第一篇：七年級(jí)地理下學(xué)期期中試題(無(wú)答案) 湘教版

福建省長(zhǎng)汀縣 七年級(jí)地理下學(xué)期期中試題

滿分：100分 考試時(shí)間：60分鐘

一．選擇題，（請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡表格相應(yīng)題號(hào)下方空格內(nèi)，每小題2分，共50分。）讀某四個(gè)大洲輪廓示意圖，回答第1題。

1．關(guān)于這四個(gè)大洲的敘述，錯(cuò)誤的是 ．． A．①大洲有“高原大陸”之稱

C．③大洲位于南半球 題。

2．亞洲地勢(shì)特點(diǎn)是

A．西部高 中部低 B．東部高 西部低

C．中部高 四周低

D．中部低 四周高

B．②大洲面積最大 D．④大洲氣候最濕潤(rùn)

讀圖2 亞洲大陸沿30°N地形剖面示意圖、圖3亞洲大陸沿80°E地形剖面示意圖，回答2～33．下列關(guān)于亞洲河流特征敘述正確的是

①河流短小湍急 ②呈放射狀向四周奔流入海 ③河網(wǎng)稠密，水流平緩 ④內(nèi)流區(qū)面積廣大

A．①② B、③④

C②④

D③④

4．關(guān)于大洲地形、地勢(shì)特點(diǎn)的描述正確的是

A．歐洲地勢(shì)中部高，四周低 C．非洲地形平坦，以平原為主 5．“世界上黑種人的故鄉(xiāng)”是

A、中東 B、歐洲西部

C、北美

D、撒哈拉以南的非洲

B、．亞洲地形類型復(fù)雜，以高原、山地為主 D．南美洲分三大地形區(qū)，且南北縱列分布

6．小薇暑假隨父母去非洲旅游，到了如右圖所示的四個(gè)地點(diǎn)。關(guān)于四個(gè)地點(diǎn)的描述，正確的是

A．①地很熱，滴雨未下，滿眼是一望無(wú)際的沙漠 B．②地陽(yáng)光明媚，種植著葡萄、柑橘等作物 C．③地很悶熱，幾乎天天下雨，到處是茂密的森林 D．④地正值冬季，千里冰封，萬(wàn)里雪飄 7．與非洲的美稱無(wú)關(guān)的是

A．高原大陸 B．熱帶大陸

C．冰雪大陸

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D．富饒大陸

讀右圖“中南半島略圖”，回答8～10題。

8．“我住江之頭，君住江之尾……山山皆向北，條條南流水”，所描述地區(qū)的地理特征是

A．山河相間，縱列分布

C．水流平緩，一望無(wú)際

9．云南的小明同學(xué)放漂流瓶順瀾滄江流到 A．伊洛瓦底江 C．湄南河

B．紅河 D．湄公河

B．大江東去，千溝萬(wàn)壑 D．九曲回腸，林海雪原

10．中南半島城市大多分布在 A．河流沿岸地區(qū)

B．東部地區(qū) D．北部地區(qū)

C．北回歸線沿線地區(qū)

11．東南亞物產(chǎn)豐富，下列物產(chǎn)與其最大生產(chǎn)國(guó)對(duì)應(yīng)正確的是

A．天然橡膠一泰國(guó) B．石油一馬來(lái)西亞 C．蕉麻一印度尼西亞 D．錫礦一菲律賓 12.世界上華人、華僑分布最集中的地區(qū)是： A．東南亞 讀右圖回答13～14題。

13．右圖中的“東方十字路口”是指地處東南亞的A、白令海峽

C、馬六甲海峽

B、蘇伊士運(yùn)河 D、巴拿馬運(yùn)河 B.拉丁美洲 C.北非

D、西亞

14．圖中箭頭所示航線被稱為“海上生命線”，通過(guò)該航線中東石油主要輸往

A、中國(guó)、日本等東亞國(guó)家

C、拉丁美洲國(guó)家

B、非洲國(guó)家 D、歐洲西部國(guó)家

北回歸線穿過(guò)的地區(qū)自然條件差異很大，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平各不相同。讀下圖回答15~16題

15．有關(guān)圖中甲、乙、丙、丁四地氣候的說(shuō)法，正確的是 A．四地緯度相同，氣候類型相同 C．甲、乙兩地終年炎熱干燥

16．有關(guān)四地所在國(guó)家特征的敘述，正確的是

A．甲地所在國(guó)家以黑色人種為主

B．乙地所在國(guó)家是世界上石油出口量最大的國(guó)家

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B．丙地終年盛行東南風(fēng) D．丁地夏季盛行西南風(fēng)

C．丙地所在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá) 家

讀印度示意圖回答17~18題： 17，關(guān)于印度的敘述，正確的是

①亞洲面積最大，耕地最多的國(guó)家 ②棉花主要分布在恒河及印度河流域 ③大部分地區(qū)為熱帶季風(fēng)氣候 ④發(fā)展中國(guó)家中工業(yè)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家

A．①③ B．②④

D．丁地所在國(guó)家是世界上人口最多，面積最大的國(guó)

C．①④ D．③④

18．圖示所示農(nóng)作物分布區(qū)種植的糧食作物是指 A．小麥 B．棉花

C．黃麻

D．水稻

19．亞洲和歐洲流經(jīng)國(guó)家最多的國(guó)際性河流分別是（）

A.湄公河和多瑙河 B.長(zhǎng)江和多瑙河 C.湄公河和萊茵河 D.恒河和伏爾加河 20．世界上華人、華僑分布最集中的地區(qū)（）A．美國(guó)

B．東南亞

C．南亞

C．西亞

21．亞洲與北美洲的洲界線、俄羅斯與美國(guó)的國(guó)界線和日界線，“三線”穿過(guò)的海峽是 A.馬六甲海峽 B.直布羅陀海峽

C.白令海峽

D.黑海海峽

22．.世界上最濕潤(rùn)的大洲是（）A.亞洲 B.歐洲 C.非洲 D.南美洲

23．用油輪運(yùn)輸石油，從波斯灣到日本，最短的路線，要經(jīng)過(guò)的著名海峽是（）

24．下列有關(guān)氣候與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切的事例中，你認(rèn)為符合事實(shí)的是

A．推銷員去西亞推銷雨衣

B東南亞的房屋墻壁薄，窗戶大

C．南亞人穿著厚厚的羽絨服，欣賞足球賽 D歐洲人的主食是稻米

25．從東南亞采購(gòu)了一船當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的貨物回國(guó)，進(jìn)入中國(guó)海關(guān)時(shí)，報(bào)貨單上的貨物可能有（）A．棕油、錫礦砂 B．棉布、服裝 C．椰棗、鐵礦石 D．羊毛、小麥

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二．綜合題，每空格1分，共50分。

26．亞洲是我們生活的大洲，它地域遼闊，文化多樣。讀圖回答下列問(wèn)題。（10分）

（1）亞洲東臨世界上最大的大洋 洋，東部以 海峽為界與北美洲相鄰。

（2）亞洲地跨 帶、溫帶、寒帶。A地終年高溫多雨，屬 氣候類型，B地氣候終年嚴(yán)寒，A、B兩地氣候差異主要是受 因素的影響，C地由于，降水稀少，此區(qū)域河流多屬于（內(nèi)或外）流河

（3）亞洲東部主要分布的人種是 種人，人口稠密區(qū)分布在（部位）。（4）亞洲人民創(chuàng)造了燦爛的古代文明，下列名勝古跡位于亞洲的是：（雙項(xiàng)選擇）

27．某中學(xué)地理興趣小組擬探究“南亞氣候”，下面是他們的研究程序，請(qǐng)你與他們一道完成研究過(guò)程。（11分）

（一）探究資料：搜集到的孟買(mǎi)氣溫曲線和降水量柱狀圖和南亞一月、七月風(fēng)向圖

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（二）探究問(wèn)題：

（1）讀圖可知孟買(mǎi)6月到10月降水量多，是 季，參考右圖得知南亞此時(shí)盛行來(lái)自（海洋/陸地）的（方向）季風(fēng)，它溫暖濕潤(rùn)，給南亞帶來(lái)大量降水。

（2）讀圖可知孟買(mǎi)11月到次年2月降水量少，是 季，參考右圖得知南亞此時(shí)盛行來(lái)自（海洋/陸地）的（方向）季風(fēng)，它從緯度高的高原吹來(lái)，因此在它的影響下，此時(shí)段南亞氣候特征是。

（3）從圖中可看出孟買(mǎi)3月到5月的氣候特征是，是 季。

（三）探究結(jié)論：

（4）從圖中總結(jié)出南亞的氣候類型是，它的特點(diǎn)是一年分 季。28．讀“中東地區(qū)”圖，回答下列問(wèn)題。（9分）

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（1）中東地處“三洲五海之地”，“三洲”是指________洲、歐洲和非洲，“五?！敝饕獮榈刂泻！______海、里海、紅海和__________海，其中 海是世界上面積最大的湖泊。

（2）本區(qū)被稱為“世界石油寶庫(kù)”，其石油資源主要分布在_____________及其沿岸地區(qū)。請(qǐng)任意寫(xiě)出本區(qū)一個(gè)重要的產(chǎn)油國(guó)：________________。

（3）中東地區(qū)淡水資源極其匱乏，因?yàn)樵摰刂饕獮闊釒?氣候和溫帶__________氣候，降水稀少。

（4）被伊斯蘭教、基督教、猶太教都奉為“圣城”的是________。（填下列選項(xiàng)字母）

A．開(kāi)羅 B．巴格達(dá) C．耶路撒冷 D．麥加 29．讀非洲圖回答。(7分)（1）、非洲最長(zhǎng)的河流是。

（2）、非洲最高的山峰是，它位于赤道附近，山頂卻終年被積雪覆蓋，成為“赤道雪峰 ”的原因是（3）、寫(xiě)出圖中數(shù)碼名稱：② 半島、④ 灣（4）、F運(yùn)河溝通了 海和 海，是亞洲和歐洲航線的必經(jīng)之路。

30．閱讀下列材料和地圖，回答問(wèn)題。(14分)

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材料：拉共體，是拉美和加勒比國(guó)家共同體的簡(jiǎn)稱。２０１４年７月，中拉領(lǐng)導(dǎo)人宣布成立中國(guó)－拉共體論壇。2015年3月25日，“中國(guó)—拉共體論壇”首屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議在北京舉行。（1）拉丁美洲是指 以南的美洲。

（2）按東西半球劃分，拉美和加勒比國(guó)家處 半球，西部瀕臨A 洋，東部B 洋，圖中D是南北美洲分界線。

（3）按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平劃分，拉美和加勒比國(guó)家都屬于 國(guó)家，中國(guó)與拉美和加勒比國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政治方面的對(duì)話合作稱為。

（4）拉丁美洲世界上 人種比重最大的地區(qū)，拉丁美洲除巴西和一些島國(guó)使用葡萄牙語(yǔ)外，大部分國(guó)家通用 語(yǔ)。

（5）南美洲太平洋沿岸地帶氣候類型呈條帶狀分布，這是受 因素影響所致。

（6）我國(guó)的跨國(guó)企業(yè)與巴西分部一起開(kāi)視頻會(huì)議，發(fā)現(xiàn)兩地時(shí)間差別很大，這是由于。

（7）會(huì)議于3月25日開(kāi)幕，此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)接近（重要緯線），此時(shí)節(jié)氣屬于，以后龍巖晝長(zhǎng)（填大于、等于或小于）夜長(zhǎng)。

拉丁美洲輪廓圖

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第二篇：七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題(無(wú)答案) 魯教版

百靈中學(xué)2015～2016學(xué)第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)政治試題

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共4頁(yè)，全卷滿分100分，答題時(shí)間90分鐘；

2.答題前，務(wù)必將答題卡上密封線內(nèi)的各項(xiàng)目填寫(xiě)清楚；

一、單項(xiàng)選擇題（共18小題，每小題3分，共54分）

1、進(jìn)入青春期，同學(xué)們開(kāi)始在意自己的體態(tài)和容貌，有人為自己個(gè)子矮而自卑，有人為長(zhǎng)得丑而煩惱，我們要（）

①接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己 ②發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美 ③相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，是特點(diǎn)鮮明的，是別人無(wú)法代替的 ④學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的形象

A．①③ B.②④ C.①②③④ D.②③④

2、“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗?！绷蟹颉ね袪査固┑倪@句話 說(shuō)明（）

A.愛(ài)美之心,人皆有之 B.外表的美,才是真正的美 C.心靈美,才是真正而永恒的美 D.美在自然

3、生活中,有的同學(xué)喜歡拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑,說(shuō)三道四.叫這個(gè)“傻大個(gè)”，叫那個(gè)“小胡子”，說(shuō)那個(gè)“滿天星”。這種做法（）

①是不可取得,是不道德的 ②會(huì)給對(duì)方造成心理負(fù)擔(dān)甚至是傷害 ③這樣生活才有樂(lè)趣可言 ④應(yīng)該堅(jiān)決杜絕 ⑤是對(duì)同學(xué)的不尊重 A.③ B.②④⑤ C.①②④ D.①②④⑤

4、小蘭上初中后，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，渴望自主地安排自己的生活，但在很多方面仍舊要依賴父母，這種矛盾心理（）①是不正常的 ②是正常的心理現(xiàn)象③構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力 ④處理不好,也會(huì)成為我們發(fā)展的阻力

A.①④ B.②③ C.①③④ D.②③④

5、小剛約好周日和幾個(gè)好朋友去看電影，但因?yàn)橛信瑢W(xué)，母親堅(jiān)決反對(duì)他去。假如你是小剛，你會(huì)（）

A.與母親大鬧一場(chǎng) B.背著母親偷偷去看電影 C.與母親談一談,相互溝通 D.賭氣再也不看電影了

6、下面關(guān)于與異性同學(xué)交往的說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是（）

A．現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能與異性交往 B．異性交往過(guò)于密切是不合適的 C．與異性交往會(huì)分散注意力，影響學(xué)習(xí)D．與異性交往是少數(shù)學(xué)生的行為

7、科學(xué)研究表明，男女智力無(wú)高低之分，卻有類型之別。男生擅長(zhǎng)抽象思維，女生擅長(zhǎng)具體形象思維，男生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)方面稍遜一籌，但在解題的靈活性上略強(qiáng)，女生在作文、描述、詞匯運(yùn)用方面有優(yōu)勢(shì)，但在立意新奇與結(jié)構(gòu)的不拘一格上稍差。以上材料集中體現(xiàn)了男女同學(xué)的正常交往（）

A．有利于增進(jìn)對(duì)異性同學(xué)的了解，提高與他人交往溝通的能力 B．有利于男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率 C．有利于男女同學(xué)相互影響，相互促進(jìn)，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展 D．有利于培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)之間的真摯友情

8、以下關(guān)于與異性同學(xué)交往的觀點(diǎn)和做法，你認(rèn)為不正確的是（）

A．廣泛交往，提高與異性交往的能力 B．避免晚間與異性朋友出游或獨(dú)處 C．交往時(shí)表情應(yīng)自然、大方 D、交往時(shí)言語(yǔ)隨便，距離過(guò)近

9、“你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人?！边@句話說(shuō)明在與異性交往的過(guò)程中（）A．自然大方 B.尊重對(duì)方 C.有相對(duì)廣泛的范圍 D.不拘小節(jié)

10、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！倍鸥@首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人（）的情緒。

A．喜 B.怒 C.哀 D.懼

11、李白一生經(jīng)歷坎坷，面對(duì)長(zhǎng)江沿岸的景色，他在流放途中寫(xiě)出的詩(shī)句是：“平生不下淚，于此泣無(wú)聲?！倍?dāng)他大赦、重新獲得自由后寫(xiě)出的詩(shī)句卻是：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！边@說(shuō)明（）

A．由于前后兩次長(zhǎng)江沿岸的景色不同，導(dǎo)致詩(shī)人所寫(xiě)的詩(shī)句不同 B．由于詩(shī)人的心理需求不同，導(dǎo)致前后兩次所寫(xiě)的詩(shī)句不同 C．由于境遇不同，詩(shī)人在面對(duì)同一事物引起的情緒不同 D．由于時(shí)間不同，詩(shī)人所寫(xiě)詩(shī)句不同

12、我國(guó)經(jīng)典醫(yī)著《黃帝內(nèi)經(jīng)》說(shuō)：“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎?！边@說(shuō)明（）A.情緒產(chǎn)生的原因是多種多樣的 B.消極情緒會(huì)影響人的身心健康 C.人的情緒是豐富多變的 D.人無(wú)法戰(zhàn)勝消極情緒

13、“一份快樂(lè)，兩人分享，就變成了兩份快樂(lè)；一份痛苦，兩人承擔(dān)，就變成了一半痛苦?！边@告訴我們，當(dāng)我們有不良情緒時(shí)（）A．進(jìn)行自我激勵(lì) B.可以把痛苦轉(zhuǎn)給別人 C.可以向他人傾訴 D.進(jìn)行自我暗示

14、這兩天我有一些心事，煩惱得我睡不著，吃不香，我打算找我的好朋友，對(duì)他傾訴這件事，請(qǐng)他幫我出個(gè)注意。我的這種做法很明顯是一種（）

A.轉(zhuǎn)移注意力 B.合理發(fā)泄情緒的方法 C.自我控制情緒的方法 D.換位思考的方

15、下列行為中屬于高雅生活情趣的是()A.參加書(shū)法繪畫(huà)比賽 B.舉辦同學(xué)聚會(huì),徹夜不眠,不醉不修C.通宵打撲克 D.傳看非正式出版物

16、一次，胡適應(yīng)邀在某大學(xué)演講，他邊講邊在黑板上寫(xiě)下要點(diǎn)。他在引用孔子、孟子、孫中山的話時(shí)，便在黑板上寫(xiě)下“孔說(shuō)”、“孟說(shuō)”、“孫說(shuō)”。最后，他發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并隨手在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“胡說(shuō)”，結(jié)果臺(tái)下的笑聲和掌聲不斷。這個(gè)故事說(shuō)明了（）①胡適是一個(gè)有幽默感的人,他具有高雅的生活情趣

②有幽默感的人,能抓住生活中有趣的一面,給周圍的人帶來(lái)快樂(lè) ③人們?cè)谙嗷ソ煌⒔涣髦?，難以產(chǎn)生多種多樣的情趣 ④幽默是高雅情趣的重要體現(xiàn)，是人際交往的潤(rùn)滑劑 A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③④

B.17、俄國(guó)著名詩(shī)人普希金在一首詩(shī)中寫(xiě)道:“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨?！边@首詩(shī)在情緒問(wèn)題上給我們的啟示是：（）①面對(duì)困境，不能使自己情緒太過(guò)低落 ②生活欺騙了我們，我們對(duì)待生活的態(tài)度必然是悲觀的③我們面對(duì)生活中的苦與樂(lè)，應(yīng)該該哭就哭，該笑就笑④對(duì)待生活，我們應(yīng)該多以微笑面對(duì) A.①④ B.②③ C.①② D.②④

18、關(guān)于好奇心，下列說(shuō)法正確的是（）①好奇心可以促成興趣,進(jìn)而陶冶情趣②有沒(méi)有好奇心無(wú)關(guān)緊要③好奇心是天生的 ④好奇心是把“雙刃劍”，把握不好會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)和生活A(yù).①④ B.①③④ C.①② D.②③④

二、非選擇題（共4小題，滿分46分）19.成長(zhǎng)中的我（11分）

媽媽最近發(fā)現(xiàn)兒子亮亮有很多變化：蓄起了長(zhǎng)發(fā)，還和同學(xué)去街上的理發(fā)店把頭發(fā)染成了黃色，衣服也是自己上街挑的時(shí)髦款式。于是就對(duì)兒子說(shuō)：“你是一個(gè)中學(xué)生，這樣穿著打扮可不好?！绷亮琳f(shuō)：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿著打扮那是我自己的事，你別為我操心了。我這就叫‘酷’和‘帥’，你懂嗎？”除了這些變化外，亮亮還動(dòng)不動(dòng)就和父母、老師抬杠、頂撞，3 父母和老師一說(shuō)他，他還很不服氣，反駁說(shuō)： “我已經(jīng)長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，有自己的見(jiàn)解了。”他還總是責(zé)怪自己的父母和老師把自己當(dāng)小孩子看。看了以上文字，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答下列各題

（1）亮亮說(shuō)的“酷”和“帥”指的是什么？你同意他的說(shuō)法嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）

（2）亮亮所說(shuō)的“你懂嗎？”反映了青春期什么心理？（3分）

（3）假如你是亮亮的好朋友，請(qǐng)你幫助他消除這種不良心態(tài)。（4分）

20.蕩起友誼的雙槳（10分）

情境一：某校八年級(jí)(5)班發(fā)生了這樣一件事情:周一下午放學(xué)時(shí),突然下起了大雨,男生小明把雨傘讓給了沒(méi)帶雨具、家又離得較遠(yuǎn)的小紅，結(jié)果引起了同學(xué)的種種猜測(cè)和議論，致使小紅和小明的心理產(chǎn)生了很大的壓力，影響了正常的學(xué)習(xí)。

情境二：王芳和林兵是同班同學(xué)，他們一個(gè)是班長(zhǎng)，一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。兩人在學(xué)習(xí)、工作中互幫互助，彼此欣賞，成為了好朋友，但由于兩人沒(méi)能把握好交往的尺度，過(guò)早陷入情感漩渦而不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降，在中考中雙雙名落孫山……

閱讀完上面兩則材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你回答：你認(rèn)為作為中學(xué)生，應(yīng)該如何和異性同學(xué)進(jìn)行正常的交往？

21.網(wǎng)絡(luò),讓我歡喜讓我憂（共10分）

林海喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,常常一放學(xué)就到網(wǎng)吧玩幾個(gè)小時(shí)才回家,有時(shí)還偷偷跑到網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵.由于經(jīng)常盯著電腦顯示屏,造成視力下降,大腦疲勞過(guò)度,以致上課時(shí)打瞌睡.沒(méi)錢(qián)玩游戲的時(shí)候就對(duì)媽媽撒慌說(shuō)是學(xué)校要交錢(qián)買(mǎi)書(shū),甚至發(fā)展到勒索同學(xué)的錢(qián)物.閱讀以上材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:（1）林海沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲是不是高雅的生活情趣?為什么?（4分）

（2）為了幫助林海擺脫“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)習(xí)的輔助工具，請(qǐng)你向他提出至少兩條行之有效的好主意。（6分）

22.做情緒的主人（15分）

材料一:《儒林外史》中的范進(jìn)，寒窗苦讀幾十載，屢試不第，不想54歲時(shí)，忽報(bào)金榜提名，面對(duì)夢(mèng)寐以求的喜訊，極度高興，以致喜而發(fā)狂，精神失常。

材料二：《三國(guó)演義》中的周瑜，一個(gè)致命的弱點(diǎn)就是嫉妒賢才，對(duì)于處處高他一籌的諸葛亮又氣又惱，機(jī)關(guān)算盡，慨嘆“此人如此多謀，使我曉夜不安矣！”由于長(zhǎng)時(shí)間的緊張?bào)w驗(yàn)，使之積仇成疾，在盛怒之下，連叫數(shù)聲“既生瑜，何生亮？”繼而“金瘡迸裂”，命赴黃泉。

在學(xué)習(xí)完情緒這部分內(nèi)容之后，請(qǐng)你結(jié)合材料，以“做情緒的主人”為題寫(xiě)一篇120字左右的心得體會(huì)。

第三篇：湘教七年級(jí)上地理教學(xué)計(jì)劃

三、教學(xué)計(jì)劃

潘一藝

（一）教學(xué)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)地球形狀及大小，會(huì)使用地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度，能使用經(jīng)緯線判別方向，能使用經(jīng)緯度確定位置。

2．認(rèn)識(shí)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義，知道天文五帶劃分及各帶特征。

3．學(xué)會(huì)使用地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。

4．牢記七大洲、四大洋的名稱和位置，認(rèn)識(shí)海陸變遷，了解板塊學(xué)說(shuō)。

5．知道天氣與氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要?dú)夂蚣捌浞植肌?/p>

6．知道世界三大人種及其分布，了解世界三大宗教。

7．認(rèn)識(shí)世界上的主要國(guó)家及劃分，了解南南合作和南北對(duì)話，知道世界上最大的國(guó)際性組織——聯(lián)合國(guó)。

（二）教學(xué)設(shè)想與措施

七年級(jí)共計(jì)4個(gè)教學(xué)班,剛剛升入七年級(jí)的初中學(xué)生，在小學(xué)社會(huì)課中，接觸了一些地理知識(shí)，但比較零碎。七年級(jí)學(xué)生將比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識(shí)，做好從零開(kāi)始的準(zhǔn)備。由于地理課是學(xué)生第一次接觸，學(xué)生有新鮮感，教師要抓住這一點(diǎn)，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個(gè)良好開(kāi)端。提高教育教學(xué)成績(jī)的措施有以下幾點(diǎn)：

1．必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課，吃透課標(biāo)和教材，力求每節(jié)課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，排除疑點(diǎn)。

2．關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。在面向全體的同時(shí)，進(jìn)行分層次教學(xué)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。

3．充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，和探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生思維能力。

4．做到地理教學(xué)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，引用最新資料，密切與時(shí)代的聯(lián)系。

5．指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展地理活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，寓德育與教學(xué)之中。

第四篇：甘肅省金塔縣2010-2011學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題(無(wú)答案) 新人教版

甘肅省金塔四中2010-2011學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題（無(wú)答案）新人

教版

一．單項(xiàng)選擇題（下列各小題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將它選出并填入相應(yīng)的表格中。每小題2分，共40分）

1．在學(xué)校里，同學(xué)們相互了解、相互激勵(lì)，生活在這個(gè)大家庭里感到非常幸福。這種對(duì)團(tuán)體的依賴和需求的感覺(jué)是（）A.想念感 B.歸屬感 C.安全感 D.成就感

2．在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的興趣和發(fā)展自己的特長(zhǎng)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）

A.學(xué)校應(yīng)組織開(kāi)展多種多樣的課外活動(dòng)，多提供機(jī)會(huì)給學(xué)生 B.培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)是自己的事，與他人沒(méi)有關(guān)系 C.學(xué)生個(gè)人應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際，不要盲目追求 D.老師應(yīng)多同學(xué)生談心，多為學(xué)生提供方法

3．人總是生活在一定的集體中。下列對(duì)個(gè)人與集體的關(guān)系的認(rèn)識(shí)正確的是（）①它像是一滴水與大海的關(guān)系 ②離開(kāi)集體，個(gè)人更能自由地發(fā)展 ③個(gè)人與集體相互依存④個(gè)人只有融入集體，才有利于自己的健康成長(zhǎng) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

4．在集體生活中，我們一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，要真正做到團(tuán)結(jié)互助，就應(yīng)該（）

①勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng) ②盡量掩飾自己的缺點(diǎn) ③對(duì)別人的缺點(diǎn)敢于提出誠(chéng)意的批評(píng) ④正確對(duì)待同學(xué)之間的矛盾

A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.③④

5．建設(shè)良好的班集體，有利于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，這對(duì)我們每個(gè)人都有利。要建設(shè)良好的班集體，就要求我們每一個(gè)人都要

（）

①敢于承擔(dān)責(zé)任 ②學(xué)會(huì)處理好同學(xué)間的關(guān)系 ③珍惜班集體的榮譽(yù) ④積極、主動(dòng)為班集體做力所能及的事 ⑤以集體利益為重

A.①②④ B.①②③⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤

6．建設(shè)好班級(jí)和學(xué)校集體是我們共同的責(zé)任。對(duì)于建設(shè)班級(jí)和學(xué)校集體，我們應(yīng)反對(duì)的是（）A.個(gè)人力量太小了，不值得一提 B.人人必須要貢獻(xiàn)力量 C.集體的事必須通力合作，群策群力 D.積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)

7．每當(dāng)考試來(lái)臨，我們有的同學(xué)會(huì)表現(xiàn)出緊張的情緒，這是（）A.正常的情緒反應(yīng) B.不正常的情緒反應(yīng) C.缺乏理智的表現(xiàn) D.不好下定論

8．不同的情緒對(duì)于人的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展有不同的作用，為了有利于人的健康成長(zhǎng)，下列的方法中你認(rèn)為不可取的是（）A.保持和培養(yǎng)積極的情緒 B.合理地宣泄不良情緒

C.把不良情緒置于心理，自己默默忍受 D.多培育輕松、開(kāi)朗的良好情緒

9．我們每個(gè)人都有不同的情感，情感的發(fā)展需要我們一生自身的努力和培訓(xùn)，而情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是（）A.兒童時(shí)期 B.少年時(shí)期 C.青年時(shí)期 D.中年時(shí)期

10．我們每個(gè)人幾乎都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：平時(shí)父母因某事對(duì)我們講多了幾句，就認(rèn)為是父母的啰嗦、嘮叨，于是對(duì)父母有了幾分的成見(jiàn)。其實(shí)，這是（）①不尊敬父母的表現(xiàn) ②尊敬父母的表現(xiàn) ③一種不良的情緒 ④一種不良的情感 A.①

B.①③ C.①④ D.①③④

11．學(xué)校飯?zhí)玫囊荒唬焊吣昙?jí)的某同學(xué)仗著自己身材高大，強(qiáng)硬搶占了低年級(jí)某同學(xué)的位置，而且還順利地買(mǎi)到了飯菜。對(duì)這一幕，你的正確評(píng)價(jià)是（）A.在社會(huì)生活中有無(wú)規(guī)則一個(gè)樣 B.社會(huì)生活就是要競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)上

C.高年級(jí)同學(xué)的行為違反了規(guī)則，應(yīng)受譴責(zé) D.對(duì)不太習(xí)慣排隊(duì)的同學(xué)應(yīng)諒解，人與人之間要有愛(ài)心

12．我們的社會(huì)生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我們的生活和工作得以順利進(jìn)行。這說(shuō)明了（）A.秩序來(lái)自規(guī)則 B.有沒(méi)有規(guī)則一個(gè)樣

C.法律能夠保障我們的生活 D.我們的生活需要有良好秩序來(lái)維護(hù)

13．下列說(shuō)法正確的是（）A.我一不違法，二不犯罪，與法律無(wú)聯(lián)系

B.我現(xiàn)在年齡還小，尚屬未成年人，與法律無(wú)聯(lián)系 C.我不與別人打官司，與法律無(wú)聯(lián)系

D.法律伴隨每個(gè)公民度過(guò)一生，公民的生活離不開(kāi)法律

14．法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，我國(guó)的法律鮮明地反映了（）A.公民的意志 B.農(nóng)民的意志 C.廣大人民的意志 D.知識(shí)分子的意志

15．有人認(rèn)為“講自由，就不能有任何的約束；有紀(jì)律的約束，就談不上有自由?！边@種看法之所以是錯(cuò)誤的，是因?yàn)?/p>

（）A.不懂得紀(jì)律是有約束力的 B.不懂得自由與紀(jì)律是相輔相成的 C.不懂得紀(jì)律的重要性 D.認(rèn)識(shí)到自由是非常寶貴的 16.一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。

這個(gè)故事告訴我們

（）A.每個(gè)團(tuán)隊(duì)中都存在競(jìng)爭(zhēng)。B.每個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都很難相處。

C.每個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都需要團(tuán)結(jié)合作。D.團(tuán)隊(duì)的力量取決于領(lǐng)導(dǎo)的力量。

17.情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是（）

A．幼兒時(shí)期 B.少年時(shí)期 C.老年時(shí)期 D.中年時(shí)期

18.情緒是多姿多彩的。情緒的基本類型是（）A.喜憂哀樂(lè) B.喜怒哀懼 C.喜悲憤樂(lè) D.悲喜憂憤

19.諺語(yǔ)：人逢喜事精神爽主要說(shuō)明了什么（）A.喜是人之常情，但要適度。B.積極地情緒可以改善人的心理狀態(tài)。C．消極情緒可以轉(zhuǎn)化為積極情緒。D.積極情緒有助于形成良好的道德品質(zhì)。20，建設(shè)好一個(gè)班集體，最終應(yīng)依靠的力量是（）A.每一位同學(xué)的努力。B.班委的管理 C.班主任的引導(dǎo) D.校領(lǐng)導(dǎo)的支持

二．簡(jiǎn)答題（共18分）21．什么是規(guī)則？（4分）

22.當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（8分）

23.調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？（6分）

四．材料分析題（要求運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合材料分析說(shuō)明。本題30分）

24．情景1：某中考考場(chǎng)，一個(gè)女同學(xué)在考政治時(shí)，因緊張而導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來(lái)。一怒之下把試卷給撕了，并哭著離開(kāi)了考場(chǎng)。

⑴這兩位同學(xué)的情緒表現(xiàn)有什么不同？（10分）

⑵這兩種不同的情緒會(huì)各自產(chǎn)生什么不同的行為后果？（10分）

26.校運(yùn)會(huì)上，七（2）班有些同學(xué)踴躍參加，奮力拼搏，有些在場(chǎng)外吶喊助威。但，小偉認(rèn)為自己沒(méi)有比賽項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)會(huì)與自己無(wú)關(guān)，于是回到教室看書(shū)自習(xí)。

請(qǐng)問(wèn)：小偉的做法對(duì)嗎？如果你是小偉你應(yīng)該怎么做？（10分。）

五．辨析題（僅作判斷不說(shuō)明理由的不給分。本題12分）27．人的情緒是天生的，是無(wú)法改變、無(wú)法控制的。

第五篇：2018年八年級(jí)下學(xué)期期中考試題語(yǔ)文試題(無(wú)答案)

2018年八年級(jí)下學(xué)期期中考試題語(yǔ)文試題

一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用(共22分)

1、閱讀下面語(yǔ)句回答問(wèn)題(2分)皮膚藏污納詬，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙，在四方臉中間，我們見(jiàn)到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人拳頭打塌了的樣子。帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國(guó)什么地方，都不會(huì)有一種鶴立雞群、引人注日的可能。①注音：

粗糙()打塌()②選文有一個(gè)錯(cuò)字是：_____________應(yīng)改為：_____________ ③解詞：

鶴立雞群：_______________________________________

2、下列詞語(yǔ)在句中的解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)A、除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般。

油光可鑒：這里是說(shuō)頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。B、這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了。

模糊：這里指馬虎、不講究。

C、海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。

高傲：自以為了不起。D、它在大笑，它又在號(hào)叫。

號(hào)叫：大聲地喊，這里形容海燕的極度歡樂(lè)。

3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A、在紀(jì)念反法兩斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利50周年之際，有識(shí)之士提醒人們要警惕新納粹勢(shì)力起死回生。B、如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事半功倍的效果。C、天空中眼花繚亂地飄著白云。

D、他的故事講得生動(dòng)活潑，栩栩如生，很受同學(xué)們的歡迎。

4、修改下列病句。(2分)①大學(xué)生徐本禹遠(yuǎn)赴貴州山區(qū)大石小學(xué)支教，經(jīng)過(guò)他的努力，該校辦學(xué)狀況有了提高。②全廠職工討論和聽(tīng)取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。

5、下列選項(xiàng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A、《藤野先生》的作者是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅，選自回憶性散文集《朝花夕拾》，本文通過(guò)典型事例突出了人物的高貴品質(zhì)。

B、《海燕》是一首散文詩(shī)，原題為《海燕之歌》，是高爾基1901年3月寫(xiě)的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分。

C、《小石潭記》作者是唐代著名文學(xué)家柳宗元，字子厚，世稱“柳河?xùn)|”，“唐宋八大家”之一。本文抓住了小石潭幽靜的特點(diǎn)，體現(xiàn)了作者愉悅的心情。

D、《我的母親》作者胡適，字適之，安徽績(jī)溪人。文章通過(guò)具體的事例，展示了母親對(duì)我的愛(ài)和母親善良、寬容、有剛氣的性格特征。

6、仿照例句寫(xiě)句子。(2分)友情是人生中的一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾情相助，______________________，_____________________，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。

7、口語(yǔ)交際(2分)今天上午六班上體育課時(shí)，李小東突然暈過(guò)去，老師和同學(xué)們把小東送進(jìn)寧化醫(yī)院，經(jīng)檢查有點(diǎn)嚴(yán)重，請(qǐng)你用最妥當(dāng)最巧妙的方式給小東的爸爸或媽媽打一個(gè)電話：___________ ____________________________________________________。

8、古詩(shī)詞填空(8分)①四面竹樹(shù)環(huán)合，_____________，凄神寒骨，_____________ ②采菊東籬下，_________________。

③長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，__________________。④__________________，化作春泥更護(hù)花。

⑤__________________，大庇天下寒士俱歡顏!__________________。⑥忽如一夜春風(fēng)來(lái)，___________________。

二、閱讀(共38分)(一)古文閱讀(16分)慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之?！?/p>

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯：朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，迂客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎? 若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，____________________，__________________，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互笞，此樂(lè)何極!登斯樓也，____________________，___________________，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?

9、在橫線處填課文原句。(2分)

10、選文出自課文《_____________》，作者是_____________(朝代)政治家、軍事家、文學(xué)家_____________(人名)。(2分)

11、解釋下列詞語(yǔ)(2分)①百?gòu)U具興 具：_____________ ②前人之述備矣 備：_____________

12、翻譯句子(2分)①浮光躍金，靜影沉璧．_______________________________________ ②不以物喜，不以己悲；_______________________________________

13、下列畫(huà)線字意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A、檣傾楫摧 傾家蕩產(chǎn) B、憂讒畏譏 樂(lè)以忘憂 C、去國(guó)懷鄉(xiāng) 觸目傷懷 D、或異二者之為 神情異常

14、對(duì)第二段文字的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．這段文字詳細(xì)描寫(xiě)了洞庭湖及其周圍的景色。

B．“前人之述備矣”是對(duì)“岳陽(yáng)樓之大觀”的小結(jié)，簡(jiǎn)潔不繁。

C．“然則”輕輕一轉(zhuǎn)，引出“遷客騷人”可能有的不同的情懷。

D．“覽物之情，得無(wú)異乎?”一句反問(wèn)，引出下文的寫(xiě)景抒情。

15．“微斯人，吾誰(shuí)與歸?”是一個(gè)反問(wèn)句，他表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)答：______________________________________________________________________ 16．當(dāng)今社會(huì)，有的人過(guò)分看重物質(zhì)和金錢(qián)，斤斤計(jì)較個(gè)人得失；而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理想境界。請(qǐng)結(jié)合這兩者談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(2分)答：______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

（二）記敘文閱讀（12分）你在誰(shuí)的傘下 李鋼

(1)某個(gè)雷雨之夜我趕路回家，沒(méi)帶雨具，前面幾步遠(yuǎn)的距離，一位姑娘持傘而行，那傘宛若一朵無(wú)雨的云。

(2)雷雨交加，街上行人稀少，那姑娘不時(shí)地回頭望我，目光帶著疑惑甚至驚恐，很顯然，我的存在使她有后顧之憂。這雖讓人心寒，但也不能怪她，因此情此景頗像一些雖不高明卻足以令人緊張的小說(shuō)情節(jié)了：深夜，一條漢子尾隨一個(gè)年輕的女郎，在雨中。

(3)君子坦蕩蕩，為了她的安寧，我加速走到她前面去。我只擔(dān)心在經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，她別嚇得尖叫起來(lái)。電閃雷鳴之際再加上女人的尖叫聲，會(huì)搞得這城市神經(jīng)錯(cuò)亂的。

(4)我把背影留給她，這樣便顯得更純潔些。我哼著小調(diào)，步伐堅(jiān)定從容，并竭力裝出好人的樣子——大概世界上再?zèng)]有比好人假裝好人更加狼狽的事了。

(5)雨至滂沱，我已渾身濕透，忽然發(fā)現(xiàn)她竟跟了上來(lái)，走在我身邊，事情發(fā)生了戲劇性的變化，她有意無(wú)意地向我靠攏，慢慢地又將傘舉到了我的頭頂。雨被截住了，拍著傘。(6)我給了她安全感，她給我信任和幫助。轉(zhuǎn)眼之間，我們成為一柄傘下的同路人。在城市，這是很動(dòng)人的一刻。人與人的心靈原是可以相通的，憑借著雨夜，傘是小小的道具。(7)起初我挺拘謹(jǐn)，東張西望，有做壞事的心情，見(jiàn)四周一片茫茫，也就釋然了。我接過(guò)傘來(lái)舉著，路過(guò)自己的住所也未停下，像個(gè)真正的保鏢一樣，把她護(hù)送到家門(mén)口。她要我?guī)ё邆?，我謝絕了，爾后我們像朋友似地道別。

(8)故事本可以到此為止，然而時(shí)隔數(shù)日，我在街頭再次遇見(jiàn)那姑娘，互相一愣，猶豫了一瞬，又像陌生人一般擦肩而過(guò)，連招呼也未打。這是白天，沒(méi)有雨，街上人涌如潮。(9)這個(gè)破壞性的結(jié)果無(wú)疑令人失望。我為此假設(shè)過(guò)多種結(jié)果，反過(guò)來(lái)看看，唯有它真實(shí)得不可動(dòng)搖。因?yàn)樗^對(duì)符合現(xiàn)代城市的性格。

(10)在日趨冷漠的城市里，人們習(xí)慣了隔膜與生疏，每個(gè)人都是一座孤島，挨得很近也無(wú)法連成陸地，孤獨(dú)感使人對(duì)溝通和交流產(chǎn)生抗體，再?zèng)]有什么比陌生更讓人熟悉。想一想，人真可算作一種自相矛盾的生物。人類創(chuàng)造出現(xiàn)代文明來(lái)掩埋自身的情感，同時(shí)，又渴望著人性能夠破土抽芽。城市實(shí)在是司芬克斯一般的怪物，人建造了它，住在里面，它卻把人變成難以解開(kāi)的謎。

(11)今夜又是雨夜，亂雨敲窗，不知此刻路上的行人，誰(shuí)又在誰(shuí)的傘下?

17、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括1—7段故事內(nèi)容。(2分)__________________________________________________________________________

18、雨夜，我走在年輕女郎的后面，讓她感到了____________________，后來(lái)，“我把背影留給她”，這時(shí)，她的表現(xiàn)是___________________。她這樣做是因?yàn)開(kāi)____________ ______________________。(2分)

19、“這個(gè)破壞性的結(jié)果”所指代的內(nèi)容是什么?用原文的語(yǔ)句回答。(2分)_________________________________________________________________________ 20、作者認(rèn)為這個(gè)“結(jié)果”“破壞”了什么？請(qǐng)你設(shè)想一個(gè)不是“破壞性”的結(jié)果。(2分)__________________________________________________________________________ 2l、說(shuō)說(shuō)第(9)段中“現(xiàn)代城市的性格”在文中的含義。(2分)“現(xiàn)代城市的性格”的含義是________________________________________________

22、第(8)段中作者說(shuō)“故事本可以到此為止”，想想看，故事真的到此為止，文章所表達(dá)的思想情感會(huì)有不同嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)_________________________________________________________________________

(三)說(shuō)明文閱讀(1 0分)夢(mèng)幻視覺(jué)“水立方”

國(guó)家體育場(chǎng)——“鳥(niǎo)巢”以它充滿陽(yáng)剛之氣的獨(dú)特外形吸引了世人的目光，而與它并肩而立的圈家游泳中心，則以一種柔美風(fēng)格，與“鳥(niǎo)巢”共同在北京城的北部構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)面。與“鳥(niǎo)巢”一樣，國(guó)家游泳中心也有一個(gè)別具一格的名字：水立方。(一)陽(yáng)光下晶瑩的水滴

“水立方”設(shè)計(jì)巧妙，晶瑩通透，具有夢(mèng)幻般的獨(dú)特的視覺(jué)效果。它是一個(gè)177米乘l77米，高31米的方型建筑。看起來(lái)形狀很隨意的建筑立面遵循嚴(yán)格的幾何規(guī)則，立面的不同形狀有11種。內(nèi)層和外層都安裝有充氣的枕頭，夢(mèng)幻般的藍(lán)色來(lái)自外面那個(gè)氣枕的第一層薄膜，因?yàn)閺澢谋砻鞣瓷潢?yáng)光，使整個(gè)建筑的表面看起來(lái)像是陽(yáng)光下的水滴。而如果置身于”水立方”內(nèi)部，感覺(jué)則會(huì)更奇妙，你會(huì)看到，那些氣枕像海洋里的一個(gè)個(gè)水泡。(二)奇妙自潔不沾塵土

“水立方”從材料到結(jié)構(gòu)完全是一個(gè)創(chuàng)新的建筑，蘊(yùn)涵著極高的科技含量。外剛采用新型的壞保節(jié)能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆蓋面積達(dá)到10萬(wàn)平方米，是目前世界上最大的ETFE應(yīng)用工程。ETFE項(xiàng)目經(jīng)理詹姆斯先生說(shuō)：“它是一個(gè)雙層ETFF系統(tǒng)，外面一層里面一層，從這個(gè)角度來(lái)講，它是第一個(gè)，是世界獨(dú)一無(wú)二的。”這種ETFE膜材料的質(zhì)量只有同等大小玻璃的1％，韌性好，又能吸收更多的陽(yáng)光，并且不會(huì)自燃。另外，它們還有奇妙的自潔功能，不沾附塵土，風(fēng)一吹，土就走了。(三)覆蓋計(jì)劃大量節(jié)水

擁有三個(gè)巨大游泳池的水立方，每小時(shí)蒸發(fā)掉的水就要超過(guò)一噸。有沒(méi)有可能避免這種浪費(fèi)呢?“水立方”的建設(shè)者們?cè)谠O(shè)計(jì)之初就有過(guò)周全的考慮。他們考慮在游泳池不用的晚上用塑料布或其他材料將整個(gè)池水覆蓋。覆蓋計(jì)劃包括了整個(gè)“水立方”的比賽池、戲水大廳等，這樣就可以節(jié)約大量的水。除此之外，“水立方”的另一個(gè)環(huán)保功能是收集和循環(huán)利用雨水，這是充分體現(xiàn)“水立方”科技、綠色設(shè)計(jì)理念的一個(gè)技術(shù)亮點(diǎn)。落到水立方房頂上的雨水會(huì)匯集到建筑物下面的一個(gè)中心儲(chǔ)蓄池中，這些被收集到的雨水將被循環(huán)利用。

23．如果說(shuō)“鳥(niǎo)巢”因其雄偉壯觀，表現(xiàn)出一種陽(yáng)剛之美的建筑風(fēng)格，那么“水立方”則因其_____________，展現(xiàn)出一種_____________的建筑風(fēng)格。(2分)24．本文(一)段中劃線的句子運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。(2分)______________________________________________________________________________ 25．下面句中畫(huà)線的詞能否刪去?為什么?(2分)外圍采用新型的環(huán)保節(jié)能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆蓋而積達(dá)到10萬(wàn)平方米，是目前世界上最人的ETFE應(yīng)用工程。

_____________________________________________________________________________ 26．“水立方”的設(shè)計(jì)貫穿了綠色環(huán)保的理念，在本文(三)中，這一理念具體體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?(2分)______________________________________________________________________________ 27．有人擔(dān)心“水立方”的外層薄膜容易堆積灰塵，影響美觀，請(qǐng)你根據(jù)選文內(nèi)容對(duì)此作出回答。(2分)______________________________________________________________________________

三、作文(40分)人生道路上，總有一些人、一些事、甚或一句話、一個(gè)微笑……在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的內(nèi)心，啟迪你的靈魂，點(diǎn)亮你的心靈。請(qǐng)以《點(diǎn)亮心靈的燈》為題，自定文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。