第一篇：福建省漳州三中2013-2014學(xué)年七年級(jí)生物下學(xué)期期中試題(無(wú)答案) 新人教版

2013-2014學(xué)年七年級(jí)生物下學(xué)期期中試題

（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）

1．人和類人猿的共同祖先是（）

A．森林古猿B．長(zhǎng)臂猿C．獼猴D．黑猩猩 2.在森林古猿進(jìn)化到人類的過程中，最關(guān)鍵的是（）A．制造工具

B．使用天然火

C．產(chǎn)生語(yǔ)言

D．人工取火

3．人類生命的起始點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞，該細(xì)胞為（）A．受精卵

B．精子

C．卵細(xì)胞

D．以上都不是

4．精子和卵細(xì)胞相遇是在（）A．輸卵管B．子宮

C．卵巢

D．陰道

5．從童年到成年的過渡階段，生殖器官開始發(fā)育到成熟的時(shí)期是（）A．幼兒期

B．童年期

C．青春期

D．更年期

6．組成細(xì)胞的主要有機(jī)物是（）

A．糖類、蛋白質(zhì)和脂肪B．維生素、水和無(wú)機(jī)鹽C．維生素、膳食纖維和糖類D．維生素、糖、蛋白質(zhì) 7．人體生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自（）A．蛋白質(zhì)

B．糖類

C．脂肪

D．維生素

8．小紅患了貧血，體內(nèi)可能缺乏（）A．鐵

B．鈣

C．鋅

D．碘

9．我們?nèi)粘５氖称分?，主要含有蛋白質(zhì)的一組是（）A．蔬菜、雞蛋、豬肉C．魚、牛肉、黃豆

B．奶油、玉米、牛奶D．馬鈴薯、花生、大米

10．構(gòu)成人體細(xì)胞的主要成分中含量最多的是（）A．水

B．蛋白質(zhì)

C．無(wú)機(jī)鹽

D．維生素

11．某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，他平時(shí)應(yīng)該注意常吃（）

A．動(dòng)物肝臟B．新鮮蔬菜C．谷物種皮D．海產(chǎn)品

12．下列各項(xiàng)中都屬于消化道的器官是（）

A．肝臟、胃、小腸B．口腔、小腸、胰腺

C．食道、胃、大腸D．唾液腺、口腔、咽

13．對(duì)食物中脂肪、蛋白質(zhì)和糖類都能產(chǎn)生消化作用的是（）

A．胰液B．胃液C．膽汁D．唾液

14、下列消化液中，不含消化酶的是：（）。

A、膽汁；B、胃液；C、腸液；D、胰液

15．吃水果、蔬菜時(shí)要注意的事項(xiàng)是（）

A．新鮮程度B．農(nóng)藥的去除

C．干凈程度D．以上都要注意

16．下列不能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（）

A．糖類B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．食鹽

17．下列各物質(zhì)中，可以不用消化，直接被吸收的是（）

A．無(wú)機(jī)鹽B．脂肪C．淀粉D．蛋白質(zhì)

18．李爺爺患上了骨質(zhì)疏松癥，體內(nèi)可能缺乏（）

A．鐵B．鈣C．鋅D．碘

19.人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應(yīng)當(dāng)是（）

A 鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺

B 鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺

C 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺

D 鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺

20．呼吸作用的重要意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供（）

A、糖類B、二氧化碳C、能量D、葡萄糖

21.呼吸的全過程包括下面四個(gè)環(huán)節(jié) , 其正確順序是（）

①肺泡內(nèi)的氣體交換②組織里的氣體交換③肺的通氣④氣體在血液中的運(yùn)輸

A ①→②→③→④B ③→④→①→②

C ③→①→②→④D ③→①→④→②

22.人體呼出的二氧化碳?xì)怏w的最終來(lái)源是（）

A、細(xì)胞B、肺泡C、毛細(xì)血管D、靜脈

23．如圖所示的血管，表示動(dòng)脈的是：（）

24．和靜脈血相比，動(dòng)脈血（）

A、顏色鮮紅，含二氧化碳較多B、顏色鮮紅，含氧較多

C、顏色暗紅，含二氧化碳較多D、顏色暗紅，含氧較多

25．在顯微鏡下觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng)，其中有的血管紅細(xì)胞只能單行通過，這種血管是

()

A．靜脈B．動(dòng)脈C．毛細(xì)血管D．毛細(xì)淋巴管

二、非選擇題（每空1分，共50分，注：[]內(nèi)填序號(hào)）

26.（5分）是非題：（括號(hào)內(nèi)對(duì)畫“√”，錯(cuò)的畫 “×”。）

（1）．胸廓變化與呼吸的關(guān)系是，先吸氣再胸廓變大。（）

（2）．科學(xué)家在研究人類的起源和發(fā)展的重要依據(jù)是古人類化石。（）

（3）．人的胚胎發(fā)育開始于卵細(xì)胞的產(chǎn)生。（）

（4）．消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸。（）

（5）．維生素、無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)含量都不多，但作用都很大。（）

27．（4分）小強(qiáng)午飯吃了肉包、白菜、豆腐，請(qǐng)同學(xué)們用自己所學(xué)的知識(shí)，分析下列問題：

（1）．這頓午飯，能為他提供的幾類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是。

（2）．小強(qiáng)咀嚼饅頭是有甜味，這是因?yàn)椤?/p>

（3）．午飯中可被直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是。

（4）．含有多種消化酶的消化液存在于消化道的（填器官）。

28．（2分）人的生長(zhǎng)發(fā)育，受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開，同時(shí)它也能被分解，為人體的生命活動(dòng)提供。

29．（4分）將一定量的人的血液放入裝有少量抗凝劑的試管中，靜置一段時(shí)間后，血液會(huì)有明顯的分層現(xiàn)象：上層是淡黃色、半透明的，下層是深紅色、不透明的，上下兩層交界處有很薄的一層白色物質(zhì)是和。

30．（2分）吞咽時(shí)蓋住喉口，以免食物進(jìn)入。

31．（2分）外界的空氣經(jīng)過的處理后進(jìn)入肺，在肺里與進(jìn)行氣體交換。

32．（6分）消化腺包括、、、、。消化腺分泌的消化液中含有，能促進(jìn)消化道中的食物分解。

33.(9分)右圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:

（1）在食物的成分中，淀粉的消化分解開始于圖中[]處，蛋白質(zhì)的消化分解開始于圖中[]處，脂肪的消化分解開始于

在圖中[]處。這三種大分子物質(zhì)最終在圖中[]處被

徹底消化和吸收。

（2）圖中[]是人體最大的腺體，它的分泌物是。

（3）人體的消化系統(tǒng)包括和兩部分。

（4）從圖中可以看到消化道最長(zhǎng)的一段是圖g，它是人體的主要器官。

34．(8分)右圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)吸入氣體有過濾，濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ]。

（2）痰是由[ ]和[ ]內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘

著的灰塵和細(xì)菌等組成。

（3）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ]，它的壁由上皮細(xì)胞構(gòu)

成，外面有圍繞著，適于與血液之間進(jìn)行氣體交換。

（4）肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過層細(xì)胞膜。

35.（3分）右圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，據(jù)圖回答問題：具有止血和加速凝血作用的是[]；有輸送氧和部分二氧化

碳作用的是[]。患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[]。

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是試管。

（2）1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是。

（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號(hào)，2號(hào)。

（4）本實(shí)驗(yàn)用37 ℃水溶，是因?yàn)椤?/p>

第二篇：福建省漳州立人學(xué)校2013-2014學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題

漳州立人學(xué)校2013-2014學(xué)年下學(xué)期期中考試

七年級(jí)政治科試卷

（滿分：100分；考試時(shí)間：70分鐘；考試形式：閉卷；）

一、單項(xiàng)選擇題（共24題，每題2分，總分48分）1.右圖漫畫“不敢坐”啟示我們（）

A.要學(xué)會(huì)尊重他人 B.要遵守公共規(guī)則 C.要注意講究個(gè)人衛(wèi)生 D.要遵守職業(yè)道德 2.在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是（）①對(duì)人有偏見 ②尊重他人的勞動(dòng) ③對(duì)人有禮貌 ④尊重他人的人格

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.小高總跟同學(xué)鬧別扭，甚至吵架，他很苦惱。于是，他求助于班主任劉老師，老師約他下午面談。當(dāng)他如約敲門時(shí)，辦公室傳出“請(qǐng)進(jìn)”的聲音，小高踢門就進(jìn)。劉老師指著門，親切地說：“小高，你先給門道個(gè)歉吧?！?/p>

“道歉？給門道什么歉！”老師目光親切而堅(jiān)定。小高愣了半天，恍然大悟：“老師，我明白了！”

小高明白了，相信聰明的你一定會(huì)有更多的感悟（）①尊重別人，就是尊重自己 ②遇到困惑，要主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通 ③老師沒開導(dǎo)小高，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) ④要多從自身找原因，學(xué)會(huì)換位思考 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

4.自尊就是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一種健康良好的心理狀態(tài)。下列名言體現(xiàn)自尊心態(tài)的是（）A.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之 B.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

C.自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志

5.初中生小何說話直爽，有一天，她對(duì)小錢說：“你太胖了，穿這件白色連衣裙不好看，簡(jiǎn)直像笨豬!”小何的這種說法（）

A.是不可取的。她不能對(duì)小錢說，但可以對(duì)其他人說 B.是可取的。因?yàn)樗J(rèn)為小錢確實(shí)不好看 C.是不可取的。這樣會(huì)傷害他人的自尊 D.是可取的。誠(chéng)實(shí)的人絕不能說謊

6.陳兵同學(xué)成績(jī)一向優(yōu)秀，最近因身體不舒服沒有及時(shí)復(fù)習(xí)功課。為了捍衛(wèi)自己的“榮譽(yù)”，他在數(shù)學(xué)考試時(shí)作弊。這表明陳兵有（）A.自卑心理 B.自尊心理

喊體現(xiàn)的是（）

①嫉妒心 ②自信心 ③自棄心理 ④自強(qiáng)品質(zhì) A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 8.下列是小明和小紅的對(duì)話：

小明：“雖然我平時(shí)成績(jī)很好，但總擔(dān)心考不進(jìn)理想的學(xué)校。”

C.自負(fù)心理

D.虛榮心理

7.“別人與我比父母，我與別人比明天”是一群農(nóng)民工子女震撼億萬(wàn)人心的吶喊。農(nóng)民工子女的吶

小紅：“你應(yīng)該放松點(diǎn)，考試前試著去做一些自己喜歡的事?！毙∶鳟a(chǎn)生煩惱的主要原因是（）A.心胸狹隘 B.缺乏自信

C.過于自負(fù)

D.過于依賴他人

9.自信對(duì)于任何一個(gè)人都是至關(guān)重要的。下列體現(xiàn)自信的態(tài)度是（）

A.對(duì)別人說的話過于敏感 B.總以為命運(yùn)在捉弄自己 C.不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的想法 D.今天若不行，明天還能行

10.小強(qiáng)總是輕視自己，看不到自己的能力，有些事情即使可以做得很好，也不敢嘗試。小強(qiáng)需要培養(yǎng)的品質(zhì)是（）

A.自信 B.自負(fù) C.自愛 D.自制 11.在下列學(xué)校生活中，屬于不自信的行為是（）

A.當(dāng)老師為挑選800米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員為難時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)挺身而出說“我能行” B.作業(yè)遇到難題時(shí)，我總是先自己思考，再請(qǐng)教老師和同學(xué)

C.“優(yōu)勝班級(jí)”花落他班，班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說：“我們齊心努力，下學(xué)期一定能把流動(dòng)紅旗奪過來(lái)”

D.學(xué)習(xí)好不好，全靠腦子靈不靈，再努力也沒有用 12.自立的表現(xiàn)是多方面的，下列能體現(xiàn)自立的是：（）

A.小明家的分工是：媽媽做飯，爸爸打掃衛(wèi)生，小明學(xué)習(xí)B.王華每天都讓爸爸叫他起床，并幫他收拾書包 C.張揚(yáng)總是每天自己調(diào)好鬧鐘，鬧鐘一響就立即起床

D.吳明本來(lái)打算參加暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，但一聽說要自己洗衣服就放棄了 13.避免成為下面漫畫中“啃老族”的預(yù)防辦法是（）

①學(xué)會(huì)自尊、自立、自強(qiáng)，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生 ②不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)、勤勞意識(shí)、勤儉意識(shí) ③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，抵制好逸惡勞惡習(xí)④主動(dòng)接受職業(yè)技能訓(xùn)練，腳踏實(shí)地，努力創(chuàng)業(yè)

A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④ 14.下列關(guān)于培養(yǎng)中學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣的說法，正確的是：（）

①必須從日常生活的點(diǎn)滴做起 ②從參加家務(wù)勞動(dòng)和自我服務(wù)勞動(dòng)開始 ③應(yīng)參加力所能及的公益勞動(dòng) ④有利于培養(yǎng)學(xué)生自理自立的能力和精神 ⑤會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，不宜提倡

A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④⑤

15.2010年9月10日，武漢科技大學(xué)一名新生在五位家長(zhǎng)的陪同下，帶了14包行李（其中包括夠4年用的衛(wèi)生紙、藥品等）到學(xué)校報(bào)到，連83歲高齡的奶奶都坐著輪椅前來(lái)“護(hù)駕”，你想對(duì)這位“齊全哥”說（）

A.家長(zhǎng)溺愛孩子很正常 B.告別依賴，走向自立自強(qiáng)

C.將來(lái)我考上大學(xué)，也讓家人這樣送我 D.要學(xué)會(huì)自立，拒絕家長(zhǎng)的任何幫助 16.告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是（）

A.一個(gè)人生活 B.自立 C.獨(dú)立地生活 D.自主 17.自強(qiáng)是一種美好的道德品質(zhì)。以下屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是（）

A.剛愎自用，固執(zhí)己見 B.好高騖遠(yuǎn)，一意孤行 C.唯我獨(dú)尊，孤芳自賞

D.志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求

18.10歲的成都小女孩姚啟鳳熱愛芭蕾舞，因家境貧寒，每晚只能在昏黃的路燈下，在父親撿來(lái)的一張?zhí)鹤由夏乜嗑毱鸢爬傥杌竟ΓL(fēng)雨無(wú)阻。姚啟風(fēng)身上體現(xiàn)的良好品質(zhì)有（）A.自尊自信、自強(qiáng)不息 C.自卑知恥、平等待人

B.自強(qiáng)自立、虛榮自負(fù)

D.自尊自信、張揚(yáng)固執(zhí)

19.我們身處逆境時(shí)，給自己的心靈加一只荷包蛋，增添沖出逆境的勇氣，這樣才能立于不敗之地。這里的“荷包蛋”喻指（）①堅(jiān)定的信念 A.①②③ ②依賴的心理

③自信的品質(zhì)

④自強(qiáng)的精神

D.①②④ B.②③④

C.①③④

20.一個(gè)人遇到挫折后，約要好的同學(xué)去郊游，通過欣賞大自然的風(fēng)光，使自己的情緒得到調(diào)節(jié)。在戰(zhàn)勝挫折方面，這屬于（）

A.自我疏導(dǎo)法 B.逃匿躲避法 C.積累經(jīng)驗(yàn)法 D.請(qǐng)求幫助法

21.泉州市首屆“美德少年”黃臻同學(xué)，以超常的毅力同病魔頑強(qiáng)抗?fàn)?，?jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異成績(jī)。黃臻身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)有（）

①直面挫折 ②自傲自負(fù) ③自立自強(qiáng) ④虛榮心 A.①② B.②④ C.①④ D.①③ 22.人生難免有挫折，面對(duì)挫折正確的態(tài)度是（）

A.妥協(xié) B.放棄 C.堅(jiān)持 D.回避

23.少年張曉，四歲喪父，母親病重臥床，自小他挑起家庭重?fù)?dān)，克服常人難以想象的困難，精心侍奉癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。這啟示我們（）A.挫折普遍存在，誰(shuí)也逃避不了 B.一個(gè)人不經(jīng)歷挫折，就難以成才 C.挫折造成的影響都是積極的 D.要采取積極的態(tài)度面對(duì)挫折

24.“是挫折使骨頭堅(jiān)如燧石，是挫折使軟骨變成肌肉?！边@一外國(guó)格言表明（）A.挫折的存在具有普遍性

B.挫折是生活中的災(zāi)難、成長(zhǎng)中的障礙

C.正確對(duì)待挫折，挫折也會(huì)成為人生中的寶貴財(cái)富

D.導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的

二、簡(jiǎn)答題（三題，共34分）

25.蘭老師在上《我能行》這一節(jié)課的時(shí)候做了充分的準(zhǔn)備，在課堂的第一環(huán)節(jié)結(jié)束的時(shí)候，老師說“其實(shí)每個(gè)人的能力都是一座待開發(fā)的金礦，回首我們的成長(zhǎng)之路，你一定說過無(wú)數(shù)次我能行”。

（1）請(qǐng)你說一說，在學(xué)校生活里，哪些事情你能行？（２分，至少寫出兩個(gè)。）

（2）課堂的第二環(huán)節(jié)里，老師請(qǐng)同學(xué)們自己上臺(tái)表演自信、自卑、自負(fù)的三種表情，可是個(gè)別的同學(xué)由于害羞不敢上臺(tái)表演。這些同學(xué)缺乏什么品質(zhì)？（2分）

（3）老師最后總結(jié)說，我們總能感到“我能行”這三個(gè)字，有著神奇的力量，當(dāng)它成為一種信念之后，我們便能唱響自信之歌。我們?nèi)绾纬懽孕胖枘?？?分）

26.在一個(gè)招聘會(huì)上，曾出現(xiàn)這樣一幕：一個(gè)老人在各個(gè)攤位前忙個(gè)不停，填了六十多份各類求職應(yīng)聘表，并且不斷向招聘單位咨詢。許多人以為她是來(lái)找工作的，一打聽才知道，他所做的一切都 是為了26歲的兒子。此時(shí)此刻，他的兒子正在家“賦閑”。他一天到晚除了吃飯睡覺，就是聊天、玩牌、上網(wǎng)。

（1）說說老人的兒子缺乏什么精神？（2分）

（2）自己的事情自己做，請(qǐng)你說一說，在學(xué)校里哪些事情你能自己做？（2分）（3）請(qǐng)你對(duì)老人的兒子的行為進(jìn)行評(píng)析。（6分）

27.劉夢(mèng)怡，青島市甲方區(qū)洛陽(yáng)路第二小學(xué)學(xué)生，劉夢(mèng)怡的哥哥患有腦癱，家庭生活非常困難，她從小就有較強(qiáng)的自立能力，經(jīng)常做一些力所以及的家務(wù)勞動(dòng)，是媽媽照顧哥哥的好幫手。她具有表演天賦，參與拍攝了《博士鄉(xiāng)長(zhǎng)》、《葉挺將軍》等十余部電影、電視劇。雖然經(jīng)常在外拍戲、參加活動(dòng)，卻絲毫沒有放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終優(yōu)秀。她的事跡得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，被推選為“中國(guó)十大孝子”“青島市美德少年”。（1）劉夢(mèng)怡遇到了哪些挫折？（2分）

（2）劉夢(mèng)怡為什么會(huì)被評(píng)為美德少年（4分）（3）面對(duì)挫折我們應(yīng)該如何戰(zhàn)勝挫折？（8分）

三、實(shí)踐探究（18分）

28.在漳浦縣官潯中心小學(xué)四年（3）班的教室里，坐著一位不尋常的同學(xué)。她六個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)大火使得她相貌丑陋，肢體殘缺。對(duì)知識(shí)的渴求，激勵(lì)她以常人難以想象的毅力，堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。她連蹦帶蹭地到三樓的教室；她費(fèi)力地用左手艱難寫字；她用渴盼的眼神看著同學(xué)做操，她一步一挪地向前進(jìn)，她深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，所以比別人學(xué)得更積極，更主動(dòng)，她堅(jiān)信，別人能做到的事情，自己也能做到。她的各門功課的成績(jī)都是優(yōu)。

一個(gè)十來(lái)歲的孩子，伴隨她的是苦難的十年。自懂事起，從不因手術(shù)的疼痛或身體的不適哭過，從不因命運(yùn)的不公抱怨過。小小的年紀(jì)，忍受了多少連成人都無(wú)法忍受的痛苦和折磨。她那自強(qiáng)不息的精神閃爍著熠熠的光輝。她就是福建省自強(qiáng)自立美德少年提名獎(jiǎng)獲得者何小藝。

（1）美德少年何小藝自立、自強(qiáng)的心理品質(zhì)，體現(xiàn)在事跡中的哪些方面，請(qǐng)寫出來(lái)。（4分）（2）人生須自立。請(qǐng)你說說自立對(duì)自己的成長(zhǎng)有哪些好處？（4分）

（3）自強(qiáng)要從少年開始。請(qǐng)聯(lián)系材料，結(jié)合自身的實(shí)際，以“人生當(dāng)自強(qiáng)”為主題，寫一篇200字以上的交流稿。（題目自擬，10分）

七年級(jí)政治科期中考試

參考答案

1-5ADABC 6-10DDBDA 11-15DCCAB 16-20CDACC 21-24DCDC

25、（1）略（2）自信

（3）答：①看到自己的長(zhǎng)處與進(jìn)步，這是自信的基礎(chǔ) ②不斷增強(qiáng)信心與實(shí)力，這是最重要的支柱 ③做自信的中國(guó)人

26、（1）自立（2）略

（3）①老人兒子的做法是錯(cuò)誤的（1分）②這樣會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。（2分）只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路（2分）③自立的一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。

27、（1）哥哥腦癱，家庭生活非常困難。（2）自立自強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝挫折。

（3）第一，要戰(zhàn)勝挫折，就要樹立正確的人生目標(biāo)。第二，要正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。第三，應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。

第四，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。方法有：合理宣泄法、移情法、目標(biāo)升華法等。

28、（1）堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)；她連蹦帶蹭地到三樓的教室；她費(fèi)力地用左手艱難寫字，從不因手術(shù)的疼痛或身體的不適哭過。比別的孩子更積極，更主動(dòng)，更努力；各門功課成績(jī)都是優(yōu)。

（2）自立作為成長(zhǎng)的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程；在這個(gè)過程中，我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極地融入社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的自立自強(qiáng)的人。

（3）評(píng)分說明，題目1分；字?jǐn)?shù)200字以上1分；聯(lián)系材料事跡1分；結(jié)合自身實(shí)際2分；運(yùn)用課本相關(guān)知識(shí)點(diǎn)5分。

自強(qiáng)是指對(duì)未來(lái)充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取的一種精神；自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用，是我們民族幾千年熔鑄成的民族精神；自強(qiáng)表現(xiàn)在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣，自尊自愛，不卑不亢，勇于開拓，積極進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；自強(qiáng)，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；自強(qiáng)，是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力；理想是自強(qiáng)的航標(biāo)。①?zèng)]有理想，就沒有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力。有了理想，就有了奔頭，有了進(jìn)取的恒久動(dòng)力。所以，要自強(qiáng)，首先就要樹立堅(jiān)定的理想。②為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)；戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵；揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑。要想自強(qiáng)和成功，就一定要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處、自己的天賦、自己的興趣，要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避開自己的短處。

第三篇：七年級(jí)地理下學(xué)期期中試題(無(wú)答案) 湘教版

福建省長(zhǎng)汀縣 七年級(jí)地理下學(xué)期期中試題

滿分：100分 考試時(shí)間：60分鐘

一．選擇題，（請(qǐng)將答案寫在答題卡表格相應(yīng)題號(hào)下方空格內(nèi)，每小題2分，共50分。）讀某四個(gè)大洲輪廓示意圖，回答第1題。

1．關(guān)于這四個(gè)大洲的敘述，錯(cuò)誤的是 ．． A．①大洲有“高原大陸”之稱

C．③大洲位于南半球 題。

2．亞洲地勢(shì)特點(diǎn)是

A．西部高 中部低 B．東部高 西部低

C．中部高 四周低

D．中部低 四周高

B．②大洲面積最大 D．④大洲氣候最濕潤(rùn)

讀圖2 亞洲大陸沿30°N地形剖面示意圖、圖3亞洲大陸沿80°E地形剖面示意圖，回答2～33．下列關(guān)于亞洲河流特征敘述正確的是

①河流短小湍急 ②呈放射狀向四周奔流入海 ③河網(wǎng)稠密，水流平緩 ④內(nèi)流區(qū)面積廣大

A．①② B、③④

C②④

D③④

4．關(guān)于大洲地形、地勢(shì)特點(diǎn)的描述正確的是

A．歐洲地勢(shì)中部高，四周低 C．非洲地形平坦，以平原為主 5．“世界上黑種人的故鄉(xiāng)”是

A、中東 B、歐洲西部

C、北美

D、撒哈拉以南的非洲

B、．亞洲地形類型復(fù)雜，以高原、山地為主 D．南美洲分三大地形區(qū)，且南北縱列分布

6．小薇暑假隨父母去非洲旅游，到了如右圖所示的四個(gè)地點(diǎn)。關(guān)于四個(gè)地點(diǎn)的描述，正確的是

A．①地很熱，滴雨未下，滿眼是一望無(wú)際的沙漠 B．②地陽(yáng)光明媚，種植著葡萄、柑橘等作物 C．③地很悶熱，幾乎天天下雨，到處是茂密的森林 D．④地正值冬季，千里冰封，萬(wàn)里雪飄 7．與非洲的美稱無(wú)關(guān)的是

A．高原大陸 B．熱帶大陸

C．冰雪大陸

教學(xué)課件

D．富饒大陸

讀右圖“中南半島略圖”，回答8～10題。

8．“我住江之頭，君住江之尾……山山皆向北，條條南流水”，所描述地區(qū)的地理特征是

A．山河相間，縱列分布

C．水流平緩，一望無(wú)際

9．云南的小明同學(xué)放漂流瓶順瀾滄江流到 A．伊洛瓦底江 C．湄南河

B．紅河 D．湄公河

B．大江東去，千溝萬(wàn)壑 D．九曲回腸，林海雪原

10．中南半島城市大多分布在 A．河流沿岸地區(qū)

B．東部地區(qū) D．北部地區(qū)

C．北回歸線沿線地區(qū)

11．東南亞物產(chǎn)豐富，下列物產(chǎn)與其最大生產(chǎn)國(guó)對(duì)應(yīng)正確的是

A．天然橡膠一泰國(guó) B．石油一馬來(lái)西亞 C．蕉麻一印度尼西亞 D．錫礦一菲律賓 12.世界上華人、華僑分布最集中的地區(qū)是： A．東南亞 讀右圖回答13～14題。

13．右圖中的“東方十字路口”是指地處東南亞的A、白令海峽

C、馬六甲海峽

B、蘇伊士運(yùn)河 D、巴拿馬運(yùn)河 B.拉丁美洲 C.北非

D、西亞

14．圖中箭頭所示航線被稱為“海上生命線”，通過該航線中東石油主要輸往

A、中國(guó)、日本等東亞國(guó)家

C、拉丁美洲國(guó)家

B、非洲國(guó)家 D、歐洲西部國(guó)家

北回歸線穿過的地區(qū)自然條件差異很大，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平各不相同。讀下圖回答15~16題

15．有關(guān)圖中甲、乙、丙、丁四地氣候的說法，正確的是 A．四地緯度相同，氣候類型相同 C．甲、乙兩地終年炎熱干燥

16．有關(guān)四地所在國(guó)家特征的敘述，正確的是

A．甲地所在國(guó)家以黑色人種為主

B．乙地所在國(guó)家是世界上石油出口量最大的國(guó)家

教學(xué)課件

B．丙地終年盛行東南風(fēng) D．丁地夏季盛行西南風(fēng)

C．丙地所在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá) 家

讀印度示意圖回答17~18題： 17，關(guān)于印度的敘述，正確的是

①亞洲面積最大，耕地最多的國(guó)家 ②棉花主要分布在恒河及印度河流域 ③大部分地區(qū)為熱帶季風(fēng)氣候 ④發(fā)展中國(guó)家中工業(yè)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家

A．①③ B．②④

D．丁地所在國(guó)家是世界上人口最多，面積最大的國(guó)

C．①④ D．③④

18．圖示所示農(nóng)作物分布區(qū)種植的糧食作物是指 A．小麥 B．棉花

C．黃麻

D．水稻

19．亞洲和歐洲流經(jīng)國(guó)家最多的國(guó)際性河流分別是（）

A.湄公河和多瑙河 B.長(zhǎng)江和多瑙河 C.湄公河和萊茵河 D.恒河和伏爾加河 20．世界上華人、華僑分布最集中的地區(qū)（）A．美國(guó)

B．東南亞

C．南亞

C．西亞

21．亞洲與北美洲的洲界線、俄羅斯與美國(guó)的國(guó)界線和日界線，“三線”穿過的海峽是 A.馬六甲海峽 B.直布羅陀海峽

C.白令海峽

D.黑海海峽

22．.世界上最濕潤(rùn)的大洲是（）A.亞洲 B.歐洲 C.非洲 D.南美洲

23．用油輪運(yùn)輸石油，從波斯灣到日本，最短的路線，要經(jīng)過的著名海峽是（）

24．下列有關(guān)氣候與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切的事例中，你認(rèn)為符合事實(shí)的是

A．推銷員去西亞推銷雨衣

B東南亞的房屋墻壁薄，窗戶大

C．南亞人穿著厚厚的羽絨服，欣賞足球賽 D歐洲人的主食是稻米

25．從東南亞采購(gòu)了一船當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的貨物回國(guó)，進(jìn)入中國(guó)海關(guān)時(shí)，報(bào)貨單上的貨物可能有（）A．棕油、錫礦砂 B．棉布、服裝 C．椰棗、鐵礦石 D．羊毛、小麥

教學(xué)課件

二．綜合題，每空格1分，共50分。

26．亞洲是我們生活的大洲，它地域遼闊，文化多樣。讀圖回答下列問題。（10分）

（1）亞洲東臨世界上最大的大洋 洋，東部以 海峽為界與北美洲相鄰。

（2）亞洲地跨 帶、溫帶、寒帶。A地終年高溫多雨，屬 氣候類型，B地氣候終年嚴(yán)寒，A、B兩地氣候差異主要是受 因素的影響，C地由于，降水稀少，此區(qū)域河流多屬于（內(nèi)或外）流河

（3）亞洲東部主要分布的人種是 種人，人口稠密區(qū)分布在（部位）。（4）亞洲人民創(chuàng)造了燦爛的古代文明，下列名勝古跡位于亞洲的是：（雙項(xiàng)選擇）

27．某中學(xué)地理興趣小組擬探究“南亞氣候”，下面是他們的研究程序，請(qǐng)你與他們一道完成研究過程。（11分）

（一）探究資料：搜集到的孟買氣溫曲線和降水量柱狀圖和南亞一月、七月風(fēng)向圖

教學(xué)課件

（二）探究問題：

（1）讀圖可知孟買6月到10月降水量多，是 季，參考右圖得知南亞此時(shí)盛行來(lái)自（海洋/陸地）的（方向）季風(fēng)，它溫暖濕潤(rùn)，給南亞帶來(lái)大量降水。

（2）讀圖可知孟買11月到次年2月降水量少，是 季，參考右圖得知南亞此時(shí)盛行來(lái)自（海洋/陸地）的（方向）季風(fēng)，它從緯度高的高原吹來(lái)，因此在它的影響下，此時(shí)段南亞氣候特征是。

（3）從圖中可看出孟買3月到5月的氣候特征是，是 季。

（三）探究結(jié)論：

（4）從圖中總結(jié)出南亞的氣候類型是，它的特點(diǎn)是一年分 季。28．讀“中東地區(qū)”圖，回答下列問題。（9分）

教學(xué)課件

（1）中東地處“三洲五海之地”，“三洲”是指________洲、歐洲和非洲，“五?！敝饕獮榈刂泻！______海、里海、紅海和__________海，其中 海是世界上面積最大的湖泊。

（2）本區(qū)被稱為“世界石油寶庫(kù)”，其石油資源主要分布在_____________及其沿岸地區(qū)。請(qǐng)任意寫出本區(qū)一個(gè)重要的產(chǎn)油國(guó)：________________。

（3）中東地區(qū)淡水資源極其匱乏，因?yàn)樵摰刂饕獮闊釒?氣候和溫帶__________氣候，降水稀少。

（4）被伊斯蘭教、基督教、猶太教都奉為“圣城”的是________。（填下列選項(xiàng)字母）

A．開羅 B．巴格達(dá) C．耶路撒冷 D．麥加 29．讀非洲圖回答。(7分)（1）、非洲最長(zhǎng)的河流是。

（2）、非洲最高的山峰是，它位于赤道附近，山頂卻終年被積雪覆蓋，成為“赤道雪峰 ”的原因是（3）、寫出圖中數(shù)碼名稱：② 半島、④ 灣（4）、F運(yùn)河溝通了 海和 海，是亞洲和歐洲航線的必經(jīng)之路。

30．閱讀下列材料和地圖，回答問題。(14分)

教學(xué)課件

材料：拉共體，是拉美和加勒比國(guó)家共同體的簡(jiǎn)稱。２０１４年７月，中拉領(lǐng)導(dǎo)人宣布成立中國(guó)－拉共體論壇。2015年3月25日，“中國(guó)—拉共體論壇”首屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議在北京舉行。（1）拉丁美洲是指 以南的美洲。

（2）按東西半球劃分，拉美和加勒比國(guó)家處 半球，西部瀕臨A 洋，東部B 洋，圖中D是南北美洲分界線。

（3）按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平劃分，拉美和加勒比國(guó)家都屬于 國(guó)家，中國(guó)與拉美和加勒比國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政治方面的對(duì)話合作稱為。

（4）拉丁美洲世界上 人種比重最大的地區(qū)，拉丁美洲除巴西和一些島國(guó)使用葡萄牙語(yǔ)外，大部分國(guó)家通用 語(yǔ)。

（5）南美洲太平洋沿岸地帶氣候類型呈條帶狀分布，這是受 因素影響所致。

（6）我國(guó)的跨國(guó)企業(yè)與巴西分部一起開視頻會(huì)議，發(fā)現(xiàn)兩地時(shí)間差別很大，這是由于。

（7）會(huì)議于3月25日開幕，此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)接近（重要緯線），此時(shí)節(jié)氣屬于，以后龍巖晝長(zhǎng)（填大于、等于或小于）夜長(zhǎng)。

拉丁美洲輪廓圖

教學(xué)課件

第四篇：七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題(無(wú)答案) 魯教版

百靈中學(xué)2015～2016學(xué)第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)政治試題

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共4頁(yè)，全卷滿分100分，答題時(shí)間90分鐘；

2.答題前，務(wù)必將答題卡上密封線內(nèi)的各項(xiàng)目填寫清楚；

一、單項(xiàng)選擇題（共18小題，每小題3分，共54分）

1、進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌，有人為自己個(gè)子矮而自卑，有人為長(zhǎng)得丑而煩惱，我們要（）

①接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己 ②發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美 ③相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，是特點(diǎn)鮮明的，是別人無(wú)法代替的 ④學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的形象

A．①③ B.②④ C.①②③④ D.②③④

2、“人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利??！绷蟹颉ね袪査固┑倪@句話 說明（）

A.愛美之心,人皆有之 B.外表的美,才是真正的美 C.心靈美,才是真正而永恒的美 D.美在自然

3、生活中,有的同學(xué)喜歡拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑,說三道四.叫這個(gè)“傻大個(gè)”，叫那個(gè)“小胡子”，說那個(gè)“滿天星”。這種做法（）

①是不可取得,是不道德的 ②會(huì)給對(duì)方造成心理負(fù)擔(dān)甚至是傷害 ③這樣生活才有樂趣可言 ④應(yīng)該堅(jiān)決杜絕 ⑤是對(duì)同學(xué)的不尊重 A.③ B.②④⑤ C.①②④ D.①②④⑤

4、小蘭上初中后，覺得自己長(zhǎng)大了，渴望自主地安排自己的生活，但在很多方面仍舊要依賴父母，這種矛盾心理（）①是不正常的 ②是正常的心理現(xiàn)象③構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力 ④處理不好,也會(huì)成為我們發(fā)展的阻力

A.①④ B.②③ C.①③④ D.②③④

5、小剛約好周日和幾個(gè)好朋友去看電影，但因?yàn)橛信瑢W(xué)，母親堅(jiān)決反對(duì)他去。假如你是小剛，你會(huì)（）

A.與母親大鬧一場(chǎng) B.背著母親偷偷去看電影 C.與母親談一談,相互溝通 D.賭氣再也不看電影了

6、下面關(guān)于與異性同學(xué)交往的說法，你認(rèn)為正確的是（）

A．現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能與異性交往 B．異性交往過于密切是不合適的 C．與異性交往會(huì)分散注意力，影響學(xué)習(xí)D．與異性交往是少數(shù)學(xué)生的行為

7、科學(xué)研究表明，男女智力無(wú)高低之分，卻有類型之別。男生擅長(zhǎng)抽象思維，女生擅長(zhǎng)具體形象思維，男生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)方面稍遜一籌，但在解題的靈活性上略強(qiáng)，女生在作文、描述、詞匯運(yùn)用方面有優(yōu)勢(shì)，但在立意新奇與結(jié)構(gòu)的不拘一格上稍差。以上材料集中體現(xiàn)了男女同學(xué)的正常交往（）

A．有利于增進(jìn)對(duì)異性同學(xué)的了解，提高與他人交往溝通的能力 B．有利于男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率 C．有利于男女同學(xué)相互影響，相互促進(jìn)，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展 D．有利于培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)之間的真摯友情

8、以下關(guān)于與異性同學(xué)交往的觀點(diǎn)和做法，你認(rèn)為不正確的是（）

A．廣泛交往，提高與異性交往的能力 B．避免晚間與異性朋友出游或獨(dú)處 C．交往時(shí)表情應(yīng)自然、大方 D、交往時(shí)言語(yǔ)隨便，距離過近

9、“你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人?！边@句話說明在與異性交往的過程中（）A．自然大方 B.尊重對(duì)方 C.有相對(duì)廣泛的范圍 D.不拘小節(jié)

10、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”杜甫這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人（）的情緒。

A．喜 B.怒 C.哀 D.懼

11、李白一生經(jīng)歷坎坷，面對(duì)長(zhǎng)江沿岸的景色，他在流放途中寫出的詩(shī)句是：“平生不下淚，于此泣無(wú)聲?！倍?dāng)他大赦、重新獲得自由后寫出的詩(shī)句卻是：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山?！边@說明（）

A．由于前后兩次長(zhǎng)江沿岸的景色不同，導(dǎo)致詩(shī)人所寫的詩(shī)句不同 B．由于詩(shī)人的心理需求不同，導(dǎo)致前后兩次所寫的詩(shī)句不同 C．由于境遇不同，詩(shī)人在面對(duì)同一事物引起的情緒不同 D．由于時(shí)間不同，詩(shī)人所寫詩(shī)句不同

12、我國(guó)經(jīng)典醫(yī)著《黃帝內(nèi)經(jīng)》說：“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎?！边@說明（）A.情緒產(chǎn)生的原因是多種多樣的 B.消極情緒會(huì)影響人的身心健康 C.人的情緒是豐富多變的 D.人無(wú)法戰(zhàn)勝消極情緒

13、“一份快樂，兩人分享，就變成了兩份快樂；一份痛苦，兩人承擔(dān)，就變成了一半痛苦?！边@告訴我們，當(dāng)我們有不良情緒時(shí)（）A．進(jìn)行自我激勵(lì) B.可以把痛苦轉(zhuǎn)給別人 C.可以向他人傾訴 D.進(jìn)行自我暗示

14、這兩天我有一些心事，煩惱得我睡不著，吃不香，我打算找我的好朋友，對(duì)他傾訴這件事，請(qǐng)他幫我出個(gè)注意。我的這種做法很明顯是一種（）

A.轉(zhuǎn)移注意力 B.合理發(fā)泄情緒的方法 C.自我控制情緒的方法 D.換位思考的方

15、下列行為中屬于高雅生活情趣的是()A.參加書法繪畫比賽 B.舉辦同學(xué)聚會(huì),徹夜不眠,不醉不修C.通宵打撲克 D.傳看非正式出版物

16、一次，胡適應(yīng)邀在某大學(xué)演講，他邊講邊在黑板上寫下要點(diǎn)。他在引用孔子、孟子、孫中山的話時(shí)，便在黑板上寫下“孔說”、“孟說”、“孫說”。最后，他發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并隨手在黑板上寫了兩個(gè)字“胡說”，結(jié)果臺(tái)下的笑聲和掌聲不斷。這個(gè)故事說明了（）①胡適是一個(gè)有幽默感的人,他具有高雅的生活情趣

②有幽默感的人,能抓住生活中有趣的一面,給周圍的人帶來(lái)快樂 ③人們?cè)谙嗷ソ煌⒔涣髦?，難以產(chǎn)生多種多樣的情趣 ④幽默是高雅情趣的重要體現(xiàn)，是人際交往的潤(rùn)滑劑 A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③④

B.17、俄國(guó)著名詩(shī)人普希金在一首詩(shī)中寫道:“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來(lái)臨。”這首詩(shī)在情緒問題上給我們的啟示是：（）①面對(duì)困境，不能使自己情緒太過低落 ②生活欺騙了我們，我們對(duì)待生活的態(tài)度必然是悲觀的③我們面對(duì)生活中的苦與樂，應(yīng)該該哭就哭，該笑就笑④對(duì)待生活，我們應(yīng)該多以微笑面對(duì) A.①④ B.②③ C.①② D.②④

18、關(guān)于好奇心，下列說法正確的是（）①好奇心可以促成興趣,進(jìn)而陶冶情趣②有沒有好奇心無(wú)關(guān)緊要③好奇心是天生的 ④好奇心是把“雙刃劍”，把握不好會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)和生活A(yù).①④ B.①③④ C.①② D.②③④

二、非選擇題（共4小題，滿分46分）19.成長(zhǎng)中的我（11分）

媽媽最近發(fā)現(xiàn)兒子亮亮有很多變化：蓄起了長(zhǎng)發(fā)，還和同學(xué)去街上的理發(fā)店把頭發(fā)染成了黃色，衣服也是自己上街挑的時(shí)髦款式。于是就對(duì)兒子說：“你是一個(gè)中學(xué)生，這樣穿著打扮可不好?！绷亮琳f：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿著打扮那是我自己的事，你別為我操心了。我這就叫‘酷’和‘帥’，你懂嗎？”除了這些變化外，亮亮還動(dòng)不動(dòng)就和父母、老師抬杠、頂撞，3 父母和老師一說他，他還很不服氣，反駁說： “我已經(jīng)長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，有自己的見解了。”他還總是責(zé)怪自己的父母和老師把自己當(dāng)小孩子看?？戳艘陨衔淖?，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答下列各題

（1）亮亮說的“酷”和“帥”指的是什么？你同意他的說法嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）

（2）亮亮所說的“你懂嗎？”反映了青春期什么心理？（3分）

（3）假如你是亮亮的好朋友，請(qǐng)你幫助他消除這種不良心態(tài)。（4分）

20.蕩起友誼的雙槳（10分）

情境一：某校八年級(jí)(5)班發(fā)生了這樣一件事情:周一下午放學(xué)時(shí),突然下起了大雨,男生小明把雨傘讓給了沒帶雨具、家又離得較遠(yuǎn)的小紅，結(jié)果引起了同學(xué)的種種猜測(cè)和議論，致使小紅和小明的心理產(chǎn)生了很大的壓力，影響了正常的學(xué)習(xí)。

情境二：王芳和林兵是同班同學(xué)，他們一個(gè)是班長(zhǎng)，一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。兩人在學(xué)習(xí)、工作中互幫互助，彼此欣賞，成為了好朋友，但由于兩人沒能把握好交往的尺度，過早陷入情感漩渦而不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降，在中考中雙雙名落孫山……

閱讀完上面兩則材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你回答：你認(rèn)為作為中學(xué)生，應(yīng)該如何和異性同學(xué)進(jìn)行正常的交往？

21.網(wǎng)絡(luò),讓我歡喜讓我憂（共10分）

林海喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,常常一放學(xué)就到網(wǎng)吧玩幾個(gè)小時(shí)才回家,有時(shí)還偷偷跑到網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵.由于經(jīng)常盯著電腦顯示屏,造成視力下降,大腦疲勞過度,以致上課時(shí)打瞌睡.沒錢玩游戲的時(shí)候就對(duì)媽媽撒慌說是學(xué)校要交錢買書,甚至發(fā)展到勒索同學(xué)的錢物.閱讀以上材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:（1）林海沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲是不是高雅的生活情趣?為什么?（4分）

（2）為了幫助林海擺脫“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)習(xí)的輔助工具，請(qǐng)你向他提出至少兩條行之有效的好主意。（6分）

22.做情緒的主人（15分）

材料一:《儒林外史》中的范進(jìn)，寒窗苦讀幾十載，屢試不第，不想54歲時(shí)，忽報(bào)金榜提名，面對(duì)夢(mèng)寐以求的喜訊，極度高興，以致喜而發(fā)狂，精神失常。

材料二：《三國(guó)演義》中的周瑜，一個(gè)致命的弱點(diǎn)就是嫉妒賢才，對(duì)于處處高他一籌的諸葛亮又氣又惱，機(jī)關(guān)算盡，慨嘆“此人如此多謀，使我曉夜不安矣！”由于長(zhǎng)時(shí)間的緊張?bào)w驗(yàn)，使之積仇成疾，在盛怒之下，連叫數(shù)聲“既生瑜，何生亮？”繼而“金瘡迸裂”，命赴黃泉。

在學(xué)習(xí)完情緒這部分內(nèi)容之后，請(qǐng)你結(jié)合材料，以“做情緒的主人”為題寫一篇120字左右的心得體會(huì)。

第五篇：福建省三明三中2013-2014學(xué)年七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題

福建省三明三中2013-2014學(xué)年七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題

一、單項(xiàng)選擇題：（每小題2分,共28分）

1每個(gè)學(xué)校都有自己的校訓(xùn)。校訓(xùn)是()

①為了樹立良好的校風(fēng)而制定的②全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范

③ 集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)。④ 學(xué)校為宣傳自己而提出的口號(hào)

A①②③B①②④C①③④D①②③④

2、要想努力使自己適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)做()

A.調(diào)整學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

B.“頭懸梁、錐刺股”，熬夜苦學(xué)。

C.改變以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)自學(xué)，課后再找老師講解。

D.放棄其他興趣愛好，將一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)

3、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@句話啟示我們（）

A．一定要有遠(yuǎn)大的理想B．無(wú)論做什么事，事先都有正確的計(jì)劃

C．任何事情，不怕做不到，就怕想不到D．要有足夠的膽識(shí)與勇氣

4、“他山之石，可以攻玉。”告訴我們的道理是（）

A.要善于照搬別人的經(jīng)驗(yàn)B.別人的經(jīng)驗(yàn)是最好的C.要善于學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)D.要制定好自己的計(jì)劃

5、“授人以魚，不如授人以漁?！闭f明在學(xué)習(xí)中（）

A.培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性 B.提高學(xué)習(xí)效率的意義

C.參加社會(huì)生活社會(huì)實(shí)踐的重要性D.掌握學(xué)習(xí)方法的重要性

6、下列娛樂和休閑活動(dòng)中，屬于文明健康的是（）①閱讀書報(bào)②繪畫③沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲 ④打球⑤下棋⑥賭球

A.②③④⑤⑥B.①③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤⑥

7、我們常說“磨刀不誤砍柴工”。在學(xué)習(xí)上，這句話是指（）

A.要充分利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)B.休息時(shí)也不忘琢磨學(xué)習(xí)內(nèi)容

C.要?jiǎng)谝萁Y(jié)合有利于提高學(xué)習(xí)效率D.既要發(fā)揮特長(zhǎng)又要全面發(fā)展

8、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句話說明（）

A.只要感興趣的學(xué)科就一定能學(xué)好B.興趣是最好的老師

C.沒有興趣就一事無(wú)成D.我們要努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣

9下列說法不正確的是（）

A.對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，80℅與非智力因素相關(guān)

B.正確的學(xué)習(xí)目的是促進(jìn)我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)

C.習(xí)慣與成功無(wú)關(guān)

D.個(gè)性包括理想、品質(zhì)、情感、性格、氣質(zhì)、意志、習(xí)慣、興趣愛好等諸多因素

10、青春發(fā)育給我們帶來(lái)成長(zhǎng)的喜悅，也給我們帶來(lái)一系列問題與煩惱。這些煩惱有生理方面的，也有心理方面的。面對(duì)這些問題與煩惱，我們應(yīng)該（）

A選擇逃避，不去管它B 緊張和不安，煩躁和憂愁

C 一味等待時(shí)間的推移，讓其慢慢自然消失D直面煩惱，嘗試解決問題，讓我們不斷走向成熟

11、青春期的我們一半是兒童一半是青年的意思是??（）

A青春期的前幾年是兒童，后幾年是青年B青春期的我們心理非常矛盾

C 青春期的我們既想獨(dú)立又?jǐn)[脫不了父母和老師的的依賴，正處在從兒童到青年的過渡期

D我們經(jīng)歷了這兩個(gè)階段才能進(jìn)入青春

12學(xué)習(xí)完《動(dòng)力來(lái)自態(tài)度》后，某中學(xué)思想品德學(xué)習(xí)興趣小組計(jì)劃組織一次主題實(shí)踐活動(dòng)，下列主題中你認(rèn)為合適的是（）

A珍惜時(shí)間，自主學(xué)習(xí)。B文明娛樂，健康休閑。

C告別昨天，擁抱明天。D動(dòng)力來(lái)自態(tài)度，態(tài)度決定勝負(fù)?！昂媳е?，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！币馑际钦f（）A干什么事，都要慢慢來(lái)，要細(xì)心。B只要有能力，就會(huì)成功。

C方法最重要。D理想的實(shí)現(xiàn)需要踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印。

14下列說法正確的是()

A在青春期，我們的成人意識(shí)開始覺醒。

B青春期，我們?cè)谛睦砩弦呀咏?dú)立的成人。

C在整個(gè)少年時(shí)代，我們的心理成長(zhǎng)速度從總體上看快于 生理成長(zhǎng)的速度。

D

二、判斷改錯(cuò)題;（判斷下列各題，對(duì)的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”錯(cuò)的在題后括號(hào)內(nèi)打“×”并改正。只判斷不改正的給一分。每小題2分，共4分）

1、對(duì)于中學(xué)生而言有一項(xiàng)特長(zhǎng)才是最重要的，其他課程學(xué)不學(xué)無(wú)關(guān)緊要。（）.改正：

2、青春期男女同學(xué)之間的交往，不利于我們的身心健康發(fā)展（）改正：

三、簡(jiǎn)答題：（共4分）

1、在休閑和娛樂，我們應(yīng)堅(jiān)持哪些原則？（2分）

2、對(duì)于青春期遇到的各種煩惱和問題，你會(huì)采用哪些方法解決？（2分）

四、分析說明題（4分）

不良習(xí)慣是我們成長(zhǎng)道路上的絆腳石，它不利于我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，影響我們智力的發(fā)展，不利于我們的成長(zhǎng)，因此我們必須對(duì)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行“診斷”和“治療”甚至動(dòng)一動(dòng)“手

術(shù)”你能試著做治療這種“學(xué)習(xí)小毛病”的小醫(yī)生嗎？

1請(qǐng)找出自己和同學(xué)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2你打算怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

五、附加題：（10分）

在我校進(jìn)行的新一輪課程改革中，一方面我們提倡同學(xué)們?cè)谡n堂上自己閱讀教材內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問

題解，決問題培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，改掉以往老師講同學(xué)們聽的被動(dòng)學(xué)習(xí)局面；另一方面我們

積極倡導(dǎo)和實(shí)踐小組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中展開競(jìng)爭(zhēng)，這一做法活躍了課堂氣

氛，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。使課堂成了同學(xué)們展示風(fēng)采的樂園。對(duì)此，請(qǐng)你回答

1對(duì)于自主學(xué)習(xí)你是怎樣認(rèn)識(shí)的？(4分)

2在小組合作學(xué)習(xí)中，為什么既要善于競(jìng)爭(zhēng)，又要學(xué)會(huì)合作？(3分)

3你打算在以后的課堂學(xué)習(xí)中怎樣做？(3分)