第一篇：靜坂小學(xué)課程方案自查報(bào)告

靜坂小學(xué)落實(shí)課程方案自查報(bào)告

我全面落實(shí)國家課程計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生過重的可也負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校按照市、區(qū)教育局有關(guān)精神，以及辦事處教委的要求，積極行動起來，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極落實(shí)國家課程方案并力求規(guī)范操作。根據(jù)上級的要求現(xiàn)對我校的課程落實(shí)情況，進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查?，F(xiàn)從一下幾方面匯報(bào)：

1、根據(jù)自身的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程法案，具體做法是，每學(xué)期由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定學(xué)校課程計(jì)劃，報(bào)學(xué)校討論研究，最后定型課程方案、總課程表、班級課程表和教師課程表。認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置方案，踐行課改，開足開齊品德、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等學(xué)科，在學(xué)校專職教師不足，師資力量較困難的情況下，精心安排教師進(jìn)行上課，平時的課堂上絕不擠占以上課時。

2、開足各科課程，合理安排地方課程，地方課程以傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育、公共安全教育為主要內(nèi)容，校本課程以本校書法、鄉(xiāng)土風(fēng)情的開發(fā)為主要內(nèi)容，充分利用社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等教育資源對學(xué)生進(jìn)行教育，努力建設(shè)校本課程。

3、全市統(tǒng)一的作息時間，每天學(xué)生在校時間不超過六小時，早晨8：3第一節(jié)課，中午12：10放學(xué)；下午2：30第一節(jié)課；：10學(xué)生放學(xué)，計(jì)6小時。同時確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時制度，制定了鍛煉措失，每天第二節(jié)課后安排25分鐘大課間活動。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日、放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日事件安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課；教師無有償家教現(xiàn)象。

4、開設(shè)好綜合實(shí)踐活動課。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校綜合事件活動方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，同時各班制定好本班的綜合實(shí)踐活動計(jì)劃以及活動指導(dǎo)方案。嚴(yán)格地按照計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，努力開發(fā)學(xué)生實(shí)踐活動場所，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到全面的發(fā)展。

5、程落實(shí)中我校也存在不少的問題。農(nóng)村社區(qū)、家庭教育資源匱乏，教育者素質(zhì)偏低。教師專業(yè)素質(zhì)不高，配備不合理難以勝任各專業(yè)學(xué)科的教學(xué)，教師配合不合理，雖然依據(jù)課程方案設(shè)置課程，但難以達(dá)到理想的效果。我們將在教師的豐富，教學(xué)思路的拓展，教學(xué)手段的更新上下大力度，提高教師的教學(xué)水平，以更好地落實(shí)國家課程方案，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

靜坂小學(xué) 2012年3月

第二篇：靜坂小學(xué)住校生管理制度

住校生管理制度

鮑

家

小

學(xué)

2012年3月

鮑家小學(xué)住校生管理制度

鮑家小學(xué)是一所寄宿制的學(xué)校。一直以來就非常重視住校生的安全問題。進(jìn)來根據(jù)上級文件的要求以及校管理的規(guī)定，該校學(xué)生宿舍實(shí)行了規(guī)范化管理，具體規(guī)定如下：

1、住校生必須嚴(yán)格遵守作息制度，按時起床，預(yù)備鈴前離開寢室，不得借故賴床不起，熄燈后嚴(yán)禁講話，保值室內(nèi)安靜。如患病需經(jīng)班主任批準(zhǔn)，方可留室。

2、住校生要嚴(yán)格按規(guī)定住宿，不得隨意調(diào)換床位與寢室，不得私自挪動床位，不得擅自調(diào)換門鎖，更不得借故在外留宿。有特殊原因，必須事先向班主任請假，批準(zhǔn)后方可離室，凡未經(jīng)允許私自在外過夜的，立刻取消其注銷資格。

3、建立寢室值日制度，由舍長全面負(fù)責(zé)本宿舍的管理工作。實(shí)行輪流值日制度，保持室內(nèi)整潔，就寢時舍長一定要檢查本宿舍同學(xué)的到位情況，凡有晚回或未歸應(yīng)及時向班主任回報(bào)。

4、保持內(nèi)務(wù)整潔。學(xué)習(xí)生活用品擺放有序，床上墊褥展平，枕頭一律放在被毯上面，床上其余衣物一律放在被子里側(cè)，檢查發(fā)現(xiàn)內(nèi)務(wù)雜亂，勒令及時整頓，經(jīng)教育不改者取消注銷資格。

5、住校生嚴(yán)禁將非住校生帶入寢室，嚴(yán)禁擅自留他人住宿，男女生不得無故進(jìn)互串宿舍，確保學(xué)生的人身安全。

6、嚴(yán)禁私接電源或改換照明，演技使用汽油爐、酒精燈、電壺等燃具，嚴(yán)禁將非學(xué)習(xí)、生活用品帶入寢室。嚴(yán)禁熄燈后點(diǎn)

蠟燭，違者將視情節(jié)輕重給與處罰，同宿舍知情不報(bào)者也要給予相應(yīng)的處罰。

7、愛護(hù)宿舍公共財(cái)產(chǎn)，無意損壞者照價賠賞，故意損毀者加倍處罰，各人保護(hù)個人的財(cái)物，嚴(yán)禁偷盜行為。

8、遵守公共秩序，保持寢室安靜，按時午休、晚休，按時熄燈，不得吵鬧影響他人休息，不準(zhǔn)在宿舍抽煙、喝酒、玩牌、看低級趣味的刊物等有礙身心健康的活動，違者將嚴(yán)肅處理。

9、住校生必須嚴(yán)格自覺遵守注銷管理的相關(guān)規(guī)定，服從管理，杜絕違規(guī)行為。

10、住校生管理工作和班級管理掛鉤，師生應(yīng)該為創(chuàng)造共同良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

第三篇：玉坂小學(xué)活動方案

玉坂小學(xué)“爭做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題教育

活動方案

為進(jìn)一步深入開展“東亞文化之都”的主題宣傳教育活動，提升廣大師生的文明素質(zhì), 樹立泉州文明富裕、和諧開放的良好形象，根據(jù)泉州市教育局《關(guān)于開展“爭做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題教育》(泉教德[2013]50號)，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定玉坂小學(xué)“爭做文明使者，為東亞文化之都添彩”活動實(shí)施方案。

一、活動主題

全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，緊扣“東亞文化之都”主題，把握“提升文明素質(zhì)，優(yōu)化城市形象”主線，通過開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和文明禮儀知識進(jìn)校園等活動，引導(dǎo)全體師生積極投身創(chuàng)建全國文明城市的實(shí)踐，努力成為城市形象的塑造者、文明愛心的傳播者和社會發(fā)展的推動者，為我市“東亞文化之都”的城市品牌增光添彩。

二、參加對象

全校師生

三、具體任務(wù)

1、制定活動方案，開展“爭做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題教育啟動簽名儀式。（活動時間：2013年9月上旬）

全校集會召開主題活動啟動儀式，宣讀“爭做文明使者，為東亞文化之都添彩”倡議書，全校師生參與簽名活動，通過開展啟動簽名儀式擴(kuò)大宣傳教育影響，促進(jìn)主題教育扎實(shí)有效地開展。

2、舉行“爭做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題班會（活動時間：2014年1月）各班級中組織開展“爭做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題班會，讓學(xué)生知道泉州成功當(dāng)選為中國首個“東亞文化之都”，作為泉州市的小學(xué)生應(yīng)該繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感，把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對于學(xué)生成長的重要性，一起努力為東亞文化之都添彩而努力。各班于2014年1月1日前送交主題班會教案設(shè)計(jì)及相關(guān)活動照片。

3、開展“關(guān)愛生命、文明出行”安全教育活動。（活動時間：2014年3月）在2014年全國中小學(xué)生安全教育月及安全教育日（3月24日）期間，應(yīng)積極開展“文明禮讓我快樂”活動，通過安全教育月、安全教育日等活動，利用黑板報(bào)、宣傳欄、國旗下

講話、校園廣播等宣傳媒體，召開主題班（隊(duì)）會，對廣大師生進(jìn)行“關(guān)愛生命，安全第一”、“文明禮讓，平安出行”交通安全教育，使廣大師生樹立文明乘車、文明出行的文明交通安全意識。各班于2014年3月28日前將“關(guān)愛生命、文明出行”主題教育黑板報(bào)及班（隊(duì)）會活動照片6張送李立雄老師處。

4、開展“爭做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題教育師德論文評選。（活動時間：2014年4月）

通過教師政治理論學(xué)習(xí)會議，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《泉州市民文明公約》、《泉州市民文明行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定》（附件4），并組織每位教師撰寫1篇“爭做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題教育師德論文，進(jìn)一步激發(fā)全體教職員工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，激勵干部職工樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想。各校于2014年4月15日前送交師德論文參與評選.5、開展少先隊(duì)“文明在我身邊”專題教育活動。（活動時間：2013年12月上旬至2014年5月上旬）

各校少先隊(duì)組織應(yīng)把文明禮儀作為專題教育活動，各班主任利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、板報(bào)，宣傳文明禮儀知識，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀手冊及觀看視頻及閱讀有關(guān)禮儀活動的知識，學(xué)禮儀，知禮儀。大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭做文明好少年。

各班舉行一次“文明在我身邊”為主題的中隊(duì)隊(duì)會。

6、開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，踐行國學(xué)經(jīng)典“五個一”活動。（活動時間：2013年12月上旬至2014年5月下旬）

各語文教師就優(yōu)秀傳統(tǒng)文化指定的文章釋義，引領(lǐng)所有教師和學(xué)生誦讀唱背國學(xué)經(jīng)典，對低年級學(xué)生要通過詩文配畫、小品劇、唱詩文歌曲等形式加深對國學(xué)經(jīng)典的理解，對高年段學(xué)生要引導(dǎo)其在熟練背誦經(jīng)典文章的基礎(chǔ)上，開展好踐行國學(xué)經(jīng)典“五個一”活動：讓學(xué)生每天自查一次不雅行為；每周向父母（或長輩）說一句體貼性的話；每月幫助父母做一次家務(wù)活；每學(xué)期給父母（或長輩、教師、幫助過自己的人）寫一封信，向他們反映自己的學(xué)習(xí)、思想以及生活情況，交流感情；每年參加一次公益性的社會實(shí)踐活動，讓孩子們從點(diǎn)滴小事入手力所能及地實(shí)踐優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。五個一活動記載表格各班主任自行打?。ㄔ谛ｉL桌面）并做好記錄、整檔，踐行國學(xué)經(jīng)典“五個一”活動材料將做為今后學(xué)區(qū)教育教學(xué)常規(guī)檢

查德育工作的重點(diǎn)。學(xué)區(qū)德育處將于2014年六一節(jié)期間開展“品讀國學(xué)經(jīng)典，構(gòu)建和諧東園”學(xué)生誦讀比賽（具體事宜另行通知）。

四、活動步驟

從2013年12月上旬開始，分四個階段進(jìn)行。

第一階段：制訂實(shí)施方案、學(xué)習(xí)動員階段（2013年12月1日至12月10日）。

第二階段：認(rèn)真落實(shí)、全面實(shí)施階段（12月11日至2014年6月）。

第三階段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果階段（2014年6月）。

第四階段：持續(xù)推進(jìn)，建立長效機(jī)制階段。2014年6月份以后，除了方案中明確具體時間安排的活動外，其他各項(xiàng)教育活動照常進(jìn)行。

五、活動要求

1、各校要營造濃厚的活動氛圍，主動了解、繼承泉州文化，要把“爭做文明使者，我為東亞文化之都添彩”活動與學(xué)校當(dāng)前的工作結(jié)合起來，與正在開展的創(chuàng)建全國文明城市的活動結(jié)合起來,與各自的教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來，提升活動實(shí)效。

2、各校開展“爭做文明使者，我為東亞文化之都添彩”主題系列活動期間應(yīng)真抓實(shí)干，力求實(shí)效，及時把活動報(bào)道推薦臺商區(qū)教育信息網(wǎng)（刊登的活動報(bào)道網(wǎng)頁須下載并發(fā)送到學(xué)區(qū)德育郵箱：dydy176@163.com）。

泉州臺商投資區(qū)玉坂小學(xué)

2013年12月1日

第四篇：丁坂小學(xué)小學(xué)道路交通安全專項(xiàng)整治自查報(bào)告

丁坂小學(xué)校車和學(xué)生道路交通安全隱患

排查整治百日行動工作自查報(bào)告

根據(jù)漳平市教育局（漳教綜?2013?51號）文件的有關(guān)要求，針對本校周邊道路交通安全情況、學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線報(bào)警系統(tǒng)、學(xué)校校園防護(hù)欄等情況進(jìn)行了認(rèn)真排查，以確保我校教育活動安全有序的開展。現(xiàn)就我校開展安全檢查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校專門成立了道路安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)。組 長： 黃錦誠

副組長：廖秋振陳秀龍

成 員： 葉巧燕朱雪娥各班班主任

學(xué)校成立了由校長任組長，組織人員對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行定期安全工作檢查和教育，加強(qiáng)了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。

二、認(rèn)真檢查，排除隱患，積極做好道路交通安全專項(xiàng)整治工作。

9月14日，我校道路安全工作機(jī)構(gòu)對學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線報(bào)警系統(tǒng)、學(xué)校校園防護(hù)欄、校園周邊治安和交通安全等進(jìn)行了一一排查。對在我校職責(zé)范圍內(nèi)的不安全隱患及時利用休息時間集中進(jìn)行整改、完善，對于非我校職責(zé)范圍內(nèi)的不安全隱患，采取積極與有關(guān)部門聯(lián)系，爭取早日解決。先后召開了學(xué)校安全工作會議和安全保衛(wèi)人員工作會議，重點(diǎn)部署了近期校園安全檢查和排除隱患工作，加強(qiáng)了對學(xué)校大門的管理，制定了《丁坂小學(xué)道路交通安全專項(xiàng)整治百日

行動工作方案》，落實(shí)道路交通安全專項(xiàng)整治工作，以確保我校的安全形勢穩(wěn)定。

三、存在的問題和安全隱患

1、由于我校門衛(wèi)一個人值班，保衛(wèi)力量不足。

2、我校大門外的街道路較窄，放學(xué)時，學(xué)生同時出校門的人多，道路比較擁擠，且學(xué)校大門外沒有減速帶。上學(xué)、放學(xué)重點(diǎn)時段車輛較多，存在安全隱患。

3、放學(xué)時接學(xué)生的私人車輛在學(xué)校大門口兩側(cè)的馬路上停放的較多，嚴(yán)重阻塞了交通，對交通安全帶來了很大的安全隱患，須有關(guān)部門盡快解決。最好通過限時限速限向等方式解決。

4、學(xué)生在放學(xué)上學(xué)時，有流動商販占道經(jīng)營小食品，即阻塞交通，又對學(xué)生食品安全構(gòu)成隱患。須有關(guān)部門加大查處力度，盡快消除隱患。

5、我校沒有接送學(xué)生上下學(xué)的校車，不存在校車安全隱患，只是有部分偏遠(yuǎn)山村學(xué)生星期天需要坐公交車，有的步行回家，存在安全隱患。

總之，社會的發(fā)展、需要有一個安定的環(huán)境，安定的環(huán)境又需要每一個基層單位去共同努力。今后，我校把安全工作當(dāng)作首要任務(wù)

長抓不懈，堅(jiān)持“安全第一，責(zé)任重于泰山”的方針，通過學(xué)校、家庭、社會的密切配合，為我縣教育和諧穩(wěn)定做出更大貢獻(xiàn)。

漳平市丁坂小學(xué)

2014年11月28日

嵐城明德小學(xué)

二零一二年三月二十一日

第五篇：小學(xué)課程設(shè)置情況自查報(bào)告

源青小學(xué)課程設(shè)置情況自查報(bào)告

為全面落實(shí)國家課程計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校按照省、市相關(guān)文件精神，并根據(jù)昆明市主城區(qū)“三普”工作文件要求，結(jié)合我校實(shí)際積極落實(shí)課程方案，現(xiàn)將我校課程設(shè)置自查情況匯報(bào)如下：

1、開齊課程、開足課時

我校嚴(yán)格按照“三普”工作相關(guān)文件中關(guān)于義務(wù)教育1—6年級課程設(shè)置及課時安排計(jì)劃表開齊了各門學(xué)科課程，1、2年級周課時數(shù)27節(jié)，其中語文8節(jié)，外語2節(jié)，信息技術(shù)1節(jié)；3—6年級周課時數(shù)30節(jié)。

學(xué)校也很注重綜合實(shí)踐課程的教學(xué)，其中地方課程以環(huán)境教育、健康教育、三生教育、云南鄉(xiāng)土文化為主要內(nèi)容。1—6年級開設(shè)了衛(wèi)生與保健課程，充分利用《滇池保護(hù)》這本教材對各年級學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，4—6年級融入了三項(xiàng)教育，“三項(xiàng)”指禁毒、防艾、環(huán)境教育，其中環(huán)境教育每學(xué)期6課時；5年級民族團(tuán)結(jié)教育融入在品德與社會學(xué)科里，每學(xué)期4課時。

3、5年級三生教育占用地方課程一課時，每學(xué)期16課時。

2、學(xué)期初認(rèn)真根據(jù)課程方案認(rèn)真制定學(xué)?？傉n程表、班級課表和教師課程表，學(xué)校行政對于課程的落實(shí)進(jìn)行督查。

3、每天堅(jiān)持開展“陽光體育”活動，上午10：00-10：30為大課間活動，下午2：40-2：50為眼保健操時間，并積極有序地指導(dǎo)學(xué)生的課余體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

4、確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、加強(qiáng)了對循環(huán)教材征訂的管理，做好了循環(huán)書使用的宣傳、收集、征訂工作。

6、在課程落實(shí)中我校也存在不少的問題。由于我校辦學(xué)規(guī)模較小，師資緊缺，且專業(yè)化程度不高，如美術(shù)、音樂、信息技術(shù)學(xué)科沒有專業(yè)的教師配備，兼課現(xiàn)象突出，勢必影響教學(xué)質(zhì)量的提高。但我們會通過各種渠道，努力提高教師的教學(xué)水平，以更好地落實(shí)國家課程方案，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

盤龍區(qū)源青小學(xué) 2009年11月30日