第一篇：教師考核細(xì)則

教師考核細(xì)則

為切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，健全激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，同時(shí)為發(fā)放教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及其他各類獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)，特制定本辦法。

第一條 考核原則：堅(jiān)持民主、公正、客觀性原則；堅(jiān)持重實(shí)績(jī)、講實(shí)效原則；堅(jiān)持定性、定量相結(jié)合原則。

第二條 考核內(nèi)容：對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作的全過程進(jìn)行考核，著重于教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。

第三條 考核依據(jù)：（1）《江蘇省如皋師范學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》；（2）《教師學(xué)期教學(xué)任務(wù)書》；（３）《江蘇省如皋師范學(xué)校工作津貼發(fā)放實(shí)施細(xì)則》。第四條 考核方法：分級(jí)、分類考核，量化積分、定性評(píng)等。

（一）教學(xué)管理部門考評(píng)(共60分)１、教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量方面(20%)(1)履行崗位職責(zé)態(tài)度是否認(rèn)真，執(zhí)行工作紀(jì)律是否嚴(yán)肅，是否嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，是否有無故曠職、曠工或經(jīng)常性遲到、早退現(xiàn)象，是否有私自停課、調(diào)課現(xiàn)象，主要時(shí)間和精力是否用于工作。

考核方法：查閱相關(guān)考評(píng)記載。

得分： 很好4分，良好3分，一般2分，較差2-0分。

(2)教學(xué)計(jì)劃、備課質(zhì)量是否符合學(xué)校規(guī)定；教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)布置是否明確；教案是否規(guī)范；書寫是否工整。是否積極參加組內(nèi)、校內(nèi)教研活動(dòng)，聽課的節(jié)數(shù)是否達(dá)標(biāo)；聽課是否認(rèn)真；評(píng)課是否講究實(shí)效。考核方法：教務(wù)處、教研組組織抽查或全面檢查教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)日志、備課筆記，查閱聽課筆記、教研組評(píng)課記錄、教務(wù)處考勤記錄。

得分：很好3分，良好2分，一般1分

(3)完成教學(xué)任務(wù)情況是否良好，教學(xué)基本目標(biāo)是否達(dá)成，是否準(zhǔn)時(shí)上、下課；講課內(nèi)容是否正確；課堂結(jié)構(gòu)是否合理；重難點(diǎn)是否突出；教學(xué)方法是否體現(xiàn)課改新精神，是否講究師生互動(dòng)；教學(xué)是否富于藝術(shù)性；課堂教學(xué)效果如何。

考核方法：查閱教學(xué)任務(wù)書、抽查教學(xué)進(jìn)度；隨堂聽課；召開學(xué)生座談會(huì)； 查閱《班級(jí)日志》

得分：很好7－6分，良好5－4分，一般3－2分，較差1－0分。

(4)作業(yè)量是否符合學(xué)校規(guī)定要求；作業(yè)是否具有典型；學(xué)生所做作業(yè)是否規(guī)范；批改是否正確及時(shí)；是否經(jīng)常到班輔導(dǎo)、面向全體學(xué)生做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

考核方法：查閱學(xué)生作業(yè)。查閱班務(wù)日志、教務(wù)處到班抽查

得分：很好3分，良好2分，一般１分。

(5)是否及時(shí)、認(rèn)真地完成教務(wù)處安排的命題出卷、監(jiān)考、閱卷任務(wù)，監(jiān)考有無失職現(xiàn)象；閱卷是否始終如一堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)；評(píng)講是否認(rèn)真及時(shí)。

考核方法：查看所出試卷；抽查監(jiān)考情況及監(jiān)考記錄；抽查所閱試卷；召開學(xué)生座談會(huì)；查閱教務(wù)處值班日志

得分：很好3分，良好2分，一般1分，較差1-0分。２．教學(xué)實(shí)績(jī)方面４0% 擔(dān)任文化類課程考試科目的教師其教學(xué)實(shí)績(jī)的考核主要依據(jù)其所教學(xué)科的期中、期末考試及上級(jí)部門統(tǒng)一組織的考試成績(jī)的名次差和差值差，確定本學(xué)期該科成績(jī)進(jìn)步綜合名次，并給以相應(yīng)考核分。擔(dān)任文化類課程考查科目或技能類課程的老師，其教學(xué)實(shí)績(jī)依據(jù)該科學(xué)期考查成績(jī)的合格率、達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率確定其該科該項(xiàng)綜合考核分。

考核方法：（１）查閱各科考試成績(jī)表，與期初原始成績(jī)比較；（2）統(tǒng)計(jì)文化課期中、期末考試和統(tǒng)考的平均分、合格率、優(yōu)分率和標(biāo)準(zhǔn)差；（3）考查科．技能科根據(jù)其學(xué)期成績(jī)合格率、優(yōu)分率名次最后確定綜合名次；（４）各科名次統(tǒng)計(jì)原則上依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分。（５）原則上同年級(jí)任課教師進(jìn)行比較

得分(綜合名次)：

第1名40分；第2名39分；第3名38分； 第4名37分；第5名36分； 第6名35分；第7名34分；第8名33分；第9名32分;第10名31分。

凡積極參加教學(xué)觀摩、公開課活動(dòng)或課件比賽或積極指導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)、外競(jìng)賽或發(fā)表論文者，依據(jù)公開課級(jí)別或輔導(dǎo)競(jìng)賽成績(jī)所居名次的獎(jiǎng)級(jí)、刊載學(xué)生論文的刊物級(jí)別質(zhì)量給以適當(dāng)加分。加分分值為：

國(guó)家級(jí)5分；省級(jí)4分；市級(jí)3分；縣級(jí)（含校際）2分

（二）學(xué)生評(píng)教（２0分）

考評(píng)項(xiàng)目：教學(xué)態(tài)度、備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試等方面的工作質(zhì)量?？己朔椒ǎ河山虅?wù)處組織全體學(xué)生對(duì)學(xué)科科任老師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。得分： 將學(xué)生評(píng)教百分制分?jǐn)?shù)乘以20％，折算成綜合考評(píng)分。（學(xué)生評(píng)教考評(píng)表見后附表一）

（三）教研組（同行）考評(píng)（20分）

考評(píng)項(xiàng)目：備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試及教研活動(dòng)等方面。

考核方法：由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，根據(jù)教研組工作臺(tái)帳、平時(shí)的聽評(píng)課等教研活動(dòng)記錄，在組內(nèi)同行測(cè)評(píng)和基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)科組考評(píng)。

得分： 將教研組考評(píng)（同行）百分制分?jǐn)?shù)乘以20％，折算成綜合考評(píng)分。（學(xué)科組考評(píng)表見后附表二）

第五條考核等級(jí)與結(jié)果處理： 教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核每學(xué)期按考核分確定等級(jí)為優(yōu)秀、良好、合格、差。加權(quán)平均成績(jī)大于或等于90分可評(píng)為優(yōu)秀；介于70-89分之間為良好；介于60-69分之間為合格；60分以下為差。

學(xué)期教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及其他各類獎(jiǎng)懲與考核結(jié)果掛鉤?？己藶閮?yōu)秀等級(jí)者給予表彰，考核后幾名的實(shí)行試聘。對(duì)連續(xù)二學(xué)期考核末名，暫時(shí)取消授課資格。第六條 組織領(lǐng)導(dǎo)：教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核在學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處具體牽頭負(fù)責(zé)。教學(xué)質(zhì)量考核是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，相關(guān)考核工作人員要堅(jiān)持原則，秉公辦事，不得弄虛作假，如違紀(jì)違規(guī)，要從嚴(yán)處理。第七條 本考核辦法解釋權(quán)屬于學(xué)校。

教師考核細(xì)則

為切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，健全激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，同時(shí)為發(fā)放教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及其他各類獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)，特制定本辦法。

第一條 考核原則：堅(jiān)持民主、公正、客觀性原則；堅(jiān)持重實(shí)績(jī)、講實(shí)效原則；堅(jiān)持定性、定量相結(jié)合原則。

第二條 考核內(nèi)容：對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作的全過程進(jìn)行考核，著重于教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。

第三條 考核依據(jù)：（1）《江蘇省如皋師范學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》；（2）《教師學(xué)期教學(xué)任務(wù)書》；（３）《江蘇省如皋師范學(xué)校工作津貼發(fā)放實(shí)施細(xì)則》。第四條 考核方法：分級(jí)、分類考核，量化積分、定性評(píng)等。

（一）教學(xué)管理部門考評(píng)(共60分)１、教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量方面(20%)(1)履行崗位職責(zé)態(tài)度是否認(rèn)真，執(zhí)行工作紀(jì)律是否嚴(yán)肅，是否嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，是否有無故曠職、曠工或經(jīng)常性遲到、早退現(xiàn)象，是否有私自停課、調(diào)課現(xiàn)象，主要時(shí)間和精力是否用于工作。

考核方法：查閱相關(guān)考評(píng)記載。

得分： 很好4分，良好3分，一般2分，較差2-0分。

(2)教學(xué)計(jì)劃、備課質(zhì)量是否符合學(xué)校規(guī)定；教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)布置是否明確；教案是否規(guī)范；書寫是否工整。是否積極參加組內(nèi)、校內(nèi)教研活動(dòng)，聽課的節(jié)數(shù)是否達(dá)標(biāo)；聽課是否認(rèn)真；評(píng)課是否講究實(shí)效。考核方法：教務(wù)處、教研組組織抽查或全面檢查教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)日志、備課筆記，查閱聽課筆記、教研組評(píng)課記錄、教務(wù)處考勤記錄。

得分：很好3分，良好2分，一般1分

(3)完成教學(xué)任務(wù)情況是否良好，教學(xué)基本目標(biāo)是否達(dá)成，是否準(zhǔn)時(shí)上、下課；講課內(nèi)容是否正確；課堂結(jié)構(gòu)是否合理；重難點(diǎn)是否突出；教學(xué)方法是否體現(xiàn)課改新精神，是否講究師生互動(dòng)；教學(xué)是否富于藝術(shù)性；課堂教學(xué)效果如何。

考核方法：查閱教學(xué)任務(wù)書、抽查教學(xué)進(jìn)度；隨堂聽課；召開學(xué)生座談會(huì)； 查閱《班級(jí)日志》

得分：很好7－6分，良好5－4分，一般3－2分，較差1－0分。

(4)作業(yè)量是否符合學(xué)校規(guī)定要求；作業(yè)是否具有典型；學(xué)生所做作業(yè)是否規(guī)范；批改是否正確及時(shí)；是否經(jīng)常到班輔導(dǎo)、面向全體學(xué)生做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

考核方法：查閱學(xué)生作業(yè)。查閱班務(wù)日志、教務(wù)處到班抽查

得分：很好3分，良好2分，一般１分。

(5)是否及時(shí)、認(rèn)真地完成教務(wù)處安排的命題出卷、監(jiān)考、閱卷任務(wù)，監(jiān)考有無失職現(xiàn)象；閱卷是否始終如一堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)；評(píng)講是否認(rèn)真及時(shí)。

考核方法：查看所出試卷；抽查監(jiān)考情況及監(jiān)考記錄；抽查所閱試卷；召開學(xué)生座談會(huì)；查閱教務(wù)處值班日志

得分：很好3分，良好2分，一般1分，較差1-0分。２．教學(xué)實(shí)績(jī)方面４0% 擔(dān)任文化類課程考試科目的教師其教學(xué)實(shí)績(jī)的考核主要依據(jù)其所教學(xué)科的期中、期末考試及上級(jí)部門統(tǒng)一組織的考試成績(jī)的名次差和差值差，確定本學(xué)期該科成績(jī)進(jìn)步綜合名次，并給以相應(yīng)考核分。

擔(dān)任文化類課程考查科目或技能類課程的老師，其教學(xué)實(shí)績(jī)依據(jù)該科學(xué)期考查成績(jī)的合格率、達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率確定其該科該項(xiàng)綜合考核分。

考核方法：（１）查閱各科考試成績(jī)表，與期初原始成績(jī)比較；（2）統(tǒng)計(jì)文化課期中、期末考試和統(tǒng)考的平均分、合格率、優(yōu)分率和標(biāo)準(zhǔn)差；（3）考查科．技能科根據(jù)其學(xué)期成績(jī)合格率、優(yōu)分率名次最后確定綜合名次；（４）各科名次統(tǒng)計(jì)原則上依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分。（５）原則上同年級(jí)任課教師進(jìn)行比較

得分(綜合名次)：

第1名40分；第2名39分；第3名38分； 第4名37分；第5名36分； 第6名35分；第7名34分；第8名33分；第9名32分;第10名31分。

凡積極參加教學(xué)觀摩、公開課活動(dòng)或課件比賽或積極指導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)、外競(jìng)賽或發(fā)表論文者，依據(jù)公開課級(jí)別或輔導(dǎo)競(jìng)賽成績(jī)所居名次的獎(jiǎng)級(jí)、刊載學(xué)生論文的刊物級(jí)別質(zhì)量給以適當(dāng)加分。加分分值為：

國(guó)家級(jí)5分；省級(jí)4分；市級(jí)3分；縣級(jí)（含校際）2分

（二）學(xué)生評(píng)教（２0分）

考評(píng)項(xiàng)目：教學(xué)態(tài)度、備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試等方面的工作質(zhì)量?？己朔椒ǎ河山虅?wù)處組織全體學(xué)生對(duì)學(xué)科科任老師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。得分： 將學(xué)生評(píng)教百分制分?jǐn)?shù)乘以20％，折算成綜合考評(píng)分。（學(xué)生評(píng)教考評(píng)表見后附表一）

（三）教研組（同行）考評(píng)（20分）

考評(píng)項(xiàng)目：備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試及教研活動(dòng)等方面。

考核方法：由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，根據(jù)教研組工作臺(tái)帳、平時(shí)的聽評(píng)課等教研活動(dòng)記錄，在組內(nèi)同行測(cè)評(píng)和基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)科組考評(píng)。

得分： 將教研組考評(píng)（同行）百分制分?jǐn)?shù)乘以20％，折算成綜合考評(píng)分。（學(xué)科組考評(píng)表見后附表二）

第五條考核等級(jí)與結(jié)果處理： 教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核每學(xué)期按考核分確定等級(jí)為優(yōu)秀、良好、合格、差。加權(quán)平均成績(jī)大于或等于90分可評(píng)為優(yōu)秀；介于70-89分之間為良好；介于60-69分之間為合格；60分以下為差。

學(xué)期教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及其他各類獎(jiǎng)懲與考核結(jié)果掛鉤?？己藶閮?yōu)秀等級(jí)者給予表彰，考核后幾名的實(shí)行試聘。對(duì)連續(xù)二學(xué)期考核末名，暫時(shí)取消授課資格。第六條 組織領(lǐng)導(dǎo)：教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核在學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處具體牽頭負(fù)責(zé)。教學(xué)質(zhì)量考核是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，相關(guān)考核工作人員要堅(jiān)持原則，秉公辦事，不得弄虛作假，如違紀(jì)違規(guī)，要從嚴(yán)處理。第七條 本考核辦法解釋權(quán)屬于學(xué)校。

教師考核細(xì)則

為切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，健全激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，同時(shí)為發(fā)放教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及其他各類獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)，特制定本辦法。

第一條 考核原則：堅(jiān)持民主、公正、客觀性原則；堅(jiān)持重實(shí)績(jī)、講實(shí)效原則；堅(jiān)持定性、定量相結(jié)合原則。

第二條 考核內(nèi)容：對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作的全過程進(jìn)行考核，著重于教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。

第三條 考核依據(jù)：（1）《江蘇省如皋師范學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》；（2）《教師學(xué)期教學(xué)任務(wù)書》；（３）《江蘇省如皋師范學(xué)校工作津貼發(fā)放實(shí)施細(xì)則》。第四條 考核方法：分級(jí)、分類考核，量化積分、定性評(píng)等。

（一）教學(xué)管理部門考評(píng)(共60分)１、教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量方面(20%)(1)履行崗位職責(zé)態(tài)度是否認(rèn)真，執(zhí)行工作紀(jì)律是否嚴(yán)肅，是否嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，是否有無故曠職、曠工或經(jīng)常性遲到、早退現(xiàn)象，是否有私自停課、調(diào)課現(xiàn)象，主要時(shí)間和精力是否用于工作。

考核方法：查閱相關(guān)考評(píng)記載。

得分： 很好4分，良好3分，一般2分，較差2-0分。(2)教學(xué)計(jì)劃、備課質(zhì)量是否符合學(xué)校規(guī)定；教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)布置是否明確；教案是否規(guī)范；書寫是否工整。是否積極參加組內(nèi)、校內(nèi)教研活動(dòng)，聽課的節(jié)數(shù)是否達(dá)標(biāo)；聽課是否認(rèn)真；評(píng)課是否講究實(shí)效。

考核方法：教務(wù)處、教研組組織抽查或全面檢查教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)日志、備課筆記，查閱聽課筆記、教研組評(píng)課記錄、教務(wù)處考勤記錄。

得分：很好3分，良好2分，一般1分

(3)完成教學(xué)任務(wù)情況是否良好，教學(xué)基本目標(biāo)是否達(dá)成，是否準(zhǔn)時(shí)上、下課；講課內(nèi)容是否正確；課堂結(jié)構(gòu)是否合理；重難點(diǎn)是否突出；教學(xué)方法是否體現(xiàn)課改新精神，是否講究師生互動(dòng)；教學(xué)是否富于藝術(shù)性；課堂教學(xué)效果如何。

考核方法：查閱教學(xué)任務(wù)書、抽查教學(xué)進(jìn)度；隨堂聽課；召開學(xué)生座談會(huì)； 查閱《班級(jí)日志》

得分：很好7－6分，良好5－4分，一般3－2分，較差1－0分。

(4)作業(yè)量是否符合學(xué)校規(guī)定要求；作業(yè)是否具有典型；學(xué)生所做作業(yè)是否規(guī)范；批改是否正確及時(shí)；是否經(jīng)常到班輔導(dǎo)、面向全體學(xué)生做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

考核方法：查閱學(xué)生作業(yè)。查閱班務(wù)日志、教務(wù)處到班抽查

得分：很好3分，良好2分，一般１分。

(5)是否及時(shí)、認(rèn)真地完成教務(wù)處安排的命題出卷、監(jiān)考、閱卷任務(wù)，監(jiān)考有無失職現(xiàn)象；閱卷是否始終如一堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)；評(píng)講是否認(rèn)真及時(shí)。

考核方法：查看所出試卷；抽查監(jiān)考情況及監(jiān)考記錄；抽查所閱試卷；召開學(xué)生座談會(huì)；查閱教務(wù)處值班日志

得分：很好3分，良好2分，一般1分，較差1-0分。２．教學(xué)實(shí)績(jī)方面４0% 擔(dān)任文化類課程考試科目的教師其教學(xué)實(shí)績(jī)的考核主要依據(jù)其所教學(xué)科的期中、期末考試及上級(jí)部門統(tǒng)一組織的考試成績(jī)的名次差和差值差，確定本學(xué)期該科成績(jī)進(jìn)步綜合名次，并給以相應(yīng)考核分。

擔(dān)任文化類課程考查科目或技能類課程的老師，其教學(xué)實(shí)績(jī)依據(jù)該科學(xué)期考查成績(jī)的合格率、達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率確定其該科該項(xiàng)綜合考核分。

考核方法：（１）查閱各科考試成績(jī)表，與期初原始成績(jī)比較；（2）統(tǒng)計(jì)文化課期中、期末考試和統(tǒng)考的平均分、合格率、優(yōu)分率和標(biāo)準(zhǔn)差；（3）考查科．技能科根據(jù)其學(xué)期成績(jī)合格率、優(yōu)分率名次最后確定綜合名次；（４）各科名次統(tǒng)計(jì)原則上依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分。（５）原則上同年級(jí)任課教師進(jìn)行比較

得分(綜合名次)：

第1名40分；第2名39分；第3名38分； 第4名37分；第5名36分； 第6名35分；第7名34分；第8名33分；第9名32分;第10名31分。

凡積極參加教學(xué)觀摩、公開課活動(dòng)或課件比賽或積極指導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)、外競(jìng)賽或發(fā)表論文者，依據(jù)公開課級(jí)別或輔導(dǎo)競(jìng)賽成績(jī)所居名次的獎(jiǎng)級(jí)、刊載學(xué)生論文的刊物級(jí)別質(zhì)量給以適當(dāng)加分。加分分值為：

國(guó)家級(jí)5分；省級(jí)4分；市級(jí)3分；縣級(jí)（含校際）2分

（二）學(xué)生評(píng)教（２0分）

考評(píng)項(xiàng)目：教學(xué)態(tài)度、備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試等方面的工作質(zhì)量?？己朔椒ǎ河山虅?wù)處組織全體學(xué)生對(duì)學(xué)科科任老師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。得分： 將學(xué)生評(píng)教百分制分?jǐn)?shù)乘以20％，折算成綜合考評(píng)分。（學(xué)生評(píng)教考評(píng)表見后附表一）

（三）教研組（同行）考評(píng)（20分）

考評(píng)項(xiàng)目：備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試及教研活動(dòng)等方面。

考核方法：由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，根據(jù)教研組工作臺(tái)帳、平時(shí)的聽評(píng)課等教研活動(dòng)記錄，在組內(nèi)同行測(cè)評(píng)和基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)科組考評(píng)。

得分： 將教研組考評(píng)（同行）百分制分?jǐn)?shù)乘以20％，折算成綜合考評(píng)分。（學(xué)科組考評(píng)表見后附表二）

第五條考核等級(jí)與結(jié)果處理： 教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核每學(xué)期按考核分確定等級(jí)為優(yōu)秀、良好、合格、差。加權(quán)平均成績(jī)大于或等于90分可評(píng)為優(yōu)秀；介于70-89分之間為良好；介于60-69分之間為合格；60分以下為差。

學(xué)期教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及其他各類獎(jiǎng)懲與考核結(jié)果掛鉤?？己藶閮?yōu)秀等級(jí)者給予表彰，考核后幾名的實(shí)行試聘。對(duì)連續(xù)二學(xué)期考核末名，暫時(shí)取消授課資格。第六條 組織領(lǐng)導(dǎo)：教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核在學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處具體牽頭負(fù)責(zé)。教學(xué)質(zhì)量考核是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，相關(guān)考核工作人員要堅(jiān)持原則，秉公辦事，不得弄虛作假，如違紀(jì)違規(guī)，要從嚴(yán)處理。第七條 本考核辦法解釋權(quán)屬于學(xué)校。

第二篇：2014化作鄉(xiāng)中心幼兒園教師考核細(xì)則已改

2014年化作鄉(xiāng)中心幼兒園教師考核細(xì)則

擬寫人：陳學(xué)梅

一、考核對(duì)象：

化作鄉(xiāng)中心幼兒園全體在崗教職工。

二、考核時(shí)間： 2014年3月——7月

三、考核小組： 組長(zhǎng)：陳學(xué)梅

副組長(zhǎng)：柏嫦 黃惠溶 成員：全園教職工

四、考核內(nèi)容：

從“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面綜合量分。

（一）德（10分）

1、學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，走黨的基本路線，擁護(hù)黨的方針政策，全面貫徹國(guó)家教育方針、自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。（1分）

2、服從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，維護(hù)幼兒園榮譽(yù)，共創(chuàng)幼兒園文明之風(fēng)。（1分）

3、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，積極鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行并創(chuàng)造性完成任務(wù)，工作勤奮刻苦，有敢為人先的開拓創(chuàng)新精神。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，主動(dòng)探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1分）

4、維護(hù)幼兒園形象，積極宣傳幼兒園工作成績(jī)。（1分）

5、熱愛崗位，職責(zé)落實(shí)，全身心投入工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，工作不失職。(1分)

6、為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)以律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教（2分)。

7、熱愛幼兒園，盡職盡責(zé)，教書育人，關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒的人格，平等、公正對(duì)待幼兒，認(rèn)真開好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作。(1分)

8、愛護(hù)幼兒，有良好的師德。（2分）

（注：一學(xué)年有體罰或變向體罰幼兒行為，年終考核認(rèn)定為不合格。）

（二）能（25分）

教師工作能力考核由理論水平能力（5分）、本職工作業(yè)務(wù)能力（15分）、表達(dá)能力（5分）三項(xiàng)組成。

1、理論水平能力（5分）。

懂得幼兒教育學(xué)和心理學(xué)的基本知識(shí)，無反動(dòng)言語，記滿分。

2、本職工作業(yè)務(wù)能力（15分）。（1）常規(guī)材料：（5分）

考核組將檢查教師教學(xué)常規(guī)材料（計(jì)劃、備課、聽課、教研記錄等）每月檢查一次，根據(jù)檢查結(jié)果得分；缺一項(xiàng)扣1分。班主任考核實(shí)行每周檢查一次，缺一項(xiàng)扣1分。根據(jù)業(yè)務(wù)考核評(píng)分表進(jìn)行評(píng)定。

（2）一日生活常規(guī)：（5分）

從接待幼兒、組織活動(dòng)、衛(wèi)生保健、幼兒行為習(xí)慣等多方面進(jìn)行考評(píng)，根據(jù)檢查結(jié)果依次得分。

①幼兒入園：教師需要面帶微笑，熱情接待家長(zhǎng)與幼兒。接待時(shí)，教師必須使用禮貌用語，講普通話，與家長(zhǎng)做好交接工作，并作好家訪記錄。②晨午檢：做好晨、午檢工作，逐個(gè)觀察、詢問并做好記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。午檢在班上進(jìn)行，由班主任老師執(zhí)行。每天早上7:00——9:00為晨檢時(shí)間，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。除了幼兒個(gè)人衛(wèi)生以外，還要檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品入園。下午午檢時(shí)間為2：30—3：00。要求幼兒每天午檢率達(dá)100%。主要檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品入園，若因晨、午檢教師檢查不到位，幼兒園查出孩子攜帶危險(xiǎn)物品入園的，一人次扣該當(dāng)班教師考核分0.5分。

③早操：早操前檢查幼兒衣服是否整潔、鞋帶是否松掉，上操時(shí)精神飽滿，全身心投入，幼兒積極參加，動(dòng)作基本規(guī)范。不認(rèn)真組織幼兒做早操、不監(jiān)督幼兒自由活動(dòng)，導(dǎo)致幼兒紀(jì)律混亂所引起的一切后果由該堂課的教師負(fù)責(zé)，并扣5分。

④戶外游戲：做好游戲前的準(zhǔn)備工作，檢查幼兒儀表。教師積極引導(dǎo)幼兒積極投入并參加。幼兒有良好的常規(guī)，游戲內(nèi)容新穎，符合本班年齡特點(diǎn)，游戲后指導(dǎo)幼兒并幫助幼兒收拾游戲所需材料。

⑤衛(wèi)生：幼兒的茶缸、手絹必須對(duì)號(hào)。班主任及配班教師應(yīng)該教幼兒學(xué)會(huì)將自己的茶缸、手絹對(duì)號(hào)。上廁所時(shí)，教師應(yīng)教幼兒學(xué)會(huì)在上廁所后打水沖廁所。午睡時(shí)，教幼兒學(xué)會(huì)擺放衣服、鞋襪等。水桶內(nèi)每天必須蓄滿水，若發(fā)現(xiàn)一次未蓄滿扣1分。

（3）注重養(yǎng)成教育：（5分）由幼兒園考核小組進(jìn)行每月檢測(cè)，以幼兒養(yǎng)成教育目標(biāo)定為考核.有下列情況的，按規(guī)定扣分。

(1)教師每學(xué)期必須聽課8節(jié)以上，除公開課以外，所有聽課必須提前在教務(wù)處登記，每少一節(jié)扣0.5分。

(2)教案必須提前一周寫好,教師必須持教案上課。無教案上課一次扣1分。(3)幼兒就餐秩序混亂，導(dǎo)致任何安全事故扣本班教師2分。(4)學(xué)生無禮貌，說流話，各班每位老師扣1分。

(5)教師的各類計(jì)劃、總結(jié)必須按照要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，一式兩份，上交一份，自己留存一份（檢查時(shí)自己提供），不按時(shí)或不按要求完成的。每少一份扣0.5分，并限期完成。

(6)教師必須對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、安全排查,每天早上、下午上最后一節(jié)課的老師必須填寫好安全記錄，每少一次扣0.5分。

(7)少?zèng)_一次廁所扣1分，幼兒被褥未折疊好一張床扣0.5分，幼兒在午睡時(shí)，教師不認(rèn)真檢查，巡視，若發(fā)生安全事故，整個(gè)本職工作的業(yè)務(wù)能力為0分。

(8）學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行每天一大掃。

(9)各班衛(wèi)生區(qū)域包括教室及相應(yīng)的走廊、樓梯。

(10）班級(jí)美化有脫落現(xiàn)象，或桌箱內(nèi)有紙屑、果皮等雜物的，每人每次扣0.2分。自然區(qū)角不更新的每次扣2分。

(11）污染了其他班已打掃好的清潔區(qū)而不主動(dòng)打掃的，每人每次扣0.3分。(12）幼兒隨地吐痰，每人每次扣0.1分。

(13）從樓上往下亂扔紙屑或垃圾的，每人每次扣0.2分。

(14）教室內(nèi)外墻壁上有手、足、球印或亂涂亂畫的，每人每次扣0.2分。（15）上廁所時(shí)，隨地大小便或亂扔手紙的，每人每次扣0.2分。(16）亂倒垃圾的，一次扣0.3分。并由值周教師責(zé)令清掃干凈。(17)不打掃教室一次，扣0.5分；打掃教室不干凈一次，扣0.2分。

（18)幼兒在校園內(nèi)亂扔紙屑，果皮等垃圾的每人每次扣0.1分(并責(zé)令清除)。(19）幼兒個(gè)人衛(wèi)生每周一檢查一次。個(gè)人衛(wèi)生較差的幼兒，由其班主任監(jiān)督搞好，否則，扣0.1分/人。

（20）有毒物品（洗衣粉、消毒液等）如擺放不整齊，或放在幼兒能觸碰的位置，扣0.5分。

（21）清潔工具擺放在洗澡間并擺放整齊，如不按要求擺放的扣0.5分。（22）2：30起床后要給幼兒梳頭發(fā)，如發(fā)現(xiàn)未梳的一次扣0.5分。（23）離園后門、窗、燈未關(guān)的扣0.5分。（24）用水后未關(guān)水龍頭的扣0.5分。

（25）當(dāng)天值班教師除晨檢外，還應(yīng)需清掃樓梯過道、辦公室、公共廁所及中午查睡，檢查衛(wèi)生，還應(yīng)對(duì)幼兒園操場(chǎng)的果皮、紙屑垃圾進(jìn)行處理及臨時(shí)工作，若發(fā)現(xiàn)一次未做扣1分，并責(zé)令清掃，若責(zé)令后不清掃扣2分。每天幼兒離園后對(duì)操場(chǎng)的果皮、紙屑進(jìn)行清掃，若一次發(fā)現(xiàn)未做的扣1分，并責(zé)令清掃，若責(zé)令后不清掃扣2分。

3、表達(dá)能力（5分）。

由幼兒園考核組統(tǒng)一量分，主要以普通話能力（1分）、繪畫能力（1分）、手工制作能力（2分）、書寫能力（1分）等組成。

（三）勤（10分）

1、教師全學(xué)期出滿勤且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),記滿分。

（1）堅(jiān)持簽到，每天早晨提前10分鐘個(gè)人簽到。星期一至星期五每天上午上班時(shí)間為7:00，下班時(shí)間為5：30。按規(guī)定時(shí)間超過10分鐘上班為遲到并罰款50元，提前10分鐘下班為早退并罰款50元，超過或提前30分鐘為缺曠，扣考核分2分別并罰款100元。若有臨時(shí)事情，可以向園長(zhǎng)或考勤人員請(qǐng)假，不視為遲到，但請(qǐng)假時(shí)間不能超過10分鐘，若超過10分鐘按1次遲到計(jì)算，超過30分鐘按1節(jié)缺曠計(jì)算。星期

六、星期日或其他時(shí)間，若有工作需要所涉及到的教職工，通知到本人后應(yīng)立即到辦公地點(diǎn)辦公，否則，視為缺曠一節(jié)。

（2）、考勤分計(jì)算辦法（該項(xiàng)分值允許出現(xiàn)負(fù)分）：缺曠一節(jié)扣2分；遲到一次扣1分；早退一次扣1分；事假一節(jié)扣0.5分；病假一節(jié)0.2分。若出據(jù)縣級(jí)以上醫(yī)院證明及用藥清單則不扣分。一學(xué)期所有請(qǐng)假累計(jì)達(dá)20節(jié)的（一天按3節(jié)課計(jì)算）考勤成績(jī)?yōu)?分；考勤制度規(guī)定的婚假、喪假（四大父母）和公假除外。

（3）、每班每節(jié)課任課教師都要對(duì)幼兒進(jìn)行考勤，并作好記錄，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行跟蹤。幼兒園對(duì)幼兒的考勤情況將不定期抽查，一次未考勤的，扣班級(jí)老師50元，扣工作成績(jī)2分。

（4）教職工因病或特殊事，應(yīng)事先請(qǐng)假，并持有請(qǐng)假條向園長(zhǎng)請(qǐng)假，批準(zhǔn)后，并找教師代好課。方可離開工作崗位，否則，按缺勤處理。因急病或突然意外緊急事故發(fā)生，確實(shí)不能事先辦理手續(xù)的，可委托他人代辦或酌情處理。

（5）婚喪假準(zhǔn)予7天以內(nèi)（含節(jié)假日），不扣工資和考核分，喪假，一般為7天，對(duì)于其父母、岳父母、配偶、子女等直系親屬不幸死亡，視其實(shí)際情況酌情準(zhǔn)予假期。不扣工資，不扣考核分。

（6）本園臨時(shí)抽調(diào)教師檢查某項(xiàng)工作，以及委派有關(guān)教師外出工作和學(xué)習(xí)的，未履行職責(zé)而歸，偽造事實(shí)，按違反的雙倍處罰，情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞的將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

2、課時(shí)考勤（1）每周星期一至星期五每天上午7:00-17:00各班當(dāng)班教師負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理好本班到園幼兒，避免幼兒追逐打鬧發(fā)生安全事故，若因管理不到位，幼兒發(fā)生安全事故的要追究當(dāng)班老師的責(zé)任。并扣考核分3分。

(2）因事需臨時(shí)調(diào)班，必須經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)，無大事不要隨便調(diào)班，否則，雙方按缺曠論處。（3）教師上課時(shí)間，一律不接待親友，不接打電話，下課時(shí)間，不得隨意離開孩子，否則，按缺曠論處。

（四）績(jī)（33分）

1、教師教學(xué)成績(jī)（33分）。（1）完成教學(xué)任務(wù)情況：（10分）

備課：備課需注意教法、學(xué)法、教具等，每學(xué)科漏備一節(jié)扣0.1分。

業(yè)務(wù)材料：教案、學(xué)習(xí)筆記、教研活動(dòng)記錄、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、一日教學(xué)計(jì)劃、開放日、家長(zhǎng)工作等必須備有。若每缺一項(xiàng)扣1分，不認(rèn)真書寫的扣0.5分，照抄照搬的扣1分。

教研教改：按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極參與評(píng)課，發(fā)表自我見解，及時(shí)撰寫教育隨筆（教后感、主題反思）。每缺一項(xiàng)扣0.5分，不認(rèn)真書寫的扣0.5分。

（2）課堂教學(xué)：（3分）

開齊課程，按課表上課，不能坐講，除鋼琴課外，不做與本節(jié)教學(xué)課程無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；上課時(shí)不能接打電話、發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，屢教不改者扣2分。采用聽課方式對(duì)教師的教學(xué)能力、教學(xué)方法、教學(xué)效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

（3）幼兒發(fā)展：（10分）深入班級(jí)，面對(duì)幼兒，針對(duì)計(jì)劃中幾項(xiàng)內(nèi)容有教師和幼兒共同展示幼兒發(fā)展?fàn)顩r。按《3-6歲兒童發(fā)展指南》進(jìn)行考核。完成教學(xué)任務(wù)得滿分。沒有完成不得分。

（4）家長(zhǎng)滿意度：（10分）

月末，將根據(jù)幼兒園實(shí)際情況發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷，滿意度80%以上的得10分, 滿意度70%以上的得8分, 滿意度60%以上的得6分, 50%以下不得分。

（5）不任課的專（兼）職教師以完成工作任務(wù)為準(zhǔn)實(shí)施考核，首先以全園平均分計(jì)算，在平均分上進(jìn)行考核.（6）加分項(xiàng)：當(dāng)年獲地級(jí)以上教育主管部門主辦的教育刊物上發(fā)表論文，地級(jí)以上加3分，縣級(jí)加2分，鄉(xiāng)級(jí)加1分。累計(jì)加分。

五、學(xué)校班工作評(píng)比制度（班主任考核）（22分）本班科任教師得分與班主任得分一致，形成班級(jí)掛鉤。

第一條：班工作成績(jī)由班級(jí)室內(nèi)外布置（15%）、玩具制作（35%）常規(guī)管理（20%）、安全工作（30%）四個(gè)部分組成。每天的衛(wèi)生檢查由值周教師檢查，具體檢查時(shí)間按照學(xué)校的規(guī)定,每月評(píng)比一次。

第二條：班工作評(píng)比辦法。

1、室內(nèi)外布置。占有班工作評(píng)比成績(jī)的15%。每月不定時(shí)督查（由園長(zhǎng)、值周教師檢查），是否符合幼兒身心健康發(fā)展的需要、各區(qū)域是否完善、美觀程度、家園聯(lián)系是否得當(dāng)?shù)取４斯ぷ魑醋龌蚴侨鄙僖豁?xiàng)的成績(jī)?yōu)?分，并限期整改。家園聯(lián)系欄按要求、時(shí)間、季節(jié)性更換且富有童趣性的班級(jí)，主、配班教師各加1分，否則各扣1分。各種區(qū)角按幼兒園規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行布置，每月5號(hào)以前檢查。未完成扣4分，完成較好得3分，完成部分得1分。

2、玩具制作。占有班工作評(píng)比成績(jī)的35%。玩具數(shù)量、安全性、做工、創(chuàng)新性等。酌情打分。每學(xué)期每人至少20件，少一件扣班主任和配班老師2分。

3、常規(guī)管理。占班工作評(píng)比成績(jī)的20%。有下列情況之一的，按規(guī)定扣分：（1）幼兒早上進(jìn)入校園，要自覺進(jìn)入教室，嚴(yán)禁在教室內(nèi)外打鬧、玩耍，違者每人次扣班工作成績(jī)0.1分。

（2）幼兒在校園內(nèi)罵人，搖旗桿、搖欄桿、搖樹、說下流話的每人每次扣0.2分。（3）教師在進(jìn)行教育活動(dòng)或是戶外活動(dòng)時(shí)，私自進(jìn)入別班教室的，每人次扣1分。屢教不改者，常規(guī)管理分為0分，此項(xiàng)得分為串班教師和被串班級(jí)教師的共同得分。

（4）各種集會(huì)或慶?；顒?dòng)，違反會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的每人每次扣1分。

（5）幼兒損壞學(xué)?；ú輼淠镜模諆r(jià)賠償外，每發(fā)現(xiàn)一人每次扣班工作成績(jī)0.5分。

4、安全工作。占班工作評(píng)比成績(jī)的30%。

安全工作重于泰山。為了嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和政策，加強(qiáng)園內(nèi)師生的安全教育，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，消除學(xué)校內(nèi)一切安全隱患和杜絕幼兒傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí)，各班應(yīng)把安全工作納入班級(jí)管理工作首要日程，百講不厭、常抓不懈地認(rèn)真抓好安全工作。

（1）開學(xué)初由幼兒園與教師簽定《幼兒園安全目標(biāo)責(zé)任書》；幼兒園再與各班班主任簽定《班級(jí)幼兒安全目標(biāo)責(zé)任書》；班主任與幼兒和家長(zhǎng)簽定《在園幼兒安全目標(biāo)責(zé)任書》。期末評(píng)比時(shí)，對(duì)真正把安全工作納入班級(jí)管理和全學(xué)期無安全事故發(fā)生的班級(jí)，給滿分。

（2）有下列情況之一的，按下列規(guī)定扣分：

1、班主任每學(xué)期必須召開家長(zhǎng)會(huì)1次以上，并作好記錄，每少一次扣2分。

2、班主任和配班教師沒有經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的，該項(xiàng)分為0分，由此引起的安全事故責(zé)任一律由班主任承擔(dān)。

3、沒有認(rèn)真與幼兒、家長(zhǎng)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書的，扣10分；扣班主任教師期末工作成績(jī)5分，由此引起的安全事故責(zé)任一律由班主任和配班老師共同承擔(dān)。

4、班主任教師和配班老師應(yīng)有幼兒安全教育記錄，每周一次安全排查記錄，每缺一次，扣班主任教師和配班老師期末工作成績(jī)3分。

5、上下樓梯時(shí)，不靠右邊行走或故意在階梯、過道上、校門邊攔路、擁擠、推打的，每人每次扣0.2分，本班老師共同得分。

6、幼兒私自帶利器進(jìn)入幼兒園或在幼兒園園內(nèi)打架，每人每次扣5分，不聽打招呼的每人次扣10分。

7、幼兒私自帶煙花炮竹等易燃易爆物品、管制刀具等禁帶物品進(jìn)入幼兒園園的，每人每次扣1分。

8、幼兒在窗臺(tái)上乘涼、在欄桿上蹲、坐或行走、以及爬欄桿、爬鐵門、爬樹、翻圍墻的每人每次扣3分。

9、做其他危險(xiǎn)性活動(dòng)的每人次扣5分。

10、幼兒私自下河、塘、池洗澡、撈魚的每人每次扣1分。

11、故意破壞學(xué)校水、電設(shè)施的，每人每次扣2分，并限期修復(fù)或賠償，且由此引起的安全事故責(zé)任由相應(yīng)班主任教師和配班負(fù)責(zé)。

12、做早操不按規(guī)定排隊(duì)進(jìn)出教室的，每人每次扣1分。班主任扣2分。配班老師1分。

13、教師私自組織課外活動(dòng)(如春游、郊游、野炊等)發(fā)生的安全事故責(zé)任一律由組織教師負(fù)責(zé)，每出現(xiàn)一次扣組織教師期末工作成績(jī)5分。

14、打掃衛(wèi)生時(shí)沒有到場(chǎng)指導(dǎo)，幼兒所發(fā)生的一切安全事故責(zé)任一律由班主任教師負(fù)責(zé)，且每發(fā)生一次扣責(zé)任教師期末工作成績(jī)5分。

15、課間結(jié)束后各班必須在教師的指導(dǎo)下列隊(duì)回教室，如未列隊(duì)一次，扣分涉及教師期末工作成績(jī)2分。放學(xué)后必須列隊(duì)走出園外, 如未列隊(duì)一次，扣分涉及教師期末工作成績(jī)2分。(到學(xué)期結(jié)束累計(jì)有多少就扣多少)。

16、午睡時(shí)間發(fā)生老師在睡房做與午睡無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。不值班，造成安全事故，班主任扣5分，配班教師扣3分。上課或活動(dòng)時(shí)擅自離崗或不堅(jiān)守崗位者，經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次扣1分。

17、穿3—6公分的高跟鞋進(jìn)行教育活動(dòng)或戶外活動(dòng)的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，學(xué)生誤吞教師的飾品的，從德的方面扣5分。

18、不按時(shí)完成相應(yīng)工作任務(wù)，每次扣2分。若情節(jié)較嚴(yán)重被上級(jí)點(diǎn)名批評(píng)的，每次扣相應(yīng)教師5分考核分。

19、下班時(shí)間不關(guān)水、電、門窗一項(xiàng)扣當(dāng)班教師1分，不經(jīng)幼兒園允許私用電器，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

20、教室里不能有剩飯剩菜，或?qū)埐说惯M(jìn)衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)一次扣當(dāng)班教師1分。教育幼兒不能往衛(wèi)生間下水道扔雜物，由此原因若造成水道堵塞，查明是哪個(gè)班的幼兒，扣當(dāng)班教師和配班教師考核分各3分。

21、按幼兒園開飯時(shí)間打飯，吃飯時(shí)間幼兒秩序混亂，導(dǎo)致一切安全事故由本班兩個(gè)老師共同承擔(dān)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)一次扣班級(jí)教師考核分2分。

22、在幼兒園走廊、園內(nèi)玩具上曬衣物、鞋子等一次扣1分。

23、私拿、私藏幼兒園食品、公物，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

24、因工作失職，上級(jí)檢查時(shí)被通報(bào)的，按通報(bào)上的規(guī)定扣分。

六、其他事項(xiàng)

1、本方案與各級(jí)下發(fā)文件或制度相沖突，則以各級(jí)文件或制度為準(zhǔn)。

2、本方案在園內(nèi)廣泛深入討論，在2014年3月4日?qǐng)@務(wù)會(huì)議上通過。

3、本方案經(jīng)通過之日起執(zhí)行。

5、本方案實(shí)施時(shí)間為2014年3月至2014年7月

化作鄉(xiāng)中心幼兒園 2014年3月3日

第三篇：中層干部考核工作實(shí)施細(xì)1[定稿]

華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校中層干部考核工作實(shí)施細(xì)則(初試行)

第一章 總則

第一條 為全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地考核學(xué)校中層校中層干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)的情況，加強(qiáng)對(duì)中層干部的管理與監(jiān)督、激勵(lì)與約束，結(jié)合本校的實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條 本規(guī)定所稱的考核工作，是指按照一定的程序和方法，對(duì)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)的情況所進(jìn)行的考察、核定、評(píng)價(jià)，并以此作為加強(qiáng)對(duì)校中層干部任用、獎(jiǎng)懲等的依據(jù)。

第三條 考核工作必須堅(jiān)持以下原則：(一)黨管干部原則(二)客觀公正原則(三)注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t(四)群眾公認(rèn)原則

第四條 本規(guī)定適用于考核學(xué)校中層干部。第二章 考核方式

第五條 對(duì)中層校中層干部的考核，包括平時(shí)考核、定期考核。

第六條平時(shí)考核是對(duì)校中層干部所進(jìn)行的經(jīng)常性考核。要通過多種形式和渠道，了解考核對(duì)象的有關(guān)情況。

第七條 定期考核采取、任期末考核的形式進(jìn)行。第三章 考核內(nèi)容

第八條 校中層干部考核內(nèi)谷：(一)思想政治素質(zhì)（20分）

能不斷學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)和思想水平，有大局意識(shí)、吃苦在前、以身作則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律，能主動(dòng)廣泛地聽取普通老師的意見，及時(shí)采納合理建議，包括理論學(xué)習(xí)、政治表現(xiàn)、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、全心全意為人民服務(wù)、執(zhí)行民主集中制、維護(hù)學(xué)校政令暢通、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉政建設(shè)等情況。(二)組織管理能力素質(zhì)（20分）

與本職崗位相關(guān)的組織協(xié)調(diào)和解決實(shí)際問題的能力和水平，領(lǐng)導(dǎo)能力、辦事效率、開拓創(chuàng)新，能根據(jù)學(xué)校工作，結(jié)合本部門的實(shí)際，制定切實(shí)有效的工作計(jì)劃，在落實(shí)的過程中，做到有檢查、有總結(jié)、有反饋、有執(zhí)行力，包括總攬全局、科學(xué)決策、科學(xué)管理、求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取等能力。(三)工作表現(xiàn)（20分）

辦事講實(shí)效，辦事講求效益，不拖拉，不借故推脫；工作有創(chuàng)新，成績(jī)有突破；能帶領(lǐng)一線教師共同發(fā)展。積極參加學(xué)校各類會(huì)議和活動(dòng)，不無故缺席，在校不做與教學(xué)無關(guān)的事。(四)工作實(shí)績(jī)（40分）

首先自己的專業(yè)素質(zhì)過硬，真正能做好本學(xué)科的教育教學(xué)工作，起到引領(lǐng)，并能指導(dǎo)其他普通教師做好教育教學(xué)工作，能把分管的年級(jí)帶好，所在崗位或部門對(duì)學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定能做出成績(jī)。包括教學(xué)效果和質(zhì)量、工作效率和成果、黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)成效等。第四章 考核程序

第九條 定期考核的基本程序：(一)考核準(zhǔn)備；(二)述職；

(三)個(gè)別談話；(四)調(diào)查核實(shí)；(五)撰寫考核材料；

(六)綜合分析，評(píng)定考核結(jié)果；(七)反饋。

第十條 考核準(zhǔn)備：(一)擬定考核方案；(二)組建考核組；

(三)考核組與被考核對(duì)象商定考核實(shí)施計(jì)劃。

第十一條 召開述職會(huì)議：

進(jìn)行考核動(dòng)員；被考核對(duì)象作本人述職報(bào)告。

第十二條 參加述職會(huì)議人員：

學(xué)校中層干部成員；

第十三條 個(gè)別談話的對(duì)象要注意代表性，各類型、各層次都應(yīng)有代表列入，應(yīng)包括考核對(duì)象本人，具體人選由考核組確定。個(gè)別談話時(shí)，考核組應(yīng)有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

第十四條 考核組在綜合分析基礎(chǔ)上，寫出考核材料。

第十五條 校中層干部考核材料應(yīng)包括以下內(nèi)容：

(一)考核工作的簡(jiǎn)要情況和校中層干部的基本情況；

(二)考核情況，包括考核對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)、成績(jī)、存在的不足、存在的問題及其原因；

(三)考核組的評(píng)價(jià)和建議以及考核組對(duì)評(píng)定等次的建議。

第十六條 評(píng)定考核結(jié)果由考核組會(huì)議決定，考核結(jié)果應(yīng)正式通知考核對(duì)象，考核對(duì)象對(duì)考核結(jié)果若有異議，可以提出申訴。第五章 考核結(jié)果的評(píng)定和應(yīng)用

第十七條 對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核要作出整體評(píng)價(jià)，并提出加強(qiáng)校中層干部建設(shè)的具體建議。對(duì)存在問題應(yīng)督促其進(jìn)行整改，問題嚴(yán)重的應(yīng)責(zé)令整頓，限期改進(jìn)，必要時(shí)采取組織措施予以調(diào)整。

第十八條 校中層干部考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。

第十九條 校中層干部經(jīng)考核全部項(xiàng)目達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)者，應(yīng)評(píng)定為優(yōu)秀等次：(一)思想政治素質(zhì)高；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)；

(三)密切聯(lián)系群眾，工作作風(fēng)好；(四)工作實(shí)績(jī)突出；(五)清正廉潔。

第二十條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項(xiàng)目符合下列標(biāo)準(zhǔn)者，應(yīng)評(píng)定為稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)較高；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力較強(qiáng)；

(三)聯(lián)系群眾，工作作風(fēng)較好；(四)工作實(shí)績(jī)比較突出；(五)能做到廉潔自律。

第二十一條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項(xiàng)目符合下列情況者，應(yīng)評(píng)定為基本稱職等次：

(一)思想政治素質(zhì)一般；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力較弱；

(三)工作作風(fēng)方面存在某些不足；

(四)能基本完成工作目標(biāo)，但工作實(shí)績(jī)不突出；(五)能基本做到廉潔自律，但某些方面還有差距。

第二十二條 校中層干部經(jīng)考核存在下列情況之一者，應(yīng)評(píng)定為不稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)方面存在突出問題；

(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力差，不能勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)崗位；

(三)在校中層干部中不能堅(jiān)持原則，嚴(yán)重影響班子團(tuán)結(jié)或工作作風(fēng)存在嚴(yán)重問題；

(四)有以權(quán)謀私行為，存在不廉潔問題；(五)工作不負(fù)責(zé)任，工作中造成較大損失；

(六)連續(xù)兩年未完成工作目標(biāo)，工作實(shí)績(jī)差。

第二十三條 考核結(jié)果應(yīng)作為校中層干部選拔任用、職務(wù)升降、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、調(diào)整級(jí)別和工資等的重要依據(jù)。選拔擔(dān)任上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人選，應(yīng)從考核中評(píng)定為優(yōu)秀、稱職的干部中產(chǎn)生。

第二十四條 校中層干部在考核中被評(píng)定為基本稱職的，考核組應(yīng)對(duì)其提出誡勉，限期改進(jìn)。視具體情況，也可以調(diào)整其領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

第二十五條 校中層干部在考核中被評(píng)定為不稱職的，應(yīng)視具體情況，按照干部管理權(quán)限和法定程序作如下處理：(一)免去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；(二)責(zé)令辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；(三)降職。

校中層干部被免去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或責(zé)令辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，可另行分配適當(dāng)工作

第二十六條 考核意見反饋給部門校中層干部后，校中層干部應(yīng)及時(shí)召開民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，研究整改措施，并向考核組專題報(bào)告。

第二十七條 考核工作結(jié)束后，校中層干部綜合評(píng)價(jià)材料存人本人檔案。第六章 考核的紀(jì)律和監(jiān)督

第二十八條 考核人員要認(rèn)真履行考核職責(zé)，按照規(guī)定的程序和要求實(shí)施考核，要全面、準(zhǔn)確、細(xì)致地了解和客觀公正地反映考核對(duì)象的情況。

第二十九條 在考核工作中，考核人員和考核對(duì)象必須遵守以下紀(jì)律：(一)不準(zhǔn)憑個(gè)人好惡了解或反映情況；(二)不準(zhǔn)借考核之機(jī)謀取私利；(三)不準(zhǔn)泄露考核機(jī)密；

(四)不準(zhǔn)故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實(shí)；(五)不準(zhǔn)搞非組織活動(dòng)；

(六)不準(zhǔn)設(shè)置障礙，干擾或妨礙考核工作；(七)不準(zhǔn)弄虛作假，向考核組提供虛假數(shù)據(jù)；(八)不準(zhǔn)對(duì)反映其問題的人打擊報(bào)復(fù)。

第三十條 對(duì)違反第二十九條規(guī)定的，視其情節(jié)、性質(zhì)、后果，進(jìn)行批評(píng)教育、或給予黨政紀(jì)處分。造成考核結(jié)果失實(shí)的，宣布考核無效并追究責(zé)任。

第四篇：xxx醫(yī)療質(zhì)量管理考核細(xì)(藥劑科)

XXX醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理考核細(xì)

則 藥劑科（500分）考核內(nèi)容 分值 扣分原因 結(jié)果

1、醫(yī)院抗菌藥物品種原則上不超過3510 抗菌藥物品種超過35種扣5分，各種 種，其中各種劑型及品規(guī)的數(shù)量要求詳劑型及品規(guī)超過規(guī)定數(shù)量每超一個(gè)品

見二級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)P257頁(yè) 規(guī)或數(shù)量各扣1分。

2、接受抗菌藥物治療住院患者微生物檢驗(yàn)20 每下降10%扣2分 樣本送檢率（1）限制使用級(jí)抗菌藥物治療的送檢率不 低于50%(2)特殊使用級(jí)抗菌藥物治療的送檢率不 低于80% 指 3.抗菌藥物品種選擇和使用療程控制基本20 每超過10%扣2分 標(biāo) 合理 評(píng) a）住院患者抗菌藥物使用率不超過60% 價(jià) b)門診患者抗菌藥物處方比例不超過20% 1 c)急診患者抗菌藥物處方比例不超過40% 0d)抗菌藥物使用強(qiáng)度力爭(zhēng)控制在每百人

0天40DDD以下 分

4、Ⅰ類切口手術(shù)患者預(yù)防使用抗菌藥物比10 每超過10%扣2分

例不超過50%

5、完成政府指令性任務(wù)比例100% 每下降10%扣2分 10

6、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 20 科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)沒有不得分

科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月1次（4）院級(jí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每下降1%扣1分 院級(jí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)參學(xué)率≥50%（6）三基三嚴(yán)考核合格率每下降1%扣1分 三基三嚴(yán)考核合格率≥98%，補(bǔ)考合格率（10）100% 7﹡、上級(jí)行政機(jī)關(guān)各種檢查 10 檢查存在不足每項(xiàng)扣2分，獲得表?yè)P(yáng) 每項(xiàng)加1分。

1、﹡窗口服務(wù)質(zhì)量 20 定期抽查處方，無審方，每張扣4分。（1）、嚴(yán)格審方。（2）、精確配藥，二無二人復(fù)核，每張扣4分。處方書寫

人復(fù)核，發(fā)藥袋上注明用量、用法，耐心準(zhǔn)確率低于95%扣8分，發(fā)藥差錯(cuò)每講解藥品服法與詢問。例扣20分。嚴(yán)格審方、精確配藥，二

人復(fù)核，發(fā)藥袋上注明用量、用法，耐心講解藥品服法與詢問。避免差錯(cuò) 發(fā)生的每次加2分。不定期抽查藥房及藥庫(kù)，庫(kù)房要做好 2﹡、藥品質(zhì)量 20 通風(fēng)排氣，做好干濕溫度記錄；未做醫(yī) 記錄扣6分，記錄不全扣3分。無蟲療 咬鼠耗霉?fàn)€變質(zhì)、過期藥品，發(fā)現(xiàn)一質(zhì) 例扣30分。做好藥庫(kù)質(zhì)控要求的各項(xiàng)量 工作、及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，避免醫(yī)院損失 加3分。科學(xué)計(jì)劃，隨時(shí)保證臨床供應(yīng)，定期3﹡、藥品購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收 20 抽查發(fā)現(xiàn)不能保證供應(yīng)嚴(yán)重影響臨床 1

工作，扣5分。嚴(yán)把質(zhì)量，認(rèn)真驗(yàn)收，做好登記，無驗(yàn)收登記扣10分，登記 不全扣5分。做好藥品購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收的各 項(xiàng)工作、及時(shí)發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)、及時(shí)供應(yīng)臨

床使用，避免醫(yī)院損失加2.5分。定期檢查對(duì)3個(gè)月內(nèi)到期的藥品掌握4﹡、藥品效期預(yù)警 20 上報(bào)，不能及時(shí)追蹤的每一種扣20醫(yī) 分。及時(shí)上報(bào)，避免醫(yī)療不良事件加2.5分。療

5、每月至少抽查100張門急診處方（其中20 每少一張或少一份扣0.5分 安和30份出院病歷進(jìn)行點(diǎn)自費(fèi)處方≥20張）全評(píng)

36、有特定藥物或特定疾病的藥物使用情況40 無專項(xiàng)點(diǎn)評(píng)扣6分，對(duì)具有抗菌藥物 0每個(gè)月組織對(duì)25%的具有抗菌藥專項(xiàng)點(diǎn)評(píng)，處方權(quán)的醫(yī)師所開具的處方、醫(yī)囑進(jìn)0物處方權(quán)的醫(yī)師所開具的處方、醫(yī)囑進(jìn)行行點(diǎn)評(píng)數(shù)量每下降10%扣5分、每名分 點(diǎn)評(píng)，每名醫(yī)師不少于50份處方、醫(yī)囑。醫(yī)師少于1份扣1分。

7、定期召開質(zhì)量與安全管理會(huì)議，對(duì)本部20 未定期召開質(zhì)量與安全管理會(huì)議不得 門的質(zhì)量與安全管理進(jìn)行檢討，對(duì)全院的分，對(duì)質(zhì)量與安全管理進(jìn)行檢討不到藥學(xué)質(zhì)量與安全進(jìn)行總結(jié)分析，每季度至位扣5分，對(duì)全院的藥學(xué)質(zhì)量與安全少一次 未進(jìn)行總結(jié)分析扣10分。8﹡、預(yù)防投訴、糾紛發(fā)生 發(fā)生1例投訴扣6分。全年無投訴，20 由考核會(huì)年終考核酌情加分

9、無差錯(cuò)事故發(fā)生 發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)事故，納入醫(yī)院獎(jiǎng)懲條20 例。

1、是否建立各項(xiàng)制度及操作流程有完善定期檢查發(fā)現(xiàn)缺少1項(xiàng)制度或流程扣40 的突發(fā)事件藥事管理預(yù)案 4分，無預(yù)案扣5分。

2、實(shí)行24小時(shí)值班制 定期抽查發(fā)現(xiàn)值班藥師不在崗，每次10 扣5分 醫(yī)

3、嚴(yán)格執(zhí)行特殊藥品管理制度 定期抽查，嚴(yán)格執(zhí)行“五?！币螅?0 療 未做到“五?！敝豢?分，無發(fā)藥制 簽字扣1分/張?zhí)幏剑幏讲缓细窨?度分/張，麻醉藥品發(fā)放登記不完整扣21分，帳物不符扣10分并追究原因。04、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度 不定期抽查發(fā)藥時(shí)查對(duì)病員姓名、性20 0別、年齡是否與配藥人一致，查對(duì)不分 嚴(yán)，發(fā)藥差錯(cuò)每例扣10分 5﹡、醫(yī)療不良事件主動(dòng)報(bào)告制度 10 發(fā)現(xiàn)故意瞞報(bào)、漏報(bào)，每例扣2分。主動(dòng)報(bào)告，避免更嚴(yán)重的醫(yī)療事件發(fā)生或?qū)p小到最低的每例加1分。2

第五篇：學(xué)校政教處工作考核細(xì)1

學(xué)校政教處工作考核細(xì)則（討論稿）

《細(xì)則》總體能夠體現(xiàn)政教處工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，也有助于德育和班主任工作的開展。但個(gè)別地方在操作和執(zhí)行時(shí)也存在一定的困難，現(xiàn)提出以下修改意見。

1、第二塊政教處管理中

5計(jì)劃和總結(jié)（5分）跟6資料留存及數(shù)據(jù)歸檔（3分）可以合并，而且分值有點(diǎn)偏高；

2、第四塊日常工作中

10環(huán)境衛(wèi)生對(duì)我校而言，大部分已交付物業(yè)托管，學(xué)生清掃占分 比重不大，分值過高；

3、第五塊主題教育中

18科技創(chuàng)新應(yīng)該劃歸教務(wù)處學(xué)科競(jìng)賽領(lǐng)域，不歸政教處管理；

4、政教處考核應(yīng)該采用中小學(xué)分開，照顧各校校情與實(shí)際的原則。

蘭煉二中政教處2012年6月11日