第一篇：農村小學義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

農村小學義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

毛市鎮(zhèn)南剅中心小學

根據(jù)《湖北省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估方案》的要求，毛市鎮(zhèn)南剅中心小學從學校標準化建設、教師隊伍、教育教學質量、義務教育關愛四個方面進行了自查，應得100分，實得 92分?，F(xiàn)將自查情況匯報如下。

一、領導小組

組 長：張文芳

副組長：張科技

組 員：周 紅 熊高文 方求為

二、自評內容

1、A1學校標準化建設(應得35分，自查得 28分)A1-B1規(guī)劃布局(應得5分，自查得 5分)A1-B2校園校舍。(應得10分，自查得7 分)我校服務于四湖河兩岸8個自然村（南剅溝村、群力村、崔吳村、老河村、柘福村、楊灣村、肖巷村、陳趙村），學生多暫時造成生均面積不達標的情況。

A1-B3校安工程(應得10分，自查得10 分)學校高度重視校舍安全工作。自2007年以來，學校積極籌集資金，采用多種方式新修或改建校園建筑，使校園面貌煥然一新，確保了學校安全有序的教學秩序。A1-B4-C4設施設備（應得10分，自查得6）根據(jù)湖北省義務教育學校教學設備、圖書等標準要求，我校在實驗室、圖書室、藝術教室以及體育衛(wèi)生器械設備上面存在著嚴重的不足，急需補充。

2、A2教師隊伍(應得20分，自查得20 分)A2-B5教師配置與管理(應得10分，自查得10分)A2-B5-C5（應得5分，自查得 5分）

我校根據(jù)縣教育局所定編制，科學設崗，在鎮(zhèn)教育組統(tǒng)一安排下，建立完善城鄉(xiāng)義務教育學校教師補充機制，新進教師根據(jù)省里統(tǒng)一部署，主要從資教生、特崗生或免費師范生中招聘錄用。

A2-B5-C6 我校創(chuàng)新教師隊伍建設活動，建立了“比教學、訪萬家”工作考核評價體系。（應得5分，自查得 5分）

A2-B6-C7教師住房問題。（應得5分，自查得 5分）

我校高度重視教師住房問題，采用建周轉房、租房等多種方式基本解決了全校教師的住房。

A2-B7-C8我校健全教師培訓機制，制定教師繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓計劃，對教師進行校本培訓，極大地提高了全校教師的業(yè)務素質和道德素質。（應得3分，自查得 3分）

自“課內比教學，課外訪萬家”活動一開展，教師們就積極開始行動起來，走街串巷訪萬家，上課評課比教學，忙而不亂，實實在在。通過活動，學生受到了更好的理解和教育，家長對教育更滿意，教師隊伍也得到了較好的鍛煉，收獲頗豐。

“課內比教學”，人人參與，分科競賽，參與面廣。每一名教師都參與到活動中來，是對教師隊伍的一次大檢閱，既展示了廣大教師風采，又提升了教師素質?！罢n內比教學”，真真切切給了教

師一次學習進步的機會。在活動中，廣大教師賽出了水平，賽出了風格。促進廣大教師的教育教學的飛速發(fā)展。辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。

A2-B7-C9 我校教師培訓經(jīng)費專款專用，按學校年度公用經(jīng)費的5%安排教師的培訓經(jīng)費，從根本上解決了培訓費用不足的問題。（應得2分，自查得2 分）

3、A3教育教學質量（應得30分，自查得29分）A3-B8教育質量（應得20分，自查得20 分）A3-B8-C10實行就近、免試入學制度，義務教育學?！皳裥！眴栴}明顯改善。（應得5分，自查得5分）

我校服務我校服務于四湖河兩岸8個自然村（南剅溝村、群力村、崔吳村、老河村、柘福村、楊灣村、肖巷村、陳趙村），服務區(qū)內學生均入學就讀，教育鞏固率為100%。為了防止學生流失輟學，我校制定了具體的防流控輟責任制度，通過走村進戶進行宣傳，還對教師加強了教育和監(jiān)管，制定了具體的責任追究制，教育鞏固率為100%。每學年八月份，我校教師深入各村組、家庭，摸清轄區(qū)內村民及學生的文化狀況，確保適齡兒童都入學就讀。每學期我校各班班主任通過家訪方式，摸清班上家庭經(jīng)濟困難的學生，學校通過師生捐贈和積極爭取社會力量對貧困生進行資助。A3-B8-C11（應得15分，自查得14分）

我校深化課程改革，全面落實國家課程方案和各學科課程標準，嚴格按照課程方案開設課程，嚴格落實素質教育的規(guī)定。開足開齊國家課程。不隨意增減任何一門課程的課時數(shù)，教師認真執(zhí)行“三表”，不隨意占課、擠課、調課。學校每天做好教學常規(guī)的隨機檢查，及時反饋檢查情況，并將檢查結果納入教師“月考核”中。學生每天在校時間不超過六小時。學生學業(yè)成績合格 率達100%，畢業(yè)率達100%。

學校切實落實安全教育，同學生家長密切聯(lián)系，制定安全防范措施。對學生進行國防教育和健康教育。切實保證學生每天一小時校園體育活動，大力開展好“大家唱大家跳”藝術教育活動。

不過由于地理位置和硬件設置的不到位，我校在綜合實踐課程上的活動稍顯不足，我校將針對這一情況進行仔細研討，爭取制定出適合本校的綜合實踐課程。A3-B9辦學行為（應得10分，自查得10 分）A3-B9-C12 我校教學班額符合要求，45人以下的班級有9個，占全校班級的82%。（應得2分，自查得2分）A3-B9-C13（應得8分，自查得8分）學校無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無辦重點校、辦重點班和亂收費行為。我校嚴格按照教育局和中心學校的有關規(guī)定，杜絕辦重點班，有償家教，有償補課，亂收費行為。沒有一起這樣的現(xiàn)象發(fā)生。

4、A4義務教育關愛（應得15分，自查得15分）A4-B10關愛機制（應得10分，自查得 10分）A4-B10-C14建立學習有困難、品行有缺點學生幫扶制度。（應得5分，自查得 5分）

我校高度重視學困生、品行有缺點學生的教育工作。學校專門制定了幫扶制度?？迫谓處熡小芭鄡?yōu)補差記載”，針對學生的知識遺漏，有的放矢進行培優(yōu)補差。對于品行有缺點的學生，學校更是不放棄對他們的幫扶教育。經(jīng)常教育他們樹立信心，改正缺點。讓他們學習身邊的榜樣，同時科任教師結合學科特點對他們進行教育，收到很好的教育效果。

A4-B10-C15我校保障適齡殘疾兒童、少年的入學權利。（應得5分，自查得5 分）

A4-B10-C16保障進城務工人員隨遷子女、農村留守兒童平等接受義務教育的權利。（應得5分，自查得5分）隨著進城務工人數(shù)的增加，許多孩子都成了留守兒童。孩子在家全靠爺爺奶奶照看。因此，留守兒童教育日益成為新時期教育突出的一個問題，我校建高度重視并充分保障留守兒童平等接受義務教育的權利。毛市鎮(zhèn)南剅中心小學 2012年11月18

薦征稽所所長廉潔自律自查報告(共6篇)薦科技工作自查報告(共

篇)薦領導班子執(zhí)行黨風廉政建設責任制情況自查報告(共6篇)薦2009年個人績效考核自查報告(共6篇)薦運城市科技局工業(yè)科行風評議自查報告及整改措施

第二篇：農村小學義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

毛市鎮(zhèn)南剅中心小學

根據(jù)《湖北省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估方案》的要求，毛市鎮(zhèn)南剅中心小學從學校標準化建設、教師隊伍、教育教學質量、義務教育關愛四個方面進行了自查，應得100分，實得 92分?，F(xiàn)將自查情況匯報如下。

一、領導小組 組 長：張文芳 副組長：張科技

組 員：周 紅 熊高文 方求為

二、自評內容

1、A1學校標準化建設(應得35分，自查得 28分)A1-B1規(guī)劃布局(應得5分，自查得 5分)A1-B2校園校舍。(應得10分，自查得7 分)我校服務于四湖河兩岸8個自然村（南剅溝村、群力村、崔吳村、老河村、柘福村、楊灣村、肖巷村、陳趙村），學生多暫時造成生均面積不達標的情況。

A1-B3校安工程(應得10分，自查得10 分)學校高度重視校舍安全工作。自2007年以來，學校積極籌集資金，采用多種方式新修或改建校園建筑，使校園面貌煥然一新，確保了學校安全有序的教學秩序。

A1-B4-C4設施設備（應得10分，自查得6）

根據(jù)湖北省義務教育學校教學設備、圖書等標準要求，我校在實驗室、圖書室、藝術教室以及體育衛(wèi)生器械設備上面存在著嚴重的不足，急需補充。

2、A2教師隊伍(應得20分，自查得20 分)A2-B5教師配置與管理(應得10分，自查得10分)A2-B5-C5（應得5分，自查得 5分）

我校根據(jù)縣教育局所定編制，科學設崗，在鎮(zhèn)教育組統(tǒng)一安排下，建立完善城鄉(xiāng)義務教育學校教師補充機制，新進教師根據(jù)省里統(tǒng)一部署，主要從資教生、特崗生或免費師范生中招聘錄用。

A2-B5-C6 我校創(chuàng)新教師隊伍建設活動，建立了“比教學、訪萬家”工作考核評價體系。（應得5分，自查得 5分）

A2-B6-C7教師住房問題。（應得5分，自查得 5分）我校高度重視教師住房問題，采用建周轉房、租房等多種方式基本解決了全校教師的住房。

A2-B7-C8我校健全教師培訓機制，制定教師繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓計劃，對教師進行校本培訓，極大地提高了全校教師的業(yè)務素質和道德素質。（應得3分，自查得 3分）

自“課內比教學，課外訪萬家”活動一開展，教師們就積極開始行動起來，走街串巷訪萬家，上課評課比教學，忙而不亂，實實在在。通過活動，學生受到了更好的理解和教育，家長對教育更滿意，教師隊伍也得到了較好的鍛煉，收獲頗豐。“課內比教學”，人人參與，分科競賽，參與面廣。每一名教師都參與到活動中來，是對教師隊伍的一次大檢閱，既展示了廣大教師風采，又提升了教師素質?！罢n內比教學”，真真切切給了教

師一次學習進步的機會。在活動中，廣大教師賽出了水平，賽出了風格。促進廣大教師的教育教學的飛速發(fā)展。辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。

A2-B7-C9 我校教師培訓經(jīng)費?？顚Ｓ?，按學校公用經(jīng)費的5%安排教師的培訓經(jīng)費，從根本上解決了培訓費用不足的問題。（應得2分，自查得2 分）

3、A3教育教學質量（應得30分，自查得29分）A3-B8教育質量（應得20分，自查得20 分）

A3-B8-C10實行就近、免試入學制度，義務教育學?！皳裥！眴栴}明顯改善。（應得5分，自查得5分）

我校服務我校服務于四湖河兩岸8個自然村（南剅溝村、群力村、崔吳村、老河村、柘福村、楊灣村、肖巷村、陳趙村），服務區(qū)內學生均入學就讀，教育鞏固率為100%。為了防止學生流失輟學，我校制定了具體的防流控輟責任制度，通過走村進戶進行宣傳，還對教師加強了教育和監(jiān)管，制定了具體的責任追究制，教育鞏固率為100%。每學年八月份，我校教師深入各村組、家庭，摸清轄區(qū)內村民及學生的文化狀況，確保適齡兒童都入學就讀。每學期我校各班班主任通過家訪方式，摸清班上家庭經(jīng)濟困難的學生，學校通過師生捐贈和積極爭取社會力量對貧困生進行資助。

A3-B8-C11（應得15分，自查得14分）

我校深化課程改革，全面落實國家課程方案和各學科課程標準，嚴格按照課程方案開設課程，嚴格落實素質教育的規(guī)定。開足開齊國家課程。不隨意增減任何一門課程的課時數(shù)，教師認真執(zhí)行“三表”，不隨意占課、擠課、調課。學校每天做好教學常規(guī)的隨機檢查，及時反饋檢查情況，并將檢查結果納入教師“月考核”中。學生每天在校時間不超過六小時。學生學業(yè)成績合格

率達100%，畢業(yè)率達100%。

學校切實落實安全教育，同學生家長密切聯(lián)系，制定安全防范措施。對學生進行國防教育和健康教育。切實保證學生每天一小時校園體育活動，大力開展好“大家唱大家跳”藝術教育活動。

不過由于地理位置和硬件設置的不到位，我校在綜合實踐課程上的活動稍顯不足，我校將針對這一情況進行仔細研討，爭取制定出適合本校的綜合實踐課程。

A3-B9辦學行為（應得10分，自查得10 分）

A3-B9-C12 我校教學班額符合要求，45人以下的班級有9個，占全校班級的82%。（應得2分，自查得2分）

A3-B9-C13（應得8分，自查得8分）學校無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無辦重點校、辦重點班和亂收費行為。我校嚴格按照教育局和中心學校的有關規(guī)定，杜絕辦重點班，有償家教，有償補課，亂收費行為。沒有一起這樣的現(xiàn)象發(fā)生。

4、A4義務教育關愛（應得15分，自查得15分）A4-B10關愛機制（應得10分，自查得 10分）

A4-B10-C14建立學習有困難、品行有缺點學生幫扶制度。（應得5分，自查得 5分）

我校高度重視學困生、品行有缺點學生的教育工作。學校專門制定了幫扶制度?？迫谓處熡小芭鄡?yōu)補差記載”，針對學生的知識遺漏，有的放矢進行培優(yōu)補差。對于品行有缺點的學生，學校更是不放棄對他們的幫扶教育。經(jīng)常教育他們樹立信心，改正缺點。讓他們學習身邊的榜樣，同時科任教師結合學科特點對他們進行教育，收到很好的教育效果。

A4-B10-C15我校保障適齡殘疾兒童、少年的入學權利。（應得5分，自查得5 分）

A4-B10-C16保障進城務工人員隨遷子女、農村留守兒童平等接受義務教育的權利。（應得5分，自查得5分）

隨著進城務工人數(shù)的增加，許多孩子都成了留守兒童。孩子在家全靠爺爺奶奶照看。因此，留守兒童教育日益成為新時期教育突出的一個問題，我校建高度重視并充分保障留守兒童平等接受義務教育的權利。

毛市鎮(zhèn)南剅中心小學

2012年11月18

第三篇：農村小學義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

丹江口市三官殿辦事處化雞溝小學

根據(jù)《湖北省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估方案》的要求，化雞溝小學從發(fā)展規(guī)劃及保障、學校標準化建設、教師隊伍建設、教育教學質量、義務教育關愛五個方面進行了自查，應得100分，實得 91分。現(xiàn)將自查情況匯報如下。

A1發(fā)展規(guī)劃及保障（應得25分，自查得分25 分）A1-B1政策規(guī)劃。（應得5分，自查得5 分）

A1-B1-C1縣（市、區(qū)）政府制定義務教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將義務教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、促進教育公平納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。（應得分1分，自查得1 分）。

為全面貫徹落實教育部《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的若干意見》和省教育廳實施義務教育均衡發(fā)展行動計劃，適應優(yōu)化義務教育“以縣為主”的管理體制改革，積極探索全市義務教育學校全面、協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的新途徑，從2009年下半年開始，市教育局制定了推進義務教育均衡發(fā)展的實施方案和協(xié)作區(qū)教學管理的實施方案。三官殿教育發(fā)展協(xié)作區(qū)積極開展工作，制定工作方案，成立了專班，不斷完善管理制度，制定了一系列相關文件，扎實開展教學教研活動，促進了教育的均衡發(fā)展。

A1-B1-C2縣（市、區(qū)）政府實行義務教育工作目標責任制度,城鄉(xiāng)中小學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和中小學安全管理制度。(應得分2分，自查分2 分)。

為了維護學校周邊秩序，確保學生安全，市教育局下發(fā)《關于實行校園及周邊安全信息“日報”、“零報”制和責任追究制的通知》，今年市社會治安綜合治理委員會下發(fā)了《丹江口市2012年春季學校及校園周邊環(huán)境整治工作方案》，我校聯(lián)系相關部門對學校周邊環(huán)境進行整治，加之我校地處農村，學生人數(shù)較少，學校無校車，周邊環(huán)境相對較好，因此無重大安全隱患。

A1-B1-C3建立義務教育均衡發(fā)展督導檢查制度，完善義務教育均衡發(fā)展信息庫和監(jiān)測評價機制。(應得2分，自查分2 分)。

中心學校定期或不定期開展義務教育均衡發(fā)展督導檢查活動，督促我校濃厚迎檢氛圍。并建立了義務教育均衡發(fā)展信息庫，對轄區(qū)內義務教育學校校際差異進行逐校監(jiān)測和分析。從而促進了轄區(qū)義務教育均衡發(fā)展。

A1-B2經(jīng)費投入(應得15分，自查得15 分)A1-B2-C4縣（市、區(qū)）政府依法落實“三個增長”，且能向農村傾斜。(應得6分，自查得 6分)從2009年——2011年財政報表中可以看出，當年義務教育財政撥款的增長比例高于財政經(jīng)常性收入的增長比例。學校近三年來生均公用經(jīng)費：2009年生均310元；2010年生均達330元；2011年生均達到430元。生均公用經(jīng)費不低于省定標準且高于上年。

A1-B2-C5確保城市教育費附加和地方教育附加足額征收，并按規(guī)定用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務教育。(應得4分，自查得4 分)A1-B2-C6農村稅費改革固定性轉移支付資金用于教育的比例不低于60%，且能向農村傾斜。(應得3分，自查得 3分)農村稅費改革固定性轉移支付資金用于改善辦學條件，未出現(xiàn)將資金用于教職工福利發(fā)放現(xiàn)象，也未出現(xiàn)擠占挪用平衡財政預算情況。中央、省撥付的各項教育專項資金及時撥付并按規(guī)定使用。

A1-B2-C7嚴格落實國家和省“從土地出讓收益中按比例計提教育資金”的政策，并在安排支出上向農村傾斜。(應得2分，自查得 2分)A1-B3經(jīng)費管理(應得5分，自查得 5分)A1-B3-C8義務教育經(jīng)費足額納入地方財政預算，新增教育經(jīng)費主要用于農村義務教育。(應得3分，自查得3 分)近年來，我市不斷加大義務教育經(jīng)費投入，義務教育經(jīng)費足額納入地方財政預算，新增教育經(jīng)費主要用于農村義務教育。

A1-B3-C9縣（市、區(qū)）政府圍繞義務教育均衡發(fā)展，建立義務教育經(jīng)費審計監(jiān)督和統(tǒng)計公告制度。(應得2分，自查得2 分)A2學校標準化建設(應得10分，自查得 9分)A2-B4布局調整(應得6分，自查得 6分)A2-B4-C10按照縣域義務教育均衡發(fā)展的需要，合理規(guī)劃當?shù)亓x務教育學校布局。(應得6分，自查得6 分)在綜合分析人口發(fā)展形勢、城鎮(zhèn)化進程影響、地理和交通等因素的基礎上，統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展狀況和人民群眾的現(xiàn)實需要，按照國家和省有關規(guī)定，科學規(guī)劃和調整義務教育學校布局。2003年秋魏家老屋小學合并到我校，獅子巖小學有部分學生到我校就讀，這樣集中優(yōu)勢教育資源，提高了教育質量，促進了義務教育均衡發(fā)展。

A2-B5-C11校安工程(應得4分，自查得3 分)學校高度重視校舍安全工作。2007年拆除銹壞窗戶，更換新塑鋼窗；2009年加固校門外小橋上的護欄，添加走廊護欄，確保了學生安全。2012年4月，更換了班班通教室的窗戶，安裝了防盜門。加固了教室門窗，并刷新了室內外墻壁。布置了教室內外，校園面貌煥然一新。更換了新的監(jiān)控設施。確保了學校安全有序的教學秩序。

A3教師隊伍建設(應得35分，自查得29 分)A3-B6教師配置(應得10分，自查得 7分)A3-B6-C12按編制標準足額配備義務教育教師。新增教師優(yōu)先滿足農村學校、城鎮(zhèn)薄弱學校需求。(應得5分，自查得 2分)我校根據(jù)市教育局所定編制，科學設崗，在中心學校統(tǒng)一安排下，走教教師到村小，今春中心學校從九年制學校初中部抽調3位老師到我校走教，解決了我校薄弱學科師資力量，從而保證我校開齊開全課程。

A3-B6-C13建立完善城鄉(xiāng)義務教育學校教師補充機制，新進教師根據(jù)省里統(tǒng)一部署，主要從資教生、特崗生或免費師范生中招聘錄用。（應得5分，自查得 5分）

從2009年起市委政府將義務教育均衡發(fā)展工作作為重要工作來抓，制定了具體的規(guī)劃和實施方案。三官殿教育協(xié)作區(qū)成立了專班，制定了具體可行的措施，通過調研，解決了我校短缺學科教師的配備問題，中心學校安排了曾祥建、王學斌來我校支教，九年制學校安排陳方、王兵來我校走教，確保我校開齊開全課程。2011年從九年制學校抽調仲維梅、艾華來我校走教英語，吳軍、晉喜強來我校走教數(shù)學。2012年從九年制學校抽調田雯來我校走教英語，吳軍、晉喜強來我校走教數(shù)學。

A3-B7教師管理。（應得15分，自查得 13分）

A3-B7-C14推進義務教育學校校長、教師城鄉(xiāng)之間定期輪崗交流，確保師資均衡配置。（應得10分，自查得 8分）

市教育局有效開發(fā)和利用全市優(yōu)質教育資源，建立了教師交流制度，大力提高農村學校教師干部隊伍素質，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。協(xié)作區(qū)抽調曾祥建到我校支教，2009年秋選派王學斌老師到我校兼職副校長。確保師資均衡配置。

A3-B7-C15城鄉(xiāng)義務教育學校圍繞教師隊伍建設，創(chuàng)新教師隊伍建設活動載體。（應得5分，自查得5 分）

自“課內比教學，課外訪萬家”活動一開展，教師們就積極開始行動起來，走街串巷訪萬家，上課評課比教學，忙而不亂，實實在在。通過活動，學生受到了更好的理解和教育，家長對教育更滿意，教師隊伍也得到了較好的鍛煉，收獲頗豐。“課內比教學”，人人參與，分科競賽，參與面廣。每一名教師都參與到活動中來，是對教師隊伍的一次大檢閱，既展示了廣大教師風采，又提升了教師素質?！罢n內比教學”，真真切切給了教師一次學習進步的機會。在活動中，廣大教師賽出了水平，賽出了風格。促進廣大教師的教育教學的飛速發(fā)展。辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。通過 “課外訪萬家”活動的開展，發(fā)現(xiàn)了很多在校學生的不良生活習慣，都與家庭教育方式或方法以及當?shù)氐纳鐣h(huán)境有著直接或間接的聯(lián)系，良好的家訪能解決很多問題，通過與家長結合對學生進行教育，能取得比較好的教育效果，有助于家庭教育與學校教育有機地結合起來，取得一致的教育效果，有利于師生關系的融洽與和諧發(fā)展，也能幫助教師改進平時的教育教學工作，提高教育教學質量，樹立終身從教的信心和決心。總而言之，我們必須以十分的熱情，百倍的努力做好自己的每一項工作。當然，學生的成長是全社會、家庭和學校共同教育的結果。全力構建學校、家庭、社會這個三位一體的網(wǎng)絡教育體系，是教育成功的關鍵所在。

A3-B8教師培訓（應得4分，自查得 4分）

A3-B8-C16健全教師培訓機制，城鄉(xiāng)教師統(tǒng)一安排落實五年一個周期的全員培訓。（應得4分，自查得4 分）

我校不斷加大教師培訓力度，通過教師全員培訓、骨干教師培訓、教師外出培訓、中國教師行動網(wǎng)網(wǎng)絡培訓、校本研修等方式，引領教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。2010年劉捍東老師參加十堰市骨干教師培訓；王平、劉捍東老師參加市教師進修學校舉行的《中國教師行動網(wǎng)》網(wǎng)絡培訓。同時我校加大了教師培訓經(jīng)費投入，拿出公用經(jīng)費預算總額的5%，做到了?？顚Ｓ谩?/p>

A3-B9教師待遇（應得6分，自查得5 分）

A3-B9-C17城鄉(xiāng)義務教育教師工資和醫(yī)療保險、住房公積金等足額納入地方財政預算，并按時足額發(fā)放。（應得3分，自查得2 分）

A3-B9-C18城鄉(xiāng)教師住房問題得到解決。（應得3分，自查得3 分）

學校高度重視教師住房工作，積極探索解決農村教師安居問題。我校目前有3位教師在校住宿，3位走教老師都給他們安排了專門的休息室，基本滿足了教師流動需要

A4教育教學質量（應得20分，自查得 18分）A4-B10辦學行為（應得8分，自查得8 分）

A4-B10-C19縣域優(yōu)質高中招生名額均衡合理分配到轄區(qū)內初中學校。（應得4分，自查得 4分）

我校為九年義務教育小學，不存在招生名額分配。

A4-B10-C20城鄉(xiāng)義務教育學校辦學行為規(guī)范，學生課業(yè)負擔逐步減輕。（應得4分，自查得 4分）

學校嚴格按照課程方案開設課程，嚴格落實素質教育的規(guī)定。開足開齊國家課程，開好地方課程，校本課程和綜合實踐活動課程。不隨意增減任何一門課程的課時數(shù)，教師認真執(zhí)行“三表”，不隨意占課、擠課、調課。學校每天做好教學常規(guī)的隨機檢查，及時反饋檢查情況，并將檢查結果納入教師“月考核”中。學生每天在校時間不超過六小時。學生學業(yè)成績合格率達100%，畢業(yè)率達100%。

學校無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無辦重點校、辦重點班和亂收費行為。我校嚴格按照教育局和中心學校的有關規(guī)定，杜絕辦重點班，有償家教，有償補課，亂收費行為。沒有一起這樣的現(xiàn)象發(fā)生。

A4-B11教育質量（應得12分，自查得10 分）

A4-B11-C21實行就近、免試入學制度，義務教育學?！皳裥！眴栴}明顯改善。（應得4分，自查得 3分）

我校服務范圍為化雞溝村和獅子巖村，服務區(qū)內學生均入學就讀，教育鞏固率為100%。2009-2011年新生入學通知書存根、殘疾兒童少年花名冊、7-12歲兒童花名冊、13-15歲少年花名冊、在校學生花名冊、本轄區(qū)7-15歲兒童少年在外地就讀學生花名冊、非本轄區(qū)少年兒童在本校就讀學生花名冊、防流控輟責任制度文件等一應俱全。為了防止學生流失輟學，我校制定了具體的防流控輟責任制度，通過走村進戶進行宣傳，還對教師加強了教育和監(jiān)管，制定了具體的責任追究制，教育鞏固率為100%。適齡兒童、少年都能按時入學，九年義務教育鞏固率不低于96.9%。有村組文化戶口冊，并安排專人負責此項工作。每學年八月份，我校教師深入各村組、家庭，摸清轄區(qū)內村民及學生的文化狀況，確保適齡兒童都入學就讀。每學期我校各班班主任通過家訪方式，摸清班上家庭經(jīng)濟困難的學生，學校通過師生捐贈和積極爭取社會力量對貧困生進行資助。

我校服務對象為化雞溝村、獅子巖村，因獅子巖小學暫停辦學，大部分學生家庭離安樂河小學、三官殿小學較近，沒在我校就讀，只有少部分在我校就讀，因此不存在擇校問題。

A4-B11-C22城鄉(xiāng)義務教育學校全面落實國家課程計劃。（應得3分，自查得 3分）

深化課程改革，全面落實國家課程方案和各學科課程標準，開好地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。

學校嚴格按照課程方案開設課程，嚴格落實素質教育的規(guī)定。開足開齊國家課程，開好地方課程，校本課程和綜合實踐活動課程。不隨意增減任何一門課程的課時數(shù)，教師認真執(zhí)行“三表”，不隨意占課、擠課、調課。學校每天做好教學常規(guī)的隨機檢查，及時反饋檢查情況，并將檢查結果納入教師“月考核”中。學生每天在校時間不超過六小時。學生學業(yè)成績合格率達100%，畢業(yè)率達100%。

在教學管理中，堅持抓好科研工作。一是樹立“教書育人，以人為本”的教育理念，學習并掌握先進的教育思想和教學方法，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。逐步推行自主、合作，探究式學習模式的基礎上，大膽嘗試新的教學方法和手段，全面提高教育質量和教育水平。二是我校注重了常規(guī)教學管理，改進了備課的方法，注重了備課的實效性，做到備教材、備理念、備學生心理。校長深入到遠程教育教室聽課。開展備、講、批、輔、考的教學常規(guī)檢查和檢查后的總結、導向。三是“空中課堂”是我們學校使用的一個亮點，為了使用的更好，教師把接收到的資源進行整理，選擇、添加內容，既能適合本班學生的實際（如學生的個性差異），又能達到教學效果。利用“空中課堂”接收到的作業(yè)資源，有選擇性的針對不同類型的學生，分層要求，減輕負擔。在音樂、美術教學中，我校沒有專職教師，就由本校教師利用接收到的資源給學生上課，同樣調動了學生的學習興趣，也收到了良好的效果。四是在班主任工作中王學斌老師表現(xiàn)的較為突出，做到了以校為家，把學生看成自己的孩子。如：2010年9月份雨水過多，河水漲了，學生過不去河，他就護送學生過河安全回家，同時為住校生保管家長給孩子拿的吃的、喝的及感冒藥，按時發(fā)放給學生。特困生林傳貴沒有衣服穿，王學斌就把自己孩子穿的衣服拿了3套給他穿，他這種大愛無私的精神深受學生家長的好評。五是在教學工作中，曾祥建老師一身作則，承擔了五、六年級的教學及全校音樂的教學，他帶頭使用“空中課堂”接收到的資源，還教會了從獅子巖小學到化雞溝小學的兩位年老教師。他在數(shù)學教學中有一套好的教學方法，介紹給其他教師，他做到了先講“示范課”，再利用什么方法輔導學生，他所帶的年級學生的數(shù)學成績上升了很多，很多學生由原來的不及格到及格，不是優(yōu)生到優(yōu)生。他寧愿自己多吃苦（如制作課件、小紙條等等）換來學生的優(yōu)秀成績

學校切實落實安全教育，同學生家長密切聯(lián)系，制定安全防范措施。對學生進行國防教育和健康教育。切實保證學生每天一小時校園體育活動，大力開展好“大家唱大家跳”藝術教育活動。

A4-B11-C23全面實施《國家學生體質健康標準》。（應得2分，自查得 1分）

學校年初制定了體育工作計劃，年終有總結。制定實施方案和計劃。認真開展了各項活動?！按蠹页?、大家跳”活動得到了落實。加強體育教師的管理和考核。認真上好每一節(jié)課，以“健康第一”為指導，抓好體育教學工作。切實落實“1小時體育鍛煉”，常抓不懈，推動“兩操一活動”。多方努力，齊抓共管，做好《學生體育健康標準的測試》登記工作。每學期的測試順利進行，成績優(yōu)良。學生體質健康及格率達到98%。

A4-B11-C24建立義務教育質量均衡考核評價機制，并對教育質量均衡實行每學期考核評價。（應得3分，自查得 3分）

A5義務教育關愛（應得10分，自查得10 分）A5-B12關愛機制（應得10分，自查得 10分）

A5-B12-C25保障進城務工人員隨遷子女、農村留守兒童平等接受義務教育的權利。（應得4分，自查得4 分）

隨著進城務工人數(shù)的增加，許多孩子都成了留守兒童。孩子在家全靠爺爺奶奶照看。因此，留守兒童教育日益成為新時期教育突出的一個問題。為了搞好留守兒童的教育工作，我校建立農村留守兒童關愛服務體系和動態(tài)監(jiān)測機制。學校建有留守兒童檔案、就讀名冊。確保留守兒童平等接受義務教育的權利。

A5-B12-C26建立學習有困難、品行有缺點學生幫扶制度。（應得2分，自查得 2分）

我校高度重視學困生、品行有缺點學生的教育工作。學校專門制定了幫扶制度。科任教師有“培優(yōu)補差記載”，針對學生的知識遺漏，有的放矢進行培優(yōu)補差。對于品行有缺點的學生，學校更是不放棄對他們的幫扶教育。經(jīng)常教育他們樹立信心，改正缺點。讓他們學習身邊的榜樣，同時科任教師結合學科特點對他們進行教育，收到很好的教育效果。

A5-B12-C27家庭經(jīng)濟困難子女資助政策落實。（應得2分，自查得2 分）

我校高度重視此項工作，農村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生“免雜費、免書本費、逐步補助寄宿生生活費”政策得到落實。學校高度重視“兩免一補”工作，加強領導、強化責任意識，深刻認識實施“兩免一補”工作的重大意義，切實增強做好“兩免一補”工作的使命感、責任感和緊迫感，確?！皟擅庖谎a”工作落到實處。2008年秋季，免費教科書提供25人，免費總金額1182.7元，人平享受金額47.29元。2009年春季，免費教科書提供25人，免費總金額1157.65元，人平享受金額46.3元。2009年秋季，免費教科書提供25人，免費總金額1781.15元，人平享受金額71.24元。2010年春季，免費教科書提供29人，免費總金額1324.9元，人平享受金額45.69元。2010年秋季，免費教科書提供19人，免費總金額861.75元，人平享受金額45.35元。2011年春季，免費教科書提供19人，免費總金額882.3元，人平享受金額46.43元。2011年秋季，免費教科書提供19人，免費總金額808.15元，人平享受金額42.53元。

關于“農村寄宿制貧困生補助生活費”。我校2008年確定“農村寄宿制貧困生補助生活費”人數(shù)6人，每人補助500元，共計3000元； 2009年確定“農村寄宿制貧困生補助生活費”人數(shù)6人，每人補助500元，共計3000元，2010年確定“農村寄宿制貧困生補助生活費”人數(shù)20人，每人補助615元，共計12300元。2011年春確定“農村寄宿制貧困生補助生活費”人數(shù)24人，每人補助750元，共計9000元；2011年秋確定“農村寄宿制貧困生補助生活費”人數(shù)24人，每人補助750元，共計9000元。

A5-B12-C28保障適齡殘疾兒童、少年接受義務教育的權利（應得2分，自查得2 分）

我校無適齡殘疾兒童、少年。

丹江口市三官殿辦事處三官殿化雞溝小學

2012年5月

QQ:474512635

第四篇：小學義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

小學義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

小學義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

依據(jù)《xx省義務教育學校辦學基本標準》和《xx區(qū)教育局迎接義務教育均衡發(fā)展督評估驗收實施方案》，我們開展了自查自評，現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

一、準備情況

為了進一步落實教育局文件精神，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發(fā)展”工作確定為全校的大事之一。依據(jù)局相關的會議及文件精神，制定了《xx小學義務教育均衡發(fā)展工作倒計時安排》，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

二、基本情況

自然狀況

xx小學轄xx莊1個行政村，服務人口3830人。布局趨于合理，規(guī)模適中，方便學生就近入學，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。無大班額和超大班額現(xiàn)象，推進了教育質量的提高。

辦學條件

近年來，我校采取多渠道籌措資金，努力改善辦學條件，占地面積平方米，建筑面積平方米?，F(xiàn)有學生人，個教學班。入學率100%，義務教育鞏固率為100%。同時按照規(guī)定標準配置了微機室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動室、音樂教室、美術教室、圖書閱覽室等13個專用教室，生均教學儀器設備值為師1024元，學生計算機生機比為:1，生均圖書冊數(shù)24本，生師比11:1，配備了圖書資料，實驗儀器、音美體器材等。

質量與管理

全?，F(xiàn)有教師人，其中女教師人；專任教師合格率100%，專科以上學歷18人，高于標準學歷教師比率為100%。此外，我校十分重視師德師風建設，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。近年來，我校堅持一手抓義務教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學質量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。

四、問題和建議

1：圖書生均應24冊，現(xiàn)有生均21冊，建議購買按局要求必讀書和選讀書。

2：教師車棚太小，滿足不了放車需要，車由占學生活動場地現(xiàn)象，建議新蓋車棚。

3：現(xiàn)在是信息化時代，懇請上級領導給每個教師配備一個筆記本電腦，既節(jié)省空間，有方便使用。

4：器材配置方面：

教師用電腦人機比現(xiàn)為2:1，對照1:1的省定標準，尚缺8臺。

學生用機最大班額50人，現(xiàn)有學生機33臺，缺17臺。

科學、數(shù)學、音樂、體育、衛(wèi)生、美術器材與省定標準相比，有一定缺數(shù)

類別

現(xiàn)有

與省標對比缺數(shù)

備注

科學

132種2049件

19種201件套

數(shù)學

43種803件

6種21件套

音樂

15種105件

32種177件

體育

57種660件

24種215件

美術

22種143件

17種24件套

衛(wèi)生

4種7件

17種21件套

xx小學

XX年10月24日

第五篇：小學義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

小學義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

依據(jù)《xx省義務教育學校辦學基本標準》和《xx區(qū)教育局迎接義務教育均衡發(fā)展督評估驗收實施方案》，我們開展了自查自評，現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

一、準備情況

為了進一步落實教育局文件精神，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發(fā)展”工作確定為全校的大事之一。依據(jù)局相關的會議及文件精神，制定了《xx小學義務教育均衡發(fā)展工作倒計時安排》，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

二、基本情況

（一）自然狀況

xx小學轄xx莊1個行政村，服務人口3830人。布局趨于合理，規(guī)模適中，方便學生就近入學，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。無大班額和超大班額現(xiàn)象，推進了教育質量的提高。

（二）辦學條件

近年來，我校采取多渠道籌措資金，努力改善辦學條件，占地面積平方米，建筑面積平方米?，F(xiàn)有學生人，個教學班；（附屬一個幼兒園，幼兒人）。入學率100%，義務教育鞏固率為100%。同時按照規(guī)定標準配置了微機室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動室、音樂教室、美術教室、圖書閱覽室等13個專用教室，生均教學儀器設備值為師1024元，學生計算機生機比為4.6:1，生均圖書冊數(shù)24本，生師比11:1，配備了圖書資料，實驗儀器、音美體器材等。

（三）質量與管理

全?，F(xiàn)有教師人，其中女教師人；專任教師合格率100%，?？埔陨蠈W歷18人，高于標準學歷教師比率為100%。此外，我校十分重視師德師風建設，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。近年來，我校堅持一手抓義務教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學質量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。

四、問題和建議

：圖書生均應24冊，現(xiàn)有生均21冊，建議購買按局要求必讀書和選讀書。

2：教師車棚太小，滿足不了放車需要，車由占學生活動場地現(xiàn)象，建議新蓋車棚。

3：現(xiàn)在是信息化時代，懇請上級領導給每個教師配備一個筆記本電腦，既節(jié)省空間，有方便使用。

4：器材配置方面：

教師用電腦人機比現(xiàn)為2:1，對照1:1的省定標準，尚缺8臺。

學生用機最大班額50人，現(xiàn)有學生機33臺，缺17臺。

科學、數(shù)學、音樂、體育、衛(wèi)生、美術器材與省定標準相比，有一定缺數(shù)（詳見下表）

類別

現(xiàn)有

與省標對比缺數(shù)

備注

科學

32種2049件

9種201件套

數(shù)學

43種803件

6種21件套

音樂

5種105件

32種177件

體育

57種660件

24種215件

美術

22種143件

7種24件套

衛(wèi)生

4種7件

7種21件套

xx小學

XX年10月24日