第一篇：大學(xué)物理本科專業(yè)教學(xué)視頻 國內(nèi)大學(xué)集合版作者

大學(xué)物理本科專業(yè)教學(xué)視頻 國內(nèi)大學(xué)集合版作者： 王志斌

http://

http:// 量子力學(xué)1 復(fù)旦 蘇汝鏗 http:// 量子力學(xué)2 復(fù)旦 蘇汝鏗 http:// 固體物理 山東大學(xué)

http:// 斯坦福 理論物理 http:// 哈佛 量子場論

http:// 北師大 梁燦彬 微分幾何與廣義相對論教程

http:// 斯坦福大學(xué)近代物理 http:// 普通物理 中南大學(xué) http:// 偏微分方程 臺灣

http:// 數(shù)學(xué)物理 臺灣 點評版

http:// 高等微積分（國立交大白啟光）http:// 南開 高等代數(shù)與解析幾何

http:// 高等代數(shù)與解析幾何（華中師范大學(xué)，共69講）

http:// 復(fù)變函數(shù)(北師大）http:// Applied Functional Analysis（應(yīng)用泛函分析）

http:// 第十五屆全國凝聚態(tài)理論與統(tǒng)計物理學(xué)術(shù)會議

http:// 變分法 臺灣

http:// 傅立葉分析 國立交通大學(xué) http:// 香港凝聚態(tài)物理論壇

http:// 差分方程 差分方程是微分方程的離散化

http:// 數(shù)學(xué)分析1（復(fù)旦陳紀修）

http://u.youku.com/user_playlist/id_UMTUwNTQ4MDg=.html

http://passport.baidu.com/?business&aid=6&un=xubiao650307#7 中科大力學(xué)課件

第二篇：大量大學(xué)課程視頻教學(xué)

大量大學(xué)課程視頻教學(xué)（速度快），把課堂搬回家(在線觀看)(大學(xué)英語

（一）http://219.144.186.221/vod1/kj/dxyy/dxyy.asp 大學(xué)英語

（二）http://219.144.186.221/vod1/kj/dxyy2/dxyy2.asp 大學(xué)英語

（三）http://219.144.186.221/vod1/kj/dxyy3/dxyy3.asp 大學(xué)英語

（四）http://219.144.186.221/vod1/kj/dxyy4/dxyy4.asp 概率論與數(shù)理統(tǒng)計

http://219.144.186.221/vod1/kj/gll/gll.asp 多媒體技術(shù)

http://219.144.186.221/vod1/kj/dmt/dmt.asp internet實用技術(shù)

http://219.144.186.221/vod1/kj/internet/internet.asp 匯編與微機接口

http://219.144.186.221/vod1/kj/hbywjjk/hbywjjk.asp 編譯原理

http://219.144.186.221/vod1/kj/byyl/byyl.asp 網(wǎng)頁設(shè)計與制作

http://219.144.186.221/vod1/kj/wysjyzz/wysjyzz.asp 電子技術(shù)與基礎(chǔ)

http://219.144.186.221/vod1/kj/dzjs/dzjs.asp 高等數(shù)學(xué)

http://219.144.186.220/gdsx/ 機械制圖

http://219.144.186.221/vod1/kj/jx/jxzt.asp 線性代數(shù)

http://219.144.186.221/vod1/kj/xxds/xxds.asp 大學(xué)物理

http://219.144.186.221/vod1/kj/dxwl/dxwl.asp C語言程序設(shè)計

http://219.144.186.221/vod1/kj/cyy/cyy.asp 離散數(shù)學(xué)

http://219.144.186.221/vod1/kj/lssx/lssx.asp 工程力學(xué)

http://219.144.186.221/vod1/kj/gclx/gclx.asp 鄧小平理論

http://219.144.186.221/vod1/kj/dxpllgl/dxp.asp 馬克思主義哲學(xué)

http://219.144.186.221/vod1/kj/mkszyzxyl/mks.asp 毛澤東思想概論

http://219.144.186.221/vod1/kj/mzdsxgl/mzd.asp 結(jié)構(gòu)力學(xué)

http://219.144.186.221/vod1/kj/jglx/jglx.asp 貨幣銀行學(xué)

http://219.144.186.221/vod1/kj/hbyhx/hbyhx.asp 公共財務(wù)

http://219.144.186.221/vod1/kj/gscw/gscw.asp 電子商務(wù)

http://219.144.186.221/vod1/kj/dzsw/dzsw.asp 國際經(jīng)濟法

http://219.144.186.221/vod1/kj/gjjjf/gjjjf.asp 計算機輔助設(shè)計

http://219.144.186.221/vod1/kj/jsjfzsj/jsjfzsj.asp 測量學(xué)

http://219.144.186.221/vod1/kj/clx/clx.asp 房屋建筑學(xué)

http://219.144.186.221/vod1/kj/fwjzx/fwjzx.asp 建筑設(shè)備

http://219.144.186.221/vod1/kj/jzsb/jzsb.asp 土力學(xué)與地基基礎(chǔ)

http://219.144.186.221/vod1/kj/tlxydjjc/tlxydjjc.asp 抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計

http://219.144.186.221/vod1/kj/kzjgsj/kzjgsj.asp 計算機軟件基礎(chǔ)

http://219.144.186.221/vod1/kj/jsjrjjc/jsjrjjc.asp 鋼結(jié)構(gòu)

http://219.144.186.221/vod1/kj/gjg/gjg.asp 國際貿(mào)易-

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世界政治經(jīng)濟與國際國際關(guān)系

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組織行為學(xué)

http://219.144.186.221/vod1/kj/zzxwx/zzxwx.asp

管理學(xué)

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生產(chǎn)與質(zhì)量管理

http://219.144.186.221/vod1/kj/sczlgl/sczlgl.asp 微機原理

Y)l3E~7sVM O-lim586.comhttp://219.144.186.221/vod1/kj/wjyl/wjyl.asp 信息系統(tǒng)

http://219.144.186.221/vod1/kj/glxxxt/glxxxt.asp

市場經(jīng)濟學(xué)

http://219.144.186.221/vod1/kj/scjjx/scjjx.asp 管理經(jīng)濟學(xué)

http://219.144.186.221/vod1/kj/gljjx/gljjx.asp 財務(wù)成本管理

http://219.144.186.221/vod1/kj/cwcbgl/cwcbgl.asp 統(tǒng)計學(xué)

http://219.144.186.221/vod1/kj/tjx/tjx.asp

財政與金融

http://219.144.186.221/vod1/kj/czyjr/czyjr.asp

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

http://219.144.186.221/vod1/kj/sjjg/sjjg.asp 計算機網(wǎng)絡(luò)

http://219.144.186.221/vod1/kj/jsjwlyyy/jsjwlyyy.asp 電路分析基礎(chǔ)

http://219.144.186.221/vod1/kj/dljc/dljc.asp

軟件工程

http://219.144.186.221/vod1/kj/rjgc/rjgc.asp

數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用

http://219.144.186.221/vod1/kj/sjkxtjyy/sjkxtjyy.asp 運籌學(xué)

http://219.144.186.221/vod1/kj/ycx/ycx.asp 操作系統(tǒng)

http://219.144.186.221/vod1/kj/czxt/czxt.asp 經(jīng)濟法

http://219.144.186.221/vod1/kj/jjf/jjf.asp

天天learn為大家收集了大學(xué)所有課程的上海至云浮物流基礎(chǔ)班 視頻教程

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高等數(shù)學(xué) 北航 柳重堪主講 視頻教程

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復(fù)變函數(shù)（系統(tǒng)講授）肖蔭庵 視頻教程

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初等微積分拾趣(PengTitus版)視頻教程

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高等數(shù)學(xué)上冊 蔡高廳主講 視頻教程

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數(shù)字信號處理 同濟大學(xué) 張芳主講 視頻教程

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現(xiàn)代通訊原理與技術(shù) 同濟大學(xué) 陸杰主講 視頻教程

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數(shù)字邏輯電路 東南大學(xué) 王曉薇主講 視頻教程

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數(shù)字信號處理 彭啟琮主講 視頻教程

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數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 哈工大 王立欣主講 視頻教程

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數(shù)字信號處理 西安電子科技大學(xué) 彭啟琮主講 視頻教程

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數(shù)字邏輯 吉林大學(xué) 魏達主講 視頻教程

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數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 北京交通大學(xué) 侯建軍主講 視頻教程

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數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 清華大學(xué) 閻石主講 視頻教程

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數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 石油大學(xué) 劉潤華主講 視頻教程

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通訊原理與系統(tǒng) 中心廣播電視大學(xué) 南利平主講 視頻教程

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通訊原理 電子科技大學(xué) 劉鐮斧主講 視頻教程

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信號系統(tǒng) 西安電子科技大學(xué) 視頻教程

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電路 西安交通大學(xué) 邱關(guān)源第五版 趙講全主講 視頻教程

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模擬電子技術(shù) 西安交大 視頻教程

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清華大學(xué) 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 視頻教程 華成英主講

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【計算機/網(wǎng)絡(luò)/信息】

計算機網(wǎng)絡(luò) 上海交大 鄒福泰主講 視頻教程

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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 清華大學(xué) 嚴蔚敏主講 視頻教程

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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 電子科技大學(xué) 羅吳蔓主講 視頻教程

http:///?action-viewnews-itemid-260 計算機網(wǎng)絡(luò) 西南財經(jīng)大學(xué) 陳遠筑主講 視頻教程

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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 視頻教程

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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 北京大學(xué) 張銘主講 視頻教程

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計算機網(wǎng)絡(luò) 上海交大 翁惠玉主講 視頻教程

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計算機網(wǎng)絡(luò) 東北大學(xué) 視頻教程

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計算機網(wǎng)絡(luò) 電子科技大學(xué) 姜寶鈞主講 視頻教程

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C語言開發(fā)技術(shù)詳解 視頻教程

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C語言程序設(shè)計 浙江大學(xué) 顏暉主講 視頻教程

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C語言程序設(shè)計 徐紅波主講 視頻教程

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C語言程序設(shè)計 石油大學(xué) 曾怡主講 視頻教程

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c語言程序設(shè)計 吉林大學(xué) 康輝主講 視頻教程

http:///?action-viewnews-itemid-232 C++語言程序設(shè)計 上海交大 龐曉宏主講 視頻教程

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C++語言程序設(shè)計 東南大學(xué) 視頻教程

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C++全套21天課程 視頻教程

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10分鐘學(xué)習(xí)GUI系列 視頻教程 lskyp主講 視頻教程

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21天學(xué)通C語言 視頻教程

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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 浙江大學(xué) 徐鏡春主講 視頻教程

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C++語言程序設(shè)計 中心廣播電視大學(xué) 視頻教程

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C++語言程序設(shè)計 孫鑫主講 視頻教程

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邊用邊學(xué)C語言 視頻教程

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C++語言程序設(shè)計 奇幼菊主講 視頻教程

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MATLAB教學(xué)視頻收躲 視頻教程

http:///?action-viewnews-itemid-218 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 思成主講 視頻教程

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matlab基礎(chǔ)視頻教程 lskyp主講 視頻教程

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C語言從初學(xué)到精通 視頻教程

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21天學(xué)通visual C++ 楊章偉主講 視頻教程

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吉林大學(xué)C語言視頻教程(康輝主講)

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【經(jīng)濟/金融/營銷/治理/電子商務(wù)】

市場營銷戰(zhàn)略，競爭上風(fēng)與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展 視頻教程

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市場營銷操縱實務(wù) 周坤主講 視頻教程

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市場營銷 浙江大學(xué) 周潔紅主講 視頻教程

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市場營銷 石油大學(xué) 視頻教程

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市場營銷 江南大學(xué) 曾利***講 視頻教程

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市場營銷 電子科技大學(xué) 苗維亞主講 視頻教程

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治理學(xué)原理 徐波主講 視頻教程

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治理學(xué)原理 王青主講 視頻教程

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護理治理學(xué) 東南大學(xué) 夏鳳珍主講 視頻教程

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西方經(jīng)濟學(xué)原理 李冰主講 視頻教程

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經(jīng)濟學(xué)講座 林毅夫主講 視頻教程

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企業(yè)會計學(xué) 合肥產(chǎn)業(yè)大學(xué) 趙惠芳主講 視頻教程

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經(jīng)濟學(xué) 輔仁大學(xué) 曹維光主講 視頻教程

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微觀經(jīng)濟學(xué) 浙江大學(xué) 視頻教程

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西方經(jīng)濟學(xué) 中心廣播電視大學(xué) 侯榮華主講 視頻教程

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基礎(chǔ)會計學(xué) 中山大學(xué) 視頻教程

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基礎(chǔ)會計學(xué) 上海交大 王玉馨主講 視頻教程

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基礎(chǔ)會計學(xué) 哈爾濱產(chǎn)業(yè)大學(xué) 曹海敏主講 視頻教程

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貨幣銀行學(xué) 上海交大 柴洪輝主講 視頻教學(xué)

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會計學(xué)原理 西北產(chǎn)業(yè)大學(xué) 視頻教學(xué)

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會計學(xué) 吉林大學(xué) 視頻教程

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會計學(xué) 電子科技大學(xué) 孫麗瓊主講 視頻教程

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宏微觀經(jīng)濟學(xué) 山西廣播電視大學(xué) 白文榮主講 視頻教程

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宏觀經(jīng)濟學(xué) 吉林大學(xué) 趙靜杰主講 視頻教程

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本錢會計 交大網(wǎng)絡(luò) 徐德鏞主講 視頻教程

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財務(wù)會計學(xué) 電子科技大學(xué) 張玉玲主講 視頻教程

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會計學(xué) 浙大 謝吉祥主講 視頻教程

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【物理/光學(xué)/聲學(xué)/熱學(xué)/力學(xué)】

天體物理概論 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 向守平主講 視頻教程

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量子力學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 蘇汝鏗主講 視頻教程

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理論力學(xué) 天津大學(xué) 視頻教程

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理論力學(xué) 北京航空航天大學(xué) 王琪主講 視頻教程

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固體物理 山東大學(xué) 趙明文主講 視頻教程

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電磁學(xué) 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 程福臻主講 視頻教程

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半導(dǎo)體物理 復(fù)旦大學(xué) 蔣玉龍主講 視頻教程

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量子力學(xué)導(dǎo)論 國立交大 諸德三主講 視頻教程

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量子力學(xué) 蘭州大學(xué) 錢伯初主講 視頻教程

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基礎(chǔ)物理 國立交通大學(xué) 李威儀主講 視頻教程

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電動力學(xué) 視頻教程

http:///?action-viewnews-itemid-275 大學(xué)物理 中南大學(xué) 楊兵初主講 視頻教程

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【土建/機械/車輛/制造/材料】

機械原理 西北產(chǎn)業(yè)大學(xué) 葛文杰主講 視頻教程

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材料力學(xué) 西安交通大學(xué) 王一兵主講 視頻教程

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材料力學(xué) 天津大學(xué) 趙志崗主講 視頻教程

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材料力學(xué) 國立清華大學(xué) 葉銘泉主講 視頻教程

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【化學(xué)/環(huán)境/生物/醫(yī)學(xué)/制藥】

有機化學(xué) 吉林大學(xué) 林英杰主講 視頻教程

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有機化學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 王全瑞主講 視頻教程

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物理化學(xué) 石油大學(xué) 王芳珠主講 視頻教程

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物理化學(xué) 清華大學(xué) 朱文濤主講 視頻教程

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生物化學(xué)與分子生物學(xué) 中國醫(yī)科大學(xué) 孫黎光主講 視頻教程

http:///?action-viewnews-itemid-308 生物化學(xué)與分子生物學(xué) 于秉治主講 視頻教程

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生物化學(xué) 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 視頻教程

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生物化學(xué) 楊建雄主講 視頻教程

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生物化學(xué) 吉林大學(xué) 楊成軍主講 視頻教程

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生物化學(xué) 賀銀成主講 視頻教程

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生物化學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 查錫良主講 視頻教程

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無機化學(xué) 中心廣播電視大學(xué) 視頻教程

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第三篇：大學(xué)物理實驗網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)（范文）

大學(xué)物理實驗網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)

內(nèi)容摘要

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用日益廣泛和深入,網(wǎng)絡(luò)教育提供了越來越豐富的資源和環(huán)境,使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)真正成為現(xiàn)實。構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)資源利用的大學(xué)物理實驗教學(xué)新模式，對于拓展實驗開放教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息能力，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的主體地位及學(xué)習(xí)方式，具有積極的意義。

關(guān)鍵詞： 大學(xué)物理實驗

網(wǎng)頁

Dearweaver軟件

University physics experiment network video teaching platform design and Implementation

Abstract With the application of network technology in education widely and deeply, the network education provides more and more abundant resources and environment, the network teaching has become the reality.Based on cyber source utilization of university physical experimental teaching new mode, expand the way for opening experimental teaching, training students to use the cyber source for independent learning, collaborative learning and inquiry learning, to improve the students' ability of obtaining network information, change of teaching and learning in the subject position and the study way, have active sense.Key words : University Physics Experiment

Webpage

Dearweaver software

目 錄

1、引言

........................................................................................1

2、大學(xué)物理實驗教學(xué)的背景及需求分析......................................1 2.1 大學(xué)物理實驗課程背景.....................................................1 2.2 大學(xué)物理實驗對于網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)需求的分析.....................1

3、網(wǎng)頁設(shè)計思想及準備工作........................................................2 3.2 準備工作..........................................................................2 3.2.1 ****學(xué)院的大學(xué)物理實驗課程教學(xué)的現(xiàn)狀分析

..............2 3.2.2 視頻拍攝工作及注意事項.........................................3

4、網(wǎng)頁制作的相關(guān)知識...............................................................3 4.1 網(wǎng)頁制作的常用軟件

.........................................................3 4.1.1 網(wǎng)頁布局軟件-Dreamweaver 8.................................3 4.1.2 網(wǎng)頁圖像處理軟件-Photoshop..................................4 4.1.3 網(wǎng)頁動畫制作軟件-Flash 8.......................................5 4.2 網(wǎng)頁制作的一般原則

.........................................................5 4.3 網(wǎng)頁制作用色技巧............................................................6 4.4 Dearmweaver 軟件的特點及應(yīng)用.....................................6 4.4.1 Dearmweaver軟件簡介

............................................6 4.4.2 Dearmweaver的發(fā)展史

............................................6 4.4.3 Dearmweaver 的優(yōu)點及缺點

....................................7

5、網(wǎng)頁的構(gòu)思與設(shè)計

...................................................................8 5.1 總體設(shè)計..........................................................................8 5.2 網(wǎng)頁制作結(jié)構(gòu)...................................................................9 5.3 網(wǎng)頁制作流程...................................................................9

6、網(wǎng)頁的實現(xiàn).............................................................................10 6.1 主頁頁面的制作

................................................................10 6.2 內(nèi)頁頁面制作...................................................................11 6.3 插入圖片..........................................................................12 6.4 插入FLASH動畫和視頻

...................................................12 6.5 創(chuàng)建超級鏈接...................................................................14 6.6 整理網(wǎng)頁..........................................................................15

7.結(jié)束語

.......................................................................................15

致

謝......................................................................................17

1、引言

隨著網(wǎng)絡(luò)的深入發(fā)展，人們的生活模式，學(xué)習(xí)模式都發(fā)生著變化。在這種背景下，對大學(xué)物理實驗的教學(xué)模式進行探討，分析了網(wǎng)絡(luò)平臺與傳統(tǒng)實踐實驗教學(xué)模式的互補性，提出立體教學(xué)模式的教學(xué)方式。

2、大學(xué)物理實驗教學(xué)的背景及需求分析

2.1 大學(xué)物理實驗課程背景

大學(xué)物理實驗課是理工科學(xué)生重要的基礎(chǔ)實驗課程。大學(xué)物理實驗反映了理工科及其他各個學(xué)科科學(xué)實驗的共性和普遍性的問題。培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)思維，創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際。特別是與科學(xué)技術(shù)發(fā)展相適應(yīng)的綜合能力，以適應(yīng)科技發(fā)展與社會進步對人才需求方面有著不可替代的作用。

2.2 大學(xué)物理實驗對于網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)需求的分析

傳統(tǒng)的大學(xué)物理實驗教學(xué)中，一般分預(yù)習(xí)、實驗、寫報告三步進行。預(yù)習(xí)時，學(xué)生只能看書，無法結(jié)合儀器，預(yù)習(xí)效果不佳；正式做實驗時，實驗教材給出了較詳細的操作方法，教師細致的講解及現(xiàn)場演示和指導(dǎo)，部分學(xué)生都是機械、被動地完成實驗，留給學(xué)生的印象大都是簡單的機械操作印象。因此，很多學(xué)生對實驗原理、實驗過程、實驗技巧等缺乏認真的思考。

另外，由于基礎(chǔ)實驗的實驗步驟比較單一，產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象也大致相同，不能充分培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實際問題的能力，限制了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。因此，對大學(xué)物理實驗教學(xué)進行創(chuàng)新和改革具有很大的意義。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以在很大程度上彌補這些缺陷，并使實驗教學(xué)更具互動性、啟發(fā)性，為實驗教學(xué)帶來嶄新的思路。傳統(tǒng)的大學(xué)物理實驗教學(xué)中，實驗指導(dǎo)書幾乎是學(xué)生唯一的參考書，因此實驗預(yù)習(xí)效果不理想。實驗課前教師還必須講解實驗原理、實驗方法等知識。所以大學(xué)物理實驗應(yīng)該實行多元化開放式教學(xué)模式。但由于歷史等原因，我國實驗室開放時間有限，大部分只在教師上班時間開放，很大程度也抑制了學(xué)生能動性發(fā)揮和個性發(fā)展。

3、網(wǎng)頁設(shè)計思想及準備工作

3.1 網(wǎng)頁設(shè)計思想

基于Internet的遠程教學(xué)是以網(wǎng)絡(luò)為通訊工具來進行教學(xué)的一種新的教學(xué)模式。與傳統(tǒng)面對面教學(xué)模式和傳統(tǒng)遠程教學(xué)模式相比,它的優(yōu)點在于:人們可以在計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,不受時間和空間的限制,隨時隨地完成雙向交互式的教學(xué)活動,共享優(yōu)秀的教學(xué)資源。它改變了傳統(tǒng)的師生面對面的教學(xué)模式,同時又具有傳統(tǒng)遠程教學(xué)模式所不具備的實時、交互特性,使得在空間分布廣泛的學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間可以實時進行充分溝通和交流。但是,這些溝通與交流需要一些專用的工具來支持,而現(xiàn)有的Internet技術(shù)并沒有提供這些工具,因此需要開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

利用網(wǎng)絡(luò)資源進行實驗教學(xué), 可以突破實驗時間和空間的限制，形成多元開放的教學(xué)環(huán)境，真正實現(xiàn)實驗時間、空間、內(nèi)容和方法的全開放。我們構(gòu)建的基于網(wǎng)絡(luò)資源利用的大學(xué)物理實驗教學(xué)模式，就是開發(fā)教學(xué)網(wǎng)站，將教學(xué)情況和實驗演示等教學(xué)資源掛網(wǎng)。學(xué)生利用這些網(wǎng)絡(luò)資源自主進行實驗預(yù)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)答疑，然后到實驗室進行實驗操作，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和利用網(wǎng)絡(luò)來獲取信息和解決問題能力。

3.2 準備工作

3.2.1 ****學(xué)院的大學(xué)物理實驗課程教學(xué)的現(xiàn)狀分析

大學(xué)物理實驗課程是****學(xué)院理工類專業(yè)學(xué)生的實驗必修課程，大學(xué)物理實驗的課程內(nèi)容包括力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)部分共列出了69個實驗項目，其中預(yù)備實驗6個，基礎(chǔ)實驗35個實驗項目；選做實驗為28個，包括設(shè)計性實驗為10個。其中必做的基礎(chǔ)實驗不少于36個。全校有上萬學(xué)生專修大學(xué)物理實驗課程，大學(xué)物理實驗課程在大學(xué)課程中占重要地位，課程的學(xué)習(xí)也尤為重要。

物理學(xué)院普通物理實驗室建立于1985年4月，承擔(dān)物理專業(yè)的普通物理實驗和非物理專業(yè)的大學(xué)物理實驗的教學(xué)任務(wù)。該實驗室設(shè)有以下四個實驗室分室：

1、力學(xué)實驗室；

2、熱學(xué)實驗室；

3、電磁學(xué)實驗室；

4、光學(xué)實驗。實驗室規(guī)章制度齊全，分工明確，形成一個實驗教學(xué)的有機整體。普通物理實驗室是物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教學(xué)規(guī)模最大的基礎(chǔ)教學(xué)實驗室。

3.2.2 視頻拍攝工作及注意事項

本文拍攝的大學(xué)物理實驗視頻內(nèi)容是關(guān)于伊犁師范學(xué)院實驗教師馬淑新老師和夏莉艷老師講解的實驗課程。

拍攝視頻工作時要注意，攝像前要先觀察環(huán)境，這樣在拍攝時就可以考慮哪些鏡頭可以選擇；拍攝時要為以后的剪輯工作做準備，要考慮到后期制作時的編輯可能性，這樣才能制定出切實有效的拍攝方案來。還要從多個角度拍攝，拍攝同一物體拍攝角度不同，圖像的形象也會大有不同。最后要注重環(huán)境與細節(jié)的拍攝，衡量一部影像作品的優(yōu)劣，對細節(jié)刻畫的成功與否占有舉足輕重的位置。

4、網(wǎng)頁制作的相關(guān)知識

4.1 網(wǎng)頁制作的常用軟件

4.1.1 網(wǎng)頁布局軟件-Dreamweaver 8 常用的網(wǎng)頁編輯軟件有FrontPage和Dreamweaver等。Dreamweaver因其功能全面，操作靈活，專業(yè)性強，而受到別人的青睞。

Dreamweaver是美國MACROMEDIA公司開發(fā)的集網(wǎng)頁制作和管理網(wǎng)站于一身的所見即所得網(wǎng)頁編輯器，它是第一套針對專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計師特別發(fā)展的視覺化網(wǎng)頁開發(fā)工具，利用它可以輕而易舉地制作出跨越平臺限制和跨越瀏覽器限制的充滿動感的網(wǎng)頁。以下是Dreamweaver 8啟動時的“開始”頁面：

圖1 Dreamweaver 8啟動時的“開始”頁面

4.1.2 網(wǎng)頁圖像處理軟件-Photoshop

Photoshop主要處理以像素（Pixels）所構(gòu)成的數(shù)字圖像。利用其廣泛的編修與繪圖工具，可以更有效的進行圖片編輯工作。獨特的歷史紀錄浮動視窗和可編輯的圖層效果功能使用戶可以方便的測試效果。對各種濾鏡的支持更令使用戶能夠輕松創(chuàng)造出各種奇幻的效果。目前，Photoshop也正在被更多的用于處理網(wǎng)絡(luò)圖片。

以下是Photoshop啟動時的“開始”頁面：

圖2 Photoshop啟動時的“開始”頁面

4.1.3 網(wǎng)頁動畫制作軟件-Flash 8

Flash是Macromedia公司推出輔助網(wǎng)頁的動畫制做工具。Flash是一個矢量動畫軟件，起初是為了設(shè)計網(wǎng)站頁面上顯示的動畫而創(chuàng)造的。對網(wǎng)站來說矢量圖是很理想的選擇因為它們文件大小很小。

Flash是目前最常用的網(wǎng)頁動畫制作軟件，用Flash制作的動畫文件很小，有利于網(wǎng)上發(fā)布，而且還能制作出具有交互功能的動畫，并能夠很方便地與其他網(wǎng)頁建立鏈接。

以下是Flash 8啟動時的“開始”頁面：

圖3 Flash 8啟動時的“開始”頁面

4.2 網(wǎng)頁制作的一般原則

⑴ 進行整體規(guī)劃

制作網(wǎng)頁的前期準備工作不能忽視，在正式制作網(wǎng)頁前需要整個站點的內(nèi)容進行有條理的規(guī)劃，為后來的工作提供方便，達到事半功倍的效果。

⑵ 動畫不易過多

動畫元素可使網(wǎng)頁更加生動美觀，但由于動畫文件一般都較大，過多的動畫會降低網(wǎng)頁下載速度，甚至?xí)斐删W(wǎng)頁很難打開的狀況，因此不宜多用。

⑶ 導(dǎo)航欄要清晰

導(dǎo)航條上的鏈接項目不宜過多，通常只限于幾個主要網(wǎng)頁，一般6到8個比較合適。

⑷ 圖像要進行優(yōu)化

和動畫一樣，網(wǎng)頁中圖像太多也會影響網(wǎng)頁下載的速度。對于網(wǎng)頁中使用的圖像，可對其進行優(yōu)化，在大小和圖像顯示質(zhì)量兩方面取得一個平衡。

4.3 網(wǎng)頁制作用色技巧

絢麗的色彩能夠給人強烈的視覺沖擊力，要很好地表現(xiàn)一個網(wǎng)頁，就需要搭配出合適的顏色。在網(wǎng)頁制作過程中，色彩應(yīng)用原則是“總體協(xié)調(diào)，局部對比”，即網(wǎng)頁的整體色彩效果應(yīng)該和諧，只有局部的、小范圍的地方可以有一些強烈的色彩對比。在同一頁面中，可以使用相近色來設(shè)置頁面中的各種元素。

4.4 Dearmweaver 軟件的特點及應(yīng)用

4.4.1 Dearmweaver軟件簡介

是個原本由Macromedia公司所開發(fā)的著名網(wǎng)站開發(fā)工具。它使用所見即所得的接口，亦有HTML編輯的功能。它現(xiàn)在有Mac和Windows系統(tǒng)的版本。隨Macromedia被Adobe收購后，Adobe也開始計劃開發(fā)Linux版本的Dreamweaver了。

Dreamweaver是當(dāng)前最流行的網(wǎng)頁設(shè)計軟件。它與同為Macromedia公司出品的Fireworks和Flash一道，被譽為網(wǎng)頁制作三劍客。

4.4.2 Dearmweaver的發(fā)展史

自1997 年登場以來，Dreamweaver誕生僅1年就售出10萬套，受到全行業(yè)的關(guān)注和贊賞，而如今有超過 3200 萬的 Web 專業(yè)人士借助 Dreamweaver 進行 Web 開發(fā)，Dreamweaver 儼然已成為專業(yè) Web 開發(fā)所用的行業(yè)標準解決方案。

從誕生到至今，DW已從1.0版本升級到現(xiàn)如今的CS3（盡管CS4已經(jīng)出臺，但剛推出Beta，還未成為正式的版本。），其中有幾個版本是具有時代性意義的：

⑴ 2000年,推出Dreamweaver UltraDev，集成了利用后臺語言創(chuàng)建web應(yīng)用程序的功能，從那時起，DW不再是網(wǎng)頁前臺編寫制作的工具，一舉成為網(wǎng)站全案建設(shè)的專業(yè)幫手。

⑵ 2000年,推出Dreamweaver MX，將 UltraDev 的最新開發(fā)的功能以及 HomeSite 的主要代碼編輯功能融合到核心 Dreamweaver 環(huán)境中，真正使其成為全能型軟件。

⑶ 2003年，推出Dreamweaver 2004，將web標準和CSS的推廣融合到軟件的工作流程，領(lǐng)頭走進了全新的基于web標準的建站時代。

⑷ 2004年，推出Dreamweaver 8.0，在老版本構(gòu)架基礎(chǔ)上優(yōu)化工作環(huán)境及流程，加入web標準的擴展，其重點在于面向客戶獲得最佳的工作實踐和事半功倍的效果。這個正是我們要學(xué)習(xí)的版本。

4.4.3 Dearmweaver 的優(yōu)點及缺點

⑴ Dreamweaver的優(yōu)點

Dreamweaver與其它同類軟件相比主要有以下優(yōu)點：

不生成冗余代碼?？梢暬木W(wǎng)頁編輯器，都要把使用者的操作轉(zhuǎn)換成html代碼。一般的編輯器都會生成大量的冗余代碼，給網(wǎng)頁以后的修改帶來了極大的不方便，同時還增加了網(wǎng)頁文件的大小。Dreamweaver則在使用時完全不生成冗余代碼，避免了諸多麻煩。而且，通過設(shè)置，還可用Dreamweaver清除掉網(wǎng)頁文件原有的冗余代碼。

方便的代碼編輯?？梢暬庉嫼驮创a編輯都有其長處和短處。有時候，直接用源代碼編輯會很有效。Dreamweaver提供了html快速編輯器和自建的html編輯器，能方便自如的在可視化編輯狀態(tài)和源代碼編輯狀態(tài)間切換。

強大的動態(tài)頁面支持。Dreamweaver的Behavior能在使用者不懂java script的情況下，往網(wǎng)頁中加入豐富的動態(tài)效果。Dreamweaver還可精確的對層進行定位，再加上timeline功能，可生成動感十足的動態(tài)層效果。

操作簡便。首先，Dreamweaver提供的歷史面板、html樣式、模版、庫等功能避免了重復(fù)勞動，使用者不必重復(fù)輸入相同的內(nèi)容、格式。其次，Dreamweaver能直接往頁面中插入Flash、Shockwave等插件，經(jīng)過設(shè)置后還可直接調(diào)用相應(yīng)的軟件對這些插件進行編輯。最后，Dreamweaver與Fireworks集成緊密，可直接調(diào)用Fireworks對頁面的圖像進行修改、優(yōu)化。

優(yōu)秀的網(wǎng)站管理功能。在定義的本地站點中，改變文件的名稱、位置，Dreamweaver會自動更新相應(yīng)的超級鏈接。Check in和Check out功能可協(xié)調(diào)多個使用者對遠程站點的管理。

便于擴展。使用者可給Dreamweaver安裝各種插件，使其功能更強大。使用者若有興趣，還可自己給Dreamweaver制作插件，使Dreamweaver更適應(yīng)個人的需求。⑵ Dreamweaver 缺點

① 效果難一致

難以精確達到與瀏覽器完全一致的顯示效果也就是說您在所見即所得網(wǎng)頁編輯器中制作的網(wǎng)頁放到瀏覽器中是很難完全達到您真正想要的效果，這一點在結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些的網(wǎng)頁（如分幀結(jié)構(gòu)、動態(tài)網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)）中便可以體現(xiàn)出來；

② 代碼難控制

頁面原始代碼的難以控制性，比如您在所見即所得編輯器中制作一張表格也要幾分鐘，但您要它完全符合您要求可能需要幾十分鐘，甚至更多時間。而相比之下，非所見所得的網(wǎng)頁編輯器，就不存在這個問題，因為所有的HTML代碼 都在您的監(jiān)控下產(chǎn)生，但是由于非所見所得編輯器的先天條件就注定了它的工作低效率。如何實現(xiàn)兩者的完美結(jié)合，則既產(chǎn)生干凈、準確的HTML代碼，又具備所見所得的高效率、直觀性，一直是網(wǎng)頁設(shè)計師夢想。在DREAMWEAVER之前，F(xiàn)RONTPAGE98一直被人們認為是最好的所見即所得網(wǎng)頁編輯器，但是它同樣繼承了所見即所得的種種劣性。

5、網(wǎng)頁的構(gòu)思與設(shè)計

5.1 總體設(shè)計

網(wǎng)頁的組成元素一般包括網(wǎng)頁標題、網(wǎng)址、文本、圖像、動畫、超級鏈接、導(dǎo)航欄和Logo。

網(wǎng)頁設(shè)計步驟如下：

1、網(wǎng)站整體風(fēng)格和創(chuàng)意設(shè)計；

2、網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)和鏈接結(jié)構(gòu)；

3、版面布局與首頁搭配；

4、使用布局視圖、框架、表格等進行頁面布局。

5.2 網(wǎng)頁制作結(jié)構(gòu)

圖4 網(wǎng)頁制作結(jié)構(gòu)圖

5.3 網(wǎng)頁制作流程

圖5 網(wǎng)頁制作流程圖

6、網(wǎng)頁的實現(xiàn) 6.1 主頁頁面的制作

在制作網(wǎng)頁時，需要根據(jù)基本的美學(xué)原則制作出賞心悅目的網(wǎng)頁，其整體架構(gòu)采用“匚”右框型布局結(jié)構(gòu)，這種布局結(jié)構(gòu)通常頂部為網(wǎng)頁的logo和banner,，左側(cè)為導(dǎo)航欄，下方為版權(quán)信息，右面顯示主要內(nèi)容，其優(yōu)點是頁面主次分明，結(jié)構(gòu)明朗。網(wǎng)頁的主頁采用靜態(tài)的表現(xiàn)方式。

6.2 內(nèi)頁頁面的制作

內(nèi)頁是指與主頁相銜接的，與本網(wǎng)頁相關(guān)的其他頁面。本文內(nèi)頁是在主頁面設(shè)計好的框架上加以修改，添加一些內(nèi)容和各頁面該有的內(nèi)容。

下圖是與大學(xué)物理實驗視頻相關(guān)的內(nèi)頁頁面。

6.3 插入圖片

直接添加圖像是最常用的添加圖像方法，即直接選擇相應(yīng)的菜單命令打開“選擇圖像源文件”對話框進行圖像的添加，這適合對已有圖像進行添加。如下圖所示：

圖8 圖片插入對話框

6.4 插入FLASH動畫和視頻

使用Dreamweaver 8的插入Flash視頻功能可以在頁面中插入Flash視頻文件（*.flv）。這樣就可以實現(xiàn)在網(wǎng)頁中播放視頻的效果，而且不需要用戶安裝其他插件。

對于其他格式的視頻，可以通過格式工廠將其格式轉(zhuǎn)換為flv格式，而后選擇“插入→媒體文件→Flash視頻“對話框的”視頻類型“下拉列表框中選擇”累進式下載視頻“選項，然后單擊“URL”文本框后面的“瀏覽”按鈕。在“選擇文件”對話框中選擇所需文件。

返回“插入Flash視頻”對話框，在“外觀”下拉列表框中選擇播放器的外觀，這里選擇“Halo Skin 3(最小寬度：280)”選項。

設(shè)置文本框的寬度和高度，并選中“自動播放”和“自動重新播放”復(fù)選框。

下圖是網(wǎng)頁中的視頻插入對話框：

圖9 視頻插入對話框

對于其他格式的視頻還可以通過代碼的方式插入，本網(wǎng)頁中插入的是（*.swf）格式的視頻。輸入的代碼是

6.5 創(chuàng)建超級鏈接

創(chuàng)建超級鏈接的方法有兩種：一般方法和特殊方法。

⑴ 一般方法

創(chuàng)建超鏈接的一般方法是使用屬性面板，可以把當(dāng)前文檔中的文本或圖像鏈接到另一個文檔。

圖10 創(chuàng)建超級鏈接對話框

單擊“屬性”面板中“鏈接”下拉列表框后的按鈕，打開“選擇文件”對話框，在其中選擇需鏈接的文件。

在“屬性”面板的“目標”下拉列表框中選擇鏈接網(wǎng)頁打開的方式。

⑵ 特殊方法

在文檔窗口中選擇文本或圖像，然后再其屬性面板中，拖動鏈接域右邊的指向文件圖標，任意指向以下目標之一：

●一個打開文檔中的可見錨點

●站點窗口中的一個文檔

6.6 整理網(wǎng)頁

網(wǎng)頁做完以后往往不能馬上發(fā)布，還需要檢驗網(wǎng)頁之間的鏈接是否準確，檢查網(wǎng)頁的運行效果是否正常，進行整理。

7.結(jié)束語

本網(wǎng)站的制作是以大學(xué)物理實驗課程為基礎(chǔ)的，通過網(wǎng)頁的形式完成傳統(tǒng)大學(xué)物理實驗與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的互動，通過資源共享的方式給廣大師生提供方便。網(wǎng)頁中運用了Dreamweaver、Flash、Photoshop等軟件的相關(guān)知識及網(wǎng)頁知識，****學(xué)院大學(xué)物理課程共有69個實驗項目，但由于時間因素及個人能力有限等原因，只完成了其中9個，通過網(wǎng)絡(luò)資源共享的方式提供給廣大師生。其他實驗及其平臺的制作將在以后繼續(xù)得到完善和改進。

第四篇：【大學(xué)物理論文】淺談大學(xué)文科物理教學(xué)的適用性問題(原創(chuàng))（本站推薦）

淺談大學(xué)文科物理教學(xué)的適用性問題

引言：以學(xué)生的立場來討論文科物理教學(xué)的適用性問題，難免受人詬病，一來主觀判斷形成單一價值認識，二來經(jīng)驗寡淡容易流于紙上談兵。因此本文只是建立在一個學(xué)期的文科物理課程總結(jié)，及收集歸納專業(yè)人士對文科物理教學(xué)研究前提下，形成的一篇以淺談形式為著筆路線的小論文。

專題一：何謂文科物理？選好教科書？

學(xué)校指定教科書是東華大學(xué)出版社出版的，由何國興、張錚楊編著的《文科物理》，書的封面印著波爾茲曼關(guān)系式、質(zhì)能定理等物理學(xué)經(jīng)典公式，用編者的話，“本書力求從物理實驗事實和物理發(fā)展史實出發(fā)，具體的引入物理概念，并深入揭示物理概念的內(nèi)涵，使讀者對物理概念的形成、發(fā)展、演變過程有較全面的理解?！币痪湓捜巍拔锢砀拍睢钡某霈F(xiàn)，已然向讀者傳達了一種信息，即文科物理是以物理概念為承載客體，以研究實驗事實和發(fā)展史實為方法手段，抽離于大物理范圍，與人文社會科學(xué)在內(nèi)容上互滲、方法上互通、功能上互補、結(jié)果上互利的理論知識（筆者總結(jié)）。

不同學(xué)者編著的教材書，對文科物理大多未以直接表意的方式作出定義，而是間接地或從價值層面，或從方法論層面賦予一定解釋。引言或是主要內(nèi)容的表達大相近庭或者只字不改，或者調(diào)換順序，保留文句，給人生搬硬套的第一印象。我認為，一本書只有從引言開始便抓住讀者的興趣，才是著書人藝術(shù)之所在，而教科書，尤其是針對文科生的物理書，必須在書本整體構(gòu)架、文字表述以及前言上巧下功夫?？陀^的說，何國興老師等人所著《文科物理》，在內(nèi)容上安排縝密，以文學(xué)的視角剖析物理概念，條分縷析，深入淺出，章與章的銜接，層進符合認知進度，然遺憾的是每章節(jié)后雖有習(xí)題，多流于形式，未附著參考答案，解答完之后提交只是一種點名簽到的衍生品，并未真正起到檢驗學(xué)習(xí)收獲之功效。

專題二：授課方法？專家建議？

本學(xué)期的授課方式，總結(jié)起來：講課、穿插教學(xué)視頻、一次電影、一次隨堂觀后感、三次課后作業(yè)或感想。內(nèi)容豐富，形式多樣，趣味盎然，在結(jié)構(gòu)設(shè)計上面面俱到，內(nèi)容講解上有的放矢，倒是因為課時限制，一些內(nèi)容展開的不夠深入。我建議，今后的教學(xué)內(nèi)容上是否可以從以下三個方面展開：一是物理學(xué)基本概念的人文涵義,如物理學(xué)發(fā)展史和物理學(xué)中的世界觀、方法論、哲學(xué)意義等問題;二是與物理有關(guān)的社會問題,如能源、環(huán)境、武器等;三是高科技和現(xiàn)代化日常生活中的物理學(xué)。

網(wǎng)絡(luò)上不乏專家撰寫之關(guān)于文科物理教學(xué)原理的論文，其各自主張的授課精神紛繁多樣，總結(jié)之，有加強物理學(xué)史的教育、關(guān)注科學(xué)精神的培養(yǎng)、展現(xiàn)物理實驗的魅力、注重物理思想的滲透、聯(lián)系生活事跡介紹科技前沿。我認為第三種借助實驗操作調(diào)動學(xué)生興趣，是最行之有效的方法，文科生長期接觸書本知識，缺乏實踐操作的機會，如若文科物理能提供物理實驗的授課內(nèi)容，勢必增進課程的趣味性和參與度。條件是客觀教學(xué)資源充分，學(xué)生比例衡平，我想這是學(xué)校今后在設(shè)置選課，調(diào)整師資力量上需要著重考慮的方向。粗鄙之言，當(dāng)作拋磚引玉。

第五篇：生理學(xué)教學(xué)視頻(包括國內(nèi)15所大學(xué)和一些國外名校_完全免費)

生理學(xué)教學(xué)視頻（包括國內(nèi)15所大學(xué)和一些國外名校，完全免費）

生理學(xué)專業(yè)論壇－生理中國 生理學(xué)視頻，完全免費！

中國醫(yī)科大學(xué)

趙書芬教授

講

浙江大學(xué)

夏強教授

講 英文授課 北京大學(xué)

范少光教授講 人體生理學(xué) 瀘州醫(yī)學(xué)院

馮志強教授講 復(fù)旦大學(xué)

南京大學(xué)

中國科技大學(xué) 浙江大學(xué)

西安交通大學(xué) 四川大學(xué)

復(fù)旦大學(xué)

吉林大學(xué)

溫州醫(yī)學(xué)院

泰山醫(yī)學(xué)院

川北醫(yī)學(xué)院

朱依純、朱大年教授

王建軍教授

周江寧教授

夏強教授

樊小力、曹英強教授

周祖玉教授

梅巖艾教授

葛敬巖教授

郭益民教授

明曉云教授

敬華娥教授

講

講 缺少緒論部分 37 講

講 多數(shù)為英文授課 85 講 63 講

講 原作缺少“尿生成、感官、內(nèi)分泌“51 講

講 有些亂，應(yīng)該是多套混合31 講 內(nèi)容不全，部分章節(jié)有些亂 講 有緒論、細胞功能、血液和血液循環(huán)