第一篇：2018年全國教育信息化工作會議講話稿

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2018年全國教育信息化工作會議講話稿

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w.K J.O M 4 2018年全國教育信息化工作會議講話稿

會議主要任務是全面貫徹黨的十九大精神，學習領會全國網(wǎng)絡安全和信息化工作會議精神，落實《教育信息化“十三五”規(guī)劃》部署，啟動實施教育信息化2.0行動計劃，研究部署2018年重點工作，加快推動教育信息化轉段升級。

一、站在新起點，充分認識教育信息化工作取得的歷史性成就

黨的十八大以來，我國教育信息化進入前所未有的快速發(fā)展時期，取得了全方位、開創(chuàng)性、超預期的發(fā)展成效。

（一）在科學的發(fā)展理念指引下加快全國教育信息化進程，取得了“五大進展”。一是“三通兩平臺”建設與應用取得重大進展。全國中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率從x%上升到x%、多媒體教室比例從不到40%2

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增加到86%。“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動參與教師超過x萬人次，形成優(yōu)課資源x萬堂。師生網(wǎng)絡學習空間從60萬個激增到x萬個。國家數(shù)字教育資源公共服務體系初步建立，教育管理公共服務平臺全面應用。二是教師信息技術應用能力大幅提升。1000多萬名中小學教師、10萬多名中小學校長、20多萬名職業(yè)院校教師接受了教育信息化專項培訓。三是教育信息化技術水平得到大幅提高。教育信息化領域已發(fā)布26項國家標準和16項教育行業(yè)標準。符合教育教學改革方向及師生教與學需求的信息化硬件設備和軟件工具日益豐富，應用深度和廣度加速拓展。四是信息化對教育改革發(fā)展的推動作用大幅提升。通過“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目，解決了400多萬邊遠貧困地區(qū)教學點學生開不齊開不好課的問題。“三個課堂”應用模式及其衍生模式逐步普及、遍地開花。五是我國教育信息化國際影響力大幅增強。聯(lián)合國教科文組織2013年在深圳舉辦了亞太地區(qū)教育信息化部長級論壇，2015年和2017年在青島與我國聯(lián)合舉辦了兩次國際教育信息化大會，發(fā)布了具有深遠影響的《青島宣言》和《青島聲明》。

（二）在探索實踐中積累和凝煉中國教育信息化發(fā)展經(jīng)驗，實現(xiàn)了“三大突破”。一是教育信息化應用模式取得重大突破?？偨Y形成了符合國情并得到普及的資源共建共享模式、教師應用模式、課堂應用模式、數(shù)字校園模式、網(wǎng)絡學習空間模式、校際應用模式、區(qū)域整體推進模式、管理信息系統(tǒng)應用模式等“八類模式”。二是全社會參與3

更多精彩范文點擊主頁搜索 的推進機制取得重大突破。據(jù)不完全統(tǒng)計，“十三五”以來全國省級財政投入教育信息化經(jīng)費已達70多億元。堅持政府和市場兩條腿走路，充分調(diào)動企業(yè)參與的積極性，一大批企業(yè)投身到教育信息化事業(yè)中來。三是在探索符合國情的教育信息化發(fā)展路徑上取得重大突破。始終立足中國國情、教情，注意發(fā)揮制度優(yōu)勢，在實踐中探索出一條具有中國特色的教育信息化發(fā)展路子，并在國際上產(chǎn)生廣泛影響。

（三）在嚴峻形勢下教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全工作實現(xiàn)從負重起步到昂首闊步的飛躍，確保了“雙輪驅(qū)動、兩翼齊飛”。一是教育系統(tǒng)網(wǎng)信工作領導責任體系基本建立。教育部、25個省級教育行政部門和58所部屬高校已成立網(wǎng)信領導小組，并且全部由主要負責同志擔任組長。二是網(wǎng)絡安全學科建設和人才培養(yǎng)能力持續(xù)增強?！熬W(wǎng)絡空間安全”一級學科正式設立，博士、碩士學位授權點分別有29個和6個，9所高校將其納入“雙一流”建設方案，首批評選7所高校為一流網(wǎng)絡安全學院建設示范項目，21所高校設立網(wǎng)絡空間安全學院、5所高校建設網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)基地。三是網(wǎng)絡安全宣傳教育正能量充沛。連續(xù)4年參與舉辦國家網(wǎng)絡安全宣傳周，各地各校年均組織活動5000多場。推進易班推廣行動計劃和中國大學生在線引領工程。健全部、省、校三級聯(lián)動的網(wǎng)絡輿情工作機制，做好重要時間節(jié)點管控工作。四是網(wǎng)絡安全防護能力顯著增強。教育部、公安部聯(lián)合推動教育系統(tǒng)信息安全等級保護工作。啟動實施網(wǎng)絡安全監(jiān)測預警，建立起信息共享工作機制。將網(wǎng)絡安全納入對地方的校園綜治考核，建立網(wǎng)4

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絡安全長效監(jiān)督機制。

二、應對新變化，準確把握教育信息化面臨的新形勢和新要求

信息化為中華民族帶來了千載難逢的機遇，必須敏銳抓住信息化發(fā)展的歷史機遇，深刻認識信息技術對教育發(fā)展的革命性影響，準確把握教育信息化的發(fā)展趨勢和形勢，因勢而謀，應勢而動，順勢而為。

（一）加快推進教育信息化是適應新時代人才培養(yǎng)要求的有效途徑。信息技術賦能教育是在規(guī)?；逃那疤嵯聦崿F(xiàn)教育多樣性、個性化的最重要、最有效的手段，對為社會主義現(xiàn)代化強國建設提供強有力的人才支撐具有不可替代的關鍵作用。

（二）加快推進教育信息化是破解教育改革和發(fā)展難題的現(xiàn)實需要。我國教育既面臨著如何適應時代快速發(fā)展、回應迅速變化的外部環(huán)境的問題，又長期面臨著城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、結構不平衡等問題。這就要求通過加快推進教育信息化，實現(xiàn)對傳統(tǒng)教育的理念重塑、價值重建、結構重組、流程再造、文化重構。

（三）加快推進教育信息化是搶占國際教育發(fā)展制高點的普適策略。5

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創(chuàng)新教育模式，轉變學習方式，發(fā)揮信息技術的潛力成為各國政府關心的重大問題。信息素養(yǎng)作為信息社會公民的基本素養(yǎng)受到世界各國的普遍重視。

（四）加快推進教育信息化是順應新技術變革教育趨勢的必然選擇。國務院印發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，對智能教育作了專門部署。人工智能對教育的影響主要體現(xiàn)在三個方面：首先，當機器學會思考時，我們更應該注重培養(yǎng)學生自主學習、提出問題、人際交往、創(chuàng)新思維和謀劃未來的能力。其次，人工智能改變了教育教學模式，不僅可以提供更具智能、更具個性的教學內(nèi)容和輔助學習工具，而且可以實現(xiàn)更加精準、更加耐心的智能導學。再次，人工智能改變了教師角色，教師的工作重心將會更多地轉向?qū)W生的能力培養(yǎng)、素養(yǎng)培育、心理干預、人格塑造等。

（五）加快推進教育信息化是信息時代實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必由之路。總書記強調(diào)，“沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”。以教育信息化支撐和引領教育現(xiàn)代化，是新時代賦予教育信息化義不容辭的責任和使命。未來的教育，必將是基于網(wǎng)絡環(huán)境、更加開放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續(xù)的教育。

（六）加快推進教育信息化是提升教育治理現(xiàn)代化水平的內(nèi)在要求。世界發(fā)達國家正全面推進基于大數(shù)據(jù)的教育數(shù)據(jù)挖掘與學習分析，以6

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及教育精準管理和科學決策。國務院大力推進政務信息系統(tǒng)整合共享，教育部作為首批試點部門正在積極推進。

三、走進新時代，全面推動教育信息化轉段升級實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展

新時代的教育信息化，正在從1.0邁向2.0。教育信息化2.0就是要在1.0階段“三通兩平臺”的基礎上，全面提升教育信息化發(fā)展水平，使中國教育信息化步入世界先進行列，發(fā)揮全球引領作用，開啟智能時代教育的新征程?！督逃畔⒒?.0行動計劃》是推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的具體實施計劃，將重點開展數(shù)字資源服務普及行動、網(wǎng)絡學習空間覆蓋行動、網(wǎng)絡扶智工程攻堅行動、教育治理能力優(yōu)化行動、百區(qū)千校萬課引領行動、數(shù)字校園規(guī)范建設行動、智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動、信息素養(yǎng)全面提升行動等八大行動。

（一）準確把握教育信息化2.0行動計劃“三全兩高一大”的目標任務。一是繼續(xù)深入推進“三通兩平臺”，實現(xiàn)三個方面全面普及應用?！皩拵ЬW(wǎng)絡校校通”實現(xiàn)提速增智，“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡學習空間人人通”實現(xiàn)提質(zhì)增效，教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺實現(xiàn)融合發(fā)展。二是持續(xù)推動信息技術與教育深度融合，促進兩個方面水平提高。全面提升信息化應用水平和師生信息素養(yǎng)?？v深部署，形成研究一代、示范一代、應用一代、普及一代的布局，促進教育信息化從融合應用向創(chuàng)新發(fā)展的高階演進。三是構建一7

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體化的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺。引入“平臺+教育”服務模式，建成國家數(shù)字教育資源公共服務體系。融合眾籌眾創(chuàng)，實現(xiàn)數(shù)字資源、優(yōu)秀師資、教育數(shù)據(jù)、信息紅利的有效共享，助力教育服務供給模式升級和教育治理水平提升。

（二）充分認識教育信息化2.0行動計劃“三個轉變”的核心要義。一是實現(xiàn)從教育專用資源向教育大資源的轉變。樹立以學習者為中心，以互動、開放、共享、規(guī)范為主要特征的資源觀。推動教師、學生乃至社會上的每一個學習者，都成為數(shù)字資源的貢獻者和受益者。二是實現(xiàn)從提升師生信息技術應用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉變。使廣大教師和學生不僅會使用所需要的信息技術，更要具有信息社會的思維方式和行動方法。信息素養(yǎng)成為信息社會師生的基本素質(zhì)，內(nèi)化于心，外化于行。三是實現(xiàn)教育信息化從融合應用向創(chuàng)新發(fā)展轉變。加強對智能時代人的學習與認知規(guī)律的研究，大力推進信息科學、生命科學與教育科學的交叉融合，推動教育研究的科學發(fā)展。

（三）深刻理解教育信息化2.0行動計劃“三個新模式”的內(nèi)涵本質(zhì)。一是構建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式。實施因材施教、個性化學習的新型教學組織方式。重塑教學評價和教學管理方式，變結果導向的“單一”評價為綜合性、過程型的“多維度”評價，由僅注重知識傳授向更加注重能力素質(zhì)培養(yǎng)轉變。二是發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務新模式。優(yōu)化利用信息技術開展教育創(chuàng)新的政策環(huán)境，將數(shù)8

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字教育資源作為教學必備的內(nèi)容。整合線上線下資源，創(chuàng)新服務供給模式，提供豐富的教育資源公共服務。三是探索信息時代教育治理新模式。貫徹落實國家政務信息系統(tǒng)整合共享的要求，實現(xiàn)教育管理信息系統(tǒng)的清理整合與體系構建，推進基于大數(shù)據(jù)的教育治理方式變革，構建安全有序的教育信息化環(huán)境。

四、踏上新征程，切實加強教育信息化的統(tǒng)籌部署和高效執(zhí)行

經(jīng)教育部網(wǎng)信領導小組第四次會議審議通過的《2018年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》，明確了今年的工作思路和重點任務。

（一）健全領導體制，形成協(xié)同推進的合力。各地要將學習貫徹黨的十九大精神、全國網(wǎng)絡安全和信息化工作會議精神作為重要任務，全面加強教育系統(tǒng)黨組織對網(wǎng)信工作的領導，建立健全網(wǎng)信領導小組，明確網(wǎng)信工作行政職能處室，建立起職能部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、業(yè)務部門推進應用、技術部門支撐服務、多部門聯(lián)動的管理體制和工作機制。

（二）加強統(tǒng)籌規(guī)劃，堅持應用驅(qū)動的發(fā)展。各地要根據(jù)教育信息化2.0的目標要求和本地區(qū)教育現(xiàn)狀與教育改革發(fā)展任務，提出教育信息化的目標任務。樹立“不求所有、但求所用”的共建共享觀念，避免重復建設，把主要精力用在指導基層和學校開展信息化教學與管理應用上。

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（三）集中資源力量，抓好重點工作的部署。各地要有效整合資源，明確各級各類教育的重點任務?；A教育要加快完善網(wǎng)絡教學環(huán)境，組織好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，普及推廣“人人通”。職業(yè)教育要著力用現(xiàn)代信息技術改造傳統(tǒng)教學。高等教育要加快面向下一代網(wǎng)絡的高校智能學習體系建設。繼續(xù)教育要加快推進國家學分銀行建設，建立個人終身電子學習檔案。

（四）創(chuàng)新推進機制，完善多方參與的格局。各地要加大教育信息化投入力度，切實落實國家關于生均公用經(jīng)費可用于購買信息化資源和服務的政策。充分發(fā)揮政府和市場兩個方面的作用，積極鼓勵企業(yè)投入資金，提供優(yōu)質(zhì)的信息化產(chǎn)品和服務。

（五）注重培訓宣傳，堅持試點引領的路子。各地要繼續(xù)開展教育信息化區(qū)域綜合試點和各類專項試點，形成以點帶面的發(fā)展路徑。大力開展教師、校長和管理者培訓，擴大規(guī)模、創(chuàng)新模式、增強實效。建立長效宣傳機制，營造良好的輿論氛圍。

（六）落實安全責任，營造持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。各地要完善網(wǎng)絡安全監(jiān)督考核機制，全面提高教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全防護能力。做好關鍵信息基礎設施保障，重點保障數(shù)據(jù)和信息安全，切實維護好廣大師生的切身利益。

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2017年，全國電教系統(tǒng)在教育信息化工作中做出了重要貢獻，幾方面的經(jīng)驗是值得認真總結和汲取的。一是堅持發(fā)揮優(yōu)勢，服務大局。以教育資源開發(fā)、應用、服務為主線，以教育資源公共服務平臺和體系建設與應用為主體，主動服務教育信息化實踐。二是堅持抓關鍵點，綱舉目張。積極圍繞云端一體化環(huán)境建設和應用，抓平臺思維，服務兩頭，探索形成了有效落實頂層設計的實踐途徑。三是堅持深入應用，培育典型。深入?yún)^(qū)域、學校和課堂指導應用，初步建立了反映教育思想、教育模式、變革過程和變革效果的典型總結范式。四是堅持眾籌眾智，做大做強。2017年，“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動再創(chuàng)佳績，參與教師和曬課數(shù)量超出上一年近30%。下一步，希望全國電教系統(tǒng)在推進教育信息化2.0的新征程中，形成“新格局”、提升“新能力”、建立“新模式”、做出“新成績”。

以教育信息化支撐和引領教育現(xiàn)代化，任務艱巨、責任重大、使命光榮！我們要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹全國網(wǎng)絡安全和信息化工作會議精神，全力寫好教育信息化“奮進之筆”，努力讓教育信息化2.0早日變?yōu)楝F(xiàn)實！

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K J.O M 4

第二篇：全市教育信息化工作會議講話稿

同志們：

今天市政府組織召開全市教育信息化工作專題會議，是優(yōu)先發(fā)展教育的重要舉措，充分體現(xiàn)了市政府對教育的高度重視。根據(jù)會議安排，我就近年來全市教育信息化工作情況及下一步工作部署講幾點意見。

一、簡要回顧全市教育信息化工作情況

一是觀念落后。有些地區(qū)和學校的領導，仍然沒有認識到信息化對教育的新要求和新挑戰(zhàn)，推進教育信息化的力度不大、積極性不高。二是投入不足。教育信息化經(jīng)費投入保障機制沒有建立，教育信息化建設、運行維護和培訓保障經(jīng)費缺乏。三是設備老舊，硬件水平低。教育信息化基礎環(huán)境建設還不能滿足要求。雖然接入互聯(lián)網(wǎng)的學校比例很高，但是互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬低，10m以上帶寬接入的學校僅占68%。還有27所教學點沒有接入。20%的學校沒有校園網(wǎng)，即使建成的校園網(wǎng)也大多都是簡易局域網(wǎng)，功能簡單，離數(shù)字校園、智慧校園還有很遠的距離。四是“同頻互動課堂”建設剛剛起步且進展緩慢，覆蓋范圍小。五是應用不廣泛，利用率低。存在只重視硬件建設，忽視應用，信息化與教育教學工作“兩張皮”的現(xiàn)象，信息技術與教育教學深度融合不夠。網(wǎng)絡學習空間大多停留在注冊層面，沒有應用；教師信息技術應用能力和應用信息技術的積極性尚需提高。這些問題和困難，從一定程度上制約了我市教育信息化、新課程改革和素質(zhì)教育的實施，必須引起我們的高度重視，下大力氣加以解決。

二、切實增強加快推進教育信息化的緊迫感和責任感

教育信息化基于全球信息化產(chǎn)生，是信息技術在教育領域的延拓和發(fā)展。加快推進教育信息化，事關教育改革發(fā)展全局。當前信息技術的發(fā)展日新月異，移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等技術日漸成熟，大融合日益加深，應用范圍不斷擴大，信息化對人類的生產(chǎn)生活乃至思維、學習方式、生活方式等都產(chǎn)生了巨大的影響，“互聯(lián)網(wǎng)+”引發(fā)了教育的新思想、新形態(tài)，也為教育的發(fā)展注入新的活力。個性化學習、自主學習、移動學習等新型學習模式，慕課、微課和翻轉課堂等新型教學模式不斷涌現(xiàn)，推動著教育教學不斷變革和發(fā)展。教育信息化已成為促進教育教學改革、提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要手段和發(fā)展所需，成為實現(xiàn)全民學習、終身學習的必然選擇，成為縮小教育差距、促進教育公平和均衡發(fā)展的有效途徑。

第一，教育信息化是教育現(xiàn)代化的核心指標與基本標志。要完成到2020年“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略目標，離不開教育信息化的帶動，沒有教育信息化就無法實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。信息化水平也是衡量一個地區(qū)教育綜合實力的重要標尺，失去信息化的引領和支撐，科教興市戰(zhàn)略就難以推進。第三，教育信息化是構建學習型社會的必由之路。信息化推動教育從以“教”為中心向以“學”為中心轉變，從知識傳授為主向能力培養(yǎng)為主轉變，從課堂學習為主向多種學習方式結合轉變。促進了各級各類教育橫向聯(lián)系、縱向銜接，為構建人人皆學、時時能學、處處可學的學習型社會和終身教育體系提供了重要保障。

三、轉變發(fā)展觀念，加強頂層設計

四、突出重點提升教育信息化建設和應用水平

第一，全面提升教育信息化基礎設施建設水平。要深入推進“三通兩平臺”工程建設，全面提升教育信息化基礎支撐與服務能力。

“同頻互動課堂”是教育信息化現(xiàn)場會的重點觀摩內(nèi)容，各旗市區(qū)和直屬高中要高度重視，立即啟動相關工作，4月底完成建設并投入使用。各旗市區(qū)學校覆蓋率要達到50%，村校和教學點建成接收學校，其他學校建成主講學校。自治區(qū)已將“同頻互動課堂”列為考核指標，市政府也將把此項工作作為對各旗市區(qū)政府教育工作的重要考核指標。第四，加快提高信息化環(huán)境下教科研能力。信息技術與課堂教學深度融合離不開教科研引領，要進一步提高信息化環(huán)境下教科研能力，創(chuàng)新教科研模式，提高教科研成果轉化效率，發(fā)揮教科研工作的導向作用。一要加強教科研人員信息技術能力建設，提升信息素養(yǎng)，站在教科研陣地的前沿，引領信息技術在教育教學中融合創(chuàng)新。二要實施信息技術環(huán)境下課題帶動戰(zhàn)略，跟蹤教育信息化前沿，結合應用中存在的實際問題，提出我市的創(chuàng)新舉措和應對策略，推動信息技術常態(tài)化應用。三要借助信息與通信技術，創(chuàng)新研究模式，利用各種網(wǎng)絡平臺、通訊工具，大力開展網(wǎng)絡研修、網(wǎng)絡集體備課等活動。第六，切實提高信息技術課質(zhì)量。中小學信息技術課，作為國家必修課程，由于是非考科目，一直沒有得到重視，有的學校甚至沒有按照課程計劃開足課程。各地各校要從培養(yǎng)面向未來的創(chuàng)新型人才的角度，從適應信息社會生存和滿足教育信息化需求的角度，高度重視信息技術課程教學。要選配專業(yè)教師，開放機房，開放互聯(lián)網(wǎng)，高中要開好信息技術課選修模塊。建設滿足信息技術課教學的環(huán)境，保證滿足信息技術課一人一機的要求。

第七，增強信息化技術支持能力。提高信息技術設備運行維護能力，保證設備、網(wǎng)絡安全運行，是信息化發(fā)揮作用的技術保障。要抓好市、旗市區(qū)、學校三級技術支撐隊伍建設，形成以縣為主的技術服務體系，旗市區(qū)電教部門要配齊專業(yè)人員，大的學校要設立信息化支持部門，做到小問題不出校，一般問題旗市區(qū)解決。逐步探索信息技術設備運維社會化。第八，加強網(wǎng)絡信息安全防護能力。要確保網(wǎng)絡安全，避免重系統(tǒng)建設，輕安全防護的現(xiàn)象，杜絕網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)處于“裸奔”狀態(tài)。當前各種不名病毒、黑客及不良信息大量存在，要做好信息數(shù)據(jù)的安全保密工作，采取措施為孩子們提供綠色上網(wǎng)環(huán)境。按照“誰主管誰負責、誰運維誰負責、誰使用誰負責”的原則，健全網(wǎng)絡安全管理機制和責任制，做到安全到人、責任到崗。要制定并落實好網(wǎng)絡與信息安全應急預案，堅持網(wǎng)站讀網(wǎng)制度，發(fā)現(xiàn)信息安全事件第一時間處置、第一時間報告。要配備必須的安全防護設備，按照有關部門要求進行信息系統(tǒng)安全等級定級和測評，定期進行安全監(jiān)測，及時修補漏洞。加強教育培訓，持證上崗，不斷提高維護網(wǎng)絡安全的意識和能力。

五、真抓實干開創(chuàng)全市教育信息化工作新局面

當前我市教育信息化工作既要加快基礎設施建設進程又要加強深化應用、融合創(chuàng)新，節(jié)點特殊，任務繁重，我們要勇于擔當、主動作為，切實把教育信息化工作作為事關教育改革發(fā)展的重大任務，抓緊、抓實、抓好。第二，建立經(jīng)費保障機制，確保教育信息化可持續(xù)發(fā)展。各地應積極爭取把教育信息化建設、應用和維護資金列入財政預算，設立教育信息化專項經(jīng)費。教育行政部門要將教育信息化納入全面改薄工程，加強對農(nóng)村牧區(qū)、邊遠貧困地區(qū)學校的投入，明確教育信息化經(jīng)費在生均公用經(jīng)費、教育附加費中的支出比例。財政部和教育部在有關文件中明確義務教育階段學校生均公用經(jīng)費增加部分用于“滿足學校信息技術和教師培訓等方面的開支需求?！睂W校要確保此項經(jīng)費專項用于信息化。按照政府引導、社會參與的原則，逐步建立多元化投入機制。積極鼓勵和吸引民間資本和社會法人資本進入教育信息化建設領域，形成多渠道經(jīng)費籌措體系，為教育信息化可持續(xù)發(fā)展提供保障。

第三，編制好教育信息化“十三五”規(guī)劃。各地要摸清轄區(qū)教育信息化建設的現(xiàn)狀，緊緊圍繞實現(xiàn)國家“三個基本”和自治區(qū)發(fā)展教育信息化目標要求，將信息化建設納入整體規(guī)劃中，借助義務教育均衡縣創(chuàng)建、標準化學校建設和薄改工作，通盤考慮，統(tǒng)籌安排，科學謀劃“十三五”教育信息化工作。

第四，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作。按時、準確上報自治區(qū)月報統(tǒng)計信息，及時完善并審核國家教育信息化工作進展信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)，這兩項數(shù)據(jù)是國家和自治區(qū)制定教育信息化政策的重要參考，也是評價各地教育信息化工作進展情況的依據(jù)。為做好迎會促創(chuàng)工作，本次會議結束后，市政府教育督導委員會要建立教育信息化工作月通報制度，對于消極懈怠、影響迎會進程的要進行全市通報，必要時報請政府啟動約談和問責程序。同志們，今年是“十三五”的開局之年，也是實現(xiàn)教育信息化2020年目標的關鍵之年。

第三篇：學校網(wǎng)絡安全和信息化工作會議講話稿

學校網(wǎng)絡安全和信息化工作會議講話稿

提高認識，落實責任

網(wǎng)絡安全首先是認識問題，杜占元部長在教育部直屬高校網(wǎng)絡安全培訓會指出，堅決不能為了提高效率而犧牲網(wǎng)絡安全。目前我們很多二級部門忽略了網(wǎng)絡安全和信息化的工作，對于學校關于網(wǎng)絡安全和信息化的工作部署，沒有給于足夠的重視，導致出現(xiàn)不少問題。對于網(wǎng)絡安全和信息化工作一定要提高認識，要認識到其極端的重要性，切實增強網(wǎng)絡安全意識，把網(wǎng)絡安全提高到關系學校一流大學建設上的戰(zhàn)略高度來把握、來布置工作，抓好各項制度和措施的落實。要始終保持清醒頭腦，一定不能有任何的僥幸心理。

要明確安全責任，建立責任追查制度，從學校層面將網(wǎng)絡和信息安全的責任落實到每個部門，嚴格按照誰主管、誰運營、誰使用、誰負責，切實網(wǎng)絡信息安全的責任，形成追責、補救機制。沒有責任人就有安全漏洞，必須明確責任人和事故處置辦法。

健全機制，完善制度

我校的信息化起步較早，校園網(wǎng)采取學校、學院二級建設方式，生活區(qū)還委托校辦企業(yè)建設和運營，信息系統(tǒng)采取從底向上的建設模式，很多二級單位都自行建設自己的業(yè)務系統(tǒng)。在初始階段，這樣的建設模式在一定程度上激活了各方參與信息化建設的熱情，推進了信息化建設的進程，但是在今天這個模式已經(jīng)不能適應新的發(fā)展要求。由于缺乏頂層設計和整體統(tǒng)籌規(guī)劃，導致我們網(wǎng)絡瓶頸凸現(xiàn)，出現(xiàn)重復建設、投資分散，以及重建設、輕安全、輕維護、輕培訓的現(xiàn)象，大量的系統(tǒng)無法升級，安全漏洞很多，信息孤島到處都是。

為了加強規(guī)劃統(tǒng)籌，學校成立了網(wǎng)絡安全和信息化領導小組，增設了“華南工網(wǎng)信”的發(fā)文代字，制定了十三五信息化專項規(guī)劃，建立信息化和信息安全同步機制，并通過了公共服務和業(yè)務應用系統(tǒng)建設管理辦法。希望信息化辦公室，財務處、招標中心在處理網(wǎng)絡安全信息化的事項，要嚴格按照制度執(zhí)行。牽頭單位信息化辦公室要加強和各部門的溝通，切實把信息化技術和學校的教學、科研和其他業(yè)務都深度地融合。各個部門把管理的問題反映到信息辦，必要的時候召開領導小組會議。

加強網(wǎng)絡宣傳，傳播正能力

網(wǎng)絡是把雙刃劍，傳播速度快、信息量大，要對宣傳工作格外的關注。不但要善于利用網(wǎng)絡進行正面的宣傳，增加我們的正能量，對學校的辦學亮點、特色進行宣傳，更要及時地處理、回擊惡意的炒作和誹謗。要牢牢地掌握網(wǎng)絡話語權，探索網(wǎng)絡輿情引導管理新模式，及時發(fā)現(xiàn)處理網(wǎng)上的不良信息，主動加強與網(wǎng)信部門、公安部門和上級主管部門的聯(lián)系，建立健全輿情溝通協(xié)作機制。

完善網(wǎng)絡安全預警和應急響應方案

校園網(wǎng)絡已經(jīng)成為教學、科研、辦公等主要教學活動的支撐平臺，是正常辦學非常重要的一個平臺，重要性不亞于課室和實驗室。加強網(wǎng)絡安全突發(fā)事件應急處置能力，保障學校教學秩序正常運行是我們面臨的一個重要任務。面對突發(fā)事件，必須盡一切可能快速地恢復，要根據(jù)學校的具體情況和制定并且完善網(wǎng)絡信息安全預警和應急響應方案，明確應急處置的流程、權限、落實應急響應技術隊伍，強化技能訓練，開展網(wǎng)絡防范應急演練，提高網(wǎng)絡應急處置能力。

打造專業(yè)隊伍

我們學校有計算機、軟件、電子信息相關學科的科研人才支撐，過去在追蹤新技術掌握新動態(tài)方面做的很好，幾乎每次互聯(lián)網(wǎng)技術大變革的契機，我們都抓住了實實在在地把相關技術運用到辦學中，推動了學校整體發(fā)展。有關部門要充分發(fā)揮我們在學科建設、科研和人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，培育一直能打仗、能打勝仗的強大、高水平、專業(yè)的人才隊伍。

網(wǎng)絡安全與信息化是國家戰(zhàn)略，也是學校的戰(zhàn)略，辦學重要的支撐，做好網(wǎng)路安全和信息化工作更是廣大師生的愿望，希望引起大家高度重視。學校將進一步健全機制，加快管理隊伍的建設，人才專業(yè)隊伍的建設，推動學校從數(shù)字校園向智慧校園縱深發(fā)展。

第四篇：全縣信息化建設工作會議講話稿[最終版]

全縣信息化建設工作會議講話稿

同志們：

縣委、縣政府把大家請回來專門就政府信息公開和依法行政召開一個如此高規(guī)格的會議？我想大體有兩個方面的原因：一是隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，我們已經(jīng)步入了信息化時代，而我們現(xiàn)在的工作與信息化的要求相差甚遠；二是信息工作和依法行政工作應該是緊密相連，為進一步做好這兩方面的工作，很有必要把這兩項工作部署一下。下面，我先就如何做好信息工作講幾點意見，待會兒李縣長還要做進一步重點強調(diào)，請大家會后抓好貫徹落實。

一、要切實提高對信息工作的再認識，增強做好信息工作的責任感和主動性

信息聽起來十分簡單，實質(zhì)上它的內(nèi)容十分寬泛。關于信息的概念是仁者見仁、智者見智，不同年份、不同研究領域有不同的定義，信息古來有之，古詩中寫道：“夢斷美人沉信息，目穿長路倚樓臺?！边@里的信息主要指音訊、消息。現(xiàn)代科學認為信息是指事物發(fā)出的消息、指令、數(shù)據(jù)、符號等所包含的內(nèi)容。那么信息為什么重要呢？它是人類文明賴以發(fā)展的基礎，因為人類生存的三大基礎就是物質(zhì)、能量和信息。為什么要將信息公開呢？首先是上級的要求，第二是民眾的期盼，第三是依法行政的基礎，第四是科學決策的重要依據(jù)，最后是執(zhí)政為民的必然。應該講政府信息公開工作是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要因素，不可簡單小覷信息工作。信息公開是現(xiàn)代工作的重要手段，也是我們政府工作的主要內(nèi)容，與經(jīng)濟社會發(fā)展的中心任務同等重要。

自2008年《國家政府信息公開條例》實施以來，省政府配套出臺了《信息公開規(guī)定》，我縣按要求制訂了《XX縣政府信息公開指南和公開目錄編制指導方案》，通過政府信息公開場所建設、建立政府網(wǎng)站等方式加強政府信息公開，取得了一定的成績。但是，我們的信息公開工作現(xiàn)在還存在著“幾多幾少”現(xiàn)象：一是形式上公開多，實質(zhì)上公開少；二是結果公開多，過程公開少；三是原則方面公開多，具體內(nèi)容公開少；四是審批流程公布多，具體審批人和時限公布少；五是順向辦理公布多，拒辦、拖辦、不辦怎樣追究和投訴公布少；六是縣政府本級的信息多，部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公開的少；七是工作部署多，督促檢查少。由于這些現(xiàn)象的存在，導致信息公開不及時、不全面，尤其是對辦事程序、工作動態(tài)以及辦事結果未能及時公開，公眾對政府的工作不了解、不理解，有怨言、不滿意的現(xiàn)象。為什么會出現(xiàn)這種問題呢？我看主要存在“四怕”思想，即怕惹事、怕麻煩、怕花錢、怕監(jiān)督?！芭氯鞘隆?，就是唯恐信息公開以后，群眾拿公開的信息說事，給自己無事找事；“怕麻煩”，就是不去主動應對輿情信息，思想麻痹、對民眾反映的問題不及時回復，不及時處理，聽之任之；“怕花錢”，一些單位在政府信息公開方面舍不得投入，不愿意建網(wǎng)站，唯恐占用了工作經(jīng)費；“怕監(jiān)督”，就是還想打些小算盤、小主意，甚至暗箱操作，不愿意接受監(jiān)督。對這些問題必須引起高度重視，需要我們對信息工作再充分認識一下，看我們的工作還有哪些差距，還有哪些不相適應的地方，及時整改，增強工作主動性。因為推進政府信息公開是經(jīng)濟社會發(fā)展到一定階段的必然趨勢，也是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要途徑，更是建設清廉政府的有效手段。信息公開工作涉及的面比較廣，國務院對信息公開工作有要求，特別是《條例》上講到“公開是原則，不公開是例外?！边@是一句管總的話，就是該公開的必須公開，不公開的是涉及相關機密，其余都要公開。我查了一下《條例》，縣級政府要重點公開的有十一項，鎮(zhèn)級政府有八項。所以，請大家一定要提高對信息工作的再認識，切實增強責任感，積極主動的做好信息公開工作。

二、明確任務，把握重點，扎實推進政府信息公開工作

因為政府信息公開工作是一項涉及面比較廣的工作，我們要按照“有網(wǎng)站、有內(nèi)容、有人管、有制度”的要求，以《條例》為準則，結合我縣制定的政府信息公開目錄，重點抓好以下幾方面的工作。

（一）抓網(wǎng)站，建平臺。建立統(tǒng)一完善的網(wǎng)站體系是推進政府信息公開的基礎。要按照“統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一規(guī)范”的原則，著力建設以縣政府門戶網(wǎng)站為龍頭、各鎮(zhèn)和部門網(wǎng)站為支撐的政府網(wǎng)站體系。縣政府辦去年7月下發(fā)了《關于進一步加強政府網(wǎng)站建設和管理工作的通知》，但目前還有7個單位沒有開通網(wǎng)站，會后要立即啟動網(wǎng)站建設，這項工作要確保在7月底前完成?？h政府辦公室要加強對各單位信息公開工作的業(yè)務指導，搞好操作技能培訓，為全縣政府信息公開工作提供技術保障。各鎮(zhèn)各部門要按照統(tǒng)一規(guī)范和要求，做好本單位的網(wǎng)站建設、運行管理和維護，并做好信息審核、填報、更新工作，主動公開信息。

（二）抓梳理，明內(nèi)容。要進一步明確公開欄目，不斷充實完善公開內(nèi)容。今年初縣政府辦就規(guī)范網(wǎng)站建設下發(fā)了《關于做好依托電子政務平臺加強政務公開和政務服務前期準備工作的通知》，要求各鎮(zhèn)、各部門開展公開事項梳理、完善相關信息，但目前還有25個單位未完成任務，可見我們這項工作有差距，請在座各位回去以后認真對照政務公開和政務服務事項基本目錄所列事項，全面梳理、清理、細化縣內(nèi)各級各部門政府信息公開、行政職權和便民服務事項，尤其要重點梳理應主動向社會公開的組織機構、法規(guī)文件、規(guī)劃計劃、統(tǒng)計信息、財政信息、行政權力、人事信息、應急管理、工作動態(tài)、公告公示十大類信息。發(fā)布公開事項要遵循政府信息公開的規(guī)定，除報送縣政府信息中心外，還應當在本部門網(wǎng)站上對外公布。

（三）抓制度，提效率。制度制定了，貴在堅持，貴在落實，貴在提高效率。首先，要建立主動公開制度。要主動公開，不要被動，因為我們的執(zhí)政目的是為民，只要一心為民，都可以公開。對于申請公開的政府信息，要明確受理、審查、處理、答復各個環(huán)節(jié)的具體要求，這也是一套流程，可能在運行過程中需要不斷的提高，不斷的完善，不斷的促進。對公開事項涉及兩個或者兩個以上部門或者行政機關的，主辦單位一定要主動加強與協(xié)辦單位的溝通、協(xié)調(diào)，俗話說：扁擔挑水平肩人，搭起板凳往攏說，相關單位一定要強化配合，這也是作為領導干部必備的能力。同時在公開的同時要處理好保密與公開的關系，遵循“上網(wǎng)不涉密，涉密不上網(wǎng)”的原則，切實做好信息公開的保密審查工作。

三、正確應對，積極處置，切實做好網(wǎng)絡輿情管理工作

當前經(jīng)濟社會發(fā)展正處于矛盾多發(fā)期、社會轉型期，社會各個階層的利益訴求越來越高，對政府的要求越來越高，人們的思想觀念越來越復雜，價值觀、利益觀多元并存，加之現(xiàn)在信息快捷，網(wǎng)絡方便，在這樣的環(huán)境下，我們怎樣增強與廣大民眾的溝通、融合？需要我們各鎮(zhèn)、各單位認真思考。前階段網(wǎng)絡上出現(xiàn)的一些言論，就體現(xiàn)了廣大人民群眾對政府的監(jiān)督，我們的網(wǎng)民在貼吧中，也有很多是對我們政府的期盼，是對工作行為的美好憧憬和向往，這其中有積極建言的，有批評監(jiān)督的，還有投訴的，內(nèi)容繁多，不一而足。由此作以總結，通過輿情可反映為五個“民”：民聲，民聲則代表著民意，牢騷批評則反映民怨，如果在執(zhí)政過程中以權謀私，執(zhí)法不當，貪贓枉法，則會引起民憤，再不加以整改，聽之任之，置若罔聞，最后就會引起民怒。在對待這些方面，大家都有一些好的做法，我主要講以下幾個方面： 一是態(tài)度鮮明，不要怕。面對輿情，特別是面對監(jiān)督、投訴甚至是舉報行為時，我們要做到態(tài)度鮮明。積極的，我們認真吸納借鑒；消極的，作為一面鏡子，作為警示提醒；發(fā)泄的，掌握動態(tài)；投訴的，作為監(jiān)督；舉報的，作為案源，積極調(diào)查核實；對所有輿情甄別對待，甄別利用，這是有益無害的。現(xiàn)代輿情的主要途徑是網(wǎng)絡傳播，要消除對網(wǎng)絡的恐懼心理，要做到不盲目跟貼，不隨意答復，不任意刪帖，以平等、尊重、坦誠的態(tài)度給予回應。俗話說：“口水能淹死人”，“防民之口甚于防川”，寄希望于“堵”是不行的，只能走“疏”的道路。在網(wǎng)絡、信訪和日常工作中遇到的此類問題，各位領導要慎重，視而不見是瞎子，充耳不聞是聾子，應付忽悠是騙子，拖而不辦是呆子，希望在座各位不會成為這“四子”。

二是抓好監(jiān)測，早發(fā)現(xiàn)。我們建立的有相關制度，要堅決按制度執(zhí)行。特別是各單位主要領導和辦公室工作人員，更要高度重視此類事件?，F(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達，每天多瀏覽幾次，好的信息我們積極吸納，負面的信息要及時收集，分類整理，態(tài)度積極，認真回復，做到公開透明。一些重要網(wǎng)站，特別是突發(fā)事件、民眾關注的熱點、焦點，要提前介入，掌握話語引導權。

三要積極應對，能掌控。任何時候要把掌控權掌握在我們自己手里，發(fā)布的信息都要經(jīng)縣外宣辦審核。要遵循“黃金24小時”原則，對監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)絡輿情，要快速反應，迅速調(diào)查核實，正面回應，力爭在危機發(fā)生第一時間搶占信息制高點，要充分發(fā)揮新聞發(fā)言人和網(wǎng)絡發(fā)言人制度作用，用正面的聲音澄清事實，以權威說法疏通公眾過激情緒，及時將客觀準確的事實真相傳達給網(wǎng)民，引導公眾甄別真?zhèn)?，掌控事態(tài)發(fā)展。

四要抓緊辦理，落得實。要按照“集中受理、歸口管理、限時辦結、統(tǒng)一考評”的原則，認真做好網(wǎng)絡輿情、市長信箱XX縣長信箱信件辦理工作，對敷衍塞責，拖拉不辦的，要按照《XX縣網(wǎng)絡輿情管理辦法》的規(guī)定，對相關責任人予以責任追究。對網(wǎng)上出現(xiàn)的網(wǎng)絡輿情，要及時進行發(fā)帖或跟帖解釋，對相關情況要進行及時調(diào)查核查，并盡快將事實真相向網(wǎng)民公布；對惡意誹謗、謠言、人身攻擊的，一經(jīng)查實，公安機關要堅決依法及時處理。

四、嚴明紀律，夯實責任，以過硬的手段保證做好信息公開和輿情應對工作

紀律就是制度，制度就要堅持，剛才，組織學習了幾項制度，對這幾個制度，各單位都要認真領會，遵照執(zhí)行。夯實責任、過硬的手段主要是做到“四個到位”。一是組織領導要到位。任何時候都要講抓領導、領導抓，干任何工作，沒有人領導，沒有人管，沒有人辦事是不行的。二是工作配合要到位。縣政府信息中心是全縣政府信息公開工作的牽頭抓總單位，當然還有外宣辦、新聞辦，這都是管理信息、管理輿情工作的主要職能部門，要切實履行牽頭抓總責任，各鎮(zhèn)、相關部門都要積極協(xié)助、配合好。三是經(jīng)費保障要到位。各單位在信息公開工作方面都要安排一定的工作經(jīng)費，用于一些必要的開支，保障本單位政府信息公開工作順利進行。四是督促檢查要到位。會后，政府督查室要牽頭把部署的工作，包括李縣長的講話落實情況進行檢查；如果在這個工作上再落實不到位，引發(fā)不必要的矛盾，造成社會影響的，必須嚴肅追究領導和相關辦事人員的責任。

推進政府信息化建設意義深遠、責任重大，希望大家從推動跨越發(fā)展、建設美好石泉這一大局出發(fā)，進一步提高思想認識，強化工作措施，切實抓好信息公開工作。

第五篇：在文化信息化工作會議講話稿

各位同志：今天，我們在這里召開深圳市文化系統(tǒng)的第一次信息化工作會議，這次會議既是貫徹落實國家、省、市信息化工作會議精神的一次工作部署大會，也是號召系統(tǒng)各單位和廣大干部職工，進一步統(tǒng)一思想，明確目標，落實措施，形成合力，加快推進我市文化系統(tǒng)信息化工作的動員交流大會，一次規(guī)劃研討大會，一次整合共享大會。昨天京生局長的重要講話，從戰(zhàn)略高

度深刻闡明了文化信息化的重要意義，相信大家進一步增強了抓信息工作的緊迫感。京生局長提出了我市文化信息化建設方針和原則，以及總體目標、重大問題戰(zhàn)略思路，對我市文化系統(tǒng)在十五期間的信息化建設，作了一次全面的動員和明確的戰(zhàn)略部署。會后各單位要認真組織學習，貫徹落實京生同志講話精神。特別是文化局機關，要馬上啟動電子政務系統(tǒng)建設，局信息辦已經(jīng)組織建設了局機關辦公自動化系統(tǒng)。這次會議也可視為是對局機關各處室領導的一次總動員，各處室要積極響應和投入。會上，幾個典型單位從不同的角度，介紹了本單位信息化建設工作的情況、經(jīng)驗和計劃。典型發(fā)言顯示文化信息化郊果，令人鼓舞。各單位要向先行者看齊，在系統(tǒng)內(nèi)多加強交流，取長補短，優(yōu)勢互補，資源共享。昨天大家還討論了《深圳市文化信息化建設管理暫行規(guī)定》，研討了我市文化信息化建設管理體制，樹立四統(tǒng)一思想。今天還要討論《深圳市文化信息化建設十五規(guī)劃（草案）》，會后各單位要把對這兩份文件的修改意見提交局信息辦。下面，我談幾點工作意見。

一、正視薄弱環(huán)節(jié)，認清自身差距，逐步改變我市文化系統(tǒng)信息化建設高低懸殊的不平衡局面。前面幾個典型單位發(fā)言顯示，本系統(tǒng)部分單位信息化建設也取得了引人注目的成果，這些單位領導重視信息化工作，起步早，舍得投入，信息化基礎設施建設的比較好，已經(jīng)有自己的局域網(wǎng)和網(wǎng)站，重視引進專業(yè)人才，根據(jù)業(yè)務需要，開發(fā)了應用軟件和自身的業(yè)務數(shù)據(jù)庫，信息技術已深度融入單位的業(yè)務建設，信息化業(yè)務已成為單位事業(yè)的支柱，有些成果領先全國。但同時我們也要看到，在我們系統(tǒng)中，更多單位信息化程度很低，許多單位沒有自己的網(wǎng)站（網(wǎng)頁），沒有局域網(wǎng)，更談不上有自已的業(yè)務數(shù)據(jù)庫，計算機的普及率很低。造成這種局面的原因是多方面的，有業(yè)務基礎問題，有經(jīng)費不足問題，有人才缺乏問題，但最主要的是多數(shù)單位領導的信息化意識比較淡薄，對信息化建設重視不夠，造成本系統(tǒng)信息化建設普遍落后。本系統(tǒng)的信息化建設的總體格局高低懸殊，發(fā)展極不平衡，文化信息化建設存在著許多突出問題：

（一）、文化資源數(shù)字化程度低，還沒有實現(xiàn)真正意義上的資源共享。我們系統(tǒng)涉及到文化、廣播電影電視、新聞出版、版權等四方面的政府管理和社會服務，時刻產(chǎn)生著大量的數(shù)據(jù)信息，但這些數(shù)據(jù)被各個部門分散保存，大都沒有數(shù)字化。有些單位搞數(shù)字化了，也是開發(fā)服務于本單位業(yè)務獨自所需要的系統(tǒng)，系統(tǒng)之間互相不能交換數(shù)據(jù)，互不兼容。所以，有大量珍貴的文化信息資源數(shù)據(jù)不能被綜合利用。文化界的各專業(yè)機構沒有一個統(tǒng)一的渠道獲取有價值的文化信息資源數(shù)據(jù)，生成權威性數(shù)據(jù)分析結果比較困難，給領導機關的科學決策、政策法規(guī)的制定，帶來很大的不便。

（二）、基礎設施建設投入小，設施規(guī)模也小，整體規(guī)劃差，沒有自己的網(wǎng)站（網(wǎng)頁），沒有局域網(wǎng)，我市文化行業(yè)網(wǎng)上整體形象還沒有形成。長期以來，我系統(tǒng)的信息化建設一直都沒有全局性的規(guī)劃，各個單位都是站在自己業(yè)務的基礎上，考慮本單位的信息化建設的需要，各個單位之間少有全局性信息化的溝通，沒有一個專門的機構來整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督我市信息化建設，從總體規(guī)模來看，我市文化系統(tǒng)的信息化建設，總體處于起步階段，除電視臺、新華書店、圖書館等幾個個別的單位信息化建設情況比較好外，其他單位的信息化建設基礎設施投入并不大。很多單位還沒有自己的網(wǎng)站（網(wǎng)頁），沒有局域網(wǎng)，我市文化行業(yè)網(wǎng)上整體形象還沒有形成。

（三）、網(wǎng)絡與信息安全意識不強，缺乏足夠的安全保證措施和安全管理制度。伴隨網(wǎng)絡的普及，管理與安全日益成為影響網(wǎng)絡效能的重要問題。隨著對外服務的不斷增多，保障網(wǎng)絡的高效和安全運行是非常重要的，如果網(wǎng)絡在管理及安全方面稍微有點漏洞，就有可能造成網(wǎng)絡癱瘓，甚至被黑客竊取用戶的帳號密碼，更改或刪除數(shù)據(jù)，盜取國家絕密文件，直接給國家、政府和人民帶來無法估量的損失和安全威脅。從我系統(tǒng)的信息化建設情況和干部的安全意識檢查來看，普遍是沒有專人負責管理，沒有專門的安全管理制度和業(yè)務培訓，有檢查時做做樣，平時都是照舊樣，很多干部對網(wǎng)絡安全意識顯然遠遠沒有人身安全意識強。在局域網(wǎng)上，把機器上所有的資料都共享出去，沒有身份認證和密碼保護等安全保護措施，就大告天下，但是資料中就有很多該單位的內(nèi)部文件。這說明什么情況？這說明我們干部對信息安全意識不強，對信息的安全制度、措施一點都不了解，同時也反映了我們系統(tǒng)某些單位里面沒有信息安全措施和管理制度，沒有對單位的干部進行信息安全培訓，以致于干部職工信息安全意識