第一篇：校長培訓(xùn)心德體會

校長培訓(xùn)心德體會

（2009年2月14）

2009年2月10日我有幸參加了縣教育局舉辦的全縣校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。期間通過領(lǐng)導(dǎo)們的講授和到縣城學(xué)校的現(xiàn)場參觀，學(xué)到了很多理論知識，看到了縣城學(xué)校的辦學(xué)理念。雖然時間很短，但使我受益非淺。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期的校長應(yīng)有的新理念、新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)摸式。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識談幾點(diǎn)心得體會。

一、校長的定位與職責(zé)

校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。校長的工作是對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確的確定一定時期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要具有如下幾點(diǎn)意識：

1、一個好的校長必須有主人翁的意識：也就是一個好的校長總要把學(xué)校的各種事務(wù)當(dāng)作自己家的事來處理，把所有的責(zé)任當(dāng)作自己的責(zé)任，只有這樣才會把學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)處理得有條有理。因?yàn)闆]有人對自己的家事不理不采的。

2、一個好校長要有服務(wù)的意識：本來學(xué)校的校長就應(yīng)該是為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長及社會服務(wù)的，但有的校長并沒有意識到這一點(diǎn)，只是得過且過，只想到自己的利益，沒有考慮到在這個位置該做些什么，該怎樣去做及怎樣才能做好。我認(rèn)為作為一校之長就應(yīng)該作學(xué)校師生的表率，放下自己的架子，淡化官位，真真正正、全心全意地為學(xué)校、教師、學(xué)生及社會辦實(shí)事辦好事；要強(qiáng)化服務(wù)意識，體現(xiàn)服務(wù)精神，把“服務(wù)”二字落到實(shí)處，在服務(wù)別人的時候也就是服務(wù)了自己。

3、一個好校長要有憂患意識：作為校長要有時代的眼光，學(xué)會看大局：作為校長要全局的觀念，要與其他好的學(xué)校為榜樣，把人家好的經(jīng)驗(yàn)好的做法吸取進(jìn)來參與到我們的學(xué)校管理中來。學(xué)會抓創(chuàng)新：創(chuàng)新是學(xué)校的靈魂和興旺發(fā)達(dá)的動力，如果一所學(xué)校沒有創(chuàng)新就不會有發(fā)展。學(xué)會抓協(xié)調(diào)：一個學(xué)校就是一個大家庭，總有這樣哪樣意想不到的事情會發(fā)生，沒有一定的協(xié)調(diào)致力就只會把事越辦越砸，學(xué)校也就不會和諧發(fā)展，對上級的文件精神不及時傳達(dá)，就不能保證政令暢通。在工作中要用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題，會收到不同的效果。學(xué)會抓安全：安全是學(xué)校工作的重中之重，只有搞好了安全工作，才能使學(xué)校的各項(xiàng)工作順利地進(jìn)行，教師、家長才能放心。

4、校長要有節(jié)儉意識：就目前農(nóng)村學(xué)校而言，還全都是比較貧困的學(xué)校，各方面都還很多的資金去維護(hù)、維修，各種教學(xué)設(shè)備還有待校長想辦法去解決，所以我們作為校長的要學(xué)會節(jié)儉，講究廉潔，講究示范，講究團(tuán)結(jié)，把學(xué)校很少的資金用在刀口上，解決當(dāng)前該解決的事。特別是現(xiàn)在學(xué)校用的錢全是國家的免費(fèi)資金，所以我們更應(yīng)該管好用好，否則將成為人民的罪人。

5、要有以人為本的管理意識：作為一名合格的校長在教學(xué)管理中應(yīng)結(jié)合實(shí)際，樹立“以人為本”的理念，把教師作為學(xué)校發(fā)展的主體。實(shí)踐證明，教育質(zhì)量的高低乃至整個學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的好壞，都取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此，學(xué)校辦學(xué)要全心全意地依靠全體教職工，學(xué)校要尊重教師的人格，尊重教師的辛勤勞動，維護(hù)教師的合法權(quán)益。為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境，從物質(zhì)、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，在學(xué)校管理工作中體現(xiàn)人文關(guān)懷，落實(shí)以人為本。強(qiáng)化學(xué)生管理：學(xué)校的教育教學(xué)工作要堅持一切為了學(xué)生的健康發(fā)展，一切都著眼于調(diào)動和依靠學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)積極性。因此，無論是班級管理還是學(xué)科教學(xué)一定要做到尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的主體地位，一切教育教學(xué)方法均要服從于促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣放在學(xué)校日常工作的前面。要加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)管理，要加強(qiáng)校園環(huán)境和文化建設(shè)，通過校園的美化、綠化、規(guī)范化和文化氛圍的營造，來對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶作用。

二、依法治校，規(guī)范辦學(xué)

學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)也應(yīng)該和其他機(jī)構(gòu)一樣必須做到依法辦教育。學(xué)校的管理者做到依法治校，教師做到依法執(zhí)教。要做到依法治校，依法執(zhí)教,首先要了解法律，學(xué)習(xí)法律。需要學(xué)習(xí)的法律有如下幾類：《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等。教育類法律是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的法律依據(jù)。學(xué)校作為國家教育行為的實(shí)施者，必須要學(xué)好,學(xué)透教育類法律.中小學(xué)校管理者、教師尤其要學(xué)好《義務(wù)教育法》,新修訂的《義務(wù)教育法》。只有學(xué)好了法律，在制定學(xué)校的各種管理?xiàng)l例時才有法可依，才能有說服力。一校之長如果不能全面詳細(xì)地把握和理解《義務(wù)教育法》就有可能在日常工作中出現(xiàn)違法行為。

三、重視師資隊伍的建設(shè)

要辦出一所好的學(xué)校必須要培養(yǎng)好的的教師，要培養(yǎng)好的教師必須加強(qiáng)師資培訓(xùn)。只有將人的培養(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標(biāo)，生命的無限可能性才能在教育的過程中展開，教師才能成為富于時代精神、創(chuàng)新精神的人。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙。潛移默化，互相影響，不但在教育或教學(xué)工作上收到明顯的效果，同時也營造了一個和諧、進(jìn)取的校園。

四、校園文化

通過學(xué)習(xí)和現(xiàn)場觀看使我更加深刻的了解到：校園文化是學(xué)校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設(shè)計、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論。心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

通過這次培訓(xùn)，提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)，懂得了該怎能樣去做好一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，特別是局長所講的“距離可以產(chǎn)生威嚴(yán)”給了我很大的啟發(fā)。在平時我們總是認(rèn)為要和教師們打成一片，做哥們，并沒考慮到如果“哥們”做事不對的時候好不好去處理，該怎樣去處理，能不能放得下面子。從這次學(xué)習(xí)后在這過問題上我會認(rèn)真去思考，很好地處理和教師們的關(guān)系，團(tuán)結(jié)所有的教師把教育教學(xué)工作搞好。總而言之，一個好的校長是成就一所好的學(xué)校的關(guān)鍵。以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，打破傳統(tǒng)的教育思想對人們的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取是新形式下對校長及全體教師的新要求。學(xué)校的發(fā)展離不開校長、教師的支持。在今后的工作實(shí)踐中加倍努力，運(yùn)用所學(xué)到的知識辛勤工作，營造和諧、進(jìn)取的工作環(huán)境。

第二篇：校長培訓(xùn)心德體會

校長培訓(xùn)心德體會

（2009年2月14）

2009年2月10日我有幸參加了縣教育局舉辦的全縣校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。期間通過領(lǐng)導(dǎo)們的講授和到縣城學(xué)校的現(xiàn)場參觀，學(xué)到了很多理論知識，看到了縣城學(xué)校的辦學(xué)理念。雖然時間很短，但使我受益非淺。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期的校長應(yīng)有的新理念、新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)摸式。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識談幾點(diǎn)心得體會。

一、校長的定位與職責(zé)

校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。校長的工作是對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確的確定一定時期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要具有如下幾點(diǎn)意識：

1、一個好的校長必須有主人翁的意識：也就是一個好的校長總要把學(xué)校的各種事務(wù)當(dāng)作自己家的事來處理，把所有的責(zé)任當(dāng)作自己的責(zé)任，只有這樣才會把學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)處理得有條有理。因?yàn)闆]有人對自己的家事不理不采的。

2、一個好校長要有服務(wù)的意識：本來學(xué)校的校長就應(yīng)該是為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長及社會服務(wù)的，但有的校長并沒有意識到這一點(diǎn)，只是得過且過，只想到自己的利益，沒有考慮到在這個位置該做些什么，該怎樣去做及怎樣才能做好。我認(rèn)為作為一校之長就應(yīng)該作學(xué)校師生的表率，放下自己的架子，淡化官位，真真正正、全心全意地為學(xué)校、教師、學(xué)生及社會辦實(shí)事辦好事；要強(qiáng)化服務(wù)意識，體現(xiàn)服務(wù)精神，把“服務(wù)”二字落到實(shí)處，在服務(wù)別人的時候也就是服務(wù)了自己。

3、一個好校長要有憂患

意識：作為校長要有時代的眼光，學(xué)會看大局：作為校長要全局的觀念，要與其他好的學(xué)校為榜樣，把人家好的經(jīng)驗(yàn)好的做法吸取進(jìn)來參與到我們的學(xué)校管理中來。學(xué)會抓創(chuàng)新：創(chuàng)新是學(xué)校的靈魂和興旺發(fā)達(dá)的動力，如果一所學(xué)校沒有創(chuàng)新就不會有發(fā)展。學(xué)會抓協(xié)調(diào)：一個學(xué)校就是一個大家庭，總有這樣哪樣意想不到的事情會發(fā)生，沒有一定的協(xié)調(diào)致力就只會把事越辦越砸，學(xué)校也就不會和諧發(fā)展，對上級的文件精神不及時傳達(dá)，就不能保證政令暢通。在工作中要用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題，會收到不同的效果。學(xué)會抓安全：安全是學(xué)校工作的重中之重，只有搞好了安全工作，才能使學(xué)校的各項(xiàng)工作順利地進(jìn)行，教師、家長才能放心。

4、校長要有節(jié)儉意識：就目前農(nóng)村學(xué)校而言，還全都是比較貧困的學(xué)校，各方面都還很多的資金去維護(hù)、維修，各種教學(xué)設(shè)備還有待校長想辦法去解決，所以我們作為校長的要學(xué)會節(jié)儉，講究廉潔，講究示范，講究團(tuán)結(jié)，把學(xué)校很少的資金用在刀口上，解決當(dāng)前該解決的事。特別是現(xiàn)在學(xué)校用的錢全是國家的免費(fèi)資金，所以我們更應(yīng)該管好用好，否則將成為人民的罪人。

5、要有以人為本的管理意識：作為一名合格的校長在教學(xué)管理中應(yīng)結(jié)合實(shí)際，樹立“以人為本”的理念，把教師作為學(xué)校發(fā)展的主體。實(shí)踐證明，教育質(zhì)量的高低乃至整個學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的好壞，都取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此，學(xué)校辦學(xué)要全心全意地依靠全體教職工，學(xué)校要尊重教師的人格，尊重教師的辛勤勞動，維護(hù)教師的合法權(quán)益。為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境，從物質(zhì)、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，在學(xué)校管理工作中體現(xiàn)人文關(guān)懷，落實(shí)以人為本。強(qiáng)化學(xué)生管理：學(xué)校的教育教學(xué)工作要堅持一切為了學(xué)生的健康發(fā)展，一切都著眼于調(diào)動和依靠學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)積極性。因此，無論是班級管理還是學(xué)科教學(xué)一定要

做到尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的主體地位，一切教育教學(xué)方法均要服從于促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣放在學(xué)校日常工作的前面。要加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)管理，要加強(qiáng)校園環(huán)境和文化建設(shè)，通過校園的美化、綠化、規(guī)范化和文化氛圍的營造，來對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶作用。

二、依法治校，規(guī)范辦學(xué)

學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)也應(yīng)該和其他機(jī)構(gòu)一樣必須做到依法辦教育。學(xué)校的管理者做到依法治校，教師做到依法執(zhí)教。要做到依法治校，依法執(zhí)教,首先要了解法律，學(xué)習(xí)法律。需要學(xué)習(xí)的法律有如下幾類：《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等。教育類法律是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的法律依據(jù)。學(xué)校作為國家教育行為的實(shí)施者，必須要學(xué)好,學(xué)透教育類法律.中小學(xué)校管理者、教師尤其要學(xué)好《義務(wù)教育法》,新修訂的《義務(wù)教育法》。只有學(xué)好了法律，在制定學(xué)校的各種管理?xiàng)l例時才有法可依，才能有說服力。一校之長如果不能全面詳細(xì)地把握和理解《義務(wù)教育法》就有可能在日常工作中出現(xiàn)違法行為。

三、重視師資隊伍的建設(shè)

要辦出一所好的學(xué)校必須要培養(yǎng)好的的教師，要培養(yǎng)好的教師必須加強(qiáng)師資培訓(xùn)。只有將人的培養(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標(biāo)，生命的無限可能性才能在教育的過程中展開，教師才能成為富于時代精神、創(chuàng)新精神的人。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙。潛移默化，互相影響，不但在教育或教學(xué)工作上收到明顯的效果，同時也營造了一個和諧、進(jìn)取的校園。

四、校園文化

通過學(xué)習(xí)和現(xiàn)場觀看使我更加深刻的了解到：校園文化是學(xué)校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設(shè)計、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論。心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過這次培訓(xùn)，提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)，懂得了該怎能樣去做好一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，特別是局長所講的“距離可以產(chǎn)生威嚴(yán)”給了我很大的啟發(fā)。在平時我們總是認(rèn)為要和教師們打成一片，做哥們，并沒考慮到如果“哥們”做事不對的時候好不好去處理，該怎樣去處理，能不能放得下面子。從這次學(xué)習(xí)后在這過問題上我會認(rèn)真去思考，很好地處理和教師們的關(guān)系，團(tuán)結(jié)所有的教師把教育教學(xué)工作搞好。總而言之，一個好的校長是成就一所好的學(xué)校的關(guān)鍵。以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，打破傳統(tǒng)的教育思想對人們的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取是新形式下對校長及全體教師的新要求。學(xué)校的發(fā)展離不開校長、教師的支持。在今后的工作實(shí)踐中加倍努力，運(yùn)用所學(xué)到的知識辛勤工作，營造和諧、進(jìn)取的工作環(huán)境。

第三篇：培訓(xùn)心德體會

“領(lǐng)雁工程”第一期培訓(xùn)心德體會

時間過得真快，“領(lǐng)雁工程”第一期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣。有“綠城之秋”名師觀摩；有黃亢美老師的“語文教學(xué)沿革與現(xiàn)狀”、“字理教學(xué)的方略”、“閱讀教學(xué)的基本方略”“閱讀教學(xué)”；有周瑞宣老師的“漢字學(xué)基礎(chǔ)”；有楊世全老師的“書法的審美和智慧書寫”等等?；仡欉@一期的培訓(xùn)，收獲頗豐。現(xiàn)談?wù)勛约焊惺茏钌畹膸c(diǎn)：

１、我對漢字的了解是多么的膚淺。從學(xué)生時代到從教十幾年，從來沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過漢字的字理。以往對漢字的教學(xué)，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，講得最多的就是，什么結(jié)構(gòu)？什么偏旁？跟什么有關(guān)？至于“為什么？”，從來不問，也不敢問，因?yàn)樽约阂膊恢罏槭裁?？然后讓學(xué)生用自己喜歡的方式記憶字形，對形近字機(jī)械記憶，很少運(yùn)用字理知識幫助學(xué)生記憶字形。對字詞的理解停留在讓學(xué)生憑借認(rèn)知水平和查閱字典、詞典上，也很少用字理知識幫助學(xué)生理解字、詞語意思。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識到，提高識字教學(xué)效率，初步領(lǐng)悟漢字的文化內(nèi)涵，應(yīng)充分考慮漢字的特點(diǎn)，以提高識字教學(xué)效率。同時，讓學(xué)生在識字過程中初步領(lǐng)悟漢字的文化內(nèi)涵。字理教學(xué)貫穿在小學(xué)的識字教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)中，作用不可小看?？晌覍ψ掷碇R的了解少之又少，心里感到著急和不安。我得加強(qiáng)字理知識學(xué)習(xí)，提高字理教學(xué)水平。在參加這次培訓(xùn)時黃亢美老師發(fā)給我們的這本《漢字學(xué)基礎(chǔ)與字理教學(xué)法》，我將會好好地學(xué)習(xí)，好好地運(yùn)用。同時，我也希望，能有這么一本字理字典，里面包含了常用的幾千個字的字理分析，有圖，有文，有教學(xué)方法。這樣，在今后的教學(xué)中，就能運(yùn)用自如，然后敢于驕傲地說：我是小學(xué)語文老師。不然，作為一名語文教師，卻對自己祖國的文字一知半解，又如何能談得上教學(xué)？慚愧?。‘?dāng)然，我會拿出王秀婭老師的研修精神，在學(xué)中教，在教中學(xué)，學(xué)以致用，讓字理知識發(fā)揮其獨(dú)特的作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

２、書法的審美和書寫。以前在教學(xué)中，很少能真正地去指導(dǎo)學(xué)生寫字，認(rèn)為，只要學(xué)生寫得工整，不亂涂亂畫，便為好。在書寫比賽活動中，也不會欣賞，更不能評出優(yōu)秀的作品來。真是誤人子弟。通過這楊老師的這次培訓(xùn)，讓我知道了怎樣去作書法的評價，那就是——“勢”。勢的表達(dá)元素有兩種，一是筆畫，二是結(jié)構(gòu)，也就是“造勢”。培訓(xùn)回來后，我還在學(xué)校組織了一次楊世全老師的“書法的審美和智慧書寫”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把知識傳達(dá)給老師，還在學(xué)校掀起了“寫字熱”。專門指定一名書法老師來負(fù)責(zé)全校的寫字課和給全體教師作書法培訓(xùn)。３、賈志敏老師的示范課和講座，讓我知道了什么叫“語文”？（口頭為語，書面為文）什么叫“小學(xué)語文”？（基礎(chǔ)語文，培養(yǎng)良好習(xí)慣）怎么樣教語文？（在課堂上借課文這個“例子”，教會學(xué)生說話，寫話等。）

總之，通過這次培訓(xùn)，我收獲很大，感觸很深。在往后的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，我將會更加努力學(xué)習(xí)，努力運(yùn)用。

第四篇：黨員培訓(xùn)心德體會

入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

懷著無比激動的心情，我十分榮幸地參加了腦科醫(yī)院黨委舉辦2013年入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過此次學(xué)習(xí)，使我對新時期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識，對新時期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認(rèn)識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機(jī)，爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會： 首先，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到是中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。90多年的歷史證明，中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。多年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，在黨組織的教育和關(guān)懷下，我確定了正確的理想，并且找到了實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方法。我堅信加入中國共產(chǎn)黨是我一生中正確的無悔的選擇。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無論從政治上，還是從思想上我都有了很大的提高，特別是懂得了作為一名新時期的共青團(tuán)員，必須嚴(yán)格要求自己，時刻起到先鋒模范作用，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。

第二，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也使我對“中國特色社會主義”的認(rèn)識有了進(jìn)一步的升華。中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本成就和方向，這樣的判斷不是憑空而來。90多年來，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思主義基本原理同中國實(shí)際和時代特征結(jié)合起來，獨(dú)立自主走自己的路，歷經(jīng)千辛萬苦，付出各種代價，取得革命建設(shè)改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國，中華民族復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。從千瘡百孔、積貧積弱的爛攤子到煥然一新的現(xiàn)代化強(qiáng)盛國家；從“連一輛拖拉機(jī)都不能造”到成為“世界工廠”；從民生凋敝、苦難重重到走向小康、安居樂業(yè)……實(shí)踐充分證明，中國特色社會主義之路是民族復(fù)興之路、國家富強(qiáng)之路、人民幸福之路。

第三，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也使我對中國夢的實(shí)現(xiàn)更具有了成功的信念。1、2013年是我國全面建成小康社會的一個新起點(diǎn)，是貫徹落實(shí)黨的十八大精神開局之年。今年的“兩會”是承前啟后的大會，兩會精神中感觸最深的就是“中國夢”。中國夢是讓每一個積極進(jìn)取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮，而非依賴于特定的社會階級和他人的援助。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動力。這包括：民主、自由、平等、以及實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會和權(quán)利。什么是“中國夢”？現(xiàn)在，在我看來就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的夢想。首先，中國夢就是小康夢，就是人民幸福夢，十八大提出：“在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會”，經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，人民民主不斷擴(kuò)大，從而讓人民幸福。然后，中國夢是強(qiáng)國夢，就是國家富強(qiáng)夢。胡錦濤在十八大提出：“在新中國成立一百年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”。最后，中國夢是復(fù)興夢，就是民族復(fù)興夢?！靶】祲簟?、“ 強(qiáng)國夢”、“ 復(fù)興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構(gòu)成了我們的“中國夢”。

2、怎樣實(shí)現(xiàn)“中國夢”？在佛教中闡述正道的一個詞語叫正精進(jìn)，在這里我把它理解為實(shí)現(xiàn)中國夢的途徑。首先是正，就是實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路。這是實(shí)現(xiàn)夢想的前提，我們一定要增強(qiáng)對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進(jìn)。然后是精，就是必須弘揚(yáng)中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魄。愛國主義的民族精神是團(tuán)結(jié)的力量，改革創(chuàng)新的時代精神是不息的動力，就能推動中國夢的偉大實(shí)現(xiàn)。最后是進(jìn)，就是必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。走對了路，使對了勁，就需要我們每個人都為之而努力前進(jìn)，每個中國人都要緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢想的力量就無比強(qiáng)大。

3、中國夢不僅是民族復(fù)興的大夢，也是我們每一個人的小夢，每個人都共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會。作為一個新時期的優(yōu)秀青年，一個年輕的醫(yī)務(wù)工作者，我的中國夢，就是希望能通過自己的努力，為生活的更美好而奮斗，為社會做出更多的貢獻(xiàn)而奮斗，為能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值而奮斗。我覺得人必須要有夢想，只要有夢想，就會為之不顧一切的努力，而不會在工作中虛度光陰當(dāng)一天和尚撞一天鐘；只要有夢想，就會有所追求，就能在物欲橫流的社會里站穩(wěn)身子；只要有夢想，就不會整天發(fā)牢騷，抱怨種種的不滿，而會想著怎樣才能改變社會上的種種不公，為人民謀福利，為社會做貢獻(xiàn)，為中華民族復(fù)興盡自己的力量。

回溯過往，我們可以深切地感受到：對中國這樣一個人口多底子薄的東方大國來說，道路的選擇至關(guān)重要，道路的探索艱辛曲折，道路的確定來之不易。一方面，中國特色社會主義不是一成不變的教條，而是不斷豐富的開放的理論體系，靠的是一以貫之、攻堅克難的接力探索，與時俱進(jìn)地研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。另一方面，“摸著石頭過河”并不是沒有方向、沒有目標(biāo)；也不是拾人牙慧、照搬照抄，而是把馬克思主義基本原理同中國實(shí)際和時代特征結(jié)合起來，堅持科學(xué)社會主義的基本原則，又根據(jù)時代條件賦予其鮮明的中國特色。正是因?yàn)槭冀K“堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”，中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展才在來自外部和內(nèi)部的多重壓力和考驗(yàn)下，取得了舉世矚目的輝煌成就。

弟四，通過學(xué)習(xí)，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。

1、端正入黨動機(jī)，認(rèn)識入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥幸粋€端 正入黨動機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

2、加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)黨信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭。

3、同時增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合 素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。

4、認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中要積極主動、認(rèn)真，處處嚴(yán) 格要求自己，在工作中任勞任怨，積極主動，勇于承擔(dān)責(zé)任。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常學(xué)習(xí)生活工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報。

5、從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨；堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。

總之，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻(xiàn)。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學(xué)習(xí)，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀(jì)律，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力！

第五篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)心德體會

反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心德體會

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按照州紀(jì)委的統(tǒng)一安排,我參加了在中國紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院舉行的第一期反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情工作研討班學(xué)習(xí)，專題學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，認(rèn)清反腐倡廉形勢與任務(wù)、科技發(fā)展與創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)、應(yīng)對和處置、互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的發(fā)展趨勢及對社會運(yùn)行的影響等等內(nèi)容。培訓(xùn)班不僅規(guī)格高、規(guī)模大，而且收獲多、效果好，真正達(dá)到了預(yù)期的目的。一是從培訓(xùn)的方式到培訓(xùn)內(nèi)容有理論指導(dǎo)、有實(shí)踐操作，非常實(shí)用。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式靈活多樣。培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，大家認(rèn)真聆聽了中國紀(jì)檢監(jiān)察報社社長李本剛、科技部正部長級王志剛、人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室副秘書長杜登斌、中國人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師高剛的輔導(dǎo)報告，培訓(xùn)形式安排有自學(xué)、有輔導(dǎo)、有研討、有交流，靈活多樣，豐富多彩。體會如下：

一是經(jīng)過此次培訓(xùn)班的集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)和研討、交流，使我進(jìn)一步加深了對黨的十八大精神核心內(nèi)涵的重大意義的認(rèn)識，加深了對中國特色社會主義道路的認(rèn)識，加深了對黨中央全面建成小康社會、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)居民收入倍增等一系列重大戰(zhàn)略部署的理解。

二是互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展拓寬了社會公眾參與反腐倡廉的渠道。如何積極回應(yīng)和妥善處置網(wǎng)絡(luò)輿情成為一個新的課題。適應(yīng)形勢的發(fā)展，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須努力提高科學(xué)應(yīng)對反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情的能力，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情信息的收集、研判和處置工作，健全網(wǎng)上輿論引導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體在反腐倡廉建設(shè)中的積極作用。

三是保證應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情的效果，建立相關(guān)科學(xué)機(jī)制，各紀(jì)檢監(jiān)察組織必須明確專人負(fù)責(zé)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對，做好網(wǎng)絡(luò)輿情的搜集、上報和處置工作，保持信息的公開通暢，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳隊伍和宣傳陣地建設(shè)，及時準(zhǔn)確公布有關(guān)信息，重大輿情隨時報告，根據(jù)輿情的不同情況，研究確定相應(yīng)的處置方案。

四是保證應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情的效果，構(gòu)建有效載體。利用網(wǎng)絡(luò)形式多樣的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新宣傳教育的方式方法。利用網(wǎng)絡(luò)的互動性、便捷性，通過網(wǎng)絡(luò)搜集社情民意，了解群眾關(guān)注的社會熱點(diǎn)問題，了解群眾對反腐倡廉工作的期望和要求，征求群眾對紀(jì)檢監(jiān)察工作和紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)的意見和建議。暢通群眾監(jiān)督的梁道。引導(dǎo)群眾通過網(wǎng)絡(luò)平臺反映自己的合理訴求，既可以降低群眾的信訪成本，又有利于維持黨政機(jī)關(guān)正常的辦公秩序。

五是通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們深深感到，對待網(wǎng)絡(luò)必須采取正確的態(tài)度，積極應(yīng)對，才能保證反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對工作的效果。

重視而不輕視?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)深入影響并將繼續(xù)影響我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。要把握網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢，正視網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，把網(wǎng)絡(luò)作為日益強(qiáng)勢的新興媒體來對待；主動而不被動。紀(jì)檢監(jiān)察干部要把懂網(wǎng)作為一門必修課，把用網(wǎng)作為一項(xiàng)基本功，堅持每天“上網(wǎng)看看”、“在線聊聊”、“到處逛逛”，通過網(wǎng)絡(luò)來了解世界、化解矛盾、推動工作、促進(jìn)發(fā)展；引導(dǎo)而不誤導(dǎo)。面對網(wǎng)上出現(xiàn)的負(fù)面信息和過激言論，我們不能不理不睬或者簡單否認(rèn)，更不能采取刪帖、刪除ID、封網(wǎng)等簡單松幕的措施，這些都會給網(wǎng)友以誤導(dǎo)。對于確有其事的，要在第一時間公布有關(guān)情況，表明將嚴(yán)肅處理的態(tài)度，并隨著事件的進(jìn)展及時發(fā)布最新消息。對于造謠生字甚至惡意誹謗的，則要及時發(fā)布權(quán)威的信息予以澄清；交流而不交惡。要調(diào)整心態(tài)、擺正位置，善待網(wǎng)絡(luò)、誠待網(wǎng)民，與網(wǎng)民坦誠溝通、平等交流。針對網(wǎng)民的疑問和訴求，及時回復(fù)，把實(shí)情、真相公之于眾，千萬不能不聞不問，更不能針鋒相對。除了網(wǎng)上互動外，還可以通過．網(wǎng)友聯(lián)誼會、博客筆會等多種形式，開展網(wǎng)下交流活動，加強(qiáng)與活躍網(wǎng)友的感情交流，讓他們更客觀、更公正地發(fā)布網(wǎng)絡(luò)新聞，發(fā)表自己的看法，盡力引導(dǎo)輿論朝看我們期望的方向發(fā)展