第一篇：學(xué)查改干部作風(fēng)自查報(bào)告

“學(xué)、查、改”干部作風(fēng)整治活動(dòng)自查報(bào)告

銀川市回民中學(xué) 孫 燕

根據(jù)《興慶區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神開(kāi)展“學(xué)、查、改”干部作風(fēng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大工作報(bào)告、新修訂的黨章和中央紀(jì)委工作報(bào)告。對(duì)照《方案》列舉的五個(gè)方面的問(wèn)題，聯(lián)系自身實(shí)際，通過(guò)自省、向廣大教職工征求意見(jiàn)問(wèn)題等方式，深刻檢查了自己在學(xué)習(xí)、思想、工作等方面的作風(fēng)問(wèn)題，對(duì)查擺出的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行了認(rèn)真分析，認(rèn)識(shí)到自身存在一些需要今后加以注意和改進(jìn)的問(wèn)題與不足，現(xiàn)將自查的情況匯報(bào)如下：

1、查找是否存在思想守舊、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題 作為一名學(xué)校信息技術(shù)教師，雖能?chē)?yán)格要求自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，但存在要求學(xué)什么就學(xué)什么，需要什么再學(xué)什么的實(shí)用主義，政治理論掌握不全面，理解不透徹，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高；對(duì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教育理念和教育方法熱情不高；對(duì)新常態(tài)新決策不適應(yīng)，方法陳舊，思路不開(kāi)，改革創(chuàng)新精神不足，感覺(jué)創(chuàng)新太難，效率不高。工作超前意識(shí)不強(qiáng)，工作任務(wù)一多，往往陷于被動(dòng)。2.查找是否存在不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的問(wèn)題。能貫徹執(zhí)行執(zhí)行國(guó)家教育方針政策，不體罰變相體罰學(xué)生。但師德師風(fēng)還須常抓不懈；德育工作存在重智育、輕德育，重專(zhuān)業(yè)，輕素養(yǎng)現(xiàn)象等問(wèn)題。

3.查找是否存在對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)、對(duì)群眾訴求麻木不仁等不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)的問(wèn)題。

工作主動(dòng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)欠優(yōu)。具體表現(xiàn)在有時(shí)工作上不夠周密細(xì)致，不能很好的統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)不到位，給老師帶來(lái)不便；對(duì)棘手問(wèn)題有時(shí)少了一些膽識(shí)和勇氣；

4.查找是否存在工作標(biāo)準(zhǔn)不高、效率低下、落實(shí)不力的問(wèn)題。

總體來(lái)說(shuō)，對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求比較高，能注重個(gè)人品行修養(yǎng)，上班時(shí)間不網(wǎng)聊、不網(wǎng)購(gòu)；但工作激情不高，有時(shí)也存在慢作為、效率低、執(zhí)行力不夠強(qiáng)的現(xiàn)象。

5.查找是否存在不落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、“四風(fēng)”隱形變異的問(wèn)題。

能認(rèn)真落實(shí)和遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，無(wú)公款旅游、公款吃喝、濫發(fā)津補(bǔ)貼現(xiàn)象，自覺(jué)加強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，不以權(quán)謀私損害群眾利益。自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)。

“學(xué)查改”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)政治思想理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)對(duì)照查找問(wèn)題，我感到受益匪淺，在思想認(rèn)識(shí)上有了很大提高，認(rèn)識(shí)到了工作上還有不小差距，也找出了不少問(wèn)題。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育，我在思想上認(rèn)識(shí)更加清晰，政治頭腦更加清醒，對(duì)存在的問(wèn)題深刻剖析，積極整改，以更高的要求和更加飽滿的精神狀態(tài)迎接新時(shí)代。

2018年1月6日

第二篇：小學(xué)“查干部作風(fēng)”自查報(bào)告

小學(xué)“查干部作風(fēng)”自查報(bào)告

5月份以來(lái)，我校認(rèn)真開(kāi)展“三查一促”活動(dòng)，嚴(yán)格按照雙溝中心學(xué)校“查干部作風(fēng)”工作實(shí)施方案落實(shí)各項(xiàng)工作，由校長(zhǎng)羅冬香，書(shū)記郝學(xué)峰先后組織四次檢查，先將檢查結(jié)果回報(bào)如下：

1，所有干部都能自覺(jué)履行職責(zé)，沒(méi)有弄虛作假、有令不行、不及時(shí)處理矛盾、相互推諉扯皮的現(xiàn)象。

2，高度重視安全工作，通過(guò)不同形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育，每周一節(jié)安全教育課，一周一排查，一月一大查，確保學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。

3，認(rèn)真組織干部學(xué)習(xí)“八項(xiàng)規(guī)定”和“六條意見(jiàn)”，工作期間無(wú)吃喝、打牌現(xiàn)象，所有干部忠于職守，無(wú)不良習(xí)性和不遵守考勤和會(huì)議紀(jì)律，工作期間不上網(wǎng)，不玩手機(jī)、游戲。

5.28

第三篇：八查八改自查報(bào)告上傳

八查八改自查報(bào)告

開(kāi)展“爭(zhēng)樹(shù)增提”活動(dòng)以來(lái)，我按照活動(dòng)方案，根據(jù)白董事長(zhǎng)提出的要求，結(jié)合本人在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的體會(huì)，結(jié)合部分職工給我提出來(lái)的意見(jiàn)和建議，對(duì)照工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析，自省自警。通過(guò)八查八改，現(xiàn)將我近一段時(shí)期以來(lái)的思想方面和工作方面的存在的主要問(wèn)題的自查和自改情況

分析報(bào)告如下：

一、個(gè)人存在的問(wèn)題及深刻剖析

對(duì)照“八查八改”內(nèi)容，我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的突出問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：

問(wèn)題

1、政治理論水平明顯退步。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯不如以前，也不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。

根源分析：來(lái)廠工作后崗位變了，職務(wù)變了，工作重心變了，懈怠之心有了，放松了對(duì)黨的新的重要的政治理論的學(xué)習(xí)。自己職稱(chēng)是政工師，也時(shí)時(shí)接觸職工同志，還有意無(wú)意潛移默化中做職工的思想政治工作，但對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。

問(wèn)題

2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從廠重點(diǎn)工作出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我在工作中也很注重抓好安全生產(chǎn)工作，但對(duì)自己分管的消防等工作，因?yàn)樽约盒睦镉袛?shù)就不像去車(chē)間看水情水位變化那樣每天觀察，相對(duì)較“松”，思想意識(shí)上沒(méi)有把它放到安全生產(chǎn)的高度，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。

根源分析：對(duì)安全生產(chǎn)的總體認(rèn)識(shí)有一些偏差。

問(wèn)題

3、創(chuàng)新意識(shí)不足，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

根源分析：求穩(wěn)怕亂，對(duì)解放思想實(shí)事求是的精髓把握不準(zhǔn)。有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作近二十年，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，立過(guò)功也受過(guò)獎(jiǎng)，曾經(jīng)獲得多次先進(jìn)工作者，職稱(chēng)上已經(jīng)是政工師，從而一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開(kāi)手腳。

問(wèn)題

4、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

根源分析：人生觀世界觀權(quán)力觀價(jià)值觀改造不徹底，對(duì)改革開(kāi)放新形勢(shì)下出現(xiàn)的新的現(xiàn)象和矛盾，不能自如的應(yīng)用馬克思主義毛澤東思想鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想的一些基本立場(chǎng)方法觀點(diǎn)去分析判斷和解決這些矛盾。

二、下一步整改措施 開(kāi)展這次“爭(zhēng)樹(shù)增提”教育活動(dòng)對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)意義重大，是關(guān)系企業(yè)發(fā)展的頭等大事，對(duì)個(gè)人來(lái)講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)無(wú)止境，活到老、學(xué)到老。作為一名基層工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)環(huán)保事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與“八查八改”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。

4、在工作方面要以大局為重，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺(jué)的接受上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。

第四篇：三查三改自查報(bào)告

三查三改自查報(bào)告

我校組織教師就自身工作紀(jì)律表現(xiàn)進(jìn)行三查三改，通過(guò)此次活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到教師工作作風(fēng)整頓的重要性，在此我就我個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析：

一、工作表現(xiàn)

1、本人從教以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。學(xué)習(xí)<<教育法>><<教師法>>,按照<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>>、<<未成年人保護(hù)法>>,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教。

2、愛(ài)崗敬業(yè)。只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人。一直以來(lái)我都認(rèn)真、平等的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對(duì)學(xué)生有害的思想。和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。干好本職工作,只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作。我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(zhǎng)短”，就是學(xué)生對(duì)別的老師有什么誤解,我也主動(dòng)幫助解決.5、廉潔從教。我一直認(rèn)真做為人民靈魂的工程師——教師，就要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，我從不做加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。不收禮,不吃請(qǐng),不叫家長(zhǎng)辦事。

6、為人師表。作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持 良好的生活習(xí)慣。

二、經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:

（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

（二）在專(zhuān)業(yè)基本功的訓(xùn)練中缺乏自覺(jué)性與主動(dòng)性?；竟?duì)教師來(lái)說(shuō)是非常重要的。

(三)教研力度不夠。只是在本校聽(tīng)聽(tīng)課,評(píng)評(píng)課,只抓課堂教學(xué),沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái),究其原因,是我寫(xiě)作水平低,不善于積累.三、針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。

3、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，和基本功的訓(xùn)練，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

4、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

5、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。在今后的教學(xué)工作中，我也將時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：公路段學(xué)查改自查報(bào)告

興山縣公路段

規(guī)范執(zhí)法優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)查改活動(dòng)

自查報(bào)告

為進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，提高公路服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我段開(kāi)展了規(guī)范執(zhí)法、優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)查改活動(dòng)，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

領(lǐng)導(dǎo)重視，縣段成立學(xué)查改活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，馮淼為組長(zhǎng)，唐勇、祝錫超、萬(wàn)化文為副組長(zhǎng)，周宗平、姜學(xué)會(huì)、李述良、各公路站站長(zhǎng)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，姜學(xué)會(huì)兼任主任。參加對(duì)象為路政大隊(duì)全體工作人員、段機(jī)關(guān)人員、治超工作人員、公路養(yǎng)護(hù)人員。

二、自查情況

（一）執(zhí)法“五查五看”情況

查隊(duì)伍素質(zhì)，看執(zhí)法為民。開(kāi)展治超，執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)得到提高，執(zhí)法為民的觀念比較牢；查執(zhí)法資格，看個(gè)人素質(zhì)。嚴(yán)把執(zhí)法人員入口關(guān)，不符合條件的不辦證，不上崗；加強(qiáng)傳幫帶，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，修養(yǎng)個(gè)人，磨合整體，發(fā)揮最大執(zhí)法效能；查執(zhí)法程序，看規(guī)范執(zhí)法。重視程序法，依法執(zhí)法，注重小節(jié)，文明執(zhí)法，講究執(zhí)法禮儀；查執(zhí)法監(jiān)督，看建章立制。落實(shí)了執(zhí)法“四制”；查過(guò)錯(cuò)追究，看一票否決。對(duì)執(zhí)法過(guò)錯(cuò)進(jìn)行了追究。

（二）服務(wù)“五查五看”情況

查窗口，看政務(wù)公開(kāi)。建立了政務(wù)公開(kāi)、公示欄，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督；查許可，看服務(wù)環(huán)境。實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)路政許可申請(qǐng)人不跑第二次的原則，上門(mén)辦理許可手續(xù)；查公路，看養(yǎng)護(hù)質(zhì)量。抓日常養(yǎng)護(hù)，保證公路潔、綠、美。抓水毀防治，保證汛期公路暢通。抓冬春養(yǎng)護(hù)，掃雪除冰防滑，保證春運(yùn)安全；查路網(wǎng)，看工程質(zhì)量。實(shí)施路網(wǎng)及通鄉(xiāng)油路安保工程，構(gòu)筑司機(jī)旅客生命線；及時(shí)處治工程質(zhì)量缺陷；查機(jī)制，看制度建設(shè)。公布了監(jiān)督電話。

（三）存在的的問(wèn)題和不足

1.行政執(zhí)法培訓(xùn)沒(méi)有制度化，執(zhí)法人員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；執(zhí)法中便民服務(wù)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.執(zhí)法程序不盡完美，沒(méi)有敬禮，有時(shí)沒(méi)出示執(zhí)法證，責(zé)令停止違法行為方法簡(jiǎn)單，程序不太到位。

3.執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制需要完善，監(jiān)督機(jī)構(gòu)、細(xì)則、制度、程序亟待建立。過(guò)錯(cuò)及錯(cuò)案追究要嚴(yán)格。

4.執(zhí)法考核流于形式，執(zhí)法人員沒(méi)有壓力。需要建立賞罰分明的考核制度并落實(shí)兌現(xiàn)。

三、整改措施

（一）每年春節(jié)上班第1周固定為執(zhí)法培訓(xùn)周，對(duì)執(zhí)法人員及有關(guān)人員進(jìn)行法制培訓(xùn)。鼓勵(lì)執(zhí)法人員積極參加上級(jí)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)。以此提高執(zhí)法人員的素質(zhì)。履行路政許可5日辦畢承諾。研究公路邊建房控制問(wèn)題，依法管理，進(jìn)一步方便老百姓。

（二）按規(guī)范建立執(zhí)法流程圖，從執(zhí)法細(xì)節(jié)入手，樹(shù)立路政執(zhí)法形象。責(zé)令停止違法行為時(shí)按規(guī)定使用文書(shū)，必要時(shí)依法采取進(jìn)一步的行政執(zhí)法措施。

（三）由段黨總支紀(jì)檢委員牽頭、有關(guān)人員參加組成執(zhí)法監(jiān)督組，每季度定期對(duì)路政處罰、路政處理、路政許可、路政收費(fèi)等進(jìn)行檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。

（四）研究制定《興山縣公路段路政管理實(shí)施考核及獎(jiǎng)懲辦法》，激發(fā)執(zhí)法人員及有關(guān)人員的工作積極性，共同搞好路政管理工作。

四、下步打算

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主要負(fù)責(zé)人親自抓，親自動(dòng)員部署，親自檢查落實(shí)。按整改措施整改到位。

（二）講求實(shí)效。通過(guò)學(xué)查改，切實(shí)在內(nèi)部管理、行政執(zhí)法、服務(wù)社會(huì)等方面有一個(gè)更新更好的形象。

此報(bào)告

二○○五年元月十九日