第一篇:七年級上冊班誠信主題班會教案
七年級上期誠信教育主題班會
可久中學(xué) 七
(三)班班主任:梁玉蘭
班級: 七年級(3)班 時間:2015年11月17日 主題:“做誠實守信的人” 活動目的:
1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為,對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會,能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視,做一個守誠信的小公民。
3、增強學(xué)生自信,使學(xué)生努力做到說話做事實實在在、表里如一?;顒右c:
1、講故事,從中了解“誠信”。
2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的成語。
3、觀看小品,讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠信結(jié)果。
4、總結(jié)班會,增強學(xué)生誠信意識,深化班會主題?;顒舆^程:
(一)主持人進場(述說誠信的含義,引入主題)
(二)、講故事:
《曾參殺豬取信》、《司馬光誠對買馬人》、《宋慶齡承諾》等
(三):看了上面幾則故事,同學(xué)們有何感想?(主持人點名,發(fā)言者有獎品)
(四)、聯(lián)系實際,指導(dǎo)行動。
(五):接下來,我們來看看一些事例,如果你遇到這些情況你會怎么辦?(1)議一議:實際生活中你遇到此類事情怎么辦?
事例1:學(xué)生甲和學(xué)生乙是好朋友,他們曾經(jīng)許諾,不管誰遇到困難,一定要互相幫助。這天甲想抄乙的作業(yè),乙沒同意,甲生氣的說:“這點忙都不幫,真不講信用?!?/p>
討論:你對這件事怎么看?
事例2:汶川大地震期間,王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊。最近,她媽媽得了重病住進了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況,王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。
討論:她應(yīng)該怎么辦?
誠信的含義:誠實,即忠誠老實,就是終于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽,信守承諾,忠實于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。
(六)班主任總結(jié)
(七)、小品《誠信擺渡人》:
(八)、誠信調(diào)查
口頭詢問方式對學(xué)生進行調(diào)查以了解同學(xué)們的誠信程度。
(九)效果反饋: 通過這次班會,使學(xué)生認識到誠信對于人生的重要性,要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起,在社交方面,更應(yīng)該做到誠實、誠懇、實事求是,重信用、守承諾。提出問題,讓同學(xué)們想一想:
1、社會中有哪些不誠信的行為?
2、我們應(yīng)當(dāng)如何面對這些現(xiàn)象?
3、中學(xué)生應(yīng)該如何做到誠信?
活動效果:
1、通過主題班會,使學(xué)生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學(xué)會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。
2、班會內(nèi)容較豐富、形式多樣,由學(xué)生主持,學(xué)生廣泛參與,體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識和主人翁精神,同時也鍛煉了學(xué)生的能力。
第二篇:七年級班行為規(guī)范主題班會教案
“規(guī)范行為,做個文明的中學(xué)生”主題班會
教學(xué)目的:
使全班同學(xué)進一步規(guī)范日常行為,增強班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個文明的中學(xué)生。
教學(xué)重點、難點:
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、等一系列程序活動對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育。教學(xué)要求:
注重人人參與,講究活動秩序,聯(lián)系實際。課前準備:
要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班會課上討論。教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:
班主任:在剛上課時,隨意請幾位同學(xué)到前排來排成一排,讓全體同學(xué)來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范,然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法并做好記錄。
二、班主任點評
或許我們認為某些事情已是司空見慣的,已是熟視無睹了,甚至麻木了??墒侵灰屑毾胂耄蜁l(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明,就差這一點!
三、學(xué)生活動,參與討論
聯(lián)系實際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如在些大型活動中,有的同學(xué)隨意扔垃圾,會議還沒有結(jié)束就開始離場。有的同學(xué)在上課時愛講話,不尊重教師的勞動等等。
班主任:文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情,下面就請同學(xué)們積極發(fā)言,談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例,也可以提出你對道德方面某些事情的看法,或者談?wù)勀阌泻胃惺?,或者說說我們該怎么辦。
學(xué)生活動:參與討論,踴躍發(fā)言。(記錄部分)
樊潤霞:在我校大部分同學(xué)見到老師都能問候致意,上課認真聽講,尊重老師的勞動。
張雪梅:多數(shù)同學(xué)妨礙別人會主動道歉,會做自我批評。
四、班主任寄語:
同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面,我們班做得比較好,比如:我們班的上課紀律很好,每位同學(xué)都在認真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔,有一個安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活中點點滴滴的小事,所有這些做法,看似簡單,但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦,就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手,文明行為本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。要做一個文明的中學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀律和規(guī)范,必須從身邊小事做起。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好學(xué)生,讓我們的社會更加和諧、更加美麗。俗話說:一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神,可能就在外人面前折射出我們的文明程度,可能讓人一眼就看透了新時代中學(xué)生的本質(zhì)。剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言的肺腑之言,相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個講文明、守紀律的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!身為一名中職生,相信我們今天的承諾,會成為我們終生的追求!做一個有理想、有道德的人。
第三篇:七年級(7)班民族團結(jié)主題班會教案
七年級7班《民族團結(jié) 一家親》主題班會
一、班會準備
1、發(fā)動學(xué)生,在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料,更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。
2、全班的學(xué)生參與,充分體現(xiàn)我班的多民族特點。
二、班會過程
導(dǎo)入部分:
主持人甲:在我們960萬平方公里的土地上,生活著56個民族。各族人民和睦相處,情同手足。正是因為有了各族人們?nèi)诤虾蛨F結(jié),才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙:是啊,今天,就讓我們在民院這個多民族的大家庭里,攜手并進,走進我們今天的主題班會《民族團結(jié)一家親》。
主題部分:
(一)比一比 賽一賽
你知道中國境內(nèi)居住著多少民族嗎?你能說出哪些少數(shù)民族的名稱?
(二)民族團結(jié)源遠流長
主持人甲:自古至今,我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事,譜寫著民族團結(jié)一家親的歷史篇章。
主持人乙:民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件,中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。那么,這56個少數(shù)民族都有哪些?
游戲:在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱,然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱,不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱,便出列表演節(jié)目,為大家講一則民族團結(jié)的故事。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲:下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
多媒體展示
(三)主持人總結(jié) 主持人甲:我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個民族,缺一不可。
主持人乙:祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭,我們都是一家人。
讓我們一起作出承諾:讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從自我做起,“心連心、手拉手、同呼吸、共命運”,牢固樹立“三個離不開”的思想,像愛護自己眼睛一樣愛護民族團結(jié),像珍惜自己生命一樣珍惜民族團結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛,來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來!
(四)班主任總結(jié)
通過本次寓教于樂、生動有趣的班會,我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會到,只有民族團結(jié),攜手并進,才能有各民族的共同繁榮,民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
(五)結(jié)束
主持人甲、乙:同學(xué)們,最后讓我們高歌一曲:《愛我中華》,在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會
第四篇:七年級班感恩教育主題班會教案
感恩教育主題班會
主題:讓我們都有一顆感恩的心 時間:2011年10月 18 日 星期二 地點:七年級(3)班教室 班主任:楊勇林 班級人數(shù):68人 實到人數(shù):68人
活動目的:
通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會?;顒訙蕚洌?/p>
1、制定活動計劃
2、唱《感恩的心》、《明天會更好》;抄詩《游子吟》
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件 活動過程:
1.全體起立
2.唱班歌 3.全體坐下
一、引入
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚帆遠航,駛向 1 光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?下面我宣布初一(3)班讓我們都有一顆感恩的心主題班會現(xiàn)在開始!
二、講述感恩事件
主持人:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們上臺,講述一下你們與父母之間的感恩事件。(學(xué)生講述父母對自己的無限深情。)
三、唱、頌感恩
主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。
(全班同學(xué)起立,邊做手語,邊合唱《感恩的心》,朗誦《游子吟》)
四、感恩方法大奉獻
主持人:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時”,拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情。
(3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。(4)學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。(6)學(xué)會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。(7)每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。
(8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。(9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。(10)列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向
五、真情告白,愛意濃濃(學(xué)生發(fā)言)
六、班主任發(fā)言
班主任:心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!
七、結(jié)束
主持人:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚f感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛 之恩,感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會更好!讓我們在《明天會更好》的歌 聲中結(jié)束。
第五篇:誠信主題班會教案
誠信主題班會教案
二年級六班楊姍
教學(xué)目的:1.讓同學(xué)了解誠信。
2.使同學(xué)在生活中做到誠信。
活動的目的:
通過一系列活動,進一步懂得在現(xiàn)代社會中誠信的重要意義。要從小就培養(yǎng)誠信的品德,說實話,辦實事,表里如一,講求信用,說到做到,不弄虛作假,做一個誠實守信的好學(xué)生。
教學(xué)重點:懂得誠信的意義,培養(yǎng)誠信的品德。教學(xué)難點:怎樣才能做一個誠實守信的人。教育對象:全班同學(xué) 實施步驟:
一、引入班會課主題
誠實,即忠誠老實,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽,信守承諾,忠實于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事一定要去做。
忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中特別規(guī)定:中學(xué)生應(yīng)該守信,答應(yīng)別人做的事要按時做到,做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題:“誠實守信”。
那什么是誠信? 誠,即真誠、誠實;信,即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中,總要和他人及社會發(fā)生關(guān)系。
處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則,有章必循,有諾必踐;否則,個人就失去了立身之本,社會就失去了運行之規(guī)。
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于史,廣為流傳。
三、由老師為大家講述《曾子殺豬》的故事
在我國古代就有很多誠信的小故事,如“曾參殺豬”示誠信。
曾參,春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。
有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去,便對他說:“你在家好好玩,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃。”兒子聽了,非常高興,不再吵著要去集市了。
這話本是哄兒子說著玩的,過后,曾參的妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后,氣憤地對丈夫說:“我是哄兒子說著玩的,你怎么就真把豬殺了呢?”
曾參說:“孩子是不能欺騙的!他不懂事,還沒有辨別能力,接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙。再說,你現(xiàn)在欺騙了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后還怎么教育孩子?”
在我們的生活中,老師,家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風(fēng),一種實在,一種可*。誠摯,嚴謹?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?,落地生根,一言既出,駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想和精神,正氣蘊在其中。
四、接下來請同學(xué)們講講宋慶齡“誠實守信”的故事(課件)
早晨,一家人準備去李伯伯家做客。突然,宋慶齡告訴父母:“我和小珍約好,今天上午我要教她疊紙花,我不去李伯伯家了?!备赣H勸說她,但她卻篤定地說:“你們?nèi)グ桑也荒苁?!?1:00了小珍還沒來,爸爸說:“知道她不來,就不等她了?!彼螒c齡卻說:“不!沒有來,我也要等。雖然沒有等到,但我心里很坦然?!彼螒c齡就是這樣,從幼年起,終身都要求自己恪守信用,決不自食其言。
問:宋慶齡為什么要等小珍呢?
誠信是做人的基本原則,是最重要的品德。
五、互動環(huán)節(jié):(課件)
建立班級檔案,看看你離“誠實之星”還有多遠? 請同學(xué)們拿一張紙,把自己曾經(jīng)一些不誠實的行為寫下來。
五、誠信格言大比拼(課件)1.人而無信,不知其可也。(孔子)2.民無信不立。(孔子)3.人背信則名不達。(劉向)
4.如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)5.誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)6.失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)7.誠實的人必須對自己守信,他最后的*山就是真誠。(愛默生)
8.不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當(dāng)成寶物,而忠誠與信用才是寶)9.華而不實,恥也。(只開花不結(jié)果實,令人感到羞恥。)10.言必信,行必果
六、互動環(huán)節(jié):
誠信,對于人類,或者,說得具體一點,對于我們每一個個體,都是極其重要的為人準則。誠信之于生命,正如同珍珠之于貝殼,那么晶瑩剔透而凝重;如月亮之于夜幕,那么明亮皎潔;如山雀之于森林,那么生機盎然。這凝重,這皎潔和這盎然的生機,一直被誠信的美德所帶領(lǐng)著、引導(dǎo)著、感動著。
下面我們看看碰到下面的事我們要怎么做。(課件)
七、我們身邊還有哪些不誠信的行為?
八、班主任小結(jié):
誠信,是全社會關(guān)心的話題。其實,在道德認知上,同學(xué)們是能夠作出正確的判斷的。但往往在道德實踐上,同學(xué)們就未必能遵守道德準則了。
這次活動,不僅要讓同學(xué)們在頭腦中樹立起誠信的意識,更重要的是提醒同學(xué)們在實際生活中以誠信的準則來約束自己的諸多行為。這次活動比較受同學(xué)們的歡迎,其主要原因是:活動有較強的現(xiàn)實意義,同時活動又有較活潑的形式。
希望今后能多搞這樣的活動,真正提高同學(xué)們的道德素質(zhì)。
2011年10月18日
庫爾勒市第八中學(xué)