第一篇：全國(guó)教育信息化專(zhuān)家組名單

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教育信息化專(zhuān)家組名單

組長(zhǎng) 副組長(zhǎng)

趙沁平董

奇 周洪宇 任友群 蔡

智 陳國(guó)良 程建鋼 戴

忠 高同慶

高新民 郭紹青 胡欽太 黃榮懷 黃偉民 蔣東興 金

燕 李曉明 劉

曉 劉延申 門(mén)

海

教育部 北京師范大學(xué) 湖北省人大常委會(huì) 華東師范大學(xué)

湖南省岳陽(yáng)市華容縣教育局 上海市教育科學(xué)研究院 清華大學(xué)

中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)公司 中國(guó)電信集團(tuán)公司 國(guó)家信息中心 西北師范大學(xué) 華南師范大學(xué) 北京師范大學(xué) 南昌大學(xué)附屬中學(xué) 清華大學(xué) 安徽省教育廳 北京大學(xué)

長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 華中師范大學(xué) 黑龍江省教育廳 秘書(shū)長(zhǎng)

成員（按姓氏字母拼音順序排列）孫

唯 王珠珠 武馬群 楊志堅(jiān) 楊宗凱 展

濤 鐘紹春 朱

俊

北京市大興區(qū)舊宮實(shí)驗(yàn)小學(xué) 中央電化教育館 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 國(guó)家開(kāi)放大學(xué) 華中師范大學(xué) 教育管理信息中心 東北師范大學(xué) 湖北省武漢市教育局

第二篇：信息化名單

彭志達(dá) 香港特別行政區(qū)資訊科技署助理署長(zhǎng) 張兆華 香港特別行政區(qū)資訊科技署高級(jí)系統(tǒng)經(jīng)理 蔣 斌 遼寧省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳副廳長(zhǎng)

王東巖 國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部信息中心主任 王 秀 國(guó)家稅務(wù)總局信息中心主任 楊冬青 信息產(chǎn)業(yè)部電子信息中心處長(zhǎng) 胡 帆 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局計(jì)算中心副總工

楊東菁 國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部信息中心副處長(zhǎng) 葉向陽(yáng) 國(guó)家建材局信息中心主任 張廣沛 國(guó)家建材局信息中心副主任 毛 昕 機(jī)械工業(yè)信息中心主任 胡江淮 機(jī)械工業(yè)信息中心副主任

馬藹乃 北京大學(xué)教授、建設(shè)部數(shù)字城市專(zhuān)家組副組長(zhǎng)

李道亮 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)博士、副教授、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)研究中心主任 董培南 國(guó)家旅游局信息中心主任

李 磊 中國(guó)科學(xué)院軟件研究所中國(guó)電子政務(wù)研究中心主任 董寶青 北京市信息辦處長(zhǎng)

王克義 北京市經(jīng)濟(jì)信息中心副主任 吳玉林 北京市平谷區(qū)信息中心主任 陳之常 北京市崇文區(qū)信息辦主任 趙 淵 北京市崇文區(qū)信息辦 邢亞梅 北京市崇文區(qū)信息辦

潘紀(jì)前 廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳信息中心總工 曹?chē)?guó)泰 廣東省計(jì)委信息中心主任

何伍愛(ài) 廣州市信息中心主任、信息辦主任

王海華 上海市信息辦處長(zhǎng)、推進(jìn)電子政務(wù)工作協(xié)調(diào)小組副組長(zhǎng) 劉 健 上海市信息辦處長(zhǎng)

馬長(zhǎng)清 天津市信息中心副主任

胡盤(pán)山 天津市人民政府信息化辦公室處長(zhǎng) 孟慶瑞 河北省信息中心副主任 李聯(lián)敏 邯鄲市信息中心副主任 張麗霞 邢臺(tái)市信息化辦公室主任 朱仕軍 唐山市信息中心主任 姜健力 遼寧省信息中心副主任 張維志 吉林省經(jīng)濟(jì)信息中心副主任 曲家峰 吉林省經(jīng)濟(jì)信息中心總工 竇乃武 黑龍江省信息中心主任 孫世峰 黑龍江省信息中心處長(zhǎng) 郜廣斌 哈爾濱市信息中心副主任 李生棟 青海省計(jì)委信息中心主任 魏立橋 甘肅省信息中心主任 劉宗元 甘肅省信息協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng) 王 偉 甘肅省秦安縣信息中心主任 程 明 甘肅省秦安縣信息中心主任 張繼澤 貴州省信息中心主任

王其樞 寧夏回族自治區(qū)信息中心副主任

胡希卓 新疆維吾爾自治區(qū)建設(shè)兵團(tuán)信息中心主任 馬紹水 西藏自治區(qū)經(jīng)濟(jì)信息中心主任 杭栓柱 內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)信息中心副主任 蔡國(guó)沛 湖北省信息中心信息部主任 楊 飛 湖北省信息協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng) 張令保 安徽省經(jīng)濟(jì)信息中心主任 陳 俊 江蘇省信息中心副主任 王 進(jìn) 浙江省經(jīng)濟(jì)信息中心副主任 謝 樺 浙江省經(jīng)濟(jì)信息中心辦公室主任 章曉杭 杭州市經(jīng)濟(jì)信息中心副主任 施勇民 杭州市信息辦處長(zhǎng)

黃永科 廣西壯族自治區(qū)經(jīng)濟(jì)信息中心常務(wù)副主任 周 鳴 廣西經(jīng)濟(jì)信息中心綜合部主任 吳紹濟(jì) 福建省經(jīng)濟(jì)信息中心副主任 韓計(jì)隆 山西省計(jì)委信息中心主任 何麗娟 山西省大同市市委信息中心 何江海 山西省大同市市委信息中心 衛(wèi)乃良 河南省信息協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng) 賴(lài) 齊 四川省經(jīng)濟(jì)信息中心副主任 王 忠 四川省經(jīng)濟(jì)信息中心處長(zhǎng)

金 鋒 江西省經(jīng)濟(jì)信息中心常務(wù)副主任 陽(yáng)化冰 珠海市信息中心副主任 孫振東 深圳市信息辦 武 欣 深圳市信息辦

張 浩 中國(guó)科學(xué)院軟件研究所電子商務(wù)技術(shù)研究中心主任助理 吳建會(huì) 男 42 第一汽車(chē)集團(tuán)公司啟明公司 高級(jí)經(jīng)理 李 峰 男 44 吉林省政府信息化辦公室 主任

趙學(xué)天 男 53 吉林省人民檢察院檢查信息處 處長(zhǎng) 紀(jì)洪江 男 50 吉林省財(cái)稅信息中心 主任 曲云珍 女 58 吉林省人事廳信息中心 主任 陳立軍 男 54 人民銀行吉林省分行科技處 處長(zhǎng) 曲日勝 男 52 吉林省衛(wèi)生廳辦公室 主任 賈世興 男 52 長(zhǎng)春海關(guān)技術(shù)處 處長(zhǎng)

吳秀媛 女 48 吉林省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息中心 主任 劉學(xué)軍 男 38 吉林省教育信息中心 主任

姚 斌 男 47 吉林石油集團(tuán)公司信息中心 主任

徐彩晶 女 39 吉林省政府公眾信息網(wǎng)服務(wù)中心 主任 劉 韜 男 46 吉林省軍區(qū)自動(dòng)化工作站 站長(zhǎng) 李春林 男 58 吉林省高級(jí)人民法院 技術(shù)處 處長(zhǎng) 候建東 男 48 吉林省商務(wù)廳 信息化處 處長(zhǎng) 張 偉 男 55 吉林省氣象局 監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)處 處長(zhǎng) 王躍邦 男 48 吉林省水利廳 科技處 處長(zhǎng) 趙曉明 男 53 吉林省檔案局 技術(shù)處 處長(zhǎng)

曲金華 女 59 吉林省高速公路管理局 通信處 處長(zhǎng) 韓左慈 男 47 吉林省運(yùn)輸管理局 科技信息處 處長(zhǎng) 耿 偉 男 46 吉林省公安廳 通信處 副處長(zhǎng) 孫長(zhǎng)進(jìn) 男 50 長(zhǎng)春市人民政府信息中心 主任 曲家峰 男 40 吉林省人大辦公廳 信息中心 主任 朱有忠 男 52 吉林省統(tǒng)計(jì)局 計(jì)算機(jī)中心 主任 張世忠 男 38 吉林省環(huán)境保護(hù)局 信息中心 主任 劉 明 男 43 吉林省林業(yè)廳辦公室 主任

閆瀾波 男 50 吉林省交通廳 信息通信中心 主任 邢文忠 男 42 吉林省建設(shè)廳 信息化辦公室 主任 劉衛(wèi)鋼 男 46 吉林省工商管理局 信息中心 主任

陳新鎖 男 40 吉林省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳信息中心 主任 孫秀萍 女 32 吉林省圖書(shū)館 信息網(wǎng)絡(luò)部 主任 李日光 男 44 吉林省計(jì)算機(jī)用戶協(xié)會(huì)籌備辦 主任 孟憲志 男 54 吉林亞泰集團(tuán)信息管理部 總經(jīng)理 孫寶權(quán) 男 36 南湖賓館智能化管理中心 主任 王 眾 男 46 皓月清真肉業(yè) 網(wǎng)絡(luò)信息中心 主任 李建華 男 51 吉林省衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)信息中心 副主任 王德民 男 48 吉林大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)中心 主任 陳雨點(diǎn) 女 43 吉林日?qǐng)?bào) 信息中心 主任 韓永林 男 35 吉林科技報(bào)刊社 社長(zhǎng)

楊 帆 男 33 東北電力設(shè)計(jì)院信息技術(shù)室 主任 李慶國(guó) 男 42 東北證券 技術(shù)信息部 總經(jīng)理

郝文友 男 45 工商銀行吉林省分行 科技部 總經(jīng)理 趙德民 男 32 長(zhǎng)春市百貨大樓集團(tuán) 信息部 部長(zhǎng) 李寶慶 男 37 通化東寶藥業(yè) 信息中心 經(jīng)理 范彤衛(wèi) 男 38 吉林化纖集團(tuán) 信息部 部長(zhǎng)

張俊國(guó) 男 43 吉林省國(guó)土資源廳 信息中心 副總工程師 林國(guó)強(qiáng) 男 48 中國(guó)電信集團(tuán)吉林省分公司 經(jīng)理助理 于 宏 男 30 宏寶萊公司 計(jì)算機(jī)中心 經(jīng)理 于龍國(guó) 男 49 白城市財(cái)政局 信息中心 主任

于學(xué)東 男 37 吉林省通程自動(dòng)化工程有限公司 總經(jīng)理 王 偉 男 40 長(zhǎng)春市人大 秘書(shū)處 主任 王 旭 男 31 長(zhǎng)春名門(mén)飯店 電腦部 經(jīng)理

王 勇 男 26 中國(guó)鐵通吉林省公司 信息中心 經(jīng)理 王 洋 女 43 吉林省高速公路管理局通信中心 主任 王 錚 男 36 吉林省測(cè)繪局 信息中心 主任

王玉萍 女 40 延邊州政府辦公自動(dòng)化管理處 處長(zhǎng) 王立武 男 49 四平市人民檢察院 技術(shù)信息處 處長(zhǎng) 王龍昌 男 54 長(zhǎng)春市燈泡電線有限公司 副總經(jīng)理 王英鳳 男 52 一汽實(shí)業(yè)總公司 副總經(jīng)理 王洪盛 男 55 長(zhǎng)春市人民檢察院辦公室 主任 王貴全 男 36 吉大二院信息中心 主任 王曉林 男 39 長(zhǎng)春市城建設(shè)委 信息中心 主任 王紫薇 女 36 白山市政府公眾網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心 主任

王曙光 男 36 中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)吉林省分公司信息部 經(jīng)理 叢中飛 男 38 長(zhǎng)春市財(cái)政局 信息中心 副主任 付曉東 男 43 吉林市圖書(shū)館 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部 主任 蘭淑麗 女 28 吉林省人事信息中心 工程師 盧 雷 男 41 長(zhǎng)春市平安壽險(xiǎn) 電腦部 經(jīng)理 左林忠 男 52 長(zhǎng)春市統(tǒng)計(jì)局 計(jì)算機(jī)中心 主任 田吉夫 男 42 長(zhǎng)春市商務(wù)局 信息中心 副主任 白 玲 女 36 長(zhǎng)春市電化教育館信息中心 主任 任鳳義 男 43 長(zhǎng)春市教育局 教育裝備處 處長(zhǎng)

任志霞 女 46 長(zhǎng)春生物制品研究所 科技信息部 主任 全 宇 男 49 延邊州人民檢察院 技術(shù)信息處 處長(zhǎng) 關(guān)大偉 男 36 吉林人民廣播電臺(tái) 電腦部 科長(zhǎng) 劉 軍 男 38 長(zhǎng)春市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局 網(wǎng)絡(luò)室 主任 劉 宏 男 38 長(zhǎng)春長(zhǎng)慶藥業(yè)集團(tuán) 信息部 主任

劉 燕 女 35 光大銀行長(zhǎng)春分行信息科技部 副總經(jīng)理 劉文學(xué) 男 53 吉林市工商管理局 信息中心 主任 劉邦海 男 41 白城市政府辦公自動(dòng)化中心 科長(zhǎng) 劉志銘 男 46 長(zhǎng)春市委黨校 電教信息中心 主任 劉曉龍 男 42 東北師范大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)中心 主任 劉曉萍 女 47 吉林省腫瘤醫(yī)院信息中心 主任

劉曉燕 女 29 吉林省計(jì)算機(jī)用戶協(xié)會(huì)籌備辦 副主任 劉繼海 男 44 白山市財(cái)政局 信息中心 主任

孫平男 32 吉林省建筑設(shè)計(jì)院信息網(wǎng)絡(luò)中心 主任 孫 彤 女 40 長(zhǎng)春運(yùn)輸管理處 信息中心 主任 孫文甲 男 42 長(zhǎng)春電視臺(tái) 網(wǎng)絡(luò)部 副主任 孫葉青 男 30 通化茂祥制藥 信息工程部 部長(zhǎng)

孫顯春 男 47 長(zhǎng)春市卓展購(gòu)物中心 信息管理部 部長(zhǎng) 孫險(xiǎn)峰 男 40 松原市財(cái)政局 信息中心 主任

曲延增 男 54 吉林市人民檢察院 技術(shù)信息處 處長(zhǎng) 祁宏禎 男 57 長(zhǎng)春市公安局 信息通信處 處長(zhǎng) 紀(jì)文成 男 31 吉林省人民檢察院 檢察信息處 科長(zhǎng) 齊 詠 男 45 吉林省藥物研究所 所長(zhǎng)

何 欣 男 37 長(zhǎng)春市中級(jí)人民法院辦公室 科長(zhǎng) 何廣達(dá) 男 29 吉林藝術(shù)學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)信息中心 主任 吳 林 男 54 一汽貿(mào)易總公司綜合管理部 高級(jí)經(jīng)理 宋廣才 男 35 長(zhǎng)春市商業(yè)銀行信息技術(shù)部 總經(jīng)理 宋宜眾 男 44 四平市財(cái)政局 信息中心 主任 宋建民 男 41 延邊州財(cái)政局 信息中心 主任

宋繼先 男 50 四平市政府 政務(wù)信息化辦公室 主任 宋靜海 男 33 上海浦東銀行長(zhǎng)春分行 信息部 經(jīng)理 張 強(qiáng) 男 37 四平金士百啤酒集團(tuán)計(jì)算機(jī)部 經(jīng)理 張 宏 男 43 吉林省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局 計(jì)財(cái)處 處長(zhǎng) 張子產(chǎn) 男 41 松原市政府 辦公自動(dòng)化管理處 處長(zhǎng) 張軍闖 男 36 吉林省建設(shè)廳 信息化辦公室 副主任 張柏英 男 52 吉林省委黨校 科技教研部 主任 張銳鋒 男 39 吉化集團(tuán)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司 經(jīng)理 李 松 男 36 新文化報(bào) 技術(shù)部 主任

李 勇 男 46 長(zhǎng)春市農(nóng)業(yè)銀行 科技部 副處長(zhǎng)

李云峰 男 38 吉林省氣象局 信息技術(shù)中心 副主任 李永久 男 48 遼源市政府辦公室信息中心 負(fù)責(zé)人 李亞?wèn)| 男 53 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行吉林省分行科技處 處長(zhǎng) 李志剛 男 33 通化市財(cái)政局 信息中心 主任

李國(guó)奎 男 40 啟明信息技術(shù)股份有限公司營(yíng)銷(xiāo)部 部長(zhǎng) 李學(xué)廣 男 52 長(zhǎng)春市檔案局 技術(shù)處 處長(zhǎng)

李建華 男 51 吉林省衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)信息中心 副主任 李金輝 女 34 吉林省商務(wù)廳 信息處 副主任 李春逸 男 40 吉林省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息中心 副主任 李淑華 女 52 長(zhǎng)春市工商管理局 信息中心 主任 杜 鵬 男 30 中共長(zhǎng)春市委信息中心 負(fù)責(zé)人

楊 林 男 45 吉林省科學(xué)技術(shù)廳 信息中心 負(fù)責(zé)人 楊雨民 男 43 機(jī)械工業(yè)第九研究院技術(shù)部 高級(jí)經(jīng)理 汪繼增 男 43 人民銀行長(zhǎng)春市中心支行科技處 副處長(zhǎng) 狄 輝 男 41 通化市人民政府 信息化辦公室 主任 蘇 偉 男 39 長(zhǎng)春理工大學(xué) 辦公室 主任

谷 雨 男 30 白山市委 辦公自動(dòng)化服務(wù)中心 主任 辛浩然 男 30 四平卷煙廠 企業(yè)管理部 部長(zhǎng) 邵新強(qiáng) 男 46 吉林省高級(jí)人民法院 技術(shù)處 科長(zhǎng) 單小勇 男 38 紫荊花飯店 網(wǎng)絡(luò)部 部長(zhǎng)

周永福 男 34 松原市人民檢察院 技術(shù)信息處 處長(zhǎng) 周曉銳 女 41 吉林省醫(yī)療保險(xiǎn)中心統(tǒng)計(jì)信息部 部長(zhǎng) 季春明 男 36 吉林市人民政府 信息化辦公室 主任 尚 星 男 48 吉林省財(cái)政廳信息中心 科長(zhǎng)

尚耀明 男 33 吉林省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局網(wǎng)控中心 負(fù)責(zé)人 幸 偉 男 28 長(zhǎng)春市政府采購(gòu)中心綜合信息部 主任 鄭曉巖 男 56 遼源市人民檢察院 技術(shù)信息處 處長(zhǎng) 金東威 男 43 通化市教育信息中心 主任 侯 駿 男 48 一汽鑄造有限公司 副總經(jīng)理 侯大富 男 35 吉林省衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)信息中心 主任 俞 杰 男 44 長(zhǎng)春市政府 電子政務(wù)辦公室 主任 俞 海 男 31 長(zhǎng)春醫(yī)療保險(xiǎn)中心網(wǎng)絡(luò)信息部部 部長(zhǎng) 姚洪斌 男 35 吉林市計(jì)算機(jī)用戶協(xié)會(huì) 秘書(shū)長(zhǎng) 姜 姝 女 36 長(zhǎng)春市電力局計(jì)算機(jī)中心 主任

姜振輝 男 38 白山市人民政府 信息化辦公室 主任 柳 楊 男 35 交通銀行長(zhǎng)春分行 信息部 處長(zhǎng) 趙 洪 男 38 長(zhǎng)春市電子政務(wù)服務(wù)中心 主任 趙立丹 女 35 東北證券技術(shù) 信息部 項(xiàng)目經(jīng)理 趙建華 女 51 長(zhǎng)春市國(guó)家稅務(wù)局 信息中心 主任 趙鵬飛 男 34 長(zhǎng)春市香格里拉飯店 電腦部 經(jīng)理 鐘 斌 男 48 安華農(nóng)業(yè)保險(xiǎn) 信息部 主任 班毓鵬 男 31 吉林油田信息中心 科長(zhǎng)

郭 振 男 30 同方股份有限公司東北區(qū) 經(jīng)理 郭永山 男 45 白山市教育信息中心 主任 郭雪峰 男 33 松原教育局信息化辦公室 主任

高 亮 男 31 吉林網(wǎng)通多媒體事業(yè)部網(wǎng)絡(luò)維護(hù)部 主任 崔永欣 男 28 中國(guó)太平洋壽險(xiǎn)吉林省分公司信息部 經(jīng)理 崔赫光 男 52 工商銀行吉林省分行 科技部 副經(jīng)理 常 城 男 37 一汽總醫(yī)院信息技術(shù)中心 主任 曹 勛 男 33 長(zhǎng)春市電化教育館 副館長(zhǎng)

梁廣林 男 48 延邊州中級(jí)人民法院 辦公室 主任 黃可嘉 女 28 吉林省檔案局 技術(shù)處 副處長(zhǎng) 傅冬梅 女 38 吉林敖東延邊藥業(yè) 企管辦 主任 焦文平男 37 中國(guó)聯(lián)通吉林省公司信息化部 經(jīng)理 董衛(wèi)國(guó) 男 46 吉林省農(nóng)聯(lián)社科技處 處長(zhǎng)

謝 猛 男 48 白城市人民檢察院 技術(shù)信息處 處長(zhǎng) 韓 東 男 34 長(zhǎng)春市政府辦公廳 電子政務(wù)處 副處長(zhǎng) 韓松濤 男 38 中國(guó)太平洋財(cái)險(xiǎn)吉林省分公司信息部 處長(zhǎng) 甄 理 男 31 吉林省出入境檢驗(yàn)局 科技處 副主任 靳忠林 男 51 通化市人民檢察院 技術(shù)信息處 處長(zhǎng) 臧玉春 男 42 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) 信息網(wǎng)絡(luò)中心 主任 潘文濤 男 34 吉林省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局協(xié)調(diào)管理處 處長(zhǎng) 潘振家 男 48 中日友好會(huì)館 電腦部 經(jīng)理 冀昆飛 男 30 錦江花園飯店 電腦部 經(jīng)理 檀正東 男 43 遼源市財(cái)政局 信息中心 主任

藏永放 男 42 建行吉林省分行 信息管理部 總經(jīng)理 鞠文生 男 49 白山市人民檢察院 技術(shù)信息處 處長(zhǎng) 魏明欣 女 35 吉林省人民政府 發(fā)展研究中心 副處長(zhǎng)

第三篇：強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證技術(shù)專(zhuān)家組名單

強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證技術(shù)專(zhuān)家組名單

TC01認(rèn)證技術(shù)

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

秘書(shū)兼協(xié)調(diào)員

成 員

列 席 TC02工廠檢查

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

秘 書(shū)

成 員

陸 梅

金立萍 王克嬌 許士玉 羅勤才 李春江 陳 英 王 莉 王軍偉 周 健 尹鐵林 張勝春 曹 實(shí) 方曉燕 滕俊恒 劉劍鋒 劉 旭 石新勇 謝 華 東靖飛 黃學(xué)平武慶濤 張 偉 李鐵男 張艷芬 孔祥月 張少君 張 松 王 旭 陳貴祥 蔡小東

沈 軍 吳曉龍 許士玉 林學(xué)棟 曹 鋼 陳瑞英

國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)認(rèn)證部 國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)認(rèn)證部 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)認(rèn)證部 國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)法律部 國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)認(rèn)證部 國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)國(guó)際部 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)高新技術(shù)部 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)公交部 信息產(chǎn)業(yè)部科技司 公安部 認(rèn)可中心 認(rèn)可中心

中國(guó)電器協(xié)會(huì)

中國(guó)電磁兼容認(rèn)證中心

中國(guó)安全技術(shù)防范認(rèn)證中心 中國(guó)農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證中心 中國(guó)建筑材料檢驗(yàn)認(rèn)證中心

北京中化聯(lián)合質(zhì)量認(rèn)證有限公司 公安部消防產(chǎn)品合格評(píng)定中心 中汽認(rèn)證中心

國(guó)建聯(lián)信認(rèn)證中心 方圓標(biāo)志認(rèn)證中心 中標(biāo)認(rèn)證中心 中輕聯(lián)認(rèn)證中心

中國(guó)檢驗(yàn)認(rèn)證集團(tuán)質(zhì)量認(rèn)證有限公司 青島海爾質(zhì)量檢測(cè)有限公司 TCL集團(tuán)股份有限公司 西門(mén)子(中國(guó))有限公司 北汽福田汽車(chē)有限公司

廣東奧迪玩具事業(yè)有限公司

TC02-TC21各CCC技術(shù)專(zhuān)家組組長(zhǎng) 國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì) 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì) 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心 方圓標(biāo)志認(rèn)證中心

北京中化聯(lián)合質(zhì)量認(rèn)證中心

陳 勇 遼寧省醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所

范國(guó)新 信息產(chǎn)業(yè)部電子工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化研究所

樊亞軍 國(guó)建聯(lián)信認(rèn)證中心

李伯寧 廣州電器科學(xué)研究院

李竹林 中國(guó)家用電器研究院

林儒周 國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局廣州電氣安全檢驗(yàn)所

劉安妮 中國(guó)電磁兼容認(rèn)證中心

劉 江 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心廣州分中心

劉 崢 中汽認(rèn)證中心

汪如洋 中國(guó)安全玻璃認(rèn)證中心

錢(qián) 雷 惠普（中國(guó)）有限公司

宋建平湖北省出入境檢驗(yàn)檢疫局

王寶紅 索尼（中國(guó)）有限公司

王桂顯 中國(guó)農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證中心

王 旭 西門(mén)子(中國(guó))有限公司

王亞力 松下電器（中國(guó)）有限公司

邢 軍 成都電氣檢驗(yàn)所

劉永泉 廣州出入境檢驗(yàn)檢疫局電氣安全實(shí)驗(yàn)室

協(xié)調(diào)員 徐秋媛 國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì) TC03電子（電視電聲、信息技術(shù)、通信終端）

組 長(zhǎng) 陳 偉 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

副組長(zhǎng) 胡京平信息產(chǎn)業(yè)部電子工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化研究所

秘 書(shū) 劉志剛 國(guó)家廣播電視產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心

成 員 武 彤 中國(guó)電磁兼容認(rèn)證中心

劉慧玲 國(guó)家復(fù)印機(jī)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心

蔣京鑫 中國(guó)泰爾實(shí)驗(yàn)室

王克勤 深圳電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)中心

何國(guó)峰 中國(guó)賽寶實(shí)驗(yàn)室

陳子彪 福建省中心檢驗(yàn)所

盧民牛 信息產(chǎn)業(yè)部通信計(jì)量中心

楊彥彰 深圳計(jì)量質(zhì)量檢測(cè)研究院

龔 增 上海市計(jì)量測(cè)試技術(shù)研究院

俞毅敏 上海市電子儀表標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量測(cè)試所

王寶紅 索尼（中國(guó)）有限公司

王平松 四川長(zhǎng)虹電器股份有限公司

王亞力 松下電器（中國(guó)）有限公司

張 松 TCL集團(tuán)股份有限公司

陳建明 摩托羅拉（中國(guó)）電子有限公司

姜 昆 聯(lián)想（北京）有限公司

協(xié)調(diào)員 徐秋媛 國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì) TC04家用電器

組 長(zhǎng) 夏建軍 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

副組長(zhǎng) 柳榮貴 廣州電器科學(xué)研究院

副組長(zhǎng) 劉 挺 中國(guó)家用電器研究院 秘 書(shū)

成 員

協(xié)調(diào)員 TC05照明電器

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

秘 書(shū)

成 員

協(xié)調(diào)員 TC06低壓電器

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

秘 書(shū)

成 員

何東達(dá)

杜洪鈞 高曉東 龔冬青 郭正春 姜 風(fēng) 賴(lài) 靜 李 軍 彭詠添 王 彤 王曉嶺 徐哲諄 徐 勝 許宏雷 張少君 趙家瑞 郝 欣 俞安琪 陳 松 裘繼紅 唐春潮 施曉紅 楊小平竇林平華樹(shù)明 林志立 羅春苑 王 娜 劉躍占 顏臺(tái)永 金 鑫 王 彬 李 敏 呂 軍 鄒 瑛 朱鴻斌 徐秋媛 陳建兵 邢合萍 徐林根 白遼江 陳雪梅

中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

中國(guó)電磁兼容認(rèn)證中心

國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局廣州電氣安全檢驗(yàn)所 浙江蘇泊爾家電制造有限公司 廣東美的集團(tuán)認(rèn)證測(cè)試服務(wù)中心 中國(guó)家用電器協(xié)會(huì) 廣州電器科學(xué)研究院

博西華家用電器有限公司 太平家庭電器

珠海格力電器股份有限公司 浙江方圓檢測(cè)集團(tuán)

浙江檢驗(yàn)檢疫技術(shù)中心

上海出入境檢驗(yàn)檢疫局檢測(cè)技術(shù)中心 山東計(jì)量科學(xué)研究院

青島海爾質(zhì)量檢測(cè)有限公司 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)

上海市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

上海市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所 中國(guó)電磁兼容認(rèn)證中心

全國(guó)照明電器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)燈具分委會(huì)

全國(guó)照明電器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)光源及附件分委會(huì) 中國(guó)照明協(xié)會(huì)

國(guó)家電光源質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（北京）廣州電氣安全檢驗(yàn)所 廣州電氣安全檢驗(yàn)所 中國(guó)家用電器研究院 廣州日用電器檢測(cè)所 福建省中心檢驗(yàn)所 飛利浦照明（中國(guó)）

國(guó)家廣播電視產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心 廣州出入境檢驗(yàn)檢疫局電氣安全實(shí)驗(yàn)室 浙江陽(yáng)光集團(tuán)股份有限公司 TCL照明電器有限公司 北京松下電工有限公司

國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì) 上海電器設(shè)備檢測(cè)所 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心 上海電器設(shè)備檢測(cè)所

天水長(zhǎng)城電器試驗(yàn)研究所

國(guó)家電控配電設(shè)備質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心

協(xié)調(diào)員 TC07器具附件

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

秘 書(shū)

成 員

協(xié)調(diào)員 TC08電線電纜

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

秘 書(shū)

成 員

謝 林

杜 量 胡德霖 黃小雷 季慧玉 康應(yīng)成 劉 輝 吳 蔚 項(xiàng)雅麗 楊應(yīng)才 張華雙 鄭士泉 周振山 石瑞鏗 何才夫 徐忠民 曹雅斌 陳偉升 吳尚杰 蔡 軍 周 萍 林 彤 劉一軍 羅懷平溫永彩 謝松桂 張 紅 張力立 張瑋昌 張文捷 曹雅斌 袁百奮 盧圣桿 毛阿興 何益壯 黃 萱 劉景通 石 鐵 席德浩 張承官 張序星 鄭順利

湖南電器研究所電器檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室 浙江省機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所

蘇州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)電器檢測(cè)所 福建省中心檢驗(yàn)所

上海電器科學(xué)研究所（集團(tuán)）有限公司 武漢高壓研究所

國(guó)家電控配電設(shè)備質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心上海分中心 廣州電氣安全檢驗(yàn)所 長(zhǎng)征電器研究所

山東省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

大連市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所

廈門(mén)ABB低壓電器設(shè)備有限公司 施耐德中國(guó)有限公司 上海人民電器廠

國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì) 廣州電器科學(xué)研究院 中國(guó)家用電器研究院 廣州電器科學(xué)研究院

浙江方圓檢測(cè)股份有限公司 福建省中心檢驗(yàn)所 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心 廣州電器科學(xué)研究院

廣州電氣安全檢驗(yàn)所（廣安所）杭州鴻雁電器有限公司

上海市電子儀表標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量測(cè)試所 信息產(chǎn)業(yè)部電子工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化研究所 上海電氣器具檢驗(yàn)測(cè)試所 松本電工實(shí)業(yè)有限公司

國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)

國(guó)家電線電纜質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心(上海)國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局廣州電氣安全檢驗(yàn)所國(guó)家電線電纜質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心(上海)深圳計(jì)量質(zhì)量檢測(cè)研究院 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心 福建省中心檢驗(yàn)所 北京市電線電纜總廠

機(jī)械工業(yè)電線電纜質(zhì)量檢測(cè)中心（北京）青島漢纜集團(tuán)有限公司 廣州電器科學(xué)研究院

大連市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所

張德全

無(wú)錫電纜廠有限公司

協(xié)調(diào)員 TC09電焊機(jī)

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

秘 書(shū)

成 員

協(xié)調(diào)員 TC10電磁兼容

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

秘 書(shū)

成 員

協(xié)調(diào)員 TC11汽車(chē)及部件

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

秘 書(shū)

成 員

徐秋媛 楊慶軒 陳偉升 邢 軍 潘 穎 吳 玲 陳 頡 張繼斌 錢(qián) 偉 羅 妍 楮 華 劉爾彬 徐秋媛 滕俊恒 壽建霞 李 華 陳 偉 翟 松 胡景森 楊 征 王 勤 陸冰松 呂惠政 楊春榮 楊彥彰 于振國(guó) 蔣建輝 樊文琪 王平松 白奉軍 李傳增 倪 軍 徐秋媛 趙燕皎 陳文良 李學(xué)強(qiáng) 謝鵬鴻 黃學(xué)平李 洧 李宏光

國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì) 成都電氣檢驗(yàn)所

廣州電器科學(xué)研究院 成都電氣檢驗(yàn)所

全國(guó)電焊機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì) 中國(guó)電器工業(yè)協(xié)會(huì)電焊機(jī)分會(huì) 唐山松下產(chǎn)業(yè)機(jī)器有限公司 山東質(zhì)檢院 無(wú)錫質(zhì)檢所

中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

凱爾達(dá)電焊機(jī)有限公司

廣州阿比泰克焊接技術(shù)有限公司 國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)

中國(guó)電磁兼容認(rèn)證中心 上海電器設(shè)備檢測(cè)所

國(guó)家廣播電視產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心 TCL集團(tuán)股份有限公司

信息產(chǎn)業(yè)部電子工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化研究所

國(guó)家電光源質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（北京）武漢高壓研究所

信息產(chǎn)業(yè)部通信計(jì)量中心 山東省計(jì)量科學(xué)研究所 廣州電器科學(xué)研究院

深圳計(jì)量質(zhì)量檢測(cè)研究院 中國(guó)家用電器研究院 廣州電氣安全檢驗(yàn)所 中國(guó)賽寶實(shí)驗(yàn)室

四川長(zhǎng)虹電器股份有限公司 戴爾公司 海爾集團(tuán)

珠海格力電器股份有限公司 國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì) 國(guó)家汽車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（襄樊）國(guó)家汽車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（長(zhǎng)春）國(guó)家汽車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（襄樊）中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心 中汽認(rèn)證中心

天津汽車(chē)檢測(cè)中心 天津汽車(chē)檢測(cè)中心

協(xié)調(diào)員

TC12摩托車(chē)及部件

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

秘 書(shū)

成 員

協(xié)調(diào)員 TC13玻璃

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

楊建中

張 箭 王為人 盧丙杰 楊海慶 蔡艷春 姜兆慶 白曉燕 姜 杰 胡天明 陳耀華 丁良旭 劉 偉 朱 青 程驚雷 黃佳騰 馮星野 陳君洋 屠振濤 丁祖學(xué) 王 昆 劉 欣 段保民 李大維 龔清清 葛維晶 王 強(qiáng) 王洪泉 繆文泉 胡文浩 錢(qián)仲明 付漢安 雷世平李裕民 湯躍進(jìn) 汪 盛 梁翠微 黃德明 林先進(jìn) 王 昆 石新勇 林志強(qiáng)

國(guó)家客車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心 國(guó)家汽車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心

國(guó)家汽車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（襄樊）國(guó)家汽車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（長(zhǎng)春）國(guó)家汽車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（長(zhǎng)春）國(guó)家汽車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（長(zhǎng)春）國(guó)家汽車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（長(zhǎng)春）中汽認(rèn)證中心

北京市汽車(chē)研究所

國(guó)家重型汽車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心 國(guó)家重型汽車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心 國(guó)家客車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心 濟(jì)南重型汽車(chē)檢測(cè)中心 國(guó)家消防裝備質(zhì)檢中心

上汽集團(tuán)總公司技術(shù)質(zhì)量部 東風(fēng)汽車(chē)集團(tuán)公司科技開(kāi)發(fā)部 大眾汽車(chē)有限公司 一汽集團(tuán)規(guī)劃部 南汽計(jì)劃發(fā)展部

北汽福田技術(shù)研究院

國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì) 天津摩托車(chē)檢測(cè)中心

國(guó)家摩托車(chē)檢驗(yàn)中心（寶雞）中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心 中汽認(rèn)證中心

天津摩托車(chē)檢測(cè)中心

國(guó)家摩托車(chē)檢驗(yàn)中心（寶雞）中國(guó)無(wú)錫出入境檢驗(yàn)檢疫局 上海摩托車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所 上海摩托車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所 南昌摩托車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所 重慶市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所 重慶是產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所 國(guó)家客車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心

國(guó)家重型汽車(chē)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心 中國(guó)嘉陵工業(yè)股份有限公司 廣州摩托集團(tuán)公司

重慶力帆集團(tuán)集團(tuán)公司 錢(qián)江摩托車(chē)公司

國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì) 中國(guó)建筑材料檢驗(yàn)認(rèn)證中心 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心 秘 書(shū)

成 員

協(xié)調(diào)員 TC14輪胎、乳膠

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

秘 書(shū)

成 員

協(xié)調(diào)員 TC15安防

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

秘 書(shū)

成 員

王文彪

楊建軍 王江東 陸萬(wàn)順 黃建斌 莫 嬌 韓 松 張佰恒 張彥錚 李志清 王 昆 周竹葉 馬良清 湯勝修 王 鑫 謝 華 王斌力 李松發(fā) 王克先 陳秋發(fā) 孫光明 王慧敏 錢(qián)瑞瑾 張進(jìn)新 阮 旭 蔣富林 趙玉祥 何小虹 甘金生 李 慧 王 昆 劉劍鋒 張金山 劉希清 李 彤 黃 萱 胡志昂 牟曉生 俞春俊 洪衛(wèi)軍 郭 立 盧螽法

中國(guó)安全玻璃認(rèn)證中心 信義玻璃控股有限公司 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

國(guó)家玻璃質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心 國(guó)家玻璃質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心

國(guó)家安全玻璃及石英玻璃質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心 國(guó)家安全玻璃及石英玻璃質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心 中國(guó)建筑玻璃與工業(yè)玻璃協(xié)會(huì) 北京泛華玻璃有限公司

武漢耀華皮爾金頓安全玻璃有限公司 國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì) 中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)協(xié)會(huì) 國(guó)家輪胎質(zhì)檢中心

全國(guó)橡標(biāo)委乳膠制品分技術(shù)委員會(huì) 北京中化聯(lián)合質(zhì)量認(rèn)證有限公司 北京中化聯(lián)合質(zhì)量認(rèn)證有限公司 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

中國(guó)橡膠協(xié)會(huì)輪胎分會(huì)

全國(guó)輪胎輪輞標(biāo)準(zhǔn)化技委會(huì)

全國(guó)摩托車(chē)輪胎輪輞標(biāo)準(zhǔn)化技委會(huì) 青島市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所 化學(xué)工業(yè)力車(chē)胎質(zhì)檢中心 上海輪胎集團(tuán)

杭州中策橡膠有限公司

北京中化聯(lián)合質(zhì)量認(rèn)證有限公司 化學(xué)工業(yè)乳膠制品質(zhì)檢中心 國(guó)家計(jì)生委藥具中心

國(guó)家計(jì)生委藥具質(zhì)檢中心

桂林南方橡膠集團(tuán)桂林乳膠廠 廣州市第十一橡膠廠

國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)

中國(guó)安全技術(shù)防范認(rèn)證中心 公安部科技局三處

全國(guó)安全防范報(bào)警系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì) 公安部科技局二處 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

國(guó)家安全防范報(bào)警系統(tǒng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心(北京)國(guó)家安全防范報(bào)警系統(tǒng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心(上海)公安部交通安全產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)中心 中國(guó)人民公安大學(xué)

國(guó)家安全防范報(bào)警系統(tǒng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心(北京)國(guó)家安全防范報(bào)警系統(tǒng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心(上海)

協(xié)調(diào)員 TC16消防

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

秘 書(shū)

成 員

協(xié)調(diào)員 TC17醫(yī)療器械

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

秘 書(shū)

成 員

協(xié)調(diào)員 TC18農(nóng)機(jī)

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

秘 書(shū)

徐志偉

皮幼林 管超明 白 晶 何小群 東靖飛 范 樺 胡群明 尹鐵林 盧建國(guó) 陳澤民 高 偉 周 路 廖平周象義 林星原 張雄飛 何小群 陳 昕 李 川 胡雪松 王建軍 鄭全錄 謝宇峰 馮 燕 陳駕凌 王培連 顏 林 何京茂 郭亞杰 何 駿 郁紅漪 文 旋 章兆園 李 文 陳本俊 何小群 劉 旭 陳小兵 朗志中 馮發(fā)超

上海迪堡安防設(shè)備有限公司 深圳市美安科技有限公司

廣東鐵將軍防盜設(shè)備有限公司 中國(guó)安全技術(shù)防范認(rèn)證中心 國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)

公安部消防產(chǎn)品合格評(píng)定中心 公安部消防裝備質(zhì)檢中心

公安部消防產(chǎn)品合格評(píng)定中心 中國(guó)消防協(xié)會(huì)

國(guó)家防火建筑材料質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心 國(guó)家固定滅火系統(tǒng)和耐火構(gòu)件質(zhì)檢中心公安部消防局

中國(guó)寰島（集團(tuán)）公司 南京消防器材有限公司

上海金盾消防安全設(shè)備有限公司 北京利達(dá)防火保安設(shè)備有限公司 西安盛賽爾電子有限公司

國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì) 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

遼寧省醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

遼寧省醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所 沈陽(yáng)東軟數(shù)字醫(yī)療系統(tǒng)股份有限公司 北京萬(wàn)東醫(yī)療裝備股份有限公司 飛利浦（中國(guó)）投資有限公司 上海醫(yī)療器械廠有限公司 廣東醫(yī)療器械質(zhì)量檢測(cè)中心 廣東醫(yī)療器械質(zhì)量檢測(cè)中心 天津市醫(yī)療器械研究所 瑞典金寶中國(guó)有限公司 上海市醫(yī)療器械檢測(cè)所 上海市醫(yī)療器械檢測(cè)所 美敦力（上海）有限公司 北京市醫(yī)療器械檢驗(yàn)所 北京醫(yī)療器械檢測(cè)中心

上海光電醫(yī)用電子儀器有限公司 國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)

北京東方凱姆質(zhì)量認(rèn)證中心

國(guó)家植保機(jī)械質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心

國(guó)家拖拉機(jī)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（洛陽(yáng)）北京東方凱姆質(zhì)量認(rèn)證中心

成 員 范學(xué)民

陳俊寶

尚項(xiàng)繩

劉 憲

鄧 軍

李建秋

王 虹

楊文志

蘇東林

郭鳳江

耿占斌

協(xié)調(diào)員 何小群 TC19建材

組 長(zhǎng) 樊亞軍

副組長(zhǎng) 謝 華

副組長(zhǎng) 劉幼紅

秘 書(shū) 楊祥昆

成 員 王銘新

王立新

李 臣

廖惠儀

馮世芳

陳紀(jì)文

何 芃

李增寬

梁以流

趙 珊

繆 斌

王 玲

武新力

鄭樹(shù)龍

石 韌

龔萬(wàn)森

協(xié)調(diào)員 何小群 TC20電動(dòng)機(jī)及電動(dòng)工具

組 長(zhǎng) 吳國(guó)平

副組長(zhǎng) 陳偉華

副組長(zhǎng) 潘順?lè)?/p>

秘 書(shū) 羅軍波

秘 書(shū) 李宏照

成 員 羅 妍

武 彤

趙 裕

鄧 謹(jǐn)

農(nóng)業(yè)部農(nóng)機(jī)化司科教處

全國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì) 全國(guó)拖拉機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)

全國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)-農(nóng)業(yè)機(jī)械化分技術(shù)委員會(huì) 國(guó)家農(nóng)機(jī)具質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心

農(nóng)業(yè)部農(nóng)用動(dòng)力機(jī)械及零配件質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)測(cè)試中心 山東省農(nóng)業(yè)機(jī)械科學(xué)研究所產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)中心 機(jī)械工業(yè)拖拉機(jī)農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)中心 常州東風(fēng)農(nóng)機(jī)集團(tuán)有限公司 山東華盛農(nóng)業(yè)藥械股份有限公司

國(guó)家拖拉機(jī)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（北京）國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì) 建材工業(yè)質(zhì)量認(rèn)證管理中心

北京中化聯(lián)合質(zhì)量認(rèn)證有限公司

全國(guó)建筑衛(wèi)生陶瓷標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì) 北京國(guó)建聯(lián)信認(rèn)證中心有限公司 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心 方圓標(biāo)志認(rèn)證中心 中標(biāo)認(rèn)證中心

中國(guó)建筑材料檢驗(yàn)認(rèn)證中心 國(guó)家涂料質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心 廣東省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心 福建省中心檢驗(yàn)所

國(guó)家建筑材料測(cè)試中心

廣東省佛山產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所 中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)協(xié)會(huì) 中國(guó)建筑衛(wèi)生陶瓷協(xié)會(huì) 中國(guó)混凝土外加劑協(xié)會(huì) 北京利力新技術(shù)開(kāi)發(fā)公司

廣東佛山歐神諾陶瓷有限公司 廣東華潤(rùn)涂料有限公司

中國(guó)建筑科學(xué)研究院檢測(cè)中心 國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)

廣州電器科學(xué)研究院 上海電器設(shè)備檢測(cè)所

上海電氣器具檢驗(yàn)測(cè)試所 廣州電器科學(xué)研究院

上海電氣器具檢驗(yàn)測(cè)試所 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

中國(guó)電磁兼容認(rèn)證中心 中國(guó)家用電器研究院

上海出入境檢驗(yàn)檢疫局機(jī)電產(chǎn)品檢測(cè)中心

協(xié)調(diào)員TC21玩具

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng) 副組長(zhǎng) 秘 書(shū)

成 員

王 春

金 勇 林 彤 高曉東 趙介軍 王建喬 秦乃軍 虞維廉 張文斌 劉袁平周 遠(yuǎn) 王 琴 胡麗姬 周修源 李秀英 張傳富 薛 宇 郝 欣 張艷芬 陳 陽(yáng) 劉唐書(shū) 高 燕 張 士 趙改萍 姜文博 顏剛?cè)A 孫 震 劉功桂 劉 炘 李 敬 章少坪 陳時(shí)伍 江麗媛 張學(xué)峰 雷再明 范紅偉 章若紅 王新豫 王勁松 衛(wèi)碧文 陳 偉 李家慶 卜 達(dá)

浙江立德產(chǎn)品技術(shù)有限公司 浙江方圓檢測(cè)集團(tuán) 福建中心檢驗(yàn)所

廣州電器安全檢驗(yàn)所

江蘇出入境檢驗(yàn)檢疫局機(jī)電產(chǎn)品檢測(cè)中心 浙江臥龍科技股份有限公司 廣東威靈電機(jī)制造有限公司 河北電機(jī)股份有限公司

山東華力電機(jī)集團(tuán)股份有限公司 佛山市云雀振動(dòng)器有限公司 牧田（中國(guó)）有限公司 上海具易工具廠

浙江博大電器集團(tuán)有限公司

中國(guó)電器工業(yè)協(xié)會(huì)小功率電機(jī)分會(huì) 上海電器設(shè)備檢測(cè)所

中國(guó)電器工業(yè)協(xié)會(huì)電動(dòng)工具分會(huì) 無(wú)錫市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所 國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)

北京中輕聯(lián)認(rèn)證中心

廣東進(jìn)出口玩具檢驗(yàn)中心 廣州電氣安全檢驗(yàn)所 北京中輕聯(lián)認(rèn)證中心 北京中輕聯(lián)認(rèn)證中心 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心 中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心

廣東進(jìn)出口玩具檢驗(yàn)中心 北京出入境檢驗(yàn)檢疫局 廣州日用電器檢測(cè)所 揚(yáng)州進(jìn)出口玩具檢驗(yàn)所 揚(yáng)州進(jìn)出口玩具檢驗(yàn)所

中國(guó)檢驗(yàn)認(rèn)證集團(tuán)質(zhì)量認(rèn)證有限公司 廣東奧迪玩具實(shí)業(yè)有限公司 深圳進(jìn)出口玩具檢驗(yàn)中心

江蘇檢驗(yàn)檢疫局昆山自行車(chē)實(shí)驗(yàn)室 好孩子兒童用品有限公司 浙江方圓檢測(cè)集團(tuán)有限公司 上海市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所 汕頭出入境檢驗(yàn)檢疫局 上海進(jìn)出口玩具檢驗(yàn)中心 上海進(jìn)出口玩具檢驗(yàn)中心 福建省中心檢驗(yàn)所

寧波檢驗(yàn)檢疫局輕工產(chǎn)品檢測(cè)中心

國(guó)家玩具質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（上海方圓）

協(xié)調(diào)員 胡興根 王 昆 江蘇出入境檢驗(yàn)檢疫局

國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)

第四篇：全國(guó)教育信息化工作座談會(huì)

.教育信息化工作座談會(huì)暨2011年 全國(guó)電化教育館館長(zhǎng)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話材料

二○一一年三月

目 錄

1.教育部副部長(zhǎng)杜占元的講話………………………………… 1 2.教育部科技司司長(zhǎng)王延覺(jué)的講話…………………………… 18 3.教育部基礎(chǔ)教育二司司長(zhǎng)李天順的講話…………………… 35 4.中央電化教育館館長(zhǎng)、教育部基礎(chǔ)教育資源中心主任王珠珠的講話…………………………………………………………… 50

教育部副部長(zhǎng)杜占元在教育信息化工作座談會(huì)的講話

（根據(jù)錄音整理，未經(jīng)本人審閱）

同志們，我們今天全國(guó)各地教育系統(tǒng)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家“十二五”規(guī)劃，積極貫徹落實(shí)“十二五”精神，努力實(shí)現(xiàn)“十二五”的良好開(kāi)端，在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們?cè)诤贾菡匍_(kāi)全國(guó)教育信息化工作座談會(huì)暨2011年全國(guó)電化教育館長(zhǎng)會(huì)議，應(yīng)該說(shuō)是非常重要的一次會(huì)議，我了解一下今天有26個(gè)省市32位省電教館正館長(zhǎng)參加會(huì)議，說(shuō)明大家對(duì)會(huì)議的高度重視，一天多來(lái)大家通過(guò)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流和研討，溝通了推進(jìn)教育信息化發(fā)展思路，進(jìn)一步落實(shí)了綱要加快教育信息化的有關(guān)要求，王延覺(jué)司長(zhǎng)、李天順?biāo)鹃L(zhǎng)在會(huì)上作了很好的報(bào)告，發(fā)表了很好的意見(jiàn)，總的看來(lái)，會(huì)議開(kāi)得很好，實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)，一是總結(jié)交流了各地教育信息化成功作法和經(jīng)驗(yàn)，二是研討了新形勢(shì)下教育信息化面臨的挑戰(zhàn)和工作思路，三是進(jìn)一步明確了教育信息化工作，特別是2011年工作的重點(diǎn)，這次會(huì)議很重要的是大家進(jìn)行了溝通，相互交流，剛才有四位同志代表小組分別報(bào)告了各組討論的情況，大家對(duì)會(huì)議的召開(kāi)紛紛提意見(jiàn)，特別是四位同志提出了20條建議，大家的討論還是很認(rèn)真的，這些建議也是很有價(jià)值，教育部司局回去后認(rèn)真的研究，認(rèn)為大部分建議都提得很好而且有操作性，值得大家認(rèn)真地研究。

那么下面我就全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，加快推進(jìn)教育信息化發(fā)展再講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、充分肯定“十一五”教育信息化工作取得的成績(jī)，高度重視教育信息化工作，在國(guó)家教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃工作中，教育信息 化就已經(jīng)作為一項(xiàng)重要的任務(wù)進(jìn)行來(lái)安排，提出加快教育信息化步伐，強(qiáng)調(diào)以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，教育部認(rèn)真落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的重要指示，加強(qiáng)了對(duì)教育信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施了一批重點(diǎn)工程，經(jīng)過(guò)教育系統(tǒng)上上下下的不懈努力，“十一五”期間，教育信息化工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)展，教育信息化的重要性也得到了全社會(huì)越來(lái)越廣泛的認(rèn)識(shí)，關(guān)于教育信息化的具體工作情況，王延覺(jué)司長(zhǎng)總結(jié)中講到了，我這里就概括一下，主要有這么幾條：

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育得到了空前的發(fā)展，“十一五”期間現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育逐漸成為人們認(rèn)可的一種重要學(xué)習(xí)形勢(shì)，教育部批準(zhǔn)的68所大學(xué)和中央電大的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)，全國(guó)教師教育的部落聯(lián)盟的成立推動(dòng)了我國(guó)繼續(xù)教育事業(yè)調(diào)整，向智能計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的第三代遠(yuǎn)程教育轉(zhuǎn)換，目前網(wǎng)絡(luò)教育本、專(zhuān)科生招生規(guī)模達(dá)到160萬(wàn)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)教師的數(shù)量連續(xù)幾年超過(guò)百萬(wàn)人次，教育部、發(fā)改委、財(cái)政部共同實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程歷時(shí)五年取得了良好的成績(jī)。

2、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已具備一定規(guī)模，中國(guó)教育科研網(wǎng)、中國(guó)教育衛(wèi)生寬帶傳輸網(wǎng)，部分省、市、區(qū)的教育網(wǎng)也已經(jīng)形成了相互配合，相互補(bǔ)充的局面，基本覆蓋了全國(guó)教育信息化各個(gè)領(lǐng)域，成為遠(yuǎn)程教育信息化的重要產(chǎn)生渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要條件，全國(guó)已有近半數(shù)的省份不同程度的建設(shè)了地方教育網(wǎng)絡(luò)，全國(guó)約16%的小學(xué)、46%的初中、77%的高中已建立了校園網(wǎng)絡(luò)。

3、數(shù)字化資源體系開(kāi)始顯現(xiàn)，“十一五”期間初步建成了滿足農(nóng)村義務(wù)教育、學(xué)?；窘逃虒W(xué)需要的資源體系，中國(guó)高教文獻(xiàn)保障體系，中國(guó)大學(xué)數(shù)字博物館的資源共享服務(wù)體系，各級(jí)各類(lèi)教育資源 不動(dòng)工具，國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)，免費(fèi)提供覆蓋義務(wù)教育階段的全學(xué)資源，國(guó)家級(jí)高等質(zhì)量工程，已經(jīng)建設(shè)2500多門(mén)本科精品課程，1000多門(mén)高職高專(zhuān)的精品課程，200多門(mén)網(wǎng)絡(luò)教育的精品課程，中國(guó)職業(yè)教育網(wǎng)開(kāi)通后，每天都有大量的訪問(wèn)，非常受用戶歡迎。

4、信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人材培養(yǎng)和教育普及工作持續(xù)的推進(jìn)，目前，高校信息技術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)在校生的規(guī)模約為300萬(wàn)，中職信息技術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生達(dá)到400萬(wàn)，“十一五”期間近500萬(wàn)教師通過(guò)了教師教育技術(shù)初級(jí)或者中級(jí)培訓(xùn)，中小學(xué)普及信息技術(shù)教育和開(kāi)設(shè)信息技術(shù)必修課的開(kāi)課率明顯提高，達(dá)到初中90%，小學(xué)40%。

5、教育管理信息化水平明顯提高，“十一五”期間教育部和省級(jí)教育部門(mén)基本建立了政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)站，電子政務(wù)公開(kāi)正在走向規(guī)范化和制度化，校園安全的管理系統(tǒng)建成,提高了教育管理效率，促進(jìn)了教育管理和教育學(xué)者的科學(xué)化。

6、教育信息化重大應(yīng)用取得成效，“十一五”期間我國(guó)教育信息化正在普及化應(yīng)用，遠(yuǎn)程教育和教育管理信息化方面都取得了重大進(jìn)展，高校招生系統(tǒng)、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)、考試監(jiān)控系統(tǒng)、教育科研管理系統(tǒng)，科研信息交流平臺(tái)等也都在應(yīng)用中發(fā)揮了重要的作用。

7、電教系統(tǒng)已經(jīng)成為知識(shí)教育信息化重要的專(zhuān)業(yè)化對(duì)口，中央電教館和全國(guó)各省、市、縣電教機(jī)構(gòu)的2.3萬(wàn)專(zhuān)業(yè)人員街接全國(guó)46萬(wàn)多中小學(xué)專(zhuān)、兼職的信息技術(shù)教師和電教工作人員，在為教育信息化發(fā)展作貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了從事以信息技術(shù)為核心的教育基礎(chǔ)（9：35），在“十一五”期間，電教系統(tǒng)得到了教育信息化特別是農(nóng)遠(yuǎn)工程建設(shè)和應(yīng)用的理念，在重點(diǎn)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)發(fā)與服務(wù)，信息 技術(shù)教育普及，遠(yuǎn)程教育以及教育信息化在區(qū)域?qū)W校的實(shí)驗(yàn)室試點(diǎn)推動(dòng)等業(yè)務(wù)發(fā)展中已經(jīng)成為一支知識(shí)教育信息化重要的專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍，成為把教育信息化延深到基層學(xué)校和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的重要支撐，“十一五”取得了很多的成績(jī)。

總結(jié)“十一五”電化教育工作，有幾條成功的做法，特別給予肯定，一是政府積極推動(dòng)，“十一五”期間教育信息化在基礎(chǔ)比較薄弱的情況下迅速推進(jìn)，離不開(kāi)政府的強(qiáng)力推動(dòng)，中央到地方直接經(jīng)費(fèi)投入與多個(gè)重大項(xiàng)目的設(shè)立起到了給教育信息化快速發(fā)展的經(jīng)歷。二是基層探索應(yīng)用，“十一五”期間地方各級(jí)教育行政部門(mén)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校逐步認(rèn)識(shí)到教育信息化給教育改變發(fā)展的重要性，紛紛出臺(tái)政策、措施，加大經(jīng)費(fèi)投入，建立建設(shè)項(xiàng)目，探索教育信息化的發(fā)展模式，形成了教育信息化快速發(fā)展的好局面，在一些地區(qū)與學(xué)校教育信息化已逐步與學(xué)校的教學(xué)、管理、科研等工作融合，不斷的創(chuàng)新，也涌現(xiàn)了一些好的人才。三是注重資源，“十一五”期間形成的各級(jí)各類(lèi)資源，主要采用評(píng)比、招標(biāo)、采構(gòu)、征集等方式，形成教育界的優(yōu)質(zhì)資源，越來(lái)越多采用網(wǎng)站的形式集成整合的發(fā)布資源，提供給學(xué)校、教師和學(xué)生使用。四是關(guān)注新技術(shù)的引進(jìn)，做到與時(shí)俱進(jìn)，從“十一五”初期到后期信息通信技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用出現(xiàn)了明顯上升，這與關(guān)注和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)多媒體技術(shù)、虛擬技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)等都有密切的關(guān)系。

第一點(diǎn)“十一五”教育信息化取得的成績(jī)和所做的工作。第二點(diǎn)要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加快教育信息化的重要性、緊迫性和堅(jiān)決性，當(dāng)前我國(guó)教育信息化發(fā)展面臨著推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，深化教育改革，推進(jìn)教育發(fā)展，人民群眾熱切期盼等方面的新形勢(shì)、新 要求，黨中央國(guó)務(wù)院高度重視教育信息化工作，胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)教育工作會(huì)議上就教育信息化做了重要指示，教育規(guī)劃綱要把信息化單獨(dú)列為一章，劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員多次對(duì)教育信息化作出指示，在今年的教育工作會(huì)議上又特別作了強(qiáng)調(diào)，教育部高度教育信息化，袁貴仁部長(zhǎng)親自抓，對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了多次專(zhuān)題研究，并把教育信息化列入了2011的重點(diǎn)工作，袁部長(zhǎng)還特別講了一句，不管我們的重點(diǎn)工作有多少項(xiàng)，教育信息化都必須是其中之一。那么我們現(xiàn)在的任務(wù)就是抓落實(shí)，抓好落實(shí)需要首先形成共識(shí)，要通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳、討論，使教育系統(tǒng)和全社會(huì)對(duì)綱要提出的教育信息化有深刻的體會(huì)，形成共識(shí)，特別是規(guī)劃綱要里面有這樣一句話，值得我們大家很好的思考來(lái)領(lǐng)會(huì)，信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性意義，必須予以高度重視，這是規(guī)劃綱要里面講到信息化意義的時(shí)候特別有這么一句話。我們也要同時(shí)加快教育信息化的緊迫性，堅(jiān)決性有深刻地認(rèn)識(shí)，這是我們工作的一個(gè)重要思想基礎(chǔ)，在這里我特別強(qiáng)調(diào)一下，第一教育信息化是教育改革發(fā)展的重要支撐環(huán)境，是國(guó)家信息化的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，關(guān)系千家萬(wàn)戶，教育信息化是教育與科技結(jié)合的一個(gè)標(biāo)志性，教育信息化的作用可以從很多方面講，教育信息化的重要性，簡(jiǎn)單的一句話，無(wú)論怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分，無(wú)論如何推動(dòng)都不會(huì)過(guò)頭。為什么這么講呢，教育規(guī)劃綱要對(duì)教育信息化除了單列一章外還有一個(gè)重大項(xiàng)目，第二教育信息化是滲透到教育改革和發(fā)展方方面面，每個(gè)環(huán)節(jié)都有，抓好教育信息化，對(duì)我們完成綱要的核心任務(wù)，具有非常重大的影響和作用。第三教育信息化有可能改變我們教育的傳統(tǒng)規(guī)律。

教育信息化是國(guó)家整體信息化發(fā)展的重要組成部分之一 第一教育信息化關(guān)系千家萬(wàn)戶，而且直接影響民心。

第二推進(jìn)教育信息化在當(dāng)前形勢(shì)下是一項(xiàng)緊迫的重要任務(wù)，今年是落實(shí)綱要的第一年，改革和發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)、重大工程都在緊鑼密鼓地啟動(dòng)，教育信息化作為綱要的重大任務(wù)和十大重點(diǎn)工程之一，我們必須盡快啟動(dòng)，加快實(shí)施。教育改革和發(fā)展為教育信息化提出了許多需要研究和解決重大的課題，隨著教育體制改革的深入，特別是人才培養(yǎng)體制改革、考試招生制度的改革等改革措施的深化，各級(jí)各類(lèi)教育都必將對(duì)教育信息化提出更高的要求，所以我們必須盡快地部署，才能積極回應(yīng)教育發(fā)展的需要，教育信息化如果說(shuō)滯后，發(fā)展影響的不僅僅是教育信息化本身，影響的是整個(gè)教育的改革發(fā)展，影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，還將影響到國(guó)家整個(gè)教育整體戰(zhàn)略的實(shí)施，也會(huì)影響到我們國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力。社會(huì)各界和人民群眾對(duì)教育信息化也有著很多的期待，我們要對(duì)教育信息化的緊迫性有充分的認(rèn)識(shí)，我們要使教育信息化走在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化發(fā)展的前面，應(yīng)該成為率先實(shí)現(xiàn)教育信息化促進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代化的一個(gè)重要突破，教育部“十一五”就提到要用教育信息化來(lái)帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，我們的任務(wù)是非常重大的，要起到帶動(dòng)作用。

第三加快推進(jìn)教育信息化發(fā)展，是“十二五”期間一項(xiàng)十分艱苦的任務(wù)，不僅有緊迫性，也有堅(jiān)決性，“十一五”以來(lái)我國(guó)教育信息化成就巨大，為進(jìn)一步發(fā)展奠定了較好基礎(chǔ)，再一次與教育事業(yè)改革發(fā)展要求與國(guó)家信息化帶動(dòng)工業(yè)化與教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化以及全國(guó)現(xiàn)代化的整體戰(zhàn)略目標(biāo)，與國(guó)際教育信息化發(fā)展的步伐和水平相比，應(yīng)該說(shuō)我們還有很大的差距，所以加快推進(jìn)教育信息化的任務(wù)是十分 艱巨的，我們教育信息化與世界水平的差距比我們的教育整體水平恐怕要大很多，我們?nèi)蝿?wù)非常艱巨，我們現(xiàn)在基礎(chǔ)還是比較差，我們發(fā)展面臨的困難還是比較多，大家剛才提的建議也隱含了我們存在的問(wèn)題和不足。

我們面臨的既要追趕發(fā)達(dá)國(guó)家的步驟，又要追趕信息技術(shù)的高速發(fā)展的節(jié)奏，同時(shí)還要積極回應(yīng)人民群眾對(duì)教育信息化的巨大期待，所以我們?cè)诮ㄔO(shè)教育信息化的同時(shí)，我們一方面在加強(qiáng)信息化環(huán)境建設(shè)同時(shí)既要解決發(fā)展不平衡和設(shè)備浪費(fèi)閑臵，我們?cè)诩哟筚Y源建設(shè)力度的同時(shí)還需要建設(shè)可持續(xù)的資源共享、共建的基礎(chǔ)，在改變教育信息管理嚴(yán)重滯后面貌，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的同時(shí)還需要協(xié)調(diào)各方的需求，落實(shí)責(zé)任主體，形成協(xié)作合力。在推進(jìn)信息化應(yīng)用的同時(shí)，還需要解決教學(xué)內(nèi)容和方法改革以及師生應(yīng)用能力提高等方面的問(wèn)題，所以我們的任務(wù)非常艱巨，因此我們說(shuō)教育信息化不僅是建設(shè)問(wèn)題、投入問(wèn)題和硬件的問(wèn)題，也是深層次的體制和探索的任務(wù)，我們現(xiàn)在在教育信息化方面還沒(méi)有比較成熟的機(jī)制和模式可以拿來(lái)就用、我們就直接推廣，我們現(xiàn)在探索過(guò)程當(dāng)中，我們教育信息化十年來(lái)從形成階段到應(yīng)用階段，過(guò)去我們有些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，但是這些經(jīng)驗(yàn)和做法在我們下一步從應(yīng)用階段走向融合和創(chuàng)新階段的時(shí)候它也不能解決我們的所有問(wèn)題，有些是可以用的，有些還不能夠用，可能還要?jiǎng)?chuàng)新，所以說(shuō)沒(méi)有新的突破和沒(méi)有重要進(jìn)展的話，就會(huì)影響到我們整個(gè)教育信息化進(jìn)程甚至影響整個(gè)教育改革。

抓住機(jī)遇，加快推進(jìn)教育信息化，這是當(dāng)前我們最緊迫的事情，做好教育信息化工作需要責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、同時(shí)也要有機(jī)遇意識(shí)，當(dāng)前，教育信息化的內(nèi)外部環(huán)境總體是很好的，是難得的機(jī)遇。

第一，是國(guó)家“十二五”規(guī)劃提出全面提高信息化水平，加快建設(shè)步伐。國(guó)家信息基礎(chǔ)化和工業(yè)化，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的信息化，應(yīng)該說(shuō)是大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境是好的，有利于信息化的發(fā)展。

第二，是在黨和國(guó)家的戰(zhàn)略部署指導(dǎo)下，和黨中央關(guān)懷支持下，整個(gè)教育也迎來(lái)了前所未有的好形勢(shì)，這是大家都知道，特別是去年的綱要發(fā)布以后，全黨全社會(huì)統(tǒng)一了思想和行動(dòng)，推動(dòng)教育改革發(fā)展的決策更加堅(jiān)定，目標(biāo)更加明確，綱要貫徹落實(shí)工作正在扎實(shí)地推進(jìn)，貫徹落實(shí)的機(jī)制不斷創(chuàng)新，現(xiàn)在各個(gè)地方都在出招，這其實(shí)也是我們教育信息化的進(jìn)展。

第三，是信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展以及向各個(gè)行業(yè)越來(lái)越廣泛快速的滲透，以及一批優(yōu)秀信息技術(shù)企業(yè)的成長(zhǎng)，也為技術(shù)與教育的融合創(chuàng)造了良好的條件，提供了有力的市場(chǎng)支持環(huán)境，我們不僅有政府支持環(huán)境、社會(huì)支持環(huán)境也有市場(chǎng)支持環(huán)境。

第四，是經(jīng)過(guò)我們十多年的不懈努力，教育信息化也取得了很大進(jìn)展，取得了一些很好的成果，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，特別是教育部高度重視，目前，已經(jīng)就教育信息化正在做若干計(jì)劃，所以我認(rèn)為現(xiàn)在正是一個(gè)大好的時(shí)機(jī)，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)這些機(jī)遇，珍惜這些機(jī)遇，抓住機(jī)遇，根據(jù)我國(guó)教育改革發(fā)展的要求和教育信息化現(xiàn)狀，以及現(xiàn)階段發(fā)展的階段與信息技術(shù)發(fā)展的支持，教育規(guī)劃綱要在第十九章從加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)發(fā)的應(yīng)用，強(qiáng)化信息技術(shù)的應(yīng)用和構(gòu)建國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)。

三個(gè)方面提出了總體的要求，綱要就是三條任務(wù)，一是基礎(chǔ)設(shè)施，二是資源建設(shè)，三是教育管理信息化。并將教育信息化建設(shè)列為十個(gè)重大項(xiàng)目之一，所以我們經(jīng)過(guò)研究以后確定，當(dāng)前推進(jìn)教育信息化的和諧目標(biāo)和工作任務(wù)就是要落實(shí)好綱要的各項(xiàng)要求，按照綱要明確的三項(xiàng)任務(wù)加一個(gè)重大項(xiàng)目的牽頭部門(mén)都是教育部，當(dāng)然還有其他的部門(mén)配合，所以我們教育系統(tǒng)對(duì)教育信息化也承擔(dān)了重要的使命和責(zé)任。教育部也正在組織編制教育信息化十年規(guī)劃綱要，在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下我們這個(gè)總的思路就是要以全面落實(shí)綱要的戰(zhàn)略部署和要求為核心，以服務(wù)大局、保證教育公平，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育改革創(chuàng)新為目標(biāo)，以深化科技與教育結(jié)合為戰(zhàn)略方向。現(xiàn)在我們要做的事情太多，所以有些還來(lái)不及做，當(dāng)然大家剛才提的有些建議我覺(jué)得政策因素，包括專(zhuān)家討論也講到這個(gè)政策，因我們有很大一部分是面向群眾，光靠幾個(gè)項(xiàng)目是解決不了很多問(wèn)題，這是一個(gè)宏觀的抓手，下一步政策，重要的是我們要抓好一批在省市或者是學(xué)校要選擇一批示范引導(dǎo)，要抓好示范引導(dǎo)，因我們現(xiàn)在沒(méi)有現(xiàn)成的模式，那我們就要去發(fā)現(xiàn)典型，發(fā)現(xiàn)好的，很多創(chuàng)造性好的東西都是由我們基層的創(chuàng)造，都是大家創(chuàng)造的，所以我們要去發(fā)現(xiàn)，通過(guò)這種好的來(lái)引導(dǎo)。第三，就是微觀上面的，我們要抓一些重大的項(xiàng)目或者是工程，有些是具體的項(xiàng)目，比如發(fā)射衛(wèi)星，教育衛(wèi)星這些具體項(xiàng)目，那有些是工程，比如農(nóng)遠(yuǎn)工程、校安工程等等這些，涉及面很廣，它是通過(guò)一個(gè)系統(tǒng)的策劃和布局，各個(gè)省市的系統(tǒng)推進(jìn)、執(zhí)行特定的目標(biāo)，這是我們?cè)谌齻€(gè)層次都要抓住，不能只有一個(gè)層次的抓住，一個(gè)層次的抓住不能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育綱要、規(guī)劃綱要所提出的目標(biāo)，達(dá)不到，這是我們這三個(gè)抓住，通過(guò)這三個(gè)抓住我們要全面系統(tǒng)的推進(jìn)教育信息化。同時(shí)呢，重點(diǎn)的推進(jìn) 以寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋為主要標(biāo)志的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化數(shù)字化教育資源共建的內(nèi)容方式和積極，提高各級(jí)各類(lèi)教育資源的開(kāi)放和共享，形成數(shù)據(jù)互通的教育科學(xué)管理的基本構(gòu)架，分工負(fù)責(zé)協(xié)同推進(jìn)教育管理的科學(xué)發(fā)展，所以我們?cè)诼鋵?shí)各項(xiàng)任務(wù)中間，很關(guān)鍵的要選好抓手，把握關(guān)鍵。建立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)與支撐的保障機(jī)制，使教育信息化在創(chuàng)新精神中做到有效推進(jìn)，并能夠發(fā)揮實(shí)際作用。這就是剛才所講到的，我們不是把它當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目來(lái)做，是要把它當(dāng)作一個(gè)工作，要形成一種持續(xù)的常態(tài)的工作機(jī)制，這個(gè)很重要。不是說(shuō)我們到時(shí)候設(shè)計(jì)好一個(gè)項(xiàng)目或者工程，找它一筆錢(qián)了，再去推進(jìn)這個(gè)工作，再給大家布臵任務(wù)，不是這樣的。那么我們要從常態(tài)工作作為基礎(chǔ)，而且應(yīng)該是我們主要的工作任務(wù)。在這個(gè)基礎(chǔ)上形成持續(xù)發(fā)展的機(jī)制，然后再來(lái)抓一些重大的項(xiàng)目，重大的工程。來(lái)推動(dòng)重點(diǎn)領(lǐng)域，應(yīng)該是這個(gè)思路。所以我們?yōu)槭裁匆_(kāi)這個(gè)會(huì)，就是要跟大家吹吹風(fēng)，溝通一下思路，新增活力。那么我們?cè)诩涌焱七M(jìn)教育信息化工作中，根據(jù)以上這么一個(gè)總體思路，我認(rèn)為還需要特別是把握好這個(gè)重大的問(wèn)題，這也是對(duì)這一個(gè)思路的一個(gè)進(jìn)一步的體現(xiàn)。

第一，就是要堅(jiān)持以人為本，前瞻布臵。他們?cè)瓉?lái)給我寫(xiě)的是超前布臵，我把超前改成前瞻，超前讓人感覺(jué)到我們是不是超越了現(xiàn)實(shí)，不是這樣的。我把它改成前瞻，感覺(jué)更準(zhǔn)確一些。前瞻是要立足于現(xiàn)在的眼光，看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。不是要你超越現(xiàn)實(shí)走到前面去，不要脫離現(xiàn)實(shí)。我們必須要有這種眼光，很重要。教育信息化發(fā)展快，影響遠(yuǎn)，在精神設(shè)計(jì)上必須要有一定的前瞻性，也可以說(shuō)是超前性。本來(lái)超前性也沒(méi)什么，但是我預(yù)防有因?yàn)樯厦娌寂Z的任務(wù)，底下的提高指標(biāo)，脫離實(shí)際，所以我把它改成前瞻性。其實(shí)超前布臵，其他很多地方都是講超前，這本身沒(méi)有錯(cuò)。一定要有前瞻性。今天做出來(lái)的東西，明天就過(guò)時(shí)了。雖然說(shuō)我們的信息化水平不高，但是我們的設(shè)施設(shè)備的浪費(fèi)還是存在的。當(dāng)然不是說(shuō)是教育信息化的因素，別的部分的信息化也比較普遍的。尤其我們的硬件的利用率，適當(dāng)超前的部署，首先應(yīng)該是要把滿足人的需要放在首位，超前部署不是說(shuō)你本來(lái)是386的機(jī)器買(mǎi)486買(mǎi)586，最后你還是過(guò)了兩年以后又過(guò)時(shí)了，你還沒(méi)用又過(guò)時(shí)了。超前部署主要是超前考慮人的需要在什么地方，你得前瞻性考慮，他需要什么東西，下一步，這是我們超前的主要的鉆研點(diǎn)。所以我特別講一下，不要我們理解啊，本來(lái)買(mǎi)386，非買(mǎi)486、586甚至更好的奔騰。不是這個(gè)意思，超前部署，首先是要把人的超前需求考慮在里面，不能只著眼于眼前的技術(shù)和設(shè)計(jì)。要圍繞使用者的下一步，或者未來(lái)的一些需求進(jìn)行超前的設(shè)計(jì)。把握好現(xiàn)時(shí)可能及前瞻性銜接，教育信息化建設(shè)要以教師學(xué)生、學(xué)校的管理者的基本需求為根本出發(fā)點(diǎn)。我們應(yīng)該始終不渝的把教育信息化在多項(xiàng)程度下促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，教師素質(zhì)隊(duì)伍的提高，作為檢驗(yàn)我們教育信息化工作是否取得成效，取得多大實(shí)效的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。不是說(shuō)你買(mǎi)了多少計(jì)算機(jī)，這個(gè)是一個(gè)非常重要的指導(dǎo)思想，為什么把它放在第一條。

第二個(gè)很重大的問(wèn)題，堅(jiān)持需求導(dǎo)向，應(yīng)用帶動(dòng)，要把握好教育優(yōu)先發(fā)展和服務(wù)全局的關(guān)系，把滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和各級(jí)各類(lèi)教育改革發(fā)展，給教育信息化的需求作為我們工作的著力點(diǎn)。而不僅僅是技術(shù)導(dǎo)向，項(xiàng)目導(dǎo)向，而是要切實(shí)落實(shí)好需求導(dǎo)向，這是保障教育信息化效應(yīng)和可持續(xù)發(fā)展的任務(wù)，我在給大家講得通俗、簡(jiǎn)單一點(diǎn)，教 育信息化是為教育改革發(fā)展服務(wù)，而不是說(shuō)倒過(guò)來(lái)，不是說(shuō)別人為我們服務(wù)，我們是為別人服務(wù)的。今天來(lái)的都是主管教育信息化的主管同志和領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)指導(dǎo)思想非常重要。那我為什么請(qǐng)這么多司局來(lái)，就是讓他們提供需求服務(wù)的。教育部各個(gè)有關(guān)的司局，安排的重大的教育改革發(fā)展的任務(wù)，就是我們教育信息化的主要需求，當(dāng)然也包括地方的，就是我們服務(wù)的主要對(duì)象。所以說(shuō)基礎(chǔ)教育的重大任務(wù)是什么？高等教育的重大任務(wù)是什么，高校重大科技任務(wù)是什么。教育信息化重在應(yīng)用，要強(qiáng)化信息技術(shù)在各級(jí)各類(lèi)的機(jī)構(gòu)學(xué)校應(yīng)用，著力提高管理人員、教師和學(xué)生應(yīng)用技術(shù)的能力。將教育管理，教育教學(xué)，科學(xué)研究社會(huì)服務(wù)等方面的應(yīng)用，作為推動(dòng)教育信息化的強(qiáng)大動(dòng)力。落實(shí)到每一個(gè)學(xué)校，每一個(gè)院系班上。體現(xiàn)在每一位學(xué)生的發(fā)展上，落實(shí)到教育改革的發(fā)展上，我們一定不是去做樣子，爭(zhēng)一個(gè)指標(biāo)，完成一個(gè)指標(biāo)，如果說(shuō)你的教育機(jī)構(gòu)沒(méi)有用或者說(shuō)用得不夠，那就只能說(shuō)是浪費(fèi)。這是第二點(diǎn)。

第三，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)系統(tǒng)化的頂層設(shè)計(jì)，大家都強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，所以我們從頂層設(shè)計(jì)做起。強(qiáng)調(diào)全局性的部署和安排，加強(qiáng)教育行政部門(mén)在教育信息化頂層設(shè)計(jì)中的領(lǐng)導(dǎo)作用。從宏觀戰(zhàn)略的高度進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，在認(rèn)真研究教育信息化需求和客觀分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的需求上搞好頂層設(shè)計(jì)。要特別防止低水平重復(fù)造成的社會(huì)資源浪費(fèi)和效率低下。同時(shí)我們也要科學(xué)的制定教育信息化建設(shè)的目標(biāo)和 一些基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)，并且提供指數(shù)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也是這個(gè)頂層設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，包括我們總體宏觀要達(dá)到的目標(biāo)，也包括一些具體的。要把握促進(jìn)公平與效應(yīng)的關(guān)系，注重教育資源的合理配臵和優(yōu)化布局。引導(dǎo)資源的整合，鼓勵(lì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、強(qiáng)弱聯(lián)合，研究提出具有指導(dǎo)性、可操作性和前瞻性的方案來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)施過(guò)程中間還要加強(qiáng)協(xié)調(diào)。

第四，要堅(jiān)持創(chuàng)新機(jī)制，共建共享。共建共享是教育信息化工作中一項(xiàng)關(guān)鍵性的機(jī)制問(wèn)題。特別在這里我要強(qiáng)調(diào)一下，共建比共享的難度可能更大，如果政府拿出來(lái)的錢(qián)大家都建好了拿來(lái)給我們共享一下，反正多少，這個(gè)還好說(shuō)，比較容易形成共識(shí)。但是共建，目前來(lái)看，共識(shí)還不是很高，難度也更大。所以希望大家給予更多的關(guān)注，更多的協(xié)調(diào)和更多的支持。要搞好共建共享，需要逐步統(tǒng)一規(guī)范，創(chuàng)新機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。特別是廣大基層和師生的創(chuàng)造性。這個(gè)建設(shè)里面也要調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的創(chuàng)造性和積極性。鼓勵(lì)探索新的路子，尤其要深入的探索利用市場(chǎng)機(jī)制，推動(dòng)教育信息化的新路子。這方面，我也聽(tīng)了大家的介紹，看了一下材料，已經(jīng)有一些好的典型。但是還不是很多，希望大家能注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，要把握好開(kāi)發(fā)和集成的關(guān)系，公益資源和市場(chǎng)資源的結(jié)合，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，逐步使共建共享走向可持續(xù)發(fā)展的良性軌道。

第五，堅(jiān)持政府推動(dòng)，多方參與，政府在推動(dòng)教育信息化發(fā)展中具有重要的作用，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。在教育信息化發(fā)展的不同階段，這種作用的著力點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)方式是會(huì)有所區(qū)別的。當(dāng)前，教育信息化發(fā)展需要政府從三個(gè)方面進(jìn)行推進(jìn)工作。剛剛已經(jīng)講了，一個(gè)是加強(qiáng)典型示范，第二個(gè)是要加強(qiáng)典型示范的引導(dǎo)，第三要重點(diǎn)抓一批重大的項(xiàng)目和工程。但是，教育信息化只有政府的力量是不行的，也是不夠的，必須要調(diào)動(dòng)方方面面的積極性。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面，特別是現(xiàn)在有一些企業(yè)的積極性，發(fā)揮他們的作用?，F(xiàn)在企業(yè)不光是技術(shù)上的 支持，還有資金、人員各方面的支持。他有些產(chǎn)品完全可以融入到我們這個(gè)大的資源體系中間來(lái)。多方參與當(dāng)然需要新的機(jī)制，你要是老的機(jī)制可能很難。要強(qiáng)調(diào)開(kāi)放，強(qiáng)調(diào)合作，強(qiáng)調(diào)互利。以上就是我對(duì)我們抓住機(jī)遇，加快推動(dòng)教育信息化的一個(gè)總的思路、考慮。

最后一個(gè)問(wèn)題就是要改革創(chuàng)新，把教育信息化推進(jìn)工作落到實(shí)處。完成綱要提出任務(wù)首要是要改善位臵，關(guān)鍵是要改革創(chuàng)新，根本還是要在狠抓落實(shí)上下功夫。各地要根據(jù)教育部的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合本地的實(shí)際，選對(duì)工作路徑和著力點(diǎn)，在推動(dòng)教育信息化科學(xué)發(fā)展上改革創(chuàng)新，有所作為。

這里，我也講幾點(diǎn)近期工作的幾點(diǎn)要求吧。

第一，要抓緊啟動(dòng)規(guī)劃制定，做好頂層設(shè)計(jì)，這是當(dāng)前最緊迫的一件事情。有些省市動(dòng)員得比較好，可以得到肯定，特別是浙江省，據(jù)我知道，是全國(guó)第一個(gè)發(fā)布教育信息化綱要，明天他們召開(kāi)全省的教育信息化工作會(huì)議，這還是全國(guó)第一個(gè)，據(jù)我們部門(mén)現(xiàn)在了解到的也可能不是很準(zhǔn)確，現(xiàn)在的工作還沒(méi)有你們完善、全面，我想應(yīng)該是差不多。這個(gè)我覺(jué)得是走在前面的。我們也有些省市做了很好的工作，有些已經(jīng)綱要制定得差不多了，準(zhǔn)備發(fā)布，我覺(jué)得這個(gè)挺好。教育部，我們現(xiàn)在也在做，也已經(jīng)組織了專(zhuān)家隊(duì)伍，開(kāi)始調(diào)研，今天我們也請(qǐng)了專(zhuān)家來(lái)吸取這個(gè)營(yíng)養(yǎng)。各地也要結(jié)合自身的情況啟動(dòng)這項(xiàng)工作，省級(jí)教育行政部門(mén)作為本地教育信息化工作的責(zé)任主體，要站在宏觀戰(zhàn)略高度，組織力量，科學(xué)規(guī)劃，要在認(rèn)真研究本地信息化需求和客觀分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上確定戰(zhàn)略重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確發(fā)展目標(biāo)。分解和落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，搞好頂層設(shè)計(jì)。在廣泛征求意見(jiàn)，不斷完善和 做好論證的基礎(chǔ)上，宜盡早發(fā)布盡早實(shí)施。提的第一條要求，還是要做好這項(xiàng)工作，這是我們?cè)诼?tīng)取各方面反映，要求最為迫切，最為集中的一條意見(jiàn)。

第二，要切實(shí)推進(jìn)示范引導(dǎo)工作。希望各個(gè)地方要認(rèn)真做好調(diào)研，總結(jié)本地教育信息化的工作，摸清底數(shù)，找準(zhǔn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)典型。教育部考慮要抓緊啟動(dòng)試點(diǎn)示范的項(xiàng)目，各地也可以抓一批典型示范，全國(guó)各地有不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，不同的教育基礎(chǔ)，不同的文化特色。教育信息化引導(dǎo)示范也可以各有特色。包括各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育信息化的要求也不一樣。抓好了教育信息化這示范，就為全面普及打下了重要的基礎(chǔ)，就有了培訓(xùn)和發(fā)揮輻射作用的基地。工作推動(dòng)起來(lái)，能做到心中有數(shù)。我想成效也會(huì)更快。

第三，盡快組織實(shí)施一批重點(diǎn)項(xiàng)目和工程。教育部正在征集有關(guān)方面的需求，在已有征集項(xiàng)目的梳理之后，我們也希望推出一批若干個(gè)重點(diǎn)的項(xiàng)目或者是工程。這個(gè)里面重點(diǎn)的一個(gè)是數(shù)字化資源的共建共享，第二個(gè)是教育信息化支持教育，科學(xué)管理決策的細(xì)節(jié)性。第三就是數(shù)字文化校園建設(shè)方面。這幾個(gè)方面重點(diǎn)，但也不完全是在這個(gè)范圍之內(nèi)，這個(gè)跟我們綱要布臵的任務(wù)密切相關(guān)。而且近期是可以著手的。這也是我們主動(dòng)性較強(qiáng)的。像一些基礎(chǔ)設(shè)施呀，主動(dòng)權(quán)不一定都在我們手上。我們要通過(guò)梳理，還要通過(guò)論證，來(lái)選擇一些重點(diǎn)項(xiàng)目，爭(zhēng)取國(guó)家來(lái)支持一批。當(dāng)然也要堅(jiān)持成熟一個(gè)啟動(dòng)一個(gè)。因?yàn)檫@方面的投入都比較大，還要積極做很多工作，大家都希望我們有一些投入。沒(méi)有好東西在手上還是很難爭(zhēng)取到投入的。大家盡可能給我們出些好的主意，提一些好的建議。我們希望各地也要抓緊做好這項(xiàng)工 作。在一個(gè)省一個(gè)市也有相對(duì)重大的項(xiàng)目不能都是等到國(guó)家來(lái)部署主意的重大項(xiàng)目。根據(jù)實(shí)際情況，教育信息化項(xiàng)目推動(dòng)還是重要的方式之一，我們要共同來(lái)抓好項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和立項(xiàng)論證實(shí)施工作。每個(gè)地方都可以相對(duì)集中力量辦成幾件教育信息化發(fā)展有關(guān)的重大的事情，這是第三點(diǎn)要求。

第四，要充分發(fā)揮電教系統(tǒng)等信息化相關(guān)機(jī)構(gòu)的作用。我們這次會(huì)議就是為了很好的形成教育信息化的合力。電教系統(tǒng)及教育信息化等其他機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步增加大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)，在教育信息化加速發(fā)展中做貢獻(xiàn)，求發(fā)展，中央電教館在認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要，研究教育部信息化工作思路的基礎(chǔ)上提出了今年在四個(gè)方面加強(qiáng)系統(tǒng)協(xié)作，重點(diǎn)突破。一個(gè)是實(shí)施基礎(chǔ)教育資源共建共享；二是在教育部領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)開(kāi)展教育信息化區(qū)域和學(xué)校的實(shí)驗(yàn)示范；三是探索深入基層，特別是農(nóng)村學(xué)校的信息化服務(wù)體系試點(diǎn)。四是以戰(zhàn)略規(guī)劃高度開(kāi)展系統(tǒng)教育信息化能力建設(shè)。希望這些工作得到盡快落實(shí)、實(shí)施、啟動(dòng)。教育部也將繼續(xù)支持他們的工作，發(fā)揮他們的作用。各個(gè)省市、地方教育行政管理部門(mén)也要高度重視這支隊(duì)伍的建設(shè)，支持他們的工作，給他們壓擔(dān)子，幫助他們解決工作上的難題，促進(jìn)他們做出更大的貢獻(xiàn)。電教系統(tǒng)，我也很了解，是我們教育系統(tǒng)推動(dòng)信息化至上而下有那么一種完整的系統(tǒng)，很難得的一支隊(duì)伍。而且有幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)和積累，應(yīng)該充分發(fā)揮好這支隊(duì)伍。當(dāng)然還有些其他的作用。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和保障體系建設(shè)。能不能做好教育信息化的工作，我看關(guān)鍵是能不能把這件事擺上位臵。我覺(jué)得這個(gè)事擺上位臵是第一位的，你不擺上位臵是不可能做得好的。我在科技部工作很多年，科 技工作彈性比較大，但關(guān)鍵在一把手，我們總結(jié)了多年的經(jīng)驗(yàn)。一把手抓第一生產(chǎn)力，只要一把手抓，這個(gè)工作就一定能抓好，能抓出成績(jī)。教育信息化一定要擺上位臵，這也是規(guī)劃綱要要求的，規(guī)劃綱要寫(xiě)得很重要，擺上位臵了，那么我們的工作一定要完成。做好信息化工作也必須要有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)在教育部已經(jīng)成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，我們還將成立一個(gè)部級(jí)協(xié)調(diào)小組。部?jī)?nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組是由袁部長(zhǎng)親自掛帥，好幾位部長(zhǎng)都參加，相關(guān)的司局和主要信息化相關(guān)單位都在里面。教育部黨組已經(jīng)初步?jīng)Q定要建立教育部的教育信息化推進(jìn)辦公室?，F(xiàn)在正在醞釀人員和設(shè)臵。這是一個(gè)重大的舉措，這是袁部長(zhǎng)親自提議的?？梢?jiàn)教育部主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作確實(shí)高度重視。所以我們各地也要加強(qiáng)對(duì)教育信息化的主持引導(dǎo)，主要引導(dǎo)要高度重視，要切實(shí)投入精力推進(jìn)教育信息化，注意及時(shí)解決重大問(wèn)題，要明確各項(xiàng)工作的實(shí)施主體，提出建設(shè)要求和考核指標(biāo)，關(guān)鍵是要形成合力，在這里面，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，因?yàn)榻裉靵?lái)的主要是分管的一些領(lǐng)導(dǎo)，我希望回去后別的東西應(yīng)該說(shuō)也要匯報(bào)，這個(gè)問(wèn)題我希望成為重點(diǎn)問(wèn)題回去給主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，這個(gè)問(wèn)題是教育部黨組織高度重視，袁部長(zhǎng)多次反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，我在來(lái)教育部之前他就給我說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，頭一個(gè)月幾乎每次碰到都講，我當(dāng)時(shí)還不太理解，我還以為當(dāng)時(shí)有個(gè)重大項(xiàng)目特別急迫是不是馬上有筆錢(qián)，后來(lái)我知道不是那么回事，所以這項(xiàng)工作我覺(jué)得是在袁部長(zhǎng)腦子擺在非常重要的位臵，希望大家要認(rèn)真策劃、具體落實(shí)教育信息化發(fā)展的條件保障，抓住落實(shí)“十二五”規(guī)劃和教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到4%的要求，4%也要找好的項(xiàng)目，我們教育信息化應(yīng)該成為其中的好項(xiàng)目，審慎規(guī)劃和設(shè)計(jì)，積極落實(shí)信息化經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目經(jīng) 費(fèi)，落實(shí)政策支持，真正把事情辦好，對(duì)于大家提出些意見(jiàn)、建議，我想很多教育部還有處理措施，因?yàn)槲覀兲幚砉ぷ饕彩莿倓傞_(kāi)始起步，現(xiàn)在還在組建隊(duì)伍，還在設(shè)計(jì)階段，我想這個(gè)工作我們按照這個(gè)思路抓下去教育部黨組重視的情況下我想一定扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，大家提出些好建議我們還會(huì)認(rèn)真的研究，最后我還想講一條這個(gè)要求，我們?yōu)槭裁撮_(kāi)這個(gè)會(huì)很重要一個(gè)原因是我們計(jì)劃今年下半年九月份左右召開(kāi)全國(guó)教育信息化工作會(huì)議，這次開(kāi)的會(huì)是以司里的名義開(kāi)的會(huì)，下一步是教育部的名義開(kāi)，部里面的主要領(lǐng)導(dǎo)參加我們肯定希望還有更高的領(lǐng)導(dǎo)參加，這個(gè)會(huì)議很重要的一個(gè)目的是要向大家把我們一些思路與想法告訴大家，請(qǐng)大家盡快行動(dòng)起來(lái)，加大力度，加強(qiáng)措施，加強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，爭(zhēng)取做出些更好的成效，希望把我們這去些已經(jīng)做的更好的總結(jié)提煉，出政績(jī)、出措施、出條件，這樣為我們這個(gè)今年的全國(guó)教育信息工作會(huì)議作好準(zhǔn)備，這樣大家對(duì)今天這個(gè)會(huì)議都高度認(rèn)可，認(rèn)為十年以來(lái)還是第一次，很重要，但是我們更重要的是在下一個(gè)會(huì)議，我們這次會(huì)是為下一次做準(zhǔn)備，所以大家也能夠理解下一次會(huì)議是多么的重要，希望我們大家都全策全力全力以赴，共同把這個(gè)教育信息化工作做好，同志們，教育信息化是值得我們?yōu)榇瞬恍笂^斗的事業(yè)，意義非常重大，任務(wù)非常艱巨，使命非常光榮，我們要做的事情有很多，會(huì)議之后希望各級(jí)部門(mén)加快行動(dòng)，以改革創(chuàng)新精神真抓實(shí)干，奮發(fā)進(jìn)取，盡快部署，力爭(zhēng)在重點(diǎn)工作上盡早突破，有比較大的進(jìn)展，為今年下半年全國(guó)教育信息化工作會(huì)議召開(kāi)作好充分的準(zhǔn)備，也為教育信息化和教育改革發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。我就借這個(gè)機(jī)會(huì)講這么一點(diǎn)，謝謝大家！

教育信息化現(xiàn)狀與展望

——教育部科技司王延覺(jué)司長(zhǎng)在教育信息化工作座談會(huì)暨

2011年全國(guó)電化教育館館長(zhǎng)會(huì)議上的講話

（根據(jù)錄音整理，未經(jīng)本人審閱）

各位廳長(zhǎng)、處長(zhǎng)、館長(zhǎng)，同志們： 大家好！

首先，我代表教育部科技司和教育部教育信息化工作辦公室，感謝大家能在百忙之中參加會(huì)議。

這次會(huì)議主要有三個(gè)目的：一是調(diào)研，了解各地教育信息化建設(shè)的現(xiàn)狀、需求與經(jīng)驗(yàn)；二是吹風(fēng)，向大家通報(bào)教育部對(duì)推進(jìn)教育信息化工作的認(rèn)識(shí)、思路和部署；三是摸一批典型，為下半年要召開(kāi)的全國(guó)教育信息化工作會(huì)議做準(zhǔn)備。通過(guò)這次會(huì)議，希望大家能夠交流教育信息化工作經(jīng)驗(yàn)，研討新形勢(shì)下教育信息化工作思路，加深對(duì)教育信息化工作的認(rèn)識(shí)，形成大家共同關(guān)心、推動(dòng)教育信息化工作局面。

一、我國(guó)教育信息化的現(xiàn)狀、問(wèn)題和機(jī)遇

黨中央、國(guó)務(wù)院十分重視教育信息化工作。自1994年中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)CERNET啟動(dòng)建設(shè)以來(lái)，經(jīng)過(guò)“211工程”、“985工程”、“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”、“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程”、“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”、“校校通工程”等一系列重大工程建設(shè)，以及各級(jí)教育行政管理部門(mén)及學(xué)校組織開(kāi)展的多項(xiàng)信息化建設(shè)項(xiàng)目，教育信息化得到了快速發(fā)展，對(duì)教育的改革和發(fā)展起到了重要推動(dòng)作用。基本成績(jī)?nèi)缦拢?1.教育信息化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境得到較大改善。建成了以中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（CERNET）與中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)（CEBSat）為支撐的全國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，部分省市依托網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商提供的基礎(chǔ)服務(wù)建成了省市級(jí)的教育網(wǎng)，成為教育信息化重要基礎(chǔ)設(shè)施和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要平臺(tái)。建成了我國(guó)第一個(gè)純IPv6下一代互聯(lián)網(wǎng)CNGI-CERNET2主干網(wǎng)，已接入200多所高校，其中100所學(xué)校校園網(wǎng)已全面支持IPv6協(xié)議，正在開(kāi)展示范應(yīng)用，為教育信息化長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ)。中國(guó)教育科研網(wǎng)格ChinaGrid得到初步應(yīng)用。高校校園網(wǎng)已經(jīng)普及，其他類(lèi)別學(xué)校也不同程度地建有校園網(wǎng)并以多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)?！稗r(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”，為中西部36萬(wàn)所農(nóng)村中小學(xué)配備了教學(xué)光盤(pán)播放設(shè)備，建設(shè)了衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)或計(jì)算機(jī)教室，初步構(gòu)建了一個(gè)惠及全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，1億多農(nóng)村中小學(xué)生得以共享優(yōu)質(zhì)資源。

2.教育信息資源開(kāi)發(fā)利用有所提高。國(guó)家基礎(chǔ)教育資源、高等教育精品課程、高校網(wǎng)絡(luò)教育課程、國(guó)家職業(yè)教育資源等資源庫(kù)初具規(guī)模，形成了一批職業(yè)教育資源建設(shè)基地，初步建成了大學(xué)數(shù)字博物館、高等教育文獻(xiàn)保障體系、重點(diǎn)學(xué)科信息服務(wù)體系等資源系統(tǒng)，在為教學(xué)、科研和科普服務(wù)方面發(fā)揮了作用。

3.教育部門(mén)電子政務(wù)建設(shè)發(fā)展較快。以教育部辦公廳為樞紐，初步實(shí)現(xiàn)了與省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門(mén)和部屬高校的政務(wù)信息聯(lián)網(wǎng)交換?；诰W(wǎng)絡(luò)的政務(wù)信息發(fā)布、高考陽(yáng)光招生、研究生招生信息管理、高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)、學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證等得以應(yīng)用。初步實(shí)現(xiàn) 了學(xué)籍管理、教學(xué)管理、科研管理、人事管理、財(cái)務(wù)管理的信息化，提升了學(xué)校的管理水平與辦學(xué)效益。

4.信息化在各級(jí)各類(lèi)教育得到應(yīng)用。高校普遍采用信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方式，學(xué)生與教師的交流有所增強(qiáng)，提高了學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受能力和創(chuàng)造力。網(wǎng)絡(luò)教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育穩(wěn)步發(fā)展，成為職業(yè)教育、高等教育和終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。2003年開(kāi)始的“教師網(wǎng)聯(lián)計(jì)劃”、2005年開(kāi)始的“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)”、以及中小學(xué)普遍開(kāi)設(shè)的信息技術(shù)課，使師生的信息技術(shù)素養(yǎng)得到提高。公共教育資源逐漸向企業(yè)和社區(qū)輻射，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)開(kāi)始應(yīng)用于農(nóng)民工培訓(xùn)、干部培訓(xùn)和企業(yè)在職培訓(xùn)。上海教育資源庫(kù)涵蓋學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育等五大類(lèi)資源體系，在滿足學(xué)校教育需求的同時(shí)向社區(qū)推廣應(yīng)用，已成為上海構(gòu)建學(xué)習(xí)型城市的重要基礎(chǔ)。

5.教育信息化標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程取得一定進(jìn)展。2002年底成立的“全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育技術(shù)分技術(shù)委員會(huì)（CELTSC）”，發(fā)布了多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系（CELTS），所研制的“信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)”三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)已成為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。2003年頒布的《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》在指導(dǎo)教育電子政務(wù)建設(shè)中已有初步成效。

經(jīng)過(guò)十多年的努力，教育信息化建設(shè)為我國(guó)教育發(fā)展發(fā)揮了重要的作用，成績(jī)顯著，但也存在不少問(wèn)題，有些問(wèn)題還相當(dāng)突出，主要表現(xiàn)在以下方面：

1．信息化觀念薄弱。總體來(lái)說(shuō)，有關(guān)方面對(duì)信息化在教育改革與發(fā)展中的戰(zhàn)略地位和重大作用認(rèn)識(shí)不足，支持不夠；對(duì)教育信息化的 發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)不深，推進(jìn)不力。教育信息化還停留在戰(zhàn)術(shù)層次，教育信息化與教育體制改革的結(jié)合不夠，在提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育公平等方面的作用還沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

2．管理體制沒(méi)有理順，運(yùn)行機(jī)制不健全。各級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校的教育信息化管理和推進(jìn)工作機(jī)構(gòu)體系沒(méi)有建立起來(lái)，條塊分割普遍，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和綜合管理不足。缺乏戰(zhàn)略研究與咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。統(tǒng)計(jì)、監(jiān)管和評(píng)估機(jī)制不完善。技術(shù)研發(fā)不夠重視，標(biāo)準(zhǔn)推廣應(yīng)用滯后，采標(biāo)率低。教育信息化相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章條例等體系不健全。

3．資金投入無(wú)保障，多元投入機(jī)制未形成。教育信息化總體投入不足，結(jié)構(gòu)不均衡，運(yùn)行、維護(hù)和可持續(xù)發(fā)展沒(méi)有根本保證。特別是廣大農(nóng)村中小學(xué)校，缺乏信息基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)與升級(jí)的投入機(jī)制，有些地方現(xiàn)有設(shè)備的使用面臨經(jīng)費(fèi)短缺。

4．優(yōu)質(zhì)教育信息資源總量不足，共享機(jī)制尚未形成。教育信息資源總量仍顯不足，優(yōu)質(zhì)適用的資源嚴(yán)重缺乏；資源有效利用共享水平較低；優(yōu)質(zhì)教育資源的良性建設(shè)模式尚未建立，資源開(kāi)發(fā)體制單一，市場(chǎng)力量參與不足。

5．教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展不均衡。教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施覆蓋不足，整體發(fā)展失衡，各級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)參差不齊，區(qū)域、城鄉(xiāng)差距大，尤其是在義務(wù)教育階段。特別是農(nóng)村中小學(xué)及西部地區(qū)，學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)接入水平和校園網(wǎng)建設(shè)水平以及信息化應(yīng)用能力都還很低。

6．教育信息化應(yīng)用水平不高。教師隊(duì)伍，特別是農(nóng)村中小學(xué)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和能力不適應(yīng)發(fā)展要求，利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的能力不足。信息技術(shù)與教育的融合亟待深入，應(yīng)用水平亟待提高。教育信息化對(duì)教育宏觀管理和科學(xué)決策的支持不夠，尚未建立快速有效的教育數(shù)據(jù)信息采集與監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，缺乏教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)和相應(yīng)的教育決策支持系統(tǒng)。

7.教育管理信息化發(fā)展整體水平不高。總體來(lái)說(shuō)，仍處在單一業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的建設(shè)發(fā)展階段，一些重要業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)尚未建立。尚未形成有效的業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)資源整合、交換、共享體系，數(shù)據(jù)集中程度低，“信息孤島”現(xiàn)象突出。

以上是制約教育信息化持續(xù)深入發(fā)展的幾個(gè)瓶頸問(wèn)題，需要我們?cè)诰唧w工作中著力解決、重點(diǎn)突破。在看到問(wèn)題的同時(shí)，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，尤其是近幾年以來(lái)，我國(guó)教育信息化發(fā)展環(huán)境呈現(xiàn)出了新局面和新變化，對(duì)教育信息化建設(shè)提出了更大需求和更高要求，使教育信息化有了更大的發(fā)展空間和更強(qiáng)的發(fā)展動(dòng)力。主要體現(xiàn)在以下方面：

1.信息化在國(guó)家層面的戰(zhàn)略地位不斷提升。從十六大報(bào)告提出“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化”的戰(zhàn)略思想，到十六屆五中全會(huì)確定“推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化，切實(shí)走新型工業(yè)化道路”的戰(zhàn)略舉措，再到十七大報(bào)告將“信息化”與“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化”并稱(chēng)為“奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義”的五大戰(zhàn)略任務(wù)，信息化在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位不斷提升，大力推進(jìn)信息化與各行各業(yè)的融合已成為貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展瓶頸問(wèn)題、保障國(guó)家長(zhǎng)治久安的迫切需要。

2.“教育信息化”成為教育改革和發(fā)展重點(diǎn)之一。教育規(guī)劃綱要 將“加快教育信息化進(jìn)程”單列為一章（第19章）從“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、資源整合、管理信息化、支撐學(xué)習(xí)型社會(huì)”等方面對(duì)教育信息化工作進(jìn)行了全面部署，并將“教育信息化建設(shè)”列為10大重大項(xiàng)目之一。教育部門(mén)越來(lái)越重視教育信息化建設(shè)，教育信息化也第一次成為教育部的一項(xiàng)獨(dú)立工作進(jìn)行部署和推進(jìn)，并開(kāi)始組建實(shí)體的推進(jìn)機(jī)構(gòu)，重視程度是前所未有的。

3.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成為促進(jìn)教育公平的重要手段?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能在短期內(nèi)為師資力量較弱的地區(qū)提供信息化教學(xué)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與課程，已成為消除“信息貧困”，促進(jìn)教育公平的重要手段。

4.數(shù)字化學(xué)習(xí)成為提高教育質(zhì)量的有效途徑。加快開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程，發(fā)展多媒體教學(xué)、混合式學(xué)習(xí)和在線學(xué)習(xí)，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，進(jìn)一步推動(dòng)信息化與教學(xué)的融合，已成為提高教育質(zhì)量，促進(jìn)人的自由而全面發(fā)展的有效途徑。

5.國(guó)民信息素養(yǎng)提高以及信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才成為國(guó)家發(fā)展的必需資源。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的快速發(fā)展，特別是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的信息化改造，對(duì)信息技術(shù)人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量提出了更高需求。國(guó)民信息素養(yǎng)的提高以及信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才已成為國(guó)家發(fā)展的必需資源。

6.信息化平臺(tái)成為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要載體。我國(guó)的知識(shí)和技術(shù)主要集中在教育科研機(jī)構(gòu)和大型企業(yè)，集中在城市。要構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，方便全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，必須借助信息化平臺(tái)，促進(jìn)知識(shí)的傳播與輻射。必須不斷完善信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，推廣低成本信息化設(shè)備，采用更新更實(shí)用的教育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)更好、更便捷的學(xué)習(xí)。

7.電子政務(wù)成為“辦讓人民滿意教育”的有力工具。教育電子政 務(wù)為社會(huì)提供高效的信息服務(wù)與溝通平臺(tái)，是教育行政部門(mén)和學(xué)校轉(zhuǎn)變工作職能和工作方式、提高管理效率、實(shí)現(xiàn)政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)的重要手段，已成為辦好讓人民滿意的教育、促進(jìn)社會(huì)和諧的有力工具。

以上是我對(duì)教育信息化現(xiàn)狀的基本看法，概況說(shuō)來(lái)就是“成績(jī)顯著、問(wèn)題棘手、機(jī)遇難得”。綜合以上情況，對(duì)我國(guó)教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀做出以下總體判斷：

如果把教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)階段劃分為“解決有無(wú)”、“普及覆蓋”、“性能提高”三個(gè)階段的話，先行一步的高等教育系統(tǒng)正處于“性能提高”階段，而一部分地區(qū)的中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校則剛剛起步，尚處于“解決有無(wú)”的階段。因此，基礎(chǔ)設(shè)施的“普及覆蓋”和與之相應(yīng)的能力達(dá)標(biāo)應(yīng)該是當(dāng)前最重要的工作。

如果把數(shù)字化教育資源建設(shè)階段劃分為“有無(wú)”、“能用”、“好用”三個(gè)階段的話，各級(jí)種類(lèi)數(shù)字化教育資源基本解決了“有無(wú)”，處于“能用”階段，但“好用”的不多。優(yōu)質(zhì)資源的共享機(jī)制和服務(wù)平臺(tái)尚未建立。因此，進(jìn)一步把“能用”的填平補(bǔ)齊，建立優(yōu)質(zhì)教育資源的良性建設(shè)模式以加快優(yōu)質(zhì)資源庫(kù)的建設(shè)，啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)是當(dāng)前的主要任務(wù)。

如果把教育管理信息化的發(fā)展階段分為“單個(gè)應(yīng)用”、“數(shù)據(jù)互通”、“流程再造”三個(gè)階段的話，目前教育管理信息化正處于進(jìn)一步完善“單個(gè)應(yīng)用”并同時(shí)向“數(shù)據(jù)互通”過(guò)渡的階段。因此，頂層設(shè)計(jì)、建立標(biāo)準(zhǔn)，在完成“數(shù)據(jù)互通”的過(guò)程中，適時(shí)啟動(dòng)“流程再造”是必然的選擇。

二、充分認(rèn)識(shí)教育信息化的重要意義和重大作用 這個(gè)問(wèn)題各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種場(chǎng)合已講過(guò)多次，為什么我今天還要再次強(qiáng)調(diào)呢？我認(rèn)為，在現(xiàn)階段，有關(guān)方面對(duì)信息化在教育改革與發(fā)展中的戰(zhàn)略地位和重大作用認(rèn)識(shí)仍顯不足，信息化觀念薄弱的問(wèn)題仍然是阻礙教育信息化持續(xù)深入發(fā)展的首要問(wèn)題。只有認(rèn)識(shí)到位了，才能有創(chuàng)新思路，才能做到推進(jìn)有力。

我們對(duì)教育信息化重要意義和重大作用的主要認(rèn)識(shí)有以下幾點(diǎn)： 世界正從工業(yè)時(shí)代向信息時(shí)代邁進(jìn)。大力推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化，是我國(guó)加快實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的重要舉措。教育信息化是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的重要組成部分，是構(gòu)建現(xiàn)代國(guó)民教育體系、形成學(xué)習(xí)型社會(huì)、促進(jìn)科技創(chuàng)新的內(nèi)在要求。抓住世界信息技術(shù)革命重大機(jī)遇，大力推進(jìn)教育信息化，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。

教育信息化建設(shè)內(nèi)容涉及基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、重大應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、法律法規(guī)、人才培養(yǎng)、技術(shù)攻關(guān)、國(guó)際交流等各個(gè)層面，滲透各級(jí)各類(lèi)教育管理、教學(xué)、科研的各個(gè)環(huán)節(jié)，影響和決定著教育改革與發(fā)展的全局與走向。

教育信息化以信息技術(shù)與教育的深度融合為基本特征，是加強(qiáng)科教結(jié)合的重要形式。教育信息化提供信息時(shí)代的基本教育環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，是實(shí)現(xiàn)教育公平與義務(wù)教育均衡發(fā)展的有力保證。教育信息化推動(dòng)教育內(nèi)容、方法、手段、觀念的全面改革和創(chuàng)新，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教育信息化是提升教育管理與決策的效率及水平、提高教育公共服務(wù)能力的內(nèi)在要求。

本世紀(jì)頭二十年是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略機(jī)遇期，教育在國(guó)民經(jīng) 濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性作用，應(yīng)該也必須率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的支撐保障，為實(shí)現(xiàn)教育規(guī)劃綱要提出的“到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)，教育信息化必須走在國(guó)家信息化發(fā)展的前列，成為率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口。

三、教育部關(guān)于落實(shí)教育規(guī)劃綱要、加快教育信息化進(jìn)程的總體設(shè)想與2011年教育信息化重點(diǎn)工作

2月15日，教育部黨組專(zhuān)題會(huì)議原則通過(guò)了科技司代表教育部教育信息化工作辦公室（金教辦）所匯報(bào)的“教育信息化總體設(shè)想”，是未來(lái)十年教育部推進(jìn)教育信息化的初步方案，給大家簡(jiǎn)要通報(bào)如下：

“總體設(shè)想”首先分析概括了《教育規(guī)劃綱要》對(duì)教育信息化工作的總體要求，主要有以下4點(diǎn)：

1．建設(shè)教育信息基礎(chǔ)設(shè)施體系，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋、校園全接入，縮小數(shù)字鴻溝，保證教育公平。

2．建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò)資源及公共服務(wù)平臺(tái)體系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，尤其是在農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的共享，促進(jìn)教育均衡。

3．建設(shè)教育管理信息系統(tǒng)體系，實(shí)現(xiàn)政府、學(xué)校教育管理的信息化，實(shí)現(xiàn)教育公共服務(wù)的信息化，提高決策與服務(wù)水平。

4．強(qiáng)化信息技術(shù)與教育的融合，推動(dòng)教育觀念、方法的變革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

根據(jù)以上要求，基于對(duì)教育信息化現(xiàn)狀、問(wèn)題、總體狀況等的基本把握，確定教育信息化建設(shè)主要工作任務(wù)為： 1．以網(wǎng)絡(luò)覆蓋為基礎(chǔ)，以能力達(dá)標(biāo)為關(guān)鍵，以示范引領(lǐng)、培訓(xùn)提高為保障，加快推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育信息基礎(chǔ)設(shè)施及使用能力的全覆蓋。

組織實(shí)施國(guó)家教育寬帶網(wǎng)建設(shè)工程規(guī)劃。建設(shè)以CERNET為骨干網(wǎng)絡(luò)，以基礎(chǔ)電信網(wǎng)絡(luò)為依托的省級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)為接入網(wǎng)絡(luò)，以教育寬帶衛(wèi)星為補(bǔ)充，覆蓋全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、尤其是農(nóng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)的、可管、可控、安全的國(guó)家教育信息基礎(chǔ)設(shè)施。將其納入國(guó)家信息化整體戰(zhàn)略規(guī)劃。超前部署、整合資源、整體推進(jìn)，為全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校提供寬帶接入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

組織實(shí)施教育信息化能力達(dá)標(biāo)計(jì)劃。遵循教育信息化的實(shí)際進(jìn)程和發(fā)展規(guī)律，基于設(shè)施裝備、課件資源、軟件工具、教師應(yīng)用能力四個(gè)方面，按照各類(lèi)教育的不同特點(diǎn)，分級(jí)、分階段建立標(biāo)準(zhǔn)。按照“強(qiáng)制最低標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)跨越發(fā)展”的要求，組織推進(jìn)分段達(dá)標(biāo)。不斷推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)水平和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提高。

組織實(shí)施教育信息化示范培訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃。在各級(jí)各類(lèi)、各區(qū)域?qū)W校中，遴選一批信息化基礎(chǔ)較好的學(xué)校建立示范培訓(xùn)基地。在應(yīng)用教育信息化技術(shù)裝備、利用信息技術(shù)創(chuàng)新教育內(nèi)容、方法、手段、觀念、提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育與信息技術(shù)的深度融合等方面先行先試并承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。在師范院校中建立教育信息化培訓(xùn)示范基地，并將各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的信息化應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)能力作為相應(yīng)教師培養(yǎng)的必修課程。引領(lǐng)支撐各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育信息化分段達(dá)標(biāo)。

2．以填平補(bǔ)齊為基礎(chǔ)，以?xún)?yōu)化提高為核心，以平臺(tái)和機(jī)制建設(shè)為保障，推進(jìn)國(guó)家優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源及共享服務(wù)能力的建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)教育資源數(shù)字化進(jìn)程。以現(xiàn)有資源開(kāi)發(fā)主體為基礎(chǔ)，以執(zhí)行現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)為原則，征集需求、統(tǒng)一規(guī)劃、填平補(bǔ)齊，完成覆蓋各級(jí)各類(lèi)教育資源的數(shù)字化。進(jìn)一步豐富數(shù)字化教育資源，為資源優(yōu)化提供基礎(chǔ)。

組織實(shí)施優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源庫(kù)建設(shè)計(jì)劃。建立數(shù)字化教育資源分級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估機(jī)制。建立政府補(bǔ)助開(kāi)發(fā)和政府采購(gòu)?fù)茝V應(yīng)用相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源開(kāi)發(fā)機(jī)制，推動(dòng)社會(huì)資源參加優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)質(zhì)教育工具軟件的開(kāi)發(fā)。整體規(guī)劃、分頭實(shí)施，加快覆蓋各級(jí)種類(lèi)教育的優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)的建設(shè)。

組織實(shí)施教育資源云建設(shè)計(jì)劃。以云計(jì)算技術(shù)為技術(shù)手段，以整體規(guī)劃、區(qū)域示范為原則，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源共享公共服務(wù)平臺(tái)，逐步建成覆蓋全國(guó)的教育資源共享服務(wù)體系。

3．堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)、建立標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通、形成基本管理構(gòu)架為目標(biāo)，加快建設(shè)國(guó)家教育管理與公共服務(wù)平臺(tái)，為教育管理、決策提供支持，提升教育公共服務(wù)水平。

加快推進(jìn)“教育服務(wù)與監(jiān)管體系信息化建設(shè)”項(xiàng)目實(shí)施。在前期工作的基礎(chǔ)上，做好頂層設(shè)計(jì)，集成現(xiàn)有的業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)，抓緊建設(shè)一批新的業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)，統(tǒng)籌建設(shè)教育部統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)信息門(mén)戶，初步形成國(guó)家教育管理信息化平臺(tái)的基本構(gòu)架。為建設(shè)統(tǒng)一的國(guó)家教育管理與公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)打下基礎(chǔ)。

建立國(guó)家教育管理基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)。通過(guò)整體數(shù)據(jù)規(guī)劃，建立統(tǒng)一的教育管理數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)與編碼規(guī)范，整合各級(jí)各類(lèi)教育管理信息資源，建設(shè)分級(jí)管理、規(guī)范有序、來(lái)源可靠、充分共享的國(guó)家教育管理基礎(chǔ) 信息數(shù)據(jù)庫(kù)。

推進(jìn)學(xué)校教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)。制定學(xué)校信息化管理基本要求，分類(lèi)指導(dǎo)，推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)。

4．建設(shè)教育信息化支撐保障體系，保障教育信息化健康、持續(xù)發(fā)展。

建立教育信息化技術(shù)研發(fā)體系。設(shè)立教育信息化技術(shù)和裝備開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，建立教育信息化技術(shù)研究基地，大力支持教育信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、終端裝備、工具軟件、數(shù)字化教育資源素材庫(kù)和高質(zhì)量的數(shù)字化教育資源范例的研究開(kāi)發(fā)，為不斷提高教育信息化水平和教育信息化的持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)保障。

建立教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)維服務(wù)體系。以現(xiàn)有教育信息化支撐隊(duì)伍為基礎(chǔ)，建設(shè)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)行維護(hù)服務(wù)體系，并將基本費(fèi)用納入各級(jí)教育主管部門(mén)事業(yè)費(fèi)預(yù)算，保證教育信息化設(shè)施的正常運(yùn)行。

推進(jìn)教育信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)與應(yīng)用。以現(xiàn)有教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（CELTS）為基礎(chǔ)，研制教育信息化標(biāo)準(zhǔn)體系；并建立有效的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)測(cè)試體系，逐步規(guī)范教育信息化建設(shè)。

推進(jìn)以上任務(wù)的工作思路是：

以全面落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》總體部署為核心，以服務(wù)教育改革發(fā)展大局、保證教育公平、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育改革創(chuàng)新為目標(biāo)，以深入推動(dòng)科教結(jié)合為重點(diǎn)，以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施，多方參與、協(xié)調(diào)發(fā)展，示范引領(lǐng)、應(yīng)用為先”為工作原則，明確總體目標(biāo)、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，狠抓工作落實(shí)，務(wù)求工作實(shí)效。根據(jù)以上的任務(wù)設(shè)計(jì)和工作思路，教育部2011年將從以下方面重點(diǎn)推進(jìn)教育信息化工作：

1.做好教育信息化頂層設(shè)計(jì)

編制并發(fā)布《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，主要包括總體目標(biāo)、工作思路、建設(shè)內(nèi)容、考核指標(biāo)、進(jìn)度安排等?！兑?guī)劃》是落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》、推進(jìn)教育信息化工作的行動(dòng)路線圖。這項(xiàng)工作現(xiàn)在已經(jīng)正式啟動(dòng)。3月10日，杜占元部長(zhǎng)出席了《規(guī)劃》編制工作啟動(dòng)會(huì)議并做重要指示。目前編制專(zhuān)家組正在緊張工作，后面還會(huì)陸續(xù)到一些地方調(diào)研，有初步成果后還會(huì)征求大家的意見(jiàn)，希望能夠得到大家的支持和配合。

起草并發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，主要包括戰(zhàn)略目標(biāo)、管理體制、運(yùn)行機(jī)制、指導(dǎo)思想、基本原則、總體規(guī)劃、參與各方的責(zé)權(quán)利等?！吨笇?dǎo)意見(jiàn)》是落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》、推進(jìn)教育信息化的總體策略。

教育信息化是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，頂層設(shè)計(jì)是施工藍(lán)圖，做好頂層設(shè)計(jì)是關(guān)乎教育信息化建設(shè)成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。希望各地教育部門(mén)和學(xué)校，根據(jù)教育部的安排和要求，參與全國(guó)教育信息化規(guī)劃和指導(dǎo)意見(jiàn)的調(diào)研起草和征求意見(jiàn)，并以此為指導(dǎo)，組織編制本地區(qū)、本學(xué)校的教育信息化發(fā)展規(guī)劃，做好本地區(qū)、本學(xué)校教育信息化工作的頂層設(shè)計(jì)。

2.召開(kāi)全國(guó)教育信息化工作會(huì)議

規(guī)劃和指導(dǎo)意見(jiàn)基本完成后，教育部將擇機(jī)召開(kāi)全國(guó)教育信息化工作會(huì)議（預(yù)計(jì)在9—10月份），提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、全面部署教

育信息化工作。屆時(shí)擬請(qǐng)國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志出席并做重要講話。教育部領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部委、省市教育信息化主管領(lǐng)導(dǎo)，地方教育行政部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)、教育部有關(guān)司局和直屬高校主管領(lǐng)導(dǎo)出席。

3.啟動(dòng)實(shí)施一批重大項(xiàng)目

根據(jù)《教育規(guī)劃綱要》重大項(xiàng)目建設(shè)要求，在組織編制相關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃的同時(shí)，啟動(dòng)“學(xué)校信息化能力達(dá)標(biāo)建設(shè)試點(diǎn)”、“國(guó)家優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)發(fā)示范工程”、“國(guó)家教育云建設(shè)試點(diǎn)工程”等一批重大項(xiàng)目。完成“教育服務(wù)與監(jiān)管體系信息化建設(shè)”項(xiàng)目（原金教工程），建設(shè)教育基礎(chǔ)信息庫(kù)與教育狀況監(jiān)測(cè)分析系統(tǒng)。推進(jìn)雙向?qū)拵Ы逃l(wèi)星系統(tǒng)立項(xiàng)建設(shè)，覆蓋全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源全國(guó)共享和大規(guī)模遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，提高農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)教育質(zhì)量。

4.建立健全教育信息化組織保障體系，落實(shí)機(jī)構(gòu)和人員 教育部已向國(guó)務(wù)院提出成立由教育部牽頭，發(fā)改委、財(cái)政部、工信部、科技部等相關(guān)部委參加的教育信息化部際協(xié)調(diào)小組，建立部際協(xié)調(diào)機(jī)制的建議，以分工協(xié)作、共同推動(dòng)教育信息化整體發(fā)展。教育部還將加強(qiáng)教育部教育信息化（金教工程）領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，完善落實(shí)教育信息化決策與執(zhí)行機(jī)制，明確任務(wù)及責(zé)任主體，保障教育信息化建設(shè)決策的高效、科學(xué)與執(zhí)行力，并進(jìn)一步組建實(shí)體化的教育部教育信息化推進(jìn)工作辦公室，作為統(tǒng)籌推進(jìn)全國(guó)教育信息化工作的職能部門(mén)，負(fù)責(zé)教育信息化的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、項(xiàng)目組織、監(jiān)督管理、績(jī)效評(píng)價(jià)等各項(xiàng)推進(jìn)工作。

在專(zhuān)家支持方面部?jī)?nèi)將成立常設(shè)的“教育信息化專(zhuān)家委員會(huì)”，完

善專(zhuān)家咨詢(xún)機(jī)制，保障教育信息化建設(shè)項(xiàng)目決策的科學(xué)性。建立教育信息化戰(zhàn)略研究專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)（智庫(kù)），采集、統(tǒng)計(jì)、分析教育信息化基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，完成績(jī)效評(píng)估，提供信息咨詢(xún)和決策支持服務(wù)。爭(zhēng)取將教育信息化經(jīng)費(fèi)在各級(jí)政府教育經(jīng)費(fèi)中按一定比例專(zhuān)項(xiàng)列支，保障教育信息化擁有持續(xù)、穩(wěn)定政府財(cái)政投入。

體制機(jī)制問(wèn)題是推進(jìn)教育信息化工作的組織保障，期望各級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校都能從本地區(qū)、本學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立相應(yīng)的本地區(qū)、本學(xué)校的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)、工作推進(jìn)和支撐保障體系，在全國(guó)形成自上而下、完整有序的教育信息化組織保障體系。

同志們，落實(shí)教育規(guī)劃綱要、加快教育信息化進(jìn)程使命光榮，任務(wù)艱巨，情況復(fù)雜，希望大家利用本次大會(huì)提供的難得機(jī)會(huì)，在教育信息化的內(nèi)涵外延、管理體制、運(yùn)行機(jī)制、推進(jìn)策略、發(fā)展規(guī)律、建設(shè)模式等方面，暢所欲言，充分溝通，深入探討，為教育信息化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我相信，通過(guò)與會(huì)代表的共同努力，本次大會(huì)一定會(huì)取得豐碩成果。最后，預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功！

第五篇：北京市教育信息化工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人名單

附件：

北京市教育信息化工作先進(jìn)單位

和先進(jìn)個(gè)人名單

一、北京市教育信息化工作先進(jìn)單位名單

（一）各區(qū)縣 東城區(qū)：

北京市第一幼兒園 北京市東城區(qū)分司廳幼兒園 北京市東城區(qū)燈市口小學(xué) 北京市東城區(qū)史家胡同小學(xué)

北京市第五中學(xué) 北京市第二中學(xué) 北京市東城區(qū)宏志中學(xué) 北京景山學(xué)校 北京市第一七一中學(xué) 東城區(qū)教育信息中心 西城區(qū)：

北京潔如幼兒園 北京市西城區(qū)棉花胡同幼兒園

北京市北海幼兒園 北京市西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)

北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué) 北京市第四中學(xué)

北京市第四十四中學(xué)學(xué) 北京市第一六一中學(xué) 北京市第十三中學(xué) 西城區(qū)教育會(huì)計(jì)核算中心 西城區(qū)教育信息技術(shù)中心 崇文區(qū)：

北京市崇文區(qū)第二幼兒園 北京市崇文區(qū)光明小學(xué) 北京市第五十中學(xué) 崇文區(qū)電化教育館 宣武區(qū)：

北京市宣武區(qū)槐柏幼兒園 北京市宣武區(qū)師范學(xué)校附屬第一小學(xué)

北京市育才學(xué)校 北京市回民學(xué)校 北京市宣武區(qū)招生考試中心 朝陽(yáng)區(qū)：

北京市朝陽(yáng)區(qū)團(tuán)結(jié)湖第一幼兒園園

北京市朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 校

北京市朝陽(yáng)區(qū)白家莊小學(xué) 北京市朝陽(yáng)區(qū)北皋中心小學(xué) 北京市東方德才學(xué)校 北京市陳經(jīng)綸中學(xué) 北京市望京實(shí)驗(yàn)學(xué)校 北京市朝陽(yáng)區(qū)招生考試中心 中心 豐臺(tái)區(qū)：

北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第一幼兒園 兒園

北京市豐臺(tái)區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)學(xué)

北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第五小學(xué) 北京市第十二中學(xué) 學(xué)

北京市朝陽(yáng)區(qū)勁松第一幼兒北京市朝陽(yáng)區(qū)芳草地國(guó)際學(xué)北京市朝陽(yáng)區(qū)日壇小學(xué) 北京市朝陽(yáng)區(qū)京通小學(xué) 北京市朝陽(yáng)區(qū)勁松第三小學(xué) 北京市第十七中學(xué)

北京市第八十中學(xué) 北京市朝陽(yáng)區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)信息網(wǎng)絡(luò)北京市豐臺(tái)區(qū)芳莊第二幼北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第一小北京市豐臺(tái)區(qū)樊家村小學(xué) 北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第二中 北京市云崗中學(xué) 豐臺(tái)現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心

石景山區(qū)：

北京市石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 北京市石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 北京市蘋(píng)果園中學(xué) 北京市楊莊中學(xué) 石景山區(qū)教育信息中心 海淀區(qū)：

北京明天幼稚集團(tuán) 園

北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué) 學(xué)

北京市海淀區(qū)翠微小學(xué) 北京市海淀區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 北京市第二十中學(xué) 學(xué)

北京市中關(guān)村中學(xué) 北京市育英學(xué)校 首都師范大學(xué)第二附屬中學(xué) 北京理工大學(xué)附屬中學(xué) 首都師范大學(xué)附屬中學(xué) 門(mén)頭溝區(qū)：

北京市門(mén)頭溝區(qū)大峪第二小學(xué) 北京市門(mén)頭溝區(qū)王平村中心小學(xué)校 通州區(qū)：

空軍裝備研究院藍(lán)天幼兒北京市海淀區(qū)溫泉中心小北京市海淀區(qū)七一小學(xué) 北京市海淀區(qū)五一小學(xué) 北京師范大學(xué)第三附屬中北京市溫泉第二中學(xué) 北京石油學(xué)院附屬中學(xué) 北方交通大學(xué)附屬中學(xué) 中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) 北京市十一學(xué)校 北京市門(mén)頭溝區(qū)龍門(mén)小學(xué) 首都師范大學(xué)附屬中學(xué)永定分 北京市通州區(qū)東方小學(xué) 北京市通州區(qū)臺(tái)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)

北京市通州區(qū)官園小學(xué) 北京市通州區(qū)玉橋小學(xué) 北京市通州區(qū)潞河中學(xué) 北京市通州區(qū)第二中學(xué) 北京市第二中學(xué)通州分校 通州區(qū)教師研修中心 順義區(qū)：

北京市順義區(qū)東風(fēng)小學(xué) 北京市順義區(qū)第八中學(xué) 學(xué)

北京市順義區(qū)天竺中心小學(xué)校 學(xué) 昌平區(qū)：

北京市昌平區(qū)城南中心小學(xué) 學(xué)

北京市昌平區(qū)鞏華中心小學(xué) 北京市昌平區(qū)南口學(xué)校 北京市昌平區(qū)小湯山中學(xué) 昌平教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心 大興區(qū)：

北京市大興區(qū)第三幼兒園 小學(xué)

北京市大興區(qū)黃村鎮(zhèn)第三中心小學(xué)小學(xué)

北京市大興區(qū)第一中學(xué) 學(xué)

北京市順義區(qū)第一中學(xué) 北京市順義牛欄山第一中北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)第一中北京市昌平區(qū)南邵中心小北京市昌平區(qū)第四中學(xué) 昌平區(qū)二一學(xué)校 北京市昌平區(qū)興壽學(xué)校 北京市大興區(qū)黃村鎮(zhèn)第一中心北京市大興區(qū)榆垡鎮(zhèn)第二中心北京師范大學(xué)大興附屬中 北京市大興區(qū)第七中學(xué) 大興區(qū)教育信息中心 懷柔區(qū)：

北京市懷柔區(qū)第三小學(xué) 北京市懷柔區(qū)渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)

北京市懷柔區(qū)第一中學(xué) 北京市懷柔區(qū)第五中學(xué)平谷區(qū)：

北京市平谷區(qū)幼兒園 北京市平谷區(qū)山東莊學(xué)區(qū) 學(xué)

北京市平谷區(qū)劉家河聯(lián)辦中學(xué)北京市平谷區(qū)大興莊學(xué)區(qū) 密云縣：

密云縣第二小學(xué) 密云縣北莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 密云縣第六小學(xué) 延慶縣：

延慶縣第一幼兒園 延慶縣西屯中心小學(xué) 延慶縣第一中學(xué) 房山區(qū)：

北京市房山區(qū)城關(guān)小學(xué) 小學(xué)

北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué) 小學(xué)

北京市房山區(qū)琉璃河中心小學(xué)北京市平谷區(qū)第二小學(xué) 北京師范大學(xué)附屬平谷中北京市平谷區(qū)峪口中學(xué) 密云縣巨各莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 密云縣太師屯中心小學(xué) 密云縣水庫(kù)中學(xué) 延慶縣第一小學(xué) 延慶縣第四中學(xué) 北京市房山區(qū)長(zhǎng)溝鎮(zhèn)長(zhǎng)溝中心北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)鎮(zhèn)良鄉(xiāng)中心北京市房山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

北京市房山區(qū)竇店中學(xué) 北京市房山區(qū)電業(yè)中學(xué) 北京市房山區(qū)房山第五中學(xué) 北京市房山區(qū)教育信息中心 燕山區(qū)：

北京市房山區(qū)燕山教委教育信息中心

（二）職業(yè)與成人學(xué)校

北京衛(wèi)生學(xué)校 校

北京市現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校 首都鐵路衛(wèi)生學(xué)校 北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校房山區(qū)分校 北京市中醫(yī)學(xué)校 北京市門(mén)頭溝區(qū)中等職業(yè)學(xué)校 北京商貿(mào)學(xué)校 北京市大興區(qū)禮賢鎮(zhèn)成人學(xué)校 學(xué)校

懷柔區(qū)社區(qū)教育中心 校

北京市民終身學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程服務(wù)中心

（三）普通高等學(xué)校

北京大學(xué) 北京交通大學(xué) 北京航天航空大學(xué) 北京工商大學(xué) 北京石油化工學(xué)院 中國(guó)戲曲學(xué)院附屬中等戲曲學(xué)北京市求實(shí)職業(yè)學(xué)校 北京市園林學(xué)校 北京金隅科技學(xué)校 北京鐵路電氣化學(xué)校 北京市交通學(xué)校 北京市供銷(xiāo)學(xué)校

北京市大興區(qū)安定鎮(zhèn)成人北京廣播電視大學(xué)平谷分中國(guó)人民大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 北京化工大學(xué) 北京印刷學(xué)院 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 北京農(nóng)學(xué)院北京 林業(yè)大學(xué) 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 首都醫(yī)科大學(xué) 北京中醫(yī)藥大學(xué) 北京師范大學(xué)

首都師范大學(xué) 首都體育學(xué)院 北京語(yǔ)言大學(xué) 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 北京物資學(xué)院 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 中國(guó)人民公安大學(xué) 北京體育大學(xué) 中國(guó)戲曲學(xué)院 北京電影學(xué)院 中央民族大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué) 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 北京電子科技職業(yè)學(xué)院 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 北京信息科技大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) 北京聯(lián)合大學(xué) 中國(guó)青年政治學(xué)院 北京政法職業(yè)學(xué)院 北京吉利大學(xué) 北京科技職業(yè)學(xué)院

（四）市教委直屬直管單位

北京教育科學(xué)研究院 北京教育考試院 北京廣播電視大學(xué) 北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心 北京市教育系統(tǒng)人才交流服務(wù)中心 北京市教育技術(shù)設(shè)備中心 北京市盲人學(xué)校 北京幼兒師范學(xué)校

二、“北京市教育信息化工作先進(jìn)個(gè)人”名單（以姓氏筆畫(huà)排序）

（一）各區(qū)縣 丁啟永 于利霞

丁建芳 于振國(guó)

于 健 門(mén)利艷

于 靜 馬 堅(jiān)

于芙蓉 馬鳳勇 馬玉娟 王 浩 王永濤 王建民 王恩俠 亓效軍 方 明 田 麗 付永明 成建華 任 亮 劉 利

劉 洋（房山）劉永平劉寶才 齊瑞朋 孫 瓊 孫雅冰 杜厚今 李 明 李長(zhǎng)福 李成旺

馬志清 王 強(qiáng) 王有學(xué) 王建國(guó) 王雪芳 見(jiàn)玉紅 尹慶和 田昆升 馮 越 畢研環(huán) 任士英 劉 迎

劉 超 劉永志 劉鐵馬 齊殿新 孫鳳云 紀(jì)學(xué)友 李 紅 李 朔 李文濤 李克明

馬冠龍 王文精 王青山 王艷芳 王雪青 見(jiàn)培炎 孔震英 田春青 馮 輝 呂學(xué)敏 任利峰 劉 昆 劉天翔 劉忠澤 劉博新 關(guān) 維 孫文宇 蘇 偉 李 芳 李 躍 李玉山 李來(lái)衡

王 冉 王東順 王金滿 王振宇 王彩霞 毛忠亮 左玉霞 史寶良 寧小豐 朱良躍 劉 列 劉 俁 劉東宇 劉金玲 劉景山 米忠誠(chéng) 孫桂花 蘇 煒 李 良 李士春 李西剛 李庫(kù)才

王 健 王永忠 王學(xué)賓 王桂英 王喜順 仉海艦 石文英 付衛(wèi)東 刑海燕 朱洪斌 劉 剛 劉 洋（昌平）劉東星 劉京城 齊廣利 許慶森 孫清林 蘇銀德 李 張 李小燕 李有毅 李治剛

李建麗 李海東 楊 波 楊淑明 吳 超 何樹(shù)清 應(yīng)佳惠 張 鵬 張世民 張國(guó)春 張海燕 陳 凱 陳宏如 苑向陽(yáng) 金 文 周 振 屈博學(xué) 趙文光 趙裕燕 胡昌軍 姜宏偉 莘贊梅

李俊賢 李雪萍 楊廣東 楊瑞勇 吳 鵬 何劍雄 沈 琪 張 慧 張自江 張寶珠 張朝紅 陳 岳 陳金文 范國(guó)慶 金 鈺 龐漢平孟朝強(qiáng) 趙麗英 郝 了 段旭升 姚 磊 賈學(xué)永

李桂山 李鴻娟 楊明洋 楊翠英 吳定國(guó) 佟顯怡 沈連生 張大光 張紅英 張曉輝 張新華 陳 穎 陳宗禹 歐陽(yáng)利 金瑞成 鄭少華 趙 峰 趙岱松 郝金宇 侯 健 姚啟賢 賈潔清

李曉軍 李朝輝 楊金平肖靈麗 吳秋菊 谷海生 張 明 張子錳 張志廣

張海濤（海淀）陸 軍 陳永力 陳建祥 歐雪靜 周 力 鄭家珍 趙 雪 趙晉平郝群立 侯福龍 姚維紅 賈康生

李鐵柱 李德民 楊劍英 時(shí)宏民 吳振海 狄春香 張 敏 張玉華 張國(guó)安

張海濤（大興）陳 雨 陳軍華 武憲文 郅文匯 周 江 宗海春 趙 喜 趙淑華 胡廷鋒 姜 磊 秦 健 賈靜嫣

夏潤(rùn)平徐曉勇 郭 鷗 郭宗旺 黃 敬 徐文宇 高 岷 郭 祥 郭燕萍 黃旭明 徐連生 高 凱 郭 躍 唐 燕 曹 京 徐建東 高萬(wàn)祥 郭生龍 陶 京 曹旭蘭 徐春鵬 高宇棟 郭立民 陶 靜 曹曉利 崔國(guó)全

崔福成

康 磊 梁 波（順義）隗東華 葛 君 韓益祥 程玉玲 程桂生 焦紅梅 曾志龍 溫學(xué)冬 雷鐵甲 詹偉華 蔡云生 裴福珍 熊 斌 薛海洪 魏 鷖

魏宣聰

于金龍 王笑怡 王康鵬 左 英 石 巖 葉思良 李國(guó)建 邱 強(qiáng) 張順利 陳文軍 趙文歡

賈秀章

馬 嚴(yán) 馬小蕊 王 陸 王創(chuàng)社 王琪全 韋 笑 劉 暢 劉 臻 劉仁全 劉貴昌 安晏輝

孫 強(qiáng)

梁 力 蔣曉欣 程海忠 謝擁軍 藺殿雨 戴 諾

王殿鳳 馮基里 張清利 韓盛昌

王小勇 皮京海 劉玫瑾 杜 江

梁 波（西城）韓江民 焦文杰 蒙廣平裴艷萍 戴振峰

方見(jiàn)光 李連民 陳 帥

王玉泉 邢永利 劉建平李 軍

（二）職業(yè)與成人學(xué)校

（三）普通高等學(xué)校李歡歡 李頌華 李海平肖 波 何 毅 汪 瓊 宋志明 張 峰 張?jiān)破?張志華 陸 輝 陳玉峰 岳江紅 周恕義 趙 英 施家元 賈卓生 顧 濤 黃達(dá)武 黃榮懷 黃維平符生寅 蔣東興

辜小紅

丁 萍 王 權(quán) 申軍霞 李兆斌 李 季 李秉樺 吳 峰 張虹波

張鐵成

楊洪兵 沙 捷 張巨儉 林國(guó)策 趙敬中 倪曉初 龔漢明 傅 星

史陳新 李繼先 高瑞林

楊德斌 宋木慶 張?zhí)锪?岳從遠(yuǎn) 種連榮 高明山 崔 峰 童啟富

畢 超 楊世峰

（四）市教委直屬直管單位