第一篇：雙高雙普知識(shí)宣傳

“雙高雙普”知識(shí)宣傳

1、新《義務(wù)教育法》是什么時(shí)候通過(guò)，什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施的？ 2006年6月29日第十屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議審議通過(guò)。自2006年9月1日起實(shí)行。

2、新《義務(wù)教育法》規(guī)定了政府的主要職責(zé)有哪些？ 各級(jí)政府及其有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí)還必須提供合格的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；保障教師待遇；整治校園周邊環(huán)境，保護(hù)師生合法權(quán)益等等。

3、教育“三項(xiàng)督導(dǎo)”指什么？ 教育三項(xiàng)督導(dǎo)是對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估，簡(jiǎn)稱(chēng)對(duì)縣督導(dǎo)；對(duì)縣（市、區(qū)）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核，簡(jiǎn)稱(chēng)督導(dǎo)考核；對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估，簡(jiǎn)稱(chēng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)。

4、“雙高雙普”指的是什么？ “雙高雙普”就是“高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，普及學(xué)前教育和普通高中階段教育”的簡(jiǎn)稱(chēng)。這是由《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》確定的教育發(fā)展方針。

5、“雙高雙普”驗(yàn)收指標(biāo)有幾項(xiàng)？如何認(rèn)定“合格”或“不合格”？ “雙高雙普”共設(shè)置一級(jí)驗(yàn)收指標(biāo)8項(xiàng)、二級(jí)驗(yàn)收指標(biāo)154條，同時(shí)設(shè)定六項(xiàng)一票否決項(xiàng)目。只要“六項(xiàng)”一票否決項(xiàng)目中有一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，或者評(píng)估總分達(dá)不到2340分以上者，均認(rèn)定為“雙高雙普”不合格。

6、“雙高雙普”有哪些一票否決的指標(biāo)？ 一票否決的項(xiàng)目共有六項(xiàng)，分別是：①小學(xué)的綜合差異系數(shù)大于0.65，初中的綜合差異系數(shù)大于0.55。②教育經(jīng)費(fèi)未按規(guī)定落實(shí)到位。③初中輟學(xué)率超過(guò)2%。④學(xué)校和幼兒園存在危房。⑤學(xué)校存在土操場(chǎng)，幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地未軟化。⑥驗(yàn)收當(dāng)年教育系統(tǒng)發(fā)生重大不穩(wěn)定事件、重大安全責(zé)任事故、師生有犯罪現(xiàn)象且后果嚴(yán)重。

7、深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育對(duì)德育工作提出哪些要求？ 切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，小學(xué)從行為習(xí)慣入手，重點(diǎn)進(jìn)行公德教育；初中加強(qiáng)國(guó)情教育、法制教育、紀(jì)律教育和品格修養(yǎng)；高中注意進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點(diǎn)教育。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要確實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生的心理健康教育。

8、新的基礎(chǔ)教育課程體系有什么要求？ 課程設(shè)置要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步，根據(jù)不同年齡學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，調(diào)整課程門(mén)類(lèi)，更新課程內(nèi)容，實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理。

9、如何落實(shí)“健康第一”的思想，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)的健康水平？增加體育課時(shí)并保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)。

10、改革考試評(píng)價(jià)制度對(duì)中小學(xué)提出哪些要求？ 探索科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展。改革考試內(nèi)容和方法，小學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)實(shí)行等級(jí)制；中學(xué)部分學(xué)科實(shí)行開(kāi)卷考試，重視實(shí)驗(yàn)操作能力考查。學(xué)校和教師不得公布學(xué)生考試成績(jī)和按考試結(jié)果公開(kāi)排隊(duì)。

11、學(xué)校校醫(yī)如何配備？ 城市普通中小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)和普通中學(xué)設(shè)衛(wèi)生室，按學(xué)生人數(shù)600:1的比例配備專(zhuān)職衛(wèi)生技術(shù)人員。

12、教師交流制度有何規(guī)定？ 建立校長(zhǎng)、教師城鄉(xiāng)定期流動(dòng)制度，三年內(nèi)城區(qū)到農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)到城區(qū)雙方進(jìn)行交流的教師輪崗面必須達(dá)到20%以上。同時(shí)還必須廣泛開(kāi)展形式多樣的城鎮(zhèn)教師支教活動(dòng)。

13、中小學(xué)配套設(shè)施的主要項(xiàng)目有哪些？ 中小學(xué)配套設(shè)施主要指：校門(mén)、圍墻、環(huán)形跑道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、籃排球場(chǎng)、活動(dòng)設(shè)施設(shè)備、廁所、食堂、宿舍等。

14、對(duì)學(xué)校教學(xué)管理制度有何規(guī)定和要求？ 學(xué)校教學(xué)管理制度健全，認(rèn)真執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足義務(wù)教育課程，充分利用教學(xué)資源，完成《課標(biāo)》規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。建立普通學(xué)校特教班和殘疾兒童隨班就讀的教學(xué)管理制度。普通中小學(xué)實(shí)行全省統(tǒng)一的學(xué)籍電子化管理。

15、什么是三級(jí)課程管理？ 三級(jí)課程管理是指國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程。

16、什么是教育“三個(gè)增長(zhǎng)”？ 第一個(gè)增長(zhǎng)：縣財(cái)政對(duì)教育預(yù)算內(nèi)撥款（不含省市專(zhuān)款）增長(zhǎng)率高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)率。第二個(gè)增長(zhǎng)：中小學(xué)生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。第三個(gè)增長(zhǎng)：中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，并居省均水平以上。指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)要求：接收驗(yàn)收的縣近三個(gè)年度的“三個(gè)增長(zhǎng)”，每年度的每一個(gè)增長(zhǎng)都必須達(dá)到，且新增教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)向農(nóng)村地區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜。

17、初三物理實(shí)驗(yàn)：測(cè)鹽水密度、測(cè)固體密度、杠桿平衡原理。初二物理實(shí)驗(yàn)：測(cè)平均速度、平面鏡成像。

第二篇：雙高雙普宣傳標(biāo)語(yǔ)

“雙高雙普”工作宣傳標(biāo)語(yǔ)

1.凝心聚力打響“雙高雙普”攻堅(jiān)戰(zhàn)，舉縣一致繪就教育強(qiáng)縣漢陰夢(mèng)

2.國(guó)將興，必貴師而重傅；民要強(qiáng)，先立德而敬教 3.與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)教育改革與發(fā)展！

4.敬教勸學(xué)，興國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù) 5.黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂(lè)

6.認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 7.十年樹(shù)木，今朝攻堅(jiān)達(dá)標(biāo)群策群力；百年樹(shù)人，他日桃李滿園爭(zhēng)妍斗艷

8.全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量

9.實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，提高教育質(zhì)量！

10.窮不辦教育窮根難除，富不抓教育富難長(zhǎng)久

11.加大教育經(jīng)費(fèi)投入力度，努力辦好讓人民滿意的教育 12.優(yōu)化教育資源配置，努力促進(jìn)教育公平13.集全縣之力，聚全民之心，凝全社會(huì)之智，實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”

14.國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，全民有責(zé)

15.深化教育教學(xué)改革，打造一流師資隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量！16.整合教育資源，提高辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)“雙高雙普” 17.落實(shí)教育惠民政策，辦好人民滿意教育

18.推進(jìn)“雙高雙普”工作，構(gòu)建和諧教育發(fā)展之基 19.教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)

20.全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”目標(biāo) 21.堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 22.辦一流教育，出一流人才，建人才強(qiáng)縣

23.抓教育就是抓人才，抓教育就是抓發(fā)展，抓發(fā)展就是抓未來(lái)

24.大力弘揚(yáng)尊師、重教、興學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)尚 25.重視內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量 26.促進(jìn)教育公平，推進(jìn)社會(huì)和諧 27.經(jīng)濟(jì)要振興，教育要先行 28.優(yōu)先發(fā)展教育是基本國(guó)策

29.尊重知識(shí)，尊重人才，關(guān)心教育，關(guān)心未來(lái)！30.堅(jiān)持育人為本，深入實(shí)施素質(zhì)教育 31.教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌

32.樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，推動(dòng)教育又快又好發(fā)展 33.實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”，上檔升級(jí)，開(kāi)創(chuàng)教育新局面 34.用經(jīng)濟(jì)支撐教育，用教育發(fā)展經(jīng)濟(jì) 35.聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展

36.優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 37.實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”，推進(jìn)教育又好又快發(fā)展！38.貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面！39.積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展！

40.堅(jiān)持教學(xué)改革，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力！41.辦好人民滿意教育，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)！42.優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園！

43.合理配置義務(wù)教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展！44.堅(jiān)持科教興縣戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”目標(biāo)！45.推進(jìn)“雙高雙普”工作，夯實(shí)漢陰教育基礎(chǔ)！46.凝心聚力，乘勢(shì)而上，促進(jìn)教育穩(wěn)定、和諧、可持續(xù)發(fā)展！

47.實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”目標(biāo)，增強(qiáng)全縣教育綜合實(shí)力！48.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育大發(fā)展！49.創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，功在當(dāng)代，利在千秋

50.加強(qiáng)教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量！51.開(kāi)展有效教育研究，提高課堂教學(xué)效率 52.推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì) 53.圍繞市場(chǎng)辦職教，辦好職教為人民 54.普及學(xué)前教育，奠基教育未來(lái)

55.大力發(fā)展學(xué)前教育，為兒童創(chuàng)造良好的人生開(kāi)端 56.加強(qiáng)青少年法制教育，維護(hù)青少年合法權(quán)益 57.關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，提升教育質(zhì)量 58.促進(jìn)教育公平，推動(dòng)社會(huì)和諧

59.推進(jìn)“雙高雙普”，辦好人民滿意教育 60.推進(jìn)“雙高雙普”工作，夯實(shí)教育強(qiáng)縣基礎(chǔ) 61.優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)教育強(qiáng)縣

62.實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，構(gòu)建和諧社會(huì) 63.發(fā)揚(yáng)尊師重教風(fēng)尚，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略

64.重德重才，潛心造就新一代；重教重學(xué)，全面培育棟梁才

65.創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，造福漢陰人民 66.創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，實(shí)施“民心工程” 67.教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌 68.以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展！69.優(yōu)化教育管理，提升教育品質(zhì) 70.今天的教育，就是明天的經(jīng)濟(jì)

71.群策群力，重視教育，開(kāi)創(chuàng)教育新局面 72.重教為先、育人為本、尊師為榮 73.辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生 74.做人民滿意教師，辦人民滿意教育 75.優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展 76.落實(shí)教育惠民政策，辦好人民滿意教育 77.全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”目標(biāo) 78.辦特色教育，育創(chuàng)新人才

第三篇：雙高雙普知識(shí)問(wèn)答(修訂)

淳化縣“雙高雙普”基本知識(shí)

問(wèn) 答

淳化縣“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2014年09月

淳化縣“雙高雙普”基本知識(shí)問(wèn)答

1．什么是?雙高雙普?？

答：?雙高雙普?是高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育和普及學(xué)前教育、普及高中階段教育。這是根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》確定的教育發(fā)展方針。

2．《陜西省?雙高雙普?評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》共設(shè)置哪幾項(xiàng)主要指標(biāo)？總分值是多少？通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收的分值基準(zhǔn)是多少？

答：《陜西省?雙高雙普?評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》共設(shè)置八項(xiàng)主要指標(biāo)，分別是教育管理（400分）、教育經(jīng)費(fèi)（200分）、布局調(diào)整（140分）、義務(wù)教育（750分）、學(xué)前教育（350分）、高中教育（410分）、職業(yè)教育（260分）、繼續(xù)教育（90分），總分值是2600分，實(shí)際得分達(dá)到2340分以上者，方可通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。

3．?雙高雙普?工作評(píng)估驗(yàn)收過(guò)程中，有哪些?一票否決?的情形？

答：?雙高雙普?工作評(píng)估驗(yàn)收過(guò)程中，?一票否決?的情形共有七項(xiàng)，分別是：（1）在評(píng)估驗(yàn)收活動(dòng)中有弄虛作假行為的。（2）小學(xué)的綜合差異系數(shù)大于0.65，初中的綜合差異系數(shù)大于0.55。（3）教育經(jīng)費(fèi)未按規(guī)定落實(shí)到位；（4）初中輟學(xué)率超過(guò)1.8%，學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降；（5）學(xué)校和幼兒園存在危房與土木結(jié)構(gòu)房屋；（6）學(xué)校存在土操場(chǎng)，幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地未軟化。（7）驗(yàn)收當(dāng)年教育系統(tǒng)發(fā)生重大不穩(wěn)定事件、重大安全責(zé)任事故、師生有違法犯罪問(wèn)題。

4．?雙高雙普?的榮譽(yù)是否終身制？

答：陜西省?雙高雙普?合格縣的榮譽(yù)不是終身制。獲得?陜西省‘雙高雙普’合格縣?稱(chēng)號(hào)之后，省政府對(duì)其實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。在之后的教育督導(dǎo)評(píng)估中，如發(fā)現(xiàn)涉及?雙高雙普?工作的相關(guān)指標(biāo)有明顯退步，先予以警示，限期一年內(nèi)整改到位，屆時(shí)重新核查確認(rèn)，限期內(nèi)無(wú)法整改到位的，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)報(bào)請(qǐng)省政府取消其榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，收回牌匾，重新創(chuàng)建并接受評(píng)估驗(yàn)收。

5.淳化縣?雙高雙普?創(chuàng)建工作分為幾個(gè)階段實(shí)施？

答：淳化縣?雙高雙普?創(chuàng)建工作分六個(gè)階段實(shí)施，第一階段：從2014年1月-2014年4月為宣傳動(dòng)員階段；第二階段：從2014年5月-2017年12月為達(dá)標(biāo)創(chuàng)建階段；第三階段：2014年11月-2017年10月為自查整改階段；第四階段：2014年12月-2017年10月為市縣級(jí)驗(yàn)收階段；第五階段：從2014年12月到2017年12月為督促整改階段；第六階段：2018年1月-2018年12月為申請(qǐng)驗(yàn)收階段。

6．全面提高義務(wù)教育普及水平有哪些具體指標(biāo)要求？

答：全面提高義務(wù)教育普及水平的具體指標(biāo)要求有：（1）中小學(xué)適齡兒童、少年入學(xué)率均達(dá)到100%；（2）采取切實(shí)有效措施，建立了控輟保學(xué)?雙線目標(biāo)責(zé)任制?，確保適齡人口按時(shí)、就近、免試入學(xué)；（3）建立健全了農(nóng)村留守兒童少年關(guān)愛(ài)服務(wù)體系和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制；（4）確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育；（5）實(shí)施義務(wù)教育的中小學(xué)必須招收符合條件的殘疾兒童、少年入學(xué)；（6）確保適齡兒童、少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)，小學(xué)無(wú)輟學(xué)；（7）初中輟學(xué)率控制在2%以下。

7．全面提高義務(wù)教育質(zhì)量有哪些具體指標(biāo)要求？

答：全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的具體指標(biāo)要求有：（1）小學(xué)學(xué)生、初中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力明顯增強(qiáng)；（2）操行合格率達(dá)到98%；（3）實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)到95%，其中優(yōu)秀率達(dá)到30%；（4）計(jì)算機(jī)操作合格率達(dá)到95%；（5）音樂(lè)合格率90%，其中優(yōu)秀率

達(dá)到30%；（6）美術(shù)合格率90%，其中優(yōu)秀率達(dá)到30%；（7）體質(zhì)測(cè)試合格率達(dá)到85%；（8）視力不良新發(fā)病率低于4%；（9）小學(xué)畢業(yè)學(xué)生合格率達(dá)到99%；（10）初中畢業(yè)學(xué)生合格率達(dá)到98%。

8．全面提高學(xué)前教育普及水平有哪些具體指標(biāo)要求？

答: 全面提高學(xué)前教育普及水平的具體指標(biāo)要求有：（1）堅(jiān)持就近入園、往返路途安全的原則，確保適齡兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童和符合條件的殘疾兒童入園；（2）學(xué)前一年幼兒毛入園率達(dá)到87.9%以上,學(xué)前二年幼兒毛入園率達(dá)到82.1%以上,學(xué)前三年幼兒毛入園率達(dá)到73.3%以上。

9．全面提高保教質(zhì)量有哪些具體指標(biāo)要求？

答：全面提高保教質(zhì)量的具體指標(biāo)要求有：（1）幼兒身體健康，生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，知道必要的保健常識(shí)；（2）有用語(yǔ)言交流的基本能力，能感受數(shù)量關(guān)系和形象特征，懂禮貌；（3）喜歡體育活動(dòng)，動(dòng)作基本協(xié)調(diào)、靈活，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。（4）在園情緒愉悅，主動(dòng)與人交往。

10．全面提高高中階段教育普及水平有哪些具體指標(biāo)要求？ 答：全面提高高中階段教育普及水平的具體指標(biāo)要求有：（1）高中階段毛入學(xué)率達(dá)到96.37%；（2）普通高中教育與中等職業(yè)教育招生規(guī)模大體相當(dāng)。

11．全面提高高中教育質(zhì)量有哪些具體指標(biāo)要求？

答：認(rèn)真實(shí)施高中教育質(zhì)量提升工程。（1）學(xué)生形成了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力；（2）學(xué)生操行合格率達(dá)到95%以上；（3）畢業(yè)合格率達(dá)到98%以上；（4）實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)到95%以上；（5）計(jì)算機(jī)操作合格率達(dá)到95%以上；（6）音樂(lè)合格率達(dá)到95%；（7）美術(shù)合格率達(dá)到95%；（8）體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)到85%以上；（9）學(xué)生視力不良新發(fā)病率低于4%，（10）學(xué)生無(wú)違法犯罪問(wèn)題。

12、對(duì)教育環(huán)境提出的要求有哪些？

答：（1）成立了學(xué)校、幼兒園周邊環(huán)境綜合治理工作機(jī)構(gòu)，印發(fā)了學(xué)校、幼兒園周邊環(huán)境綜合治理的文件；（2）區(qū)域內(nèi)體育場(chǎng)館、圖書(shū)館、文化設(shè)施、科技館、博物館等向?qū)W生、幼兒免費(fèi)開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)了資源共享；（3）嚴(yán)禁在學(xué)校、幼兒園周邊200米半徑內(nèi)新建嚴(yán)重污染環(huán)境的企業(yè)，設(shè)立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、貯存場(chǎng)所，已建成的由縣級(jí)人民政府組織遷移、拆除和關(guān)閉；（4）學(xué)校（幼兒園）門(mén)前道路兩側(cè)50米無(wú)集貿(mào)市場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)、擺攤設(shè)點(diǎn)堆放雜物現(xiàn)象；（5）校（園）門(mén)前道路兩側(cè)50米設(shè)置減速帶（線）和安全警示牌，設(shè)置人行橫道標(biāo)志；（6）嚴(yán)禁在學(xué)校、幼兒園周?chē)?00米半徑內(nèi)開(kāi)設(shè)網(wǎng)吧、歌廳、電子游戲等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。

13.對(duì)于學(xué)校及幼兒園房屋校舍安全和安保穩(wěn)定工作有什么要求？ 答：學(xué)校、幼兒園按照高于當(dāng)?shù)胤课萁ㄖ拐鹪O(shè)防的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，消除土木結(jié)構(gòu)校舍，無(wú)危漏校舍；成立校園安全穩(wěn)定工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施意見(jiàn)，制定各類(lèi)學(xué)校、幼兒園安全工作制度和安全預(yù)案，建立安全工作責(zé)任制追究制度；按規(guī)定為學(xué)校和幼兒園配備安全保衛(wèi)人員，配置各種安保器材和設(shè)施，定期進(jìn)行各種安全檢查；任何單位和個(gè)人不得侵占、破壞學(xué)校的校舍、場(chǎng)地和教學(xué)設(shè)施，不得擾亂學(xué)校教學(xué)秩序；依法嚴(yán)厲打擊涉校涉園違法犯罪活動(dòng)，學(xué)校、幼兒園無(wú)安全隱患，無(wú)重大安全責(zé)任事故。

14.?雙高雙普?評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對(duì)專(zhuān)任教師學(xué)歷要求是什么？ 答：小學(xué)教師專(zhuān)科及以上學(xué)歷達(dá)到85%，其中本科及以上學(xué)歷達(dá)到25%,中級(jí)及以上職稱(chēng)教師占教師總數(shù)的35%；初中教師本科及以上學(xué)歷達(dá)到75%，其中研究生學(xué)歷達(dá)到2.5%，中級(jí)及以上職稱(chēng)教師占教師總數(shù)的35%；高中教師本科學(xué)歷達(dá)到100%，研究生比例達(dá)到10%，具有中級(jí)及以上職稱(chēng)的教師占總數(shù)40%，其中高級(jí)職稱(chēng)占總數(shù)的20%；幼兒園教

師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，其中大專(zhuān)學(xué)歷占85%，本科及以上學(xué)歷達(dá)到15%，中級(jí)及以上職稱(chēng)占30%。

15.教師基本技能應(yīng)達(dá)到怎樣標(biāo)準(zhǔn)？

答：教師每人配備計(jì)算機(jī)1臺(tái)，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的課時(shí)覆蓋率達(dá)到50%以上；小學(xué)教師90%能使用多媒體教學(xué)，70%能設(shè)計(jì)多媒體課件，30%能制作多媒體課件；初中教師95%能使用多媒體教學(xué)，80%能設(shè)計(jì)多媒體課件，40%能制作多媒體課件。高中教師95%能使用多媒體教學(xué)，90%能設(shè)計(jì)多媒體課件，30%能制作多媒體課件。

16.對(duì)義務(wù)教育階段校園文化建設(shè)作出了哪些要求？

答：對(duì)義務(wù)教育階段校園文化建設(shè)的要求有：（1）校園文化建設(shè)堅(jiān)持充分體現(xiàn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的要求；（2）堅(jiān)持因地制宜，節(jié)約資金、因陋就簡(jiǎn)，樸素大方，高雅美觀，突出地方特色和園本特色的原則；（3）主題色彩鮮明，旗臺(tái)、?；?、校歌、校訓(xùn)等文化建設(shè)規(guī)范，文化內(nèi)涵豐富；（4）大力宣傳黨的教育方針，大力宣傳師德高尚、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生的教職工，大力宣傳樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，體育、音樂(lè)、美術(shù)、科技發(fā)明等方面有特長(zhǎng)的學(xué)生；（5）不得宣傳文化課考試成績(jī)和升入初中、高中的情況。

17.中小學(xué)、幼兒園班級(jí)規(guī)模應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)？

答：中學(xué)班額不得超過(guò)55人；小學(xué)班額不得超過(guò)45人；幼兒園班額小、中、大班分別不得超過(guò)25人、30人、35人。

18.義務(wù)教育階段生均用地、綠化、建筑面積分別有何規(guī)定？ 答：城市小學(xué)生均用地面積12、18、24、30個(gè)班分別達(dá)到32.6、27.3、24.8、24.3平方米；城市小學(xué)生均建筑面積12、18、24、30 班分別達(dá)到10、8.3、7.9、7.2平方米；城市小學(xué)生均綠化用地面積7平方米；農(nóng)村小學(xué)生均用地面積4、6、12、18、24個(gè)班分別達(dá)到25、34、29、23、20平方米；農(nóng)村小學(xué)生均建筑面積4、6、12、18、24個(gè)班分

別達(dá)到5.6、8.3、7.8、6.8、6.5平方米；農(nóng)村小學(xué)生均綠化用地面積5平方米，建有勞動(dòng)實(shí)踐基地5畝。

城市初中生均用地面積12、18、24、30個(gè)班分別達(dá)到34.5、29.3、28.6、26.3平方米；城市初中生均建筑面積12、18、24、30 班分別達(dá)到11.4、10.1、9.8、9平方米；城市初中生均綠化用地面積6平方米；農(nóng)村初中生均用地面積12、18、24個(gè)班分別達(dá)到30、29、25平方米；農(nóng)村初中建筑面積生均12、18、24個(gè)班分別達(dá)到10、8.9、8.6平方米；農(nóng)村初中生均綠化用地面積6平方米，建有勞動(dòng)實(shí)踐基地10畝。

19.德育要做好哪些工作？

答：（1）德育工作機(jī)構(gòu)健全，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)；（2）建立德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生參加德育教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展時(shí)事教育；（3）建立升降國(guó)旗制度，發(fā)揮國(guó)旗下講話活動(dòng)的示范、激勵(lì)作用；（4）將德育融入課堂教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)、學(xué)生生活的全過(guò)程，德育工作體現(xiàn)?小、近、實(shí)?的特色，靈活多樣，成效顯著。

20.安全法制教育工作的落實(shí)有何要求？

答：（1）成立學(xué)校安全管理工作機(jī)構(gòu)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育；（2）建立健全安全工作管理制度，制定各類(lèi)安全預(yù)案，學(xué)校與教師、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全責(zé)任；（3）學(xué)校未發(fā)生重大不穩(wěn)定事件，無(wú)重大安全責(zé)任事故；（4）學(xué)生無(wú)違法現(xiàn)象。

21.圖書(shū)、閱覽室有何規(guī)定？

答：義務(wù)段圖書(shū)室藏書(shū)分類(lèi)管理規(guī)范，年遞增量1%；小學(xué)圖書(shū)生均30冊(cè)，借閱量每生每學(xué)年15冊(cè)；教師閱覽室按教職工總數(shù)的3：1設(shè)座，報(bào)刊雜志師均1種；學(xué)生閱覽室按在校學(xué)生總數(shù)的12:1設(shè)座，報(bào)刊雜志每班3種；初中圖書(shū)室生均40冊(cè)，借閱量每生每學(xué)年15冊(cè)；教師閱覽室按教職工總數(shù)的3:1設(shè)座，報(bào)刊雜志師均1.5種；學(xué)生閱覽室按在學(xué)校學(xué)生總數(shù)的12:1設(shè)座，報(bào)刊雜志每班4種。高中段生均圖

書(shū)50冊(cè)，分類(lèi)管理規(guī)范，年圖書(shū)遞增量1%，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理，學(xué)生借閱量每生每學(xué)年15冊(cè)；教師閱覽室按5：1設(shè)座，報(bào)刊雜志師均2種；學(xué)生閱覽室按10:1設(shè)座，報(bào)刊雜志班均5種；建有電子閱覽室，有圖書(shū)總量20%以上的電子讀物。

22.學(xué)校校醫(yī)如何配備？

答：城市普通中小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)和普通中學(xué)設(shè)衛(wèi)生室，按學(xué)生人數(shù)600:1的比例配備專(zhuān)職衛(wèi)生技術(shù)人員。

23.教師編制的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：幼兒園：教職工與幼兒的比例為1:7，每班編制2教1保，寄宿制幼兒園增加一名保育員；城市小學(xué)教職工與學(xué)生編制比例1﹕21，初中1﹕15，農(nóng)村小學(xué)教職工與學(xué)生編制比例1﹕23，初中1﹕18；高中：教職工與學(xué)生編制比例1﹕12.5。

24.幼兒園的五大領(lǐng)域分別是什么？

答：

（一）、健康；

（二）、科學(xué)；

（三）、社會(huì)；

（四）、語(yǔ)言；

（五）、藝術(shù)。

25.校長(zhǎng)的三個(gè)學(xué)術(shù)專(zhuān)題報(bào)告指的是什么？

答：校長(zhǎng)每學(xué)期分別向教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)作一次專(zhuān)題學(xué)術(shù)報(bào)告。26.校園文化建設(shè)中?三個(gè)大力宣傳?分別是什么？

答：大力宣傳黨的教育方針，大力宣傳師德高尚、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生的教職工，大力宣傳樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，體育、音樂(lè)、美術(shù)、科技發(fā)明等方面有特長(zhǎng)的學(xué)生。

27.黨和國(guó)家的教育方針是什么？

答：堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

28.什么是?三個(gè)增長(zhǎng)?？

答：第一個(gè)增長(zhǎng)：縣財(cái)政對(duì)教育預(yù)算內(nèi)撥款（不含省市專(zhuān)款）增長(zhǎng)率高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)率。

第二個(gè)增長(zhǎng)：中小學(xué)生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。

第三個(gè)增長(zhǎng)：中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，并居省均水平以上。29.?兩免一補(bǔ)?指的是什么？

答：?兩免一補(bǔ)?指的是對(duì)接受義務(wù)教育階段的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)、免收課本費(fèi)，對(duì)寄宿中小學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助。

30.師德建設(shè)的具體要求是什么？

答：（1）教師應(yīng)不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育事業(yè)；（2）教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，淡薄名利，自尊自律；（3）學(xué)校將師德作為教師考核、評(píng)價(jià)和聘任的首要內(nèi)容；（4）學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展1次全面的師德師風(fēng)檢查活動(dòng)，每學(xué)年表彰獎(jiǎng)勵(lì)一次優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者；（5）教師無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。

31.素質(zhì)教育的主題是什么？

答：素質(zhì)教育是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。實(shí)施素質(zhì)教育，核心要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，重點(diǎn)要提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

32.對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育工作有何規(guī)定和要求？

答：（1）印發(fā)推進(jìn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的實(shí)施意見(jiàn)和有關(guān)配套文件；（2）明確提出不以任何形式下達(dá)高考、中考升學(xué)指標(biāo)，不得宣傳和炒作高考和中考狀元，禁止公布學(xué)生考試成績(jī)和名次，不得以考試成績(jī)和升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的主要依據(jù)；（3）建立規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的問(wèn)責(zé)制、保障機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制；（4）建立以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估制度和教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系，發(fā)布督導(dǎo)報(bào)告和督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)；（5）創(chuàng)建兩所以上省級(jí)實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。

33.對(duì)學(xué)校教學(xué)管理制度有何規(guī)定和要求？

答：（1）建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間新型關(guān)系；（2）完善中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、目標(biāo)管理機(jī)制和績(jī)效管理機(jī)制；（3）建立健全教職工代表大會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)會(huì)議管理制度，完善科學(xué)民主決策機(jī)制；（4）建立家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，開(kāi)展由政府、學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面參與的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng)，接受師生員工和社會(huì)監(jiān)督。

34.如何推進(jìn)高效課堂？

答：以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，制定符合學(xué)校實(shí)際的高效課堂實(shí)施方案；在各年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科全面實(shí)施平等、互動(dòng)、和諧、高效的?餐桌式?新型課堂教學(xué)模式；改革機(jī)械的、程序化的導(dǎo)學(xué)案等做法，采用簡(jiǎn)單易行的方法組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，熱烈討論，形成濃厚和諧的學(xué)習(xí)氛圍，教師工作時(shí)間和學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間明顯縮短，課堂效率和學(xué)生學(xué)習(xí)能力明顯提高。

35.對(duì)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有什么要求？

答：嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，小學(xué)一、二年級(jí)不留課外作業(yè)，其他年級(jí)課外作業(yè)量控制在1小時(shí)之內(nèi)，初中課外作業(yè)量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間，小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)，初中不超過(guò)7小時(shí)。

36.中小學(xué)體育活動(dòng)有什么要求？

答：小學(xué)體育課1—2年級(jí)每周4課時(shí)，3—9年級(jí)每周3課時(shí)，健康教育課每學(xué)期至少安排6課時(shí)；實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操，落實(shí)?兩課兩操?，確保全體學(xué)生每天1小時(shí)的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。

37.?雙高雙普?評(píng)估驗(yàn)收，主要通過(guò)哪些方式進(jìn)行？

答：陜西省?雙高雙普?督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，主要通過(guò)三種方式進(jìn)行，一是查閱正式文件、檔案資料、會(huì)議記錄、財(cái)務(wù)賬本、教師檔案和學(xué)生作業(yè)；二是召開(kāi)座談會(huì)，隨機(jī)訪問(wèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部群眾、家長(zhǎng)、教師和學(xué)生；三是實(shí)際檢查，現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證。

38.陜西省?雙高雙普?督導(dǎo)評(píng)估工作的總體目標(biāo)是什么？ 答：加大教育經(jīng)費(fèi)投入，優(yōu)化教育資源配置，為適齡兒童、少年創(chuàng)造公平接受義務(wù)教育的條件，努力提高義務(wù)教育普及水平和教育質(zhì)量。大力發(fā)展學(xué)前教育，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。加快發(fā)展高中階段教育，促進(jìn)普通高中學(xué)生全面與個(gè)性發(fā)展，不斷滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的需求。

2011年至2020年，力爭(zhēng)全省每年10個(gè)左右縣（市、區(qū)）達(dá)到?雙高雙普?評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；到2020年，全省各縣（市、區(qū)）全面達(dá)到?雙高雙普?評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

39.對(duì)于義務(wù)教育階段家庭教育學(xué)校應(yīng)達(dá)到怎樣的要求？ 答：（1）貫徹《未成年人保護(hù)法》《家庭教育行為規(guī)范》要求，積極指導(dǎo)家長(zhǎng)從教育理念、教育態(tài)度、教育方法等方面對(duì)子女進(jìn)行教育，嚴(yán)禁家長(zhǎng)與家庭其他成員體罰學(xué)生和隨意增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；（2）學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期至少召開(kāi)一次分年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，由年級(jí)組長(zhǎng)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作家庭教育專(zhuān)題講座，家長(zhǎng)代表作經(jīng)驗(yàn)交流；（3）建立了家校聯(lián)系制度，學(xué)校在網(wǎng)站上設(shè)立家庭教育咨詢欄目，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況；（4）建立家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)等方面的全方位監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造安全、健康的家庭教育氛圍。

40.2014年全省教育督導(dǎo)工作會(huì)議上提出的?雙高雙普?工作重點(diǎn)是什么？

答：一是教育經(jīng)費(fèi)要達(dá)標(biāo)。?三個(gè)增長(zhǎng)?、城市和地方教育費(fèi)附加、土地出讓收益金和彩票公益金提取等。二是辦學(xué)條件要達(dá)標(biāo)。包括占地面積、校舍面積、各類(lèi)部室、教學(xué)設(shè)施等，還有餐廳、食堂、學(xué)生宿舍等。土操場(chǎng)和學(xué)生宿舍大通鋪必須消除，一票否決。理化生探究室和通用技術(shù)教室要到位，免費(fèi)給學(xué)生提供開(kāi)水，小學(xué)要有兒童籃球架，中心小學(xué)以上學(xué)校要有鋼琴，中小學(xué)要因地制宜，設(shè)置足球場(chǎng)和足球門(mén)。三是教育環(huán)境。減速帶、警示牌要到位，污染源、游戲廳、校內(nèi)釘子戶和

通訊塔架等問(wèn)題要解決。四是內(nèi)涵發(fā)展。中小學(xué)幼兒園要規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范辦園，按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，按時(shí)上課、下課，按時(shí)午休，保證晚上睡眠時(shí)間，按時(shí)用餐、按時(shí)戶外活動(dòng)。所有學(xué)校、所有年級(jí)、所有學(xué)科實(shí)施高效課堂新模式，所有幼兒園開(kāi)發(fā)游戲活動(dòng)載體，堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為主。堅(jiān)持以校本科研為主，班干部每學(xué)期輪流擔(dān)任。五是加強(qiáng)校長(zhǎng)教師培訓(xùn)，推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流，配備體音美薄弱學(xué)科及幼兒園教師，開(kāi)展校長(zhǎng)教師交流。六是學(xué)前教育。重點(diǎn)任務(wù)是填平補(bǔ)齊鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園，消滅空白點(diǎn)；配合城鎮(zhèn)化建設(shè)和移民搬遷工程，確保每500戶建設(shè)１所公辦幼兒園；擴(kuò)容改造大中城市幼兒園，確保城市居民每1500戶有１所幼兒園。按國(guó)務(wù)院規(guī)定，新城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、新建居民小區(qū)必須配套建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，無(wú)償交由當(dāng)?shù)乜h級(jí)政府管理使用，為城鎮(zhèn)化提供基礎(chǔ)保障。大力支持普惠性民辦幼兒園建設(shè)，逐步淘汰條件較差的民辦幼兒園。進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，分類(lèi)清理整頓?無(wú)證辦園?。七是職業(yè)教育繼續(xù)教育。省上確定了一批重點(diǎn)職教中心，重點(diǎn)職教中心要有省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)以及其他辦學(xué)條件必須達(dá)標(biāo)。非重點(diǎn)職教中心主要任務(wù)是發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，整合縣域職業(yè)教育資源，開(kāi)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育培訓(xùn)。八是縣區(qū)教育局要設(shè)立學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)，人口少的縣要設(shè)立專(zhuān)門(mén)管理人員，各縣教研室必須分別設(shè)立體音美科研機(jī)構(gòu)和學(xué)前教育科研機(jī)構(gòu)。中心小學(xué)以上學(xué)校要成立體音美綜合教研組；規(guī)模校大的中小學(xué)要分分別成立體、音、美教研組。

第四篇：雙高雙普材料

雙高雙普材料

一．基本知識(shí)

1.雙高雙普內(nèi)容：雙高--高水平、高質(zhì)量

雙普--普及九年義務(wù)教育、普及高中及學(xué)前教育 2.相關(guān)指標(biāo)要求

操行合格率--98% 實(shí)驗(yàn)操作合格率--95% 計(jì)算機(jī)操作合格率--95%

音樂(lè)合格率--90% 美術(shù)合格率--90% 國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試及格率--92%

學(xué)生實(shí)力不良好發(fā)病率每年低于4% 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)覆蓋率50%以上

教師95%能使用多媒體 教師85%能設(shè)計(jì)多媒體

教師80%能制作多媒體課件

實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率100% 每年一次科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)；每學(xué)期一次運(yùn)動(dòng)會(huì)；每天保證一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng) 研究性學(xué)習(xí)每周3課時(shí)；組織參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（我校在寒暑假進(jìn)行）每周調(diào)整一次學(xué)生座位；教室前后門(mén)可以自由打開(kāi)

每學(xué)期至少一次家庭教育指導(dǎo)和家庭教育實(shí)踐活動(dòng)（家長(zhǎng)會(huì)）

班級(jí)設(shè)圖書(shū)角（學(xué)生自由借閱圖書(shū)），每生每年15冊(cè)

圖書(shū)閱覽室經(jīng)常開(kāi)放 體育課每周3節(jié)（我校為2節(jié)）3.班級(jí)管理

班團(tuán)干部民主推薦產(chǎn)生，每學(xué)期輪換（每班一正兩副，至少一名女生）

每周召開(kāi)班務(wù)會(huì)和主題班會(huì)

參與各類(lèi)活動(dòng)（班團(tuán)活動(dòng)，辦黑板報(bào)，表演節(jié)目，國(guó)旗下講話，主持節(jié)目、播音）學(xué)生輪流參與 4.兩操兩活動(dòng)

兩操---早操、眼保健操（上、下午各一次）

兩活動(dòng)--大課間活動(dòng)（二三節(jié)課間）、陽(yáng)光體育活動(dòng)（第八節(jié)課）二．學(xué)校文化

1.校訓(xùn)

明德至善，勤毅致遠(yuǎn) 2.學(xué)校精神

薪火相傳，自強(qiáng)不息 3.核心理念

惟勤惟實(shí)

4.學(xué)校校風(fēng)

勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新 5.學(xué)校學(xué)風(fēng)

勤學(xué)勤思，美言美行 6.學(xué)校教風(fēng)

厚德樹(shù)人，學(xué)研專(zhuān)精

第五篇：“雙高雙普”工作宣傳標(biāo)語(yǔ)

“雙高雙普”工作宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、凝心聚力打響“雙高雙普”攻堅(jiān)戰(zhàn)，全縣一致繪就教育強(qiáng)縣蒲城夢(mèng)。

2、國(guó)將興，必貴師而重傅；民要強(qiáng)，先立德而敬教。

3、十年樹(shù)木，今日創(chuàng)“雙高雙普”群策群力；百年樹(shù)人，明朝桃李滿園開(kāi)爭(zhēng)奇斗艷。

4、敬教勸學(xué)，興國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

5、黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂(lè)。

6、認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

7、優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

8、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。

9、今天的輟學(xué)生，就是明天的貧困戶。

10、窮不辦教育窮根難除，富不抓教育富難長(zhǎng)久。

11、加大教育經(jīng)費(fèi)投入力度，努力辦好讓人民滿意的教育。

12、優(yōu)化教育資源配置，努力促進(jìn)教育公平。

13、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

14、國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，全民有責(zé)。

15、實(shí)施“雙高雙普”，推動(dòng)教育又快又好發(fā)展。

16、優(yōu)化教育管理，提升教育品質(zhì)。

17、落實(shí)教育惠民政策，辦好讓人民滿意的教育。

18、推進(jìn)“雙高雙普”工作，構(gòu)建和諧教育發(fā)展之基。

19、今天的教育，就是明天的經(jīng)濟(jì)。

20、全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”目標(biāo)。

21、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，努力推進(jìn)教育公平。

22、辦一流教育，出一流人才，創(chuàng)教育強(qiáng)縣。

23、抓教育就是抓人才，抓人才就是抓發(fā)展，抓發(fā)展就是抓未來(lái)。

24、辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。

25、重視內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量。

26、促進(jìn)教育公平，推進(jìn)社會(huì)和諧。

27、經(jīng)濟(jì)要振興，教育要先行。

28、創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，建設(shè)幸福蒲城。

29、優(yōu)先發(fā)展教育是基本國(guó)策。30、創(chuàng)建“雙高雙普”，功在當(dāng)代，利在千秋。

31、教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌。

32、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，推動(dòng)教育又快又好發(fā)展。

33、辦特色教育，育創(chuàng)新人才。

34、用經(jīng)濟(jì)支撐教育，用教育發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

35、聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展。

36、實(shí)施“雙高雙普”，提高辦學(xué)水平。