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文教學“三優(yōu)”的評選工作，每學期舉辦一次教學常規(guī)展覽、評選優(yōu)秀備課組等活動，提高教研活動質(zhì)量。

9、加強校本培訓的管理。

校本培訓要加強層級管理，就是各個管理層要各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時、信等方面的條件；二是繼教執(zhí)行層，主要職責是在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。具體做好五項工作：①建立相應的規(guī)章制度；②師資隊伍建設；③組織培訓；④負責培訓效果測評；⑤檔案建設；⑥主持以組為單位的教科研活動。、10、每位培訓教師認真做好“教師專業(yè)化發(fā)展檔案袋”。教導處及時對教師的檔案袋加以指導和檢查，并統(tǒng)一加以裝訂和管理。檔案袋內(nèi)容主要包括：一份個人培訓提高計劃；聽課筆記；自學筆記；一個教學設計；一篇教學案例；一篇經(jīng)驗總結(jié)性論文還有一年來的課題研究材料和榮譽、各培訓合格證書等。

11、計算機全員培訓。把以計算機及其網(wǎng)絡為基礎的現(xiàn)代教育技術作為重要內(nèi)容，把計算機知識、技能和輔助教學的培訓作為全校教師培訓的突破口，分期對全校教師進行現(xiàn)代教育技術培訓。另外，針對計算機基本功達標的要求，對我校所有教師進行相關內(nèi)容的培訓，力爭所有教師全部達標。

四、、保障措施

1、設立學校繼續(xù)教育校本培訓領導小組，構(gòu)建學校繼續(xù)教育校本培訓管理網(wǎng)絡。建立由校長和資深教師組成的咨詢小組，對培訓內(nèi)容、課程設置、培訓過程進行指導。

2、積極參加上級組織的各項教研活動，每學期積極參加上級教育部門組織的教研活動。以備課組為依托，開展切有實效的教研活動，推進學科教學建設；以各類培訓班、提高班、研修班為依托，開展青年教師培訓活動，推進教師隊伍建設；以總校為依托，開展專題研究，推進教育科研工作，提高教科研水平。

3、結(jié)合學校辦學情況和師資水平狀況，列支部分繼續(xù)教育經(jīng)費，有計劃地安排學科教師參加省、市、區(qū)級培訓、進修和觀摩。

五、工作安排： 九月：

1、擬訂、學習本學期教師培訓工作計劃。

2、校本培訓：學習新課標，心得體會大家談。

3、校本學習：計算機學習十月：

l、組織教師學習新課標，交流學習心得。

2、組織教師進行計算機學習。十一月：

l、校本培訓：開展“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流。

2、組織語文、數(shù)學、思品、社會、自然、音樂、體育、美術、英語學科的教師參加教材培訓。

十二月：

1、收繳課改論文和優(yōu)秀教學設計。

2、資料整理歸檔。

3、按上級要求安排寒假培訓工作。

第二篇：唐元中心小學藝術教育工作總結(jié)

白廟中心小學藝術教育工作總結(jié)

隨著素質(zhì)教育的補短推進，藝術教育工作在學校教育中成了非常重要的組成部分，回顧過去的一年，經(jīng)過學校師生共同的努力，藝術教育工作有序開展。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學?；拘纬闪怂囆g特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高。為了在新的學期里使我們藝術特色教育工作走上一個新的臺階，現(xiàn)作總結(jié)如下。

在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術素質(zhì)，面向全體學生開展藝術教育。搞好藝術教育主陣地在課堂教學，我校沒有舍本逐末，而是踏踏實實地搞好教學，積極加強藝術教育科研工作，不斷提高藝術教育理論水平，把藝術教育教學實踐落到實處。

1．開足、開齊、上好藝術教育課程。在課程設置方面，我校嚴格認真按照部頒標準：開足、開齊、上好藝術課程。每學期都制訂學期教學計劃，規(guī)范地進行教學工作。

①組織教師認真學習《新課程標準》，更新教育觀念。

②定期進行課堂教學研討。我們每學期都組織藝術學科的教研活動。藝術任課教師人人參與重點課的研究活動，并做好四維一體的教學研討活動，結(jié)合課改，努力鉆研教材，開展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。通過研討，我校藝術課堂教學得到了較好的提升。具體做到每雙周五開展教研活動，做到活動常規(guī)化。

2．組織開展好一年一次的校園文化藝術節(jié)活動

藝術節(jié)中，學校少先隊大隊部牽頭組織廣大學生開展了豐富多彩的藝術活動，如：“童眼看祖國”繪畫比賽、書法比賽、慶祝建黨節(jié)“紅歌會”等等，并且鼓勵學有所長的學生踴躍報名參加比賽。真正將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，提升了學生的藝術素養(yǎng)。

3．努力的方向

我校在藝術教育方面還存在著許多不足之處，并在以后的工作中進行反思和改進的。另外，在教科研方面還有待于提高.

第三篇：唐元中心小學2010年工會工作總結(jié)

唐元中心小學2010年工會工作總結(jié)

2010，我校工會工作在上級工會和學校黨支部的領導下，以十七大、工會十五大精神和“深入學習科學發(fā)展觀”為指導，以貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，以“爭做六有好教師

立足本崗創(chuàng)佳績”為抓手，創(chuàng)新思路、強化措施，求真務實。在全體工會會員的共同努力下，圓滿完成了年初制訂的計劃，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力。

一、學習貫徹全總十五大精神，增強做好工會工作使命感 學習貫徹黨的十七大和全總十五大精神，深入學習和實踐科學發(fā)展觀，堅持走中國特色社會主義工會發(fā)展道路。緊密聯(lián)系實際，著眼于推動學校各項工作；通過學習貫徹十七大精神、科學發(fā)展觀理論，深刻領會其內(nèi)涵，召開座談會，撰寫學習體會，進一步推進教職工全心全意辦學指導思想，增強了工作的責任感和使命感。

二、加強教職工隊伍建設，提高教職工整體素質(zhì)

學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、教科室開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

1、加強理論學習，提高教工師德水平

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。我校注重教職工的理論學習，定期組織黨員學習、堅持每周一為全體教師學習。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它源于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識，組織全體教職工重點學習、踐行科學發(fā)展觀理論及其內(nèi)涵，通過演講比賽、師德模范評比等多種形式，落實姜堰市教育工會姜教工 [2010] 5號 文件精神，進行霍懋征事跡報告會，學習《泰州教育》2010年文章《散發(fā)靈魂的香味》組織教師引領教師人人爭做 “六有”好教師。

其次，加強法制教育。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真學習省“五嚴”規(guī)定和姜堰市關于“減負”的八條規(guī)定，學習姜教發(fā)【2010】80號、81號文件，關于“泰州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法”的通知。通過學習、討論、座談等提醒教師時刻記住要遵紀守法，教師們自覺養(yǎng)成了約束自己行為，提高師德水平的的工作作風，深受施教區(qū)干部群眾好評。一年來，全校教職工沒有一人有違規(guī)現(xiàn)象。

2、堅持業(yè)務培訓，促進教職工素質(zhì)的提高

學校工會不僅加強了師德師風教育，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工專業(yè)水平。學校工會配合教導處一起規(guī)范和完善教研活動，千方百計為教職工創(chuàng)設提高業(yè)務素質(zhì)的平臺。

學校高度重視青年教師的成長，鼓勵教師進修培訓，不斷提高他們的學歷和綜合素質(zhì)。學校全力支持青年教師參加教育主管部門舉行的各種教研活動，并重視發(fā)揮他們的模范帶頭作用。同時抓住青年教師這個群體，充分發(fā)掘校內(nèi)和校外優(yōu)秀教師的人力資源，合力打造“青藍工程”。通過骨干引領、課題研究、師徒結(jié)對、評優(yōu)活動，逐步形成一種良好伙伴關系的教研文化積淀。在校內(nèi)，對30周歲以下的青年教師進行“師徒結(jié)對”活動，簽定《師徒結(jié)對協(xié)議》，制定師徒活動目標規(guī)劃。讓新教師提前入門，縮短“過渡期”，盡快步入“成熟期”，盡快適應新的環(huán)境并邁出做個好老師的第一步。在老教師指導的同時我們還強調(diào)青年教師發(fā)揮自我主動性，鼓勵形成自己的教學風格，在組內(nèi)造就一個互幫互學，共同促進的良好氛圍。為逐步、有序、深入地推進我校校本教研，對不同年齡段的老師提出不同的要求。加大青年教師的培養(yǎng)力度，落實青年教師分層培養(yǎng)目標。通過多種形式、創(chuàng)造各種條件對青年教師加以培養(yǎng)，打造一支青年教師骨干隊伍。

一學年來，學校教育教學工作成績顯著：姜堰市教學基本功比賽中，蔣小蘭老師榮獲一等獎、丁元元老師三等獎；于華麗老師獲區(qū)二等獎；葉榮根校長多篇論文在省級以上刊物發(fā)表，蔣建林等多位老師撰寫的教學論文在省級以上刊物發(fā)表或獲獎；陳明華老師被姜堰教育局授予“師德模范”，李蘭風老師被評為姜堰市“優(yōu)秀教育工作者”，多位老師被姜堰鎮(zhèn)表彰，這些老師為唐小的又好又快發(fā)展立下了大功。

三、加強民主管理，推進民主建設

1、落實黨的全心全意依靠廣大教職工辦教育的方針,堅持和完善教代會制度。

完善基層民主制度建設是黨的十七大提出的重要任務。工會以貫徹落實《學校教代會工作制度》為契機，繼續(xù)堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的學校民主管理制度，在職權落實、實效上下功夫，提高教職工的整體素質(zhì)，強化民主程序，努力提高教代會行使民主權利的質(zhì)量。暑假期間，我校進行了工會按期改選，并按教代會程序召開了全校教師大會。會前，收集整理提案，會上，代表們認真審議了幾個報告，學校領導對提案作了實事求是的答復。與此同時，此次大會充分尊重廣大教職工的民主參與權利和民主意愿，進一步強化教代會在學校發(fā)展中的重要作用，提高了教職工的主人翁地位。

2、深化校務公開制度,促進學校民主建設?！靶展_”堅持做到制度化和規(guī)范化。校內(nèi)專門設立了校長信箱，隨時接受廣大師生和家長的意見和建議，以及咨詢和投訴。教師受表彰、晉級情況，學校收費情況、每周的工作安排、每月工作小結(jié)、教學教育工作動態(tài)以及有關上級會議精神等在校務公示欄內(nèi)及時向全體教職工通報，并在校園網(wǎng)上發(fā)布。校務公開工作努力做到公開內(nèi)容全面準確性，公開形式靈活性，公開秩序規(guī)范性。

3、加強和改進工會信息的宣傳、報道工作。認真辦好“教工之家”網(wǎng)頁，利用網(wǎng)絡，向教職工宣傳工會知識、工作動態(tài)，積極向市教育工會信息網(wǎng)提供信息報道，宣傳我校工會工作，提高學校知名度，全超額完成上級工會要求的投稿任務，學校工會網(wǎng)頁被姜堰市教育工會評為“學校工會優(yōu)秀網(wǎng)頁”。

三、積極開展課余文體活動，進一步活躍校園文化氛圍。為了進一步活躍校園文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，主要開展了以下活動：

1、“伸出我們的手，獻出我們的愛”主題進行的活動中，在慈善一日捐活動中，共捐款14868元。

2、結(jié)合“三八勞動國際婦女節(jié)”學校黨支部與工會一起慰問全體女教工。

3、組織教工象棋賽、乒乓球賽、女教師跳廣場舞。

4、九月份，與興化市新生中心小學進行聯(lián)誼活動。

5、以教工“趣味運動會”的形式慶祝元旦，參與率100%。這些活動，讓老師們在緊張的工作之余放松了心情，緩解了壓力，增添了情趣，工作中大家的心貼得更近、凝聚力更強了。

四、開展“暖人心”工程，增強工會凝聚力

學校工會認真學習貫徹《工會法》，進一步發(fā)揮聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用，牢固樹立群眾利益無小事的思想，及時向?qū)W校反映民情民意，努力為教師辦實事、辦好事、送溫暖。

1、開展送溫暖，辦實事活動。做到職工家屬有困難，工會登門看望；職工生病住院，工會派專人慰問；職工失去親人，工會登門探望；牽涉到職工切身利益的事，工會必須過問;全年先后兩次印發(fā)“健康之友”資料給教師，時時提醒教師樹立“我健康，我快樂！”的理念。

2、維護教師切身利益，做好服務工作。九月份工會認真組織全體教職工及離退休人員體檢，“三 八”婦女節(jié)，組織全體女教師婦檢。

3、關愛退休教職工的生活。召開老教師座談會、茶話會，請離退休教師去卡拉OK，在職人員的體檢及“健康之友”的發(fā)放，都少不了他們?；顒舆^程中，老教師們展現(xiàn)了健康、快樂的退休生活。他們深深感受到學校的溫暖。

一年來，我校工會在上級工會和學校黨支部的正確領導下，通過工會委員及全體會員的共同努力，立足學校實際，充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)勢，取得了一定的成效，但在工作中還存在著不足，今后將進一步認真思考，銳意創(chuàng)新，真正把基層工會辦成教職工最溫暖的家。

第四篇：唐園鎮(zhèn)中心小學消防安全管理制度

唐園鎮(zhèn)中心小學消防安全管理制度

為了加強和規(guī)范我校消防安全管理，預防火災和減少火災危害，制定本制度。

一、消防安全責任

1、校長是我校的消防安全責任人。對學校的消防安全工作全面負責。校長應履行下列消防安全職責：（1）貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，保障單位消防安全符合規(guī)定，掌握本單位的消防安全情況；（2）將消防工作與學校教育教學管理等活動統(tǒng)籌安排，批準實施消防工作計劃；（3）為學校的消防安全提供必要的經(jīng)費和組織保障；（4）確定逐級消防安全責任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；（5）組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題；（6）組織制定符合學校實際的滅火和應急疏散預案，并實施演練。

2、學校中層干部是我校消防安全管理人，對校長負責，實施和組織落實下列消防安全管理工作：（1）擬訂消防工作計劃，組織實施日常消防安全管理工作；（2）組織制訂消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程并檢查督促其落實；

（3）擬訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案；（4）組織實施防火檢查和火災隱患整改工作；（5）組織實施對學校消防設施、滅火器材和消防安全標志的維護保養(yǎng)，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通；（6）組織義務消防隊;（7）在教職工中組織開展消防知識、技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實施和演練。

二、消防安全宣傳教育和培訓

1、通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育，每位教職員工至少每年進行一次消防安全培訓。宣傳教育和培訓內(nèi)容包括：（1）有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；（2）本校、本崗位的火災危險性和防火措施；

（3）有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；（4）報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能。還應通過寓教于樂等多種形式對學生進行消防安全常識教育。

2、下列人員應當接受消防安全專門培訓：（1）學校消防安全責任人、消防安全管理人；（2）兼職消防管理人員、義務消防隊員。

三、消防安全管理

1、成立消防安全領導小組。組長：汪清湖副組長：汪秀文吳樹軍；成員有教導處、總務處、少先隊大隊部及校內(nèi)各消防重點部位責任人、班主任。

2、保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指標標志和應

急照明設施，保持消防安全疏散指標標志、應急照明、火災事故廣播等設施處于正常狀態(tài)。

嚴禁下列行為：（1）占用疏散通道；（2）在安全出口或者疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物；（3）在教學、工作等期間將安全出口上鎖、遮擋或者將消防安全疏散指示標志遮檔、覆蓋；（4）其他影響安全疏散的行為。

3、教學樓、實驗室、圖書館、配電房、計算機室、多媒體教室等是我校消防安全重點部位，消防設施、器材的配備數(shù)量、質(zhì)量等情況要符合要求，加強維護管理；各疏散通道、安全出口、滅火系統(tǒng)要符合現(xiàn)行消防技術規(guī)范要求，并設置明顯的防火標志，實行嚴格管理，嚴禁私拉電線，私用電器。

4、學校發(fā)生火災時，應當立即實施滅火和應急疏散預案，務必做到及時報警，迅速撲救火災，及時疏散人員，學校要為公安消防機構(gòu)搶救人員、撲救火災提供便利條件?；馂膿錅绾?，要保護現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，如實提供火災事故的情況，協(xié)助公安消防機構(gòu)調(diào)查火災原因，核定火災損失，查明火災事故責任。未經(jīng)公安消防機構(gòu)同意，不得擅自清理火災現(xiàn)場。

四、防火檢查和火災隱患整改

1、每季度進行一次防火檢查。檢查的內(nèi)容包括：（1）火災隱患的整改情況以及防范措施的落實情況；（2）安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況；（3）消防車通道、消防水源情況；（4）滅火器材配置及有效情況；

（5）用電有無違章情況；（6）教職員工消防知識的掌握情況；（7）消防安全重點部位的管理情況；（8）易燃易爆危險物品及其他重要物資的防火安全情況；

（9）消防安全標志的設置情況和完好、有效情況。防火檢查應當填寫檢查記錄。檢查人員和被檢查部門負責人應當在檢查記錄上簽名。

2、定期對滅火器進行維護保養(yǎng)和維修檢查。對滅火器建立檔案資料，記明配置類型、數(shù)量、設置位置、檢查維修單位（人員）、更換藥劑的時間等有關情況。

6、對公安消防機構(gòu)責令限期改正的火災隱患，學校要在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫出火災隱患整改復函，報送公安消防機構(gòu)。

五、滅火和應急疏散預案演練

1、制定滅火和應急疏散預案。

2、按照以上預案、每年進行一次演練。

第五篇：唐馬鎮(zhèn)中心小學工會工作總結(jié)

唐馬鎮(zhèn)中心小學工會工作總結(jié)

2011年，學校工會組織在黨支部、校長室的領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校辦學目標，以全面提升教育教學質(zhì)量，辦人民滿意學校為中心開展工作，調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領教職工積極投身教育教學改革；切實履行工會的基本職責，推進學校民主管理和民主監(jiān)督，關心教職工的工作與生活，團結(jié)和動員全校教職工為學校的發(fā)展作出新貢獻?，F(xiàn)將近一年來的工會工作小結(jié)如下：

一、加強教師隊伍建設，配合黨政做好教育教學工作。

緊密配合學校黨政領導，發(fā)揮工會的特色和優(yōu)勢，認真組織全體會員深入學習“科學發(fā)展觀”，學習貫徹《教育法》《教師法》《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀，建樹形象”等活動，弘揚高尚師德，促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，為教育事業(yè)多做貢獻。不斷提高教職員工的業(yè)務素質(zhì)，讓全體教職員工堅定正確的政治方向，熱愛教育事業(yè)，熱愛溱小，熱愛學生，勤勉務實地工作。與時俱進，開展讀書活動，努力學習新理論、新知識，學習、運用現(xiàn)代教育科學技術，不斷提高教育教學效益。密切配合學校黨政工作，努力為教職工不斷提高業(yè)務素質(zhì)創(chuàng)造優(yōu)良的條件。

二、加強工會自身建設，增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責任感。

加強思想作風建設，提高理論水平，把學習宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作抓緊抓好，統(tǒng)一思想，采取措施，把它與依法治教緊密結(jié)合起來，使廣大教職員工進一步增強法律意識，強化法律觀念、民主觀念、權益觀念。

三、積極推進學校民主管理，充分發(fā)揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。

認真貫徹山東省教代會條例，認真依照工會章程，按規(guī)定行使教代會的審議權、評議權、建議權或決定權，使教職員工參與學校重大問題的決策和日常事務的管理，增強主人翁責任感。認真組織民主評議學校領導班子成員活動。把教工代表評議校領導班子成員做為行政管理和民主管理、民主監(jiān)督的一項常規(guī)活動抓好。傾聽群眾的呼聲，了解他們的意見，改進工作作風，改進學校的管理工作，提高管理效能。

四、深入推行校務公開，對校務公開中規(guī)定的有關項目予以公布。

后備干部的推薦、黨員轉(zhuǎn)正、考核、晉級晉職、評先評優(yōu)、重要建設項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務、校務公開欄的形式進行公示。并建立完善校務公開黨政工齊抓共管的領導格局，進一步促進學校民主化決策、法制建設和科學管理。加強對學校財務實施監(jiān)督。每一學期工會都請財務帳目審查人員，對學校所有的收費項目、票據(jù)、收入、支出情況進行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學校這個“家”。

五、開展“創(chuàng)、樹”活動，樹時代教師形象，展時代教師風采。

我校工會積極響應局黨委和教育工會的號召，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中讓人生放光結(jié)彩。組織教師進行讀書活動，讓老師不斷充實自己，不斷提高自己；配合學校做好“青藍工程”工作，新老教師結(jié)隊，互學共長，使青年教師快速成長成才，在教學一線挑大梁，為學校的發(fā)展注入新的活力。

六、營造和諧工作氛圍，關注教師幸福健康。

學校黨政領導工會組織無時無刻都把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解他們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓，把黨政領導的關心和愛護送給每位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。

積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問老教師和有困難的教師，為教職工多做好事實事。一直以來，不管是教師生病住院，還是結(jié)婚，學校工會總是會同黨政領導一起慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。學校還組織教師進行了體檢，真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學工作中，為學校的發(fā)展作貢獻。

廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教職工體質(zhì)，陶冶情操，領導的重視是我們搞好工作的前提，職工的支持是我們圓滿完成任務的基礎。我校工會在鎮(zhèn)黨支部、校長室的領導下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進工作方法，提高創(chuàng)新能力，努力開拓工會工作的新局面。