第一篇：會同一完小學(xué)校目標(biāo)管理考核自查報告

會同縣一完小學(xué)校目標(biāo)管理考核自查報告

本年度，我校根據(jù)《會同縣2016年度中小學(xué)校工作評估考核責(zé)任書》，自查如下：一重點工作95分，二常規(guī)工作90分，特色工作與獎懲15分。考核綜合分為200分。

一、重點工作

1、黨風(fēng)廉政建設(shè)

我校的龍小紅書記與向昌化書記嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的考核指標(biāo)，認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”系統(tǒng)教育活動，健全黨的組織生活，落實“三會一課”制度，落實了“兩個責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”制，建立了“兩個責(zé)任”工作臺賬。

2、依法治校和依法治教

我校行民主化、人本化管理，以人為本、構(gòu)建和諧、凝聚人心，學(xué)校重大決策，如職稱的晉升，大項的開支都傾聽民意，廣泛征求全體教職工意見，實行校務(wù)公開、政務(wù)公開、財務(wù)公開，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒、甘為楷模、率先垂范。學(xué)校總體工作和各部門工作都有明確的奮斗目標(biāo)、工作計劃、行事及管理措施，做到了目標(biāo)明確、工作扎實，充分調(diào)動了全體教師的工作積極性，保障了學(xué)校管理和教育教學(xué)工作的順利開展。

我校嚴(yán)格實行5個制度，教職工無違紀(jì)現(xiàn)象；每年開展大型法制教育活動2次，被評為縣級依法治校示范校?？倓?wù)室嚴(yán)格執(zhí)行《會同縣教育收費治理、減負(fù)惠農(nóng)政策落實目標(biāo)管理評分細(xì)則》。

3、為民辦實事與財務(wù)工作

我校庫室管理做到了室內(nèi)衛(wèi)生清潔；帳物相符、存放有序。儀器和設(shè)備的領(lǐng)取和使用有管理辦法，有記錄。

我校嚴(yán)格執(zhí)行教育局制定的財務(wù)管理制度，各項支出要按上級批準(zhǔn)的預(yù)算進(jìn)行，帳目清楚，預(yù)算外資金收支兩條線。各類財產(chǎn)有專人負(fù)責(zé)管理，帳物相符。財產(chǎn)管理制度健全，資產(chǎn)總帳與分類明細(xì)吻合，并年終盤點一次，做到帳、卡、物相符。

食堂制度健全。廚房、餐廳整潔干凈，按時消毒，工作人員持健康證上崗。食堂飯菜可口，價格合理，并且食堂每天專門有試菜員，全面推進(jìn)學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理，提高學(xué)校飲食衛(wèi)生自身管理水平。男女學(xué)生住宿分區(qū)，學(xué)生宿舍安全整潔，實現(xiàn)規(guī)范化管理。

后勤主任經(jīng)常組織各庫室主任，進(jìn)行安全排查，消除了安全隱患，加強(qiáng)了安全常規(guī)管理。對食品衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、水火電爐等安全要害部位重點防范，確保了校園安全。

我校無建設(shè)任務(wù)，陳主席將食堂管理與營養(yǎng)改善計劃工作做得很好。

4、教師隊伍建設(shè)

穩(wěn)定教職工思想，受社會大環(huán)境的影響，教職工中重功利而輕事業(yè)的思想有所抬頭，做人浮躁。學(xué)校利用教工會議、個別談心、參與講座等形式加強(qiáng)引導(dǎo)，以事業(yè)心、榮譽(yù)感激勵教職工愛崗敬業(yè)；受合并學(xué)校的影響，教師思想不穩(wěn)定，感到前途渺茫，學(xué)校積極疏導(dǎo)，穩(wěn)定教師思想。

注重教師的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)能力的提高。我校每位教師的學(xué)分達(dá)到72分為100%，無不合格參訓(xùn)人員。經(jīng)常開展師德師風(fēng)開門評議活動。

積極組織教職工各類文體活動，“三八”婦女節(jié)組織了女教職工拔河比賽，并進(jìn)行了隆重的表彰獎勵，五月份組織開展了“慶五一”詩歌朗誦，工會舉行了一列活動，豐富全體教職工的業(yè)余文化生活。

5、教育教學(xué)質(zhì)量

黃建斌副校長負(fù)責(zé)的德育工作與思想政治工作有方案、有措施、有實效。在學(xué)科競賽、體育競賽、藝術(shù)展演中取得了好成績。

6、基礎(chǔ)教育與新課程改革

按國家譚程計劃要求開齊、開足、開好課程，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊了課程、開足課時，不隨意增減課程和課時，選用國家和自治區(qū)辦頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材。積極推進(jìn)新課程改革，已創(chuàng)市級課改樣板校。沒有亂訂亂用教輔用書現(xiàn)象。保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時以上。規(guī)范上課要求；提高對科學(xué)課、音體美綜合實踐課的重視程度。

控制學(xué)生作息時間和家庭書面作業(yè)量。嚴(yán)格按照《中小學(xué)管理基本規(guī)范》執(zhí)行。能按課程標(biāo)準(zhǔn)組織教育教學(xué)活動、課程表、作息時間表、課外活動表，教學(xué)進(jìn)度表科學(xué)規(guī)范。制定了教學(xué)管理及考核實施細(xì)則，做好教學(xué)常規(guī)的管理與督導(dǎo)。中小學(xué)教務(wù)處經(jīng)常性地開展檢查教師的教學(xué)常規(guī)工作，即：備課、上課、作業(yè)的布置與批改、學(xué)生的輔導(dǎo)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，幫助教師及時地改正；發(fā)現(xiàn)的教師的創(chuàng)新之處，及時地表揚，及時地總結(jié)。

7、教研教改工作

謝非主任已經(jīng)完成了教學(xué)活動月的整理，被評為優(yōu)秀。每期，我校召開了青年教師專題座談會，進(jìn)行師徒結(jié)對活動，有計劃、有方案。

扎實開展各項教學(xué)教研活動。師徒結(jié)對活動為年輕教師的成長搭建了平臺；中小學(xué)教師“精品課”活動推動了高效課堂的實施；“集體備課”活動匯集了教師的精深教學(xué)思想，教學(xué)風(fēng)格；“達(dá)標(biāo)課”活動促進(jìn)了教師教學(xué)理念和教學(xué)方法的不斷改進(jìn)；學(xué)校積極為教師培訓(xùn)創(chuàng)建平臺，提供一切機(jī)會讓教師外出培訓(xùn)，并能做好資金保障。凡外出學(xué)習(xí)回來都要匯報學(xué)習(xí)經(jīng)驗，真正起到“一人得利，大家受益”的效果。同時，教研組每星期開展教學(xué)研討活動，活動有主題，有中心發(fā)言人，有記錄。老師們充分利用這點時間進(jìn)行教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，精品課研討，小課題研究。通過這些教學(xué)教研活動，提高了教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。

8、教育督導(dǎo)評估工作

楊明副主任與龍小紅書記完成好此項任務(wù)。

9、教育安全穩(wěn)定

粟副校長分管安全，一完小一共發(fā)表文章48篇，市級以下14篇。

10、計劃生育工作

梁愛民老師在游副校長的指導(dǎo)下已完成。

二、常規(guī)工作

1、各股室站日常管理沒有被扣分。

2、隨訪督查沒有被扣分。

三、特色工作

1、德育特色、建立大德育觀，學(xué)校各項工作都滲透德育，各學(xué)科都滲透德育，每一位老師都負(fù)有德育工作職責(zé)，依此加強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實效性，為學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

抓學(xué)生的養(yǎng)成教育、誠信教育、法制教育、文明禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育，并利用班會、團(tuán)會、少隊會開展系列主題教育。

加強(qiáng)班級文化建設(shè)，現(xiàn)在，每班有班級制度、班訓(xùn)、班風(fēng)，教室內(nèi)張貼有勵志的標(biāo)語；每班布置兩個專欄，展現(xiàn)班級風(fēng)采和學(xué)生專長；定期出后黑板，每期有主題；形成整潔、愉悅、明快的班級氛圍，給學(xué)生明快、健康、活潑、向上的班級學(xué)習(xí)活動環(huán)境。

育教于活動之中。一是開展了“做五自好少年”主題班會系列活動。二是借國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育宣傳活動；十月份開展了“做五自好學(xué)生”朗誦與演講比賽；三是開展主題班會，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；四是十一月開展了校園“文明之星”評選活動。通過種種措施，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提升了校園文化。

邀請法制副校長做了交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、法制教育和預(yù)防青少年違法犯罪專題講座，教育全體學(xué)生要珍愛生命，學(xué)法、懂法、知法、守法，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中小學(xué)生。

心理健康教育有領(lǐng)導(dǎo)分管、有專職教師、有心理咨詢室，有固定課時，心理健康老師經(jīng)常開展心理咨詢活動。尤其是對一些學(xué)困生和特殊學(xué)生，由心理老師和其他任課老師幫扶，通過心理咨詢、個別談話等方法幫助他們解開心里的疙瘩，樹立學(xué)習(xí)的信心。

加強(qiáng)了校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校召開了家長會，并為全校家長授課。同時，班主任通過校信通，把班級中出現(xiàn)的問題，學(xué)習(xí)重難點，學(xué)生的課堂表現(xiàn)，考試成績，學(xué)習(xí)狀況，思想變化等情況及時的傳遞給家長，讓家長更好地配合老師的教育教學(xué)工作，達(dá)到了共同教育的目的。

2、閱讀特色，在校本課程中增加了兩節(jié)閱讀課，專門讓學(xué)生閱讀，學(xué)生養(yǎng)成晨誦、午讀、暮讀的好習(xí)慣。

3、加強(qiáng)了科學(xué)科研課題的研究工作，開展了形式多樣的學(xué)生科學(xué)競賽活動。學(xué)生在第二屆科學(xué)技能操作大賽中獲優(yōu)秀組織獎。正在積極開展懷化市教育科研基地校研究工作。

4、少先隊工作特色：學(xué)習(xí)何坤陽先進(jìn)單位，梁曉舟榮獲湖南省最美孝心少年稱號

5、學(xué)校獲獎情況匯總。

五、2017年工作思路。

一年來，我校的各項工作都取得了較好的成績，學(xué)校風(fēng)氣正，師生干勁足，社會聲譽(yù)高，對此我們深感欣慰。但我們也清醒地看到：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，績效工資的實施，都是擺在我們面前迫切需要解決的問題。本著圖生存、謀發(fā)展的原則，為進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平，我們初步規(guī)劃了學(xué)校2017年工作思路。

1、優(yōu)化績效考核機(jī)制，認(rèn)真組織實施績效工資，對此，學(xué)校將高度重視，精心部署，確保該項工作的客觀、公正、公平，對于績效考核工作中出現(xiàn)的問題，學(xué)校將認(rèn)真分析和解決，不斷探索和完善績效考核的成功做法，努力提高績效考核的科學(xué)性，確?？冃Э己藱C(jī)制的有效運行。

2、創(chuàng)辦特色學(xué)校。會同一完小粟裕將軍母校，有著深厚的文化積淀，這是培養(yǎng)學(xué)校特色的肥沃土壤，我們將充分挖掘、合理利用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，特別是要加強(qiáng)內(nèi)化、動態(tài)的校園文化建設(shè)，包括校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、精神風(fēng)貌、規(guī)章制度和辦學(xué)理念在內(nèi)的動態(tài)文化，并以此作為校園文化建設(shè)的核心，提升基礎(chǔ)，拓展文化，確保學(xué)校特色建設(shè)沿著正確的方向前進(jìn)。

3、規(guī)范學(xué)校常規(guī)性管理。推行全體教職工崗位責(zé)任和考核評估制度、教學(xué)常規(guī)管理制度等，具體細(xì)化管理制度和崗位責(zé)任，落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，實現(xiàn)人人都管理，處處有管理，事事見管理。工作要日清日結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理。使學(xué)校教育教學(xué)工作沿著科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌跡前進(jìn)。

4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和安全教育。認(rèn)真落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生摒除陋習(xí)，走向文明，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；強(qiáng)化安全教育，建立學(xué)生安全教育與管理的長效機(jī)制，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

我們有信心，我們更有能力，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班子成員和廣大教職工的共同努力下，解決教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，完成好我們的教育教學(xué)工作，只要我們努力工作，上下一心，拼搏進(jìn)取，埋頭苦干，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的工作目標(biāo)，創(chuàng)造會同一完小更加燦爛輝煌的明天。

第二篇：學(xué)校工作目標(biāo)管理考核自查報告

20xx，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實開展各方面工作，把各項責(zé)任目標(biāo)的落實與“兩基”迎國檢、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、行風(fēng)評議、辦人民滿意的學(xué)校緊密結(jié)合起來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本”，貫徹以“學(xué)生為主體”的思想。努力創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，大力推進(jìn)校本教研活動的開展，不斷提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益。根據(jù)目標(biāo)責(zé)任書的相關(guān)要求，學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關(guān)制度和責(zé)任的落實，保證順利實現(xiàn)年初教育局下達(dá)的各項工作目標(biāo)，現(xiàn)就一年所作的主要工作自查如下：

一、學(xué)?；厩闆r概述

我?，F(xiàn)有學(xué)生xxx人，其中住校學(xué)生xxx人，在編在崗教師xxx人，高級教師xx人，一級教師xx人，省級骨干教師x人，市級學(xué)科帶頭人x人，市級骨干教師x人，縣級學(xué)科帶頭xx人、骨干教師58人。一年來學(xué)校老師有xx人次在各級各類業(yè)務(wù)技能競賽中獲獎，發(fā)表論文71篇，學(xué)生在各級各類學(xué)科、技能競賽中有xxx人次獲獎，各項數(shù)據(jù)均超過指標(biāo)要求。

二、指標(biāo)任務(wù)完成情況

(一)思想政治德育工作

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。(1)進(jìn)一步強(qiáng)化校長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，實行每周一次的校委會議事制度。(2)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，班子成員職責(zé)分明，分塊負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，運轉(zhuǎn)有序。(3)要求班子成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神及省市縣“三會”精神，全面掌握教育改革與發(fā)展的最新動向，不斷提高科學(xué)決策能力。(4)要求領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，牢固樹立服務(wù)育人的意識，經(jīng)常深入教師、學(xué)生、社會了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。學(xué)校要求帶班校委全面負(fù)責(zé)學(xué)校的常規(guī)管理，必須每天深入學(xué)生寢室、深入學(xué)生食堂，關(guān)心學(xué)生的冷暖，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實的作風(fēng)、良好的服務(wù)意識贏得了廣大師生的信任和支持。(5)要求校委成員參與并主持學(xué)校教育教學(xué)活動的開展，學(xué)校把校委會成員安排在各個學(xué)科組，參與并指導(dǎo)學(xué)科教研活動的開展。

2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。(1)要求廣大教師轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，接受新思想，掌握新方法，解決新問題，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。學(xué)校把集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每個教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于一萬五千字，并結(jié)合實際工作認(rèn)真撰寫心得體會，年終全體教師均順利完成了繼續(xù)教育任務(wù)。(2)結(jié)合“重師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”活動及“民主評議行風(fēng)” 活動的開展，要求廣大教師模范歷行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《瓜州縣教師十不準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，學(xué)校堅持一學(xué)期兩次的學(xué)生評教活動，把學(xué)生是否滿意作為評價教師的一項重要指標(biāo)，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，并實行師德教風(fēng)一票否決制，有力地規(guī)范了教師的從教行為。(3)學(xué)校始終堅持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以優(yōu)良的師德教風(fēng)帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。(4)對廣大教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，克服功利思想，堅定職業(yè)信仰，幫助教師獲得更多的職業(yè)幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。(5)結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，激勵廣大教師的工作積極性，力求業(yè)務(wù)一流、師德一流，比貢獻(xiàn)大小，講工作實效。目前學(xué)校師風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。

3.重視養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。學(xué)校以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，重視《養(yǎng)成教育大綱》的貫徹落實，大處著眼，細(xì)處著手，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，不斷完善學(xué)生操行評定管理考核辦法，嚴(yán)格按照《中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價。形成了一整套較為完整的學(xué)生評價體系，取得顯著的教育成效。學(xué)生操行優(yōu)良率達(dá)到95%以上，遵紀(jì)守法率達(dá)100%。

4.重視學(xué)校的普通話推廣工作。學(xué)校成立了推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求所有一線教師必須使用普通話進(jìn)行課堂教學(xué)，要求學(xué)生在課堂上必須使用普通話，鼓勵師生在日常生活中使用普通話進(jìn)行交流，在召開會議時，必須使用普通話。號召師生說好普通話，寫好規(guī)范字，在校園醒目的地方設(shè)置了“請講普通話、請寫規(guī)范字”的宣傳牌。

(二)、學(xué)校管理

1.健全各類管理制度，在推進(jìn)學(xué)校制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理進(jìn)程中邁出了新的步伐。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，不斷完善學(xué)校管理考核制度，完善崗位責(zé)任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理機(jī)制，極大地調(diào)動廣大教師的工作積極性。通過召開教職工代表大會，教師民主生活會，廣泛聽取教職工的意見建議，修定完善《瓜州縣第二中學(xué)教師管理與考核辦法》、《瓜州縣第二中學(xué)教師職稱聘任辦法》等，充分體現(xiàn)了鼓勵先進(jìn)，講究奉獻(xiàn)，注重實效，多勞多得的激勵性原則。

2.周密計劃，扎實安排，使學(xué)校各項工作有序開展。學(xué)校各項工作都能做到學(xué)期初有計劃，過程中有落實，有檢查、有記載，學(xué)期末有總結(jié)，工作資料收集整理齊全，裝訂規(guī)范，便于查閱。

3.抓住“兩基“迎國檢工作的有利契機(jī)，多方籌措資金，大力加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備配套建設(shè)，在班班建有多媒體操作平臺的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富課程教學(xué)資源，不斷提高信息化辦公水平，在信息技術(shù)與課程整合改革實踐中取得重大突破。新建成理化生實驗室三套，音樂、美術(shù)教室各一間，并備有基本的教學(xué)設(shè)備，體育教學(xué)器械進(jìn)一步充實，基本滿足教學(xué)需要。各功能室均有專人負(fù)責(zé)管理，做到建檔建冊，分類擺放，方便使用。學(xué)生理化生分組實驗，演示實驗開出率均達(dá)到指標(biāo)要求。

4.投入資金約380萬元對校園人工湖進(jìn)行了改造，建成百米文化長廊，新增校園文化標(biāo)語11條，室內(nèi)宣傳畫135幅。校園環(huán)境面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，營造了濃厚的校園文化氛圍。協(xié)調(diào)關(guān)系，資源共享，積極爭取瓜州縣地震應(yīng)急揮中心選址于學(xué)校東操場，結(jié)合項目建設(shè)，完成大操場三合土碾壓抄平工程，為下一步高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)打好了基礎(chǔ)。

5.全面落實義務(wù)教育階段的各項教育任務(wù)，制定各項控輟保學(xué)措施，留得住，管得好，使每一個適齡兒童都能享受到平等的國家教育，四率均達(dá)到指標(biāo)要求。

6.重視學(xué)校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節(jié)日慶典活動，充分發(fā)揮學(xué)校文化宣傳作用;定期召開家委會、家長會、安排家長開放日，廣泛征求意見建議，解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題。堅持黨務(wù)、政務(wù)公開，重視學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，把它作為學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分，學(xué)校事務(wù)公開透明，為社會各界搭建溝通與交流的平臺，廣泛接受社會各界的監(jiān)督，成為學(xué)校對外宣傳的一扇窗口。

(三)、教學(xué)工作管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，排足課時，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，把各項培養(yǎng)教育目標(biāo)真正落到實處，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)期初要求每位教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，通讀教材，周密制定教學(xué)計劃，要求教師鉆研教材，了解學(xué)生，精心備課上課，充分發(fā)揮學(xué)科組教師傳、幫、帶作用，大力推行集體備課制度，不斷完善管理辦法，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，使其更有利于取長補(bǔ)短，資源共享，切實提高課堂教學(xué)效率。教務(wù)處對教學(xué)活動的開展情況實施動態(tài)的監(jiān)督與檢查，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，及時糾正，學(xué)科組認(rèn)真執(zhí)行教案、作業(yè)的周簽字月講評制度，堅決杜絕無案授課現(xiàn)象的發(fā)生。定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、講評與展覽，注重學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.強(qiáng)化過程管理，堅持實行“月測”考核制，充分引入競爭激勵機(jī)制，對于成績優(yōu)異或有突出進(jìn)步的學(xué)生給予表彰獎勵，幫助學(xué)生樹立階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，有利于教師查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，彌補(bǔ)不足，及時調(diào)整教學(xué)工作計劃。

3.重視“三型課”、“三個一”和說課為主要內(nèi)容的常規(guī)教研活動的開展，把它作為基本的教學(xué)常規(guī)滲透在教師日常工作當(dāng)中，要求學(xué)科帶頭人、骨干教師每學(xué)期上好一堂“示范課”，并有利于經(jīng)驗的推廣與總結(jié)，課題實驗教師上好“匯報課”，有針對性地解決新課程教學(xué)過程中的疑難與困惑，青年教師上好“公開課”，謙虛聽取意見建議，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的不斷提高。同時實行領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課制度”，在常態(tài)條件下全面掌握教師課堂教學(xué)的基本情況。學(xué)校每年舉行一次“教學(xué)論文交流評比活動”和一次，本學(xué)期組織開展的“優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動”，共有80余名老師參加了初評活動，有12名教師進(jìn)入復(fù)賽，極大地促進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)與交流，有利于教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)與推廣。

4.圍繞新課程改革實踐活動，廣大教師立足實踐，大膽嘗試，接受新思想，應(yīng)用新理念，學(xué)習(xí)新方法、探索新模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂效益，幾年來學(xué)校以充分落實學(xué)生的主體地位為突破口，在“先學(xué)后教、少教多學(xué)、以學(xué)論教”課堂模式的探索中由實驗走向成熟，取得了豐碩的成果。

5.結(jié)合教育教學(xué)中存在的突出問題，以問題為課題，加強(qiáng)校本教研與課題研究，截止目前，我校共有實驗課題35項，其中省級課題2項，市級課題6項，縣級課題9項，其中已有5個縣級課題結(jié)題，校級課題18項，結(jié)題8項。

(四)、綜治及總務(wù)后勤管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，堅決實行收支兩條線，在財務(wù)收支、寄宿生生活補(bǔ)助、交通費補(bǔ)助的發(fā)放、績效工資考核、職稱晉升、評優(yōu)表模以及其他設(shè)計公共利益的方面，都進(jìn)行了公示公開，自覺接受群眾監(jiān)督。

2.加強(qiáng)對學(xué)生公寓樓的管理，學(xué)校增設(shè)公寓樓生活輔導(dǎo)老師崗位，全面負(fù)責(zé)住校學(xué)生就寢、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、生活指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，不斷提高生活自理能力，結(jié)合“文明宿舍”評比創(chuàng)建活動開展“家園建設(shè)”，為學(xué)生創(chuàng)造一個整潔優(yōu)雅、溫馨舒適的生活環(huán)境，為教育教學(xué)活動的開展提供有力保障。

3.重視對餐廳運營及從業(yè)人員管理，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生管理條例》的有關(guān)規(guī)定，要求食品從業(yè)人員必須持證上崗，加強(qiáng)對食品入口、加工、存放各個環(huán)節(jié)監(jiān)管力度，嚴(yán)格規(guī)范餐具的洗滌與消毒流程，保持操作間良好的衛(wèi)生面貌，確保加工出售的食品安全衛(wèi)生。

4.牢固樹立安全重于泰山的思想，把安全工作放在學(xué)校一切工作的首位來抓。學(xué)校制定各項安全管理制度，定崗位、定職責(zé)，層層簽定安全責(zé)任書，堅決實行安全責(zé)任一票否決制。學(xué)校利用班會課、晨會課，根據(jù)季節(jié)變化有針對性地開展各項安全主題教育，在師生中牢固樹立安全第一的思想，使廣大師生掌握基本的安全常識，在師生中組織開展“應(yīng)急疏散”演練和“火災(zāi)自救”演練，使師生具備應(yīng)有的應(yīng)急逃生能力，結(jié)合學(xué)校實際，定期開展安全排查工作，加強(qiáng)校園及周邊治安維穩(wěn)工作，把各種安全隱患及時消除在萌芽狀態(tài)中，確保一方平安。

5.重視校園精神文明建設(shè)，以黨總支建設(shè)為陣地，樹立黨員先鋒崗，開辟職工之家，煥發(fā)工作活力。著力做好廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動，堅持黨務(wù)公開，校務(wù)公開，推行“陽光工程”，各項綜合目標(biāo)責(zé)任書全面落實，學(xué)校各方面工作經(jīng)得起考驗，廣泛接受群眾監(jiān)督。

6.本學(xué)校獲評為“市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?，“市級信息技術(shù)示范?！保翱h級綠色學(xué)?！?，“科技創(chuàng)新先進(jìn)單位”，“先進(jìn)黨組織”、“廉政文化宣傳教育基地”，“瓜州縣兩基迎國檢先進(jìn)單位”，“正師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”主題實踐活動先進(jìn)單位、“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試”達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、“花園式單位”、“2010城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作先進(jìn)單位”、“英語教學(xué)先進(jìn)單位” 等榮譽(yù)稱號。

三、存在的問題

1.學(xué)校教師要針對新課程背景下的課堂教學(xué)及樹立新的人才培養(yǎng)觀念方面，要做深入研究和深層次思考。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)，自覺、主動發(fā)展自己的思想意識。部分教師學(xué)習(xí)不夠，自身素質(zhì)欠缺，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育對教師提出的更高要求，制約著學(xué)校教育的科學(xué)發(fā)展。必須建立起促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)的管理機(jī)制，讓學(xué)習(xí)成為教師發(fā)展的第一需要。

2.由于學(xué)校生源地廣泛，學(xué)生組構(gòu)比較復(fù)雜，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，給學(xué)校管理、教育教學(xué)工作帶來很大挑戰(zhàn)。從學(xué)校整體情況來看，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)要大興讀書之風(fēng)，鼓勵學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。在課外活動的開展方面還有待加強(qiáng)，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈，引導(dǎo)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

3.學(xué)校一直重視與公安、交警、運管所等職能部門的密切聯(lián)系，積極采取應(yīng)對措施，盡可能為學(xué)生周末離校提供便利，盡可能多一些安全保障，但終因縣域內(nèi)交通運力不足存在安全隱患。

4.校園東操場，不適宜于開展各類體育教學(xué)及體育競賽活動，急需投資建設(shè)。

根據(jù)以上回顧和總結(jié)，認(rèn)真對照目標(biāo)責(zé)任書的要求，我們認(rèn)為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力與改進(jìn)，但與自己相比，本的進(jìn)步還是非常明顯的。參照各項指標(biāo)，自評打分為107.9分，請教育局領(lǐng)導(dǎo)考查指導(dǎo)。

第三篇：會同一完小課改樣板校工作總結(jié)

幸福高效的課堂 孩子美好的童年

——會同一完小課改樣板校工作總結(jié)

2011年，5月份我校迎接了懷化市樣板校工作檢查。11月，我校通過了懷化市課改實驗學(xué)校第二次驗收。在這一年里，我校在已積累一定新課改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，進(jìn)一步積極落實省、市基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作的有關(guān)要求，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校課改實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，以“新課標(biāo)、新理念、新課堂”為研究核心，積極開展各項教育教學(xué)科研活動，促使我校教育教學(xué)科研質(zhì)量不斷提高。現(xiàn)將一年來的課改情況總結(jié)如下：

一．培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)理念

新課程的理念始終是進(jìn)行課改實驗工作的源頭活水。為此學(xué)校堅持以理念為先導(dǎo)，組織全體老師分層次多形式參與學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促使教育理念得以不斷更新。

1． 硬件到位，事半功倍 我校目前共有39個教學(xué)班，已實現(xiàn)了班班配置多媒體設(shè)備，班班開通網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校每期都舉行全校性計算機(jī)操作培訓(xùn)，老師們提高使用率，使先進(jìn)的設(shè)備能真正服務(wù)于教學(xué)，使教學(xué)效果事半功倍。2． 組織培訓(xùn)，扎實有效

一年來，認(rèn)真組織全體老師分學(xué)科參加新課程學(xué)科培訓(xùn)；六個年級老師全員分學(xué)科新課程教材培訓(xùn)。全體老師通過全員參與課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法培訓(xùn)，切實成為了課改實驗工作的志愿者。

3．骨干培訓(xùn)，以點帶面

1骨干教師是學(xué)校課改實驗工作的排頭兵，為此學(xué)校千方百計為骨干教師提供更多學(xué)習(xí)途徑。今年，已有2位老師參加了省級骨干教師培訓(xùn)，3位老師參加了市級骨干教師培訓(xùn)，40多名老師參加了國培計劃培訓(xùn)并順利完成學(xué)習(xí)，黃建斌、謝芳等5位老師被評為“國培計劃”優(yōu)秀學(xué)員。全校教師共同參與了市優(yōu)課培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育進(jìn)校園培訓(xùn)。以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我校骨干教師真正深入新課程，成為課改實驗工作的生力軍。在此基礎(chǔ)上，骨干教師學(xué)以致用，以點帶面，已有10多位骨干教師在我校范圍內(nèi)作專題講座，引領(lǐng)其他老師深入理解體會新課程的理念，成效顯著。

4．校本培訓(xùn)，豐富多彩

學(xué)習(xí)是不竭的動力,構(gòu)建學(xué)習(xí)化群體是課改推進(jìn)之必須.為此我校更開展了一系列豐富多彩的校本培訓(xùn).⑴讀書活動，競賽提高

我校積極開展大學(xué)習(xí)活動.人人讀新課程理論書籍,人人撰寫讀書筆記,人人交流心得體會,人人參與讀書競賽.不少老師的學(xué)習(xí)文章在網(wǎng)上得到了發(fā)表.在讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我校還組織全校老師參加了新課標(biāo)理論考試,老師們都取得了優(yōu)良成績.⑵外出觀摩，切磋交流

老師們不僅向書本學(xué),也積極向同行學(xué),向兄弟學(xué)校的老師,向市內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的老師學(xué).一年來,學(xué)校先后組織多批、多人次的老師外出赴四川、長沙、常德、西安等地觀摩學(xué)習(xí),親臨課改現(xiàn)場,切磋課改體驗,提升教學(xué)理念.⑶專家名師，視頻學(xué)習(xí)

為引領(lǐng)老師更好內(nèi)化理念，學(xué)以致用，我校每周一用教研活動時 2間，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織老師們觀看網(wǎng)絡(luò)視頻上名師課例、講座，如潘曉明、吳正憲、俞正強(qiáng)等老師的成功課例，學(xué)習(xí)當(dāng)下廣泛推廣的先進(jìn)理念，觀后老師們結(jié)合我校實際，暢談觀后感、收獲。這讓教師足不出戶，了解新課改動態(tài)及課堂教學(xué)走向，要求教師認(rèn)真記錄，尋找差距，寫出體會，互相交流，大大提高了廣大教師的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng).二．實踐活動，優(yōu)化課堂教學(xué) 課改的主戰(zhàn)場在課堂，學(xué)校把“抓好課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效”作為重中之重，力求使課程的生命煥發(fā)于課堂，課改的魅力呈現(xiàn)于課堂。1．發(fā)揮學(xué)科組優(yōu)勢，加強(qiáng)集體備課

為優(yōu)化備課，同年級同教材教學(xué)的老師組成的學(xué)科組切實加強(qiáng)集體備課。備課由“服務(wù)于老師教”向“服務(wù)于學(xué)生學(xué)”轉(zhuǎn)變。備課突出“三維度整合，為學(xué)生制定全面的發(fā)展目標(biāo)；了解學(xué)生，為學(xué)生找準(zhǔn)真實的學(xué)習(xí)起點；挖掘資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料?！奔w備課時，由組內(nèi)中心發(fā)言人說理念、說教材、說教法、說學(xué)法、說過程，其他老師認(rèn)真傾聽，并在事先獨立鉆研教材的基礎(chǔ)上出謀劃策，提出改進(jìn)意見，探討其中的問題，并在上課嘗試的基礎(chǔ)上再集體討論，進(jìn)一步完善與優(yōu)化。如此，凝聚著集體的智慧和力量，老師們的備課較前更體現(xiàn)課標(biāo)的理念，更具有可行性，更利于老師優(yōu)化課堂教學(xué)了。2．轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)

⑴上好平時每一節(jié)課

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，老師們注重上好平時每節(jié)課。努力使學(xué)生 3的學(xué)習(xí)方式由被動、孤立、接受變?yōu)樽灾鳌⒑献?、探究。老師們在課堂上注重創(chuàng)設(shè)民主平等愉悅的教學(xué)氛圍，全力打造幸福高效課堂，同時做好組織者、引導(dǎo)者、幫助者。學(xué)生自己能學(xué)懂的，放手讓學(xué)生自己學(xué)；學(xué)生不能一下子理解的，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)；學(xué)生獨立學(xué)習(xí)有困難，合作互相幫助學(xué)。如此課堂較之以前更加富有生命活力。⑵豐富教改內(nèi)容

在教研活動中展示、交流、研究、討論、改進(jìn)，是優(yōu)化更多老師課堂教學(xué)的最有效途徑，為此我校分層次、多方位積極開展教研活動。一年來，學(xué)校先后舉行了新教師匯報課、青年教師過關(guān)課、數(shù)學(xué)競教、數(shù)學(xué)課例評析等教改實踐活動，并組織教師評課、撰寫聽課體會，各學(xué)科組內(nèi)老師人人每期上一節(jié)組內(nèi)好課，這些活動的開展使得教師得到了充實和提高，教師的課堂教學(xué)觀和教學(xué)實踐逐漸擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，形成了良好的教研氛圍。以上公開課展示學(xué)科覆蓋面廣，教學(xué)的有趣與有效同現(xiàn)，且均做到上課、聽課、評課相結(jié)合，研究深入扎實，取得良好成效。其中石琳老師參加懷化市第二屆語文教師素養(yǎng)大賽獲一等獎，劉玲老師參加懷化市評課比賽獲一等獎，多位老師參加縣、市舉辦的語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)比武均獲一等獎。

3.即時性指導(dǎo)，落實聽課調(diào)研

一年來，教研中心來校集體調(diào)研3次，教研員單獨來校聽課調(diào)研5次，學(xué)校行政人員、年級組長、學(xué)科組長共聽推門課200余節(jié)。不僅如此，本期還分別與懷鐵一小、新晃一完小、天柱三完小、懷化河西小學(xué)分別進(jìn)行研討、交流，彼此進(jìn)行交流對話、釋疑解惑、點撥指導(dǎo)、共同探究，使老師的教學(xué)行為在思維的碰撞、交流、啟迪中得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。44．凸現(xiàn)新教材研究，舉行說課競賽

在實踐研究中，老師們越加覺得要在課堂上真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，實現(xiàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，老師正確深刻地把握新教材是前提、基礎(chǔ)和保證。為促進(jìn)老師們對新教材的研究，上學(xué)期舉行了說課比賽。在學(xué)科組內(nèi)比賽的基礎(chǔ)上，共9位老師參加了學(xué)校說課決賽。9位老師都能做到程序規(guī)范、內(nèi)容充實、注重教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重視教育現(xiàn)代技術(shù)的運用，為其他老師研究教材及教法提供了鮮活的示范。5.三環(huán)四步，打造幸福高效課堂

大力開展教學(xué)研討活動，使我校教研教改始終走在全縣前列，我校多次在全縣范圍內(nèi)舉辦開放活動，全縣的教師都來參與，尤其是2011年上期我校推廣的“三環(huán)四步”課堂模式，使全縣500多名中小學(xué)教師看到了我們正在不斷的改革我們的教學(xué)，使學(xué)生真正成為課堂的主人。

6.家校協(xié)同，舉辦家長開放日活動

教育是一項系統(tǒng)工程，在各個鏈節(jié)上必須環(huán)環(huán)相扣，才能形成強(qiáng)大動力，達(dá)到教育目的，收到良好的成效。特別在深入開展新課程改革的過程中，更是如此。新課程改革不僅是當(dāng)前學(xué)校的主要任務(wù)和中心工作，同時家長也責(zé)無旁貸，為了引導(dǎo)家庭教育，與新課程改革有效結(jié)合，讓家長了解、理解、支持學(xué)校的新課程改革的深入開展，使家校聯(lián)動，協(xié)同教育，提升我校的辦學(xué)品位，穩(wěn)步推進(jìn)我校新課程改革。為此，我校每學(xué)期舉行一次家長開放日活動，本期于10月26日、27日（26日一—三年級，27日四—六年級）舉行了旨為“我的課堂我做主”家長開放日活動。讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校的辦學(xué)思想。坐在教室，體驗學(xué)校的教學(xué)模式，感受孩子的學(xué)習(xí)過程和成長環(huán)境。5對于這次活動，我認(rèn)為集中體現(xiàn)了以下幾個特色。

（1）、高標(biāo)準(zhǔn)。這次活動的主題是“我的課堂我做主”，重點體現(xiàn)了我校近年來的新課改辦學(xué)理念。一是把家長請進(jìn)來，走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)課堂，并注教育，走進(jìn)學(xué)校，深層互動。二是深入推進(jìn)新課程改革，把課堂還給學(xué)生，真正體現(xiàn)“我的課堂我做主”。三是展示校園風(fēng)貌，彰顯師生風(fēng)采，提升辦學(xué)品位。由此可見，這次活動對于學(xué)校、教師、課堂、家長都是一次高標(biāo)展示。

（2）、高規(guī)模。這次活動我們規(guī)定所有的班級、所有的語、數(shù)、外三科教師的課，全部向家長開放，對全體家長下發(fā)邀請函、《意見反饋表》。同時將方案向教育局主管教育教學(xué)的朱心實副局長進(jìn)行了專題匯報和請示，教研室全體同志都到校參加的開放日活動，并分別走進(jìn)教室，指導(dǎo)參與了聽課。據(jù)統(tǒng)計，此次活動共有1136位家長參加，944人提交了反饋表。

（3）、高評價。從家長提交的反饋表統(tǒng)計得知，家長對我校這次舉行的家長開放日活動評價很高，對活動的形式、學(xué)校的管理、課堂教學(xué)、養(yǎng)成教育、多媒體的運用，作業(yè)量的布置等都很滿意，也正體現(xiàn)了我校辦“家長滿意學(xué)?！钡淖谥?。

（4）、高效課堂。這次活動的主題是“我的課堂我做主”，高度體現(xiàn)了我校新課改的辦學(xué)理念，在我校新課改是一項政治任務(wù)，教師在課堂教學(xué)中必須遵循“三環(huán)四步”的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)高效、幸福的課堂。為此，不論是平時，還是這次家長開放日活動，教師制定導(dǎo)學(xué)案，按照“三環(huán)四步”模式通過學(xué)—交—導(dǎo)—練，讓學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)，建立起高效和諧的課堂學(xué)習(xí)。

7.教教材不如用教材

6新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到，教材是教學(xué)活動的縮影，而不是教學(xué)的“圣經(jīng)”，新教材強(qiáng)調(diào)要按照學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，而不是完全拘泥于教材，這樣才能使我們的教學(xué)貼近學(xué)生的實際，增進(jìn)學(xué)習(xí)的情趣，提高學(xué)習(xí)的效率。為此，我校靈活運用課程資源，積極開發(fā)校本教材。

（1）、開設(shè)《讀經(jīng)》。成立國學(xué)班。中華優(yōu)秀文化包含著豐富的民族智慧和人生哲理，是我們民族生存發(fā)展的根基，也是幾千年來維護(hù)我們民族屢經(jīng)重大災(zāi)難而始終不解體的堅強(qiáng)紐帶，其源遠(yuǎn)流長，博大精深，是弘揚和培育民族精神的源頭活水。因此，我們重視我國經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí)，在傳承中開啟生命。這本讀經(jīng)是一本集閱讀、識字、習(xí)作三位一體的校本教材，其目的是為學(xué)生打下文化底蘊(yùn)，實現(xiàn)對道德和精神的涵養(yǎng)，提升人生智慧。

（2）、開設(shè)《數(shù)學(xué)思維美》。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要以學(xué)會數(shù)學(xué)思維為核心，千方百計開發(fā)自己的數(shù)學(xué)智力，唯有如此，我們才能征服數(shù)學(xué)，駕馭數(shù)學(xué)。我們反對過于功利性的奧數(shù)班，但我們提倡以知識為基礎(chǔ)，以思維為主的訓(xùn)練班。為此，我們開發(fā)了《數(shù)學(xué)思維美》的校本教材，以訓(xùn)練數(shù)學(xué)智力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

（3）、開設(shè)《粟裕大將－我們永遠(yuǎn)的懷念》。我校是粟裕大將的母校，為深切緬懷粟裕大將的豐功偉績，學(xué)習(xí)將軍的崇高品德，繼承和發(fā)揚粟裕精神，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，培育“四好”少年。我校充分挖掘這一得天獨厚的優(yōu)勢，建立了“粟裕紀(jì)念室”，把粟裕將軍光輝戰(zhàn)斗的一生，進(jìn)行了全面展示，并成立了學(xué)生講解團(tuán)，作為德育的校本課堂和教材，每班每期學(xué)習(xí)參觀兩次。

三．積累總結(jié)，取得成果經(jīng)驗 7教學(xué)與科研相結(jié)合有效推進(jìn)了課堂教學(xué)改革，實踐與總結(jié)相結(jié)合方能不斷積累成功經(jīng)驗。為此我校引導(dǎo)老師即時總結(jié)，有感必發(fā)。

（1）首先1—3以學(xué)科組為單位，每月上交本組本月課改工作月匯報表。其次每位老師平時加強(qiáng)每節(jié)課后的回顧與思考，對自己認(rèn)為感受最深的、典型的例子，及時寫出來，形成課后反思。一年來我校老師共寫新課程教學(xué)案例400多篇。其中多篇優(yōu)秀案例在比賽中獲獎或在刊物上發(fā)表。我們還要求每位老師每學(xué)期結(jié)合自己的實踐，每學(xué)期撰寫一篇有質(zhì)量的課改實驗論文，并積極組織老師參加各類新課程教學(xué)論文評比活動。一年來我校老師共寫新課程教學(xué)論文300多篇。其中98 篇優(yōu)秀論文在省、市、縣級比賽中獲獎或在刊物上發(fā)表。同時，我校作為課改實驗學(xué)校，每學(xué)期組織實驗老師將教學(xué)過程中的點滴作好記錄。一方面能讓實驗教師反思自己的教學(xué)，另一方面對教材提出修改或改進(jìn)意見，資料的詳實記載，總結(jié)的反思提煉，受到了教研員的多次好評。

（2）新課改，高成效。在深入開展新課程改革的浪潮中，我校教育教學(xué)質(zhì)量一直名列全縣小學(xué)第一，學(xué)校多次被評為省市教育教學(xué)、電化教學(xué)、國防教育、課題研究等先進(jìn)單位，先后被定為懷化學(xué)院實習(xí)教學(xué)基地、省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、省基礎(chǔ)教育教學(xué)實驗學(xué)校、省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、全國少年軍校示范學(xué)校。我校先后承擔(dān)了6個國家級和7個省級子課題研究任務(wù)，制訂了長期的研究計劃，人人參與，已先后結(jié)題，多個課題獲省一、二等獎，其中《小學(xué)三算教學(xué)研究》獲國家一等獎，《讓學(xué)生經(jīng)歷“再創(chuàng)造”教學(xué)》獲國家二等獎。三個省級課題獲省一等獎、兩個獲省二等獎?！缎畔⒓夹g(shù)環(huán)境對未成年人思想道德行為的影響及對策研究》研究報告獲省一等獎。學(xué)校被 8評為湖南省“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究優(yōu)秀單位。2011年我校又承擔(dān)了省十二五重點課題《信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革的研究》和中央電教館十二五重點課題《信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)方式研究》，現(xiàn)正在研究當(dāng)中。

四．營造氛圍，彰顯特色。

一是班室文化顯個性。學(xué)校根據(jù)年級段的年齡特點為每個班級統(tǒng)一制作了課改標(biāo)語、班訓(xùn)、每周格言，班級結(jié)合實際進(jìn)行文化布置，形成濃郁的文化氛圍。

二是走廊文化有主題。教學(xué)樓走廊分國學(xué)經(jīng)典、文明禮儀、勵志、中華美德等不同主題懸掛文化鏡框，樓梯間張貼著激勵性標(biāo)語。

三是櫥窗文化展風(fēng)采。對原櫥窗內(nèi)容進(jìn)行了更換，充分展示了師生風(fēng)采。

四是溫馨文化暖人心。在花臺、廁所、樓梯間、垃圾桶、等處貼上溫馨怡人的提示語。做到每一面墻都會說話，每一寸土地都會傳情，使校園每個角落都充滿濃郁的特色文化韻味，做到“校園無空白，處處都育人”。

五．開拓創(chuàng)新，確定新的思路

課改給我們帶來了機(jī)遇，更多的是挑戰(zhàn)，在課改實踐中老師們創(chuàng)造了許多成功經(jīng)驗，與此同時也遇到了矛盾和問題。展望新的一年，如何將課改工作深入下去？我校將從以下六個方面繼續(xù)努力，開創(chuàng)我校課改新局面。

1．抓好理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變。92．抓好教材的研究，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會教材編寫意圖。

3．抓好課堂教學(xué)研究，通過活動促進(jìn)課堂教學(xué)研究。4．抓好教師培養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。5．抓好關(guān)鍵問題的突破與解決，加強(qiáng)分析與反思。6．抓好課改資料的積累、整理、匯報、交流。

“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。今天的輝煌，明天的起點，我校將高擎新課程改革的旗幟，積極探索，不斷完善，努力追求卓越品質(zhì)，全力營造幸福教育和陽光校園，把粟裕大將母校建成孩子歡心、家長放心、社會傾心的新課程改革樣板校。10

第四篇：教育工作目標(biāo)管理考核自查報告

教育工作目標(biāo)管理考核自查報告

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞市教育局“XX教育工作目標(biāo)管理”的總體要求，把立德樹人作為根本任務(wù)，把進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點，加強(qiáng)教師隊伍管理，提高師資水平，規(guī)范財務(wù)管理，在教育教學(xué)管理及督導(dǎo)工作、干部教師隊伍建設(shè)與管理、學(xué)校基建及財務(wù)管理、黨風(fēng)廉正建設(shè)與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。對照《漢川市局直學(xué)校XX年教育工作目標(biāo)管理考核評估細(xì)則》，我們組織各職能部門對相關(guān)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、教育教學(xué)管理及教育督導(dǎo)工作（54分）

1、貫徹方針

學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，把進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點，不斷培育學(xué)校特色。重視“三操一唱”的常規(guī)過程管理，落實經(jīng)典誦讀活動。通過繼承、創(chuàng)新和整合，使先進(jìn)的、高品位的學(xué)校文化成為強(qiáng)勢文化、主導(dǎo)文化，增強(qiáng)學(xué)校核心發(fā)展力。詩聯(lián)文化的教育與傳承，經(jīng)過幾年的發(fā)展，逐漸成為校園文化的特色，我們堅持把七年級乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽作為學(xué)校體育工作發(fā)展的增長點，擴(kuò)大參與面，提高影響力，把優(yōu)勢打造成為名副其實的特色。組織了“實驗中學(xué)迎新春XX年文藝匯演”，使學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長。

本項為3分，自查得分為3分。

2、辦學(xué)行為

學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為：一是嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程開足課時，堅決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。二是面向全體學(xué)生，為學(xué)生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補(bǔ)差并舉，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書店購買教師指定的資料與圖書，無假期收費補(bǔ)課現(xiàn)象。四是學(xué)校貫徹落實保障學(xué)生的有關(guān)權(quán)利，無頻繁考試且按成績排名并公布現(xiàn)象。保護(hù)了學(xué)生的隱私權(quán)，尊重了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。五是學(xué)校貫徹：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的原則，無歧視學(xué)困生和體罰，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。六是嚴(yán)格落實“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的政策。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。

通過端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實作到了讓每個學(xué)生都能健康地成長、愉快地學(xué)習(xí)、自主地發(fā)展。

本項2分，自查得分為2分。

3、課程開設(shè)

堅決執(zhí)行部頒課程計劃，做到了開足、開齊各科各類課程。無“陰陽課表“現(xiàn)象。

本項3分，自查得分為3分。

4、德育工作（3分）

德育管理注重實效，繼續(xù)推進(jìn)“小事德育“工程，抓實養(yǎng)成教育過程。

一是健全各項制度，落實責(zé)任體系。學(xué)校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和安全保障體系，構(gòu)建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺，成就了保護(hù)師生人身安全的護(hù)身符。

二是統(tǒng)一思想認(rèn)識，突出養(yǎng)成教育。好習(xí)慣終身受益已成為我校師生的共識。集會排隊，有序退場；三操一唱，蔚然成風(fēng)；誦讀寫字，陶冶性情；整隊進(jìn)場，文明應(yīng)考；《養(yǎng)成日志》，定期反?。粺釔蹌趧?，持久保潔。經(jīng)過三年的堅持，養(yǎng)成教育達(dá)到了三年成規(guī)范的要求。

三是發(fā)揮活動作用，滲透德育教育。新生校外實踐活動，錘煉意志；慰問孤寡，學(xué)會關(guān)愛；征文演講，共筑中國夢；主題班會，規(guī)范言行；升旗儀式，凈化心靈；元旦聯(lián)歡，展示風(fēng)采。

四是注重家校聯(lián)手，導(dǎo)航學(xué)生成長。學(xué)校每學(xué)期一次全體學(xué)生家長會詮釋著學(xué)校辦學(xué)理念：為每一個孩子創(chuàng)造美好未來奠基。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學(xué)校教育的支點、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點。

五是建設(shè)校園文化，營造育人環(huán)境。營造班級文化，讓好氛圍熏陶學(xué)生；建設(shè)文化長廊，讓好思想引領(lǐng)學(xué)生。

六是強(qiáng)化安全意識，打造平安校園。安全警鐘在我校長鳴。學(xué)校成立了“加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，有安全應(yīng)急預(yù)案，有信息通報制度，防范體系嚴(yán)密，責(zé)任措施到位，還有每學(xué)期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

本項為3分，自查得分為3分。

5、課程改革

學(xué)校強(qiáng)化校本課程《荊楚文化與漢川》、《楹聯(lián)的賞析與運用》和《成長·長成》進(jìn)課堂的力度，綜合實踐活動課落到了實處。

本項為2分，自查得分為2分。

6、有效教育與教育科研

學(xué)校教學(xué)工作重點就是規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提升教學(xué)發(fā)展后勁，努力打造高效課堂。學(xué)校扎實開展了骨干教師冠名指導(dǎo)、第五屆中青年教師教學(xué)比武的活動，對促進(jìn)青年教師的成長、成熟起到了明顯的作用，也帶動了全體教師參與有效課堂的教學(xué)研究。校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)教法、研討教法的熱潮。

學(xué)校重視教科研對推動教育教學(xué)質(zhì)量的作用，針對教學(xué)中的一些典型問題、疑難問題、癥結(jié)問題，有目的、有步驟的開展課題研究。本，學(xué)校成功申報三項湖北省省級課題，多項國家級課題、省級課題已經(jīng)開題研究。課題研究檔案完整祥實。

本項為2分，自查得分為2分

7、教學(xué)質(zhì)量

（1）制定《學(xué)年交接把關(guān)制度》

根據(jù)《義務(wù)教育法》，為加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范管理，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，確保學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，制定了《學(xué)年交接把關(guān)制度》、《中考目標(biāo)管理細(xì)則》。

（2）教學(xué)成績嚴(yán)格納入工作評價

依據(jù)《關(guān)于漢川市教師工作評價方案》，制定了《漢川市實驗中學(xué)教師工作評價實施方案（修訂稿）》?！秾Ｈ谓處煿ぷ髟u價細(xì)則》滿分108分，教師教學(xué)成績評價占60%。

（3）面向全體，控制兩極分化

近幾年，學(xué)生中兩極分化的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，學(xué)習(xí)困難生越來越多。為此，我們對“教師教學(xué)成績評價”的指標(biāo)作了調(diào)整，在教育局規(guī)定的優(yōu)質(zhì)率、及格率、均分、學(xué)科競賽四項指標(biāo)基礎(chǔ)上增加了后20名均分及班級合格率，促使教師把教學(xué)的標(biāo)高降低，把教學(xué)的重心下移，真正落實“為了每一個孩子”的教學(xué)理念，真正面向全體。評價的導(dǎo)向使教師的教學(xué)觀念有了根本性變化，使困難生的轉(zhuǎn)化工作有了較大的起色，學(xué)生中兩極分化的現(xiàn)象得到遏制。在XX年考試成績綜合排名居漢川市第1名。

本項為15分，自查得分為15分。

8、控制班額及學(xué)生減負(fù)

學(xué)校關(guān)注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。本學(xué)期，我三個年級每班學(xué)生數(shù)均控制在60人以內(nèi)，為學(xué)生公平享受教育權(quán)提供保障。學(xué)校鼓勵教師改革課堂教學(xué)模式，爭取較高的課堂效率，不打時間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時間不超過半小時；學(xué)生每天在校時間符合國家規(guī)定。

兩項共計為4分，自查得分為4分。

9、“比訪”工作

為了推動學(xué)校教育教學(xué)水平的提升，學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的教師評價標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將“比訪“活動納入教師工作評價，使之具有更明確的導(dǎo)向性。第五屆中青年教師教學(xué)比武進(jìn)一步豐富了比武內(nèi)容和形式，采取比說課與備課（）、比講課、比反思、比評課的方式進(jìn)行，取得了很好的效果。

家訪活動扎實有序，把國家級課題《不同家庭環(huán)境下學(xué)生心理健康水平的調(diào)查研究》與家訪聯(lián)系起來，通過家訪，拉近了家校聯(lián)系，也使學(xué)校工作更易于得到廣大家長的理解和支持，通過課題研究指導(dǎo)家訪形式和內(nèi)容更加符合學(xué)生和家長實際。

本項為4分，自查得分為4分。

10、考試管理

各類考試組織嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，學(xué)生列隊進(jìn)考場，不允許提前交試卷，考試過程嚴(yán)格，對舞弊的學(xué)生該科計零分，成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計真實。

本項為2分，自查得分為2分。

11、學(xué)生控輟、招生工作及學(xué)籍管理（3分）

學(xué)校采取有力措施控制學(xué)生流失，輟學(xué)率在規(guī)定范圍。嚴(yán)格按教育局“劃片招生、就近入學(xué)”的原則，今年共招收新生770人，招生程序合理、操作規(guī)范，按規(guī)定不少收一名學(xué)生，不多收一名學(xué)生，受到社會好評。學(xué)籍管理規(guī)范。

三項共計為3分，自查得分為3分。

12、裝備工作

學(xué)校認(rèn)真落實《孝感市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)實驗教學(xué)管理辦法的通知》的有關(guān)要求，加強(qiáng)教育裝備建設(shè)、管理、使用，實驗開出率符合要求。

本項為4分，自查得分為4分。

13、體衛(wèi)藝工作

認(rèn)真落實學(xué)校體衛(wèi)藝工作，體衛(wèi)藝工作成績顯著。

按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和教育部相關(guān)文件精神要求，學(xué)校認(rèn)真落實體衛(wèi)藝工作，各類體衛(wèi)藝活動經(jīng)常且效果明顯。學(xué)校體育工作組織常規(guī)化。

一是學(xué)校一年一屆舉行了七年級“希望杯”乒乓球賽、八年級“實英杯”足球賽、九年級“挑戰(zhàn)杯”籃球賽，今年十月，學(xué)校舉行了秋季田徑運動會；

二是今年十一月，學(xué)校承辦漢川市中小學(xué)生乒乓球賽，獲得了獲女子甲組團(tuán)體金牌、男子甲組銀牌的好成績。

三是冬季長跑活動、學(xué)生“兩操”安排到位，管理科學(xué)。

四是各類活動開展的有聲有色。新生廣播體操比賽、“紅五月杯校園歌手擂臺賽”、“革命歌曲大家唱”，八年級詩歌朗誦會，七年級主題故事演講會，“實驗中學(xué)第二屆XX年元旦聯(lián)歡會”因節(jié)目精致、師生同樂、主題鮮明受到市局領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。

本項為3分，自查得分為3分。

14、領(lǐng)導(dǎo)聽課任課

本學(xué)期，我校進(jìn)一步強(qiáng)化老師聽課制度，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，教師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查項目，全學(xué)期，老師聽課達(dá)XX余節(jié)次，其中領(lǐng)導(dǎo)聽課310節(jié)次。學(xué)校除駱華鄖校長和總務(wù)處胡應(yīng)平主任外，其他領(lǐng)導(dǎo)都在教學(xué)一線。

本項為1分，自查得分為1分。

15、教育督導(dǎo)及語言文字工作

學(xué)校積極做好教育督導(dǎo)工作，主動接受有關(guān)專項檢查，且順利通過各級各類檢查。學(xué)校語文言文字工作辦公室，重點整治校園用語用字。校園語言規(guī)范文明，推普工作取得進(jìn)展。

兩項共計為3分，自查得分為3分。

二、隊伍建設(shè)與管理（12分）

學(xué)校加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班子核心作用。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的決策者、組織者和推動者。領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)治校能力，影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來。學(xué)校著重于從“思想引領(lǐng)、方法指導(dǎo)、工作兌現(xiàn)，活動反思”等方面對干部進(jìn)行培育和引導(dǎo)。一是通過活動鍛煉人。學(xué)校的每一項大的活動，都要求負(fù)責(zé)人計劃先行、過程督導(dǎo)、結(jié)束總結(jié)、過后反思。二是通過學(xué)習(xí)提高人。多人次參與各級各類外出觀摩學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良，有力的帶動了全體教師奮力拼搏，推動了學(xué)校事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加速青年教師成長。學(xué)校充分認(rèn)識到，一支高素質(zhì)的教師隊伍是一所學(xué)校的核心競爭力，教研組建設(shè)、骨干教師培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育始終是學(xué)校工作的重點。一年來，我們在全校范圍內(nèi)不斷加大苦練內(nèi)功的力度，促進(jìn)師資自我培訓(xùn)提高，學(xué)校組織教師收看專題講座，進(jìn)行思想、教法的交流探討。增強(qiáng)教師教育、教學(xué)、教研的綜合素質(zhì)。同時，學(xué)校堅持“走出去，請進(jìn)來”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著任務(wù)外出學(xué)習(xí)，回來撰寫學(xué)習(xí)報告，上匯報課。

學(xué)校注重干部選拔與管理，今年暑期，一名老師走到中層干部崗位。學(xué)校建立完善科學(xué)決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協(xié)調(diào)。堅持班子民主集中制，充分發(fā)揮校長辦公會、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行政會、教代會的作用，凡屬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革、人事安排、財務(wù)預(yù)算、基本建設(shè)、各種考核、表彰、晉職等等重大事項，都經(jīng)過教代會討論、領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。學(xué)校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)，使學(xué)校管理日趨科學(xué)。

本項為12分，自查得分為12分。

三、學(xué)?；ā⒑笄?、及財務(wù)管理（16分）

強(qiáng)化服務(wù)育人，改善辦學(xué)條件

學(xué)?？朔媾c發(fā)展的矛盾，多渠道改善辦學(xué)條件，在加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)的同時，學(xué)校本著“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經(jīng)千辛萬苦，對綠化布局、校內(nèi)道路、運動場和安全通道進(jìn)行了深度改造，本，對知理樓教室進(jìn)行了整體裝修，對學(xué)校主干道進(jìn)行刷黑。改善了辦學(xué)條件，提升了辦學(xué)品位，為實驗中學(xué)深度發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1、積極穩(wěn)妥實施學(xué)校后勤社會化改革，落實招投標(biāo)制度。

學(xué)校文印室、學(xué)生超市、純凈水等一律推向市場，采取公開招投標(biāo)制，使之公開、公平競爭，此舉切實維護(hù)了學(xué)校、學(xué)生的根本利益，規(guī)范了學(xué)校管理。

2、學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理

學(xué)校飲用水實行了社會市場化管理，飲用水由供水商提供。我們的作法是先印發(fā)告學(xué)生家長書廣泛征求社會與學(xué)生家長意見，在征得家長同意的前提下，水價低于市場價，由具有資質(zhì)的供水商提供，且要求供水商每月提供市質(zhì)量監(jiān)督局，市衛(wèi)生局監(jiān)督提供的供水產(chǎn)品合格證，管理程序符合安全管理規(guī)范。

3、嚴(yán)格按規(guī)定做好教輔讀物征訂發(fā)行工作

規(guī)范書刊發(fā)行，嚴(yán)格書刊發(fā)行渠道。學(xué)校在書刊、資料等發(fā)行方面始終堅持書刊、資料等正規(guī)渠道發(fā)行，堅決杜絕隨意在外亂購、亂編、亂印或由教師指定書店讓學(xué)生購買等事件的發(fā)生，以切實維護(hù)書刊渠道發(fā)行的權(quán)益，為減輕群眾負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為宗旨，努力做到“兩統(tǒng)一，兩規(guī)范”。

4、學(xué)校自籌建設(shè)項目按規(guī)定履行審批手續(xù)，并嚴(yán)格落實招投標(biāo)制：

學(xué)校在基建等項目中，嚴(yán)格履行先報告、立項、審批、招投標(biāo)，后動工興建的制度、無違規(guī)自建項目。

5、積極創(chuàng)建綠化先進(jìn)學(xué)校，努力實行綠化、凈化、香化、美化

改善了校園環(huán)境，提高了師生的環(huán)保意識，是加快學(xué)校發(fā)展，提升環(huán)境育人的效能的重要舉措。一是進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境，充分挖掘綠色資源，在樹木花卉品種上做，力求做到新添品種上檔次，上臺階，園林布局合理，校園美化的；二是校園內(nèi)的各種植物掛上解說牌，使校園內(nèi)成為開放式的植物園；三是注重校園及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，徹底消除校園衛(wèi)生死角，還校園一個優(yōu)美的校園環(huán)境，用愛心營造了一片溫馨的港灣，現(xiàn)在的實中校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。

6、嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算審批制度，按要求實行預(yù)算管理，財務(wù)管理規(guī)范，教育經(jīng)費實行專款專用。

我校財務(wù)管理從嚴(yán)格財務(wù)制度入手，用制度促規(guī)范，學(xué)校每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，必須依據(jù)預(yù)算，我們做到了凡事先預(yù)算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結(jié)，且?guī)は喾?，帳實相符。教育?jīng)費實行?？顚Ｓ?，無東拼西湊現(xiàn)象的發(fā)生。

7、堅持“量入為出，以收定支”原則，財務(wù)支出日清月結(jié)，無拖帳，亂帳行為，無瞎支、亂補(bǔ)現(xiàn)象。

學(xué)校財務(wù)始終依據(jù)嚴(yán)格預(yù)算報批程序，堅持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結(jié)，做到了無拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補(bǔ)助嚴(yán)格按市教育規(guī)定執(zhí)行無亂支補(bǔ)現(xiàn)象的發(fā)生。

8、采取有效措施，積極化解陳債無違規(guī)新增債務(wù)

我校財務(wù)關(guān)系理順管理規(guī)范且每月接受教代會監(jiān)督且公開，學(xué)校無陳債，也沒有新增債務(wù)的發(fā)生。

本項為16分，自查得分為16分。

四、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨的基層組織建設(shè)、安全穩(wěn)定、計劃生育及其它中心工作（18分）

堅持和完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，落實領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”；健全廉政建設(shè)相關(guān)制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開展廉政教育主題活動和廉政文化建設(shè)。

1、注重黨支部建設(shè)：定期組織黨員學(xué)習(xí)，尤其注重群眾路線的學(xué)習(xí)實踐活動。黨員教師帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)，帶頭服務(wù)師生。關(guān)心青年教師的成長，關(guān)注青年黨員的培養(yǎng)。

2、糾風(fēng)治亂：嚴(yán)格財務(wù)制度，規(guī)范資金管理與使用，所收費用全部納入預(yù)算外非稅資金管理局，支出大額費用由國庫收付中心直接支付，收支渠道規(guī)范，無以權(quán)謀私行為及事件的發(fā)生。學(xué)校長期以來扎實、有序的開展了師德教育活動，扎實進(jìn)行了師德集中教育月活動。在活動中重點查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷教輔資料等嚴(yán)重違反師德的行為。對反映在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學(xué)生參加）各種形式的文化補(bǔ)習(xí)班等違紀(jì)行為，經(jīng)調(diào)查核實的，對教師的師德考核、考核定為不合格等次。

3、安全穩(wěn)定工作：學(xué)校高度重視安全穩(wěn)定工作，嚴(yán)格安全穩(wěn)定責(zé)任制目標(biāo)管理，做到專人管，上下聯(lián)動；有預(yù)案、有演練、有記載、有檢查、有落實、有整改。開展經(jīng)常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強(qiáng)校舍安全建設(shè)，狠抓消防、飲食安全，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識，注重周邊環(huán)境的治理與整治，培養(yǎng)學(xué)生安全才能健康、健康才能樂學(xué)的理念，做到安全警鐘長鳴。通過一系列的安全管理與教育，一年來學(xué)校無安全事故的發(fā)生，無不穩(wěn)定因素存在。

4、計劃生育工作：學(xué)校高度重視計劃生育工作，實行計劃生育領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、責(zé)任落實。無違反計劃生育現(xiàn)象。

5、教育宣傳及學(xué)校網(wǎng)站：教育宣傳工作完成全年教育宣傳上稿任務(wù)，本里，校園網(wǎng)站獲湖北省“百佳學(xué)校網(wǎng)站”。

該項為18分，自評為18分。

總計自評得分為：100分

以上為學(xué)校自查自評得分，請檢查組指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進(jìn)一步整改，使學(xué)校工作更加科學(xué)與規(guī)范。

第五篇：校長目標(biāo)管理考核自查報告

校長目標(biāo)管理考核自查報告

今天各位領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行年終考核檢查，在此，我代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

我校是一所農(nóng)村普通初級中學(xué),，70名教師，本科以上學(xué)歷達(dá)到67.8％，教師資格證持證率達(dá)到100％，正副校長3人，均取得校長崗位培訓(xùn)合格證。其中教室24個，設(shè)有生物、物理、化學(xué)三個實驗室及語音室圖書室

本，我校工作總體情況是：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢牢把握“德育是首位，教學(xué)是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命”的總體要求，大力加強(qiáng)了學(xué)校管理、安全管理、德育教育、教學(xué)管理、后勤保障，全面推進(jìn)了以質(zhì)量為主題的素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

一、辦學(xué)方向

學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指針，全面貫徹教育方針，堅持“科研為先導(dǎo)，改革為動力，質(zhì)量為主線，育人為根本”的辦學(xué)思想，以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”為目標(biāo)，以“好學(xué)、善思、明志、篤行”為學(xué)風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、精深、博愛”為教風(fēng)，以“求嚴(yán)、求實、求新、求真”為校風(fēng)。一個校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃學(xué)校已經(jīng)形成。堅持育人為本，德育為先.以德育活動和課堂教學(xué)改革為核心，以新一輪課改為重點，有效開發(fā)校本課程，將新課程教育改革實驗研究與學(xué)校發(fā)展融為一體，高舉質(zhì)量大旗，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面、扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、學(xué)校管理

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

好的領(lǐng)導(dǎo)班子是營造一所好學(xué)校的決定因素。我校有校長1人，副校長2人，黨、團(tuán)書記、工會主席各1人，主任2人。多年來，學(xué)校一直十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，注重提高班子成員的理論修養(yǎng)和管理水平，班子成員都具有大專以上學(xué)歷，年齡結(jié)構(gòu)搭配合理，優(yōu)勢互補(bǔ)，相得益彰。學(xué)校設(shè)有校長辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)總支、工會等組織機(jī)構(gòu)。教導(dǎo)處下設(shè)六個教研組。組織機(jī)構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，實行分工合作，校長依法辦學(xué)、抓全面、負(fù)總責(zé)。副校長分管一線。工會及教師代表大會負(fù)責(zé)民主管理、民主監(jiān)督工作。這樣，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平，保證了學(xué)校各項工作的正常運行。為了加強(qiáng)對教學(xué)這一中心工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，增強(qiáng)班子成員的責(zé)任意識。

（二）、學(xué)校管理基本理念：實施精細(xì)化管理，體現(xiàn)效率與和諧。我校的精細(xì)化管理就是要每一個崗位責(zé)任人做到“九有”即：有目標(biāo)、有責(zé)任、有信心、有思路、有步驟、有重點、有考核、有反饋、有特色。我們的策略是“靠精細(xì)創(chuàng)造公平，靠公平激發(fā)動力，靠情感贏得信賴，靠信賴激發(fā)熱情”。學(xué)校的工作安排到哪里，考核獎勵就跟到哪里，將教師的工作與考核直接掛鉤，在公平、公正、公開的考核制度中創(chuàng)造性地開展工作。向業(yè)績傾斜，向正氣傾斜，讓德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、成績突出的教師干得氣順，讓年輕有為、積極上進(jìn)的教師有施展的空間。推行先進(jìn)的教育理念，創(chuàng)設(shè)廣闊的發(fā)展空間，提供充分的成功機(jī)會，激發(fā)無限的創(chuàng)造熱情，營造完美的教育環(huán)境，讓每一名學(xué)生享受更適合的教育，讓每一位教師從事更適合的教育，讓學(xué)校成為他們的精神家園，提高工作、學(xué)習(xí)的幸福指數(shù)。

三、德育工作

我校堅持把德育工作放在首位，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，團(tuán)總支、班主任、教師、家長、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計劃。充分利用黑板報、廣播、電視等資源，利用主題班會、國旗下致辭、演講比賽，征文、手抄報展覽、書畫展，告別不文明行為活動，詩歌朗誦會，爭創(chuàng)三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部、團(tuán)員、文明班級、進(jìn)步生、學(xué)優(yōu)生活動等形式，分年級，分階段落實德育任務(wù)。團(tuán)委定期開展學(xué)生儀表儀容、個人衛(wèi)生檢查，以督促學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

（一）、抓常規(guī)促文明，抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況、利用班團(tuán)活動、升旗講話等對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，組織學(xué)生熟記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”比賽。利用主題班會開展?fàn)帯白鑫拿鲗W(xué)生”，受到學(xué)生、家長及社會的好評。學(xué)校還實施一日常規(guī)評價制度，每天都有學(xué)生值日，從宿舍到教室、從學(xué)習(xí)到生活對每個班級、每名學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行量化考核，使常規(guī)管理做到了科學(xué)化、制度化、日常化，有效的發(fā)揮了學(xué)生的自我監(jiān)督、自我管理的能力。

（二）、利用積極評價來樹立典型，影響、感染其他學(xué)生，在學(xué)生中掀起比學(xué)趕幫、定期開展“文明之星”、“進(jìn)步之星”的評選活動，讓學(xué)生參與，由學(xué)生評比，選出先進(jìn)，學(xué)習(xí)榜樣，用身邊人、身邊事來鞭策先進(jìn)、激勵后進(jìn)。校園廣播宣講先進(jìn)事跡，培育氛圍。學(xué)校宣傳欄也定期更換內(nèi)容，獎掖典型，鞭策后進(jìn)。

（三）、積極開展社區(qū)教育活動，定期到社區(qū)服務(wù)，到敬老院、衛(wèi)生院、社區(qū)道路為做服務(wù)性工作，配合社區(qū)開展公民道德教育和社會文明活動，開展警校共建活動，聘請派出所法制副校長，每學(xué)期到校進(jìn)行普法講座2次。

（四）、開展常規(guī)教育，傳統(tǒng)教育。經(jīng)常性進(jìn)行時事教育，重大會議和國內(nèi)國際重大事件，都及時進(jìn)行專題教育，并做到有活動、有實效。

四、教學(xué)工作。

（一）落實教學(xué)常規(guī)管理，確保課程目標(biāo)的完成

按照精細(xì)化管理的要求，我校非常注重教學(xué)日常規(guī)、周常規(guī)和月常規(guī)檢查的落實。一方面實行每周一次的年級組會落實各項教學(xué)常規(guī)工作；另一方面，每周按時檢查教師的聽課筆記和備、講、輔、改、考情況，立足課堂，年級干部和教導(dǎo)處進(jìn)行不定期推門聽課。提倡教師早讀、午寫早到崗。良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。

（二）提高實踐新課程水平，全面實施素質(zhì)教育

在新課改推行中我校要求教師要以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念。教師要樹立學(xué)生意識，一切以學(xué)生為本，把學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主體、學(xué)習(xí)的主人。牢固樹立新課程意識，充分挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。教師通過教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變、課堂教學(xué)的改革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，“實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀”“三位一體”的教學(xué)目標(biāo)。

組織和指導(dǎo)實驗教師按照新理念和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求大膽探索和創(chuàng)新。每周相互聽一節(jié)課，每月寫一篇典型教案和一篇教學(xué)反思相互交流。組織教師進(jìn)行自我反思，及時總結(jié)經(jīng)驗和不足，促進(jìn)教師在自省自悟中不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略，不斷提高自己的教學(xué)水平。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，注重課堂教學(xué)的優(yōu)化。要求教師在課堂教學(xué)中做到：教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化，教學(xué)過程的優(yōu)化，教學(xué)方法的優(yōu)化，教學(xué)手段的優(yōu)化，教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化，師生形成民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，在交往互動中發(fā)展。教學(xué)改革方向逐漸明晰，課改理念己深人人心。課堂效率大幅度提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升。

（三）以教科研為途徑，提升學(xué)校整體教學(xué)水平

1、落實教研工作常規(guī)：堅持每周每晚的教研制度。開展以課例為載體的校本教研制度。認(rèn)真開展“每人一堂好課”、“示范課”等系列活動，促進(jìn)教師的課堂教學(xué)改革，從而提高課堂效益。活動結(jié)束后，要求教師結(jié)合對活動的認(rèn)識和感受，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并組織了反思評比活動，使老師走上了在實踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長歷程。

2、教學(xué)管理部門做好跟蹤調(diào)查和反饋。對課堂教學(xué)每時每刻全程參與，是判斷教學(xué)有效性的晴雨表，特別是這些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的反饋，是改進(jìn)教學(xué)工作的重要信息來源，是改進(jìn)教學(xué)行為的重要依據(jù)。學(xué)校組織學(xué)困生進(jìn)行問卷調(diào)查和座談式調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容涉及到：教師上課時學(xué)生參與狀況、我對教師講課聽懂程度、教師是否經(jīng)常鼓勵、作業(yè)量的滿意度、作業(yè)批改滿意度、教師是否經(jīng)常個別輔導(dǎo)等十幾個方面。最后，將調(diào)查原始材料及數(shù)據(jù)統(tǒng)計反饋給教師本人，教師根據(jù)反饋進(jìn)行改進(jìn)。

3、以“教學(xué)能手”評比為契機(jī)，組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能比賽、教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計競賽、課堂教學(xué)比賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流等活動。著力打造骨干教師，促進(jìn)教研活動的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。

4、建立校本教研長效機(jī)制。我校校本教研做到“三定”：定時間、定地點、定人員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與各組活動。教研活動中做到“四有”：有中心發(fā)言人、有教研課題、有教學(xué)案例、有活動記載。使老師們能認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)生，通過課堂教學(xué)方式的改變來提高課堂效率。強(qiáng)化備課組的職能，實施校園合作教研的機(jī)制和文化，探討教師合作教研的有效途徑與方法，改善教師專業(yè)發(fā)展的狀態(tài)。本學(xué)年校內(nèi)上公開課、研討課、展示課達(dá)50多人次。

（四）充分利用遠(yuǎn)程教育資源實現(xiàn)學(xué)科整合

我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開展，遠(yuǎn)程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。我?，F(xiàn)在配有學(xué)生微機(jī)教室2個，教師計算機(jī)教室1個，多媒體教室1個。共計70臺計算機(jī)，接入互聯(lián)網(wǎng)。各個功能教室的《管理人員職責(zé)》、《設(shè)備管理制度》、《光盤播放管理制度》、《資源管理制度》、《多媒體教室管理制度》等一應(yīng)俱全，有專人管理。

認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)。本學(xué)期實行全員培訓(xùn)。通過課堂教學(xué)、上機(jī)實踐、討論等形式，使培訓(xùn)活動更好地開展。培訓(xùn)過程中，要不定期地對教師進(jìn)行調(diào)查，隨時了解教師學(xué)習(xí)情況。抓好對學(xué)生的培訓(xùn)。每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，系統(tǒng)地對全校學(xué)生進(jìn)行電腦知識及操作技能的培訓(xùn)。目前我校每一位老師都能操作微機(jī)，下載制作課件，都能在多媒體教室上公開課。相關(guān)檔案資料齊全規(guī)范。

（五）以畢業(yè)年級工作為重心，較好的完成了上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù) 畢業(yè)年級的工作是學(xué)校工作的重中之重，綜觀一個學(xué)年的工作，從開始到中考結(jié)束，我們投入了大量的精力。先后召開畢業(yè)年級教師座談會、畢業(yè)年級體育訓(xùn)練工作會議、如何提高一次性合格率的措施、家長會、學(xué)生會、教師專題會、質(zhì)量分析、學(xué)法指導(dǎo)經(jīng)驗交流等教學(xué)專題會議；一份耕耘，一份收獲，在畢業(yè)年級全體教師的共同努力下，今年的中考又取得佳績，較好的完成了上級下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。

五、安全管理

學(xué)校安全工作遵循“教育為先，預(yù)防為主，防治結(jié)合，群防群治”的方針，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的管理原則，組成校長領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本校安全管理工作。

1.學(xué)校制定了一系列完備詳盡的安全工作制度。包括《安全工作管理制度》、《重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生安全公約》《安全管理責(zé)任書》、《安全責(zé)任協(xié)議書》、《學(xué)生安全監(jiān)督員職責(zé)》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《全體教師會議期間各樓道負(fù)責(zé)自習(xí)紀(jì)律人員職責(zé)》、《門衛(wèi)工作職責(zé)》、《教師安全職責(zé)一覽表》等十余項制度，實現(xiàn)了全方位、立體化、無間隙、無漏洞的制度管理。

2.學(xué)校實行安全工作崗位責(zé)任制。校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，各年級主管班級工作的中層領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)本年級班級的安全工作和校內(nèi)以及校周圍的安全治理工作的管理，各年級主管教學(xué)工作的中層領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理，落實安全領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，主管后勤工作的中層領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)校硬件設(shè)施的安全管理，班主任是班級安全的直接負(fù)責(zé)人。

3.全體教師牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，將安全工作放在十分突出的地位，有計劃的對學(xué)生進(jìn)行安全知識普及教育，將安全教育落實在平時的教育活動中，充分利用集會、講座、報告會、黑板報、網(wǎng)絡(luò)、知識競賽、活動課，學(xué)科教學(xué)滲透等形式，針對學(xué)生的心理、生理特點，以及知識的結(jié)構(gòu)、認(rèn)識能力的差異等，開展安全教育。根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點選擇重點內(nèi)容，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防火、防盜、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防震減災(zāi)、防意外傷害等方面的安全知識教育。特別重視交通安全教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，充分利用警校共建、交通安全教育等形式，普及交通安全常識，減少交通事故。重視體育活動的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生在開展投擲、跳越、球類運動鍛煉中的安全和自我保護(hù)意識；加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、法制紀(jì)律教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制紀(jì)律觀念和遵紀(jì)守法意識，形成健全人格，并學(xué)會用法律武器保護(hù)自己

4.根據(jù)《教育系統(tǒng)重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》，結(jié)合我校實際，制定重大安全事故應(yīng)急預(yù)案。并進(jìn)行了樓道疏散預(yù)案演練，5.加強(qiáng)安全檢查和匯報。學(xué)校對具有安全責(zé)任的機(jī)構(gòu)或個人，設(shè)安全檢查登記本，要求總務(wù)處每周至少排查一次，各班級每天排查一次，對不安全隱患予以登記。對發(fā)現(xiàn)的問題，自己能排除的迅速排除，不能排除的及時上報對口主管，主管能解決的及時解決，不能解決的要及時上報校長。校辦室要建立完整的排查檔案，對排查人、排查時間、查出問題、解決方案一一記錄在冊。加強(qiáng)了校舍及各種教學(xué)設(shè)備器材和生活設(shè)施的安全管理和維修。

6.制定修訂了《衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度》、《地方病工作制度》、《預(yù)防與控制傳染病工作方案》、等疾病防控工作制度。加強(qiáng)門衛(wèi)檢查登記，落實晨檢、午檢，重視對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防食物中毒教育，教育學(xué)生不吃生冷變質(zhì)食品，不吃不潔和不明底細(xì)的食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。

六、教師隊伍建設(shè)

1.學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育，有計劃，有內(nèi)容，具體可行。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，推行師德信用承諾制，校長向教師承諾，工作帶頭在前；教師向?qū)W生承諾，以崇高的師德要求來規(guī)范自己。教師能為人師表，從不接受學(xué)生家長的禮品和宴請，不委托家長辦事，不搞有償家教、愛崗敬業(yè)、具有高度責(zé)任感。有自我發(fā)展意識，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，能在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。

2.以人為本，創(chuàng)造性地運用激勵機(jī)制調(diào)動教職工的積極性。在物質(zhì)分配，評優(yōu)普級上堅持公開，公正，公平原則，實行事務(wù)公示制度。建立教師崗位責(zé)任制，有比較科學(xué)的教師考核制度，做到平時考核和考核有機(jī)的結(jié)合，定性考核與量化考核結(jié)合，尊重教師的創(chuàng)造精神，建立發(fā)展性評價制度，以學(xué)?？己诵〗M評議為主，并讓學(xué)生、家長共同參與，建立了教師業(yè)務(wù)檔案，詳實記錄，教師成長發(fā)展的全過程。

3.促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。教育的持續(xù)發(fā)展要求必須擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。多年來，我校在“強(qiáng)師興教”精神指引下，重視和加強(qiáng)教師培訓(xùn)管理工作，努力拓展教師培訓(xùn)的渠道。

（1）、積極貫徹縣教育局教師培養(yǎng)文件精神，組織教師參加崗位職務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、計算機(jī)等級培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)歷提高教育等。

（2）、依托市、縣、鎮(zhèn)三級教學(xué)新秀能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科名師的評選活動，努力開展崗位練兵。

（3、依據(jù)實際，積極開展校本培訓(xùn)。促進(jìn)教師的專業(yè)成長。建立了較為科學(xué)、規(guī)范的管理制度和管理程序，促使教師不斷教育教學(xué)觀念和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

七、后勤管理

學(xué)校后勤工作堅持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴(yán)格的財務(wù)管理制度。學(xué)校各類物品采購，保管制度健全，定期檢查、清點。學(xué)校財產(chǎn)分類造冊，帳物相符、專人管理，專人負(fù)責(zé)，后勤保障好師生學(xué)習(xí)、生活所需的物資供應(yīng)，有消防、供水、供電生活設(shè)施，食堂有專人管理。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，遵守財務(wù)制度。建立收費公示制度，讓家長放心，讓社會滿意。學(xué)校綜合統(tǒng)計、財務(wù)校產(chǎn)、文書等檔案齊全，記載詳實，立檔規(guī)范。重視檔案管理專檔存放，專人管理，能及時檢查，方便使用

考核自查報告

仁風(fēng)中學(xué) 2012、1