第一篇：關(guān)于評(píng)選2008—2009年度院優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的通知

關(guān)于評(píng)選2008—2009年度院優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的通知

為了提升我院教師整體素質(zhì)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)（包括實(shí)踐性教學(xué)）崗位工作突出的教師，根據(jù)《江蘇工業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審辦法》（蘇工院〔2003〕26號(hào)）文件，學(xué)院決定開(kāi)展2008-2009年度校優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的評(píng)選。

一、評(píng)選范圍和對(duì)象

在我院從事教學(xué)工作滿二年的教師，能積極主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，35周歲（含35周歲）以下青年教師須參加過(guò)學(xué)院青年教師課堂教學(xué)技藝大賽，且取得優(yōu)良成績(jī)。

二、評(píng)選辦法與程序

1．教師個(gè)人填寫《江蘇工業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)申請(qǐng)表》，并在本教研室報(bào)告工作和教學(xué)研究心得體會(huì)，提交相關(guān)成果材料，在教研室進(jìn)行初步評(píng)議。《申請(qǐng)表》一式二份及有關(guān)材料于2009年11月31日前交學(xué)院辦公室。（《江蘇工業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)申請(qǐng)表》請(qǐng)?jiān)谛@網(wǎng)上下載：校園網(wǎng)主頁(yè)→教務(wù)處→表格下載。）

2．2009年12月由學(xué)院辦公室匯總申報(bào)材料，審核后交院教學(xué)工作委員會(huì)組織評(píng)審，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目報(bào)院黨政聯(lián)席會(huì)批準(zhǔn)。

3．2010年元月推薦部分獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加2008—2009年度校優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選。

三、獎(jiǎng)勵(lì)名額和等級(jí)

1．學(xué)院獲獎(jiǎng)人數(shù)掌握在教師總數(shù)的10%左右； 2．設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。比例大致為1：2； 3．對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

申報(bào)材料：2008年和2009年兩年的工作成果，包括教學(xué)研究論文、校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師、青年教師教學(xué)技藝大賽等相關(guān)支撐材料；《申請(qǐng)表》一式二份，其它材料一式一份。

附件：《江蘇工業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審辦法》

二〇〇九年十月十日

第二篇：江蘇教育學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選辦法

江蘇教育學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選辦法

為了進(jìn)一步落實(shí)高等教育質(zhì)量工程，切實(shí)推動(dòng)我院教育教學(xué)改革，全面提高我院的師資水平和教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法：

一、評(píng)選范圍

進(jìn)校工作5年以上，在教書(shū)育人、教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績(jī)突出并取得優(yōu)秀成果的我院專任教師、兼職教師、外籍教師以及承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教輔人員、科研人員和行政人員。

二、評(píng)選條件 1.政治思想方面

具有良好的政治思想素養(yǎng)，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教書(shū)育人，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有良好的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)；關(guān)心集體，積極參加我院和系科的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心系科和教研室建設(shè)。2.教學(xué)及科研方面

（1）具有良好的教風(fēng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，得到師生的一致好評(píng)。近五年中年終考評(píng)均為良好以上。

（2）教學(xué)工作量飽滿。近五年內(nèi)，專任教師完成本院教學(xué)工作量文科平均每年不少于220課時(shí)，理科不少于180課時(shí)；兼任教師課時(shí)可適當(dāng)?shù)陀谏鲜鰳?biāo)準(zhǔn)。教師工作量可作參考因素（科研工作、論文指導(dǎo)、學(xué)會(huì)工作及有關(guān)教學(xué)活動(dòng)或?qū)W術(shù)活動(dòng)）。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作（包括備課、講課、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、考察、實(shí)習(xí)、考試、批改作業(yè)等）。

（4）嚴(yán)格遵守各項(xiàng)教育法規(guī)和學(xué)校的教學(xué)紀(jì)律，近五年內(nèi)，未發(fā)生過(guò)教學(xué)事故。

（5）所任教課程有規(guī)范、完整的教學(xué)大綱，出版或參與編寫具有一定水平的教材或教案，在制作教具、教學(xué)課件等方面取得較好的成績(jī)。

（6）在科研方面有比較突出的成果。近五年內(nèi)，出版過(guò)具有一定影響的專著、譯著和教材等；或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過(guò)具有較高水平的學(xué)術(shù)論文（其中教授不少于5篇，副教授不少于4篇，講師不少于3篇，其他人員不少于2篇）；或主持省級(jí)以上（包括省級(jí)）科研課題。（科研成果認(rèn)定時(shí)間為近五年內(nèi)，以出版、發(fā)表、鑒定時(shí)間為準(zhǔn)）。

三、評(píng)選辦法

1.由本人提出申報(bào)，填寫《江蘇教育學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)申報(bào)表》，并提供教學(xué)與科研成果的實(shí)績(jī)（物）材料，在系教師會(huì)議上公開(kāi)述職、展示成果。

2.在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，各系進(jìn)行初評(píng)和推薦。經(jīng)核實(shí)申報(bào)人填報(bào)內(nèi)容與材料后，系評(píng)選考核小組評(píng)議（系評(píng)選考核小組由3-5人組成，其中包括系黨政領(lǐng)導(dǎo)和教師代表），并由系主任簽署具體推薦理由和意見(jiàn)后報(bào)教務(wù)處。各系推薦名額不超過(guò)本系教學(xué)人員(含兼任教師)的15%。

3.教務(wù)處將組織教學(xué)督導(dǎo)和有關(guān)人員對(duì)各系推薦人員進(jìn)行聽(tīng)課，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等，并在此基礎(chǔ)上將材料匯總后報(bào)院評(píng)審委員會(huì)評(píng)審（院評(píng)審委員會(huì)組成人員名單另行公布），最后由院長(zhǎng)辦公會(huì)議審定批準(zhǔn)。

4.優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，共三個(gè)等級(jí)。凡經(jīng)評(píng)選獲獎(jiǎng)的教師發(fā)給江蘇教育學(xué)院第四屆優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金，記入個(gè)人檔案，并在全院通報(bào)表彰。

5.院優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)評(píng)選工作的具體事務(wù)，各系評(píng)選考核小組做好初評(píng)和推薦工作。

四、材料要求 1.個(gè)人向系評(píng)選考核小組提交的材料（1）申報(bào)表。

（2）本人近三年的教案、開(kāi)課計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表以及指導(dǎo)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、考察活動(dòng)的報(bào)告等材料。

（3）近五年以來(lái)所任課程考試、考查的原始試卷。

（4）有關(guān)教改資料，如教具、課件、錄音帶、錄像帶等。

（5）近五年以來(lái)在省級(jí)以上（含省級(jí)）刊物發(fā)表的論文，出版的論著、教材、教學(xué)參考書(shū)等，以及所主持的省級(jí)課題通過(guò)鑒定評(píng)審的材料。

2.系向院提交的材料（其中1-7項(xiàng)必備）

（1）申報(bào)表（填好表中有關(guān)系科評(píng)價(jià)推薦欄目）。（2）申報(bào)者的教學(xué)大綱、教案和課件。（3）教案檢查記錄表。（4）試卷分析記錄表。

（5）教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)議記錄。

（6）學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)議記錄。（7）發(fā)表論文、出版專著、教材等材料。（8）教書(shū)育人的事跡材料。

（9）能反映教師的教育教學(xué)水平、能力和實(shí)績(jī)的有關(guān)材料。

（10）近五年以來(lái)獲院、省級(jí)及省級(jí)以上的各類獲獎(jiǎng)證書(shū)（原件）。

五、評(píng)選程序

1.由本人申報(bào)，各系評(píng)選考核小組進(jìn)行初評(píng)和推薦；填寫《江蘇教育學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)申報(bào)表》，并連同申報(bào)材料報(bào)教務(wù)處。

2.由教務(wù)處牽頭，會(huì)同有關(guān)部門、院評(píng)審委員會(huì)成員和教學(xué)督導(dǎo)，對(duì)各系推薦申報(bào)者進(jìn)行聽(tīng)課，召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。在此基礎(chǔ)上院評(píng)審委員會(huì)組織評(píng)審，并將評(píng)審結(jié)果報(bào)院長(zhǎng)辦公會(huì)審定。

3.將獲獎(jiǎng)人員的名單在全院進(jìn)行公示。

4.公布獲獎(jiǎng)人員名單，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)金。

六、其他

1.江蘇教育學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)原則上每2年評(píng)選1次。2.本辦法自公布之日起施行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：合肥學(xué)院教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選暫行辦法

合肥學(xué)院教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選暫行辦法

院政辦[2007]89號(hào)

為了進(jìn)一步確定教學(xué)工作的中心地位，激勵(lì)廣大教師認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極開(kāi)展教學(xué)改革和教學(xué)方法研究，在全體教師中形成敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人的良好風(fēng)氣，學(xué)院設(shè)立教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，以表彰在教學(xué)工作中教學(xué)效果好、工作表現(xiàn)突出的教師和教學(xué)單位。為規(guī)范教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的評(píng)選工作，特制定本辦法。

一、評(píng)選范圍

承擔(dān)我院教學(xué)任務(wù)的在職教師和集體。

二、評(píng)選條件

1.熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)。

2.為人師表、以身作則、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教書(shū)育人；嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，尊重學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力及創(chuàng)新、實(shí)踐能力方面取得一定的成績(jī)。

3.遵守規(guī)章制度，評(píng)期內(nèi)未出現(xiàn)任何教學(xué)差錯(cuò)或教學(xué)事故。

4.模范遵守教師工作規(guī)范，對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，完成或超額完成規(guī)定的教學(xué)工作量。精心組織教學(xué)，備課認(rèn)真，有內(nèi)容翔實(shí)、能反映該學(xué)科前沿知識(shí)和注重理論聯(lián)部實(shí)際的備課筆記，教案填寫規(guī)范。

5.教學(xué)效果評(píng)價(jià)優(yōu)秀，同時(shí)滿足下列條件之一：（1）評(píng)選內(nèi)學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教評(píng)價(jià)為優(yōu)秀；（2）該系、部同行(含督導(dǎo))測(cè)評(píng)為優(yōu)秀；

（3）指導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新、體育競(jìng)賽等第二課堂獲得院及其以上獎(jiǎng)勵(lì)的教師；（4）指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）獲得院二等獎(jiǎng)以上的教師。

6.積極開(kāi)展教學(xué)改革和教學(xué)方法研究。在同等條件下，具有下列條件者優(yōu)先：（1）近三年參加院級(jí)及以上教研項(xiàng)目；

（2）近三年內(nèi)在省級(jí)及以上報(bào)刊雜志上公開(kāi)發(fā)表過(guò)研究論文者。

7.在教學(xué)管理、教學(xué)研究和教學(xué)基本建設(shè)過(guò)程中工作出色，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有突出貢獻(xiàn)的單位（系、部、中心和教研室、實(shí)驗(yàn)室、課程教學(xué)組等），可以申報(bào)集體教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

三、評(píng)選時(shí)間

每年評(píng)選一次，由學(xué)院進(jìn)行表彰。

四、評(píng)選程序

1.各教學(xué)單位在接到學(xué)院的有關(guān)通知后，成立教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選組（評(píng)選組至少有1名教師代表），并在教師中廣泛宣傳，積極組織教師申報(bào)。集體教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)可以以系、部、中心和教研室、實(shí)驗(yàn)室、課程教學(xué)組等為單位申報(bào)。

2.教研室、實(shí)驗(yàn)室推薦。各教研室、實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)考核的基礎(chǔ)上組織全體教師醞釀、推薦，從申報(bào)教師中提出推薦人選名單，連同被推薦教師本人的教學(xué)工作總結(jié)報(bào)所屬教學(xué)單位初評(píng)。

3.教學(xué)單位初評(píng)。教學(xué)單位評(píng)選組根據(jù)教師總數(shù)15%（教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)不超過(guò)教師總量的5%，二等獎(jiǎng)不超過(guò)教師總量的10%）確定本教學(xué)單位的上報(bào)名額。集體教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)名額根據(jù)各單位工作業(yè)績(jī)確定，每項(xiàng)參與人數(shù)限報(bào)五人（含負(fù)責(zé)人），負(fù)責(zé)人限報(bào)一人。各教學(xué)單位教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選組對(duì)教研室推薦人選情況和集體材料組織復(fù)評(píng)，初步確定獲獎(jiǎng)人選名單，組織有關(guān)教師填寫《合肥學(xué)院教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審表》，并將評(píng)審表及有關(guān)材料報(bào)送教務(wù)處教學(xué)研究科。雙肩挑教師參加與教學(xué)工作相關(guān)單位初評(píng)。

4.由學(xué)院成立教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)審核小組，對(duì)各單位推薦獲獎(jiǎng)人選所完成教學(xué)工作量及學(xué)生評(píng)教情況和集體材料進(jìn)行條件審核，確定擬獲獎(jiǎng)人員名單和等級(jí)。5.評(píng)審小組報(bào)院教學(xué)工作委員會(huì)審議，審議通過(guò)后進(jìn)行公示，公示期7天。公示期內(nèi)，如發(fā)現(xiàn)有不符合評(píng)選條件的，教學(xué)工作委員會(huì)授權(quán)評(píng)審小組對(duì)擬獲獎(jiǎng)人選進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

6.將擬獲獎(jiǎng)人員名單和等級(jí)提交院長(zhǎng)辦公會(huì)審批。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.遵循以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則。2.獲獎(jiǎng)材料存入獲獎(jiǎng)?wù)邩I(yè)績(jī)檔案，作為其考核、晉職的重要依據(jù)。

六、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)自薦材料

優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)自薦材料

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們學(xué)校堅(jiān)持以人的發(fā)展為本的教育理念，以培養(yǎng)能學(xué)習(xí)、會(huì)生存、能吃苦、會(huì)創(chuàng)造、能適應(yīng)未來(lái)世界的新型人才為辦學(xué)目標(biāo)，以高效課堂為抓手，以品德教育為基礎(chǔ)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，采用雙面黑板、小組圍坐，自由發(fā)言的基本課堂形式，運(yùn)用獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)的學(xué)習(xí)方法，采用自學(xué)--展示----反饋的課堂流程，努力構(gòu)建高效課堂。

一、抓規(guī)范，從嚴(yán)治學(xué)強(qiáng)管理

開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，我認(rèn)識(shí)到班級(jí)的走讀生不上早晚自習(xí)所帶來(lái)的弊端，學(xué)生成績(jī)脫節(jié)嚴(yán)重，拉低平均分，影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)。于是我憑借班主任在班級(jí)的威信，勸說(shuō)家長(zhǎng)支持孩子來(lái)參加早晚自習(xí)，最終在我的努力與家長(zhǎng)的支持下，達(dá)到全班都參加晚自習(xí)，大部分同學(xué)參加早自習(xí)。充分利用早晚自習(xí)的時(shí)間，嚴(yán)格抓學(xué)生的背誦與作業(yè)的完成質(zhì)量，對(duì)學(xué)生每天作業(yè)背誦的完成情況了如指掌，有針對(duì)性的細(xì)化到每個(gè)學(xué)生，監(jiān)督每個(gè)學(xué)生。

堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)檢查制度，狠抓各科作業(yè)與背誦，每天布置的作業(yè)當(dāng)天批改并要求學(xué)生訂正，從作業(yè)中去發(fā)現(xiàn)與了解學(xué)生的課堂掌握情況。通過(guò)每單元的試卷測(cè)試去總結(jié)與測(cè)評(píng)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，以考促學(xué)，認(rèn)真做好分?jǐn)?shù)記錄，并要求學(xué)生一個(gè)單元結(jié)束都要制定下一單元的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，做到有目標(biāo)有方向的去學(xué)習(xí)。犧牲自我的午休時(shí)間，為學(xué)生們輔導(dǎo)作業(yè)，檢查背誦。對(duì)待優(yōu)等生提出更高的要求，布置不一樣的任務(wù)，讓優(yōu)生更優(yōu)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的追蹤管理，單獨(dú)留下來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，從最簡(jiǎn)單的任務(wù)開(kāi)始突破，讓學(xué)困生在學(xué)習(xí)中得到認(rèn)可與成就感。調(diào)動(dòng)大部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，從點(diǎn)滴進(jìn)步中獲取成就感與幸福感。在全班實(shí)行師徒結(jié)對(duì)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，通過(guò)一對(duì)一的輔導(dǎo)幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

積極參加學(xué)校大型活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備并次次都取得可喜成績(jī)。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)孩子們的凝聚力，將活動(dòng)的成就感帶入學(xué)習(xí)中加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。做好班級(jí)好幫手，協(xié)助各任課老師抓班級(jí)學(xué)習(xí)，緊密配合從嚴(yán)治學(xué)強(qiáng)化班級(jí)管理。

二、抓課堂，高效引領(lǐng)上臺(tái)階

從暑期開(kāi)始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下。我們進(jìn)行了為期半個(gè)月的高效課堂培訓(xùn)以及打磨演練，通過(guò)高效課堂的學(xué)習(xí)，從而認(rèn)識(shí)到教學(xué)效果的最大化是師生的共同進(jìn)步，是知識(shí)也素養(yǎng)的共同提高。這些理論打破了我對(duì)傳統(tǒng)課堂的固有認(rèn)識(shí)，慢慢的接受了高效課堂的理論。

學(xué)校要求我們每位老師提前寫好教學(xué)計(jì)劃，備好課，充分研究教材與教法，做到不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。課堂當(dāng)中堅(jiān)持使用PPT教學(xué)以及合理運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案，真正做到以學(xué)生為主，教師為輔。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我堅(jiān)持每天使用導(dǎo)學(xué)案，提前準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案提前下發(fā)導(dǎo)學(xué)案，利用午休晚自習(xí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生去分析教材，預(yù)習(xí)以及完成導(dǎo)學(xué)案的練習(xí)，使學(xué)生課前熟悉教材理清思路，在課堂上順著他們自己的思路走，而不是被老師牽著走，課后回收導(dǎo)學(xué)案并批改。達(dá)到會(huì)用導(dǎo)學(xué)案，習(xí)慣使用導(dǎo)學(xué)案，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與分析的能力。

另外學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，每個(gè)月都安排老師進(jìn)行公開(kāi)課與打磨課的演練，及時(shí)進(jìn)行課后評(píng)議，使教師的教學(xué)觀念不斷轉(zhuǎn)變，教學(xué)能力不斷得到提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

五四班秉承“要么不做，要做就做最好”的班訓(xùn)，在各項(xiàng)班級(jí)與學(xué)?；顒?dòng)中，都能出色的完成各項(xiàng)比賽任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)也在一步步提升，真正做到每天進(jìn)步一小步，日積月累一大步。

美的中學(xué)部

張引

第五篇：山東理工大學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

山東理工大學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

魯理工大政發(fā)[2010]7號(hào)

為促進(jìn)教師教學(xué)積極性，建立教師教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《山東理工大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法》（魯理工大政發(fā)〔2011〕91號(hào)）學(xué)校決定設(shè)立教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，制定本辦法。

一、評(píng)選時(shí)間

教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)每評(píng)選1次。

二、評(píng)選人數(shù)

1.各學(xué)院教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)名額不超過(guò)本學(xué)院被評(píng)價(jià)教師總數(shù)的15%。

2.上屆教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者和教學(xué)名師不占本教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)名額；機(jī)關(guān)行政人員按職稱聘任學(xué)院參與排序，但不占所在學(xué)院教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)名額。

三、評(píng)選條件

1.擁護(hù)黨的路線方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，教書(shū)育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，師德高尚。

2.具有教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

3.承擔(dān)本本、?？普n堂教學(xué)任務(wù)，教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果不低于90分。

4.本全年在崗，且無(wú)教學(xué)事故。

5．需滿足以下兩個(gè)條件之一。（1）積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)量達(dá)到所在學(xué)院或所在系（教研室）平均任務(wù)量，且每年都為本?？粕_(kāi)設(shè)至少一門課程，課堂授課總時(shí)數(shù)不少于32學(xué)時(shí)；（2）每本專科生課堂授課總學(xué)時(shí)不少于128學(xué)時(shí)。

四、評(píng)選辦法

1.按課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)得分進(jìn)行排序，依據(jù)評(píng)定條件進(jìn)行篩選，確定各學(xué)院符合質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)定條件的教師序列。

2.若符合質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)定條件的教師數(shù)超過(guò)本學(xué)院被評(píng)價(jià)教師總數(shù)的15%，按課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)由高到低截取。

3.若符合質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)定條件的教師數(shù)達(dá)不到本學(xué)院被評(píng)價(jià)教師總數(shù)的15%，則按符合評(píng)定條件的實(shí)際數(shù)選定。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1.學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣1000元。

2.教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)記入教師教學(xué)檔案。

3.獲得教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)是申報(bào)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)和教學(xué)名師的必要條件。