第一篇：2013-2014學(xué)年唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”公示通知

唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2013-2014學(xué)年優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎公示

經(jīng)各教學(xué)單位推薦，教務(wù)處、督導(dǎo)室審核，現(xiàn)將2013-2014學(xué)年優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎獲名單（見下頁）予以公示，公示期為3天。如有異意，請將書面意見交到教務(wù)處203室。

2013-2014學(xué)年優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎獲獎名單

唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲獎名單：

陳德榮

高秀春

勞旺梅

李伯偉

梁

爽

劉彩霞

劉紅云

裴麗麗

宋艷華

孫

慧

談曉焱

王春娟

王文永

姚雪超

張利峰

鄭久昌

薄向東

丁懷青

洪學(xué)娣

侯雯卉

黃曼曼

姬玉媛

姜慶華

雷

洋

李冬梅

廖尾英

劉麗潔

羅廣強(qiáng)

孟祥海

申英霞

溫

欣

徐立華

姚海明

張淑玲

趙士明

董

偉

符萬忠

葛

劍

李

學(xué)

劉

力

謝

佳

徐龍彪

趙

健

常立成馮建永

李廣華

李

楠

林乃磊

劉江平

劉

敬

劉

莉

劉秋紅

劉順清

劉艷霞

孟海濤

秦

妍

王

雪

魏

靜

吳

杰

張

晶

張晶晶

張立榮

張

旭

王海青

常

璐

高

宇

黃瑞芬

李睿仙

廉新宇

劉

閣

魯廣英

姚

蕾

張秀凱 趙方欣

鄭興我白

潔

常燕臣

陳軼輝

戴

琨

何金鳳

解紅霞

冷更新

李丹鶴

陸中宏

任

偉

王鳳華

王

鶴

王震生

邢婷婷

張丹丹

張雨新

選修課：

盛

潔

王海山

唐山市職教中心獲獎名單：

孫

征

周靜

朱

寶

郭

靖

李

靜

李

嘉

秦偉民

張

勇

黃

驍

陸

郁

李

強(qiáng)

張

蕾

陳

菲

李亞男

安

靜

馮海濤

王文銳

關(guān)紅梅

張建輝

董偉偉

裴玉文

趙慧玲

李立志

陳志軍

劉紅玲

高

群

張靜（女）

郭蘭勇

紀(jì)海玲

丁婧一

郭

瑞

張勇（團(tuán)委）

教務(wù)處

2014.8.25

第二篇：唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于建立行業(yè)培訓(xùn)基地的暫行辦法

為進(jìn)一步加快我院校企合作建設(shè)進(jìn)程，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，充分發(fā)揮各專業(yè)的優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院服務(wù)社會的辦學(xué)宗旨，密切學(xué)院各專業(yè)與相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系，推動我院培訓(xùn)工作進(jìn)一步向前發(fā)展，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制訂本辦法。

一、基地建設(shè)的指導(dǎo)思想

行業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)的指導(dǎo)思想是： 以國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》文件精神為依據(jù)，緊緊圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及高等職業(yè)教育發(fā)展和學(xué)院專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要，按照行業(yè)職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，依托我院現(xiàn)有教育資源，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研合作，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地建設(shè)一批具備較好實(shí)訓(xùn)條件和運(yùn)行機(jī)制的行業(yè)培訓(xùn)基地，加快建設(shè)一支基礎(chǔ)理論知識扎實(shí)、教學(xué)水平較高、有較強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力的培訓(xùn)教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)院服務(wù)社會的辦學(xué)宗旨。

二、基地建設(shè)的基本原則

1.堅(jiān)持創(chuàng)新原則。以經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對應(yīng)用型、技能型人才的需求以及高等職業(yè)教育改革發(fā)展需要為導(dǎo)向，用新思路、新機(jī)制、新模式建設(shè)培訓(xùn)基地。同時注重培訓(xùn)基地對行業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)，堅(jiān)持培訓(xùn)基地與行業(yè)共同發(fā)展。

2.堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃原則。以我市各行業(yè)培訓(xùn)的需要，充分發(fā)揮我院各實(shí)訓(xùn)基地的作用，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，注重行業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)的“通用性”和“實(shí)效性”，實(shí)現(xiàn)資源共享。

3.堅(jiān)持先進(jìn)性原則。行業(yè)培訓(xùn)基地的技術(shù)先進(jìn)水平適應(yīng)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，培訓(xùn)設(shè)備配置包括模擬、仿真或真實(shí)的培訓(xùn)設(shè)備要保持同期企業(yè)生產(chǎn)使用設(shè)備水平，并且要有一定的超前性。

4.堅(jiān)持開放性原則。行業(yè)培訓(xùn)基地不僅要承擔(dān)我院學(xué)生專業(yè)實(shí)踐技能培訓(xùn)，而且要面向社會承擔(dān)各級各類職業(yè)技能的培訓(xùn)任務(wù)，逐步形成教學(xué)、科研、生產(chǎn)、培訓(xùn)為一體的多功能綜合性培訓(xùn)基地。

三、基地建設(shè)的基本條件

1.各專業(yè)申請?jiān)O(shè)立的培訓(xùn)基地，要經(jīng)過充分的調(diào)研和論證，指導(dǎo)思想和建設(shè)規(guī)劃明確，培訓(xùn)理念先進(jìn)、目標(biāo)定位準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出，充分體現(xiàn)我院辦學(xué)特色，具有職業(yè)教育改革的創(chuàng)新意識。

2.申請?jiān)O(shè)立的培訓(xùn)基地，應(yīng)具有健全的組織機(jī)構(gòu)和科學(xué)的管理制度，由熟悉業(yè)務(wù)、組織能力強(qiáng)、樂于從事培訓(xùn)工作、具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員擔(dān)任負(fù)責(zé)人。

3.設(shè)置與行業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)專業(yè)，應(yīng)是學(xué)院的主干專業(yè)，具有一定的辦學(xué)規(guī)模、健全的教學(xué)(實(shí)訓(xùn))質(zhì)量保證體系，以及長遠(yuǎn)的專業(yè)和基地建設(shè)規(guī)劃在本專業(yè)建立了培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和師資梯隊(duì)的機(jī)制，能夠?qū)π袠I(yè)起到明顯的推動作用。

4.擁有一支滿足培訓(xùn)需要的師資隊(duì)伍。師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理，掌握本專業(yè)最新知識和技能，能夠運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和教學(xué)手段。其中，從事專業(yè)實(shí)踐能力培訓(xùn)的授課教師應(yīng)具備 “雙師”資格或具有技師以上職業(yè)資格。5.擁有滿足培訓(xùn)并適應(yīng)培訓(xùn)專業(yè)特點(diǎn)所需的各類教學(xué)場所、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和設(shè)施。主要設(shè)備和設(shè)施配備，應(yīng)達(dá)到同行業(yè)本市先進(jìn)水平。

6.擁有滿足要求的師資培訓(xùn)專業(yè)教學(xué)和學(xué)習(xí)所需要的圖書資料、教學(xué)軟件和電子圖書，配有先進(jìn)的多媒體電化教學(xué)設(shè)施。

四、基地建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)程序

1.各專業(yè)申請。符合條件的專業(yè)本著自愿原則，向?qū)W院提出申請，交付建立行業(yè)培訓(xùn)基地的報(bào)告。

2.專家評審。學(xué)院組織評審專家對申報(bào)材料進(jìn)行評審，并實(shí)地考察該專業(yè)教學(xué)條件和教學(xué)管理情況，提出評審意見。

3.市內(nèi)行業(yè)協(xié)會、主管部門批準(zhǔn)。學(xué)院將專業(yè)建立行業(yè)培訓(xùn)基地的材料及專家評審意見，報(bào)市相關(guān)行業(yè)協(xié)會、主管部門批準(zhǔn)。

五、基地建設(shè)的政策措施

1.提供經(jīng)費(fèi)支持。經(jīng)學(xué)院同意，行業(yè)協(xié)會及主管部門批準(zhǔn)建設(shè)的行業(yè)培訓(xùn)基地，原則上3年內(nèi)學(xué)院對每個基地每年投入不低于10萬元建設(shè)經(jīng)費(fèi)，并根據(jù)培訓(xùn)需要，逐步加大對培訓(xùn)基地建設(shè)的支持力度。

2.強(qiáng)化宏觀管理。規(guī)范、加強(qiáng)培訓(xùn)基地制度建設(shè)，研究制訂培訓(xùn)基地建設(shè)發(fā)展和培訓(xùn)計(jì)劃目標(biāo)。建立培訓(xùn)基地運(yùn)行情況定期評估制度，實(shí)行動態(tài)管理，優(yōu)勝劣汰，保證培訓(xùn)基地的高標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量。3.加強(qiáng)培訓(xùn)基地師資隊(duì)伍建設(shè)。有計(jì)劃選派培訓(xùn)基地授課教師外出進(jìn)修培訓(xùn)，掌握先進(jìn)的專業(yè)知識和專業(yè)技能，不斷提高培訓(xùn)基地的培訓(xùn)質(zhì)量和水平。

2009年7月1日

第三篇：唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年工作實(shí)施方案(改)5.19

唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2017年思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年工作實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)總書記在全國高校思想政治工作會議重要講話精神、關(guān)于全國高校思政課建設(shè)重要批示精神和教育部《2017年高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年專項(xiàng)工作總體方案》《普通高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃》《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》文件要求,提升學(xué)院思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對思政課的獲得感，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，依據(jù)學(xué)院《加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下思想政治工作實(shí)施方案》，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

按照深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，發(fā)揮思政課在思想政治教育中的主渠道作用，遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，樹立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，進(jìn)一步深化教材、教師、教學(xué)等領(lǐng)域的改革創(chuàng)新,著力推動思政課在改進(jìn)中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中提高,將總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略引入教材、引進(jìn)課堂、入心入腦,切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢、正確認(rèn)識中國特色和國際比較、正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命、正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地,不斷堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

二、總體目標(biāo)

通過開展思政課教學(xué)質(zhì)量年活動，強(qiáng)化學(xué)院思想政治教育工作主旋律、主陣地、主戰(zhàn)場的作用，認(rèn)真分析學(xué)院思政課教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，理清工作思路，進(jìn)行課程診斷，提出改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量措施，探索建立學(xué)院思政課課程體系、評價制度、督導(dǎo)和診改體系，培育品牌課程，打造講課好、受歡迎的教師隊(duì)伍，形成高水平建設(shè)成果，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和對思政課的獲得感，服務(wù)學(xué)生成長成才。

三、工作內(nèi)容

（一）組織機(jī)構(gòu)

學(xué)院高度重視、頂層設(shè)計(jì)、精心組織、統(tǒng)籌部署，確?！八枷胝卫碚撜n教

學(xué)質(zhì)量年”活動落到實(shí)處，收到實(shí)效，成立唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室：

組 長：田秀萍

副組長：陳玉閣、馬良軍

成員：秦愛君、夏君旨、宋曉寧、白潔、李青、胡振明、杜君、靳大偉 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在思想政治理論教學(xué)部 主任：秦愛君

（二）完善制度，加強(qiáng)教學(xué)管理

以加強(qiáng)學(xué)院思政課教學(xué)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，進(jìn)一步提高學(xué)院教學(xué)管理水平。健全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，以規(guī)范管理保障和促進(jìn)思政課教學(xué)質(zhì)量提升。轉(zhuǎn)變管理模式，完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制，形成“管、辦、評”分離的教學(xué)診斷與改進(jìn)機(jī)制。

加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格按照國家《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，開齊課程，開足課時，控制課堂規(guī)模；選用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材思政課最新版本統(tǒng)編教材，“形勢與政策”課選用中宣部和教育部組織制作的《時事報(bào)告（大學(xué)生版）》和《時事》DVD作為學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料；使新教師試講、集體備課、相互聽課、集中命題等教學(xué)管理制度化、常態(tài)化。

強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，定期、不定期對思政課教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和評估，及時掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（三）整體設(shè)計(jì)，推進(jìn)課程建設(shè)

堅(jiān)持導(dǎo)向優(yōu)先、分類指導(dǎo)、綜合施策、注重實(shí)效,加強(qiáng)思政課建設(shè)整體設(shè)計(jì),強(qiáng)化師資與教學(xué)改革,緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的主線,增強(qiáng)“四個意識”和“四個自信”,不斷完善學(xué)院思政課建設(shè),提升思政課教學(xué)的親和力和針對性，增強(qiáng)學(xué)生獲得感。

1.開展教學(xué)研究。通過集體備課，對各門課程的教學(xué)目的、主要內(nèi)容、教案編寫、課件制作、課堂教學(xué)組織以及理論體系、教學(xué)體系進(jìn)行研究。思政課教師

要以教材為教學(xué)基本遵循，在教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化上下功夫，真正做到融會貫通、熟練駕馭、精辟講解。要加強(qiáng)思政課教學(xué)與職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的相互關(guān)系，突出職教特色的研究；加強(qiáng)思政課的課內(nèi)理論教學(xué)與課外實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合機(jī)制研究；加強(qiáng)教學(xué)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)的專題性研究。

2.改進(jìn)教學(xué)方法。重點(diǎn)圍繞課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開展教學(xué)方法改革創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)思政課教學(xué)的互動性、參與性、生動性。注重改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，構(gòu)建以學(xué)生為中心的教學(xué)新模式。要緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，掌握學(xué)生思想政治狀況，探索符合教育教學(xué)規(guī)律和大學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)藝術(shù)，提倡啟發(fā)式、參與式、互動式、案例式、研究式、問題驅(qū)動式教學(xué)。多用喜聞樂見的語言、生動鮮活的事例、新穎活潑的形式，活躍課堂氣氛、啟發(fā)學(xué)生思考，把科學(xué)理論講清楚、說明白。定期評選思政課“精彩教案”、“精彩課件”、“精彩一課”，定期組織教學(xué)觀摩活動，推廣先進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)和共享。充分利用學(xué)院教育資源公共服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)思政課與信息技術(shù)的高度融合，建立微信學(xué)習(xí)的平臺，建立QQ群、微信群，與學(xué)生進(jìn)行即時、遠(yuǎn)程溝通。掌握學(xué)生真實(shí)思想動態(tài)，提高教師教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

3.注重加強(qiáng)課程改革。在學(xué)院精品課程、重點(diǎn)課程建設(shè)和教學(xué)成果及科研立項(xiàng)、評獎中把思政課作為重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)。積極實(shí)施高校思想政治理論教育“精品課程建設(shè)工程”，努力將《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》建設(shè)成省級精品示范課或視頻公開課。

（四）專兼結(jié)合，打造高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)

1.完善學(xué)院思政課教師教學(xué)和科研評價方式，將課堂教學(xué)質(zhì)量等作為重要評價標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵教師把主要精力放在研究教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、提高教學(xué)實(shí)效上。

2.完善選聘配備、培養(yǎng)培訓(xùn)、特聘教授等制度，形成專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的思政課教學(xué)團(tuán)隊(duì)。充分利用學(xué)院作為曹妃甸工業(yè)職教集團(tuán)牽頭單位的資源優(yōu)勢，不斷拓展社會和高校資源，充實(shí)思政課師資力量,統(tǒng)籌好地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)院黨委書記、院長、院(系)黨政負(fù)責(zé)人、專業(yè)課骨干教師、合作企業(yè)負(fù)責(zé)人、名師大家、各行業(yè)先進(jìn)模范、思想政治教育骨干，全方位、多層次講授思政課。

3.提高專職教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，把思政課程教師隊(duì)伍培訓(xùn)工作作為學(xué)院師資培訓(xùn)的重要部分，建立和完善思政課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)體系，積極參與全國高校思政課骨干教師研修班和暑期社會實(shí)踐研修等培訓(xùn),采取脫產(chǎn)進(jìn)修、攻讀學(xué)位等措施，不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高科研能力和教學(xué)水平，培養(yǎng)一批專業(yè)精、效果好、受歡迎的思政課教師。

（五）強(qiáng)化實(shí)踐，提升教育教學(xué)水平

1.依托學(xué)院曹妃甸工業(yè)職教集團(tuán)，校企政合作共建實(shí)踐教學(xué)基地。與大釗紀(jì)念館、喜峰口長城抗戰(zhàn)遺址、唐山抗震紀(jì)念館等唐山地區(qū)和西柏坡展覽館等省內(nèi)及中國國家博物館等特色思想政治教育實(shí)踐基地建立合作關(guān)系，開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)的教育。充分利用頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)資源，將思想政治理論教育與專業(yè)實(shí)訓(xùn)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、理想信念和道德情操。與北京修正公益基金合作，開展《職業(yè)素養(yǎng)》課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生“工匠精神”。

2.加強(qiáng)第二課堂實(shí)踐教學(xué)活動。為增強(qiáng)理論教學(xué)效果和學(xué)生對相關(guān)理論的理解認(rèn)同，著力培育學(xué)生理論骨干，積極組織學(xué)生開展第二課堂活動，包括專題討論、主題演講、焦點(diǎn)熱點(diǎn)問題辯論、觀看音像資料、舉辦專題講座，開展青馬工程項(xiàng)目、思政社團(tuán)活動等。加強(qiáng)對現(xiàn)有“時事先鋒社”、“心之約”心理協(xié)會等學(xué)生社團(tuán)和各系思想政治理論學(xué)習(xí)小組的指導(dǎo)，開展“理論之星”和“理論社團(tuán)”評選活動。把第一課堂的理論教學(xué)，在第二課堂得到進(jìn)一步強(qiáng)化和延伸。

3.加強(qiáng)思政課暑期社會實(shí)踐活動。學(xué)生處、團(tuán)委和思政課教師共同設(shè)計(jì)若干調(diào)查課題，組織學(xué)生假期開展社會實(shí)踐調(diào)查活動，每位學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告，開學(xué)后開展交流活動，評選優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告。

（六）優(yōu)化評價，推進(jìn)課程診斷與改進(jìn)

推進(jìn)課程評價方法改革，強(qiáng)調(diào)評價主體多元化，任課教師、學(xué)生、輔導(dǎo)員等

共同參與，開展以全程追蹤為核心的過程性考核。加大實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)生的實(shí)際思想品德、行為規(guī)范的考核力度和比例，綜合考核學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際表現(xiàn)，力求全面、客觀地反映學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)和道德品質(zhì)。建立課程診改機(jī)制，實(shí)現(xiàn)循序改進(jìn)。

（七）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善條件保障體系

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院黨委書記、院長和副書記要切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，優(yōu)先保障思政課建設(shè)，在人才培養(yǎng)、科研立項(xiàng)、職稱評聘、評優(yōu)評先、職務(wù)晉升等方面優(yōu)先支持思政課教師，真正落實(shí)思政課在學(xué)院教育教學(xué)體系中的重點(diǎn)建設(shè)地位。

2.加大經(jīng)費(fèi)投入。保證按在校生總數(shù)每生每年不低于15元的標(biāo)準(zhǔn)列支教師學(xué)術(shù)交流、實(shí)踐研修等培養(yǎng)培訓(xùn)費(fèi)用。努力提高思政課教師待遇，確保教師收入不低于學(xué)院教師的平均水平。優(yōu)化思想政治理論教學(xué)部辦公環(huán)境，加強(qiáng)信息化服務(wù)思政課建設(shè)水平。

3.加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)。完善學(xué)院思想政治理論教學(xué)部建設(shè)，規(guī)范其職能定位，統(tǒng)一管理全院思政課教學(xué)，統(tǒng)一管理思政課教師隊(duì)伍。

4.加強(qiáng)系統(tǒng)宣傳。圍繞“思想政治課教學(xué)質(zhì)量年”活動，做好過程資料的收集和存檔，及時總結(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)和問題，在網(wǎng)站開辟思政課建設(shè)專欄,及時宣傳學(xué)院改進(jìn)創(chuàng)新思政課建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)好做法。

二〇一七年五月十九日

第四篇：唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)及管理的暫行辦法

唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

關(guān)于辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)及管理的暫行辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)辦公設(shè)備家具管理，優(yōu)化資源配置，提高工作效率和設(shè)備設(shè)施利用率，構(gòu)建資源節(jié)約型學(xué)校，逐步改善辦公條件，更好地為學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)，結(jié)合我院工作實(shí)際，特制定本辦法。

一、辦公設(shè)備家具分類

辦公設(shè)備家具分為專用設(shè)備家具、共享設(shè)備家具及特批設(shè)備家具。

1、專用設(shè)備家具是指按照工作崗位配備的設(shè)備或家具，如：文件柜、電腦桌、辦公桌椅等。

2、共享設(shè)備家具是指工作需要，但不能按每人配備，須按“總量控制，綜合考慮”原則配備的部門內(nèi)共用的設(shè)備和家具，如：計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、文件柜等。

3、特批設(shè)備家具是指學(xué)校嚴(yán)格控制、需經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)特批購買的設(shè)備，如筆記本電腦、攝像機(jī)、復(fù)印機(jī)、速印機(jī)等。

二、辦公設(shè)備家具配備原則

1、按崗配備，保證專用設(shè)備家具；

2、滿足需要，控制共享設(shè)備家具；

3、確定必需，嚴(yán)控特批設(shè)備家具。

三、辦公設(shè)備家具配備標(biāo)準(zhǔn)

（一）專用設(shè)備家具配備標(biāo)準(zhǔn)：

1、院級領(lǐng)導(dǎo)配備標(biāo)準(zhǔn)：

（1）院級正職：計(jì)算機(jī)、空調(diào)、三人沙發(fā)、單人沙發(fā)、茶幾、大辦公桌椅、臺前椅、書柜、文件柜（五節(jié)柜一組）、飲水機(jī)、電話機(jī)、更衣柜、大衣架、報(bào)刊架等各一套。

（2）院級副職：計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、空調(diào)、三人沙發(fā)、單人沙發(fā)、茶幾、大辦公桌椅、臺前椅、書柜、文件柜（五節(jié)柜一組）、飲水機(jī)、電話機(jī)、大衣架、報(bào)刊架等各一套。

（3）院級其他成員：計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、辦公桌椅、文件柜（五節(jié)柜一組）、電腦桌、飲水機(jī)、電話機(jī)等各一套。

2、中層干部配備標(biāo)準(zhǔn)：中層領(lǐng)導(dǎo)正、副職：計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、板式辦公桌椅、文件柜（五節(jié)柜一組）、電腦桌等各一套。

3、一般人員配備標(biāo)準(zhǔn)：辦公桌椅、電腦桌椅、五節(jié)柜（一組）各一套，并按需要配備相應(yīng)的辦公設(shè)備。

4、其他人員配備標(biāo)準(zhǔn)：按需要配備相應(yīng)的辦公設(shè)備。

（二）共享設(shè)備家具配備標(biāo)準(zhǔn)：

以“總量控制，綜合平衡，保障工作需要”的原則配備，以各部門的總?cè)藬?shù)為基礎(chǔ)，以各部門的坐班人數(shù)為主要依據(jù)，以各部門的職能性質(zhì)為輔助，綜合以上幾項(xiàng)進(jìn)行共享設(shè)備家具的配備。

(三)特需設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)：

因工作需要，必須配備特批設(shè)備，由部門申請報(bào)院長批準(zhǔn)方可配置。

四、附注說明

1、以上配備標(biāo)準(zhǔn)為配備上限，根據(jù)工作需要、資產(chǎn)狀況、資金情況、現(xiàn)有條件及其它因素，由設(shè)備處和后勤服務(wù)處遵循“合理調(diào)配、分期實(shí)施、逐步到位、靈活掌握”的原則負(fù)責(zé)配備。

2、現(xiàn)有人員正在使用的辦公設(shè)備家具，數(shù)量上已配齊而規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)上還不達(dá)標(biāo)的，一律暫且不動，待報(bào)廢時或?qū)W院研究統(tǒng)一配備時再做調(diào)整。

3、新增部門或新進(jìn)人員盡可能按上述標(biāo)準(zhǔn)配備，能調(diào)劑解決的由后勤服務(wù)處統(tǒng)一調(diào)劑解決。

4、無論采用何種性質(zhì)的資金，任何部門不得擅自購置辦公設(shè)備家具。

5、后勤管理人員有權(quán)檢查監(jiān)督各部門辦公設(shè)備家具的管理和使用情況，如發(fā)現(xiàn)使用不當(dāng)或隨意往家搬遷，有權(quán) 制止或立即收回，必要時追究當(dāng)事人和所屬部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

五、辦公設(shè)備家具購置程序

（一）嚴(yán)格按規(guī)定申請和審批。

1、必備設(shè)備家具以部門為單位提出購置申請，報(bào)后勤服務(wù)處審批后納入采購計(jì)劃。

2、共享設(shè)備家具由使用部門提出申請并落實(shí)購置經(jīng)費(fèi)，報(bào)財(cái)務(wù)處審批，設(shè)備處或后勤服務(wù)處負(fù)責(zé)采購。

3、特批設(shè)備家具報(bào)請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)特別批準(zhǔn)。

（二）嚴(yán)格按規(guī)定統(tǒng)一采購。辦公設(shè)備家具購置申請獲批準(zhǔn)后，由后勤服務(wù)處按學(xué)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行采購，特殊情況另行處理。

六、辦公設(shè)備家具的更新原則

1、申請更新的辦公設(shè)備家具原則上應(yīng)達(dá)到規(guī)定使用期限的上限，未達(dá)到使用期限且完好的辦公設(shè)備家具，不列入更新范圍。

2、提倡勤儉節(jié)約，對已超過使用年限且能繼續(xù)使用的設(shè)備家具，要繼續(xù)使用。

3、經(jīng)批準(zhǔn)更新的設(shè)備家具應(yīng)報(bào)廢一件，更新一件。

4、擬報(bào)廢的辦公設(shè)備家具，由使用部門提出申請，后勤服務(wù)處按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行審核與處置。

七、辦公設(shè)備設(shè)施管理

1、堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、合理調(diào)配、管用結(jié)合”的管理原則。后勤服務(wù)處負(fù)責(zé)編制計(jì)劃、組織采購、調(diào)劑調(diào)配，并檢查考核使用情況；各部門對專用設(shè)備家具要責(zé)任到人，按照誰使用誰管理原則進(jìn)行管理；對共享、特批設(shè)備家具由部門指定資產(chǎn)管理員具體負(fù)責(zé)領(lǐng)退和管理。

2、院級領(lǐng)導(dǎo)的辦公設(shè)備家具由黨辦和院行政辦公室負(fù)責(zé)管理。

3、所有辦公設(shè)備家具一律不得私自調(diào)換、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借和變賣出售。

4、教職工院內(nèi)崗位變動，由調(diào)出調(diào)入部門會同設(shè)備處和后勤服務(wù)處共同辦理其辦公設(shè)備家具交接的有關(guān)手續(xù)。

5、凡離退休、調(diào)出學(xué)院、辭職者，均應(yīng)將其使用的辦公設(shè)備家具退還后勤服務(wù)處倉庫，并辦理有關(guān)手續(xù)。

6、凡辦公設(shè)備家具不需要使用時，均應(yīng)及時退還后勤服務(wù)處倉庫，并辦理有關(guān)手續(xù)。不得私自占用辦公設(shè)備家具。

7、對由于部門調(diào)整合并后多余的資產(chǎn)包括辦公用房，均由原部門設(shè)備家具管理員負(fù)責(zé)移交到后勤服務(wù)處。

8、原則上每年對辦公設(shè)備家具清點(diǎn)核對一次，必要時可以隨時抽查，以做到帳物相符。

9、因使用年限過久或其它自然原因損壞，已無修理價 值的辦公設(shè)備家具，應(yīng)及時向后勤服務(wù)處辦理報(bào)廢手續(xù)。

10、凡丟失或因人為造成損壞的，按照相關(guān)規(guī)定處理。

八、辦公設(shè)備家具移交

1、必須辦理資產(chǎn)移交手續(xù)的人員包括：院內(nèi)調(diào)動、離退休、調(diào)出學(xué)院、辭職、外借或外出學(xué)習(xí)一年以上的教職工。

2、所有必須辦理資產(chǎn)移交手續(xù)的人員，應(yīng)在離?；螂x開原部門前向原部門指定的專人（資產(chǎn)管理員）辦理移交手續(xù)。經(jīng)接收人簽收，資產(chǎn)管理員復(fù)核簽字后，原部門負(fù)責(zé)人才可以簽字，準(zhǔn)其辦理其他相應(yīng)手續(xù)。否則，如不按上述規(guī)定程序簽字，而造成資產(chǎn)無法收回或損失的，由原部門負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任。

3、院內(nèi)調(diào)動的人員按照以下方式辦理資產(chǎn)交接手續(xù)：(1)、中層干部工作調(diào)動，在原部門所使用的辦公設(shè)備家具（包括計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、移動硬盤、辦公桌椅、文件柜、電腦桌等），原則上一律留在原部門。

(2)、一般人員工作調(diào)動，在原部門所使用的辦公桌椅，根據(jù)實(shí)際情況可以帶到新部門繼續(xù)使用。

(3)、如確因工作需要，必須繼續(xù)使用原部門的有關(guān)設(shè)備家具，必須由本人寫出書面申請，經(jīng)其部門主任、分管院領(lǐng)導(dǎo)同意，后勤服務(wù)處審核，主管院領(lǐng)導(dǎo)審批后，由原 部門資產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)到后勤服務(wù)處辦理移交手續(xù)。

(4)、所有涉及辦公設(shè)備家具變更隸屬部門的，由原部門資產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)填寫《固定資產(chǎn)移交清單》，到設(shè)備處、后勤服務(wù)處辦理交接手續(xù)。

4、院內(nèi)調(diào)動、離退休、調(diào)出學(xué)院、辭職、外借或外出學(xué)習(xí)一年以上的教職工，均應(yīng)填寫《固定資產(chǎn)移交清單》，并經(jīng)接收人、部門資產(chǎn)管理員及設(shè)備處和后勤服務(wù)處負(fù)責(zé)人簽字后，憑移交清單方可到人事處辦理有關(guān)手續(xù)。

九、本辦法自2009年9月1日起施行，以前與本辦法相抵觸的，一律以本規(guī)定為準(zhǔn)。

2009年6月30日

第五篇：唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年寒假社會實(shí)踐活動方案

唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年寒假社會實(shí)踐活動方案

各系團(tuán)總支、學(xué)生會：

為深入貫徹教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》（教思政〔2012〕1號）精神和進(jìn)一步貫徹“省委領(lǐng)導(dǎo)指示，省委教育工委、省委宣傳部、省委農(nóng)工部、省教育廳、省扶貧辦、團(tuán)省委《關(guān)于印發(fā)<2013年寒假河北省大學(xué)生和青年教師“體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動方案>的通知》的精神。為進(jìn)一步引導(dǎo)我院大學(xué)生健康成長成才，助力基層發(fā)展，服務(wù)基層群眾，形成實(shí)踐育人長效機(jī)制，根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排，現(xiàn)就2013年寒假唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生和青年教師“體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動制定方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作，促進(jìn)廣大青年學(xué)生積極投身社會實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在社會調(diào)查中發(fā)現(xiàn)新知、掌握真知，在解決實(shí)際問題的過程中增長才干，不斷提高實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為個人成長成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北”多做貢獻(xiàn)。

二、參加人員與組隊(duì)方式

全院35歲以下青年教師、全體在校大學(xué)生均應(yīng)參加。

根據(jù)工作實(shí)際，各系組建社會實(shí)踐小分隊(duì)1-2支，每支社會實(shí)踐小分隊(duì)由系團(tuán)總支1名教師和1名相關(guān)學(xué)科專業(yè)的中青年骨干教師共同帶隊(duì)，成員由4—6名35歲以下青年教師和大學(xué)生組成。

三、實(shí)踐地點(diǎn)與活動形式

1.實(shí)踐地點(diǎn)：各系團(tuán)總支要充分考慮實(shí)踐期間的嚴(yán)寒天氣，充分考慮實(shí)踐地的交通、生活環(huán)境等客觀因素，充分考慮師生實(shí)踐過程中的人身安全。原則上以唐山市為主要實(shí)踐區(qū)域，在實(shí)踐地點(diǎn)選擇上以農(nóng)村基層為主，也可根據(jù)我院社會實(shí)踐基地自由結(jié)合。提倡社會實(shí)踐小分隊(duì)與我院幫扶村深度對接，以幫扶村為中心，輻射周邊地區(qū)。

2．實(shí)踐形式：本次主題實(shí)踐活動繼續(xù)采用組隊(duì)集中實(shí)踐與個別分散實(shí)踐相 1

結(jié)合的方式，組隊(duì)集中實(shí)踐時間不少于7天，個別分散實(shí)踐時間不少于5個工作日。各實(shí)踐小分隊(duì)可采用到實(shí)踐地走訪座談、問卷調(diào)查、實(shí)地考察、政策宣講、服務(wù)群眾、文藝演出等多種形式，開展社會實(shí)踐活動。

3.實(shí)踐要求：要采取“統(tǒng)一要求、分散進(jìn)行、集中驗(yàn)收”的形式，組織好個別分散實(shí)踐活動。搞一次社會調(diào)查、做一件力所能及的實(shí)事、提交一篇調(diào)研報(bào)告、發(fā)布一條實(shí)踐博文、拍攝一組實(shí)踐照片，廣布實(shí)踐聲音，突出活動實(shí)效。

四、實(shí)踐內(nèi)容與成果形式

2013年寒假 “體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動繼續(xù)提倡完成“五個一作業(yè)”，即為實(shí)踐村舉辦一次黨的十八大精神宣講報(bào)告，建設(shè)一面新農(nóng)村文化墻，組織一場專家義診（或法律咨詢），奉獻(xiàn)一臺文藝演出，給適齡青少年學(xué)生做一次義務(wù)家教輔導(dǎo)。具體內(nèi)容為：

1.深入宣傳黨的十八大精神

組織青年師生，特別是黨員教師和大學(xué)生黨員，深入到農(nóng)村基層，采取群眾喜聞樂見的方式、用群眾聽得懂的語言，深入淺出地搞好宣傳，努力把黨的十八大精神、總書記來河北考察時講話、中央1號文件及省委、省政府貫徹落實(shí)意見和黨的惠民富農(nóng)政策傳達(dá)到千家萬戶，讓群眾知黨恩、念黨恩。

2.認(rèn)真開展社會調(diào)查

要摸清、摸透、摸準(zhǔn)基層的基本情況，全面了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、貧困村脫貧致富情況、基層組織建設(shè)情況、基層民主建設(shè)情況、社會穩(wěn)定情況等，了解基層學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的十八大精神的情況，注意發(fā)現(xiàn)典型和總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供參考。社會調(diào)查參考選題見附件2。

3.扎扎實(shí)實(shí)服務(wù)群眾

圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)，充實(shí)實(shí)踐內(nèi)容，利用學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)社會服務(wù)。結(jié)合深入推進(jìn)黨的十八大精神宣講、“惠在何處、惠從何來”宣傳教育活動，傳播先進(jìn)文化，密切城鄉(xiāng)關(guān)系、密切干群關(guān)系。開展科技下鄉(xiāng)活動，向農(nóng)民普及科技知識，提供有針對性的科技咨詢服務(wù)。積極開展送法下鄉(xiāng)活動，進(jìn)行法制宣傳教育，為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)。積極開展農(nóng)村義診活動，為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。

4.真情實(shí)意扶貧助困

積極開展真情助困活動，把溫暖與關(guān)懷送到經(jīng)濟(jì)困難家庭、留守兒童家庭。每個小分隊(duì)至少結(jié)對幫扶一名貧困學(xué)生，集中安排一次走訪慰問。

5.參與幸福鄉(xiāng)村建設(shè)

對照“布局合理、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、安居樂業(yè)、文明和諧”的幸福鄉(xiāng)村總目標(biāo)，圍繞“房、水、路、電、訊、文、教、醫(yī)、保、服”十個重點(diǎn)，積極開展力所能及的服務(wù)工作，為幸福鄉(xiāng)村建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。

成果形式主要有三種，一是實(shí)踐師生的基層調(diào)研日志以及博文、視頻、照片等。日志、博文要有真情實(shí)感，每篇400字左右。二是實(shí)踐小分隊(duì)的調(diào)研報(bào)告。既可圍繞已經(jīng)提供的參考選題或自主選題，根據(jù)調(diào)研掌握的第一手資料，撰寫綜合調(diào)研報(bào)告、案例分析調(diào)研報(bào)告、建言獻(xiàn)策調(diào)研報(bào)告等，力求反映新情況、新進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)新問題、新經(jīng)驗(yàn)，提出新對策、新建議。也可在往期主題實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)修訂完善調(diào)研報(bào)告。每篇調(diào)研報(bào)告不超過5000字。三是學(xué)校開展主題實(shí)踐活動的工作總結(jié)。

五、工作機(jī)制

1.成立2013年寒假河北省大學(xué)生和青年教師“體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由同志擔(dān)任，成員包括同志。

2.請各實(shí)踐活動負(fù)責(zé)人、實(shí)踐隊(duì)員以及分散實(shí)踐的師生隨時關(guān)注主題實(shí)踐活動官方網(wǎng)站，特別是關(guān)注主題實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的各種通知、新聞，參與網(wǎng)站上開展的主題實(shí)踐互動活動，同時務(wù)必及時把調(diào)研日志、博文、視頻、照片發(fā)送至hbdxssj@163.com，經(jīng)審核后發(fā)布于官方網(wǎng)站。

六、實(shí)踐時間：

1.2013年2月17日前，各系團(tuán)總支上報(bào)本系主題實(shí)踐活動聯(lián)系人信息（姓名、職務(wù)、手機(jī)號碼、電子郵箱）、活動方案。

2.2013年2月18日—3月17日，各系根據(jù)工作部署組織開展寒假主題實(shí)踐活動。

3.2013年4月5日前，各系上報(bào)主題實(shí)踐活動成果（師生調(diào)研日志、小分隊(duì)調(diào)研報(bào)告、學(xué)校工作總結(jié)等）。

4.2013年4月下旬，召開全院總結(jié)匯報(bào)會。

2013年唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 寒假河北省大學(xué)生和青年教師“體驗(yàn)省情、服務(wù)

群眾”主題實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2013年1月 22日

附件1

2013年寒假河北省大學(xué)生和青年教師

“體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動

社會調(diào)查參考選題

1、基層建設(shè)年活動改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件效果調(diào)查與分析

2、我省城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)良性互動機(jī)制建設(shè)

3、城鄉(xiāng)一體化體制機(jī)制建設(shè)

4、我省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展評價指標(biāo)體系建設(shè)

5、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施（房、水、路、電、訊）建設(shè)調(diào)查

6、農(nóng)村公共事業(yè)（科、教、文、衛(wèi)、保）發(fā)展調(diào)查

7、村莊建設(shè)規(guī)劃效果調(diào)查

8、農(nóng)村“空心村”情況調(diào)查與分析

9、我省城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)對比調(diào)查

10、基層干部群眾對新民居建設(shè)意愿調(diào)查

11、“幸福鄉(xiāng)村計(jì)劃”推進(jìn)中的困難和問題

12、開展新農(nóng)村建設(shè)主要途徑與方式

13、農(nóng)民收入構(gòu)成分析

14、農(nóng)民增收途徑調(diào)查與分析

15、農(nóng)民生活費(fèi)用支出情況

16、農(nóng)村種糧大戶收益情況與分析

17、農(nóng)戶小額貸款使用及效益分析

18、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)調(diào)查

19、農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系建設(shè)調(diào)查

20、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)情況調(diào)查

21、農(nóng)民專業(yè)合作社帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收情況調(diào)查

22、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展情況調(diào)查

23、環(huán)京津貧困地區(qū)如何借勢發(fā)展服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)

24、環(huán)京津貧困地區(qū)如何瞄準(zhǔn)京津大市場發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

25、如何多渠道破解環(huán)首都扶貧攻堅(jiān)示范區(qū)建設(shè)資金制約瓶頸

26、如何進(jìn)一步加快我省集中連片特困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

27、如何發(fā)揮大學(xué)生村官、科技特派員的作用，更好地為貧困村加快發(fā)展服務(wù) 28、29、如何建設(shè)幸福鄉(xiāng)村，從根本上改變貧困村落后面貌

30、我省農(nóng)民群眾幸福觀情況調(diào)查